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GRUPO:1CM1 |

Economía CUESTIONARIO DE LA PRIMERA UNIDAD

INDICE:

Introducción.....................................................................................................................1

1.1Marco referencial de la economía..............................................................................2

1.1.1El principio de la escasez........................................................................................2

1.1.2 Recursos escasos..................................................................................................3

1.1.3 Elección y costo de oportunidad.............................................................................4

1.1.4Hecho económico....................................................................................................4

1.1.5 Acto económico......................................................................................................5

1.1.6 Actividad económica...............................................................................................5

1.2 Economía como ciencia.............................................................................................6

1.2.1 Definición de economía..........................................................................................6

1.2.2 Conceptos objetivo y subjetivo...............................................................................7

1.2.3 Otras definiciones...................................................................................................7

1.2.4 Características de la ciencia(Método)....................................................................8

1.2.5 La economía como ciencia social.........................................................................10

1.2.6 Economía positiva y normativa.............................................................................10

1.3 Categorías y leyes económicas...............................................................................11

1.3.1 La teoría económica.............................................................................................12

1.3.2 Conceptos de categoría económica (plusvalía, dinero, mercado, ramas de la economía)......................................................................................................................12

1.3.3 Leyes económicas................................................................................................14

1.4 Relación de la Economía con otras disciplinas.......................................................14

1.4.1 Contabilidad..........................................................................................................14

1.4.2 Relaciones Comerciales.......................................................................................15

1.4.3 Negocios Internacionales.....................................................................................15

1.4.4 Turismo.................................................................................................................15

Conclusión.....................................................................................................................16

pág. A

INTRODUCCIÓN:

En el presente trabajo se dará a conocer la economía como ciencia así como cuáles son sus componentes que

influyen para ser uno de los aspectos más analizados por todos los países sean desarrollados o en vías de

desarrollo ya que de la economía depende el desarrollo de una nación, como inicio veremos en marco

referencial de la economía, principio de escasez leyes económicas ,la economía como ciencia, las ramas de la

economía ,leyes económicas.

Por último relacionaremos a la economía con otras profesiones y nos enfocaremos a las que están en el plan de

estudios de Instituto Politécnico Nacional Relaciones Comerciales, Turismo, Comercio Exterior y Contabilidad.

pág. 1

UNIDAD I 1.1 MARCO REFERENCIAL DE LA ECONOMÍA.

“La economía es una ciencia social que estudia las relaciones que tienen que ver con los procesos de

producción, intercambio, distribución y consumo de bienes y servicios, entendidos estos como medios de

satisfacción de necesidades humanas y resultado individual y colectivo de la sociedad.

La ciencia económica es el estudio de la conducta humana como una relación entre fines y medios escasos

susceptibles de usos alternativos. Este concepto fue propuesto por Lionel Robbins en 1932, y si bien por un

lado permite ampliar el objeto de estudio de la economía a casi cualquier problema humano, por el otro limita

el estudio económico al análisis de problemas de optimización”. (Wikipedia, 2011)

CARACTERÍSTICAS DE LA ECONOMÍA

a) Es una ciencia social que estudia el comportamiento humano y las consecuencias que de dicho

comportamiento se derivan para la sociedad.

b) Estudia el comportamiento humano en relación con sus necesidades.

c) Estudia la utilización de los recursos que son escasos. La escasez es relativa, ya que los recursos son

limitados porque los deseos humanos son prácticamente ilimitados y crecientes. La escasez afecta

tanto a las economías desarrolladas como a países del tercer mundo, pues a pesar de que los recursos

existentes son muchos, las necesidades son siempre mayores, y es función de la Economía resolver cual

va a ser el mejor uso que se da a estos recursos.

d) Estudia cómo se distribuyen y qué uso se da a estos recursos, esto da lugar al problema de la

elección. (prisma, 2011)

1.1.1 EL PRINCIPIO DE LA ESCASEZ.

“En economía, el principio de escasez, se refiere a la cantidad limitada de recursos que poseen las naciones,

para sustentar las necesidades humanas (las cuales son ilimitadas) y así cumplir con sus objetivos de igualdad

y desarrollo, cuyo racionamiento se realiza a través del sistema de precios.

Los problemas de Qué, Cómo y Para Quién, no constituirían ninguna dificultad si los recursos fueran ilimitados,

si se pudiesen producir infinitas cantidades de cada producto o si las necesidades humanas estuvieran

pág. 2

totalmente satisfechas, no importando entonces que se fabricase demasiada cantidad de una determinada

cosa, ni que el trabajo y los materiales se combinasen o no adecuadamente a las funciones de cada

producción. Como todo el mundo podría tener tantos bienes como quisiera de cada cosa, no importaría el

reparto de los bienes entre los distintos individuos y familias, lamentablemente, los recursos no son ilimitados

y entonces debemos economizar cada uno de nuestros productos y/o recursos” (Alvarez, 2007).

1.1.2 RECURSOS ESCASOS.

“En economía se consideran recursos a todos aquellos medios que contribuyen a la producción y distribución

de los bienes y servicios de que los seres humanos hacen uso. Los recursos naturales se refieren a los factores

de producción proporcionados por la naturaleza sin modificación previa realizada por el hombre; y se

diferencian de los recursos culturales y humanos en que no son generados por el hombre (como los bienes

transformados, el trabajo o la tecnología). El uso de cualquier recurso natural acarrea dos conceptos a tener

en cuenta: resistencia, que debe vencerse para lograr la explotación, e interdependencia. Existen tres tipos de

recursos fundamentales: renovables, no renovables y escasos.

RECURSOS RENOVABLES

Los recursos renovables son aquellos recursos que no se agotan con su utilización, debido a que

vuelven a su estado original o se regeneran a una tasa mayor a la tasa con que los recursos son

disminuidos mediante su utilización. Algunos de los recursos renovables son: el bosque, el agua, el

viento, los peces, radiación solar, energía hidráulica, madera, energía eólica y productos de

agricultura

RECURSOS NO RENOVABLES

Los recursos no renovables son recursos naturales que no pueden ser producidos, cultivados,

regenerados o reutilizados a una escala tal que pueda sostener su tasa de consumo. Estos recursos

frecuentemente existen en cantidades fijas o consumidas mucho más rápido de lo que la naturaleza

puede recrearlos.

Algunos de los recursos no renovables son: petróleo, los minerales, los metales, el gas natural y los

depósitos de agua subterránea, siempre que sean acuíferos confinados sin recarga.

RECURSOS ESCASOS

pág. 3

Los recursos escasos son todos aquellos bienes y factores de producción que se encuentran en

cantidades inferiores a la demanda y cuya justa distribución constituye uno de los objetos de la

economía, es importante recordar que una vez satisfechas las necesidades que teníamos aparecerán

nuevas necesidades, por lo cual estos recursos pueden ir desapareciendo rápida o lentamente según

sea el caso”. (Araya, 2008)

Ejemplos de los recursos escasos son: el petróleo, bosques y el agua dulce.

1.1.3 ELECCIÓN Y COSTO DE OPORTUNIDAD.

“El principio de elección se refiere a la cantidad de oportunidades que se tiene y de las cuales se puede elegir

la más adecuada de acuerdo a nuestras necesidades, con lo que lograremos mayores beneficios para nosotros

mismos, tomando en cuenta los recursos con los que contamos para obtener ciertos productos que están

siendo ofrecidos en el mercado”. (J.Cerna, 2007)

Ejemplo:

Cuando queremos comprar leche, existen en el mercado diferentes marcas y tipos de leche; por lo cual debemos

de elegir el producto que más nos guste y que además sea posible obtener de acuerdo a los recursos con los que

contemos, tomando en cuenta que si no es posible obtenerlos hay productos sustitutos.

“El costo de oportunidad está muy relacionado al principio de elección ya que el costo de oportunidades nos

hace referencia a todos aquellos productos o beneficios a lo que renunciamos para conseguir otros que

satisfagan mejor nuestras necesidades. A menudo se llega a la conclusión de que el beneficio no merece el

costo de obtenerlo”. (J.Cerna, 2007)

Por ejemplo para estudiar la carrera que deseamos tenemos que desechar otras carreras que también nos

gustan y elegir solo una, con la cual podremos satisfacer nuestra necesidad de autorrealización.

1.1.4 HECHO ECONÓMICO.

“Son los que se relacionan con actividades que los hombres desarrollan no aisladamente, sino como miembros

de grupos humanos, lo cual nos permite caracterizarlos como sociales. Es decir son aquellos que los mismos

hombres despliegan en sus esfuerzos para procurar ser medios de satisfacción que no pueden obtener de

manera gratuita.

pág. 4

Los hechos económicos de producir, distribuir y consumir ocurren espontáneamente sin que los hombres estén

realmente conscientes de lo que hacen ni de diversos procesos que implican. Pero cuando el hombre toma

conciencia de sus necesidades y de cómo satisfacerlas, está en presencia de un acto

económico”. (Mitecnolgico, 2008)

1.1.5 ACTO ECONÓMICO.

“Son actos conscientes del hombre para satisfacer sus necesidades, en estos el hombre responde a las

preguntas de ¿Qué producir?, ¿Cómo producir?, ¿Cuánto producir?, ¿Para quién producir?, etc.

Algunos ejemplos es el lanzamiento de un producto “x” que satisfaga necesidades, sabiendo con anticipación

como se producirá (con que maquinaria), en que cantidad se producirá y para que personas se va a producir”.

(Mitecnolgico, 2008)

1.1.6 ACTIVIDAD ECONÓMICA.

“Se llama actividad económica a cualquier proceso mediante el cual obtenemos productos, bienes y los

servicios que cubren nuestras necesidades.

Las actividades económicas son aquellas que permiten la generación de riqueza dentro de una comunidad

(ciudad, región, país) mediante la extracción, transformación y distribución de los recursos naturales o bien de

algún servicio; teniendo como fin la satisfacción de las necesidades humanas. Cada comunidad encuentra que

sus recursos son limitados y por lo tanto, para poder satisfacer a estas necesidades debe hacer una elección

que lleva incorporado un coste de oportunidad.

Las Actividades Económicas abarcan tres fases: producción, distribución y consumo. Como la producción

depende del consumo, la economía también analiza el comportamiento de los consumidores. Algunas

actividades económicas son primarias: (la agricultura y la ganadería), secundarias (la minería o extracción) y

las terciarias (el comercio, las comunicaciones, entre otras).

Los países se emplean específicamente en alguna actividad económica lo que permite clasificarlos, y de

acuerdo a la capacidad de producción y eficiencia de dicha actividad se generara su riqueza”. (Hurtado, 2007)

pág. 5

1.2 ECONOMÍA COMO CIENCIA.

“Antes de definir la economía como ciencia es necesario mencionar que en la economía hay diferentes puntos

de vista, según el enfoque que se adopte. Sin embargo, destacan dos: el enfoque objetivo y el enfoque

subjetivo; por lo tanto, sobresalen la definición objetiva y la definición subjetiva, que refieren a dos teorías del

valor (objetivo y subjetivo, correspondientemente).

La economía es una ciencia social, lo que significa que se inscribe en el campo de las relaciones sociales”.

(zonaeconomica, 2006)

1.2.1 DEFINICIÓN DE ECONOMÍA.

“El conjunto de actividades que realizan los seres humanos con el objeto de producir (u obtener) los bienes y

servicios que requieren para la satisfacción de sus necesidades recibe el nombre de economía.

Conceptos objetivo y subjetivo.

Definición Marxista u objetiva.

En esa definición Marx indica que la economía es la ciencia de la recta administración.

Mientras que Engels dice que es la ciencia que estudian las leyes que rigen la producción, la distribución, la

circulación y el consumo de los bienes materiales que satisfacen las necesidades humanas.

Se basa en el materialismo histórico, se refiere al concepto del valor-trabajo, valor es su origen en la cantidad

de trabajo para la obtención de bienes. Histórico porque dice que el capitalismo es una organización social

correspondiente a un momento histórico. Esta definición ha engendrado una corriente de pensamiento

económico que hoy día se le conoce como la Economía Política.

Bueno en este apartado un ejemplo también observado en clase fue que tu trabajas de una u otra manera

para obtener bienes y depende de esta valor-trabajo será la calidad o cantidad de tus bienes. Por ejemplo,

cuando trabajas en alguna editorial cuantas más enciclopedias vendas mayor será el valor por la cantidad de

trabajo que hiciste por lo tanto las remuneraciones serán buenas, en cambio, si no vendes y no haces nada por

vender, el valor será poco porque tu trabajo así lo fue, las remuneraciones serán bajas, propias de esta

concepto valor-trabajo”. (zonaeconomica, 2006)

pág. 6

1.2.2 DEFINICIÓN SUBJETIVA O MARGINALISTA.

Robinns. Estudio de satisfacción de necesidades humanas mediante bienes que, siendo escasos, tienen usos

alternativos entre los cuales hay que optar". (Puntagorda)

Un ejemplo muy claro seria este: el Gobierno, las empresas, las familias y otras organizaciones tomamos

alternativas de consumir un bien y dejarlo por otro

1.2.3 OTRAS DEFINICIONES.

“La economía es pues, el soporte material de la sociedad y constituye el factor decisivo de la cultura: en todos

los tiempos y en todas las formaciones sociales.” (Zamora, Editores)

“Es la ciencia que se ocupa de la manera en que se administran unos recursos o el empleo de los recursos

existentes con el fin de satisfacer las necesidades que tienen las personas y los grupos humanos.” (Aristóteles)

(Wikipedia, 2011)

“Es la naturaleza y la causa de la riqueza de las naciones.” (Adam Smith) (Tareas)

“Es la distribución de la riqueza entre las clases sociales.” (David Ricardo) (Tareas, Buenas Tareas)

“Según Marx es la dinámica del surgimiento, el desarrollo y la crisis del capitalismo. Para Alfred Marshall es la

maximización de la satisfacción individual dado el problema de objetivos múltiples y recursos escasos, y

Keynes que es la política que permite alcanzar pleno empleo.

El conjunto de actividades que realizan los seres humanos con el objeto de producir (u obtener) los bienes y

servicios que requieren para la satisfacción de sus necesidades recibe el nombre de Economía”. (Claudio)

En conclusión de las anteriores decimos que Economía es una ciencia social que estudia las relaciones sociales

que tienen que ver con los procesos de producción, intercambio, distribución y consumo de bienes y servicios,

entendidos como medios de satisfacción de necesidades humanas y resultado individual y colectivo.

Según se nos explicó en clase un ejemplo de la economía muy claro es La ley de Oferta y Demanda, pues en esta

se dan necesidades y por esto mismo se comienza a producir para satisfacer estas, dando así un constante ciclo

de oferta y demanda para lograr tener los mayores satis factores posibles.

pág. 7

1.2.4 CARACTERÍSTICAS DE LA CIENCIA (MÉTODO).

(scribd)

De este tema encontramos un ejemplo que es muy útil y ayuda a comprender mejor. Es un ejemplo en el

que se retoma uno de los principales problemas de nuestro país y seguimos un método para entenderlo

mejor y poder evaluarlo y llegar a una solución. El ejemplo es el siguiente:

FENÓMENOS ECONÓMICOS SOCIALES

Desempleo

Devaluación

Escasez

Inflación

Pobreza

Subempleo

pág. 8

CARACTERISTICAS DE LA CIENCIA (MÉTODO)

La ciencia económica requiere ciertas características o pasos a seguir para llevar a cabo una buena invest

OBSERVACIÓN

HIPÓTESIS

MÉTODODEDUCTIVO

TEORÍAS/LEYES

VERIFICACIÓNCONTRASTACIÓN

OBSERVACIÓN

MÉTODOINDUCTIVO

EL PROBLEMA DEL DESEMPLEO LOS FACTORES QUE INFLUYEN

Método inductivo

60 millones de mexicanos es PEA

El rango oscila de 14-65 años

El 50% son mujeres y el 50% son hombres

La zona económica más activa es el DF

Sectores económicos

EMPLEO EN MÉXICO 2010

INDICADOR I II III

I. Población total 108,083,452 108,292,131 108,502,303

2. Población de 14 años y más 79,340,285 79,669,989 79,855,163

Población económicamente activa (PEA) 46,092,460 47,137,757 47,131,536

Ocupada 43,633,759 44,651,832 44,480,562

Desocupada 2,458,701 2,485,925 2,650,974

Población no económicamente activa (PNEA) 33,247,825 32,532,232 32,723,627

Disponible 5,612,968 5,597,546 5,455,201

No disponible 27,634,857 26,934,686 27,268,426

(Social., 2010)

HIPÓTESIS

Existe el desempleo porque solamente tienen un empleo formal el 25 y 30 % de la población, es decir,

trabajando 8 hrs de la jornada laboral y dado de alta en el Seguro Social.

TEORÍA O LEY

“implementar empleo para la población”

1.2.5 LA ECONOMÍA COMO CIENCIA SOCIAL.

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“Es una ciencia social porque estudia la asignación óptima de unos recursos escasos para satisfacer las

necesidades humanas. La economía es una ciencia social, lo que significa que se inscribe en el campo de las

relaciones sociales.

ANALIZA:

Producción

Distribución

Consumo de los bienes

No es una ciencia exacta porque puede variar según la oferta y demanda que se presente”. (Economia , 2008)

1.2.5 ECONOMÍA POSITIVA Y NORMATIVA.

ECONOMÍA POSITIVA

La economía positiva estudia qué es. Busca explicar cómo los hechos se unen, busca formular y comprobar

teorías que expliquen relaciones entre los factores económicos.

La Economía positiva se define como la ciencia que busca explicaciones objetivas del funcionamiento de los

fenómenos económicos; se ocupa "de lo que es o podría ser". Trata de establecer proposiciones del tipo "si se

dan tales circunstancias, entonces tendrán lugar tales acontecimientos".

La Economía Positiva es armonizar sus actos económicos diarios a sus valores humanos.

La Economía positiva: también conocida como economía descriptiva, es generalmente considerada como la

división responsable del reconocimiento de los hechos, de cómo se comportan, del comportamiento de los

productores, de los consumidores, de las instituciones gubernamentales. Se apoya en la economía descriptiva

para recopilar los datos que permitan comprenderlos y describirlos.

La economía positiva es principalmente empírica o estadística por lo que carece de cualquier posición ética o

juicios de valor; el investigador se limita a interpretar los hechos conocidos y observados en la realidad

objetiva a través de la estadística, a describir el "Cómo son o cómo se presentan”. (Sanchez, 2008)

Describe hechos y el comportamiento de la economía

Ciencia que busca explicaciones objetivas acerca del funcionamiento de los fenómenos económicos.

Se ocupa de: “LO QUE ES Ó PODRÍA SER”.

pág. 10

Un ejemplo de este tema es el siguiente: “El PIB va a tener un crecimiento económico del 3 al 4% en el 2011, si

hay inversiones podría ser más del 4%.

Ejemplo: Enunciados positivos.

La tasa de desempleo en algunas ciudades Colombianas es mayor que la tasa de desempleo en Bogotá.

Cuando el nivel de precios de un determinado producto se eleva, las cantidades demandadas tienden a caer.

ECONOMÍA NORMATIVA.

Se basa en los juicios valorativos de la sociedad acerca de “cómo debería ser”, de lo cual surgen las políticas

económicas.

Se basa en la economía positiva para analizar los comportamientos económicos y plantear las medidas que

deben implantarse para corregir y regular algunos problemas, a través de las denominadas políticas

económicas.

Los hechos conocidos e interpretados por la economía descriptiva tienen como finalidad apoyar desarrollos de

la teoría económica y éstas a su vez servirán para formular políticas económicas. Los principios, las teorías, las

leyes y los modelos de explicación de la realidad dan a la pauta a seguir para dirigir la gestión económica

orientada a conseguir uno o más objetivos para la posible maximización del bienestar.

Se refiere a preceptos éticos y a juicios de valor.

Ofrece indicaciones sobre el comportamiento basadas en juicios de valor personal o subjetivo

Se ocupa de: “LO QUE DEBERÍA SER” (Sanchez, 2008)

1.3 CATEGORÍAS Y LEYES ECONÓMICAS

“Categorías económicas son aquellos conceptos que solo se dan en determinadas fases del desarrollo de la

sociedad, tienen un carácter menos general y con menor validez histórica, ya que desaparecen cuando se

desarrollan nuevas formas sociales.

Leyes económicas rigen la producción, la distribución, el cambio y el consumo de los bienes materiales en los

diferentes estadios de desarrollo de la sociedad humana. Expresan los nexos y relaciones más esenciales,

estables, causalmente condicionados entre los fenómenos y los procesos de la vida económica de la sociedad.

Las leyes económicas, como las de la naturaleza, poseen carácter objetivo, es decir expresan nexos y

pág. 11

relaciones independientes de la voluntad y de la conciencia de los hombres. Surgen y actúan sobre la base de

determinadas condiciones económicas, se modifican a la vez que se modifican las condiciones indicadas y

desaparecen cuando éstas se eliminan”. (Mitecnolgico, 2008)

1.3.1 LA TEORÍA ECONÓMICA.

“La teoría económica es la división central de la economía. Le compete dar un ordenamiento lógico a los

levantamientos sistemáticos hechos por la economía descriptiva, produciendo generalizaciones que sean

capaces de ligar los hechos entre sí, descubrir las cadenas de acciones y reacciones manifestadas y establecer

relaciones que identifiquen los grados de dependencia de determinado fenómeno en relación con otro.

Esta transformación de los hechos observados en generalizaciones lógicas, inteligentes y útiles, constituye el

paso de la economía descriptiva hacia la teoría económica. El momento de ese paso implica la teorización de

la realidad. Surgirá entonces, un conjunto de principios, de teorías,, de leyes y de modelos, todos ellos

fundamentados en las descripciones presentadas.

Compete a la teoría económica formular un conjunto de principios, de teorías, de modelos, cuya lógica,

interpenetración y coherencia garantizara a la economía su carácter de ciencia.

A su vez la teoría económica se divide en dos partes:

Análisis microeconómico, que trata del comportamiento individual de los consumidores y productores con el

fin de entender el funcionamiento general del sistema económico.

Análisis macroeconómico, que estudia la actividad económica en cuanto a su magnitud global dirigida a

determinar las condiciones generales de crecimiento y de equilibrio de la economía en conjunto”.

(Mitecnolgico, 2008)

1.3.2 CONCEPTOS DE CATEGORÍA ECONÓMICA (PLUSVALÍA, DINERO, MERCADO,RAMAS DE LA ECONOMÍA).

PLUSVALÍA:

“Es el incremento en el valor de los activos y de la Tierra que se deriva de causas ajenas al control de

sus propietarios, y que significa una Ganancia de Capital”. (Makarova)

Ejemplo :Puede ser el aumento de Valor de un terreno o edificio debido al mejoramiento de caminos o

calles adyacentes.

pág. 12

DINERO:

El dinero es un medio de intercambio que sirve como medida de valor en virtud de que constituye un

medio para atender nuestras necesidades y además necesario para el funcionamiento de la economía

de un país.

TIPOS DE DINERO:

Moneda Metálica: Sirve para facilitar y agilizar las operaciones de poca cuantía.

Billetes o Papel Moneda su emisión se controla y reglamenta por el estado, además de que tienen un

respaldo por las leyendas emitidas por cada país.

Depósitos Bancarios se expresan a través de cheques. (Monografias)

RAMAS DE LA ECONOMÍA

Economía agrícola.

Economía Industrial.

Economía Nacional.

Economía Internacional.

Economía Laboral.

Economía Social.

(Slideshare)

MERCADO:

“El conjunto de las demandas y ofertas respecto a las mercancías. Hablar de un mercado es referirse a todo un ambiente donde compradores y vendedores están continuamente realizando transacciones económicas ya sea que estas tengan lugar en una oficina, en la bolsa de valores, en un café, etc. Toda actividad gira en torno a los "precios" que de acuerdo con su nivel, le estará cerrando la puerta a muchos consumidores, o abriéndola ampliamente a otros que en forma tal que el consumo se incrementa. Los mercados pueden clasificarse en función de varios criterios, se usarán dos: el punto de vista geográfico; y el punto de vista de la estructura o forma en cómo opera la competencia”.(Monografias, Monografias)

1.3.3 LEYES ECONÓMICAS.

“Las leyes económicas son las que rigen la producción, la distribución, el cambio y el consumo de los bienes

materiales en los diferentes estados de desarrollo de la sociedad humana. Expresan los nexos y relaciones más

pág. 13

esenciales estables, casualmente condicionados entre los fenómenos y los procesos de la vida económica de la

sociedad”. (Borisov)

Las principales características de las leyes económicas son:

Consistencia lógica interna: Se refiere a que las conclusiones se deriven de las premisas y supuestos

establecidos.

Consistencia lógica externa: Se refiere a que las conclusiones de la ley sean confrontadas con la propia

realidad para que tengan validez científica.

Pertinencia o relevancia: que la ley ayude a resolver los principales problemas de los seres humanos.

Predicción de los fenómenos humanos, que nos permita eliminar todos aquellos problemas que en el

futuro tiendas a crear obstáculos para el mejoramiento de las condiciones de vida de los seres

humanos.

Ejemplo:

Si un gobierno, por ejemplo, decreta que la educación universitaria es gratuita será natural que el número de

estudiantes sea mayor que en el caso de que esa educación tuviera un costo. Así es nuestro mundo y no hay más

que reconocerlo.

1.4 RELACIÓN DE LA ECONOMÍA CON OTRAS DISCIPLINAS.

1.4.1 CONTABILIDAD.

La contabilidad considera elementos económicos como PATRIMONIO(o riqueza). Además , algunas valuaciones

contables se basan en conceptos económicos, como los de costos o valor actual. Ahora bien, que haya

conceptos económicos vinculados con la contabilidad no demuestra que las valuaciones contables tengan que

basarse en criterios de la ciencia económica

Ejemplo:

pág. 14

Algunos economistas valuarían un bien sobre la base del valor actual de los futuros ingresos netos de fondos

que se espera produzca, sin embargo, el mismo criterio sería inaceptable como regla para la valuación primaria

de bienes físicos porque incorpora el efecto de actividades futuras de producción y comercialización que no

corresponde considerar para determinar el resultado de un período del pasado.

1.4.2 RELACIONES COMERCIALES.

Sabemos que en todo momento hacemos uso de las relaciones en caso de un país se lleva a cabo esta función de

gran manera cuando se realiza relaciones comerciales tanto interna como externa lo que ayuda a que el país

crezca económicamente.

Ejemplo:

Una empresa necesita aumentar su producción pero necesita las relaciones comerciales para obtener más

utilidades

1.4.3 NEGOCIOS INTERNACIONALES.

En negocios internacionales podemos relacionar con la economía ya que a la hora de exportar o importar

favorece o afecta la economía de un país ya que competirán con los productos mexicanos.

Ejemplo:

China exporta mucha mercancía a México lo que provoca que las empresas mexicanas desaparezcan del

mercado ya que compiten contra mano de obra barata.

1.4.4 TURISMO.

El turismo en los últimos años se ha convertido en un factor importante de la economía ya que es otra forma de

generar ingresos al país y el turismo ayuda a que la economía se a más estable si lo sabe manejar el país.

Ejemplo:

En el puente que acaba de pasar la encargada de la Secretaria de Turismo tenia planeado 210 actividades en el

puente de 4 de febrero a 7 de febrero esto con el objetivo de aumentar el turismo y con esto mejorar la

economía del país.

pág. 15

CONCLUSIÓN:

En esta primera unidad como objetivo primordial fue el ver los principales aspectos que engloban la economía

como ciencia por esa razón abordamos desde lo que es la economía ,hasta las ciencias con las que se relaciona

con la información que presentamos podremos ver diferentes enfoque económicos así como ver la ley de la

oferta y la demanda cuáles son sus inicios y por qué se entra dentro de las leyes económicas; así también

aclaramos que es mercado desde el punto de vista de un economista también tocamos el punto de vista tan

polémico y debatido en estos tiempos que es la ecología que para unos es un tema tan insignificante tanto

afecta a una nación como su economía con el principio de escasez; otro tema que se trató en el anterior

documento es como perturba la globalización tanto a países con economías favorables como los que están en

crisis.

pág. 16

GLOSARIO:

Dinero: cualquier cosa de aceptación general que se utiliza en el intercambio de bienes y servicios o en cualquier

transacción financiera. Equivale a un denominador común con tres funciones: 1) medida de valor; 2)

instrumento de cambio, y 3) medio de atesoramiento y acumulación (ver moneda).

Marco referencial: es el desarrollo organizado y sistemático del conjunto de ideas, antecedentes y teorías que

permiten sustentar la investigación.

Plusvalía: incremento del valor de una cosa por causa intrínseca a ella.

Principio: son reglas o normas de conducta que orientan la acción de un ser humano.

Costo de oportunidad: Mayor rentabilidad y/o valor intrínseco o menor precio que podría haber proporcionado

otra alternativa de acción.

pág. B

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