C':>N URSO PE OPO~ lct NI ~ PARA [l INl lUSO

A LA ErlUC" CIf"'lN RASH- 0\. rJ( LO Ese..OLo\k 2014--2U15

e 'IEh- -£/\-1-1

CON VOCA TO R I A EXTRAORDINARIA.Pública y Abierta-

La Secretaria de Educación en el Estado de Guanajuato, de confurmidad con los Articulos 3", fracción 111y 73, fracción XXV, de laConstitución Política de los Estados Unidos Mexicanos; 3''. 14. fracción IBis. 21 y Noveno Transitorio de la Ley General der:ducación; 5, 8, fracciones IV, XIV YXIX, 10, fracción V, 13, fracción 111,21, fracción 1,23,24,68,69. fracciones 1. IVy VI, 71,73,74,79 YVigésimo Primero Transitorio de la Ley General del Servicio Profesional Docente: Artículos 1, 10, 10-1,54 fracciónIV, 60, 64 fracción XI, 69.1, 69.2, 69.3, 69-4, 69.5, 77,121,128,152, Segundo y cuarto Transilurio de la Ley de Educación para elEstado de Guanajuato; Disposición General Séptimo de los Lineamientos iniciales generales para llevar a cabo la evaluación delingreso al Servicio Profesional Docente en Educación Básica y Educación Media Superior y lineamientos iniciales generales parallevar a cabo la evaluación para la promoción a cargos con funciones de Dirección (Directores) en Educación Media Superior, parael ciclo escolar 2014.2015 (L1NEE-01.2014), y Artlculos 5, fracciones 1y 111,6, fracciones 1,11,111,IV YV, Y7 de los Lineamientosiniciales específicos para llevar a cabo la evaluación del ingreso al Servicio Profesional Docente en Educación Básica y EducaciónMedia Superior y Lineamientos iniciales específicos para llevar a cabo la evaluación para la promoción a cargos con funciones deDirección (Directores) en Educación Media Superior. para el ciclo escolar 2014.2015 (L1NEE.02-2014), expedidos por el Instituto

Nacional para la Evaluación de la Educación. se

CONVOCA

A los egresados de las Instituciones Educativas del país públicas y particulares con reconocimiento de validez oficial, formadora"i delos profesionales que se requieren para los diferentes tipos de evaluación por: nivel educativo, tipo de servicio, modalid3d.asignatura. tecnología o taller. a p3rticipar en el Concurso de Oposición/2 para el Ingreso a la Educación Básica. ciclo escolar 2014-

2015, de acuerdo con las siguientes Bases:

1.PERFILES (REQillSITOS DE PREPARACIÓN)Podrán participar los egresados de las Instituciones Educativas del país. públicas y particulares, que cumplan con los siguientes

perfiles especificos:

~ PERFILES ESPEciFiCaS PARA FUNCIONES DOCENTEST TI deevaluaci6n NiveldePro araci6n Aresdelconocimiento

3. Educación Primaria

/Pagina 1

Titulo de Nivel Licenciatura Educación primariaPedagoglaEducaciónEducación básicaTelesecundariaSecundaria

Fecha y hora de lmpres~n 121091201401:52:42 p.m.

ONC'\JR DE l pusl( I )N :2 ¡'ARA ti- IN. R SU

Al £DUl A ION BA h•.A, ~ lClu [ COtAR _OI4--10h

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4. Educación Primaria Indígena Título de Nivel Licenciatura Educación primariaEducación primaria indígenaEducación primaria para el medio indígenaIntervención educativaPsicología educativaTrabajo socialPedagogíaEducaciónEducación primaria intercultural bilingüeLen"u. v cultura

7. Educación Secundaria. AsiiJnaturas: Título de Nivel Licenciatura

7.1 EDUCACIÓN SECUNDARIA DE Título de Nivel Licenciatura Educación secundaria especialidad español

ASIGNATURA ESTATAL Educación secundaria especialidad[onnación civica y éticaEducación secundaria especialidad enhistoriaEducación secundaria especialidad engeografiaEducación secundaria especialidad enbiolugíalIistoriaGcografiaFonnación cívica y éticaEducación mediaEducación secundariaPedagogíaCiencias socialesEducación con enfoque en cienciassocialesCiencias sociales y tecnologíaPsicología educativaPsicología clínicaEducación media en psicologíaEducación media con especialidad encívica y éticaPsicologíaDerechoAntropologíaSociologíaFilosofiaCiencias de la Comunicación yIlumanidadesPsicoterapcutaRelaciones lndustrialesTrabaio Social

II

pagina 2FeCha y hOra de Impresión 121091201401:52:42 p.m.

CONCUR DE POSICION! PARA [ INfiRbo

A U. EDl1l-ACIÚN fl, SU A, t JeLO [ l.: ")LJ'tR 2014-_0 tS

LUIEb-A 14- I

I

7.2. Biología Título de Nivel Licenciatum Educación secundaria con especialidad enbiologiaBiologíaCiencias natumlesBíología ExperimentalIlidrobíologiaQuímico Fannacéutico BiólogoQuímíco Bacteriólogo ParasítólogoBioquímicaIngeniería AmbientalBíología MarinaBiología PesqueraCiencias del MarInvestigación Biomédica BásicaQuímica Farmacéutica IndustrialBiotecnologíaCiencias GenómicasManejo de Recursos NaturalesCiencias AmbientalesBioquímica DiagnósticaLinmologíaCiencias de la saludEcologiaAlimentosAgroindustriasAgrónomaBiomédicaBiotecnológicaEducaciónCiencias de la educaciónPedagogíaSecundariaEducación medíaEnseñanzaEducación secundaria con especialidad enciencias naturalesEducación media en biologíaEducación media en ciencias biológicasEducación media en ciencias naturalesCiencias de la educación en cienciasquímico-biológicasMédico generalMedicinaQuímico biológico clínicoBiosistcmasBiotecnólogoMédico veterinario zootecnistaCiencias nutricionalesNutriciónBiología en producción acuícolaBiología especialidad biotecnólogoCiencias químico-biológicasCiencias y tecnologiaQuímico Fármaco BiólogoBioquímicoBiólogo Científico en BiofisicaBiólogo Científico en Bioquímica

/Diólogo Científico en BotánicaBiólogo Científico en j\.'ficrobiología

PagIna 3 / Fecha y hora de impresión 12109/201401 :52:42 p.m.

CONCURSO DE (lp 1 ¡rIÚ '2 PARA l:.l INGRrSü

'" LA EOUt LIt IN !:.)( 4.. CICLO I ( litAR _ J14-20t5

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Biólogo Cientifico en MorfologíaBiólogo Científico en ParasitologíaBiólogo Cientifico en QuimicaQuímico o Ingeniero Quhnico en cualquierespecialidadBiólogo Científico en ZoologiaBiólo 'o Ecólouo

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Página 4Fecha y hora de Impresión 1210912014 01:52:42 p.m.

-ONCUiSO DE r SICI )N'"l l-'ARA f.lINr.RrsO

A l.A EOULACION EL\SICA. ClLlO P.•COI.AR 2.0)4-~OI5

OIEB-A-F 14-1

7.3. Español Título de Nivel Licenciatura Educ<lción secundaria con especialidad enespañolEspañolEducación Media EspañolLetras HispánicasLetras IlispanoamericanasLetras LatinoamericanasLetras y LingüístícaLetras y PeriodismoLetras, Lengua y Literatura IlispánicaLingüística aplicada a la Enseñanza de lasLenguasLiteraturaLiteratura IlispanoamericanasLiteratura IberoamericanaLiteratura LatinoamericanaLiteratura HispánicaLetras españolasLengua y Literatura HispanasEducación Media en Lengua y LiteraturaEspallolasEducación Media en Literatura LingUísticaEnseñanza de Idiomas en LetrasEspañolasEnseñanza de LenguaLengua y Literatura ModernaLiteratura Dramática y TeatroCiencias de la ComunicaciónPedagogía con Especialidad en EspañnlEstudios LatinoamericanosLenguaje y EducaciónDocencia en LetrnsLetrasLetras ClflsicasEducación Media en el Área dc EspañolLengua y Literaturas HispánicasLiteratura Dramática y TeatroLetras HispánicasLingUísticaLiteratura ClásicaFilosolia y LetrasIlumanidadesPedagogíaCreación LiterariaEstudios llumanisticos~onnal Superior con especialidad en elArea de EspañolEducación Media en EspañolEducación Media en Lengua y LiteraturaEducación Media en Literatura ylingUisticaEnseñanza del Idioma EspañolEnseñanza de la Lengua EspañolaLetras, Lengua y Literatura HispánicasLingUísticaLiteratura llispanoamericanaLiteraturas llispánicasFilosofia y LetrasComunicación

Fecha y hora de Impresión 1210912014 01:52:42 p.m.

)NCtlRSlnFOPOSILI N'.PA~A llNGkhO

Al E[lllrAChINBÁ l'A.lll')[ OL\h201..$.-2111'

L IEr.-A- l-S-I

Periodismo

7.4. Fisica Titulo de Nivel Licenciatura Educación secundaria con especialidad enfisicaFísicaEducación Media en Ciencias Físico-MatemáticasEducación Media en Ciencias NaturalesEducación Media en Física y MatemáticasEducación ~1edia en Física y QuímicaEducación Media en Físico-MatemáticasFlsicoFísico en Ciencias MaterialesFísico en ExperimentalFísico en MatemáticasFísico TeóricoFísicaFísica y MatemáticasMatemáticasMatemáticas aplicadasCiencias atmosféricasCivilEnergíaEléctrica y ElectrónicaComputaciónIndustrialMecánicaGeofisicaAeronáuticaRobóticaTransportesEléctricaElectricistaPetroquímicaTecnologíaGeomáticaBiónicaTelemáticaControl y AutomatizaciónComunicaciones y ElectrónicaMecatrónicaPedagogíaEducación secundariaEnseñanzaEducación mediaFísico experimentalCiencias y tecnologíaArauitecto

I IPagina 6

Fecha: y hora de impresión 121091201401:52:42 p.m.

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7.5. Fonnación Cívica y Ética Título de Nivel Licenciatura Educación secundaria con especialidad enformación cívica y éticaForn18ción cívica y éticaCiencias socialesCívica y éticaEducación Secundaria con Especialidad enPsicología EducativaEducación Secundaria con Especialidad enPedagogíaPsicología EducativaPsicología en Orientación EducativaOrientación Social y Educativa .Psicología con Acentuación en el AreaEducativaCiencias de la educación en cienciassocialesEducación Media en PsicologíaEducación Media de OrientaciónEducativaEducación Merlín en Ciencias SocialesEducación Media en Educación CívicaEducación Media en FilosofoaEducación Media en PedagogíaEducación Media en Psicología EducativaEducación Media PsicopedagogiaEducación Media Psicólogo OrientadorPedagogíaEducación secundariaEducación con enfoque en CienciasSocialeseducación media especialidad historiaEducación Media en Psicología.Educación y Orientación en todas susRamasEducación Media en Orientación EscolarEducación Media en Psicología EducativaEducación l'v1edia en PsicopedagogíaEducación Media: Psicólogo Orientadorciencias sociales y tecnologíaEducación Preescolar y PrimariaIlumanidadesEducaciónCiencias de la EducaciónIntervención EducativaDerechoSociologíaHistoriaRelaciones InternacionalesPsicologíaTrabajo SocialRelaciones IlumanasRelaciones lndmarialesAntropología SocialCiencias IlumanasCiencias Jurídicas

ICiencias PolíticasComunicaciónllumanaCriminologíaFilosofoa

Pagina 7 ¡' Focha y hora de Impresión 12109/201401:52:42 p.m.

C0NCl R Df OPOIUON PARAH INGH"

l.A EO lCA ION BA ICA. ti LO [( l JI l.OI4-2lll~

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7.7. Geografia Título de Nivel Licenciatura Educación secundaria con especialidad engeografiaGeografiaCiencias SocialesCiencias de la EducaciónGeologíaCiencias de la Tierra en GeofisicaCiencias de la Tierra en GeologíaEcosistemas TerrestresAstronomíaGeógrafoGeofisicoRelaciones lntemacionalesPlancación TerritorialUrbanismoEstudios SocioterritorialesDcmogrnfiaEconomíaPedagogíaEducación secundariaEnsei'anzaEducación mediaMinasCiencias sociales y tecnologíaEducación media en fleoprafia

Pagina 8

/Fecha y hora de impresi6n 12109/201401 :52:42 p.m.

CONC:\IRSO O[ JPO IC10N :! PARA £llNGRI.<;O

A LA[flllCACJON BASll • CICll [SC'O R ~Ol,,""'015

COIEI'- & 1.1-1

7.8. lIistoria Título de Nivel Licenciatura Educación secundaria con especialidad enhistoria1IistoriaCiencias de la Educación en CienciasSocialesEducación Media en Ciencias SocialesEducación Media en HistoriaArqucólogoAntropología CulturalAntropología FísicaAntropología SocialCiencias AntropológicasCiencias Antropológicas en HistoriaCiencias PolíticasEconomíaEstudios LatinoamericanosEtno-IlistorialIístoria del Artc1listoria Económicallumanidades en llistoriaSocíologíaDerecho y Ciencias SocialesRelaciones InternacionalesCiencias HumanasIlumanidadesCultura Popular .Educación Media en el Area de CienciasSocialesCiencias SocialesCiencia PolíticaFilosofiaEtnohistoriaPedagogíaEstudios HumanísticosPolítica y Gestíón SocialEnsel1anzaArqueclogia y EtnográficaEducación con enfoque en CienciasSocialesCiencias SocialesCiencias sociales y tecnologíaAntropologiaDerecho

IPágIna 9

Fecha y hOra de impresión 12I09I2014 01:52:42 p.m.

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A LA EI't1CA( l()N BA ICA. CI LO F"-COL\k 101"'-_01 S

l (JIF.~-AE. I.J-I

7.9. Inglés Título de Nivel Licenciatura Educación secundaria con especialidad eninglésInglésDocencia del idioma InglésTraducción del idioma Inglés connivelación pedagógica o Maestría enEducaciónCiencias de la educación con especialidaden inglésDocencia de inglés como segunda lenguaEnseñanza del idioma InglésLenguas con énfasis en docencia del InglésDocencia de Idiomas con especialidad enInglésLengua Inglesa con especialidad en el áreade docenciaEducación bilingüe Inglés-EspañolCiencias de la educación con especialidaden enseñanza de InglésIdiomas con especialidad en cnseilanza deInglésLenguas Extranjeras. Énfasis en InglesEducación con enfoque en InglésCiencias del Lenguaje con acentuación enenseilanza del InglésCiencias de la educación con acennlaci6ncn Idioma InglésEducación media en InglésEducación media en idiomas especialidaden InglésEnseñanza de InglésPedagogía con especialidad en InglésIdioma InglésLengua y Literatura InglesaLengua y literatura moderna en LetrasInglesasLetras InglesasLingUística Aplicada en Traducción y enDidáctica del Idioma InglésEducación con Especialidad en InglésEnseñanza de Lengua InglesaIdiomas con Especialidad InglésLenguas y Literatura Moderna conEspecialidad en InglesEnseñanza de LenguasSecundariaPedagogíaEnseñanzaEducación bilingüeEducación y Enseñanza del InglésInglésAdministración de empresas turísticasTurismoLetras Latinoamericanas

Página 10

/ I Fecha y hora de impresión 1210912014 01:52:42 p.m.

CON IIRSO DE OPOSICluN _ PARA n INCUSO

, LA El)lh ::ACIONBASICA. CICLO [SC )141l 20J4-101

COIH-A-F 14 I

7.10. Matemáticas Título de Nivel Licenciatura Educación secundaria con especialidad enmatemáticasMatemáticasEducación Media en Fisjc~MatemáticasEducación Media MatemáticasEnseñanza de MatemáticasFísicaMatemáticas AplicadasMatemáticas Aplicadas a la ComputaciónPedagogía con especialidad enMatemáticasMatemáticoMatemático en Matemáticas BilsicasMatemático EstadisticoEducación media en Físi.ca y MatemáticasEducación Media en el Area deMatemáticasActuariaActuaria en Estadistica e investigación deOperacionesActuaria en Seguros y FinanzasEstadísticaEstadística SocialFísica y MatemáticasEconomíaDemografíaIngeniería CivilEléctrica y ElectrónicaComputaciónGeofisicaRobóticaTransportesMecánicaEléctricaElectricistaPctroquímicaMecatrónicaTecnologíaEducación Secundaria con Especialidad enMatemálicas (Normal Superior)Educación Media en MatemáticasEducación MatemáticaEnseñanza de las MatemáticasEducación Media en Ciencias Físico-MatemáticasCiencias de la Educación en el área deMatemáticasMatemáticas BásicasEnsei'íanza de la Física-MatemáticasLicenciado en Física-MatemáticasLicenciado en EstadísticaSeguros y FinanzasAdministración de EmpresasAdministraciónContador PúblicoContaduria¿ ActuaríaEconomía y Finanzas

/ i Actuario

PagIna 11 7 Fecha y hOfa de impresión 1210912014 01:52:42 p.m.

ON(I'RS 1 [, I IF J~1l I )N .:..P AA 1 I l II

l [flt l' CION H. KA, t..:I lo) ( Ú 1<..LOI.•...'1115

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Estadistica e Investigación de OperncionesFísico en cual uicr es cialidad

Pag¡na 12Fecha y hora de Impresión 1210912014 01:52:42 p.m.

ONC tlR m: OFO ICION 2 PARA [lINGRf o1\ EDU¡ A,CII"lN RASILA, CICLO [se -L\. 201 .•...•..015

COI£f\ -E 14-)

7.11. Químíca Título de Nivel Licenciatura Educación secundaria con especialidad enquímicaQuímicaCiencias de la Educación en CienciasQuímico BiológicasEducación Media en Ciencias NaturalesEducación Media en Física QuímicaEducación Secundaria con Especialidad enQuímicaEducación Media en el Área de CienciasNaturalesCiencias NaturalesQuímicaQuímica de alimentosPetroquímicaCiencias GenómicasFísico QuímicaInvestigación Biomédica BásicaBioquímica DiagnósticaQuímicaBioquímicaBioquímica IndustrialPetroquímicaAlimentosIndustrialQuímica MetalurgicaMetalurgistaMinas y MetalurgiaPetroleraGeologíaBiotecnologiaBacteriólogo ParasitólogoFannacéutico IndustrialQuímico IndustrialEducación Media en Física y QuímicaEducación Media en Ciencias NaturalesCiencias Químico-BiológicasQuímicaBioquímicoBioquímico Administrador en Procesadode AlimentosBioquímico en AlimentosBioquímico en Productos NaturalesBioquímico en Servicios AlimentariosBioquímico IndustrialGeoquímicoMinas y MetalúrgicaIndustrial QuímicoIndustrialQuímicoAmbientalQuímico AgroindustrialQuimico BiólogoQuímico BromalólogoQuímico en AgroindustriasQuímico en AlimentosQuímico en BioquímicaQuímico en ~letalurgiaQuímico en Química Orgánica

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CONCURS DE OPO IUON PARA n lNnu 1

A LA EDUC;\CIÚN BASICA. CICLO [ 'COtAR. _014-,J015

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Químico Biólogo ClínicoQuimico en Tccnologia de AlimentosQuímico AdministradorQuímico MetalúrgicoQuímico especialidadQuímico en alimentosQuimico especialidad en metalurgiaAgroquímicoAgronomíaAgrónomoBioquímicoCiencias QuímicasQuímica en Análisis ClínicosQuímica en AlimentosQuímica en Diólogo ParasitólogoQuímico ClínicoCiencias de la Educación en el área deQuimica y BiologíaQuímica en Análisis ClínicosCiencias y tecnologíaBiólogo Cientifico en BioquímicaBiólogo Científico en QuímicaAgroquímicaEducación secundaria

7.12. Artes Visuales Tílulo de ivel Licenciatura Educación ArtísticaEducación e Investigación ArtísticaDanza ContemporáneaDanza FolklóricaInvestigación FolklóricaEducación Artística en DanzaDocencia de la Danza ClásicaCoreografiaDan7.<1Ciencias de la Educación, con experiencia(ejecutante y cursos) en DanzaDocencia en Danza folklóricaEducación media superior en artesArtes Visuales (cualquier especialidad)Artes en Gráfica'i (cualquier especialidad)Artes Plásticas y VisualesArteArte y Díse,ioDisei'lo en Medios DigitalesDiseño y Comunicación VisualEscenografia. con Orientación en DiseñoEscenográfico. Producción. Iluminación yVestuarioCinematografiaCienciac; de la Comunicación. conespecialidad en Comunicación VisualEducación Media en Educación ArtísticaEducación en Investigación ArtísticaEnseñanza de cualquier tipo de ArteDocencia de la Danza Clásica v Folclórica

Pagina 14 Fecha y hora de Impresión 12109/2014 01:52:42 p.m.

CONCUR ") D[ OPOSICION P IlA EL INGRESO

A l.A E11lll A..t ¡nN BA.\ICA. ¡eL) [ (01 k 2014- 101."

CUIH A 4-1

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7.13. Danza

Página 15

Titulo de Nivel Licenciatura Educación ArtísticaEducación e Investigación ArtísticaDanza ContemporáneaDanza Folklóric.1Investigación FolklóricaEducación Artística en DanzaDocencia de la Danza ClásicaCorcografiaCiencias de la Educación. con experiencia(ejecutante y cursos) en Dan:zaDocencia en Danza folklóricaEducación media superior en artesEducación Media en Educación ArtísticaEnse"anza de la DanzaArtes en DanzaArtes en Danza ContemporáneaEducación Dancística con Orientación enDanza ContemporáneaEducación Dancistica con Orientación enDanza Espar10laEducación Dancistica con Orientación enDanza FolklóricaDocencia Básica de Danza ClásicaDanza Popular MexicanaDanza ClásicaEducación Artística con especialidad endanzaEducación en Investigación ArtísticaEnseñanza de danzaArtes escénicas con especialidad en danzaEducación e Investigación ArtístiC3Danza ContemporáneaDanza FolklóricaInvestigación FolklóricaEducación Artística en DanzaDocencia de la Danza ClásicaCoreografiaDanzaCiencias de la Educación, con experiencia(ejecutante y cursos) en DanzaDocencia en Danza folklóñcaEducación media superior en artesEducación Media en Educación ArtisticaArtes en DanzaArtes en Danza ContemporáneaEducación Dancística con Orien~,ci6n enDanza ContemporáneaEducación Danclstiea con Orientación enDanza EspañolaEducación Dancistica con Orientación enDanza FolklóricaDocencia Básica de Danza ClásicaDanza Popular MexicanaDanza ClásicaEducación Artística con especialidad endanzaEducación en Investigación ArtísticaArtesArtes escénicas con es ecialidad en danza

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CONCURSO OF. )POSIClüN/2 PARA 1I INcl £

EnUCACllIN RA~IC • hIn [SCOLAR •.•)14-2015

7.14. Música Título de Nivel Licenciatura Educación artísticaEducación e Investigación ArtísticaEducación Artística en DanzaDocencia de la Danza ClásicaCorcografiaCiencias de la Educación, con experiencia(ejecutante y cursos) en DanzaEducación media superior en artesMúsicaEducación Artística con cualquierespecialidadEducación Media en Educación ArtísticaEducación en Investigación ArtísticaEducación MusicalEnseñanza de cualquier tipo de ArteArtesComnosición

7.15. Teatro Título de Nivel Licenciatura Educación artísticaEducación e Investigación ArtísticaDanza ContemporáneaDanza FolklóricaInvestigación FolklóricaEducación Artística en DanzaDocencia de la Danza ClásicaCorcografiaDanzaDanza en cualquier géneroCiencias de la Educación, con experiencia(ejecutante y cursos) en DanzaDocencia en Danza folklóricaEducación media superior en artesTeatroEducación Media en Educación ArtísticaEducación Artística en TeatroArte DramáticoArtes Visuales en Artes CamarográficasArtes Visuales en Artes EscenográficasLiteratura Dramática y TeatroArtes en ActuaciónActuaciónEscenograliaArtes escénicasLiteratura en teatro

8. Educación Secundaria. Tecnolopías: Título de Nivel Licenciatura

8.1. Administración Contable Título de Nivel Licenciatura Licenciatura en docencia Tecnológica!Licenciado en Educación Media enEducación TecnológicaDocencia Tecnológica con especialidad enla materiaPlanificación para el DesarrolloAgropecuarioProducción Agropecuaria y DesarrolloRuralCiencias AgropecunriasAgronomíaLicenciado en Docencia Tecnológica conesnecialidad en Contabilidad

Pagina 16 / 7 Fecha y hora de impresión 12/0912014 01:52:42 p.m.

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8.2. Agricultura Tínl)o dc Nivel Licenciatura Docencia Tecnológica con especialidad enla materiaPlanificación para el DesarrolloAgropecuarioProducción Agropecuaria y DesarrolloRuralCiencias AgropecuariasAgronomíaLicenciatura en docencia tecnológica.Licenciatura con preparación afio a latecnología a desarrollar, de acuerdo a lacurrículaIngeniería afto al énfasis de la asignaturade tecnología y especialidad en docenciaTécnico profesional universitario en latecnología a desarrollar y especialidad endocenciaLicenciatura en docencia Tecnolóoica

8.3. Acuicuhura Titulo de Nivel Licenciatura Licenciatura en Docencia Tecnológica conespecialidad en BiologíaLicenciatura en Docencia Tecnológica conespecialidad en AcuaculturaLicenciatura en Docencia Tecnológica conesoecialidad en Psicicultura

8.5. Carpinleria e Industria de la Maderd Técnico de Nivel Medio Superior Docencia Tecnológica con especialidad enla materia LauderíaEducación TecnológicaDocencia TecnológicaDocencia Tecnológica. con especialidad enCaminteria.

8.6. Educación Secundaria Climatización y Lic. en Docencia Tecnológica. IngenieroRefrigeración en Electrónica Industrial

Licenciatura en docencia TecnológicaLicenciado en Docencia Tecnológica conespecialidad en Aire Acondicionado yRefriceración

R.7. Confección del Vestido e Industria Título de Nivel Licenciatura Docencia Tecnológica con especialidad enTextil la materia

8.8. Creación Artesanal Título de Nivel Licenciatura Docencia Tecnológica con especialidad enla materia

8.9. Disello Arquitectónico Título de Nivel Licenciatura Docencia Tecnológica con especialidad enla materiaArquitectura Licenciado en EducaciónTecnológica ArquitectoLicenciatura en docencia TecnológicaProfesor de Capacitación para el TrabajoIndustrial. con Especialidad en EducaciónTecnológica en Dibujo Industrial.Licenciado en Docencia Tecnológica. conesoecialidad en Dibuio Técnico.

8.1O. Dise~o de Circuitos Eléctricos Título de Nivel Licenciatura Docencia Tecnológica con especialidad enla materiaElectricidad y ElectrónicaLicenciatura en docencia Tecnológica

/Ingeniero en ~'1ceatrónica.

,Licenciado en Docencia Tecnológica conesoecialidad en Electricidad

Pagina 17 / 7 Fecha '1 hora de impresión 1210912014 01:52:42 p.m.

"ONCUR OE Opt). ICION 2 P RA EL INGRE'iO

A.1.AEnllCAClllN BÁSICA,L1ClO £~COI AR _014-2015

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8.11. Diseño de Estructuras Metálicas Título de Nivel Licenciatura Docencia Tecnológica con especialidad enla materiaDiseño IndustrialLicenciatura en docencia tecnológica.Licenciatura con preparación afin a latecnologla a desarrollar, de acuerdo a lacurrícula.Ingeniería afin al énfasis de la asignaturade tecnología y especialidad en docencia.Técnico profesional universitario en latecnología a desarrollar y especialidad endocencia.Ingeniero en mecatrónica.Ingeniero Eléctrico en Mecánica.Ingeniero Electromecánico.Electrónica, comunicación y sistemas decontrolLicenciado en Docencia Tecnológica conesnecialidad en Estructuras Metálicas

8.12. Diseño de Inleriores Título de Nivel Licenciatura Licenciatura en docencia tecnológica conespecialidad en la materia.Licenciatura en Diseño GráficoLicenciado en Docencia Tecnolóoica

Pagma 18

/Fed'la y hora de impresión 1210912014 01:52:42 p.m.

CONCUR DE~1f'O••ln N _ r>\RA£1 INCUSO

A LA EPUCACI("')N (USI(A, CIClO r ( OL"a 201+-_015

LuIH-o"\-EJ 14 I

8.13. Diseno Gráfico Título de Nivel Licenciatura Lic. en Diseño ArquitectoIngeniero en SistemasLic. en Sistemas en ComputaciónAdministrativa,Técnico Superior Universitario enTecnologias de la Infonnación y laComunicación en el área de SistemasInfonnáticos y RedesDiplomado en Infonnátiea de cualquierUniversidad con Diplomado en Cienciasde la EducaciónLicenciatura en Diseño GráficoDocencia Tecnológica con especialidad enla materiaDiseño GráficoDiseño y Comunicación VisualDiseñoDiseño IndustrialDiseño de la Comunicación GráficaArtes VisualesArquitecturaLicenciatura en docencia tecnológicaLicenciatura con preparación afin a latecnología a desarrollar, de acuerdo a lacurrículaIngeniería afin al énfasis de la asignaturade tecnología y especialidad en docenciaTécnico profesional universitario en latecnología a desarrollar y especialidad endocenciaLicenciado en Docencia TecnológicaLicenciado en Educación TecnológicaGrabadorLicenciado en Artes Gráficas - DiselloGráficoLicenciatura en docencia TecnológicaLicenciado en Educación Media enEducación Tecnolól'ica

/Fed1a y hora de Impresión 12/09/201401:52:42 p.m.

lONCUlI. ) D£ orOo,;1l10N :! PARA £L INCRf,SO

It A. el LO ESCOLAR WI4-2l)15"1 EnUCALIUN

8.14. Diseño Industrial Titulo de Nivel Licenciatura

8.15. Diseño y Creación Plástica Titulo de Nivel Licenciatura

8.16. Diseño y Mecánica Automotriz Título de Nivel Licenciatura

Docencia Tecnológica con especialidad enla materiaDiseñoDiseño GráficoDiseño IndustrialIndustrialArquitecturaTecnologíaInnovación y DiseñoLicenciatura en docencia tecnológicaLicenciatura con preparación afin a latecnología a desarrollar, de acuerdo a lacurnculaIngeniería afin al énfasis de la asignaturade tecnología y especialidad en docenciaTécnico profesional universitario en latecnología a desarrollar y especialidad endocenciaLicenciado en Docencia TecnológicaLicenciado en Educación TecnológicaIngeniero Industrial en Ensetlanza TécnicaIndustrialLicenciado en Disetlo ArquitectónicoLicenciado en Docencia Tecnológica. conespecialidad en Corte y Confección oIndustria del VestidoIngeniero Industrial en Ensetlanza TécnicaIndustrialLicenciado en Artes Visuales y en ArtesTextiles. Diseñador a de modas.Educación TecnológicaIDisei\o y creaciónplásticaLicenciatura en docencia tecnológica conespl.'Cialidaden la materia.Licenciatura en comunicación gráficaLicenciatura en diserlo y comunicaciónvisualIngeniería en sistemas automotricesIngeniería MecánicaLicenciaturd en:Docencia Tecnológica con especialidad enla materiaIngenierías en:MecánicaSistemas AutomotricesLicenciatura en docencia TecnológicaIngeniero en mecatrónicaLicenciado en Docencia Tecnológica conespecialidad en Mecánica AutomotrizIngeniero Industrial en Ensei"lanzaTécnicaIndustrialLicenciado en Docencia TecnológicaLicenciado en Educación TecnológicaBiólogo en PesqueríaIn eniero en Sistemas Acuícolas

Fecha y hora de impresión t2l09/2014 01:52:42 p.m.

8.17. Educación Secundaria de Diseño y Título de Nivel LicenciaturaTransporte Maritimo

PAgina 20

CONClJR DE UPOSI ION _ PAil.. EL INGRESO

" L" E[)lll U(IN BASICA, CICLO ESC01AI201-t-_OI~

COIEB- E, 14-1

8.18. Educación Secundaria Ductns yControles

8.19. Electrónica. Comunicación ySistemas de Control

8.20. Estética y Salud Corporal

8.21. Infomlática

Página 21

Titulo de Nivel Licenciatura

Título de Nivel Licenciatura

Técnico de Nivel Medio Superior

Título de Nivel Licenciatura

Educación TecnológicaIDuctos y controlesDocencia Tecnológica con especialidad enla materiaArquitecturaMantenimiento IndustrialLicenciatura en docencia Tecooló icaIngeniería electrónica del InstitutoLicenciatura en:Docencia Tecnológica con especialidad enla materiaIngenierías en:Eléctrica y ElectrónicaMccatrónicaElectrónicaSistemas ElectrónicosTelecomunicaciones y ElectrónicosComunicaciones y ElectrónicaControl y AutomatizaciónComunicaciones y ElectrónicaTecnologías ElectrónicasTelecomunicaciones y SistemasElectrónicosRobóticaBiónicaIndustrial en ElectrónicaLicenciatura en docencia tecnológicaLicenciatura con preparación afio a latecnología a desarrollar, de acuerdo a lacumculaIngeniería afin al énfasis de la asignaturade tecnología y especialidad en docenciaTécnico profesional universitario en latecnologla a desarrollar y especialidad endocenciaLicenciatura en docencia TecnológicaIngeniero Electricista/Ingeniero Eléctricoen Control. Ingeniero Industrial y afinesLicenciado en Docencia Tecnológica conespecialidad en ElectrónicaIngeniero en Control e InstrumentaciónIngeniero en Instrumentación y control deprocesosIngeniero Industrial en Instrumentación yControl de ProcesosLicenciado en Instrumentación ElectrónicaEducación Tecnológica,Químico en Tecnología de AlimentosProfesional Técnico en NutriciónDocencia Tecnológica, con la especialidaden Cultura de BellezaIngeniero en Sistemas, Lic. en Sistemas enComputaciónLicenciatura en: Docencia Tecnologócicacon especialidad en la materia informáticaLicenciatura en docencia Tecnoló ica

Fecha V hora de impresión 121091201401:52:42 p.m.

CON l R ) [l \)Pi ...••...IU l\j ~ P .\ rl I eH C'

L f.Duc l,.;IONBAsICA. II lO Ese l.A~ 11+-_o1

CUIH E 14-1

8.22. Máquinas. Ilerramientas y Sistemas Titulo de Nivel Licenciatura Docencia Tecnológica con especialidad en

de Control la materia Mantenimientos industrialDiseño IndustrialLicenciatura en docencia TecnológicaIngeniero en mecatrónica.Ingeniero Eléctrico en Mecánica.Ingeniero Electromecánico.Ingeniero Industrial en Ensei'anza TécnicaIndustrialIngeniero Fisico Industrial.Ingeniero Industrial Mecánico.Ingeniero Mecánico.Licenciado en Ingeniería IndustrialMecánicalnoeniero Metal Mecánico

8.23. Ofimática Título de Nivel Licenciatura Licenciado en Docencia Tecnológica.Licenciado en Educación TecnológicaEjecutiva en AdministraciónEjecutiva en Sistemas de ComputaciónAdministrativaInformática AdministrativaLicenciatura en docencia TecnológicaLicenciado en Docencia Tecnológica conespecialidad en Secretariado.Ingeniero en software.Cualquier perlil apto para impartirInformática

8.24. Pecuaria Titulo de Nivel Licenciatura Licenciatura en docencia TecnológicaMédico Veterinario ZootecnistaIngeniero Zootccnista.Ingeniero Agrónomo ZootecnistaQuimico Biólogo AgropecuarioLicenciado en Biología AgropecuariaLicenciado en Ciencias AnimalesLicenciado en Planificación para elDesarrollo AgropecuarioInl?cniero Agrónomo en AdministraciónEj.dalIngeniero en AgroalimentosIngeniero en AgroindustriasIngeniero Químico AgroindustrialLicenciado en Plantación y DesarrolloA"ronecuario

/

PagIna 22/ Fecha y hOra da impreslÓfl 12/09/201401;52:42 p.m.

CUNCURSO DE OPO~ltI¡")N!2 PARAH INCRfSO

A U. El UCACl N BAaICA. CILl 1 [SoCOLAR .lOI4- .•.0IS

COIER E ,.

8.26. Preparación y Conservación de Titulo de Nivel Licenciatura Licenciatura en Docencia Tecnológica conAlimentos especialidad en la materia

Licenciatura en Química de AlimentosLicenciatura en ulriciónLicenciatura en GastronomíaTecnologías en AlimentosIngeniería de los AlimentosNutriciónGastronomíaAlimentosProducción AnimalIngeniería en:AlimentosAgrónomo en cualquier especialidadLicenciatura en docencia tecnológicaLicenciatura con preparación afin a latecnología a desarrollar. de acuerdo a lacurrículaIngeniería afin al énfasis de la a"iignaturade tecnología y especialidad en docenciaTécnico profesional universitario en latecnología a desarrollar y especialidad endocenciaLicenciatura. Profesional o TécnicoEsnccializado

8.28. Educación Secundaria Preparación. Título de Nivel Licenciatura Licenciatura en docencia TecnológicaConservación e Industrialización de Ingeniería en Industria alimentariaAlimentos Pecuarios (Cárnicos) Ingeniería en Innovación Agrícola

SustentableIngeniero en alimentosIngeniero BiotecnólogoIngeniero en AgroalimentosIngeniero en AgroindustriasIngeniero en AlimentosIngeniero Químico AgroindustriaIIngeniero Químico en AgroindustriasIngeniero AgrónomoIngeniero Zootecnista.Médico Veterinario Zootecnistal¿,ilcenciadOen Ciencias y Tecnologíauímico l3iólouo Aoro~c.~uario

8.29. Educación Secundaria Preparación. Título de Nivel Licenciatura Licenciatura en docencia TecnológicaConservación e Industrialización de Ingeniería en Industria AlimentariaAlimentos Pecuarios (Lácteos) Ingeniería en Innovación Agrícola

SustentableIngeniero BiotecnólogoIngeniero en AgroalimentosIngeniero en Agroindustria"iIngeniero en AlimentosIngeniero Químico AgroindustrialIngeniero IndustrialIngeniero AgrónomoIngeniero AgroquímicoIngeniero CivilllidroagrícolaLicenciado en Ciencias y TecnologíaLicenciado en AdministraciónAl!roindustrial

/ / Fecha y hora de Imprp-!'>l6n12/09f2014 01:52:42 p.m.

CONCIJR OF.(lI'O"Jrl)N "l PA.RAEl IN(jH£S~

0\ LA fOI1CALH)N RÁ:sICA CKU) Ese..('lAR 2014-201"

)1£0 .1-1-1

8.31. Educación Secundaria de Título de Nivel Licenciatura Licenciatura en docencia tecnológicaProcesamiento de Productos Pesqueros Licenciatura con preparación afin a la

tecnología a desarrollar. de acuerdo a lacumculaIngeniería afin al énfasis de la asignaturade tecnología y especialidad en docenciaTécnico profesional universitario en latecnología a desarrollar y especialidad endocencia.

8.30. Preparación, Conservación e Titulo de Nivel Licenciatura Licenciatura en docencia tecnológica.Industrialización de Alimentos (Agrícolas. Licenciatura con preparación afin a laCárnicos y Lácteos) tecnología a desarrollar. de acuerdo a la

currÍCula.Ingeniería afin al énfasis de la asignaturade tecnología y especialidad en docencia.Técnico profesional universitario en latecnología a desarrollar y especialidad endocencia.

8.32. Educación Secundaria de Silvicultura Título de Nivel Licenciatura Licenciatura en docencia tecnológicaLicenciatura con preparación afin a latecnología a desarrollar. de acuerdo a lacurrículaIngeniería afin al cnfasis de la asignaturade tecnología y especialidad en docenciaTécnico profesional universitario en latecnología a desarrollar y especialidad endocencia

8.33. Turismo Titulo de Nivel Licenciatura Licenciatura en TurismoLicenciatura en:Relaciones InternacionalesTurismoDesarrollo Turístico SustentableEn Negocios InternacionalesAdministración en Empresas TuristicasInternacional en Administración deCentros de Convenciones y EventosInternacional en Administración deHoteles y Complejos TurísticosNegocios GastronómicosInternacional en Administración deEmpresas de Hospitalidad. Gastronómica"y TurísticasInternacional en Administración deEmpresas de la lIospitalidadLicenciado en administración de empresasturísticas.Licenciado en lloteleriaLicenciado en Turismo,Licenciado en Administración Turística.Licenciado en Emnresas Turfsticas

Pfigtna 24/ Fecha y hOra de impresión 12109J2014 01:52:42 p.m.

t. 'ONC'LlR.SO DE 0(11 1 IClON :2 PARA ElINr.RrSO

A L [flUC~CI()N BASICA. "lC'LO E:,..COl )1.2114-2015

COlEE>- E, 1-1-I

9. Tclesecundaria Título de Nivel Licenciatura Educación telesecundariaEducación secundariaEducación mediaEducaciónEducación secundaria con especialidad entelesecundariaEducación secundaria con especialidad enespañolEducación sccundaria con especialidad enmatemáticasE.duc~ción secundaria con especialidad enCienCiaSEducación secundaria con especialidad enquímicaEducación secundaria con cspt.-cialidad eninglésEducación secundaria con especialidad enhistoriaEducación secundaria con especialidad enformación cívica y éticaEducación secundaria con especialidad enbiologiaEducación secundaria con especialidad en

Ieeoorafia de México v el mundo

Cuando el aspirantc cuente con titulo de Licenciatura no afin a las áreas del conocimiento requcridas para el tipo de evaluación por:nivel educativo. tipo de servicio, modalidad~ asignatura o taller, podrá acreditarlo con título de Maestría, Doctorado o Posdoctorado,

quc correspondan a Ia.¡,¡,mismas.

TI.REQUISITOS PARA EL INGRESO1.- Los participantes deberán cumplir con lo siguiente:

1.1 Ser ciudadano mexicano, en pleno ejercicio de sus derechos civiles.1.2 Disposición para prestar sus servicios en cualquier centro de trabajo de la entidad federativa.1.3 Tener C3pacidad de trabajar en un procesador de texto en computadora.1.4 No ocupar plaza docentc. técnico docente, directiva o de supervisión con nombramiento definitivo. o en proceso de obtenerlo. enel Sistema Educativo Nacional. salvo lo establecido en la Base 11l.subpunto 3.4.

2.- Presentar en alguna de las sedes designadas en el Sistema Nacional de Registro del Servicio Profesional Docente (SNRSPD), la

siguiente documentación en original, para cotejo. y copia:

2.1 Identificación oficial vigente: credencial de elector, cédula profesional o pasaporte;2.2 Clave Única de Registro de Población (CURP);2.3 Acta de Nacimiento;2.4 Comprobante de domicilio;2.5 Carta de naturalización, en su caso;2.6 Tilul7esional. Cédula Profesional o A/ctade Examen Profesional;

Pagna 25Fecha y hora de impresión 12/09/201401 :52:42 p.m.

CON IRSO Ilf. oro IClIJN/:! P. RA [[ INCRr~C

A LA~[Illl "UIIN bn ILA. CICLO [ oLAR 2.014-- 01

(JIH A-t., 14-1

2.7 Carta, bajo protesta de decir verdad. de O ocupar plaza docente. técnico docente, directiva o de supervisión. con nombramientodefinitivo, o en proceso de obtenerlo. en el Sistema Educativo Nacional, salvo lo establecido en la Base JlI. subpunto 3.4:2.R Carta de aceptación de las Bases de la presente Convocatoria (ésta le será proporcionada al momento de su registro);2.9 Ficha para el registro que se obtiene a través del SNRSPD al concluir el pre-registro, y2.10 Cuatro fotografias recientes tam3l10 infantil, de frente. en blanco y negro.

ill. CATEGORIAS A CONCURSOl. Para el Ingreso al servicio en la Educación Básica en el ciclo escolar 2014-2015, a partir de la fecha de publicación de la presente

Convocatoria se someten a Concurso:

Fundón PlazasJornada PlazasHoraISem.naIM.. Talal TOTAL~lNuava Deftnlllval Tamporal.. Nuava DeftnltlvaaT.mporal.. Nueva Da1InltlYasTemporal"Creación CreacIón CraacI6n

~ ~ P H P H P H P H P H P H---------También se ocuparán. con base en los resultados del concurso. las plazas de nueva creación. las vacantes definitivas y las temporales

que se generen hasta el 31 mayo de 2015.

2. En el proceso de ingreso previsto en la presente Convocatoria quedan comprendidas las plazas de nueva creación. las vacantesdefinitivas y temporales por hora/semana/mes cuyo valor corresponde a tres o más grupos, de acuerdo al número de horas de laasignatura. taller o a cualquier otra denominación que se imparta con este tipo de plazas.

3. Se convoca a este proceso de ingreso. también la participación de quienes desempeñen funciones docentes o técnico docentes enla Educación Básica. que se encuentren en alguna de las siguientes condiciones:

3.1 Ocupar plaza de jornada con nombramiento temporal, sin ostentar otra de jornada con nombramiento definitivo.3.2 Ocupar plaza de jornada con nombramiento temporal y ostentar otra(s) por hora/semana/mes con nombramiento temporal.3.3 Ocupar plaza(s) por horolsemanalmes con nombramiento temporal exclusivamente.3.4 Ocupar plaza(s) por hora/semana/mes con nombramiento definitivo e inclusive temporal.

Quiénes encontrándose en cualquiera de las cuatro condiciones establecidas anterionnente obtengan resultado de IDÓNEO en laevaluación de ingreso a la Educación Básica, serán sujetos a ocupar las vacantes de nueva creación o definitivas disponibles,siempre y cuando causen baja en las plazas que ocupan en los términos señalados en los puntos anteriores.

4. Los docentes o técnico docentes en servicio comprendidos en las condiciones previstas en el punto 3 de esta Base. que obtenganresultado de NO IDÓNEO en la evaluación de ingreso a la Educación Básica. serán sujetos de lo siguiente:

4.1. El personal con nombramiento definitivo en la(s) plaza(s) que ocupa, continuará desempeñando sus funciones en el serviciopúblico educativo. El resultado obtenido en el concurso de ingreso será considerado como la primera oportunidad en su proceso deevaluación: P7nto, deberá participar en/lOSprog7de regularización, que comprenden tutoría y formación continua, que

Pagina 26 ./ Fecha y hora de Impresión 1210912014 01 5242 p.m

t'CJ"ICI N _ ¡'AMA L I l.Rbl.

4. L En L:A t) 8. Sil • C. LO [ 'lILAt. ""01..•..:.111

( In E.1.•..1

implemente esta Autoridad Educativa.4.2. El personal con nombramiento(s) temporal(es) (provisional(es) en la(s) plaza(s) que ocupa. con efectos ilimitados o que hayansido prorrogados por más de seis años, a la entrada en vigor de la Ley General del Servicio Profesional Docente. continuarádesempeñando sus funciones en el servicio público educativo. El rcsultado obtenido en el concurso de ingreso será consideradocomo la primera oportunidad en su proceso de evaluación; por lo tanto. deberá participar en los programas de regularización. quecomprenden tutoria y fonnación continua. que implemente esta Autoridad Educativa.4.3. El personal con nombramienlO(s) temporal(es) en la(s) plaza(s) que ocupa. cuya vigencia de nombramiento sea posterior a lafecha de publicación de los resultados de esta convocatoria. continuará prestando sus servicios hasta el ténnino de vigencia delnombramiento. Al concluir éste, no podrá prestar sus servicios en la Educación Básica que imparta el Estado. hasta en tanto obtengala calidad de "IDÓNEO", a través de Concurso de Oposición de Ingreso.

5. Quienes hayan participado en los Concursos de Oposición derivados de las Convocatorias para el Ingreso a la Educación Básica.publicadas ellO y 11 de abril de 2014, que hayan obtenido resultados en la evaluación de no idóneo. y continÍlen prestando susservicios por contar con nombramiento definitivo o temporal por más de seis años en la(s) plaza(s) que ocupan o han ocupado,deberán participar de los programas dc regularización. en ténninos de tutoria y fom13ci6n continua que detennine esta la Secretariade Educación.del Estado de Guanajuato; por lo tanto, no es procedente su participación en este Concurso de Oposición/2.

6. Las plazas docentes a concurso por nivel educativo, tipo de servicio. modalidad. asignatura y taller. se detallan en los cuadros

siguientes:

Plazas con Funciones Docentes11PO DE EVALUACION MJEVA CREACION VACANTES DEfJr.l11\lAS VACANTES TEMPORALES lOTA!.

I I_~~ ESTAT~ F'EllERAUZAllAS . ESTATALES FEDERAl.llAllAS ESTATAI.ES -PlAZAS HSM PlAZAS HllM PlAZAS HSM PlAZAS. HSM PlAzAs • HsM PlAZAS HSM PlAZAS HSM

3. F.DUCAClÓN PRIMARIA o o o o o o o o o o o o o o

4. tlJUCACION PRIMARIA o o o o o o o o o o o o o oIN[)iGENA

7.1 EDUCACIÓ~ o o o o o o o o o " " o o oSECU~DARIA DEASIGNATURA ESTATAL

7.2 EDUCACiÓN " o o o o o " " o o o o " oSECUNDARIA 11F.B101.0c,iA

7J EDUCACiÓN o o o o o o " o o " " o o "SECUSDARIA DEESPAÑUI.

7.4 EDUCACiÓN o o " o o o " o o " o o o oSf,ClINI1ARIA I1E FiSICA

7.5 EDUCACiÓN " o o o o o o o o o o o o "SECUNI1ARIA DEFORMACiÓN CIVICA yElleA

7.7 HlUCAClÓN " o o o " o o o o o o o o "SF.CUNOARIA DEGH.KJRAfiA

7.11 EDUCACIÓN " o o o o o " o o o o o o "SECUNDARIA DEmSTORIA

7.1) EDUCACIÓN " o o o o o o o o " o o o oSECUMlARIA IlE INGt.F.S

7.10 EI1UCAClÓN o o o o " o " o o o " o o "SITUNUARIA DI:MATEMÁTICAS

Pag,oa27 /Fectla y hora dOlmpresiOn 121091201401:52:42 p.m.

CONl t1R ni IPt),'ICIO _ PARA EL INCRr O

A lA EPUl CI(lN B.ASllA CtCIO ~SCOIA¡¡ 2014-_015

7.11 EDUCACiÓN O O O O O O O O O O O O O O

l~iCUNDAR1A DEUIMICA

7.12 EDUCACiÓN O O O O O O O O O O O O O O

SECUNDARIA DE ARTESVISUALES

7.13 EDUCACIÓN O O O O O O O O O O O O O O

SECUNDARIA nF. nASZA

7.14 EDUCACiÓN O O O O O O O O O O O O O O

S":CUNDARlA DE MÚSICA

7.15 EDUCACiÓN O O O O ti O O O O O O O O O

SI£UNDARIA DE TEATRO

8.1 EDUCACiÓN O O O O O O O O O O O O O O

SECUNDARlAAOMINISTRACIÓl'tiCOl'ITABLE

8.2 EDUCACiÓN O O O O O O O O O O O O ti ti

SECUNDARIA OEAGRICULTURA

IU EDUCACiÓN O O O O O O O O O O O O O O

SECUNDARIA DI:ACUICULTURA

8.5 EDUCACiÓN O O O O O O O O O O O O O O

SH':UNDARIA DECARPISTERIA EINDUSTRIA DE lAMADERA

ll.ó EDUCACiÓN ti O O O O O O O O O O O O O

SECUNDARIACLIMA TlZAClqN yREFRIGERACION

8.7 EDUCACiÓN O O O O O O O O O O O O O O

SECUNDARIA DECONFECCiÓN DELVESTIDO E INDUSTRIATEXTIL

8.8 EDUCACIÓN O O O O O O O O O O O O O O

SECUNDARIA DECREACiÓN ARTESANAL

R.9 EDUCACIÓN O ti O O O O O O O O O O O O

S~~YNOARIA DE DI5EI\:0AR UITECTO:-.lICO

!I.IO EDUCACiÓN O O O O O O O O O O O O O O

SECUNDARIA DE DISESODE CIRCUITOSELECTRICOS

R.II EnUCACIÓN O O O O O O O O O ti O O O O

SECUNDARIA nI:: LJISESODE E$TRUCTURASMETALlCAS

8.12 EDUCACiÓN O O O o O O O O O O O O O O

SECUNDARIA DE DISEÑODE INTERIORES

8.1 J EDUCACiÓN O O O O O O O O O O O o O O

SECUSDARIA OF. DISEÑOGRÁfICO

8.14 EDUCACIÓN O O O O O o o O O o O O O O

SECUNDARIA DE DISEÑOlNOUSTRIAL

K.15 EDUCACiÓN o o o O O O O o (J O O O O oSECUNDARIA DE DISE~Oy CREACIÓ:'II rLÁSTICA

K.16 EDUCACiÓN O o O O o o O O O O O O o O

5FCUNI)ARIA DE DISEÑOY MfCASICAAUTOMOTRIZ

8.17 EDUCACiÓN O O (J (J O O O o O O o O O O

SECUNDARIA DE 1)151'.]\;Uy lRA~SroRTEMARíTIMO

8.18 EDUCACiÓN o o O O o o O o O O O O O oSECUNDARIA DUClOS y("()~'TROlES

Pagina 28 / / Fecha y hora de impresión 12109/2014 01:52:42 p.m.

CONCURSO DE 'PO"1c ION':! PARA [lINCR[~O

A LA ITJllCAnÚN 8A~IL". el l) [ C.OLARlOI ~IJlS

ülEf. A E 14-'

8.19 F.DUCACIÓN 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11

SECUNDSiRIAELECTR NICA.COMIY.'ICACIÓN ySISTEMAS DE CONTROL

8.20 EDUCACIÓN 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11

SECVNLJARlA DEESTETICA y SALUIJOCORPORAL

8.2\ EDUCACiÓN 11 11 11 11 11 18 11 11 11 11 11 11 11 18

SECUNDARlA DEINF()RMÁTICA

8.22 EDUCACiÓN 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11

SECU!'I;()ARlA DEMÁQUINAS.11ERRAMIENTAS ySISTEMAS DE CONTROL

8.23 EDUCACiÓN 11 11 11 11 11 18 11 11 11 11 11 11 11 IK

SECUNOARIA DEOFIMÁTICA

8.24 EDUCACIÓN 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11

SECUNDARIA DEPECUARIA

8.26 EIlUCACIÓN 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11

SECUN[)AR~ DEPREPARACI S yCONSERVACiÓN DEALIMENTOS

8.28 EDUCACiÓN 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11

SECUNDARIA PrqJaración.Cun.~c,",,'acióneInduslrialiladón d:.~limcnt(KPecuarios (amicos

8.29 EDUCACiÓN 11 11 11 11 11 11 O 11 11 11 11 11 11 11

SECUNDARIA Preparación,ConsL'n'ación eIndustri:dinación do: AlimentO!l'l."Cuarios(UclCl)S\

8.30 EDUCACiÓN 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11

SECU!"DARIA rn.'lardÓón.CooSCf'\ollCil',"eInduStriL~i7.aciónde Alimentos(A.CvL

831 EDUCACiÓN 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11

SECUNDARIA DEPROCESAMIENTO DEPRODUCIOS PEsnÜEROS

8.32 EDUCACiÓN 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11

Sl::CUNDARIA DESILVICULTURA

8.33 EDUCACIÓN 11 O 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11

SECUNDARIA DETURISMO

9. TElESI~CUNDARIA 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11

TOTAl. 11 11 11 11 11 ,. 11 11 11 11 11 11 11 ,.,

N.ETAPAS, ASPECTOS, METODOS E INSTRUMENTOS

PARA LA EVALUACIÓNl. Etapas. métodos e instrumentos del proceso de evaluación para docentes y técnicos docentes

El proceso de evaluación paro el Ingreso a la Educación Básica. ciclo escolar 2014-2015. consta de tres etapas: La etapa uno y la

'"~"" ~ ~7~m,,, ."••••," .," ,~".,., '""~,,=••••,"","'m,"=,,''"<"''''" " ,",00,•• ,. ,." =PagIna29 Fecha y hora de unpreslOO12109f201401.52 42 p.m

ctapas se explican a continuación:

1.1 Etapa uno

CONll1R OE ¡PO ICION ., P R F.lINGlHSO

lO\.EDllC" CIÚN RAsl A Clllt { COIAk 2014-2015

COIH.A El1.<-1

to_.-:=

Consiste en la aplicación del Examen de conocimientos y habilidades para la práctica docente. Consta de reactivos que evalúan elnivel de dominio sobre los contenidos y los enfoques de enseñanza que son propios del nivelo disciplina; además, de las

capacidades y habilidades para la resolución dc problemas didácticos.

Los reactivos serán de opción múltiple. con cuatro opciones de respuesta, donde solo una es la correcta.

1.2 Etapa dos

Consiste en la aplicación del Examen de habilidades intelectuales y responsabilidades ético.profesionales. Consta de reactivos queevalúan las habilidades intelectuales del docente, que implican capacidades para la comunicación, el estudio, la reflexión y la mejoracontinua de su práctica, así como las actitudes necesarias para el ejercicio de la profesión docente, la gestión escolar y los vinculos

con la comunidad.

Los reactivos serán de opción mültiplc, con cuatro opciones de respuesta, donde solo una es la correcta.

1.3 Etapa tres

Consiste en la aplicación de un examen de aspectos adicionales o complementarios para aquellos sustentantes que aspiran a ingresara la Educación Básica en: Primaria Indígena: Asignatura Estatal en Educación Secundaria, y Segunda Lengua Inglés. Lascaracterísticas específicas de estos instrumentos se describen en el apartado VIII de esta Convocatoria.

El examen será con cuatro opciones de respuesta, donde solo una es la correcta. Para el caso específico del dominio de la lengua

indígena, se aplicará la rúbrica de evaluación del dominio de la Lengua.

2. Aspectos para las evaluaciones

Los aspectos considerados para la evaluación están centrados en las cinco dimensiones que componen el Perfil de Ingreso a los

niveles y modalidades de la Educación Básica. y se describen a continuación:

Aspectos de la etapa uno:

Dimensión l. Un docente que conoce a sus alumnos, sabe cómo aprenden y lo que deben aprender.En esta dimensión, se examinarán los conocimientos, habilidades y actitudes del sustentante sobre:1.1. Los procesos de desarrollo y de aprendizaje de los alumnos.1.2. Los propósitos educativos y los enfoques didácticos.1.3. Los contenidos del currículum vigente.

L :)Nl UR l/E UVOSJ('lON, :! PAllA n IN l1.r,>u

A lA ~nl1CAClüN f\.ASICA, CICLO [ , LAR lOI 01

COI [B-A El 1..-,

En esta dimensión, se examinarán los conocimientos, habilidades y actitudes del suslentante sobre:2.1. El diseño. la organización y el desarrollo de situaciones de aprendizaje.2.2. La diversificación de estrategias didácticas.2.3. La evaluación del proceso educativo con fines de mejora.2.4. La creación de ambientes favorables para el aprendizaje en el aula y en la escuela.

Aspectos de In etapa dos:

Dimensión 3. Un docente que se reconoce como profesional que mejora continuamente para apoyar a los alumnos en su aprendizaje.En esta dimensión, se examinarán los conocimientos, habilidades y actitudes del sustentante sobre:3.1. La reflexión sistemática sobre la propia práctica profesional.3.2. La disposición al estudio y al aprendizaje profesional para la mejora de la práctica educativa.3.3. La comunicación eficaz con sus colegas, los alumnos y sus familias.

Dimensión 4, Un docente que asume las responsabilidades legales y éticas inherentes a la profesión para el bienestar de los alumnos.En esta dimensión, se examinarán los conocimientos. habilidades y actitudes del sustentante sobre:4.1. El ejercicio de la función docente con apego a los fundamentos legales, los principios filosóficos y las finalidades de la

educación pública mexicana.4.2. El establecimiento de un ambiente de inclusión y equidad. en el que todos los alumnos se sientan respetados, apreciados.

seguros y en confianza para aprender.4.3. La importancia de que el docente tenga altas expectativas sobre el aprendizaje de todos sus alumnos.

Dimensión 5. Un docente que participa en el funcionamiento eficaz de la escuela y fomenta el vínculo con la comunidad para

asegurar que todos los alumnos concluyan con éxito su escolaridad.En esta dimensión. se examinarán los conocimientos. habilidades y actitudes del sustentante sobre:5.1. Los factores asociados a la gestión escolar que contribuyen a la calidad de los resultados educativos.5.2. El aprovechamiento de los apoyos que brindan padres de familia e instituciones cercanas a la escuela para la mejora de los

aprendizajes.5.3. Las características culturales y lingüísticas de la comunidad y su vinculo con la práctica educativa.

Aspectos de la etapa tres:

Lengua IndígenaDimensión l. Un docente que conoce a sus alumnos. sabe cómo aprenden y lo que es importante que aprendan.En esta dimensión, se examinarán los conocimientos. habilidades y actitudes del sustentante sobre:1.1. La comunicación con los educandos y sus familias mediante la lengua indígena.

Segunda Lengua InglésDimensión l. Un docente que conoce a sus alumnos, sabe cómo aprenden y lo que es importante que aprendan.En esta dimensión, se examinarán los conocimientos, habilidades y actitudes del sustentante sobre:1.1. La comunicación en Segunda Lengua confonne a los contenidos curriculares a desarrollar en el nivel educativo.

PAgina 31 / Fecha y hora de impresiOn 121091201401;52:<12 p.m.

CON 111.) OI'OSI 101 2 PAR [l N,"'RI~(

11\. EDlIL ClüN .l, 1I • lino [ OLAR 2 11 _(11"

lE 14-

Asignatura Estata)Dimensión l. Un docente que conoce a sus alumnos. sabe cómo aprenden y lo que es importante que aprendan.En esta dimensión. se examinarán los conocimientos. habilidades y actitudes del sustentante sobre:1.1. Los contenidos de estudio locales de la asignatura a impartir.

v. PRE-REGISTROTodo aspirante deberá pre-registrarse. vía internet a través del SNRSPD. exclusivamente en la página electrónica:www.selVicioprofesionaldocente.sep.gob.mx. a partir de la recha de publicación de esla Convocatoria y hasta el 26 de septiembre de

2014.

El SNRSPD solicitará la CURP y. en su caso, facilitará una liga para consultarla o tramitarla; ésta será la clave de su registro. La

CURP constituye la clave para ingresar y realizar consultas en el SNRSPD.

El aspirante deberá registrarse sólo en uno de los niveles educativos. tipos de servicio, modalidades, asignaturas. tecnologías otalleres. al que desee ingresar, y aceptar. en todos sus términos, las Bases de la presente Convocatoria.

Al concluir este trámite. el SNRSPD le asignará una ficha para el registro. que deberá imprimir. la cual indicará la sede en quedeberá recoger su ficha de examen nacional y. en su caso. ficha del examen complementario.

VI. REGISTRO Y SEDES DE REGISTROA partir del 22 de septiembre de 2014 y hasta el 3 de octubre de 2014. el aspirante a ingresar a la Educación Básica. acudirá a lasede de registro correspondiente para recibir su ficha dc examen nacional. Para ello, deberá presentar la documentación especificadaen el apartado 11de esta Convocatoria, en el entendido de que la misma se recibirá con la reserva de verificar su autenticidad. Encaso de encontrarse omisión, alteración o falsificación en sus documentos. el aspirante quedará eliminado automáticamente delconcurso o se invalidará su nombramiento. sin perjuicio de las sanciones de tipo administrativo o penal en las que pudiera incurrir.

El aspirante deberá acudir para el registro a una de las siguientes sedes para realizar su trámite. de acuerdo a la fecha y hora indicada

en la licha:

No del' Nombre DIrección Teléfono

Sede.I lJSAE de León Las Flores #102 Colonia Jardines de Jerez 4771 21 24500

2 USAE de Acámbaro Cereza #38 Fraccionamiento el Caoulín. 417) 15 50850

3 USAE de Celava Av. Torres Landa Eso. Calle Tule S/N 1'461\ 1922500

4 USAE de Dulores lIidalgo Calzada De Los Héroes Esquina Cenzontle (418) 1823787# I08 Fraccionamiento Los Amiiws

/ Fecha y hOta de Impresión 12/0912014 01 :52:42 p.m.

CON URSO OE POSh.J()N:! PAIlA H INGRfSU

A LA Efllll.;ACION BA ICA. ICl.J t COLU 2CJI-I-_Oto:;

OIEB- ElI4-1

5 USAE de Irapualo Plaza Don Boseo, Doulevard Luis Donaldo (462) 627 0(,45Colosio # 1477, Colonia Independencia Ap-12 c.P. 36590.

6 USAE de Jerécunro Villa De Guadalupe Y Mártires De Tacubaya (421)4760938#9 Colonia Vista llennosa.

7 USAE de Ramita Vicente Guerrero #5 Zona Centro 432) 74 52943

8 USAE de San Francisco del Rincón Federico Medrana #701 Zona Centro 476) 74 35727

9 USAE de San Luis de la Paz Calle Abasolo #114 Colonia Buenavista C.P (468) 688271737900

10 USAE de Santiaoo Maravatio Zaraeoza #30 Zona Centro '466\ 45 10110

11 USAE de Tierra Blanca Calle CECYTEG #27, Localidad Los (419) 23 40014Aouacates C.P. 37970

12 USAE de Urian"ato Francisco I Madero #30 Zona Centro 1'445)4581660

13 USAE de Valle de Santiaeo Obregón Esouina Galcana #75 Zona Centro 1'456\6431110

14 USAE de Vicloria Calle A #14 Zona Centro. Cn. 37920 1'419) 29 39084

15 USAE de Yuriria Camelinas #10 Colonia La Aldea. Entre L, (445) 1683595Calle Violeta Y Crisantemo. AntcriomlenteLos Juzeados Del Poder Judicial Del Estado.

16 USAE de Apaseo el Alto Francisco Javier Mina No. 218 Esquina (413) 1660960Leandro Valle Zona Centro

17 USAE de Pénjamo Calle Las Rosas #19 Col. La Loma, Zona (469) 69 21401Centro CP. 36900

18 USAE de Salamanca Prolongación Comonfort #2107 Colonia (464) 64 76630Villas Del Valle

19 USAE de Guanajuato Privada Doctor J Jesús Rodriguez Gaona SIN (473) 73 34816Colonia Loma De Los Santos

20 USAE de Silao 5 De Mavo #16 Zona Centro 472\ 72 34137

La Secretaria de Educación del Estado de Guanajuato. de acuerdo a la demanda de participación en el Concurso. se reserva la

facultad de abrir sedes de registro adicionales.

VIT. SESIONES PARA LA APLICACIÓN DE LOSINSTRUMENTOS DE EVALUACIÓNLa evaluación del Concurso de Oposición/2 para el Ingreso a la Educación Basica. se llevara a cabo entre el 13 y el20 de diciembre

de 2014.

Los horarios de aplicación de los exámenes son los siguientes:

a)Examen de conocimientos y habilidades para la práctica docente: de las 10:00 a las 13:00 horas del centro.

Fecha y hora de IfTIpresión 121091'201401:52:42 p.m./Página 33

b)Examen de habilidades intelectuales y responsabilidades ético-profesionales: de las 14:30 a las 17:30 horas del centro.

/

CONCllR [)f ¡PO ICI()N ~ rAR El lNGRf O

_\ LA rD lCAC10N ""'''lit el( lO r e ¡LA 2014- '015

)In -c 14-1

c)Examen complementario o adicional: de las 10:00 a las 13:00 horas del centro; Primaria Indígena. podrá existir una ampliación de

tiempo, dependiendo del número de sustentantes.Después de la hora establecida para el inicio, no se permitirá el acceso de sustentantes a la sede de aplicación.

El participante deberá presentarse una hora antes del horario establecido para la aplicación de cada examen; mostrará la ficha deexamen nacional y una identificación oficial con fotografía: credencial de elector. cédula profesional o pasaporte, para realizar lasevaluaciones correspondientes a las etapas uno y dos. En caso de aplicar examen complementario o adicional presentará la ficha del

examen correspondiente y su identificación oficial con fotografia.

El tiempo máximo que se otorgará nI sustentante para resolver cada examen nacional será de tres horas: los sustentantes con ceguera

o limitación severa de la función visual tendrán una hora adicional.

Durante la aplicación del examen. no se permitirá a los aspirantes el uso de libros o cualquier tipo de material impreso, así como

teléfono celular u otro tipo de dispositivo electrónico y de comunicación.

VIll. EVALUACIONES COMPLEMENTARIAS O

ADICIONALESPrimaria Indígena; Asignatura Estatal en Educación Secundaria. asi como Segunda Lengua Inglés en los niveles de EducaciónBásica que correspondan, el sustentante deberá presentar un examen complementario o adicional a los exámenes nacionales.

Los exámenes complementarios o adicionales están diseñados con base en los siguientes parámetros e indicadores complementariosautorizados por el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación:

1.1.1 Se comunica demanera fluida en lalengua indígena de lacomunidad en que estáinserta la escuela.1.1.2 Identifica losconocimientosconstruidos histórica yculturalmente por lascomunidades indígenas.para la definición decontenidos deaprendizaje susceptiblesde ser enseñados.

Fecha y hora de impresiOn 121091201401:52:42 p.m.

1.1 La comunicación conlos educandos y susfamilias mediante lalengua indígena.

Dimensión t. Undocente que conoce a susalumnos. sabe cómoaprenden y lo que esimportante que aprendan.

/

Educación PrimariaIndígena

I

Lengua Indígena

Elemeritosespeclficos Niveleducativo Dlmensl6ndelperfil Parámetro Indicadoresdelaentidad generalpornivel complementario complementariosfederativa .

Pagina 34

CON\.:URSO [Ir OPO~lCluN/2 PARA [l fNCII.F o

A [ EnllCAClc"IN M$ICA. t IUO ~scOLAR 2014-201S

COIH , <11-1-1

Segunda Lengua. Inglés Educación Secundaria. Dimensión 1. Un 1.1 La comunicación en 1.1.1 Demuestra dominioInglés docente que conoce a sus segunda lengua de la segunda lengua a

alumnos, sabe cómo confoffile a los impartir lo cual leaprenden y 10que es contenidos curriculares a pennite comprender loimportante que aprendan. desarrollar en el nivel que escucha y lee. así

educativo. como expresarsecorrectamente de maneraoral v eserila.

Asignatura Estalal Educación Secundaria Dimensión 1. Un 1.1 Los con lenidos de 1.1.1 Tiene conocimientodocente que conoce a sus estudio locales de la de los contenidos de laalumnos, sabe cómo asignatura a impartir. asignatura estatal aaprenden y lo que es impartir. según elimportante que aprendan. programa autorizado a la

entidad federativa.1.1.2 ESlablece relaciónentre los propósitos ycontenidos de laasignatura estatal aimpartir con las demásasignaturas delcurrículum.

Al momento de su registro se emite al sustentante una ficha de examen complementario para esta evaluación adicional.

En la Segunda Lengua Inglés. no realizarán el examen adicional los candidatos que presenten comprobante de la CertificaciónNacional del Nivel de Idioma (CENNI 120 superior). Dicho comprobante, es emitido por la Dirección General de Acreditación.Incorporación y Revalidación (DGAIR). de la Secretaria de Educación Pública (www.cenni.sep.gob.mx); deberá ser entregado

necesariamente al momento del registro.

IX. SEDES DE APLICACIÓN PARA LOS EXÁMENESLas sedes de aplicación por entidad federativa que correspondan a cada sustentante, deberán consultarse a través del SNRSPD, en lapágina electrónica: www.servicioprofesionaldocente.sep.gob.mx.a partir del 24 de noviembre de 2014.

, ,X. GUIAS DE ESTUDIO Y BIBLIOGRAFIA DE APOYOEl aspirante registrado podrá obtener gratuitamente las guías para los exámenes motivo de esta Convocatoria. en la páginaelectrónica: www.servicioprofesionaldocentc.sep.gob.mx. Dichas guías contendrán la lista de lemas y la bibliografia que los

aspirantes podrán consultar para su preparación.

IFecha y hora de Impresión 12109,'201401:52:42 p.m.

ONL UR DE OPOSICION PAR.AEl INGR£sC

"1 ffl Jl'ACtON BAslCA, eJ( LO rSI~ lLAR 2014-2Ll15

OIEl••.." E/l'I-1

XI. PROCEDIMIENTO DE CALIFICACIÓNLa calificación de los instrumentos de evaluación nacionales o complementarios o adicionales, se realizará de acuerdo con losCriterios técnicos y de procedimiento para el análisis de los instrumentos de evaluación. el proceso de calificación y la definición delas listas de prelación de los concursos de oposición para el ingreso al servicio profesional docente en Educación Básica y MediaSuperior y para la promoción a cargos con funciones de Dirección en Educación Media Superior, para el ciclo escolar 2014-2015,emitidos por el Instiluto Nacional para la Evaluación de la Educación. Se podrán consultar en la página

www.servicioprofesionaldocente.sep.gob.mx .

Los resultados obtenidos con este procedimiento de calificación serán inapelables. Los aspirantes podrán interponer el recurso derevisión, en el entendido que éste versa exclusivamente respecto de la aplicación correcta del proceso de evaluación, no de suresuItado, con base en lo estipulado en los articulos 80, 81 Y82 de la Ley General del Servicio Profesional Docente.

XII. CRITERIOS DE DESEMPATELos criterios de desempate de la evaluación se establecen en los Criterios señalados en la Base XI de esta Convocatoria.

XIII. PUBLICACIÓN DE RESULTADOSLos resultados del Concurso de Oposiciónl2 para el Ingreso a la Educación Básica. ciclo escolar 2014~2015. se publicarán a travésdel SNRSPD en la página electrónica: v.'ww.servicioprofesionaldocente.sep,gob.mx, al6 de enero de 2015.

La emisión del dictamen de los resultados individualizados de la evaluación nacional, y en su caso, de la evaluación complementariao adicional, corresponde a la Secretaría de Educación Pública. Los dictámenes se elaborarán para todos los aspirantes y seránacompañados de observaciones generales que les permitan identificar los conocimientos y habilidades profesionales que necesiten

fortalecer,

El dictamen de los resultados individualizados se entregará únicamente a cada aspirante. La información de datos personales estarásujeta a las disposiciones en materia de información pública, transparencia y protección de datos personales.

XIV. CRITERIOS PARA LA ASIGNACIÓN DE PLAZASLa asignación de plazas se realizará únicamente a los aspirantes cuyos resultados hayan sido idóneos en el Concurso de Oposición/2para el Ingreso a la Educación Básica. Asimismo, la ocupación de las plazas se deberá realizar con estricto apego a las listas deprelación, que resulten del Concurso de Oposición/2, según lo dispuesto en el artículo 23. fracción 1,de la Ley General del Servicio::""'7,~.,;,..,,.,.,~;""~7,.,'oo'"~''"'"o .;"~:~:~ ~:=:::::~~.,..

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En el supuesto de que aún existan sustentantes en las listas de prelación en el tipo de evaluación en la que el aspirante deseaparticipar, de conformidad con lo establecido en la presente. con motivo de los resultados de las Convocatorias para Egresados delas Normales. y Pública y Abierta. emitidas por Secretaria de Educación del Estado de Guanajuato.el 10 y 11 de abril de 2014.respectivamente: éstos tendrán prioridad en el proceso de asignación de las pla~1s vacantes existentes. A partir de que no existansustentantes en esas listas de prelación, y de acuerdo a lo que establece en el quinto párrafo de esta Base. se procederá al

cumplimiento de lo dispuesto integralmente en la misma.

Las listas de prelación incluirán a los aspirantes con puntuación igualo mayor a la que establezca el Instituto Nacional para laEvaluación de la Educación como resultado idóneo por: nivel educativo. tipo de servicio. modalidad, asignatura o taller. En el casode Educación Indígena. se integrará una lista de prelación por lengua con los resultados obtenidos por los sustentantes en la

evaluación complementaria o adicional.

Las plazas se ocuparán con los aspirantes al servicio público educativo. de conformidad con las necesidades en los niveles y

modalidades de la Educación Basica, a la natumleza de las plazas vacantes disponibles. definitivas y temporales. y en función de losresultados obtenidos por los participantes en el concurso de ingreso a funciones docentes y técnico docentes.

La asignación de las plazas comenzará con las listas de prelación de los aspirantes nonnalistas. cuando asi corresponda, de acuerdoal nivel educativo, tipo de servicio, modalidad. asignatura o taller, en los que hayan participado; de agotarse las mismas. seprocederá a la ocupación de las plazas vacantes disponibles de acuerdo a las listas emanadas de la presente Convocatoria.

El procedimiento para la asignación de plazas con efectos a partir del 16 de enero de 2015 será público; en el que los sustentantes deacuerdo a los espacios disponibles, en estricto orden de prelación. podrán elegir su adscripción. la cual tendrá el carácter de

provisional.

Se dará prioridad en la ocupación de las plazas de nueva creación y vacantes sin titular. a los sustentantes que hayan obtenido los

mayores puntajes en los resultados de la evaluación de ingreso.

Con posterioridad al 16 de enero de 2015. la Secretaría de Educación de Guanajuato. de acuerdo a las vacantes que se vayangenerando, convocará a quienes continúen en el orden de prelación para su ingreso al servicio público educativo. observando, entodo momento, lo establecido en el párrafo que antecede. La adscripción que se asigne a los sustentantes será provisional.

Los sustentantes que no acepten las condiciones para su incorporación al servicio. serán eliminados del proceso de Ingreso a laEducación Básica; para el efecto. deberán manifestar por escrilO su no aceptación ante la Secretaria de Educación de Guanajuato.

xv. OBSERVADORESPodrán participar como observadores del Concurso de Oposición/2 motivo de esta Convocatoria. representantes de organizacionesno gubernamentales. de la sociedad civil y de padres de familia. así como de universidades públicas. conforme lo establece el TítuloV, en sus artículos del 28 al 36. de los Lineamientos iniciales especificos para llevar a cabo la evaluación del ingreso al ServicioProfesional Docente en Educación Básica y Educación Media Superior y Lineamientos iniciales específicos para llevar a cabo la

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"l FnUtAC ON BASICA CICLO [SCOIAR 2014--201"

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evaluación para la promoción a cargos con funciones de Dirección (Directores) en Educación Media Superior. para el ciclo escolar2014-2015. expedidos por ellnsli1u1o Nacional para la Evaluación de la Educación.

XVI. CONSIDERACIONES GENERALESTodos los trámites relacionados con la presente Convocatoria son gratuitos.

La vía de comunicación entre la Autoridad Educativa y los aspirantes al servicio público educativo. será el correo electrónico y elnúmero de teléfono, (celular y fijo), que aponen desde el momento de su pre-registro al concurso. Constituirá responsabilidad de lospropios aspirantes la precisión de la información proporcionada. la cual será necesaria para la comunicación en el proceso del

Concurso de Oposición/2.

Lo no previsto en la presente Convocatoria, será resuelto por la Secretaría de Educación Pública y la Secretaría de Educación de

Guanajuato, de acuerdo a sus ámbitos de competencia.

Guanajuato. Guanajualo. a 12 de septiembre de 2014

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