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Curso: Lenguaje y Comunicación Material LE 21 COMPRENSIモN DE LECTURA VI: LECTURA Y CONECTORES INSTRUCCIONES: Conocer las funciones y usos de los conectores permite mejorar la comprensión de un texto. Lea los siguientes fragmentos y marque la alternativa correcta. TEXTO 1 (1 – 4) “Venid amigos míos, no es demasiado tarde para buscar un mundo nuevo embarquemos, y con orden heriremos los sonoros surcos. Porque mi propósito firme es navegar más allá del ocaso y del lugar en el que se hunden las estrellas de occidente hasta que muera. Aunque mucho hemos perdido, mucho permanece; y aunque ya no somos aquella fuerza que en otros días movía cielo y tierra, aquello que somos lo somos de verdad. Un temple firme de corazones heroicos, debilitados por el tiempo y el destino, pero fuertes en voluntad para luchar, y buscar, encontrar y no doblegarse”. Tennyson, Ulises (fragmento) 1. En el segundo verso, la expresión “…buscar un mundo nuevo” corresponde a(l) A) la conclusión del viaje. B) la causa del viaje. C) propósito del viaje. D) una consecuencia de la navegación. E) la razón para embarcarse. 2. En el cuarto verso, cuando el hablante lírico invita a sus amigos a embarcarse, enuncia su propósito con el fin de A) señalar las consecuencias del viaje. B) explicar el motivo de la invitación. C) enumerar los peligros de la navegación. D) reiterar su invitación. E) rectificar su invitación anterior.

Comprensión de Lectura VI

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Page 1: Comprensión de Lectura VI

Curso: Lenguaje y Comunicación

Material LE 21

COMPRENSIÓN DE LECTURA VI:LECTURA Y CONECTORES

INSTRUCCIONES:Conocer las funciones y usos de los conectores permite mejorar la comprensión deun texto. Lea los siguientes fragmentos y marque la alternativa correcta.

TEXTO 1 (1 – 4)

“Venid amigos míos,no es demasiado tarde para buscar un mundo nuevoembarquemos, y con orden heriremoslos sonoros surcos. Porque mi propósito firmees navegar más allá del ocaso y del lugaren el que se hunden las estrellas de occidentehasta que muera.

Aunque mucho hemos perdido, mucho permanece;y aunque ya no somos aquella fuerza que en otros díasmovía cielo y tierra, aquello que somoslo somosde verdad.

Un temple firme de corazones heroicos,debilitados por el tiempo y el destino, pero fuertesen voluntadpara luchar, y buscar, encontrary no doblegarse”.

Tennyson, Ulises (fragmento)

1. En el segundo verso, la expresión “…buscar un mundo nuevo” corresponde a(l)

A) la conclusión del viaje.B) la causa del viaje.C) propósito del viaje.D) una consecuencia de la navegación.E) la razón para embarcarse.

2. En el cuarto verso, cuando el hablante lírico invita a sus amigos a embarcarse, enuncia supropósito con el fin de

A) señalar las consecuencias del viaje.B) explicar el motivo de la invitación.C) enumerar los peligros de la navegación.D) reiterar su invitación.E) rectificar su invitación anterior.

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3. El conector destacado en el contexto de la segunda estrofa permite afirmar que

A) todo se ha perdido, pero aún todo existe.B) todo se ha perdido y ya nada existe.C) todo permanece, aunque se ha perdido mucho.D) las pérdidas no han impedido que mucho permanezca.E) las pérdidas han provocado la permanencia de todo.

4. En la tercera estrofa, el nexo destacado permite afirmar que

A) el tiempo y el destino han acabado con la voluntad.B) el debilitamiento de los corazones no ha anulado la voluntad.C) la fuerza de voluntad flaquea por el paso del tiempo.D) los corazones heroicos necesitan el tiempo y el destino para ser fuertes.E) la fuerza de voluntad depende del tiempo y del destino.

TEXTO 2 (5 – 7)

Esas culturas pre-agrícolas y agrícolas primitivas, desarrollaron una suerte de religióncósmica que implicaba la renovación constante y periódica de la vida, cuyo objeto de cultoera la Diosa Madre. Según esta concepción, en tanto la tierra era la madre, tanto plantascomo animales y seres humanos eran considerados hijos de esa madre y, por lo tanto,estaban sujetos a sus leyes y designios. La importancia de la Diosa Madre quedó reflejadadesde el paleolítico a través de la famosa Venus de Willendorf, escultura en piedra calcáreaque data del año 26.000 a.C. y de otras esculturas, aun anteriores pero menos famosas,como una serie de estatuillas femeninas que datan del año 30.000 a.C. Esas figuras son depequeño tamaño- entre 3 y 22 cm- y están esculpidas en piedra, hueso y marfil yrepresentan mujeres, especialmente en su función materna.

5. El conector desde señala

A) un momento de inicio.B) el transcurso del tiempo.C) una fase de la historia.D) la duración de un proceso.E) el momento final de una etapa.

6. La concepción de la tierra como madre de plantas, animales y seres humanos es la razónde que estos últimos

A) renueven constante y periódicamente la vida.B) cultiven el arte de la escultura.C) rindan culto a la Venus de Willendorf.D) se supediten a sus propósitos y mandamientos.E) se consideren sus herederos legítimos.

7. El conector destacado en la expresión ”...y de otras esculturas, aun anteriores, pero menosfamosas“ permite afirmar que

A) la Venus de Willendorf aún es anterior a otras más conocidas.B) esculturas menos antiguas que la Venus de Willendorf poseen mayor fama.C) existen estatuillas más antiguas que la Venus de Willendorf.D) la antigüedad de algunas estatuillas ha impedido su conocimiento y fama.E) la Venus de Willendorf es más importante que otras estatuillas encontradas.

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TEXTO 3 (8 – 11)

“El artista paleolítico adoptaba ante el arte la misma actitud del indio sioux, de que hablaLévy-Bruhl, que dijo de un investigador al que vio preparar unos bocetos:”Sé que estehombre ha metido muchos de nuestros bisontes en su libro. Yo estaba presente cuando lohizo, y desde entonces no hemos tenido bisontes“. Para esta mentalidad primitiva la esferadel arte es continuación directa de la realidad ordinaria, las representaciones plásticas eranparte del aparejo de la magia; eran la trampa en la que la caza tenía que caer pues lapintura era al mismo tiempo el deseo y la satisfacción del deseo. El arte no era, por tanto,una función simbólica, sino una acción objetivamente real, una auténtica causación”.

8. La cita entre comillas aporta información enunciada por

A) el artista paleolítico.B) Lévy-Bruhl.C) un personaje no identificado.D) el indio sioux.E) un investigador.

9. El conector correlativo no……..sino, en el enunciado final del texto,

A) niega la función simbólica del arte y confirma su dimensión real para el pensamientoprimitivo.

B) ratifica la naturaleza simbólica del arte y la contrasta con la objetividad de la acciónpara el artista paleolítico.

C) explica que la función simbólica es equivalente a la objetividad real que se le asignadurante el paleolítico.

D) plantea la existencia de una relación causal de la función simbólica respecto a la acciónobjetiva.

E) niega el carácter simbólico del arte así como el de la acción objetivamente real.

10. El enunciado final “El arte no era, por tanto, una función simbólica, sino una acciónobjetivamente real…”, en relación con el contenido del fragmento, corresponde a un(a)

A) ejemplo de lo planteado anteriormente.B) antecedente nuevo respecto de la información del fragmento.C) planteamiento que contrasta con los anteriores.D) conclusión de lo expuesto en el fragmento.E) razón de lo explicado anteriormente.

11. ¿Qué elemento(s) gramaticales evidencian la función del último enunciado del fragmento?

I. no.II. por tanto.

III. sino.

A) Sólo IB) Sólo IIC) Sólo IIID) Sólo I y IIIE) I, II y III

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TEXTO 4 (12 – 14)

“Según la leyenda de Robin Hood, mientras el buen rey Ricardo Corazón de León estabaen una Cruzada, su malvado hermano, el príncipe Juan, usurpó el trono y confirió poderes asus despóticos amigos, entre ellos el sheriff de Nottingham. Este personaje oprimía ygravaba en exceso a los súbditos de su condado. De ahí que Robin Hood y su banda dehombres alegres se escondieran en el bosque emprendiendo una especie de “guerra deguerrillas” contra el opresivo régimen del sheriff, robando a los ricos para repartirlo entrelos pobres”.

12. El conector mientras, en el fragmento anterior, indica que

A) Ricardo y Juan emprendieron sus acciones en conjunto.B) las dos acciones realizadas se contraponían.C) la partida de Ricardo fue resultado de la usurpación del trono.D) la usurpación del trono ocurrió durante la ausencia de Ricardo.E) la usurpación del trono fue motivada por la partida de Ricardo.

13. La función del conector De ahí que consiste en

A) indicar la causa de la acción emprendida por Robin Hood y su banda.B) comparar las acciones de la banda de Robin Hood con las del sheriff de Nottingham.C) determinar las sucesivas etapas en que acontecieron los hechos relatados.D) señalar que las acciones de Robin Hood y su banda son resultado de la opresión del

sheriff de Nottingham.E) indicar el lugar y momento en que comenzó a operar la banda de Robin Hood.

14. El conector contra puede reemplazarse por

A) en oposición aB) frente aC) anteD) al contrario deE) para

TEXTO 5 (15 – 17)

“Existe una relación matemática entre la frecuencia respiratoria del hombre y lasvariaciones en sus estados de conciencia. Una persona cuya atención esté enfocada en elproceso de un argumento intelectual, o en ejecutar una acción física, delicada o difícil,respira, de modo automático, lentamente. La fijación de la atención descansa en unarespiración lenta; por el contrario, las respiraciones rápidas y violentas van acompañadassiempre por estados emocionales alterados, como el temor, la ira, la lujuria, etc. Elelefante, la tortuga, la víbora y otros animales notables por su longevidad, tienen unafrecuencia respiratoria mucho menor que la del hombre. La tortuga, por ejemplo, quepuede alcanzar la edad de 300 años, respira únicamente 4 veces por minuto”.

15. Los conectores correlativos entre e y, de la primera oración, indican que

A) la frecuencia respiratoria es independiente de los estados de conciencia del ser humano.B) la relación matemática ocupa un lugar intermedio entre la respiración y la conciencia.C) la frecuencia respiratoria está vinculada a los estados de conciencia.D) la relación matemática es el resultado de la frecuencia respiratoria y el estado de

conciencia.E) respiración y estado de conciencia son fenómenos simultáneos.

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16. La presencia del conector por el contrario permite establecer

A) oposición entre dos formas de respiración y sus respectivos estados de conciencia.B) semejanza entre dos tipos de respiración y sus respectivos estados de conciencia.C) las sucesivas etapas de cada forma de respiración y sus estados de conciencia.D) la relación de dependencia entre ambos tipos de respiración y sus estados de

conciencia.E) una relación causal entre los tipos de respiración y los estados de conciencia.

17. ¿Que función cumple en el párrafo el conector por?

A) Indica finalidad.B) Explicita una consecuencia.C) Aporta un ejemplo.D) Indica tiempo.E) Señala una razón.

TEXTO 6 (18 – 26)

“En uno de sus ensayos, el escritor estadounidense Jonathan Franzen dice que la gente hadejado de leer cierto tipo de novelas, porque ya no se interesa en las historias de losdemás. Involucrarse en lo que le ocurre a los otros es acercarse peligrosamente a ladepresión, afirma. Quizá algo parecido pase con las ciudades. No queremos conocerlaspara no odiarlas y para no deprimirnos. Es posible que ésta sea la razón por la que elturismo en serie funciona tan bien. Un tour de esos que recorren 30 destinos europeos en40 días no puede dejar malos recuerdos, porque básicamente casi no deja recuerdos. Sólovemos lo bonito, las postales, y luego volvemos a casa, al sitio que conocemos bien y queodiamos, y que otros turistas encontrarán encantador”.

Javier Fuica, Conversación de Aeropuerto, El Mercurio (fragmento).

18. La utilización contextual del conector porque indica

A) una consecuencia que provoca la lectura de cierto tipo de novelas.B) una condición que motiva la lectura de cierta literatura.C) la razón del interés por las historias ajenas.D) la razón por la cual Jonathan Franzen ha dejado de leer cierto tipo de novelas.E) una probable causa por la que se ha dejado de leer algunas novelas.

19. La utilización del conector para indica que la expresión “no odiarlas y para no deprimirnos”corresponde a(l)

A) resultado de no querer conocer una ciudad.B) motivo por el cual el turismo es una actividad boyante.C) la razón por la cual se intenta conocer una ciudad a cabalidad.D) propósito por el cual se evita conocer una ciudad.E) objetivo por el cual se conoce una ciudad a cabalidad.

20. La utilización contextual del conector luego indica

A) el momento en que se viaja al extranjeroB) la duración de la visita a un lugar extranjero.C) el momento final del viaje.D) el momento del retorno a casa.E) las consecuencias del regreso y el reencuentro de un lugar encantador.

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21. Según su función en contexto, ¿qué conector puede reemplazar a porque?

A) por lo tantoB) con tal queC) puesD) por más queE) tanto como

22. Según su función en contexto, el conector para puede ser reemplazado por

A) y por consiguienteB) con el propósito deC) ya queD) peroE) a pesar de que

23. Según su función ¿por qué conector puede reemplazarse luego?

A) en cambioB) tal comoC) en otras palabrasD) por lo tantoE) después

Marque la opción con los conectores que permiten restituir al enunciado sucohesión sintáctica y coherencia semántica.

24. “La gente ha dejado de leer cierto tipo de novelas,....................... ya no se interesa en lashistorias de los demás”.

A) por lo tantoB) aunqueC) de tal modo queD) pese a queE) debido a que

25. “Involucrarse en lo que le ocurre a los otros es acercarse peligrosamente a la depresión.Quizá algo parecido pase con las ciudades. No queremos conocerlas................. no odiarlasy no deprimirnos”.

A) pese aB) a fin deC) sino queD) a pesar deE) con tal de

26. “Un tour de esos que recorren 30 destinos europeos en 40 días no puede dejar malosrecuerdos, porque básicamente no deja recuerdos. Sólo vemos lo bonito, las postales,y................... volvemos a casa, al sitio que conocemos bien”.

A) en efectoB) por consiguienteC) posteriormenteD) tal cualE) en cambio

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TEXTO 7 (27 – 35)

“Cualquier pescador que se precie de tal, puede pasarse el día entero metido en el agua,conviviendo con el frío, con tal de dar con un buen pez. Pero al final de la jornada, todosesperan lo mismo: un lugar tibio y seco donde refugiarse y repasar las capturas del día, conalgo de buena comida y un tinto recién descorchado.Por eso, no es raro que en sitios como el Patagonia Baker Lodge se preparen cadatemporada para regalonear a los mosqueteros con una que otra innovación. Como el sushi,que la chef del lodge, Anita, incorporó hace poco al menú de esta casona que valdría lapena conocer aunque uno no tuviese idea de cañas: el edificio principal estáprácticamente encima de las aguas turquesa de éste, el río más caudaloso de Chile, y unpisco en la terraza, esperando el atardecer, justifica el viaje.”

Rodrigo Cea y Mauricio Alarcón, Patagonia Baker Lodge, El Mercurio (fragmento)

27. La utilización en contexto del conector Pero, del primer párrafo, indica que

A) la necesidad de refugio y calor es resultado de una intensa jornada de pesca.B) el ambiente de pesca es distinto al ambiente del refugio.C) ni la más extrema afición a la pesca excluye la búsqueda de calidez de un refugio.D) calor y refugio son condiciones opuestas a la pesca deportiva.E) la razón por la que los pescadores resisten largas jornadas en el agua es la calidez del

refugio.

28. La utilización en contexto del conector Por eso, del segundo párrafo, indica

A) que el Patagonia Baker Lodge es una razón más de la afición la pesca.B) el resultado de los preparativos realizados por los pescadores para dar con un buen

pez.C) las condiciones necesarias para brindar un buen servicio de hotelería en la región.D) que el Patagonia Baker Lodge innova para satisfacer las expectativas de los pescadores.E) que existe una infraestructura turística que impulsa las actividades deportivas en la

región.

29. La utilización del conector aunque, en el segundo párrafo, permite afirmar que

A) un buen gourmet sólo será apreciado por experimentados pescadores.B) quien no sepa pescar, difícilmente apreciará el menú del lugar.C) el desconocimiento del arte de la pesca y del arte culinario son equivalentes.D) es imposible apreciar la comida si se es un aficionado a la pesca.E) es posible disfrutar los ricos platos del menú sin ser cultor de la pesca.

30. Según la función que cumple en el texto, ¿qué conector puede cumplir la función de pero?

A) En cambio.B) Mas.C) A pesar de que.D) Por el contrario.E) Por esta razón.

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31. Según la función que cumple en el contexto, el conector Por eso puede ser reemplazadopor

A) No bien.B) Si bien.C) Porque.D) Por ende.E) Mientras que.

32. Según su función en contexto, el conector aunque puede ser reemplazado por

A) por más que.B) a menos que.C) con tal que.D) ya sea que.E) con el fin de que.

Marque la opción con los conectores que permiten restituir al enunciado sucohesión sintáctica y coherencia semántica.

33. “Cualquier pescador puede pasarse el día entero metido en el agua, conviviendo con el frío,con tal de dar con un buen pez........ al final de la jornada todos esperan un lugar tibio yseco donde refugiarse”.

A) Por el contrarioB) Por lo queC) LuegoD) Sin embargoE) Aun cuando

34. “Al final de la jornada todos esperan un lugar tibio y seco donde refugiarse. ..........., no esraro que en sitios como el Patagonia Baker Lodge se preparen cada temporada pararegalonear a los turistas”.

A) Por elloB) Ya queC) SiD) Aun cuandoE) Tal como

35. “Valdría la pena conocer el menú de esta casona, al que se incorporan innovaciones comoel sushi,............ uno no tuviese idea de pescar.”

A) porqueB) pese a queC) por tantoD) a no ser queE) en tanto

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TEXTO 8 (36 – 42)

1. “Teniendo muchos entre los cuales elegir, el oasis de Terjit ofrece, además de subelleza escénica, la posibilidad de remojar nuestros molidos huesos en idílicos pozonesde aguas termales bajo la sombra de las palmeras. Se trata, pues, de una oportunidadideal para comenzar a experimentar el pausado ritmo de los pastores nómadas,disfrutando de largas charlas en compañía del té dulce (...).

2. A pesar de que la ciudad, declarada por la Unesco Patrimonio de la Humanidad, ya nobulle de actividad ni de la prosperidad de antaño, aún conserva tesoros inestimables. Elejemplo más claro lo constituyen sus valiosísimas bibliotecas (...)”.

Michel L’Huillier, El Sáhara desconocido, El Mercurio (fragmento).

36. La utilización contextual del conector A pesar de que, en el segundo párrafo, indica que

A) las cualidades positivas del oasis de Terjit permanecen intactas.B) la ciudad es considerada Patrimonio de la Humanidad debido a su prosperidad.C) la falta de actividad y esplendor no ha disminuido el valor patrimonial de la ciudad.D) el valor patrimonial depende del dinamismo y el progreso alcanzados.E) la declaración de Patrimonio de la Humanidad afectó la prosperidad de la ciudad.

37. La utilización contextual del conector aún, en el segundo párrafo, indica la

A) existencia actual de un patrimonio cultural, representado por las bibliotecas.B) permanente creación de bibliotecas y museos en la ciudad.C) la falta de tesoros que motivó la declaración de Patrimonio de la Humanidad.D) preocupación por conservar incluso los tesoros más valiosos.E) la conservación de tesoros e incluso de bibliotecas.

38. Según la función que cumple en el contexto, ¿qué conector puede cumplir la función depues?

A) No obstante.B) En cambio.C) En efecto.D) Entonces.E) Por el contrario.

39. Según la función que cumple en el contexto, ¿qué conector puede cumplir la función de Apesar de que?

A) Por el contrario.B) En efecto.C) Por lo que.D) En tanto que.E) Aun cuando.

40. Según la función que cumple en el contexto, el conector aún puede ser reemplazado por

A) incluso.B) todavía.C) hasta.D) siquiera.E) ahora.

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41. “...................... la ciudad, declarada por la Unesco Patrimonio de la Humanidad, ya nobulle de actividad ni de la prosperidad de antaño, aún conserva tesoros inestimables”.

A) Porque.B) Mientras que.C) En otras palabras.D) Si bien.E) No bien.

42. “A pesar de que la ciudad, Patrimonio de la Humanidad, no bulle de la actividad ni de laprosperidad de antaño,..................... conserva tesoros inestimables. El ejemplo mas clarolo constituyen sus valiosísimas bibliotecas”.

A) hasta ahora.B) ni siquiera.C) no obstante.D) incluso.E) sin embargo.

TEXTO 9 (43 – 45)

“Cómo han sido ordenados estos papeles, es algo que quedará aclarado al leerlos. Se haeliminado todo el superfluo, a fin de presentar esta historia –casi en desacuerdo con lasposibilidades de las creencias de nuestros días- como simple verdad. No hay aquíreferencia alguna a cosas pasadas en las que la memoria se pueda equivocar, dado quetodas las anotaciones recogidas son rigurosamente contemporáneas de los hechos, yreflejan el punto de vista de quienes los consignaron, tal como ellos los conocieron.”

Bram Stoker, Drácula (fragmento).

43. ¿Qué función cumple el elemento destacado al comienzo del texto?

A) da ejemplos de las ideas que se van a exponer.B) es un adverbio de modo utilizado para ordenar las ideas.C) hace una comparación entre el orden de las ideas expuestas y la lectura de ellas.D) indica la causa del ordenamiento temático dado al texto.E) es un adverbio interrogativo que inicia una pregunta indirecta.

44. Es correcto afirmar que la expresión:”...todas las anotaciones recogidas son rigurosamentecontemporáneas de los hechos... “, indica

A) que sólo se va a referir a sucesos y acontecimientos pasados.B) la memoria puede afectar las anotaciones recogidas y consignadas.C) la razón por la cual reflejan el punto de vista de quienes los consignaron.D) la razón por la cual no hay referencias erróneas respecto de los acontecimientos.E) que la falta de referencias es la razón de las anotaciones rigurosamente recogidas.

45. El conector a fin de expresa

A) consecuenciaB) condicionalidadC) causaD) temporalidadE) finalidad

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TEXTO 10 (46 – 47)

“El gris de la madrugada se ha disipado, y el sol se encuentra muy alto respecto del lejanohorizonte, que parece mellado, no sé si a causa de los árboles o por los cerros; está tanlejos que las cosas grandes se confunden con las pequeñas. Estoy desvelado; así que,como voy a poder dormir hasta la hora que quiera, me entretendré escribiendo hasta queme entre sueño. Tengo muchas cosas extrañas que anotar; y para que el que lea nopiense que cené demasiado antes de salir de Bistriz, consignaré aquí cuál fue exactamenteel menú.”

Bram Stoker, Drácula (fragmento).

46. El conector o indica

A) la presencia de dos elementos que provocan la distorsión del horizonte.B) que los árboles y los cerros dificultan la visión del horizonte.C) la razón por la que los árboles parecen cerros.D) dos razones de la confusa visión del horizonte.E) dos posibles razones que explican la apariencia del horizonte.

47. ¿Qué conector cumple una función consecutiva en el fragmento?

A) si a causaB) hasta queC) el queD) así queE) que

TEXTO 11 (48 – 50)

1. “Mientras disfruto plácidamente el humo azul de un habano, metido en la tina de bañoy embebido por completo en la lectura de las sagas del rey Arturo, escucho tres fuertesgolpes en la puerta de la casa. Abre mi hija Ginebra, que me anuncia la grata visita delgrandísimo demonólogo y librero anticuario Patricio Rojas, quien me invita a cenar alrestaurante Lancelot, reducto de escritores y otros buscadores del Santo Grial, ubicadoen plena avenida Providencia, cerquita de Manuel Montt”.

2. Me seco a toda carrera, me visto a la misma velocidad y sigo ciegamente a mi buenamigo hasta ese merendero cargado a la leyenda medieval y a la buena mesa como haypocos en Chile.

3. Apenas ingreso al local, doy a boca de jarro con una garzona curvilínea, de cabellerapelirroja, que no puede ser sino una encarnación del Príncipe de las Tinieblas. El asuntose pone aún más bueno –vaticanamente rico, podría decirse- luego del segundo piscosour, brebaje que otra encarnación del Belcebú prepara de manera excepcional. Y seconvierte definitivamente en el paraíso cuando me llega una corvina a la oliva cuyasfinas carnes vienen cubiertas por un manto aceitunado que ondula despacito, como sise tratara de un delicado neglillé“.

Vinicio Cordeiro, El festín del diablo, Las Ultimas Noticias (fragmento).

48. Los pronombres relativos destacados en el primer párrafo, que y quien, reemplazan,respectivamente a(l)

A) Ginebra y el rey Arturo.B) rey Arturo y Patricio Rojas.C) emisor del texto y Ginebra.D) Ginebra y al librero anticuario.E) Patricio Rojas y el emisor del texto.

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49. El conector Mientras puede ser reemplazado por

A) En cuanto.B) Tan pronto como.C) Durante.D) En tanto.E) Si bien.

50. El conector apenas, que aparece al comienzo del tercer párrafo, podría ser reemplazadopor

A) mientras.B) en tanto.C) después.D) si bien.E) no bien.

DMON – LE21

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