““Métodos y técnicas de Métodos y técnicas de estudio”estudio”

Profesor Gabriel Romo

ConceptoConceptoCon el nombre de técnicas de

estudio se identifican una serie de estrategias y procedimientos de carácter cognitivo y meta cognitivo vinculados al aprendizaje.

Tipos de técnicas de Tipos de técnicas de estudioestudio

◦1.1 Métodos basados en la memorización.◦1.2 Métodos basados en habilidades de

comunicación.◦1.3 Métodos basados en apuntes.◦1.4 Métodos basados en condensación de

información, sumarización y el uso de palabras clave.

◦1.5 Métodos basados en imágenes visuales.◦1.6 Métodos basados en acrónimos y

mnemotecnias.◦1.7 Métodos basados en estrategias de

exámenes.◦1.8 Comprensión de textos.

1.1 Métodos basados en la 1.1 Métodos basados en la memorizaciónmemorizaciónUna de las formas básicas para

el aprendizaje de cualquier información es simplemente repetirla una y otra vez.

1.2 Métodos basados en habilidades de comunicación.

METODO PQRST

Preview (Previsualizar)

Question (preguntar)Read (leer)Summary (resumir)Test (Evaluar)

1.3 Métodos basados en apuntes.

TARJETAS DIDACTICAS

Para enseñanza y aprendizaje

Para revisiónSon discretas y

vienen separadas

Las elabora el estudiante

1.4 Métodos basados en condensación de información, sumarización y el uso de

palabras clave.Diagramas de araña: El uso de

diagramas de araña o mapas mentales puede ser una forma efectiva de relacionar conceptos entre sí.

Estas herramientas pueden

proveer un resumen visual de un tópico que conserva su estructura lógica.

1.5 Métodos basados en imágenes visuales.

-Método de Loci. Visualización de

información en locaciones físicas y reales.

-Diagrama Organización

practica de lo aprendido.

Las imágenes se

pueden transferir a tarjetas para evaluar.

1.6 Métodos basados en acrónimos y mnemotecnias.

Un mnemónico es un método de organizar y memorizar información. Algunos usan una frase o hecho simple como un desencadenante para una lista más larga de información.

1.7 Métodos basados en 1.7 Métodos basados en estrategias de exámenes.estrategias de exámenes.

Método Black-Red-Green: Subrayando para asegurarse que cada pregunta sea considerada tanto en un ensayo o un texto.

Black(negro):Instrucciones obligadas.

Red (rojo):Punto de referencia o información de ingreso.

Green (verde):Señales sutiles que se podrían olvidar.

1.8 Comprensión de 1.8 Comprensión de textos.textos.Primera etapa: Lectura globalObjetivo :-Idea general contenido.-Vincular objetivos a saberes

previos.Procedimiento:-Lectura rápida de títulos y

subtítulos.

Segunda etapa: Lectura por párrafos.

Objetivo:-Reconocimiento palabras clave.-Reconocimiento ideas principales.-Reconocimiento ideas

secundarias.Procedimientos:-Marcar palabras clave.-Subrayado en colores.-Subrayado estructural.

Tercera etapa: representación de lo leído.

Objetivos:-Asimilar significativamente el

contenido.Procedimientos:-Elaboración de resúmenes o

síntesis.-Elaboración de esquemas gráficos.

Cuarta etapa: memorización.

Objetivos: -Incorporar significativamente los

objetivos. Procedimientos: -Explicar los contenidos

conceptuales usando los elementos de la tercera etapa.

Quinta etapa: aplicación Objetivos: -Asimilar significativamente los

contenidos. Procedimientos: -El contenido se asimila en un

saber previo que es rescatado en situaciones concretas.

OTRAS TECNICASOTRAS TECNICASBúsqueda, selección y

organización de la información disponible en la web

Interpretación de imágenes en general, infografías, material fotográfico y audiovisual

Comprensión de mapasComprensión de lo leído (recitar).

BibliografíaBibliografía http://es.wikipedia.org/wiki/T%C3%A9cnicas_de_

estudio.

Bibliografía usada por wikipedia.

HERNÁNDEZ, P. y GARCÍA, L. (1991): Psicología y enseñanza del estudio. Pirámide. Madrid.

BURON, J. (1993): Enseñar a aprender: introducción a la metacognición. Mensajero. Bilbao.

SÁNCHEZ, Mª. L. (1991): Cómo estudiar. Granada. Madrid. marliito Pereira lo edito

MARTÍN H., E. (2007): Leer para comprender y aprender. CEPE. Madrid.

TIERNO, B. (2003): Las mejores técnicas de estudio. Madrid: Temas de Hoy.