Pentru consilierea de grup, principalele aspecte vizate au fost: 1. Cunoaştere şi autocunoaştere; cunoaşterea grupului şcolar:– creşterea coeziunii şi comunicării în grupul–clasă – educarea empatiei, a toleranţei şi capacităţii de a oferi ajutor – identificarea şi rezolvarea tensiunilor şi conflictelor din cadrul grupului 2. Autocunoaştere şi dezvoltare personală:– educarea capacităţii de autocunoaştere şi autocaracterizare – structurarea unei stime de sine pozitive – optimizarea motivaţiei spre succes – acceptarea schimbărilor în plan fizic, psihic, social 3. Comunicarea şi dezvoltare abilităţilor sociale:– dezvoltarea abilităţilor de comunicare asertivă – dezvoltarea abilităţilor de identificare şi rezolvare pozitivă a conflictelor – combaterea şi prevenirea eşecului şi dezadaptării şcolare. 4. Managementul învăţării:– însuşirea unor modalităţi eficiente de management a învăţării 5. Planificarea carierei:– conştientizarea relaţiei dintre aptitudini şi orientarea în carieră – conturarea unei viziuni realiste asupra pieţii muncii 6. Stil de viaţă:– promovarea unui stil de viaţă sănătos – identificarea şi corectarea comportamentelor de risc – managementul stresului Referitor la consilierea cadrelor didactice s–au realizat: –discuţii cu diriginţii şi cu ceilalţi profesori în vederea stabilirii problemelor specifice fiecărei clase şi identificarea cazurilor deosebite; – participarea la orele de consiliere pe diverse teme (la solicitarea diriginţilor) – prevenirea şi combaterea eşecului şi dezadaptării şcolare Consilierea părinţilor a vizat îmbunătăţirea relaţiei cu copilul şi prevenirea şi combaterea eşecului şi dezadaptării şcolare. Alte activităţi:–asigură anual testarea psihologică a cadrelor didactice în cadrul controlului medical periodic –derulează anual studiul privind opţiunile şcolare şi profesionale ale elevilor din clasa a VIII–a în vederea planului pentru şcolarizare pentru anul şcolar următor şi ale elevilor din clasele a XII–a în scopul constatării nivelului de aspiraţie al acestora. –derulează studii privind fenomenul de violenţă din şcoală, absenteism şi starea de depresie a elevilor. –realizarea de parteneriate cu Agenţia Naţională Antidrog privind prevenirea consumului de tutun în rândul adolescenţilor, ( Proiectul "Clase fără fumat" 2005–2006) şi proiectul „Împreună pentru o viaţă sănătoasă" (2006)) – realizarea de parteneriat cu Agentia Naţională Pentru Egalitatea Şanselor pentru susţinerea de ore demonstrative pentru prevenirea marginalizării anumitor categorii de persoane şi susţinerea concursului de creaţie artistică " Diversitatea din jurul meu" –susţinerea unor cursuri de formare "Consiliere şi orientare" 2006 pentru cadrele didactice, curs care le permite susţinerea orelor de dirigenţie. –participarea la proiectul ART CLUB (2007) pentru prima secţiune "Daruieşte un zămbet" în care elevii colegiului au pictat spaţiul secţiei de Pediatrie a Spitalului Judeţean Olt