EL CORREO VIERNES, 12 DE OCTUBRE DE 2007
ECONOMAACTUALIDAD A
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I. BERNAL BILBAO
Las emociones, sobre todo lasnegativas como el miedo, la ira ola
desesperanza, pueden alterar elriego del cerebro y el
sistemainmunolgico, y se asocian conprofundos cambios en las
hormo-nas. Ante tan apabullante pode-ro, Mario Alonso, mdico
espe-cialista en ciruga general y apa-rato digestivo, explic en
elencuentro que la ConfederacinEspaola de Directivos y Ejecuti-vos
(Cede) clausur ayer en Bilbao,la importancia de saber gestio-nar
los sentimientos. No sedeben expresar violentamente niencerrar en
el stano. Siemprehabr cosas que nos enfaden, nosasusten o que
creeremos sin solu-cin. Hay que aprender a salir deesos lmites para
encontrar con-fianza, serenidad e ilusin. As,asegura este doctor
reconvertidoen profesor de liderazgo y confe-renciante de HSM
Talents, los pro-blemas se resuelven de una mane-ra mucho ms
exitosa.Qu papel puede jugar la inteli-
gencia emocional en la gestinempresarial?Al unir dos conceptos
en apa-riencia profundamente distantescomo la inteligencia vista
comouna capacidad analtica, intelec-tual, y las emociones
vividascomo algo inesperado, difcil deentender se crea un nuevo
espa-cio y se aprecian muchas oportu-nidades que antes no se vean.
Si secultiva, tanto a nivel personal comoorganizacional, se genera
el aline-amiento, es decir, que conseguimosque las distintas
fuerzas que hayen nuestro interior vayan en unamisma direccin. El
mismo proce-so se produce en una organizacinempresarial, donde
tambin hayfuerzas que de manera inadvertidaactan oponindose unas a
otras.
Conocerse a s mismoCmo se puede cultivar?Primero, hay que
conocerse mejora uno mismo y aprender qu haydetrs de cada una de
nuestras deci-siones. Tambin tenemos queaprender a gestionar mejor
nues-tras emociones. No hay que some-
terlas o ignorarlas, sino compren-derlas. Por ltimo, hay que
apren-der a conectar con los dems. Nome refiero slo a un mero
inter-cambio de informacin, sino a tra-tar de entender cmo
experimen-
tan los otros las distintas situacio-nes, los procesos de cambio
y lasincertidumbres.Hay tiempo en el da a da paratanta reflexin?La
Organizacin Mundial de laSalud ha advertido ms de una vezdel
aumento de casos de depresin,una enfermedad que no con
pocafrecuencia es consecuencia de unestado de ansiedad
permanente.As, buscar un espacio de reflexinpara pararnos y
observar no es sloconveniente, es profundamente ne-
cesario. No podemos permitirnoscreer que no tenemos ni un
minu-to para pensar. Siempre buscamosexcusas para no reflexionar,
es algoen lo que creo que somos expertos.Cmo cala este mensaje
entre losdirectivos?Aunque tengo que reconocer queponer estos
principios en marchacuesta mucho, veo que hay un cam-bio de
consciencia en las empresas.Muchas empiezan a darse cuentade una
manera ms vivencial queexperimental de que las personasson la
clave. Siempre lo decimos yes algo en lo que todos estamos
deacuerdo, pero a la hora de actuarese cuidado a la persona no
apare-ce entre nuestros valores.Qu papel juega la educacin enla
implantacin de estos valores?La educacin tiene que redefinirlo que
entendemos por inteligen-cia. Ya no podemos etiquetar a lagente
como inteligente o torpe porlo que entendieron o no en la escue-la.
Hay por lo menos ocho tipos deinteligencia visual-espacial,
inter-personal, lingstica, musical, natu-ralista,
lgico-matemtica... queel test de coeficiente no define.Todas son
capacidades para adap-tarse a los procesos de cambio. Ade-ms, creo
que el sistema educativotendra que generar ms ilusin yque hay que
apoyar ms a quienesnos ensean, porque influyenmuchsimo en cmo nos
vamos aenfrentar a la realidad y cmo nosvamos a atrever a soar.
No podemos etiquetar a la gente como inteligente o torpe,
asegura en el cierre del encuentro de la Confederacin de Directivos
en Bilbao
MARIO ALONSO MDICO Y PROFESOR DE LIDERAZGO
Buscamos excusas para no reflexionar
Hay que apoyarms a los maestros;influyen muchoen cmo soamos
El doctor Mario Alonso ayer en Bilbao. / MIREIA LPEZ
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