LIMBA ŞI LITERATURA ROMÂNĂ CLASA a III-a

MANUAL: EDITURA ARAMIS, 2005AUTORI: C. MIHĂILESCU, T. PIŢILĂ

CNF. PROGRAMA REVIZUITĂ 2005

SEMESTRUL I

UNITĂŢI DE ÎNVĂŢARE

OBIECTIVE DE

REFERINŢĂ

CONŢINUTURI NR.ORE

SĂPTĂMÂNA OBSERVAŢII

ŞCOALA 1.1;1.2; 1.4;1.5; 2.2; 2.3; 2.4; 2.6; 3.1; 3.2; 3.3; 3.5;

4.5.

Prezentarea manualului. Evaluare iniţială „Deşteaptă-te române!”, de A. Mureşeanu „Şcoala din Ponoare”, după C. Petrescu „Amintiri din copilărie”, de I. Creangă „Povestea unei cărţi” Cartea Tipuri de litere „Povestea cărţii” Comunicarea orală. Componentele comunicării

orale Comunicarea nonverbală „Domnu’ Trandafir”, de M. Sadoveanu „Domnu’ Trandafir”, după M. Sadoveanu Comunicarea prin imagini Dialogul „Legenda învăţătorului” Recapitulare EVALUARE

TOTAL:21113121111

11311111

I

II

III

IV

TOAMNA 1.1; 1.2; 1.3; 1.4;1.5; 2.2;2.3; 2.4; 2.5; 2.6; 3.1; 3.2; 3.3; 3.4; 3.5; 3.7;

4.1.

„Puişorii”, după E. Gârleanu „Căprioara”, de E. Gârleanu Propoziţia. Delimitarea cuvintelor în propoziţie Semnele de punctuaţie. Intonarea propoziţiilor „Ce te legeni…”, de M. Eminescu „Somnoroase păsărele”, de M. Eminescu Cuvântul. Silaba. Despărţirea în silabe Sunetul şi litera. Vocalele şi consoanele „Casa păpuşii”, după T. Constantinescu „Umbrela roşie”, de T. Constantinescu Cuvinte cu înţeles asemănător Cuvinte cu înţeles opus Recapitulare – „Toamna în imagini” EVALUARE

TOTAL:2131112122312111

V

VI

VII

VIII

ŢARA 1.1; 1.2; 1.3; 1.5; 2.1; 2.2; 2.3; 2.4; 2.6; 3.1; 3.2; 3.3; 3.4; 3.5; 3.7; 4.1; 4.2; 4.5;

4.6.

„Condeiele lui Vodă”, după Boris Crăciun „Scrisoarea III”, de M. Eminescu Aşezarea corectă în pagina caietului Formularea de întrebări şi răspunsuri „Stejarul din Borzeşti”, după E. Camilar „Movila lui Burcel”, de D. Almaş „Ocaua lui Cuza”, după D. Almaş „Patria română”, fragment de G. Coşbuc „Ţara mea”, de Al. Macedonski „Ţara mea”, de A. Ciurunga „După steag, băieţi!”, după P. D. Popescu Recapitulare EVALUARE

TOTAL:192111313111311

IX

X

XI

TRADIŢII ŞI OBICEIURI

1.1; 1.2; 1.3; 1.5; 2.1; 2.2; 2.3; 2.6; 3.1; 3.2; 3.3; 3.4; 3.5; 3.7; 4.2; 4.3; 4.5; 4.6.

„Uite, vine Moş Crăciun!”, de O. Cazimir Părţile unei compuneri Compunere după şir de ilustraţii/ după benzi

desenate: „Crăciunul” „Pomul de Crăciun”, după I. A. Brătescu-

Voineşti Scrierea corectă a cuvintelor „sa”/”s-au” şi

„sau”/”s-au” „Colinde, colinde”, de M. Eminescu Povestirea scrisă a unui fragment – „O seară

minunată”, după M. Rohan „Pace”, fragment, de O. Goga Povestirea scrisă a unui text de mică întindere –

„Dincolo de iarnă”, după S. Kerim „În Ajunul Anului Nou”, după F. Neagu „Amintiri din copilărie”, fragment, după I. CreangăObiceiuri şi tradiţii de Crăciun şi de Anul Nou de

la noi şi din lumeRecapitulareEVALUARE

TOTAL:17111

3

1

11

11

22

1

11

XII

XIII

XIV

IARNA 1.1; 1.2; 1.3; 2.1; 2.2; 2.3; 2.5; 2.6; 3.2; 3.3; 3.6; 4.1; 4.2; 4.3;4.4; 4.6.

Scrierea corectă a cuvintelor „nea” şi „ne-a” „Ninsoarea”, de E. de Amicis „Ninsoarea”, după E. de Amicis Scrierea corectă a cuvintelor „neam”şi „ne-am” „Iarna”, fragment, de N. Labiş „Iarna”, de V. Alecsandri Scrierea corectă a cuvintelor „la”şi „l-a” „Stupul lor”, de T. Arghezi Scrierea corectă a cuvintelor ce conţin „ii”şi „ee” Compunerea după un şir de întrebări: „Iarna” Compunerea după un şir de întrebări: „De vorbă

TOTAL:171311211211

XV

XVI

XVII

cu un fulg de nea” „Colţ Alb”, fragment, după J. London Recapitulare EVALUARE

1

111

SEMESTRUL al II-leaUNITĂŢI DE ÎNVĂŢARE

OBIECTIVE DE

REFERINŢĂ

CONŢINUTURI NR.ORE

SĂPTĂMÂNA OBSERVAŢII

SUBSTANTIVUL 1.1; 1.2;2.2; 2.3;2.4; 2.5;2.6; 3.2; 3.3; 3.4; 3.5; 3.6; 3.7; 4.1; 4.3; 4.4.

Cuvântul – parte de vorbire„Povestea cuvântului”SubstantivulFelul substantivelorNumărul substantivelor„Ţupa-ţup”, de I. StrăuţRecapitulareEVALUARE

TOTAL:1121222111

I

II

COPILĂRIA 1.1; 1.2; 1.3; 2.1; 2.2; 2.3; 2.5; 2.6; 3.2; 3.3; 3.5; 3.6; 4.1; 4.2; 4.3; 4.4; 4.5; 4.6.

„Vizită”, după I.L.Caragiale„Bubico”, de I. L. CaragialeAdjectivulAcordul adjectivului cu substantivulScrierea corectă a substantivului şi a adjectivului„Bunicul”, după B. Ştefănescu – Delavrancea„Bunica”, de B. Ştefănescu – DelavranceaPronumele. Pronumele personalPersoana şi numărul pronumelui„La Medeleni”, fragment, după I. TeodoreanuScriem corect „printr-o”, „printr-un”Pronumele personal de politeţeCompunere după un plan de ideiRecapitulareEVALUARE

TOTAL:2131111311231111

III

IV

V

VI

1

PRIMĂVARA 1.1; 1.2; 1.3; 1.5; 2.2; 2.3; 2.4; 2.5; 2.6; 3.2; 3.3; 3.6; 3.7; 4.1; 4.3; 4.4; 4.5; 4.6.

„Legenda ghiocelului”„Legenda ghiocelului”, E. JianuNumeralul –„Numărătoare”, de T. ConstantinescuCompunere pe baza unor cuvinte de sprijin„Primăvara”, de V. Alecsandri„Rapsodie de primăvară”, de G. TopârceanuVerbulPersoana şi numărul verbuluiCompunere cu început datCompunere cu sfârşit datFelicitareaInvitaţiaRecapitulareEVALUARE

TOTAL:1913222112111111

VII

VIII

IX

PĂRŢILE PRINCIPALE DE

PROPOZIŢIE

1.1; 1.2;2.2; 2.3;2.4; 2.5;2.6; 3.2; 3.3; 3.4; 3.5; 3.6; 3.7; 4.1; 4.3; 4.4.

„În ziua de Paşte”, de E. FaragoCuvântul – parte de propoziţieReclamaObiceiuri şi tradiţii de Paşte de la noi şi din lumeArticole din reviste pentru copiiPredicatulSubiectul. Subiectul exprimat prin substantivSubiectul. Subiectul exprimat prin pronume

personalAcordul predicatului cu subiectulPropoziţia simplă. Părţile principale de propoziţie„Povestea nucii lăudăroase”, de V. ColinRecapitulareEVALUARE

TOTAL:1922111322

12111

X

XI

XII

XIII

VARA 1.1; 1.3; 1.5; 2.1; 2.2; 2.3; 2.5; 2.6; 3.1; 3.2; 3.3; 3.6; 3.7; 4.1; 4.2; 4.4; 4.5; 4.6.

„Heidi, fetiţa munţilor”, fragment, după J. Spyri„Heidi, fetiţa munţilor”, fragment, de J. Spyri„Aventurile lui Tom Sawyer”, fragment, după

M. Twain„Aventurile lui Tom Sawyer”, fragment, de M. Twain„La secere”, după I. Agârbiceanu„Moromeţii”, fragment, după M. Preda„Moromeţii”, fragment, de M. PredaPropoziţia dezvoltată. Părţile secundare de

propoziţieCartea poştală„Vrăjitorul din Oz”, de Lyman Frank BaumRecapitulareEVALUARE

TOTAL:21313

1

3313

1111

XIV

XV

XVI

RECAPITULAREFINALĂ

1.1; 1.3; 1.5; 2.1; 2.2; 2.3; 2.5; 2.6; 3.1; 3.2; 3.3; 3.6; 3.7; 4.1; 4.2; 4.4; 4.5; 4.6.

Textul. Citirea conştientă şi expresivă. Povestirea orală

Textul. Delimitarea în fragmente. Ideile principale

CompunereaEVALUAREPărţile de vorbirePropoziţia. Părţile de propoziţieRecapitulareEVALUAREAmeliorare/aprofundareRecomandări pentru lectura de vacanţă

TOTAL:101

111111111