Contenido Multimedia Actualizacion de la seguridad social integral en colombia.pdf

7/21/2019 Contenido Multimedia Actualizacion de la seguridad social integral en colombia.pdf

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1. Información del programa

Estimado aprendiz, el Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA – le da una cordialbienvenida al programa de formación complementaria en modalidad virtual: Actualización del sistema de seguridad social Integral en Colombia

2. Presentación y justificación.

El desconocimiento del Sistema de Seguridad Social en Colombia ha generado en lapoblación situaciones que vulneran la protección de sus derechos como ciudadanos, esteprograma de formación complementaria surge en respuesta a esta necesidad toda vez quetiene como objetivo brindar a los aprendices la información clara y precisa que les permitagenerar claridad acerca de los medios de protección institucionales para sí mismos y su

entorno familiar frente a los riesgos que conlleva la no cobertura en contingencias porenfermedad, invalidez y vejez, así mismo, pretende formar competencias en los aprendicesque los destaque en el mercado laboral.

Población:

Este módulo está dirigido a aprendices del SENA; profesionales, empleados,desempleados, bachilleres, estudiantes universitarios o tecnólogos, empresarios yemprendedores.

Requisitos de Ingreso

Se requiere que el aprendiz AVA (Ambientes Virtuales de Aprendizaje) tengadominio de las condiciones básicas relacionadas con el manejo de herramientasinformáticas y de comunicación: correo electrónico, chats, Internet, navegadores,otros sistemas y herramientas tecnológicas necesarias para la formación virtual.

Duración y certificación

El Servicio Nacional de Aprendizaje SENA, certificará el programa de formación Actualización del sistema de seguridad social Integral en Colombia, con unaduración de 60 horas.

Una vez finalice el programa de formación, el sistema notificará al aprendiz a travésde su correo electrónico el estado final, si su estado es certificado, recibirá lasinstrucciones para realizar la descarga del certificado en línea desde el sistemadispuesto por la entidad. El proceso para generar el certificado se describe en elespacio Información del programa.

Es preciso recordar que cada Resultado de Aprendizaje (RAP) debe ser aprobadopara alcanzar la certificación.



Los aprendices que alcancen la competencia podrán descargar su certificado en la

siguiente página: http://certificados.sena.edu.co/ Beneficios

Los beneficios que obtendrá el aprendiz al terminar el programa de formación sonlos siguientes:

Identificará la estructura del sistema general de seguridad social integral. Relacionará los componentes que corresponden a cada uno de los sistemas en

que se estructura el sistema de seguridad social integral en Colombia. Sabrá identificar los regímenes que aplican tanto a trabajadores vinculados a

una organización como a independientes. Liquidará aportes según el régimen aplicable. Determinará los requisitos que aplican para la afiliación tanto de empleadores

como de trabajadores. Desarrollará las planillas integradas de liquidación de aportes (PILA).

3. Contenidos

El programa de formación consta de los siguientes contenidos, a través de loscuales se integra conocimiento, desempeño y producto.

Estructura del contenido

Actividad de aprendizaje 1: Pago de aportes parafiscales y prestacionessociales.

Temática 1: Antecedentes históricos del sistema de seguridad social integral.Temática 2: Conformación del sistema de seguridad social.Temática 3: Conceptos y principios que rigen el sistema.Temática 4: Normatividad vigente: características, obligaciones y derechos de losempleadores y trabajadores.

Temática 5: Normativa de la seguridad social en Colombia aplicada en aportesparafiscales. Temática 6: Aportes parafiscales (Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) /Instituto Colombiano de Bienestar Familiar (ICBF) / Cajas de compensaciónfamiliar).Temática 7: Impuesto sobre la renta para la equidad (CREE).

Duración: 20 horas

http://certificados.sena.edu.co/






Actividad de aprendizaje 2: Afiliación a la seguridad social integral.

Temática 1: Normativa de seguridad social en Colombia aplicada a pensión.Temática 2: Aspectos y características generales del sistema de pensiones.Temática 3: Régimen de prima media con prestación definida y régimen de ahorroindividual con solidaridad.Temática 4: Pensión de vejez / invalidez / sobrevivencia / pensión familiar.Temática 5: Beneficiarios del sistema.Temática 6: Normativa de la seguridad social en Colombia aplicada a riesgoslaborales.

Temática 7: Aspectos generales del sistema de riesgos laborales.Temática 8: Definiciones, conceptos y clasificaciones de riesgos.Temática 9: Afiliaciones y procedimientos.

Duración: 20 horas

Actividad de aprendizaje 3: Régimen de seguridad social integral colombiano

Temática 1: Normativa de la seguridad social en Colombia aplicada a salud.Temática 2: Aspectos generales de la seguridad social en salud.Temática 3: Régimen contributivo.Temática 4: Plan obligatorio de salud subsidiado.Temática 5: Plan nacional de salud pública.Temática 6: Normativa de la seguridad social en Colombia aplicada a lostrabajadores independientes.Temática 7: Aspectos generales y definiciones.Temática 8: Afiliación / Índice Base de Cotización (IBC) / Índice Base de Liquidación(IBL).

Duración: 20 horas

Palabras clave

Empresa Índice base de liquidaciónOrganización Aseguradora de riesgos laborales (ARL)Empleador NormatividadTrabajador dependiente Enfermedad laboralRegímenes Sistema de Seguridad Social Integral

Aportes Trabajador independiente



Impuesto sobre la renta para la equidad(CREE)

Relación laboral

Parafiscales Contractual civilTrabajador independiente Fecha de estructuración Accidente laboral Beneficiario

Competencia y resultado de aprendizaje

Criterios de evaluación y promoción

Establece los lineamientos que rigen el sistema de seguridad social integral enColombia de acuerdo a políticas institucionales y normatividad vigente.

Presenta utilizando las herramientas TIC, los principales conceptos del sistemade seguridad social integral en Colombia según normatividad vigente.

Aplica conocimientos y principios del sistema de seguridad social integradosegún la normatividad vigente.

Establece los lineamientos del régimen de seguridad social integral colombiano

que deben cumplir tanto empleadores como trabajadores. Formula planteamientos donde se evidencia que se aplican los lineamientos

del régimen de seguridad social integral colombiano para empleadores ytrabajadores.

Relaciona lineamientos del régimen de seguridad social integral colombianosegún si corresponde al empleador o al trabajador.

Establecer los lineamientos que rigen el sistema de seguridadsocial integral en Colombia de acuerdo a políticas institucionalesy normatividad vigente.Verificar que los trabajadores y los empleadores cumplan con loslineamientos según régimen de seguridad social integralcolombiano.

Seleccionar y aplicar el procedimiento de afiliación a la seguridadsocial integral de cada trabajador según relación laboral ocontractual civil.Calcular los aportes que cada trabajador debe cotizar al sistemade acuerdo al salario devengado.Indicar a los empresarios como deben hacer los pagos de aportesparafiscales, prestaciones sociales y la importancia de sucumplimiento de acuerdo a normatividad vigente.Operar la Planilla integrada de liquidación de aportes de acuerdoa los diferentes sistemas de seguridad social integral.

Apoyar el proceso deafiliación de la poblaciónal sistema general deseguridad social en saludsegún normativa vigente.



Identifica los procedimientos de afiliación a la seguridad social integral de cadatrabajador, de acuerdo a la relación laboral que ellos establecen con la

organización. Presenta la afiliación de un trabajador a la seguridad social integral siguiendo

las indicaciones de los procedimientos y según la relación laboral o contractualde cada trabajador.

Establece formas de afiliación de los trabajadores a la seguridad social integrala partir de los tipos de relación laboral o contractual de cada uno.

Identifica los aportes que cada trabajador debe cotizar al sistema, de acuerdo alsalario devengado.

Evidencia la liquidación de aportes al sistema integral de seguridad social, quedeben hacer los trabajadores en orden a los salarios que devenga.

Liquida los aportes que los trabajadores deben cotizar al sistema de seguridad

integral teniendo en cuenta el salario devengado. Identifica en la normatividad vigente los aportes parafiscales, las prestaciones

sociales y la importancia de su cumplimiento por parte de los empresarios. Genera un instructivo para orientar a los empresario la forma de hacer el pago

de parafiscales, prestaciones sociales siguiendo los lineamientos de lanormatividad vigente.

Informa cómo los empresarios deben hacer el pago de los aportesparafiscales, prestaciones sociales y la importancia de su cumplimiento segúnnormatividad vigente.

Identifica los diferentes sistemas de seguridad social integral. Presenta la plantilla PILA liquidada, teniendo en cuenta las tasas que indican

los diferentes sistemas de seguridad social integral. Diligencia la planilla integrada de liquidación de aportes, utilizando las

herramientas tecnológicas.

Estrategia metodológica

Centrada en la construcción de autonomía para garantizar la calidad de la formaciónen el marco de la formación por competencias y el uso de técnicas didácticas activasque estimulan el pensamiento para la resolución de problemas simulados y reales,soportadas en el utilización de las tecnologías de la información y la comunicación,

integradas, en ambientes virtuales de aprendizaje, que recrean el contextoproductivo y vinculan al aprendiz con la realidad cotidiana y el desarrollo de lascompetencias.

Igualmente, debe estimular de manera permanente la autocrítica y la reflexión delaprendiz sobre el que hacer y los resultados de aprendizaje que logra a través de la



vinculación activa de las cuatro fuentes de información para la construcción deconocimiento:

-El instructor - Tutor-El entorno-Las TIC-El trabajo colaborativo

Propósitos

1. Divulgar en la población colombiana derechos, deberes y obligaciones

pertinentes con el sistema de seguridad social integral en Colombia.2. Establecer conocimientos relacionados con los diferentes sistemas en que estáenmarcado el sistema de seguridad social integral.

3. Informar clara y precisamente los derechos que tienen los afiliados al sistema.4. Identificar la estructura orgánica del sistema de pensiones en Colombia.5. Determinar los medios de protección institucionales para el afiliado y para su

entorno familiar frente a los diferentes riesgos.6. Contextualizar las normativas vigentes en cada uno de los regímenes que

comprende el sistema de seguridad social integral en Colombia.7. Informar a la población colombiana sobre los requisitos y procedimientos para la

afiliación de empleadores y trabajadores.

Horas de estudio

El programa está diseñado para que el aprendiz dedique alrededor de 10 horassemanales. En total son 60 horas distribuidas a través de tres actividades deaprendizaje. Las fechas de inicio y de finalización serán indicadas por parte delinstructor responsable del programa. El desarrollo de las actividades se hará deacuerdo al uso de su propio tiempo y espacio; por ello, es importante planear laejecución de las actividades diarias para culminar satisfactoriamente el programade formación.

La metodología de trabajo está sustentada en la interacción entre los integrantesdel programa. Esto implica que es importante la lectura y análisis de los materialesde formación, así como la activa participación en los foros de discusión y las distintasactividades que permiten la interacción e intercambio de experiencias entre todoslos participantes.



El aprendiz virtual, tendrá límites de periodos establecidos para el envío de lasactividades de enseñanza-aprendizaje-evaluación, los cuales serán publicados

oportunamente por el instructor en los anuncios del programa.

4. Reglas

Software requerido

Para visualizar todos los contenidos del programa de formación óptima, esnecesario que descarguen e instalen los siguientes programas en su computador:

Adobe Reader : programas que permite visualizar todos los archivos en formatoPDF.Java: lenguaje de programación que le permitirá ver todas las aplicacionesdiseñadas con este programa.

Adobe Flash Player : aplicación multimedia que es necesaria para visualizar lasanimaciones, videos y todas las partes interactivas que tiene el programa.

WinZip: programa para comprimir archivos sin perder calidad ni velocidad en ellos.

WinRar : algunos archivos están comprimidos con este programa y para acceder aellos se requiere el programa instalado.

Se recomienda verificar muy bien si el computador en el que desarrollará su laborcomo aprendiz tiene el software mencionado, de lo contrario debe dirigirse al botóndel menú principal del programa de formación: Demo de plataforma / Softwarerequerido para trabajar en la plataforma, en donde se encuentran los enlaces a lossitios Web para su descarga.

Si tiene dudas consulte al tutor, él está en la capacidad de guiarlo a través delespacio Foro de dudas e inquietudes.

Importante: se recomienda usar el navegador Internet Explorer 9 si usa WindowsVista o Windows 7; si usas Windows XP puede usar Internet Explorer 7 u 8, estocon el fin de garantizar una correcta visualización y navegación del programa.

Reglas de convivencia en ambientes virtuales de aprendizaje



Convivir es un estado que demuestra armonía, integración y tolerancia en lasrelaciones interpersonales, por ello, es necesario fijar unas normas mínimas que

nos permitan ser responsables, puntuales y eficientes en el desarrollo de nuestrasactividades cuando realizamos un curso de manera virtual.

A continuación presentamos el decálogo a seguir para garantizar el éxito en lasrelaciones:

1. El respeto, la tolerancia, dignidad y responsabilidad son los principios que debenguiar el desarrollo de este proceso de formación y las distintas formas deinteracción entre sus integrantes.

2. La conducta en el e-mail, foros, chats y demás herramientas de comunicaciónque serán utilizadas durante el curso dependen de su relación con la persona y

el contexto de la comunicación. Las normas aprendidas en un ambientedeterminado puede que no sean aplicables para tu comunicación por e-mail congente a través de Internet. Ten cuidado con el argot o siglas locales.

3. El uso de la clave del estudiante para tener acceso al curso es de altaresponsabilidad; por tanto no debe ser dada a personas ajenas al curso.

4. Cada episodio de estudio tendrá ejercicios de aplicación-evaluación quedeberán ser resueltos y enviados vía e-mail al tutor del curso dentro de los plazosfijados.

5. Todo aprendiz que supere cada Resultado de Aprendizaje (RAP) del programade formación, tendrá derecho al certificado por parte del SENA de la capacitacióncursada.

6. La sinceridad es un principio de vida y también de este programa, por ello no seaceptan copias de trabajos, ni textos bajados totalmente de internet, es válida lareferencia, ya que sirve para contextualizar, pero el propósito de este procesoes crear e innovar, no copiar y pegar.

7. Cuando se tomen ideas textuales de autores se deben respetar sus derechos,haciendo las respectivas citas y referencias bibliográficas, según las normasestablecidas.

8. El aprendiz que copie actividades será sancionado con una calificación de 0(cero) en la actividad y, además, se hará acreedor a la sanción que el instructorimponga.

9. El aprendiz debe leer diariamente los anuncios del programa, para enterarse delas novedades del mismo.

10. El aprendiz debe dedicar al menos dos (2) horas diarias para cubrir el contenidode cada unidad temática.

11. Si se presenta cualquier problema de ingreso a la plataforma, es fundamental lacomunicación con el instructor a través de correo electrónico.

12.Cuando solicite o pregunte algo, use “por favor” y “gracias”, nunca de órdenes.Las buenas palabras y buenos modos cuestan poco y agradan a todos.



13. Ser educado en las discusiones. Fundamentar las opiniones con argumentos, yno con groserías o descalificaciones, respetar las opiniones de los demás,

aunque no se compartan, por ello se invita a ser constructivo.14. El uso de esta plataforma es académico, por ello es impropio utilizar alguno desus espacios para hacer publicidad de algún producto, persona o entidad.

15. No usar mayúscula sostenida, en la red esto equivale a gritar.16. Si alguien no respeta las normas de convivencia aquí mencionadas notifique al

instructor.

NETIQUETA (Normas de cortesía en Internet)

Las normas de cortesía en internet son una serie de pautas que debemos conocer

y seguir a través de la red, para establecer una comunicación asertiva y para lograrun mejor uso del tiempo y los recursos.

Debido a las particularidades de la virtualidad, es necesario utilizar algunosconvencionalismos que ya se han establecido internacionalmente para podercomunicarnos efectivamente y evitar malos entendidos.

A continuación, se describen algunas reglas que se deben tener en cuenta a la horade establecer comunicación a través de un ambiente virtual:

1- Cuando se ingresa a una nueva comunidad (como el internet), se corre el riesgode cometer algunos errores sociales. Quizás se pueda ofender a personas sinquerer hacerlo o, tal vez, se llegue a malinterpretar lo que otros dicen. Por eso,tengan siempre en mente que al otro lado de la pantalla hay un ser humano real,con sus propias ideas y sentimientos. Nunca escriban nada que no le diríandirectamente a otra persona.

2- Aunque no estén de acuerdo con las ideas de otros, sean corteses y amables enla comunicación. No tiene sentido volver personal una argumentación; siempre esposible dar una retroalimentación acerca de las ideas sin necesidad de agredir a losdemás.

3- Comprendan las dificultades de otras personas. No todos somos igual de hábilesen la operación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación.

4- No usen mayúsculas; en la red, esto equivale a ¡GRITAR!

5- Pongan el respeto a los derechos de autor como principio número uno en suescala de valores; den el crédito a quien generó la idea, citen la fuente que seconsultó o el recurso en el que se basó la información.



Tablero de discusión

Existen tres tipos de foros:

El foro temático es el espacio de discusión de temas destacados e importantes delcurso para reflexionar, argumentar y proponer acciones de mejoramiento con baseen archivos, documentos y materiales de cada semana del curso.

El foro social es el espacio para la reunión social, para presentarse, contar lasexperiencias de toda índole y su quehacer diario relacionadas con el curso ademásde las impresiones con respecto a las actividades de cada semana y a lametodología. Es uno de los puntos de encuentro e interacción entre los estudiantes

y el tutor que ayudan a crear un sentido de comunidad. Este proceso esimportante como retroalimentación y se tendrá en cuenta para el mejoramiento delprograma.

El foro técnico es el espacio de ayuda técnica, donde se pueden plantearinquietudes sobre la instalación, manejo de programas, herramientas y serviciostelemáticos de la plataforma.

La discusión del foro, se basará en la argumentación y el debate a partir deproposiciones hechas por el instructor. También pueden contener información ydetalles de las actividades a realizar semanalmente.

5. Cronograma

Cronograma de actividades

La información contenida en este espacio es vital para el desarrollo del programade formación, ya que sirve para organizar la agenda personal, planear laparticipación, adquirir las competencias necesarias, garantizar el cumplimiento yaprobación de los resultados de aprendizaje (RAP) y obtener la certificación.

Las fechas de cada uno de los temas serán informadas por el instructoroportunamente a través de anuncios, correos electrónicos, entre otros.

Revisión de Notas

El instructor, luego de publicar las notas y porcentajes finales, dará dos días paraque revise sus calificaciones y su estado final dentro del programa, si tiene algunaduda u observación al respecto debe publicarla en el foro dudas e inquietudes,



donde se le dará una respuesta oportuna. Terminado este tiempo, el instructor haráel cierre definitivo del programa.

6. Créditos

Expertos Temáticos:Paulo Andrés Muriel MontesCentro de Atención al Sector Agropecuario.SENA Regional Risaralda.

Natalia Hincapié CardonaCentro de Atención al Sector Agropecuario.

SENA Regional Risaralda.

Equipo Línea de Producción. Centro de Diseño e Innovación Tecnológica

Industrial. Servicio Nacional de Aprendizaje - SENA - Dosquebradas,

Risaralda.

Subdirector de Centro:

Andrés Aurelio Alarcón Tique.

Líder Línea de Producción:

Luz Elena Montoya Rendón.

Asesor Pedagógico:

Edward Abilio Luna Díaz.

Guionistas:

John Jairo Alvarado González.

Sandra Milena Henao Melchor.

Diseñadores:

Lina Marcela Cardona Orozco.



Mario Fernando López Cardona.

Desarrolladores Front End:

Julián Giraldo Rodríguez.

Ricardo Antonio Bermúdez Osorio.

César Manuel Castillo Rodríguez.

Cristian Fernando Dávila López.

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