CG hæfte 2013

OLIVIA 2K2013

CH

RIST

IAN

SHA

VN

SG

YM

NA

SIU

M

Studentereksamen (stx) er for deelever der ønsker faglig fordybelsei et spændende studiemiljø

Foreningen CG’s venner“CG’s Venner” er en støtteforening, der har to opgaver:

· At fungere som bindeled mellem skolen og tidligere elever. Det sker primært ved at arrangere den årlige fest for “gamle” elever og lærere i april måned.

Man kan læse mere om arrangementet på http://www.facebook.com/cgvenner.· At støtte skolen økonomisk med overskuddet fra den årlige fest.

Foreningen har de senere år kunnet være med til at finansiere et nyt lydanlæg og et nyt scenegulv.

Foreningen har sin egen hjemmeside http://www.cgvenner.dk/Formand er Asmus Harre: [email protected]

og kasserer er Anders Krantz: [email protected]

Anders Bjørn, lærerrepræsentant i “CG’s Venner”s bestyrelse

1

Christianshavns Gymnasium har 700 elever og75 lærere fordelt på 25 klasser og tre årgange.

Vi føler os privilegerede. Vi har adresse midt i byen –tæt på alting. Rammerne er snævre, men alligevel erder albuerum og højt til loftet. Vi er ambitiøse i voresskolesyn, som fokuserer på faglighed og demokrati, ogvi er ambitiøse på vores elevers vegne. Vi stiller kravsom bliver honoreret, og vi kan lide at være her. Vi be-handler hinanden og omgivelserne ordentligt. Det gi-ver en særlig atmosfære, som er vores.

Se selv efter.

Dette hæfte er målrettet til dig dergår i 9. klasse, 10. klasse eller på ef-terskole – til dig der overvejer atvælge en almen gymnasial ungdom-suddannelse. De to vigtigste valgdu skal foretage, er at vælge et gym-nasium og en studieretning. I dettehæfte kan du læse mere om de 13studieretninger ChristianshavnsGymnasium udbyder. Du kan ogsåfå et indtryk af hvad vi står for somskole, og hvad vi lægger vægt på.

Vil du vide mere?Så besøg skolens hjemmeside www.christianshavns-gymnasium.dk

Her kan du få information om vo-res studieretninger, læse om voresskolesyn, målsætninger og karakter-gennemsnit, ligesom du kan se bil-leder fra en række af skolens arran-gementer og højtider. Du kan ogsåklikke ind under “links” og vælge“Lectio” for at se hvordan en heltalmindelig skoleuge ser ud for alleskolens studieretninger.

Fra og med skoleåret 2012 er så meget af undervis-ningen i alle fag blevet IT-baseret, at du nu har brugfor en bærbar computer. Til gengæld behøver du ikkelængere anskaffe ordbøger og en kostbar lommeregnertil matematik og naturvidenskabelige fag, da de nu og-så anvender computerbaserede programmer, som dufår af skolen.

God læselystTroels Vang Andersenrektor

ChristianshavnsGymnasium

ver bestemt op til deres ry og de forventninger jeghavde. Alle vi nye elever fik god tid til at lære skolen,lærerne og hinanden godt at kende, før den rigtige un-dervisning begyndte.

Jeg fik den perfekte start på gymnasiet, og efter-hånden blev min klasse hurtigt en del af det socialemiljø. Det gode sammenhold, plads til forskellighedog ikke mindst stemningen gør det hele lidt mereoverskueligt og dig til en glad person, når du går herpå Christianshavn Gymnasium.

Helena Koux 1b

Solidaritet og god ånd Da jeg i januar skulle væl-ge gymnasium, ville jeg søge ind et sted hvor solidari-tet og en god ånd står højt på dagsordenen. Jeg havdeop til flere gange fået fortalt at CG var stedet. Derforvalgte jeg at deltage i en besøgsdag, trods lang trans-port, og det er jeg glad for at jeg gjorde: CG var ste-det for mig, bl.a. fordi jeg er meget musikinteresseretog selv spiller. Min ansøgning blev afsendt – og jegkom ind!

Den første skoledag var vi vist alle lidtnervøse og spændte, det hører med… Jeggik lidt forvirret rundt i skolegården,imens jeg kiggede efter min nye klasse. Detgik hurtigt op for mig hvor imødekom-mende folk var! Da jeg fandt min klasse,gik alt hurtigt og smooth derfra. Vi havdeet dejligt langt og lærerigt introforløb,hvor der blev lagt meget energi i at få godkemi mellem eleverne, hvilket helt bestemter vellykket! Introforløbet blev rundet fintaf med en dejlig hyttetur, som foregik klas-sevis. Nu er det rigtige skoleforløb i gang,og det er jeg meget tilfreds med. Christi-anshavns Gymnasium har en progressiv ogutrolig rar gruppe unge, som helt sikkert erværd at være en del af! Sidst, men ikkemindst skal det nævnes at festerne er fanta-stiske! Utrolig kreative, med fede temaer!

Thomas Bakonyvari 1.b

Atmosfære Efter introaften og besøgsdag på Chri-stianshavn Gymnasium (CG) kunne jeg ikke sætte ordpå hvor meget jeg havde lyst til at gå der. Jeg blev be-stemt positivt overrasket over de meget fornuftigelærere og de fantastiske elever, som hver dag var en delaf CG. Her måtte jeg gå – og til mit held kom jeg ind.Første skoledag på CG tror jeg hverken mine klasse-kammerater eller jeg glemmer. Den hyggelige, dyna-miske og gammeldags Christianshavner-atmosfære lå iluften, og vi blev taget godt imod af vores tutorer ogrektor i den store skolegård. Efterfølgende legede vinavnelege, var på skattejagt og fik en rundtur på gym-nasiet. Efter den første skoleuge oplevede vi vores al-lerførste CG- fest, nemlig Farvefesten; CG’s fester le-

ChristianshavnsGymnasium

På CG har vi et studiecenter du kan benytte dig af ihverdagen. Studiecenteret løser tre opgaver som er di-rekte rettet mod eleverne – klasseundervisning i infor-mationskompetence, individuel hjælp til at søge litte-ratur i forbindelse med opgaveskrivning og admini-stration af de undervisningsbøger CG stiller til rådig-hed. Derudover er studiecenteret et velbesøgt sted,hvor man kan sidde og forberede sig eller lave gruppe-arbejde.

Studiecenteret står for undervisningen i informati-onskompetence med fokus på opgaveskrivning. Dulærer om de mange forskellige veje til viden, bøger,tidsskrifter, Internettet mv. Du lærer at lave referencerog litteraturlister og får råd der hjælper dig til at træf-fe gode beslutninger, når du skal vælge den litteraturdu overvejer at bruge i dine opgaver. I studiecenteretfår du direkte adgang til meget af den litteratur du skal

bruge, når du skriver opgaver. Du kan låne fra voresbibliotekssamling og får adgang til relevante databaser.Hvis studiecenteret ikke selv har det du skal bruge, såfår du hjælp til at komme videre. Endelig har studie-centeret en funktion som gør at du faktisk slet ikke kanundgå det, mens du går på CG! De bøger du får udle-veret til brug i undervisningen, skal du nemlig afleve-re i studiecenteret.

I hverdagen kan du udnytte at studiecenteret harplads til at du og dine kommende kammerater kan la-ve gruppearbejde og forberede jer i mellemtimer. Derer selvfølgelig borde og stole, men også computere,printer og kopimaskine. Til sidst vil jeg nævne migselv, idet jeg jo også er en del af studiecenterets inven-tar. Jeg er et led i CG’s satsning på studiecenteret, ogjeg hjælper dig loyalt og venligt efter bedste evne.

Karsten Nissen Pedersen, studiecenterleder

3

Studie-centeret

FN-temadag d. 24.10.20121.g’ernes mange fine produktioner i form af billeder,dramaopførelser, musiknumre samt kortfilm, alle medtemaet FN’s menneskerettighedserklæring, blev be-dømt af et eksternt dommerpanel som bestod af tretidligere CG-elever: Lior Foigel, Peter Brandt og Re-becca Ingemann.

4

Den internationale dimension på CG er en naturlig delaf vores hverdag, og de internationale aktiviteter spæn-der vidt:

Deltagelse i diverse arrangementer Debataften i januar 2012 arrangeret af elevrådetom legalisering af køb af hash med deltagelse afpolitiske gæster. I november 2012: Workshop omMellemøsten, Filmfestival Salaam på Nationalmu-seet. CG’s deltagelse i stor idrætsarrangement imaj 2012 samt deltagelse i international ungdoms-træf i april 2012: Forårsfestival i Maribor (Slove-nia).

GæsteforelæsningerForelæsninger: om medialisering af religion ved pro-fessor Stig Hjarvad fra Københavns Universitet, omkrigens regler ved Ulf Melgaard fra Udenrigsministe-riet, om folkedrab i Rwanda ved forfatteren AngeliqueUmugwaneza, om humanitært arbejde i Pakistan ogAfghanistan, om alkohol- og hashmisbrug ved psykia-ter og misbrugsekspert Henrik Rindom, om nyheds-formidling ved journalist Tine Götzsche fra DR.

Internationale arrangementer på CG

Deltagelse i konkurrencerFem elever fra CG deltager den 27.11.2012 ikonkurrencen Juvenes Translatores – en kon-kurrence for unge oversættere i EU. Historie-konkurrence med temaelt “Demokrati” d.9.11.2012.Oldtidskundskabskonkurrence med temaetgræske tragedier d. 1.3.2012.

OxdoxRegelmæssige deltagelse i Oxdox Filmfestival iOxford med fine resultater på alle fronter.

Operation Dagsværk (OD) d. 7.11.2012Eleverne støtter et ungdomsprojekt i Irak. Den13.9.: OD-temadag om Irak.

ComeniusCG er for andet år i træk værtsskole for en Comenius-assistent, en europæisk lærerstuderende med stipendi-um fra EU.

StudierejserEn studierejse til udlandet er en del af gymnasie-uddannelsen. Som et led i studieretningernes ar-bejde med den internationale dimension og i for-bindelse med et AT-forløb afvikles på CG en studi-erejse i 2.g.

Fransk internationalisering

Den franske studieretning og franskholdene på Christi-anshavns Gymnasium har et veletableret udvekslings-projekt med det franske gymnasium Gabriel Touchard iLe Mans og Sorbonne-universitetet, Paris IV. Koncep-tet for de årlige udvekslingsrejser er privat indkvarte-ring hos gymnasielever og deltagelse i undervisningenpå værtsgymnasiet samt kulturelle aktiviteter i både LeMans og Paris.

Den første morgen da jeg kom ned til morgenbordet,stod der en skål ved min plads. Pascal, faren, spurgteom jeg ville have et krus i stedet for en skål til kaffen,og jeg grinte af joken, for man drikker jo ikke kaffe afen skål. Lidt efter kommer moren ned og hælder kaffeop i en skål. Man drikker åbenbart kaffe af en skål iFrankrig. Selvfølgelig kan man drikke kaffe af en skål.Det er jo ikke fysisk umuligt, det handler bare om vir-keligheder – som er menneskeskabte. Når man kom-mer til noget nyt, går det op for én at ens egen virke-lighed er lige så skabt, som den man kommer til.

Dét er både skræmmende og en øjenåbner. Rebekka H 2aFR

Spansk internationalisering

I studieretningen med spansk udveksler vi med gym-nasiet IES Guillem de Berguedà. Berguedà/Berga eren mindre by som ligger for foden af Pyrenæerne iNordspanien. Udvekslingen indebærer bl.a. at voreselever bliver indlogeret privat i Spanien, og tilsvarendenår de spanske elever kommer til Danmark.

Et indtryk fra 2a SP-udveksling i 2012:

“Efter en dag pa skolen i Berga er man udmattet.Dansk, engelsk, spansk og catalansk skal holdes adskiltog man prøver at huske hvilket sprog man skal svarepa. Nogen snakker engelsk, nogen gør ikke, nogensnakker kun catalansk. Min familie er af castiliansk op-rindelse og har intet problem med at holde sig tilcastiliansk. Bedstefaren og bedstemoren bor tilsynela-dende i huset. De er i hvert fald altid i gang med en-ten at lave mad, køre Albert til og fra skole eller læremig castiliansk.

Man kunne maske forvente at disciplinen var størreog undervisningen mere gammeldags pa en catalanskskole, men her er der ikke en lektion uden gruppear-bejde og youtube- videoer.”

Tysk internationalisering

Christianshavns Gymnasium startede for to år siden etmeget velfungerende udvekslingsprogram med ”AltesGymnasium” i Flensborg. Vores 3.g TYA hold rejserhvert år i april til Flensborg og bor privat hos de tyskeelever, mens det tyske gymnasium kommer her op iseptember måned. Ved siden af det meget store sprog-lige udbytte, er det spændende at få et indblik i en kul-tur, der på mange måder ligner vores og så på noglepunkter adskiller sig fra vores.

Desuden samarbejder vi med Goethe Instituttet omdiverse arrangementer møntet på vores elever i form afkoncerter, skrive-workshops med tyske kunstnere, fo-redrag med videre.

5

6

Udbud af studieretninger på Christianshavns Gymnasium 2013Naturvidenskabelige· Matematik A, fysik B og kemi B· Biologi A, matematik B og psykologi B· Bioteknologi A, matematik A og fysik B

Sproglige· Fransk fortsætter A, engelsk A og samfundsfag B· Spansk begynder A, engelsk A og samfundsfag B · Tysk fortsætter A, engelsk A og samfundsfag B· Tysk fortsætter A, engelsk A og fransk begynder B og A

Samfundsvidenskabelige· Engelsk A, samfundsfag B og mediefag B· Engelsk A, samfundsfag B og religion B· Engelsk A, matematik B og samfundsfag B· Samfundsfag A, matematik B og design C· Samfundsfag A, matematik B og psykologi C

Kunstneriske · Musik A, engelsk A og mediefag C

Studieretningerne opfylder adgangskravene på erhvervs-akademiuddannelser, professionsbacheloruddannelser samtadgangskravene på de fleste universitetsuddannelser. Dog er der på enkelte uddannelser krav om fysik eller kemipå A-niveau. Check Adgangsnøglen på http://www.ug.dk

Studieretningerne opfylder adgangskravene på de fleste er-hvervsakademiuddannelser og professionsbacheloruddannelser.På universitetsuddannelserne opfylder de adgangskravene påde fleste fag inden for humaniora, mens de med matematik Bsom valgfag også opfylder kravene til de fleste samfundsviden-skabelige og merkantile universitetsuddannelser. De kvalifice-rer ikke direkte til videregående uddannelser inden for det na-turvidenskabelige og tekniske område, fx ingeniøruddannelser,medicin m.m. Check Adgangsnøglen på http://www.ug.dk

Studieretningerne opfylder adgangskravene på de fleste er-hvervsakademiuddannelser, professionsbacheloruddannelsersamt de humanistiske universitetsuddannelser. Til langt defleste samfundsvidenskabelige og merkantile universitetsud-dannelser kræves matematik B. De kvalificerer ikke direktetil videregående uddannelser inden for det naturvidenska-belige og tekniske område, fx ingeniøruddannelser, medicinm.m. Check Adgangsnøglen på http://www.ug.dk

Studieretningen opfylder adgangskravene på en række erhvervsakademiuddannelser og professionsbacheloruddan-nelser. På universitetsuddannelserne opfylder den adgangs-kravene på de fleste fag inden for humaniora. Check Adgangsnøglen på http://www.ug.dk

7

FAG

Kunstneriske fagBilledkunst, dramatik, mediefag og musik

2. fremmedsprogFortsættersprog: fransk og tyskBegyndersprog: fransk, tysk og spanskHvis sproget ikke er et studieretningsfag, afsluttesbegyndersprog normalt på A-niveau efter 3g.Dette gælder dog ikke på MA-Fy-Ke retningen,hvor begyndersproget kan afsluttes på B-niveauefter 2g. Hvis du vælger begyndersprog på A-ni-veau, skal du ikke vælge almindeligt valgfag på A-niveau, hvis det findes på studieretningen. Du harallerede valgt dette valgfag ved indgangen tilgymnasiet.

Andre valgfag (vælges efter 1.-2.g)Du kan typisk vælge 1-2 fag; mulighederne afhængeraf de enkelte studieretninger. Når du vælger valgfageller løft af fag til højere niveau så vær opmærksom påde krav der stilles på de videregående uddannelser duovervejer at søge ind på.

A-niveau: biologi, engelsk, fransk, fysik, kemi, mate-matik, samfundsfag, tysk.

B-niveau: billedkunst, biologi, dramatik, fysik, idræt,kemi, matematik, mediefag, musik, naturgeografi, reli-gion, samfundsfag.

C-niveau: astronomi, billedkunst, biologi, design,dramatik, filosofi, kemi, latin, mediefag, musik, natur-geografi, psykologi.

-

CG’s studieretninger i forhold til optagelse på de videregående uddannelserHelt generelt kan man sige at en bestået studentereksamen giver adgang til de fleste videregående uddannelser. Man skaldog være opmærksom på at man på mange uddannelser samtidig skal opfylde nogle specifikke adgangskrav for at kommeind. Specifikke adgangskrav vil sige at der på en given uddannelse, ud over kravet om en bestået studentereksamen, er kravom fag bestået på et vist niveau (A, B eller C) for at man kan blive optaget. Vi vil derfor samtidig henvise til Danmarksstore uddannelsesportal: www.ug.dk hvor man kan finde de specifikke adgangskrav til samtlige videregående uddannelseri Danmark. Hvilke faglige niveauer man kan få på de enkelte studieretninger, kan ses i oversigten andetsteds i dette hæfte.

Erfaringen viser at man får den bedste studentereksamen, hvis man vælger efter motivation og evner – men det skalsamtidig understreges at stx er en forberedelse til videregående uddannelse, så det er en god ide hele tiden at være op-mærksom på de fag og de niveauer der kræves for at komme ind på den uddannelse man ønsker sig. Studievejlederne hjæl-per selvfølgelig gerne med at finde den rigtige studieretning/de rigtige faglige niveauer til hver enkelt elev på skolen.

Endelig skal vi oplyse om, at der efter gymnasiet findes muligheder for at supplere en studentereksamen med et hvil-ket som helst fag (på GSK: Gymnasielt SuppleringsKursus), hvis man f.eks. ikke har bestået et fag eller ikke kan kommeind på en bestemt uddannelse på grund af meget specifikke adgangskrav.

Studievejlederne

StudievalgSom elev på Christianshavn Gymnasium vil du også få vejledning af Studievalg. Studievalg vejleder om valg af videre-gående uddannelse og de job som uddannelserne kan føre frem til. Din studievalgsvejleder kan hjælpe dig med at få over-blik over dine muligheder og kender ansøgningsprocedurerne og optagelsesreglerne til de videregående uddannelser. Vej-ledningen foregår på skolen og som regel inden for almindelig undervisningstid. Vejledningen vil både bestå af oplæg forhele din klasse, workshops for en mindre gruppe elever på tværs af årgangen og individuelle samtaler. Din studievalgs-vejleder er på Christianshavn Gymnasium cirka hver anden uge. Du er også altid velkommen til at komme forbi Studie-valgs vejledningscenter i København, hvor du kan møde op i åbningstiden og få vejledning uden forudgående tidsbestil-ling. Check også www.studievalg.dk/kbh

Kristina Bæk Oldrup, Studievalg ([email protected])

Denne studieretning er til dig som ønsker at beskæfti-ge dig med centrale naturvidenskabelige fag og tanke-gange på et højt niveau. Med denne studieretning skaldu ikke supplere din gymnasieuddannelse hvis du væl-ger fortsat at beskæftige dig med naturvidenskab, fx påmedicin- eller ingeniørstudierne.

· Matematik A· Fysik B· Kemi B

8

1.g id hida ma A fy B ke B 2.sprsa ku

2.g id hida ma A fy B ke B

fy B ke B

2.sprbi

3.g id hida ma A A Cre ol

Grafisk fremstilling af fagene på Matematik-Fysik-Kemi-studieretningen

obligatoriske fag studieretningsfag valgfag kunstnerisk fag

2. fremmedsprog naturvidenskabelige fag som er obligatoriske på denne studieretning

MatematikFysikKemi

en

en

S T U D I E R E T N I N G S F A G P Å M A T E M A T I K - F Y S I K - K E M I - S T U D I E R E T N I N G E N :

STUDIERETNINGSBESKRIVELSEI matematik underviser vi på højeste niveau og frem-hæver fagets kreative og logiske tankegang. I samspil-let mellem fagene matematik, fysik og kemi er model-ler af verden omkring os det bærende element, idetmatematiske modeller underbygger forståelsen af fysi-ske og kemiske sammenhænge. Det eksperimentelle vilvære en fremtrædende arbejdsform på studieretningen.Vi har taget konsekvensen af at alle elever har adgangtil en bærbar computer og vil som platform for studie-retningsfagene matematik, fysik og kemi anvendecomputerbaserede matematikprogrammer – Maple-programmet.

Eksempler på temaer vi arbejder med på studieret-ningen kunne være: brintsamfundet – anvendelsen afbrint som brændstof i biler eller som ren energikilde,og global opvarmning, drivhuseffekt og naturkatastro-fer.

Naturvidenskabelig forskning og uddannelse er afcentral værdi for samfundet – og er spændende forden enkelte. Naturvidenskaben er i sin natur interna-tional, og derfor er det selvfølgeligt at lægge vægt påkontakter og besøg på uddannelses- og forskningsin-stitutioner i ind- og udland. Du vil komme på ekskur-sioner til virksomheder og højere læreanstalter, f.eks.Novo Nordisk, Niels Bohr Instituttet og DTU. Voressamarbejde med Københavns Universitet vil du få glæ-de af i forbindelse med større opgaver.

På denne studieretning kan man deltage i A-lympi-ade og Georg Mohr matematik-konkurrence, samt ke-mi- og fysikolympiaderne. Finalerne i disse finder stedi udlandet. Kemi eller fysik kan løftes til A-niveau.

DINE VALGMULIGHEDER PÅ STUDIERETNINGENDu skal have 3 naturvidenskabelige fag. Udover fysikog kemi har vi på denne studieretning valgt biologi påC-niveau.

Du skal ved tilmeldingen til gymnasiet ud over studie-retning vælge:

· Et kunstnerisk fag. Du kan vælge mellem billedkunst,drama, mediefag og musik.· Et fremmedsprog. På denne studieretning kan duvælge mellem tysk og fransk fortsætter B eller tysk,fransk og spansk begynder A.

På Matematik-Fysik-Kemi studieretningen skal du der-udover vælge to valgfag:· Et frit C-niveau fag. Du kan vælge mellem astrono-mi, billedkunst, design, drama, filosofi, latin, medie-fag, musik, naturgeografi og psykologi – dog ikke detkunstneriske fag du valgte ved tilmeldingen.· Et A-niveau fag. Du skal løfte et af dine B-niveaufag: Kemi, fysik, engelsk eller 2. fremmedsprog. Pådenne studieretning er det tilladt at have begynder-sprog på kun B-niveau, hvis du vælger fysik eller kemipå A-niveau. Hvis du vælger at løfte dit begynder-sprog til A-niveau, har du automatisk valgt dit fjerdeA-niveaufag.

For alle valghold gælder at der skal være minimum 10elever på et hold; dette gælder dog ikke for biologi A,fysik A, kemi A, fransk A, tysk A og matematik A og B,hvor grænsen normalt er 6.

Af skemamæssige årsager tages forbehold for enkel-te fags placering på årgangene. I forbindelse med evt.sammenlægning af to studieretninger kan det naturvi-denskabelige fag på C-niveau blive ændret.

9

Denne studieretning er til dig som · interesserer dig for kroppens mange funktioner ogdens samspil med omgivelserne· ønsker at få en grundig viden om menneskers miljøog om mennesket som biologisk, socialt og psykolo-gisk væsen.

· Biologi A· Matematik B· Psykologi B

10



Grafisk fremstilling af fagene på Biologi-Matematik-Psykologi-studieretningen

1.g id hida en fy kubi A ma Bsa 2.spr

2.g id hida en

reol

bi A ma Bke 2.spr

3.g id hida

Ps B

Abi APs B

BiologiMatematikPsykologiS TUD I ER E TN INGSFAG PÅ B IOLOG I -MATEMAT IK - PSYKOLOG I - S TUD I ER E TN INGEN :

fy B ke B

STUDIERETNINGSBESKRIVELSEDiskussionen om arv og miljø har en central placeringpå denne studieretning, idet det er et fælles tema forbiologi og psykologi. I biologi arbejder vi desudenmed kroppen og alle dens funktioner, ligesom vi tagerpå ekskursion, når det kan supplere temaet. I psykolo-gi undersøger og vurderer vi teorier, eksperimenter ogandre undersøgelser. Matematik, som kan hæves til A-niveau, indgår i samarbejde med begge fag på fleremåder, fx udarbejdelse af modeller, anvendelse af stati-stik og tests.

I denne studieretning kan der laves mange spænd-ende flerfaglige forløb med fx genteknologi og kort-læggelse af arvelighed af sygdomme – fysiske såvel sompsykiske – og gensplejning til ændring af arv eller be-handling af sygdom. Biologi og psykologi arbejdersammen om temaet produktion af og behandling medpsykofarmaka, ligesom de to fag ser på motions hel-bredende effekt på mange funktioner i kroppen, fx“running high” og forøgelse af IQ.

Et andet eksempel på et flerfagligt undervisnings-forløb kunne være: “Hjernen og nerve-systemet”, hvor alle tre studieretnings-fag kan indgå. I biologi vil fokus være pånervesystemet, i psykologi på hvad intel-ligens og tænkning betyder for menne-skets muligheder, mens man i matema-tik vil undersøge hvordan fx intelligenskan måles, dvs. på intelligenstest.

Arv og miljø kan behandles i forskel-lige projekter, fx om køn og kønsidenti-tet. Hvordan og hvorfor er kvinder ogmænd forskellige, og hvor ligner de hin-anden? Det kan biologi og psykologi gi-ve nogle forklaringer på.

DINE VALGMULIGHEDER PÅSTUDIERETNINGENDu skal have 3 naturvidenskabelige fag.Ud over biologi og kemi skal du havefysik, som er obligatorisk.

Du skal ved tilmeldingen til gymnasiet ud over studie-retning vælge:· Et kunstnerisk fag. Du kan vælge mellem billed-kunst, drama, mediefag og musik.· Et fremmedsprog. På denne studieretning kan duvælge mellem tysk og fransk fortsætter B eller tysk,fransk og spansk begynder A.

På Biologi-Matematik-Psykologi-studieretningen skaldu derudover vælge hvilket fag du vil vælge på A-ni-veau, idet du skal løfte et af dine B-niveaufag til A: ma-tematik, engelsk eller 2. fremmedsprog (tysk ellerfransk eller spansk).

For alle valghold gælder at der skal være minimum 10elever på et hold; dette gælder dog ikke for fransk A,tysk A og matematik A, hvor grænsen normalt er 6.


11

mange centrale områder, som du allerede møder ellervil komme til at møde i hverdagen. Studieretningen vilvære adgangsgivende til de naturvidenskabelige studi-er, også dem der kræver Kemi B. Undervisningen va-retages af både en biologi- og en kemilærer, og fageneindgår med lige vægt.

· Bioteknologi A (svarende til Bi B og Ke B)· Matematik A· Fysik B

Denne studieretning er til dig som ønsker at beskæfti-ge dig med matematik og moderne bioteknologi på

12

1.g id hida en ma A kubt A fy Bsa 2.spr

2.g id hida en ma A

ol

bt A

re

fy B 2.spr

3.g id hida ma A bt A



Grafisk fremstilling af fagene på Bioteknologi-Matematik-Fysik-studieretningen

BioteknologiMatematikFysikS TUD I ER E TN INGSFAG PÅ B IOT EKNOLOG I -MATEMAT IK - FYS IK - S TUD I ER E TN INGEN :

fy B ke B C

STUDIERETNINGSBESKRIVELSEBioteknologi kobler viden fra biologi og kemi, og påBiotek-studieretningen vil der være fokus på naturvi-denskab og teknik. Bioteknologi har stor betydningfor udviklingen inden for bl.a. medicinsk forskning ogsygdomsbehandling, fødevareteknologi, plantefo-rædling, dyreforædling, biologisk produktion, miljø-beskyttelse og miljøgenopretning. Du vil bl.a. kommetil at arbejde med nanobioteknologi (biochips), enzy-mer, genteknologi, fysiologi, lægemidler, lys og spek-troskopi. På studieretningen vil det eksperimentelle ar-bejde være en fremtrædende arbejdsform. Du vil fxlære at dyrke mikroorganismer, lære at isolere og op-formere DNA-materiale, ligesom du vil komme påekskursioner til virksomheder og universiteter, fx No-vo Nordisk, Det Biovidenskabelige Fakultet – LIFE påKU, Farmaceutisk Universitet og DTU.

I dag debatteres anvendelsen af mikroorganismer titi medierne: Bakteriers anvendelse i produktionen afden livsvigtige medicin insulin; andre bakteriers an-vendelse i produktionen af en lang række mælkepro-dukter og brugen af bakterier i forbindelse med be-kæmpelse af olieforurening i havet. Indsamling afDNA-rester i miljøet kan afsløre familieforhold ellergerningsmænd. Vi vil arbejde med de mange forskelli-ge naturvidenskabelige problemstillinger der dagligtomtales i aviserne. Igennem naturvidenskabelige eks-perimenter, arbejdsmetoder og teori vil du få en grun-dig forståelse for de mange muligheder bioteknologi-en rummer.

Eksempler på temaer vi arbejder med i denne studie-retning er:· Fremstilling og testning af penicillin – resistens vedsygdomsbehandling – nyere behandlingsformer (gen-terapi)· Omdannelse af halm og kartofler til ethanol –biobrændstof – drivhuseffekt· Dyr med forbedrede egenskaber via nye gen-teknologier – f.eks. længere grise (mere kød) –evolution

DINE VALGMULIGHEDER PÅ STUDIERETNINGENDu skal have 3 naturvidenskabelige fag, nemlig biolo-gi, fysik og kemi.

Du skal ved tilmeldingen til gymnasiet ud over studie-retning vælge:· Et kunstnerisk fag. Du kan vælge mellem billed-kunst, drama, mediefag og musik.· Et fremmedsprog. På denne studieretning kan duvælge mellem tysk og fransk fortsætter.· På studieretningen skal du derudover vælge et fritC-niveau fag. Du kan vælge imellem astronomi, bil-ledkunst, design, drama, filosofi, latin, mediefag, mu-sik, naturgeografi og psykologi – dog ikke det kunst-neriske fag du valgte ved tilmeldingen.


Af skemamæssige årsager tages forbehold for enkel-te fags placering på årgangene.

13

· Fransk fortsætter A· Engelsk A· Samfundsfag B

14

Denne studieretning er til dig der· er interesseret i kultur (litteratur, film, musik, osv.)og samfundsforhold i en globaliseret verden· vil blive god til at tale og skrive på de to størstesprog i EU· har lyst til at kommunikere med franskog engelsk-talende i Europa, Canada, Afrika og Asien

FranskEngelskSamfundsfag

1.g id hida en A fr A sa B bi ku

2.g id hida en A fr Are

3.g id hida en A Bfr A



Grafisk fremstilling af fagene på Fransk-Engelsk-Samfundsfag-studieretningen

sa B ngfy

ma

nat B

C

STUD I ERETN INGSFAG PÅ FRANSK-ENGELSK -SAMFUNDSFAG-STUD I ERETN INGEN:

ol

· Et 2. fremmedsprog. På denne studieretning har duvalgt fransk fortsætter A.

Derudover skal du have et naturvidenskabeligt fag påB-niveau i 3.g. Du kan vælge mellem biologi, natur-geografi og fysik.

På Fransk-Engelsk-Samfundsfag-studieretningenskal du derudover vælge to valgfag:· Et frit C-niveau fag. Du kan vælge mellem astrono-mi, billedkunst, design, drama, filosofi, kemi, latin,mediefag, musik og psykologi – dog ikke det kunst-neriske fag du valgte ved tilmeldingen. · Vælger du latin, kan du – hvis det er skematekniskmuligt – vælge matematik på B-niveau i stedet for etnaturvidenskabeligt fag på B-niveau.· Et B-niveau fag. Du skal løfte et af dine C-niveaufag: Idræt, matematik, dit kunstneriske fag, religioneller dit frie C-niveau fag.



STUDIERETNINGSBESKRIVELSEFransk og engelsk åbner døre til store dele af verden. Vibeskæftiger os med kulturelle, historiske, sociale, øko-nomiske og politiske forhold, med fokus på fransk- ogengelsktalende lande. Målet er at du får et bedre ind-blik i ligheder og forskelle i to sprog- og kulturområ-der, samt mellem disse og andre samfundstyper. Vi un-dersøger og diskuterer aktuelle emner som f.eks. Fran-krigs og Englands rolle i EU, USA's betydning i inter-national politik og kultur, globaliseringens betydning,uddannelsestraditioner, ghetttodannelser, menneske-rettigheder og udviklingstendenser i den tredje verden.

Vi arbejder med mange slags tekster, samt film, mu-sik og IT, og du får mulighed for at kommunikere viainternettet med gymnasieelever i fx Frankrig, Canadaog USA.

Sprogligt sætter vi bl.a. fokus på de mange ord franskog engelsk har fælles. Centralt står også mundtlig ogskriftlig kommunikation samt samfundsfaglig tilgang tilkommunikation. Målet er at du kommer til at beherskebåde fransk og engelsk på højt niveau.

Vælger du denne studieretning, kommer du bl.a. på enudvekslingsrejse til Le Mans i Frankrig, hvor vi har etsamarbejdsprojekt med gymnasiet Gabriel Touchard.Vi besøger hinanden, og som forberedelse til opholdetindgår projektarbejde om udvalgte emner. Målet er, atdine kommunikative og interkulturelle kompetencerstyrkes. I forbindelse med udvekslingsrejsen har vi og-så et ophold i Paris, hvor vi bl.a. besøger vores samar-bejdspartnere på universitetet La Sorbonne.

DINE VALGMULIGHEDER PÅ STUDIERETNINGENUd over fysik skal du have to naturvidenskabelige fag.Vi har på denne studieretning valgt biologi og natur-geografi som de to naturvidenskabelige fag.Du skal ved tilmeldingen til gymnasiet ud over studie-retning vælge:· Et kunstnerisk fag. Du kan vælge mellem billed-kunst, drama, mediefag og musik.

· Spansk begynder A· Engelsk A· Samfundsfag B

16

Denne studieretning er til dig som drømmer om atkunne kommunikere på to af verdens største sprog, ogsom synes det er spændende at beskæftige sig med an-dre kulturer og samfundsforhold. Her får du mulighedfor at udvide din horisont, samtidig med at du får so-lide sprogkundskaber.

1.g id hida en A sp A bima

ng

ku

2.g id hida en A sp A sa Bfy

3.g id hida en A sp A B



Grafisk fremstilling af fagene på Spansk-Engelsk-Samfundsfag-studieretningen

SpanskEngelskSamfundsfag

sa B

nat B

C

STUD I ER E TN INGSFAG PÅ SPANSK - ENGE LSK - SAMFUNDSFAG -S TUD I ER E TN INGEN :

ol

re

Derudover skal du have et naturvidenskabeligt fag påB-niveau i 3.g. Du kan vælge mellem biologi, natur-geografi og fysik.På Spansk-Engelsk-Samfundsfag-studieretningen skaldu desuden vælge to valgfag:· Et frit C-niveau fag. Du kan vælge mellem astrono-mi, design, filosofi, et kunstnerisk fag (et andet enddet du valgte i 1.g), kemi, latin og psykologi.· Vælger du latin, kan du – hvis det er skematekniskmuligt – vælge matematik på B-niveau i stedet for etnaturvidenskabeligt fag på B-niveau.· Et B-niveau fag. Du skal løfte et af dine C-niveaufag: Idræt, matematik, dit kunstneriske fag, religioneller dit frie C-niveau fag.



17

STUDIERETNINGSBESKRIVELSEI denne studieretning kommer du til at beherske en-gelsk på højeste niveau og kommer til at lære endnu etverdenssprog, spansk.

Vi fokuserer på sprog, kultur, identitet og sam-fundsforhold i den spansk- og engelsksprogede verden.Et vigtigt tværfagligt tema er “de to Amerikaer”, dvs.den europæiske kolonisering af det amerikanske konti-nent samt vandringen fra Latinamerika til USA. Emnersom demokrati og diktatur, menneskerettigheder ogkulturmøder bliver belyst ud fra litteratur, kunst, mu-sik, film og samfundsanalyser, såvel i en latinameri-kansk som i en spansk sammenhæng. Vi arbejder fx ispansk, historie og samfundsfag med den spanske bor-gerkrig. I forbindelse med sprog og identitet beskæfti-ger vi os med minoriteter, fx de indfødte i Latinameri-ka og sigøjnere i Spanien, samt selvstændighedsbevæ-gelser i Catalonien, Baskerlandet og Nordirland.

I kraft af at vi arbejder med to af verdens størstesprog er den internationale dimension fremherskende idenne studieretning. Dette indebærer desuden fokuspå international kontakt. Således har vi i øjeblikket etelevudvekslingssamarbejde med gymnasiet IES Guil-lem de Berguedà i byen Berga, nordvest for Barcelonafor foden af Pyrenæerne. Kulturmøde, identitet ogsprogindlæring står centralt i samarbejdet. Udovermail-udveksling, og anvendelse af Facebook mødes dedanske og spanske elever én gang som gæst ude og éngang som vært hjemme.

DINE VALGMULIGHEDER PÅ STUDIERETNINGENUd over fysik skal du have to naturvidenskabelige fag.Vi har på denne studieretning valgt biologi og natur-geografi som de to naturvidenskabelige fag.

Du skal ved tilmeldingen til gymnasiet ud over stu-dieretning vælge:· Et kunstnerisk fag. Du kan vælge mellem billed-kunst, drama, mediefag og musik· Et 2. fremmedsprog. På denne studieretning har duvalgt spansk begynder A.

Denne studieretning er til dig som· synes samfundsforhold i og udenfor Danmark erspændende· interesserer dig for litteratur, film, musik og billederfra de engelsk- og tysktalende lande· vil lære at kommunikere internationalt.

· Tysk fortsætter A· Engelsk A· Samfundsfag B

18

1.g id hida

2.g id hida

3.g id hida

TyskEngelskSamfundsfag



Grafisk fremstilling af fagene på Tysk-Engelsk-Samfundsfag-studieretningen

S TUD I E R E TN INGS FAG PÅ T Y SK - ENG E L S K - S AMFUNDS FAG - S T UD I E R E TN ING EN :

ty A kusa B

ty A C

ty A B

ng

bi

nat B

sa Bfy

ma en A

en A

en Aol

re

STUDIERETNINGSBESKRIVELSEBerlin, London, New York. Tre vidt forskellige metro-poler der tiltrækker mange mennesker. Her træffer po-litikerne de vigtige beslutninger, og her opstår det ny-este indenfor kunst, medier og politik. Områder somvi arbejder med på studieretningen.

Engelsk er et verdenssprog, og tysk tales over 100millioner mennesker i Europa, så det internationaleperspektiv står helt centralt i denne studieretning. Viundersøger kulturelle, sociale, politiske og økonomi-ske forhold i disse kulturer, og vi arbejder – oftetværfagligt – med aktuelle emner. Vi beskæftiger osmed ungdomskulturer, storbyliv, identitet og integra-tion. Vi arbejder med mange forskellige former for lit-teratur, film, musik, billeder og medier.

Sprog er i fokus på studieretningen. Du kommer tilat beherske begge sprog på et højt plan, og vi kommu-nikerer via internettet med tyskog engelsksprogedeunge.

Vælger du denne studieretning, rejser du i 2.g til etengelsk- eller tysksproget land, hvor du besøger kultu-relle institutioner, et lokalt gymnasium og taler medpolitisk engagerede mennesker

I 3.g på tager du på en udvekslingsrejse til AltesGymnasium i Flensborg og modtager selv en tyskelev. Denne udvekslingsaftale har været en stor suc-ces, synes vores elever, og deres sproglige, kulturelleog sociale udbytte har været omfattende år efter år.

DINE VALGMULIGHEDER PÅ STUDIERETNINGENUd over fysik skal du have to naturvidenskabeligefag. På denne studieretning har vi som de to natur-videnskabelige fag valgt biologi og naturgeografi.

Du skal ved tilmeldingen til gymnasiet ud over stu-dieretning vælge:· Et kunstnerisk fag. Du kan vælge mellem billed-kunst, drama, mediefag og musik.· Et 2. fremmedsprog. På denne studieretning hardu på forhånd valgt tysk fortsætter A.

Derudover skal du have et naturvidenskabeligt fag påB-niveau i 3.g. Du kan vælge imellem fysik, biologi ognaturgeografi.

På Tysk-Engelsk-samfundsfag-studieretningen skal dudesuden vælge to valgfag:· Et frit C-niveau-fag. Du kan vælge mellem astrono-mi, design, filosofi, et kunstnerisk fag (et andet enddet du valgte i 1.g), kemi, latin og psykologi.· Vælger du latin, kan du – hvis det er skematekniskmuligt – vælge matematik på B-niveau i stedet for etnaturvidenskabeligt fag på B-niveau.· Et B-niveau fag. Du skal løfte et af dine C-niveau fag:Idræt, matematik, dit kunstneriske fag, religion ellerdit frie C-niveau fag.



19

Denne studieretning er til dig som:· elsker sprog.· interesserer dig for litteratur, film, musik og billederog samfund og kultur.· vil lære at kommunikere meget internationalt.

· Tysk fortsætter A· Engelsk A· Fransk begynder B (med mulighed for løft til A)

20

TyskEngelskFranskS T U D I E R E T N I N G S F A G P Å T Y S K - E N G E L S K - F R A N S K - S T U D I E R E T N I N G E N :

1.g id hida ty A fr Bsa C

2.g id hida ty A

3.g id hida ty A



Grafisk fremstilling af fagene på Tysk-Engelsk-Fransk-studieretningen

bi

re fy

ma

ol

en A

en A

en A

fr B fy B

ke B B lat+C

nat B

ng

ku

STUDIERETNINGSBESKRIVELSESprog, kultur og samfund er i fokus i denne studieret-ning, hvor du har hele tre sprog. Engelsk og fransk er ver-denssprog og tysk tales af over 100 millioner menneskeri Europa, derfor er den internationale, tværkulturelle di-mension bærende i denne studieretning. Målene for stu-dieretningen er at fremme din tværkulturelle og sprogli-ge forståelse, og at du får et indgående kendskab til sprog,kultur og samfundsforhold i de tre vigtigste politiske ogkulturelle kraftcentre i Europa samt i USA. Du kommertil at beherske engelsk og tysk på et højt plan, og ogsåfransk bliver du rigtig god til, ikke mindst da sprogfage-ne arbejder tæt sammen og beriger hinanden gensidigt.

Vi fordyber os tværfagligt i emner som: storbyliv,identitet, ungdomskultur, integration og læser teksteraf de store forfattere. Vi arbejder med mange forskel-lige former for litteratur, film, musik, billeder og me-dier. Vi kommunikerer via internettet med jævnaldren-de fra disse lande.

Vælger du denne studieretning, rejser du i 2.g påstudietur til et engelsk- eller tysksproget land. I 3.g ta-ger du på en udvekslingsrejse til Altes Gymnasium iFlensborg og modtager selv en tysk elev. Denne ud-vekslingsaftale har været en stor succes, synes vores ele-ver, og deres sproglige, kulturelle og sociale udbyttehar været omfattende år efter år. Med fransk begynderA vil du desuden få mulighed for at komme på studie-tur til vores franske venskabsgymnasium i Le Mans.

På denne studieretning kan du vælge latin på C-niveausamt yderligere et frit C-niveau fag i stedet for det na-turvidenskabelige B-niveau. Med latin vil du opnåredskaber til en større forståelse for den historiskesammenhæng mellem de europæiske sprog og fåen viden om livet i Romerriget, og hvordan degamle romere har påvirket vores kultur og sprog.

DINE VALGMULIGHEDER PÅ STUDIERETNINGENUd over fysik skal du have to naturvidenskabe-lige fag. På denne studieretning har vi som de to

naturvidenskabelige fag valgt biologi og naturgeo-grafi.

Du skal ved tilmeldingen til gymnasiet ud over studie-retning vælge:· Et kunstnerisk fag. Du kan vælge mellem billedkunst,drama, mediefag og musik.· 2. fremmedsprog. På denne studieretning har du påforhånd valgt tysk fortsætter A, engelsk A og fransk B.

Derudover skal du have et naturvidenskabeligt fag påB-niveau i 3.g. Du kan vælge imellem fysik, biologi ognaturgeografi.

På Tysk-Engelsk-samfundsfag-studieretningen skal dudesuden vælge et valgfag på B-niveau. Du kan løfte etaf dine C-niveau fag: biologi, fysik, idræt, kunstneriskfag, matematik, naturgeografi, religion eller samfunds-fag. Du kan også bruge B-niveau-pladsen til at løftefransk B til A.

På denne studieretning kan man vælge latin på C-niveau samt yderligere et frit C-niveau i stedet for etnaturvidenskabeligt fag på B-niveau.

For alle valghold gælder at der skal være minimum 10elever på et hold; dette gælder dog ikke for biologi A,fysik A, kemi A, fransk A, tysk A og matematik A og B,hvor grænsen normalt normalt er 6.


· Hvis du interesserer dig for engelsk kultur, det glo-bale videnssamfund, formidling og kommunikation· Hvis du har flair for sprog og kultur, politik ogøkonomi, formidling i billeder og tekst· Hvis du gerne vil læse engelsk, arbejde med globalpolitik, arbejde med medier og kommunikation

· Engelsk A· Samfundsfag B· Mediefag B

Denne studieretning er til dig som er interesseret i bå-de at arbejde teoretisk og praktisk med engelsk sprog,kultur, formidling og i samfundets brug af medier –generelt:

22

1.g id hida

2.g id hida

3.g id hida



Grafisk fremstilling af fagene på Engelsk-Samfundsfag-Mediefag-studieretningen

EngelskSamfundsfagvMediefag

* gælder som kunstnerisk fag

STUD IERETN INGSFAG PÅ ENGELSK-SAMFUNDSFAG-MED IEFAG-STUD IERETN INGEN:

en A me B*sa Bma 2.spr

en Aol sa Bre ng 2.spr

en A me B A

C

nat B

fy

bi

fy B ke B ke B ke B

ke B ke B

STUDIERETNINGSBESKRIVELSEI et samarbejde mellem studieretningsfagene sættes derfokus på de forskellige medier og deres betydning forsamfundet og den enkelte. Hvilken rolle spiller medier-ne i en globaliseret verden? Hvilken betydning har defor den politiske beslutningsproces og for den enkelteborgers mulighed for at påvirke beslutninger? Du kom-mer til at beskæftige dig med forskellige tv- og filmgen-rer, retorik, og formidling i ord og billeder. Du udvik-ler teoretiske og praktiske redskaber til forståelse afområdet, og fagene arbejder sammen om fælles projek-ter.

Internationalisering er en rød tråd i denne studieret-ning. Engelsk, samfundsfag og mediefag kan arbejdesammen med skoler i blandt andet Irland, England ogdet nordatlantiske område om politiske, historiske,samfundsmæssige forhold og om formidlingen af dem.I 3g rejser studieretningen til Oxford til dokumentar-filmsfestival.

DINE VALGMULIGHEDER PÅ STUDIERETNINGENUd over fysik skal du have to naturvidenskabelige fag,og vi har på denne studieretning valgt biologi og na-turgeografi.

Du skal ved tilmeldingen til gymnasiet ud over studie-retning vælge:· Et kunstnerisk fag. På denne studieretning har vivalgt mediefag for dig.· Et 2. fremmedsprog. På denne studieretning kan duvælge mellem tysk og fransk fortsætter B, eller tysk,fransk og spansk begynder A.

Derudover skal du have et naturvidenskabeligt fag påB-niveau i 3.g. Du kan vælge mellem naturgeografi,biologi og fysik.

På Engelsk-Samfundsfag-Mediefag-studieretningenskal du derudover vælge to valgfag:· Et frit C-niveau fag. Du kan vælge mellem astrono-

mi, billedkunst, kemi, design, drama, filosofi, latin,musik og psykologi.· Vælger du latin, kan du – hvis det er skematekniskmuligt – vælge matematik på B-niveau i stedet for etnaturvidenskabeligt fag på B-niveau.· Et A-niveau fag. Du skal løfte et af dine B-niveau fag:2. fremmedsprog eller samfundsfag. Hvis du har et be-gyndersprog som 2. fremmedsprog, skal du have det i al-le tre år og har dermed på forhånd brugt din frie A-blok.· Hvis du ønsker at hæve samfundsfag til A-niveau,skal du også løfte matematik til B-niveau (i stedet forvalgfag C).



23

· som er interesseret i at forene teori med praksis iform af feltarbejde, ekskursioner og udvekslingsrejser.· som ønsker at få et indgående kendskab til engelsksom det globale samfunds hovedsprog.· som ønsker at styrke evnen til at interagere i en glo-bal sammenhæng.

· Engelsk A· Samfundsfag B· Religion B

Denne studieretning er for dig · som ønsker at få en større viden om og forståelsefor fremmede kulturer og livsanskuelser, såvel politisksom religiøst.

24

EngelskSamfundsfagReligionSTUD I ERETN INGSFAG PÅ ENGELSK -SAMFUNDSFAG-REL IG ION-STUD I ERETN INGEN:



Grafisk fremstilling af fagene på Engelsk-Samfundsfag-Religion-studieretningen

1.g id hida en A Sa B

ng

2.spr

2.g id hida en A

fy

2.spr

3.g id hida en A A

CSa Bol

ku

nat B

bi

ma

re B

fy B ke B ke Bke B

ke Bke B

re B

STUDIERETNINGSBESKRIVELSEI studieretningen med engelsk, samfundsfag og religionkommer du til at arbejde med kultur, herunder sociale,politiske og religiøse forhold. Målet er at du får en vi-den, forståelse og indsigt på tværs af kulturelle grænser,så du bliver i stand til at begå dig globalt i mødet medandre kulturer. I samfundsfag har vi fokus på de for-hold, der påvirker samfundsudviklingen. Vi undersøgersociale, økonomiske og politiske forholds betydning fordet enkelte menneske, for grupper af mennesker og forsamfundet som helhed både i Danmark og internatio-nalt. I religion undersøger vi spændingsfelter inden forde enkelte religioner, mellem religionerne indbyrdes,og i forholdet mellem religion og samfund.

Fagene i denne studieretning giver mange mulighe-der for at samarbejde fx med områder som religion ogpolitik i USA samt post-koloniale afrikanske og asiati-ske lande, og det vil være oplagt at arbejde med de ak-tuelle politiske/religiøse konflikter i verden i dag, fxdet arabiske forår, fundamentalisme m.m. Christians-havns Gymnasium deltager som Unesco-skole i det in-ternationale netværk verdens kulturarv (WHE), som errigt præsenteret i såvel Mellemøsten som i Danmark.Det vil derfor være oplagt at indgå i samarbejdsprojek-ter med eksempelvis mellemøstlige skoler, fx gennembrug af digitale platforme til at skabe fysiske såvel somvirtuelle udvekslingsaftaler. Det engelske sprog vil gen-nem de sociale medier kunne medvirke til at skabe enstørre kontakt og forståelse for egen og andre ungeskulturelle virkelighed.

DINE VALGMULIGHEDER PÅ STUDIERETNINGENUd over fysik skal du have to naturviden-skabelige fag, og vi har på denne studie-retning valgt biologi og naturgeografi.

Du skal ved tilmeldingen til gymnasiet udover studieretning vælge:· Et kunstnerisk fag. Du kan vælge mellembilledkunst, drama, mediefag og musik.

· Et 2. fremmedsprog. På denne studieretning kan duvælge mellem tysk og fransk fortsætter B, eller tysk,fransk og spansk begynder A.

Derudover skal du have et naturvidenskabeligt fag påB-niveau i 3.g. Du kan vælge mellem naturgeografi,biologi og fysik.

På Engelsk-Samfundsfag-Religion-studieretningenskal du derudover vælge to valgfag:· Et frit C-niveau fag. Du kan vælge mellem astrono-mi, billedkunst, design, drama, filosofi, kemi, latin,mediefag, musik og psykologi - dog ikke det kunst-neriske fag du valgte ved tilmeldingen.· Vælger du latin, kan du – hvis det er skematekniskmuligt – vælge matematik på B-niveau i stedet for etnaturvidenskabeligt fag på B-niveau.· Et A-niveau fag. Du skal løfte et af dine B-niveaufag: 2. fremmedsprog eller samfundsfag. Hvis du haret begyndersprog som 2. fremmedsprog, skal du havedet i alle tre år og har dermed på forhånd brugt dinfrie A-blok.· Hvis du ønsker at hæve samfundsfag til A-niveau,skal du også løfte matematik til B-niveau (i stedet forvalgfag C).

For alle valghold gælder at der skal være minimum10 elever på et hold; dette gælder dog ikke for biolo-gi A, fysik A, kemi A, fransk A, tysk A og matematikA og B, hvor grænsen normalt er 6.


Denne studieretning er til dig der er interesseret i attilrettelægge en uddannelse rettet mod det modernevidenssamfund, både i Danmark og internationalt,hvorfor engelsk på et højt niveau er vigtigt for dig.

· Engelsk A· Matematik B· Samfundsfag B



Grafisk fremstilling af fagene på Engelsk-Matematik-Samfundsfag-studieretningen

EngelskMatematikSamfundsfag

26

1.g id hida

2.g id hida

3.g id hida

STUDIERETNINGSFAG PÅ ENGELSK-MATEMATIK-SAMFUNDSFAG-STUDIERETNINGEN:

en ASa B kung 2.spr

en A

re

fy 2.spr

en A

C

A

Sa B ma B

ma B

nat Bol

ke

ke B

ke B

ke B

· Et kunstnerisk fag. Du kan vælge mellem billedkunst,drama, mediefag og musik.· Et 2. fremmedsprog. På denne studieretning kan duvælge mellem tyskog fransk fortsætter B, eller tysk,fransk og spansk begynder A.

Derudover skal du have et naturvidenskabeligt fag påB-niveau i 3.g. Du kan vælge mellem naturgeografi,kemi og fysik.

På Engelsk-Matematik-Samfundsfag-studieretnin-gen skal du derudover vælge 2 valgfag:· Et frit C-niveau fag. Du kan vælge mellem astrono-mi, billedkunst, biologi, design, drama, filosofi, latin,mediefag, musik og psykologi – dog ikke det kunstne-riske fag du valgte ved tilmeldingen.· Vælger du latin, kan du – hvis det er skematekniskmuligt – erstatte det naturvidenskabelige fag på B-ni-veau med et frit B-niveau fag.· Et A-niveau fag. Du skal løfte et af dine B-niveau fag:samfundsfag, matematik eller 2. fremmedsprog. Hvisdu har et begyndersprog som 2.fremmedsprog, skal duhave det i alle tre år og har dermed på forhånd brugtdin frie A-blok.

For alle valghold gælder at der skal være minimum 10elever på et hold; dette gælder dog ikke for biologi A,fysik A, kemi A, fransk A, tysk A, matematik A og B ogfilisofi C, hvor normalt er 6.


STUDIERETNINGSBESKRIVELSEStudieretningen fokuserer på viden og værdier i detglobale videnssamfund – bredt sagt på dannelse, og fa-get filosofi kunne være et naturligt valg på C-niveau. Iengelsk arbejder vi med sprog, kulturforståelse, sam-fundsforhold og identitet i engelsktalende områder. Isamfundsfag har vi fokus på de forhold der påvirkersamfundsudviklingen. Vi arbejder på mange måder ogmed mange typer af tekster og informationer, herun-der statistik og matematiske modeller, derfor er sam-spillet med matematik vigtigt.

Engelsk, matematik og samfundsfag giver mangemuligheder for samarbejde både de 3 fag imellem ogmed andre fag i studieretningen, som vil fremhæve fa-genes filosofiske og videnskabsteoretiske aspekter. Glo-balisering og internationale forhold og politik er cen-trale områder i studieretningen, og studierejser, speci-elt til engelsksprogede områder, giver mulighed for vedselvsyn at få indblik i kulturelle, politiske, historiske ogsamfundsmæssige problemstillinger, fx storbyliv, vel-færdsmodeller og unges forhold.

DINE VALGMULIGHEDER PÅ STUDIERETNINGENUd over fysik skal du have to naturvidenskabelige fag,og vi har på denne studieretning valgt naturgeografiog kemi.

Du skal ved tilmeldingen til gymnasiet ud over studie-retning vælge:

27

kræver matematik på B-niveau, og den matematisketilgang til det samfundsvidenskabelige område vægtesi undervisningen. Denne studieretning kan du iøvrigt selv være med til at forme i sproglig eller mate-matisk retning, idet muligheden for at hæve entenmatematik eller sprog til A-niveau i 3.g er til stede.Det åbner for mange uddannelser!

· Samfundsfag A· Matematik B· Design C

Denne studieretning er til dig, som interesserer sigfor politik, arkitektur, by-sociologi, (grafisk) kommu-nikation, samfundet i lokalt og internationalt per-spektiv og for matematik. Samfundsfag på A-niveau

28



Grafisk fremstilling af fagene på Samfundsfag-Matematik-Design-studieretningen

SamfundsfagMatematikDesign

1.g id hida

2.g id hida

3.g id hida

STUDIERETNINGSFAG PÅ SAMFUNDSFAG-MATEMATIK-DESIGN-STUDIERETNINGEN:

de C

en ma B sa A 2.spr

en ma B sa A 2.sprfy

sa Are

ol

A

ku

ke Bke B

ke B ke

nat B

ng

STUDIERETNINGSBESKRIVELSEI samfundsfag har vi fokus på de forhold, der påvirkersamfundsudviklingen. Vi undersøger sociale, økono-miske og politiske forholds betydning for det enkeltemenneske, for grupper af mennesker og for samfundetsom helhed både i Danmark og internationalt. Sam-fundsfag spiller fint sammen med historie, dansk, reli-gion, naturgeografi og sprogfag, og i matematik arbej-der vi f.eks. med modellering af sammenhænge og sta-tistiske modeller. Design giver gode samarbejdsmulig-heder med både samfundsfag og matematik, idet derher sættes fokus på de menneskeskabte omgivelser. Detopleves som et kreativt frirum for mange. Der er vidtforskellige arbejdsformer og metoder i fagene; sam-fundsfag arbejder teoretisk, mens matematik og designbåde er teoretisk og praktisk. Hvordan kan samfunds-faglig viden og matematik ændre ens opfattelse og for-ståelse af design – hvad er i øvrigt godt design?

Studieretningen SaA, MaB og DeC giver rigtig go-de muligheder for samarbejde i og uden for landetsgrænser, både mellem studieretningsfagene og med deobligatoriske fag. Studieretningen har været på studie-ture til storbyer som Barcelona, Lissabon og Berlin,hvor vi blandt andet har arbejdet med byplanlægning,med matematikken i Gaudi s design eller med mate-matik, historie/dansk og design i navigation, med Por-tugal og sørejser som udgangspunkt.

DINE VALGMULIGHEDER PÅ STUDIERETNINGENUd over fysik skal du have to naturvidenskabelige fag.På denne studieretning har vi som de to naturviden-skabelige fag valgt naturgeografi og kemi. I 3.g skal etaf de naturvidenskabelige fag hæves til B-niveau.

Du skal ved tilmeldingen til gymnasiet ud over studie-retning vælge:· Et kunstnerisk fag. Du kan vælge mellem billedkunst,drama, mediefag og musik.· Et 2. fremmedsprog. På denne studieretning kan duvælge mellem tysk fortsætter og fransk fortsætter.

På denne studieretning kan du ikke vælge begyndersprog.

På Samfundsfag-Matematik-Design-studieretningenskal du løfte et af dine B-niveaufag til A: matematik,engelsk, tysk eller fransk fortsætter.

For alle valghold gælder, at der skal være minimum 10elever på et hold; dette gælder dog ikke for biologi A,fysik A, kemi A, fransk A, tysk A og matematik A og B,hvor grænsen normalt er 6.


30

Denne studieretning er til dig som interesserer dig for samspillet mellem mennesker og deres omgivelser, bå-de her i Danmark og internationalt, og som gerne vilundersøge den verden vi lever i og hele tiden er medtil at forandre.

· Samfundsfag A· Matematik B· Psykologi C

1.g id hida

2.g id hida

3.g id hida



Grafisk fremstilling af fagene på Samfundsfag-Matematik-Psykologi-studieretningen

SamfundsfagMatematikPsykologiSTUDIERETNINGSFAG PÅ SAMFUNDSFAG-MATEMATIK-PSYKOLOGI-STUDIERETNINGEN:

en ma B sa A 2.sprkeku

en ma B sa A 2.sprng

nat Bps C sa Are

ol

A

fy

ke B

ke B

ke B

STUDIERETNINGSBESKRIVELSEI samfundsfag har vi fokus på de forhold der påvirkersamfundsudviklingen. Vi undersøger sociale, økono-miske og politiske forholds betydning for det enkeltemenneske, for grupper af mennesker og for samfundetsom helhed både i Danmark og internationalt. Vi ar-bejder på mange måder og med mange typer af teksterog informationer, herunder statistik og modeller. Der-for er samspillet med matematik vigtigt, og du får ensolid viden i matematik, som du kan løfte til A-niveau.Med psykologi som tredje studieretningsfag kommerdu til at beskæftige dig med menneskers personlighed,udvikling og samspil med hinanden. Vi undersøgerforholdet mellem det enkelte menneske og dets sam-fundsmæssige og kulturelle omgivelser på mange må-der. Vi læser hvad andre har skrevet, men laver ogsåegne undersøgelser, fx af unges livsstil.

Samfundsfag, matematik og psykologi giver mangegode muligheder for samarbejde både de 3 fag imel-lem og med de obligatoriske fag. Det internationaleperspektiv består i at vi arbejder med temaer om andrekulturer, læser tekster på andre sprog end dansk ogsamarbejder med institutioner der har fokus på det in-ternationale, fx Dansk Institut for Menneskerettighe-der og Udenrigsministeriet. Studierejser giver mulig-hed for ved selvsyn at få viden om faglige problemstil-linger i andre lande, fx om unges livsmuligheder og

deres oplevelser.

DINE VALGMULIGHEDER PÅ STUDIERETNINGENUd over fysik skal du have to naturvidenskabeligefag. På denne studieretning har vi som de to naturvi-denskabelige fag valgt naturgeografi og kemi.

Du skal ved tilmeldingen til gymnasiet ud over studie-retning vælge:· Et kunstnerisk fag. Du kan vælge mellem billedkunst,drama, mediefag og musik.· Et 2. fremmedsprog. På denne studieretning kan duvælge mellem tysk fortsætter og fransk fortsætter. Pådenne studieretning kan du ikke vælge begyndersprog.Derudover skal du have et naturvidenskabeligt fag påB-niveau i 3.g. Du kan vælge mellem naturgeografi,kemi og fysik.

På Samfundsfag-Matematik-Psykologi-studieretnin-gen skal du derudover løfte et af dine B-niveau fag tilA: matematik, engelsk, tysk eller fransk fortsætter.

For alle valghold gælder at der skal være minimum10 elever på et hold; dette gælder dog ikke for biolo-gi A, fysik A, kemi A, fransk A, tysk A og matematikA og B, hvor grænsen normalt er 6.

Af skemamæssige årsager tages forbehold for enkelte

· Musik A· Engelsk A· Mediefag C

Denne studieretning er til dig der gerne vil arbejdemed musik i dybden – både i teori og praksis – og medfilm og tv-mediet, samtidig med at du arbejder inten-sivt med engelsk sprog og kultur.

1.g id hida

2.g id hida

3.g id hida



Grafisk fremstilling af fagene på Musik-Engelsk-Mediefag-studieretningen

MusikEngelskMediefag

* gælder som kunstnerisk fag

32

S T U D I E R E T N I N G S FA G P Å M U S I K - E N G E L S K - M E D I E F A G - S T U D I E R E T N I N G E N :

en A mu A*ma C 2.sprsa

fy

ng

en A mu A me C 2.spr

nat B

bi

en A mu A

re ol

Bke B

ke B

ke B ke Bke B

ke B

33

STUDIERETNINGSBESKRIVELSEI studieretningen med musik, engelsk og mediefagkommer du til at arbejde med musikken i sig selv og ien bredere kunstnerisk og kulturel sammenhæng. Stu-dieretningen lægger op til et samarbejde mellem mu-sik og engelsk om temaer som: Ungdomskulturelleudtryksformer (punkkultur, hiphopkultur), afroameri-kanske musikformer og deres kulturelle baggrund(blues, jazz, soul og “det farvede” USA), Händelsoperaer og oratorier i datidens England. Sammen medmediefag kan der arbejdes med musikdokumentarer,musikvideoer, filmmusik (fx science fiction-film i lyd,ord og billeder) og musikkens placering i de forskelli-ge medieflader. Desuden er ekskursioner (koncerter,opera, film m.m.), studieture samt din egen deltagelsei koncertopførelser og praktisk arbejde i forbindelsemed små filmproduktioner en naturlig del af aktivite-terne i studieretningen.

Da den danske musikscene i højgrad er præget af den engelsksprogedeverden, vil ophold, optræden og ud-veksling med skoler i engelsksprogedelande være en oplagt mulighed.

DINE VALGMULIGHEDER PÅ STUDIERETNINGENUd over fysik skal du også have to na-turvidenskabelige fag. På denne studi-eretning har vi som de to naturviden-skabelige fag valgt biologi og natur-geografi.

Du skal ved tilmeldingen til gymnasietud over studieretning vælge:· Et kunstnerisk fag. På denne studie-retning har vi valgt musik for dig.· Et 2. fremmedsprog. På denne stu-dieretning kan du vælge mellem tyskog fransk fortsætter B. På denne stu-dieretning kan du ikke vælge begynder-sprog.

Derudover skal du have et naturvidenskabeligt fag påB-niveau i 3.g. Du kan vælge mellem biologi, natur-geografi og fysik.

På Musik-Engelsk-Mediefag-studieretningen skal dudesuden vælge 1 valgfag:· Et frit B-niveau fag. Du kan vælge mellem idræt, re-ligion, matematik, mediefag og samfundsfag.



Efter skoletidFrivillig billedkunst efter skoletidEn eftermiddag om ugen fra kl. 15.30-17.00 er deråbent værksted i billedkunstlokalerne på 3. sal i Fabrik-ken. Her kan du arbejde med skulptur, keramik, teg-ning, maling og grafik og billedbehandling. Der er endel valgmuligheder inden for de materialer skolen stil-ler til rådighed, og du bestemmer selv hvad du vil ar-bejde med. Hvis du ønsker det, kan du få vejledning afen billedkunstlærer i de par timer hvor værkstedet eråbent.

Der er frivillig billedkunst fra september til maj. PåLectio kan du se hvilke dage der er frivillig billedkunst.

Billedkunstlærerne

Frivillig idrætPå CG kan du deltage i frivilllig idræt efter almindeligundervisnings ophør i følgende discipliner: fodbold,basket, badminton og volley. Vi koncentrerer trænin-gen op til de forskellige gymnasieturneringer, som videltager i hvert år med både pige- og drengehold. Træ-ningen foregår hovedsageligt på skolen. I år har vi des-uden deltaget i DM i Ultimate for gymnasieskolerne.

Idrætslærerne

34

Frivillig musik

CG-KoretHver mandag er der kor for alle interesserede. Koretmedvirker ved forskellige arrangementer i løbet afskoleåret: Efterårscafé, julekoncert, juleafslutning, ori-enteringsaften for kommende elever, translokationsamt diverse ad hoc-begivenheder. Repertoiret spæn-der vidt – fra klassisk kormusik til ny rytmisk musik, of-te ledsaget af rytmegruppe. Hvert andet år indgår CG-Koret i skolens musical, og hvert andet år tager koretpå en lille rejse. Vi har bl.a. været på Færøerne og i Ser-bien. Sidste år var vi i Aarhus i en korudveksling medAarhus Katedralskole – med så stor succes, at vi harfået lov til at gøre det igen i år, selvom vi også skal la-ve musical. Næste år er planen at tage en tur til Tysk-land, hvor vi også har været tidligere.

MusicalPå Christianshavns Gymnasium opfører vi hvert år enmusical. Hvert andet år står musiklærerne for projek-tet, og hvert andet år er det eleverne selv der styrer dethele. Sidste år opførte eleverne fo-restillingen ”Feel Good”, som deselv havde skrevet manuskript til,og hvor de havde inddraget musikaf Gorillaz. I år er musiklærerneindover i en forestilling med titlen”Snow in April”. Musikken er afPrince, og handlingen bygger påmyten om Orfeus i Underverde-nen. Der er mange elever i gang isådan et projekt: sangere, skuespil-lere og orkester foruden alle back-stage-grupperne (scenografi, ko-stume, sminke, lys, lyd, PR). Deter mange kræfter som på dennemåde får mulighed for at udfoldesig, og det stiller store krav til allemedvirkendes samarbejdsevne, di-sciplin og ansvarsbevidsthed. Derer forestillinger i uge 5.

Åben MusikEleverne på CG har deres egen spilleforening. Ved atbetale et medlemskontingent får man adgang til mu-siklokalerne med instrumenter m.m. og kan booke enfast øvetid eftermiddag eller aften. Åben Musik-fore-ningens bestyrelse består af spilleglade elever, mens dendaglige administration varetages af en af musiklærerne.Åben Musik arrangerer novemberkoncert, julecafé ogCG-Grand Prix, så både rutinerede og begyndere fårmulighed for at afprøve deres musikalske evner. Detteårs CG-Grand Prix finder sted fredag d. 12 april. Dom-merne er tidligere CG-elever, hvoraf nogle har fortsatderes karriere i musikbranchen, samt publikum. Kravettil konkurrencens musiknumre er naturligvis at det skalvære egne kompositioner – og hvert år bliver manoverrasket over hvor mange gode komponister ogtekstforfattere der går på dette gymnasium

Musiklærerne

35

FysikolympiadeFormålet med prøven er at finde de dygtigste fysikele-ver i landet. Hvis man klarer prøven godt, kan mankomme videre til landsfinalen. Her deltager 30 eleverfra hele landet. Klarer man sig også godt her, har manchancen for at komme på landsholdet (5 elever), derskal forsvare de danske farver ved det internationaleFysik-OL til sommer i Estland. Resultatet af dette årskonkurrence kendes ikke i skrivende stund.

Lars Elkjær Jørgensen

Alympiade Alympiaden er en matematikkonkurrence. I efteråret2012 deltog over 60 elever fra CG i årets konkurren-ce. Der var en del hold der arbejdede på skolen, menogså mange der sad derhjemme og var kreative medmatematik, hvilket jo er meningen med det hele. Kon-kurrencen er også vokset på landsplan, hvor omkring25 gymnasier fra hele landet har deltaget i år – et af degymnasier der var med for første gang, ligger i Nuuk.I skrivende stund er vinderholdet ikke fundet endnu.

Jesper Thrane

Kemiolympiade Kemiolympiaden er en international konkurrence i atregne kemiopgaver. Første runde foregår på skolen ogafholdes som en skriftlig prøve. Går man videre, kom-mer man til de næste runder som foregår på universi-tetet. Her er der både opgaveregning, forelæsningerog eksperimentelt arbejde. Efter den endelige udtagel-se af de bedste elever kommer disse på en intensivtræningslejr sammen, inden de sendes af sted til deninternationale konkurrence. I 2013 afholdes kemi-OLi Moskva, Rusland. Lise Daugaard

The English Speaking UnionNæsten hvert år i februar deltager elever fra Christians-havns Gymnasium i en engelsksproget talekonkurrencearrangeret af den internationale organisation The Eng-

Talent-arbejde og fagligekonkurrencerAkademiet for Talentfulde Unge (ATU) ATU er et tilbud til særligt talentfulde elever om in-spiration, udvikling og faglighed i en social ramme.Akademiets tilbud foregår udenfor skoletiden og givereleverne mulighed for at mødes omkring faglige og so-ciale tilbud.

Programmet er tilrettelagt således at den enkelteelev får mulighed for at udvikle sine færdigheder ogdygtiggøre sig indenfor et så bredt spektrum af akade-miske discipliner som muligt. Gennem den toårige pe-riode tilbydes således en grundlæggende introduktiontil akademisk tænkning, formidling, fordybelse og ikkemindst akademisk arbejde. Udover disse grundsemina-rer tilbydes en række tilvalgsarrangementer i form afworkshops, forelæsninger, virksomhedsbesøg m.m. in-den for specialiserede videnskabelige områder. Dissegiver det unge talent mulighed for at lære at brugeakademiske værktøjer og styrker forståelsen for hvaddet vil sige at arbejde med akademiske problemstillin-ger. Programmet er karakteriseret ved at være af en såbred faglig vifte som muligt og indebærer arbejde in-den for både de samfundsvidenskabelige, naturviden-skabelige og humanistiske discipliner. Det forventesderfor at de studerende har og kan opretholde et fag-ligt højt, men også bredt, niveau og viser interesse formange forskellige områder.

Lene Nørholm Jakobsen, Casper Bukh og Lise Daugaard

36

37

lish Speaking Union. Deltagerne er elever som harsærlige evner indenfor retorik og engelsk, og til den in-ternationale konkurrence i London deltager ca. 80 un-ge fra omkring 50 forskellige lande. CG deltog ikke i2011, men forventer at deltage i februar 2012. Alle3gere træner derfor kunsten at skrive en tale i engelskinden konkurrencen.

Karin Gade og Sigrid Østergaard

Juvenes Translatores Christianshavns Gymnasium deltager jævnligt i EU-kommissionens oversættelseskonkurrence JuvenesTranslatores og har også tidligere år fået placering; i årer CG udtrukket til at deltage. Konkurrencen er for17-årige gymnasieelever fra alle EU's medlemslande,og formålet er at styrke de unges lyst til at lære sprog.

Silvia Becerra Bascuñán

Design din bySkov & Landskab ved Københavns Universitet, derbl.a. uddanner landskabsarkitekter, udskrev i efteråret2012 for 6. gang konkurrencen Design din by forunge mellem 15 og 24 år med en samlet præmiesumpå 21.000 kr. Hvert år har målet for konkurrencen

været at de unge skulle komme med deres idéer tilhvad der kan gøre vores byer bedre at bo i. Temaernehar blandt andet været den interaktive by, den foran-derlige by og den grænseløse by.

Talentfulde CG-elever fra design- og billedkunst-hold har hvert år arbejdet med konkurrencetemaerneog udformet visuelle og skriftlige forslag, og hvert århar én eller flere grupper vundet præmier – nogle gange1. præmien, andre gange en af de andre præmier.

Elevernes visioner for byen viser at de tager ud-gangspunkt i samfundsmæssige problemstillinger ogspørgsmål der har forbindelse med den enkeltes dag-ligdag. Eleverne er miljøbevidste. De er optaget af bæ-redygtighed, alternative energi- og transportformer ognye måder at bruge traditionelle byrum på, sådan atbyen kan blive en god ramme for bylivet set med deunges øjne. Jannie Dam

OxdoxChristianshavns Gymnasium var på filmskole i Oxfordog deltog i Student Contest (i Oxdox dokumentar-filmfestivalregi) i maj 2012 med 3.e og 3.f. En gruppefra 3.f vandt “Best Student Film” med filmen “Latter-kongen”.

Mads Christensen

38

Det fællesOnsdagsforum Onsdagsforum er et af CG’s vartegn. Det er et forumhvor alle kan blive hørt; det er elevstyret, og alle sko-lens udvalg og arrangementer bliver annonceret her.Onsdagsforum foregår i vores “kantine” hver andenonsdag for hele skolen, inklusive pedeller, elever, lære-re og rektor. Vi starter altid med en fællessang, og der-efter går vi i gang med dagsordenen. På Onsdagsfo-rum kan udenforstående organisationer o.l. også givemeddelelser til hele skolen om alt fra nødhjælpsorgani-sationer til studietilbud.

Onsdagsforum er for alle og er en måde at samle al-le omkring skolens sociale aktiviteter.

LektiecaféBlandt de forskellige fritidstilbud på CG er der ogsålektiecafé. Lektiecaféen er et tilbud til alle elever. Ca-féen er placeret i Studiecentret (STC), et hyggeligtværested, hvor eleverne kan opleve et skift fra den sæd-vanlige undervisningssituation. Her kan eleverne lavederes lektier og få hjælp af en faglærer under hyggeli-ge forhold.

Caféen er åben mindst to gange om ugen, kl.15.30-16.30. Der vil altid være en lærer til stede i ma-tematik og/eller fysik, mens der i andre fag, som fxmusik, sprog og kemi, kan oprettes specielle lektie-for-løb, når faglæreren skønner det nødvendigt.

I forbindelse med Almen Sprogforståelse (AP) bli-ver der arrangeret lektiecafé i oktober, og i december iforbindelse med Studieretningsprojektet (SRP) arran-geres der bl.a. abstract-lektiecafé. Endvidere har CGen lektie-tutor-ordning, dvs. lektiehjælp fra elev tilelev. Idéen er at eleverne under hyggelige former fårhjælp af en lektie-tutor til deres lektier og afleveringer.

ElevudvalgElevrådetDet ypperligste. Den våde drøm. Det som virkelig vilgøre mig stolt.

Netop det har vi muligheden for på CG – og denmulighed griber vi i Elevrådet. Vi vil have en skolehvor tryghed og veltilpashed er nøgleord. En skolehvor der er plads til alle, og hvor alle oplever at væreanerkendt. Stedet hvor alle kan blive hørt – det stedskal være CG.

Det er grunden til at alle skolens elever er velkomnei Elevrådet. Alle har lige meget at skulle have sagt. Foros er det derfor vigtigt at sikre en flad struktur. Dennebetyder blandt andet at alle har mulighed for at enga-gere sig i arbejdet, og at vi ikke har nogen formand.

I Elevrådet handler vi altid ud fra elevernes ønskerog på den måde tildeler vi elevdemokratiet en uund-værlig dimension. Desuden er det enormt vigtigt foros at skabe gode rammer for debat i elevrådet. Dettekommer blandt andet til udtryk ved det arbejde derlægges i skoleårets start, ved de første møder og påelevrådshytteturen. Her er fokus nemlig på at knyttebånd. Vi lærer hinanden at kende for på den måde atfå de bedste muligheder for et godt samarbejde, forder er ingen tvivl om at et samlet elevråd som vores eret stærkt elevråd!

Så hvis du vil udleve din frække fantasi og have fing-rene helt ned i skolens maskinrum, så er Elevrådet ud-valget for dig. Det er her problemerne der berører ele-verne, bliver italesat og udredet.

Anna Sophie 2.j

OD (Operation Dagsværk)OD er et af de større udvalg på CG for alle der har lysttil at stå for dagsværksdagen.

Operation Dagsværk er kort sagt én dag om årethvor tusindvis af gymnasieelever arbejder for at tjene

40

Drømmeudvalget (Dream Team)Drømmeudvalget er et udvalg der fokuserer på at ska-be god stemning og hygge på CG, samtidig med at visørger for mere social kontakt på tværs af årgange ogklasser.

Vores vigtigste opgave er Bogstavsmiddagene, hvoren klasse fra hver årgang af samme bogstav samles tilmiddag og fest. Her lærer de hinanden bedre at kendegennem spisning, dans og konkurrencer. Både i ølsta-fet og i konkurrencen om titlen som årets “Mr.-” eller“Mrs. bogstav”. Bogstavsmiddagene er en vigtig del afCG’s mange traditioner.

Drømmeudvalget skaber også stemning omkringskoleårets højtider, bl.a. går udvalgets drenge et smuktog letpåklædt Lucia-optog igennem hele skolen i de-cember.

I februar skaber vi romantik med en Valentine-post-kasse, som giver mulighed for at eleverne kan sendekærlighedsbreve til hinanden. Og selvfølgelig skal fa-stelavn også fejres. Det gør vi ved at holde en caféaften,

“Faste-lounge”, for alle skolens elever hvor der slåskatten af tønden, og aftenens bedste udklædning kåres.

Drømmeudvalgets opgave er kort sagt at gøre detlidt sjovere at gå i skole – også på en kold decemberdag.

FestudvalgetPå CG er hver dag en fest, men fem gange om åretskruer skolens dj-talenter helt op for musikken til alledanser på bordene. Festudvalget sørger, udover dan-segulv og festrytmer, også for bar, hyggelige borde,oppyntning og god stemning. Årets fem fester er vidtforskellige. Idrætsfesten afholdes i forbindelse medidræts-dagen som den første fest hvor hver klasse harderes eget tema, og der konkurreres om bedste set-upog udklædning. De tre næste fester arrangeres såledesat hele skolen gennemfører henholdsvis galla-, jule- oget nyt tema hvert år. Årets 'sjoveste' fest er revyfesteni slutningen af året. Her griner vi af hinanden, før3.g'erne går ud.

Festerne på CG har lidt af alt det bedste ved en fest.Der er plads til at man kan dalre, danse og drikke, menmest af alt er festerne et samlingspunkt, hvor man mø-des i gården mellem de to sale som venner, uanset omman kender hinanden eller ej, fordi "fest" på CG er sy-nonym for sammenhold og sjov CG'ere imellem.

Josefine 2.j

Redaktion:Jens Peter MøllerBirthe Tandrup

Produktion og design:Anne Houe

Fotos: Anne Houe Anders BjørnLærere og elever

Tryk: Eks-Skolens Trykkeri Aps.

Skolebestyrelsen:Benny Dylander (formand)Flemming PlessAnette VistesenRené KuralJens MandrupAugust Lohse 2.k (elevrepræsentant)Marie Moring Nielsen 2.c (elevrepræsentant)Eik Andreasen (lærerrepræsentant)Torben Monefeldt (lærerrepræsentant)

CHRISTIANSHAVNS GYMNASIUM 2013 er skrevet til jer der ikke kender Christianshavns Gymnasium indefra og

først og fremmest til 9.- og 10.klasses elever og deres forældre.

I CHRISTIANSHAVNS GYMNASIUM 2013 giver vi på den ene side en grundig beskrivelse af studieretningerne og

på den anden side et indtryk af livet på Christianshavns Gymnasium.

Vi tror begge dele er vigtigt: at finde den rigtige studieretning og at gå på det rigtige gymnasium.

KAMMA 1K

Documents

CG hæfte 2013