Buscamos Excusas Para Reflexionar

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    17-Oct-2015

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<ul><li><p>EL CORREO VIERNES, 12 DE OCTUBRE DE 2007</p><p>ECONOMAACTUALIDAD A</p><p>41</p><p>I. BERNAL BILBAO </p><p>Las emociones, sobre todo lasnegativas como el miedo, la ira ola desesperanza, pueden alterar elriego del cerebro y el sistemainmunolgico, y se asocian conprofundos cambios en las hormo-nas. Ante tan apabullante pode-ro, Mario Alonso, mdico espe-cialista en ciruga general y apa-rato digestivo, explic en elencuentro que la ConfederacinEspaola de Directivos y Ejecuti-vos (Cede) clausur ayer en Bilbao,la importancia de saber gestio-nar los sentimientos. No sedeben expresar violentamente niencerrar en el stano. Siemprehabr cosas que nos enfaden, nosasusten o que creeremos sin solu-cin. Hay que aprender a salir deesos lmites para encontrar con-fianza, serenidad e ilusin. As,asegura este doctor reconvertidoen profesor de liderazgo y confe-renciante de HSM Talents, los pro-blemas se resuelven de una mane-ra mucho ms exitosa.Qu papel puede jugar la inteli-</p><p>gencia emocional en la gestinempresarial?Al unir dos conceptos en apa-riencia profundamente distantescomo la inteligencia vista comouna capacidad analtica, intelec-tual, y las emociones vividascomo algo inesperado, difcil deentender se crea un nuevo espa-cio y se aprecian muchas oportu-nidades que antes no se vean. Si secultiva, tanto a nivel personal comoorganizacional, se genera el aline-amiento, es decir, que conseguimosque las distintas fuerzas que hayen nuestro interior vayan en unamisma direccin. El mismo proce-so se produce en una organizacinempresarial, donde tambin hayfuerzas que de manera inadvertidaactan oponindose unas a otras.</p><p>Conocerse a s mismoCmo se puede cultivar?Primero, hay que conocerse mejora uno mismo y aprender qu haydetrs de cada una de nuestras deci-siones. Tambin tenemos queaprender a gestionar mejor nues-tras emociones. No hay que some-</p><p>terlas o ignorarlas, sino compren-derlas. Por ltimo, hay que apren-der a conectar con los dems. Nome refiero slo a un mero inter-cambio de informacin, sino a tra-tar de entender cmo experimen-</p><p>tan los otros las distintas situacio-nes, los procesos de cambio y lasincertidumbres.Hay tiempo en el da a da paratanta reflexin?La Organizacin Mundial de laSalud ha advertido ms de una vezdel aumento de casos de depresin,una enfermedad que no con pocafrecuencia es consecuencia de unestado de ansiedad permanente.As, buscar un espacio de reflexinpara pararnos y observar no es sloconveniente, es profundamente ne-</p><p>cesario. No podemos permitirnoscreer que no tenemos ni un minu-to para pensar. Siempre buscamosexcusas para no reflexionar, es algoen lo que creo que somos expertos.Cmo cala este mensaje entre losdirectivos?Aunque tengo que reconocer queponer estos principios en marchacuesta mucho, veo que hay un cam-bio de consciencia en las empresas.Muchas empiezan a darse cuentade una manera ms vivencial queexperimental de que las personasson la clave. Siempre lo decimos yes algo en lo que todos estamos deacuerdo, pero a la hora de actuarese cuidado a la persona no apare-ce entre nuestros valores.Qu papel juega la educacin enla implantacin de estos valores?La educacin tiene que redefinirlo que entendemos por inteligen-cia. Ya no podemos etiquetar a lagente como inteligente o torpe porlo que entendieron o no en la escue-la. Hay por lo menos ocho tipos deinteligencia visual-espacial, inter-personal, lingstica, musical, natu-ralista, lgico-matemtica... queel test de coeficiente no define.Todas son capacidades para adap-tarse a los procesos de cambio. Ade-ms, creo que el sistema educativotendra que generar ms ilusin yque hay que apoyar ms a quienesnos ensean, porque influyenmuchsimo en cmo nos vamos aenfrentar a la realidad y cmo nosvamos a atrever a soar.</p><p>No podemos etiquetar a la gente como inteligente o torpe, asegura en el cierre del encuentro de la Confederacin de Directivos en Bilbao</p><p>MARIO ALONSO MDICO Y PROFESOR DE LIDERAZGO</p><p>Buscamos excusas para no reflexionar</p><p>Hay que apoyarms a los maestros;influyen muchoen cmo soamos</p><p>El doctor Mario Alonso ayer en Bilbao. / MIREIA LPEZ</p><p> /ColorImageDict &gt; /JPEG2000ColorACSImageDict &gt; /JPEG2000ColorImageDict &gt; /AntiAliasGrayImages false /CropGrayImages true /GrayImageMinResolution 150 /GrayImageMinResolutionPolicy /OK /DownsampleGrayImages true /GrayImageDownsampleType /Bicubic /GrayImageResolution 72 /GrayImageDepth -1 /GrayImageMinDownsampleDepth 2 /GrayImageDownsampleThreshold 1.00000 /EncodeGrayImages true /GrayImageFilter /DCTEncode /AutoFilterGrayImages false /GrayImageAutoFilterStrategy /JPEG /GrayACSImageDict &gt; /GrayImageDict &gt; /JPEG2000GrayACSImageDict &gt; /JPEG2000GrayImageDict &gt; /AntiAliasMonoImages false /CropMonoImages true /MonoImageMinResolution 1200 /MonoImageMinResolutionPolicy /OK /DownsampleMonoImages true /MonoImageDownsampleType /Bicubic /MonoImageResolution 300 /MonoImageDepth -1 /MonoImageDownsampleThreshold 1.00000 /EncodeMonoImages true /MonoImageFilter /CCITTFaxEncode /MonoImageDict &gt; /AllowPSXObjects false /CheckCompliance [ /None ] /PDFX1aCheck false /PDFX3Check false /PDFXCompliantPDFOnly false /PDFXNoTrimBoxError true /PDFXTrimBoxToMediaBoxOffset [ 0.00000 0.00000 0.00000 0.00000 ] /PDFXSetBleedBoxToMediaBox true /PDFXBleedBoxToTrimBoxOffset [ 0.00000 0.00000 0.00000 0.00000 ] /PDFXOutputIntentProfile () /PDFXOutputConditionIdentifier () /PDFXOutputCondition () /PDFXRegistryName () /PDFXTrapped /False</p><p> /Description &gt;&gt;&gt; setdistillerparams&gt; setpagedevice</p></li></ul>