Consumo de Drogas en Niños de Primaria

8/17/2019 Consumo de Drogas en Niños de Primaria

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RESUMEN

Antecedentes: El fenómeno de las adicciones se ha convertido en uno de los

pocos problemas que han penetrado todos los campos vitales de la sociedadmoderna. El fenómeno de las drogas se comporta ya como el eje de laseconomías de los países productores y consumidores; se vincula de maneraclandestina con la política; corrompe a instituciones y funcionarios públicos;favorece la escalada de violencia y delincuencia; desarticula la cohesión social ydestruye los lazos familiares.

Metodologia: Se realizo un estudio descriptivo observacional el cuales se realizoa ni!os de "to y #to a!o de la primaria $%ablo &aleana' de la comunidad de(ardines del )alle en la *d de +epic ,ayarit. -as encuestas tenia como objetivouna de ella evaluar el conocimiento acerca de rogas y su abuso que tiene lo

ni!os antes de impartir una ponencia sobre el tema; la segunda encuesta buscabaevaluar el conocimiento adquirido por los ni!os despu/s de e0puesta la ponencia.

Resultados: e acuerdo a las encuestas pre1platica los resultados arrojaron quetodos los encuestados respondieron al menos un tipo siendo las masrepresentativas la cocaína y la marihuana en segundo lugar.

El 234 de nuestros encuestados respondieron que no le han ofrecido algunadroga sin embargo lo mas relevante en esta pregunta es la cantidad de ni!os quehan estado en contacto con estas pues 3 de ellos afirman que alguna vez les hanofrecido y aun mas alarmante 5 de nuestros encuestados dijeron ya haber

probado algún tipo de estas lo cual representa un foco rojo en nuestra comunidaden la cual se tiene que trabajar de manera importante.

Entre las consecuencias del consumo de drogas la mas reconocida en nuestrospeque!os de la comunidad se encuentra la muerte y las adicciones entre otras locual es de gran relevancia pues que los ni!os conozcan las consecuencias del usode drogas nos da un arma muy importante a toda la sociedad en la prevención ypromoción de salud.

Palabras Clave: Drogas, Niños, abuso, adicción, consumo, consecuencias,revención!

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"N#R$DUCC"%N

*onsciente o inconscientemente vivimos en una cultura de la droga. esde quenos levantamos por las ma!anas cuando tomamos cafeína para $empezar bien el

día' hasta la noche en que terminan nuestras distintas actividades realizadaspodemos $relajarnos' con un inductor de sue!o 6recetado por el medico7. ,oolvidando que muchos se $activan' durante el día inhalar nicotina.

-a característica principal son los cambios psiqui8tricos del comportamientodurante y despu/s del consumo de esta droga#. +odo lo anterior se traduce en algosimple9 estamos usando diferentes sustancias que de un modo u otro afectan elSistema ,ervioso *entral. Esto con el fin de enfrentarnos al mundo que nos rodea.

:un cuando las drogas han estado presentes en todas las culturas y en todas las/pocas desgraciadamente hoy son m8s las personas que consumen drogas al

igual que hay mas cantidad y mas facilidad para conseguir aquellas. -asprioridades del consumidor se resumen a cosumir comprar la droga dejandotodas las dem8s responsabilidades#. El consumo de sustancias es cada vez m8spermisivo esto hace creer a las personas $que no sucede nada si se consume'.

-as drogas son aquellas sustancias cuyo consumo puede producir dependenciaestimulación o depresión del Sistema ,ervioso *entral o que dan como resultadoun trastorno en la función del juicio del comportamiento o del 8nimo de lapersona.2 )isto desde un punto de vista estrictamente científico es un principioactivo. En ese sentido droga se puede comparar formalmente dentro de lafarmacología y dentro de la medicina con un f8rmaco lo que quiere decir que9

droga y f8rmaco pueden utilizarse como sinónimos.


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Población de &' a () años de edad *ue +a usado droga alguna ve en su vida

-ruos de edad #otal .ombres Mu/eres#otal > "?@ #A 5 #32 32? @A? #2ADe &' a 01 años 5 ?A? "3" A "A# #? 3 A>"De 0( a )( años A 3@ ?# A A@A "A? >A# ">#

Población de &' a )( años de edad or atrones de consumo de tabaco seg2n se3o

Patrones deconsumo

#otal .ombres Mu/eres

#otal #3 2#2 ?#2 >A >3> #"2 >@ >2> A?4umador A# >2A #?A AA >"3 #52 " ?AA 32E3 5umador A5 A"" 5>5 2 >"3 3@? 23" 5"5No 5umador A 5? 5> A5 #2 ?"? 5@ "## A@

Población de &' a )( años de edad or 5recuencia de consumo de alco+ol seg2n se3o

4recuencia de consumo #otal .ombres Mu/eres#otal #3 2#2 ?#2 >A >3> #"2 >@ >2> A?Diario o casi diario 32 ?33 22 "5> A25 "2#De & a 1 veces orsemana

3A A## A>3 @#@ 22 53@

De & a 0 veces or mes @ >@? 33 # A5> ""2 5 5"2 >2De 0 a && veces al año # 2A" "2# > @A ">5 5 3?A ?De & a ' veces al año AA >"2 35" >5" >> 2 ?>5 35Abstemio: no bebió en elultimo año

A5 3>@ #23 " "?2 5# 2 >A >>

Abstemio: nunca +abebido

5 "A5 #5@ # 2?@ 3@ A2 @? A>?

-a prevención debe girar en torno al tipo de problema de abuso de drogas en lacomunidad local escoger los factores de riesgo que se pueden modificar yfortalecer los factores de protección que se conocen; la prevención debe dirigirse atratar riesgos específicos dependiendo las características de la población. @

Bay muchos factores que pueden aumentar el riesgo de una persona para elabuso de drogas9 los factores de riesgo y los factores de protección puedendisminuir dicho riesgo; en todas las etapas se encontraran estos factores y losriesgos se pueden cambiar a trav/s de una intervención preventiva9 si el ni!opresenta problemas de conducta agresiva se puede dirigir al ni!o a que desarrolleconductas positivas apropiadas si no se les trata desde esta etapa puedenagregarse riesgos adicionales como fracaso acad/mico y dificultades sociales quepotencializan el riesgo de consumo de drogas en el futuro del ni!o. @

4


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Estudios como la Encuesta ,acional sobre el a!os de edad loque probablemente indique que algunos comienzan a edad m8s temprana. Elabuso precoz incluye sustancias tales como el tabaco alcohol inhalantes

marihuana y medicamentos de prescripción.@

PRE-UN#A DE "N6ES#"-AC"%N

C-DS ,=DS E "F G #F &H:D E %H=I:H=: ES+:, =,JDHI:DS :*EH*:E -:S HD&:S G S


5/21

-os ni!os de " y # grado de primaria no tiene la suficiente información acerca deluso y consecuencia de la drogas ya que no reciben la suficiente información en laescuela y hogar.

8US#"4"CAC"$N

Mueremos evaluar en los ni!o de " y # de primaria el nivel que se tiene deconocimiento sobre el uso de las drogas mas comunes y de mayor comercio en la*d de +epic asi como sus posibles consecuencias tanto físicas mentales y social.ebido a que ellos muchas veces se convierten el en objetivo de losnarcomenudistas para inducirlos al consumo de ellas por lo que consideramosque es importante que los ni!os en esta edad tengan la información necesaria ycorrecta para prevenir que caigan en el consumo de estas drogas.

+eniendo en cuenta que estos ni!os son la base de la sociedad futura y de cómola sociedad actual esta siendo afectada entre otras cosas por el comercio de estasdrogas creando escenario de violencia inseguridad temor; se debe prestar atención en brindarles la información en casa y escuela necesaria para quepuedan afrontar esta problem8tica.

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ME#$D$9$-A

Iateriales1 "5 encuestas 6pre1platica y post1platica71 *arteles 6para e0posición71 *omputadora1 *8mara Jotogr8fica

El día ?@ de marzo del a!o en curso nos dirigimos hacia la comunidad (ardines del)alle para la realización de la pr8ctica de comunidad de la materia de %siquiatría;partimos de la Jacultad de Iedicina hacia la comunidad a las 39?? am llegando alas 39>?; el equipo constaba de AA alumnos nos subdividimos en 5 equipos de # y2 integrantes para realizar las actividades programadas.

El equipo uno se encargo de realizar la actividad de educación en salud sobre eltema $rogadicción en la comunidad abuso de sustancias prevención eidentificación. Iientras que al segundo equipo se encargo de la aplicación deencuestas tanto antes como despu/s de la pl8tica de drogadicción con el fin de

evaluar los conocimientos previos y adquiridos durante el desarrollo de la misma;el procedimiento que se repitió en los salones de "Nto y #to a!o de la Escuela%rimaria %ablo &aleana de la *omunidad (ardines del )alle.

-a pr8ctica de %siquiatría se dividió en > partes.

• Se aplico una encuesta dentro de los grupos de "to y #to a!o deprimaria para valorar el nivel de conocimiento que tenían los mismosrespecto al tema de drogadicción incluyendo reactivos respecto a queson las drogas el tipo de drogas que conocían y si en su casa sehablaba respecto del tema.

• Healizada la encuesta se procedía a la actividad de educación en saludla cual consistió en una platica dirigida por alumnos de la


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consecuencias da!os físicos morales y sociales en el uso yabuso de los mismos.

o efinición de terminología b8sica como ependencia abusotolerancia y abstinencia respecto al tema de las drogas.

o %autas de acción para la prevención e identificación de puntos

rojos de consumo o venta de droga dentro de la comunidad.

• %osterior a esta pl8tica se procedió a realizar una encuesta con el finde corroborar el efecto positivo y el nivel de aprendizaje que tuvo laplatica sobre los alumnos.

+erminamos la pr8ctica de psiquiatría cerca de las AA9?? am; despu/s determinadas la actividad en educación en salud partimos de la comunidad hacia lafacultad de medicina llegando cerca de la A59 ?? pm.

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RESU9#AD$S

-os resultados fueron divididos dependiendo de los distintos criterios utilizadospara la realización de la pr8ctica quedando graficados los resultados e lasiguiente forma.

-SEXO

56%

44%

Sexo

Niños 29

Niñas 23

En los grupos de se0to a!o de la primaria $%ablo &aleana' encontramos unamayor población de alumnos del se0o masculino con un "#4 de los encuestados.

-EDADES

9


9/21

11 Años 12 Años 13 Años0

5

10

15

2025

30

35

29

21

2

EDADES

Entre los rangos de edad de los alumnos de la escuela primaria de la comunidad jardines del valle encontramos AA A5 y A> a!os de edad representando el ""4 de

los entrevistados los ni!os con AA a!os de edad.

ENCUES#AS PRE;P9A#"CA

1QUE DROGAS CONOCES

0

5

10

15

2025

30

35

40

45 42 40

19

14 13

6 42 1 1

Entre las drogas que mas conocían los estudiantes antes de la platica seencuentran la cocaína con 5 alumnos marihuana con ? seguidas deanfetaminas tabaco y heroína el alcohol inhalantes cafeína y peyote son lasmenos conocidas; y cabe resaltar que de los alumnos no conocían ninguna delas drogas antes de la platica.

1HAS PROBADO o TE HAN OFRECIDO ALGUNA DROGA

10


10/21

4%17%

79%

Probado 2Ofrecido 9

No 41

En la comunidad jardines del valle el 234 de los estudiantes del se0to a!o deprimaria confirman que no han probado y le han ofrecido algún tipo de droga elA24 de los ni!os informan que les han ofrecido y el 4 ya han probado algunadroga.

1MENCIONA CONSECUENCIAS DEL CONSUMO DE DROGAS

05

101520

2530

3540

45

32

5 59

17

42

5

11

41

Entre las consecuencias mas conocidas sobre el consumo de drogas en losalumnos de la escuela primaria se encuentra la muerte con 5 alumnos seguidode adicción con >5 alumnos los problemas J.E.S con A2 alumnos los accidentesse encuentran en F lugar con AA alumnos las alucinaciones con 3 alumnos ytanto mareos perdida de la memoria y agresividad con " alumnos cada unoepista0is con alumnos y la depresión la encontramos en ultimo lugar.

1CONOCES A ALGUIEN QUE USE DROGAS

11


11/21

65%

35%

SI 34

No 18

-os alumnos que conocen a alguien que utilice drogas representan la granmayoría con el #"4 mientras que el >"4 de los alumnos no conocen a nadie queutilice drogas en esta comunidad.

-EN TU CASA TE HAN HABLADO DEL PELIGRO DE LAS DROGAS

99%

1%

Si 52

No 0

En la comunidad de jardines del valle encontramos que el A??4 de los alumnoshan recibido información sobre este tema en sus hogares.

12


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ENCUES#AS P$S;P9A#"CA

-DESCRIBE LOS DAÑOS QUE TE PROVOCA LA COCAÍNA

0

5

10

15

20

25

1412

17

7

21

9

19

12 13

57 8

Entre los da!os que provoca la cocaína los alumnos respondieron en primer lugar la muerte con 5A alumnos en segundo lugar la perdida de la memoria seguido aalucinaciones insomnio aislamiento y accidentes depresión into0icaciónepista0is e irritabilidad y en ultimo lugar anore0ia.

1VÍAS DE ADMINISTRACIÓN DE LAS ANFETAMINAS

31%

22%

25%

22%

Fuada 39

I! 28

!O 32

I"#a$ada 28

13


13/21

Entre las vías de administración del las anfetaminas la mayoría contesto que erafumada con el >A 4 el 5"4 es el segundo lugar con 5"4 seguida por la =) einhalada con un 554 cada una.

-CREES QUE LOS ALUCINÓGENOS NATURALES NO LE CAUSAN DAÑO ATU CUERPO

88%

8%4%

SI 46

No 4

No Se 2

El @@4 de los encuestados representan a los que respondieron afirmativamente ala pregunta @4 contestaron que no y el 4 no saben la respuesta.

-QUE TIPOS DE ALUCINÓGENOS CONOCES

14


14/21

21%

36%12%

31%Ni"u"o 16

&o"os 27

'S( 9

Pe)o*e 23

-os hongos representan la mayoría con >#4 el peyote fue mencionado en un>A4 el -S fue conocido por el A54 mientras que el 5A4 no conocen ninguno.

-SABES QUE CAUSA EL ALCOHOL A TU CUERPO

0

5

10

15

20

25

30

35

2220

15

29

1210

15

-os encuestados en esta comunidad respondieron en primero lugar que la muertecon 53 respuestas alucinaciones en segundo lugar con 55 respuestas adicciónfue el tercer lugar con 5? respuestas seguido de cirrosis y problemas S.E.J en

15


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quinto lugar est8n las nauseas con A5 respuestas y en ultimo lugar losaccidentes.-SABES QUE ES EL CANNABIS

88%

12%

Si 46

No 6

El @@4 de los alumnos respondieron que si conocían que era cannabis despu/sde la platica en tanto que el A5 4 lo ignoraba.

-CREES QUE EL RESISTOL 5000 Y LAS PINTURAS SEAN DROGAS

96%

4%

Si 50

No 0

No Se 2

16


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espu/s de la pl8tica el 3#4 de los alumnos afirmaron que el resistol "??? y laspinturas son drogas mientras que el 4 de ellos no lo sabía.

D"SCUS"%N

En las investigaciones que revisamos hacen gran /nfasis en la prevención del usoy abuso de drogas su justificación se basa en poner m8s atención en los ni!os yaque durante la ni!ez y fundamentalmente durante la adolescencia aparecen y seconsolidan patrones de comportamiento de gran trascendencia para la salud delresto de la vida.


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6riesgo7 y la interacción del individuo con su ambiente es quien determina lavulnerabilidad a la conducta desajustada.

Factores protectores en la infancia:

*aracterísticas del ni!o9 buena salud ser ni!a temperamento f8cil desarrollocontrolado nivel de actividad moderado atención adecuada desarrollo normal dellenguaje no ser primog/nito buenas habilidades sociales apego seguro altaautoestimaO

*aracterísticas de la familia y del ambiente9 vivir con los padres familias sinmuchos hijos cohesión familiar disciplina consistente empleo estable adecuadocuidado del ni!o bajo estr/s ambiente ruralO

entro de los factores de riesgo que engloban a los ni!os ya mencionamos variosanteriormente como lo son9 conducta violenta comportamiento agresivo conducta

social negativa y dificultades acad/micas por lo tanto en estos ni!os se debemejorar el aprendizaje acad/mico y socio1emotivo para tratar factores de riesgocomo agresión temprana fracaso acad/mico y deserción de los estudios. -aeducación debe enfocarse en las siguientes habilidades9 auto1control concienciaemocional comunicación solución de problemas sociales y apoyo acad/mico.

entro de las encuestas que encontramos acerca de la evaluación en el consumode drogas son9

Dr! "#$ A%&o'o% Pro(%)* +DAP,: es un cuestionario de >? ítems dise!ado para

identificar adolescentes con problemas serios asociados al abuso de alcohol ydrogas.

A$o%)&)#. Dr! I#/o%/)*)#. S&"%) +ADIS, es un cuestionario de A> ítemsdise!ado como instrumento de investigación y evaluación para distinguir a losadolescentes m8s implicados en el consumo de drogas de aquellos menosimplicados y que e0perimentan menos problemas asociados al consumo 6evalúaaspectos como las consecuencias del consumo motivación para su uso ysensaciones de control sobre este consumo.

Dr! U) S&r)#1#! I#/)#.or2-R)/1)$ +DUSI-R, es un autoinforme de A"3ítems en formato verdadero P falso dise!ado para evaluar el grado de implicacióncon diversas sustancias cuantificar las consecuencias asociadas al consumo dedrogas y estimar la e0istencia de un probable trastorno por abuso de drogas.

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%or lo tanto la identificación e intervención de menores en riesgo de abuso desustancias violencia y delincuencia requiere de múltiples acciones paralelas enlas que los niveles familiar escolar sanitario y de servicios sociales juegan unpapel coordinado en la prevención.

C$NC9US"%N

En la /poca actual el consumo habitual de drogas es uno de los problemas m8sgrandes al cual la sociedad contempor8nea se enfrenta; esta situación afecta atodos los grupos de edad siendo tanto los ni!os como los adolescentes los m8svulnerables en el cual se inician y desarrollan la mayoría de las adicciones y quese prolongan hacia la vida adulta.

%or tal motivo la información a manera de prevención y promoción para la salud

es enfocada en este grupo de edad con el fin de concientizar a las nuevasgeneraciones de las sustancias habituales su consumo y las repercusiones que/stas tienen en el organismo.

En este sentido consideramos que cumplimos con los objetivos tanto generalescomo específicos que se plantearon pues la pl8tica fue realizada en unainstitución educativa con ni!os de primaria donde se les dio a conocer losaspectos m8s relevantes del consumo habitual de drogas de las sustancias quetienen dicha función y las consecuencias que en una esfera biopsicosocial tienen.

:l realizar esta investigación se obtuvieron resultados que nos permitieron conocer el ambiente en que se desarrollan la comunidad infantil en nuestro estado elacceso a la información de este tópico tanto en televisión como por medio de lospadres. Hesulto muy interesante saber que la mayoría de los ni!os conocen o almenos han escuchado respecto de las sustancias que producen adicción no asíde las consecuencias que /stas tienen.


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reforzar algunos tópicos del programa y la información que se les dio a los ni!ospues en algunos casos hubo confusión con algunos aspectos.

:l obtener resultados favorables en nuestra investigación y saber que el impactoque /sta tiene sobre el conocimiento de los ni!os es grande es importante que

programas de este tipo se lleven a cabo en las comunidades m8s vulnerablespues esto podría en un futuro ser un medio para disminuir las tasas de incidenciamorbilidad y mortalidad ocasionadas por el consumo de sustancias de abuso.

-a educación promoción y prevención de la salud est8n integrados por pilaresfundamentales que son aspectos en los acules debe incidirse para buscar unamejoría de esta situación que son medico Q sanitario /tico Q jurídico socioculturaly psicosocial.

esde esta perspectiva es importante saber que no todo el trabajo est8 a cargo delas instituciones medico y legales; en gran medida es tambi/n responsabilidadtanto individual como social es por esto que esta clase de programas deben en unfuturo enfocarse no solo en grupos vulnerables sino hacer de conocimiento detodos los grupos sociales y en todas sus edades pues una deficiencia encualquiera de los aspectos puede mermar en el trabajo realizado por cualquierade las instancias implicadas.

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7"79"$-RA4"A

A. Barrison +. “Principios De Medicina Interna 16a Edición'. Barrisononline en espa!ol. Ic&raR1Bill. *onsultado el A# de junio de 5??@.

5.1 =nstituto ,acional de Estadística &eografía e =nform8tica 6=,E&=7isponible en.1 http9PPRRR.inegi.org.m0PJecha de *onsulta.1 Iayo A 5?AA

5. Drganización Iundial de la Salud 6DIS7isponible en.1 http9PPRRR.Rho.intPesP

Jecha de *onsulta.1 Iarzo ?# 5?AA

.1 ruton -aurence. -azo (ohn. &oodman T &ilmanUs -as asesJarmacologicas e -a +erapeutica. AAF Edicion. Ed. Ic&raR1hill. *hina5??3

".1 *ardinali aniel %edro; vorVin Iario. est T +aylor asesJisiologicas e -a %ractica Iedica A>F Edicion. Ed. Iedica %anamericana.

:rgentina 5??"

#.1 SI1=)

isponible en.1http9PPpersonal.telefonica.terra.esPRebPpsicoPdsmiv.htmlJecha de consulta.1 Iayo 555?AA

2.1 *=E1A?isponibleen.1http9PPpersonal.telefonica.terra.esPRebPpsicoPcieWA?PcieA?Windice.htmlJecha de consulta.1 Iayo 555?AA

@.1 isponible en9http9PPRRR.pnsd.msc.esP*ategoria5PpublicaPpdfP%rev


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A?.Bttp9PPRRR.pnsd.msc.esP*ategoria5PpublicaPpdfP:tencion%rimariarogas.pdf

AA.1http9PPRRR.pnsd.msc.esP*ategoria5PpublicaPpdfPne0us.pdf

A5.1 :cerc8ndonos al sentido del uso de drogas y la prevención desde los jóvenes P Jelipe &hiardo

isponible en9 http9PPRRR.scielo.clPscielo.phpKscriptXsciWartte0tTpidXS?2A@155>#5??>???A????2TlngXesTnrmXiso

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Consumo de Drogas en Niños de Primaria