Convocadas por programa BERA (Bibliotecas Escolares y Especializadas de la República Argentina) Nos propusimos dar un paso más en este camino a trazar

Convocadas por programa BERAConvocadas por programa BERA(Bibliotecas Escolares y Especializadas de la República Argentina)

Nos propusimos dar un paso más en este camino a trazar y transitar, trabajando juntas las Bibliotecas de varias Instituciones escolares, estableciendo redes de comunicación y formación.

Convocadas por el Programa: BERA.

Prof: Visturino Alicia . Bibliotecaria. Esc:N° 248

Nuestra Patria Argentina , el próximo año cumple 200 años .

Desde la Biblioteca escolar nos preparamos para celebrar el Bicentenario de la Patria.

Nuestra tarea es: articular los Nuestra tarea es: articular los temas que se desarrollan a temas que se desarrollan a nivel Nacional con el de nivel Nacional con el de nuestra Provincia que eligió el nuestra Provincia que eligió el tema : de los derechos tema : de los derechos humanos en la figura de Mons humanos en la figura de Mons Angelelli y volcarlo en nuestra Angelelli y volcarlo en nuestra escuela.escuela.


Partiendo de los acontecimientos históricos y recorrer doscientos años , rescatando los momentos mas relevantes que nos permiten reflexionar con todos los integrantes de la comunidad educativa.

Banner: utilizado en el acto lanzamiento del Proyecto “La biblioteca escolar y el bicentenario de la Patria”.


Art. Diario :El Independiente.28_04_2009


Miercoles , 27 de Mayo: acto lanzamiento del “Proyecto: La Biblioteca Escolar y el Bicentenario de la Patria” , para toda la provincia.

27_04_09


Nosotros los vamos a festejar , reflexionando sobre nuestra Historia, con una pregunta muy profunda.

¿ Quiénes somos?,


¿ Cómo daremos respuestas a estas preguntas?

Investigando los hechos históricos , culturales de nuestra Patria Grande, “ Argentina “ y de nuestra querida Rioja.

Quiénes trabajaron , lucharon , se esforzaron por darnos esto que hoy nos toca vivir .


Abordaremos los sucesos de nuestra Patria, siguiendo la línea histórica del

tiempo, desde nuestros primeros

habitantes, nuestros próceres

y todas aquellas personas que hicieron

historia , hasta nuestros días.


Enfocaremos nuestro trabajo desde la investigación acción recorriendo la historia argentina desde los aborígenes , hasta la actualidad.

Identificando los distintos factores intervinientes en la vida de las

sociedades del pasado y del presente con sus diversos interese, puntos de vista , acuerdos y conflictos.


Hoy iniciamos esa exhaustiva búsqueda de nuestro pasado, consolidando el presente construyendo el futuro de la libertad, igualdad, solidaridad y respeto para todos. Prof: Visturino Alicia .

Bibliotecaria. Esc:N° 248


“ La Biblioteca Escolar será uno de los ámbitos de encuentro para analizar, reflexionar , profundizar, esos hechos históricos¨. ( Texto extraído de la fundamentación del Proyecto).


“ Pretendemos relacionar las fechas claves de nuestra Patria, para que no aparezcan como situaciones aisladas y de fácil olvido. ¿Cómo hablar del 25 de Mayo , de la Colonia, de la Revolución , sin un contexto previo que permita comprender dónde, cuándo y a quienes le sucedían estos problemas?”.

( Texto extraído de la Fundamentación del Proyecto).


“ Pretendemos tambíen que nuestros alumnos comprendan el significado profundo del largo Proceso en la construcción del Estado Nacional y se involucren en la experiencia de participar en las diferentes celebraciones y conmemoraciones que evocan acontecimientos relevantes para la escuela, la comunidad y la Patria”.

( Texto extraído de la fundamentación del Proyecto).


La distribución temática de la línea del tiempo :

1° y2° Año Etapa Precolombina ( aborígenes).

3° y 4° Año Etapa Colonial.

5° y 6° Año Etapa de la Organización Nacional o Epoca Independiente.


Línea de Tiempo Histórica

Etapa Precolombina Etapa Colonial

Etapa de la Organización Nacional o Epoca Independiente

1400 20001500 1600 1700 1800 1900


Participaron en esta Propuesta : las siguientes personas: colaborando con ideas, materiales, asesoramiento, mano de obra.


Proyecto: “La Biblioteca Escolar y el Bicentenario de la Patria”.Referente : docente a cargo de la Biblioteca Esc.Prof: Visturino Alicia. Esc:N° 248

Director General de Mantenimiento y

Refacciones.Taller del

Ministerio de educación

Docentes y alumnos del

Programa Volver a la Escuela

Turno Mañana y Turno Tarde

Vecinas de la Escuela

Madres de alumnos del Turno Tarde

Profesora de Plástica Visual del

Turno Tarde

Directivos, Docentes y alumnos del Turno

Mañana

Personal de servicios Generales pertenecientes

al Turno Tarde


Luego de Presentar el proyecto a las autoridades de la escuela, docentes y profesores de ambos turnos.

Se dio a conocer la Propuesta a los padres de alumnos de ambos turnos, invitándolos a participar y así se dio marcha para comenzar el diseño y la construcción de la línea del tiempo. El desafío era grande al igual que la obra , los recursos eran escasos , no se sabía por donde empezar pero si a donde llegar, no faltaron personas que asesoraron y se involucraron desde un principio con ideas verdaderamente muy originales y de fácil aplicación que permitieron hacer modificaciones a medida que se avanzaba que resultaron en ahorro de tiempo y otros


A continuación se muestran imágenes de las personas que trabajaron en el Proyecto.

Docentes y alumnos del programa volver a la escuela Turno Mañana y Tarde: a cargo de las seños : Mary Lucero y Teresa Villagran.

Tema: Etapa Precolombina, vida y costumbres de los aborígenes de nuestro territorio.

Madres de alumnos de la escuela del Turno Tarde y vecinas: Marta Mercedes Molina. Silvina Casas. Beatriz Romero. Gabriela A. Romero. Antonia Alvarez de Diaz. Carmen Molina de Visturino.Tema: diversos hechos de la línea del tiempo histórica.



Poco a poco la Historia fue tomando forma.

Los personajes adquiriendo color y significado.



Docentes y alumnos del Turno Mañana:

Prof : Damián Quevedo. Tema: Vida y obra del General José de San Martín.

Prof: Roxana Porras. Tema: Comparación del pasado y el presente , la Historieta.

Prof: Viviana Caceres. Tema: Vida y obra de Mons. Enrique Angelelli.






Espacio en una de las paredes interiores de la escuela, destinado a la construcción de la Línea del Tiempo.


Colaboraron también : el Director de Mantenimiento y Refacciones , Taller del Ministerio de Educación : Ingeniero Parco José. Trabajadores: Cabrera Evaristo. Ariel Gustavo Cabrera. Miguel Angel Córdoba. Alejandro Minié.


El personal de Servicios Generales del Turno Tarde también se sumó a la propuesta: Ivana Alejandra Mercado. Enzo Guillermo Paz.La prof: de Plástica Visual del Turno Tarde :Elizabeth Alicia Calderón.



Todos los hechos , acontecimientos y personajes se colocarán en paneles para su mejor ubicación. Aquí se muestran dos paneles terminados.


Este trabajo: esta destinado para toda la comunidad educativa:( alumnos , docentes, padres, directivos, personal auxiliar y vecinos de la institución).

En esta línea de tiempo quedará plasmada en la escuela , los acontecimientos y personajes mas importantes de nuestra Historia.

Aprovecho este espacio para agradecer a todas las personas que se involucraron de alguna forma , colaborando con ideas , materiales y trabajando personalmente en este proyecto permitiendo y facilitando que el mismo se pudiera llevar a cabo ,a todas estas personas , muchísimas gracias.

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