Copia de Ecologia 1 Clase

8/17/2019 Copia de Ecologia 1 Clase

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Ecología y ecosistemas

“Aprendiendo a cuidar nuestros ecosistemas”

Ingº Rogelia Guillén León


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INTRODUCCIÓN

Ya no quedan dudas que dependemos de la naturaleza y que

debemos aprender y enseñar a relacionarnos con ella.

Eso incluye el manejo de nuestras actividades, de manera que

satisfagan las necesidades del presente sin comprometer las

necesidades de las generaciones venideras.

El estudio de los ecosistemas, de los seres vivos y el ambiente, nos

permite evaluar y corregir nuestro impacto sobre la naturaleza ylograr una relación más sostenible con la Tierra.

Observándola y comprendiéndola lograremos aprender de ella

misma los cuidados a tener en cuenta.

Cualquier acción irracional que se produzca en el medio biológico

trae como consecuencia verdaderas reacciones en cadena. Una vez

iniciado el proceso destructivo del ambiente resulta muy difícil

detenerlo; es importante que tomemos conciencia de ello ya que

somos la especie que más contribuye al desequilibrio del

ambiente.



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“Ecología y medio

ambiente”



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El ambiente es un término amplio que incluye todas las condiciones y

factores externos (vivientes y no vivientes) que le afectan a cualquier

organismo o forma de vida.

La ecología analiza las interrelaciones de los organismos con su

medio ambiente físico y biótico. Es el estudio de organismos en su

hábitat. Intenta explicar dónde se encuentran los organismos, cuántos

hay y por qué. Busca entender de que manera actúa un organismo

sobre su ambiente y cómo éste ambiente actúa sobre el organismo.

Es una ciencia de síntesis, pues para comprender la compleja tramade relaciones que existen en un ecosistema toma conocimiento de

botánica, zoología, fisiología, genética y otras disciplinas como la física

y la geología.

ECOLOGÍA Y MEDIO AMBIENTE



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Existen algunas subdivisiones dentro de la Ecología misma, ellas son:

Autoecología

Estudio del organismo individual; lo que necesita y tolera

a través de todas las etapas de su ciclo vital, por su forma de vida

funcionamiento, y por su medio ambiente.

Ecología de la población Estudia las poblaciones de organismos:

todos los individuos de una especie que viven en una región, en un mismo

tiempo. El comportamiento de la población, su estabilidad, su crecimiento

rápido o decadencia.

Ecología de la comunidad Estudia las comunidades bióticas: todos los

organismos de todas las especies que viven en una región determinada.

Ecología aplicada Tiene por objeto proteger la naturaleza y su

equilibrio en el medio ambiente humano. Ecología de sistemas Usa la teoría de sistemas como base para

estudiar los sistemas ecológicos.

La comprensión de la ecología es importante para el manejo

adecuado de los recursos naturales.

DIVISIONES DE LA ECOLOGÍA



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Los materiales biológicos (proteínas, lípidos, ácidos nucleicos, etc.) se

integran en la naturaleza en distintos niveles de organización cada vez

más complejos:

célula

individuo

especie

población

gremio

comunidad

NIVELES DE ORGANIZACION

Todos los seres vivos tienen una manera de vivir que depende de

su estructura, su fisiología y del ambiente en el que viven.

Su vida está ligada también a la vida de sus semejantes y a los

organismos que forman parte de su comunidad.



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El Individuo ú Organismo

es la unidad biológica funcional más pequeña y sencilla. Está compuesta

por un protoplasma organizado generalmente en un núcleo, en donde se

encuentra el material genético (ADN, ARN), y una serie de orgánulos

(mitocondrios, ribosomas, plastos, etc.) que constituyen la maquinaria

metabólica. Además tiene una membrana plasmática (de lípidos y

proteínas), reforzada en los vegetales por una pared celular.


es la unidad funcional esencial de la ecología . Cada organismo tiene un

genotipo distinto que le confiere propiedades y características distintas

que son muy importantes en definir el modo en que el organismo

responde al ambiente inanimado y/o interactúa con el ambiente vivo quelo rodea. Ej: una lechuza, un conejo, etc.

La Especie

La Célula

es un conjunto de individuos semejantes que transmiten este parecido

de generación en generación. Ingº Rogelia Guillén León


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La Población

conjunto de organismos de la misma especie que conviven en tiempo y

espacio. Pueden intercambiar natural y espontáneamente sus

características genéticas, comparten un pasado evolutivo común y

constituyen una unidad evolutiva con un destino común. Ej: la población

de ratas de la ciudad de la plata.

Las Comunidades

grupos de poblaciones de distintas especies que coexisten o cohabitan

en tiempo y espacio. Ejemplos: los bosques dominados por Coihues, la

comunidad de peces del Río de la Plata.Ingº Rogelia Guillén León


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Biota/comunidad biótica: agrupamiento de plantas, animales y

microbios que observamos al estudiar bosques, pastizales, charcas,

arrecifes y áreas inexploradas.

Biotopo: comunidad de seres vivos.

Factores abióticos: elementos físicos y químicos inertes. Ej: el agua, la

humedad, la temperatura, la salinidad, la clase del suelo.

El ecosistema: sistema funcional formado por una comunidad integrada

en su medio. Es la comunidad biótica y las condiciones abióticas en lasque viven sus elementos.

El ecotono: es la región de transición de la superposición de

ecosistemas.

El bioma: agrupamiento de todos los ecosistemas de la misma clase. Ej:

el bioma de los bosques templados del sur incluye diversascomunidades arbóreas dominadas por distintas especies de árboles.

La biosfera: es el conjunto de los ecosistemas naturales desarrollados

en el seno de los mares o en la superficie de los continentes. Es el

conjunto de organismos del planeta. Un solo ecosistema gigantesco.




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El reconocimiento de la existencia de estos distintos

niveles de organización es importante a la hora de

tomar decisiones sobre el manejo de recursos

naturales.

Por ejemplo: el manejo de una especie en peligro de extinciónrequerirá de conocimientos en el nivel de organismo (aspectos

reproductivos, alimenticios, etc) y de población (tasa natalidad y

mortalidad).



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¿Qué es un ecosistema?

ECOSISTEMAS

Cualquier comunidad biótica más o menos delimitada que vive

en cierto ambiente.

Es el conjunto formado por un sustrato físico (biotopo) y una

parte viva (biocenosis).

Son ejemplos de ecosistema un lago, una zona litoral, una

marisma, un área de bosque mediterráneo, etc.

Puesto que ningún organismo puede vivir

fuera de su ambiente o sin relacionarse con

otras especies, es la unidad funcional de la

vida sostenible en la tierra.



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ECOSISTEMAS

¿Qué es un ecosistema?



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Ecosistema y ecotono

ECOSISTEMAS

El ecotono conforma un hábitat característico quealberga especies que no se encuentran en los

ecosistemas que lo rodean.

Ecosistema 1 Ecosistema 2Ecotono(pantano)

Ecosistema terrestre

Ecosistema acuático

Ecosistema detransición



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Hay 2 aspectos fundamentales en cualquier ecosistema:

LOS FACTORES AMBIENTALESABIÓTICOS

LA ESTRUCTURA BIÓTICA

3 categorías de organismo:

Productores : elaboran supropio alimento. Principalmenteplantas verdes. Son los que conla energía de la luz convierten lassustancias inorgánicas enorgánicas.

Consum idores : se alimentan delos productores o de otrosconsumidores.

Saprof i tos y descom ponedores : se alimentan de materia orgánicamuerta.

Basada en las relaciones dealimentación

Principales:

Régim en de l lu v ias : monto ydistribución anual y humedad delsuelo. Temperatura : extremos de frio ycalor, promedio. Luz

Viento Nu trien tes quím ico s

PH (acidez) Salinid ad

Incendios

Agentes físicos y químicos.

FUNCIONAMIENTO DE LOS ECOSISTEMAS



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Los ciclos de los nutrientes.

Productores

Los productos y subproductos de cada grupo de organismo (productores,

consumidores, saprofitos y descomponedores) son la comida y los

nutrientes esenciales del otro.

ConsumidoresSaprófitos y

descomponedores

Autótofos: elaboran su propiamateria orgánica

Heterótrofos:se alimentan de materia orgánica para obtener energía

Plantas verdes,bacterias

fotosintéticas ybacterias

quimiosintéticas

Primaros (herbívoros), Omnívoros (herbívoros ocarnívoros), Secundarios (se alimentan de los

primarios), de Orden superior (se alimentan de otroscarnívoros) y Parásitos (toman como huésped a otra

planta o animal)

Descomponedores (sealimentan de putrefacción)Saprófitos primarios (sealimentan de detritos) y

Saprófitos secundarios

La materia orgánica y el oxígeno que producen las plantas verdes sonlos alimentos y el oxigeno que necesitan los heterótrofos. Y el dióxido

de carbono y otros desechos que éstos generan son exactamente losnutrientes que necesitan las plantas.




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Este reciclaje es fundamental por 2 cosas:

evita los desperdicios la acumulación causaría problemas

asegura que el ecosistema no se quede sin elementos esenciales.

Principios del funcionamiento de los ecosistemas.

Un ecosistema sostenible debe tener 3 características básicas:

el reciclado de los nutrientes.

el aprovechamiento de la luz solar como fuente básica de energía.

poblaciones de dimensiones que no tengan un consumo excesivo.


Principios básicos de la sostenibilidad de los ecosistemas



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En el mismo ecosistema hay pérdida de energía, porque cerca de la mitad de laproducción primaria bruta es gastada por los productores en su metabolismo y se pierdecomo calor, y sólo la otra mitad está disponible para los consumidores como alimento(carbohidratos, celulosa, lignina, grasas, proteínas, etc.).

Al pasar de un eslabón a otro, hay más pérdida de energía a través de la respiración y losprocesos metabólicos, porque el mantener vivo un organismo implica gastar, en forma decalor, parte de la energía captada; las sustancias no digeribles, que son excretadas oregurgitadas y descompuestas por los detritívoros; y la muerte de individuos, que ocasionapérdidas, pero la energía es devuelta, en parte, por los desintegradores.

De la energía solar que llega a la superficie de un ecosistema seaprovecha sólo un 1 % aprox. pérdidas son considerables hasta llegar ala producción primaria.

En la fotosíntesis de las plantas verdes la energía solar es transformadaen materia orgánica, que mantiene todas las formas de vida en la Tierra.




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Estos ciclos reciben la denominación de biogeoquímicos, por pasarpor los seres vivos (bios = vida), el suelo (geo = tierra) y estarsujetos a reacciones químicas con uso y liberación de energía.

En los ciclos biogeoquímicos se pueden reconocer dos partes ocompartimientos: la biótica y la abiótica.

Reciclar es la única manera de mantener un sistema dinámico.Ingº Rogelia Guillén León


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¿Por qué en regiones diferentes se presentanecosistemas distintos?

La respuesta general viene dada por dos tipos de observaciones:

Primero, las diferentes regiones del mundo tienen condiciones

climáticas muy diferentes.

Segundo, las plantas y animales están específicamente adaptadas a

condiciones particulares especies diferentes prosperan en condicionesdistintas. Cada especie tiene diferentes punto óptimo, zonas de tensión y

límites de tolerancia y está intiomamente ligado a su composición genética

y la variedad de su población.

Por lo tanto, es lógico asumir que las plantas y animales se limiten a lasregiones o localidades donde sus propias adaptaciones correspondan a las

condiciones prevalecientes.

U 5: CLASIFICACION DE LOS ECOSISTEMAS



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Hay ocho grandes ecosistemas o biomas en el mundo.Cada uno es muy diferente de los otros

Bosques Templados

Bosque Boreal

Tundra

Desierto

Chaparral

Praderas Templadas

Alpino

Bosques Tropicales

Sabana Tropical

U 5: CLASIFICACION DE LOS ECOSISTEMAS

http://www.jmarcano.com/nociones/bioma/templado.htmlhttp://www.jmarcano.com/nociones/bioma/boreal.htmlhttp://www.jmarcano.com/nociones/bioma/tundra.htmlhttp://www.jmarcano.com/nociones/bioma/desierto.htmlhttp://www.jmarcano.com/nociones/bioma/chaparral.htmlhttp://www.jmarcano.com/nociones/bioma/pradera.htmlhttp://www.jmarcano.com/nociones/bioma/montano.htmlhttp://www.jmarcano.com/nociones/bioma/tropical.htmlhttp://www.jmarcano.com/nociones/bioma/sabana.htmlhttp://www.jmarcano.com/nociones/bioma/sabana.htmlhttp://www.jmarcano.com/nociones/bioma/tropical.htmlhttp://www.jmarcano.com/nociones/bioma/montano.htmlhttp://www.jmarcano.com/nociones/bioma/pradera.htmlhttp://www.jmarcano.com/nociones/bioma/chaparral.htmlhttp://www.jmarcano.com/nociones/bioma/desierto.htmlhttp://www.jmarcano.com/nociones/bioma/tundra.htmlhttp://www.jmarcano.com/nociones/bioma/boreal.htmlhttp://www.jmarcano.com/nociones/bioma/templado.html

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