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    SATISFACCIÓN LABORALEN LA EMPRESADANPER S.A.C.

    AUTORESLiza Sandoval, CarlosLeyva Valle, Alexandra

    Huacacolqui Coronel, LuceroMorales Fernández, LuceroQuispe Fernández, Luis

    ASESORCastillo Mostacero, Santiago

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    !"#$#%AL &AS

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    1. TÍTULO Satis'acci(n La)oral #n La #*presa &anper S!A!C!

    2. EQUIPO INVESTIGADORAutores+Liza Sandoval, CarlosLeyva Valle, AlexandraHuacacolqui Coronel, Lucero

    Morales Fernández, LuceroQuispe Fernández, Luis

    Asesor+ Castillo Mostacero, Santiago

    3. TIPO DE INVESTIGACIÓN&e acuerdo a la orientaci(n o -nalidad+ .ásica&e acuerdo a la rigurosidad de la investigaci(n+ Correlacional

    4. ÁREA / LÍNEA DE INVESTIGACIÓNSatis'acci(n la)oral

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    5. UNIDAD ACADÉMICA#scuela 0ro'esional de Ad*inistraci(nFacultad de Ciencias #con(*icas

    1niversidad 0rivada Antenor 2rrego

    6. INSTITUCIÓN Y LOCALIDAD DONDE SE DESARROLLARÁ ELPROYECTO 1niversidad 0rivada Antenor 2rrego 3 4ru5illo!

    . DURACIÓN TOTAL DEL PROYECTOFec6a de inicio+ 78 de AgostoFec6a de t9r*ino+ 7: de $ovie*)re

    !. "ORAS SEMANALES DEDICADAS AL PROYECTO;< 6oras

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    MES

    ACTIVIDADES

    AG. SEPTIEM#RE OCTU#RE NOVIEM#RE

    S: S; S7 S= S: S; S7 S= S: S; S7 S= S:

    ESCOGENCIA DEL TEMA >

    PLANI$ICACIÓN >

    ORGANI%ACIÓN >

    RECOLECCIÓN DE DATOS > > >

    ESTRUCTURACIÓN DE LAIN$ORMACIÓN

    >

    ELA#ORACIÓN DELPROYECTO

    > > > > >

    PRESENTACIÓN DEAVANCE

    >

    A&USTES NECESARIOS >

    PRESENTACIÓN $INAL YSUSTENTACIÓN

    >

    '. CRONOGRAMA DE TRA#A&O

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    1(. RECURSOS

    1. R. )*+,- * ,0DESCRIPCIÓN CANTIDAD PRECIO

    UNID. S/.PRECIO TOTAL S/.

    P* , #= *illar ;

    P* , 789; *illar 7

    $7 9,-;8 unid!

    US#; unid! 7

    T 8+* 9,) -,07-* = cartuc6os 8

    L -7 9,8:,0+ ;*< =8 ; unid! ;

    L> SU#TOTALS@! 7?7!8<

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    11. PRESUPUESTO

    .ienes+ S@! 7?7!

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    ! 0LA$ $V#S4 "AC $

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    1.PRO#LEMA1.1. R,* 9*9 -7 ,)>+

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    La satis'acci(n la)oral es un te*a de inter9s *uy destacado en elá*)ito del tra)a5o, por lo que tienen varias de-niciones, de las cualeslas siguientes considera*os resaltantes!Spector E7

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    La e*presa &an0er S!A!C!, es una e*presa de capitales peruanos ydaneses con 7; aGos de experiencia exitosa en la agroindustria, con*ás de ,8

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    #l gran pro)le*a en las organizaciones, expresada en lossiguientes puntos crNticos!

    #l salario, donde los tra)a5adores no reci)en el sueldo de acuerdo alas leyes la)orales

    Falta de pasi(n por parte delos tra)a5adores, se da co*oconsecuencia de la crisis la)oral, que por la necesidad de un e*pleo

    las personas aceptan tra)a5os que no tienen nada que ver con suexperiencia la)oral

    Falta de un )uen cli*a la)oral, *otivo que inDuye directa*ente conel 9xito de la e*presa, por lo que un )uen a*)iente la)oral repercutepositiva*ente en la productividad de los e*pleados y en los

    )ene-cios de la co*paGNa

    Falta de incentivos, los tra)a5adores por el 6ec6o de no tenerposi)ilidades de ascenso, pierden la ilusi(n en su e*pleo

    Falta de valoraci(n 6acia los tra)a5adores, la 'alta de reconoci*ientoen los logros o el tra)a5o )ien 6ec6o conlleva que los e*pleados

    pierdan la *otivaci(n en sus tra)a5os, por lo que sienten que su la)orno es 'unda*ental para la e*presa

    Falta de *otivaci(n para seguir en la e*presa, si piensan que su 5e'eno es un )uen lNder!

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    Al visitarla, 6e*os podido o)servar algunos pro)le*as queevidencia la insatis'acci(n la)oral, las cuales son las siguientes!

    La ansiedad, tensi(ny estr9s

    Falta de pasi(n al tra)a5o

    ncu*pli*iento dela)ores asignados

    Falta de tra)a5o enequipo

    Falta de *otivaci(n+ incentivosy ascensos

    INSATIS$ACCIÓN

    LA#ORAL

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    P7- +797 7,8 8< *97

    $uestro prop(sito deinvestigaci(n es

    evaluar cuál es larelaci(n que existe

    entre la satis'acci(nla)oral y la

    productividad de lostra)a5adores de lae*presa

    agroindustrial &an0erS!A!C!

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    1.2. E8 8< *97 9, -7 ,)*

    1.3. & 0+ B

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    2. O#&ETIVOS

    2.1. O ,+ :7

    ;,8,-*

    2.2. O ,+ :70,0 ,< B

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    :! MA%C2 4# % C2A! SA4 SFACC $ LA.2%AL

    DE$INICIÓN

    a! "ary &essler E; ? sostiene que la satis'acci(n la)oral reDe5a elgrado de satis'acci(n de necesidades que se deriva del tra)a5o o seexperi*enta en 9lI!

    )! Spector E7

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    LA SA4 SFACC $ LA.2%AL #S4 %#LAC 2$A&AC2$ 4%#S AC4 41S #$ L2S #M0L#A&2S

    • #s el grado en que los e*pleados se su*ergen en su tra)a5o, alinvertir tie*po y energNa en 9l, y lo consideran parte central desu vida! Contar con un tra)a5o y llevarlo a ca)osatis'actoria*ente son aspectos i*portantes de la i*agen de sN*is*os, lo cual ayuda a explicar que la p9rdida del tra)a5o tieneen relaci(n con la autoesti*a!

    & CAC $ AL 4%A.AU2

    • #s el grado en que un e*pleado se identi-ca con la e*presa ydesea participar activa*ente en ella, es una disposici(n dele*pleado para per*anecer en la co*paGNa a 'uturo!

    • #s 'recuente que reDe5e su creencia en la *isi(n y los o)5etivosde la e*presa, su disposici(n a dedicar es'uerzos a lograrlo y suintenci(n de continuar en ella!

    C2M0%2M S2 2%"A$ WAC 2$AL

    • Los senti*ientos de los e*pleados acerca de su tra)a5o son *uydiná*icos, ya que pueden ca*)iar en un *is*o dNa, 6ora o*inutos, estas actitudes se lla*an estados de áni*o en eltra)a5o! Se pueden descri)ir en un intervalo que va de negativasa positivas y de d9)iles a 'uertes e intensas, los e*pleadostienen un estado de áni*o *uy positivo 6acia su tra)a5o, es'recuente que *uestre energNa, actividad y entusias*o!

    #S4A&2 $ M2 #$ #L 4%A.AU2

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    $ V#L#S SA4 SFACC $ LA.2%AL

    SA4 SFACC $ "#$#%AL

    • ndicador pro*edio que puede sentir el tra)a5ador 'rente a lasdistintas 'acetas de su tra)a5o

    SA4 SFACC $ 02% FAC#4AS!

    • "rado *ayor o *enor de satis'acci(n 'rente a aspectosespecN-cos de su tra)a5o, reconoci*iento, )ene-cios,condiciones del tra)a5o, supervisi(n reci)ida, co*paGeros detra)a5o, polNticas de la e*presa! La satis'acci(n la)oral estárelacionada al cli*a organizacional de la e*presa y aldese*peGo la)oral!

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    FAC42%#S Q1# 2% " $A$ LA SA4 SFACC 2$ LA.2%AL

    #l salario, es una indicaci(n de estatus y de prestigio, y el salario relativo puede ser *ás i*portantepara ciertas personas que el *onto a)soluto! #sta necesidad es duradera, por lo que de)e serexa*inada a detalle!

    Co*paGeris*o, el desenvolverse de *anera (pti*a y positiva con las personas quetra)a5an!

    Valoraci(n al tra)a5ador, es i*portante el reconoci*iento de los logros, ya que )rinda*otivaci(n a los tra)a5adores!

    ncentivos, es *uy i*portante la )oni-caci(n al tra)a5ador, ya que se sienten*otivados con el reconoci*iento de su es'uerzo!

    Ascensos, el tra)a5ador desea la existencia de oportunidades para progresar a cargos de*ayor 5erarquNa!

    Liderazgo co*petente y 5usto, todo tra)a5ador desea que el liderazgo en la e*presa seadiestro y 5usto, con la seguridad de *antenerse en la e*presa, ade*ás de tra)a5ar en una*)iente sin discri*inaci(n por el cargo que e5ercen!

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    L2S 4%A.AUA&2%#S SA4 SF#CH2S % $$ M S, S2$M S #F C #$4#S Q1# L2S $SA4 SF#CH2S

    #s un 6ec6o universal*ente o)servado que lostra)a5adores que se sienten satis'ec6os en supropio tra)a5o, sea porque se consideran )ien

    pagados o )ien tratados, sea porque ascienden oaprenden, son los tra)a5adores que producen y

    rinden *ás! A la inversa, los tra)a5adores que sesienten *al pagados, *al tratado, cansado delas actividades repetitivas, sin posi)ilidad de

    ascenso, son los que rinden *enos, es decir, sonlos *ás i*productivos!

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    LA $SA4 SFACC 2$, F%#$2 AL %#$& M #$42

    #l estado de áni*o de un tra)a5adorinsatis'ec6oI, ya sea por pro)le*as

    'a*iliares co*o la)orales, suelecaracterizarse de *anera irrita)le co*ouna especie de protesta por su condici(n,o )ien con una actitud depresiva en el

    tra)a5o y sus responsa)ilidades, reDe5adocon la indi'erencia!

    #l tra)a5ador satis'ec6o es ele*ento)ásico para la e-ciencia de la producci(n

    co*o el insatis'ec6o lo es para laine-ciencia de ella!

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    A! 0%2&1C4 V &A&DE$INICIÓN

    a! &avid .ain E; B? seGala que la productividad no es una *edidade producci(n ni de la cantidad que se 6a 'a)ricado! #s una *edidade lo )ien que se 6an co*)inado y utilizado los recursos paracu*plir los resultados especN-cos desea)lesI!

    )! Koontz y ei6ric6 E7

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    .#$#F C 2S LA 0%2&1C4 V &A&

    La i*portancia radica en que esun instru*ento co*parativopara gerentes y directores dee*presas, ingenierosindustriales, econo*istas ypolNticosJ pues co*para la

    producci(n en di'erentes nivelesdel siste*a econ(*ico

    Eorganizaci(n, sector o paNs conlos recursos consu*idos!

    0or otro lado se reconoce que losca*)ios de la productividadtienen una gran inDuencia en

    nu*erosos 'en(*enos sociales yecon(*icos, tales co*o el

    rápido creci*iento econ(*ico, elcontrol de la inDaci(n e incluso

    el volu*en!

    #l Pnico ca*ino para que unae*presa pueda crecer y

    au*entar su renta)ilidad o susutilidades es au*entar su

    productividad! #l instru*ento'unda*ental que origina una*ayor productividad es lautilizaci(n de *9todos, el

    estudio de tie*pos y un siste*ade pago de salarios!

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    M#& C $ LA 0%2&1C4 V &A&

    La productividad es la cantidad de productos y servicios realizados conlos recursos utilizados!

    0roductividad X Cantidad de productos o servicios realizados

    Cantidad de recursos utilizados

    #s la *edida de dese*peGo que a)arca la consecuci(n de *etas y laproporci(n entre el logro de resultados y los insu*os requeridospara conseguirlos!

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    $& CA&2%#S LA 0%2&1C4 V &A&

    • #s la relaci(n entrelos resultadoslogrados y los

    resultados

    propuestos, o seanos per*ite *edir elgrado de

    cu*pli*iento de loso)5etivos plani-cados#F C #$C A

    • Se le utiliza para darcuenta del uso de los

    recursos ocu*pli*iento de

    actividades con dosacepciones+ la

    pri*era, co*o larelaci(n entre la

    cantidad de recursosutilizados y la

    cantidad de recursosesti*ados o

    progra*adosI! Lasegunda co*ogrado en el que se

    aprovec6an losrecursos utilizados

    trans'or*ándose enproductosI

    #F#C4 V &A&

    • Valor del i*pacto delo que 6ace*os, delproducto o servicioque presta*os! $o)asta con producir

    con ;

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    FAC42%#S 0A%A M#U2%A% LA 0%2&1C4 V &A&

    A. $*

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    ACTORES#LANDOS

    p ) p ( y p p (tra)a5adores, a trav9s de una )uena *otivaci(n, de laconstituci(n de un con5unto de valores 'avora)les alau*ento de la productividad, de un adecuado progra*a desueldos y salarios, de una )uena 'or*aci(n y educaci(n, yde progra*as de seguridad!

    • 2rganizaci(n y siste*as! 0ara *e5orar su productividad sede)e volver *ás Dexi)le, capaz de prever los ca*)ios del*ercado y de responder a ellos, estar pendientes de lasnuevas capacidades de la *ano de o)ra, de lasinnovaciones tecnol(gicas, asN co*o poseer una )uenaco*unicaci(n en todos los niveles !

    • M9todos de tra)a5o! Se de)e realizar un análisis siste*áticode los *9todos actuales, la eli*inaci(n del tra)a5oinnecesario y la realizaci(n del tra)a5o necesario con *áse-cacia!

    • #stilos de direcci(n! #s el responsa)le del uso e-caz detodos los recursos so*etidos al control de la e*presa,de)ido a que inDuye en el diseGo organizativo, las polNticasde personal, la descripci(n del puesto de tra)a5o, laplani-caci(n y control operativos, las polNticas de*anteni*iento y co*pras, los siste*as de ela)oraci(n delpresupuesto y otros!

    L d ti id d d t *i * did l

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    #. $*

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    Adoptaruna

    nueva-loso'Na!

    4er*inarcon la

    práctica deco*prar a

    los *ás)a5os

    precios!

    #sta)lecer

    liderazgo!

    #li*inarslogansvacNos!

    #sta)lecerentrena*iento dentrodel tra)a5o!

    &esec6arte*ores!

    4o*aracciones

    paralograr la

    trans'or*aci(n!

    Me5orarconstante*

    ente ysie*pre elproceso de

    producci(n yservicio!

    %e*over)arreras

    paraapreciar la*ano de

    o)ra!

    %eeducarvigorosa*ente!

    ;< 01$42S 0A%A M#U2%A% LA 0%2&1C4 V &A& LA "#%#$C A

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    4ratar a las personas con respeto ycon-anza!Ser innovador y no un i*itador, entodos los productos y servicios!Aplicar siste*ática*ente la reglade las =0, por la cual el 9xitodepende de la planeaci(n, lapreparaci(n y la paciencia!Ser plena*ente opti*ista algestionar el ca*)io!Ad*inistrar la tecnologNa con unsentido total e integrador!#n'ocarse y pensar en t9r*inossist9*icos e interdisciplinarios, yno en pensa*ientos y actitudes

    'uncionales!Hacer prevalecer el tra)a5o enequipo por so)re las actitudesindividualistas!0racticar la ad*inistraci(n con ele5e*plo!*ponerse o)5etivos altos!.uscar per*anente*ente el saltocuantitativo cualitativo

    %#"LAS 0A%A #L Z> 42 LA 0%2&1C4 V &A&

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    M02%4A$C A $C%#M#$4A% LA 0%2&1C4 V &A&

    La productividad es i*portante en el cu*pli*iento de las*etas nacionales, co*erciales o personales! Los principales)ene-cios de un *ayor incre*ento de la productividad son,en gran parte, del do*inio pP)lico!

    &esde el punto de vista nacional, el au*ento de laproductividad es la Pnica 'or*a de incre*entar la riquezanacional!

    &esde un punto de vista personal, el au*ento de laproductividad es esencial para *e5orar la calidad de vida!

    #n los negocios, los incre*entos de productividad conducena un *ayor Du5o de e'ectivo, asN co*o contri)uye en laco*petitividad de la e*presa en el *ercado!

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    6. "IPOTESIS

    La relaci(n existente entre lasatis'acci(n la)oral y la

    productividad de los tra)a5adores dela e*presa &anper S!A!C! en el

    distrito de VirP en el aGo 7

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    . VARIA#LES

    VARIA#LE DE$INICIONCONCEPTUAL

    DE$INICIONOPERACION

    ALINDICADOR ESCALA DEMEDICION $UENTE

    SATIS$ACCIÓN LA#ORAL

    %eDe5a el gradode satis'acci(nde necesidadesque se deriva

    del tra)a5o o seexperi*enta

    en 9l!

    Con5unto denecesidadessatis'ec6as

    en el tra)a5o

    - .uen cli*ala)oral

    - Valoraci(n altra)a5ador

    - ncentivos-

    Ascensos- Co*paGeris*o

    #ncuestasLi)ros

    .i)lioteca[ 10A2

    PRODUCTIVIDAD

    La relaci(ninsu*os [

    productos encierto periodocon especial

    consideraci(na la calidad!

    %elaci(nentre la

    cantidad de)ienes y

    servicios y lacantidad de

    recursosutilizados!

    - Cantidad de

    )ienes yservicios- Cantidad de

    recursos!

    - #ncuestas- Fic6as de

    productividad

    L -70# 7+,<* K UPAO

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    !. MATERIALES Y PROCEDIMIENTOS !.1. M*+,- * .

    !.1.1. P7 *< =8C*-*

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    !.1..2. M ,0+-* T 7 9, ) ,0+-*

    La *uestra es pro)a)ilNsticas!

    T*)* 7 9, ) ,0+-*#l ta*aGo de la *uestra será de =87 tra)a5adores!

    SE OEDADES

    SU#TOTAL

    =< [ =B = [ :"7) -, :B : ;;7

    M ,- :< =< ?<

    TOTAL =B : 1!2

    ! 1 3 T

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    !.1.3. T

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    !.2. P-7

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    %odelo estad&stico 'ue se em leará ara el análisis de la in"ormación$

    Se 6ará uso de la estadNstica descriptiva, *ediante la *ediaarit*9tica, asN *is*o e*pleare*os la estadNstica in'erencial*ediante la desviaci(n estándar!

    * M,9 * *- +) +

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    * C7,B< ,8+, 9, :*- * 9*9Siendo una *edida de dispersi(n nos per*itirá deter*inar la

    correlaci(n entre las varia)les!Su '(r*ula es+

    %100 x x

    scv =

    ' RE$ERENCIA #I#LIOGRÁ$ICA

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    . RE$ERENCIA #I#LIOGRÁ$ICA.ain, &! E; B? !0roductividad+ la soluci(n a los pro)le*as de la e*presa, Santa'9 de .ogotá+#ditorial Mc "ra\ Hill!

    1ri)e, A! E; ; !0roducci(n, Colo*)ia+ #ditorial $or*a!

    Márquez, M!E; < !0roductividad y calidad+ *edici(n co*o )ase del *e5ora*iento, M9xico+#ditorial 4rillas!

    Filippo, #!E; B: ! &irecci(n de e*presas, .uenos Aires+ #ditorial #l Ateneo!

    &essler, "!E; ? ! 2rganizaci(n y ad*inistraci(n, M9xico+ #ditorial Al'ao*ega

    0inilla, A!E7

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    1(. ANE OS

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