Unidad 3a. Simulador Gentico
Unidad 3a. Simulador GenticoCVT2
ALUMNO (A): ASESOR (A): GRUPO: FECHA: UNIDAD 3ACTIVIDAD 3a.
Simulador Gentico (chicharos)
Te invitamos a recapitular los temas de la unidad, para ello
usars un simulador gentico.
Navega en el sitio:
http://www.educaplus.org/play-48-Genotipo-y-fenotipo.html
Instrucciones:Para conocer la forma en que se segregan los
alelos autosmicos dominantes y recesivos, te pedimos que realices
la siguiente cruza de las semillas de la planta del chcharo.
1. Los alelos con los que trabajars son:
Color de la semillaAmarillo = dominanteVerde = recesivoTextura
de la cubiertaLiso = dominanteRugoso = recesivo
2. La descendencia que debes obtener es semillas
amarillas-rugosas a partir de la siguiente cruza: amarilla-lisa X
verde-rugosa .3. Arrastra al crculo inferior las semillas con que
deseas hacer la cruza. 4. Da click en 5. Vers 4 de las semillas
resultantes. Para ver la generacin completa da click en 6. Observa
el fenotipo y genotipo de la descendencia, si an no obtienes las
semillas amarillas-rugosas, entonces da click en cerrar y elige 7.
Selecciona las semillas con las que quieres hacer la nueva cruza.
Juega con las opciones hasta lograr las semillas solicitadas.8.
Agrega como evidencia la impresin de pantalla de la tabla de
fenotipos y la tabla de genotipos con las semillas
amarillas-rugosas. La imagen deber estar sin editar de manera que
se pueda ver la fecha y hora en que trabajaste con el
simulador.Ahora, responde las siguientes preguntas:
1. Cul es la ley de Mendel que identificas en sta cruza de
semillas? Por qu?
2. Cul es el genotipo de las semillas amarillas-rugosas que
obtuviste en el simulador?
3. Llena el cuadro de Punnett que corresponde con la progenie
obtenida, apyate en la tabla de genotipos que obtuviste en el
simulador.
Gametos
REFERENCIAS CONSULTADAS DE ACUERDO AL FORMATO APA:
1Colaboracin de Martha Corona y Nayelli Najera
