49
CUPRINS Ruxandra Diaconescu - Delir în zvâcniri de întuneric ---------------------- 3 Ioana - Timeea Diaconescu - Povestea mea... -------------------------------- 4 Ştefania Manta - Trăirile caisului într-un anotimp dureros --------------- 6 Ioana - Timeea Diaconescu Furtuna ---------------------------------------- 7 Daria Diaconescu - Uvertură la simfonia toamnei --------------------------- 8 Ioana - Timeea Diaconescu - Lacrima de cer -------------------------------- 9 Luiza Milea - Plouă... ------------------------------------------------------------ 11 Ştefania Manta - Magia iernii --------------------------------------------------- 12 Ştefania Manta - Pasărea pe care o iubesc cel mai mult ------------------- 13 Ştefania Manta - Scrisoare deschisă către toţi copiii lumii ----------------- 14 Diana Dragomir - Un cub... ---------------------------------------------------- 17 Diana Dragomir - Un cântec astăzi sunt... ----------------------------------- 18 Diana Dragomir - O pană sunt... ----------------------------------------------- 19 Ana Maria Brânzoiu - Născută din lumina începutului ----------------- 20 Cvintete ----------------------------------------------------------------------------- 22 Ana Maria Brânzoiu - Înger de gheaţă ------------------------------------- 26 Iulia Maria Radu - Clepsidra vieţii ------------------------------------------ 28 Adelina Niculescu - Calea spre poezie ----------------------------------------- 30 Cvintete ------------------------------------------------------------------------------ 31 Iulia Maria Radu - Ştiri zgribulite ------------------------------------------- 33 Adelina Niculescu - Speranţa renaşte în apus -------------------------------- 34 Adelina Niculescu - Stăpân peste toamnă ------------------------------------ 35

CUPRINS - scoala4pucioasa.roscoala4pucioasa.ro/cenaclul/19.pdf · 6 Trăirile caisului într-un anotimp dureros Toamnă. Frunzele ca o panoplie cu mii de steaguri mărunte se aştern

  • Upload
    others

  • View
    3

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: CUPRINS - scoala4pucioasa.roscoala4pucioasa.ro/cenaclul/19.pdf · 6 Trăirile caisului într-un anotimp dureros Toamnă. Frunzele ca o panoplie cu mii de steaguri mărunte se aştern

CUPRINS

Ruxandra Diaconescu - Delir în zvâcniri de întuneric ---------------------- 3

Ioana - Timeea Diaconescu - Povestea mea... -------------------------------- 4

Ştefania Manta - Trăirile caisului într-un anotimp dureros --------------- 6

Ioana - Timeea Diaconescu – Furtuna ---------------------------------------- 7

Daria Diaconescu - Uvertură la simfonia toamnei --------------------------- 8

Ioana - Timeea Diaconescu - Lacrima de cer -------------------------------- 9

Luiza Milea - Plouă... ------------------------------------------------------------ 11

Ştefania Manta - Magia iernii --------------------------------------------------- 12

Ştefania Manta - Pasărea pe care o iubesc cel mai mult ------------------- 13

Ştefania Manta - Scrisoare deschisă către toţi copiii lumii ----------------- 14

Diana Dragomir - Un cub... ---------------------------------------------------- 17

Diana Dragomir - Un cântec astăzi sunt... ----------------------------------- 18

Diana Dragomir - O pană sunt... ----------------------------------------------- 19

Ana – Maria Brânzoiu - Născută din lumina începutului ----------------- 20

Cvintete ----------------------------------------------------------------------------- 22

Ana – Maria Brânzoiu - Înger de gheaţă ------------------------------------- 26

Iulia – Maria Radu - Clepsidra vieţii ------------------------------------------ 28

Adelina Niculescu - Calea spre poezie ----------------------------------------- 30

Cvintete ------------------------------------------------------------------------------ 31

Iulia – Maria Radu - Ştiri zgribulite ------------------------------------------- 33

Adelina Niculescu - Speranţa renaşte în apus -------------------------------- 34

Adelina Niculescu - Stăpân peste toamnă ------------------------------------ 35

Page 2: CUPRINS - scoala4pucioasa.roscoala4pucioasa.ro/cenaclul/19.pdf · 6 Trăirile caisului într-un anotimp dureros Toamnă. Frunzele ca o panoplie cu mii de steaguri mărunte se aştern

2

Romina Banu - Turcoaz şi ambiguu ------------------------------------------- 36

Romina Banu - Oarecum... ----------------------------------------------------- 37

Mihaela Ciocodeică - Arta cuvântului --------------------------------------- 39

Alexandra Petrescu - Iarna --------------------------------------------------- 40

Ariana Anghelescu - Peisaj autumnal ---------------------------------------- 41

Andreea Solomon - Poveste de iarnă --------------------------------------- 42

Ştefania Manta - Paşii toamnei ------------------------------------------------ 43

Daniel Dinulescu - Iarna --------------------------------------------------------

44

Tudor Paşcu - Zâna de gheaţă ------------------------------------------------- 45

Adina Moc - Dorinţă ------------------------------------------------------------- 46

Sebastian Sprinceană – Marea călătorie ------------------------------------ 47

Diana Duţă - Bătrâna iarnă ----------------------------------------------------- 49

Page 3: CUPRINS - scoala4pucioasa.roscoala4pucioasa.ro/cenaclul/19.pdf · 6 Trăirile caisului într-un anotimp dureros Toamnă. Frunzele ca o panoplie cu mii de steaguri mărunte se aştern

3

Delir în zvâcniri de întuneric

Noaptea se întrece în scăpărări de lumină şi văl de entuziasm. Privesc spectacolul

ei prin geamul aburit şi uşor translucid al mansardei. Dintr-un tremur subtil al sufletului

meu desculţ, o lacrimă sticloasă şi sărată îmi străbate sfioasă obrazul. Deschid fereastra şi

cu o zvâcnire a piciorului simt cum trupul meu dezgolit de uitare, de somn, dezgolit de

mine şi de noi, brăzdează văzduhul, săgetându-l. Toamna îl acompaniază cuminte.

Cad în leagănul nopţii – praful de stele din depărtări – şi mă scald în cumulul său.

Urc scările de stele şi mă aşez comod în braţele lunii. Privirea ei seducătoare împietreşte

suflarea şi hegemonia ei îngemănează fiorul nopţii cu boarea întunericului. Închid ochii şi

pulberea pe care am păstrat-o pe gene de când am căzut în leagănul nopţii se scutură

debusolată. Cu buzele tremurânde şi uscate, sărut chipul de argint al lunii. Naivitate...

Nici o tresărire, nici un gest, nici o zvâcnire a pomeţilor, nici o grimasă de

dezgust... nimic.

Ce-i pasă acestei luni atât de frumoase că sunt tristă? Ce-i pasă că pierd nopţi ca

să o văd adormită de cleştarul propriului trup? Ce-i pasă că vârful limbii mele savurează

cu nesaţ fiecare rămăşiţă din esenţa chipului ei?

Un fulger violet înfloreşte pe cer şi se scutură ca o tufă de lilieci nervoşi.

Pământul începe să miroasă a ploaie. La fel şi speranţele mele prea plăpânde. Aş vrea să

iau liftul până la uitarea de sub mine, dar stelele îmi dezmiardă picioarele arse de fulgerul

nestatornic.

Adorm încă sub spectrul nopţii. Primul somn în leagănul stelelor, prima

dezamăgire, ultima încercare nereuşită. Când noapte nu-i afară, e în sufletul meu.

Ruxandra Diaconescu,

clasa a VIII-a B

Page 4: CUPRINS - scoala4pucioasa.roscoala4pucioasa.ro/cenaclul/19.pdf · 6 Trăirile caisului într-un anotimp dureros Toamnă. Frunzele ca o panoplie cu mii de steaguri mărunte se aştern

4

Povestea mea...

- pagini de jurnal -

Dragă jurnalule, mă aflu încă aci, în Safari. Excursia noastră se va încheia peste

şapte zile. Doresc deja să plec casă. Nu, nu mai pot, nu mai are rost...

Soarele apune acum, cerul este parcă opera unui pictor celebru. Bolta cerească

este învăluită în flăcări. Răgete de leu se aud ca un ecou ce mă înfioară.

În ţarcul ei, Shenna, micuţa gazelă, se odihneşte cu capul întins pe verdele covor

din frunze de bambus. Ea, singura mea prietenă, începe a se vindeca pe zi ce trece. Rana

de la picior, căpătată în urma unei capcane puse de braconieri, începe a se vindeca.

Leacurile mamei dau roade.

Agitaţia ei îmi dă de gândit. Privesc îngrozită în jurul meu. Mă îndrept spre ţarcul

ei.

- Te simţi mai bine?

Nu îmi răspunde. Nici nu mă aşteptam la vreun răspuns. Deasupra vasului cu apă

cristalină doar nările ei subţiri înfioară apa în cercuri de aramă.

Focul de tabără trozneşte în liniştea apăsătoare. Din când în când vântul îmi

mângâie obrazul, foşneşte iarba înaltă de smarald.

Răgetele unei fiare mă înfricoşează. Deodată, o pasăre zvâcneşte dintre ramuri.

Ţipătul ei prevesteşte pericolul. O umbră se zăreşte şi brusc, în faţa mea, îşi face apariţia.

Mă priveşte şi parcă mă hipnotizează. Rămân încremenită. Glasul parcă-mi piere şi orice

gând mi se blochează. Este el. Regele. Coama lui mişcându-se în bătaia vântului, corpul

imens mă înfioară.

Tresar. Răgetul lui terifiant şi privirea lui îndreptată asupra mea, mă fac să privesc

într-acolo.

Micuţa mea prietenă lovea pământul cu copita. Într-o fracţiune de secundă, el se

aruncă spre Shenna. Ţipătul meu se amestecă cu zgomotul produs de puşca tatălui.

Dezmeticită, privesc cu groază cumplitul moment. Leul, cu imensitatea lui, stătea

prăvălit peste gazelă.

Page 5: CUPRINS - scoala4pucioasa.roscoala4pucioasa.ro/cenaclul/19.pdf · 6 Trăirile caisului într-un anotimp dureros Toamnă. Frunzele ca o panoplie cu mii de steaguri mărunte se aştern

5

Alerg cu disperare. Doar capul i se mai zăreşte de sub trupul enorm al fiarei.

Ochii umbriţi şi trişti ai Shennei sunt cuprinşi de durere mută. Încet-încet, i se închid.

Şiroaie de lacrimi încep să-mi curgă pe obraz şi, cu inima sfâşiată, întorc spatele.

Nu mai pot...

Mă îndrept spre cortul meu şi cad cu capul pe perna moale. Nu pot adormi.

Tot ce s-a întâmplat se derulează în mintea mea ca un film. Totul s-a petrecut atât

de repede! Realizez acum că micuţa-mi prietenă s-a sacrificat pentru mine.

Liniştea ca de mormânt este apăsătoare. Nu mai am cuvinte. Adorm învăluită în

lacrimi de durere.

Ioana – Timeea Diaconescu,

clasa a VII-a C

Page 6: CUPRINS - scoala4pucioasa.roscoala4pucioasa.ro/cenaclul/19.pdf · 6 Trăirile caisului într-un anotimp dureros Toamnă. Frunzele ca o panoplie cu mii de steaguri mărunte se aştern

6

Trăirile caisului într-un anotimp dureros

Toamnă. Frunzele ca o panoplie cu mii de steaguri mărunte se aştern pe

pământul umed. Stropii catifelaţi de ploaie încep să cadă în oraşul trist. Totul e ruginiu,

galben, maroniu… E frig şi bate vântul. Oamenii stau ascunşi în casele calde şi

primitoare. Nourii peticiţi în aur şi soare acum sunt negri, supăraţi. Frunzele formează

un covor de toamnă. Armoniile culorilor care se îmbină atât de frumos îţi aduc un motiv

de bucurie. Îmbrăcămintea adiată se destramă, lăsând copacii goi.

Frumosul cais care odinioară era plin de flori roz, catifelate, a devenit acum un

pom cu furcile ramurilor în vânt. Caisul este trist şi amărât. Nu îi place toamna. Îi este

frig şi dor de primăvara cu soarele ca o bilă de foc incandescentă, de puritatea naturii,

de iarna verde ca smaraldul, de florile catifelate ce dansau în ritm ameţitor, de gâzele care

se aşezau pe crengile verzi ale copacilor, de… Săracul, ce mult îşi doreşte să plece mai

repede aceste anotimpuri urâte! Surâsul unui fum de cetini îl întristează şi mai tare.

Mă uit pe geam şi parcă simt şi eu durerea, supărarea, amărăciunea… într-un

cuvânt, sentimentele bietului cais. Şi când mă gândesc că acum câteva zile mâncam

fructe bune, caise zemoase, iar el dansa prin grădina înverzită, mă trece un fior şi înţeleg

că dragul meu prieten nu va mai rezista mult. Peste câteva minute, la geam îmi bat trei

crenguţe din caisul posomorât. Mă duc la fereastră şi o deschid. Atunci, prietenul meu mă

strânge în braţe cu durere în suflet şi parcă îmi spune să nu fiu tristă, că primăvara va veni

în curând.

O zi tristă, plină de nostalgie, am petrecut împreună cu caisul. Trăirile acestuia

m-au făcut şi pe mine să mă simt îndurerată, dar sper că, într-o zi, va veni anotimpul plin

de bucurie şi culoare. Acesta va salva mii de suflete abătute. Astfel, am învăţat de la cais

că e important să trecem peste toate durerile noastre!

Ştefania Manta,

clasa a V-a A

Page 7: CUPRINS - scoala4pucioasa.roscoala4pucioasa.ro/cenaclul/19.pdf · 6 Trăirile caisului într-un anotimp dureros Toamnă. Frunzele ca o panoplie cu mii de steaguri mărunte se aştern

7

Furtuna

Întunericul învăluise ameninţător totul. Ochiul de raze poleite cu aur se pierduse

neputincios după norii cu spinarea neagră. Corabia „Zori de zi” se lupta din răsputeri cu

valurile uriaşe, violente.

Din depărtare se auzi o trosnitură seacă, iar o sabie luminoasă sfâşie cerul

întunecat, lăsând parcă în urma ei o dungă cenuşie.

Lungile mătănii ale corabiei se înmulţeau cu fiecare minut, valurile înspumate

purtând-o tot mai sus. Pânzele, cândva albe, acum de un gri spălăcit, încearcau să ţină

piept furiei dezlănţuite, riscând să se desprindă în orice moment.

Câte o frunză roşiatică, rătăcită, trecea tremurând peste creştetele marinarilor,

atrăgându-le pentru un scurt moment atenţia. Aroma toamnei plutea încă în aer, inundând

plămânii bravilor lupi de mare.

După mult timp, după multă trudă, chiar când furtuna se mai domoli, echipajul

zări în depărtare crestele portocalii ale munţilor, semn că pământul este aproape. Strigăte

de bucurie se auziră la pupa, iar în acel moment până şi vântul se opri.

Ioana – Timeea Diaconescu,

clasa a VII-a C

Page 8: CUPRINS - scoala4pucioasa.roscoala4pucioasa.ro/cenaclul/19.pdf · 6 Trăirile caisului într-un anotimp dureros Toamnă. Frunzele ca o panoplie cu mii de steaguri mărunte se aştern

8

Uvertură la simfonia toamnei

Octombrie. Întuneric. Siluetele nemişcate ale liliecilor nedumeriţi se conturează

minuţios în tainica noapte. Doar ochii mici ai stelelor străjuiesc tăcerea de pe pământul

gol.

Mi-agăţ sufletul de un nor sihastru şi încep să sorb cu nesaţ din paharul cu dulci

amintiri. Cântă noaptea în inima mea. O stea sunt şi zbor către toamnă.

Trec zile albe în suflet odată cu sâmburele de lumină din acest ocean de beznă.

Mă înfior şi îmi privesc umbra solitară, ca un zâmbet pustiu în raza lunii. Alerg desculţă,

împreună cu toamna, prin vechiul covor ruginiu de frunze stinse. Paşii mei îşi ascund

nostalgia prin foşnetul uscat, în sunete line, sfioase mai întâi, apoi din ce în ce mai

trepidante. Vântul şuieră note grave, izbindu-le neatent de trunchiurile pădurii

îmbătrânite. Geamătul înăbuşit al ramurilor arcuite îi ţine isonul. La unison cu dorurile

mele, un ţipăt ascuţit de pasăre nocturnă sfâşie pânza de întuneric.

Mă opresc. Ascult. Înţeleg. Îmi acordez vioara inimii cu arcuşul de aramă palidă,

autumnală. Apoi merg mai departe, pas la pas cu octombrie, fredonând în timp ce intru în

casă.

Daria Diaconescu,

clasa a VIII-a B

Page 9: CUPRINS - scoala4pucioasa.roscoala4pucioasa.ro/cenaclul/19.pdf · 6 Trăirile caisului într-un anotimp dureros Toamnă. Frunzele ca o panoplie cu mii de steaguri mărunte se aştern

9

Lacrima de cer

Stropi grei îmi biciuie obrajii, rostogolindu-se necruţători, arzându-mi pielea şi

sufletul...

De ce plâng?

Apoi o aud încet, picurând în surdină şi-n contratimp... o bătaie mai mult, o

lacrimă în plus pe secundă, un sunet în plus.

Nu-mi e de ajuns să-mi simt lacrimile făcându-şi de cap pe obrajii mei? Trebuie

să mai şi aud?

Mi-am dat deodată seama că sunetul străin venea de afară. M-am ridicat încet de

pe canapea şi m-am îndreptat spre geam.

Totul era inundat, iar ploaia acapara orizontul. Mi-am muşcat buza de jos, parcă

ruşinată că îmi doream cu disperare să zâmbesc.

Uite că nu sunt singura care plânge!

Un fulger de alamă brăzdă cerul o clipă, ca apoi să dispară precum lumina tăioasă

din ochii unui om furios.

Am devenit din nou serioasă.

Fericirea se ascunde... n-o cumpăr în rate. Deşi... n-ar fi mult mai convenabil?

Un tunet răsunător m-a făcut să tresar. Ştiam ce înseamnă ... (sau cel puţin puteam

să-mi imaginez).

Durerii nu-i trebuie valută!

Mi-am uitat pentru o clipă nefericirea şi mi-am îndreptat privirea spre cer. Mi-am

amintit cât de reci sunt acei picuri grei.

Sigur nu sunt lacrimi! Sunt prea reci...

Ştiam că cerul suferă. Ştiam că ceva îl macină. Sigur plângea... Plângea odată cu

ploaia, cu norii, cu stelele.

Cu norii? Atât de pufoşi, atât de plini de viaţă? În niciun caz!

Cu stelele? Atât de mici, de luminoase? Nu, nicidecum!

Page 10: CUPRINS - scoala4pucioasa.roscoala4pucioasa.ro/cenaclul/19.pdf · 6 Trăirile caisului într-un anotimp dureros Toamnă. Frunzele ca o panoplie cu mii de steaguri mărunte se aştern

10

Dar mi-am dat seama.... Cerul era propria sa durere, propriile sale lacrimi. De ce?

Pentru că e oglinda sufletului său, chintesenţă a propriilor sentimente.

Şi până la urmă, de ce ar plânge cerul?

Nu avea niciun motiv întemeiat să verse lacrimi. Doar dacă ...

El nu plângea cu mine, ci pentru mine! Suferea pentru că şi eu sufeream!

... Trezindu-mă din meditaţie, am realizat că obrajii îmi erau uscaţi. Am ridicat

privirea şi am zărit cerul... Senin.

Ioana – Timeea Diaconescu,

clasa a VII-a C

Page 11: CUPRINS - scoala4pucioasa.roscoala4pucioasa.ro/cenaclul/19.pdf · 6 Trăirile caisului într-un anotimp dureros Toamnă. Frunzele ca o panoplie cu mii de steaguri mărunte se aştern

11

Plouă...

Noaptea îşi lasă trena de cărbune peste căsuţele zgribulite. Luna, ca un mândru far

tainic, aureşte doar un strop de cer. Norii singuratici şi plumburii îşi plimbă alene

argintul, scuturându-l în boabe mari şi grele peste întreaga fire. Plouă rar şi-n tăcere...

Ploaia mă arde mocnit, creionând imaginea unei reîntoarceri târzii, autumnale,

prelinse pe sticlă. Ideile mele adorm scufundate sub mantia rece de picuri. Rămân un

simplu spectator al plânsului naturii. Privesc cum orizontul cade moale în undele line,

purtate alene de-un vânt tăcut. Ascult suspinele galbene de stinse stele şi vaietul lung al

frunzelor moarte. Plouă rar...

Copacii, odinioară viteji, par acum istoviţi şi-şi înclină buchetul de furci sure către

pierzanie. Cu inimile frânte, ei recunosc puterea ploii. Aceasta, generoasă, le agaţă de

tâmplele brune boabe argintate de lacrimi. Plouă...

Şi rar, şi-n tăcere, natura îşi plânge rotund transformarea-n durere...

Luiza Milea,

clasa a VII-a C

Page 12: CUPRINS - scoala4pucioasa.roscoala4pucioasa.ro/cenaclul/19.pdf · 6 Trăirile caisului într-un anotimp dureros Toamnă. Frunzele ca o panoplie cu mii de steaguri mărunte se aştern

12

Magia iernii

Magie. Farmec. Viaţă. Într-un cuvânt... IARNĂ. Afară a sosit ultimul anotimp din

an. Cu el a adus şi fulgii pufoşi de nea. Zăpada s-a aşternut încet pe pământul îngheţat.

Ţurţurii de sticlă atârnă ca nişte candelabre frumoase. Totul pare desprins din basm.

Norii albi ca nişte perne de vată păzesc întreg ţinutul. Se pare că o forţă supremă a

naturii a făcut un miracol şi a transformat totul într-o lume de basm.Geamurile casei mele

s-au aburit, fiind desenate cu flori argintii. De abia se mai văd licăririle unui felinar

încins. Ninsoarea s-a oprit. Acum, oraşul este acoperit de plapuma albă a fulgilor de nea.

E o zi miraculoasă! Magia iernii a venit la noi, aducând cu ea mii de daruri divine.

Ne bucurăm cu toţii de lumea minunată pe care o avem. O protejăm şi dorim să rămână

aşa, mereu.

Ştefania Manta,

clasa a V-a A

Page 13: CUPRINS - scoala4pucioasa.roscoala4pucioasa.ro/cenaclul/19.pdf · 6 Trăirile caisului într-un anotimp dureros Toamnă. Frunzele ca o panoplie cu mii de steaguri mărunte se aştern

13

Pasărea pe care o iubesc cel mai mult

Septembrie. Era o zi frumoasă de toamnă. Mă răsfăţam în patul meu moale şi

călduros. La un moment dat, am auzit nişte sunete uşoare, bătând în geam. Am crezut că

a venit ploaia, dar mi-am dat seama că zgomotul acela nu era aşa de ritmat precum picurii

de ploaie. M-am sculat şi m-am apropiat încet, încet de geam.

Când am ajuns acolo, am văzut un pui mic de guguştiuc. O aripă firavă îi era

ruptă. L-am strâns în pumnul meu cald şi am simţit cum inima plăpândă îi bătea foarte

tare...

După ce l-am ţinut în palma mea încinsă, am plecat spre dulăpiorul cu

medicamente. Am ales siropurile potrivite şi i-am făcut un suc pe care să îl bea pentru a

se însănătoşi.

Guguştiucul avea ochii ca două boabe negre de piper, penele erau de un alb

imaculat, iar ciocul portocaliu îi strălucea. Gheruţele erau mici şi curate.

După un tratament care a durat şapte zile, guguştiucul era ca nou. În ultima zi de

îngrijiri, pasărea mea preferată s-a apropiat de geam. Mi-am dat seama că vroia să meargă

la familia lui. I-am deschis fereastra, mi-am luat la revedere şi guguştiucul a plecat,

eliberându-se.

Mare mi-a fost mirarea când am văzut că prietenul meu împreună cu familia lui

şi-au făcut un cuib mare chiar la colţul ferestrei mele.

De atunci, îi hrănesc pe toţi prietenii mei şi mă bucur în fiecare dimineaţă de

guguştiucul salvat.

Ştefania Manta,

clasa a V-a A

Page 14: CUPRINS - scoala4pucioasa.roscoala4pucioasa.ro/cenaclul/19.pdf · 6 Trăirile caisului într-un anotimp dureros Toamnă. Frunzele ca o panoplie cu mii de steaguri mărunte se aştern

14

SCRISOARE DESCHISĂ CĂTRE TOŢI COPIII LUMII

Pucioasa, 2 decembrie 2009

Dragii mei prieteni de pretutindeni,

Nu cu mult timp în urmă, aflând despre o poveste tristă de viaţă, m-am cutremurat

şi am început să mă gândesc mai adânc la norocul de a fi sănătos şi de a te bucura de cele

ce sunt atât de frumos create de Dumnezeu, pentru noi, oamenii. Am început să reflectez

la cât de important este să preţuim viaţa şi să o respectăm, ţinând cont de ritmurile ei

naturale, de cântecul ei suav ce se deapănă asemenea unui fuior, de când ne naştem până

murim .

Dar să vă povestesc ce mi s-a întâmplat, pentru a înţelege mai bine lucrurile.

Era într-una din frumoasele zile de toamnă, când natura se pregătea să îşi schimbe

hainele bogate şi proaspete, cu altele, fine, subţiri, aspre şi colorate în nuanţe de roşu. Mai

era foarte puţin până la începerea şcolii şi îmi plăcea să îmi petrec ultimele zile de

vacanţă cu bunicii, în livada bătrână din faţa casei mele. Bunicul şi bunica, doi bătrânei

cu părul încărunţit, cu frunţile brăzdate de riduri adânci, dar cu sufletul mereu tânăr şi

vesel, au ştiut mereu să mă ocrotească, să mă facă să mă simt bine, să mă alinte şi să mă

crească, învăţându-mă de mică ce-i adevărul, cinstea, prietenia şi curajul.

În acea zi, ne propusesem să lenevim în şezlongurile moi şi răcoroase, delectându-

ne cu lecturi plăcute, acompaniate din când în când de glasurile melodioase ale unor

rândunici forfotitoare. La un moment dat, privirea mi s-a aţintit asupra unui titlu mare,

scris îngroşat, din ziarul bunicului: SIDA - CEL MAI MARE DUŞMAN AL PLANETEI

NOASTRE! Am rămas câteva clipe îngândurată. Nu ştiam ce înseamnă SIDA. M-am

Page 15: CUPRINS - scoala4pucioasa.roscoala4pucioasa.ro/cenaclul/19.pdf · 6 Trăirile caisului într-un anotimp dureros Toamnă. Frunzele ca o panoplie cu mii de steaguri mărunte se aştern

15

gândit: o fi vreo ciudăţenie a naturii, vreun terorist sau vreo substanţă otrăvitoare? Mai

auzisem parcă de acest cuvânt, în treacăt, pe la emisiunile de ştiri, dar nu îi dădusem

importanţă. Acum însă era altceva. Parcă şi bunicul stătea mai încruntat ca altădată. Era

tulburat. L-am întrebat:

- Bunicule, ce înseamnă SIDA?

Şi el mi-a răspuns, întristat:

- Copila mea, SIDA este o boală necruţătoare, fără leac, care omoară mii de

oameni, zi de zi, tineri şi bătrâni, copii şi adulţi, fără să poată fi în vreun fel oprită, nici

măcar de cei mai învăţaţi medici. Dar..., dacă vrei să afli mai multe, poţi citi aici...

Şi mi-a întins ziarul. L-am luat cu teamă, dar şi cuprinsă de curiozitate. Am citit

pe nerăsuflate acel articol în care se spunea că SIDA nu poate fi vindecată odată ce a fost

contactată de om. Această boală incurabilă poate fi prevenită (am aflat atunci), dacă ne

ferim să facem injecţii cu ace nesterilizate, dacă suntem atenţi şi avem o viaţă sexuală

sănătoasă, dacă nu folosim acelaşi instrumente medicale pe care le-au folosit şi alţi

bolnavi de SIDA.

Aceste lucruri nu mi se păreau greu de realizat. Şi totuşi... se scria în ziar că, în

lume mor atât de mulţi oameni, că mulţi copii bolnavi de SIDA sunt izolaţi de semenii

lor, nu sunt primiţi la şcoală, sunt discriminaţi, fiind foarte afectaţi de această atitudine a

celorlalţi oameni sănătoşi. De ce oare bolnavii de SIDA trebuiau să aştepte „nu ştiu ce

fonduri de la Minister...”ca să li se dea o medicaţie care să le aline suferinţa? Of! Şi ce

tristă am fost când lângă acel articol am văzut chipurile atât de senine şi dulci ale unor

copii de cinci, şase sau, zece ani, bolnavi de SIDA, care stăteau în braţele mamelor lor,

afectate şi ele de această boală, spunându-ne parcă: ”FERIŢI-VĂ DE SIDA! VIAŢA

MERITĂ TRĂITĂ! Învăţaţi să vă îngrijiţi! Respectaţi sfaturile medicilor! Ele vă pot

salva! Vă pot oferi un viitor curat, liniştit, plin de bucurii!”.

Am aflat şi alte poveşti cutremurătoare, cu băieţi şi fete de vârsta mea care mai

aveau doar puţin de trăit.

Când am terminat de citit articolul, m-am aruncat în braţele bunicii şi am început

să plâng şi să strig: DE CE? DE CE? DE CE?

Page 16: CUPRINS - scoala4pucioasa.roscoala4pucioasa.ro/cenaclul/19.pdf · 6 Trăirile caisului într-un anotimp dureros Toamnă. Frunzele ca o panoplie cu mii de steaguri mărunte se aştern

16

În locul unor răspunsuri, bunica m-a mângâiat pe creştet şi m-a alinat cu braţele ei

calde. Mai târziu, discutând cu bunicul, am hotărât că şi eu pot contribui cu ceva pentru a

opri această boală de care nu auzisem până atunci.

Primul lucru la care m-am gândit a fost această scrisoare, pe care sunt foarte

hotărâtă să o expediez în cât mai multe şcoli din ţară şi apoi şi în străinătate, pentru că

ştiu limba engleză. Este un gest mărunt, dar care poate salva la timp viaţa unor copii

neştiutori sau neinformaţi de către cei care trebuiau să facă acest lucru. Le pot spune

tuturor clar, pe înţelesul lor ce este această boală, SIDA, cum ne putem feri de ea şi de ce

este important să o facem.

Citind această scrisoare, cred că şi tu ai înţeles că VIAŢA e un DAR DIVIN şi că

trebuie să o preţuim, ferindu-ne de ce este rău şi urât pe lumea asta. Dincolo de acest

lucru, cred că ai înţeles cât de important este ca şi tu să spui mai departe prietenilor, celor

dragi sau persoanelor apropiate ce este această boală şi cum trebuie să ne ferim de ea.

Procedând aşa, în scurt timp, dacă suntem solidari şi ne respectăm şi ne iubim unii pe

ceilalţi, noi, oamenii vom putea scăpa de acest teribil duşman al planetei şi vom putea citi

în ziare titluri de felul acesta: SIDA NU MAI ESTE CEL MAI MARE DUŞMAN AL

PLANETEI! sau SIDA A FOST ÎNVINSĂ!

Închei aici această scrisoare, cu speranţa că ea va fi citită la timp de cât mai mulţi

oameni, copii, tineri sau adulţi, pentru a putea opri această boală necruţătoare şi a ne

bucura cu toţii de VISE, IDEALURI şi DORINŢE NEROSTITE!

Cu drag, o fetiţă încrezătoare,

Ştefania Manta,

clasa a V-a A

Page 17: CUPRINS - scoala4pucioasa.roscoala4pucioasa.ro/cenaclul/19.pdf · 6 Trăirile caisului într-un anotimp dureros Toamnă. Frunzele ca o panoplie cu mii de steaguri mărunte se aştern

17

Un cub...

Sunt un cub. Pe frământata mare a vieţii, timpul mă rostogoleşte neîncetat şi-mi

rotunjeşte cu migală colţurile aspre.

Cândva, prima mea faţă îşi anunţa cu scâncet firav apariţia pe-această lume, iar

ochii blânzi şi luminoşi ai mamei mă vegheau. Apoi mi-a adus nesigură primii paşi, dar şi

braţele puternice ale tatălui, magica împărăţie a cuvintelor, plăcerea nebănuită a jocului,

năzdrăvăniile surioarei mai mici, cântecul minunat al păsărilor, mireasma florilor, hora

anotimpurilor ...

A doua faţă îşi deschide aripile acum, învăţându-mă dansul cunoaşterii, tainele

cărţilor, pasiunea pentru desen, truda profesorilor, fericirea colegilor...

Sunt un simplu cub pe tabla de argint a vieţii, dar timpul mă rotunjeşte neîncetat,

perfecţionându-mi cu migală celelalte feţe...

Diana Dragomir,

clasa a VII-a C

Page 18: CUPRINS - scoala4pucioasa.roscoala4pucioasa.ro/cenaclul/19.pdf · 6 Trăirile caisului într-un anotimp dureros Toamnă. Frunzele ca o panoplie cu mii de steaguri mărunte se aştern

18

Un cântec astăzi sunt...

Astăzi un cântec sunt şi-mi risipesc pretutindeni albastrul şi candoarea.

Mă înalţ cu fruntea în stele şi scutur din ele pe pământ înaripatele vise, speranţele.

Mă strecor pe furiş în inimi, le presar puterea de a vibra, de a dărui şi priceperea

de a se vindeca.

Mă cufund în adâncul cuvintelor, le caut, le scutur tăcerea şi-apoi le dăruiesc

zgomotos celor dragi.

Cântecul vieţii astăzi sunt şi-mi strig simpla fericire de a fi!

Diana Dragomir,

clasa a VII-a C

Page 19: CUPRINS - scoala4pucioasa.roscoala4pucioasa.ro/cenaclul/19.pdf · 6 Trăirile caisului într-un anotimp dureros Toamnă. Frunzele ca o panoplie cu mii de steaguri mărunte se aştern

19

O pană sunt...

O pană astăzi sunt şi-mi înalţ dalba aripă în adâncul cerului.

Plutesc. Sorb cu nesaţ lumina şi-o aştern în negre slove pe zăpada hârtiei.

Împletesc. Înşir speranţe, doruri, tăceri, dureri, fericiri în firu-mi de rubin, presărat

prin labirintul vieţii.

Păşesc. Deşir curcubeul într-un izvor de vise şi-mi conturez propriul ocean de

împliniri.

Astăzi o pană sunt şi-mi învăţ pasărea să zboare.

Diana Dragomir,

clasa a VII-a C

Page 20: CUPRINS - scoala4pucioasa.roscoala4pucioasa.ro/cenaclul/19.pdf · 6 Trăirile caisului într-un anotimp dureros Toamnă. Frunzele ca o panoplie cu mii de steaguri mărunte se aştern

20

Născută din lumina începutului

La început, am fost o lacrimă cristalină izvorâtă din sufletul infinitului ce îşi

căuta nemurirea pe floarea destinului. Simţind delicaţetea ei, am cunoscut sensibilitatea,

materialul din care e ţesut frumosul.

Apoi, încet-încet, am început să mă conturez într-un trupşor rotund, ca o boabă de

rouă cu mii de feţe argintate, în care s-au contopit o picătura de briliant şi un strop de

turcoaz din măreţia cerului. Soarele îşi reflecta în mine feerica lui frumuseţe, făcându-mă

să tresar de extaz la fiecare atingere, astfel încât am început să pulsez. Şi, pentru prima

oară, am început să trăiesc. Luna şi soarele erau părinţii mei, doi aştri puternici pe cerul

infinitului. Din fiecare mângâiere păstram în mine un picur de emoţie, aşa că în curând

am cunoscut sentimentele şi le-am eliberat pe căile dorului.

Au mai trecut câteva zile şi nopţi şi în căpşorul meu sferic s-a însămânţat

curiozitatea. Vedeam fluturi, zâne, spiriduşi, iarbă, copaci… Voiam să le ating pe toate,

să le simt vibraţiile vieţii. Dar ceva mă ţinea legată de acea floare, de căminul meu. Până

într-o zi, când vântul m-a purtat pe aripa sa şi m-a lăsat să poposesc pe aripile unui

fluture. Am cunoscut atunci nuanţele diafane în care se descompune argintul luminii. Pe

aripile sale de voal era un praf în care am început să mă joc. Atunci am cunoscut

diversitatea şi bogăţia sensurilor.

Fluturele m-a abandonat în mâinile pufoase ale unei zâne. M-am uitat la aripile ei

edenice şi am învăţat ce înseamnă zborul. Atunci, zâna şi-a ridicat mâinile în cer, iar eu

am început să mă înalţ.

Tot colindând purtată de boarea dulce a timpului, am observat că aerul îmi şlefuia

forma. Eram un cuvânt şi viaţa cânta frenetic în mine. Am înţeles că acesta este destinul

meu - de a purta emoţii, de a bucura auzul cu sunetele în care se descompune freamătul

meu.

Page 21: CUPRINS - scoala4pucioasa.roscoala4pucioasa.ro/cenaclul/19.pdf · 6 Trăirile caisului într-un anotimp dureros Toamnă. Frunzele ca o panoplie cu mii de steaguri mărunte se aştern

21

Într-o zi am trecut prin pânza delicată a unui curcubeu neastâmpărat. Când m-am

desprins din jocul său, eram la fel de colorată ca şi fâşiile de mătase ce împleteau

perfecţiunea acestuia.

Eram atât de încântată, încât am început să mă joc cu tot ce atingeam cu privirea.

Atunci mi-am dat seama: eram Copilăria. De atunci, prin dansul meu, dau savoare

inocenţei voastre, sufletelor voastre pure ca lacrima fierbinte din care m-am născut. Voi

rămâne cu fiecare dintre voi, pentru că, datorită mie, aveţi în urma voastră fericita pulbere

a amintirii.

Ana – Maria Brânzoiu,

clasa a VI-a B

Page 22: CUPRINS - scoala4pucioasa.roscoala4pucioasa.ro/cenaclul/19.pdf · 6 Trăirile caisului într-un anotimp dureros Toamnă. Frunzele ca o panoplie cu mii de steaguri mărunte se aştern

22

Copilăria

Copilăria

Senină, naivă,

Alergând, descoperind, învăţând,

Ocrotită de iubirea părintească,

Joacă.

Miruna Budoiaş şi Codruţa Poşchină,

clasa a VI-a C

Copilăria

Copilăria

Jucăuşă, naivă,

Fugind, râzând, plângând,

Adăposteşte speranţe şi oameni,

Transformând.

Ana-Maria Brânzoiu şi Ioana Ceposu,

clasa a VI-a C

Page 23: CUPRINS - scoala4pucioasa.roscoala4pucioasa.ro/cenaclul/19.pdf · 6 Trăirile caisului într-un anotimp dureros Toamnă. Frunzele ca o panoplie cu mii de steaguri mărunte se aştern

23

Cartea

Cartea

Tăcută, preţioasă,

Vibrând, destăinuind, bucurând,

Deschide căi spre cunoaştere,

Inspiraţie.

Miruna Budoiaş şi Codruţa Poşchină,

clasa a VI-a C

Cuvântul

Cuvântul

Rotund, ascuţit,

Alinând, mustrând, înfiorând,

Creează legături între oameni,

Înţelegere.

Miruna Budoiaş şi Codruţa Poşchină,

clasa a VI-a C

Page 24: CUPRINS - scoala4pucioasa.roscoala4pucioasa.ro/cenaclul/19.pdf · 6 Trăirile caisului într-un anotimp dureros Toamnă. Frunzele ca o panoplie cu mii de steaguri mărunte se aştern

24

Şcoala

Şcoala

Prietenoasă, luminoasă,

Formând, educând, înaripând,

Învaţă copiii adevăratele valori,

Familie.

Miruna Budoiaş şi Codruţa Poşchină,

clasa a VI-a C

Profesorul

Profesorul

Erudit, răbdător,

Modelând, dăruind, arzând,

Presară în inimi valori,

Izvor.

Ana-Maria Brânzoiu şi Ioana Ceposu,

clasa a VI-a C

Page 25: CUPRINS - scoala4pucioasa.roscoala4pucioasa.ro/cenaclul/19.pdf · 6 Trăirile caisului într-un anotimp dureros Toamnă. Frunzele ca o panoplie cu mii de steaguri mărunte se aştern

25

Timpul

Timpul

Ireversibil, preţios,

Măsurând, zburând, eternizând,

Limitează visele umane ambiţioase

Ticăind.

Ana-Maria Brânzoiu şi Ioana Ceposu,

clasa a VI-a C

Vremea

Vremea

Trecătoare, neiertătoare,

Curgând, alergând, metamorfozând,

Aşterne pulbere de dor,

Zbor.

Ana-Maria Brânzoiu şi Ioana Ceposu,

clasa a VI-a C

Dorul

Dorul

Arzător, călător,

Zburând, răscolind, legănând,

Străpunge sărmana inima mea,

Foc.

Miruna Budoiaş şi Codruţa Poşchină,

clasa a VI-a C

Page 26: CUPRINS - scoala4pucioasa.roscoala4pucioasa.ro/cenaclul/19.pdf · 6 Trăirile caisului într-un anotimp dureros Toamnă. Frunzele ca o panoplie cu mii de steaguri mărunte se aştern

26

Înger de gheaţă

Păşesc melancolică printre ruinele regatului culorilor. Ca prin magie, locul

miresmelor florale este furat de parfumul rece al sfârşitului de toamnă. Iarba, altădată

broderie infinită de smarald, pleacă acum spre alte zări, lăsând în urma ei cenuşă şi

rugină. Prin labirintul sacru de morminte mai răsare câte o crizantemă rătăcită. Boarea ei

dulce mângâie simţurile-mi încrustate de tristeţe. Petalele ei, odinioară sclipiri de

curcubeu, se frâng azi în nemărginirea clipei. Ultima mostră de fericire este risipită în

văzduh. Sufletu-mi se frânge... nu mai am aer... Înconjurată de relicve, vreau să mă alătur

florilor. Poate voi renaşte şi eu la primăvară... O ramură golaşă de cais îmi mângâie faţa

nostalgică, îmi dă putere prin şoapte mute, mă încurajează prin cântecul ei surd.

Deodată, o floare albă, fantomatică, îşi croieşte drum spre pământ. Poate că a

venit după mine! Poate mă va lua cu ea! Dar nu... Ajungând mai aproape, observ că nu

este decât un fulg de nea. Fără voinţa mea, o pulbere argintată mă atinge uşor. Atunci

încep să mă micşorez... În continuare, dansul mă farmecă prin paşii săi eleganţi. Devin o

zână fără binecuvântarea aripilor. O rochiţă albă, din ţesătură diafană de nori, îmi

înveleşte trupuşorul firav. Părul meu este şi el dalb, ca şi cum luna, bunica încărunţită de

stele, m-ar fi poleit în dorul ei argintat.

Între timp, floarea de gheaţă se aşază lângă mine. Formele ei încâlcite mă pierd

într-un labirint de beatitudine. Cu o mişcare uşoară, pare a mă invita să încalec pe ea ca

pe un cal alb, cu o coamă din spuma mării. Îi îndeplinesc rugămintea cu grijă. Mă aşez

uşor, pentru a nu strica perfecţiunea geometrică. Fulgul de nea începe a mă înălţa spre noi

orizonturi. Trecem uşor de zidul fantomatic de nori, însă frigul începe să mă cuprindă în

mrejele lui tăioase.

- Mi-e frig! Te rog, unde mergem? şoptesc uşor.

- Acolo unde florile nu mor niciodată, unde fluturii îşi încarcă aripile cu lumină...

- Dar de ce? De ce mă binecuvântezi tocmai pe mine?

Page 27: CUPRINS - scoala4pucioasa.roscoala4pucioasa.ro/cenaclul/19.pdf · 6 Trăirile caisului într-un anotimp dureros Toamnă. Frunzele ca o panoplie cu mii de steaguri mărunte se aştern

27

- Durerea ta sfâşietoare m-a rănit şi pe mine. Nu ştiu de ce... Ne apropiem. Orice

ai face, nu plânge! Lacrima ta mă va topi...

Trecând şi de ultima poartă de nori, un eden de culori îmi invadează privirea. Una

îmi atrage atenţia într-un mod deosebit: un trandafir negru ca smoala, cel pe care eu şi

bunica îl plantesem la mormântul mamei. Îmi iau ochii de la el, nedorind să distrug cu

lacrima mea minunea albă care m-a adus aici. Nu zăresc cerul azuriu prin broderia feerică

a fluturilor. Aripile lor radiază o lumină dulce ca soarele primăverii. Dar unul se

desprinde din ţesătura perfectă... Pe aripile lui lumina moare, dezvăluind trandafirul

negru. Pe o petală diafană se ţese chipul drag al mamei. Orice teamă mi se risipeşte ca în

trecut, când mă ascundeam după şorţu-i înflorat, fiindcă mi-era teamă de albine. Vocea ei

mă îneacă prin miresmele trecutului:

- Draga mea!

- Mamă! Ce dor mi-a fost de tine, de ochii tăi, de glasul tău... Pot să rămân aici cu

tine? Doreşti să împarţi eternitatea cu mine?

- Îngerul vieţii mele, ştii cât de mult îmi doresc asta, dar eşti mică. Trăieşte-ţi

viaţa! Nu uita că eşti copil şi lumea de-acum înainte îţi va deschide alte porţi. Nu mai

plânge florile! Ele vor reînvia pentru tine mai puternice, mai grandioase! Bucură-te de

fiecare secundă! Nu te vei mai întâlni cu ea. Viaţa e efemeră, iar amintirea e veşnică.

Acum trebuie să pleci... Voi fi mereu în sufletul tău. Drum bun!

Fluturele şi steluţa de gheaţă s-au îndepărtat, petalele s-au scuturat. Am simţit

lacrimile invadându-mă încet, încet. Am încercat să le opresc. Jur că am încercat! Dar...

nu am putut! O boabă fierbinte de rouă mi s-a prelins pe obrazul schimonosit, apoi s-a

topit. Pe celelalte le-am transformat în slove de cărbune ce ard această filă de gheaţă,

pentru ca eu să nu uit nicicând şi să vă amintesc şi vouă.

Ana - Maria Brânzoiu,

clasa a VI-a B

Page 28: CUPRINS - scoala4pucioasa.roscoala4pucioasa.ro/cenaclul/19.pdf · 6 Trăirile caisului într-un anotimp dureros Toamnă. Frunzele ca o panoplie cu mii de steaguri mărunte se aştern

28

Clepsidra vieţii

Totul începe când treci de la copilărie la adolescenţă. Cel puţin aşa spune mama...

Fiecare om are un copac al timpului său. Ca să-l poţi vedea, trebuie să închizi ochii, să

bei trei stropi de ploaie, să te învârteşti de trei ori spre dreapta, de două ori către stânga şi

poarta universului se deschide.

Am încercat şi eu într-o zi, după ploaie, când se năştea curcubeul. Nuanţe de roz

şi albastru mi-au învăluit corpul ce părea o pasăre cu aripile gândului deschise către înalt.

Un vârtej cu arome de piersici m-a lăsat la marginea unui drum.

Un domn în vârstă păşea agale, ţinând cu grijă un balon din sticlă care avea în

interior, în partea de jos, un copac din care zburau mii de păsări străvezii. Emoţionată şi

atrasă de ciudatul spectacol, am atins uşor balonul.

- De ce trezeşti cuvintele fără niciun motiv? tună bătrânul îndată. Balonul acesta

conţine viaţa, fiecare cuvânt este o pană, iar atingerea ta amestecă zborul păsărilor.

Trebuie să înveţi să-ţi ordonezi ideile mai înainte de toate!

Am încercat să găsesc cuvintele potrivite, dar n-am izbutit. Atunci bătrânul Timp

s-a oferit să mă ajute. Mi-a dat să gust o alună şi m-am transformat într-un norişor pufos,

roz. Am pătruns împreună în propriul meu balon de sticlă, ajungând la copacul meu mic

şi încărcat de flori. El m-a îndemnat să ating, cu grijă, o floare. Gâdilată, aceasta a râs şi

s-a scuturat. Din ea au apărut cărţi minuscule, colorate şi puternic parfumate. Filele lor

eliberau personajele poveştilor din copilăria mea. Cântau, se amuzau, dădeau o

reprezentaţie şi apoi se retrăgeau în norişorul roz.

Constatând că nu toate cărţile se deschideau la atingerea mea, l-am întrebat

nedumerită ce se întâmplă. Răbdător, acesta mi-a explicat că paginile se modelează

scriind mereu, pe măsura timpului, amintiri, idei, sentimente, vise până ce fiecare carte se

va putea deschide.

La plecare, Moş Timp m-a sfătuit:

- Viaţa este extrem de scurtă, clipele de linişte sunt prea puţine... Ai grijă să nu le

iroseşti scriind poveşti urâte! Pentru a intra în Marea Carte a lumii, în clepsidra timpului

Page 29: CUPRINS - scoala4pucioasa.roscoala4pucioasa.ro/cenaclul/19.pdf · 6 Trăirile caisului într-un anotimp dureros Toamnă. Frunzele ca o panoplie cu mii de steaguri mărunte se aştern

29

fără sfârşit, trăieşte frumos, bucură-te şi dăruieşte, iar speranţa să fie condimentul ce îţi

păstrează copacul cu flori curate, diafane!

M-am trezit ţinând în mână o clepsidră din lemn de trandafir strălucitor, cu două

compartimente de sticlă. Am mişcat-o uşor şi din ea a apărut un copăcel plin de flori.

Curcubeul îl ţinea în braţe şi deasupra păsările zburau fericite. Privindu-l, am ştiut că voi

avea grijă de el mereu.

Iulia – Maria Radu,

clasa a VI-a B

Page 30: CUPRINS - scoala4pucioasa.roscoala4pucioasa.ro/cenaclul/19.pdf · 6 Trăirile caisului într-un anotimp dureros Toamnă. Frunzele ca o panoplie cu mii de steaguri mărunte se aştern

30

Calea spre poezie

De-aş şti s-aleg fluturi firavi de argint,

Din zborul lor pe-al rimelor avânt,

Cuvintele-ntrerupte de murmurul visării

Ar împleti punţi vii prin clipele uitării!

De-aş şti să torc a florilor mireasmă

Şi să brodez în versuri la fereastră,

Cu fir de dor şi cântec de iubire

I-aş coase soarelui o rază, amintire!

Dac-aş avea o daltă meşterită

Să pot să sparg un ciob într-o clipită,

L-aş pune-ofrandă-n veşnice cleştare

Ca mărturie a vieţilor plimbare...

Dac-aş putea şti graiul genezei infinte,

Să pot schimba destine din şoapte nerostite,

De-aş desluşi magia creării universale,

Aş strânge-n poezie minunea umbrei sale!

Adelina Niculescu,

clasa a VII-a C

Page 31: CUPRINS - scoala4pucioasa.roscoala4pucioasa.ro/cenaclul/19.pdf · 6 Trăirile caisului într-un anotimp dureros Toamnă. Frunzele ca o panoplie cu mii de steaguri mărunte se aştern

31

Ploaia

Ploaia

Deasă, rece,

Coboară, surprinde, ameninţă,

Cu mantia-i firavă provoacă

Reverie...

Vrăbiuţa

Vrăbiuţa

Gureşă, atentă,

Ciripeşte, descoperă, înţelege...

Zbor plăpând de scorţişoară,

Miracol.

Vântul

Vântul

Tăios, puternic,

Înalţă, risipeşte, grăieşte,

Prin vuiet viu impune

Teamă.

Clasa a VI-a B

Page 32: CUPRINS - scoala4pucioasa.roscoala4pucioasa.ro/cenaclul/19.pdf · 6 Trăirile caisului într-un anotimp dureros Toamnă. Frunzele ca o panoplie cu mii de steaguri mărunte se aştern

32

Frunzele

Frunzele

Rubinii, arămii,

Freamătă, plutesc, coboară,

Covor de file ruginii,

Fineţe.

Adelina Niculescu,

clasa a VII-a C

Page 33: CUPRINS - scoala4pucioasa.roscoala4pucioasa.ro/cenaclul/19.pdf · 6 Trăirile caisului într-un anotimp dureros Toamnă. Frunzele ca o panoplie cu mii de steaguri mărunte se aştern

33

Ştiri zgribulite

Totul a început într-o zi de luni. De duminică seara, toată natura a fost neaşteptat

de tăcută, pregătind parcă un ritual al liniştii. Numai glasul câinelui a mai spart din când

în când monotonia. Gerul aspru şi sălbatic a strâns în braţe valea şi casele pitite pe sub

acoperişuri şi după pomii dezbrăcaţi cu atâta îndrăzneală de vânt.

Dimineaţa avea să aducă cu ea mii de fulgi ce săreau în sus şi în jos, ca nişte

floricele de popcorn. Streaşina casei părinteşti, ruşinoasă, se acoperea cu o fustă din

ghirlande de cristal. În tăcerea sa, iarna, stăpână peste visul alb, făcea să strălucească în

mii de diamante grădina, casele şi amintirile.

Fereastra mea a înflorit în această dimineaţă de decembrie. Mi-am apropiat nasul

de geam să simt mirosul florilor de gheaţă, dar ele s-au topit rând pe rând. Dincolo de ea,

câţiva oameni, marionete manevrate de frig, au înaintat cu greu prin decorul hibernal.

Gerul de la munte se oprea din nou în faţa caselor, dornic să-şi risipească ştirile

înţepătoare. Dar toată lumea era prea obosită şi fugea înfrigurată de acele sale, preferând

să se aşeze la gura sobei, aproape de focul ale cărui scântei îi spunea poveşti.

Seara, în bătaia de argint a lunii, au valsat pe omătul îngheţat mii de stele. Dansul

lor hipnotizant a adormit toate vietăţile. Numai omul de zăpadă a stat cu străşnicie în

mijlocul ogrăzii, păzind-o, fiindcă Azorel a fost prea obosit de la sanie.

Iulia – Maria Radu,

clasa a VI-a B

Page 34: CUPRINS - scoala4pucioasa.roscoala4pucioasa.ro/cenaclul/19.pdf · 6 Trăirile caisului într-un anotimp dureros Toamnă. Frunzele ca o panoplie cu mii de steaguri mărunte se aştern

34

Speranţa renaşte în apus

Fiecare firicel de nisip scurs în clepsidra eternităţii universale schimbă peisajul

treptat, aducând acum frigul pe pământ. Dunga cenuşie a orizontului se măreşte cu

fiecare clipă, devenind din ce în ce mai închisă, mai aproape de noi.

Spinările dealurilor sunt negre şi tăcute, iar misterul se adânceşte şi mai mult sub

blânda mângâiere a unei raze purpurii, ajunsă, nu se ştie cum, din trena soarelui călător.

Doar trosnetul sec al vreunui ram tulbură liniştea ce-a pus stăpânire peste văi.

Vântul cotrobăie alene printre câteva frunze ruginii ce abia mai stau atârnate de

crengile uscate ale copacilor. Cuiburile bătute de ploaie ale micilor rândunele vor rămâne

pustii până la primăvară. Doar lungile mătănii ale tufelor de crizanteme veştejite mai

amintesc de clipele cu cer senin şi cu verdeaţă, de zilele în care natura cânta despre viaţă.

Deodată, liniştea serii e sfâşiată de sute de corbi croncănitori ce împâzesc cerul în

fâlfâit de aripi, zburând spre neştiut. Larma lor se pierde într-un ochi de lumină, rămas în

pătura deasă de nori, iar privirea firavă a soarelui străbăte văzduhul, înviorând parcă

peisajul în încercarea de a alunga întunericul. Ochiul de raze devenise parcă stăpânul

cerului, în timp ce norii alergau speriaţi spre miazănoapte.

Lumina mi-a dat speranţă, mi-a readus căldura în inimă la fel ca astă-vară. Jocul

infinit de culori, asemeni unui ciob de curcubeu, a făcut colinele roşiatice. Zarea s-a

luminat purpuriu, iar norii îndepărtaţi păreau tiviţi cu diamante roz.

Într-o seară ce se anunţa a fi mohorâtă şi lipsită de viaţă, a apărut ceva fără de care

visul mi-ar fi cotrobăit în cele mai întunecate unghere ale amintirilor. Acel ceva a fost

apusul ce a reînnoit speranţa din inima mea! Urmează un nou început!

Adelina Niculescu,

clasa a VII-a C

Page 35: CUPRINS - scoala4pucioasa.roscoala4pucioasa.ro/cenaclul/19.pdf · 6 Trăirile caisului într-un anotimp dureros Toamnă. Frunzele ca o panoplie cu mii de steaguri mărunte se aştern

35

Stăpân peste toamnă

Pădurea-i atât de frumoasă toamna! Trebuie doar să ştii să

priveşti prin marea arămie ce te înconjoară şi cu timpul să înveţi să-nţelegi jocul frunzelor

aurii ce strălucesc sub mângâierea razelor reci.

Vântul poartă pe aripi nevăzute din voaluri şi dantele fine miros înţepător de

ghebe. Păsări zgribulite părăsesc copacii dezgoliţi în fâlfâit de aripi, înotând fără vlagă pe

cerul plumburiu, pictat parcă în triste acuarele.

Codrul a rămas acum atât de pustiu sub umbra cârdurilor călătoare! Doar un uriaş

singuratic se plimbă prin aerul rece, rezistând adierilor tăioase. Pare atât de puternic sub

sclipirile ruginii din pădure! Glasul îi răsună din ram în ram, ajungând departe, în zare. E

ursul, pustnic al muntelui sur, ce se pregăteşte de lunga-i hibernare.

Înotând prin oceanul fără ţărmuri al toamnei, adulmecă prudent orice miros,

ascultă atent orice foşnet subţire, priveşte pătrunzător spre orizont. Vrea pesemne să se

asigure că este stăpânul deplin al acestui univers încremenit de vreme.

Coboară măreţ pe o potecă numai de el ştiută, mormăind molcom un cântec de

singurătate. Pare a fi gătit de sărbătoare, căci poartă costum de catifea brună şi cravată

maro de postav. Două pietre bine şlefuite, de onix, îi sunt ochii, iar luciul lor stins

scrutează pădurea. Nasul lui negru şi umed freamătă în adierea vântului, încercând să

descifreze mesajele negrăite ale frunzelor.

Păşeşte alene prin ploaia rece, lăsând urme adânci în pământul moale al potecii,

ca nişte stele înfipte-n pădure. Îşi continuă nestingherit drumul spre o peşteră ascunsă

privirii, în care se refugiază admirând peisajul autumnal.

Acum, privind spre tot regatul său, se simte în măreţia singurătăţii un adevărat

împărat al pădurii, dar mai ales stăpân peste toamnă!

Adelina Niculescu,

clasa a VII-a C

Page 36: CUPRINS - scoala4pucioasa.roscoala4pucioasa.ro/cenaclul/19.pdf · 6 Trăirile caisului într-un anotimp dureros Toamnă. Frunzele ca o panoplie cu mii de steaguri mărunte se aştern

36

Turcoaz şi ambiguu

Azi am fost la magazin.

Mi-am cumpărat acuarele.

Da, altele.

Îmi place să am culorile la îndemână, să le simt proaspete,

Să ştiu că pot să ofer o pată de culoare vieţii.

Şi am ajuns acasă, m-am aşezat la birou.

Da, biroul meu învechit de vreme, care a suferit multe stări de spirit...

Am scos o foaie de hârtie. Alb imaculat.

Am rămas cu ochii aţintiţi. Mă întrebam cum de e atât de perfectă, atât de albă.

Nu îi găseam niciun defect.

Atunci mi-am dat seama: ăsta era defectul ei - perfecţiunea.

Ştiam că nu e bine. Şi m-am gândit să o „stric” cumva.

Am luat o pensulă. Nici mare, nici mică. Mijlocie, potrivită.

Nu ştiam ce culoare să aleg.

Roşul era prea roşu, galbenul prea galben şi verdele prea verde.

Aşa că am închis ochii şi am ales o culoare la întâmplare.

E bine să-ţi laşi sufletul să hotărască pentru tine uneori.

Turcoaz.

Nici albastru, nici verde. Turcoaz.

Am îmbrăţişat perii aspri ai pensulei cu pigmenţii vii ai acuarelei

Şi am început să aştern pe hârtie ce simţeam.

Nici nu ştiu sigur ce simţeam. Tot ce se poate simţi la un loc.

Nu eram atentă, lăsam inima să hotărască pentru mine

Şi, în final, m-am oprit.

Am privit foaia şi am văzut ceva. Nu ştiu sigur ce, nu se poate defini.

Prea ambiguu, prea turcoaz, prea altfel...

Page 37: CUPRINS - scoala4pucioasa.roscoala4pucioasa.ro/cenaclul/19.pdf · 6 Trăirile caisului într-un anotimp dureros Toamnă. Frunzele ca o panoplie cu mii de steaguri mărunte se aştern

37

Mi-am dat seama că e exact ce căutam. Parcă eu nu căutam, de fapt, nimic.

Sau poate îmi căutam sufletul. Şi am găsit ceva ce s-ar potrivi.

Am suflet de copil. Toţi avem,

Numai că al meu e turcoaz şi e ambiguu.

Romina Banu,

clasa a VIII-a B

Page 38: CUPRINS - scoala4pucioasa.roscoala4pucioasa.ro/cenaclul/19.pdf · 6 Trăirile caisului într-un anotimp dureros Toamnă. Frunzele ca o panoplie cu mii de steaguri mărunte se aştern

38

Oarecum...

M-am aşezat pe scaunul mic şi oarecum familiar.

În faţa mea - o mare de clape albe şi negre. Mici şi mari.

Am întins mâinile şi am închis ochii.

Ştiam melodia pe de rost, de mult timp.

Am început să cânt. Notele curgeau, le cunoşteam, ştiam cum să le fac să vibreze.

Mi-am golit mintea şi sufletul. Era aşa liniştitor...

Uneori tresăream, imaginându-mi diferte lucruri, lăsându-mi inima să sune

În ritmul coardelor, al notelor...

Mai greşeam câte o notă. Şi o luam de la capăt.

Ce conta?

Nu conta. N-aveam nimic de pierdut.

Cântam şi îmi aduceam aminte.

Oarecum...

Romina Banu,

clasa a VIII-a B

Page 39: CUPRINS - scoala4pucioasa.roscoala4pucioasa.ro/cenaclul/19.pdf · 6 Trăirile caisului într-un anotimp dureros Toamnă. Frunzele ca o panoplie cu mii de steaguri mărunte se aştern

39

Arta cuvântului

Cuvântul, o undă de energie ce se revarsă asupra tuturor… Un praf de stele ce

acoperă întreaga lume. Un…

Închid ochii şi mă gândesc… Oare cum a apărut primul cuvânt? Lumea ar mai fi

la fel fără cuvinte?

Acestea sunt întrebări retorice…

Cuvântul este arta şi apa ce curge din izvoarele nesfârşite de cunoaştere ale cărţii.

Cuvântul creează şi dansează în mijlocul horei tuturor limbilor de pe pământ. El stă la

baza vorbirii şi alcătuieşte o minunată crăiasă a fiecărei ţări, limba neamului.

V-aţi imaginat vreodată cum e să vorbiţi cu acest ,,cuvânt”? Cum ar arăta?

Pentru mine cuvântul e... multicolor. Arată ca o zână mică, jucăuşă, şi năzdrăvană, plină

de magie şi de frumuseţe. Are toate culorile care se găsesc în lume. Zboară deasupra

noastră şi cu ajutorul baghetei sale fermecate face totul să aibă sens.

Cuvântul a fost, este şi va fi! În fiecare zi va da puţină strălucire şi un strop de

mister sufletelor noastre.

Mihaela Ciocodeică,

clasa a VII-a B

Page 40: CUPRINS - scoala4pucioasa.roscoala4pucioasa.ro/cenaclul/19.pdf · 6 Trăirile caisului într-un anotimp dureros Toamnă. Frunzele ca o panoplie cu mii de steaguri mărunte se aştern

40

Iarna

A venit din nou crăiasa

Cu fulgi mari,

De prin poveste.

Caleaşca-i de diamant,

Trasă e de un iepuraş

Cu priviri de copilaş.

Zboară-n nori învolburaţi,

Din basme parcă luaţi,

Să ne bucure privirea,

Ïn suflet – nemărginirea!

A străbătut al vremii drum,

Din ţara lui Moş Crăciun

Să ne-aducă iarăşi veşti

Din noianul de poveşti.

Vine doar trei luni pe an,

Să ne-aducă bucurii,

Şi surprize mii şi mii,

Hai, s-o-ntâmpinăm, copii!

Alexandra Petrescu,

clasa a V-a A

Page 41: CUPRINS - scoala4pucioasa.roscoala4pucioasa.ro/cenaclul/19.pdf · 6 Trăirile caisului într-un anotimp dureros Toamnă. Frunzele ca o panoplie cu mii de steaguri mărunte se aştern

41

Peisaj autumnal

Plouă cu şoapte de frunze pe poteca prăfuită. Lacrimi mărunte de aramă cad

legănat din copacii sărăciţi. Soarele de aur stins se pierde printre norii cenuşii. E toamnă

iar!

Câmpurile veştejite se ascund sub pături grele de ceaţă. Iazul trist îşi oglindeşte

strâmb chipul în oglinzi tăioase de plumb. Dealurile încovoiate lucesc în zare, în straniu

joc de umbre şi sclipiri. Zburătoare temerare croncăne rar, îndreptându-se în fâlfâit

monoton de aripi, prin mantia fumurie a cerului, spre codrul tăcut şi pustiu.

Prin sat, fiori reci vântură potecile şerpuite de frunze şi cotrobăie prin cuiburile

părăsite ale rândunelelor. În grădinile oamenilor, crizantemele plăpânde îşi scutură

bosumflate petalele. Parfumul lor înţepător se pierde prin aerul rece. Arse de bruma

argintată, ultimele frunze de trandafiri se chircesc neputincioase pe tulpinile înnegrite.

La răspântia străjuită de un brad mândru, casa bunicilor, cu muşcate roşii în

ferestre, parcă se bucură de venirea mea. Până şi poarta parcă mă recunoaşte şi-mi

scârţâie prietenos atunci când o împing! Curtea însă este goală şi străină, dar se termină

promiţător sub polată, lângă pivniţă. Aici, ferite de răceala şi nostalgia toamnei, şi-au

găsit locul, pe rafturi generoase, merele parfumate, perele moi, gutuile pufoase. Cepele

aurite îşi dau mâna împletite în funii prelungi. Din borcanele uriaşe îmi fac cu ochiul

castraveciorii verzui, gogoşarii ca focul şi rotofeiele gogonele. Mănunchiurile bogate de

mărar şi leuştean îşi risipesc cu dărnicie mireasma îmbietoare.

Toamna e frumoasă şi aromată numai în cămara bunicilor!

Ariana Anghelescu,

clasa a VI-a A

Page 42: CUPRINS - scoala4pucioasa.roscoala4pucioasa.ro/cenaclul/19.pdf · 6 Trăirile caisului într-un anotimp dureros Toamnă. Frunzele ca o panoplie cu mii de steaguri mărunte se aştern

42

Poveste de iarnă

… Însă cel de-al treilea fulg de nea nu a mai vrut să moară. A rămas undeva, la

marginea infinitului. În visul uitat al unei nopţi de iarnă.

Aşteaptă…

Însă ce? Un alt fulg de nea? Nu ştie că atunci ar simţi fiorul primei iubiri. O

secundă ar fi de ajuns pentru a se topi.

Visează…

Dar unde pot ajunge gândurile lui îngheţate? Într-un spaţiu ideal, unde o Prinţesă

de Alb ghidează sufletul pierdut al fiecărei lacrimi de cristal…

Meditează…

Se întreabă mereu: El de unde a venit? Din ce speranţă suferindă şi fără sens a

apărut sufletul lui solitar?

Caută raspunsuri…

Însă ce întrebări născute dintr-o solitudine eternă pot primi răspunsuri adevărate,

palpabile?

Apropie-te, fulg de nea… Tu eşti mesagerul pierdut în negura timpului, mesager

pe care eu îl aştept… Eu sunt Prinţesa de Alb ce-ţi poate arăta calea spre un nou Paradis.

Îţi voi răspunde la fiecare întrebare infantilă, născocită de al tău suflet străin. Îţi voi scrie

povestea în cuvinte înţelese doar de noi.

Dar stai!

Nu pleca…

Nu, din nou…

Singură!

Andreea Solomon,

clasa a VIII-a B

Page 43: CUPRINS - scoala4pucioasa.roscoala4pucioasa.ro/cenaclul/19.pdf · 6 Trăirile caisului într-un anotimp dureros Toamnă. Frunzele ca o panoplie cu mii de steaguri mărunte se aştern

43

Paşii toamnei

Septembrie… Zilele se scurg din ce în ce mai repede precum nisipul auriu din

clepsidra timpului. Zi de zi, sufletul meu resimte din ce în ce mai intens prefacerile

naturii care îşi pierde rând pe rând podoabele ei fermecătoare. Căldura binefăcătoare a

verii nu ne mai mângâie acum sufletele, lăsând loc frigului să pătrundă în fiecare colţişor,

cât de neînsemnat ar fi. Dimineaţa şi seara, norii se adună în grămezi nenumărate şi

supăraţi, varsă peste întrega lume fuioare de ploaie deasă şi rece. Frunzele galbene, roşii

şi arămii se pierd de mâini şi încep să danseze în văzduh ritmuri ameţitoare.

Păsările călătoare, speriate de vălul de brumă, se încolonează în lungi şiruri,

plecând spre ţinuturi mai calde. Florile toate îşi apleacă una câte una capetele firave din

cauza frigului necruţător pe care toamna l-a adus. Gâzele, fluturii, albinele s-au ascuns

sub vălul călduros al pământului sau în scoarţa bătrână a copacilor, sperând în zile mai

bune.

Paşii toamnei sunt din ce în ce mai repezi şi mai apăsători lăsând urme adânci

peste întreaga natură. Ca şi ceilalţi oameni mă simt mai însingurată şi devin nostalgică

după zilele călduroase de vară. Toamna îşi lasă paşii şi-n adâncul sufletului meu, iar

amprentele ei poate vor fi şterse de o primăvară întineritoare.

Ştefania Manta,

clasa a V-a A

Page 44: CUPRINS - scoala4pucioasa.roscoala4pucioasa.ro/cenaclul/19.pdf · 6 Trăirile caisului într-un anotimp dureros Toamnă. Frunzele ca o panoplie cu mii de steaguri mărunte se aştern

44

Iarna

Iarnă, frig, zăpadă, gheaţă… Toţi copiii stau în casă fiindcă afară sunt minus

cincisprezece grade. Totul este îngheţat, până şi patinoarul pe care niciun copil nu vrea să

se dea.

Eu stau în casa călduroasă şi privesc pe gemuleţul aproape îngheţat. Afară se văd

fulgii ca nişte steluţe cu mai multe capete ascuţite şi argintii. În gândul meu vorbesc

singur, de parcă aş vorbi cu pereţii înalţi de zăpadă.

Însă, deodată, zic cu voce tare.

- Dragă Iarnă, dragă Iarnă, eu te cred frumoasă, dar uneori eşti prea geroasă şi tare

trist mă faci! Nu vrei tu, Iarnă dragă, să devii mai călduroasă?

După ce am spus acele vorbe despre iarnă, afară a apărut o strălucire verzuie ca şi

un fulger, iar termometrul din casă arăta că temperatura crescuse brusc. Afară erau minus

cinci grade, iar mulţi copii au ieşit din căsuţele lor călduroase cu săniile.

Eu mi-am luat haine mai groase şi sania şi m-am dus să mă joc cu prietenii mei

dragi. Am făcut un om de zăpadă, m-am dat cu sania peste pantă, m-am bătut cu bulgării

de zăpadă.

Pe la ora cinci s-a făcut întuneric beznă, iar eu am plecat spre casă şi tot cu voce

tare am spus:

- Îţi mulţumesc, scumpă Iarnă, a fost o zi perfectă! N-aş fi reuşit fară tine!

Daniel Dinulescu,

clasa a V-a A

Page 45: CUPRINS - scoala4pucioasa.roscoala4pucioasa.ro/cenaclul/19.pdf · 6 Trăirile caisului într-un anotimp dureros Toamnă. Frunzele ca o panoplie cu mii de steaguri mărunte se aştern

45

Zâna de gheaţă

Vine iarna la copii

Cu fulgi mari şi argintii,

Vine iar cu bulgări moi

Să ne bucurăm şi noi.

Un om de zăpadă încercăm să clădim,

Oare ne mai amintim?

Un morcov îi punem ca nas

Şi-n loc de pălărie, un vas.

Ce frumos este acum...

Vezi copii pe orice drum,

Fericiţi şi bucuroşi

Şi cu toţii prietenoşi.

Iar, în loc de încheiere,

Eu vă spun: La revedere!

Tudor Paşcu,

clasa a V-a A

Page 46: CUPRINS - scoala4pucioasa.roscoala4pucioasa.ro/cenaclul/19.pdf · 6 Trăirile caisului într-un anotimp dureros Toamnă. Frunzele ca o panoplie cu mii de steaguri mărunte se aştern

46

Dorinţă

Acum ştiu. Sunt şi eu ca toţi ceilalţi: adolescent sentimental şi visător. Sunt acel

cineva melancolic care se plimbă prin oraş într-o după-amiază de noiembrie.

Clădirile însângerate de amurguri, spinarea neagră a copacilor, dungile cenuşii de

pe violetul cerului, aerul cald... toate acestea mă ispitesc să visez şi să rătăcesc pe străzile

pustii. Din când în când, vântul alb, îmbătrânit de trecerea nemiloasă a timpului, ridică în

aer fire subţiri de praf. Sub paşii mei se aude o trosnitură seacă. Probabil am strivit o

frunză moartă, galbenă, bolnavă; totuşi... nu mă uit în urmă să văd ce am lăsat. Cineva

mi-a spus că viaţa este prea scurtă pentru a mai avea timp să te gândeşti de două ori

înainte să faci un lucru sau să te uiţi în urmă când ai greşit. Cineva mi-a spus că trebuie să

trăiesc fiecare zi din viaţa mea ca şi cum ar fi ultima, pentru că una dintre ele chiar va fi.

Merg mai departe... Ochiul de raze priveşte în jos, ruşinat. Cred că încearcă să se

ascundă. Oare de ce? Oare unde va merge? Oare voi şti vreodată toate acestea? Presupun

că nu! Cad pe gânduri, gânduri naive...revoltător de naive. Prin minte îmi trec tot felul de

idei. De exemplu, cum ar fi să mă aşez pe această bancă verde, iar ea să înceapă să zboare

şi să mă plimbe prin tot universul în numai 24 de ore? Buzele mi se arcuiră într-un

zâmbet la acest gând. Păcat că lumea este mult prea reală pentru fanteziile mele...

Dezamăgită, mă aşez încet pe bancă. Gândul îmi zboară tot la visul meu de

neatins. Eram atât de scufundată în ideile mele, încât nici nu observasem că se înunecase.

„Trebuie să plec”, mi-am zis eu. Dar... fix înainte să fac prima mişcare, realizez că

pluteam. Pământul se afla undeva în spatele meu... era aşa de mic. Privesc în dreapta

mea. O stea albă şi uriaşă se afla la nici două degete de mine. Ciudat..., dar pentru mine

chiar semăna cu un cuţit plin cu frişcă ce încerca să taie universul. O ating... din ea se

scutură ceva, cred că erau flori de cireş. „Imposibil”, am şoptit. Toamna nu înfloresc

cireşii! Dar totul părea atât de frumos, încât pur şi simplu am încetat să mai gândesc

logic. Îmi repetam mereu în minte: „este real, doar atât trebuie să crezi”..., încât gândul

meu prindea contur de adevăr.

În sfârşit, visul meu se împlinise! Oare nu meritam?

Adina Moc,

clasa a VIII-a B

Page 47: CUPRINS - scoala4pucioasa.roscoala4pucioasa.ro/cenaclul/19.pdf · 6 Trăirile caisului într-un anotimp dureros Toamnă. Frunzele ca o panoplie cu mii de steaguri mărunte se aştern

47

Marea călătorie

Au fost odată trei prieteni buni: Apa, Aerul şi Pământul. Aceştia au trăit în deplină

armonie până când vecinii lor, oamenii, le-au aruncat în curte toate gunoaiele lor,

îmbolnăvindu-i grav. Sătui de atâta nepăsare, Apa şi Aerul i-au propus Pământului să-i

părăsească pe nepăsătorii oameni. Mai milos din fire, acesta din urmă i-a refuzat,

gândindu-se că vecinii lor ar rămâne prea singuri pe lume.

Cei doi şi-au luat rămas-bun şi au plecat în căutarea unui loc mai bun. Au ajuns pe

Soare, dar acesta i-a sfătuit cu înţelepciune:

- Plecaţi până nu va distrug! E pentru binele vostru.

Aerul şi Apa au plecat mai departe, pe Venus. Dar aceasta era morocănoasă şi

acolo nu puteau avea prieteni, deoarece n-au găsit decât un strat gros de gaz care atrăgea

căldura şi o împiedica să se risipească.

Ocolind Pământul cu dispreţ, ei s-au gândit ca le-ar fi mai bine pe Jupiter pentru

că ar avea spaţiu suficient să se relaxeze. Dar planeta le-a explicat că are destui

extratereştrii de îngrijit şi nu mai are nevoie şi de alţii. Aşa că au plecat mai departe.

Au trecut cu mare greutate de o centură de asteroizi care, nesuportându-i pe cei

doi în preajma sa, i-a bombardat cu mii şi mii de meteoriţi.

Frânţi de oboseală, plini de cucuie şi de praf, au ajuns într-un final pe Marte.

Planeta aceasta le-a spus:

- Bine aţi venit! Puteţi sta aici cât vreţi. Poate vă împrieteniţi şi cu micuţii mei

verzi...

Dar aici Apa şi Aerul au constatat că lucrurile nu erau atât de frumoase pe cât

păreau la început. Au observat că marţienii erau mai dezordonaţi decât oamenii şi poluau

totul. Mai mult decât atât, deşi îi numeau prietenii lor şi-i băteau pe umăr cu simpatie,

erau surzi când li se atrăgea atenţia asupra acestor aspecte. Cei doi erau din ce în ce mai

negri, şi din pricina supărării, dar şi a murdăriei.

Sătui de atâta „prietenie” şi plini de dor pentru pământenii lor, Apa şi Aerul şi-au

făcut repede bagajele şi s-au întors pe Terra. Au făcut un pact cu oamenii: ei să le ofere în

Page 48: CUPRINS - scoala4pucioasa.roscoala4pucioasa.ro/cenaclul/19.pdf · 6 Trăirile caisului într-un anotimp dureros Toamnă. Frunzele ca o panoplie cu mii de steaguri mărunte se aştern

48

continuare puritatea lor, iar oamenii să se oprească din poluare. Şi aşa Pământul, Aerul,

Apa şi pământenii au devenit din nou prieteni de nedespărţit!

Sebastian Sprinceană,

clasa a V-a C

Page 49: CUPRINS - scoala4pucioasa.roscoala4pucioasa.ro/cenaclul/19.pdf · 6 Trăirile caisului într-un anotimp dureros Toamnă. Frunzele ca o panoplie cu mii de steaguri mărunte se aştern

49

Bătrâna iarnă

A venit iarna... O doamnă bătrână şi tristă ce spune în fiecare an o legendă,

legenda vieţii sale.

Această bătrână iarnă, îmbrăcată în veşminte argintii, îşi trimite copilaşii…

fulgişorii ce valsează lin sub felinarul străzii aproape îngheţat, acoperind întreg pământul

reavăn cu o plapumă rece, presărând mici cristale, care mai de care mai strălucitoare.

Singurul glas este cel al vântului care suflă greu printre crengile acoperite şi ele cu

argintatul covor de zăpadă. Însă doamna iarnă nu se opreşte aici… casele pitite sub

pufoasa pătură sclipitoare par nişte mici căbănuţe, unde focul roşu parcă bate în geam, iar

flori de gheaţă se aştern la fereastră.

Norii plumburii cern alene mici mărgăritare pe întreg cerul cenuşiu, cerul încărcat

cu singurătate şi tristeţe… Peste tot s-a aşternut o tăcere adâncă şi misterioasă. Parcă totul

a încremenit…

Doar oceanul alb şi îngheţat îşi transmite melancolic sentimentele sale faţă de

iarnă. Doar săniuţele ce zboară pe câmpul îngheţat umplu acest peisaj trist cu zumzetul

lor asurzitor şi doar blândul om de zapadă cu doi ochi negri asemeni unui cărbune si un

năsuc cârn ne aduc aminte cât de frumoasă este bătrâna iarna…

Din depărtare, aceasta îşi arată chipul gingaş - chipul unei zâne îmbrăcată într-o

rochie diafană, cusută cu mici fluturaşi de argint, purtând pe creştet o coroană

strălucitoare, împletită cu flori de gheaţă.

Într-o caleaşcă acoperită cu micuţii fulgişori, zâna iarnă poartă pe aripile sale

străvezii ultimele clipe… clipele unui basm de iarnă… un basm ce nu poate fi uitat

niciodată…

Diana Duţă,

clasa aVIII-a A