199
i KATA PENGANTAR Dengan memanjatkan puji syukur kehadirat Allah Swt atas taufiq dan hidayah-Nya, sehingga kami dapat menyelesaikan dan menyusun Buku Pedoman kerja : 1. Standar Operating Procedures (SOP) Penanganan Perkara Pengadilan Tingkat Pertama ; 2. Standar Operating Proeedures (SOP) Penanganan Perkara Pengadilan Tingkat Banding ; 3. Standar Operating Procedures (SOP) Kesekreatariatan dan Pelayanan Publik ; 4. Job Discription dan Menilai Pekerjaan Sendiri (MPS) ; 5. Pedoman Penetapan Indikator Kinerja Utama (IKU) Tahun 2011 ; 6. Pedoman Pembuatan LAKIP ; 7. Pedoman Perencanaan dan Program Aggaran. Pedoman ini akan disosialisasikan dan dilaksanakan di Pengadilan Tinggi Agama Medan dan Pengadilan Agama se Sumatera Utara berdasarkan Surat Keputusan Ketua Pengadilan Tinggi Agama Medan Nomor : W2-A/2728/KP.04.6/XI/2011, tanggal 16 Nopember 2011 tentang Pedoman Kerja Penyelesaian Perkara dan Administrasi di lingkungan Peradilan Agama Sumatera Utara. Dalam penyusunan buku pedoman ini, kami telah berusaha semaksimal mungkin, namun disadari bahwa disana sini tentu masih terdapat kekurangan yang perlu disempurnakan. Oleh karenanya Pedoman ini akan dievaluasi pelaksanaannya secara Triwulan, dan kami juga mengharapkan saran dan kritik sifatnya yang membangun guna kesempurnaan tugas di masa yang akan datang. Akhirnya hanya kepada Allah SWT. jualah kita berserah diri dan kepada semua pihak yang membantu dalam penyusun laporan ini diucapkan terima kasih. Medan, Nopember 2011 Ketua Pengadilan Tinggi Agama Medan Drs. H. Soufyan M. Saleh, SH.

Buku Pedoman

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Pedoman Kerja

Citation preview

Page 1: Buku Pedoman

i

KATA PENGANTAR

Dengan memanjatkan puji syukur kehadirat Allah Swt atas taufiq dan hidayah-Nya,

sehingga kami dapat menyelesaikan dan menyusun Buku Pedoman kerja :

1. Standar Operating Procedures (SOP) Penanganan Perkara Pengadilan Tingkat Pertama ;

2. Standar Operating Proeedures (SOP) Penanganan Perkara Pengadilan Tingkat Banding ;

3. Standar Operating Procedures (SOP) Kesekreatariatan dan Pelayanan Publik ;

4. Job Discription dan Menilai Pekerjaan Sendiri (MPS) ;

5. Pedoman Penetapan Indikator Kinerja Utama (IKU) Tahun 2011 ;

6. Pedoman Pembuatan LAKIP ;

7. Pedoman Perencanaan dan Program Aggaran.

Pedoman ini akan disosialisasikan dan dilaksanakan di Pengadilan Tinggi Agama Medan

dan Pengadilan Agama se Sumatera Utara berdasarkan Surat Keputusan Ketua Pengadilan

Tinggi Agama Medan Nomor : W2-A/2728/KP.04.6/XI/2011, tanggal 16 Nopember 2011

tentang Pedoman Kerja Penyelesaian Perkara dan Administrasi di lingkungan Peradilan Agama

Sumatera Utara.

Dalam penyusunan buku pedoman ini, kami telah berusaha semaksimal mungkin,

namun disadari bahwa disana sini tentu masih terdapat kekurangan yang perlu disempurnakan.

Oleh karenanya Pedoman ini akan dievaluasi pelaksanaannya secara Triwulan, dan kami juga

mengharapkan saran dan kritik sifatnya yang membangun guna kesempurnaan tugas di masa

yang akan datang.

Akhirnya hanya kepada Allah SWT. jualah kita berserah diri dan kepada semua pihak

yang membantu dalam penyusun laporan ini diucapkan terima kasih.

Medan, Nopember 2011

Ketua Pengadilan Tinggi Agama Medan

Drs. H. Soufyan M. Saleh, SH.

Page 2: Buku Pedoman

ii

DAFTAR ISI

I. Kata Pengantar i

II. Daftar Isi ii

III. Surat Keputusan Ketua PTA. Medan Tentang Pedoman Penyelesaian Perkara Dan

Administrasi............................................................................................................................. 1

IV. Standart Operating Prosedures (SOP) Penanganan Perkara Pengadilan Tingkat Pertama 3

A Pelayanan Pendaftaran Perkara .................................................................................... 3

B Pelayanan Registerasi .................................................................................................... 5

C Pemanggilan Pihak, saksi dan saksi ahli........................................................................... 6

D Proses Persidangan ........................................................................................................ 6

E Pelayanan Sita ............................................................................................................... 8

F Pemberkasan dan Minutasi …………………………………………………………………………..…………. 12

G Penyampaian Salinan Putusan/Penetapan/Penyerahan Akta Cerai…………………………….... 12

H Pelayanan Publikasi Putusan/Penetapan.......................................................................... 13

I Pelaporan Perkara........................................................................................................... 13

J Pelayanan Konsignasi....................................................................................................... 15

V. Standart Operating Prosedures (SOP) Penanganan Perkara Pengadilan Tingkat Banding

A Pendaftaran Perkara........................................................................................................ 16

B Proses pemeriksaan / penyelesaian perkara.................................................................... 16

C Pemberkasan dan pengarsipan........................................................................................ 17

D Pengelolaan Biaya Proses................................................................................................ 18

E Pengelolaan ATK perkara................................................................................................ 18

F Publikasi putusan............................................................................................................ 18

G Pelaporan tingkat banding.............................................................................................. 18

H Pelaporan tingkat pertama.............................................................................................. 19

I Penanganan Pengaduan Masyarakat............................................................................... 19

VI. Standart Operating Prosedures (SOP) Kesekretariatan 21

VII. Standart Operating Prosedures (SOP) Pelayanan Publik Dan Meja Informasi 35

VIII. Job Description dan Menilai Pekerjaan Sendiri (MPS) .............................................................. 40

IX. Pedoman Pembukuan 152

X. Pedoman Penetapan Indikator Kinerja Utama tahun 2011 ...................................................... 162

XI. Pedoman pembuatan LAKIP ..................................................................................................... 171

XII. Pedoman Perencanaan Dan Program Anggaran ....................................................................... 197

Page 3: Buku Pedoman

1

SURAT KEPUTUSAN

KETUA PENGADILAN TINGGI AGAMA MEDAN

NOMOR :W2-A/2728/KP.04.6/XI/2011

TENTANG

PEDOMAN KERJA PENYELESAIAN PERKARA DAN ADMINISTRASI

DILINGKUNGAN PERADILAN AGAMA SUMATERA UTARA

KETUA PENGADILAN TINGGI AGAMA MEDAN

Menimbang : a. Bahwa dalam rangka optimalisasi dan efisiensi pelaksanaan

tugas pokok dan fungsi serta untuk peningkatan akuntabilitas

Kinerja di Lingkungan Pengadilan Tinggi Agama Medan dan

Pengadilan Agama Se-Sumatera Utara, maka dipandang perlu

menetapkan Pedoman Kerja Penyelesaian Perkara dan

Administrasi Di lingkungan Peradilan Agama Sumatera Utara ;

b. Bahwa Pedoman Kerja Penyelesaian Perkara dan Administrasi

di lingkungan Peradilan Agama Sumatera Utara sebagaimana

tersebut dalam daftar lampiran Surat Keputusan ini.

Mengingat : 1. Undang-undang Nomor 7 tahun 1989 jo Undang-undang

Nomor 3 tahun 2006 jo.Undang–undang Nomor 50 tahun 2009

tentang Peradilan Agama;

2. Undang-undang Nomor 13 tahun 2005 tentang kesekretariatan

Mahkamah Agung;

3. Undang-undang Nomor 14 tahun 2005 tentang kepaniteraan

Mahkamah Agung;

4. Undang-undang Nomor 25 tahun 2009 tentang Pelayanan

Publik;

5. Instruksi Presiden RI Nomor 7 tahun 1999 tentang

Akuntabilitas Kinerja Instansi Pemerintah;

6. Peraturan Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara Nomor 29

Tahun 2010 Tentang Pedoman Penyusunan Penetapan

Indikator Kinerja Utama Dan Pelaporan Akuntabilitas Instansi

Pemerintah.

M E M U T U S K A N

Menetapkan : KEPUTUSAN KETUA PENGADILAN TINGGI AGAMA MEDAN

TENTANG PEDOMAN KERJA PENYELESAIAN PERKARA DAN

ADMINISTRASI DI LINGKUNGAN PERADILAN AGAMA SUMATERA

UTARA.

Pertama : Memerintahkan kepada Ketua Pengadilan Agama Se Sumatera

Utara, Panitera/Sekretaris Pengadilan Tinggi Agama Medan untuk

melaksanakan Pedoman Kerja Penyelesaian Perkara Dan

Administrasi di lingkungan Peradilan Agama Sumatera Utara

dengan penuh tanggung jawab.

Kedua Pedoman Kerja Penyelesaian Perkara dan Administrasi di

Lingkungan Peradilan Agama Se-Sumatera Utara yang terdiri dari

Page 4: Buku Pedoman

2

bidang :

1. Standart Operating Procedures (SOP) penanganan Perkara

Pengadilan Tingkat Pertama;

2. Standart Operating Procedures (SOP) Penanganan Perkara

Pengadilan Tingkat Banding;

3. Standart Operating Procedures (SOP) Kesekretariatan dan

Pelayanan Publik ;

4. Job Description dan Menilai Pekerjaan Sendiri (MPS);

5. Pedoman Penetapan Indikator Kinerja Utama tahun 2011 ;

6. Pedoman Pembuatan LAKIP ;

7. Pedoman Perencanaan Dan Program Anggaran.

Ketiga

Keempat

:

:

Melakukan Evaluasi dan Pelaporan pelaksanaan secara triwulan

kepada Ketua Pengadilan Tinggi Agama Medan.

Keputusan ini berlaku sejak tanggal 1 Desember 2011 dan akan

dilakukan penyempurnaan dan perbaikan sesuai dengan

kebutuhan.

Ditetapkan di : Medan,

Pada tanggal : 16 November 2011

Ketua,

Drs. H. Soufyan M. Saleh, S.H

NIP. 150110843

Page 5: Buku Pedoman

NO UNIT/PEJABAT

PELAKSANA

WAKTU KET

A

1 Pendaftaran Tingkat Pertama

aPemberian informasi tentang prosedure

berperkara.Meja Informasi 5 menit

bPenaksiran panjar biaya perkara dalam

satu daftar rincian panjar.Meja I 5 menit

c

Penerbitan SKUM rangkap 4 (empat) dan

penyerahan berkas lengkap dengan

gugatan/permohonan kepada pihak.

Kasir 5 menit

d

Penerimaan pendaftaran perkara dan

Penyerahan satu eksemplar surat

gugatan/permohonan kepada pihak.

Meja II 5 menit

2

a Penaksiran panjar biaya perkara dalam

satu daftar rincian panjar.Meja I 5 menit

b Penerbitan SKUM rangkap 4 (empat) dan

Penyerahan kepada pihak Pembanding. Kasir 5 menit

c Penerbitan dan penanda tanganan akta

permohonan banding.Meja III 5 menit

d

Penerimaan dan pendaftaran Akta Banding

dan Penyerahan satu eksemplar kepada

pihak Pembanding.

Meja III 5 menit

e Pemeriksaan berkas (inzage). Meja III 10 menit

f Pengiriman berkas Banding. Meja III 10 menit

3

aPenaksiran panjar biaya perkara dalam

satu daftar rincian panjar.Meja I 5 menit

b

Penerbitan SKUM rangkap 4 (empat) dan

Penyerahan kepada pihak Pemohon Kasasi. Kasir 5 menit

cPenerbitan dan penanda tanganan akta

permohonan Kasasi.Meja III 5 menit

d

Penerimaan dan pendaftaran Akta

Permohonan Kasasi dan Penyerahan satu

eksemplar kepada pihak Pemohon Kasasi.

Meja III 5 menit

e Pemeriksaan berkas (inzage). Meja III 10 menit

f Pengiriman berkas Kasasi. Meja III 10 menit

4

aPenaksiran panjar biaya perkara dalam

satu daftar rincian panjar.Meja I 5 menit

bPenerbitan SKUM rangkap 4 (empat) dan

Penyerahan kepada pihak Pemohon PK. Kasir 5 menit

cPenerbitan dan penanda tanganan akta

permohonan PK.Meja III 5 menit

STANDART OPERATING PROCEDURES (SOP)

PENANGANAN PERKARA PENGADILAN TINGKAT PERTAMA

URAIAN KEGIATAN

PELAYANAN PENDAFTARAN PERKARA

Pendaftaran Tingkat Banding

Pendaftaran Tingkat Kasasi

Pendaftaran Peninjauan Kembali

3

Page 6: Buku Pedoman

NO UNIT/PEJABAT

PELAKSANA

WAKTU KETURAIAN KEGIATAN

d

Penerimaan dan pendaftaran Akta

Permohonan PK dan Penyerahan satu

eksemplar kepada pihak Pemohon PK.

Meja III 5 menit

e Pemeriksaan berkas (inzage). Meja III 10 menit

f Pengiriman berkas PK. Meja III 10 menit

5

aPemberian informasi tentang prosedure

berperkara.Meja Informasi 5 menit

bPenaksiran panjar biaya perkara dalam

satu daftar rincian panjar.Meja I 5 menit

c

Menerima calon Penggugat/Pemohon yang

menyampaikan kehendaknya untuk

mengajukan gugatan/permohonan.

Meja I 5 menit

dMembuat catatan gugatan/permohonan

lisan.Hakim 30 menit

e

Penerbitan SKUM rangkap 4 (empat) dan

penyerahan berkas lengkap dengan

gugatan/permohonan lisan kepada pihak.

Kasir 5 menit

f

Penerimaan pendaftaran perkara dan

Penyerahan satu eksemplar surat

gugatan/permohonan lisan kepada pihak.

Meja III 5 menit

6

aPemberian informasi tentang prosedure

berperkara.Meja Informasi 5 menit

bPenerimaan permohonan atau gugatan

secara cuma-cuma (prodeo).Meja I 5 menit

c

Penerbitan SKUM nihil dan Penyerahannya

lengkap dengan gugatan/ permohonan

kepada Penggugat/ Pemohon.

Kasir 5 menit

d

Penerimaan dan Pendaftaran Perkara

Prodeo dengan memberikan satu

eksemplar permohonan/gugatan.

Meja III 5 menit

ePemeriksaan Insidentil terhadap

Permohonan Prodeo.Hakim 30 menit

fPenerbitan SK KPA tentang Pembebanan

Biaya melalui DIPA (jika diterima).Panitera 15 menit

gPemberitahuan untuk membayar biaya

perkara (jika ditolak).Panitera 15 menit

7

aPemberian informasi tentang prosedure

berperkara.Meja Informasi 5 menit

bPenerimaan permohonan atau gugatan

secara cuma-cuma (prodeo).Meja I 5 menit

c Penerbitan Akta Permohonan Banding. Meja I 5 menit

Pendaftaran Perkara Orang Buta Huruf

Pendaftaran Perkara Prodeo Tingkat Pertama

Pendaftaran Perkara Prodeo Tingkat Banding

4

Page 7: Buku Pedoman

NO UNIT/PEJABAT

PELAKSANA

WAKTU KETURAIAN KEGIATAN

dPenerbitan SKUM nihil dan Penyerahannya

lengkap dengan permohonan prodeo.Kasir 5 menit

e

Penerimaan dan Pendaftaran Perkara

Prodeo dengan memberikan satu

eksemplar akta banding.

Meja III 5 menit

fPemeriksaan Insidentil terhadap

Permohonan Prodeo.Hakim 30 menit

g Pemeriksaan berkas (inzage). Meja III 10 menit

h Pengiriman berkas Banding. Meja III 10 menit

iPemberitahuan untuk membayar biaya

perkara (jika ditolak).Panitera 5 menit

8

aPemberian informasi tentang prosedure

berperkara.Meja Informasi 5 menit

bPenerimaan permohonan atau gugatan

secara cuma-cuma (prodeo).Meja I 5 menit

c Penerbitan Akta Permohonan Kasasi. Meja I 5 menit

dPenerbitan SKUM nihil dan Penyerahannya

lengkap dengan permohonan prodeo.Kasir 5 menit

e

Penerimaan dan Pendaftaran Perkara

Prodeo dengan memberikan satu

eksemplar akta Kasasi.

Meja III 5 menit

fPemeriksaan Insidentil terhadap

Permohonan Prodeo.Hakim 30 menit

g Pemeriksaan berkas (inzage). Meja III 10 menit

h Pengiriman berkas Kasasi. Meja III 10 menit

iPemberitahuan untuk membayar biaya

perkara (jika ditolak).Panitera 5 menit

9

aPemberian informasi tentang prosedure

berperkara.Meja Informasi 5 menit

bPenerimaan permohonan atau gugatan

secara cuma-cuma (prodeo).Meja I 5 menit

c Penerbitan Akta Permohonan PK. Meja I 5 menit

dPenerbitan SKUM nihil dan Penyerahannya

lengkap dengan permohonan prodeo.Kasir 5 menit

e

Penerimaan dan Pendaftaran Perkara

Prodeo dengan memberikan satu

eksemplar akta PK.

Meja III 5 menit

fPemeriksaan Insidentil terhadap

Permohonan Prodeo.Hakim 30 menit

g Pemeriksaan berkas (inzage). Meja III 10 menit

h Pengiriman berkas PK. Meja III 10 menit

iPemberitahuan untuk membayar biaya

perkara (jika ditolak).Panitera 5 menit

B

aRegistrasi berkas perkara yang diterima. Meja II 15 menit

Pendaftaran Perkara Prodeo Tingkat Kasasi

Pendaftaran Perkara Prodeo PK

REGISTERASI PERKARA

5

Page 8: Buku Pedoman

NO UNIT/PEJABAT

PELAKSANA

WAKTU KETURAIAN KEGIATAN

bPenginputan data perkara ke dalam aplikasi

SIADPA/PTA.Admin 5 menit

c Penetapan dan Penginputan Majelis Hakim. Ketua 5 menit

dPenetapan dan Penginputan Panitera

Pengganti.Panitera 5 menit

ePenetapan dan Penginputan

Jurusita/Jurusita Pengganti.Panitera 5 menit

f Penetapan dan Penginputan Hari Sidang. Hakim 5 menit

gPenginputan data penundaan sidang,

tanggal putus, biaya perkara.

Panitera

Pengganti5 menit

h Penginputan data relaas panggilan. Jurusita/JSP 5 menit

iUpdating data-data perkara pada buku

register sesuai dengan kolom yang tersedia.Meja II 10 menit

C

a Perintah melakukan pemanggilan kepada

Jurusita/JSP.Hakim 5 menit

bPembuatan relas panggilan para pihak,

saksi atau saksi ahli.Jurusita/JSP 5 menit

cPembayaran dana panggilan kepada

Jurusita/JSP.Kasir 5 menit

paling lama di hari

tanggal relaas

disampaikan.

d

Penyerahan relaas panggilan kepada para

pihak di alamat tempat tinggal atau

kuasanya, jika tidak ada maka disampaikan

kepada aparat desa/lurah.

Jurusita/JSP 480 menit

paling lama 3 hari

sebelum hari

sidang.

ePenyerahan relaas panggilan kepada

Majelis Hakim.Jurusita/JSP 5 menit

paling lama 3 hari

sebelum hari

sidang.

D

1 Proses Persidangan

a Pemberian nomor antrian sidang.Petugas Meja

Informasi3 menit Pada hari sidang.

b Persiapan kelengkapan ruangan sidang.Panitera

Pengganti5 menit Pada hari sidang.

cPemeriksaan para pihak sebelum memasuki

ruang sidang dengan alat metal detector.Satpam 5 menit Pada hari sidang.

dPengunjung berdiri pada saat Majelis Hakim

memasuki ruangan sidang.

Panitera

Pengganti2 menit Pada hari sidang.

eSidang dibuka dan dinyatakan terbuka

untuk umum .Hakim 3 menit Pada hari sidang.

fSidang dalam perkara perceraian

dinyatakan tertutup untuk umum.Hakim 3 menit Pada hari sidang.

g Pemeriksaan para pihak. Hakim 30 menit Pada hari sidang.

PEMANGGILAN PIHAK, SAKSI DAN SAKSI AHLI

PROSES PERSIDANGAN

6

Page 9: Buku Pedoman

NO UNIT/PEJABAT

PELAKSANA

WAKTU KETURAIAN KEGIATAN

h Penutupan Sidang. Hakim 3 menit Pada hari sidang.

2

aPemberian informasi tentang prosedure

mediasi.Hakim 5 menit

Pada saat sidang

pertama perkara

yang

bersangkutan.

b Pemilihan mediator oleh para pihak. Hakim 5 menit

Pada saat sidang

pertama perkara

yang

bersangkutan.

c Penetapan Mediataor oleh Ketua Majelis. Hakim 5 menitSetelah mediator

disepakati.

d Pelaksanaan mediasi. Hakim/Mediator 60 menit

Setelah

penetapan

mediator.

eMelaporkan hasil mediasi kepada Majelis

Hakim.Mediator 5 menit

1 hari kerja

setelah

pelaksanaan

mediasi.

3 Mediasi Perkara Banding Pengadilan

Tingkat Banding

a Pemberian informasi tentang prosedure

mediasi.

Meja I 5 menit Pada saat para

pihak meyam-

paikan kehendak

berdamai.

b Membuat penetapan penunjukan mediator. Ketua 5 menit 1 hari kerja

setelah

permohonan.

c Membuat surat Pemberitahuan kepada PTA

tentang permohonan mediasi (jika berkas

perkara banding telah dikirim).

Ketua 5 menit Paling lama 2 hari

setelah

permohonan.

d Membuat penetapan penunjukan mediator. Ketua 5 menit

1 hari kerja

setelah

permohonan.

eMelaksanakan pemanggilan para pihak

untuk pelaksanaan mediasi.Jurusita/JSP 480 menit

Paling lambat 3

hari sebelum

mediasi.

f Melaksanakan mediasi. Mediator 60 menitPaling lama 14

hari kerja.

g

Melaporkan hasil mediasi kepada Ketua

PTA. Medan.

Ketua 5 menit 2 hari kerja

setelah laporan

mediator

diterima.

4 Pengembalian Sisa Panjar Biaya Perkara

aMenghitung biaya perkara yang dipergu-

nakan dan berapa sisa biaya perkara.Kasir 5 Menit

Pada hari perkara

putus atau ikrar

talak.

Proses Mediasi tingkat pertama

7

Page 10: Buku Pedoman

NO UNIT/PEJABAT

PELAKSANA

WAKTU KETURAIAN KEGIATAN

c Menyerahkan sisa panjar perkara kepada

pihak Penggugat/Pemohon. Kasir 5 Menit

Pada saat pihak

meminta

dikembalikan.

d

Membukukan tersendiri sisa panjar biaya

perkara yang belum diambil Pemohon/

Penggugat.

Kasir 5 Menit

e

Memberitahukan kepada Pemohon/

Penggugat yang belum mengambil sisa

panjar biaya perkara dengan surat, papan

pengumuman dan website untuk

mengambil sisa panjar tersebut, apabila

tidak diambil dalam jangka waktu 6 (enam)

bulan, maka sisa panjar biaya perkara

disetor ke Kas Negara sebagai uang tidak

bertuan.

Panitera dan

Petugas IT15 menit

1 minggu setelah

perkara diputus

atau setelah ikrar

talak diucapkan.

E

1 Sita di Luar Gugatan

aPemberian informasi tentang prosedur

permohonan sita.

Petugas

informasi5

Pada hari

pendaftaran sita

b Penaksiran biaya sita. Petugas meja I 10Pada hari

pendaftaran sita

c

Penerbitan SKUM rangkap 4 (empat) dan

penyerahan berkas permohonan sita

kepada pemohon sita.

Kasir 10Pada hari

pendaftaran sita

d Penerimaan pendaftaran sita. Petugas Meja II 5Pada hari

pendaftaran sita

e Penunjukan JS/JSP dan PP. Panitera 5

1 hari kerja

setelah

permohonan sita.

f Penunjukan Majelis Hakim. Ketua 5

1 hari kerja

setelah

permohonan sita.

g Pemanggilan Pemohon dan Termohon Sita. JS/JSP 480

Paling lambat 2

hari kerja setelah

penugasan JS/JSP.

h Penyelenggaraan sidang permohonan sita.Majelis Hakim

dan PP30

Paling lama 1

bulan setelah

permohonan sita.

i Pembuatan berita acara sidang. Panitera sidang 30

Paling lambat 1

hari kerja setelah

sidang

permohonan sita.

PELAYANAN SITA

8

Page 11: Buku Pedoman

NO UNIT/PEJABAT

PELAKSANA

WAKTU KETURAIAN KEGIATAN

jPembuatan Penetapan pelaksanaan sita

(jika dikabulkan).Ketua 5 menit

Paling lambat 2

hari kerja setelah

permohonan sita

dikabulkan.

k

Pemberitahuan pelaksanaan sita kepada

Pemohon, Termohon dan pejabat terkait

serta meminta bantuan pengamanan

kepada aparat keamanan.

JS/JSP 480

Paling lambat 3

hari kerja sebelum

sita dilaksanakan.

l Pelaksanaan sita. Panitera/JS/JSP 30

Paling lambat 30

hari setelah

perintah sita.

m

Pembuatan berita acara penyitaan,

penunjukan penjaga objek sita dan

menyerahkannya kepada pihak- pihak.

Panitera 30 menitPada saat sita

berlangsung.

n Pendaftaran objek sita. Panitera 30

1 hari kerja

setelah sita

dilaksanakan.

o Penyerahan BA sita kepada Majelis Hakim. Panitera 5

1 hari kerja

setelah sita

dilaksanakan.

2 Sita Dalam Gugatan

a Pelaksanaan sidang insidentil.Majelis Hakim

dan PP30

Paling lambat 30

hari setelah

pendaftaran.

b Pembacaan putusan sela.Hakim Ketua

Majelis 10

Pada hari sidang

insidentil.

c Pembuatan Berita Acara Sidang insidentil. PP 30 menit

Paling lama 1 hari

kerja setelah

persidangan.

d Perintah kepada JS/JSP untuk

melaksanakan pemberitahuan sita kepada

pihak-pihak, aparat terkait dan meminta

bantuan pengamanan.

Panitera 480

2 hari kerja

setelah

permohonan sita

dikabulkan.

e Pelaksanaan sita. Panitera/JS/JSP 480Di tempat objek

sita.

fPembuatan Berita Acara Sita, penunjukan

penjaga objek sita dan penyerahan BA Sita.Panitera 30

Pada hari

pelaksanaan sita.

g Pendaftaran Objek Sita. Panitera 30

1 hari kerja

setelah

pelaksanaan sita

h Penyerahan BA Sita kepada Majelis. Panitera 5 menit

1 hari kerja

setelah

pelaksanaan sita

3 Sita Eksekusi

aPemberian informasi tentang prosedur

permohonan sita eksekusi.

Petugas

informasi5

Pada hari

pendaftaran

eksekusi.

9

Page 12: Buku Pedoman

NO UNIT/PEJABAT

PELAKSANA

WAKTU KETURAIAN KEGIATAN

b Penaksiran biaya pelaksanaan sita eksekusi. Petugas meja I 10Pada hari

pendaftaran sita

c

Penerbitan SKUM rangkap 4 (empat) dan

penyerahan berkas permohonan kepada

pemohon sita eksekusi.

Kasir 10Pada hari

pendaftaran sita

d Penerimaan pendaftaran sita eksekusi. Petugas Meja II 5Pada hari

pendaftaran sita

e Penerbitan Penetapan Aanmaning. Ketua 10

Paling lama 7 hari

kerja setelah

pendaftaran sita

eksekusi.

fPemanggilan Pemohon dan Termohon

eksekusi.JS/JSP 480

1 hari kerja

setelah

penetapan

aanmaning.

g Pelaksanaan sidang aanmaning.Ketua dan

Paniterakondisional

Paling lama 1

bulan setelah

permohonan

eksekusi.

h Pembuatan berita acara sidang aanmaning. Panitera 15 menit

1 hari kerja

setelah sidang aan

maning.

i Penerbitan penetapan perintah eksekusi. Ketua 15 menit

Paling lambat 2

hari kerja setelah

permohonan

eksekusi.

j

Pemberitahuan pelaksanaan eksekusi

kepada Pemohon, Termohon dan pejabat

terkait serta meminta bantuan

pengamanan .

Panitera 480

1 hari kerja

setelah

penetapan

perintah eksekusi.

k

Pelaksanaan sita eksekusi ditempat objek

sita dengan disaksikan oleh 2 (dua) orang

saksi.

Panitera/JS/JP 480

Paling lambat 30

hari setelah

penetapan

perintah sita

eksekusi.

l

Pembuatan berita acara dengan menunjuk

penjaga objek dan menyerahkan BA kepada

pihak-pihak.

Panitera 30 menit

Pada hari

pelaksanaan sita

eksekusi.

m

Menyerahkan salinan berita acara

pelaksanaan sita eksekusi kepada Pemohon

dan Termohon.

Panitera 5 menit

Pada hari

pelaksanaan sita

eksekusi.

n Pendaftaran objek sita eksekusi. Panitera 5 menit

1 (satu) hari kerja

setelah

pelaksanaan sita

eksekusi.

10

Page 13: Buku Pedoman

NO UNIT/PEJABAT

PELAKSANA

WAKTU KETURAIAN KEGIATAN

oPeenyerahan berita acara pelaksanaan sita

eksekusi kepada Ketua Pengadilan Agama.Panitera 5 menit

1 hari kerja sete-

lah pelaksana an

sita eksekusi.

4 Sita dalam Upaya Hukum

aPemberian informasi tentang prosedur

permohonan sita.

Petugas

informasi5

Pada hari

pendaftaran sita

b Penaksiran biaya sita. Petugas meja I 10Pada hari

pendaftaran sita

c

Penerbitan SKUM rangkap 4 (empat) dan

penyerahan berkas permohonan sita

kepada pemohon sita.

Kasir 10Pada hari

pendaftaran sita

d Penerimaan pendaftaran sita. Petugas Meja II 5Pada hari

pendaftaran sita

e Penunjukan JS/JSP dan PP. Panitera 5

1 hari kerja

setelah

permohonan sita.

f Penunjukan Majelis Hakim. Ketua 5

1 hari kerja

setelah

permohonan sita.

g Pemanggilan Pemohon dan Termohon Sita. JS/JSP 480

Paling lambat 2

hari kerja setelah

penugasan JS/JSP.

h Penyelenggaraan sidang permohonan sita.Majelis Hakim

dan PP30

Paling lama 1

bulan setelah

permohonan sita.

i Pembuatan berita acara sidang. Panitera sidang 30

Paling lambat 1

hari kerja setelah

sidang

permohonan sita.

jPembuatan Penetapan pelaksanaan sita

(jika dikabulkan)Ketua 5 menit

Paling lambat 2

hari kerja setelah

permohonan sita

dikabulkan.

k

Pemberitahuan pelaksanaan sita kepada

Pemohon, Termohon dan pejabat terkait

serta meminta bantuan pengamanan

kepada aparat keamanan.

JS/JSP 480

Paling lambat 3

hari kerja sebelum

sita dilaksanakan.

l Pelaksanaan sita. Panitera/JS/JSP 30

Paling lambat 30

hari setelah

perintah sita.

11

Page 14: Buku Pedoman

NO UNIT/PEJABAT

PELAKSANA

WAKTU KETURAIAN KEGIATAN

m

Pembuatan berita acara penyitaan,

penunjukan penjaga objek sita dan

menyerahkannya kepada pihak- pihak.

Panitera 30Pada saat sita

berlangsung.

n Melaporkan pelaksanaan sita kepada Ketua. Panitera 5

1 hari kerja

setelah

pelaksanaan sita

o Pendaftaran objek sita. Panitera 30

1 hari kerja

setelah sita

dilaksanakan.

p

Pengiriman berita acara sita ke Pengadilan

Tingkat Banding atau Mahkamah Agung RI

(sesuai tahapan upaya hukum).

Panitera 30

Paling lambat 1

minggu setelah

pelaksanaan sita.

F

aPenyusunan berkas perkara secara

kronologis beserta daftar isi.PP 60

Paling lambat 7

hari kerja setelah

sidang terakhir.

c

Penjahitan betrkas dengan penyegelan

mempergunakan stempel logo pengadilan

yang bersangkutan.

PP 15

Paling lambat 7

hari kerja setelah

sidang terakhir.

dPenanggalan dan penandatanganan pada

sudut kiri atas sampul minut.

Ketua Majelis

Hakim3 menit

1 hari kerja

setelah minutasi

e

Penyerahan berkas yang telah diminutasi

kepada Panitera Muda

Gugatan/Permohonan.

PP 5 menit

Paling lambat 12

hari kerja setelah

sidang terakhir.

G

1 Penyampaian Salinan Putusan Penetapan

aMenyampaikan salinan putusan/ penetapan

kepada para pihak.Petugas Meja III 5 menit

Paling lambat 14

hari setelah

putusan/

penetapan

diucapkan.

b

Membuat catatan kaki pada putusan/

penetapan tentang putusan/penetapan

telah disampaikan kepada para pihak

tanggal ........... dan berkekuatan hukumnya.

Petugas Meja III 5 menit

Pada hari salinan

putusan/penetap

an dibuat.

c

Mengirim salinan putusan Cerai Gugat yang

telah BHT dan atau penetapan ikrar talak

kepada KUA di tempat perkawinan

berlangsung dan KUA di tempat para pihak

bertempat tinggal melalui penyedia jasa

pos/pengiriman tercatat.

Petugas Meja III 45 menit

Paling lambat 2

hari kerja setelah

putusan BHT atau

setelah ikrar talak.

2 Penyerahan Akta Cerai

aMenerbitkan Akta Cerai Penggugat dan

Tergugat atau Pemohon dan Termohon.Petugas meja III 10 menit

Pada saat putu-

san BHT atau Ikrat

Talak.

PEMBERKASAN DAN MINUTASI

PENYERAHAN SALINAN PUTUSAN/PENETAPAN DAN AKTA CERAI.

12

Page 15: Buku Pedoman

NO UNIT/PEJABAT

PELAKSANA

WAKTU KETURAIAN KEGIATAN

b Meregister Akta Cerai. Petugas meja III 10 menitPada hari

diterbitkan AC.

cMenyerahkan Akta Cerai kepada para

pihak.Petugas meja III 5 menit

Segera setelah

dikeluarkan Akta

Cerai.

H

a

Meneliti dan melakukan anonimasi

terhadap putusan/penetapan yang akan

dipublikasikan.

Hakim 15 menit

Paling lambat 10

hari setelah

putusan

diucapkan.

b

Menyerahkan soft copy putusan/

penetapan yang telah dianonimasi kepada

admin.

Hakim 5 menit

Paling lambat 14

hari setelah

putusan

diucapkan.

c

Mempublikasikan setiap putusan/

penetapan yang telah dianonimasi oleh

Majelis Hakim.

Admin 15 menit

Paling lambat 2

hari setelah soft

copy putusan

diterima.

I

1 Laporan Bulana

a

Menghimpun data-data untuk laporan

LI.PA-1, LI.PA-7, LI.PA-8, B.4, PP.10,

Laporan Mediasi, Laporan Perkara Prodeo,

Laporan Sidang Keliling dan Posbakum,

Laporan Hak-hak Kepaniteraan (PNBP).

Panmud Hukum 90 menit

Hari kerja terakhir

bulan yang

dilaporkan sampai

dengan hari kerja

ke 2 bulan

pelaporan.

b

Menuangkan data-data yang terhimpun ke

dalam Blangko laporan LI.PA-1, LI.PA-7,

LI.PA-8, B.4, PP.10, Laporan Mediasi,

Laporan Perkara Prodeo, Laporan Sidang

Keliling dan Posbakum, Laporan Hak-hak

Kepaniteraan (PNBP).

Panmud Hukum 90 menit

Hari kerja ke 2

sampai dengan

hari kerja ke 3

bulan pelaporan.

c

Mengupload Laporan LI.PA-1 ke dalam

Aplikasi Laporan Terpadu Online PTA

Medan.

Panmud Hukum 10 menitHari kerja ke 3

bulan pelaporan.

d

Menginput data-data LI.PA-1, LI.PA-7,

LI.PA-8, B.4, PP.10, Laporan Mediasi,

Laporan Perkara Prodeo, Laporan Sidang

Keliling dan Posbakum, Laporan Hak-hak

Kepaniteraan (PNBP) ke dalam Aplikasi

Laporan Terpadu Online PTA Medan.

Panmud Hukum 15 menitHari kerja ke 3

bulan pelaporan.

PELAYANAN PUBLIKASI PUTUSAN/PENETAPAN

PELAPORAN PERKARA

13

Page 16: Buku Pedoman

NO UNIT/PEJABAT

PELAKSANA

WAKTU KETURAIAN KEGIATAN

e

Membuat hard copy (print out) Laporan

LI.PA-1, LI.PA-7, LI.PA-8, B.4, PP.10,

Laporan Mediasi, Laporan Perkara Prodeo,

Laporan Sidang Keliling dan Posbakum,

Laporan Hak-hak Kepaniteraan (PNBP) ke

dalam Aplikasi Laporan Terpadu Online PTA

Medan ditambah dengan Surat Pengantar.

Panmud Hukum 20 menitHari kerja ke 3

bulan pelaporan.

f

Mengirim hard copy (print out) laporan

LI.PA-1, LI.PA-7 dan LI.PA-8 ke Badilag

dan tembusan ke PTA Medan.

Panmud Hukum 10 menitHari kerja ke 3

bulan pelaporan.

g

Mengirim hard copy (print out) laporan

B.4, PP.10, Laporan Mediasi, Laporan

Perkara Prodeo, Laporan Sidang Keliling

dan Posbakum, Laporan Hak-hak

Kepaniteraan (PNBP).

Panmud Hukum 10 menitHari kerja ke 3

bulan pelaporan.

h

Menginput laporan L1.PA-7, Laporan

Perkara Prodeo, Laporan Sidang Keliling

dan Posbakum ke SMS Gateway.

Panmud Hukum 10 menit

Paling lambat

tanggal 5 setiap

bulan pelaporan.

2 Laporan Kwartal

aMenghimpun data-data untuk laporan

LI.PA-2, LI.PA-3, LI.PA-4 dan LI.PA-5.Panmud Hukum 20 menit

Hari kerja terakhir

bulan yang

dilaporkan sampai

dengan hari kerja

ke 2 bulan

pelaporan.

b

Menuangkan data-data yang terhimpun ke

dalam Blangko laporan LI.PA-2, LI.PA-3,

LI.PA-4 dan LI.PA-5.

Panmud Hukum 20 menit

Hari kerja ke 2

sampai dengan

hari kerja ke 3

bulan pelaporan.

c

Mengupload Laporan LI.PA-2, LI.PA-3,

LI.PA-4 dan LI.PA-5 ke dalam Aplikasi

Laporan Terpadu Online PTA Medan.

Panmud Hukum 10 menitHari kerja ke 3

bulan pelaporan.

d

Membuat hard copy (print out) Laporan

LI.PA-2, LI.PA-3, LI.PA-4 dan LI.PA-5

ditambah dengan Surat Pengantar.

Panmud Hukum 20 menitHari kerja ke 3

bulan pelaporan.

e

Mengirim hard copy (print out) laporan

LI.PA-2, LI.PA-3, LI.PA-4 dan LI.PA-5 ke

Badilag dan tembusan ke PTA Medan.

Panmud Hukum 10 menitHari kerja ke 3

bulan pelaporan.

3 Laporan Semester

aMenghimpun data-data untuk laporan

LI.PA-6.Panmud Hukum 15 menit

Hari kerja terakhir

bulan yang

dilaporkan sampai

dengan hari kerja

ke 2 bulan

pelaporan.

bMenuangkan data-data yang terhimpun ke

dalam Blangko laporan LI.PA-6.Panmud Hukum 20 menit

Hari kerja ke 2

sampai dengan

hari kerja ke 3

bulan pelaporan.

14

Page 17: Buku Pedoman

NO UNIT/PEJABAT

PELAKSANA

WAKTU KETURAIAN KEGIATAN

c

Mengupload Laporan LI.PA-6 ke dalam

Aplikasi Laporan Terpadu Online PTA

Medan.

Panmud Hukum 3 menitHari kerja ke 3

bulan pelaporan.

dMembuat hard copy (print out) Laporan

LI.PA-6 ditambah dengan Surat Pengantar.Panmud Hukum 10 menit

Hari kerja ke 3

bulan pelaporan.

f

Mengirim hard copy (print out) laporan

LI.PA-6 ke Badilag dan tembusan ke PTA

Medan.

Panmud Hukum 10 menitHari kerja ke 3

bulan pelaporan.

J

aPemberian informasi tentang prosedur

permohonan konsignasi.

Petugas

informasi5

Pada hari

pendaftaran sita

b Penaksiran biaya konsignasi. Petugas meja I 10Pada hari

pendaftaran sita

c

Penerbitan SKUM rangkap 4 (empat) dan

penyerahan berkas permohonan konsignasi

kepada pemohon konsignasi.

Kasir 10Pada hari

pendaftaran sita

d Penerimaan pendaftaran konsignasi. Petugas Meja II 5Pada hari

pendaftaran sita

ePerintah kepada JS/JSP untuk melakukan

penawaran kepada Termohon konsignasi.Ketua 5

1 hari kerja

setelah

pendaftaran.

fPelaksanaan penawaran kepada Termohon

konsignasi.JS/JSP 480

1 minggu setelah

pelaksanaan

penawaran.

g

Penyerahan uang konsignasi kepada

Termohon konsignasi disertai pembuatan

berita acara konsignasi diterima.

Panitera 30Pada hari

penyerahan uang.

h Pembuatan berita acara konsignasi ditolak. Panitera 15Dalam hal

konsignasi ditolak.

PELAYANAN KONSIGNASI

15

Page 18: Buku Pedoman

NO URAIAN KEGIATANUNIT

PELAKSANAWAKTU KET

A

1Penerimaan berkas banding dari TUP

Kepaniteraan Hukum.Meja I 5 Menit hari ke 1

2 Penelitian kelengkapan berkas banding. Meja I 30 Menit hari ke 1

3Membuat surat teguran atau menghubungi PA

asal apabila ada kekurangan kelengkapan berkas.

Panmud.Bandi

ng30 Menit hari ke 1

4 Pendaftaran perkara pada buku register. Meja II 30 Menit hari ke 1

5 Penerbitan konsep penunjukan PP.Panmud.Bandi

ng5 Menit hari ke 1

6Penginputan data perkara banding pada

SIADPTA.PP 30 Menit hari ke 2

7 Penerbitan konsep penunjukan Majelis Hakim. Ketua 20 Menit hari ke 2

8Penerbitan surat pemberitahuan pendaftaran

banding.Meja I 10 Menit hari ke 2

PENANGANAN PERKARA PENGADILAN TINGKAT BANDING

STANDART OPERATING PROCEDURES (SOP)

Pendaftaran

8banding.

Meja I 10 Menit hari ke 2

9 Penerbitan surat penunjukan PP. Meja I 10 Menit hari ke 2

10 Penerbitan surat PMH. Meja I 10 Menit hari ke 2

11Penandatanganan surat pemberitahuan

pendafataran banding dan penunjukan PP.Panitera 10 Menit hari ke 3

12 Penandatanganan surat PMH. Ketua 10 Menit hari ke 3,4

13 Penyerahan berkas banding ke Majelis Hakim. Meja II 5 Menit hari ke 5

B

1Pencatatan data berkas banding ke dalam court

calender Ketua Majelis.Ketua Majelis 20 Menit hari ke 5

2 Membaca berkas dengan memberi pendapat. Ketua Majelis 600 Menit hari ke 5-10

3 Penyerahan berkas banding ke Hakim Anggota II. Ketua Majelis 5 Menit hari ke 11

4Hakim Anggota II membaca berkas dengan

memberi pendapat.

Hakim

Anggota II600 Menit hari ke 11-15

5 Penyerahan berkas banding ke Hakim Anggota I.Hakim

Anggota II5 Menit hari ke 16

Proses pemeriksaan / penyelesaian perkara

16

Page 19: Buku Pedoman

NO URAIAN KEGIATANUNIT

PELAKSANAWAKTU KET

6Hakim Anggota I membaca berkas dengan

memberi pendapat.

Hakim

Anggota I600 Menit hari ke 16-20

7 Penyerahan berkas banding ke Ketua Majelis .Hakim

Anggota I5 Menit hari ke 21

8 Menyiapkan draft format putusan. PP 60 Menit hari ke 21-22

9

Majelis melaksanakan persidangan/ musyawarah

perumusan putusan, dan selanjutnya sidang

ditunda.

Majelis 120 Menit hari ke 23

10 Konsep, pengetikan dan koreksi putusan. Majelis 2 hari hari 23-28

11Sidang pembacaan dan penandatanganan

putusan.Majelis 30 Menit hari ke 29

12Penggandaan salinan putusan dalam bentuk hard

copy dan soft copy.PP 20 Menit hari ke 30

13 Penandatanganan salinan putusan. Panitera 20 Menit hari ke 31

14Penyerahan soft copy putusan pada koordinator

publikasi putusan.PP 10 Menit hari ke 31

15Penyerahan berkas perkara beserta salinan

putusan dan soft copy ke Meja III.PP 5 Menit hari ke 31

16Pembuatan surat pengantar pengembalian

berkas perkara banding.Meja III 60 Menit hari ke 32

17Koreksi salinan putusan yang akan dikirim ke PA

pengaju.Meja III 60 Menit hari ke 32

18Pengiriman berkas bundel A dan salinan putusan

beserta soft copy ke PA pengaju.Meja III 120 Menit hari ke 33-35

19 Penulisan amar putusan pada buku register. Meja II 60 Menit hari ke 31

20Penyerahan bundel B dan salinan putusan pada

Panitera Pengganti.Meja III 10 Menit hari 36

21 Minutasi berkas perkara banding. PP 60 Menit hari 36

C

1 Penyerahan berkas minutasi ke Panmud Hukum. PP 10 Menit hari ke 37

2 Pencatatan dalam register arsip.Panmud.

Hukum15 Menit hari ke 37

3 Memasukkan berkas minutasi ke dalam box.Panmud.

Hukum15 Menit hari ke 38

Pemberkasan dan pengarsipan

17

Page 20: Buku Pedoman

NO URAIAN KEGIATANUNIT

PELAKSANAWAKTU KET

4Menerima kembali foto copy relaas PBT putusan

banding dan dicatat pada buku register.

Panmud.

Banding15 Menit hari ke 60

5Memasukkan foto copy relaas PBT putusan

banding ke dalam berkas box arsip.

Panmud.

Hukum15 Menit hari ke 60

D

1Sinkronisasi antara SKUM dengan rekening koran

biaya proses perkara banding.

Bendahara

Biaya Proses10 Menit

2Pencatatan penerimaan biaya proses ke dalam

buku penerimaan biaya proses.

Bendahara

Biaya Proses10 Menit

3 Pengajuan SPM kepada PPK.Bendahara

Biaya Proses30 Menit

4Pencairan biaya proses untuk keperluan biaya

operasional.

Bendahara

Biaya Proses60 Menit

5

Pencatatan penerimaandan pengeluaran biaya

proses ke dalam buku bank, buku kas umum dan

buku bantu lainnya.

Bendahara

Biaya Proses60 Menit

6 Penyetoran HHK ke bendahara penerima.Bendahara

Biaya Proses10 Menit

7 Penutupan buku setiap akhir bulan.Bendahara

Biaya Proses30 Menit

Pengelolaan Biaya Proses

Biaya Proses

E

1 Membuat perencanaan pengadaan ATK perkara. Petugas 60 Menit

2 Membuat penawaran pengadaan ATK perkara. PPK 60 Menit

3 Memesan pengadaan ATK perkara. PPK 60 Menit

4Mencatat penerimaan dan pengeluaran dalam

buku ATK perkara.Petugas 30 Menit

F

1Meng upload informasi data perkara banding

yang masuk dan putus.Admin 30 Menit

2 Menganonimisasi putusan. Admin 30 Menit

3 Meng upload salinan putusan pada web PTA. Admin 10 Menit

4Meng upload putusan pada direktori putusan

MARI.Admin 10 Menit

G

1Pelaporan data proses perkara ke Meja I (perkara

putus, perkara minutasi, pengiriman, arsip).

PP

5 Menit

2 Pengisian instrumen data perkara banding.Meja I

15 Menit setiap kegiatan

3Penyerahan data laporan kepada Kepaniteraan

Hukum (L.I.IPA.1 dan .LI.IPA.3).

Meja I

10 Menittgl. 3 setiap

bulan

4Mengonsep laporan L.II.PA.1, L.II.PA.3, RK.1 dan

RK.2.

Petugas

Laporan30 Menit

tgl. 3 setiap

bulan

Pelaporan tingkat banding

Pengelolaan ATK perkara

Publikasi putusan

18

Page 21: Buku Pedoman

NO URAIAN KEGIATANUNIT

PELAKSANAWAKTU KET

5Meng upload dan Menginput data laporan

L.II.PA.1, L.II.PA.3, RK.1 dan RK.2.

Petugas

Laporan30 Menit

tgl. 3 setiap

bulan

6 Mengirim laporan L.II.PA.1, L.II.PA.3 via email.Petugas

Laporan30 Menit

tgl. 3 setiap

bulan

7 Merekap laporan Relaas PBT isi putusan banding.Petugas

Laporan30 Menit

tgl. 3 setiap

bulan

8 Memonitor putusan perkara kasasi dan PK.Petugas

Laporan30 Menit

tgl. 3 setiap

bulan

9 Meng upload data perkara via SIADPTA.Petugas

Laporan30 Menit

tgl. 3 setiap

bulan

H

1Memonitor kelengkapan laporan bulanan

(L.I.PA.7, L.I.PA.8, B4 dan PP.10).

Petugas

Laporan60 Menit

tgl. 3 setiap

bulan

2Memonitor kelengkapan laporan bulanan via

SMS Gateway.

Petugas

Laporan60 Menit

tgl. 3 setiap

bulan

3 Mengedit laporan:

aRK.3, RK.4, laporan Gugatan/Permohonan dan

minutasi.

Petugas

Laporan 60 Menittgl. 4 s.d.5

setiap bulan

b RK.5/B.4 (Faktor Penyebab Perceraian).Petugas

Laporan60 Menit

tgl. 4 s.d.5

setiap bulan

c RK.6/PP.10.Petugas

Laporan60 Menit

tgl. 4 s.d.5

setiap bulan

Petugas tgl. 4 s.d.5

Pelaporan tingkat pertama

d Rekap Keuangan Perkara.Petugas

Laporan60 Menit

tgl. 4 s.d.5

setiap bulan

e Rekap Keuangan HHK.Petugas

Laporan60 Menit

tgl. 4 s.d.5

setiap bulan

fLaporan Perkara Prodeo, Sidang Keliling dan

Posbakum.

Petugas

Laporan60 Menit

tgl. 4 s.d.5

setiap bulan

g Laporan Perkara Mediasi.Petugas

Laporan60 Menit

tgl. 4 s.d.5

setiap bulan

4

Pengiriman Laporan Perkara RK.1 s.d. RK.6,

Rekap Keuangan Perkara dan

Gugatan/Permohonan via email dan pos.

Petugas

Laporan 60 Menittgl. 4 s.d.5

setiap bulan

I

1 Registrasi surat pengaduan. Petugas 15 Menit

2 Mendisposisi perintah tindak lanjut. Ketua 30 Menitsejak surat

diregister

3Meneruskan surat pengaduan kepada kordinator

(WKPTA).Petugas 15 Menit setelah disposisi

4Membaca dan mempelajari masalah /substansi

materi pengaduan.WKPTA 60 Menit setelah disposisi

5Menunjuk hakim pengawas bidang untuk

menindaklanjuti.WKPTA 15 Menit setelah disposisi

6Meneruskan surat pengaduan kepada hakim

pengawas bidang.Petugas 15 Menit setelah disposisi

7Melakukan klarifikasi atau pemeriksaan terhadap

pihak pihak terkait.Hakim 5 hari

8Membuat laporan Hasil Pemeriksaan dan

rekomendasi .Hakim 60 Menit

Penanganan Pengaduan

19

Page 22: Buku Pedoman

NO URAIAN KEGIATANUNIT

PELAKSANAWAKTU KET

9 Merekap dan mempublikasikan dalam web PTA. petugas 30 Menit

10 Membuat surat pengantar LHP kepada Bawas. Wapan 30 Menit

11 Mengirim LHP ke Bawas dan Instansi terkait. Wapan 30 Menit

20

Page 23: Buku Pedoman

Menit Jam Hari

1 3 4 5 7 8

I

A Pengelolaan Surat Masuk

1Mengelompokkan dan Mencatat seluruh identitas surat

ke dalam buku agenda surat masuk5 Pencatat Umum

2 Memberikan lembar KK, LP, dan Disposisi 5 Pencatat Umum

3 Meneruskan surat kepada Pimpinan UP 5 Pencatat Umum

4Memberi perintah tindak lanjut pada LD oleh Pimpinan

UP10 Pejabat Umum

5 Menindaklanjuti isi perintah pada LD 1 Pejabat Umum

6 Mengarsipkan surat pada Unit Pelaksana 5 Petugas Arsip Umum

7Menyimpan dan menata lembar KK, LP dan LD pada bok

arsip5 Pencatat Umum

8Memilah dan mencatat arsip in aktif untuk diserahkan ke

unit kearsipan1 Petugas Arsip Umum

Lama Proses 35 1 1 9.6 jam

B Pengelolaan Surat Keluar

1 Mengonsep surat dinas sesuai dengan perintah pimpinan 15 Pejabat Umum

2 Mengoreksi dan memaraf konsep surat 10 Pejabat Umum

3 Menandatangankan dan memberi nomor surat 15 UP Umum

4 Mengirimkan surat sesuai dengan tujuannya 1 Umum Umum

5 Mengarsipkan surat pada Unit Pelaksana 5 Petugas Arsip Umum

6 Penyimpanan dan penataan lembar KK pada bok arsip 5 UP Umum

7Memilah dan mencatat arsip in aktif untuk diserahkan ke

unit kearsipan1 Petugas Arsip Umum

Lama Proses 50 1 1 9.8 jam

C PENGELOLAAN /PENATAUSAHAAN ARSIP

1Menerima arsip in aktif dari unit pengolah beserta

daftarnya.5 Petugas Arsip Umum

2Menata arsip sesuai dengan kode klasifikasi dan indeks

surat10 Petugas Arsip Umum

3Membuat daftar retensi arsip sesuai dengan peraturan

yang berlaku.2 Petugas Arsip Umum

4 Melaksanakan retensi arsip : Petugas Arsip Umum

a Membentuk panitia 1 Pejabat Umum

bMemilah arsip yang memenuhi syarat untuk

dimusnahkan12 Panitia Umum

cMelaksanakan pemusnahan sesuai dengan BA

pemusnahan.2 Panitia Umum

Lama Proses 15 0 17 136.3 jam

A Penatausahaan BMN Aset Tetap

1 Melakukan Opname fisik BMN 5 TIM Umum

2 Melaporkan Hasil Opname Fisik BMN 1 TIM Umum

STANDAR OPERASIONAL PROSEDUR (SOP)

KESEKRETARIATAN

No Bidang Tugas dan Uraian KegiatanWaktu Penanggungj

awab

6

Pelaksana

Total Waktu

2

BAGIAN UMUM /URUSAN RUMAH TANGGA

TATA PERSURATAN

PERLENGKAPAN

21

Page 24: Buku Pedoman

Menit Jam Hari

1 3 4 5 7 8

No Bidang Tugas dan Uraian KegiatanWaktu Penanggungj

awab

6

Pelaksana

Total Waktu

2

3 Mengoreksi keadaan saldo awal BMN 1 Operator BMN

4

Mencatat SP2D dan Dokumen Pengadaan Barang ke

dalam Buku Bantu Ekstra dan Intrakomptable secara

manual

30 Operator BMN Umum

5

Menginput data Mutasi Barang ke aplikasi SIMAK BMN

berdasarkan buku bantu Ekstrakomptable dan

Intrakomptable manual

1 Operator BMN Umum

6 Melakukan Rekonsiliasi internal SIMAK dan SAK 1 Operator BMN Umum

7 Melakukan Rekonsiliasi ke KPKNL 1 Operator BMN Umum

8 Mengirimkan hasil Rekon KPKNL ke Korwil 1 Operator BMN Umum

9Membuat dan mengirimkan laporan SIMAK BMN secara

berkala ke korwil1 Operator BMN Umum

10 Memberi Label nomor inventaris pada fisik barang 5 Operator BMN Umum

11 Mencetak dan membuat DBR, DIL, KIB 1 Operator BMN Umum

12Mengusulkan rencana penghapusan BMN berdasarkan

opname fisik1 Operator BMN Umum

13 Membentuk panitia penghapusan BMN 1 KPB Umum

14Mengusulkan rencana penghapusan BMN secara

berjenjang sesuai aturan yang berlaku30 Panitia Umum

15Mengusulkan pelaksanaan lelang penghapusan kepada

KPKNL berdasarkan SK Penghapusan BMN2 Panitia Umum

16Melaksanakan lelang penghapusan BMN sesuai jadwal

yang telah ditetapkan KPKNL1 Panitia Umum

17Menerima dan membukukan bukti setor hasil penjualan

lelang dari KPKNL1 Bendahara Umum

18Menerima risalah lelang untuk diinfut sebagai mutasi

barang pada aplikasi SIMAK BMN1 Operator BMN Umum

19Melaporkan hasil pelaksanaan lelang ke eselon I MARI

(BUA MARI)1 Operator BMN Umum

Lama Proses 30 3 53 427.5 jam

B Penatausahaan BMN Aset Lancar

1 Melakukan opname fisik barang persediaan 2Operator

PersediaanUmum

2 Mengoreksi saldo awal barang persediaan 1Operator

PersediaanUmum

3Mencatat Pembelian Barang Persedian ke dalam buku

bantu Persedian berdasarkan faktur Pembelian1

Operator

PersediaanUmum

4Menginput Pembelian Barang Persediaan ke dalam

aplikasi persedian berdasarkan buku bantu1

Operator

PersediaanUmum

5Mencatat Pendistribusian barang berdasarkan instrumen

permintaan /distribusi barang30

Operator

PersediaanUmum

6Menginput data pendistribusian barang ke dalam aplikasi

persediaan30

Operator

PersediaanUmum

22

Page 25: Buku Pedoman

Menit Jam Hari

1 3 4 5 7 8

No Bidang Tugas dan Uraian KegiatanWaktu Penanggungj

awab

6

Pelaksana

Total Waktu

2

7Mengirimkan data barang persediaan ke dalam aplikasi

SIMAK BMN30

Operator

PersediaanUmum

8 Membuat laporan barang persediaan 2Operator

PersediaanUmum

9Mengirimkan laporan barang persediaan secara berkala

ke Korwil1

Operator

PersediaanUmum

Lama Proses90 2 6 51.5 jam

C Administrasi Perencanaan dan Pelaksanaan Anggaran

1 Menghimpun data kebutuhan setiap unit untuk 1 tahun 7 Umum Wasek

2Merekap data kebutuhan dan memperhitungkan harga

Perkiraan sendiri sesuai dengan SBM3 Umum Wasek/PPK

3 Membuat RPA sesuai dengan DIPA/ RKAKL 1 Pejabat terkait Wasek

4Merealisasikan RPA sesuai dengan jadual yang telah

ditetapkan 2

Pejabat yang

ditunjukWasek

5 Menyerahkan dokumen Pengadaan kepada PPK 30 Panitia Wasek

Lama Proses 30 0 13 104.5 jam

D Kerumah tanggaan

aMencatat buku / menginput data buku masuk ke dalam

buku besar perpustakaan.5 Pustakawan Umum

bMengklasifikasikan buku sesuai dengan subyek, judul

buku10 Pustakawan Umum

cMemberi label nomor, membuat katalog, kantong buku,

Kartu Pinjaman serta menyampul buku.1 Pustakawan Umum

d Membuat Kartu anggota serta buku Peminjam 10 Pustakawan Umum

e Menyusun dan menata buku sesuai dengan Klasifikasi 5 Pustakawan Umum

f Membuat laporan Keadaan buku Perpustakaan 5 Pustakawan Umum

Lama Proses 30 1 5 41.5 jam

a Membuat RAB pemeliharaan sesuai dengan DIPA 3 Umum PPK

bMelaksanakan Pemeliharaan sarana dan Prasarana

secara berkala7 Umum PPK

c Membuat laporan pemeliharaan secara berkala 1 Umum PPK

Lama Proses 0 0 11 88.0 jam

a Membuat jadwal petugas kebersihan 15 Umum

b Membersihkan ruangan dan lingkungan kantor 2 CS Umum

c Menata ruang dan keindahan kantor 1 CS Umum

Lama Proses 15 3 0 3.3 jam

a Membuat Jadwal Petugas Keamanan 15 Umum Wasek

b Melakukan Kontrol terhadap keamanan lingkungan 1 Security Umum

cMengarahkan tamu untuk melapor ke petugas piket

untuk mendapatkan izin bertamu5 Security Umum

Perawatan/ Pemeliharaan Sarana dan Prasarana

Kebersihan dan Keindahan

Keamanan

Pengelolaan Perpustakaan

23

Page 26: Buku Pedoman

Menit Jam Hari

1 3 4 5 7 8

No Bidang Tugas dan Uraian KegiatanWaktu Penanggungj

awab

6

Pelaksana

Total Waktu

2

dMeminta tamu untuk menyerahkan kartu identitas

kepada petugas5 Security Umum

e

Mencatat ke dalam buku piket, pegawai atau pihak luar

yang melakukan kegiatan di lingkungan kantor di luar

jam dinas.

5 Security Umum

fMenyalakan lampu seperlunya di malam hari di luar

ruangan30 Security Umum

gMelakukan Koordinasi dengan aparat keamanan

setempat jika terjadi peristiwa30 Security Umum

h Memback-up data CCTV 3 IT Umum

Lama Proses 90 4 0 5.5 jam

1 Menyiapkan jadwal kegiatan pimpinan 1 Ajudan Umum

2 Mendampingi pimpinan dalam acara kedinasan 1 Ajudan Umum

3Melakukan konsulitasi dengan pejabat untuk kegiatan

pimpinan30 Ajudan Umum

4 Menerima dan mengarahkan tamu pimpinan 5 Ajudan Umum

Lama Proses 35 0 2 16.6 jam

1 Menentukan jadwal pelaksanaannya 5 Kepeg Wasek

2 Menghadirkan rohaniwan pendamping 1 Umum Wasek

3 Menyiapkan naskah pelantikan/ penyumpahan 1 Kepeg Wasek

4 Menyiapkan dan menyampaikan undangan 1 Umum Wasek

5 Menunjuk petugas pelaksana 1 Kepeg Wasek

6 Menyiapkan sarana dan prasarana upacara 1 Umum Wasek

7 Melaksanakan gladi resik 1 Kepeg Wasek

Lama Proses 5 4 2 20.1 jam

1Mempersiapkan kelengkapan sarana dan prasarana

ruang sidang1 Portir Umum

2 Membuat jadwal persidangan 30 Portir Wapan

3 Mempersiapkan nomor antrean persidangan 1 Portir Wapan

4Memanggil para pihak yang berperkara berdasarkan

nomor antrean5 Portir Wapan

5Melakukan pemeriksaan terhadap pihak-pihak yang akan

bersidang dengan alat detektor5 Portir Umum

Lama Proses 40 2 0 2.7 jam

1 Membuat jadual kegiatan kedatangan dan kepulangan 1 Protokoler Umum

2 Melakukan koordinasi dengan protokol terkait 1 Protokoler Umum

3 Menyiapkan transportasi dan akomodasi 1 Protokoler Umum

Lama Proses 0 3 0 3.0 jam

1 Membuat jadual kegiatan pisah sambut 30 Protokoler Umum

2 Menunjuk panitia pelaksana pisah sambut 1 Kepeg Wasek

3 Menyiapkan dan menyampaikan undangan 1 Umum Wasek

4 Mempersiapkan sarana dan prasarana pisah sambut 1 Umum Wasek

5 Melakukan koordinasi dengan pihak terkait 1 Umum Wasek

6 Melaksanakan acara pisah sambut 1 Panitia Umum

7 Melaporkan dan mengevaluasi kegiatan 1 Panitia Umum

Lama Proses 0 0 3 24.0 jam

Protokoler pimpinan

Protokoler Pengambilan sumpah

Protokoler sidang

Protokoler dan Humas

Protokoler Penjemputan dan Penerimaan tamu

Protokoler upacara pisah sambut

24

Page 27: Buku Pedoman

Menit Jam Hari

1 3 4 5 7 8

No Bidang Tugas dan Uraian KegiatanWaktu Penanggungj

awab

6

Pelaksana

Total Waktu

2

1Mempersiapkan tempat acara persemayaman di kantor/

rumah duka1 Umum Wasek

2 Menginformasikan kepada seluruh jajaran 1 Umum Wasek

3 Melakukan koordinasi kepada pihak keluarga 30 Umum Wasek

4 Menyiapkan daftar riwayat hidup 30 Kepeg Wasek

5 Melakukan prosesi pelepasan jenazah 2 Umum Wasek

Lama Proses 60 3 1 12.0 jam

1 Menunjuk Hakim sebagai Humas Pengadilan 1 Ketua Kepeg

2 Mempersiapkan sarana dan prasarana ruang humas 1 Umum Wasek

3Menyiapkan informasi tentang kebijakan dan

permasalahan-permasalahan pengadilan1 Humas Waka

4Memberikan informasi kepada yang membutuhkan

dengan berpedoman kepada kode etik15 Humas Waka

5Mendampingi pimpinan dalam jumpa pers, wawancara

dan audiensi dengan pejabat/ instansi terkait1 Humas Waka

6Melakukan koordinasi dengan Tim IT dalam setiap

pemberitaan penting15 Humas Waka

Lama Proses 30 2 2 18.5 jam

II

A DAFTAR HADIR

1Menunjuk Tim pemantau disiplin sesuai SEKMA

069/20091 Kepeg Waka

2Merekap data kehadiran pegawai, setiap hari dan akhir

bulan30 Kepeg Wasek

3

Mengesahkan dan menandatangani data rekap daftar

hadir pegawai setiap akhir bulan kepada

penanggungjawab

20 Kepeg Wasek

4Menyerahkan rekap ke bagian keuangan untuk dasar

pembayaran uang makan dan remunerasi5 Kepeg Wasek

Lama Proses 55 1 0 1.9 jam

B PENILAIAN DP3

1Menerima daftar catatan penilaian dari masing-masing

pejabat penilai5 Kepeg Wasek

2

Membuat DP3 masing-masing pegawai dan

menandatangankan kepada pejabat penilai, pegawai

yang bersangkutan dan atasan langsung pejabat penilai

1 Kepeg Wasek

3

Menyerahkan DP3 kepada masing-masing pegawai

kecuali DP3 Ketua Pengadilan Agama harus diteruskan ke

BADILAG

5 Kepeg Wasek

Lama Proses10 1 0 1.2 jam

C USUL KENAIKAN PANGKAT DAN PENSIUN

1Melengkapi persyaratan berkas usul kenaikan pangkat

dan pensiun2 Kepeg Wasek

2 Membuat nota usul kenaikan pangkat dan pensiun 30 Kepeg Wasek

BAGIAN KEPEGAWAIAN

PELAKSANAAN DISIPLIN

HUMAS

Protokoler Persemayaman Jenazah

25

Page 28: Buku Pedoman

Menit Jam Hari

1 3 4 5 7 8

No Bidang Tugas dan Uraian KegiatanWaktu Penanggungj

awab

6

Pelaksana

Total Waktu

2

3 Mengirimkan berkas usul kenaikan pangkat dan pensiun 1 Kepeg Wasek

4Mencatat data usul kenaikan pangkat dan pensiun ke

dalam buku bantu5 Kepeg Wasek

Lama Proses 35 2 1 10.6 jam

D KENAIKAN GAJI BERKALA

1 Mendata kenaikan gaji berkala setiap pegawai 10 Kepeg Wasek

2 Membuat surat pengajuan usul ke KPPN 30 Kepeg Wasek

3Menyerahkan kepada yang bersangkutan dan Petugas

Daftar Gaji5 Kepeg Wasek

Lama Proses 45 0 0 0.8 jam

E KARPEG, KARIS, KARSU, TASPEN, ASKES

1 Melengkapi berkas persyaratan usul 1 Kepeg Wasek

2 Membuat surat pengusulan ke instansi terkait 30 Kepeg Wasek

3 Mencatat ke dalam buku bantu masing-masing 5 Kepeg Wasek

Lama Proses 35 1 0 1.6 jam

F CUTI

1Memberi catatan tentang informasi cuti yang telah

diambil5 Kepeg Wasek

2 Memberikan pertimbangan atas permohonan cuti 5 Kepeg Wasek

3 Menerbitkan surat izin cuti 30 Kepeg Wasek

4 Mencatat ke dalam buku bantu dan papan informasi cuti 5 Kepeg Wasek

5 Menerima laporan setelah menjalani cuti 5 Kepeg Wasek

Lama Proses 50 0 0 0.8 jam

G ADMINISTRASI KEPEGAWAIAN

1 Membuat uraian tugas masing-masing pegawai 1 Kepeg Wasek

2Membuat Surat Keputusan Kepegawaian, Kepanitiaan

dan surat tugas30 Kepeg Wasek

3

Membuat Surat Pernyataan Melaksanakan Tugas, Surat

Pernyataan Menduduki Jabatan, dan Surat Pernyataan

Pelantikan

30 Kepeg Wasek

4Membuat Daftar Urut Kepangkatan, Bezeeting Formasi

dan Senioritas Hakim dan Panitera1 Kepeg Wasek

5 Mengupdate data Simkep 15 Kepeg Wasek

6 Membuat data statistik pegawai dan struktur organisasi 1 Kepeg Wasek

7 Mengisi buku bantu pelanggaran disiplin 5 Kepeg Wasek

8 Melengkapi data file pegawai 1 Kepeg Wasek

9 Membuat surat usul mutasi dan promosi jabatan 1 Kepeg Wasek

10 Membuat usul penghargaan Satya Lencana Karya Satya 1 Kepeg Wasek

11Membuat usul surat izin belajar S2 dan S3 ke Pejabat

Eselon1 melalui PTA Medan1 Kepeg Wasek

12 Membuat surat izin belajar S1 1 Kepeg Wasek

Lama Proses 80 7 1 16.3 jam

III

Perencanaan Anggaran

BAGIAN KEUANGAN

26

Page 29: Buku Pedoman

Menit Jam Hari

1 3 4 5 7 8

No Bidang Tugas dan Uraian KegiatanWaktu Penanggungj

awab

6

Pelaksana

Total Waktu

2

a

Membuat dan menyusun RKAKL dan data pendukung

kelengkapan untuk diserahkan ke Biro Perencanaan

Mahkamah Agung Republik Indonesia

7 Keuangan Wasek

bMembuat rencana penarikan dana setiap kegiatan

berdasarkan harian, mingguan, bulanan30 Keuangan Wasek

cMengajukan Kartu Identitas Petugas Pengantar SPM

(KIPP)1 Keuangan Wasek

Lama Proses 30 0 8 64.5 jam

1 Gaji Induk

a

Membuat daftar gaji pegawai menggunakan aplikasi gaji

dan menyusun kelengkapan daftar gaji (SK Kenaikan

Berkala, SK Kenaikan Pangkat, Buku Nikah, Akta Kelahiran

Anak dan SK Mutasi), setiap awal bulan

30 PDG Keuangan

b Membuat Surat Setoran Pajak (SSP) Gaji Induk 5 PDG Keuangan

c Koreksi daftar gaji dan kelengkapannya. 30 PDG Keuangan

d

Pengajuan Surat Pernyataan Tanggung Jawab Mutlak

(SPTJM) daftar gaji dan kelengkapannya untuk

ditandatangani oleh Kuasa Pengguna Anggaran.

30 PDG Keuangan

e Membuat Surat Perintah Pembayaran (SPP) Gaji Induk 30 Bendahara Wasek

f

Membuat Surat Perintah Membayar (SPM) untuk

ditandatangani oleh Pejabat Penandatangan Surat

Perintah Membayar (SPM) Gaji Induk

15 Operator Keuangan

gMengantar Surat Perintah Membayar (SPM) Gaji Induk

ke Kantor Pelayanan Perbendaharaan Negara (KPPN)1 Petugas Bendahara

h

Mengambil SP2D dan melakukan penarikan uang gaji

induk dari Bank dan memberikan daftar transfer ke

rekening masing-masing pegawai

30 Petugas Bendahara

i Mencatat SPM dan SP2D ke dalam buku bantu 30 Bendahara Keuangan

jMempertanggungjawabkan pembayaran gaji induk

pegawai1 Bendahara Keuangan

Lama Proses 200 2 0 5.3 jam

2 Gaji Susulan, Kekurangan Gaji

a

Membuat daftar gaji pegawai menggunakan aplikasi gaji

dan menyusun kelengkapan daftar gaji (SK Kenaikan

Berkala, SK Kenaikan Pangkat, Buku Nikah, Akta Kelahiran

Anak dan SK Mutasi), setiap awal bulan

30 PDG Keuangan

bMembuat Surat Setoran Pajak (SSP) Gaji

Susulan/Kekurangan Gaji 5 PDG Keuangan

c Koreksi daftar gaji dan kelengkapannya. 30 PDG Keuangan

d

Pengajuan Surat Pernyataan Tanggung Jawab Mutlak

(SPTJM) daftar gaji Susulan dan kelengkapannya untuk

ditandatangani oleh Kuasa Pengguna Anggaran.

30 PDG Keuangan

eMembuat Surat Perintah Pembayaran (SPP) Gaji

Susulan/Kekurangan Gaji.30 Bendahara Wasek

Pelaksanaan Anggaran

27

Page 30: Buku Pedoman

Menit Jam Hari

1 3 4 5 7 8

No Bidang Tugas dan Uraian KegiatanWaktu Penanggungj

awab

6

Pelaksana

Total Waktu

2

f

Membuat Surat Perintah Membayar (SPM) untuk

ditandatangani oleh Pejabat Penandatangan Surat

Perintah Membayar (SPM) Gaji Susulan/Kekurangan Gaji.

15 Operator Keuangan

g

Mengantar Surat Perintah Membayar (SPM) Gaji

Susulan/Kekurangan Gaji ke Kantor Pelayanan

Perbendaharaan Negara KPPN)

1 Petugas Bendahara

h

Mengambil SP2D dan melakukan penarikan uang Gaji

Susulan/Kekurangan Gaji dari Bank dan memberikan

daftar transfer ke rekening pegawai

30 Petugas Bendahara

i Mencatat SPM dan SP2D ke dalam buku bantu 30 Bendahara Keuangan

jMempertanggungjawabkan pembayaran Gaji

Susulan/Kekurangan Gaji.1 Bendahara Keuangan

Lama Proses 200 2 0 5.3 jam

3 Uang Muka/Persekot Gaji

aMembuat daftar gaji pegawai menggunakan aplikasi gaji

dan menyusun kelengkapan daftar gaji (SK Mutasi).30 PDG Keuangan

bMembuat Surat Setoran Pajak (SSP) Uang Muka/Persekot

Gaji5 PDG Keuangan

c Koreksi Uang Muka/Persekot Gaji dan kelengkapannya. 30 PDG Keuangan

d

Pengajuan Surat Pernyataan Tanggung Jawab Mutlak

(SPTJM) Uang Muka/Persekot Gaji dan kelengkapannya

untuk ditandatangani oleh Kuasa Pengguna Anggaran.

30 PDG Keuangan

eMembuat Surat Perintah Pembayaran (SPP) Uang

Muka/Persekot Gaji.30 Bendahara Wasek

f

Membuat Surat Perintah Membayar (SPM) Uang

Muka/Persekot Gaji untuk ditandatangani oleh Pejabat

Penandatangan Surat Perintah Membayar (SPM).

15 Operator Keuangan

gMengantar Surat Perintah Membayar (SPM) ke Kantor

Pelayanan Perbendaharaan Negara KPPN)1 Petugas Bendahara

h

Mengambil SP2D dan melakukan penarikan Uang

Muka/Persekot Gaji dari Bank dan memberikan daftar

transfer ke rekening pegawai

30 Petugas Bendahara

i Mencatat SPM dan SP2D ke dalam buku bantu 30 Bendahara Keuangan

jMempertanggungjawabkan pembayaran Uang

Muka/Persekot Gaji.1 Bendahara Keuangan

Lama Proses 200 2 0 5.3 jam

4 Gaji Ke 13 (Tiga Belas)

a

Membuat daftar gaji ke 13 Hakim dan pegawai

menggunakan aplikasi gaji dan kelengkapannya

mengacu pada daftar gaji bulan Juni, dilaksanakan

setelah ada Surat Edaran Menteri Keuangan melalui

Kantor Pelayanan Perbendaharaan Negara (KPPN).

30 PDG Keuangan

b Membuat faktur pajak / Surat Setoran Pajak (SSP). 5 PDG Keuangan

c Koreksi daftar gaji ke 13 dan kelengkapannya. 30 PDG Keuangan

28

Page 31: Buku Pedoman

Menit Jam Hari

1 3 4 5 7 8

No Bidang Tugas dan Uraian KegiatanWaktu Penanggungj

awab

6

Pelaksana

Total Waktu

2

d

Pengajuan Daftar gaji ke 13 dan kelengkapannya

dan Surat Pernyataan Tanggung Jawab Mutlak (SPTJM)

untuk ditandatangani oleh Kuasa Pengguna Anggaran.

30 PDG KPA

ePenerbitan Surat Perintah Membayar (SPM) dan Surat

Setoran Pajak (SSP).30 Operator Keuangan

f

Penandatanganan Surat Perintah Membayar

(SPM) dan Surat Setoran Pajak (SSP) untuk

ditandatangani oleh Pejabat Penandatangan Surat

Perintah Membayar (SPM).

15 Keuangan Wasek

gMengantar Surat Perintah Membayar (SPM) ke Kantor

Pelayanan Perbendaharaan Negara (KPPN).1 Petugas Keuangan

h

Mengambil SP2D dan melakukan penarikan Uang

Muka/Persekot Gaji dari Bank dan memberikan daftar

transfer ke rekening pegawai

30 Petugas Bendahara

i Mencatat SPM dan SP2D ke dalam buku bantu 30 Bendahara Keuangan

jMempertanggungjawabkan pembayaran Uang

Muka/Persekot Gaji.1 Bendahara Keuangan

Lama Proses 140 1 0 3.3 jam

5 Uang Duka Wafat/Tewas

a

Membuat daftar gaji pegawai menggunakan aplikasi gaji

dan menyusun kelengkapan daftar gaji (Surat

Keterangan Kematian/Tewas)

30 PDG Keuangan

c Koreksi Uang Duka Wafat/Tewas dan kelengkapannya. 5 PDG Keuangan

d

Pengajuan Surat Pernyataan Tanggung Jawab Mutlak

(SPTJM) Uang Duka Wafat/Tewas dan kelengkapannya

untuk ditandatangani oleh Kuasa Pengguna Anggaran.

30 PDG Keuangan

eMembuat Surat Perintah Pembayaran (SPP) Uang Duka

Wafat/Tewas30 Bendahara Wasek

f

Membuat Surat Perintah Membayar (SPM) Uang Uang

Duka Wafat/Tewas untuk ditandatangani oleh Pejabat

Penandatangan Surat Perintah Membayar (SPM).

30 Operator Keuangan

gMengantar Surat Perintah Membayar (SPM) ke Kantor

Pelayanan Perbendaharaan Negara KPPN)15 Petugas Bendahara

h

Mengambil SP2D dan melakukan penarikan Uang Duka

Wafat/Tewas dari Bank dan memberikan daftar transfer

ke rekening Bendahara.

1 Petugas Bendahara

i Mencatat SPM dan SP2D ke dalam buku bantu 30 Bendahara Keuangan

jMempertanggungjawabkan pembayaran Uang Duka

Wafat/Tewas.30 Bendahara Keuangan

Lama Proses 200 1 4.3 jam

6 Uang Makan

a

Membuat dan mengkoreksi Daftar Nominatif uang

makan setelah mendapat rekapitulasi absensi dari sub

bagian kepegawaian pada tanggal 5 setiap bulannya.

30 PDG Keuangan

b

Membuat Surat Pernyataan Tanggung Jawab Mutlak

(SPTJM) dan ditandatangani oleh Kuasa Pengguna

Anggaran (KPA).

30 PDG Keuangan

29

Page 32: Buku Pedoman

Menit Jam Hari

1 3 4 5 7 8

No Bidang Tugas dan Uraian KegiatanWaktu Penanggungj

awab

6

Pelaksana

Total Waktu

2

c

Membuat Surat Perintah Membayar (SPM) dan Surat

Setoran Pajak (SSP) untuk ditandatangani oleh Pejabat

Penandatangan Surat Perintah Membayar (SPM.

1 Operator Keuangan

dMengantar Surat Perintah Membayar (SPM) ke Kantor

Pelayanan Perbendaharaan Negara KPPN).1 Petugas Bendahara

h

Mengambil SP2D dan melakukan penarikan Uang Duka

Wafat/Tewas dari Bank dan memberikan daftar transfer

ke rekening Bendahara.

2 Petugas Bendahara

i Mencatat SPM dan SP2D ke dalam buku bantu 10 Bendahara Keuangan

jMempertanggungjawabkan pembayaran Uang Duka

Wafat/Tewas.15 Bendahara Keuangan

Lama Proses 60 2 0 3.0 jam

7 Uang Lembur

aMembuat Surat Perintah Lembur yang ditandatangani

oleh Kuasa Pengguna Anggaran (KPA).15 Keuangan Wasek

b Membuat Daftar Absen Lembur. 10 Kepeg Wasek

cPenandatanganan oleh penerima/ yang diperintah

lembur dan disetujui Kuasa Pengguna Anggaran (KPA).15 PDG Keuangan

dPembuatan Daftar Nominatif uang lembur dan Surat

Pernyataan Tanggung Jawab Mutlak (SPTJM).15 PDG Keuangan

e

Penandatanganan Daftar Nominatif uang lembur dan

Surat Pernyataan Tanggung Jawab Mutlak (SPTJM) oleh

Kuasa Pengguna Anggaran (KPA).

10 Keuangan KPA

fPenerbitan Surat Perintah Membayar (SPM) dan

Pembuatan Surat Setoran Pajak (SSP).10 Operator Keuangan

gPenandatanganan Surat Perintah Membayar (SPM) oleh

Pejabat Penandatangan Surat Perintah Membayar (SPM).5 Keuangan Wasek

hMengantar Surat Perintah Membayar (SPM) ke Kantor

Pelayanan Perbendaharaan Negara (KPPN).1 Petugas Keuangan

h

Mengambil SP2D dan melakukan penarikan Uang Duka

Wafat/Tewas dari Bank dan memberikan daftar transfer

ke rekening Bendahara.

2 Petugas Bendahara

i Mencatat SPM dan SP2D ke dalam buku bantu 10 Bendahara Keuangan

jMempertanggungjawabkan pembayaran Uang Duka

Wafat/Tewas.1 Bendahara Keuangan

Lama Proses 50 4 0 4.8 jam

8 Remunerasi dan Pertanggungjawabannya.

a

Membuat daftar nominatif remunerasi berdasarkan

rekapitulasi absen dari Sub Bagian Kepegawaian,

dilaksanakan setelah ada Surat Perintah dari Biro

Keuangan Mahkamah Agung Rl.

30 Keuangan Wasek

bKoreksi daftar nominatif oleh Bendahara Pengeluaran

dan Kepala Sub Bagian Keuangan.30 Keuangan Wasek

cMembuat rekapitulasi permintaan remunerasi dan

mengkoreksi rekapitulasi permintaan remunerasi.1 Keuangan Wasek

d Penandatanganan rekapitulasi permintaan remunerasi 2 Keuangan Wasek

eMengirim rekapitulasi permintaan remunerasi ke Biro

Keuangan Mahkamah Agung Rl.15 Keuangan Wasek

30

Page 33: Buku Pedoman

Menit Jam Hari

1 3 4 5 7 8

No Bidang Tugas dan Uraian KegiatanWaktu Penanggungj

awab

6

Pelaksana

Total Waktu

2

fMenandatangankan Daftar Nominatif Remunerasi

kepada setiap pegawai yang menerima remunerasi2 Keuangan Wasek

g Membuat daftar nominative permintaan 15 Keuangan Wasek

hMengirim rekapitulasi pertanggungjawaban permintaan

remunerasi ke Biro Keuangan Mahkamah Agung Rl.10 Keuangan Wasek

Lama Proses 100 5 0 6.7 jam

9 Pengajuan Uang Muka Kerja (UP).

a Membuat Rencana Penggunaan Anggaran 1 Operator Keuangan

b

Membuat Surat Pernyataan Uang Muka Kerja (UP) yang

ditandatangani oleh Kuasa Pengguna Anggaran/Pejabat

Pembuat Komitmen beserta kelengkapannya (DIPA, SK

Pengangkatan KPA, PPK, Penguji/Penanda Tangan SPM,

Bendahara dan Spesimen Tanda Tangan KPA, PPK,

Penguji Penanda Tangan SPM dan Bendahara)

2 Petugas Keuangan

c Membuat SPM Uang Muka Kerja (UP) 10 Petugas Keuangan

d

Mengantar Surat Perintah Membayar (SPM) Uang

Persediaan (UP) ke Kantor Pelayanan Perbendaharaan

Negara (KPPN)

1 Petugas Keuangan

eMengambil SP2D dan melakukan penarikan Uang Muka

Kerja (UP) dari Bank2 Bendahara Keuangan

f Mencatat SPM dan SP2D ke dalam buku-buku pembantu 1 Petugas Keuangan

Lama Proses 110 12 0 13.8 jam

10 Pengajuan Ganti Uang Persediaan (GUP).

aMembuat Surat Pernyataan Tanggung Jawab Belanja

(SPTJB) GUP1 Petugas Keuangan

b Membuat Surat Permintaan Pembayaran (SPP) GUP 30 Petugas Keuangan

c Membuat SPM Ganti Uang Persediaan (GUP) 30 Petugas Keuangan

d

Mengantar Surat Perintah Membayar (SPM) Uang

Persediaan (GUP) ke Kantor Pelayanan Perbendaharaan

Negara (KPPN)

1 Petugas Keuangan

eMengambil SP2D dan melakukan penarikan Ganti Uang

Persediaan (GUP) dari Bank2 Petugas Keuangan

fMencatat SPM dan SP2D ke dalam buku kas umum dan

buku-buku pembantu30 Petugas Keuangan

Lama Proses 200 17 0 20.3 jam

11 Tambahan Uang Persediaan (TUP).

a

Membuat surat permohonan permintaan Tambahan

Uang Persediaan (TUP) ke Kantor Pelayanan

Perbendaharaan Negara (KPPN)/ Kantor Wilayah

Direktorat Jenderal Perbendaharaan (Kanwil DJPb) yang

bersifat mendesak beserta Lampirannya (Rincian

Rencana Penggunaan Anggaran, Realisasi Anggaran dan

Rekening Koran)

15 Bendahara Keuangan

b Membuat SPM Tambahan Uang Persediaan (TUP) 10 Operator Keuangan

c

Mengantar Surat Perintah Membayar (SPM) Tambahan

Uang Persediaan (TUP) ke Kantor Pelayanan

Perbendaharaan Negara (KPPN)

1 Petugas Keuangan

eMengambil SP2D dan melakukan penarikan Tambahan

Uang Persediaan (TUP) dari Bank.2

31

Page 34: Buku Pedoman

Menit Jam Hari

1 3 4 5 7 8

No Bidang Tugas dan Uraian KegiatanWaktu Penanggungj

awab

6

Pelaksana

Total Waktu

2

fMencatat SPM dan SP2D ke dalam buku kas umum dan

buku-buku pembantu

Lama Proses 25 1 0 1.4 jam

12 Pengajuan Nihil Tambahan Uang Persediaan (TUP

aMembuat Surat Pernyataan Tanggung Jawab Belanja

(SPTJB) GUP30 Petugas Keuangan

b Membuat Surat Permintaan Pembayaran (SPP) TUP Nihil 30 Petugas Keuangan

c Membuat SPM Nihil Tambahan Uang Persediaan 30 Petugas Keuangan

d

Mengantar Surat Perintah Membayar (SPM) Nihil

Tambahan Uang Persediaan ke Kantor Pelayanan

Perbendaharaan Negara (KPPN)

1 Petugas Keuangan

eMengambil SP2D Mencatat SPM dan SP2D ke dalam

buku kas umum dan buku-buku pembantu2 Petugas Keuangan

Lama Proses 115 4 0 5.9 jam

13 Pengajuan SPM Langsung (LS).

aMembuat Ringkasan Kontrak dan Surat Pernyataan

Tanggung Jawab Belanja SPM Langsung1 Operator Keuangan

b Membuat Surat Permintaan Pembayaran (SPP) SPM 15 Operator Keuangan

c Membuat SPM LS/Kontrak 10 Operator Keuangan

dMengantar Surat Perintah Membayar (SPM) LS/Kontrak

ke Kantor Pelayanan Perbendaharaan Negara (KPPN)1 Petugas Keuangan

eMengambil SP2D dan melakukan penarikan LS/Kontrak

dari Bank.2 Bendahara Keuangan

fMencatat SPM dan SP2D ke dalam buku kas umum dan

buku-buku pembantu30 Bendahara Keuangan

Lama Proses 55 4 0 4.9 jam

12 Pengelolaan Penerimaan Negara Bukan Pajak (PNBP).

a

Menerima, membukukan dan menyetorkan

Penerimaan Negara Bukan Pajak pada bank

persepsi, dilaksanakan setiap hari Jumat (kecuali hari

Jumat libur dilaksanakan hari kerja sebelumnya);

1Bendahara

PenerimaKeuangan

b

Melaporkan pembukuan disertai bukti penyetoran untuk

ditandatangani oleh Panitera/Sekretaris pada setiap

hari Senin;

30Bendahara

PenerimaKeuangan

c

Melaporkan Penerimaan Negara Bukan Pajak ke Biro

Keuangan Mahkamah Agung Rl paling lambat tanggal 5

setiap bulannya (khusus Pengadilan Agama tembusannya

disampaikan pada Pengadilan Tinggi Agama

30Bendahara

PenerimaKeuangan

Lama Proses 60 1 0 2.0 jam

Pelaporan Bulanan Sistem Akuntansi Pengguna Anggaran (SAKPA) :

1Mendata/mengumpulkan seluruh SPM dan SP2D serta

Bukti Setoran ke Kas Negara selama 1 (satu) bulan 30 Operator Keuangan

2Menginput data SPM dan SP2D serta bukti setoran Bukan

Pajak ke aplikasi SAKPA30 Operator Keuangan

3

Mengoreksi data rincian realisasi anggaran belanja dan

pendapatan sebelum rkon dengan Kantor Pelayanan

Perbendaharaan Negara (KPPN)

1 Operator Keuangan

Pertanggungjawaban Laporan Keuangan.

32

Page 35: Buku Pedoman

Menit Jam Hari

1 3 4 5 7 8

No Bidang Tugas dan Uraian KegiatanWaktu Penanggungj

awab

6

Pelaksana

Total Waktu

2

4Melakukan Rekonsiliasi ke KPPN untuk menyamakan

hasil belanja selama sebulan2 Petugas Keuangan

5

Melaporkan Laporan Keuangan(LRA Belanja,

Pengembalian Belanja, Pendapatan, Pengembalian

Pendapatan, Neraca) ke Koordinator Wilayah

1 Operator Keuangan

6Membuat dan mengirim Catatan atas Laporan Keuangan

(CaLK) semester dan tahunan ke KORWIL3 Operator Keuangan

Lama Proses 60 3 0 4.0 jam

Pelaporan Sistem Akuntansi Pembantu Pengguna Anggaran Wilayah(SAPPA-W) :

1

Menghimpun Laporan (Hardcopy Softcopy) dari satker-

satker di 4 (empat) lingkungan Peradilan se Sumatera

Utara setiap bulan

30 Operator Keuangan

2Mengentry Data berupa ADK file kirim satker-satker dari

Aplikasi SAKPA ke Aplikasi SAPPA-W setiap bulan30 Operator Keuangan

3

Melakukan koreksi rincian data realisasi anggaran satker-

satker melalui Buku Besar SAI di Aplikasi SAPPA-W setiap

bulan

3 Operator Keuangan

4Melakukan Rekonsiliasi dengan Kanwil DIrektorat

Jenderal Perbendaharaan setiap Triwulan 3 Operator Keuangan

5

Melaporkan Hasil Rekonsiliasi dengan Kanwil Direktorat

Jenderal Perbendaharaan ke Biro Keuangan Badan

Urusan Administrasi MARI dan Badan Pengawasan MARI

setiap Triwulan, Semester.

1 Petugas Keuangan

6

Membuat dan mengirim Catatan atas Laporan Keuangan

(CaLK) semester dan tahunan ke KORWIL dan BUA Cq

Karo Keuangan dan Badan Pengawas MARI.

3 Operator Keuangan

Lama Proses 60 7 0 8.0 jam

1

Mengentry Data Keuangan (DIPA), Realisasi Anggaran

dan Kendala-kendala yang dihadapi dalam pelaksanaan

Kegiatan serta tindak lanjutnya ke Aplikasi PP39-KL dan

dicetak menjadi Formulir A setiap Triwulan;

30 Operator Keuangan

2Menghimpun Laporan PP39-KL Foemulir A dari

Pengadilan Agama se Sumatera Utara setiap Triwulan;1 Operator Keuangan

3

Mengentry File Kirim (Formulir A) dari Pengadilan Agama

se Sumatera Utara ke Formulir B setiap dan disetak

menjadi Formulir B Triwulan;

2 Operator Keuangan

4

Melaporkan Laporan Pelaksanaan Kegiatan (PP39-KL) ke

Biro Perencanaan dan Organisasi Badan Urusan

Administrasi Mahkamah Agung Rl.

15 Operator Keuangan

Lama Proses 15 0 0 0.3 jam

1Mencatat seluruh transaksi keuangan ke dalam Buku

Kas Umum 1

Bendahara

PengeluaranKeuangan

2Melakukan penutupan Buku Kas Umum pada setiap

bulan1

Bendahara

PengeluaranKeuangan

Laporan Pelaksanaan Kegiatan(PP39KL)

Penatausahaan dan Pengawasan Anggaran.

Buku Kas Umum

33

Page 36: Buku Pedoman

Menit Jam Hari

1 3 4 5 7 8

No Bidang Tugas dan Uraian KegiatanWaktu Penanggungj

awab

6

Pelaksana

Total Waktu

2

3Melakukan pemeriksaan kas rutin dan menutup buku kas

umum oleh Kuasa Pengguna Anggaran setiap tiga bulan2

Bendahara

PengeluaranKPA

Lama Proses 0 4 0 4.0 jam

1

Mencatat seluruh transaksi keuangan ke dalam Buku-

buku bantu (kas tunai, Bank, Remunerasi, UP, TUP, LS,

Pajak, PerMak dan Perjalanan Dinas

1Bendahara

PengeluaranKeuangan

2

Membuat laporan Pertanggungjawaban bendahara

pengeluaran dan bendahara penerima ke KPPN setiap

bulan dan ditembuskan ke BPK, Biro Keuangan, Badan

Pengawasan MARI dan PTA

2Bendahara

PengeluaranKeuangan

Lama Proses 0 3 0 3.0 jam

Buku Pembantu

34

Page 37: Buku Pedoman

Menit Jam Hari

1 3 4 5 7 8

Pelayanan Publik

Pelayanan sarana

1 Mempersiapkan information desk (meja informasi) 5 umum Wasek

2Mempersiapkan ruang tunggu yang nyaman dan

sejuk5 umum Wasek

3 Mempersiapkan papan informasi 5 umum Wasek

4Mempersiapkan informasi profil dan dasar

Pengadilan5 umum Wasek

5Mempersiapkan sarana ruang tunggu berupa air

minum, TV, surat kabar dan WIFI.5 umum Wasek

6 Mempersiapkan Toilet Umum 5 umum Wasek

7 Mempersiapkan kotak saran 5 umum Wasek

8 Mempersiapkan tempat sholat 5 umum Wasek

9 Mempersiapkan tempat parkir 5 umum Wasek

10 Menyediakan perlengkapan P3K 5 umum Wasek

Lama Proses 40 0 0 0.7 jam

Pelayanan Informasi

1 Menunjuk petugas pelayanan meja informasi 1 Pejabat Ketua

2

Memberikan informasi yang berkaitan dengan hak-

hak masyarakat baik secara lansung maupun tidak

langsung

10Petugas

InfoPPID

3Melayani permintaan informasi dengan memberikan

blanko permohonan5

Petugas

InfoPPID

4 Memberikan jawaban atas permintaan informasi 10Petugas

InfoPPID

5Memberikan taksiran biaya atas permintaan

informasi5

Petugas

InfoPPID

6Memberikan Informasi profil dan pelayanan dasar

pengadilan terdiri dari :10

Petugas

InfoPPID

a Profil Pengadilan meliputi:

Fungsi, tugas dan yurisdiksi pengadilan

Struktur Organisasi Pengadilan

Alamat, telepon, faximile dan situs resmi pengadilan

Daftar nama Pejabat dan Hakim Pengadilan

Profil singkat Pejabat Struktural

7

Laporan Harta Kekayaan Pejabat Negara (LHKPN)

pengadilan yang telah diverifikasi dan dikirim oleh

KPK

bProsedur beracara untuk setiap jenis perkara yang

menjadi kewenangan Pengadilan

c

Biaya yang berhubungan dengan proses

penyelesaian perkara serta seluruh biaya hak-hak

kepaniteraan lain sesuai dengan kewenangan, tugas

dan kewajiban pengadilan

6

A

B

2

BAGIAN UMUM

I

STANDAR OPERASIONAL PROSEDUR (SOP)

PELAYANAN PUBLIK DAN MEJA INFORMASI

Uraian KegiatanN

o

Pelaksa

na

Penanggun

gjawab

Waktu

Total Waktu

35

Page 38: Buku Pedoman

Menit Jam Hari

1 3 4 5 7 862

Uraian KegiatanN

o

Pelaksa

na

Penanggun

gjawab

Waktu

Total Waktu

d Agenda sidang

8Memberikan informasi yang berkaitan dengan hak-

hak masyarakat, meliputi :10

Petugas

InfoPPID

a

Hak-hak para pihak yang berhubungan dengan

peradilan, antara lain hak mendapat bantuan hukum,

hak atas biaya perkara cuma-cuma, serta hak-hak

pokok dalam proses persidangan.

bTata cara pengaduan dugaan pelanggaran yang

dilakukan Hakim dan Pegawai;

cHak-hak pelapor dugaan pelanggaran Hakim dan

Pegawai

d

Tata cara memperoleh pelayanan informasi, tata

cara mengajukan keberatan terhadap pelayanan

informasi serta nama dan nomor kontak pihak-pihak

yang bertanggungjawab atas pelayanan informasi

dan penanganan keberatan terhadap pelayanan

informasi.

eHak-hak pemohon informasi dalam pelayanan

informasi.

f Biaya untuk memperoleh salinan informasi

9

Memberikan Informasi yang berkaitan dengan

program kerja, kegiatan, keuangan dan kinerja

pengadilan, yang meliputi:

10Petugas

InfoPPID

a

Ringkasan informasi tentang program dan/atau

kegiatan yang sedang dijalankan Pengadilan yang

sekurang-kurangnya terdiri atas:

Nama program dan kegiatan;

Penanggungjawab, pelaksana program dan kegiatan

serta nomor telepon dan/atau alamat yang dapat

dihubungi;

Target dan/atau capaian program dan kegiatan;

Jadwal pelaksanaan program dan kegiatan;

Sumber dan jumlah anggaran yang digunakan, yang

setidaknya meliputi Daftar Isian Penggunaan

Anggaran (DIPA), dokumen anggaran lainnya seperti

rincian DIPA, rencana kerja anggaran, proposal, dan

sebagainya.

bRingkasan Laporan Akuntablitas Kinerja Instansi

Pemerintah (LAKIP)

cRingkasan laporan keuangan yang sekurang-

kurangnya terdiri atas:

Rencana dan laporan realisasi anggaran; dan

Neraca laporan arus kas dan catatan atas laporan

keuangan yang disusun sesuai dengan standar

akuntansi yang berlaku.

d Ringkasan daftar aset dan inventaris

36

Page 39: Buku Pedoman

Menit Jam Hari

1 3 4 5 7 862

Uraian KegiatanN

o

Pelaksa

na

Penanggun

gjawab

Waktu

Total Waktu

e

Informasi tentang pengumuman pengadaan barang

dan jasa sesuai dengan peraturan perundang-

undangan terkait.

10Memberikan Informasi yang berkaitan dengan

laporan akses informasi yang terdiri atas :10

Petugas

InfoPPID

a Jumlah permohonan informasi yang diterima.

bWaktu yang diperlukan dalam memenuhi setiap

permohonan informasi.

c

Jumlah permohonan informasi yang dikabulkan baik

sebagian atau seluruhnya dan permohonan informasi

yang ditolak.

d Alasan penolakan permohonan informasi.

11

Memberikan Informasi lain tentang prosedur

peringatan dini dan prosedur evakuasi keadaan

darurat di kantor Pengadilan

5

12Memberikan Informasi yang berkaitan dengan

Perkara dan Persidangan yang meliputi:30

Petugas

InfoPPID

a

Seluruh putusan dan penetapan Pengadilan, baik

yang telah berkekuatan hukum tetap maupun yang

belum berkekuatan hukum tetap (dalam bentuk

fotokopi atau naskah elektronik, bukan salinan

resmi).

b Informasi dalam Buku Register Perkara

cData statistik perkara yang mencakup jumlah dan

jenis perkara.

dTahapan suatu perkara dalam proses penanganan

perkara

e Laporan penggunaan biaya perkara

13Memberikan Informasi yang berkaitan dengan

Pengawasan dan Pendispilinan yang meliputi:15

Petugas

InfoPPID

a

Jumlah, jenis, dan gambaran umum pelanggaran

yang ditemukan pengawas atau yang dilaporkan oleh

masyarakat serta tindaklanjutnya.

b

Langkah yang tengah dilakukan Pengadilan dalam

pemeriksaan dugaan pelanggaran yang dilakukan

Hakim atau Pegawai yang telah diketahui publik

(sudah dimuat dalam media cetak atau elektronik).

c

Jumlah Hakim atau Pegawai yang dijatuhi hukuman

disiplin beserta jenis pelanggaran dan jenis hukuman

disiplin yang dijatuhkan.

d

Inisial nama dan unit/satuan kerja Hakim atau

Pegawai yang dijatuhi hukuman disiplin, jenis

pelanggaran dan bentuk hukuman disiplin yang

dijatuhkan.

e Putusan Majelis Kehormatan Hakim

14

Memberikan Informasi yang berkaitan dengan

Organisasi, Administrasi, Kepegawaian dan Keuangan

yang meliputi:

10Petugas

InfoPPID

37

Page 40: Buku Pedoman

Menit Jam Hari

1 3 4 5 7 862

Uraian KegiatanN

o

Pelaksa

na

Penanggun

gjawab

Waktu

Total Waktu

aPedoman pengelolaan organisasi, administrasi,

personel dan keuangan Pengadilan

b Standar dan Maklumat Pelayanan Pengadilan.

c Profil Hakim dan Pegawai yang meliputi:

1. Nama;

2. Riwayat pekerjaan;

3. Posisi;

4. Riwayat pendidikan; dan

5. Penghargaan yang diterima.

d

Data statistik kepegawaian, yang meliputi, antara

lain, jumlah, komposisi dan penyebaran Hakim dan

pegawai.

eAnggaran pengadilan maupun unit pelaksana teknis

serta laporan keuangannya.

f

Surat-surat perjanjian yang dibuat Pengadilan

dengan pihak ketiga berikut dokumen

pendukungnya.

g

Surat menyurat pimpinan atau pejabat Pengadilan

dalam rangka pelaksanaan tugas pokok dan

fungsinya, kecuali yang bersifat rahasia.

h Agenda kerja pimpinan Pengadilan atau satuan kerja.

15 Menerima Pengaduan Masyarakat 5Petugas

InfoPPID

16 Mengisi Register Permohonan Informasi 10Petugas

InfoPPID

17Memberikan informasi berupa dokumen dengan

berkoordinasi dengan penanggungjawab informasi1

Petugas

InfoPPID

18

Petugas Informasi berkewajiban menyusun laporan

rutin bulanan kepada PPID mengenai pelaksanaan

pelayanan Meja Informasi yang sekurang-kurangnya

berisi:

1Petugas

InfoPPID

(1) Jumlah permohonan informasi yang diterima

selama bulan tersebut;

(2) Jumlah informasi tentang perkara dan non-

perkara yang diminta oleh Pemohon; dan

(3) Jumlah permohonan untuk masing-masing jenis

informasi yang diminta oleh pemohon selama bulan

tersebut.

19Menyusun laporan rutin setiap tiga bulan kepada

Atasan PPID1 PPID Atasan PPID

20

Menerima Tamu dan memberikan informasi serta

memandu pihak-pihak tertentu yang akan menemui

aparat peradilan atau berurusan dengan peradilan

10Petugas

InfoPPID

21 Menerima dan memilah permohonan informasi 5Petugas

InfoPPID

38

Page 41: Buku Pedoman

Menit Jam Hari

1 3 4 5 7 862

Uraian KegiatanN

o

Pelaksa

na

Penanggun

gjawab

Waktu

Total Waktu

22Meneruskan permohonan informasi tertentu ke

Penanggung jawab informasi5

Petugas

InfoPPID

23

Membantu dan menjalankan sebagian tugas PPID

dalam memberikan layanan informasi sebagaimana

diatur dalam pedoman Pelayanan Informasi di

Pengadilan

15Petugas

InfoPPID

24

Memberikan Formulir keberatan kepada Pemohon

informasi yang ditolak permohonannya untuk diisi

dan membantu pengisiannya jika diperlukan

10Petugas

InfoPPID

25Memberikan salinan formulir keberatan sebagai

tanda terima pengajuan keberatan5

Petugas

InfoPPID

26

Mencatat pengajuan keberatan dalam register

keberatan dan meneruskannya kepada atasan PPID

dengan tembusan kepada PPID

2Petugas

InfoPPID

27

Memberikan tanggapan dalam bentuk keputusan

tertulis yang disampaikan kepada petugas PPID

dengan tembusan kepada PPID

20Atasan

PPID

Penanggun

gjawab Info

28

Menyampaikan atau mengirimkan keputusan atasan

PPID kepada pemohon atau kuasanya dan

ditembuskan ke PPID serta Humas

2Petugas

InfoPPID

29

Menyusun laporan rutin tahunan mengenai

pelayanan informasi untuk disampaikan ke Sekretaris

MARI

5Atasan

PPID

Penanggun

gjawab Info

Lama Proses 35 0 29 232.6 jam

Teknologi Informasi

Membentuk Tim Pengelola IT 1 Kepeg Ketua

Mengupdate dan melengkapi standar menu website 1 Tim IT Umum

Menghimpun segala e-informasi yang berkaitan

dengan kedinasan2 Tim IT Umum

Mencetak dan menyampaikan e-informasi sebagai

bahan tindak lanjut30 Tim IT Umum

Mengupload surat-surat dinas 30 Tim IT Umum

Mempublikasikan putusan yang telah di-anonimisasi 4 Tim IT Umum

Mempublikasikan realisasi keuangan perkara dan

APBN2 Tim IT Umum

Mempublikasikan usul, realisasi kenaikan pangkat,

mutasi jabatan dan hukuman disiplin2 Tim IT Umum

Memberikan informasi profil dan dasar Pengadilan 2 Tim IT Umum

Mengupdate berita yang berkaitan dengan kegiatan

pengadilan3 Tim IT Umum

Mempublikasikan data base asset dan perkara 2 Tim IT Umum

Mengupdate data sidang, panggilan ghaib dan

perkara putus serta statistik perkara1 Tim IT Umum

Lama Proses 30 15 1 23.5 jam

d

j

k

l

h

i

II

a

e

f

g

b

c

39

Page 42: Buku Pedoman

NO

URUTJENIS URAIAN TUGAS JABATAN

1 2 3

1 Memimpin pelaksanaan tugas Pengadilan Tinggi Agama/Pengadilan Agama;

2 Menetapkan sasaran setiap tahun kegiatan;

3 Menetapkan dan menjadwalkan rencana kegiatan;

4 Membagi tugas dan menentukan penanggung jawab kegiatan;

5 Menggerakkan dan mengarahkan pelaksanaan kegiatan

6 Memantau pelaksanaan tugas bawahan;

7 Menetapkan uraian tugas seluruh pejabat dan pegawai

8 Meningkatkan koordinasi dengan instansi terkait;

9 Mempelajari, menganalisis dan memecahkan permasalahan yang muncul

10 Melaksanakan konsultasi dengan atasan setiap waktu diperlukan;

11Menunjuk dan menetapkan majelis Hakim serta mengatur pembagian tugas para hakim

untuk menyidangkan perkara;

12 Bertindak sebagai Ketua Majelis dalam persidangan perkara.

13 Menanda tangani surat-surat Dinas

14 Merumuskan kebijakan dan mengawasi jalannya kegiatan organisasi

15 Memberikan bimbingan dan arahan kepada seluruh pejabat dan pegawai

16 Memberi perintah tindak lanjut atas surat surat yang masuk

17Melaksanakan rapat dengan hakim, pejabat fungsional dan struktural untuk

mensosialisakan kebijakan

18 Melaksanakan rapat kordinasi dengan seluruh ketua pengadilan agama (khusus PTA)

19 Mengikuti rapat kerja daerah dengan seluruh ketua pengadilan agama

20 Melaksanakan tugas konsultasi dan kordinasi ke PTA/ Mahkamah Agung

21 Mengikuti rapat kerja nasional dengan Mahkamah Agung

22 Sebagai Penanggungjawab Kegiatan Hakim Pengawas

23 Mengevaluasi laporan Hakim Pengawas

24 Melaksanakan pemeriksaan atas jalannya tugas peradilan

25 Melaksanakan pemeriksaan insidentil atas adanya pengaduan masyarakat

26Menghadiri undangan baik dari Pemerintah Daerah, DPRD, Instansi Pemerintah lainnya

dan lembaga sosial kemasyarakatan (LSM) dan lain-lain.

27 Memberikan penilaian atas kinerja Hakim dan Panitera

28 Memberikan Penghargaan dan hukuman

29 Menerima dan meneliti kelengkapan berkas perkara

30Membuat atau menunjuk hakim untuk membuatkan catatan gugatan/permohonan bagi

yang buta huruf.

31 Menerbitkan Penetapan Majelis Hakim.

32 Mencatat data- data perkara dan kegiatan persidangan dalam caurt calender . ;

33 Menyiapkan referensi peraturan yang terkait dengan kasus

34 Menyerahkan berkas perkara kepada Majelis Hakim yang ditunjuk.

35 Membaca / menganalisa materi perkara

36Memaparkan pokok-pokok permasalahan hukum untuk ditanggapi oleh Anggota Majelis

;

37 Menanggapi terhadap pendapat tentang syarat formal perkara

38 Menanggapi terhadap pendapat tentang materi perkara

39 Musyawarah majelis untuk menjatuhkan putusan

40 Menutup persidangan

41 Membuat catatan kesimpulan analisa kasus

42 Mengonsep putusan

43 Mengoreksi putusan

44 Membacakan putusan

45 Memeriksa susunan berkas perkara yang diminutasi secara kronologis

URAIAN TUGAS TENAGA FUNGSIONAL

PENGADILAN TINGGI AGAMA DAN PENGADILAN AGAMA

KETUA

40

Page 43: Buku Pedoman

NO

URUTJENIS URAIAN TUGAS JABATAN

46 Menanda tangani berkas minutasi

47Memerintahkan Panitera untuk memanggil Pemohon dan Termohon eksekusi untuk hadir

dalam sidang aanmaning.

48 Melaksanakan sidang aanmaning.

49 Menetapkan dan memerintahkan sita eksekusi / eksekusi;

50 Menerbitkan penetapan perintah eksekusi.

51 Memimpin Pelaksanaan Eksekusi

52 Penunjukan apreser (juru taksir).

53 Menerima laporan dari apreser .

54 Menyiapkan referensi peraturan yang terkait dengan kasus

55Menunjuk JS/JSP untuk melaksanakan penawaran untuk menerima pembayaran tunai

kepada pihak yang berhak/Termohon konsignasi.

56 Meneruskan tentang pengaduan masyarakat/publik ke PTA.

57 Menetapkan MH nya, lalu mengembalikannya kepada Petugas meja II melalui Panitera.

58 Menandatangani seluruh laporan rutin.

59 Membuat penetapan penunjukan mediator.

60 Mengirimkan hasil mediasi kepada Ketua PTA. Medan

61 Menyerahkan berkas permohonan sita kepada Hakim Ketua Majelis.

62 Membuat Penetapan pelaksanaan sita

63 Meminta bantuan pengamanan kepada pihak keamanan yang berkompeten bila perlu.

64 Membuat Putusan sela

65Menugaskan JS/JSP untuk memanggil para pihak dengan instrumen melalui panitera

sidang yang ditunjuk.

66 Bersama Ketua memimpin pelaksanaan tugas Pengadilan.

67 Mewakili Ketua Pengadilan Agama

68 Menetapkan sasaran setiap tahun kegiatan bersama Ketua Pengadilan

69 Melaksanakan pembinaan dan pengawasan

70 Melaksanakan koordinasi pembinaan dan pengawasan bersama dengan hakim pengawas

71 Menanggapi dan memecahkan masalah yang muncul di lingkungan Pengadilan

72 Mengadakan konsultasi dengan Ketua Pengadilan setiap waktu diperlukan;

73 Bersama ketua menentukan tim hisab rukyat hilal ;

74Memberikan keterangan tentang hukum Islam kepada masyarakat dan instansi

pemerintah atas delegasi Ketua.

75 Memberikan masukan dan bahan rumusan kepada ketua untuk menetapkan kebijakan

76 Membantu ketua mengatur dan mengawasi pelaksanaan tugas hakim

77 Mengikuti rapat dengan Ketua dalam rangka sosialisasi kebijakan

78Melaksanakan rapat koordinasi dengan hakim dan pejabat fungsional dan struktural untuk

membahas permasalahan internal dan sosialisasi kebijakan

79 Mengikuti rapat evaluasi pelaksanaan tugas yustisial

80 Menerima dan meneliti kelengkapan berkas perkara

81 Mencatat data-data perkara dan kegiatan persidangan dalam caurt calender . ;

82 Menyiapkan refrensi peraturan yang terkait dengan kasus tertentu

83 Membaca / menganalisa materi perkara

84 Memimpin dan membuka persidangan ;

85Memaparkan pokok-pokok permasalahan hukum untuk ditanggapi oleh Anggota Majelis

;

86 Menanggapi terhadap pendapat tentang syarat formal perkara

87 Menanggapi terhadap pendapat tentang materi perkara

88 Musyawarah majelis untuk menjatuhkan putusan

89 Menutup persidangan

90 Mengonsep putusan

91 Mengoreksi putusan

92 Membacakan putusan

93 Memeriksa susunan berkas perkara yang diminutasi secara kronologis

WAKIL KETUA

41

Page 44: Buku Pedoman

NO

URUTJENIS URAIAN TUGAS JABATAN

94 Menanda tangani berkas minutasi

95 Sebagai Koordinator Hakim Pengawas,

96 Melaksanakan evaluasi terhadap laporan Hakim Pengawas

97 Membantu Ketua dalam melaksanakan pemeriksaan atas jalannya tugas peradilan

98Membantu Ketua dalam melaksanakan pemeriksaan insidentil atas adanya pengaduan

masyarakat

99Mewakili Ketua dalam menghadiri undangan baik dari Pemerintah Daerah, DPRD, Instansi

Pemerintah lainnya dan lembaga sosial kemasyarakatan (LSM) dan lain-lain.

100 Menerima, mempelajari berkas perkara dan menetapkan hari sidang

101 Mencatat data-data perkara dan kegiatan persidangan dalam caurt calender . ;

102Menerbitkan PHS dan memerintahkan JS/JSP untuk memanggil para pihak melalui

panitera sidang yang ditunjuk.

103 Menetapkan sita jaminan (CB)

104 Menyiapkan referensi peraturan yang terkait dengan kasus

105 Membaca / menganalisa materi perkara

106 Menyidangkan perkara baik sebagai Anggota Majelis maupun sebagai Ketua Majelis.

107Memaparkan pokok-pokok permasalahan hukum untuk ditanggapi oleh Anggota Majelis

;

108 Menanggapi terhadap pendapat tentang syarat formal perkara

109 Menanggapi terhadap pendapat tentang materi perkara

110 Membuat catatan kesimpulan analisa kasus

111 Musyawarah majelis untuk menjatuhkan putusan

112 Membuat draft putusan

113 Melaksanakan sidang pembacaan putusan

114 Menandatangani putusan perkara yang disidangkannya;

115Memaraf serta menandantangani map minutasi berkas perkara yang ditangani selaku

Ketua Majelis

116 Membuat catatan gugatan/permohonan lisan.

117Menyerahkan catatan gugatan/permohonan lisan kepada calon Penggugat/Pemohon

untuk menghadap Petugas Meja I.

118 Melaksanakan sidang untuk memeriksa dan memastikan adanya alasan PK dan novum.

119Menyerahkan berkas permohonan PK beserta berita acara sidang dan penyumpahan

penemuan novum kepada meja III.

120 Melakukan persidangan insidentil

121 Membuat BAP pemeriksaan permohonan prodeo dan menandatanganinya

122 Melaporkan pelaksanaan tugas yang diemban secara berkala kepada Wakil Ketua;

123 Melaksanakan eksaminasi putusan/penetapan ;

124Melaksanakan Pengawasan dan Pembinaan terhadap pelaksanaan tugas sebagai Hakim

Pengawas Bidang.

125 Melaksanakan pemeriksaan insidentil atas adanya pengaduan masyarakat

126 Menghadiri rapat-rapat yang dipimpin oleh Ketua /Wakil Ketua

127

Melaksanakan tugas untuk mewakili pimpinan menghadiri undangan baik dari Pemerintah

Daerah, DPRD, Instansi Pemerintah lainnya dan lembaga sosial kemasyarakatan (LSM) dan

lain-lain.

128 Mengikuti upacara/acara resmi

129 Menerima petunjuk dan bimbingan dari atasan

130 Melakukan koordinasi dengan unit kerjalain

131Melakukan anonimasi terhadap putusan/ penetapan yang akan dipublikasikan sesuai

dengan perkara menjadi tanggung jawabnya.

132 Menyerahkan soft copy putusan/penetapan yang telah dianonimasi kepada admin

133 Melaksanakan persidangan

134 Memutus perkara selambat-lambatnya 6 (enam) bulan.

HAKIM

42

Page 45: Buku Pedoman

NO

URUTJENIS URAIAN TUGAS JABATAN

135

Melaksanakan sidang berdasarkan tahapan persidangan, dimulai memeriksa identitas

para pihak apabila kedua belah pihak hadir di persidangan, kemudian mengupayakan

damai melalui mediasi, selanjutnya tahapan jawab menjawab, lalu pembuktian,

berikutnya kesimpulan, setelah itu musyawarah Majelis Hakim dan terakhir mengucapkan

putusan.

136 Menandatangani putusan yang telah dibacakan

137Melaporkan keterlambatan tersebut kepada Ketua Mahkamah Agung (MA) melalui KPA

jika perkara lebih dari 6 (enam) bulan.

138 Membacakan putusan/penetapan yang telah selesai dalam bentuk hard copy

139 Memerintahkan JS/JSP menyampaikan Amar Putusan kepada pihak yang tidak hadir.

140Menyerahkan permohonan/gugatan kepada Hakim Anggota (HA) dan memusyawarahkan

hari persidangan perkara tersebut paling lambat 30 hari sejak tanggal perkara didaftarkan.

141 Mencatat PHS pada instrumen untuk diserahkan kepada Petugas Meja II.

142 Memimpin pelaksanaan tugas kepaniteraan / kesekretariatan;

143 Menetapkan sasaran kegiatan kepaniteraan dan kesekretariatan setiap tahun kegiatan;

144 Menetapkan dan menjadwalkan rencana kegiatan;

145Membagi tugas kepada bawahan dan menetapkan penanggung jawab kegiatan

kepaniteraan / kesekretariatan;

146Menggerakkan dan mengarahkan pelaksanaan kegiatan di lingkungan kepaniteraan /

kesekretariatan

147 Memantau pelaksanaan tugas bawahan;

148 Mengadakan rapat koordinasi dan evaluasi

149Menyiapkan konsep rumusan kebijaksanan pimpinan di bidang kepaniteraan dan

kesekretariatan;

150Menanggapi dan memecahkan masalah yang muncul di bidang

kepaniteraan/kesekretariatan;

151 Mengadakan konsultasi dengan atasan setiap saat diperlukan;

152 Membuat catatan penilaian pelaksanaan tugas pegawai kepaniteraan/kesekretariatan;

153 Melaporkan pelaksanaan tugas kepada Pimpinan

154 Membuat DP.3 bawahan.

155 Melaksanakan tugas sebagai Kuasa Pengguna Anggaran;

156Menghimpun permasalahan dan menganalisa serta memberikan kesimpulan terhadap hal-

hal yang dapat memberikan dampak keberhasilan

157Mensosialisasikan peraturan perundang-undangan dan kebijakan pimpinan kepada

seluruh pegawai

158Memberikan petunjuk dan arahan kepada Pegawai dalam mengimplementasikan

kebijakan

159 Mengikuti rapat kerja daerah dengan ketua PA

160 Mengikuti rapat dengan pimpinan

161 Mengikuti rapat kerja nasional Mahkamah Agung RI

162 Melaksanakan konsultasi kedinasan

163 Memberikan pertimbangan dan perintah tindak lanjut terhadap surat-surat yang masuk

164 Menanda tangani surat kedinasan dan laporan

165 Mengawasi pelaksanaan pencairan dana agar sesuai dengan aturan yang berlaku

166 Mengevaluasi pelaksanaan anggaran dan melaporkan kepada pimpinan

167Meneliti dan mengoreksi serta menanda tangani buku kas umum keuangan DIPA dan

keuangan PNBP

168 Menyusun RKA-KL

169 Mengoreksi dan menanda tangani RKAKL/DIPA

170 Memeriksa jurnal bantu harian

171 Meneliti dan memeriksa pembukuan keuangan perkara

43

Page 46: Buku Pedoman

NO

URUTJENIS URAIAN TUGAS JABATAN

172 Membuat laporan penerimaan dan penggunaan keuangan perkara kepada pimpinan

173 Memeriksa buku-buku register perkara

174 Menunjuk Panitera Pengganti/Jurusita/Jurusita Pengganti

175 Menanda tangani Akta

176 Mengoreksi dan menanda tangani salinan putusan

177 Menandatangani pendaftaran surat kuasa dan legalisasi surat-surat

178Mengoreksi dan menanda tangani surat pengantar salinan putusan dan berkas

perkara/akta cerai

179 Membuat data laporan perkembangan proses penyelesaian perkara

180 Membuat laporan LAKIP

181 Menunjuk JS/JSP untuk melakukan pemanggilan kepada para pihak berperkara

182 Menunjuk panitera pengganti.

183Menunjuk JS/JSP agar melaksanakan pemberitahukan dalam perkara banding/Kasasi dan

PK

184 Menandatangani surat-surat dalam berkas banding, kasasi dan PK

185 Meneruskan berkas permohonan eksekusi kepada Ketua.

186 Memerintah JS/JSP untuk memanggil Pemohon eksekusi dan Termohon eksekusi.

187 Menyerahkan instrumen PBT aanmaning kepada Meja II

188 Mengikuti sidang aanmaning dengan Ketua dan membuat berita acara sidang aanmaning.

189Menyerahkan salinan berita acara pelaksanaan sita eksekusi kepada Pemohon dan

Termohon.

190 Memberikan izin cuti bagi wakil Panitera dan Wakil Sekretaris

191 Meminta bantuan pengamanan kepada pihak keamanan yang berkompeten bila perlu.

192Melaksanakan sita eksekusi ditempat objek sita dengan disaksikan oleh 2 (dua) orang

saksi.

193 Membuat berita acara pelaksanaan sita eksekusi.

194Menyerahkan penjagaan objek sita eksekusi atas benda bergerak pada yang menguasai

semula.

195

Mendaftarkan objek sita eksekusi kepada instansi terkait terdiri dari objek : Tanah

bersertifikat ke BPN, Tanah tidak bersertifikat/Leter Girik, kendedaraan bermotor ke

Kepolisian, kapal ke Syahbandar, saham ke Bursa Efek, Rekening Deposito ke Bank.

196Memohonkan kepada instansi yang menerima pendaftaran untuk mengumumkan adanya

sita eksekusi tersebut.

197 Melaksanakan eksekusi riil.

198 Membuat berita acara eksekusi.

199 Menyerahkan berita acara eksekusi kepada Pemohon dan Termohon eksekusi.

200Melaporkan dan menyerahkan berita acara pelaksanaan sita eksekusi kepada Ketua

Pengadilan Agama.

201Menyelesaikan eksekusi pembayaran sejumlah uang kepada Pemohon eksekusi dan atau

pihak-pihak yang berhak sesuai permohonan eksekusi (dengan berita acara eksekusi).

202Menyampaikan berita acara eksekusi pembayaran sejumlah uang kepada Pemohon dan

Termohon eksekusi.

203 Menandatangani seluruh laporan bulanan, triwulan, kwartal, semesteran dan tahunan.

204 Membuat berita acara kesediaan Termohon konsignasi

205 Membuat berita acara konsignasi ditolak.

206

Memberitahukan kepada Pemohon/ Penggugat yang belum mengambil sisa panjar biaya

perkara dengan surat, papan pengumuman dan website untuk mengambil sisa panjar

tersebut, apabila tidak diambil dalam jangka waktu 6 (enam) bulan, maka sisa panjar biaya

perkara disetor ke Kas Negara sebagai uang tidak bertuan.

207 Menyerahkan berkas permohonan sita kepada Ketua.

PANITERA/

SEKRETARIS

44

Page 47: Buku Pedoman

NO

URUTJENIS URAIAN TUGAS JABATAN

208 Menunjuk JS/JSP agar memberitahukan adanya permohonan sita.

209 Memerintahkan Jurusita untuk memanggil Pemohon dan Termohon sita.

210 Melaksanakan sita di tempat objek sita dengan disaksikan oleh 2 (dua) orang saksi.

211 Membuat berita acara pelaksanaan sita.

212 Menyerahkan salinan berita acara pelaksanaan sita kepada Pemohon dan Termohon.

Mendaftarkan objek sita kepada instansi terkait.

a. Objek tanah bersertifikat didaftarkan ke BPN setempat;

b. Objek tanah tidak bersertifikat (Leter C/Girik) didaftarkan ke Lurah/Kepala Desa

setempat;

c. Kendaraan bermotor didaftarkan ke SAMSAT setempat;

d. Objek sita kapal ke Syahbandar;

e. Saham ke BAPEPAM;

f. Fidusia ke Kanwil Kementerian Hukum dan HAM;

g. Rekening/Deposito di Bank tempat rekening berada.

214 Menyerahkan penjagaan objek sita atas benda bergerak pada yang menguasai semula.

215Mengajukan permohonan kepada instansi yang menerima pendaftaran untuk

mengumumkan adanya sita tersebut.

216 Melaporkan dan menyerahkan berita acara pelaksanaan sita kepada Hakim Ketua Majelis.

217 Mewakili Panitera dalam pelaksanaan tugas kepaniteraan;

218 Menyiapkan konsep rumusan kebijakan pimpinan di bidang kepaniteraan;

219Memberikan bimbingan, arahan dan petunjuk serta mengawasi jalannya mekanisme

pelaksanaan tugas bidang kepaniteraan ;

220 Mengkoordinir dan memantau pelaksanaan tugas para Panitera Muda;

221Mengadakan rapat koordinasi dengan pejabat struktural dan fungsional bidang

kepaniteraan;

222 Mempersiapkan konsep, meneliti dan memaraf surat-surat dinas bidang kepaniteraan;

223 Mengevaluasi laporan bidang kepaniteraan

224Memberikan pertimbangan dan membuat rekomendasi usul kenaikan pangkat dan izin

cuti bawahan

225 Mengadakan konsultasi dengan atasan setiap saat diperlukan;

226 Melaporkan pelaksanaan tugas kepada atasan

227 Memberikan penilaian terhadap kinerja bawahannya.

228Mensosialisasikan keputusan pimpinan yang menjadi kebijakan organisasi kepada seluruh

Pegawai Kepaniteraan

229Memberikan petunjuk dan arahan kepada Pegawai kepaniteraan dalam

mengimplementasikan kebijakan pimpinan

230 Memberikan bimbingan dan petunjuk kepada staf kepaniteraan

231 Memonitor pelaksanaan administrasi kepaniteraan

232 Mengkordinasikan unit-unit pelaksana yang akan melaksanakan tugas administrasi

233Mengarahkan surat kepada setiap pelaksana sesuai dengan kewenangan unit masing-

masing

234 Memberikan paraf surat-surat yang akan ditanda tangani pimpinan

235 Memeriksa jurnal bantu harian

236 Meneliti dan memeriksa pembukuan keuangan perkara

237 Membuat laporan penerimaan dan penggunaan keuangan perkara kepada pimpinan

238 Memeriksa kebenaran laporan keuangan perkara

239 Memeriksa tentang pengisian buku-buku register perkara

240Mengadakan rapat dengan staf dalam rangka untuk mengevaluasi pelaksanaan tugas

dibidang Kepaniteraan

241Mengikuti rapat dengan pimpinan dalam rangka untuk mendengarkan petunjuk dan

bimbingan dalam penyelesaian tugas organisasi

213

WAKIL PANITERA

45

Page 48: Buku Pedoman

NO

URUTJENIS URAIAN TUGAS JABATAN

242 Memantau tugas-tugas panitera muda dan panitera pengganti serta jurusita/JSP

243Memeriksa dan mengoreksi kelengkapan berkas perkara yang akan disampaikan kepada

ketua

244 Memeriksa dan memaraf laporan kepaniteraan yang akan ditanda tangani oleh pimpinan

245Membantu Panitera dalam menghimpun permasalahan dan menganalisa serta

memberikan kesimpulan terhadap hal-hal yang dapat memberikan dampak keberhasilan

246 Memonitor kelengkapan laporan bulanan, triwulan, kwartal, semesteran dan tahunan

247 Bertanggung jawab dalam menginput data perkara pada SIADPA/PTA

248 Membantu Hakim dalam melaksanakan persidangan.

249 Membuat berita acara persidangan

250 Menggandakan salinan putusan dalam bentuk hard copy dan soft copy

251 Menyerahkan soft copy putusan pada koordinator publikasi putusan

252 Menyerahkan berkas perkara beserta salinan putusan dan soft copy ke Meja III

253 Melaksanakan minutasi berkas perkara

254Melaporkan data proses perkara ke Meja I (perkara putus, perkara minutasi, pengiriman,

arsip)

255 Melaksanakan tugas panitera apabila panitera berhalangan;

256 Memberitahukan kepada petugas IT untuk memasukan relas panggilan ke website .

257Menyusun rencana pelaksanaan tugas bidang gugatan dengan berpedoman kepada

rencana kerja kepaniteraan

258 Mengkoordinir penerimaan perkara gugatan

259 Meneliti kelengkapan berkas perkara gugatan

260Mencatat semua perkara dalam buku bantu untuk mengontrol perjalanan berkas perkara

gugatan

261 Melaksanakan administrasi perkara gugatan

262 Menyimpan berkas perkara gugatan yang masih berjalan

263Menerima berkas perkara gugatan yang telah BHT dan menyerahkan berkas perkara

tersebut kepada Panitera Muda Hukum

264 Mencatat setiap perkara yang diterima dalam buku bantu perkara gugatan

265 Menerima dan meneliti kelengkapan berkas perkara

266 Mencatat data- data perkara dan kegiatan persidangan dalam caurt calender . ;

267 Membuat Resume Perkara Banding (khusus PTA)

268 Membuat PHS

269 Menyerahkan PHS untuk ditanda tangani Ketua Majelis

270 Menyiapkan ruangan dan perlengkapan sidang

271 Memberitahukan Majelis Hakim bahwa persidangan siap dilaksanakan

272 Mengikuti dan mencatat jalannya persidangan ;

273 Membaca dan Mengoreksi hasil ketikan catatan sidang

274 Membuat berita acara persidangan untuk di tanda tangani Ketua Majelis

275 Melengkapi catatan sidang yang telah dikoreksi Ketua Majelis

276 Menyerahkan Putusan untuk di tanda tangani majelis Hakim

277 Membuat salinan putusan untuk ditanda tangani Panitera

278 Menyusun dan Memeriksa berkas perkara yang diminutasi secara kronologis

279 Meminutasi berkas perkara

280 Menandatangankan berkas perkara yang telah diminutasi

281 Menyerahkan berkas yang telah diminutasi kepada Panitera Muda

282 Menginput data perkara pada SIADPA/SIADPTA

283 Menggandakan salinan putusan dalam bentuk hard copy dan soft copy

284 Menyerahkan soft copy putusan pada koordinator publikasi putusan

285 Menyerahkan salinan putusan dan soft copy ke Meja III

286 Melaporkan data perkara ke Meja II (perkara putus, perkara minutasi, pengiriman, arsip)

PANMUD

GUGATAN

46

Page 49: Buku Pedoman

NO

URUTJENIS URAIAN TUGAS JABATAN

287 Mengikuti rapat kordinasi

288 Mengikuti upacara/acara resmi

289 Menerima petunjuk bimbingan atasan

290 Membantu Hakim dalam melaksanakan persidangan.

291 Membuat berita acara persidangan

292Menyusun rencana pelaksanaan tugas bidang permohonan dengan berpedoman kepada

rencana kerja kepaniteraan

293 Mengkoordinir penerimaan perkara permohonan

294 Meneliti kelengkapan berkas perkara permohonan

295Mencatat semua perkara dalam buku bantu untuk mengontrol perjalanan berkas perkara

permohonan

296 Melaksanakan administrasi perkara permohonan

297 Menyimpan berkas perkara permohonan yang masih berjalan

298Menerima berkas perkara permohonan yang telah BHT dan menyerahkan berkas perkara

tersebut kepada Panitera Muda Hukum

299Mencatat setiap perkara permohonan yang diterima dalam buku bantu perkara

permohonan

300 Menerima dan meneliti kelengkapan berkas perkara permohonan

301 Mencatat data- data perkara dan kegiatan persidangan dalam caurt calender . ;

302 Membuat Resume Perkara Banding (khusus PTA)

303 Membuat PHS

304 Menyerahkan PHS untuk ditanda tangani Ketua Majelis

305 Menyiapkan ruangan dan perlengkapan sidang

306 Memberitahukan Majelis Hakim bahwa persidangan siap dilaksanakan

307 Mengikuti dan mencatat jalannya persidangan ;

308 Membaca dan Mengoreksi hasil ketikan catatan sidang

309 Membuat berita acara persidangan untuk di tanda tangani Ketua Majelis

310 Melengkapi catatan sidang yang telah dikoreksi Ketua Majelis

311 Menyerahkan Putusan untuk di tanda tangani majelis Hakim

312 Membuat salinan putusan untuk ditanda tangani Panitera

313 Menyusun dan Memeriksa berkas perkara yang diminutasi secara kronologis

314 Meminutasi berkas perkara

315 Menandatangankan berkas perkara yang telah diminutasi

316 Menyerahkan berkas yang telah diminutasi kepada Panitera Muda

317 Menginput data perkara pada SIADPA/SIADPTA

318 Menggandakan salinan putusan dalam bentuk hard copy dan soft copy

319 Menyerahkan soft copy putusan pada koordinator publikasi putusan

320 Menyerahkan salinan putusan dan soft copy ke Meja III

321 Melaporkan data perkara ke Meja II (perkara putus, perkara minutasi, pengiriman, arsip)

322 Mengikuti rapat kordinasi

323 Mengikuti upacara/acara resmi

324 Menerima petunjuk bimbingan atasan

325 Menginput data perkara pada SIADPA/PTA

326 Mendistribusikan tugas-tugas kepada staf

327 Memberikan petunjuk kepada staf untuk pelaksanaan tugas

328 Memantau dan mengawasi pelaksanaan tugas staf

329 Bertanggung jawab dalam mengelola surat-surat di Kepaniteraan

330 Mempelajari dan mengonsep jawaban surat-surat yang masuk

331 Mengkordinir pengumpulan data untuk pembuatan laporan

332 Mengonsep dan meneliti kebenaran seluruh laporan

333 Mengevaluasi pelaksanaan tugas staf

334 Memberikan laporan kepada atasan terhadap perkembangan pelaksanaan tugas

335 Melaksanakan tugas kearsipan berkas perkara

336 Mengikuti rapat kordinasi untuk evaluasi tugas-tugas rutin

337 Menerima berkas perkara yang telah ditunjuk majelis hakimnya oleh Ketua

338 Mendampingi majelis hakim dalam persidangan

PANMUD

PERMOHONAN

47

Page 50: Buku Pedoman

NO

URUTJENIS URAIAN TUGAS JABATAN

339 Mencatat semua peristiwa yang terjadi dalam persidangan di dalam BAP

340 Membuat dan menanda tangani Berita Acara Persidangan bersama Ketua Majelis

341Melaporkan kegiatan persidangan kepada petugas register untuk dicatat dalam buku

register

342 Menanda tangani putusan yang telah dibacakan oleh Ketua Majelis

343Melaporkan amar putusan kepada petugas register untuk dicatat dalam register induk

perkara

344 Membuat salinan putusan dan menyampaikan kepada para pihak yang berkepentingan

345Melaksanakan minutasi berkas perkara secara kronologis, menjahit dan memberi segel

dengan kertas yang diberi stempel dinas

346 Menyerahkan berkas perkara yang telah diminutasi kepada meja III untuk diarsipkan

347 Menyerahkan berkas perkara yang telah BHT untuk dibuatkan Akta Cerai

348 Menginput data perkara pada SIADPA/SIADPTA

349 Menggandakan salinan putusan dalam bentuk hard copy

350 Menyerahkan soft copy putusan pada koordinator publikasi putusan

351 Menyerahkan berkas perkara beserta salinan putusan dan soft copy ke Meja III

352Melaporkan data proses perkara ke Meja II (perkara putus, perkara minutasi, pengiriman,

arsip)

353 Meng upload data perkara via SIADPA/SIADPTA

354 Memonitor kelengkapan laporan bulanan via SMS Gateway

355 Mempersiapkan seluruh laporan di Kepaniteraan

356 Mengikuti upacara/acara resmi

357 Menerima petunjuk bimbingan atasan

358 Mencatat pengaduan ke dalam register pengaduan.

359 Meneruskan pengaduan masyarakat tersebut kepada Ketua melalui Panitera.

360Meneruskan tentang pengaduan masyarakat/publik tersebut kepada Ketua PTA. Medan

(bila diperlukan).

361 Mengarsipkan surat pengantar pengiriman pengaduan ke PTA. Medan

362Menerima surat mohon bantuan dari pengadilan agama lain yang disampaikan melalui

umum.

363 Mengagendakan surat ke dalam buku agenda surat masuk kepaniteraan.

364Meneruskan surat mohon bantuan pemanggilan kepada Panitera melalui Wakil Panitera

(Wapan).

365 Mengirimkan relas ke PA yang memohonkan bantuan.

366 Melaksanakan arsip dinamis di Kepaniteraan

367 Memimpin pelaksanaan tugas Sub. Bag. Kepaniteraan Banding;

368Menyusun sasaran kegitan bidang kepaniteraan Banding dengan berpedoman pada

program kerja kepaniteraan;

369 Memberi tugas kepada staf sesuai dengan fungsi masing-masing;

370Memberikan bimbingan, petunjuk kepada staf dan mengawasi mekanisme pelaksanaan

tugas, agar pelaksanaan tugas sesuai dengan ketentuan;

371Mengadakan rapat berkala untuk mengevaluasi pelaksanaan tugas sekali dalam satu

bulan;

372Memberikan pertimbangan dan membuat rekomendasi atas permohonan kenaikan

pangkat dan izin cuti staf;

373Melaporkan pelaksanaan tugas yang diemban kepada atasan langsung sebagai

pertanggung-jawaban pelaksanaan tugas;

374

Sebagai Panitera Pengganti membantu hakim dalam persidangan, meminutasi berkas

perkara yang ditangani dan melaksanakan semua tugas yang ditugaskan Ketua Majelis/

Hakim Tinggi.

375 Mengadakan konsolidasi dengan atasan setiap waktu yang diperlukan.

376 Dewan Redaksi pengelola Website dan anggota redaksi IT PTA Medan.

377 Melaksanakan tugas lain atas perintah atasan.

378 Membuat DP. 3 bawahan.

379 Mendistribusikan tugas-tugas kepada staf

PANMUD

HUKUM

48

Page 51: Buku Pedoman

NO

URUTJENIS URAIAN TUGAS JABATAN

380 Mempelajari dan menjawab surat-surat yang masuk

381 Mengkordinir pengumpulan data untuk pembuatan laporan

382 Mengikuti rapat kordinasi untuk evaluasi tugas-tugas rutin

383 Memantau proses administrasi persidangan

384 Mengoreksi Konsep PMH sebelum ditanda tangani ketua

385 Menyiapkan data perkembangan proses penyelesaian perkara

386 Memantau pelaksanaan penulisan buku register

387 Memantau pelaksanaan penulisan buku induk keuangan perkara

388 Memantau pelaksanaan penulisan buku jurnal perkara

389 Memantau pelaksanaan penerimaan dan pengeluaran keuangan perkara

390 Memantau percepatan penyampaian isi putusan banding melalui relaas

391 Menerima dan meneliti kelengkapan berkas perkara banding

392 Mencatat data- data perkara dan kegiatan persidangan dalam caurt calender . ;

393 Membuat Resume Perkara Banding

394 Membuat PHS

395 Menyerahkan Resume dan PHS untuk ditanda tangani Ketua Majelis

396 Menyiapkan ruang dan perlengkapan sidang

397 Memberitahukan Majelis Hakim bahwa persidangan siap dilaksanakan

398Mengikuti dan mencatat Pemaparan oleh Hakim tentang pokok-pokok permasalahan

hukum serta tanggapan Anggota Majelis ;

399Mengikuti dan mencatat tanggapan Hakim Majelis terhadap pendapat tentang syarat

formal perkara

400Mengikuti dan Mencatat tanggapan Majelis Hakim terhadap pendapat tentang materi

perkara

401 Mencatat hasil musyawarah majelis untuk menjatuhkan putusan

402 Mengikuti dan mencatat penutupan persidangan

403 Mengetik catatan sidang sesuai jalannya persidangan

404 Membaca dan Mengoreksi hasil ketikan catatan sidang

405 Menyerahkan catatan sidang untuk di tanda tangani Ketua Majelis

406 Melengkapi catatan sidang yang telah dikoreksi Ketua Majelis

407 Mengetik Konsep putusan

408 Membaca dan Mengoreksi hasil ketikan konsep putusan

409 Menyerahkan hasil ketikan konsep putusan kepada majelis Hakim

410 Mengetik / memperbaiki ketikan konsep putusan untuk dijadikan putusan

411 Menyerahkan Putusan untuk ditanda tangani majelis Hakim

412 Mengikuti dan mencatat jalannya persidangan untuk pembacaan putusan

413 Membuat salinan putusan untuk ditanda tangani Panitera

414 Menyusun dan Memeriksa berkas perkara yang diminutasi secara kronologis

415Membaca dan mengoreksi kembali putusan sebelum dimasukkan dalam berkas minutasi

dan salinan putusan dikirim ke PA

416 Mempersiapkan alat kelengkapan minutasi

417 Menjahit minutasi berkas perkara

418 Menanda tangani berkas minutasi

419 Memantau pelaksanaan kearsipan berkas perkara

420 Penginputan data perkara banding pada SIADPTA

421 Menyiapkan draft format putusan

422Melaksanakan persidangan/ musyawarah perumusan putusan, dan selanjutnya sidang

ditunda.

423 Penggandaan salinan putusan dalam bentuk hard copy dan soft copy

424 Penyerahan soft copy putusan pada koordinator publikasi putusan

425 Penyerahan berkas perkara beserta salinan putusan dan soft copy ke Meja III

426 Minutasi berkas perkara banding

427 Penyerahan berkas minutasi ke Panmud Hukum

428Pelaporan data proses perkara ke Meja I (perkara putus, perkara minutasi, pengiriman,

arsip)

429Membuat surat teguran atau menghubungi PA asal apabila ada kekurangan kelengkapan

berkas.

430 Penerbitan konsep penunjukan PP

PANMUD

BANDING

49

Page 52: Buku Pedoman

NO

URUTJENIS URAIAN TUGAS JABATAN

431 Memonitor kelengkapan laporan bulanan (L.I.PA.7, L.I.PA.8, B4 dan PP.10)

432 Mengikuti upacara/acara resmi

433 Menerima petunjuk bimbingan atasan

434 Melakukan tugas kordinasi dengan unit lain

435 Menerima dan meneliti kelengkapan berkas perkara

436 Mencatat data- data perkara dan kegiatan persidangan dalam caurt calender . ;

437 Membuat Resume Perkara Banding (khusus PTA)

438 Membuat PHS

439 Menyerahkan PHS untuk ditanda tangani Ketua Majelis

440 Menyiapkan ruangan dan perlengkapan sidang

441 Memberitahukan Majelis Hakim bahwa persidangan siap dilaksanakan

442 Mengikuti dan mencatat jalannya persidangan ;

443 Membuat berita acara persidangan dan menandatanganinya bersama Ketua Majelis

444 Menyerahkan Putusan untuk di tanda tangani majelis Hakim

445 Membuat salinan putusan untuk ditanda tangani Panitera

446 Meminutasi berkas perkara secara kronologis

447 Menandatangankan berkas perkara yang telah diminutasi

448 Menyerahkan berkas yang telah diminutasi kepada Panitera Muda

449 Menginput data perkara pada SIADPA/SIADPTA

450 Menggandakan salinan putusan dalam bentuk hard copy dan soft copy

451 Menyerahkan soft copy putusan pada koordinator publikasi putusan

452 Menyerahkan salinan putusan dan soft copy ke Meja III

453 Melaporkan data perkara ke Meja II (perkara putus, perkara minutasi, pengiriman, arsip)

454 Mengikuti rapat kordinasi

455 Mengikuti upacara/acara resmi

456 Menerima petunjuk bimbingan atasan

457Membuat instrumen pengembalian sisa panjar (PSP) biaya perkara untuk diteruskan

kepada Pemegang Kas.

458 Merapikan dan mengamankan berkas perkara setelah MH meninggalkan ruang sidang.

459 Memerintahkan pengunjung berdiri pada saat Majelis Hakim memasuki ruangan sidang

460 Sebelum sidang dimulai mempersiapkan berkas perkara.

menyerahkan instrumen perintah pemanggilan kepada

a. JS/JSP beserta surat permohonan/gugatan.

b. Kasir.

c. Petugas meja II.

462 Mencatat nomor perkara dalam buku monitor atau agenda persidangan.

463 Menyerahkan instrumen panggilan kepada petugas meja II.

464Menyerahkan instrumen tanggal penundaan sidang dan agenda penundaan sidang serta

perkara putus kepada Petugas meja II.

465 Melaporkan PHS dengan menggunakan instrumen kepada Petugas meja II.

466Menyusun berkas perkara secara kronologis, dimulai dari surat gugatan sampai dengan

berita acara pembacaan putusan, yang dilakukan setiap kali persidangan.

467 Membuat daftar isi berkas perkara.

468Menjahit berkas yang sudah diminutasi dan menyegel dengan kertas yang dibubuhi logo

Pengadilan Agama

469Menyerahkan berkas yang sudah diminutasi kepada Panitera Muda

Gugatan/Permohonan.

470Menyerahkan instrumen tanggal penyelesaian minutasi kepada meja II berikut dokumen

elektronik

471Melaporkan kepada Ketua tentang adanya orang buta huruf yang ingin mengajukan

gugatan/permohonan.

472 Menerima catatan gugatan/ permohonan dari Hakim yang ditunjuk.

461

PANITERA

PENGGANTI

50

Page 53: Buku Pedoman

NO

URUTJENIS URAIAN TUGAS JABATAN

473Menyerahkan catatan gugatan/ permohonan kepada calon Penggugat/Pemohon yang

buta huruf.

474Menerima surat gugatan/permohonan, perlawan, verzet dan derden verzet sebanyak para

pihak ditambah 4 eksemplar termasuk soft copy-nya (bila ada) dari Penggugat/Pemohon.

475Memeriksa kelengkapan surat gugatan/permohonan yang diajukan oleh

Penggugat/Pemohon.

476

Menaksir panjar biaya perkara dan membuat SKUM rangkap 4 serta menyerahkan SKUM

tersebut dengan melampiri rincian biaya kepada Penggugat/Pemohon agar membayar

panjar biaya perkara pada bank yang ditunjuk.

477 Menerima surat permohonan/pernyataan banding dari Pemohon banding.

478 Memeriksa kelengkapan permohonan/pernyataan banding beserta lampirannya.

479

Menaksir panjar biaya perkara banding dan membuat SKUM rangkap 4 dengan melampiri

rincian biaya permohonan banding serta menyerahkan SKUM tersebut kepada Pemohon

banding agar membayar panjar biaya perkara pada bank yang ditunjuk.

480Menerima permohonan banding yang telah dilampiri SKUM lembar keempat dan salinan

putusan dari Pemohon banding.

481Membuat akta banding untuk ditandatangani oleh Panitera dalam rangkap 3 ditambah

sejumlah Terbanding.

482 Menyerahkan akta permohonan banding lembar kedua kepada Pemohon banding.

483

Menyerahkan akta banding beserta surat permohonan banding, SKUM lembar keempat

dan lampirannya kepada Pembanding untuk mendaftarkan bandingnya ke Petugas Meja

II.

484 Menerima surat permohonan/pernyataan kasasi dari Pemohon kasasi.

485 Memeriksa kelengkapan permohonan/pernyataan kasasi beserta lampirannya.

486

Menaksir panjar biaya perkara kasasi dan membuat SKUM rangkap 4 serta menyerahkan

SKUM tersebut dengan melampiri rincian biaya kepada Pemohon kasasi agar membayar

panjar biaya perkara pada bank yang ditunjuk.

487Menerbitkan akta permohonan kasasi yang ditandatangani oleh Panitera dalam rangkap 3

ditambah sejumlah Termohon kasasi.

488 Menyerahkan akta permohonan kasasi lembar kedua kepada Pemohon kasasi.

489Menyerahkan akta permohonan kasasi beserta surat permohonan kasasi, SKUM dan

lampirannya kepada Pemohon kasasi untuk mendaftarkan kasasinya ke Petugas Meja II.

490

Menerima surat permohonan peninjauan kembali (PK) beserta alasannya dilampiri salinan

putusan tingkat kasasi, salinan putusan tingkat banding dan salinan putusan tingkat

pertama.

491 Memeriksa kelengkapan permohonan/pernyataan PK beserta lampirannya.

492

Menaksir panjar biaya perkara PK dan membuat SKUM rangkap 4 serta menyerahkan

SKUM tersebut kepada Pemohon PK dengan melampiri rincian biaya agar membayar

panjar biaya perkara pada bank yang ditunjuk.

493

Menerima surat permohonan PK yang telah dilampiri SKUM lembar keempat dan salinan

putusan kasasi atau salinan putusan banding atau salinan putusan tingkat pertama dari

Pemohon PK.

494Membuat akta permohonan PK yang ditandatangani oleh Panitera dalam rangkap 3

ditambah sejumlah Termohon PK.

495Menyerahkan akta permohonan PK beserta surat permohonan PK, SKUM dan lampirannya

kepada Pemohon PK untuk mendaftarkan PK-nya ke Petugas Meja II.

496 Mengirim berkas asli permohonan PK ke Mahkamah Agung RI.

497Menyerahkan berkas permohonan PK (fotokopi) kepada Panmud. Gugatan untuk

disimpan ke dalam box arsip berkas berjalan.

MEJA I

51

Page 54: Buku Pedoman

NO

URUTJENIS URAIAN TUGAS JABATAN

498Menerima permohonan eksekusi dari pemohon eksekusi dilampiri salinan putusan yang

dimohonkan eksekusi.

499 Memeriksa kelengkapan permohonan eksekusi.

500Menaksir panjar biaya eksekusi dan membuat SKUM rangkap 4 serta menyerahkan SKUM

tersebut kepada Pemohon eksekusi dengan melampiri rincian biaya.

501 Menerima permohonan eksekusi setelah aanmaning

502Menyusun dan menjilid bundel A dan bundel B permohonan PK sesuai dengan ketentuan

bindalmin masing-masing rangkap 2.

503 Menerima permohonan atau gugatan secara cuma-cuma (prodeo).

504 Memeriksa kelengkapan berkas.

505 Membuat SKUM nihil dan menyerahkannya kepada Penggugat/Pemohon.

506 Menerima permohonan banding secara cuma-cuma (prodeo).

507 Memeriksa kelengkapan berkas permohonan banding.

508 Membuat SKUM nihil untuk dibawa Pemohon banding ke Kasir.

509 Menerima permohonan kasasi secara cuma-cuma (prodeo).

510 Memeriksa kelengkapan berkas permohonan kasasi.

511 Membuat SKUM nihil untuk dibawa Pemohon kasasi ke Kasir.

512 Menginput data perkara ke dalam aplikasi SIADPA/PTA

513Menerima permohonan sita sebanyak Termohon ditambah 3 eksemplar termasuk soft

copy-nya (bila ada) dari Pemohon sita.

514 Memeriksa kelengkapan permohonan sita yang diajukan oleh Pemohon sita.

515

Menaksir panjar biaya permohonan sita dan membuat SKUM rangkap 4 serta

menyerahkan SKUM tersebut kepada Pemohon sita dengan melampiri rincian biaya agar

membayar panjar biaya permohonan sita pada bank yang ditunjuk

516Menerima permohonan eksekusi dari pemohon eksekusi dilampiri salinan putusan yang

dimohonkan eksekusi.

517 Memeriksa kelengkapan permohonan eksekusi.

518Menaksir panjar biaya eksekusi dan membuat SKUM rangkap 4 serta menyerahkan SKUM

tersebut kepada Pemohon eksekusi dengan melampiri rincian biaya.

519 Menerima permohonan eksekusi setelah aanmaning

520

Menerima surat permohonan sita sebanyak Pemohon dan Termohon ditambah 3

eksemplar dari Pemohon sita dilampiri putusan Pengadilan Tingkat Pertama yang diajukan

banding atau kasasi.

521 Meneliti surat permohonan sita yang diajukan oleh Pemohon sita.

522

Menaksir panjar biaya permohonan sita dan membuat SKUM rangkap 4 serta

menyerahkan SKUM tersebut kepada Pemohon sita dengan melampiri rincian biaya agar

membayar panjar biaya permohonan sita pada bank yang ditunjuk

523 Menerima permohonan kehendak berdamai dari para pihak.

524 Menyerahkan kepada Ketua permohonan kehendak berdamai dari para pihak.

525 Menerima surat permohonan konsignasi.

526 Meneliti surat permohonan yang diajukan oleh Pemohon.

527

Menaksir panjar biaya konsignasi dan membuat SKUM rangkap 4 serta menyerahkan

SKUM tersebut kepada Pemohon agar membayar panjar biaya konsignasi pada bank yang

ditunjuk

528Mencatat perkara gugatan dalam buku register induk perkara gugatan dan perkara

permohonan dalam buku register induk perkara permohonan.

529 Menyerahkan satu eksemplar surat gugatan/ permohonan kepada Penggugat/Pemohon.

530Menerima pendaftaran banding dan mencatat dalam buku register induk perkara gugatan

serta register permohonan banding.

531 Menyerahkan berkas permohonan banding kepada Petugas Meja III.

532Mencatat tanggal pemberitahuan permohonan banding dalam register induk perkara

gugatan dan register permohonan banding.

533Mencatat tanggal pemberitahuan memori banding dalam register induk perkara gugatan

dan register permohonan banding.

52

Page 55: Buku Pedoman

NO

URUTJENIS URAIAN TUGAS JABATAN

534Mencatat tanggal pemberitahuan memori banding dalam register induk perkara gugatan

dan register permohonan banding.

535Mencatat tanggal relaas pemberitahuan inzage dalam register induk perkara gugatan dan

register permohonan banding.

536Mencatat tanggal pemberitahuan pendaftaran banding ke dalam register induk perkara

gugatan dan register permohonan banding.

537Menerima surat permohonan kasasi yang telah dilampiri SKUM lembar keempat dan

salinan putusan banding serta salinan putusan tingkat pertama dari Pemohon kasasi.

538Menerima pendaftaran kasasi dan mencatat dalam buku register induk perkara gugatan

serta register permohonan kasasi.

539 Menyerahkan berkas permohonan kasasi kepada Petugas Meja III.

540 Mencatat tanggal pemberitahuan kasasi

541 Mencatat tanggal pemberitahuan memori kasasi

542 Mencatat tanggal penerimaan kontra memori kasasi

543 Mencatat tanggal penyampaian kontra memori kasasi

544 Mencatat tanggal pendaftaran permohonan kasasi dari Mahkamah Agung RI.

545

Menerima pendaftaran PK beserta alasan dan bukti-buktinya dari Pemohon PK serta

mencatat dalam buku register induk register perkara gugatan serta register permohonan

PK.

546 Menyerahkan berkas permohonan PK kepada Petugas Meja III.

547 Mencatat tanggal relaas pemberitahuan PK ke dalam buku register permohonan PK

548 Menyampaikan instrumen tanggal surat jawaban PK kepada Petugas Meja II.

549 Mencatat tanggal surat jawaban permohonan PK

550 Mencatat tanggal pendaftaran permohonan PK dari Mahkamah Agung RI

551Menerima surat permohonan eksekusi beserta lampirannya disertai SKUM lembar

keempat dari Pemohon eksekusi.

552Mencatat pendaftaran permohonan eksekusi pada buku register induk perkara gugatan

dan register eksekusi.

553 Meneruskan berkas permohonan eksekusi kepada Panitera.

554 Mencatat tanggal PBT aanmaning pada Register Eksekusi.

555 Meneruskan berkas permohonan eksekusi kepada Panitera.

556Menerima surat permohonan eksekusi beserta lampirannya disertai SKUM lembar

keempat dari Pemohon eksekusi.

557Mencatat pendaftaran permohonan eksekusi pada buku register induk perkara gugatan

dan register eksekusi.

558 Meneruskan berkas permohonan eksekusi kepada Panitera.

559 Mencatat tanggal PBT aanmaning pada Register Eksekusi.

560 Meneruskan berkas permohonan eksekusi kepada Panitera.

561 Menyimpan SKUM lembar ketiga sebagai arsip.

562Menerima pendaftaran perkara gugatan/permohonan yang dilampiri SKUM lembar

keempat.

563Mencatat perkara gugatan dalam buku register induk perkara gugatan atau perkara

permohonan dalam buku register induk gugatan atau permohonan permohonan.

564Menyerahkan 1 (satu) eksemplar surat gugatan/ permohonan kepada

Penggugat/Pemohon.

565Menerima pendaftaran permohonan banding yang telah dilampiri SKUM lembar keempat

dan salinan putusan.

566Mencatat permohonan banding Pembanding pada buku register induk perkara gugatan

dan register permohonan banding.

567 Menyerahkan berkas permohonan banding kepada Petugas Meja III.

568 Mencatat tanggal pemanggilan ke dalam buku register

569Menerima pendaftaran permohonan kasasi yang telah dilampiri SKUM lembar keempat

dan salinan putusan.

570Mencatat permohonan kasasi pada buku register induk perkara gugatan dan register

permohonan kasasi.

MEJA II

53

Page 56: Buku Pedoman

NO

URUTJENIS URAIAN TUGAS JABATAN

571 Menyerahkan berkas permohonan kasasi kepada Petugas Meja III.

572 Mencatat tanggal pemanggilan ke dalam buku register

573 Mencatat permohonan konsignasi dalam buku register konsignasi.

574 Menyerahkan satu eksemplar surat permohonan kepada Pemohon.

575 Mencatat identitas para pihak pada buku register induk perkara permohonan/gugatan.

576 Mencatat petitum pada register induk perkara permohonan/gugatan.

577

Berkas perkara yang sudah dilengkapi instrumen Penetapan Majelis Hakim (PMH),

Penugasan Panitera Pengganti (PPP), Penunjukan JS/JSP diteruskan kepada Ketua

Pengadilan Agama (KPA) melalui Panitera untuk ditetapkan Majelis Hakim (MH) yang

menangani perkara tersebut.

578Menerima kembali berkas dari Panitera mencatat PMH dan PPP dalam Buku Register

Induk Perkara Permohonan/Gugatan.

579Menyerahkan berkas perkara kepada Hakim Ketua Majelis (HKM) yang ditunjuk dengan

menggunakan buku ekspedisi.

580 Mencatat tanggal persidangan dalam buku register

581Mencatat pemanggilan, penundaan sidang dan perkara putus ke dalam Buku Register

Induk Perkara Permohonan/Gugatan.

582Mencatat penetapan mediator dalam register mediasi berdasarkan instrumen dari Hakim

Ketua Majelis.

583Mencatat penetapan mediator dalam register mediasi berdasarkan instrumen dari

Mediator.

584 Mencatat permohonan sita dalam buku register penyitaan.

585 Menyerahkan satu eksemplar permohonan sita kepada Pemohon sita.

586Menyerahkan berkas permohonan sita kepada Panitera dengan melampirkan blangko

PMH, penugasan panitera sidang dan PHS.

587 Mencatat tanggal pemanggilan ke dalam buku register

588Menerima surat permohonan eksekusi beserta lampirannya disertai SKUM lembar

keempat dari Pemohon eksekusi.

589Mencatat pendaftaran permohonan eksekusi pada buku register induk perkara gugatan

dan register eksekusi.

590 Meneruskan berkas permohonan eksekusi kepada Panitera.

591 Mencatat tanggal PBT aanmaning pada Register Eksekusi.

592 Meneruskan berkas permohonan eksekusi kepada Panitera.

593

Menyerahkan berkas permohonan sita berisi surat permohonan sita dan lampirannya

beserta SKUM lembar keempat kepada Pemohon sita untuk mendaftar permohonan

sitanya kepada petugas meja II.

594 Mencatat permohonan sita dalam buku register penyitaan.

595Menyerahkan satu eksemplar surat permohonan sita kepada Pemohon sita untuk

disimpan yang bersangkutan.

596Menyerahkan berkas permohonan sita kepada Panitera dengan melampirkan blangko

PMH, PHS dan penunjukan panitera sidang.

597 Menyerahkan berkas permohonan sita kepada Hakim Ketua Majelis.

598 Membundel berkas permohonan perkara prodeo yang diajukan untuk banding.

599 Mengirimkan bundel A dan B ke PTA Medan

600Menyerahkan berkas permohonan kasasi kepada Ketua melalui Panitera dengan disertai

blangko PMH, Penugasan PP dan PHS.

601 Membundel berkas permohonan prodeo kasasi.

602 Mengirimkan bundel A dan B ke Mahkamah Agung RI

603Menerima berkas permohonan banding dari Petugas Meja II untuk persiapan

pemberkasan.

604 Menyampaikan instrumen tanggal relaas pemberitahuan banding kepada Petugas Meja II.

605 Menerima memori banding dari Pembanding.

606 Membuat tanda terima memori banding.

54

Page 57: Buku Pedoman

NO

URUTJENIS URAIAN TUGAS JABATAN

607Menyampaikan instrumen tanggal penerimaan memori banding kepada Petugas Meja II

untuk dicatat dalam register induk perkara gugatan dan register permohonan banding.

608Menyampaikan instrumen tanggal relaas pemberitahuan memori banding kepada Petugas

Meja II.

609 Menerima kontra memori banding dari Terbanding.

610 Membuat tanda terima kontra memori banding.

611

Menyampaikan instrumen tanggal penerimaan kontra memori banding kepada Petugas

Meja II untuk dicatat dalam register induk perkara gugatan dan register permohonan

banding.

612Menyampaikan instrumen tanggal relaas pemberitahuan kontra memori banding kepada

Petugas Meja II.

613 Menyerahkan instrumen tanggal relaas pemberitahuan inzage kepada Petugas Meja II.

614Menyusun dan menjilid bundel A dan bundel B permohonan banding sesuai dengan

ketentuan bindalmin masing-masing rangkap 2.

615Menginput data perkara banding meliputi tanggal dan nomor surat pengantar ke

directory putusan.

616Mengirim berkas asli permohonan banding ke Pengadilan Tinggi Agama Medan (PTA

Medan) beserta soft copy putusan dan print out resi directory putusan

617Menyerahkan berkas permohonan banding (fotokopi) kepada Panmud. Gugatan untuk

disimpan ke dalam box arsip berkas berjalan.

618 Menerima surat pemberitahuan pendaftaran permohonan banding dari PTA. Medan.

619

Menyerahkan instrumen tanggal pemberitahuan pendaftaran permohonan banding dari

PTA. Medan kepada Petugas Meja II untuk dicatat dalam register induk perkara gugatan

dan register permohonan banding.

620Menyerahkan surat pemberitahuan pendaftaran permohonan banding dari PTA. Medan

kepada Panmud. Gugatan untuk disimpan dalam box arsip berkas berjalan.

621 Menerima berkas permohonan kasasi dari Petugas Meja II untuk persiapan pemberkasan.

622 Menyampaikan instrumen tanggal relaas pemberitahuan kasasi kepada Petugas Meja II

623 Menerima memori kasasi dari Pemohon kasasi.

624 Membuat tanda terima memori kasasi

625Menyampaikan instrumen tanggal penerimaan memori kasasi kepada Petugas Meja II

untuk dicatat dalam register induk perkara gugatan dan register permohonan kasasi.

626Menyampaikan instrumen tanggal relaas pemberitahuan memori kasasi kepada Petugas

Meja II

627 Menerima kontra memori kasasi dari Termohon kasasi.

628 Membuat tanda terima kontra memori kasasi

629Menyampaikan instrumen tanggal penerimaan kontra memori kasasi kepada Petugas

Meja II.

630Menyampaikan instrumen tanggal pemberitahuan kontra memori kasasi kepada Petugas

Meja II.

631 Menyerahkan instrumen tanggal relaas pemberitahuan inzage kepada Petugas Meja II.

632Mencatat tanggal relaas pemberitahuan inzage dalam register induk perkara gugatan dan

register permohonan kasasi.

633 Membuat surat keterangan terlaksana atau tidak terlaksana inzage.

634Menyusun dan menjilid Bundel A dan bundel B perkara kasasi sesuai dengan ketentuan

bindalmin masing-masing rangkap 2.

635Menginput data perkara kasasi meliputi tanggal dan nomor surat pengantar ke directory

putusan.

MEJA III

55

Page 58: Buku Pedoman

NO

URUTJENIS URAIAN TUGAS JABATAN

636Mengirim berkas asli permohonan kasasi ke Mahkamah Agung RI beserta soft copy

putusan tingkat pertama dan tingkat banding serta print out resi directory putusan.

637Menyerahkan berkas permohonan kasasi (fotokopi) kepada Panmud. Gugatan untuk

disimpan ke dalam box arsip berkas berjalan.

638Menerima surat pemberitahuan pendaftaran permohonan kasasi dari Mahkamah Agung

RI.

639Membuat instrumen pemberitahuan pendaftaran permohonan kasasi dari Mahkamah

Agung RI

640Menyerahkan Instrumen pemberitahuan pendaftaran permohonan kasasi dari Mahkamah

Agung RI kepada Petugas Meja II.

641Menyerahkan surat pemberitahuan pendaftaran permohonan kasasi dari Mahkamah

Agung RI kepada Panmud. Gugatan untuk disimpan dalam box berkas berjalan.

642 Menerima berkas permohonan PK dari Petugas Meja II untuk persiapan pemberkasan.

643 Menyampaikan instrumen tanggal relaas pemberitahuan PK kepada Petugas Meja II.

644 Menerima surat jawaban atas permohonan PK dari Termohon PK.

645 Membuat tanda terima jawaban atas permohonan PK dari Termohon PK.

646 Memasukkan jawaban atas permohonan PK ke dalam berkas perkara PK.

647 Menerima surat pemberitahuan pendaftaran permohonan PK dari Mahkamah Agung RI.

648Menyerahkan instrumen tanggal pemberitahuan pendaftaran permohonan PK dari

Mahkamah Agung RI kepada Petugas Meja II.

649Menyerahkan surat pemberitahuan pendaftaran permohonan PK dari Mahkamah Agung

RI kepada Panmud. Gugatan untuk disimpan dalam box berkas berjalan.

650 Menyampaikan salinan putusan/penetapan kepada para pihak

651

Membuat catatan kaki dalam putusan/penetapan yang menerangkan bahwa salinan

putusan/penetapan telah disampaikan kepada para pihak tanggal ........... dan tentang

berkekuatan hukumnya.

652

Menyampaikan salinan putusan perceraian setelah berkekuatan hukum tetap atau

penetapan ikrar talak kepada KUA di tempat perkawinan berlangsung dan KUA di tempat

para pihak bertempat tinggal melalui penyedia jasa pos/pengiriman tercatat.

653Membuat akta cerai untuk Penggugat dan Tergugat pada hari putusan Berkekuatan

Hukum Tetap.

654 Membuat akta cerai untuk Pemohon dan Termohon pada hari ikrar talak dijatuhkan.

655 Mencatat akta cerai dalam register akta cerai.

656 Menyerahkan instrumen akta cerai kepada petugas meja II.

657Menyerahkan catatan nomor dan tanggal akta cerai kepada petugas Meja II untuk dicatat

dalam register induk perkara gugatan.

658 Menyerahkan akta cerai kepada Penggugat/Pemohon dan Tergugat/Termohon.

659 Mencatat tanggal penyampaian akta cerai dalam register akta cerai.

660 Menyimpan lembar ketiga akta cerai dalam arsip berkas perkara.

661Memberi tanda lunas dan nomor perkara pada SKUM setelah Penggugat/Pemohon

menyerahkan bukti stor biaya pendaftaran perkara pada bank yang ditunjuk.

662 Mencatat panjar biaya perkara dalam buku jurnal perkara gugatan/permohonan.

663Membubuhkan nomor perkara pada surat gugatan/ permohonan dengan stempel yang

telah ditetapkan.

664 Menyerahkan SKUM lembar pertama kepada Penggugat/Pemohon.

56

Page 59: Buku Pedoman

NO

URUTJENIS URAIAN TUGAS JABATAN

665

Menyerahkan berkas perkara berisi surat gugatan/ permohonan beserta SKUM lembar

kedua kepada Penggugat/Pemohon untuk mendaftarkan perkaranya pada Petugas Meja

II.

666Memberi tanda lunas pada SKUM setelah Pemohon banding membayar panjar biaya

perkara pada bank yang ditunjuk dengan melampiri slip setoran bank.

667 Mencatat panjar biaya perkara dalam buku jurnal permohonan banding.

668 Menyerahkan SKUM lembar kedua kepada Pemohon banding.

669Menyerahkan berkas perkara banding beserta SKUM lembar keempat kepada Pemohon

banding untuk mengajukan permohonan bandingnya ke Petugas Meja I.

670 Mengirim biaya banding ke PTA Medan atas perintah Panitera.

671 Menyerahkan biaya pemberitahuan banding kepada JS/JSP

672 Menyerahkan biaya pemberitahuan memori banding kepada JS/JSP

673 Menyerahkan biaya pemberitahuan kontra memori banding kepada JS/JSP

674 Menyerahkan biaya pemberitahuan inzage kepada JS/JSP

675Memberi tanda lunas pada SKUM setelah Pemohon kasasi membayar panjar biaya

perkara pada bank yang ditunjuk dengan melampiri slip setoran bank.

676 Mencatat panjar biaya perkara dalam buku jurnal permohonan kasasi.

677 Menyerahkan SKUM lembar kedua kepada Pemohon kasasi.

678Menyerahkan berkas perkara kasasi beserta SKUM lembar keempat kepada Pemohon

kasasi untuk mengajukan perkara kasasinya ke Petugas Meja I.

679 Menyimpan SKUM lembar ketiga sebagai arsip

680 Menyerahkan biaya pemberitahuan kasasi kepada JS/JSP

681 Menyerahkan biaya pemberitahuan memori kasasi kepada JS/JSP

682 Menyerahkan biaya pemberitahuan kontra memori kasasi kepada JS/JSP

683 Menyerahkan biaya pemberitahuan inzage kasasi kepada JS/JSP

684Memberi tanda lunas pada SKUM setelah Pemohon PK membayar panjar biaya perkara

pada bank yang ditunjuk dengan melampiri slip setoran bank.

685 Mencatat panjar biaya perkara PK dalam buku jurnal permohonan PK.

686 Menyerahkan SKUM lembar kedua kepada Pemohon PK.

687Menyerahkan berkas permohonan PK beserta SKUM lembar keempat kepada Pemohon

PK untuk mengajukan perkara PK-nya ke Petugas Meja I.

688 Menyimpan SKUM lembar ketiga sebagai arsip

689 Mengirim biaya PK ke Mahkamah Agung RI atas perintah Panitera

690 Menyerahkan biaya pemberitahuan permohonan PK kepada JS/JSP

691 Menyerahkan biaya pemanggilan Pemohon dan Termohon PK kepada JS/JSP

692

Memberi tanda lunas dan nomor permohonan eksekusi pada SKUM dan pada

permohonan eksekusi setelah Pemohon eksekusi membayar panjar biaya eksekusi pada

bank yang ditunjuk.

693 Mencatat panjar biaya eksekusi dalam buku jurnal permohonan eksekusi.

694 Menyerahkan SKUM lembar kedua kepada Pemohon eksekusi.

695Menyerahkan berkas permohonan eksekusi beserta SKUM lembar keempat kepada

Pemohon eksekusi untuk mendaftarkan permohonan eksekusinya ke Petugas Meja II.

696 Menyerahkan biaya pemberitahuan aanmaning kepada JS/JSP.

697 Menyerahkan biaya pemberitahuan pelaksanaan eksekusi kepada JS/JSP

698

Memberi tanda lunas dan nomor permohonan eksekusi pada SKUM dan pada

permohonan eksekusi setelah Pemohon eksekusi membayar panjar biaya eksekusi pada

bank yang ditunjuk.

699 Mencatat panjar biaya eksekusi dalam buku jurnal permohonan eksekusi.

700 Menyerahkan SKUM lembar kedua kepada Pemohon eksekusi.

701Menyerahkan berkas permohonan eksekusi beserta SKUM lembar keempat kepada

Pemohon eksekusi untuk mendaftarkan permohonan eksekusinya ke Petugas Meja II.

702 Menyerahkan biaya pemberitahuan aanmaning kepada JS/JSP.

703 Menyerahkan biaya pemberitahuan pelaksanaan eksekusi kepada JS/JSP

704 Menyimpan SKUM lembar ketiga sebagai arsip.

705 Mengirimkan biaya kasasi ke Mahkamah Agung RI atas perintah Panitera.

KASIR

57

Page 60: Buku Pedoman

NO

URUTJENIS URAIAN TUGAS JABATAN

706Membubuhkan nomor perkara pada permohonan eksekusi dengan stempel yang telah

ditetapkan.

707Membubuhkan nomor perkara pada permohonan eksekusi dengan stempel yang telah

ditetapkan.

708 Mencatat biaya perkara nihil dalam buku jurnal perkara gugatan.

709 Memberi nomor perkara pada SKUM dan gugatan/ permohonan Penggugat/Pemohon.

710 Menyerahkan SKUM lembar kedua kepada Penggugat/ Pemohon.

711Menyerahkan berkas perkara gugatan/permohonan beserta SKUM lembar keempat

kepada Penggugat/ Pemohon.

712 Mencatat biaya perkara nihil dalam buku jurnal permohonan banding.

713 Memberi nomor perkara pada SKUM sesuai nomor perkara yang dimohonkan banding.

714 Menyerahkan SKUM lembar kedua kepada Pemohon banding.

715

Menyerahkan berkas permohonan banding berisi permohonan banding beserta SKUM

lembar keempat kepada Pemohon banding untuk mendaftarkan permohonan bandingnya

pada meja II.

716 Menyimpan SKUM lembar ketiga sebagai arsip.

717 Mencatat biaya perkara nihil dalam buku jurnal permohonan kasasi.

718 Memberi nomor perkara pada SKUM sesuai nomor perkara yang dimohonkan kasasi.

719 Menyerahkan SKUM lembar kedua kepada Pemohon kasasi.

720

Menyerahkan berkas permohonan kasasi berisi permohonan kasasi beserta SKUM lembar

keempat kepada Pemohon kasasi untuk mendaftarkan permohonan kasasinya pada meja

II.

721Mencatat semua penerimaan dan pengeluaran uang dalam buku induk keuangan perkara

yang bersangkutan berdasarkan buku kas harian

722Menutup buku jurnal keuangan perkara dan melaporkan keadaan kas kepada Panitera

setiap bulan

723 Menyimpan SKUM lembar ketiga sebagai arsip.

724Memberi tanda lunas dan nomor permohonan sita pada SKUM yang telah dilampiri slip

setoran bank dengan stempel yang telah ditentukan.

725 Mencatat panjar biaya permohonan sita dalam buku jurnal penyitaan yang bersangkutan

726 Menyerahkan SKUM lembar kedua kepada Pemohon sita

727

Menyerahkan berkas permohonan sita berisi permohonan sita beserta SKUM lembar

keempat kepada Pemohon sita untuk mendaftarkan permohonan sitanya kepada petugas

meja II.

728 Menyerahkan biaya pemanggilan dan pemberitahuan

729 Mencatat panjar biaya eksekusi dalam buku jurnal permohonan eksekusi.

730Membubuhkan nomor perkara pada permohonan eksekusi dengan stempel yang telah

ditetapkan.

731 Menghitung biaya perkara yang telah dipergunakan dan memberitahukan sisa biaya

732 Mengembalikan sisa panjar biaya perkara kepada Pemohon/Penggugat disertai bukti

733 Membukukan secara tersendiri sisa panjar biaya perkara yang belum diambil Pemohon/

734 Menyerahkan biaya pemanggilan kepada JS/JSP.

735Mencatatkan pengeluaran biaya pemanggilan pada buku Jurnal Keuangan Perkara dan

Buku Bantu Harian

736 Mencatatkan pengeluaran biaya pemanggilan pada buku Induk Keuangan perkara

737Memberi tanda lunas pada SKUM setelah Pemohon membayar panjar biaya konsignasi

pada bank yang ditunjuk.

738 Mencatat biaya konsignasi dalam buku jurnal konsignasi.

739 Menyerahkan SKUM lembar kedua kepada Pemohon.

740Memberi tanda lunas dan nomor permohonan sita pada SKUM yang telah dilampiri slip

setoran bank dengan stempel yang telah ditentukan.

741 Mencatat panjar biaya permohonan sita dalam buku jurnal penyitaan yang bersangkutan

58

Page 61: Buku Pedoman

NO

URUTJENIS URAIAN TUGAS JABATAN

742 Melaksanakan Panggilan sesuai dengan perintah Ketua Majelis

743 Melaksanakan pemberitahuan Isi Putusan

744 Melaksanakan Sita Jaminan (CB)

745 Memberitahukan permohonan banding kepada Terbanding

746Menyerahkan relaas pemberitahuan banding kepada Petugas Meja III untuk dimasukkan

ke dalam berkas permohonan banding.

747 Menyampaikan memori banding kepada Terbanding.

748Menyerahkan relaas pemberitahuan memori banding kepada Petugas Meja III untuk

dimasukkan ke dalam berkas permohonan banding.

749 Menyampaikan kontra memori banding kepada Pembanding.

750 Menyampaikan pemberitahuan inzage kepada Pembanding dan Terbanding.

751 Menyerahkan pemberitahuan inzage kepada Petugas Meja III.

752 Menyampaikan relaas pemberitahuan kasasi kepada Termohon kasasi.

753Menyerahkan relaas pemberitahuan kasasi kepada Petugas Meja III untuk dimasukkan ke

dalam berkas permohonan kasasi.

754 Menyampaikan pemberitahuan memori kasasi kepada Termohon kasasi.

755Menyerahkan relaas pemberitahuan memori kasasi kepada Petugas Meja III untuk

dimasukkan ke dalam berkas permohonan kasasi.

756 Menyampaikan pemberitahuan kontra memori kasasi kepada Pemohon kasasi.

757Menyerahkan relaas pemberitahuan kontra memori kasasi kepada Petugas Meja III untuk

dimasukkan ke dalam berkas permohonan kasasi.

758 Menyampaikan pemberitahuan inzage kepada Pemohon dan Termohon kasasi.

759Menyerahkan pemberitahuan inzage kepada Petugas Meja III untuk dimasukkan ke dalam

berkas permohonan kasasi.

760Menyampaikan pemberitahuan permohonan PK beserta alasan-alasannya kepada

Termohon PK.

761Menyerahkan relaas pemberitahuan permohonan PK kepada Petugas Meja III untuk

dimasukkan ke dalam berkas permohonan PK.

762 Menyampaikan pemanggilan kepada Pemohon dan Termohon PK.

763 Menyerahkan relaas panggilan kepada Hakim

764 Memanggil Pemohon dan Termohon eksekusi untuk hadir dalam sidang aanmaning.

765 Menyerahkan relass panggilan aanmaning kepada Panitera.

766Memberitahukan kepada Pemohon dan Termohon eksekusi dan pejabat yang terkait

tentang pelaksanaan eksekusi.

767Menyampaikan berita acara eksekusi kepada Pemohon dan atau Termohon yang tidak

hadir pada saat eksekusi.

768Memberitahukan pelaksanaan sita ekseksusi kepada Pemohon dan Termohon dan pejabat

setempat yang berkait.

769Melakukan pemanggilan Pemohon dan Termohon kasasi untuk hadir dalam persidangan

insidentil.

770 Menyerahkan relaas panggilan Pemohon dan Termohon kasasi kepada Majelis Hakim.

771Melaksanakan penawaran kepada Termohon konsignasi agar menerima pembayaran

tunai

772 Menyerahkan uang konsignasi kepada Panitera

773 Membuat berita acara kesediaan Termohon konsignasi

774 Membuat berita acara konsignasi ditolak.

775Membuat relas panggilan para pihak, saksi atau saksi ahli sesuai dengan instrumen

pemanggilan.

776 Meminta biaya pemanggilan dengan menyerahkan instrumen relas panggilan.

777Melaksanakan pemanggilan di tempat tinggalnya atau kuasanya atau melalui lurah jika

petugas tidak bertemu dengan pihak yang dipanggil.

778 Menyerahkan relas panggilan kepada HKM melalui PP.

779 Melaksanakan pemanggilan yang dimohonkan bantuan dari Pengadilan Agama lainnya

JURUSITA/

JURUSITA

PENGGANTI

59

Page 62: Buku Pedoman

NO

URUTJENIS URAIAN TUGAS JABATAN

780

Melaksanakan pemanggilan jika tidak bertemu dengan para pihak, maka relas panggilan

disampaikan melalui Lurah/Kepala Desa dengan mencatat nama penerima dan

ditandatangani serta diberi cap stempel untuk diteruskan kepada yang bersangkutan.

781Melaksanakan pemanggilan sekurang-kurangnya 3 hari kerja sebelum persidangan

dilaksanakan.

782Menyerahkan relas panggilan ke Panitera melalui Wapan untuk disampaikan kepada PA

yang memohon bantuan.

783 Menginput data perkara ke dalam SIADPA/SIADPTA

784 Menyiapkan master format BAP dan putusan

785 Mengupload salinan putusan ke Website

786 Meng upload informasi data perkara yang masuk dan putus

787 Menganonimisasi putusan

788 Meng upload putusan pada direktori putusan MARI

789 Mengikuti rapat kordinasi

790 Mengikuti upacara/acara resmi

791 Menerima petunjuk bimbingan atasan

792 Melakukan tugas kordinasi dengan unit lain

793 Melakukan check dan recheck terhadap hasil anonimasi putusan/penetapan.

794Mempublikasikan setiap putusan/penetapan yang telah diucapkan oleh Majelis Hakim

melalui website .

795

Memberitahukan kepada Pemohon/ Penggugat untuk mengambil sisa panjar biaya

perkara dengan surat, papan pengumuman dan website, apabila tidak diambil dalam

jangka waktu 6 (enam) bulan, maka sisa panjar biaya perkara disetor ke Kas Negara

sebagai uang tidak bertuan.

796 Petugas IT memasukan relas panggilan ke website pada icon mohon bantuan.

797 Mengisi semua buku register dengan tertib dan cermat

798 Memberi nomor halaman dan berita acara tentang jumlah dan penggunaan halaman.

799 Menandatangankan dan memarafkan buku register kepada Ketua

800Mencatat data perkara pada semua buku register dengan rapi sesuai dengan instrumen

persidangan

801Meneliti kebenaran data-data yang dicatat dalam buku register sesuai dengan

SIADPA/SIADPTA

802 Menjaga kebersihan dan kerapian pengisian semua buku register

803 Menutup semua buku register setiap akhir bulan dan akhir tahun

804 Mengikuti rapat kordinasi

805 Mengikuti upacara/acara resmi

806 Menerima petunjuk bimbingan atasan

807 Melakukan tugas kordinasi dengan unit lain

808Membuat laporan data proses perkara ke Meja I (perkara putus, perkara minutasi,

pengiriman, arsip)

809 Merekap laporan Relaas PBT isi putusan

810 Memonitor putusan perkara Banding, kasasi dan PK

811 Mengonsep laporan bulanan, triwulan, kwartal, semester dan tahunan

812 Meng upload dan Menginput data laporan rutin

813 Mengirim laporan rutin via email dan pos

814 Merekap Laporan Keuangan Perkara

815 Mencatat perkara yang telah putus

816 Membuat Laporan Perkara Prodeo, Sidang Keliling dan Posbakum

817 Membuat Laporan Mediasi

818 Mengikuti rapat kordinasi

819 Mengikuti upacara/acara resmi

820 Menerima petunjuk bimbingan atasan

821 Melakukan tugas kordinasi dengan unit lain

822 Menghimpun data perkara bulan sebelumnya yang belum diputus.

823 Menghimpun data yang diterima pada bulan berjalan.

ADMIN

PUBLIKASI

PUTUSAN

PETUGAS

REGISTER

60

Page 63: Buku Pedoman

NO

URUTJENIS URAIAN TUGAS JABATAN

824 Menghimpun data perkara yang sudah diputus dengan menyebutkan tanggal diputus.

825 Menghimpun data majelis yang menangani perkara yang belum diputus.

826 Menghimpun data perkara sisa akhir bulan.

827 Menghimpun data perkara yang belum dibagi kepada majelis.

828 Menghimpun data perkara yang belum diminutir.

829 Menuangkan data tersebut di atas ke dalam laporam

830 Menghimpun data saldo keuangan bulan sebelumnya.

831 Menghimpun data keuangan perkara yang diterima pada bulan berjalan.

832 Menghimpun data pengeluaran biaya panggilan.

833 Menghimpun data biaya sita.

834 Menghimpun data biaya pengeluaran discente (pemeriksaan setempat).

835 Menghimpun data pengeluaran biaya pemberitahuan.

836 Menghimpun data biaya pengeluaran perkara.

837 Menghimpun data pengambilan sisa panjar.

838Menuangkan data tersebut di atas ke dalam lapora dan membubuhkan parafnya pada sisi

kiri nama Panitera.

839 Menghimpun data perkara berdasarkan jenisnya bulan sebelumnya yang belum diputus.

840 Menghimpun data perkara berdasarkan jenisnya yang diterima pada bulan berjalan.

841 Menghimpun data perkara yang sudah dicabut dengan menyebutkan tanggal dicabut.

842Menghimpun data perkara yang sudah digugurkan dengan menyebutkan tanggal

digugurkan.

843Menghimpun data perkara yang tidak dapat diterima dengan menyebutkan tanggal tidak

dapat diterima.

844 Menghimpun data perkara yang dikabulkan dengan menyebutkan tanggal dikabulkan.

845 Menghimpun data perkara yang ditolak dengan menyebutkan tanggal ditolak.

846 Menghimpun data perkara yang banding dengan menyebutkan tanggal banding.

847 Menghimpun data perkara yang kasasi dengan menyebutkan tanggal kasasi.

848 Menghimpun data perkara yang PK dengan menyebutkan tanggal PK.

849 Menghimpun data perkara faktor penyebab perceraian

850 Menuangkan data tersebut di atas ke dalam laporan

851 Menghimpun data perceraian Pegawai Negeri Sipil

852 Menuangkan data tersebut di atas ke dalam laporan blangko Mediasi

853 Menghimpun data mediasi

854 Menuangkan data tersebut di atas ke dalam laporan blangko Mediasi

855 Menghimpun data perkara prodeo, sidang keliling dan posbakum

856Menuangkan data tersebut di atas ke dalam laporan blangko perkara prodeo, sidang

keliling dan posbakum

857 Menghimpun data Hak-Hak Kepaniteraan (PNBP) dari Meja II

858 Menuangkan data tersebut di atas ke dalam laporan Hak-Hak Kepaniteraan (PNBP)

859 Mengupload seluruh laporan tersebut ke aplikasi online laporan perkara PTA. Medan

860Mengirimkan seluruh laporan tersebut ke Ditjen Badilag Mahkamah Agung dan tembusan

ke PTA. Medan

861Memberikan informasi yang berkaitan dengan hak-hak masyarakat baik secara langsung

maupun tidak langsung

862 Melayani permintaan informasi dengan memberikan blanko permohonan

863 Memberikan taksiran biaya atas permintaan informasi

864 Memberikan Informasi profil dan pelayanan dasar pengadilan

865 Memberikan informasi yang berkaitan dengan hak-hak masyarakat

866Memberikan Informasi yang berkaitan dengan program kerja, kegiatan, keuangan dan

kinerja pengadilan

PETUGAS

PENGOLAH DATA

DAN PELAPORAN

61

Page 64: Buku Pedoman

NO

URUTJENIS URAIAN TUGAS JABATAN

867 Memberikan Informasi yang berkaitan dengan laporan akses informasi

868Memberikan Informasi lain tentang prosedur peringatan dini dan prosedur evakuasi

keadaan darurat di kantor Pengadilan

869 Memberikan Informasi yang berkaitan dengan Perkara dan Persidangan

870 Memberikan Informasi yang berkaitan dengan Pengawasan dan Pendispilinan

871Memberikan Informasi yang berkaitan dengan Organisasi, Administrasi, Kepegawaian dan

Keuangan

872 Menerima Pengaduan Masyarakat

873 Mengisi Register Permohonan Informasi

874Memberikan informasi berupa dokumen dengan berkoordinasi dengan penanggungjawab

informasi

875Petugas Informasi berkewajiban menyusun laporan rutin bulanan kepada PPID mengenai

pelaksanaan pelayanan Meja Informasi.

876 Menyusun laporan rutin setiap tiga bulan kepada Atasan PPID

877Menerima Tamu dan memberikan informasi serta memandu pihak-pihak tertentu yang

akan menemui aparat peradilan atau berurusan dengan peradilan

878 Menerima dan memilah permohonan informasi

879 Meneruskan permohonan informasi tertentu ke Penanggung jawab informasi

880Membantu dan menjalankan sebagian tugas PPID dalam memberikan layanan informasi

sebagaimana diatur dalam pedoman Pelayanan Informasi di Pengadilan

881Memberikan Formulir keberatan kepada Pemohon informasi yang ditolak

permohonannya untuk diisi dan membantu pengisiannya jika diperlukan

882 Memberikan salinan formulir keberatan sebagai tanda terima pengajuan keberatan

883Mencatat pengajuan keberatan dalam register keberatan dan meneruskannya kepada

atasan PPID dengan tembusan kepada PPID

884Memberikan tanggapan dalam bentuk keputusan tertulis yang disampaikan kepada

petugas PPID dengan tembusan kepada PPID

885Menyampaikan atau mengirimkan keputusan atasan PPID kepada pemohon atau

kuasanya dan ditembuskan ke PPID serta Humas

886Menyusun laporan rutin tahunan mengenai pelayanan informasi untuk disampaikan ke

Sekretaris MARI

887Melakukan Sinkronisasi antara SKUM dengan rekening koran biaya proses perkara

banding

888 Melakukan Pencatatan penerimaan biaya proses ke dalam buku penerimaan biaya proses

889 Melakukan Pengajuan SPM biaya proses kepada PPK

890 Melakukan Pencairan biaya proses untuk keperluan biaya operasional

891Melakukan Pencatatan penerimaandan pengeluaran biaya proses ke dalam buku bank,

buku kas umum dan buku bantu lainnya

892 Melakukan Penyetoran HHK ke bendahara penerima

893 Mengikuti rapat kordinasi

894 Mengikuti upacara/acara resmi

895 Menerima petunjuk bimbingan atasan

896 Menerima petunjuk bimbingan atasan

897 Melakukan tugas kordinasi dengan unit lain

898 Menerima dan membukukan biaya ATK perkara pada buku kas umum, buku bantu

899 Membuat perencanaan pengadaan ATK perkara

900 Membuat penawaran pengadaan ATK perkara pada rekanan

901 Menyiapkan kwitansi dan faktur pembelian ATK perkara

902 Menerima dan membukukan ATK perkara pada buku persediaan

903 Memungut PPn atas pembelian ATK perkara dan menyetorkan kepada Kas Negara

904 Mendistribusikan ATK perkara kepada petugas terkait

PETUGAS MEJA

INFORMASI DAN

PELAYANAN

PUBLIK

BENDAHARA

BIAYA PROSES

PETUGAS

PENGELOLA

BIAYA ATK

PERKARA

62

Page 65: Buku Pedoman

NO

URUTJENIS URAIAN TUGAS JABATAN

905Membuat rekapitulasi laporan tentang pengadaan dan penggunaan ATK perkara bulanan

dan tahunan

906 Membuat laporan pungutan dan penyetoran pajak pembelian ATK perkara

907 Membuat laporan keuangan pengelolaan ATK perkara

908 Mengikuti rapat kordinasi

909 Mengikuti upacara/acara resmi

910 Menerima petunjuk bimbingan atasan

911 Melakukan tugas kordinasi dengan unit lain

63

Page 66: Buku Pedoman

NO

URUTJENIS URAIAN TUGAS JABATAN

1 2 3

1 Mewakili Sekretaris dalam hal memimpin pelaksanaan tugas kesekretariatan.

2 Menetapkan sasaran kegiatan kesekretariatan setiap tahun kegiatan.

3 Menyusun dan menjadwalkan rencana kegiatan.

4Membagi tugas kepada bawahan dan menetapkan penanggung jawab kegiatan

kesekretariatan.

5Menggerakkan dan mengarahkan pelaksanaan kegiatan di lingkungan

kesekretariatan.

6 Membantu pelaksanaan tugas para bawahan.

7 Mengadakan rapat dinas.

8 Menyiapkan konsep rumusan kebijaksanaan pimpinan di bidang kesekretariatan.

9 Menanggapi dan memecahkan masalah yang muncul di bidang kesekretariatan.

10 Mengadakan konsultasi dengan atasan setiap saat diperlukan.

11 Melaksanakan tugas khusus yang diberikan oleh atasan.

12 Mengevaluasi prestasi kerja para aparat di lingkungan kesekretariatan.

13 Melaporkan pelaksanaan tugas kepada Sekretaris.

14 Membuat DP. 3 Bawahan.

15 Sebagai Penanggungjawab kegiatan / pejabat pembuat komitmen.

16 Mengkordinasikan para kasubag/kaur untuk pelaksanaan tugas sekretariat.

17 Memberikan bimbingan dan arahan untuk rencana kerja kesekretariatan.

18Membaca dan mendisposisi surat-surat dinas bagian sekretariat yang akan

diberikan tindak lanjut oleh pimpinan.

19 Mengkoreksi surat-surat dan memarafnya untuk ditanda tangani oleh Pimpinan.

20Mendistribusikan surat-surat penting untuk ditindaklanjuti oleh para kasubag/

kaur.

21Mengevaluasi pelaksanaan tugas sekretariat dan melaporkan kepada

Panitera/Sekretaris.

22Mengkordinir para kasubag/kaur untuk menghimpun data kegiatan dalam rangka

untuk menyusun laporan tahunan dan LAKIP.

23 Menghimpun data data kebutuhan untuk penyusunan Anggaran.

24 Menyusun rencana anggaran kegiatan lembaga (RKAKL).

25 Meneliti penelaahan dan konsep DIPA yang akan disahkan oleh DJA.

26Meneliti konsep usulan RKA-KL sebelum ditanda tangani oleh Kuasa Pengguna

Anggaran PTA/PA.

27 Mempelajari aturan tentang pencairan dan penggunaan keuangan APBN.

28Melakukan rapat dan memberi petunjuk dengan tim pengelola DIPA untuk

rencana kegiatan.

29Memantau dan mengevaluasi pelaksanaan dan pengeluaran anggaran yang

dilakukan oleh Bendahara.

30 Mengkoreksi revisi DIPA yang akan diajukan.

31 Meneliti surat permintaan pembayarn uang persediaan (SPP-UP).

32 Menandatangani kwitansi pertanggungjawaban keuangan.

33 Menandatangani pengajuan SPP belanja barang dan modal.

34 Membuat Rencana Kerja Kegiatan RKT,dan jadwal kegiatan.

35

Mengoreksi dan menandatangani kontrak /surat perintah kerja (SPK) Berita Acara

Serah Terima dan surat-surat lain yang berhubungan dengan pengadaan barang

dan jasa.

36Membuat dan menandatangani Surat Keputusan yang mengakibatkan

pengeluaran uang.

WAKIL

SEKRETARIS

URAIAN TUGAS TENAGA KESEKRETARIATAN

PENGADILAN TINGGI AGAMA DAN PENGADILAN AGAMA

64

Page 67: Buku Pedoman

37Membuat evaluasi dan pelaporan seluruh kegiatan, prosentase pelaksanaan

kegiatan kepada BAPPENAS Cq. BAPPEDA (Khusus PTA).

38Membuat dan menyampaikan laporan realisasi anggaran kepada Kuasa Pengguna

Anggaran.

39Mempersiapkan bahan TPM serta memberikan saran-saran kepada Team TPM dan

bertindak sebagai Anggota TPM Pengadilan Tinggi Agama dan Pengadilan Agama.

40Melaksanakan Rapat berkala dengan staf di lingkungan Sub Bagian / urusan

Kepegawaian.

41Menganalisa dan mengevaluasi data-data Kepegawaian untuk pembuatan

Program Kerja.

42 Mengkoordinir laporan bidang kepegawaian yang akan dikirim.

43 Mengoreksi dan memaraf konsep surat yang akan ditandatangani oleh Pimpinan.

44 Membuat analisa jabatan untuk bahan promosi jabatan Struktural/Fungsional.

45 Menghimpun seluruh data Kepegawaian untuk disajikan kepada atasan.

46Menghimpun seluruh peraturan bidang Kepegawaian untuk dipelajari dan

diberitahukan kepada seluruh staf di lingkungan Sub Bagian/ urusan Kepegawaian.

47Melakukan pencatatan atas prestasi kerja dan mengevaluasi bawahan dan

memberikan penilaian DP.3.

48 Mengonsep surat-surat Kepegawaian.

49 Mengkoordinir kegiatan Upacara Penyumpahan dan pelantikan pejabat.

50 Memberikan laporan tentang pelaksanaan tugas kepada atasan.

51 Menetapkan sasaran kegiatan setiap tahun kegiatan.

52 Menyusun dan menjadwalkan rencana kegiatan.

53Membagikan tugas kepada bawahan dan menentukan penanggung jawab

kegiatan Sub Bagian / urusan Kepegawaian.

54Menggerakkan dan mengarahkan pelaksanaan kegiatan Sub Bagian / urusan

Kepegawaian.

55 Memantau pelaksanaan tugas para bawahan.

56Menyiapkan konsep rumusan kebijaksanaan pimpinan bidang Sub Bagian/ urusan

Kepegawaian.

57 Mengadakan koordinasi dengan unit kerja terkait.

58 Menangani dan memecahkan masalah yang timbul.

59 Mengadakan konsultasi dengan atasan.

60 Melaksanakan tugas khusus yang diberikan oleh atasan/pimpinan.

61 Memimpin pelaksanaan tugas Sub Bagian / urusan Keuangan.

62 Mempelajari hasil pelaksanaan kegiatan tahun lalu dan tahun berjalan.

63 Menetapkan sasaran kegiatan setiap tahun.

64 Menyusun dan menjadwalkan rencana kegiatan.

65 Membuat dan menyusun program kerja Sub Unit Keuangan.

66 Membagi tugas kepada bawahan dan menentukan penanggung jawab kegiatan.

67 Meneliti dan memeriksa Kelengkapan pengajuan SPM dan menandatangani SPM.

68 Menerima dan meneliti Konsep SPP dari bawahan.

69Meneliti dan mengkoreksi SPJ yang diajukan bawahan untuk disampaikan kepada

atasan.

70Memeriksa SPJ dan pembukuan ke dalam Buku Kas Umum atau ke Buku

Pembantu lainnya.

71Memeriksa dan meneliti laporan perhitungan realisasi anggaran yang dibuat oleh

bawahan.

72 Memeriksa dan meneliti laporan SAKPA yang dibuat oleh bawahan.

73Memeriksa dan meneliti laporan UAPPA-W (koordinator wilayah) yang dibuat

oleh bawahan (khusus PTA).

74 Memberikan Petunjuk dalam rangka penyusunan RKAKL dan DIPA (khusus PTA).

KEPALA SUB

BAGIAN /

URUSAN

KEPEGAWAIAN

65

Page 68: Buku Pedoman

75 Mengonsep revisi DIPA.

76Memeriksa dan meneliti Rencana Kerja Anggaran Kementerian Negara (RKA-KL)

dan Daftar Isian Pelaksanaan Anggaran (DIPA) Pengadilan Tinggi Agama Medan.

77Memonitor Pengajuan Rencana Kerja Anggaran Kementerian Negara (RKA-KL) dari

19 satuan kerja di wilayah Pengadilan Tinggi Agama Medan.

78Menyampaikan usulan DIPA / RKAKL PTA Medan dan Pengadilan Agama se

Sumatera Utara kepada Biro Perencanaan Mahkamah Agung.

79Melakukan Penelaahan usulan RKAKL dengan Direktorat Jenderal Anggaran Pusat

(khusus PTA).

80Melakukan Penelaahan PAGU Definitif dengan Kanwil II Direktorat Jenderal

Anggaran Medan.

81 Menggerakkan dan mengarahkan pelaksanaan kegiatan bawahan.

82 Memantau pelaksanaan tugas para bawahan.

83 Mengadakan rapat dinas dengan bawahan.

84 Menyiapkan bahan konsep rumusan kebijaksanaan pimpinan di bidang Keuangan.

85 Mengadakan koordinasi dengan unit kerja terkait.

86 Menanggapi dan memecahkan masalah yang muncul di bagian keuangan.

87 Mengadakan konsultasi dengan atasan setiap saat diperlukan.

88 Melaksanakan tugas khusus yang diberikan oleh atasan.

89 Mengevaluasi prestasi kerja bawahan.

90 Melaporkan pelaksanaan tugas kepada Wakil Sekretaris.

91

Memberikan penilaian kinerja unit pengelola teknis/staf Keuangan

(Pengadministrasi Umum, Penyusun Anggaran, Pengadministrasi Keuangan,

Pemegang Buku, Pembuat Daftar Gaji, Pengolah Data Laporan Keuangan, Operator

dan Pengetik) dalam bentuk DP3.

92Mencatat hasil pekerjaan setiap hari kedalam buku kerja dan melaporkan kepada

atasan langsung secara periodik.

93 Memberikan petunjuk kepada staf untuk pelaksanaan tugas.

94 Mempelajari dan menjawab surat-surat yang masuk.

95 Mengkordinir pengumpulan data untuk pembuatan laporan.

96 Mengikuti rapat dengan atasan dalam rangka evaluasi tugas.

97 Memantau pelaksanaan laporan pengelolaan inventaris barang milik negara.

98 Mengoreksi laporan realisasi uang persediaan.

99Menyampaikan dokumen LRA dan neraca ke korwil, PTA, Biro Keuangan MARI,

dan BAPPENAS.

100Mengkoordinir penyampaian dokumen CALK ke korwil, PTA, dan Biro Keuangan

MARI.

101 Menyampaikan laporan neraca akhir.

102 Menyampaiakan laporan realisasi penerimaan PNBP.

103

Memonitor pelaksanaan pembukuan buku bantu keuangan : buku kas belanja

pegawai, buku kas belanja barang dan modal, buku spm dan sp2d, buku pajak,

buku bank, buku kas tunai, dan buku bantu keuangan lainnya.

104Membuat pengajuan belanja pegawai (pembuatan daftar gaji, SKPP, uang makan,

uang lembur).

105 Merencanakan Pengajuan belanja pegawai, barang dan modal.

106 Menyampaikan rekonsiliasi ke KPPN.

107 Mengikuti rapat dengan pimpinan dalam rangka evaluasi pelaksanaan tugas.

108Memimpin pelaksanaan tugas Sub Bagian/urusan Umum dan menetapkan sasaran

setiap tahun kegiatan.

109Menyusun dan menjadwalkan rencana kegiatan serta membagi tugas dan

menentukan penanggung jawab kegiatan Sub Bagian/urusan Umum.

110Menggerakkan dan mengarahkan pelaksanaan kegiatan dilingkungan Sub

Bagian/urusan Umum.

KEPALA SUB

BAGIAN /

URUSAN

KEUANGAN

66

Page 69: Buku Pedoman

111 Memantau pelaksanaan tugas staf di lingkungan Sub Bagian/Urusan Umum.

112Menyiapkan bahan konsep rumusan kebijakan pimpinan di bidang surat

menyurat, perlengkapan, rumah tangga dan perpustakaan.

113Mengadakan rapat Dinas dengan bawahan dan mengadakan rapat kordinasi

dengan unit kerja terkait.

114Melaksanakan Sistem Akuntansi Barang Milik Negara (SABMN) di Pengadilan

Tinggi Agama Medan dan Pengadilan Agama.

115Mengonsep Laporan Tahunan (LT) Laporan Mutasi Barang Tahunan (LMBT) dan

kartu Inventaris Barang (KIB).

116 Mengusulkan penghapusan barang milik/ kekayaan negara.

117Menghimpun dokumentasi, inventaris barang milik negara di lingkungan

Pengadilan Tinggi Agama Medan dan Pengadilan Agama Se Smatera Utara.

118Mempersiapkan dan menyediakan kebutuhan ATK, dan barang inventaris lainnya

untuk keperluan kantor.

119Menghimpun data untuk laporan tahunan dan sekaligus membuat/ menyusun

laporan tahunan bagian umum.

120 Membantu mencatat/notulis pada rapat kordinasi.

121Melaksanakan rapat berkala bersama Staf Sub Bagian/Urusan Umum minimal

sebulan sekali.

122 Memelihara alat-alat dan barang milik negara.

123 Melaksanakan tata persuratan dan kearsipan dengan sistem kearsipan dinamis.

124Mengkoordinasi tugas-tugas keprotokolan Pengadilan Tinggi Agama Medan dan

Pengadilan Agama se Sumatera Utara.

125

Memberikan pertimbangan dan membuat rekomendasi usul kenaikan pangkat,

izin cuti dan membuat catatan untuk pembuatan DP3 Pegawai Sub bagian/Urusan

Umum untuk bahan pertimbangan atasan.

126Merencanakan penggunaan anggaran DIPA dengan berkoordinasi dengan Kasub

Bagian/Urusan Keuangan.

127 Menanggapi dan memecahkan masalah yang muncul di bidang rumah tangga.

128 Melaksanakan Tugas khusus yang diberikan atasan.

129 Melaporkan pelaksanaan tugas kepada atasan.

130 Mendistribusikan tugas-tugas kepada staf.

131 Mengkordinir pengumpulan data untuk pembuatan laporan.

132 Mengikuti rapat dengan atasan dalam rangka evaluasi tugas.

133 Mengkordinir pemberian pelayanan fasilitas kegiatan kegiatan kantor.

134 Memantau pelaksanaan pengelolaan buku perpustakaan.

135 Memantau pelaksanaan laporan pengelolaan inventaris barang milik negara.

136 Mengikuti rapat dengan atasan dalam rangka evaluasi tugas.

137 Mendistribusikan tugas-tugas kepada staf.

138 Memberikan petunjuk kepada staf untuk pelaksanaan tugas.

139 Memantau dan mengawasi pelaksanaan tugas staf.

140 Mempelajari dan menjawab surat-surat yang masuk.

141 Mengevaluasi pelaksanaan tugas staf.

142Memberikan laporan kepada atasan terhadap perkembangan pelaksanaan tugas

staf.

143Melakukan kordinasi dengan unit lain dalam rangka untuk memberikan bantuan

fasilitas yang dibutuhkan.

144 Memantau pelaksanaan laporan pengelolaan inventaris barang milik negara.

145Memberikan laporan perkembangan pelaksanaan tugas tugas bagian umum

kepada atasan.

146 Sebagai operator telephone.

147 Mengirimkan surat melalui Faximile kepada tujuan surat.

OPERATOR

KEPALA SUB

BAGIAN /

URUSAN UMUM

67

Page 70: Buku Pedoman

148Menerima surat yang dikirim melalui faximile dan menyerahkannya kepada

petugas penerima surat.

149 Menerima telepon dan mengarahkan telepon kepada setiap bagian.

150Memberikan informasi pejabat atau pegawai setelah berkoordinasi dengan Kepala

sub. Bagian/Urusan umum.

151Melaksanakan tugas tata usaha unit kearsipan bagian kesekretariatan, sesuai

dengan petunjuk pelaksana kearsipan dinamis.

152Menentukan dan membubuhkan kode/indeks pada lembar pengantar (LP) dan

kartu kendali (KK) surat keluar.

153Menyiapkan kartu kendali merah dan lembar disposisi kuning, untuk surat masuk

maupun surat keluar arsip masih aktif.

154Menyiapkan/mencatat dan mendistribusikan undangan pada buku catatan

undangan pimpinan bekerjasama dengan petugas protokoler.

155Melaksanakan tugas TUP bagian kesekretariatan sesuai dengan petunjuk

pelaksanaan kearsipan.

156Menyerahkan/ mendistribusikan surat masuk kepada masing-masing unit

pengolah terkait.

157 Menyiapkan berkas selama arsip masih aktif.

158 Merekapitulasi surat masuk dan keluar setiap akhir tahun.

159 Bertanggung jawab terhadap kearsipan bidang kesekretariatan.

160Melaksanakan tugas unit kearsipan, sesuai dengan petunjuk pelaksanaan

kearsipan meliputi :

161 a. Menerima dan membaca surat masuk;

162 b. Mengarahkan surat ;

163

Menentukan dan mengelompokkan antara surat penting, surat biasa dan surat

rahasia dengan cara memberi kode P untuk surat penting, B untuk surat biasa dan

R untuk Rahasia.

164Memberi nomor pada sudut kanan atas sesuai dengan kelompok penting atau

biasa.

165 Mencatat semua surat yang diterima dalam catatan surat masuk.

166 Menyerahkan surat bersama KK dan LP kepada unit pengolah.

167Menyimpan dan menata lembar KK, LD dan LP surat masuk pada box arsip yang

telah ditentukan.

168Menyimpan arsip yang berkaitan dengan tugas Sub Bagian/ urusan Umum dan

kesekretariatan.

169Menerima surat-surat yang masuk dari penerima/pencatat surat serta memaraf

KKI dan sebagai tanda terima.

170 Memilah dan mencatat arsip in aktif untuk diserahkan ke unit kearsipan.

171 Menerima arsip in aktif dari unit pengolah beserta daftarnya.

172 Menata arsip sesuai dengan kode klasifikasi dan indeks surat.

173 Membuat daftar retensi arsip sesuai dengan peraturan yang berlaku.

174 Melaksanakan retensi arsip :

175 a. Membentuk panitia ;

176 b. Memilah arsip yang memenuhi syarat untuk dimusnahkan ;

177 c. Melaksanakan pemusnahan sesuai dengan BA pemusnahan.

178Memeriksa dan menyortir surat-surat dinas yang akan dikirim dan

mengamplopkannya.

179Membuat alamat yang jelas tujuan surat serta menyerahkan surat-surat yang

telah diamplopkan ke Buku Ekspedisi.

180 Mengirimkan surat sesuai dengan tujuannya.

181 Meneruskan surat surat yang masuk kepada pejabat atasan.

182 Memberi nomor dan menyiapkan pengiriman surat keluar.

183Menata dan mengarsipkan kartu lembar pengantar dan kartu kendali dalam box

file .

184Melaksanakan registrasi barang inventaris Pengadilan Tinggi Agama Medan dan

Pengadilan Agama se Sumatera Utara, antara lain penomoran barang.

PENGELOLA

SURAT DAN

ARSIP

68

Page 71: Buku Pedoman

185Bertanggung jawab atas pengurusan surat-surat yang berhubungan dengan

kenderaan dinas PTA dan PA se Sumatera Utara.

186

Melaksanaan Sistem Informasi Akuntansi Barang Milik Negara (SIMAK) serta

melaksanakan rekonsiliasi data SIMAK PTA. Medan sebagai Korwil Wilayah II

Sumatera Utara (khusus PTA).

187

Menghimpun dan mengarsipkan surat-surat yang berkaitan dengan barang milik

negara dari Pengadilan Agama se Sumatera Utara bekerjasama dengan Petugas

arsip (khusus PTA).

188Menyusun laporan barang milik negara Pengadilan Tinggi Agama Medan dan

Pengadilan Agama se Sumatera Utara, baik BI, LMBT, KIB.

189

Mengusulkan penghapusan barang milik negara pada PTA. Medan serta

meneruskan penghapusan barang milik negara PA. se Sumatera Utara ke

Mahkamah Agung RI.

190 Membantu pengadministrasian barang inventaris PA Se-Sumut dan PTA.

191 Melaksanakan opname fisik BMN.

192 Melaporkan hasil opname fisik BMN.

193 Mengoreksi saldo awal BMN.

194Mencatat SP2D dan dokumen Pengadaan Barang ke dalam buku Ekstra dan

Intrakompatable secara manual.

195Menginput data Mutasi Barang ke aplikasi SIMAK BMN berdasarkan buku bantu

Ekstrakomptable dan Intrakomptable manual.

196 Melakukan Rekonsialisasi internal SIMAK dan SAK.

197 Melakukan Rekonsialisasi ke KPKNL.

198 Mengirimkan hasil Rekon ke KPKNL ke korwil.

199 Membuat dan mengirimkan Laporan SIMAK BMN secara berkala ke korwil.

200 Mencetak dan membuat DBR, DIL, KIB.

201 Mengusulkan rencana penghapusan BMN berdasarkan opname fisik.

202 Membentuk panitia penghapusan BMN.

203Mengusulkan pelaksanaan lelang penghapusan kepada KPKNL berdasarkan SK

Penghapusan BMN.

204Melaksanakan lelang penghapusan BMN sesuai jadwal yang telah ditetapkan

KPKNL.

205 Menerima dan membukukan bukti setor hasil penjualan lelang dari KPNL.

206Menerima risalah lelang untuk diinfut sebagai mutasi barang pada aplikasi SIMAK

BMN.

207 Melaporkan hasil pelaksanaan lelang ke eselon I MARI.

208 Melaksanakan Koordinasi tugas-tugas rutin dengan pelaksana tugas lainnya.

209 Membuat laporan inventaris barang secara semester dan tahunan.

210 Mencatat dan menyiapkan barang-barang ATK dalam lemari Filling kabinet.

211 Menyiapkan bahan penyusunan rencana kebutuhan ATK.

212 Menerima dan meneliti barang-barang ATK.

213Mendistribusikan barang-barang persediaan kepada setiap bagian yang

membutuhkan.

214Membuat laporan ATK berdasarkan aplikasi Persediaan dan melaporkannya setiap

bulan kepada atasan.

215 Memelihara barang persediaan.

216 Membuat laporan bulanan kondisi barang ATK.

217Mengkoordinir seluruh kebutuhan setiap bagian baik dalam hal Pengadaan ATK

maupun pemeliharaan inventaris kantor lainnya.

218 Melakukan opname fisik barang persediaan.

219 Mengoreksi saldo awal barang Persediaan.

220Mencatat pembelian barang persediaan ke dalam buku Bantu persediaan

berdasarkan faktur pembeliaan.

221Menginput pembelian barang persediaan ke dalam aplikasi persediaan

berdasarkan buku bantu.

PENGELOLA

BARANG MILIK

NEGARA

PNGELOLA

BARANG

PERSEDIAAN

69

Page 72: Buku Pedoman

222Mencatat pendistribusian barang berdasarkan instrumen permintaan / distribusi

barang.

223 Menginput data pendistribusian barang ke dalam aplikasi persediaan.

224 Mengirimkan data persediaan barang ke dalam aplikasi SIMAK.

225 Membuat dan laporan barang persediaan ke korwil secara berkala.

226 Menghimpun data kebutuhan setiap unit untuk 1 tahun.

227Merekap data kebutuhan dan memperhitungkan harga Perkiraan sendiri sesuai

dengan Standar Biaya Masukan.

228 Melaksanakan Koordinasi tugas-tugas rutin dengan pelaksana tugas lainnya.

229 Memantau kelayakan barang-barang di setiap ruangan.

230 Menghimpun data kebutuhan setiap unit untuk 1 tahun.

231Merekap data kebutuhan dan memperhitungkan harga Perkiraan sendiri sesuai

dengan Standar Biaya Masukan (SBM).

232 Membuat RPA sesuai dengan DIPA/ RKAKL.

233 Merealisasikan RPA sesuai dengan jadual yang telah ditetapkan.

234 Menyerahkan dokumen Pengadaan kepada PPK.

235 Mempersiapkan dan membuat perencanaan perawatan inventaris.

236Membantu pelaksanaan inventarisir barang milik Negara Pengadilan Tinggi Agama

Medan dan Pengadilan Agama se Sumatera Utara.

237Melaksanakan pemeliharaan kendaraan roda dua (2) dan pengisian bensin setelah

berkoordinasi dengan pemakai kenderaan dinas masing-masing.

238Melaksanakan pemeliharaan kendaraan dinas roda empat (4) dan pengisian

bensin dengan berkoordinasi kepada pemakai masing-masing kenderaan.

239Melaksanakan pemeliharaan Peralatan dan Mesin PTA Medan dan Pengadilan

Agama Se Sumatera Utara.

240Melaksanakan pemeliharaan Gedung dan halaman kantor PTA Medan dan PA se

Sumut.

241 Membuat RAB pemeliharaan sesuai dengan DIPA.

242 Membuat laporan pemeliharaan secara berkala.

243 Memantau kelayakan barang-barang di setiap ruangan.

244 Menghimpun data kebutuhan setiap unit untuk 1 tahun.

245Merekap data kebutuhan dan memperhitungkan harga Perkiraan sendiri sesuai

dengan SBM.

246 Membuat RPA sesuai dengan DIPA/ RKAKL.

247 Merealisasikan RPA sesuai dengan jadual yang telah ditetapkan.

248 Membuat blanko instrumen kartu jadwal pemeliharaan.

249Mencatat data barang inventaris yang akan dilakukan pemeliharaan dalam satu

tahun.

250 Menyusun rencana dan jadwal pemeliharaan barang inventaris.

251 Memeriksa kondisi barang inventaris setiap waktu.

252 Membersihkan ruangan Kantor.

253 Mempersiapkan ruangan untuk kegiatan tertentu.

254 Membersihkan rumah dinas seminggu sekali.

255 Membersihkan lingkungan kantor.

256 Menata ruang dan keindahan kantor.

257 Mempersiapkan jamuan untuk tamu pimpinan.

258 Mempersiapkan jamuan untuk setiap rapat berkala (khusus PTA).

259 Mempersiapkan snack jum'at seminggu sekali (khusus PTA).

260 Mempersiapkan minuman Hakim dan Pegawai setiap hari kerja.

261Melaksanakan tugas sebagai ajudan Pimpinan Pengadilan Tinggi Agama Medan

dan PA se Sumut.

262 Menerima, mencatat, mengarsip undangan dinas untuk Pimpinan.

263 Menuliskan kegiatan pimpinan pada papan kegiatan.

264 Mempersiapkan, mendampingi pimpinan mengikuti acara kedinasan.

265Menerima dan mengarahkan tamu yang akan menghadap Pimpinan baik Ketua

dan Wakil Ketua.

PETUGAS

KEBERSIHAN DAN

PRAMUSAJI

PENGADAAN

BARANG / JASA

PEMELIHARA

PERLENGKAPAN

SARANA DAN

PRASARANA

70

Page 73: Buku Pedoman

266 Mengaktifkan penulisan buku tamu pimpinan.

267 Bertanggung jawab atas keamanan ruangan Pimpinan.

268 Bertanggungjawab atas seluruh surat yang dimasukkan ke ruangan pimpinan.

269 Bertanggungjawab atas perlengkapan ruang dinas pimpinan.

270 Memberikan pelayanan kepada tamu pimpinan.

271 Menyiapkan jadwal kegiatan pimpinan.

272 Melakukan konsultasi dengan pejabat untuk kegiatan pimpinan.

273 Melaksanakan Koordinasi tugas-tugas rutin dengan pelaksana tugas lainnya.

274 Melaksanakan tugas sebagai operator Komputer.

275Mengetik sesuai konsep dan pedoman teknis pengetikan, memeriksa hasil ketikan

dan memperbaiki kesalahan ketikan dan menyiapkan hasil ketikan kepada atasan.

276Merawat/memperbaiki peralatan komputer di Pengadilan Tinggi Agama Medan

dan PA se Sumut.

277 Memback-up data CCTV.

278 Melaksanakan Koordinasi tugas-tugas rutin dengan pelaksana tugas lainnya.

279 Melaksanakan tugas sebagai operator IT.

280 Melaksanakan tugas sebagai admin web Pengadilan.

281

Membuat konsep berita yang akan diupload ke website Pengadilan baik berita

internal dan eksternal yang berkaitan dengan Peradilan setelah diedit oleh tim

Editor.

282 Mengupdate dan melengkapi standar menu website.

283 Menghimpun segala e-informasi yang berkaitan dengan kedinasan.

284 Mencetak dan menyampaikan e-informasi sebagai bahan tindak lanjut.

285 Mengupload dan mendownload surat-surat dinas.

286 Mempublikasikan putusan yang telah di-anonimisasi.

287 Mempublikasikan realisasi keuangan perkara dan APBN.

288Mempublikasikan usul, realisasi kenaikan pangkat, mutasi jabatan dan hukuman

disiplin.

289 Memberikan informasi profil dan dasar Pengadilan.

290 Mengupdate berita yang berkaitan dengan kegiatan pengadilan.

291 Mempublikasikan data base asset dan perkara.

292Mengupdate data sidang, panggilan ghaib dan perkara putus serta statistik

perkara.

293 Melaksanakan tugas fotografer serta mengurus barang elektronik.

294 Melaporkan pelaksanaan tugas kepada atasan.

295 Melaksanakan Koordinasi tugas-tugas rutin dengan pelaksana tugas lainnya.

296

Mengisi daftar buku yang sesuai dengan judul karangan, nama pengarang, tahun

penerbit serta membuat nomor kode sebagai pedoman untuk menyusun buku-

buku guna memudahkan dalam pengambilan bila diperlukan.

297Membuat konsep ketentuan peminjaman sebagai bahan/pedoman dalam

melayani para peminjam buku untuk disampaikan kepada pimpinan.

298

Melayani semua peminjaman buku dengan cara memberi penjelasan kepada

peminjam tentang syarat-syarat yang telah ditentukan untuk kelancaran

pelaksanaan tugas.

299

Menyimpan semua buku, majalah, photo dan lainnya dengan cara mengatur ke

dalam lemari perpustakaan sesuai dengan nomor kode secara teratur serta

merawatnya dengan baik untuk menjaga keutuhannya.

300

Menerima seluruh buku yang masuk baik dibeli maupun yang diperoleh dari

berbagai instansi/ lembaga di dalam/luar instansi untuk penambahan koleksi

buku.

PROTOKOLER

OPERATOR

KOMPUTER

OPERATOR

TEKNOLOGI

INFORMASI

PUSTAKAWAN

71

Page 74: Buku Pedoman

301Memberi label nomor, membuat katalog, kantong buku, Kartu Pinjaman serta

menyampul buku.

302 Membuat Kartu anggota serta buku Peminjam.

303Menyusun dan menata buku sesuai Klasifikasi subyek, judul buku ke dalam lemari

pustaka.

304 Membuat laporan Keadaan buku Perpustakaan.

305 Mencatat buku / menginput data buku masuk ke dalam buku besar perpustakaan.

306Mengonsep surat dinas sesuai dengan perintah pimpinan dengan berpedoman

pada teknis surat menyurat dan memeriksa hasil ketikan.

307 Menandatangankan surat yang telah selesai diketik kepada atasan.

308 Menyerahkan surat yang telah selesai ditandatangani kepada bagian pengiriman.

309 Menyerahkan surat masuk yang telah ditindak lanjuti kepada bagian arsip.

310 Melaksanakan Koordinasi tugas-tugas rutin dengan pelaksana tugas lainnya.

311 Melakukan Kontrol terhadap keamanan lingkungan.

312Mengarahkan tamu untuk melapor ke petugas piket untuk mendapatkan izin

bertamu.

313 Meminta tamu untuk menyerahkan kartu identitas kepada petugas.

314Mencatat ke dalam buku piket, pegawai atau pihak luar yang melakukan kegiatan

di lingkungan kantor di luar jam dinas.

315 Menyalakan lampu seperlunya di malam hari di luar ruangan.

316 Melakukan Koordinasi dengan aparat keamanan setempat jika terjadi peristiwa.

317 Melaksanakan Koordinasi tugas-tugas rutin dengan pelaksana tugas lainnya.

318 Pemegang, pencatat buku bantu/Program Kenaikan Pangkat pegawai.

319 Membuat konsep rencana pengisian jabatan struktural dan fungsional.

320Mempelajari dan menganalisa berkas usulan pegawai dan pejabat yang akan

mutasi kenaikan pangkat.

321Mengonsep dan membuat nota usul mutasi kenaikan pangkat bagi pegawai dan

pejabat.

322 Mencatatkan mutasi kenaikan pangkat pegawai dan pejabat pada buku bantu.

323Mengonsep surat teguran tentang pelaksanaan tugas dan hukuman disiplin

pegawai.

324 Mencatatkan hukuman disiplin pegawai pada buku bantu.

325 Membuat surat Dukacita bagi keluarga.

326Membuat program, mengurus SK Kenaikan Gaji Berkala (KGB) bagi pegawai dan

pejabat mencatatkannya pada buku bantu.

327 Membuat SK Inpassing, SPMJ-SPMT bagi pejabat.

328 Mencatatkan Karpeg, Karis/Karsu pegawai dan pejabat pada buku bantu.

329 Mengonsep SK Pengangkatan PNS, pejabat.

330 Pemegang, pencatat buku bantu/Program Kenaikan Pangkat pegawai.

331 Mengonsep SK. Kenaikan Gaji Berkala, Inpassing, SPMJ, SPMT pegawai.

332 Mempersiapkan acara pelantikan Pejabat dan Pegawai.

333 Mengonsep usulan permintaan Karpeg.

334 Mengonsep usulan permintaan ASKES.

335 Mengonsep usul mutasi dan promosi.

336 Membuat pengantar dan mengonsep usul permintaan Karis/Karsu.

337 Menyiapkan berkas usulan pemberian Penghargaan Satya Lencana karya Satya.

338 Mengonsep surat tugas peserta diklat Penjenjangan struktural.

339 Mengonsep surat tugas peserta diklat fungsional.

340 Mengonsep usulan pemberian Izin belajar.

PETUGAS

KEAMANAN

PETUGAS

MUTASI

PANGKAT DAN

JABATAN

KONSEPTOR

SURAT

72

Page 75: Buku Pedoman

341 Mengonsep Surat izin cuti pegawai.

342 Mengonsep usulan peserta diklat diklat pra jabatan.

343 Mengonsep usulan penerbitan SK.

344 Membuat, menghimpun Laporan DUK, Bezetting Formasi.

345Membuat, menghimpuan dan mengirim laporan data pegawai menurut umur,

tempat tanggal lahir (Model A.5).

346 Membuat, menghimpuan daftar nama pejabat.

347 Membuat daftar nama pejabat Eselon II, III, IV dan V.

348 Membuat data pegawai dan laporan sesuai dengan KMA 39 A Tahun 2000.

349 Membuat, menyelesaikan surat-surat :

350 Surat Keputusan Pengangkatan, Mutasi, Pemberhentian Pensiun dll.

351 Surat Keputusan, Impassing, Kenaikan Gaji Berkala (KGB), SPMT-SPMJ dll.

352 Mengurus Surat Izin Belajar, dan surat lain untuk pegawai.

353 Menjadi penghubung pada BKN Regional VI Medan (khusus PTA).

354Menghimpun, menganalisa, mengurus laporan-laporan Kepegawaian seperti DUK,

Bezetting Formasi, A.5, Senioritas dll sesuai dengan KMA No. 39 A. Tahun 2000.

355Mengurus data pegawai, File, Kartu Induk (Karin), Kartu Tik, Karpeg, Karis/Karsu

pegawai.

356Mengurus pembuatan data Hakim, Panitera/Panitera Pengganti dan Jurutita

Pengganti.

357Menghimpun surat-surat tembusan sesuai klasifikasi, kode dan memasukkanya ke

dalam himpunannya sesuai dengan klasifikasinya.

358 Mencatat dalam buku registrasi jumlah pegawai.

359 Menata File pegawai.

360 Membuat Laporan DUK & Bezzeting.

361 Memproses surat-surat yang berkaitan dengan kepegawaian.

362 Mengurus dan menghimpun daftar hadir pegawai.

363 Menghimpun dan mengurus DP3 pegawai.

364 Mengoperasikan computer bidang Kepegawaian.

365 Mengisi dan mengupdate SIMKEP.

366 Membuat Rekap absen setiap akhir bulan.

367 Merekap dan membuat daftar Absen harian.

368 Menghimpun dan menganalisa data-data kepegawaian.

369 Membuat data statistik pegawai.

370 Menginput data pribadi pegawai yang mutasi, naik pangkat dan jabatan.

371 Mengoutput data pribadi pegawai ke tempat tujuan mutasi.

372 Mengonsep program dan mengurus pensiun bagi pegawai.

373 Mengonsep data pegawai yang akan pensiun.

374Mengonsep usulan pensiun bagi pegawai yang akan pensiun, pensiun janda atau

duda ke instansi terkait.

375 Mencatat ke dalam buku bantu pensiun.

376Menerima Surat Pertanggungjawaban Belanja dari Bendahara Pengeluaran dan

mengklasifikasikannya sesuai dengan kelompok akun.

377 Membuat Surat Permintaan Pembayaran sesuai dengan SPTB.

378 Menyusun SPP beserta kelengkapan untuk pengajuan SPM ke KPPN.

379 Membuat SPM sesuai dengan SPP.

380Menyerahkan SPM kepada Kasub. Bag. Keuangan/Kaur Keuangan untuk

ditandatangani.

381Menyerahkan SPM yang telah ditandantangani kepada Bendahara untuk diajukan

ke KPPN.

382 Menerima dan meneliti SK KP, SKPP, KGB, KP4 untuk diinput ke Aplikasi GPP.

383 Membuat daftar gaji/lembur/honor/Uang makan pegawai.

384Mencatat dan mengarsipkan perubahan gaji setiap bulan ke dalam DOSIR

Pegawai.

PETUGAS

PEMBUAT

DAFTAR GAJI /

REMUNERASI

PETUGAS

PENGOLAH DATA

DAN KEARSIPAN

OPERATOR

SIMPEG DAN

DAFTAR HADIR

PETUGAS

PEMBERHENTIAN

DAN PENSIUN

PETUGAS

PEMBUAT SPM

73

Page 76: Buku Pedoman

385 Membuat KP4 seluruh pegawai.

386 Membuat dan mengurus SKPP mutasi pegawai.

387 Mencatat daftar hutang pegawai ke dalam DOSIR pegawai.

388Menerima rekap absensi pegawai dari bagian Kepegawaian beserta surat-surat

pendukungnya.

389Membuat Daftar penerimaan Remunerasi, Kwitansi, SPTJM sebagai

pertanggungjawaban dimuka.

390Mengusulkan permintaan Remunerasi untuk di rekap dan diajukan ke Biro

Keuangan Mahkamah Agung RI.

391 Mengecek dan Meneliti kelengkapan usulan/permintaan Remunerasi.

392Menerima dan mempelajari DIPA serta membuat konsep rencana penarikan untuk

pembiayaan kegiatan.

393Meneliti dan mengajukan SPP, SPM, Gaji, UYHD, GU dan LS ke KPPN sesuai dengan

ketentuan untuk mendapatkan SP2D.

394 Menyiapkan bukti pengeluaran sesuai dengan sifat pembayaran.

395 Menghimpun bukti pengeluaran sesuai dengan SPTJB, SPM dan SP2D.

396 Mencairkan SP2D ke Bank sesuai dengan kebutuhan.

397Membayar gaji dan dana pelaksanaan kegiatan sesuai dengan jumlah dalam daftar

yang telah disetujui oleh Kuasa Pengguna Anggaran (KPA).

398Merekap dan memperhitungkan sisa uang persediaan sebagai bahan pengajuan

GUP.

399Melakukan pungutan pajak sesuai dengan ketentuan yang berlaku dan

menyetorkan ke Bank persepsi.

400 Membukukan dan menyimpan bukti pemotongan pajak.

401

Menyelenggarakan proses pembukuan penggunaan Anggaran DIPA (Buku Kas

Tunai, Buku Kas Umum, Buku Bank, Buku Pajak dan Buku bantu Wasditmak dalam

format Excel.

402Menerima berkas atau dokumen pengadaan dari rekanan/pihak ketiga untuk

pengajuan SPP.

403 membuat catatan transaksi harian terhadap penerimaan dan pengeluaran uang.

404 Membuat laporan pertanggungjawaban bendahara.

405 Membuat laporan penutupan buku kas Umum

406Melaporkan pelaksanaan tugas kepada Kepala Sub Bagian Keuangan/Kaur

Keuangan.

407 Menerima dan mencatat PNBP dari keuangan HHK.

408 Menyetorkan Penerimaan PNBP Ke Kas Negara.

409 Membuat Laporan PNBP ke Biro Keuangan Mahkamah Agung RI setiap bulannya.

410 Menyampaikan SSBP kepada petugas operator Sakpa.

411 Mengentri data keuangan yang berasal dari DIPA.

412Mengentri realisasi anggaran yang berasal dari LRA Belanja aplikasi SAKPA periode

Triwulan ke dalam formulir A.

413Menganalisa kendala-kendala dan permasalahan serta tindak lanjutnya dalam

pelaksanaan anggaran.

414Menghimpun dan mengoreksi laporan Pelaksanaan Kegiatan Anggaran formulir

A/B.

415 Mengentri file cetak Formulir A ke dalam Formulir B.

416Mencetak dan mengirim laporan tersebut ke Biro Renog untuk diinput ke formulir

C.

417Membuat konsep surat teguran ke Daerah atas keterlambatan pengiriman laporan

Pelaksanaan Kegiatan Formulir A.

418 Mengirimkan laporan Formulir A dalam bentuk soft copy dan hard copy.

419Menginput data pelaksanaan anggaran ke dalam aplikasi SAKPA sesuai dengan

Dokumen sumber berupa SPM, SP2D dan Surat Setoran Bukan Pajak.

420 Menerima laporan pengiriman dari SIMAK-BMN.

421 Mencocokkan jumlah neraca satuan kerja antara SAKPA dengan SIMAK-BMN.

BENDAHARA

PENGELUARAN

BENDAHARA

PENERIMAAN

PETUGAS

LAPORAN PP. 39

74

Page 77: Buku Pedoman

422 Meneliti dan memeriksa Buku Besar SAI dan Rincian Transaksi Harian (RTH).

423

Mencetak laporan keuangan berupa laporan Realisasi Anggaran Belanja,

Pengembalian Belanja, pendapatan, pengembalian pendapatan, neraca, Buku

Besar SAI.

424 Melakukan rekonsiliasi dengan KPPN.

425 Mengarsipkan laporan keuangan tingkat satker.

426Membuat Catatan Atas Laporan Keuangan (CALK) Pengadilan Tinggi Agama Medan

pada setiap semester.

427Menghimpun dan Mengentri ADK SAKPA Satker di 4 lingkungan Peradilan Se

Sumut ke aplikasi SAPPAW setiap bulannya.

428

Melakukan rekonsiliasi data laporan realisasi anggaran satuan kerja kerja di 4

(empat) lingkungan peradilan Se-Sumatera Utara dengan Kantor Wilayah

Direktorat Jenderal Perbendaharaan Negara setiap triwulan.

429 Mencocokan Laporan Neraca UAPPA-W dengan SIMAK BMN wilayah.

430Menerima dan meneliti Laporan Keuangan dari 43 Satuan Kerja dibawah

Koordinator Wilayah Pengadilan Tinggi Agama Medan.

431Menginformasikan kesalahan Laporan Keuangan kepada 43 Satuan Kerja dibawah

Koordinator Wilayah Pengadilan Tinggi Agama Medan.

432 Memantau pelaksanaan aplikasi Sistem Akuntansi Keuangan 43 Satuan Kerja.

433Merekap hasil rekonsiliasi dari 43 Satuan Kerja dengan KPPN setempat di bawah

Koordinator Wilayah Pengadilan Tinggi Agama Medan.

434 Membuat konsep surat teguran keterlambatan laporan.

435

Menyusun Laporan Keuangan (Catatan atas Laporan Keuangan) Tingkat Wilayah

dan mempertanggungjawabkannya ke Unit Akuntansi Pembantu Pengelola

Anggaran-Eselon 1.

436Melakukan monitoring atas terselenggaranya laporan keuangan di Lingkungan 4

Peradilan.

437Membuat rekap realisasi sesuai dengan data yang diterima sebagai bahan

evaluasi.

438 Membuat laporan realisasi Anggaran sesuai dengan aplikasi SAKPA.

439 Membuat Perkiraan Penarikan Harian, Mingguan dan bulanan dalam aplikasi AFS.

440Mengentri perkiraan penarikan bulanan yang berasal dari aplikasi RKA-KL ke

aplikasi Fore Casting Satker.

441Mencetak dan mengirim perkiraan penarikan untuk periode bulanan dan

mingguan 2 bulan sekali dan untuk periode harian seminggu sekali ke KPPN.

442Melakukan Update atas Perkiraan Penarikan Harian, Mingguan dan Bulanan setiap

ada perubahan untuk dikirim ke KPPN.

443 Membuat SSP atas pajak yang telah ditarik dari pihak ketiga.

444Menyetorkan pajak yang telah ditarik dari pihak ketiga ke Kas Negara melalui bank

Persepsi.

445Membuat Laporan atas pajak-pajak yang telah disetorkan ke Kas Negara ke Kantor

Pelayanan Pajak setiap bulannya.

446 Menghimpun Penerimaan pajak pegawai selama satu tahun.

447 Membuat Surat Pemberitahuan Pajak Tahunan.

448Melaporkan Surat Pemberitahuan Pajak Tahunan ke Kantor Pelayanan Pajak setiap

awal Tahun atas pajak-pajak yang telah ditarik selama satu tahun sebelumnya.

449Menerima rekap absensi pegawai dari bagian Kepegawaian beserta surat-surat

pendukungnya.

450Membuat Daftar penerimaan Remunerasi, Kwitansi, SPTJM sebagai

pertanggungjawaban dimuka.

451Menerima usulan/permintaan Remunerasi dari Pengadilan Agama se Sumatera

Utara untuk di rekap dan diajukan ke Biro Keuangan Mahakamah Agung RI.

PETUGAS

PELAPOR PAJAK

PETUGAS

REMUNERASI

PETUGAS

KEUANGAN

SATKER DAN

KORWIL

PETUGAS

PERENCANAAN

KAS

75

Page 78: Buku Pedoman

452Mengecek dan Meneliti kelengkapan usulan/permintaan Remunerasi Pengadilan

Agama se Sumatera Utara.

453 Menghimpun usulan kebutuhan anggaran dari setiap unit kerja.

454 Menginput data usulan kebutuhan ke dalam program aplikasi RKA-KL.

455 Melaporkan rekap data usulan kebutuhan untuk rencana anggaran.

456 Menyusun rencana program dan anggaran dalam aplikasi RKA-KL.

457 Menyampaikan usulan DIPA/RKA-KL kepada atasan.

458 Menerima, merekap, memeriksa dan mengevaluasi usulan DIPA/RKA-KL.

459Menyiapkan data pendukung/kelengkapan usulan RKA-KL untuk dikirim ke Biro

Perencanaan Mahkamah Agung.

460 Melakukan penelaahan/penyesuaian sesuai dengan pagu dari Pusat.

PETUGAS

PERENCANAAN

ANGGARAN

76

Page 79: Buku Pedoman

00

00

00

00

00

00

00

00

00

00

00

0

Me

nit

Me

nit

Me

nit

Me

nit

Me

nit

Me

nit

Me

nit

Me

nit

Me

nit

Me

nit

Me

nit

Me

nit

Me

nit

Me

nit

Me

nit

Me

nit

Me

nit

Me

nit

Me

nit

Me

nit

Me

nit

Me

nit

Me

nit

1M

em

imp

inp

ela

ksa

na

an

tug

as

Pe

ng

ad

ila

nT

ing

gi

Ag

am

a/P

en

ga

dil

an

Ag

am

a.

2M

en

eta

pk

an

sa

sara

n s

eti

ap

ta

hu

n k

eg

iata

n.

3M

en

eta

pk

an

da

nm

en

jad

wa

lka

nre

nca

na

ke

gia

tan

.

4M

em

ba

gi

tug

as

da

nm

en

en

tuk

an

pe

na

ng

gu

ng

jaw

ab

ke

gia

tan

.

5M

en

gg

era

kk

an

da

nm

en

ga

rah

ka

np

ela

ksa

na

an

ke

gia

tan

.

6M

em

an

tau

pe

lak

san

aa

n t

ug

as

ba

wa

ha

n.

7M

en

eta

pk

an

ura

ian

tug

as

selu

ruh

pe

jab

at

da

n

pe

ga

wa

i.

8M

en

ing

ka

tka

n k

oo

rdin

asi

de

ng

an

in

sta

nsi

te

rka

it.

9M

em

em

pe

laja

ri,

me

ng

an

ali

sis

da

nm

em

eca

hk

an

pe

rma

sala

ha

n y

an

g m

un

cul.

10

Me

lak

san

ak

an

ko

nsu

lta

sid

en

ga

na

tasa

nse

tia

p

wa

ktu

dip

erl

uk

an

.

11

Me

nu

nju

kd

an

me

ne

tap

ka

nm

aje

lis

Ha

kim

sert

a

me

ng

atu

rp

em

ba

gia

ntu

ga

sp

ara

ha

kim

un

tuk

me

ny

ida

ng

ka

n p

erk

ara

.

12

Be

rtin

da

kse

ba

ga

iK

etu

aM

aje

lis

da

lam

pe

rsid

an

ga

n p

erk

ara

.

13

Me

na

nd

a t

an

ga

ni

sura

t-su

rat

Din

as.

14

Me

rum

usk

an

ke

bij

ak

an

da

nm

en

ga

wa

sija

lan

ny

a

ke

gia

tan

org

an

isa

si.

15

Me

mb

eri

ka

nb

imb

ing

an

da

na

rah

an

ke

pa

da

selu

ruh

pe

jab

at

da

n p

eg

aw

ai.

16

Me

mb

eri

pe

rin

tah

tin

da

kla

nju

ta

tas

sura

tsu

rat

ya

ng

ma

suk

.

17

Me

lak

san

ak

an

rap

at

de

ng

an

ha

kim

,p

eja

ba

t

fun

gsi

on

al

da

nst

ruk

tura

lu

ntu

km

en

sosi

ali

sak

an

ke

bij

ak

an

.

18

Me

lak

san

ak

an

rap

at

ko

rdin

asi

de

ng

an

selu

ruh

ke

tua

pe

ng

ad

ila

n a

ga

ma

(k

hu

sus

PT

A).

JAB

AT

AN

MP

S T

EN

AG

A T

EK

NIS

/ F

UN

GS

ION

AL

PE

NG

AD

ILA

N T

ING

GI

AG

AM

A D

AN

PE

NG

AD

ILA

N A

GA

MA

NO

Ta

ng

ga

l d

an

Wa

ktu

Pe

lak

san

aa

n

JUM

LAH

WA

KT

U Y

AN

G D

IGU

NA

KA

N

UR

AIA

N P

EK

ER

JAA

N

77

Page 80: Buku Pedoman

19

Me

ng

iku

tira

pa

tk

erj

ad

ae

rah

de

ng

an

selu

ruh

ke

tua

pe

ng

ad

ila

n a

ga

ma

.

20

Me

lak

san

ak

an

tug

as

ko

nsu

lta

sid

an

ko

rdin

asi

ke

PT

A/

Ma

hk

am

ah

Ag

un

g.

21

Me

ng

iku

ti r

ap

at

ke

rja

na

sio

na

l d

en

ga

n M

ah

ka

ma

h

Ag

un

g.

22

Se

ba

ga

iP

en

an

gg

un

gja

wa

bK

eg

iata

nH

ak

im

Pe

ng

aw

as.

23

Me

ng

eva

lua

si l

ap

ora

n H

ak

im P

en

ga

wa

s.

24

Me

lak

san

ak

an

pe

me

rik

saa

na

tas

jala

nn

ya

tug

as

pe

rad

ila

n.

25

Me

lak

san

ak

an

pe

me

rik

saa

nin

sid

en

tila

tas

ad

an

ya

pe

ng

ad

ua

n m

asy

ara

ka

t.

26

Me

ng

ha

dir

iu

nd

an

ga

nb

aik

da

riP

em

eri

nta

h

Da

era

h,

DP

RD

,In

sta

nsi

Pe

me

rin

tah

lain

ny

ad

an

lem

ba

ga

sosi

al

ke

ma

sya

rak

ata

n(L

SM

)d

an

lain

-

lain

.

27

Me

mb

eri

ka

np

en

ila

ian

ata

sk

ine

rja

Ha

kim

da

n

Pa

nit

era

.

28

Me

mb

eri

ka

n P

en

gh

arg

aa

n d

an

hu

ku

ma

n.

29

Me

ne

rim

ad

an

me

ne

liti

ke

len

gk

ap

an

be

rka

s

pe

rka

ra.

30

Me

mb

ua

ta

tau

me

nu

nju

kh

ak

imu

ntu

k

me

mb

ua

tka

nca

tata

ng

ug

ata

n/p

erm

oh

on

an

ba

gi

ya

ng

bu

ta h

uru

f.

31

Me

ne

rbit

ka

n P

en

eta

pa

n M

aje

lis

Ha

kim

.

32

Me

nca

tat

da

ta-

da

tap

erk

ara

da

nk

eg

iata

n

pe

rsid

an

ga

n d

ala

m c

au

rt c

ale

nd

er

.

33

Me

ny

iap

ka

nre

fere

nsi

pe

ratu

ran

ya

ng

terk

ait

de

ng

an

ka

sus.

34

Me

ny

era

hk

an

be

rka

sp

erk

ara

ke

pa

da

Ma

jeli

s

Ha

kim

ya

ng

dit

un

juk

.

35

Me

mb

aca

/ m

en

ga

na

lisa

ma

teri

pe

rka

ra.

36

Me

ma

pa

rka

np

ok

ok

-po

ko

kp

erm

asa

lah

an

hu

ku

m

un

tuk

d

ita

ng

ga

pi

ole

h A

ng

go

ta M

aje

lis.

37

Me

na

ng

ga

pi

terh

ad

ap

pe

nd

ap

at

ten

tan

gsy

ara

t

form

al

pe

rka

ra.

38

Me

na

ng

ga

pi

terh

ad

ap

pe

nd

ap

at

ten

tan

gm

ate

ri

pe

rka

ra.

39

Mu

sya

wa

rah

ma

jeli

s u

ntu

k m

en

jatu

hk

an

pu

tusa

n.

40

Me

nu

tup

pe

rsid

an

ga

n.

41

Me

mb

ua

t ca

tata

n k

esi

mp

ula

n a

na

lisa

ka

sus.

KE

TU

A

78

Page 81: Buku Pedoman

42

Me

ng

on

sep

pu

tusa

n.

43

Me

ng

ore

ksi

pu

tusa

n.

44

Me

mb

aca

ka

n p

utu

san

.

45

Me

me

rik

sasu

sun

an

be

rka

sp

erk

ara

ya

ng

dim

inu

tasi

se

cara

kro

no

log

is.

46

Me

na

nd

a t

an

ga

ni

be

rka

s m

inu

tasi

.

47

Me

me

rin

tah

ka

nP

an

ite

rau

ntu

km

em

an

gg

il

Pe

mo

ho

nd

an

Te

rmo

ho

ne

kse

ku

siu

ntu

kh

ad

ir

da

lam

sid

an

g a

an

ma

nin

g.

48

Me

lak

san

ak

an

sid

an

g a

an

ma

nin

g.

49

Me

ne

tap

ka

nd

an

me

me

rin

tah

ka

nsi

tae

kse

ku

si/

ek

sek

usi

.

50

Me

ne

rbit

ka

n p

en

eta

pa

n p

eri

nta

h e

kse

ku

si.

51

Me

mim

pin

Pe

lak

san

aa

n E

kse

ku

si.

52

Pe

nu

nju

ka

n a

pre

ser

(ju

ru t

ak

sir)

.

53

Me

ne

rim

a l

ap

ora

n d

ari

ap

rese

r.

54

Me

ny

iap

ka

nre

fere

nsi

pe

ratu

ran

ya

ng

terk

ait

de

ng

an

ka

sus.

55

Me

nu

nju

kJS

/JS

Pu

ntu

km

ela

ksa

na

ka

np

en

aw

ara

n

un

tuk

me

ne

rim

ap

em

ba

ya

ran

tun

ai

ke

pa

da

pih

ak

ya

ng

be

rha

k/T

erm

oh

on

ko

nsi

gn

asi

.

56

Me

ne

rusk

an

ten

tan

gp

en

ga

du

an

ma

sya

rak

at/

pu

bli

k k

e P

TA

.

57

Me

ne

tap

ka

nM

Hn

ya

,la

lum

en

ge

mb

ali

ka

nn

ya

ke

pa

da

Pe

tug

as

me

ja I

I m

ela

lui

Pa

nit

era

.

58

Me

na

nd

ata

ng

an

i se

luru

h l

ap

ora

n r

uti

n.

59

Me

mb

ua

t p

en

eta

pa

n p

en

un

juk

an

me

dia

tor.

60

Me

ng

irim

ka

nh

asi

lm

ed

iasi

ke

pa

da

Ke

tua

PT

A.

Me

da

n.

61

Me

ny

era

hk

an

be

rka

sp

erm

oh

on

an

sita

ke

pa

da

Ha

kim

Ke

tua

Ma

jeli

s.

62

Me

mb

ua

t P

en

eta

pa

n p

ela

ksa

na

an

sit

a.

63

Me

min

tab

an

tua

np

en

ga

ma

na

nk

ep

ad

ap

iha

k

ke

am

an

an

ya

ng

be

rko

mp

ete

n b

ila

pe

rlu

.

64

Me

mb

ua

t P

utu

san

se

la.

65

Me

nu

ga

ska

nJS

/JS

Pu

ntu

km

em

an

gg

ilp

ara

pih

ak

de

ng

an

inst

rum

en

me

lalu

ip

an

ite

rasi

da

ng

ya

ng

dit

un

juk

.

66

Be

rsa

ma

Ke

tua

me

mim

pin

pe

lak

san

aa

ntu

ga

s

Pe

ng

ad

ila

n.

67

Me

wa

kil

i K

etu

a P

en

ga

dil

an

.

79

Page 82: Buku Pedoman

68

Me

ne

tap

ka

nsa

sara

nse

tia

pta

hu

nk

eg

iata

n

be

rsa

ma

Ke

tua

Pe

ng

ad

ila

n.

69

Me

lak

san

ak

an

pe

mb

ina

an

da

n p

en

ga

wa

san

.

70

Me

lak

san

ak

an

ko

ord

ina

sip

em

bin

aa

nd

an

pe

ng

aw

asa

n b

ers

am

a d

en

ga

n h

ak

im p

en

ga

wa

s.

71

Me

na

ng

ga

pi

da

nm

em

eca

hk

an

ma

sala

hy

an

g

mu

ncu

l d

i li

ng

ku

ng

an

Pe

ng

ad

ila

n.

72

Me

ng

ad

ak

an

ko

nsu

lta

sid

en

ga

nK

etu

aP

en

ga

dil

an

seti

ap

wa

ktu

dip

erl

uk

an

.

73

Be

rsa

ma

ke

tua

me

ne

ntu

ka

nti

mh

isa

bru

ky

at

hil

al.

74

Me

mb

eri

ka

nk

ete

ran

ga

nte

nta

ng

hu

ku

mIs

lam

ke

pa

da

ma

sya

rak

at

da

nin

sta

nsi

pe

me

rin

tah

ata

s

de

leg

asi

Ke

tua

.

75

Me

mb

eri

ka

nm

asu

ka

nd

an

ba

ha

nru

mu

san

ke

pa

da

ke

tua

un

tuk

me

ne

tap

ka

n k

eb

ija

ka

n.

76

Me

mb

an

tuk

etu

am

en

ga

tur

da

nm

en

ga

wa

si

pe

lak

san

aa

n t

ug

as

ha

kim

.

77

Me

ng

iku

tira

pa

td

en

ga

nK

etu

ad

ala

mra

ng

ka

sosi

ali

sasi

ke

bij

ak

an

.

78

Me

lak

san

ak

an

rap

at

ko

ord

ina

sid

en

ga

nh

ak

imd

an

pe

jab

at

fun

gsi

on

al

da

nst

ruk

tura

lu

ntu

k

me

mb

ah

as

pe

rma

sala

ha

nin

tern

al

da

nso

sia

lisa

si

ke

bij

ak

an

.

79

Me

ng

iku

tira

pa

te

va

lua

sip

ela

ksa

na

an

tug

as

yu

stis

ial.

80

Me

ne

rim

a d

an

me

ne

liti

ke

len

gk

ap

an

be

rka

s

pe

rka

ra.

81

Me

nca

tat

da

ta-d

ata

pe

rka

rad

an

ke

gia

tan

pe

rsid

an

ga

n d

ala

m c

au

rt c

ale

nd

er

.

82

Me

ny

iap

ka

nre

fre

nsi

pe

ratu

ran

ya

ng

terk

ait

de

ng

an

ka

sus

tert

en

tu.

83

Me

mb

aca

/ m

en

ga

na

lisa

ma

teri

pe

rka

ra.

84

Me

mim

pin

da

n m

em

bu

ka

pe

rsid

an

ga

n.

85

Me

ma

pa

rka

np

ok

ok

-po

ko

kp

erm

asa

lah

an

hu

ku

m

un

tuk

d

ita

ng

ga

pi

ole

h A

ng

go

ta M

aje

lis.

86

Me

na

ng

ga

pi

terh

ad

ap

pe

nd

ap

at

ten

tan

gsy

ara

t

form

al

pe

rka

ra.

87

Me

na

ng

ga

pi

terh

ad

ap

pe

nd

ap

at

ten

tan

gm

ate

ri

pe

rka

ra.

88

Mu

sya

wa

rah

ma

jeli

s u

ntu

k m

en

jatu

hk

an

pu

tusa

n.

80

Page 83: Buku Pedoman

89

Me

nu

tup

pe

rsid

an

ga

n.

90

Me

ng

on

sep

pu

tusa

n.

91

Me

ng

ore

ksi

pu

tusa

n.

92

Me

mb

aca

ka

n p

utu

san

.

93

Me

me

rik

sasu

sun

an

be

rka

sp

erk

ara

ya

ng

dim

inu

tasi

se

cara

kro

no

log

is.

94

Me

na

nd

a t

an

ga

ni

be

rka

s m

inu

tasi

.

95

Se

ba

ga

i K

oo

rdin

ato

r H

ak

im P

en

ga

wa

s.

96

Me

lak

san

ak

an

eva

lua

site

rha

da

pla

po

ran

Ha

kim

Pe

ng

aw

as.

97

Me

mb

an

tuK

etu

ad

ala

mm

ela

ksa

na

ka

n

pe

me

rik

saa

n a

tas

jala

nn

ya

tu

ga

s p

era

dil

an

.

98

Me

mb

an

tuK

etu

ad

ala

mm

ela

ksa

na

ka

n

pe

me

rik

saa

nin

sid

en

til

ata

sa

da

ny

ap

en

ga

du

an

ma

sya

rak

at.

99

Me

wa

kil

iK

etu

ad

ala

mm

en

gh

ad

iri

un

da

ng

an

ba

ik

da

riP

em

eri

nta

hD

ae

rah

,D

PR

D,

Inst

an

si

Pe

me

rin

tah

lain

ny

ad

an

lem

ba

ga

sosi

al

ke

ma

sya

rak

ata

n (

LSM

) d

an

la

in-l

ain

.

10

0M

en

eri

ma

,m

em

pe

laja

rib

erk

as

pe

rka

rad

an

me

ne

tap

ka

n h

ari

sid

an

g.

10

1M

en

cata

td

ata

-da

tap

erk

ara

da

nk

eg

iata

n

pe

rsid

an

ga

n d

ala

m c

au

rt c

ale

nd

er

.

10

2

Me

ne

rbit

ka

nP

HS

da

nm

em

eri

nta

hk

an

JS/J

SP

un

tuk

me

ma

ng

gil

pa

rap

iha

km

ela

lui

pa

nit

era

sid

an

g y

an

g d

itu

nju

k.

10

3M

en

eta

pk

an

sit

a j

am

ina

n (

CB

).

10

4M

en

yia

pk

an

refe

ren

sip

era

tura

ny

an

gte

rka

it

de

ng

an

ka

sus.

10

5M

em

ba

ca /

me

ng

an

ali

sa m

ate

ri p

erk

ara

.

10

6M

en

yid

an

gk

an

pe

rka

rab

aik

seb

ag

ai

An

gg

ota

Ma

jeli

s m

au

pu

n s

eb

ag

ai

Ke

tua

Ma

jeli

s.

10

7M

em

ap

ark

an

po

ko

k-p

ok

ok

pe

rma

sala

ha

nh

uk

um

un

tuk

d

ita

ng

ga

pi

ole

h A

ng

go

ta M

aje

lis.

10

8M

en

an

gg

ap

ite

rha

da

pp

en

da

pa

tte

nta

ng

sya

rat

form

al

pe

rka

ra.

10

9M

en

an

gg

ap

ite

rha

da

pp

en

da

pa

tte

nta

ng

ma

teri

pe

rka

ra.

11

0M

em

bu

at

cata

tan

ke

sim

pu

lan

an

ali

sa k

asu

s.

11

1M

usy

aw

ara

h m

aje

lis

un

tuk

me

nja

tuh

ka

n p

utu

san

.

11

2M

em

bu

at

dra

ft p

utu

san

.

11

3M

ela

ksa

na

ka

n s

ida

ng

pe

mb

aca

an

pu

tusa

n.

WA

KIL

KE

TU

A

81

Page 84: Buku Pedoman

11

4M

en

an

da

tan

ga

ni

pu

tusa

np

erk

ara

ya

ng

dis

ida

ng

ka

nn

ya

.

11

5

Me

ma

raf

sert

am

en

an

da

nta

ng

an

im

ap

min

uta

si

be

rka

sp

erk

ara

ya

ng

dit

an

ga

ni

sela

ku

Ke

tua

Ma

jeli

s.

11

6M

em

bu

at

cata

tan

gu

ga

tan

/pe

rmo

ho

na

n l

isa

n.

11

7

Me

ny

era

hk

an

cata

tan

gu

ga

tan

/pe

rmo

ho

na

nli

san

ke

pa

da

calo

nP

en

gg

ug

at/

Pe

mo

ho

nu

ntu

k

me

ng

ha

da

p P

etu

ga

s M

eja

I.

11

8M

ela

ksa

na

ka

nsi

da

ng

un

tuk

me

me

rik

sad

an

me

ma

stik

an

ad

an

ya

ala

san

PK

da

n n

ovu

m.

11

9

Me

ny

era

hk

an

be

rka

sp

erm

oh

on

an

PK

be

sert

a

be

rita

aca

rasi

da

ng

da

np

en

yu

mp

ah

an

pe

ne

mu

an

no

vu

m k

ep

ad

a m

eja

III

.

12

0M

ela

ku

ka

n p

ers

ida

ng

an

in

sid

en

til.

12

1M

em

bu

at

BA

Pp

em

eri

ksa

an

pe

rmo

ho

na

np

rod

eo

da

n m

en

an

da

tan

ga

nin

ya

.

12

2M

ela

po

rka

np

ela

ksa

na

an

tug

as

ya

ng

die

mb

an

seca

ra b

erk

ala

ke

pa

da

Wa

kil

Ke

tua

.

12

3M

ela

ksa

na

ka

n e

ksa

min

asi

pu

tusa

n/

pe

ne

tap

an

.

12

4

Me

lak

san

ak

an

Pe

ng

aw

asa

nd

an

Pe

mb

ina

an

terh

ad

ap

pe

lak

san

aa

ntu

ga

sse

ba

ga

iH

ak

im

Pe

ng

aw

as

Bid

an

g.

12

5M

ela

ksa

na

ka

np

em

eri

ksa

an

insi

de

nti

la

tas

ad

an

ya

pe

ng

ad

ua

n m

asy

ara

ka

t.

12

6M

en

gh

ad

iri

rap

at-

rap

at

ya

ng

dip

imp

ino

leh

Ke

tua

/Wa

kil

Ke

tua

.

12

7

Me

lak

san

ak

an

tug

as

un

tuk

me

wa

kil

ip

imp

ina

n

me

ng

ha

dir

iu

nd

an

ga

nb

aik

da

riP

em

eri

nta

h

Da

era

h,

DP

RD

,In

sta

nsi

Pe

me

rin

tah

lain

ny

ad

an

lem

ba

ga

sosi

al

ke

ma

sya

rak

ata

n(L

SM

)d

an

lain

-

lain

.

12

8M

en

gik

uti

up

aca

ra/a

cara

re

smi.

12

9M

en

eri

ma

pe

tun

juk

da

n b

imb

ing

an

da

ri a

tasa

n.

13

0M

ela

ku

ka

n k

oo

rdin

asi

de

ng

an

un

it k

erj

ala

in.

13

1

Me

lak

uk

an

an

on

ima

site

rha

da

pp

utu

san

/

pe

ne

tap

an

ya

ng

ak

an

dip

ub

lik

asi

ka

nse

sua

i

de

ng

an

pe

rka

ra m

en

jad

i ta

ng

gu

ng

ja

wa

bn

ya

.

13

2M

en

ye

rah

ka

nso

ftco

py

pu

tusa

n/p

en

eta

pa

ny

an

g

tela

h d

ian

on

ima

si k

ep

ad

a a

dm

in.

82

Page 85: Buku Pedoman

13

3M

ela

ksa

na

ka

n p

ers

ida

ng

an

.

13

4M

em

utu

sp

erk

ara

sela

mb

at-

lam

ba

tny

a6

(en

am

)

bu

lan

.

13

5

Me

lak

san

ak

an

sid

an

gb

erd

asa

rka

nta

ha

pa

n

pe

rsid

an

ga

n,

dim

ula

im

em

eri

ksa

ide

nti

tas

pa

ra

pih

ak

ap

ab

ila

ke

du

ab

ela

hp

iha

kh

ad

ird

i

pe

rsid

an

ga

n,

ke

mu

dia

nm

en

gu

pa

ya

ka

nd

am

ai

me

lalu

im

ed

iasi

,se

lan

jutn

ya

tah

ap

an

jaw

ab

me

nja

wa

b,

lalu

pe

mb

uk

tia

n,

be

rik

utn

ya

ke

sim

pu

lan

,se

tela

hit

um

usy

aw

ara

hM

aje

lis

Ha

kim

da

n t

era

kh

ir m

en

gu

cap

ka

n p

utu

san

.

13

6M

en

an

da

tan

ga

ni

pu

tusa

n y

an

g t

ela

h d

iba

cak

an

.

13

7

Me

lap

ork

an

ke

terl

am

ba

tan

ters

eb

ut

ke

pa

da

Ke

tua

Ma

hk

am

ah

Ag

un

g(M

A)

me

lalu

iK

PA

jik

a

pe

rka

ra l

eb

ih d

ari

6 (

en

am

) b

ula

n.

13

8M

em

ba

cak

an

pu

tusa

n/p

en

eta

pa

ny

an

gte

lah

sele

sai

da

lam

be

ntu

k h

ard

co

py.

13

9M

em

eri

nta

hk

an

JS/J

SP

me

ny

am

pa

ika

nA

ma

r

Pu

tusa

n k

ep

ad

a p

iha

k y

an

g t

ida

k h

ad

ir.

14

0

Me

ny

era

hk

an

pe

rmo

ho

na

n/g

ug

ata

nk

ep

ad

a

Ha

kim

An

gg

ota

(HA

)d

an

me

mu

sya

wa

rah

ka

nh

ari

pe

rsid

an

ga

np

erk

ara

ters

eb

ut

pa

lin

gla

mb

at

30

ha

ri s

eja

k t

an

gg

al

pe

rka

ra d

ida

fta

rka

n.

14

1M

en

cata

tP

HS

pa

da

inst

rum

en

un

tuk

dis

era

hk

an

ke

pa

da

Pe

tug

as

Me

ja I

I.

14

2M

em

imp

inp

ela

ksa

na

an

tug

as

ke

pa

nit

era

an

/

ke

sek

reta

ria

tan

.

14

3M

en

eta

pk

an

sasa

ran

ke

gia

tan

ke

pa

nit

era

an

da

n

ke

sek

reta

ria

tan

se

tia

p t

ah

un

ke

gia

tan

.

14

4M

en

eta

pk

an

da

nm

en

jad

wa

lka

nre

nca

na

ke

gia

tan

.

14

5

Me

mb

ag

itu

ga

sk

ep

ad

ab

aw

ah

an

da

n

me

ne

tap

ka

np

en

an

gg

un

gja

wa

bk

eg

iata

n

ke

pa

nit

era

an

/ k

ese

kre

tari

ata

n.

14

6

Me

ng

ge

rak

ka

nd

an

me

ng

ara

hk

an

pe

lak

san

aa

n

ke

gia

tan

di

lin

gk

un

ga

nk

ep

an

ite

raa

n/

ke

sek

reta

ria

tan

.

14

7M

em

an

tau

pe

lak

san

aa

n t

ug

as

ba

wa

ha

n.

14

8M

en

ga

da

ka

n r

ap

at

ko

ord

ina

si d

an

eva

lua

si.

83

Page 86: Buku Pedoman

14

9

Me

ny

iap

ka

nk

on

sep

rum

usa

nk

eb

ija

ksa

na

n

pim

pin

an

di

bid

an

gk

ep

an

ite

raa

nd

an

ke

sek

reta

ria

tan

.

15

0M

en

an

gg

ap

id

an

me

me

cah

ka

nm

asa

lah

ya

ng

mu

ncu

l d

i b

ida

ng

ke

pa

nit

era

an

/ k

ese

kre

tari

ata

n.

15

1M

en

ga

da

ka

nk

on

sult

asi

de

ng

an

ata

san

seti

ap

saa

t

dip

erl

uk

an

.

15

2M

em

bu

at

cata

tan

pe

nil

aia

np

ela

ksa

na

an

tug

as

pe

ga

wa

i k

ep

an

ite

raa

n/

ke

sek

reta

ria

tan

.

15

3M

ela

po

rka

n p

ela

ksa

na

an

tu

ga

s k

ep

ad

a P

imp

ina

n.

15

4M

em

bu

at

DP

.3 b

aw

ah

an

.

15

5M

ela

ksa

na

ka

ntu

ga

sse

ba

ga

iK

ua

saP

en

gg

un

a

An

gg

ara

n.

15

6

Me

ng

him

pu

np

erm

asa

lah

an

da

nm

en

ga

na

lisa

sert

am

em

be

rik

an

ke

sim

pu

lan

terh

ad

ap

ha

l-h

al

ya

ng

da

pa

t m

em

be

rik

an

da

mp

ak

ke

be

rha

sila

n.

15

7

Me

nso

sia

lisa

sik

an

pe

ratu

ran

pe

run

da

ng

-

un

da

ng

an

da

n k

eb

ija

ka

n p

imp

ina

n k

ep

ad

a s

elu

ruh

pe

ga

wa

i.

15

8M

em

be

rik

an

pe

tun

juk

da

na

rah

an

ke

pa

da

Pe

ga

wa

i d

ala

m m

en

gim

ple

me

nta

sik

an

ke

bij

ak

an

.

15

9M

en

gik

uti

ra

pa

t k

erj

a d

ae

rah

de

ng

an

ke

tua

PA

.

16

0M

en

gik

uti

ra

pa

t d

en

ga

n p

imp

ina

n.

16

1M

en

gik

uti

rap

at

ke

rja

na

sio

na

lM

ah

ka

ma

hA

gu

ng

RI.

16

2M

ela

ksa

na

ka

n k

on

sult

asi

ke

din

asa

n.

16

3M

em

be

rik

an

pe

rtim

ba

ng

an

da

np

eri

nta

hti

nd

ak

lan

jut

terh

ad

ap

su

rat-

sura

t y

an

g m

asu

k.

16

4M

en

an

da

ta

ng

an

i su

rat

ke

din

asa

n d

an

la

po

ran

.

16

5M

en

ga

wa

sip

ela

ksa

na

an

pe

nca

ira

nd

an

aa

ga

r

sesu

ai

de

ng

an

atu

ran

ya

ng

be

rla

ku

.

16

6M

en

ge

va

lua

sip

ela

ksa

na

an

an

gg

ara

nd

an

me

lap

ork

an

ke

pa

da

pim

pin

an

.

16

7

Me

ne

liti

da

nm

en

go

rek

sise

rta

me

na

nd

ata

ng

an

i

bu

ku

ka

su

mu

mk

eu

an

ga

nD

IPA

da

nk

eu

an

ga

n

PN

BP

.

84

Page 87: Buku Pedoman

16

8M

en

yu

sun

RK

A-K

L.

16

9M

en

go

rek

si d

an

me

na

nd

a t

an

ga

ni

RK

AK

L/D

IPA

.

17

0M

em

eri

ksa

ju

rna

l b

an

tu h

ari

an

.

17

1M

en

eli

tid

an

me

me

rik

sap

em

bu

ku

an

ke

ua

ng

an

pe

rka

ra.

17

2M

em

bu

at

lap

ora

np

en

eri

ma

an

da

np

en

gg

un

aa

n

ke

ua

ng

an

pe

rka

ra k

ep

ad

a p

imp

ina

n.

17

3M

em

eri

ksa

bu

ku

-bu

ku

re

gis

ter

pe

rka

ra.

17

4M

en

un

juk

Pa

nit

era

Pe

ng

ga

nti

/Ju

rusi

ta/

Juru

sita

Pe

ng

ga

nti

.

17

5M

en

an

da

ta

ng

an

i A

kta

.

17

6M

en

go

rek

sid

an

me

na

nd

ata

ng

an

isa

lin

an

pu

tusa

n.

17

7M

en

an

da

tan

ga

ni

pe

nd

aft

ara

nsu

rat

ku

asa

da

n

leg

ali

sasi

su

rat-

sura

t.

17

8

Me

ng

ore

ksi

da

nm

en

an

da

tan

ga

ni

sura

t

pe

ng

an

tar

sali

na

np

utu

san

da

nb

erk

as

pe

rka

ra/a

kta

ce

rai.

17

9M

em

bu

at

da

tala

po

ran

pe

rke

mb

an

ga

np

rose

s

pe

ny

ele

saia

n p

erk

ara

.

18

0M

em

bu

at

lap

ora

n L

AK

IP.

18

1M

en

un

juk

JS/J

SP

un

tuk

me

lak

uk

an

pe

ma

ng

gil

an

ke

pa

da

pa

ra p

iha

k b

erp

erk

ara

.

18

2M

en

un

juk

pa

nit

era

pe

ng

ga

nti

.

18

3

Me

nu

nju

kJS

/JS

Pa

ga

rm

ela

ksa

na

ka

n

pe

mb

eri

tah

uk

an

da

lam

pe

rka

rab

an

din

g/

Ka

sasi

da

n P

K.

18

4M

en

an

da

tan

ga

ni

sura

t-su

rat

da

lam

be

rka

s

ba

nd

ing

, k

asa

si d

an

PK

.

18

5M

en

eru

ska

nb

erk

as

pe

rmo

ho

na

ne

kse

ku

sik

ep

ad

a

Ke

tua

.

18

6M

em

eri

nta

hJS

/JS

Pu

ntu

km

em

an

gg

ilP

em

oh

on

ek

sek

usi

da

n T

erm

oh

on

ek

sek

usi

.

18

7M

en

ye

rah

ka

nin

stru

me

nP

BT

aa

nm

an

ing

ke

pa

da

Me

ja I

I.

18

8M

en

gik

uti

sid

an

ga

an

ma

nin

gd

en

ga

nK

etu

ad

an

me

mb

ua

t b

eri

ta a

cara

sid

an

g a

an

ma

nin

g.

18

9M

en

ye

rah

ka

nsa

lin

an

be

rita

aca

rap

ela

ksa

na

an

sita

ek

sek

usi

ke

pa

da

Pe

mo

ho

n d

an

Te

rmo

ho

n.

PA

NIT

ER

A/

SE

KR

ET

AR

IS

85

Page 88: Buku Pedoman

19

0M

em

be

rik

an

izin

cuti

ba

gi

wa

kil

Pa

nit

era

da

n

Wa

kil

Se

kre

tari

s.

19

1M

em

inta

ba

ntu

an

pe

ng

am

an

an

ke

pa

da

pih

ak

ke

am

an

an

ya

ng

be

rko

mp

ete

n b

ila

pe

rlu

.

19

2M

ela

ksa

na

ka

nsi

tae

kse

ku

sid

ite

mp

at

ob

jek

sita

de

ng

an

dis

ak

sik

an

ole

h 2

(d

ua

) o

ran

g s

ak

si.

19

3M

em

bu

at

be

rita

aca

ra p

ela

ksa

na

an

sit

a e

kse

ku

si.

19

4M

en

ye

rah

ka

np

en

jag

aa

no

bje

ksi

tae

kse

ku

sia

tas

be

nd

a b

erg

era

k p

ad

a y

an

g m

en

gu

asa

i se

mu

la.

19

5

Me

nd

aft

ark

an

ob

jek

sita

ek

sek

usi

ke

pa

da

inst

an

si

terk

ait

terd

iri

da

rio

bje

k:

Ta

na

hb

ers

ert

ifik

at

ke

BP

N,

Ta

na

hti

da

kb

ers

ert

ifik

at/

Lete

rG

irik

,

ke

nd

ed

ara

an

be

rmo

tor

ke

Ke

po

lisi

an

,k

ap

al

ke

Sy

ah

ba

nd

ar,

sah

am

ke

Bu

rsa

Efe

k,

Re

ke

nin

g

De

po

sito

ke

Ba

nk

.

19

6

Me

mo

ho

nk

an

ke

pa

da

inst

an

siy

an

gm

en

eri

ma

pe

nd

aft

ara

nu

ntu

km

en

gu

mu

mk

an

ad

an

ya

sita

ek

sek

usi

te

rse

bu

t.

19

7M

ela

ksa

na

ka

n e

kse

ku

si r

iil.

19

8M

em

bu

at

be

rita

aca

ra e

kse

ku

si.

19

9M

en

ye

rah

ka

nb

eri

taa

cara

ek

sek

usi

ke

pa

da

Pe

mo

ho

n d

an

Te

rmo

ho

n e

kse

ku

si.

20

0

Me

lap

ork

an

da

nm

en

ye

rah

ka

nb

eri

taa

cara

pe

lak

san

aa

nsi

tae

kse

ku

sik

ep

ad

aK

etu

a

Pe

ng

ad

ila

n A

ga

ma

.

20

1

Me

ny

ele

saik

an

ek

sek

usi

pe

mb

ay

ara

nse

jum

lah

ua

ng

ke

pa

da

Pe

mo

ho

ne

kse

ku

sid

an

ata

up

iha

k-

pih

ak

ya

ng

be

rha

kse

sua

ip

erm

oh

on

an

ek

sek

usi

(de

ng

an

be

rita

aca

ra e

kse

ku

si).

20

2

Me

ny

am

pa

ika

nb

eri

taa

cara

ek

sek

usi

pe

mb

ay

ara

n

seju

mla

hu

an

gk

ep

ad

aP

em

oh

on

da

nT

erm

oh

on

ek

sek

usi

.

20

3M

en

an

da

tan

ga

ni

selu

ruh

lap

ora

nb

ula

na

n,

triw

ula

n,

kw

art

al,

se

me

ste

ran

da

n t

ah

un

an

.

20

4M

em

bu

at

be

rita

aca

rak

ese

dia

an

Te

rmo

ho

n

ko

nsi

gn

asi

.

20

5M

em

bu

at

be

rita

aca

ra k

on

sig

na

si d

ito

lak

.

86

Page 89: Buku Pedoman

20

6

Me

mb

eri

tah

uk

an

ke

pa

da

Pe

mo

ho

n/

Pe

ng

gu

ga

t

ya

ng

be

lum

me

ng

am

bil

sis

a p

an

jar

bia

ya

pe

rka

ra

de

ng

an

su

rat,

pa

pa

n p

en

gu

mu

ma

n d

an

we

bsi

te

un

tuk

me

ng

am

bil

sis

a p

an

jar

ters

eb

ut,

ap

ab

ila

tid

ak

dia

mb

il d

ala

m j

an

gk

a w

ak

tu 6

(e

na

m)

bu

lan

,

ma

ka

sis

a p

an

jar

bia

ya

pe

rka

ra d

ise

tor

ke

Ka

s

Ne

ga

ra s

eb

ag

ai

ua

ng

tid

ak

be

rtu

an

.

20

7M

en

ye

rah

ka

nb

erk

as

pe

rmo

ho

na

nsi

tak

ep

ad

a

Ke

tua

.

20

8M

en

un

juk

JS/J

SP

ag

ar

me

mb

eri

tah

uk

an

ad

an

ya

pe

rmo

ho

na

n s

ita

.

20

9M

em

eri

nta

hk

an

Juru

sita

un

tuk

me

ma

ng

gil

Pe

mo

ho

n d

an

Te

rmo

ho

n s

ita

.

21

0M

ela

ksa

na

ka

nsi

tad

ite

mp

at

ob

jek

sita

de

ng

an

dis

ak

sik

an

ole

h 2

(d

ua

) o

ran

g s

ak

si.

21

1M

em

bu

at

be

rita

aca

ra p

ela

ksa

na

an

sit

a.

21

2M

en

ye

rah

ka

nsa

lin

an

be

rita

aca

rap

ela

ksa

na

an

sita

ke

pa

da

Pe

mo

ho

n d

an

Te

rmo

ho

n.

Me

nd

aft

ark

an

ob

jek

sit

a k

ep

ad

a i

nst

an

si t

erk

ait

.

a.

O

bje

kta

na

hb

ers

ert

ifik

at

did

aft

ark

an

ke

BP

N

sete

mp

at;

b.

O

bje

kta

na

hti

da

kb

ers

ert

ifik

at

(Le

ter

C/G

irik

)

did

aft

ark

an

ke

Lu

rah

/Ke

pa

la D

esa

se

tem

pa

t;

c.

Ke

nd

ara

an

be

rmo

tor

did

aft

ark

an

ke

SA

MS

AT

sete

mp

at;

d.

O

bje

k s

ita

ka

pa

l k

e S

ya

hb

an

da

r;

e.

S

ah

am

ke

BA

PE

PA

M;

f.

Fid

usi

ak

eK

an

wil

Ke

me

nte

ria

nH

uk

um

da

n

HA

M;

g.

R

ek

en

ing

/De

po

sito

di

Ba

nk

tem

pa

tre

ke

nin

g

be

rad

a.

21

4M

en

ye

rah

ka

np

en

jag

aa

no

bje

ksi

taa

tas

be

nd

a

be

rge

rak

pa

da

ya

ng

me

ng

ua

sai

sem

ula

.

21

5

Me

ng

aju

ka

np

erm

oh

on

an

ke

pa

da

inst

an

siy

an

g

me

ne

rim

ap

en

da

fta

ran

un

tuk

me

ng

um

um

ka

n

ad

an

ya

sit

a t

ers

eb

ut.

21

6M

ela

po

rka

nd

an

me

ny

era

hk

an

be

rita

aca

ra

pe

lak

san

aa

n s

ita

ke

pa

da

Ha

kim

Ke

tua

Ma

jeli

s.

21

3

87

Page 90: Buku Pedoman

21

7M

ew

ak

ili

Pa

nit

era

da

lam

pe

lak

san

aa

ntu

ga

s

ke

pa

nit

era

an

.

21

8M

en

yia

pk

an

ko

nse

pru

mu

san

ke

bij

ak

an

pim

pin

an

di

bid

an

g k

ep

an

ite

raa

n.

21

9

Me

mb

eri

ka

nb

imb

ing

an

,a

rah

an

da

np

etu

nju

k

sert

am

en

ga

wa

sija

lan

ny

am

ek

an

ism

e

pe

lak

san

aa

n t

ug

as

bid

an

g k

ep

an

ite

raa

n.

22

0M

en

gk

oo

rdin

ird

an

me

ma

nta

up

ela

ksa

na

an

tug

as

pa

ra P

an

ite

ra M

ud

a.

22

1M

en

ga

da

ka

nra

pa

tk

oo

rdin

asi

de

ng

an

pe

jab

at

stru

ktu

ral

da

n f

un

gsi

on

al

bid

an

g k

ep

an

ite

raa

n.

22

2M

em

pe

rsia

pk

an

ko

nse

p,

me

ne

liti

da

nm

em

ara

f

sura

t-su

rat

din

as

bid

an

g k

ep

an

ite

raa

n.

22

3M

en

ge

va

lua

si l

ap

ora

n b

ida

ng

ke

pa

nit

era

an

.

22

4

Me

mb

eri

ka

np

ert

imb

an

ga

nd

an

me

mb

ua

t

rek

om

en

da

siu

sul

ke

na

ika

np

an

gk

at

da

niz

incu

ti

ba

wa

ha

n.

22

5M

en

ga

da

ka

nk

on

sult

asi

de

ng

an

ata

san

seti

ap

saa

t

dip

erl

uk

an

.

22

6M

ela

po

rka

n p

ela

ksa

na

an

tu

ga

s k

ep

ad

a a

tasa

n.

22

7M

em

be

rik

an

pe

nil

aia

nte

rha

da

pk

ine

rja

ba

wa

ha

nn

ya

.

22

8

Me

nso

sia

lisa

sik

an

ke

pu

tusa

np

imp

ina

ny

an

g

me

nja

di

ke

bij

ak

an

org

an

isa

sik

ep

ad

ase

luru

h

Pe

ga

wa

i K

ep

an

ite

raa

n.

22

9

Me

mb

eri

ka

n p

etu

nju

k d

an

ara

ha

n k

ep

ad

a

Pe

ga

wa

i k

ep

an

ite

raa

n d

ala

m

me

ng

imp

lem

en

tasi

ka

n k

eb

ija

ka

n p

imp

ina

n.

23

0M

em

be

rik

an

bim

bin

ga

nd

an

pe

tun

juk

ke

pa

da

sta

f

ke

pa

nit

era

an

.

23

1M

em

on

ito

rp

ela

ksa

na

an

ad

min

istr

asi

ke

pa

nit

era

an

.

23

2M

en

gk

ord

ina

sik

an

un

it-u

nit

pe

lak

san

ay

an

ga

ka

n

me

lak

san

ak

an

tu

ga

s a

dm

inis

tra

si.

23

3M

en

ga

rah

ka

nsu

rat

ke

pa

da

seti

ap

pe

lak

san

a

sesu

ai

de

ng

an

ke

we

na

ng

an

un

it m

asi

ng

-ma

sin

g.

23

4M

em

be

rik

an

pa

raf

sura

t-su

rat

ya

ng

ak

an

dit

an

da

tan

ga

ni

pim

pin

an

.

23

5M

em

eri

ksa

ju

rna

l b

an

tu h

ari

an

.

88

Page 91: Buku Pedoman

23

6M

en

eli

tid

an

me

me

rik

sap

em

bu

ku

an

ke

ua

ng

an

pe

rka

ra.

23

7M

em

bu

at

lap

ora

np

en

eri

ma

an

da

np

en

gg

un

aa

n

ke

ua

ng

an

pe

rka

ra k

ep

ad

a p

imp

ina

n.

23

8M

em

eri

ksa

ke

be

na

ran

la

po

ran

ke

ua

ng

an

pe

rka

ra.

23

9M

em

eri

ksa

ten

tan

gp

en

gis

ian

bu

ku

-bu

ku

reg

iste

r

pe

rka

ra.

24

0

Me

ng

ad

ak

an

rap

at

de

ng

an

sta

fd

ala

mra

ng

ka

un

tuk

me

ng

eva

lua

sip

ela

ksa

na

an

tug

as

dib

ida

ng

Ke

pa

nit

era

an

.

24

1

Me

ng

iku

tira

pa

td

en

ga

np

imp

ina

nd

ala

mra

ng

ka

un

tuk

me

nd

en

ga

rka

np

etu

nju

kd

an

bim

bin

ga

n

da

lam

pe

ny

ele

saia

n t

ug

as

org

an

isa

si.

24

2M

em

an

tau

tug

as-

tug

as

pa

nit

era

mu

da

da

n

pa

nit

era

pe

ng

ga

nti

se

rta

ju

rusi

ta/J

SP

.

24

3M

em

eri

ksa

da

nm

en

go

rek

sik

ele

ng

ka

pa

nb

erk

as

pe

rka

ra y

an

g a

ka

n d

isa

mp

aik

an

ke

pa

da

ke

tua

.

24

4M

em

eri

ksa

da

nm

em

ara

fla

po

ran

ke

pa

nit

era

an

ya

ng

ak

an

dit

an

da

ta

ng

an

i o

leh

pim

pin

an

.

24

5

Me

mb

an

tuP

an

ite

rad

ala

mm

en

gh

imp

un

pe

rma

sala

ha

nd

an

me

ng

an

ali

sase

rta

me

mb

eri

ka

nk

esi

mp

ula

nte

rha

da

ph

al-

ha

ly

an

g

da

pa

t m

em

be

rik

an

da

mp

ak

ke

be

rha

sila

n.

24

6M

em

on

ito

rk

ele

ng

ka

pa

nla

po

ran

bu

lan

an

,

triw

ula

n,

kw

art

al,

se

me

ste

ran

da

n t

ah

un

an

.

24

7B

ert

an

gg

un

gja

wa

bd

ala

mm

en

gin

pu

td

ata

pe

rka

ra p

ad

a S

IAD

PA

/PT

A.

24

8M

em

ba

ntu

Ha

kim

da

lam

me

lak

san

ak

an

pe

rsid

an

ga

n.

24

9M

em

bu

at

be

rita

aca

ra p

ers

ida

ng

an

.

25

0M

en

gg

an

da

ka

nsa

lin

an

pu

tusa

nd

ala

mb

en

tuk

ha

rd c

op

y d

an

so

ft c

op

y.

25

1M

en

ye

rah

ka

nso

ftco

py

pu

tusa

np

ad

ak

oo

rdin

ato

r

pu

bli

ka

si p

utu

san

.

25

2M

en

ye

rah

ka

nb

erk

as

pe

rka

rab

ese

rta

sali

na

n

pu

tusa

n d

an

so

ft c

op

y k

e M

eja

III

.

25

3M

ela

ksa

na

ka

n m

inu

tasi

be

rka

s p

erk

ara

.

WA

KIL

PA

NIT

ER

A

89

Page 92: Buku Pedoman

25

4

Me

lap

ork

an

da

tap

rose

sp

erk

ara

ke

Me

jaI

(pe

rka

rap

utu

s,p

erk

ara

min

uta

si,

pe

ng

irim

an

,

ars

ip).

25

5M

ela

ksa

na

ka

ntu

ga

sp

an

ite

raa

pa

bil

ap

an

ite

ra

be

rha

lan

ga

n.

25

6M

em

be

rita

hu

ka

nk

ep

ad

ap

etu

ga

sIT

un

tuk

me

ma

suk

an

re

las

pa

ng

gil

an

ke

we

bsi

te.

25

7

Me

ny

usu

nre

nca

na

pe

lak

san

aa

ntu

ga

sb

ida

ng

gu

ga

tan

de

ng

an

be

rpe

do

ma

nk

ep

ad

are

nca

na

ke

rja

ke

pa

nit

era

an

.

25

8M

en

gk

oo

rdin

ir p

en

eri

ma

an

pe

rka

ra g

ug

ata

n.

25

9M

en

eli

ti k

ele

ng

ka

pa

n b

erk

as

pe

rka

ra g

ug

ata

n.

26

0

Me

nca

tat

sem

ua

pe

rka

rad

ala

mb

uk

ub

an

tu

un

tuk

me

ng

on

tro

lp

erj

ala

na

nb

erk

as

pe

rka

ra

gu

ga

tan

.

26

1M

ela

ksa

na

ka

n a

dm

inis

tra

si p

erk

ara

gu

ga

tan

.

26

2M

en

yim

pa

nb

erk

as

pe

rka

rag

ug

ata

ny

an

gm

asi

h

be

rja

lan

.

26

3

Me

ne

rim

ab

erk

as

pe

rka

rag

ug

ata

ny

an

gte

lah

BH

T

da

nm

en

ye

rah

ka

nb

erk

as

pe

rka

rate

rse

bu

t

ke

pa

da

Pa

nit

era

Mu

da

Hu

ku

m.

26

4M

en

cata

tse

tia

pp

erk

ara

ya

ng

dit

eri

ma

da

lam

bu

ku

ba

ntu

pe

rka

ra g

ug

ata

n.

26

5M

en

eri

ma

da

nm

en

eli

tik

ele

ng

ka

pa

nb

erk

as

pe

rka

ra.

26

6M

en

cata

td

ata

-d

ata

pe

rka

rad

an

ke

gia

tan

pe

rsid

an

ga

n d

ala

m c

au

rt c

ale

nd

er

.

26

7M

em

bu

at

Re

sum

e P

erk

ara

Ba

nd

ing

(k

hu

sus

PT

A).

26

8M

em

bu

at

PH

S.

26

9M

en

ye

rah

ka

nP

HS

un

tuk

dit

an

da

tan

ga

ni

Ke

tua

Ma

jeli

s.

27

0M

en

yia

pk

an

ru

an

ga

n d

an

pe

rle

ng

ka

pa

n s

ida

ng

.

27

1M

em

be

rita

hu

ka

nM

aje

lis

Ha

kim

ba

hw

a

pe

rsid

an

ga

n s

iap

dil

ak

san

ak

an

.

27

2M

en

gik

uti

da

n m

en

cata

t ja

lan

ny

a p

ers

ida

ng

an

.

27

3M

em

ba

cad

an

Me

ng

ore

ksi

ha

sil

ke

tik

an

cata

tan

sid

an

g.

27

4M

em

bu

at

be

rita

aca

rap

ers

ida

ng

an

un

tuk

di

tan

da

ta

ng

an

i K

etu

a M

aje

lis.

PA

NM

UD

GU

GA

TA

N

90

Page 93: Buku Pedoman

27

5M

ele

ng

ka

pi

cata

tan

sid

an

gy

an

gte

lah

dik

ore

ksi

Ke

tua

Ma

jeli

s.

27

6M

en

ye

rah

ka

nP

utu

san

un

tuk

di

tan

da

tan

ga

ni

ma

jeli

s H

ak

im.

27

7M

em

bu

at

sali

na

np

utu

san

un

tuk

dit

an

da

tan

ga

ni

Pa

nit

era

.

27

8M

en

yu

sun

da

nM

em

eri

ksa

be

rka

sp

erk

ara

ya

ng

dim

inu

tasi

se

cara

kro

no

log

is.

27

9M

em

inu

tasi

be

rka

s p

erk

ara

.

28

0M

en

an

da

tan

ga

nk

an

be

rka

sp

erk

ara

ya

ng

tela

h

dim

inu

tasi

.

28

1M

en

ye

rah

ka

nb

erk

as

ya

ng

tela

hd

imin

uta

si

ke

pa

da

Pa

nit

era

Mu

da

.

28

2M

en

gin

pu

t d

ata

pe

rka

ra p

ad

a S

IAD

PA

/SIA

DP

TA

.

28

3M

en

gg

an

da

ka

nsa

lin

an

pu

tusa

nd

ala

mb

en

tuk

ha

rd c

op

y d

an

so

ft c

op

y.

28

4M

en

ye

rah

ka

nso

ftco

py

pu

tusa

np

ad

ak

oo

rdin

ato

r

pu

bli

ka

si p

utu

san

.

28

5M

en

ye

rah

ka

nsa

lin

an

pu

tusa

nd

an

soft

cop

yk

e

Me

ja I

II.

28

6M

ela

po

rka

nd

ata

pe

rka

rak

eM

eja

II(p

erk

ara

pu

tus,

pe

rka

ra m

inu

tasi

, p

en

gir

ima

n,

ars

ip).

28

7M

en

gik

uti

ra

pa

t k

ord

ina

si.

28

8M

en

gik

uti

up

aca

ra/a

cara

re

smi.

28

9M

en

eri

ma

pe

tun

juk

bim

bin

ga

n a

tasa

n.

29

0M

em

ba

ntu

Ha

kim

da

lam

me

lak

san

ak

an

pe

rsid

an

ga

n.

29

1M

em

bu

at

be

rita

aca

ra p

ers

ida

ng

an

.

29

2

Me

ny

usu

nre

nca

na

pe

lak

san

aa

ntu

ga

sb

ida

ng

pe

rmo

ho

na

nd

en

ga

nb

erp

ed

om

an

ke

pa

da

ren

can

a k

erj

a k

ep

an

ite

raa

n.

29

3M

en

gk

oo

rdin

ir p

en

eri

ma

an

pe

rka

ra p

erm

oh

on

an

.

29

4M

en

eli

tik

ele

ng

ka

pa

nb

erk

as

pe

rka

ra

pe

rmo

ho

na

n.

29

5

Me

nca

tat

sem

ua

pe

rka

rad

ala

mb

uk

ub

an

tu

un

tuk

me

ng

on

tro

lp

erj

ala

na

nb

erk

as

pe

rka

ra

pe

rmo

ho

na

n.

29

6M

ela

ksa

na

ka

n a

dm

inis

tra

si p

erk

ara

pe

rmo

ho

na

n.

29

7M

en

yim

pa

nb

erk

as

pe

rka

rap

erm

oh

on

an

ya

ng

ma

sih

be

rja

lan

.

91

Page 94: Buku Pedoman

29

8

Me

ne

rim

ab

erk

as

pe

rka

rap

erm

oh

on

an

ya

ng

tela

hB

HT

da

nm

en

ye

rah

ka

nb

erk

as

pe

rka

ra

ters

eb

ut

ke

pa

da

Pa

nit

era

Mu

da

Hu

ku

m.

29

9M

en

cata

tse

tia

pp

erk

ara

pe

rmo

ho

na

ny

an

g

dit

eri

ma

da

lam

bu

ku

ba

ntu

pe

rka

ra p

erm

oh

on

an

.

30

0M

en

eri

ma

da

nm

en

eli

tik

ele

ng

ka

pa

nb

erk

as

pe

rka

ra p

erm

oh

on

an

.

30

1M

en

cata

td

ata

-d

ata

pe

rka

rad

an

ke

gia

tan

pe

rsid

an

ga

n d

ala

m c

au

rt c

ale

nd

er

.

30

2M

em

bu

at

Re

sum

e P

erk

ara

Ba

nd

ing

(k

hu

sus

PT

A).

30

3M

em

bu

at

PH

S.

30

4M

en

ye

rah

ka

nP

HS

un

tuk

dit

an

da

tan

ga

ni

Ke

tua

Ma

jeli

s.

30

5M

en

yia

pk

an

ru

an

ga

n d

an

pe

rle

ng

ka

pa

n s

ida

ng

.

30

6M

em

be

rita

hu

ka

nM

aje

lis

Ha

kim

ba

hw

a

pe

rsid

an

ga

n s

iap

dil

ak

san

ak

an

.

30

7M

en

gik

uti

da

n m

en

cata

t ja

lan

ny

a p

ers

ida

ng

an

.

30

8M

em

ba

cad

an

Me

ng

ore

ksi

ha

sil

ke

tik

an

cata

tan

sid

an

g.

30

9M

em

bu

at

be

rita

aca

rap

ers

ida

ng

an

un

tuk

di

tan

da

ta

ng

an

i K

etu

a M

aje

lis.

31

0M

ele

ng

ka

pi

cata

tan

sid

an

gy

an

gte

lah

dik

ore

ksi

Ke

tua

Ma

jeli

s.

31

1M

en

ye

rah

ka

nP

utu

san

un

tuk

di

tan

da

tan

ga

ni

ma

jeli

s H

ak

im.

31

2M

em

bu

at

sali

na

np

utu

san

un

tuk

dit

an

da

tan

ga

ni

Pa

nit

era

.

31

3M

en

yu

sun

da

nM

em

eri

ksa

be

rka

sp

erk

ara

ya

ng

dim

inu

tasi

se

cara

kro

no

log

is.

31

4M

em

inu

tasi

be

rka

s p

erk

ara

.

31

5M

en

an

da

tan

ga

nk

an

be

rka

sp

erk

ara

ya

ng

tela

h

dim

inu

tasi

.

31

6M

en

ye

rah

ka

nb

erk

as

ya

ng

tela

hd

imin

uta

si

ke

pa

da

Pa

nit

era

Mu

da

.

31

7M

en

gin

pu

t d

ata

pe

rka

ra p

ad

a S

IAD

PA

/SIA

DP

TA

.

31

8M

en

gg

an

da

ka

nsa

lin

an

pu

tusa

nd

ala

mb

en

tuk

ha

rd c

op

y d

an

so

ft c

op

y.

31

9M

en

ye

rah

ka

nso

ftco

py

pu

tusa

np

ad

ak

oo

rdin

ato

r

pu

bli

ka

si p

utu

san

.

PA

NM

UD

PE

RM

OH

ON

AN

92

Page 95: Buku Pedoman

32

0M

en

ye

rah

ka

nsa

lin

an

pu

tusa

nd

an

soft

cop

yk

e

Me

ja I

II.

32

1M

ela

po

rka

nd

ata

pe

rka

rak

eM

eja

II(p

erk

ara

pu

tus,

pe

rka

ra m

inu

tasi

, p

en

gir

ima

n,

ars

ip).

32

2M

en

gik

uti

ra

pa

t k

ord

ina

si.

32

3M

en

gik

uti

up

aca

ra/a

cara

re

smi.

32

4M

en

eri

ma

pe

tun

juk

bim

bin

ga

n a

tasa

n.

32

5M

en

gin

pu

t d

ata

pe

rka

ra p

ad

a S

IAD

PA

/PT

A.

32

6M

en

dis

trib

usi

ka

n t

ug

as-

tug

as

ke

pa

da

sta

f.

32

7M

em

be

rik

an

pe

tun

juk

ke

pa

da

sta

fu

ntu

k

pe

lak

san

aa

n t

ug

as.

32

8M

em

an

tau

da

nm

en

ga

wa

sip

ela

ksa

na

an

tug

as

sta

f.

32

9B

ert

an

gg

un

gja

wa

bd

ala

mm

en

ge

lola

sura

t-su

rat

di

Ke

pa

nit

era

an

.

33

0M

em

pe

laja

rid

an

me

ng

on

sep

jaw

ab

an

sura

t-su

rat

ya

ng

ma

suk

.

33

1M

en

gk

ord

inir

pe

ng

um

pu

lan

da

tau

ntu

k

pe

mb

ua

tan

la

po

ran

.

33

2M

en

go

nse

pd

an

me

ne

liti

ke

be

na

ran

selu

ruh

lap

ora

n.

33

3M

en

ge

va

lua

si p

ela

ksa

na

an

tu

ga

s st

af.

33

4M

em

be

rik

an

lap

ora

nk

ep

ad

aa

tasa

nte

rha

da

p

pe

rke

mb

an

ga

n p

ela

ksa

na

an

tu

ga

s.

33

5M

ela

ksa

na

ka

n t

ug

as

ke

ars

ipa

n b

erk

as

pe

rka

ra.

33

6M

en

gik

uti

rap

at

ko

rdin

asi

un

tuk

eva

lua

situ

ga

s-

tug

as

ruti

n.

33

7M

en

eri

ma

be

rka

sp

erk

ara

ya

ng

tela

hd

itu

nju

k

ma

jeli

s h

ak

imn

ya

ole

h K

etu

a.

33

8M

en

da

mp

ing

i m

aje

lis

ha

kim

da

lam

pe

rsid

an

ga

n.

33

9M

en

cata

tse

mu

ap

eri

stiw

ay

an

gte

rja

di

da

lam

pe

rsid

an

ga

n d

i d

ala

m B

AP

.

34

0M

em

bu

at

da

nm

en

an

da

tan

ga

ni

Be

rita

Aca

ra

Pe

rsid

an

ga

n b

ers

am

a K

etu

a M

aje

lis.

34

1

Me

lap

ork

an

ke

gia

tan

pe

rsid

an

ga

nk

ep

ad

a

pe

tug

as

reg

iste

ru

ntu

kd

ica

tat

da

lam

bu

ku

reg

iste

r.

34

2M

en

an

da

tan

ga

ni

pu

tusa

ny

an

gte

lah

dib

aca

ka

n

ole

h K

etu

a M

aje

lis.

93

Page 96: Buku Pedoman

34

3

Me

lap

ork

an

am

ar

pu

tusa

nk

ep

ad

ap

etu

ga

s

reg

iste

ru

ntu

kd

ica

tat

da

lam

reg

iste

rin

du

k

pe

rka

ra.

34

4M

em

bu

at

sali

na

np

utu

san

da

nm

en

ya

mp

aik

an

ke

pa

da

pa

ra p

iha

k y

an

g b

erk

ep

en

tin

ga

n.

34

5

Me

lak

san

ak

an

min

uta

sib

erk

as

pe

rka

rase

cara

kro

no

log

is,

me

nja

hit

da

nm

em

be

rise

ge

ld

en

ga

n

ke

rta

s y

an

g d

ibe

ri s

tem

pe

l d

ina

s.

34

6M

en

ye

rah

ka

nb

erk

as

pe

rka

ray

an

gte

lah

dim

inu

tasi

ke

pa

da

me

ja I

II u

ntu

k d

iars

ipk

an

.

34

7M

en

ye

rah

ka

nb

erk

as

pe

rka

ray

an

gte

lah

BH

T

un

tuk

dib

ua

tka

n A

kta

Ce

rai.

34

8M

en

gin

pu

t d

ata

pe

rka

ra p

ad

a S

IAD

PA

/SIA

DP

TA

.

34

9M

en

gg

an

da

ka

nsa

lin

an

pu

tusa

nd

ala

mb

en

tuk

ha

rd c

op

y.

35

0M

en

ye

rah

ka

nso

ftco

py

pu

tusa

np

ad

ak

oo

rdin

ato

r

pu

bli

ka

si p

utu

san

.

35

1M

en

ye

rah

ka

nb

erk

as

pe

rka

rab

ese

rta

sali

na

n

pu

tusa

n d

an

so

ft c

op

y k

e M

eja

III

.

35

2

Me

lap

ork

an

da

tap

rose

sp

erk

ara

ke

Me

jaII

(pe

rka

rap

utu

s,p

erk

ara

min

uta

si,

pe

ng

irim

an

,

ars

ip).

35

3M

en

g u

plo

ad

da

ta p

erk

ara

via

SIA

DP

A/S

IAD

PT

A.

35

4M

em

on

ito

rk

ele

ng

ka

pa

nla

po

ran

bu

lan

an

via

SM

S

Ga

tew

ay

.

35

5M

em

pe

rsia

pk

an

se

luru

h l

ap

ora

n d

i K

ep

an

ite

raa

n.

35

6M

en

gik

uti

up

aca

ra/a

cara

re

smi.

35

7M

en

eri

ma

pe

tun

juk

bim

bin

ga

n a

tasa

n.

35

8M

en

cata

tp

en

ga

du

an

ke

da

lam

reg

iste

r

pe

ng

ad

ua

n.

35

9M

en

eru

ska

np

en

ga

du

an

ma

sya

rak

at

ters

eb

ut

ke

pa

da

Ke

tua

me

lalu

i P

an

ite

ra.

36

0

Me

ne

rusk

an

ten

tan

gp

en

ga

du

an

ma

sya

rak

at/

pu

bli

kte

rse

bu

tk

ep

ad

aK

etu

aP

TA

.

Me

da

n (

bil

a d

ipe

rlu

ka

n).

36

1M

en

ga

rsip

ka

nsu

rat

pe

ng

an

tar

pe

ng

irim

an

pe

ng

ad

ua

n k

e P

TA

. M

ed

an

.

PA

NM

UD

HU

KU

M

94

Page 97: Buku Pedoman

36

2M

en

eri

ma

sura

tm

oh

on

ba

ntu

an

da

rip

en

ga

dil

an

ag

am

a l

ain

ya

ng

dis

am

pa

ika

n m

ela

lui

um

um

.

36

3M

en

ga

ge

nd

ak

an

sura

tk

ed

ala

mb

uk

ua

ge

nd

a

sura

t m

asu

k k

ep

an

ite

raa

n.

36

4M

en

eru

ska

nsu

rat

mo

ho

nb

an

tua

np

em

an

gg

ila

n

ke

pa

da

Pa

nit

era

me

lalu

i W

ak

il P

an

ite

ra (

Wa

pa

n).

36

5M

en

gir

imk

an

rela

sk

eP

Ay

an

gm

em

oh

on

ka

n

ba

ntu

an

.

36

6M

ela

ksa

na

ka

n a

rsip

din

am

is d

i K

ep

an

ite

raa

n

36

7M

em

imp

inp

ela

ksa

na

an

tug

as

Su

b.

Ba

g.

Ke

pa

nit

era

an

Ba

nd

ing

.

36

8

Me

ny

usu

nsa

sara

nk

eg

ita

nb

ida

ng

ke

pa

nit

era

an

Ba

nd

ing

de

ng

an

be

rpe

do

ma

np

ad

ap

rog

ram

ke

rja

ke

pa

nit

era

an

.

36

9M

em

be

ritu

ga

sk

ep

ad

ast

af

sesu

ai

de

ng

an

fun

gsi

ma

sin

g-m

asi

ng

.

37

0

Me

mb

eri

ka

nb

imb

ing

an

,p

etu

nju

kk

ep

ad

ast

af

da

nm

en

ga

wa

sim

ek

an

ism

ep

ela

ksa

na

an

tug

as,

ag

ar

pe

lak

san

aa

n t

ug

as

sesu

ai

de

ng

an

ke

ten

tua

n.

37

1M

en

ga

da

ka

nra

pa

tb

erk

ala

un

tuk

me

ng

eva

lua

si

pe

lak

san

aa

n t

ug

as

sek

ali

da

lam

sa

tu b

ula

n.

37

2

Me

mb

eri

ka

np

ert

imb

an

ga

nd

an

me

mb

ua

t

rek

om

en

da

sia

tas

pe

rmo

ho

na

nk

en

aik

an

pa

ng

ka

t

da

n i

zin

cu

ti s

taf.

37

3

Me

lap

ork

an

pe

lak

san

aa

ntu

ga

sy

an

gd

iem

ba

n

ke

pa

da

ata

san

lan

gsu

ng

seb

ag

ai

pe

rta

ng

gu

ng

-

jaw

ab

an

pe

lak

san

aa

n t

ug

as.

37

4

Se

ba

ga

iP

an

ite

raP

en

gg

an

tim

em

ba

ntu

ha

kim

da

lam

pe

rsid

an

ga

n,

me

min

uta

sib

erk

as

pe

rka

ra

ya

ng

dit

an

ga

ni

da

nm

ela

ksa

na

ka

nse

mu

atu

ga

s

ya

ng

dit

ug

ask

an

Ke

tua

Ma

jeli

s/ H

ak

im T

ing

gi.

37

5M

en

ga

da

ka

nk

on

soli

da

sid

en

ga

na

tasa

nse

tia

p

wa

ktu

ya

ng

dip

erl

uk

an

.

37

6D

ew

an

Re

da

ksi

pe

ng

elo

laW

eb

site

da

na

ng

go

ta

red

ak

si I

T P

TA

Me

da

n.

37

7M

ela

ksa

na

ka

n t

ug

as

lain

ata

s p

eri

nta

h a

tasa

n.

37

8M

em

bu

at

DP

. 3

ba

wa

ha

n.

PA

NM

UD

BA

ND

ING

95

Page 98: Buku Pedoman

37

9M

en

dis

trib

usi

ka

n t

ug

as-

tug

as

ke

pa

da

sta

f.

38

0M

em

pe

laja

rid

an

me

nja

wa

bsu

rat-

sura

ty

an

g

ma

suk

.

38

1M

en

gk

ord

inir

pe

ng

um

pu

lan

da

tau

ntu

k

pe

mb

ua

tan

la

po

ran

.

38

2M

en

gik

uti

rap

at

ko

rdin

asi

un

tuk

eva

lua

situ

ga

s-

tug

as

ruti

n.

38

3M

em

an

tau

pro

ses

ad

min

istr

asi

pe

rsid

an

ga

n.

38

4M

en

go

rek

siK

on

sep

PM

Hse

be

lum

dit

an

da

tan

ga

ni

ke

tua

.

38

5M

en

yia

pk

an

da

tap

erk

em

ba

ng

an

pro

ses

pe

ny

ele

saia

n p

erk

ara

.

38

6M

em

an

tau

pe

lak

san

aa

n p

en

uli

san

bu

ku

re

gis

ter.

38

7M

em

an

tau

pe

lak

san

aa

np

en

uli

san

bu

ku

ind

uk

ke

ua

ng

an

pe

rka

ra.

38

8M

em

an

tau

pe

lak

san

aa

np

en

uli

san

bu

ku

jurn

al

pe

rka

ra.

38

9M

em

an

tau

pe

lak

san

aa

np

en

eri

ma

an

da

n

pe

ng

elu

ara

n k

eu

an

ga

n p

erk

ara

.

39

0M

em

an

tau

pe

rce

pa

tan

pe

ny

am

pa

ian

isi

pu

tusa

n

ba

nd

ing

me

lalu

i re

laa

s.

39

1M

en

eri

ma

da

nm

en

eli

tik

ele

ng

ka

pa

nb

erk

as

pe

rka

ra b

an

din

g.

39

2M

en

cata

td

ata

-d

ata

pe

rka

rad

an

ke

gia

tan

pe

rsid

an

ga

n d

ala

m c

au

rt c

ale

nd

er

.

39

3M

em

bu

at

Re

sum

e P

erk

ara

Ba

nd

ing

.

39

4M

em

bu

at

PH

S.

39

5M

en

ye

rah

ka

nR

esu

me

da

nP

HS

un

tuk

dit

an

da

tan

ga

ni

Ke

tua

Ma

jeli

s.

39

6M

en

yia

pk

an

ru

an

g d

an

pe

rle

ng

ka

pa

n s

ida

ng

.

39

7M

em

be

rita

hu

ka

nM

aje

lis

Ha

kim

ba

hw

a

pe

rsid

an

ga

n s

iap

dil

ak

san

ak

an

.

39

8

Me

ng

iku

tid

an

me

nca

tat

Pe

ma

pa

ran

ole

hH

ak

im

ten

tan

gp

ok

ok

-po

ko

kp

erm

asa

lah

an

hu

ku

mse

rta

tan

gg

ap

an

A

ng

go

ta M

aje

lis.

39

9

Me

ng

iku

tid

an

me

nca

tat

tan

gg

ap

an

Ha

kim

Ma

jeli

ste

rha

da

pp

en

da

pa

tte

nta

ng

sya

rat

form

al

pe

rka

ra.

40

0

Me

ng

iku

tid

an

Me

nca

tat

tan

gg

ap

an

Ma

jeli

s

Ha

kim

terh

ad

ap

pe

nd

ap

at

ten

tan

gm

ate

ri

pe

rka

ra.

96

Page 99: Buku Pedoman

40

1M

en

cata

th

asi

lm

usy

aw

ara

hm

aje

lis

un

tuk

me

nja

tuh

ka

n p

utu

san

.

40

2M

en

gik

uti

da

n m

en

cata

t p

en

utu

pa

n p

ers

ida

ng

an

.

40

3M

en

ge

tik

cata

tan

sid

an

gse

sua

ija

lan

ny

a

pe

rsid

an

ga

n.

40

4M

em

ba

cad

an

Me

ng

ore

ksi

ha

sil

ke

tik

an

cata

tan

sid

an

g.

40

5M

en

ye

rah

ka

nca

tata

nsi

da

ng

un

tuk

di

tan

da

tan

ga

ni

Ke

tua

Ma

jeli

s.

40

6M

ele

ng

ka

pi

cata

tan

sid

an

gy

an

gte

lah

dik

ore

ksi

Ke

tua

Ma

jeli

s.

40

7M

en

ge

tik

Ko

nse

p p

utu

san

.

40

8M

em

ba

cad

an

Me

ng

ore

ksi

ha

sil

ke

tik

an

ko

nse

p

pu

tusa

n.

40

9M

en

ye

rah

ka

nh

asi

lk

eti

ka

nk

on

sep

pu

tusa

n

ke

pa

da

ma

jeli

s H

ak

im.

41

0M

en

ge

tik

/m

em

pe

rba

iki

ke

tik

an

ko

nse

pp

utu

san

un

tuk

dij

ad

ika

n p

utu

san

.

41

1M

en

ye

rah

ka

nP

utu

san

un

tuk

dit

an

da

tan

ga

ni

ma

jeli

s H

ak

im.

41

2M

en

gik

uti

da

nm

en

cata

tja

lan

ny

ap

ers

ida

ng

an

un

tuk

pe

mb

aca

an

pu

tusa

n.

41

3M

em

bu

at

sali

na

np

utu

san

un

tuk

dit

an

da

tan

ga

ni

Pa

nit

era

.

41

4M

en

yu

sun

da

nM

em

eri

ksa

be

rka

sp

erk

ara

ya

ng

dim

inu

tasi

se

cara

kro

no

log

is.

41

5

Me

mb

aca

da

nm

en

go

rek

sik

em

ba

lip

utu

san

seb

elu

md

ima

suk

ka

nd

ala

mb

erk

as

min

uta

sid

an

sali

na

n p

utu

san

dik

irim

ke

PA

.

41

6M

em

pe

rsia

pk

an

ala

t k

ele

ng

ka

pa

n m

inu

tasi

.

41

7M

en

jah

it m

inu

tasi

be

rka

s p

erk

ara

.

41

8M

en

an

da

ta

ng

an

i b

erk

as

min

uta

si.

41

9M

em

an

tau

pe

lak

san

aa

nk

ea

rsip

an

be

rka

s

pe

rka

ra.

42

0P

en

gin

pu

tan

da

ta p

erk

ara

ba

nd

ing

pa

da

SIA

DP

TA

.

42

1M

en

yia

pk

an

dra

ft f

orm

at

pu

tusa

n.

42

2

Me

lak

san

ak

an

pe

rsid

an

ga

n/

mu

sya

wa

rah

pe

rum

usa

np

utu

san

,d

an

sela

nju

tny

asi

da

ng

dit

un

da

.

42

3P

en

gg

an

da

an

sali

na

np

utu

san

da

lam

be

ntu

kh

ard

cop

y d

an

so

ft c

op

y.

PA

NM

UD

BA

ND

ING

97

Page 100: Buku Pedoman

42

4P

en

ye

rah

an

soft

cop

yp

utu

san

pa

da

ko

ord

ina

tor

pu

bli

ka

si p

utu

san

.

42

5P

en

ye

rah

an

be

rka

sp

erk

ara

be

sert

asa

lin

an

pu

tusa

n d

an

so

ft c

op

y k

e M

eja

III

.

42

6M

inu

tasi

be

rka

s p

erk

ara

ba

nd

ing

.

42

7P

en

ye

rah

an

be

rka

s m

inu

tasi

ke

Pa

nm

ud

Hu

ku

m.

42

8P

ela

po

ran

da

tap

rose

sp

erk

ara

ke

Me

jaI

(pe

rka

ra

pu

tus,

pe

rka

ra m

inu

tasi

, p

en

gir

ima

n,

ars

ip).

42

9M

em

bu

at

sura

tte

gu

ran

ata

um

en

gh

ub

un

gi

PA

asa

l a

pa

bil

a a

da

ke

ku

ran

ga

n k

ele

ng

ka

pa

n b

erk

as.

43

0P

en

erb

ita

n k

on

sep

pe

nu

nju

ka

n P

P.

43

1M

em

on

ito

rk

ele

ng

ka

pa

nla

po

ran

bu

lan

an

(L.I

.PA

.7,

L.I.

PA

.8,

B4

da

n P

P.1

0).

43

2M

en

gik

uti

up

aca

ra/a

cara

re

smi.

43

3M

en

eri

ma

pe

tun

juk

bim

bin

ga

n a

tasa

n.

43

4M

ela

ku

ka

n t

ug

as

ko

rdin

asi

de

ng

an

un

it l

ain

.

43

5M

en

eri

ma

da

nm

en

eli

tik

ele

ng

ka

pa

nb

erk

as

pe

rka

ra.

43

6M

en

cata

td

ata

-d

ata

pe

rka

rad

an

ke

gia

tan

pe

rsid

an

ga

n d

ala

m c

au

rt c

ale

nd

er

.

43

7M

em

bu

at

Re

sum

e P

erk

ara

Ba

nd

ing

(k

hu

sus

PT

A).

43

8M

em

bu

at

PH

S.

43

9M

en

ye

rah

ka

nP

HS

un

tuk

dit

an

da

tan

ga

ni

Ke

tua

Ma

jeli

s.

44

0M

en

yia

pk

an

ru

an

ga

n d

an

pe

rle

ng

ka

pa

n s

ida

ng

.

44

1M

em

be

rita

hu

ka

nM

aje

lis

Ha

kim

ba

hw

a

pe

rsid

an

ga

n s

iap

dil

ak

san

ak

an

.

44

2M

en

gik

uti

da

n m

en

cata

t ja

lan

ny

a p

ers

ida

ng

an

.

44

3M

em

bu

at

be

rita

aca

rap

ers

ida

ng

an

da

n

me

na

nd

ata

ng

an

iny

a b

ers

am

a K

etu

a M

aje

lis.

44

4M

en

ye

rah

ka

nP

utu

san

un

tuk

di

tan

da

tan

ga

ni

ma

jeli

s H

ak

im.

44

5M

em

bu

at

sali

na

np

utu

san

un

tuk

dit

an

da

tan

ga

ni

Pa

nit

era

.

44

6M

em

inu

tasi

be

rka

s p

erk

ara

se

cara

kro

no

log

is.

44

7M

en

an

da

tan

ga

nk

an

be

rka

sp

erk

ara

ya

ng

tela

h

dim

inu

tasi

.

98

Page 101: Buku Pedoman

44

8M

en

ye

rah

ka

nb

erk

as

ya

ng

tela

hd

imin

uta

si

ke

pa

da

Pa

nit

era

Mu

da

.

44

9M

en

gin

pu

t d

ata

pe

rka

ra p

ad

a S

IAD

PA

/SIA

DP

TA

.

45

0M

en

gg

an

da

ka

nsa

lin

an

pu

tusa

nd

ala

mb

en

tuk

ha

rd c

op

y d

an

so

ft c

op

y.

45

1M

en

ye

rah

ka

nso

ftco

py

pu

tusa

np

ad

ak

oo

rdin

ato

r

pu

bli

ka

si p

utu

san

.

45

2M

en

ye

rah

ka

nsa

lin

an

pu

tusa

nd

an

soft

cop

yk

e

Me

ja I

II.

45

3M

ela

po

rka

nd

ata

pe

rka

rak

eM

eja

II(p

erk

ara

pu

tus,

pe

rka

ra m

inu

tasi

, p

en

gir

ima

n,

ars

ip).

45

4M

en

gik

uti

ra

pa

t k

ord

ina

si.

45

5M

en

gik

uti

up

aca

ra/a

cara

re

smi.

45

6M

en

eri

ma

pe

tun

juk

bim

bin

ga

n a

tasa

n.

45

7

Me

mb

ua

tin

stru

me

np

en

ge

mb

ali

an

sisa

pa

nja

r

(PS

P)

bia

ya

pe

rka

rau

ntu

kd

ite

rusk

an

ke

pa

da

Pe

me

ga

ng

Ka

s.

45

8M

era

pik

an

da

nm

en

ga

ma

nk

an

be

rka

sp

erk

ara

sete

lah

MH

me

nin

gg

alk

an

ru

an

g s

ida

ng

.

45

9M

em

eri

nta

hk

an

pe

ng

un

jun

gb

erd

iri

pa

da

saa

t

Ma

jeli

s H

ak

im m

em

asu

ki

rua

ng

an

sid

an

g.

46

0S

eb

elu

msi

da

ng

dim

ula

im

em

pe

rsia

pk

an

be

rka

s

pe

rka

ra.

me

ny

era

hk

an

inst

rum

en

pe

rin

tah

pe

ma

ng

gil

an

ke

pa

da

:

a.

JS

/JS

P b

ese

rta

su

rat

pe

rmo

ho

na

n/g

ug

ata

n.

b.

Ka

sir.

c. P

etu

ga

s m

eja

II.

46

2M

en

cata

tn

om

or

pe

rka

rad

ala

mb

uk

um

on

ito

r

ata

u a

ge

nd

a p

ers

ida

ng

an

.

46

3M

en

ye

rah

ka

nin

stru

me

np

an

gg

ila

nk

ep

ad

a

pe

tug

as

me

ja I

I.

46

4

Me

ny

era

hk

an

inst

rum

en

tan

gg

al

pe

nu

nd

aa

n

sid

an

gd

an

ag

en

da

pe

nu

nd

aa

nsi

da

ng

sert

a

pe

rka

ra p

utu

s k

ep

ad

a P

etu

ga

s m

eja

II.

46

5M

ela

po

rka

nP

HS

de

ng

an

me

ng

gu

na

ka

nin

stru

me

n

ke

pa

da

Pe

tug

as

me

ja I

I.

46

1

PA

NIT

ER

A

PE

NG

GA

NT

I

99

Page 102: Buku Pedoman

46

6

Me

ny

usu

nb

erk

as

pe

rka

rase

cara

kro

no

log

is,

dim

ula

id

ari

sura

tg

ug

ata

nsa

mp

ai

de

ng

an

be

rita

aca

rap

em

ba

caa

np

utu

san

,y

an

gd

ila

ku

ka

nse

tia

p

ka

li p

ers

ida

ng

an

.

46

7M

em

bu

at

da

fta

r is

i b

erk

as

pe

rka

ra.

46

8

Me

nja

hit

be

rka

sy

an

gsu

da

hd

imin

uta

sid

an

me

ny

eg

el

de

ng

an

ke

rta

sy

an

gd

ibu

bu

hi

log

o

Pe

ng

ad

ila

n A

ga

ma

.

46

9M

en

ye

rah

ka

nb

erk

as

ya

ng

sud

ah

dim

inu

tasi

ke

pa

da

Pa

nit

era

Mu

da

Gu

ga

tan

/ P

erm

oh

on

an

.

47

0

Me

ny

era

hk

an

inst

rum

en

tan

gg

al

pe

ny

ele

saia

n

min

uta

sik

ep

ad

am

eja

IIb

eri

ku

td

ok

um

en

ele

ktr

on

ik.

47

1

Me

lap

ork

an

ke

pa

da

Ke

tua

ten

tan

ga

da

ny

ao

ran

g

bu

tah

uru

fy

an

gin

gin

me

ng

aju

ka

n

gu

ga

tan

/pe

rmo

ho

na

n.

47

2M

en

eri

ma

cata

tan

gu

ga

tan

/p

erm

oh

on

an

da

ri

Ha

kim

ya

ng

dit

un

juk

.

47

3

Me

ny

era

hk

an

cata

tan

gu

ga

tan

/p

erm

oh

on

an

ke

pa

da

calo

nP

en

gg

ug

at/

Pe

mo

ho

ny

an

gb

uta

hu

ruf.

47

4

Me

ne

rim

asu

rat

gu

ga

tan

/pe

rmo

ho

na

n,

pe

rla

wa

n,

ve

rze

td

an

de

rde

nve

rze

tse

ba

ny

ak

pa

rap

iha

k

dit

am

ba

h4

ek

sem

pla

rte

rma

suk

soft

cop

y-n

ya

(bil

a a

da

) d

ari

Pe

ng

gu

ga

t/P

em

oh

on

.

47

5

Me

me

rik

sak

ele

ng

ka

pa

nsu

rat

gu

ga

tan

/pe

rmo

ho

na

ny

an

gd

iaju

ka

no

leh

Pe

ng

gu

ga

t/P

em

oh

on

.

47

6

Me

na

ksi

rp

an

jar

bia

ya

pe

rka

rad

an

me

mb

ua

t

SK

UM

ran

gk

ap

4se

rta

me

ny

era

hk

an

SK

UM

ters

eb

ut

de

ng

an

me

lam

pir

iri

nci

an

bia

ya

ke

pa

da

Pe

ng

gu

ga

t/P

em

oh

on

ag

ar

me

mb

ay

ar

pa

nja

r

bia

ya

pe

rka

ra p

ad

a b

an

k y

an

g d

itu

nju

k.

47

7M

en

eri

ma

sura

tp

erm

oh

on

an

/pe

rny

ata

an

ba

nd

ing

da

ri P

em

oh

on

ba

nd

ing

.

47

8

Me

me

rik

sak

ele

ng

ka

pa

n

pe

rmo

ho

na

n/p

ern

ya

taa

nb

an

din

gb

ese

rta

lam

pir

an

ny

a.

10

0

Page 103: Buku Pedoman

47

9

Me

na

ksi

rp

an

jar

bia

ya

pe

rka

rab

an

din

gd

an

me

mb

ua

tS

KU

Mra

ng

ka

p4

de

ng

an

me

lam

pir

i

rin

cia

nb

iay

ap

erm

oh

on

an

ba

nd

ing

sert

a

me

ny

era

hk

an

SK

UM

ters

eb

ut

ke

pa

da

Pe

mo

ho

n

ba

nd

ing

ag

ar

me

mb

ay

ar

pa

nja

rb

iay

ap

erk

ara

pa

da

ba

nk

ya

ng

dit

un

juk

.

48

0

Me

ne

rim

ap

erm

oh

on

an

ba

nd

ing

ya

ng

tela

h

dil

am

pir

iS

KU

Mle

mb

ar

ke

em

pa

td

an

sali

na

n

pu

tusa

n d

ari

Pe

mo

ho

n b

an

din

g.

48

1

Me

mb

ua

ta

kta

ba

nd

ing

un

tuk

dit

an

da

tan

ga

ni

ole

hP

an

ite

rad

ala

mra

ng

ka

p3

dit

am

ba

h

seju

mla

h T

erb

an

din

g.

48

2M

en

ye

rah

ka

na

kta

pe

rmo

ho

na

nb

an

din

gle

mb

ar

ke

du

a k

ep

ad

a P

em

oh

on

ba

nd

ing

.

48

3

Me

ny

era

hk

an

ak

tab

an

din

gb

ese

rta

sura

t

pe

rmo

ho

na

nb

an

din

g,

SK

UM

lem

ba

rk

ee

mp

at

da

nla

mp

ira

nn

ya

ke

pa

da

Pe

mb

an

din

gu

ntu

k

me

nd

aft

ark

an

ba

nd

ing

ny

a k

e P

etu

ga

s M

eja

II.

48

4M

en

eri

ma

sura

tp

erm

oh

on

an

/pe

rny

ata

an

ka

sasi

da

ri P

em

oh

on

ka

sasi

.

48

5

Me

me

rik

sak

ele

ng

ka

pa

n

pe

rmo

ho

na

n/p

ern

ya

taa

nk

asa

sib

ese

rta

lam

pir

an

ny

a.

48

6

Me

na

ksi

rp

an

jar

bia

ya

pe

rka

rak

asa

sid

an

me

mb

ua

tS

KU

Mra

ng

ka

p4

sert

am

en

ye

rah

ka

n

SK

UM

ters

eb

ut

de

ng

an

me

lam

pir

iri

nci

an

bia

ya

ke

pa

da

Pe

mo

ho

nk

asa

sia

ga

rm

em

ba

ya

rp

an

jar

bia

ya

pe

rka

ra p

ad

a b

an

k y

an

g d

itu

nju

k.

48

7

Me

ne

rbit

ka

na

kta

pe

rmo

ho

na

nk

asa

siy

an

g

dit

an

da

tan

ga

ni

ole

hP

an

ite

rad

ala

mra

ng

ka

p3

dit

am

ba

h s

eju

mla

h T

erm

oh

on

ka

sasi

.

48

8M

en

ye

rah

ka

na

kta

pe

rmo

ho

na

nk

asa

sile

mb

ar

ke

du

a k

ep

ad

a P

em

oh

on

ka

sasi

.

48

9

Me

ny

era

hk

an

ak

tap

erm

oh

on

an

ka

sasi

be

sert

a

sura

tp

erm

oh

on

an

ka

sasi

,S

KU

Md

an

lam

pir

an

ny

a

ke

pa

da

Pe

mo

ho

nk

asa

siu

ntu

km

en

da

fta

rka

n

ka

sasi

ny

a k

e P

etu

ga

s M

eja

II.

10

1

Page 104: Buku Pedoman

49

0

Me

ne

rim

asu

rat

pe

rmo

ho

na

np

en

inja

ua

nk

em

ba

li

(PK

)b

ese

rta

ala

san

ny

ad

ila

mp

iri

sali

na

np

utu

san

tin

gk

at

ka

sasi

,sa

lin

an

pu

tusa

nti

ng

ka

tb

an

din

g

da

n s

ali

na

n p

utu

san

tin

gk

at

pe

rta

ma

.

49

1M

em

eri

ksa

ke

len

gk

ap

an

pe

rmo

ho

na

n/

pe

rny

ata

an

PK

be

sert

a l

am

pir

an

ny

a.

49

2

Me

na

ksi

rp

an

jar

bia

ya

pe

rka

raP

Kd

an

me

mb

ua

t

SK

UM

ran

gk

ap

4se

rta

me

ny

era

hk

an

SK

UM

ters

eb

ut

ke

pa

da

Pe

mo

ho

nP

Kd

en

ga

nm

ela

mp

iri

rin

cia

nb

iay

aa

ga

rm

em

ba

ya

rp

an

jar

bia

ya

pe

rka

ra

pa

da

ba

nk

ya

ng

dit

un

juk

.

49

3

Me

ne

rim

asu

rat

pe

rmo

ho

na

nP

Ky

an

gte

lah

dil

am

pir

iS

KU

Mle

mb

ar

ke

em

pa

td

an

sali

na

n

pu

tusa

nk

asa

sia

tau

sali

na

np

utu

san

ba

nd

ing

ata

u

sali

na

np

utu

san

tin

gk

at

pe

rta

ma

da

riP

em

oh

on

PK

.

49

4

Me

mb

ua

ta

kta

pe

rmo

ho

na

nP

Ky

an

g

dit

an

da

tan

ga

ni

ole

hP

an

ite

rad

ala

mra

ng

ka

p3

dit

am

ba

h s

eju

mla

h T

erm

oh

on

PK

.

49

5

Me

ny

era

hk

an

ak

tap

erm

oh

on

an

PK

be

sert

asu

rat

pe

rmo

ho

na

nP

K,

SK

UM

da

nla

mp

ira

nn

ya

ke

pa

da

Pe

mo

ho

nP

Ku

ntu

km

en

da

fta

rka

nP

K-n

ya

ke

Pe

tug

as

Me

ja I

I.

49

6M

en

gir

imb

erk

as

asl

ip

erm

oh

on

an

PK

ke

Ma

hk

am

ah

Ag

un

g R

I.

49

7

Me

ny

era

hk

an

be

rka

sp

erm

oh

on

an

PK

(fo

tok

op

i)

ke

pa

da

Pa

nm

ud

.G

ug

ata

nu

ntu

kd

isim

pa

nk

e

da

lam

bo

x a

rsip

be

rka

s b

erj

ala

n.

49

8

Me

ne

rim

ap

erm

oh

on

an

ek

sek

usi

da

rip

em

oh

on

ek

sek

usi

dil

am

pir

isa

lin

an

pu

tusa

ny

an

g

dim

oh

on

ka

n e

kse

ku

si.

49

9M

em

eri

ksa

ke

len

gk

ap

an

pe

rmo

ho

na

n e

kse

ku

si.

50

0

Me

na

ksi

rp

an

jar

bia

ya

ek

sek

usi

da

nm

em

bu

at

SK

UM

ran

gk

ap

4se

rta

me

ny

era

hk

an

SK

UM

ters

eb

ut

ke

pa

da

Pe

mo

ho

ne

kse

ku

sid

en

ga

n

me

lam

pir

i ri

nci

an

bia

ya

.

50

1M

en

eri

ma

pe

rmo

ho

na

ne

kse

ku

sise

tela

h

aa

nm

an

ing

.

ME

JA I

10

2

Page 105: Buku Pedoman

50

2

Me

ny

usu

nd

an

me

nji

lid

bu

nd

el

Ad

an

bu

nd

el

B

pe

rmo

ho

na

nP

Kse

sua

id

en

ga

nk

ete

ntu

an

bin

da

lmin

ma

sin

g-m

asi

ng

ra

ng

ka

p 2

.

50

3M

en

eri

ma

pe

rmo

ho

na

na

tau

gu

ga

tan

seca

ra

cum

a-c

um

a (

pro

de

o).

50

4M

em

eri

ksa

ke

len

gk

ap

an

be

rka

s.

50

5M

em

bu

at

SK

UM

nih

ild

an

me

ny

era

hk

an

ny

a

ke

pa

da

Pe

ng

gu

ga

t/P

em

oh

on

.

50

6M

en

eri

ma

pe

rmo

ho

na

nb

an

din

gse

cara

cum

a-

cum

a (

pro

de

o).

50

7M

em

eri

ksa

ke

len

gk

ap

an

be

rka

sp

erm

oh

on

an

ba

nd

ing

.

50

8M

em

bu

at

SK

UM

nih

ilu

ntu

kd

iba

wa

Pe

mo

ho

n

ba

nd

ing

ke

Ka

sir.

50

9M

en

eri

ma

pe

rmo

ho

na

nk

asa

sise

cara

cum

a-c

um

a

(pro

de

o).

51

0M

em

eri

ksa

ke

len

gk

ap

an

be

rka

sp

erm

oh

on

an

ka

sasi

.

51

1M

em

bu

at

SK

UM

nih

ilu

ntu

kd

iba

wa

Pe

mo

ho

n

ka

sasi

ke

Ka

sir.

51

2M

en

gin

pu

td

ata

pe

rka

rak

ed

ala

ma

pli

ka

si

SIA

DP

A/P

TA

.

51

3

Me

ne

rim

ap

erm

oh

on

an

sita

seb

an

ya

kT

erm

oh

on

dit

am

ba

h3

ek

sem

pla

rte

rma

suk

soft

cop

y-n

ya

(bil

a a

da

) d

ari

Pe

mo

ho

n s

ita

.

51

4M

em

eri

ksa

ke

len

gk

ap

an

pe

rmo

ho

na

nsi

tay

an

g

dia

juk

an

ole

h P

em

oh

on

sit

a.

51

5

Me

na

ksi

rp

an

jar

bia

ya

pe

rmo

ho

na

nsi

tad

an

me

mb

ua

tS

KU

Mra

ng

ka

p4

sert

am

en

ye

rah

ka

n

SK

UM

ters

eb

ut

ke

pa

da

Pe

mo

ho

nsi

tad

en

ga

n

me

lam

pir

iri

nci

an

bia

ya

ag

ar

me

mb

ay

ar

pa

nja

r

bia

ya

pe

rmo

ho

na

n s

ita

pa

da

ba

nk

ya

ng

dit

un

juk

.

51

6

Me

ne

rim

ap

erm

oh

on

an

ek

sek

usi

da

rip

em

oh

on

ek

sek

usi

dil

am

pir

isa

lin

an

pu

tusa

ny

an

g

dim

oh

on

ka

n e

kse

ku

si.

51

7M

em

eri

ksa

ke

len

gk

ap

an

pe

rmo

ho

na

n e

kse

ku

si.

51

8

Me

na

ksi

rp

an

jar

bia

ya

ek

sek

usi

da

nm

em

bu

at

SK

UM

ran

gk

ap

4se

rta

me

ny

era

hk

an

SK

UM

ters

eb

ut

ke

pa

da

Pe

mo

ho

ne

kse

ku

sid

en

ga

n

me

lam

pir

i ri

nci

an

bia

ya

.

10

3

Page 106: Buku Pedoman

51

9M

en

eri

ma

pe

rmo

ho

na

ne

kse

ku

sise

tela

h

aa

nm

an

ing

.

52

0

Me

ne

rim

asu

rat

pe

rmo

ho

na

nsi

tase

ba

ny

ak

Pe

mo

ho

nd

an

Te

rmo

ho

nd

ita

mb

ah

3e

kse

mp

lar

da

riP

em

oh

on

sita

dil

am

pir

ip

utu

san

Pe

ng

ad

ila

n

Tin

gk

at

Pe

rta

ma

ya

ng

dia

juk

an

ba

nd

ing

ata

u

ka

sasi

.

52

1M

en

eli

tisu

rat

pe

rmo

ho

na

nsi

tay

an

gd

iaju

ka

n

ole

h P

em

oh

on

sit

a.

52

2

Me

na

ksi

rp

an

jar

bia

ya

pe

rmo

ho

na

nsi

tad

an

me

mb

ua

tS

KU

Mra

ng

ka

p4

sert

am

en

ye

rah

ka

n

SK

UM

ters

eb

ut

ke

pa

da

Pe

mo

ho

nsi

tad

en

ga

n

me

lam

pir

iri

nci

an

bia

ya

ag

ar

me

mb

ay

ar

pa

nja

r

bia

ya

pe

rmo

ho

na

n s

ita

pa

da

ba

nk

ya

ng

dit

un

juk

.

52

3M

en

eri

ma

pe

rmo

ho

na

nk

eh

en

da

kb

erd

am

ai

da

ri

pa

ra p

iha

k.

52

4M

en

ye

rah

ka

nk

ep

ad

aK

etu

ap

erm

oh

on

an

ke

he

nd

ak

be

rda

ma

i d

ari

pa

ra p

iha

k.

52

5M

en

eri

ma

su

rat

pe

rmo

ho

na

n k

on

sig

na

si.

52

6M

en

eli

tisu

rat

pe

rmo

ho

na

ny

an

gd

iaju

ka

no

leh

Pe

mo

ho

n.

52

7

Me

na

ksi

rp

an

jar

bia

ya

ko

nsi

gn

asi

da

nm

em

bu

at

SK

UM

ran

gk

ap

4se

rta

me

ny

era

hk

an

SK

UM

ters

eb

ut

ke

pa

da

Pe

mo

ho

na

ga

rm

em

ba

ya

rp

an

jar

bia

ya

ko

nsi

gn

asi

pa

da

ba

nk

ya

ng

dit

un

juk

.

52

8

Me

nca

tat

pe

rka

rag

ug

ata

nd

ala

mb

uk

ure

gis

ter

ind

uk

pe

rka

rag

ug

ata

nd

an

pe

rka

rap

erm

oh

on

an

da

lam

bu

ku

re

gis

ter

ind

uk

pe

rka

ra p

erm

oh

on

an

.

52

9M

en

ye

rah

ka

nsa

tue

kse

mp

lar

sura

tg

ug

ata

n/

pe

rmo

ho

na

n k

ep

ad

a P

en

gg

ug

at/

Pe

mo

ho

n.

53

0

Me

ne

rim

ap

en

da

fta

ran

ba

nd

ing

da

nm

en

cata

t

da

lam

bu

ku

reg

iste

rin

du

kp

erk

ara

gu

ga

tan

sert

a

reg

iste

r p

erm

oh

on

an

ba

nd

ing

.

53

1M

en

ye

rah

ka

nb

erk

as

pe

rmo

ho

na

nb

an

din

g

ke

pa

da

Pe

tug

as

Me

ja I

II.

53

2

Me

nca

tat

tan

gg

al

pe

mb

eri

tah

ua

np

erm

oh

on

an

ba

nd

ing

da

lam

reg

iste

rin

du

kp

erk

ara

gu

ga

tan

da

n r

eg

iste

r p

erm

oh

on

an

ba

nd

ing

.

10

4

Page 107: Buku Pedoman

53

3

Me

nca

tat

tan

gg

al

pe

mb

eri

tah

ua

nm

em

ori

ba

nd

ing

da

lam

reg

iste

rin

du

kp

erk

ara

gu

ga

tan

da

n r

eg

iste

r p

erm

oh

on

an

ba

nd

ing

.

53

4

Me

nca

tat

tan

gg

al

pe

mb

eri

tah

ua

nm

em

ori

ba

nd

ing

da

lam

reg

iste

rin

du

kp

erk

ara

gu

ga

tan

da

n r

eg

iste

r p

erm

oh

on

an

ba

nd

ing

.

53

5

Me

nca

tat

tan

gg

al

rela

as

pe

mb

eri

tah

ua

nin

zag

e

da

lam

reg

iste

rin

du

kp

erk

ara

gu

ga

tan

da

nre

gis

ter

pe

rmo

ho

na

n b

an

din

g.

53

6

Me

nca

tat

tan

gg

al

pe

mb

eri

tah

ua

np

en

da

fta

ran

ba

nd

ing

ke

da

lam

reg

iste

rin

du

kp

erk

ara

gu

ga

tan

da

n r

eg

iste

r p

erm

oh

on

an

ba

nd

ing

.

53

7

Me

ne

rim

asu

rat

pe

rmo

ho

na

nk

asa

siy

an

gte

lah

dil

am

pir

iS

KU

Mle

mb

ar

ke

em

pa

td

an

sali

na

n

pu

tusa

nb

an

din

gse

rta

sali

na

np

utu

san

tin

gk

at

pe

rta

ma

da

ri P

em

oh

on

ka

sasi

.

53

8

Me

ne

rim

ap

en

da

fta

ran

ka

sasi

da

nm

en

cata

t

da

lam

bu

ku

reg

iste

rin

du

kp

erk

ara

gu

ga

tan

sert

a

reg

iste

r p

erm

oh

on

an

ka

sasi

.

53

9M

en

ye

rah

ka

nb

erk

as

pe

rmo

ho

na

nk

asa

sik

ep

ad

a

Pe

tug

as

Me

ja I

II.

54

0M

en

cata

t ta

ng

ga

l p

em

be

rita

hu

an

ka

sasi

.

54

1M

en

cata

t ta

ng

ga

l p

em

be

rita

hu

an

me

mo

ri k

asa

si.

54

2M

en

cata

tta

ng

ga

lp

en

eri

ma

an

ko

ntr

am

em

ori

ka

sasi

.

54

3M

en

cata

tta

ng

ga

lp

en

ya

mp

aia

nk

on

tra

me

mo

ri

ka

sasi

.

54

4M

en

cata

tta

ng

ga

lp

en

da

fta

ran

pe

rmo

ho

na

n

ka

sasi

da

ri M

ah

ka

ma

h A

gu

ng

RI.

54

5

Me

ne

rim

ap

en

da

fta

ran

PK

be

sert

aa

lasa

nd

an

bu

kti

-bu

kti

ny

ad

ari

Pe

mo

ho

nP

Kse

rta

me

nca

tat

da

lam

bu

ku

reg

iste

rin

du

kre

gis

ter

pe

rka

ra

gu

ga

tan

se

rta

re

gis

ter

pe

rmo

ho

na

n P

K.

54

6M

en

ye

rah

ka

nb

erk

as

pe

rmo

ho

na

nP

Kk

ep

ad

a

Pe

tug

as

Me

ja I

II.

54

7M

en

cata

tta

ng

ga

lre

laa

sp

em

be

rita

hu

an

PK

ke

da

lam

bu

ku

re

gis

ter

pe

rmo

ho

na

n P

K.

54

8M

en

ya

mp

aik

an

inst

rum

en

tan

gg

al

sura

tja

wa

ba

n

PK

ke

pa

da

Pe

tug

as

Me

ja I

I.

10

5

Page 108: Buku Pedoman

54

9M

en

cata

t ta

ng

ga

l su

rat

jaw

ab

an

p

erm

oh

on

an

PK

.

55

0M

en

cata

tta

ng

ga

lp

en

da

fta

ran

pe

rmo

ho

na

nP

K

da

ri M

ah

ka

ma

h A

gu

ng

RI.

55

1

Me

ne

rim

asu

rat

pe

rmo

ho

na

ne

kse

ku

sib

ese

rta

lam

pir

an

ny

ad

ise

rta

iS

KU

Mle

mb

ar

ke

em

pa

td

ari

Pe

mo

ho

n e

kse

ku

si.

55

2

Me

nca

tat

pe

nd

aft

ara

np

erm

oh

on

an

ek

sek

usi

pa

da

bu

ku

reg

iste

rin

du

kp

erk

ara

gu

ga

tan

da

n

reg

iste

r e

kse

ku

si.

55

3M

en

eru

ska

nb

erk

as

pe

rmo

ho

na

ne

kse

ku

sik

ep

ad

a

Pa

nit

era

.

55

4M

en

cata

tta

ng

ga

lP

BT

aa

nm

an

ing

pa

da

Re

gis

ter

Ek

sek

usi

.

55

5M

en

eru

ska

nb

erk

as

pe

rmo

ho

na

ne

kse

ku

sik

ep

ad

a

Pa

nit

era

.

55

6

Me

ne

rim

asu

rat

pe

rmo

ho

na

ne

kse

ku

sib

ese

rta

lam

pir

an

ny

ad

ise

rta

iS

KU

Mle

mb

ar

ke

em

pa

td

ari

Pe

mo

ho

n e

kse

ku

si.

55

7

Me

nca

tat

pe

nd

aft

ara

np

erm

oh

on

an

ek

sek

usi

pa

da

bu

ku

reg

iste

rin

du

kp

erk

ara

gu

ga

tan

da

n

reg

iste

r e

kse

ku

si.

55

8M

en

eru

ska

nb

erk

as

pe

rmo

ho

na

ne

kse

ku

sik

ep

ad

a

Pa

nit

era

.

55

9M

en

cata

tta

ng

ga

lP

BT

aa

nm

an

ing

pa

da

Re

gis

ter

Ek

sek

usi

.

56

0M

en

eru

ska

nb

erk

as

pe

rmo

ho

na

ne

kse

ku

sik

ep

ad

a

Pa

nit

era

.

56

1M

en

yim

pa

n S

KU

M l

em

ba

r k

eti

ga

se

ba

ga

i a

rsip

.

56

2

Me

ne

rim

ap

en

da

fta

ran

pe

rka

ra

gu

ga

tan

/pe

rmo

ho

na

ny

an

gd

ila

mp

iri

SK

UM

lem

ba

r k

ee

mp

at.

56

3

Me

nca

tat

pe

rka

rag

ug

ata

nd

ala

mb

uk

ure

gis

ter

ind

uk

pe

rka

rag

ug

ata

na

tau

pe

rka

rap

erm

oh

on

an

da

lam

bu

ku

reg

iste

rin

du

kg

ug

ata

na

tau

pe

rmo

ho

na

n p

erm

oh

on

an

.

56

4M

en

ye

rah

ka

n1

(sa

tu)

ek

sem

pla

rsu

rat

gu

ga

tan

/

pe

rmo

ho

na

n k

ep

ad

a P

en

gg

ug

at/

Pe

mo

ho

n.

56

5

Me

ne

rim

ap

en

da

fta

ran

pe

rmo

ho

na

nb

an

din

g

ya

ng

tela

hd

ila

mp

iri

SK

UM

lem

ba

rk

ee

mp

at

da

n

sali

na

n p

utu

san

.

ME

JA I

I

10

6

Page 109: Buku Pedoman

56

6

Me

nca

tat

pe

rmo

ho

na

nb

an

din

gP

em

ba

nd

ing

pa

da

bu

ku

reg

iste

rin

du

kp

erk

ara

gu

ga

tan

da

n

reg

iste

r p

erm

oh

on

an

ba

nd

ing

.

56

7M

en

ye

rah

ka

nb

erk

as

pe

rmo

ho

na

nb

an

din

g

ke

pa

da

Pe

tug

as

Me

ja I

II.

56

8M

en

cata

tta

ng

ga

lp

em

an

gg

ila

nk

ed

ala

mb

uk

u

reg

iste

r.

56

9

Me

ne

rim

ap

en

da

fta

ran

pe

rmo

ho

na

nk

asa

siy

an

g

tela

hd

ila

mp

iriS

KU

Mle

mb

ar

ke

em

pa

td

an

sali

na

n

pu

tusa

n.

57

0

Me

nca

tat

pe

rmo

ho

na

nk

asa

sip

ad

ab

uk

ure

gis

ter

ind

uk

pe

rka

rag

ug

ata

nd

an

reg

iste

rp

erm

oh

on

an

ka

sasi

.

57

1M

en

ye

rah

ka

nb

erk

as

pe

rmo

ho

na

nk

asa

sik

ep

ad

a

Pe

tug

as

Me

ja I

II.

57

2M

en

cata

tta

ng

ga

lp

em

an

gg

ila

nk

ed

ala

mb

uk

u

reg

iste

r.

57

3M

en

cata

tp

erm

oh

on

an

ko

nsi

gn

asi

da

lam

bu

ku

reg

iste

r k

on

sig

na

si.

57

4M

en

ye

rah

ka

nsa

tue

kse

mp

lar

sura

tp

erm

oh

on

an

ke

pa

da

Pe

mo

ho

n.

57

5M

en

cata

tid

en

tita

sp

ara

pih

ak

pa

da

bu

ku

reg

iste

r

ind

uk

pe

rka

ra p

erm

oh

on

an

/gu

ga

tan

.

57

6M

en

cata

tp

eti

tum

pa

da

reg

iste

rin

du

kp

erk

ara

pe

rmo

ho

na

n/g

ug

ata

n.

57

7

Be

rka

sp

erk

ara

ya

ng

sud

ah

dil

en

gk

ap

iin

stru

me

n

Pe

ne

tap

an

Ma

jeli

sH

ak

im(P

MH

),P

en

ug

asa

n

Pa

nit

era

Pe

ng

ga

nti

(PP

P),

Pe

nu

nju

ka

nJS

/JS

P

dit

eru

ska

nk

ep

ad

aK

etu

aP

en

ga

dil

an

Ag

am

a(K

PA

)

me

lalu

iP

an

ite

rau

ntu

kd

ite

tap

ka

nM

aje

lis

Ha

kim

(MH

) y

an

g m

en

an

ga

ni

pe

rka

ra t

ers

eb

ut.

57

8

Me

ne

rim

ak

em

ba

lib

erk

as

da

riP

an

ite

ram

en

cata

t

PM

Hd

an

PP

Pd

ala

mB

uk

uR

eg

iste

rIn

du

kP

erk

ara

Pe

rmo

ho

na

n/G

ug

ata

n.

57

9

Me

ny

era

hk

an

be

rka

sp

erk

ara

ke

pa

da

Ha

kim

Ke

tua

Ma

jeli

s(H

KM

)y

an

gd

itu

nju

kd

en

ga

n

me

ng

gu

na

ka

n b

uk

u e

ksp

ed

isi.

58

0M

en

cata

tta

ng

ga

lp

ers

ida

ng

an

da

lam

bu

ku

reg

iste

r.

58

1

Me

nca

tat

pe

ma

ng

gil

an

,p

en

un

da

an

sid

an

gd

an

pe

rka

rap

utu

sk

ed

ala

mB

uk

uR

eg

iste

rIn

du

k

Pe

rka

ra P

erm

oh

on

an

/Gu

ga

tan

.

10

7

Page 110: Buku Pedoman

58

2

Me

nca

tat

pe

ne

tap

an

me

dia

tor

da

lam

reg

iste

r

me

dia

sib

erd

asa

rka

nin

stru

me

nd

ari

Ha

kim

Ke

tua

Ma

jeli

s.

58

3M

en

cata

tp

en

eta

pa

nm

ed

iato

rd

ala

mre

gis

ter

me

dia

si b

erd

asa

rka

n i

nst

rum

en

da

ri M

ed

iato

r.

58

4M

en

cata

tp

erm

oh

on

an

sita

da

lam

bu

ku

reg

iste

r

pe

ny

ita

an

.

58

5M

en

ye

rah

ka

nsa

tue

kse

mp

lar

pe

rmo

ho

na

nsi

ta

ke

pa

da

Pe

mo

ho

n s

ita

.

58

6

Me

ny

era

hk

an

be

rka

sp

erm

oh

on

an

sita

ke

pa

da

Pa

nit

era

de

ng

an

me

lam

pir

ka

nb

lan

gk

oP

MH

,

pe

nu

ga

san

pa

nit

era

sid

an

g d

an

PH

S.

58

7M

en

cata

tta

ng

ga

lp

em

an

gg

ila

nk

ed

ala

mb

uk

u

reg

iste

r.

58

8

Me

ne

rim

asu

rat

pe

rmo

ho

na

ne

kse

ku

sib

ese

rta

lam

pir

an

ny

ad

ise

rta

iS

KU

Mle

mb

ar

ke

em

pa

td

ari

Pe

mo

ho

n e

kse

ku

si.

58

9

Me

nca

tat

pe

nd

aft

ara

np

erm

oh

on

an

ek

sek

usi

pa

da

bu

ku

reg

iste

rin

du

kp

erk

ara

gu

ga

tan

da

n

reg

iste

r e

kse

ku

si.

59

0M

en

eru

ska

nb

erk

as

pe

rmo

ho

na

ne

kse

ku

sik

ep

ad

a

Pa

nit

era

.

59

1M

en

cata

tta

ng

ga

lP

BT

aa

nm

an

ing

pa

da

Re

gis

ter

Ek

sek

usi

.

59

2M

en

eru

ska

nb

erk

as

pe

rmo

ho

na

ne

kse

ku

sik

ep

ad

a

Pa

nit

era

.

59

3

Me

ny

era

hk

an

be

rka

s p

erm

oh

on

an

sit

a b

eri

si s

ura

t

pe

rmo

ho

na

nsi

tad

an

lam

pir

an

ny

ab

ese

rta

SK

UM

lem

ba

rk

ee

mp

at

ke

pa

da

Pe

mo

ho

nsi

tau

ntu

k

me

nd

aft

ar

pe

rmo

ho

na

nsi

tan

ya

ke

pa

da

pe

tug

as

me

ja I

I.

59

4M

en

cata

tp

erm

oh

on

an

sita

da

lam

bu

ku

reg

iste

r

pe

ny

ita

an

.

59

5

Me

ny

era

hk

an

satu

ek

sem

pla

rsu

rat

pe

rmo

ho

na

n

sita

ke

pa

da

Pe

mo

ho

nsi

tau

ntu

kd

isim

pa

ny

an

g

be

rsa

ng

ku

tan

.

59

6

Me

ny

era

hk

an

be

rka

sp

erm

oh

on

an

sita

ke

pa

da

Pa

nit

era

de

ng

an

me

lam

pir

ka

nb

lan

gk

oP

MH

,P

HS

da

n p

en

un

juk

an

pa

nit

era

sid

an

g.

59

7M

en

ye

rah

ka

nb

erk

as

pe

rmo

ho

na

nsi

tak

ep

ad

a

Ha

kim

Ke

tua

Ma

jeli

s.

10

8

Page 111: Buku Pedoman

59

8M

em

bu

nd

el

be

rka

sp

erm

oh

on

an

pe

rka

rap

rod

eo

ya

ng

dia

juk

an

un

tuk

ba

nd

ing

.

59

9M

en

gir

imk

an

bu

nd

el

A d

an

B k

e P

TA

Me

da

n.

60

0

Me

ny

era

hk

an

be

rka

sp

erm

oh

on

an

ka

sasi

ke

pa

da

Ke

tua

me

lalu

iP

an

ite

rad

en

ga

nd

ise

rta

ib

lan

gk

o

PM

H,

Pe

nu

ga

san

PP

da

n P

HS

.

60

1M

em

bu

nd

el

be

rka

s p

erm

oh

on

an

pro

de

o k

asa

si.

60

2M

en

gir

imk

an

bu

nd

el

Ad

an

Bk

eM

ah

ka

ma

h

Ag

un

g R

I.

60

3M

en

eri

ma

be

rka

sp

erm

oh

on

an

ba

nd

ing

da

ri

Pe

tug

as

Me

ja I

I u

ntu

k p

ers

iap

an

pe

mb

erk

asa

n.

60

4M

en

ya

mp

aik

an

inst

rum

en

tan

gg

al

rela

as

pe

mb

eri

tah

ua

n b

an

din

g k

ep

ad

a P

etu

ga

s M

eja

II.

60

5M

en

eri

ma

me

mo

ri b

an

din

g d

ari

Pe

mb

an

din

g.

60

6M

em

bu

at

tan

da

te

rim

a m

em

ori

ba

nd

ing

.

60

7

Me

ny

am

pa

ika

nin

stru

me

nta

ng

ga

lp

en

eri

ma

an

me

mo

rib

an

din

gk

ep

ad

aP

etu

ga

sM

eja

IIu

ntu

k

dic

ata

td

ala

mre

gis

ter

ind

uk

pe

rka

rag

ug

ata

nd

an

reg

iste

r p

erm

oh

on

an

ba

nd

ing

.

60

8

Me

ny

am

pa

ika

nin

stru

me

nta

ng

ga

lre

laa

s

pe

mb

eri

tah

ua

nm

em

ori

ba

nd

ing

ke

pa

da

Pe

tug

as

Me

ja I

I.

60

9M

en

eri

ma

ko

ntr

am

em

ori

ba

nd

ing

da

ri

Te

rba

nd

ing

.

61

0M

em

bu

at

tan

da

te

rim

a k

on

tra

me

mo

ri b

an

din

g.

61

1

Me

ny

am

pa

ika

nin

stru

me

nta

ng

ga

lp

en

eri

ma

an

ko

ntr

am

em

ori

ba

nd

ing

ke

pa

da

Pe

tug

as

Me

jaII

un

tuk

dic

ata

td

ala

mre

gis

ter

ind

uk

pe

rka

ra

gu

ga

tan

da

n r

eg

iste

r p

erm

oh

on

an

ba

nd

ing

.

61

2

Me

ny

am

pa

ika

nin

stru

me

nta

ng

ga

lre

laa

s

pe

mb

eri

tah

ua

nk

on

tra

me

mo

rib

an

din

gk

ep

ad

a

Pe

tug

as

Me

ja I

I.

61

3M

en

ye

rah

ka

nin

stru

me

nta

ng

ga

lre

laa

s

pe

mb

eri

tah

ua

n i

nza

ge

ke

pa

da

Pe

tug

as

Me

ja I

I.

10

9

Page 112: Buku Pedoman

61

4

Me

ny

usu

nd

an

me

nji

lid

bu

nd

el

Ad

an

bu

nd

el

B

pe

rmo

ho

na

nb

an

din

gse

sua

id

en

ga

nk

ete

ntu

an

bin

da

lmin

ma

sin

g-m

asi

ng

ra

ng

ka

p 2

.

61

5M

en

gin

pu

td

ata

pe

rka

rab

an

din

gm

eli

pu

tita

ng

ga

l

da

n n

om

or

sura

t p

en

ga

nta

r k

e d

ire

cto

ry p

utu

san

.

61

6

Me

ng

irim

be

rka

sa

sli

pe

rmo

ho

na

nb

an

din

gk

e

Pe

ng

ad

ila

nT

ing

gi

Ag

am

aM

ed

an

(PT

AM

ed

an

)

be

sert

aso

ftco

py

pu

tusa

nd

an

pri

nt

ou

tre

si

dir

ect

ory

pu

tusa

n.

61

7

Me

ny

era

hk

an

be

rka

sp

erm

oh

on

an

ba

nd

ing

(fo

tok

op

i)k

ep

ad

aP

an

mu

d.

Gu

ga

tan

un

tuk

dis

imp

an

ke

da

lam

bo

x a

rsip

be

rka

s b

erj

ala

n.

61

8M

en

eri

ma

sura

tp

em

be

rita

hu

an

pe

nd

aft

ara

n

pe

rmo

ho

na

n b

an

din

g d

ari

PT

A.

Me

da

n.

61

9

Me

ny

era

hk

an

inst

rum

en

tan

gg

al

pe

mb

eri

tah

ua

n

pe

nd

aft

ara

np

erm

oh

on

an

ba

nd

ing

da

riP

TA

.

Me

da

nk

ep

ad

aP

etu

ga

sM

eja

IIu

ntu

kd

ica

tat

da

lam

reg

iste

rin

du

kp

erk

ara

gu

ga

tan

da

nre

gis

ter

pe

rmo

ho

na

n b

an

din

g.

62

0

Me

ny

era

hk

an

sura

tp

em

be

rita

hu

an

pe

nd

aft

ara

n

pe

rmo

ho

na

nb

an

din

gd

ari

PT

A.

Me

da

nk

ep

ad

a

Pa

nm

ud

.G

ug

ata

nu

ntu

kd

isim

pa

nd

ala

mb

ox

ars

ip b

erk

as

be

rja

lan

.

62

1M

en

eri

ma

be

rka

sp

erm

oh

on

an

ka

sasi

da

ri

Pe

tug

as

Me

ja I

I u

ntu

k p

ers

iap

an

pe

mb

erk

asa

n.

62

2M

en

ya

mp

aik

an

inst

rum

en

tan

gg

al

rela

as

pe

mb

eri

tah

ua

n k

asa

si k

ep

ad

a P

etu

ga

s M

eja

II.

62

3M

en

eri

ma

me

mo

ri k

asa

si d

ari

Pe

mo

ho

n k

asa

si.

62

4M

em

bu

at

tan

da

te

rim

a m

em

ori

ka

sasi

.

62

5

Me

ny

am

pa

ika

nin

stru

me

nta

ng

ga

lp

en

eri

ma

an

me

mo

rik

asa

sik

ep

ad

aP

etu

ga

sM

eja

IIu

ntu

k

dic

ata

td

ala

mre

gis

ter

ind

uk

pe

rka

rag

ug

ata

nd

an

reg

iste

r p

erm

oh

on

an

ka

sasi

.

62

6

Me

ny

am

pa

ika

nin

stru

me

nta

ng

ga

lre

laa

s

pe

mb

eri

tah

ua

nm

em

ori

ka

sasi

ke

pa

da

Pe

tug

as

Me

ja I

I.

11

0

Page 113: Buku Pedoman

62

7M

en

eri

ma

ko

ntr

am

em

ori

ka

sasi

da

riT

erm

oh

on

ka

sasi

.

62

8M

em

bu

at

tan

da

te

rim

a k

on

tra

me

mo

ri k

asa

si.

62

9M

en

ya

mp

aik

an

inst

rum

en

tan

gg

al

pe

ne

rim

aa

n

ko

ntr

a m

em

ori

ka

sasi

ke

pa

da

Pe

tug

as

Me

ja I

I.

63

0

Me

ny

am

pa

ika

nin

stru

me

nta

ng

ga

l

pe

mb

eri

tah

ua

nk

on

tra

me

mo

rik

asa

sik

ep

ad

a

Pe

tug

as

Me

ja I

I.

63

1M

en

ye

rah

ka

nin

stru

me

nta

ng

ga

lre

laa

s

pe

mb

eri

tah

ua

n i

nza

ge

ke

pa

da

Pe

tug

as

Me

ja I

I.

63

2

Me

nca

tat

tan

gg

al

rela

as

pe

mb

eri

tah

ua

nin

zag

e

da

lam

reg

iste

rin

du

kp

erk

ara

gu

ga

tan

da

nre

gis

ter

pe

rmo

ho

na

n k

asa

si.

63

3M

em

bu

at

sura

tk

ete

ran

ga

nte

rla

ksa

na

ata

uti

da

k

terl

ak

san

a i

nza

ge

.

63

4

Me

ny

usu

nd

an

me

nji

lid

Bu

nd

el

Ad

an

bu

nd

el

B

pe

rka

ra k

asa

si s

esu

ai

de

ng

an

ke

ten

tua

n b

ind

alm

in

ma

sin

g-m

asi

ng

ra

ng

ka

p 2

.

63

5M

en

gin

pu

td

ata

pe

rka

rak

asa

sim

eli

pu

tita

ng

ga

l

da

n n

om

or

sura

t p

en

ga

nta

r k

e d

ire

cto

ry p

utu

san

.

63

6

Me

ng

irim

be

rka

sa

sli

pe

rmo

ho

na

nk

asa

sik

e

Ma

hk

am

ah

Ag

un

gR

Ib

ese

rta

soft

cop

yp

utu

san

tin

gk

at

pe

rta

ma

da

nti

ng

ka

tb

an

din

gse

rta

pri

nt

ou

t re

si d

ire

cto

ry p

utu

san

.

63

7

Me

ny

era

hk

an

be

rka

sp

erm

oh

on

an

ka

sasi

(fo

tok

op

i)k

ep

ad

aP

an

mu

d.

Gu

ga

tan

un

tuk

dis

imp

an

ke

da

lam

bo

x a

rsip

be

rka

s b

erj

ala

n.

63

8M

en

eri

ma

sura

tp

em

be

rita

hu

an

pe

nd

aft

ara

n

pe

rmo

ho

na

n k

asa

si d

ari

Ma

hk

am

ah

Ag

un

g R

I.

63

9M

em

bu

at

inst

rum

en

pe

mb

eri

tah

ua

np

en

da

fta

ran

pe

rmo

ho

na

n k

asa

si d

ari

Ma

hk

am

ah

Ag

un

g R

I

64

0

Me

ny

era

hk

an

Inst

rum

en

pe

mb

eri

tah

ua

n

pe

nd

aft

ara

np

erm

oh

on

an

ka

sasi

da

riM

ah

ka

ma

h

Ag

un

g R

I k

ep

ad

a P

etu

ga

s M

eja

II.

ME

JA I

II

11

1

Page 114: Buku Pedoman

64

1

Me

ny

era

hk

an

sura

tp

em

be

rita

hu

an

pe

nd

aft

ara

n

pe

rmo

ho

na

nk

asa

sid

ari

Ma

hk

am

ah

Ag

un

gR

I

ke

pa

da

Pa

nm

ud

.G

ug

ata

nu

ntu

kd

isim

pa

nd

ala

m

bo

x b

erk

as

be

rja

lan

.

64

2M

en

eri

ma

be

rka

sp

erm

oh

on

an

PK

da

riP

etu

ga

s

Me

ja I

I u

ntu

k p

ers

iap

an

pe

mb

erk

asa

n.

64

3M

en

ya

mp

aik

an

inst

rum

en

tan

gg

al

rela

as

pe

mb

eri

tah

ua

n P

K k

ep

ad

a P

etu

ga

s M

eja

II.

64

4M

en

eri

ma

sura

tja

wa

ba

na

tas

pe

rmo

ho

na

nP

K

da

ri T

erm

oh

on

PK

.

64

5M

em

bu

at

tan

da

teri

ma

jaw

ab

an

ata

s

pe

rmo

ho

na

n P

K d

ari

Te

rmo

ho

n P

K.

64

6M

em

asu

kk

an

jaw

ab

an

ata

sp

erm

oh

on

an

PK

ke

da

lam

be

rka

s p

erk

ara

PK

.

64

7M

en

eri

ma

sura

tp

em

be

rita

hu

an

pe

nd

aft

ara

n

pe

rmo

ho

na

n P

K d

ari

Ma

hk

am

ah

Ag

un

g R

I.

64

8

Me

ny

era

hk

an

inst

rum

en

tan

gg

al

pe

mb

eri

tah

ua

n

pe

nd

aft

ara

np

erm

oh

on

an

PK

da

riM

ah

ka

ma

h

Ag

un

g R

I k

ep

ad

a P

etu

ga

s M

eja

II.

64

9

Me

ny

era

hk

an

sura

tp

em

be

rita

hu

an

pe

nd

aft

ara

n

pe

rmo

ho

na

nP

Kd

ari

Ma

hk

am

ah

Ag

un

gR

Ik

ep

ad

a

Pa

nm

ud

.G

ug

ata

nu

ntu

kd

isim

pa

nd

ala

mb

ox

be

rka

s b

erj

ala

n.

65

0M

en

ya

mp

aik

an

sali

na

np

utu

san

/pe

ne

tap

an

ke

pa

da

pa

ra p

iha

k.

65

1

Me

mb

ua

tca

tata

nk

ak

id

ala

mp

utu

san

/pe

ne

tap

an

ya

ng

me

ne

ran

gk

an

ba

hw

asa

lin

an

pu

tusa

n/p

en

eta

pa

nte

lah

dis

am

pa

ika

nk

ep

ad

a

pa

rap

iha

kta

ng

ga

l..

....

....

.d

an

ten

tan

g

be

rke

ku

ata

n h

uk

um

ny

a.

65

2

Me

ny

am

pa

ika

nsa

lin

an

pu

tusa

np

erc

era

ian

sete

lah

be

rke

ku

ata

nh

uk

um

teta

pa

tau

pe

ne

tap

an

ikra

rta

lak

ke

pa

da

KU

Ad

ite

mp

at

pe

rka

win

an

be

rla

ng

sun

gd

an

KU

Ad

ite

mp

at

pa

rap

iha

k

be

rte

mp

at

tin

gg

al

me

lalu

ip

en

ye

dia

jasa

po

s/p

en

gir

ima

n t

erc

ata

t.

65

3

Me

mb

ua

ta

kta

cera

iu

ntu

kP

en

gg

ug

at

da

n

Te

rgu

ga

tp

ad

ah

ari

pu

tusa

nB

erk

ek

ua

tan

Hu

ku

m

Te

tap

.

65

4M

em

bu

at

ak

tace

rai

un

tuk

Pe

mo

ho

nd

an

Te

rmo

ho

n p

ad

a h

ari

ik

rar

tala

k d

ija

tuh

ka

n.

11

2

Page 115: Buku Pedoman

65

5M

en

cata

t a

kta

ce

rai

da

lam

re

gis

ter

ak

ta c

era

i.

65

6M

en

ye

rah

ka

nin

stru

me

na

kta

cera

ik

ep

ad

a

pe

tug

as

me

ja I

I.

65

7

Me

ny

era

hk

an

cata

tan

no

mo

rd

an

tan

gg

al

ak

ta

cera

ik

ep

ad

ap

etu

ga

sM

eja

IIu

ntu

kd

ica

tat

da

lam

reg

iste

r in

du

k p

erk

ara

gu

ga

tan

.

65

8M

en

ye

rah

ka

na

kta

cera

ik

ep

ad

aP

en

gg

ug

at/

Pe

mo

ho

n d

an

Te

rgu

ga

t/ T

erm

oh

on

.

65

9M

en

cata

tta

ng

ga

lp

en

ya

mp

aia

na

kta

cera

id

ala

m

reg

iste

r a

kta

ce

rai.

66

0M

en

yim

pa

nle

mb

ar

ke

tig

aa

kta

cera

id

ala

ma

rsip

be

rka

s p

erk

ara

.

66

1

Me

mb

eri

tan

da

lun

as

da

nn

om

or

pe

rka

rap

ad

a

SK

UM

sete

lah

Pe

ng

gu

ga

t/P

em

oh

on

me

ny

era

hk

an

bu

kti

sto

rb

iay

ap

en

da

fta

ran

pe

rka

rap

ad

ab

an

k

ya

ng

dit

un

juk

.

66

2M

en

cata

tp

an

jar

bia

ya

pe

rka

rad

ala

mb

uk

uju

rna

l

pe

rka

ra g

ug

ata

n/p

erm

oh

on

an

.

66

3

Me

mb

ub

uh

ka

nn

om

or

pe

rka

rap

ad

asu

rat

gu

ga

tan

/p

erm

oh

on

an

de

ng

an

ste

mp

ely

an

gte

lah

dit

eta

pk

an

.

66

4M

en

ye

rah

ka

nS

KU

Mle

mb

ar

pe

rta

ma

ke

pa

da

Pe

ng

gu

ga

t/P

em

oh

on

.

66

5

Me

ny

era

hk

an

be

rka

sp

erk

ara

be

risi

sura

t

gu

ga

tan

/p

erm

oh

on

an

be

sert

aS

KU

Mle

mb

ar

ke

du

ak

ep

ad

aP

en

gg

ug

at/

Pe

mo

ho

nu

ntu

k

me

nd

aft

ark

an

pe

rka

ran

ya

pa

da

Pe

tug

as

Me

ja I

I.

66

6

Me

mb

eri

tan

da

lun

as

pa

da

SK

UM

sete

lah

Pe

mo

ho

nb

an

din

gm

em

ba

ya

rp

an

jar

bia

ya

pe

rka

rap

ad

ab

an

ky

an

gd

itu

nju

kd

en

ga

n

me

lam

pir

i sl

ip s

eto

ran

ba

nk

.

66

7M

en

cata

tp

an

jar

bia

ya

pe

rka

rad

ala

mb

uk

uju

rna

l

pe

rmo

ho

na

n b

an

din

g.

66

8M

en

ye

rah

ka

nS

KU

Mle

mb

ar

ke

du

ak

ep

ad

a

Pe

mo

ho

n b

an

din

g.

66

9

Me

ny

era

hk

an

be

rka

sp

erk

ara

ba

nd

ing

be

sert

a

SK

UM

lem

ba

rk

ee

mp

at

ke

pa

da

Pe

mo

ho

nb

an

din

g

un

tuk

me

ng

aju

ka

np

erm

oh

on

an

ba

nd

ing

ny

ak

e

Pe

tug

as

Me

ja I

.

67

0M

en

gir

imb

iay

ab

an

din

gk

eP

TA

Me

da

na

tas

pe

rin

tah

Pa

nit

era

.

11

3

Page 116: Buku Pedoman

67

1M

en

ye

rah

ka

nb

iay

ap

em

be

rita

hu

an

ba

nd

ing

ke

pa

da

JS

/JS

P.

67

2M

en

ye

rah

ka

nb

iay

ap

em

be

rita

hu

an

me

mo

ri

ba

nd

ing

ke

pa

da

JS

/JS

P.

67

3M

en

ye

rah

ka

nb

iay

ap

em

be

rita

hu

an

ko

ntr

a

me

mo

ri b

an

din

g k

ep

ad

a J

S/J

SP

.

67

4M

en

ye

rah

ka

nb

iay

ap

em

be

rita

hu

an

inza

ge

ke

pa

da

JS

/JS

P.

67

5

Me

mb

eri

tan

da

lun

as

pa

da

SK

UM

sete

lah

Pe

mo

ho

nk

asa

sim

em

ba

ya

rp

an

jar

bia

ya

pe

rka

ra

pa

da

ba

nk

ya

ng

dit

un

juk

de

ng

an

me

lam

pir

isl

ip

seto

ran

ba

nk

.

67

6M

en

cata

tp

an

jar

bia

ya

pe

rka

rad

ala

mb

uk

uju

rna

l

pe

rmo

ho

na

n k

asa

si.

67

7M

en

ye

rah

ka

nS

KU

Mle

mb

ar

ke

du

ak

ep

ad

a

Pe

mo

ho

n k

asa

si.

67

8

Me

ny

era

hk

an

be

rka

sp

erk

ara

ka

sasi

be

sert

a

SK

UM

lem

ba

rk

ee

mp

at

ke

pa

da

Pe

mo

ho

nk

asa

si

un

tuk

me

ng

aju

ka

np

erk

ara

ka

sasi

ny

ak

eP

etu

ga

s

Me

ja I

.

67

9M

en

yim

pa

n S

KU

M l

em

ba

r k

eti

ga

se

ba

ga

i a

rsip

.

68

0M

en

ye

rah

ka

nb

iay

ap

em

be

rita

hu

an

ka

sasi

ke

pa

da

JS/J

SP

.

68

1M

en

ye

rah

ka

nb

iay

ap

em

be

rita

hu

an

me

mo

ri

ka

sasi

ke

pa

da

JS

/JS

P.

68

2M

en

ye

rah

ka

nb

iay

ap

em

be

rita

hu

an

ko

ntr

a

me

mo

ri k

asa

si k

ep

ad

a J

S/J

SP

.

68

3M

en

ye

rah

ka

nb

iay

ap

em

be

rita

hu

an

inza

ge

ka

sasi

ke

pa

da

JS

/JS

P.

68

4

Me

mb

eri

tan

da

lun

as

pa

da

SK

UM

sete

lah

Pe

mo

ho

nP

Km

em

ba

ya

rp

an

jar

bia

ya

pe

rka

ra

pa

da

ba

nk

ya

ng

dit

un

juk

de

ng

an

me

lam

pir

isl

ip

seto

ran

ba

nk

.

68

5M

en

cata

tp

an

jar

bia

ya

pe

rka

raP

Kd

ala

mb

uk

u

jurn

al

pe

rmo

ho

na

n P

K.

68

6M

en

ye

rah

ka

nS

KU

Mle

mb

ar

ke

du

ak

ep

ad

a

Pe

mo

ho

n P

K.

68

7

Me

ny

era

hk

an

be

rka

sp

erm

oh

on

an

PK

be

sert

a

SK

UM

lem

ba

rk

ee

mp

at

ke

pa

da

Pe

mo

ho

nP

K

un

tuk

me

ng

aju

ka

np

erk

ara

PK

-ny

ak

eP

etu

ga

s

Me

ja I

.

68

8M

en

yim

pa

n S

KU

M l

em

ba

r k

eti

ga

se

ba

ga

i a

rsip

.

11

4

Page 117: Buku Pedoman

68

9M

en

gir

imb

iay

aP

Kk

eM

ah

ka

ma

hA

gu

ng

RI

ata

s

pe

rin

tah

Pa

nit

era

.

69

0M

en

ye

rah

ka

nb

iay

ap

em

be

rita

hu

an

pe

rmo

ho

na

n

PK

ke

pa

da

JS

/JS

P.

69

1M

en

ye

rah

ka

nb

iay

ap

em

an

gg

ila

nP

em

oh

on

da

n

Te

rmo

ho

n P

K k

ep

ad

a J

S/J

SP

.

69

2

Me

mb

eri

tan

da

lun

as

da

nn

om

or

pe

rmo

ho

na

n

ek

sek

usi

pa

da

SK

UM

da

np

ad

ap

erm

oh

on

an

ek

sek

usi

sete

lah

Pe

mo

ho

ne

kse

ku

sim

em

ba

ya

r

pa

nja

r b

iay

a e

kse

ku

si p

ad

a b

an

k y

an

g d

itu

nju

k.

69

3M

en

cata

tp

an

jar

bia

ya

ek

sek

usi

da

lam

bu

ku

jurn

al

pe

rmo

ho

na

n e

kse

ku

si.

69

4M

en

ye

rah

ka

nS

KU

Mle

mb

ar

ke

du

ak

ep

ad

a

Pe

mo

ho

n e

kse

ku

si.

69

5

Me

ny

era

hk

an

be

rka

sp

erm

oh

on

an

ek

sek

usi

be

sert

aS

KU

Mle

mb

ar

ke

em

pa

tk

ep

ad

aP

em

oh

on

ek

sek

usi

un

tuk

me

nd

aft

ark

an

pe

rmo

ho

na

n

ek

sek

usi

ny

a k

e P

etu

ga

s M

eja

II.

69

6M

en

ye

rah

ka

nb

iay

ap

em

be

rita

hu

an

aa

nm

an

ing

ke

pa

da

JS

/JS

P.

69

7M

en

ye

rah

ka

nb

iay

ap

em

be

rita

hu

an

pe

lak

san

aa

n

ek

sek

usi

ke

pa

da

JS

/JS

P.

69

8

Me

mb

eri

tan

da

lun

as

da

nn

om

or

pe

rmo

ho

na

n

ek

sek

usi

pa

da

SK

UM

da

np

ad

ap

erm

oh

on

an

ek

sek

usi

sete

lah

Pe

mo

ho

ne

kse

ku

sim

em

ba

ya

r

pa

nja

r b

iay

a e

kse

ku

si p

ad

a b

an

k y

an

g d

itu

nju

k.

69

9M

en

cata

tp

an

jar

bia

ya

ek

sek

usi

da

lam

bu

ku

jurn

al

pe

rmo

ho

na

n e

kse

ku

si.

70

0M

en

ye

rah

ka

nS

KU

Mle

mb

ar

ke

du

ak

ep

ad

a

Pe

mo

ho

n e

kse

ku

si.

70

1

Me

ny

era

hk

an

be

rka

sp

erm

oh

on

an

ek

sek

usi

be

sert

aS

KU

Mle

mb

ar

ke

em

pa

tk

ep

ad

aP

em

oh

on

ek

sek

usi

un

tuk

me

nd

aft

ark

an

pe

rmo

ho

na

n

ek

sek

usi

ny

a k

e P

etu

ga

s M

eja

II.

70

2M

en

ye

rah

ka

nb

iay

ap

em

be

rita

hu

an

aa

nm

an

ing

ke

pa

da

JS

/JS

P.

70

3M

en

ye

rah

ka

nb

iay

ap

em

be

rita

hu

an

pe

lak

san

aa

n

ek

sek

usi

ke

pa

da

JS

/JS

P.

70

4M

en

yim

pa

n S

KU

M l

em

ba

r k

eti

ga

se

ba

ga

i a

rsip

.

KA

SIR

11

5

Page 118: Buku Pedoman

70

5M

en

gir

imk

an

bia

ya

ka

sasi

ke

Ma

hk

am

ah

Ag

un

gR

I

ata

s p

eri

nta

h P

an

ite

ra.

70

6M

em

bu

bu

hk

an

no

mo

rp

erk

ara

pa

da

pe

rmo

ho

na

n

ek

sek

usi

de

ng

an

ste

mp

el

ya

ng

te

lah

dit

eta

pk

an

.

70

7M

em

bu

bu

hk

an

no

mo

rp

erk

ara

pa

da

pe

rmo

ho

na

n

ek

sek

usi

de

ng

an

ste

mp

el

ya

ng

te

lah

dit

eta

pk

an

.

70

8M

en

cata

tb

iay

ap

erk

ara

nih

ild

ala

mb

uk

uju

rna

l

pe

rka

ra g

ug

ata

n.

70

9M

em

be

rin

om

or

pe

rka

rap

ad

aS

KU

Md

an

gu

ga

tan

/ p

erm

oh

on

an

Pe

ng

gu

ga

t/P

em

oh

on

.

71

0M

en

ye

rah

ka

nS

KU

Mle

mb

ar

ke

du

ak

ep

ad

a

Pe

ng

gu

ga

t/ P

em

oh

on

.

71

1

Me

ny

era

hk

an

be

rka

sp

erk

ara

gu

ga

tan

/pe

rmo

ho

na

nb

ese

rta

SK

UM

lem

ba

r

ke

em

pa

t k

ep

ad

a P

en

gg

ug

at/

Pe

mo

ho

n.

71

2M

en

cata

tb

iay

ap

erk

ara

nih

ild

ala

mb

uk

uju

rna

l

pe

rmo

ho

na

n b

an

din

g.

71

3M

em

be

rin

om

or

pe

rka

rap

ad

aS

KU

Mse

sua

i

no

mo

r p

erk

ara

ya

ng

dim

oh

on

ka

n b

an

din

g.

71

4M

en

ye

rah

ka

nS

KU

Mle

mb

ar

ke

du

ak

ep

ad

a

Pe

mo

ho

n b

an

din

g.

71

5

Me

ny

era

hk

an

be

rka

sp

erm

oh

on

an

ba

nd

ing

be

risi

pe

rmo

ho

na

nb

an

din

gb

ese

rta

SK

UM

lem

ba

r

ke

em

pa

tk

ep

ad

aP

em

oh

on

ba

nd

ing

un

tuk

me

nd

aft

ark

an

pe

rmo

ho

na

nb

an

din

gn

ya

pa

da

me

ja I

I.

71

6M

en

yim

pa

n S

KU

M l

em

ba

r k

eti

ga

se

ba

ga

i a

rsip

.

71

7M

en

cata

tb

iay

ap

erk

ara

nih

ild

ala

mb

uk

uju

rna

l

pe

rmo

ho

na

n k

asa

si.

71

8M

em

be

rin

om

or

pe

rka

rap

ad

aS

KU

Mse

sua

i

no

mo

r p

erk

ara

ya

ng

dim

oh

on

ka

n k

asa

si.

71

9M

en

ye

rah

ka

nS

KU

Mle

mb

ar

ke

du

ak

ep

ad

a

Pe

mo

ho

n k

asa

si.

72

0

Me

ny

era

hk

an

be

rka

sp

erm

oh

on

an

ka

sasi

be

risi

pe

rmo

ho

na

nk

asa

sib

ese

rta

SK

UM

lem

ba

r

ke

em

pa

tk

ep

ad

aP

em

oh

on

ka

sasi

un

tuk

me

nd

aft

ark

an

pe

rmo

ho

na

nk

asa

sin

ya

pa

da

me

ja

II.

11

6

Page 119: Buku Pedoman

72

1

Me

nca

tat

sem

ua

pe

ne

rim

aa

nd

an

pe

ng

elu

ara

n

ua

ng

da

lam

bu

ku

ind

uk

ke

ua

ng

an

pe

rka

ray

an

g

be

rsa

ng

ku

tan

be

rda

sark

an

bu

ku

ka

s h

ari

an

.

72

2

Me

nu

tup

bu

ku

jurn

al

ke

ua

ng

an

pe

rka

rad

an

me

lap

ork

an

ke

ad

aa

nk

as

ke

pa

da

Pa

nit

era

seti

ap

bu

lan

.

72

3M

en

yim

pa

n S

KU

M l

em

ba

r k

eti

ga

se

ba

ga

i a

rsip

.

72

4

Me

mb

eri

tan

da

lun

as

da

nn

om

or

pe

rmo

ho

na

n

sita

pa

da

SK

UM

ya

ng

tela

hd

ila

mp

iri

slip

seto

ran

ba

nk

de

ng

an

ste

mp

el

ya

ng

te

lah

dit

en

tuk

an

.

72

5M

en

cata

tp

an

jar

bia

ya

pe

rmo

ho

na

nsi

tad

ala

m

bu

ku

ju

rna

l p

en

yit

aa

n y

an

g b

ers

an

gk

uta

n.

72

6M

en

ye

rah

ka

nS

KU

Mle

mb

ar

ke

du

ak

ep

ad

a

Pe

mo

ho

n s

ita

.

72

7

Me

ny

era

hk

an

be

rka

sp

erm

oh

on

an

sita

be

risi

pe

rmo

ho

na

nsi

tab

ese

rta

SK

UM

lem

ba

rk

ee

mp

at

ke

pa

da

Pe

mo

ho

nsi

tau

ntu

km

en

da

fta

rka

n

pe

rmo

ho

na

n s

ita

ny

a k

ep

ad

a p

etu

ga

s m

eja

II.

72

8M

en

ye

rah

ka

nb

iay

ap

em

an

gg

ila

nd

an

pe

mb

eri

tah

ua

n.

72

9M

en

cata

tp

an

jar

bia

ya

ek

sek

usi

da

lam

bu

ku

jurn

al

pe

rmo

ho

na

n e

kse

ku

si.

73

0M

em

bu

bu

hk

an

no

mo

rp

erk

ara

pa

da

pe

rmo

ho

na

n

ek

sek

usi

de

ng

an

ste

mp

el

ya

ng

te

lah

dit

eta

pk

an

.

73

1

Me

ng

hit

un

gb

iay

ap

erk

ara

ya

ng

tela

h

dip

erg

un

ak

an

da

nm

em

be

rita

hu

ka

nsi

sab

iay

a

pe

rka

ra k

ep

ad

a P

em

oh

on

/Pe

ng

gu

ga

t.

73

2

Me

ng

em

ba

lik

an

sisa

pa

nja

rb

iay

ap

erk

ara

ke

pa

da

Pe

mo

ho

n/P

en

gg

ug

at

dis

ert

ai

bu

kti

pe

ng

em

ba

lia

n.

73

3

Me

mb

uk

uk

an

seca

rate

rse

nd

iri

sisa

pa

nja

rb

iay

a

pe

rka

ray

an

gb

elu

md

iam

bil

Pe

mo

ho

n/

Pe

ng

gu

ga

t.

73

4M

en

ye

rah

ka

n b

iay

a p

em

an

gg

ila

n k

ep

ad

a J

S/J

SP

.

73

5

Me

nca

tatk

an

pe

ng

elu

ara

nb

iay

ap

em

an

gg

ila

n

pa

da

bu

ku

Jurn

al

Ke

ua

ng

an

Pe

rka

rad

an

Bu

ku

Ba

ntu

Ha

ria

n.

11

7

Page 120: Buku Pedoman

73

6M

en

cata

tka

np

en

ge

lua

ran

bia

ya

pe

ma

ng

gil

an

pa

da

bu

ku

In

du

k K

eu

an

ga

n p

erk

ara

.

73

7

Me

mb

eri

tan

da

lun

as

pa

da

SK

UM

sete

lah

Pe

mo

ho

nm

em

ba

ya

rp

an

jar

bia

ya

ko

nsi

gn

asi

pa

da

ba

nk

ya

ng

dit

un

juk

.

73

8M

en

cata

tb

iay

ak

on

sig

na

sid

ala

mb

uk

uju

rna

l

ko

nsi

gn

asi

.

73

9M

en

ye

rah

ka

nS

KU

Mle

mb

ar

ke

du

ak

ep

ad

a

Pe

mo

ho

n.

74

0

Me

mb

eri

tan

da

lun

as

da

nn

om

or

pe

rmo

ho

na

n

sita

pa

da

SK

UM

ya

ng

tela

hd

ila

mp

iri

slip

seto

ran

ba

nk

de

ng

an

ste

mp

el

ya

ng

te

lah

dit

en

tuk

an

.

74

1M

en

cata

tp

an

jar

bia

ya

pe

rmo

ho

na

nsi

tad

ala

m

bu

ku

ju

rna

l p

en

yit

aa

n y

an

g b

ers

an

gk

uta

n.

74

2M

ela

ksa

na

ka

nP

an

gg

ila

nse

sua

id

en

ga

np

eri

nta

h

Ke

tua

Ma

jeli

s.

74

3M

ela

ksa

na

ka

n p

em

be

rita

hu

an

Isi

Pu

tusa

n.

74

4M

ela

ksa

na

ka

n S

ita

Ja

min

an

(C

B).

74

5M

em

be

rita

hu

ka

np

erm

oh

on

an

ba

nd

ing

ke

pa

da

Te

rba

nd

ing

.

74

6

Me

ny

era

hk

an

rela

as

pe

mb

eri

tah

ua

nb

an

din

g

ke

pa

da

Pe

tug

as

Me

jaII

Iu

ntu

kd

ima

suk

ka

nk

e

da

lam

be

rka

s p

erm

oh

on

an

ba

nd

ing

.

74

7M

en

ya

mp

aik

an

me

mo

rib

an

din

gk

ep

ad

a

Te

rba

nd

ing

.

74

8

Me

ny

era

hk

an

rela

as

pe

mb

eri

tah

ua

nm

em

ori

ba

nd

ing

ke

pa

da

Pe

tug

as

Me

jaII

Iu

ntu

k

dim

asu

kk

an

ke

da

lam

be

rka

sp

erm

oh

on

an

ba

nd

ing

.

74

9M

en

ya

mp

aik

an

ko

ntr

am

em

ori

ba

nd

ing

ke

pa

da

Pe

mb

an

din

g.

75

0M

en

ya

mp

aik

an

pe

mb

eri

tah

ua

nin

zag

ek

ep

ad

a

Pe

mb

an

din

g d

an

Te

rba

nd

ing

.

75

1M

en

ye

rah

ka

np

em

be

rita

hu

an

inza

ge

ke

pa

da

Pe

tug

as

Me

ja I

II.

75

2M

en

ya

mp

aik

an

rela

as

pe

mb

eri

tah

ua

nk

asa

si

ke

pa

da

Te

rmo

ho

n k

asa

si.

75

3

Me

ny

era

hk

an

rela

as

pe

mb

eri

tah

ua

nk

asa

si

ke

pa

da

Pe

tug

as

Me

jaII

Iu

ntu

kd

ima

suk

ka

nk

e

da

lam

be

rka

s p

erm

oh

on

an

ka

sasi

.

11

8

Page 121: Buku Pedoman

75

4M

en

ya

mp

aik

an

pe

mb

eri

tah

ua

nm

em

ori

ka

sasi

ke

pa

da

Te

rmo

ho

n k

asa

si.

75

5

Me

ny

era

hk

an

rela

as

pe

mb

eri

tah

ua

nm

em

ori

ka

sasi

ke

pa

da

Pe

tug

as

Me

jaII

Iu

ntu

kd

ima

suk

ka

n

ke

da

lam

be

rka

s p

erm

oh

on

an

ka

sasi

.

75

6M

en

ya

mp

aik

an

pe

mb

eri

tah

ua

nk

on

tra

me

mo

ri

ka

sasi

ke

pa

da

Pe

mo

ho

n k

asa

si.

75

7

Me

ny

era

hk

an

rela

as

pe

mb

eri

tah

ua

nk

on

tra

me

mo

rik

asa

sik

ep

ad

aP

etu

ga

sM

eja

III

un

tuk

dim

asu

kk

an

ke

da

lam

be

rka

s p

erm

oh

on

an

ka

sasi

.

75

8M

en

ya

mp

aik

an

pe

mb

eri

tah

ua

nin

zag

ek

ep

ad

a

Pe

mo

ho

n d

an

Te

rmo

ho

n k

asa

si.

75

9

Me

ny

era

hk

an

pe

mb

eri

tah

ua

nin

zag

ek

ep

ad

a

Pe

tug

as

Me

jaII

Iu

ntu

kd

ima

suk

ka

nk

ed

ala

m

be

rka

s p

erm

oh

on

an

ka

sasi

.

76

0M

en

ya

mp

aik

an

pe

mb

eri

tah

ua

np

erm

oh

on

an

PK

be

sert

a a

lasa

n-a

lasa

nn

ya

ke

pa

da

Te

rmo

ho

n P

K.

76

1

Me

ny

era

hk

an

rela

as

pe

mb

eri

tah

ua

np

erm

oh

on

an

PK

ke

pa

da

Pe

tug

as

Me

jaII

Iu

ntu

kd

ima

suk

ka

nk

e

da

lam

be

rka

s p

erm

oh

on

an

PK

.

76

2M

en

ya

mp

aik

an

pe

ma

ng

gil

an

ke

pa

da

Pe

mo

ho

n

da

n T

erm

oh

on

PK

.

76

3M

en

ye

rah

ka

n r

ela

as

pa

ng

gil

an

ke

pa

da

Ha

kim

.

76

4M

em

an

gg

ilP

em

oh

on

da

nT

erm

oh

on

ek

sek

usi

un

tuk

ha

dir

da

lam

sid

an

g a

an

ma

nin

g.

76

5M

en

ye

rah

ka

nre

lass

pa

ng

gil

an

aa

nm

an

ing

ke

pa

da

Pa

nit

era

.

76

6

Me

mb

eri

tah

uk

an

ke

pa

da

Pe

mo

ho

nd

an

Te

rmo

ho

ne

kse

ku

sid

an

pe

jab

at

ya

ng

terk

ait

ten

tan

g p

ela

ksa

na

an

ek

sek

usi

.

76

7

Me

ny

am

pa

ika

nb

eri

taa

cara

ek

sek

usi

ke

pa

da

Pe

mo

ho

nd

an

ata

uT

erm

oh

on

ya

ng

tid

ak

ha

dir

pa

da

sa

at

ek

sek

usi

.

76

8

Me

mb

eri

tah

uk

an

pe

lak

san

aa

nsi

tae

kse

ksu

si

ke

pa

da

Pe

mo

ho

nd

an

Te

rmo

ho

nd

an

pe

jab

at

sete

mp

at

ya

ng

be

rka

it.

JUR

US

ITA

/

JUR

US

ITA

PE

NG

GA

NT

I

11

9

Page 122: Buku Pedoman

76

9M

ela

ku

ka

np

em

an

gg

ila

nP

em

oh

on

da

nT

erm

oh

on

ka

sasi

un

tuk

ha

dir

da

lam

pe

rsid

an

ga

n i

nsi

de

nti

l.

77

0M

en

ye

rah

ka

nre

laa

sp

an

gg

ila

nP

em

oh

on

da

n

Te

rmo

ho

n k

asa

si k

ep

ad

a M

aje

lis

Ha

kim

.

77

1M

ela

ksa

na

ka

np

en

aw

ara

nk

ep

ad

aT

erm

oh

on

ko

nsi

gn

asi

ag

ar

me

ne

rim

a p

em

ba

ya

ran

tu

na

i.

77

2M

en

ye

rah

ka

n u

an

g k

on

sig

na

si k

ep

ad

a P

an

ite

ra.

77

3M

em

bu

at

be

rita

aca

rak

ese

dia

an

Te

rmo

ho

n

ko

nsi

gn

asi

.

77

4M

em

bu

at

be

rita

aca

ra k

on

sig

na

si d

ito

lak

.

77

5M

em

bu

at

rela

sp

an

gg

ila

np

ara

pih

ak

,sa

ksi

ata

u

sak

si a

hli

se

sua

i d

en

ga

n i

nst

rum

en

pe

ma

ng

gil

an

.

77

6M

em

inta

bia

ya

pe

ma

ng

gil

an

de

ng

an

me

ny

era

hk

an

in

stru

me

n r

ela

s p

an

gg

ila

n.

77

7

Me

lak

san

ak

an

pe

ma

ng

gil

an

di

tem

pa

tti

ng

ga

lny

a

ata

uk

ua

san

ya

ata

um

ela

lui

lura

hji

ka

pe

tug

as

tid

ak

be

rte

mu

de

ng

an

pih

ak

ya

ng

dip

an

gg

il.

77

8M

en

ye

rah

ka

nre

las

pa

ng

gil

an

ke

pa

da

HK

M

me

lalu

i P

P.

77

9M

ela

ksa

na

ka

np

em

an

gg

ila

ny

an

gd

imo

ho

nk

an

ba

ntu

an

da

ri P

en

ga

dil

an

Ag

am

a l

ain

ny

a .

78

0

Me

lak

san

ak

an

pe

ma

ng

gil

an

jik

ati

da

kb

ert

em

u

de

ng

an

pa

rap

iha

k,

ma

ka

rela

sp

an

gg

ila

n

dis

am

pa

ika

nm

ela

lui

Lura

h/K

ep

ala

De

sad

en

ga

n

me

nca

tat

na

ma

pe

ne

rim

ad

an

dit

an

da

tan

ga

ni

sert

ad

ibe

rica

pst

em

pe

lu

ntu

kd

ite

rusk

an

ke

pa

da

ya

ng

be

rsa

ng

ku

tan

.

78

1M

ela

ksa

na

ka

np

em

an

gg

ila

nse

ku

ran

g-k

ura

ng

ny

a

3 h

ari

ke

rja

se

be

lum

pe

rsid

an

ga

n d

ila

ksa

na

ka

n.

78

2

Me

ny

era

hk

an

rela

sp

an

gg

ila

nk

eP

an

ite

ram

ela

lui

Wa

pa

nu

ntu

kd

isa

mp

aik

an

ke

pa

da

PA

ya

ng

me

mo

ho

n b

an

tua

n.

78

3M

en

gin

pu

td

ata

pe

rka

rak

ed

ala

m

SIA

DP

A/S

IAD

PT

A.

12

0

Page 123: Buku Pedoman

78

4M

en

yia

pk

an

ma

ste

r fo

rma

t B

AP

da

n p

utu

san

.

78

5M

en

gu

plo

ad

sa

lin

an

pu

tusa

n k

e W

eb

site

.

78

6M

en

gu

plo

ad

info

rma

sid

ata

pe

rka

ray

an

gm

asu

k

da

n p

utu

s.

78

7M

en

ga

no

nim

isa

si p

utu

san

.

78

8M

en

gu

plo

ad

pu

tusa

np

ad

ad

ire

kto

rip

utu

san

MA

RI.

78

9M

en

gik

uti

ra

pa

t k

ord

ina

si.

79

0M

en

gik

uti

up

aca

ra/a

cara

re

smi.

79

1M

en

eri

ma

pe

tun

juk

bim

bin

ga

n a

tasa

n.

79

2M

ela

ku

ka

n t

ug

as

ko

rdin

asi

de

ng

an

un

it l

ain

.

79

3M

ela

ku

ka

nch

eck

da

nre

che

ckte

rha

da

ph

asi

l

an

on

ima

si p

utu

san

/pe

ne

tap

an

.

79

4

Me

mp

ub

lik

asi

ka

nse

tia

pp

utu

san

/p

en

eta

pa

n

ya

ng

tela

hd

iuca

pk

an

ole

hM

aje

lis

Ha

kim

me

lalu

i

we

bsi

te.

79

5

Me

mb

eri

tah

uk

an

ke

pa

da

Pe

mo

ho

n/

Pe

ng

gu

ga

t

un

tuk

me

ng

am

bil

sisa

pa

nja

rb

iay

ap

erk

ara

de

ng

an

sura

t,p

ap

an

pe

ng

um

um

an

da

nw

eb

site

,

ap

ab

ila

tid

ak

dia

mb

ild

ala

mja

ng

ka

wa

ktu

6

(en

am

)b

ula

n,

ma

ka

sisa

pa

nja

rb

iay

ap

erk

ara

dis

eto

r k

e K

as

Ne

ga

ra s

eb

ag

ai

ua

ng

tid

ak

be

rtu

an

.

79

6P

etu

ga

sIT

me

ma

suk

an

rela

sp

an

gg

ila

nk

e

we

bsi

te p

ad

a ic

on

mo

ho

n b

an

tua

n.

79

7M

en

gis

ise

mu

ab

uk

ure

gis

ter

de

ng

an

tert

ibd

an

cerm

at.

79

8M

em

be

rin

om

or

ha

lam

an

da

nb

eri

taa

cara

ten

tan

g j

um

lah

da

n p

en

gg

un

aa

n h

ala

ma

n.

79

9M

en

an

da

tan

ga

nk

an

da

nm

em

ara

fka

nb

uk

u

reg

iste

r k

ep

ad

a K

etu

a.

80

0

Me

nca

tat

da

tap

erk

ara

pa

da

sem

ua

bu

ku

reg

iste

r

de

ng

an

rap

ise

sua

id

en

ga

nin

stru

me

n

pe

rsid

an

ga

n.

80

1M

en

eli

tik

eb

en

ara

nd

ata

-da

tay

an

gd

ica

tat

da

lam

bu

ku

re

gis

ter

sesu

ai

de

ng

an

SIA

DP

A/S

IAD

PT

A.

80

2M

en

jag

ak

eb

ers

iha

nd

an

ke

rap

ian

pe

ng

isia

n

sem

ua

bu

ku

re

gis

ter.

80

3M

en

utu

pse

mu

ab

uk

ure

gis

ter

seti

ap

ak

hir

bu

lan

da

n a

kh

ir t

ah

un

.

80

4M

en

gik

uti

ra

pa

t k

ord

ina

si.

80

5M

en

gik

uti

up

aca

ra/a

cara

re

smi.

AD

MIN

PU

BLI

KA

SI

PU

TU

SA

N

PE

TU

GA

S

RE

GIS

TE

R

12

1

Page 124: Buku Pedoman

80

6M

en

eri

ma

pe

tun

juk

bim

bin

ga

n a

tasa

n.

80

7M

ela

ku

ka

n t

ug

as

ko

rdin

asi

de

ng

an

un

it l

ain

.

80

8

Me

mb

ua

tla

po

ran

da

tap

rose

sp

erk

ara

ke

Me

jaI

(pe

rka

rap

utu

s,p

erk

ara

min

uta

si,

pe

ng

irim

an

,

ars

ip).

80

9M

ere

ka

p l

ap

ora

n R

ela

as

PB

T i

si p

utu

san

.

81

0M

em

on

ito

rp

utu

san

pe

rka

raB

an

din

g,

ka

sasi

da

n

PK

.

81

1M

en

go

nse

pla

po

ran

bu

lan

an

,tr

iwu

lan

,k

wa

rta

l,

sem

est

er

da

n t

ah

un

an

.

81

2M

en

g u

plo

ad

da

n M

en

gin

pu

t d

ata

la

po

ran

ru

tin

.

81

3M

en

gir

im l

ap

ora

n r

uti

n v

ia e

ma

il d

an

po

s.

81

4M

ere

ka

p L

ap

ora

n K

eu

an

ga

n P

erk

ara

.

81

5M

en

cata

t p

erk

ara

ya

ng

te

lah

pu

tus.

81

6M

em

bu

at

Lap

ora

nP

erk

ara

Pro

de

o,

Sid

an

gK

eli

lin

g

da

n P

osb

ak

um

.

81

7M

em

bu

at

Lap

ora

n M

ed

iasi

.

81

8M

en

gik

uti

ra

pa

t k

ord

ina

si.

81

9M

en

gik

uti

up

aca

ra/a

cara

re

smi.

82

0M

en

eri

ma

pe

tun

juk

bim

bin

ga

n a

tasa

n.

82

1M

ela

ku

ka

n t

ug

as

ko

rdin

asi

de

ng

an

un

it l

ain

.

82

2M

en

gh

imp

un

da

tap

erk

ara

bu

lan

seb

elu

mn

ya

ya

ng

be

lum

dip

utu

s.

82

3M

en

gh

imp

un

da

tay

an

gd

ite

rim

ap

ad

ab

ula

n

be

rja

lan

.

82

4M

en

gh

imp

un

da

tap

erk

ara

ya

ng

sud

ah

dip

utu

s

de

ng

an

me

ny

eb

utk

an

ta

ng

ga

l d

ipu

tus.

82

5M

en

gh

imp

un

da

tam

aje

lis

ya

ng

me

na

ng

an

i

pe

rka

ra y

an

g b

elu

m d

ipu

tus.

82

6M

en

gh

imp

un

da

ta p

erk

ara

sis

a a

kh

ir b

ula

n.

82

7M

en

gh

imp

un

da

tap

erk

ara

ya

ng

be

lum

dib

ag

i

ke

pa

da

ma

jeli

s.

82

8M

en

gh

imp

un

da

ta p

erk

ara

ya

ng

be

lum

dim

inu

tir.

82

9M

en

ua

ng

ka

nd

ata

ters

eb

ut

di

ata

sk

ed

ala

m

lap

ora

n.

83

0M

en

gh

imp

un

da

tasa

ldo

ke

ua

ng

an

bu

lan

seb

elu

mn

ya

.

83

1M

en

gh

imp

un

da

tak

eu

an

ga

np

erk

ara

ya

ng

dit

eri

ma

pa

da

bu

lan

be

rja

lan

.

83

2M

en

gh

imp

un

da

ta p

en

ge

lua

ran

bia

ya

pa

ng

gil

an

.

12

2

Page 125: Buku Pedoman

83

3M

en

gh

imp

un

da

ta b

iay

a s

ita

.

83

4M

en

gh

imp

un

da

tab

iay

ap

en

ge

lua

ran

dis

cen

te

(pe

me

rik

saa

n s

ete

mp

at)

.

83

5M

en

gh

imp

un

da

tap

en

ge

lua

ran

bia

ya

pe

mb

eri

tah

ua

n.

83

6M

en

gh

imp

un

da

ta b

iay

a p

en

ge

lua

ran

pe

rka

ra.

83

7M

en

gh

imp

un

da

ta p

en

ga

mb

ila

n s

isa

pa

nja

r.

83

8

Me

nu

an

gk

an

da

tate

rse

bu

td

ia

tas

ke

da

lam

lap

ora

da

nm

em

bu

bu

hk

an

pa

rafn

ya

pa

da

sisi

kir

i

na

ma

Pa

nit

era

.

83

9M

en

gh

imp

un

da

tap

erk

ara

be

rda

sark

an

jen

isn

ya

bu

lan

se

be

lum

ny

a y

an

g b

elu

m d

ipu

tus.

84

0M

en

gh

imp

un

da

tap

erk

ara

be

rda

sark

an

jen

isn

ya

ya

ng

dit

eri

ma

pa

da

bu

lan

be

rja

lan

.

84

1M

en

gh

imp

un

da

tap

erk

ara

ya

ng

sud

ah

dic

ab

ut

de

ng

an

me

ny

eb

utk

an

ta

ng

ga

l d

ica

bu

t.

84

2

Me

ng

him

pu

nd

ata

pe

rka

ray

an

gsu

da

h

dig

ug

urk

an

de

ng

an

me

ny

eb

utk

an

tan

gg

al

dig

ug

urk

an

.

84

3

Me

ng

him

pu

nd

ata

pe

rka

ray

an

gti

da

kd

ap

at

dit

eri

ma

de

ng

an

me

ny

eb

utk

an

tan

gg

al

tid

ak

da

pa

t d

ite

rim

a.

84

4M

en

gh

imp

un

da

tap

erk

ara

ya

ng

dik

ab

ulk

an

de

ng

an

me

ny

eb

utk

an

ta

ng

ga

l d

ika

bu

lka

n.

84

5M

en

gh

imp

un

da

tap

erk

ara

ya

ng

dit

ola

kd

en

ga

n

me

ny

eb

utk

an

ta

ng

ga

l d

ito

lak

.

84

6M

en

gh

imp

un

da

tap

erk

ara

ya

ng

ba

nd

ing

de

ng

an

me

ny

eb

utk

an

ta

ng

ga

l b

an

din

g.

84

7M

en

gh

imp

un

da

tap

erk

ara

ya

ng

ka

sasi

de

ng

an

me

ny

eb

utk

an

ta

ng

ga

l k

asa

si.

84

8M

en

gh

imp

un

da

tap

erk

ara

ya

ng

PK

de

ng

an

me

ny

eb

utk

an

ta

ng

ga

l P

K.

84

9M

en

gh

imp

un

da

tap

erk

ara

fak

tor

pe

ny

eb

ab

pe

rce

raia

n.

85

0M

en

ua

ng

ka

nd

ata

ters

eb

ut

di

ata

sk

ed

ala

m

lap

ora

n.

85

1M

en

gh

imp

un

da

tap

erc

era

ian

Pe

ga

wa

iN

eg

eri

Sip

il.

85

2M

en

ua

ng

ka

nd

ata

ters

eb

ut

di

ata

sk

ed

ala

m

lap

ora

n b

lan

gk

o M

ed

iasi

.

85

3M

en

gh

imp

un

da

ta m

ed

iasi

.

PE

TU

GA

S

PE

NG

OLA

H D

AT

A

DA

N P

ELA

PO

RA

N

12

3

Page 126: Buku Pedoman

85

4M

en

ua

ng

ka

nd

ata

ters

eb

ut

di

ata

sk

ed

ala

m

lap

ora

n b

lan

gk

o M

ed

iasi

.

85

5M

en

gh

imp

un

da

tap

erk

ara

pro

de

o,

sid

an

gk

eli

lin

g

da

n p

osb

ak

um

.

85

6

Me

nu

an

gk

an

da

tate

rse

bu

td

ia

tas

ke

da

lam

lap

ora

nb

lan

gk

op

erk

ara

pro

de

o,

sid

an

gk

eli

lin

g

da

n p

osb

ak

um

.

85

7M

en

gh

imp

un

da

taH

ak

-Ha

kK

ep

an

ite

raa

n(P

NB

P)

da

ri M

eja

II.

85

8M

en

ua

ng

ka

nd

ata

ters

eb

ut

di

ata

sk

ed

ala

m

lap

ora

n H

ak

-Ha

k K

ep

an

ite

raa

n (

PN

BP

).

85

9M

en

gu

plo

ad

selu

ruh

lap

ora

nte

rse

bu

tk

ea

pli

ka

si

on

lin

e l

ap

ora

n p

erk

ara

PT

A.

Me

da

n.

86

0

Me

ng

irim

ka

nse

luru

hla

po

ran

ters

eb

ut

ke

Dit

jen

Ba

dil

ag

Ma

hk

am

ah

Ag

un

gd

an

tem

bu

san

ke

PT

A.

Me

da

n.

86

1

Me

mb

eri

ka

nin

form

asi

ya

ng

be

rka

ita

nd

en

ga

n

ha

k-h

ak

ma

sya

rak

at

ba

ikse

cara

lan

gsu

ng

ma

up

un

tid

ak

la

ng

sun

g.

86

2M

ela

ya

ni

pe

rmin

taa

nin

form

asi

de

ng

an

me

mb

eri

ka

n b

lan

ko

pe

rmo

ho

na

n.

86

3M

em

be

rik

an

tak

sira

nb

iay

aa

tas

pe

rmin

taa

n

info

rma

si.

86

4M

em

be

rik

an

Info

rma

sip

rofi

ld

an

pe

lay

an

an

da

sar

pe

ng

ad

ila

n.

86

5M

em

be

rik

an

info

rma

siy

an

gb

erk

ait

an

de

ng

an

ha

k-h

ak

ma

sya

rak

at.

86

6

Me

mb

eri

ka

nIn

form

asi

ya

ng

be

rka

ita

nd

en

ga

n

pro

gra

mk

erj

a,

ke

gia

tan

,k

eu

an

ga

nd

an

kin

erj

a

pe

ng

ad

ila

n.

86

7M

em

be

rik

an

Info

rma

siy

an

gb

erk

ait

an

de

ng

an

lap

ora

n a

kse

s in

form

asi

.

86

8

Me

mb

eri

ka

nIn

form

asi

lain

ten

tan

gp

rose

du

r

pe

rin

ga

tan

din

id

an

pro

sed

ur

eva

ku

asi

ke

ad

aa

n

da

rura

t d

i k

an

tor

Pe

ng

ad

ila

n.

86

9M

em

be

rik

an

Info

rma

siy

an

gb

erk

ait

an

de

ng

an

Pe

rka

ra d

an

Pe

rsid

an

ga

n.

87

0M

em

be

rik

an

Info

rma

siy

an

gb

erk

ait

an

de

ng

an

Pe

ng

aw

asa

n d

an

Pe

nd

isip

lin

an

.

87

1

Me

mb

eri

ka

nIn

form

asi

ya

ng

be

rka

ita

nd

en

ga

n

Org

an

isa

si,

Ad

min

istr

asi

,K

ep

eg

aw

aia

nd

an

Ke

ua

ng

an

.

87

2M

en

eri

ma

Pe

ng

ad

ua

n M

asy

ara

ka

t.

PE

TU

GA

S M

EJA

INF

OR

MA

SI

DA

N

PE

LAY

AN

AN

PU

BLI

K

12

4

Page 127: Buku Pedoman

87

3M

en

gis

i R

eg

iste

r P

erm

oh

on

an

In

form

asi

.

87

4

Me

mb

eri

ka

nin

form

asi

be

rup

ad

ok

um

en

de

ng

an

be

rko

ord

ina

sid

en

ga

np

en

an

gg

un

gja

wa

b

info

rma

si.

87

5

Pe

tug

as

Info

rma

sib

erk

ew

aji

ba

nm

en

yu

sun

lap

ora

nru

tin

bu

lan

an

ke

pa

da

PP

IDm

en

ge

na

i

pe

lak

san

aa

n p

ela

ya

na

n M

eja

In

form

asi

.

87

6M

en

yu

sun

lap

ora

nru

tin

seti

ap

tig

ab

ula

nk

ep

ad

a

Ata

san

PP

ID.

87

7

Me

ne

rim

aT

am

ud

an

me

mb

eri

ka

nin

form

asi

sert

a

me

ma

nd

up

iha

k-p

iha

kte

rte

ntu

ya

ng

ak

an

me

ne

mu

ia

pa

rat

pe

rad

ila

na

tau

be

ruru

san

de

ng

an

pe

rad

ila

n.

87

8M

en

eri

ma

da

n m

em

ila

h p

erm

oh

on

an

in

form

asi

.

87

9M

en

eru

ska

np

erm

oh

on

an

info

rma

site

rte

ntu

ke

Pe

na

ng

gu

ng

ja

wa

b i

nfo

rma

si.

88

0

Me

mb

an

tud

an

me

nja

lan

ka

nse

ba

gia

ntu

ga

sP

PID

da

lam

me

mb

eri

ka

nla

ya

na

nin

form

asi

seb

ag

aim

an

ad

iatu

rd

ala

mp

ed

om

an

Pe

lay

an

an

Info

rma

si d

i P

en

ga

dil

an

.

88

1

Me

mb

eri

ka

nF

orm

uli

rk

eb

era

tan

ke

pa

da

Pe

mo

ho

nin

form

asi

ya

ng

dit

ola

kp

erm

oh

on

an

ny

a

un

tuk

dii

sid

an

me

mb

an

tup

en

gis

ian

ny

aji

ka

dip

erl

uk

an

.

88

2M

em

be

rik

an

sali

na

nfo

rmu

lir

ke

be

rata

nse

ba

ga

i

tan

da

te

rim

a p

en

ga

jua

n k

eb

era

tan

.

88

3

Me

nca

tat

pe

ng

aju

an

ke

be

rata

nd

ala

mre

gis

ter

ke

be

rata

nd

an

me

ne

rusk

an

ny

ak

ep

ad

aa

tasa

n

PP

ID d

en

ga

n t

em

bu

san

ke

pa

da

PP

ID.

88

4

Me

mb

eri

ka

nta

ng

ga

pa

nd

ala

mb

en

tuk

ke

pu

tusa

n

tert

uli

sy

an

gd

isa

mp

aik

an

ke

pa

da

pe

tug

as

PP

ID

de

ng

an

te

mb

usa

n k

ep

ad

a P

PID

.

88

5

Me

ny

am

pa

ika

na

tau

me

ng

irim

ka

nk

ep

utu

san

ata

san

PP

IDk

ep

ad

ap

em

oh

on

ata

uk

ua

san

ya

da

n

dit

em

bu

ska

n k

e P

PID

se

rta

Hu

ma

s.

88

6

Me

ny

usu

nla

po

ran

ruti

nta

hu

na

nm

en

ge

na

i

pe

lay

an

an

info

rma

siu

ntu

kd

isa

mp

aik

an

ke

Se

kre

tari

s M

AR

I.

PE

TU

GA

S M

EJA

INF

OR

MA

SI

DA

N

PE

LAY

AN

AN

PU

BLI

K

12

5

Page 128: Buku Pedoman

88

7M

ela

ku

ka

nS

ink

ron

isa

sia

nta

raS

KU

Md

en

ga

n

rek

en

ing

ko

ran

bia

ya

pro

ses

pe

rka

ra b

an

din

g.

88

8M

ela

ku

ka

nP

en

cata

tan

pe

ne

rim

aa

nb

iay

ap

rose

s

ke

da

lam

bu

ku

pe

ne

rim

aa

n b

iay

a p

rose

s.

88

9M

ela

ku

ka

nP

en

ga

jua

nS

PM

bia

ya

pro

ses

ke

pa

da

PP

K.

89

0M

ela

ku

ka

nP

en

cair

an

bia

ya

pro

ses

un

tuk

ke

pe

rlu

an

bia

ya

op

era

sio

na

l.

89

1

Me

lak

uk

an

Pe

nca

tata

np

en

eri

ma

an

da

n

pe

ng

elu

ara

nb

iay

ap

rose

sk

ed

ala

mb

uk

ub

an

k,

bu

ku

ka

s u

mu

m d

an

bu

ku

ba

ntu

la

inn

ya

.

89

2M

ela

ku

ka

nP

en

ye

tora

nH

HK

ke

be

nd

ah

ara

pe

ne

rim

a.

89

3M

en

gik

uti

ra

pa

t k

ord

ina

si.

89

4M

en

gik

uti

up

aca

ra/a

cara

re

smi.

89

5M

en

eri

ma

pe

tun

juk

bim

bin

ga

n a

tasa

n.

89

6M

en

eri

ma

pe

tun

juk

bim

bin

ga

n a

tasa

n.

89

7M

ela

ku

ka

n t

ug

as

ko

rdin

asi

de

ng

an

un

it l

ain

.

89

8M

en

eri

ma

da

nm

em

bu

ku

ka

nb

iay

aA

TK

pe

rka

ra

pa

da

bu

ku

ka

s u

mu

m,

bu

ku

ba

ntu

.

89

9M

em

bu

at

pe

ren

can

aa

n p

en

ga

da

an

AT

K p

erk

ara

.

90

0M

em

bu

at

pe

na

wa

ran

pe

ng

ad

aa

nA

TK

pe

rka

ra

pa

da

re

ka

na

n.

90

1M

en

yia

pk

an

kw

ita

nsi

da

nfa

ktu

rp

em

be

lia

nA

TK

pe

rka

ra.

90

2M

en

eri

ma

da

nm

em

bu

ku

ka

nA

TK

pe

rka

rap

ad

a

bu

ku

pe

rse

dia

an

.

90

3M

em

un

gu

tP

Pn

ata

sp

em

be

lia

nA

TK

pe

rka

rad

an

me

ny

eto

rka

n k

ep

ad

a K

as

Ne

ga

ra.

90

4M

en

dis

trib

usi

ka

nA

TK

pe

rka

rak

ep

ad

ap

etu

ga

s

terk

ait

.

90

5

Me

mb

ua

tre

ka

pit

ula

sila

po

ran

ten

tan

gp

en

ga

da

an

da

np

en

gg

un

aa

nA

TK

pe

rka

rab

ula

na

nd

an

tah

un

an

.

90

6M

em

bu

at

lap

ora

np

un

gu

tan

da

np

en

ye

tora

n

pa

jak

pe

mb

eli

an

AT

K p

erk

ara

.

90

7M

em

bu

at

lap

ora

nk

eu

an

ga

np

en

ge

lola

an

AT

K

pe

rka

ra.

90

8M

en

gik

uti

ra

pa

t k

ord

ina

si.

90

9M

en

gik

uti

up

aca

ra/a

cara

re

smi.

BE

ND

AH

AR

A

BIA

YA

PR

OS

ES

PE

TU

GA

S

PE

NG

ELO

LA

BIA

YA

AT

K

PE

RK

AR

A

12

6

Page 129: Buku Pedoman

91

0M

en

eri

ma

pe

tun

juk

bim

bin

ga

n a

tasa

n.

91

1M

ela

ku

ka

n t

ug

as

ko

rdin

asi

de

ng

an

un

it l

ain

.

00

00

00

00

00

00

00

00

00

00

00

0T

OT

AL

12

7

Page 130: Buku Pedoman

00

00

00

00

00

00

00

00

00

00

00

0

Me

nit

Me

nit

Me

nit

Me

nit

Me

nit

Me

nit

Me

nit

Me

nit

Me

nit

Me

nit

Me

nit

Me

nit

Me

nit

Me

nit

Me

nit

Me

nit

Me

nit

Me

nit

Me

nit

Me

nit

Me

nit

Me

nit

Me

nit

1M

ew

ak

ili

Se

kre

tari

sd

ala

mh

al

me

mim

pin

pe

lak

san

aa

n

tug

as

ke

sek

reta

ria

tan

.2

Me

ne

tap

ka

nsa

sara

nk

eg

iata

nk

ese

kre

tari

ata

nse

tia

p

tah

un

ke

gia

tan

.

3M

en

yu

sun

da

n m

en

jad

wa

lka

n r

en

can

a k

eg

iata

n.

4M

em

ba

gi

tug

as

ke

pa

da

ba

wa

ha

nd

an

me

ne

tap

ka

n

pe

na

ng

gu

ng

ja

wa

b k

eg

iata

n k

ese

kre

tari

ata

n.

5M

en

gg

era

kk

an

da

nm

en

ga

rah

ka

np

ela

ksa

na

an

ke

gia

tan

di

lin

gk

un

ga

n k

ese

kre

tari

ata

n.

6M

em

ba

ntu

pe

lak

san

aa

n t

ug

as

pa

ra b

aw

ah

an

.

7M

en

ga

da

ka

n r

ap

at

din

as.

8M

en

yia

pk

an

ko

nse

pru

mu

san

ke

bij

ak

san

aa

np

imp

ina

nd

i

bid

an

g k

ese

kre

tari

ata

n.

9M

en

an

gg

ap

id

an

me

me

cah

ka

nm

asa

lah

ya

ng

mu

ncu

ld

i

bid

an

g k

ese

kre

tari

ata

n.

10

Me

ng

ad

ak

an

ko

nsu

lta

sid

en

ga

na

tasa

nse

tia

psa

at

dip

erl

uk

an

.

11

Me

lak

san

ak

an

tu

ga

s k

hu

sus

ya

ng

dib

eri

ka

n o

leh

ata

san

.

12

Me

ng

eva

lua

sip

rest

asi

ke

rja

pa

raa

pa

rat

di

lin

gk

un

ga

n

ke

sek

reta

ria

tan

.

13

Me

lap

ork

an

pe

lak

san

aa

n t

ug

as

ke

pa

da

Se

kre

tari

s.

14

Me

mb

ua

t D

P.

3 B

aw

ah

an

.

15

Se

ba

ga

iP

en

an

gg

un

gja

wa

bk

eg

iata

n/

pe

jab

at

pe

mb

ua

t

ko

mit

me

n.

16

Me

ng

ko

rdin

asi

ka

np

ara

ka

sub

ag

/ka

ur

un

tuk

pe

lak

san

aa

n

tug

as

sek

reta

ria

t.

17

Me

mb

eri

ka

nb

imb

ing

an

da

na

rah

an

un

tuk

ren

can

ak

erj

a

ke

sek

reta

ria

tan

.

18

Me

mb

aca

da

nm

en

dis

po

sisi

sura

t-su

rat

din

as

ba

gia

n

sek

reta

ria

ty

an

ga

ka

nd

ibe

rik

an

tin

da

kla

nju

to

leh

pim

pin

an

.

19

Me

ng

ko

rek

sisu

rat-

sura

td

an

me

ma

rafn

ya

un

tuk

dit

an

da

tan

ga

ni

ole

h P

imp

ina

n.

MP

S T

EN

AG

A N

ON

-TE

KN

IS /

KE

SE

KR

ET

AR

IAT

AN

PE

NG

AD

ILA

N T

ING

GI

AG

AM

A D

AN

PE

NG

AD

ILA

N A

GA

MA

NO

JUM

LAH

WA

KT

U Y

AN

G D

IGU

NA

KA

N

Ura

ian

Pe

ke

rja

an

JAB

AT

AN

Ta

ng

ga

l d

an

Wa

ktu

Pe

lak

san

aa

n

12

8

Page 131: Buku Pedoman

20

Me

nd

istr

ibu

sik

an

sura

t-su

rat

pe

nti

ng

un

tuk

dit

ind

ak

lan

juti

ole

h p

ara

ka

sub

ag

/ k

au

r.

21

Me

ng

eva

lua

sip

ela

ksa

na

an

tug

as

sek

reta

ria

td

an

me

lap

ork

an

ke

pa

da

Pa

nit

era

/Se

kre

tari

s.

22

Me

ng

ko

rdin

irp

ara

ka

sub

ag

/ka

ur

un

tuk

me

ng

him

pu

n

da

tak

eg

iata

nd

ala

mra

ng

ka

un

tuk

me

ny

usu

nla

po

ran

tah

un

an

da

n L

AK

IP.

23

Me

ng

him

pu

nd

ata

da

tak

eb

utu

ha

nu

ntu

kp

en

yu

sun

an

An

gg

ara

n.

24

Me

ny

usu

n r

en

can

a a

ng

ga

ran

ke

gia

tan

le

mb

ag

a (

RK

AK

L).

25

Me

ne

liti

pe

ne

laa

ha

nd

an

ko

nse

pD

IPA

ya

ng

ak

an

dis

ah

ka

n o

leh

DJA

.

26

Me

ne

liti

ko

nse

pu

sula

nR

KA

-KL

seb

elu

md

ita

nd

ata

ng

an

i

ole

h K

ua

sa P

en

gg

un

a A

ng

ga

ran

PT

A/P

A.

27

Me

mp

ela

jari

atu

ran

ten

tan

gp

en

cair

an

da

np

en

gg

un

aa

n

ke

ua

ng

an

AP

BN

.

28

Me

lak

uk

an

rap

at

da

nm

em

be

rip

etu

nju

kd

en

ga

nti

m

pe

ng

elo

la D

IPA

un

tuk

re

nca

na

ke

gia

tan

.

29

Me

ma

nta

ud

an

me

ng

eva

lua

sip

ela

ksa

na

an

da

n

pe

ng

elu

ara

n a

ng

ga

ran

ya

ng

dil

ak

uk

an

ole

h B

en

da

ha

ra.

30

Me

ng

ko

rek

si r

evis

i D

IPA

ya

ng

ak

an

dia

juk

an

.

31

Me

ne

liti

sura

tp

erm

inta

an

pe

mb

ay

arn

ua

ng

pe

rse

dia

an

(SP

P-U

P).

32

Me

na

nd

ata

ng

an

ik

wit

an

sip

ert

an

gg

un

gja

wa

ba

n

ke

ua

ng

an

.

33

Me

na

nd

ata

ng

an

ip

en

ga

jua

nS

PP

be

lan

jab

ara

ng

da

n

mo

da

l.

34

Me

mb

ua

tR

en

can

aK

erj

aK

eg

iata

nR

KT

,da

nja

dw

al

ke

gia

tan

.

35

Me

ng

ore

ksi

da

nm

en

an

da

tan

ga

ni

ko

ntr

ak

/su

rat

pe

rin

tah

ke

rja

(SP

K)

Be

rita

Aca

raS

era

hT

eri

ma

da

nsu

rat-

sura

tla

in

ya

ng

be

rhu

bu

ng

an

de

ng

an

pe

ng

ad

aa

n b

ara

ng

da

n j

asa

.

36

Me

mb

ua

td

an

me

na

nd

ata

ng

an

iS

ura

tK

ep

utu

san

ya

ng

me

ng

ak

iba

tka

n p

en

ge

lua

ran

ua

ng

.

37

Me

mb

ua

te

va

lua

sid

an

pe

lap

ora

nse

luru

hk

eg

iata

n,

pro

sen

tase

pe

lak

san

aa

nk

eg

iata

nk

ep

ad

aB

AP

PE

NA

SC

q.

BA

PP

ED

A (

Kh

usu

s P

TA

).

WA

KIL

SE

KR

ET

AR

IS

12

9

Page 132: Buku Pedoman

38

Me

mb

ua

td

an

me

ny

am

pa

ika

nla

po

ran

rea

lisa

sia

ng

ga

ran

ke

pa

da

Ku

asa

Pe

ng

gu

na

An

gg

ara

n.

39

Me

mim

pin

pe

lak

san

aa

n t

ug

as

ba

gia

n K

ep

eg

aw

aia

n.

40

Me

nd

istr

ibu

sik

an

tug

as-

tug

as

Ke

pe

ga

wa

ian

ke

pa

da

sta

f

di l

ing

ku

ng

an

Su

b B

ag

ian

/ U

rusa

n K

ep

eg

aw

aia

n.

41

Me

mb

eri

ka

nb

imb

ing

an

da

na

rah

an

sert

ap

etu

nju

k

ten

tan

gm

ek

an

ism

ep

ela

ksa

na

an

tug

as

sta

fd

ili

ng

ku

ng

an

Su

b B

ag

ian

/u

rusa

n K

ep

eg

aw

aia

n.

42

Me

lak

uk

an

pe

ng

aw

asa

nd

an

pe

ng

en

da

lia

np

rose

s

pe

lak

san

aa

n t

ug

as-

tug

as

Ke

pe

ga

wa

ian

.

43

Me

mp

ers

iap

ka

nb

ah

an

TP

Mse

rta

me

mb

eri

ka

nsa

ran

-

sara

nk

ep

ad

aT

ea

mT

PM

da

nb

ert

ind

ak

seb

ag

ai

An

gg

ota

TP

M P

en

ga

dil

an

Tin

gg

i A

ga

ma

da

n P

en

ga

dil

an

Ag

am

a.

44

Me

lak

san

ak

an

Ra

pa

tb

erk

ala

de

ng

an

sta

fd

ili

ng

ku

ng

an

Su

b B

ag

ian

/ u

rusa

n K

ep

eg

aw

aia

n.

45

Me

ng

an

ali

sad

an

me

ng

eva

lua

sid

ata

-da

taK

ep

eg

aw

aia

n

un

tuk

pe

mb

ua

tan

Pro

gra

m K

erj

a.

46

Me

ng

ko

ord

inir

lap

ora

nb

ida

ng

ke

pe

ga

wa

ian

ya

ng

ak

an

dik

irim

.

47

Me

ng

ore

ksi

da

nm

em

ara

fk

on

sep

sura

ty

an

ga

ka

n

dit

an

da

tan

ga

ni

ole

h P

imp

ina

n.

48

Me

mb

ua

ta

na

lisa

jab

ata

nu

ntu

kb

ah

an

pro

mo

sija

ba

tan

Str

uk

tura

l/F

un

gsi

on

al.

49

Me

ng

him

pu

nse

luru

hd

ata

Ke

pe

ga

wa

ian

un

tuk

dis

aji

ka

n

ke

pa

da

ata

san

.

50

Me

ng

him

pu

nse

luru

hp

era

tura

nb

ida

ng

Ke

pe

ga

wa

ian

un

tuk

dip

ela

jari

da

nd

ibe

rita

hu

ka

nk

ep

ad

ase

luru

hst

af

di

lin

gk

un

ga

n S

ub

Ba

gia

n/

uru

san

Ke

pe

ga

wa

ian

.

51

Me

lak

uk

an

pe

nca

tata

na

tas

pre

sta

sik

erj

ad

an

me

ng

eva

lua

si b

aw

ah

an

da

n m

em

be

rik

an

pe

nil

aia

n D

P.3

.

52

Me

ng

on

sep

su

rat-

sura

t K

ep

eg

aw

aia

n.

53

Me

ng

ko

ord

inir

ke

gia

tan

Up

aca

raP

en

yu

mp

ah

an

da

n

pe

lan

tik

an

pe

jab

at.

54

Me

mb

eri

ka

nla

po

ran

ten

tan

gp

ela

ksa

na

an

tug

as

ke

pa

da

ata

san

.

KE

PA

LA S

UB

BA

GIA

N /

UR

US

AN

KE

PE

GA

WA

IA

N

13

0

Page 133: Buku Pedoman

55

Me

ne

tap

ka

n s

asa

ran

ke

gia

tan

se

tia

p t

ah

un

ke

gia

tan

.

56

Me

ny

usu

n d

an

me

nja

dw

alk

an

re

nca

na

ke

gia

tan

.

57

Me

mb

ag

ika

ntu

ga

sk

ep

ad

ab

aw

ah

an

da

nm

en

en

tuk

an

pe

na

ng

gu

ng

jaw

ab

ke

gia

tan

Su

bB

ag

ian

/u

rusa

n

Ke

pe

ga

wa

ian

.

58

Me

ng

ge

rak

ka

nd

an

me

ng

ara

hk

an

pe

lak

san

aa

nk

eg

iata

n

Su

b B

ag

ian

/ u

rusa

n K

ep

eg

aw

aia

n.

59

Me

ma

nta

u p

ela

ksa

na

an

tu

ga

s p

ara

ba

wa

ha

n.

60

Me

ny

iap

ka

nk

on

sep

rum

usa

nk

eb

ija

ksa

na

an

pim

pin

an

bid

an

g S

ub

Ba

gia

n/

uru

san

Ke

pe

ga

wa

ian

.

61

Me

ng

ad

ak

an

ko

ord

ina

si d

en

ga

n u

nit

ke

rja

te

rka

it.

62

Me

na

ng

an

i d

an

me

me

cah

ka

n m

asa

lah

ya

ng

tim

bu

l.

63

Me

ng

ad

ak

an

ko

nsu

lta

si d

en

ga

n a

tasa

n.

64

Me

lak

san

ak

an

tug

as

kh

usu

sy

an

gd

ibe

rik

an

ole

h

ata

san

/pim

pin

an

.

65

Me

mim

pin

pe

lak

san

aa

ntu

ga

sS

ub

Ba

gia

n/

uru

san

Ke

ua

ng

an

.

66

Me

mp

ela

jari

ha

sil

pe

lak

san

aa

nk

eg

iata

nta

hu

nla

lud

an

tah

un

be

rja

lan

.

67

Me

ne

tap

ka

n s

asa

ran

ke

gia

tan

se

tia

p t

ah

un

.

68

Me

ny

usu

n d

an

me

nja

dw

alk

an

re

nca

na

ke

gia

tan

.

69

Me

mb

ua

td

an

me

ny

usu

np

rog

ram

ke

rja

Su

bU

nit

Ke

ua

ng

an

.

70

Me

mb

ag

itu

ga

sk

ep

ad

ab

aw

ah

an

da

nm

en

en

tuk

an

pe

na

ng

gu

ng

ja

wa

b k

eg

iata

n.

71

Me

ne

liti

da

nm

em

eri

ksa

Ke

len

gk

ap

an

pe

ng

aju

an

SP

M

da

n m

en

an

da

tan

ga

ni

SP

M.

72

Me

ne

rim

a d

an

me

ne

liti

Ko

nse

p S

PP

da

ri b

aw

ah

an

.

73

Me

ne

liti

da

nm

en

gk

ore

ksi

SP

Jy

an

gd

iaju

ka

nb

aw

ah

an

un

tuk

dis

am

pa

ika

n k

ep

ad

a a

tasa

n.

74

Me

me

rik

saS

PJ

da

np

em

bu

ku

an

ke

da

lam

Bu

ku

Ka

s

Um

um

ata

u k

e B

uk

u P

em

ba

ntu

la

inn

ya

.

75

Me

me

rik

sad

an

me

ne

liti

lap

ora

np

erh

itu

ng

an

rea

lisa

si

an

gg

ara

n y

an

g d

ibu

at

ole

h b

aw

ah

an

.

76

Me

me

rik

sad

an

me

ne

liti

lap

ora

nS

AK

PA

ya

ng

dib

ua

to

leh

ba

wa

ha

n.

77

Me

me

rik

sad

an

me

ne

liti

lap

ora

nU

AP

PA

-W(k

oo

rdin

ato

r

wil

ay

ah

) y

an

g d

ibu

at

ole

h b

aw

ah

an

(k

hu

sus

PT

A).

13

1

Page 134: Buku Pedoman

78

Me

mb

eri

ka

nP

etu

nju

kd

ala

mra

ng

ka

pe

ny

usu

na

nR

KA

KL

da

n D

IPA

(k

hu

sus

PT

A).

79

Me

ng

on

sep

re

vis

i D

IPA

.

80

Me

me

rik

sad

an

me

ne

liti

Re

nca

na

Ke

rja

An

gg

ara

n

Ke

me

nte

ria

nN

eg

ara

(RK

A-K

L)d

an

Da

fta

rIs

ian

Pe

lak

san

aa

nA

ng

ga

ran

(DIP

A)

Pe

ng

ad

ila

nT

ing

gi

Ag

am

a

Me

da

n.

81

Me

mo

nit

or

Pe

ng

aju

an

Re

nca

na

Ke

rja

An

gg

ara

n

Ke

me

nte

ria

nN

eg

ara

(RK

A-K

L)d

ari

19

satu

an

ke

rja

di

wil

ay

ah

Pe

ng

ad

ila

n T

ing

gi

Ag

am

a M

ed

an

.

82

Me

ny

am

pa

ika

nu

sula

nD

IPA

/R

KA

KL

PT

AM

ed

an

da

n

Pe

ng

ad

ila

nA

ga

ma

seS

um

ate

raU

tara

ke

pa

da

Bir

o

Pe

ren

can

aa

n M

ah

ka

ma

h A

gu

ng

.

83

Me

lak

uk

an

Pe

ne

laa

ha

nu

sula

nR

KA

KL

de

ng

an

Dir

ek

tora

t

Jen

de

ral

An

gg

ara

n P

usa

t (k

hu

sus

PT

A).

84

Me

lak

uk

an

Pe

ne

laa

ha

nP

AG

UD

efi

nit

ifd

en

ga

nK

an

wil

II

Dir

ek

tora

t Je

nd

era

l A

ng

ga

ran

Me

da

n.

85

Me

ng

ge

rak

ka

nd

an

me

ng

ara

hk

an

pe

lak

san

aa

nk

eg

iata

n

ba

wa

ha

n.

86

Me

ma

nta

u p

ela

ksa

na

an

tu

ga

s p

ara

ba

wa

ha

n.

87

Me

ng

ad

ak

an

ra

pa

t d

ina

s d

en

ga

n b

aw

ah

an

.

88

Me

ny

iap

ka

nb

ah

an

ko

nse

pru

mu

san

ke

bij

ak

san

aa

n

pim

pin

an

di

bid

an

g K

eu

an

ga

n.

89

Me

ng

ad

ak

an

ko

ord

ina

si d

en

ga

n u

nit

ke

rja

te

rka

it.

90

Me

na

ng

ga

pi

da

nm

em

eca

hk

an

ma

sala

hy

an

gm

un

cul

di

ba

gia

n k

eu

an

ga

n.

91

Me

ng

ad

ak

an

ko

nsu

lta

sid

en

ga

na

tasa

nse

tia

psa

at

dip

erl

uk

an

.

92

Me

lak

san

ak

an

tu

ga

s k

hu

sus

ya

ng

dib

eri

ka

n o

leh

ata

san

.

93

Me

ng

eva

lua

si p

rest

asi

ke

rja

ba

wa

ha

n.

94

Me

lap

ork

an

pe

lak

san

aa

n t

ug

as

ke

pa

da

Wa

kil

Se

kre

tari

s.

95

Me

mb

eri

ka

np

en

ila

ian

kin

erj

au

nit

pe

ng

elo

late

kn

is/s

taf

Ke

ua

ng

an

(Pe

ng

ad

min

istr

asi

Um

um

,P

en

yu

sun

An

gg

ara

n,

Pe

ng

ad

min

istr

asi

Ke

ua

ng

an

,P

em

eg

an

gB

uk

u,

Pe

mb

ua

t

Da

fta

rG

aji

,P

en

go

lah

Da

taLa

po

ran

Ke

ua

ng

an

,O

pe

rato

r

da

n P

en

ge

tik

) d

ala

m b

en

tuk

DP

3.

KE

PA

LA S

UB

BA

GIA

N /

UR

US

AN

KE

UA

NG

AN

13

2

Page 135: Buku Pedoman

96

Me

nca

tat

ha

sil

pe

ke

rja

an

seti

ap

ha

rik

ed

ala

mb

uk

uk

erj

a

da

n m

ela

po

rka

n k

ep

ad

a a

tasa

n l

an

gsu

ng

se

cara

pe

rio

dik

.

97

Me

mb

eri

ka

np

etu

nju

kk

ep

ad

ast

af

un

tuk

pe

lak

san

aa

n

tug

as.

98

Me

mp

ela

jari

da

n m

en

jaw

ab

su

rat-

sura

t y

an

g m

asu

k.

99

Me

ng

ko

rdin

irp

en

gu

mp

ula

nd

ata

un

tuk

pe

mb

ua

tan

lap

ora

n.

10

0M

en

gik

uti

rap

at

de

ng

an

ata

san

da

lam

ran

gk

ae

va

lua

si

tug

as.

10

1M

em

an

tau

pe

lak

san

aa

nla

po

ran

pe

ng

elo

laa

nin

ve

nta

ris

ba

ran

g m

ilik

ne

ga

ra.

10

2M

en

go

rek

si la

po

ran

re

ali

sasi

ua

ng

pe

rse

dia

an

.

10

3M

en

ya

mp

aik

an

do

ku

me

nLR

Ad

an

ne

raca

ke

ko

rwil

,P

TA

,

Bir

o K

eu

an

ga

n M

AR

I, d

an

BA

PP

EN

AS

.

10

4M

en

gk

oo

rdin

irp

en

ya

mp

aia

nd

ok

um

en

CA

LKk

ek

orw

il,

PT

A,

da

n B

iro

Ke

ua

ng

an

MA

RI.

10

5M

en

ya

mp

aik

an

la

po

ran

ne

raca

ak

hir

.

10

6M

en

ya

mp

aia

ka

n l

ap

ora

n r

ea

lisa

si p

en

eri

ma

an

PN

BP

.

10

7

Me

mo

nit

or

pe

lak

san

aa

np

em

bu

ku

an

bu

ku

ba

ntu

ke

ua

ng

an

:b

uk

uk

as

be

lan

jap

eg

aw

ai,

bu

ku

ka

sb

ela

nja

ba

ran

gd

an

mo

da

l,b

uk

usp

md

an

sp2

d,

bu

ku

pa

jak

,b

uk

u

ba

nk

, b

uk

u k

as

tun

ai,

da

n b

uk

u b

an

tu k

eu

an

ga

n l

ain

ny

a.

10

8M

em

bu

at

pe

ng

aju

an

be

lan

jap

eg

aw

ai

(pe

mb

ua

tan

da

fta

r

ga

ji,

SK

PP

, u

an

g m

ak

an

, u

an

g l

em

bu

r).

10

9M

ere

nca

na

ka

nP

en

ga

jua

nb

ela

nja

pe

ga

wa

i,b

ara

ng

da

n

mo

da

l.

11

0M

en

ya

mp

aik

an

re

ko

nsi

lia

si k

e K

PP

N.

11

1M

en

gik

uti

rap

at

de

ng

an

pim

pin

an

da

lam

ran

gk

ae

va

lua

si

pe

lak

san

aa

n t

ug

as.

11

2M

em

imp

inp

ela

ksa

na

an

tug

as

Su

bB

ag

ian

/uru

san

Um

um

da

n m

en

eta

pk

an

sa

sara

n s

eti

ap

ta

hu

n k

eg

iata

n.

11

3

Me

ny

usu

nd

an

me

nja

dw

alk

an

ren

can

ak

eg

iata

nse

rta

me

mb

ag

itu

ga

sd

an

me

ne

ntu

ka

np

en

an

gg

un

gja

wa

b

ke

gia

tan

Su

b B

ag

ian

/uru

san

Um

um

.

13

3

Page 136: Buku Pedoman

11

4M

en

gg

era

kk

an

da

nm

en

ga

rah

ka

np

ela

ksa

na

an

ke

gia

tan

dil

ing

ku

ng

an

Su

b B

ag

ian

/uru

san

Um

um

.

11

5M

em

an

tau

pe

lak

san

aa

ntu

ga

sst

af

di

lin

gk

un

ga

nS

ub

Ba

gia

n/U

rusa

n U

mu

m.

11

6

Me

ny

iap

ka

nb

ah

an

ko

nse

pru

mu

san

ke

bij

ak

an

pim

pin

an

di

bid

an

gsu

rat

me

ny

ura

t,p

erl

en

gk

ap

an

,ru

ma

hta

ng

ga

da

n p

erp

ust

ak

aa

n.

11

7M

en

ga

da

ka

nra

pa

tD

ina

sd

en

ga

nb

aw

ah

an

da

n

me

ng

ad

ak

an

ra

pa

t k

ord

ina

si d

en

ga

n u

nit

ke

rja

te

rka

it.

11

8

Me

lak

san

ak

an

Sis

tem

Ak

un

tan

siB

ara

ng

Mil

ikN

eg

ara

(SA

BM

N)

di

Pe

ng

ad

ila

nT

ing

gi

Ag

am

aM

ed

an

da

n

Pe

ng

ad

ila

n A

ga

ma

.

11

9

Me

ng

on

sep

Lap

ora

nT

ah

un

an

(LT

)La

po

ran

Mu

tasi

Ba

ran

gT

ah

un

an

(LM

BT

)d

an

ka

rtu

Inve

nta

ris

Ba

ran

g

(KIB

).

12

0M

en

gu

sulk

an

pe

ng

ha

pu

san

ba

ran

gm

ilik

/k

ek

ay

aa

n

ne

ga

ra.

12

1

Me

ng

him

pu

nd

ok

um

en

tasi

,in

ve

nta

ris

ba

ran

gm

ilik

ne

ga

rad

ili

ng

ku

ng

an

Pe

ng

ad

ila

nT

ing

gi

Ag

am

aM

ed

an

da

n P

en

ga

dil

an

Ag

am

a S

e S

ma

tera

Uta

ra.

12

2M

em

pe

rsia

pk

an

da

nm

en

ye

dia

ka

nk

eb

utu

ha

nA

TK

,d

an

ba

ran

g i

nve

nta

ris

lain

ny

a u

ntu

k k

ep

erl

ua

n k

an

tor.

12

3M

en

gh

imp

un

da

tau

ntu

kla

po

ran

tah

un

an

da

nse

ka

lig

us

me

mb

ua

t/ m

en

yu

sun

la

po

ran

ta

hu

na

n b

ag

ian

um

um

.

12

4M

em

ba

ntu

me

nca

tat/

no

tuli

s p

ad

a r

ap

at

ko

rdin

asi

.

12

5M

ela

ksa

na

ka

nra

pa

tb

erk

ala

be

rsa

ma

Sta

fS

ub

Ba

gia

n/U

rusa

n U

mu

m m

inim

al

seb

ula

n s

ek

ali

.

12

6M

em

eli

ha

ra a

lat-

ala

t d

an

ba

ran

g m

ilik

ne

ga

ra.

12

7M

ela

ksa

na

ka

nta

tap

ers

ura

tan

da

nk

ea

rsip

an

de

ng

an

sist

em

ke

ars

ipa

n d

ina

mis

.

12

8

Me

ng

ko

ord

ina

situ

ga

s-tu

ga

sk

ep

roto

ko

lan

Pe

ng

ad

ila

n

Tin

gg

iA

ga

ma

Me

da

nd

an

Pe

ng

ad

ila

nA

ga

ma

seS

um

ate

ra

Uta

ra.

KE

PA

LA S

UB

BA

GIA

N /

UR

US

AN

UM

UM

13

4

Page 137: Buku Pedoman

12

9

Me

mb

eri

ka

np

ert

imb

an

ga

nd

an

me

mb

ua

tre

ko

me

nd

asi

usu

lk

en

aik

an

pa

ng

ka

t,iz

incu

tid

an

me

mb

ua

tca

tata

n

un

tuk

pe

mb

ua

tan

DP

3P

eg

aw

ai

Su

bb

ag

ian

/Uru

san

Um

um

un

tuk

ba

ha

n p

ert

imb

an

ga

n a

tasa

n.

13

0M

ere

nca

na

ka

np

en

gg

un

aa

na

ng

ga

ran

DIP

Ad

en

ga

n

be

rko

ord

ina

si d

en

ga

n K

asu

b B

ag

ian

/Uru

san

Ke

ua

ng

an

.

13

1M

en

an

gg

ap

id

an

me

me

cah

ka

nm

asa

lah

ya

ng

mu

ncu

ld

i

bid

an

g r

um

ah

ta

ng

ga

.

13

2M

ela

ksa

na

ka

n T

ug

as

kh

usu

s y

an

g d

ibe

rik

an

ata

san

.

13

3M

ela

po

rka

n p

ela

ksa

na

an

tu

ga

s k

ep

ad

a a

tasa

n.

13

4M

en

dis

trib

usi

ka

n t

ug

as-

tug

as

ke

pa

da

sta

f.

13

5M

en

gk

ord

inir

pe

ng

um

pu

lan

da

tau

ntu

kp

em

bu

ata

n

lap

ora

n.

13

6M

en

gik

uti

rap

at

de

ng

an

ata

san

da

lam

ran

gk

ae

va

lua

si

tug

as.

13

7M

en

gk

ord

inir

pe

mb

eri

an

pe

lay

an

an

fasi

lita

sk

eg

iata

n

ke

gia

tan

ka

nto

r.

13

8M

em

an

tau

pe

lak

san

aa

n p

en

ge

lola

an

bu

ku

pe

rpu

sta

ka

an

.

13

9M

em

an

tau

pe

lak

san

aa

nla

po

ran

pe

ng

elo

laa

nin

ve

nta

ris

ba

ran

g m

ilik

ne

ga

ra.

14

0M

en

gik

uti

rap

at

de

ng

an

ata

san

da

lam

ran

gk

ae

va

lua

si

tug

as.

14

1M

en

dis

trib

usi

ka

n t

ug

as-

tug

as

ke

pa

da

sta

f.

14

2M

em

be

rik

an

pe

tun

juk

ke

pa

da

sta

fu

ntu

kp

ela

ksa

na

an

tug

as.

14

3M

em

an

tau

da

n m

en

ga

wa

si p

ela

ksa

na

an

tu

ga

s st

af.

14

4M

em

pe

laja

ri d

an

me

nja

wa

b s

ura

t-su

rat

ya

ng

ma

suk

.

14

5M

en

ge

va

lua

si p

ela

ksa

na

an

tu

ga

s st

af.

14

6M

em

be

rik

an

lap

ora

nk

ep

ad

aa

tasa

nte

rha

da

p

pe

rke

mb

an

ga

n p

ela

ksa

na

an

tu

ga

s st

af.

14

7M

ela

ku

ka

n k

ord

ina

si d

en

ga

n u

nit

la

in d

ala

m r

an

gk

a u

ntu

k

me

mb

eri

ka

n b

an

tua

n f

asi

lita

s y

an

g d

ibu

tuh

ka

n.

14

8M

em

an

tau

pe

lak

san

aa

nla

po

ran

pe

ng

elo

laa

nin

ve

nta

ris

ba

ran

g m

ilik

ne

ga

ra.

14

9M

em

be

rik

an

lap

ora

np

erk

em

ba

ng

an

pe

lak

san

aa

ntu

ga

s

tug

as

ba

gia

n u

mu

m k

ep

ad

a a

tasa

n.

UM

UM

13

5

Page 138: Buku Pedoman

15

0S

eb

ag

ai

op

era

tor

tele

ph

on

e.

15

1M

en

gir

imk

an

su

rat

me

lalu

i F

axi

mil

e k

ep

ad

a t

uju

an

su

rat.

15

2M

en

eri

ma

sura

ty

an

gd

ikir

imm

ela

lui

faxi

mil

ed

an

me

ny

era

hk

an

ny

a k

ep

ad

a p

etu

ga

s p

en

eri

ma

su

rat.

15

3M

en

eri

ma

tele

po

nd

an

me

ng

ara

hk

an

tele

po

nk

ep

ad

a

seti

ap

ba

gia

n.

15

4M

em

be

rik

an

info

rma

sip

eja

ba

ta

tau

pe

ga

wa

ise

tela

h

be

rko

ord

ina

si d

en

ga

n K

ep

ala

su

b.

Ba

gia

n/U

rusa

n u

mu

m.

15

5

Me

lak

san

ak

an

tug

as

tata

usa

ha

un

itk

ea

rsip

an

ba

gia

n

ke

sek

reta

ria

tan

,se

sua

id

en

ga

np

etu

nju

kp

ela

ksa

na

ke

ars

ipa

n d

ina

mis

.

15

6

Me

ne

ntu

ka

nd

an

me

mb

ub

uh

ka

nk

od

e/i

nd

ek

sp

ad

a

lem

ba

rp

en

ga

nta

r(L

P)

da

nk

art

uk

en

da

li(K

K)

sura

t

ke

lua

r.

15

7

Me

ny

iap

ka

nk

art

uk

en

da

lim

era

hd

an

lem

ba

rd

isp

osi

si

ku

nin

g,

un

tuk

sura

tm

asu

km

au

pu

nsu

rat

ke

lua

ra

rsip

ma

sih

ak

tif.

15

8

Me

ny

iap

ka

n/

me

nca

tat

da

nm

en

dis

trib

usi

ka

nu

nd

an

ga

n

pa

da

bu

ku

cata

tan

un

da

ng

an

pim

pin

an

be

ke

rja

sam

a

de

ng

an

pe

tug

as

pro

tok

ole

r.

15

9M

ela

ksa

na

ka

ntu

ga

sT

UP

ba

gia

nk

ese

kre

tari

ata

nse

sua

i

de

ng

an

pe

tun

juk

pe

lak

san

aa

n k

ea

rsip

an

.

16

0M

en

ye

rah

ka

n/

me

nd

istr

ibu

sik

an

sura

tm

asu

kk

ep

ad

a

ma

sin

g-m

asi

ng

un

it p

en

go

lah

te

rka

it.

16

1M

en

yia

pk

an

be

rka

s se

lam

a a

rsip

ma

sih

ak

tif.

16

2M

ere

ka

pit

ula

sisu

rat

ma

suk

da

nk

elu

ar

seti

ap

ak

hir

tah

un

.

16

3B

ert

an

gg

un

gja

wa

bte

rha

da

pk

ea

rsip

an

bid

an

g

ke

sek

reta

ria

tan

.

16

4M

ela

ksa

na

ka

ntu

ga

su

nit

ke

ars

ipa

n,

sesu

ai

de

ng

an

pe

tun

juk

pe

lak

san

aa

n k

ea

rsip

an

me

lip

uti

:

16

5a

. M

en

eri

ma

da

n m

em

ba

ca s

ura

t m

asu

k;

16

6b

. M

en

ga

rah

ka

n s

ura

t ;

16

7

Me

ne

ntu

ka

nd

an

me

ng

elo

mp

ok

ka

na

nta

rasu

rat

pe

nti

ng

,

sura

tb

iasa

da

nsu

rat

rah

asi

ad

en

ga

nca

ram

em

be

rik

od

e

Pu

ntu

ksu

rat

pe

nti

ng

,B

un

tuk

sura

tb

iasa

da

nR

un

tuk

Ra

ha

sia

.

16

8M

em

be

rin

om

or

pa

da

sud

ut

ka

na

na

tas

sesu

ai

de

ng

an

ke

lom

po

k p

en

tin

g a

tau

bia

sa.

OP

ER

AT

OR

TE

LEP

ON

13

6

Page 139: Buku Pedoman

16

9M

en

cata

tse

mu

asu

rat

ya

ng

dit

eri

ma

da

lam

cata

tan

sura

t

ma

suk

.

17

0M

en

ye

rah

ka

nsu

rat

be

rsa

ma

KK

da

nLP

ke

pa

da

un

it

pe

ng

ola

h.

17

1M

en

yim

pa

nd

an

me

na

tale

mb

ar

KK

,LD

da

nLP

sura

t

ma

suk

pa

da

bo

x a

rsip

ya

ng

te

lah

dit

en

tuk

an

.

17

2M

en

yim

pa

na

rsip

ya

ng

be

rka

ita

nd

en

ga

ntu

ga

sS

ub

Ba

gia

n/

uru

san

Um

um

da

n k

ese

kre

tari

ata

n.

17

3

Me

ne

rim

asu

rat-

sura

ty

an

gm

asu

kd

ari

pe

ne

rim

a/p

en

cata

tsu

rat

sert

am

em

ara

fK

KI

da

nse

ba

ga

i

tan

da

te

rim

a.

17

4M

em

ila

hd

an

me

nca

tat

ars

ipin

ak

tif

un

tuk

dis

era

hk

an

ke

un

it k

ea

rsip

an

.

17

5M

en

eri

ma

ars

ipin

ak

tif

da

riu

nit

pe

ng

ola

hb

ese

rta

da

fta

rny

a.

17

6M

en

ata

ars

ipse

sua

id

en

ga

nk

od

ek

lasi

fik

asi

da

nin

de

ks

sura

t.

17

7M

em

bu

at

da

fta

rre

ten

sia

rsip

sesu

ai

de

ng

an

pe

ratu

ran

ya

ng

be

rla

ku

.

17

8M

ela

ksa

na

ka

n r

ete

nsi

ars

ip :

a.

Me

mb

en

tuk

pa

nit

ia ;

b.

Me

mil

ah

ars

ipy

an

gm

em

en

uh

isy

ara

tu

ntu

k

dim

usn

ah

ka

n ;

c.M

ela

ksa

na

ka

np

em

usn

ah

an

sesu

ai

de

ng

an

BA

pe

mu

sna

ha

n.

18

0M

em

eri

ksa

da

nm

en

yo

rtir

sura

t-su

rat

din

as

ya

ng

ak

an

dik

irim

da

n m

en

ga

mp

lop

ka

nn

ya

.

18

1

Me

mb

ua

ta

lam

at

ya

ng

jela

stu

jua

nsu

rat

sert

a

me

ny

era

hk

an

sura

t-su

rat

ya

ng

tela

hd

iam

plo

pk

an

ke

Bu

ku

Ek

spe

dis

i.

18

2M

en

gir

imk

an

su

rat

sesu

ai

de

ng

an

tu

jua

nn

ya

.

18

3M

en

eru

ska

nsu

rat

sura

ty

an

gm

asu

kk

ep

ad

ap

eja

ba

t

ata

san

.

18

4M

em

be

rin

om

or

da

nm

en

yia

pk

an

pe

ng

irim

an

sura

t

ke

lua

r.

18

5M

en

ata

da

nm

en

ga

rsip

ka

nk

art

ule

mb

ar

pe

ng

an

tar

da

n

ka

rtu

ke

nd

ali

da

lam

bo

x fi

le .

18

6

Me

lak

san

ak

an

reg

istr

asi

ba

ran

gin

ve

nta

ris

Pe

ng

ad

ila

n

Tin

gg

iA

ga

ma

Me

da

nd

an

Pe

ng

ad

ila

nA

ga

ma

seS

um

ate

ra

Uta

ra,

an

tara

la

in p

en

om

ora

n b

ara

ng

.

17

9

PE

NG

ELO

LA

SU

RA

T D

AN

AR

SIP

13

7

Page 140: Buku Pedoman

18

7

Be

rta

ng

gu

ng

jaw

ab

ata

sp

en

gu

rusa

nsu

rat-

sura

ty

an

g

be

rhu

bu

ng

an

de

ng

an

ke

nd

era

an

din

as

PT

Ad

an

PA

se

Su

ma

tera

Uta

ra.

18

8

Me

lak

san

aa

nS

iste

mIn

form

asi

Ak

un

tan

siB

ara

ng

Mil

ik

Ne

ga

ra(S

IMA

K)

sert

am

ela

ksa

na

ka

nre

ko

nsi

lia

sid

ata

SIM

AK

PT

A.

Me

da

nse

ba

ga

iK

orw

ilW

ila

ya

hII

Su

ma

tera

Uta

ra (

kh

usu

s P

TA

).

18

9

Me

ng

him

pu

nd

an

me

ng

ars

ipk

an

sura

t-su

rat

ya

ng

be

rka

ita

nd

en

ga

nb

ara

ng

mil

ikn

eg

ara

da

riP

en

ga

dil

an

Ag

am

ase

Su

ma

tera

Uta

rab

ek

erj

asa

ma

de

ng

an

Pe

tug

as

ars

ip (

kh

usu

s P

TA

).

19

0

Me

ny

usu

nla

po

ran

ba

ran

gm

ilik

ne

ga

raP

en

ga

dil

an

Tin

gg

i

Ag

am

aM

ed

an

da

nP

en

ga

dil

an

Ag

am

ase

Su

ma

tera

Uta

ra,

ba

ik B

I, L

MB

T,

KIB

.

19

1

Me

ng

usu

lka

np

en

gh

ap

usa

nb

ara

ng

mil

ikn

eg

ara

pa

da

PT

A.

Me

da

nse

rta

me

ne

rusk

an

pe

ng

ha

pu

san

ba

ran

gm

ilik

ne

ga

ra P

A.

se S

um

ate

ra U

tara

ke

Ma

hk

am

ah

Ag

un

g R

I.

19

2M

em

ba

ntu

pe

ng

ad

min

istr

asi

an

ba

ran

gin

ve

nta

ris

PA

Se

-

Su

mu

t d

an

PT

A.

19

3M

ela

ksa

na

ka

n o

pn

am

e f

isik

BM

N.

19

4M

ela

po

rka

n h

asi

l o

pn

am

e f

isik

BM

N.

19

5M

en

go

rek

si s

ald

o a

wa

l B

MN

.

19

6M

en

cata

tS

P2

Dd

an

do

ku

me

nP

en

ga

da

an

Ba

ran

gk

e

da

lam

bu

ku

Ek

stra

da

n I

ntr

ak

om

pa

tab

le s

eca

ra m

an

ua

l.

19

7

Me

ng

inp

ut

da

taM

uta

siB

ara

ng

ke

ap

lik

asi

SIM

AK

BM

N

be

rda

sark

an

bu

ku

ba

ntu

Ek

stra

ko

mp

tab

led

an

Intr

ak

om

pta

ble

ma

nu

al.

19

8M

ela

ku

ka

n R

ek

on

sia

lisa

si i

nte

rna

l S

IMA

K d

an

SA

K.

19

9M

ela

ku

ka

n R

ek

on

sia

lisa

si k

e K

PK

NL.

20

0M

en

gir

imk

an

ha

sil

Re

ko

n k

e K

PK

NL

ke

ko

rwil

.

20

1M

em

bu

at

da

nm

en

gir

imk

an

Lap

ora

nS

IMA

KB

MN

seca

ra

be

rka

la k

e k

orw

il.

20

2M

en

ceta

k d

an

me

mb

ua

t D

BR

, D

IL,

KIB

.

20

3M

en

gu

sulk

an

ren

can

ap

en

gh

ap

usa

nB

MN

be

rda

sark

an

op

na

me

fis

ik.

20

4M

em

be

ntu

k p

an

itia

pe

ng

ha

pu

san

BM

N.

20

5M

en

gu

sulk

an

pe

lak

san

aa

nle

lan

gp

en

gh

ap

usa

nk

ep

ad

a

KP

KN

L b

erd

asa

rka

n S

K P

en

gh

ap

usa

n B

MN

.

PE

NG

ELO

LA

BA

RA

NG

MIL

IK

NE

GA

RA

13

8

Page 141: Buku Pedoman

20

6M

ela

ksa

na

ka

nle

lan

gp

en

gh

ap

usa

nB

MN

sesu

ai

jad

wa

l

ya

ng

te

lah

dit

eta

pk

an

KP

KN

L.

20

7M

en

eri

ma

da

nm

em

bu

ku

ka

nb

uk

tise

tor

ha

sil

pe

nju

ala

n

lela

ng

da

ri K

PN

L.

20

8M

en

eri

ma

risa

lah

lela

ng

un

tuk

dii

nfu

tse

ba

ga

im

uta

si

ba

ran

g p

ad

a a

pli

ka

si S

IMA

K B

MN

.

20

9M

ela

po

rka

n h

asi

l p

ela

ksa

na

an

le

lan

g k

e e

selo

n I

MA

RI.

21

0M

ela

ksa

na

ka

nK

oo

rdin

asi

tug

as-

tug

as

ruti

nd

en

ga

n

pe

lak

san

a t

ug

as

lain

ny

a.

21

1M

em

bu

at

lap

ora

nin

ve

nta

ris

ba

ran

gse

cara

sem

est

er

da

n

tah

un

an

.

21

2M

en

cata

td

an

me

ny

iap

ka

nb

ara

ng

-ba

ran

gA

TK

da

lam

lem

ari

Fil

lin

g k

ab

ine

t.

21

3M

en

yia

pk

an

ba

ha

n p

en

yu

sun

an

re

nca

na

ke

bu

tuh

an

AT

K.

21

4M

en

eri

ma

da

n m

en

eli

ti b

ara

ng

-ba

ran

g A

TK

.

21

5M

en

dis

trib

usi

ka

nb

ara

ng

-ba

ran

gp

ers

ed

iaa

nk

ep

ad

a

seti

ap

ba

gia

n y

an

g m

em

bu

tuh

ka

n.

21

6M

em

bu

at

lap

ora

nA

TK

be

rda

sark

an

ap

lik

asi

Pe

rse

dia

an

da

n m

ela

po

rka

nn

ya

se

tia

p b

ula

n k

ep

ad

a a

tasa

n.

21

7M

em

eli

ha

ra b

ara

ng

pe

rse

dia

an

.

21

8M

em

bu

at

lap

ora

n b

ula

na

n k

on

dis

i b

ara

ng

AT

K.

21

9

Me

ng

ko

ord

inir

selu

ruh

ke

bu

tuh

an

seti

ap

ba

gia

nb

aik

da

lam

ha

lP

en

ga

da

an

AT

Km

au

pu

np

em

eli

ha

raa

n

inve

nta

ris

ka

nto

r la

inn

ya

.

22

0M

ela

ku

ka

n o

pn

am

e f

isik

ba

ran

g p

ers

ed

iaa

n.

22

1M

en

go

rek

si s

ald

o a

wa

l b

ara

ng

Pe

rse

dia

an

.

22

2M

en

cata

tp

em

be

lia

nb

ara

ng

pe

rse

dia

an

ke

da

lam

bu

ku

Ba

ntu

pe

rse

dia

an

be

rda

sark

an

fa

ktu

r p

em

be

lia

an

.

22

3M

en

gin

pu

tp

em

be

lia

nb

ara

ng

pe

rse

dia

an

ke

da

lam

ap

lik

asi

pe

rse

dia

an

be

rda

sark

an

bu

ku

ba

ntu

.

22

4M

en

cata

tp

en

dis

trib

usi

an

ba

ran

gb

erd

asa

rka

nin

stru

me

n

pe

rmin

taa

n /

dis

trib

usi

ba

ran

g.

22

5M

en

gin

pu

td

ata

pe

nd

istr

ibu

sia

nb

ara

ng

ke

da

lam

ap

lik

asi

pe

rse

dia

an

.

22

6M

en

gir

imk

an

da

tap

ers

ed

iaa

nb

ara

ng

ke

da

lam

ap

lik

asi

SIM

AK

.

PE

NG

ELO

LA

BA

RA

NG

PE

RS

ED

IAA

N

13

9

Page 142: Buku Pedoman

22

7M

em

bu

at

da

nla

po

ran

ba

ran

gp

ers

ed

iaa

nk

ek

orw

il

seca

ra b

erk

ala

.

22

8M

en

gh

imp

un

da

ta k

eb

utu

ha

n s

eti

ap

un

it u

ntu

k 1

ta

hu

n.

22

9M

ere

ka

pd

ata

ke

bu

tuh

an

da

nm

em

pe

rhit

un

gk

an

ha

rga

Pe

rkir

aa

n s

en

dir

i se

sua

i d

en

ga

n S

tan

da

r B

iay

a M

asu

ka

n.

23

0M

ela

ksa

na

ka

nK

oo

rdin

asi

tug

as-

tug

as

ruti

nd

en

ga

n

pe

lak

san

a t

ug

as

lain

ny

a.

23

1M

em

an

tau

ke

lay

ak

an

ba

ran

g-b

ara

ng

di

seti

ap

ru

an

ga

n.

23

2M

en

gh

imp

un

da

ta k

eb

utu

ha

n s

eti

ap

un

it u

ntu

k 1

ta

hu

n.

23

3

Me

rek

ap

da

tak

eb

utu

ha

nd

an

me

mp

erh

itu

ng

ka

nh

arg

a

Pe

rkir

aa

nse

nd

iri

sesu

ai

de

ng

an

Sta

nd

ar

Bia

ya

Ma

suk

an

(SB

M).

23

4M

em

bu

at

RP

A s

esu

ai

de

ng

an

DIP

A/

RK

AK

L.

23

5M

ere

ali

sasi

ka

nR

PA

sesu

ai

de

ng

an

jad

ua

ly

an

gte

lah

dit

eta

pk

an

.

23

6M

en

ye

rah

ka

n d

ok

um

en

Pe

ng

ad

aa

n k

ep

ad

a P

PK

.

23

7M

em

pe

rsia

pk

an

da

nm

em

bu

at

pe

ren

can

aa

np

era

wa

tan

inve

nta

ris.

23

8

Me

mb

an

tup

ela

ksa

na

an

inve

nta

risi

rb

ara

ng

mil

ikN

eg

ara

Pe

ng

ad

ila

nT

ing

gi

Ag

am

aM

ed

an

da

nP

en

ga

dil

an

Ag

am

a

se S

um

ate

ra U

tara

.

23

9

Me

lak

san

ak

an

pe

me

lih

ara

an

ke

nd

ara

an

rod

ad

ua

(2)

da

n

pe

ng

isia

nb

en

sin

sete

lah

be

rko

ord

ina

sid

en

ga

np

em

ak

ai

ke

nd

era

an

din

as

ma

sin

g-m

asi

ng

.

24

0

Me

lak

san

ak

an

pe

me

lih

ara

an

ke

nd

ara

an

din

as

rod

a

em

pa

t(4

)d

an

pe

ng

isia

nb

en

sin

de

ng

an

be

rko

ord

ina

si

ke

pa

da

pe

ma

ka

i m

asi

ng

-ma

sin

g k

en

de

raa

n.

24

1M

ela

ksa

na

ka

np

em

eli

ha

raa

nP

era

lata

nd

an

Me

sin

PT

A

Me

da

n d

an

Pe

ng

ad

ila

n A

ga

ma

Se

Su

ma

tera

Uta

ra.

24

2M

ela

ksa

na

ka

np

em

eli

ha

raa

nG

ed

un

gd

an

ha

lam

an

ka

nto

r P

TA

Me

da

n d

an

PA

se

Su

mu

t.

24

3M

em

bu

at

RA

B p

em

eli

ha

raa

n s

esu

ai

de

ng

an

DIP

A.

24

4M

em

bu

at

lap

ora

n p

em

eli

ha

raa

n s

eca

ra b

erk

ala

.

24

5M

em

an

tau

ke

lay

ak

an

ba

ran

g-b

ara

ng

di

seti

ap

ru

an

ga

n.

PE

NG

AD

AA

N

BA

RA

NG

/

JAS

A

PE

NG

ELO

LA

PE

ME

LIH

AR

A

PE

RLE

NG

KA

PA

N S

AR

AN

A

DA

N

PR

AS

AR

AN

A

14

0

Page 143: Buku Pedoman

24

6M

en

gh

imp

un

da

ta k

eb

utu

ha

n s

eti

ap

un

it u

ntu

k 1

ta

hu

n.

24

7M

ere

ka

pd

ata

ke

bu

tuh

an

da

nm

em

pe

rhit

un

gk

an

ha

rga

Pe

rkir

aa

n s

en

dir

i se

sua

i d

en

ga

n S

BM

.

24

8M

em

bu

at

RP

A s

esu

ai

de

ng

an

DIP

A/

RK

AK

L.

24

9M

ere

ali

sasi

ka

nR

PA

sesu

ai

de

ng

an

jad

ua

ly

an

gte

lah

dit

eta

pk

an

.

25

0M

em

bu

at

bla

nk

o i

nst

rum

en

ka

rtu

ja

dw

al

pe

me

lih

ara

an

.

25

1M

en

cata

td

ata

ba

ran

gin

ve

nta

ris

ya

ng

ak

an

dil

ak

uk

an

pe

me

lih

ara

an

da

lam

sa

tu t

ah

un

.

25

2M

en

yu

sun

ren

can

ad

an

jad

wa

lp

em

eli

ha

raa

nb

ara

ng

inve

nta

ris.

25

3M

em

eri

ksa

ko

nd

isi

ba

ran

g i

nve

nta

ris

seti

ap

wa

ktu

.

25

4M

em

be

rsih

ka

n r

ua

ng

an

Ka

nto

r.

25

5M

em

pe

rsia

pk

an

ru

an

ga

n u

ntu

k k

eg

iata

n t

ert

en

tu.

25

6M

em

be

rsih

ka

n r

um

ah

din

as

sem

ing

gu

se

ka

li.

25

7M

em

be

rsih

ka

n l

ing

ku

ng

an

ka

nto

r.

25

8M

en

ata

ru

an

g d

an

ke

ind

ah

an

ka

nto

r.

25

9M

em

pe

rsia

pk

an

ja

mu

an

un

tuk

ta

mu

pim

pin

an

.

26

0M

em

pe

rsia

pk

an

jam

ua

nu

ntu

kse

tia

pra

pa

tb

erk

ala

(kh

usu

s P

TA

).

26

1M

em

pe

rsia

pk

an

sna

ckju

m'a

tse

min

gg

use

ka

li(k

hu

sus

PT

A).

26

2M

em

pe

rsia

pk

an

min

um

an

Ha

kim

da

nP

eg

aw

ai

seti

ap

ha

ri

ke

rja

.

26

3M

ela

ksa

na

ka

ntu

ga

sse

ba

ga

ia

jud

an

Pim

pin

an

Pe

ng

ad

ila

n

Tin

gg

i A

ga

ma

Me

da

n d

an

PA

se

Su

mu

t.

26

4M

en

eri

ma

,m

en

cata

t,m

en

ga

rsip

un

da

ng

an

din

as

un

tuk

Pim

pin

an

.

26

5M

en

uli

ska

n k

eg

iata

n p

imp

ina

n p

ad

a p

ap

an

ke

gia

tan

.

26

6M

em

pe

rsia

pk

an

,m

en

da

mp

ing

ip

imp

ina

nm

en

gik

uti

aca

ra k

ed

ina

san

.

26

7M

en

eri

ma

da

nm

en

ga

rah

ka

nta

mu

ya

ng

ak

an

me

ng

ha

da

p P

imp

ina

n b

aik

Ke

tua

da

n W

ak

il K

etu

a.

26

8M

en

ga

kti

fka

n p

en

uli

san

bu

ku

ta

mu

pim

pin

an

.

26

9B

ert

an

gg

un

g j

aw

ab

ata

s k

ea

ma

na

n r

ua

ng

an

Pim

pin

an

.

27

0B

ert

an

gg

un

gja

wa

ba

tas

selu

ruh

sura

ty

an

gd

ima

suk

ka

n

ke

ru

an

ga

n p

imp

ina

n.

PE

TU

GA

S

KE

BE

RS

IHA

N

DA

N

PR

AM

US

AJI

PR

OT

OK

OLE

R

14

1

Page 144: Buku Pedoman

27

1B

ert

an

gg

un

gja

wa

ba

tas

pe

rle

ng

ka

pa

nru

an

gd

ina

s

pim

pin

an

.

27

2M

em

be

rik

an

pe

lay

an

an

ke

pa

da

ta

mu

pim

pin

an

.

27

3M

en

yia

pk

an

ja

dw

al

ke

gia

tan

pim

pin

an

.

27

4M

ela

ku

ka

nk

on

sult

asi

de

ng

an

pe

jab

at

un

tuk

ke

gia

tan

pim

pin

an

.

27

5M

ela

ksa

na

ka

nK

oo

rdin

asi

tug

as-

tug

as

ruti

nd

en

ga

n

pe

lak

san

a t

ug

as

lain

ny

a.

27

6M

ela

ksa

na

ka

n t

ug

as

seb

ag

ai

op

era

tor

Ko

mp

ute

r.

27

7

Me

ng

eti

kse

sua

ik

on

sep

da

np

ed

om

an

tek

nis

pe

ng

eti

ka

n,

me

me

rik

sah

asi

lk

eti

ka

nd

an

me

mp

erb

aik

ik

esa

lah

an

ke

tik

an

da

n m

en

yia

pk

an

ha

sil

ke

tik

an

ke

pa

da

ata

san

.

27

8M

era

wa

t/m

em

pe

rba

iki

pe

rala

tan

ko

mp

ute

rd

i

Pe

ng

ad

ila

n T

ing

gi

Ag

am

a M

ed

an

da

n P

A s

e S

um

ut.

27

9M

em

ba

ck-u

p d

ata

CC

TV

.

28

0M

ela

ksa

na

ka

nK

oo

rdin

asi

tug

as-

tug

as

ruti

nd

en

ga

n

pe

lak

san

a t

ug

as

lain

ny

a.

28

1M

ela

ksa

na

ka

n t

ug

as

seb

ag

ai

op

era

tor

IT.

28

2M

ela

ksa

na

ka

n t

ug

as

seb

ag

ai

ad

min

we

b P

en

ga

dil

an

.

28

3

Me

mb

ua

tk

on

sep

be

rita

ya

ng

ak

an

diu

plo

ad

ke

we

bsi

te

Pe

ng

ad

ila

nb

aik

be

rita

inte

rna

ld

an

ek

ste

rna

ly

an

g

be

rka

ita

n d

en

ga

n P

era

dil

an

se

tela

h d

ied

it o

leh

tim

Ed

ito

r.

28

4M

en

gu

pd

ate

da

n m

ele

ng

ka

pi

sta

nd

ar

me

nu

we

bsi

te.

28

5M

en

gh

imp

un

seg

ala

e-i

nfo

rma

siy

an

gb

erk

ait

an

de

ng

an

ke

din

asa

n.

28

6M

en

ceta

kd

an

me

ny

am

pa

ika

ne

-in

form

asi

seb

ag

ai

ba

ha

n

tin

da

k l

an

jut.

28

7M

en

gu

plo

ad

da

n m

en

do

wn

loa

d s

ura

t-su

rat

din

as.

28

8M

em

pu

bli

ka

sik

an

pu

tusa

n y

an

g t

ela

h d

i-a

no

nim

isa

si.

28

9M

em

pu

bli

ka

sik

an

re

ali

sasi

ke

ua

ng

an

pe

rka

ra d

an

AP

BN

.

29

0M

em

pu

bli

ka

sik

an

usu

l,re

ali

sasi

ke

na

ika

np

an

gk

at,

mu

tasi

jab

ata

n d

an

hu

ku

ma

n d

isip

lin

.

29

1M

em

be

rik

an

in

form

asi

pro

fil

da

n d

asa

r P

en

ga

dil

an

.

29

2M

en

gu

pd

ate

be

rita

ya

ng

be

rka

ita

nd

en

ga

nk

eg

iata

n

pe

ng

ad

ila

n.

29

3M

em

pu

bli

ka

sik

an

da

ta b

ase

ass

et

da

n p

erk

ara

.

OP

ER

AT

OR

KO

MP

UT

ER

OP

ER

AT

OR

TE

KN

OLO

GI

INF

OR

MA

SI

14

2

Page 145: Buku Pedoman

29

4M

en

gu

pd

ate

da

tasi

da

ng

,p

an

gg

ila

ng

ha

ibd

an

pe

rka

ra

pu

tus

sert

a s

tati

stik

pe

rka

ra.

29

5M

ela

ksa

na

ka

ntu

ga

sfo

tog

rafe

rse

rta

me

ng

uru

sb

ara

ng

ele

ktr

on

ik.

29

6M

ela

po

rka

n p

ela

ksa

na

an

tu

ga

s k

ep

ad

a a

tasa

n.

29

7M

ela

ksa

na

ka

nK

oo

rdin

asi

tug

as-

tug

as

ruti

nd

en

ga

n

pe

lak

san

a t

ug

as

lain

ny

a.

29

8

Me

ng

isi

da

fta

rb

uk

uy

an

gse

sua

id

en

ga

nju

du

lk

ara

ng

an

,

na

ma

pe

ng

ara

ng

,ta

hu

np

en

erb

itse

rta

me

mb

ua

tn

om

or

ko

de

seb

ag

ai

pe

do

ma

nu

ntu

km

en

yu

sun

bu

ku

-bu

ku

gu

na

me

mu

da

hk

an

da

lam

pe

ng

am

bil

an

bil

a d

ipe

rlu

ka

n.

29

9

Me

mb

ua

tk

on

sep

ke

ten

tua

np

em

inja

ma

nse

ba

ga

i

ba

ha

n/p

ed

om

an

da

lam

me

lay

an

ip

ara

pe

min

jam

bu

ku

un

tuk

dis

am

pa

ika

n k

ep

ad

a p

imp

ina

n.

30

0

Me

lay

an

ise

mu

ap

em

inja

ma

nb

uk

ud

en

ga

nca

ram

em

be

ri

pe

nje

lasa

nk

ep

ad

ap

em

inja

mte

nta

ng

sya

rat-

sya

rat

ya

ng

tela

h d

ite

ntu

ka

n u

ntu

k k

ela

nca

ran

pe

lak

san

aa

n t

ug

as.

30

1

Me

ny

imp

an

sem

ua

bu

ku

,m

aja

lah

,p

ho

tod

an

lain

ny

a

de

ng

an

cara

me

ng

atu

rk

ed

ala

mle

ma

rip

erp

ust

ak

aa

n

sesu

ai

de

ng

an

no

mo

rk

od

ese

cara

tera

tur

sert

a

me

raw

atn

ya

de

ng

an

ba

ik u

ntu

k m

en

jag

a k

eu

tuh

an

ny

a.

30

2

Me

ne

rim

ase

luru

hb

uk

uy

an

gm

asu

kb

aik

dib

eli

ma

up

un

ya

ng

dip

ero

leh

da

rib

erb

ag

ai

inst

an

si/

lem

ba

ga

di

da

lam

/lu

ar

inst

an

si u

ntu

k p

en

am

ba

ha

n k

ole

ksi

bu

ku

.

30

3M

em

be

rila

be

ln

om

or,

me

mb

ua

tk

ata

log

,k

an

ton

gb

uk

u,

Ka

rtu

Pin

jam

an

se

rta

me

ny

am

pu

l b

uk

u.

30

4M

em

bu

at

Ka

rtu

an

gg

ota

se

rta

bu

ku

Pe

min

jam

.

30

5M

en

yu

sun

da

nm

en

ata

bu

ku

sesu

ai

Kla

sifi

ka

sisu

by

ek

,

jud

ul

bu

ku

ke

da

lam

le

ma

ri p

ust

ak

a.

30

6M

em

bu

at

lap

ora

n K

ea

da

an

bu

ku

Pe

rpu

sta

ka

an

.

30

7M

en

cata

tb

uk

u/

me

ng

inp

ut

da

tab

uk

um

asu

kk

ed

ala

m

bu

ku

be

sar

pe

rpu

sta

ka

an

.

30

8

Me

ng

on

sep

sura

td

ina

sse

sua

id

en

ga

np

eri

nta

hp

imp

ina

n

de

ng

an

be

rpe

do

ma

np

ad

ate

kn

issu

rat

me

ny

ura

td

an

me

me

rik

sa h

asi

l k

eti

ka

n.

30

9M

en

an

da

tan

ga

nk

an

sura

ty

an

gte

lah

sele

sai

dik

eti

k

ke

pa

da

ata

san

.K

ON

SE

PT

OR

PU

ST

AK

AW

AN

14

3

Page 146: Buku Pedoman

31

0M

en

ye

rah

ka

nsu

rat

ya

ng

tela

hse

lesa

id

ita

nd

ata

ng

an

i

ke

pa

da

ba

gia

n p

en

gir

ima

n.

31

1M

en

ye

rah

ka

nsu

rat

ma

suk

ya

ng

tela

hd

itin

da

kla

nju

ti

ke

pa

da

ba

gia

n a

rsip

.

31

2M

ela

ksa

na

ka

nK

oo

rdin

asi

tug

as-

tug

as

ruti

nd

en

ga

n

pe

lak

san

a t

ug

as

lain

ny

a.

31

3M

ela

ku

ka

n K

on

tro

l te

rha

da

p k

ea

ma

na

n l

ing

ku

ng

an

.

31

4M

en

ga

rah

ka

nta

mu

un

tuk

me

lap

or

ke

pe

tug

as

pik

et

un

tuk

me

nd

ap

atk

an

izi

n b

ert

am

u.

31

5M

em

inta

tam

uu

ntu

km

en

ye

rah

ka

nk

art

uid

en

tita

s

ke

pa

da

pe

tug

as.

31

6

Me

nca

tat

ke

da

lam

bu

ku

pik

et,

pe

ga

wa

ia

tau

pih

ak

lua

r

ya

ng

me

lak

uk

an

ke

gia

tan

di

lin

gk

un

ga

nk

an

tor

di

lua

rja

m

din

as.

31

7M

en

ya

lak

an

lam

pu

sep

erl

un

ya

di

ma

lam

ha

rid

ilu

ar

rua

ng

an

.

31

8M

ela

ku

ka

nK

oo

rdin

asi

de

ng

an

ap

ara

tk

ea

ma

na

n

sete

mp

at

jik

a t

erj

ad

i p

eri

stiw

a.

31

9M

ela

ksa

na

ka

nK

oo

rdin

asi

tug

as-

tug

as

ruti

nd

en

ga

n

pe

lak

san

a t

ug

as

lain

ny

a.

32

0P

em

eg

an

g,

pe

nca

tat

bu

ku

ba

ntu

/Pro

gra

mK

en

aik

an

Pa

ng

ka

t p

eg

aw

ai.

32

1M

em

bu

at

ko

nse

pre

nca

na

pe

ng

isia

nja

ba

tan

stru

ktu

ral

da

n f

un

gsi

on

al.

32

2M

em

pe

laja

rid

an

me

ng

an

ali

sab

erk

as

usu

lan

pe

ga

wa

ida

n

pe

jab

at

ya

ng

ak

an

mu

tasi

ke

na

ika

n p

an

gk

at.

32

3M

en

go

nse

pd

an

me

mb

ua

tn

ota

usu

lm

uta

sik

en

aik

an

pa

ng

ka

t b

ag

i p

eg

aw

ai

da

n p

eja

ba

t.

32

4M

en

cata

tka

nm

uta

sik

en

aik

an

pa

ng

ka

tp

eg

aw

ai

da

n

pe

jab

at

pa

da

bu

ku

ba

ntu

.

32

5M

en

go

nse

psu

rat

teg

ura

nte

nta

ng

pe

lak

san

aa

ntu

ga

sd

an

hu

ku

ma

n d

isip

lin

pe

ga

wa

i.

32

6M

en

cata

tka

nh

uk

um

an

dis

ipli

np

eg

aw

ai

pa

da

bu

ku

ba

ntu

.

32

7M

em

bu

at

sura

t D

uk

aci

ta b

ag

i k

elu

arg

a.

32

8

Me

mb

ua

tp

rog

ram

,m

en

gu

rus

SK

Ke

na

ika

nG

aji

Be

rka

la

(KG

B)

ba

gi

pe

ga

wa

id

an

pe

jab

at

me

nca

tatk

an

ny

ap

ad

a

bu

ku

ba

ntu

.

32

9M

em

bu

at

SK

In

pa

ssin

g,

SP

MJ-

SP

MT

ba

gi

pe

jab

at.

KO

NS

EP

TO

R

SU

RA

T

PE

TU

GA

S

PE

TU

GA

S

KE

AM

AN

AN

14

4

Page 147: Buku Pedoman

33

0M

en

cata

tka

nK

arp

eg

,K

ari

s/K

ars

up

eg

aw

ai

da

np

eja

ba

t

pa

da

bu

ku

ba

ntu

.

33

1M

en

go

nse

p S

K P

en

ga

ng

ka

tan

PN

S,

pe

jab

at.

33

2P

em

eg

an

g,

pe

nca

tat

bu

ku

ba

ntu

/Pro

gra

mK

en

aik

an

Pa

ng

ka

t p

eg

aw

ai.

33

3M

en

go

nse

pS

K.

Ke

na

ika

nG

aji

Be

rka

la,

Inp

ass

ing

,S

PM

J,

SP

MT

pe

ga

wa

i.

33

4M

em

pe

rsia

pk

an

aca

ra p

ela

nti

ka

n P

eja

ba

t d

an

Pe

ga

wa

i.

33

5M

en

go

nse

p u

sula

n p

erm

inta

an

Ka

rpe

g.

33

6M

en

go

nse

p u

sula

n p

erm

inta

an

AS

KE

S.

33

7M

en

go

nse

p u

sul

mu

tasi

d

an

pro

mo

si.

33

8M

em

bu

at

pe

ng

an

tar

da

nm

en

go

nse

pu

sul

pe

rmin

taa

n

Ka

ris/

Ka

rsu

.

33

9M

en

yia

pk

an

be

rka

su

sula

np

em

be

ria

nP

en

gh

arg

aa

n

Sa

tya

Le

nca

na

ka

rya

Sa

tya

.

34

0M

en

go

nse

psu

rat

tug

as

pe

sert

ad

ikla

tP

en

jen

jan

ga

n

stru

ktu

ral.

34

1M

en

go

nse

p s

ura

t tu

ga

s p

ese

rta

d

ikla

t f

un

gsi

on

al.

34

2M

en

go

nse

p u

sula

n p

em

be

ria

n I

zin

be

laja

r.

34

3M

en

go

nse

p S

ura

t iz

in c

uti

pe

ga

wa

i.

34

4M

en

go

nse

p u

sula

n p

ese

rta

dik

lat

dik

lat

pra

ja

ba

tan

.

34

5M

en

go

nse

p u

sula

n p

en

erb

ita

n S

K.

34

6M

em

bu

at,

me

ng

him

pu

nLa

po

ran

DU

K,

Be

zett

ing

Fo

rma

si.

34

7

Me

mb

ua

t,m

en

gh

imp

ua

nd

an

me

ng

irim

lap

ora

nd

ata

pe

ga

wa

im

en

uru

tu

mu

r,te

mp

at

tan

gg

al

lah

ir(M

od

el

A.5

).

34

8M

em

bu

at,

me

ng

him

pu

an

da

fta

r n

am

a p

eja

ba

t.

34

9M

em

bu

at

da

fta

r n

am

a p

eja

ba

t E

selo

n I

I, I

II,

IV d

an

V.

35

0M

em

bu

at

da

tap

eg

aw

ai

da

nla

po

ran

sesu

ai

de

ng

an

KM

A

39

A T

ah

un

20

00

.

35

1M

em

bu

at,

me

ny

ele

saik

an

su

rat-

sura

t :

35

2S

ura

tK

ep

utu

san

Pe

ng

an

gk

ata

n,

Mu

tasi

,P

em

be

rhe

nti

an

Pe

nsi

un

dll

.

35

3S

ura

tK

ep

utu

san

,Im

pa

ssin

g,

Ke

na

ika

nG

aji

Be

rka

la(K

GB

),

SP

MT

-SP

MJ

dll

.

35

4M

en

gu

rus

Su

rat

Izin

Be

laja

r,d

an

sura

tla

inu

ntu

k

pe

ga

wa

i.

PE

TU

GA

S

MU

TA

SI

PA

NG

KA

T D

AN

JAB

AT

AN

PE

TU

GA

S

PE

NG

OLA

H

14

5

Page 148: Buku Pedoman

35

5M

en

jad

ip

en

gh

ub

un

gp

ad

aB

KN

Re

gio

na

lV

IM

ed

an

(kh

usu

s P

TA

).

35

6

Me

ng

him

pu

n,

me

ng

an

ali

sa,

me

ng

uru

sla

po

ran

-la

po

ran

Ke

pe

ga

wa

ian

sep

ert

iD

UK

,B

eze

ttin

gF

orm

asi

,A

.5,

Se

nio

rita

s d

ll s

esu

ai

de

ng

an

KM

A N

o.

39

A.

Ta

hu

n 2

00

0.

35

7M

en

gu

rus

da

tap

eg

aw

ai,

Fil

e,

Ka

rtu

Ind

uk

(Ka

rin

),K

art

u

Tik

, K

arp

eg

, K

ari

s/K

ars

u p

eg

aw

ai.

35

8M

en

gu

rus

pe

mb

ua

tan

da

taH

ak

im,

Pa

nit

era

/Pa

nit

era

Pe

ng

ga

nti

da

n J

uru

tita

Pe

ng

ga

nti

.

35

9

Me

ng

him

pu

nsu

rat-

sura

tte

mb

usa

nse

sua

ik

lasi

fik

asi

,

ko

de

da

nm

em

asu

kk

an

ya

ke

da

lam

him

pu

na

nn

ya

sesu

ai

de

ng

an

kla

sifi

ka

sin

ya

.

36

0M

en

cata

t d

ala

m b

uk

u re

gis

tra

si j

um

lah

pe

ga

wa

i.

36

1M

en

ata

F

ile

pe

ga

wa

i.

36

2M

em

bu

at

Lap

ora

n D

UK

& B

ezz

eti

ng

.

36

3M

em

pro

ses

sura

t-su

rat

ya

ng

be

rka

ita

nd

en

ga

n

ke

pe

ga

wa

ian

.

36

4M

en

gu

rus

da

n m

en

gh

imp

un

da

fta

r h

ad

ir p

eg

aw

ai.

36

5M

en

gh

imp

un

da

n m

en

gu

rus

DP

3 p

eg

aw

ai.

36

6M

en

go

pe

rasi

ka

n c

om

pu

ter

bid

an

g K

ep

eg

aw

aia

n.

36

7M

en

gis

i d

an

me

ng

up

da

te S

IMK

EP

.

36

8M

em

bu

at

Re

ka

p a

bse

n se

tia

p a

kh

ir b

ula

n.

36

9M

ere

ka

p d

an

me

mb

ua

t d

aft

ar

Ab

sen

ha

ria

n.

37

0M

en

gh

imp

un

da

n m

en

ga

na

lisa

da

ta-d

ata

ke

pe

ga

wa

ian

.

37

1M

em

bu

at

da

ta s

tati

stik

pe

ga

wa

i.

37

2M

en

gin

pu

td

ata

pri

ba

di

pe

ga

wa

iy

an

gm

uta

si,

na

ik

pa

ng

ka

t d

an

ja

ba

tan

.

37

3M

en

go

utp

ut

da

tap

rib

ad

ip

eg

aw

ai

ke

tem

pa

ttu

jua

n

mu

tasi

.

37

4M

en

go

nse

pp

rog

ram

da

nm

en

gu

rus

pe

nsi

un

ba

gi

pe

ga

wa

i.

37

5M

en

go

nse

p d

ata

pe

ga

wa

i y

an

g a

ka

n p

en

siu

n.

37

6M

en

go

nse

pu

sula

np

en

siu

nb

ag

ip

eg

aw

ai

ya

ng

ak

an

pe

nsi

un

, p

en

siu

n j

an

da

ata

u d

ud

a k

e i

nst

an

si t

erk

ait

.

37

7M

en

cata

t k

e d

ala

m b

uk

u b

an

tu p

en

siu

n.

PE

NG

OLA

H

DA

TA

DA

N

KE

AR

SIP

AN

OP

ER

AT

OR

SIM

PE

G D

AN

DA

FT

AR

HA

DIR

PE

TU

GA

S

PE

MB

ER

HE

NT

I

AN

DA

N

PE

NS

IUN

14

6

Page 149: Buku Pedoman

37

8

Me

ne

rim

aS

ura

tP

ert

an

gg

un

gja

wa

ba

nB

ela

nja

da

ri

Be

nd

ah

ara

Pe

ng

elu

ara

nd

an

me

ng

kla

sifi

ka

sik

an

ny

a

sesu

ai

de

ng

an

ke

lom

po

k a

ku

n.

37

9M

em

bu

at

Su

rat

Pe

rmin

taa

nP

em

ba

ya

ran

sesu

ai

de

ng

an

SP

TB

.

38

0M

en

yu

sun

SP

Pb

ese

rta

ke

len

gk

ap

an

un

tuk

pe

ng

aju

an

SP

M k

e K

PP

N.

38

1M

em

bu

at

SP

M s

esu

ai

de

ng

an

SP

P.

38

2M

en

ye

rah

ka

nS

PM

ke

pa

da

Ka

sub

.B

ag

.K

eu

an

ga

n/K

au

r

Ke

ua

ng

an

un

tuk

dit

an

da

tan

ga

ni.

38

3M

en

ye

rah

ka

nS

PM

ya

ng

tela

hd

ita

nd

an

tan

ga

ni

ke

pa

da

Be

nd

ah

ara

un

tuk

dia

juk

an

ke

KP

PN

.

38

4M

en

eri

ma

da

nm

en

eli

tiS

KK

P,

SK

PP

,K

GB

,K

P4

un

tuk

dii

np

ut

ke

Ap

lik

asi

GP

P.

38

5M

em

bu

at

da

fta

rg

aji

/le

mb

ur/

ho

no

r/U

an

gm

ak

an

pe

ga

wa

i.

38

6M

en

cata

td

an

me

ng

ars

ipk

an

pe

rub

ah

an

ga

jise

tia

pb

ula

n

ke

da

lam

DO

SIR

Pe

ga

wa

i.

38

7M

em

bu

at

KP

4 s

elu

ruh

pe

ga

wa

i.

38

8M

em

bu

at

da

n m

en

gu

rus

SK

PP

mu

tasi

pe

ga

wa

i.

38

9M

en

cata

td

aft

ar

hu

tan

gp

eg

aw

ai

ke

da

lam

DO

SIR

pe

ga

wa

i.

39

0M

en

eri

ma

rek

ap

ab

sen

sip

eg

aw

ai

da

rib

ag

ian

Ke

pe

ga

wa

ian

be

sert

a s

ura

t-su

rat

pe

nd

uk

un

gn

ya

.

39

1M

em

bu

at

Da

fta

rp

en

eri

ma

an

Re

mu

ne

rasi

,K

wit

an

si,

SP

TJM

se

ba

ga

i p

ert

an

gg

un

gja

wa

ba

n d

imu

ka

.

39

2M

en

gu

sulk

an

pe

rmin

taa

nR

em

un

era

siu

ntu

kd

ire

ka

pd

an

dia

juk

an

ke

Bir

o K

eu

an

ga

n M

ah

ka

ma

h A

gu

ng

RI.

39

3M

en

ge

cek

da

nM

en

eli

tik

ele

ng

ka

pa

nu

sula

n/p

erm

inta

an

Re

mu

ne

rasi

.

39

4M

en

eri

ma

da

nm

em

pe

laja

riD

IPA

sert

am

em

bu

at

ko

nse

p

ren

can

a p

en

ari

ka

n u

ntu

k p

em

bia

ya

an

ke

gia

tan

.

39

5

Me

ne

liti

da

nm

en

ga

juk

an

SP

P,

SP

M,

Ga

ji,

UY

HD

,G

Ud

an

LSk

eK

PP

Nse

sua

id

en

ga

nk

ete

ntu

an

un

tuk

me

nd

ap

atk

an

SP

2D

.

39

6M

en

yia

pk

an

bu

kti

pe

ng

elu

ara

nse

sua

id

en

ga

nsi

fat

pe

mb

ay

ara

n.

PE

TU

GA

S

PE

MB

UA

T

DA

FT

AR

GA

JI

PE

TU

GA

S

PE

MB

UA

T

SP

M

14

7

Page 150: Buku Pedoman

39

7M

en

gh

imp

un

bu

kti

pe

ng

elu

ara

nse

sua

id

en

ga

nS

PT

JB,

SP

M d

an

SP

2D

.

39

8M

en

cair

ka

n S

P2

D k

e B

an

k s

esu

ai

de

ng

an

ke

bu

tuh

an

.

39

9

Me

mb

ay

ar

ga

jid

an

da

na

pe

lak

san

aa

nk

eg

iata

nse

sua

i

de

ng

an

jum

lah

da

lam

da

fta

ry

an

gte

lah

dis

etu

jui

ole

h

Ku

asa

Pe

ng

gu

na

An

gg

ara

n (

KP

A).

40

0M

ere

ka

pd

an

me

mp

erh

itu

ng

ka

nsi

sau

an

gp

ers

ed

iaa

n

seb

ag

ai

ba

ha

n p

en

ga

jua

n G

UP

.

40

1M

ela

ku

ka

np

un

gu

tan

pa

jak

sesu

ai

de

ng

an

ke

ten

tua

n

ya

ng

be

rla

ku

da

n m

en

ye

tork

an

ke

Ba

nk

pe

rse

psi

.

40

2M

em

bu

ku

ka

n d

an

me

ny

imp

an

bu

kti

pe

mo

ton

ga

n p

aja

k.

40

3

Me

ny

ele

ng

ga

rak

an

pro

ses

pe

mb

uk

ua

np

en

gg

un

aa

n

An

gg

ara

nD

IPA

(Bu

ku

Ka

sT

un

ai,

Bu

ku

Ka

sU

mu

m,

Bu

ku

Ba

nk

,B

uk

uP

aja

kd

an

Bu

ku

ba

ntu

Wa

sdit

ma

kd

ala

m

form

at

Exc

el.

40

4M

en

eri

ma

be

rka

sa

tau

do

ku

me

np

en

ga

da

an

da

ri

rek

an

an

/pih

ak

ke

tig

a u

ntu

k p

en

ga

jua

n S

PP

.

40

5m

em

bu

at

cata

tan

tra

nsa

ksi

ha

ria

nte

rha

da

pp

en

eri

ma

an

da

n p

en

ge

lua

ran

ua

ng

.

40

6M

em

bu

at

lap

ora

n p

ert

an

gg

un

gja

wa

ba

n b

en

da

ha

ra.

40

7M

em

bu

at

lap

ora

n p

en

utu

pa

n b

uk

u k

as

Um

um

40

8M

ela

po

rka

np

ela

ksa

na

an

tug

as

ke

pa

da

Ke

pa

laS

ub

Ba

gia

n

Ke

ua

ng

an

/Ka

ur

Ke

ua

ng

an

.

40

9M

en

eri

ma

da

n m

en

cata

t P

NB

P d

ari

ke

ua

ng

an

HH

K.

41

0M

en

ye

tork

an

Pe

ne

rim

aa

n P

NB

P K

e K

as

Ne

ga

ra.

41

1M

em

bu

at

Lap

ora

nP

NB

Pk

eB

iro

Ke

ua

ng

an

Ma

hk

am

ah

Ag

un

g R

I se

tia

p b

ula

nn

ya

.

41

2M

en

ya

mp

aik

an

SS

BP

ke

pa

da

pe

tug

as

op

era

tor

Sa

kp

a.

41

3M

en

ge

ntr

i d

ata

ke

ua

ng

an

ya

ng

be

rasa

l d

ari

DIP

A.

41

4

Me

ng

en

tri

rea

lisa

sia

ng

ga

ran

ya

ng

be

rasa

ld

ari

LRA

Be

lan

jaa

pli

ka

siS

AK

PA

pe

rio

de

Tri

wu

lan

ke

da

lam

form

uli

r A

.

41

5M

en

ga

na

lisa

ke

nd

ala

-ke

nd

ala

da

np

erm

asa

lah

an

sert

a

tin

da

k l

an

jutn

ya

da

lam

pe

lak

san

aa

n a

ng

ga

ran

.

41

6M

en

gh

imp

un

da

nm

en

go

rek

sila

po

ran

Pe

lak

san

aa

n

Ke

gia

tan

An

gg

ara

n f

orm

uli

r A

/B.

BE

ND

AH

AR

A

PE

NG

ELU

AR

A

N

BE

ND

AH

AR

A

PE

NE

RIM

AA

N

PE

TU

GA

S

LAP

OR

AN

14

8

Page 151: Buku Pedoman

41

7M

en

ge

ntr

i fi

le c

eta

k F

orm

uli

r A

ke

da

lam

Fo

rmu

lir

B.

41

8M

en

ceta

kd

an

me

ng

irim

lap

ora

nte

rse

bu

tk

eB

iro

Re

no

g

un

tuk

dii

np

ut

ke

fo

rmu

lir

C.

41

9

Me

mb

ua

tk

on

sep

sura

tte

gu

ran

ke

Da

era

ha

tas

ke

terl

am

ba

tan

pe

ng

irim

an

lap

ora

nP

ela

ksa

na

an

Ke

gia

tan

Fo

rmu

lir

A.

42

0M

en

gir

imk

an

lap

ora

nF

orm

uli

rA

da

lam

be

ntu

kso

ftco

py

da

n h

ard

co

py

.

42

1

Me

ng

inp

ut

da

tap

ela

ksa

na

an

an

gg

ara

nk

ed

ala

ma

pli

ka

si

SA

KP

Ase

sua

id

en

ga

nD

ok

um

en

sum

be

rb

eru

pa

SP

M,

SP

2D

da

n S

ura

t S

eto

ran

Bu

ka

n P

aja

k.

42

2M

en

eri

ma

la

po

ran

pe

ng

irim

an

da

ri S

IMA

K-B

MN

.

42

3M

en

coco

kk

an

jum

lah

ne

raca

satu

an

ke

rja

an

tara

SA

KP

A

de

ng

an

SIM

AK

-BM

N.

42

4M

en

eli

tid

an

me

me

rik

saB

uk

uB

esa

rS

AI

da

nR

inci

an

Tra

nsa

ksi

Ha

ria

n (

RT

H).

42

5

Me

nce

tak

lap

ora

nk

eu

an

ga

nb

eru

pa

lap

ora

nR

ea

lisa

si

An

gg

ara

nB

ela

nja

,P

en

ge

mb

ali

an

Be

lan

ja,

pe

nd

ap

ata

n,

pe

ng

em

ba

lia

n p

en

da

pa

tan

, n

era

ca,

Bu

ku

Be

sar

SA

I.

42

6M

ela

ku

ka

n r

ek

on

sili

asi

de

ng

an

KP

PN

.

42

7M

en

ga

rsip

ka

n l

ap

ora

n k

eu

an

ga

n t

ing

ka

t sa

tke

r.

42

8M

em

bu

at

Ca

tata

nA

tas

Lap

ora

nK

eu

an

ga

n(C

ALK

)

Pe

ng

ad

ila

n T

ing

gi

Ag

am

a M

ed

an

pa

da

se

tia

p s

em

est

er.

42

9

Me

ng

him

pu

nd

an

Me

ng

en

tri

AD

KS

AK

PA

Sa

tke

rd

i4

lin

gk

un

ga

nP

era

dil

an

Se

Su

mu

tk

ea

pli

ka

siS

AP

PA

Wse

tia

p

bu

lan

ny

a.

43

0

Me

lak

uk

an

rek

on

sili

asi

da

tala

po

ran

rea

lisa

sia

ng

ga

ran

satu

an

ke

rja

ke

rja

di

4(e

mp

at)

lin

gk

un

ga

np

era

dil

an

Se

-

Su

ma

tera

Uta

rad

en

ga

nK

an

tor

Wil

ay

ah

Dir

ek

tora

t

Jen

de

ral

Pe

rbe

nd

ah

ara

an

Ne

ga

ra s

eti

ap

tri

wu

lan

.

43

1M

en

coco

ka

nLa

po

ran

Ne

raca

UA

PP

A-W

de

ng

an

SIM

AK

BM

N w

ila

ya

h.

43

2

Me

ne

rim

ad

an

me

ne

liti

Lap

ora

nK

eu

an

ga

nd

ari

43

Sa

tua

n

Ke

rja

dib

aw

ah

Ko

ord

ina

tor

Wil

ay

ah

Pe

ng

ad

ila

nT

ing

gi

Ag

am

a M

ed

an

.

LAP

OR

AN

PP

.39

PE

TU

GA

S

LAP

OR

AN

KE

UA

NG

AN

SA

TK

ER

DA

N

KO

RW

IL

14

9

Page 152: Buku Pedoman

43

3

Me

ng

info

rma

sik

an

ke

sala

ha

nLa

po

ran

Ke

ua

ng

an

ke

pa

da

43

Sa

tua

nK

erj

ad

iba

wa

hK

oo

rdin

ato

rW

ila

ya

hP

en

ga

dil

an

Tin

gg

i A

ga

ma

Me

da

n.

43

4M

em

an

tau

pe

lak

san

aa

na

pli

ka

siS

iste

mA

ku

nta

nsi

Ke

ua

ng

an

43

Sa

tua

n K

erj

a.

43

5

Me

rek

ap

ha

sil

rek

on

sili

asi

da

ri4

3S

atu

an

Ke

rja

de

ng

an

KP

PN

sete

mp

at

di

ba

wa

hK

oo

rdin

ato

rW

ila

ya

h

Pe

ng

ad

ila

n T

ing

gi

Ag

am

a M

ed

an

.

43

6M

em

bu

at

ko

nse

p s

ura

t te

gu

ran

ke

terl

am

ba

tan

la

po

ran

.

43

7

Me

ny

usu

nLa

po

ran

Ke

ua

ng

an

(Ca

tata

na

tas

Lap

ora

n

Ke

ua

ng

an

)T

ing

ka

tW

ila

ya

hd

an

me

mp

ert

an

gg

un

gja

wa

bk

an

ny

ak

eU

nit

Ak

un

tan

si

Pe

mb

an

tu P

en

ge

lola

An

gg

ara

n-E

selo

n 1

.

43

8M

ela

ku

ka

nm

on

ito

rin

ga

tas

ters

ele

ng

ga

ran

ya

lap

ora

n

ke

ua

ng

an

di

Lin

gk

un

ga

n 4

Pe

rad

ila

n.

43

9M

em

bu

at

rek

ap

rea

lisa

sise

sua

id

en

ga

nd

ata

ya

ng

dit

eri

ma

se

ba

ga

i b

ah

an

eva

lua

si.

44

0M

em

bu

at

lap

ora

nre

ali

sasi

An

gg

ara

nse

sua

id

en

ga

n

ap

lik

asi

SA

KP

A.

44

1M

em

bu

at

Pe

rkir

aa

nP

en

ari

ka

nH

ari

an

,M

ing

gu

an

da

n

bu

lan

an

da

lam

ap

lik

asi

AF

S.

44

2M

en

ge

ntr

ip

erk

ira

an

pe

na

rik

an

bu

lan

an

ya

ng

be

rasa

ld

ari

ap

lik

asi

RK

A-K

L k

e a

pli

ka

si F

ore

Ca

stin

g S

atk

er.

44

3

Me

nce

tak

da

nm

en

gir

imp

erk

ira

an

pe

na

rik

an

un

tuk

pe

rio

de

bu

lan

an

da

nm

ing

gu

an

2b

ula

nse

ka

lid

an

un

tuk

pe

rio

de

ha

ria

n s

em

ing

gu

se

ka

li k

e K

PP

N.

44

4

Me

lak

uk

an

Up

da

tea

tas

Pe

rkir

aa

nP

en

ari

ka

nH

ari

an

,

Min

gg

ua

nd

an

Bu

lan

an

seti

ap

ad

ap

eru

ba

ha

nu

ntu

k

dik

irim

ke

KP

PN

.

44

5M

em

bu

at

SS

Pa

tas

pa

jak

ya

ng

tela

hd

ita

rik

da

rip

iha

k

ke

tig

a.

44

6M

en

ye

tork

an

pa

jak

ya

ng

tela

hd

ita

rik

da

rip

iha

kk

eti

ga

ke

Ka

s N

eg

ara

me

lalu

i b

an

k P

ers

ep

si.

44

7

Me

mb

ua

tLa

po

ran

ata

sp

aja

k-p

aja

ky

an

gte

lah

dis

eto

rka

n

ke

Ka

sN

eg

ara

ke

Ka

nto

rP

ela

ya

na

nP

aja

kse

tia

p

bu

lan

ny

a.

44

8M

en

gh

imp

un

Pe

ne

rim

aa

np

aja

kp

eg

aw

ai

sela

ma

satu

tah

un

.

44

9M

em

bu

at

Su

rat

Pe

mb

eri

tah

ua

n P

aja

k T

ah

un

an

.

PE

TU

GA

S

PE

RE

NC

AN

A

KA

S

PE

TU

GA

S

PE

LAP

OR

PA

JAK

15

0

Page 153: Buku Pedoman

45

0

Me

lap

ork

an

Su

rat

Pe

mb

eri

tah

ua

nP

aja

kT

ah

un

an

ke

Ka

nto

rP

ela

ya

na

nP

aja

kse

tia

pa

wa

lT

ah

un

ata

sp

aja

k-

pa

jak

ya

ng

te

lah

dit

ari

k s

ela

ma

sa

tu t

ah

un

se

be

lum

ny

a.

45

1M

en

eri

ma

rek

ap

ab

sen

sip

eg

aw

ai

da

rib

ag

ian

Ke

pe

ga

wa

ian

be

sert

a s

ura

t-su

rat

pe

nd

uk

un

gn

ya

.

45

2M

em

bu

at

Da

fta

rp

en

eri

ma

an

Re

mu

ne

rasi

,K

wit

an

si,

SP

TJM

se

ba

ga

i p

ert

an

gg

un

gja

wa

ba

n d

imu

ka

.

45

3

Me

ne

rim

au

sula

n/p

erm

inta

an

Re

mu

ne

rasi

da

ri

Pe

ng

ad

ila

nA

ga

ma

seS

um

ate

raU

tara

un

tuk

di

rek

ap

da

n

dia

juk

an

ke

Bir

o K

eu

an

ga

n M

ah

ak

am

ah

Ag

un

g R

I.

45

4M

en

ge

cek

da

nM

en

eli

tik

ele

ng

ka

pa

nu

sula

n/p

erm

inta

an

Re

mu

ne

rasi

Pe

ng

ad

ila

n A

ga

ma

se

Su

ma

tera

Uta

ra.

45

5M

en

gh

imp

un

usu

lan

ke

bu

tuh

an

an

gg

ara

nd

ari

seti

ap

un

it

ke

rja

.

45

6M

en

gin

pu

td

ata

usu

lan

ke

bu

tuh

an

ke

da

lam

pro

gra

m

ap

lik

asi

RK

A-K

L.

45

7M

ela

po

rka

nre

ka

pd

ata

usu

lan

ke

bu

tuh

an

un

tuk

ren

can

a

an

gg

ara

n.

45

8M

en

yu

sun

ren

can

ap

rog

ram

da

na

ng

ga

ran

da

lam

ap

lik

asi

RK

A-K

L.

45

9M

en

ya

mp

aik

an

usu

lan

DIP

A/R

KA

-KL

ke

pa

da

ata

san

.

46

0M

en

eri

ma

,m

ere

ka

p,

me

me

rik

sad

an

me

ng

eva

lua

si

usu

lan

DIP

A/R

KA

-KL.

46

1M

en

yia

pk

an

da

tap

en

du

ku

ng

/ke

len

gk

ap

an

usu

lan

RK

A-K

L

un

tuk

dik

irim

ke

Bir

o P

ere

nca

na

an

Ma

hk

am

ah

Ag

un

g.

46

2M

ela

ku

ka

np

en

ela

ah

an

/pe

ny

esu

aia

nse

sua

id

en

ga

np

ag

u

da

ri P

usa

t.

00

00

00

00

00

00

00

00

00

00

00

0T

OT

AL

PE

TU

GA

S

RE

MU

NE

RA

SI

PE

TU

GA

S

PE

NY

US

UN

AN

RK

A-K

L

15

1

Page 154: Buku Pedoman

���������������

�� ������������ ��� �

�� ������������������� ��� �

�� ������������� ��� �

�� ��������� ������ ��� �

�� ������� ����������

�� ������� �����������������������

�� �������� �����������������

�� ���������� � ����!��

�� ����������"���������� �#��������

Page 155: Buku Pedoman

Lampiran X

:::

PENERIMAAN PENGELUARAN1 03/10/2011 Panjar Biaya 130,000Rp 2 03/10/2011 Uang titipan 500,000Rp 3 03/10/2011 Biaya Pencatatan 30,000Rp 4 03/10/2011 Redaksi 5,000Rp 5 04/10/2011 Biaya Pemberitahuan 50,000Rp

BUKU JURNAL KEUANGAN KONSIGNASI

NOMOR REG.KONSINYASINAMA PEMOHONNAMA PENERIMA

NOMOR TANGGAL URAIANJUMLAH

KETERANGAN

���

Page 156: Buku Pedoman

Jeni

sJu

mla

hJe

nis

Jum

lah

12

34

56

78

910

1112

103

/10/

2011

130/

Kon

s/20

11/P

A…

.13

0,00

050

0,00

063

0,00

0H

HK

130

,000

30,0

002

03/1

0/20

1113

0/K

ons/

2011

/PA

….

HH

K2

5,00

05,

000

304

/10/

2011

130/

Kon

s/20

11/P

A…

.P

BT

P2

50,0

0050

,000

F

Ket

eran

gan

:C

ara

peng

isia

n sa

ma

deng

an p

engi

sian

Buk

u In

duk

Keu

anga

n P

erka

raK

ode

HH

K s

ama

deng

an p

erka

ra b

iasa

bi

aya

pem

berit

ahua

n ke

pada

pen

erim

a ko

nsin

yasi

ole

h ju

rusi

ta k

oden

ya d

itulis

PB

TJS

Pbi

aya

pem

berit

ahua

n ke

pada

pen

itip

men

ggun

akan

jasa

`pos

kod

enya

ditu

lis b

iaya

pos

Pem

berit

ahua

nP

enye

raha

nJu

mla

h

BU

KU

IND

UK

KE

UA

NG

AN

KO

NS

INY

AS

I

Pen

erim

aan

Pen

gelu

aran

No

Tan

ggal

Nom

or R

eg K

onsi

gnas

iP

anja

r bi

aya

Uan

g K

onsi

gna

Jum

lah

Hak

-Hak

Kep

anite

raan

���

Page 157: Buku Pedoman

12

34

56

78

9

Pet

unju

k P

engi

sian

:K

olom

1

= D

iisi n

omor

uru

tK

olom

2=

tang

gal p

enca

tata

nK

olom

3=

nom

or r

egis

ter

kons

inya

siK

olom

4=

nam

a je

nis

bara

ngK

olom

5=

diis

i sat

uan

mis

, bua

h at

au g

ram

dll

Kol

om 6

= ju

mla

h ba

rang

yan

g di

titip

Kol

om 7

= ta

ngga

l pen

yera

han

bara

ng k

epad

a pe

nerim

a tit

ipan

Kol

om 8

= n

ama

pene

rima

bara

ng ti

tipan

Kol

om 9

= d

iisi j

ika

ada

kete

rang

an ta

mba

han

KE

TE

RA

NG

AN

BU

KU

BA

RA

NG

KO

NS

INY

AS

I

NO

MO

RT

AN

GG

AL

NO

MO

R R

EG

IST

ER

N

AM

A B

AR

AN

GS

AT

UA

NJU

MLA

HT

AN

GG

AL

PE

NY

ER

AH

AN

AM

A P

EN

ER

IMA

���

Page 158: Buku Pedoman

PE

NIT

IPP

EN

ER

IMA

JEN

ISJU

MLA

HP

EN

ET

AP

AN

PE

MB

ER

ITA

HU

AN

/ P

EN

YE

R

AH

AN

13

45

67

89

1011

12

1

Pet

unju

k P

engi

sian

:K

olom

1=

Nom

or u

rut a

dala

h no

mor

uru

t reg

istr

asi

Kol

om 2

= T

angg

al P

enda

ftara

nK

olom

3=

Nam

a pe

nitip

ses

uai d

enga

n ya

ng te

rtul

is d

alam

put

usan

K

olom

4=

Nam

a pe

nerim

a se

suai

den

gan

yang

tert

ulis

dal

am p

utus

an

Kol

om 5

= N

omor

Per

kara

ada

lah

nom

or p

erka

ra ti

ngka

t ban

ding

dan

kas

asi

Kol

om 6

= m

enca

tat u

raia

n hu

kum

an y

ang

dibe

bank

an te

ntan

g je

nis

dan

jum

lahn

yaK

olom

7=

uan

g at

au b

aran

gK

olom

8=

jum

lah

uang

ata

u ba

rang

yan

g di

titip

Kol

om 9

= ta

ngga

l pen

etap

an k

etua

pen

gadi

lan

agam

aK

olom

10

= T

angg

al p

enya

mpa

ian

berit

a ac

ara/

sura

t pem

berit

ahua

n ke

pada

pen

erim

a ko

nsin

yasi

Kol

om 1

1=

tang

gal p

enye

raha

n ke

pada

pen

erim

aK

olom

12

= d

iisi a

nata

ra la

in ta

ngga

l sur

at p

embe

ritah

uan

kepa

da p

eniti

p B

uku

Reg

iste

r K

onsi

nyas

i ini

ditu

tup

setia

p ak

hir

bula

nda

n di

tand

atan

gani

ole

h P

etug

as R

egis

ter

kode

nom

or k

onsi

nyas

i ……

./KO

NS

/Tah

un/P

A…

BU

KU

RE

GIS

TE

R K

ON

SIN

YA

SI

NO

TA

NG

GA

L P

EN

DA

FT

AR

AN

NA

MA

NO

MO

R

PE

RK

AR

AU

RA

IAN

SIN

GK

AT

A

MA

R P

UT

US

AN

TIT

IPA

NT

AN

GG

AL

KE

TE

RA

NG

AN

2

���

Page 159: Buku Pedoman

���

��

���

��

���

��

��

��

��

��

���

��

��

� �

��

��

��

��

��

���

��

��

� �

��

��

��

��

��

��

��

���

�����������

�� �������������

��

������

����

�����������������

��

�����

��

� ��!����������������"����������

��

��""

���

#�����$ �����������"������#������

��

��

���

����

����

����������������%����������

��������

���������������������""

����

� �

!"�

��

#$%

$&�

"'

&��"�

������ ������� �������������������

&��"�

������'���������������

&��"�

������������� ���������������������

&��"#

��������������� �������������(��� ����� �������� �)

&��"�

������'����������������

&��"*

������ ������ ��������������������

&��"

������'����������������

&��"+

������������� ����������������������

&��",

��������������� �����!� �����(��� ����� �������� �)

&��"�

������'���������������������!� ����

��)������'������ � �������������

��)������'������ � ��������������

��)������'�����������(����������-�����������)

�#)������%������ � ���(�����������.����)

"��

("

���

��

���

��

"���

��

�"�

��

"��

���

��

"'"�

��

��"����

����

��)���/01/234540

��)���4267

��)��%3�248

�#)��%3�248

"��

("

��

Page 160: Buku Pedoman

���

��

���

��

���

��

��

��

��

��

��

���

��

���

��

��

��

��

��

���

��

���

��

��

��

��

��

��

���

�����������������

�������

� �����������������

����

������

�����������������������������

������

�������

�������������� !�

����

"�����

�������

�"�����

������

#������$��

%%%%%%%���&����������

'������������������

(����$���

%%%%%%%%%%%%%%%%%%

%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%��

����

� �

!"�

��

#$%

$&�

"'

����

����������������������

����

�������������������������������

����

��������������������

���

�����������������������)�*�����������������+

����

����������$����������

����

�����������������������

���"

�������������������������������

���,

�����������������������������

���-

������������������������)�*�������������������������+

�����

����������$�����������

��+����������$��������������

��+����������$���������������

��+����������$����)����������.�����������+

� +�����&����$����)�����������/����+

"��

("

���

)�

"���

"���

��

��

*�+

���

�(��

�(�

��

"'

��+&0#12

��+'3453102624

��+�2178

� +&0#12

������

"��

("

��,

Page 161: Buku Pedoman

��������������

������

���������������

� � � � � � ! "

� �������� �������� � � � �

� �������� ��������� ����� ���� �� �� ������ �������

� �������� ������� �� ���� � �� ������ �������

��#��$�%�����&'&��

! ���������"����������

���� �����������

���� ����� ������ �������#����������#���������#����������������

���� �������������������"���� ��������$#������������� ������#�������!

���� ���������%� ����������#����� ���

���� �����"����&�������� ������������

���' �����"����&������������

���( �����"����&����������$����)���'!

���� �����&����#����&��

���* �����&����$���(+����!

�()(�����*������+)���)��

����*�,�����-���

�&'�����'�.&���

�� +������ (��&����/�

��%#&-�'�% )����� �&'�

��*

Page 162: Buku Pedoman

PanjarDigu

nakanSisa Tanggal Ke Pihak

Ke Kas Negara

Saldo

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 111 216 Pdt.G/2009/PA.Tba 5/1/2010 294,000 294,000 0 02 296 Pdt.G/2009/PA.Tba 13/1/2010 469,000 269,000 200,000 13/1/2010 200,000 03 303 Pdt.G/2009/PA.Tba 14-1-2010 639,000 384,000 255,000 255,0004 265 Pdt.G/2009/PA.Tba 14-1-2010 434,000 334,000 100,000 20-7-2010 100,000 05 6 Pdt.G/2010/PA.Tba 19-1-2010 604,000 364,000 240,000 19-1-2010 240,000 0

0 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 0

Jumlah 795,000 440,000 100,000 255,000

Perincaiana. Jumlah Sisa Panjar 795,000b. Diterimakan ke Pihak 440,000c. Disetor ke kas Negara 100,000d. Sisa Belum Dikembalikan 255,000

Petunjuk Pengisian :Kol.1 diisi nmor urutKol.2 diisi nomor perkaraKol.3 diisi kode dan tahun nomor perkaraKol.4 diisi tanggal perkara putusKol.5 diisi jumlah panjar sesuai SKUM termasuk tambahan biaya jika adaKol.6 diisi jumlah uang yang digunakan untuk prosesKol.7 diisi sisa (kol.5-kol.6)Kol.8 diisi tanggal transaksi pengembalian kepihak/stor kas negaraKol.9 diisi jumlah uang yang diserahkan ke pihakKol.10diisi jumlah uang distor ke kas negaraKol.11diisi sisa (kol.7)-(kol.9 dan 10)

Catatan :Form ini diisi untuk satu tahun berjalan.Form ini diisi untuk perkara yang putus saja.Form ini harus dilaporkan ke PTA setiap bulan

BUKU BANTU SISA PANJARPENGADILAN AGAMA :...................

TAHUN:………….

Biaya Perkara Pengembalian Sisa PanjarNo Nomor Perkara

Tanggal Putus

���

Page 163: Buku Pedoman

Jml Masuk Blm Masuk1 2 3 4 5 6 7 8 9 101 1 I I 1-12 12 7 5 Gugatan reg 12/2010 banding2 03 04 05 06 07 08 09 010 011 012 013 014 015 016 017 018 019 020 021 022 023 024 025 026 027 028 029 030 031 032 033 034 035 036 037 038 039 040 041 0

Petunjuk Penisian :Kol.1 diisi nomor urutKol.2 diisi nomor AlmariKol.3 diisi nomor Rak ArsipKol.4 diisi nomor box arsipKol.5 diisi nomor perkara dalam boxKol.6 diisi jumlah berkas dalam boxKol.7 diisi jumlah berkas yang sudah masuk dalam boxKol.8 diisi jumlah jumlah berkas yang belum masuk dalam boxKol.9 diisi jenis perkara Kol.10 diisi seperlunya contoh reg 12/2010 sedang upaya banding dll

DATA MONITORING ISI BOX ARSIP PERKARAPENGADILAN AGAMA …………………..

No No Rak

No Box

No Isi BoxBerkas Dalam Box

Jenis Perkara Ket

TAHUN : …………

No Almari

���

Page 164: Buku Pedoman

162

Menimbang : Bahwa untuk melaksanakan ketentuan pasal 3 dan Pasal 4 Peraturan Menteri

Negara Pendayagunaan Aparatur Negara Nomor : PER/9/M.PAN/5/2007 tentang

Pedoman Umum Penetapan Indikator Kinerja Utama di Lingkungan Instansi

Pemerintah, perlu menetapkan Indikator Kinerja Utama di lingkungan unit

Kepaniteraan dan Kesekretariatan Pengadilan Tinggi Agama/Pengadlan Agama .........

M E M U T U S K A N

Menetapkan

PERTAMA Indikator Kinerja Utama sebagaimana tercantum dalam lampiran keputusan ini, merupakan

acuan ukuran kinerja yang digunakan oleh masing-masing unit kerja di lingkungan Pengadilan

Tinggi Agama/PA..........., untuk menetapkan rencana kinerja tahunan, menyampaikan

rencana kerja dan anggaran, menyusun dokumen penetapan kinerja, menyusun laporan

akuntabilitas kinerja serta melakukan evaluasi pencapaian kinerja sesuai dengan dokumen

Rencana Strategis Pengadilan Tinggi Agama/PA........... tahun 2011.

KEDUA Penyusunan laporan akuntabilitas kinerja dan evaluasi terhadap pencapaian kinerja

dilakukan Panitera/Sekretaris dibantu oleh Wakil Panitera dan Wakil Sekretaris dan

disampaikan kepada Ketua Pengadilan Tinggi Agama/PA............

KETIGA Dalam rangka lebih meningkatkan efektifitas pelaksanaan Surat Keputusan ini, pimpinan

unit ( Wakil Panitera dan Wakil Sekretaris ) diberikan tugas untuk ;

a. Melakukan review atas capaian kinerja setiap unit kerja dalam rangka meyakinkan

keandalan informasi yang disajikan dalam laporan akuntabilitas kinerja ;

b Melakukan evaluasi terhadap pelaksanaan surat keputusan ini dan melaporkan kepada

Panitera/Sekretaris untuk diteruskan kepada Ketua Pengadilan Tinggi Agama/PA............

PEDOMAN

PENETAPAN INDIKATOR KINERJA UTAMA

DILINGKUNGAN PERADILAN AGAMA SUMATERA UTARA

SURAT KEPUTUSAN

KETUA PENGADILAN TINGI AGAMA MEDAN

NOMOR : W-../../KP.00/../2011

TENTANG

PENETAPAN INDIKATOR KINERJA UTAMA

DI LINGKUNGAN PENGADILAN TINGGI AGAMA /PENGADILAN AGAMA ......

KETUA PENGADILAN TINGGI AGAMA /PENGADILAN AGAMA .....

Mengingat : 1. Peraturan Pemerintah Nomor : 8 tahun 2006 tentang Pelaporan Keuangan dan Kinerja

Instansi Pemerintah (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2006 Nomor : 25,

tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4614) ;

2. Peraturan Presiden Nomor : 7 tahun 2005 tentang Rencana Pembangunan Jangka

Menengah Nasional tahun 2004-2009 ;

3. Keputusan Ketua Mahkamah Agung RI Nomor : 5 tahun 1996 tentang kedudukan,

tugas, fungsi susunan organisasi dan tata kerja Pengadilan Tinggi Agama dan Peradilan

Agama ;

4. Instruksi Presiden Nomor 5 tahun 2004 tentang Percepatan Pemberantasan Korupsi ;

5. Instruksi Presiden Nomor : 7 tahun 1999 tentang Akuntabilitas Kinerja Instansi

Pemerintah ;

6. Peraturan Menteri Negara Pendayagunaan Aparatur Negara Nomor :

PER/9/M.PAN/5/2007 tentang Pedoman Umum Indikator Kinerja Utama di lingkungan

Instansi Pemerintah.

Page 165: Buku Pedoman

163

KEEMPAT : Peraturan ini berlaku sejak tanggal ditetapkan.

Ditetapkan di Medan

Pada tanggal 3 Januari 2011

Ketua

.......................................................

LAMPIRAN : 1Keputusan Ketua

Pengadilan Tinggi Agama/PA...........

NOMOR : ........./KP.00/I/2011

Tanggal : 3 Januari 2011

1. Nama Unit

Organisasi

Kepaniteraan Pengadilan Tinggi Agama /PA ...............

2. Tugas Pemberian dukungan dibidang teknis dan administrasi yustisial kepada majelis

hakim dalam memeriksa, mengadili dan memutus perkara, serta melaksanakan

admnistrasi penyelesaian putusan pengadilan

3. Fungsi a. Menerima dan memproses administarsi pendaftaran perkara.

b. Menyiapkan dan mengatur rencana persidangan perkara.

c. Menyelenggarakan administrasi persidangan.

d. Mendokumentasikan berkas perkara dan pengarsipan.

e. Menyampaikan putusan pengadilan kepada pihak-pihak.

d. Menerbitkan dokumen putusan pengadilan.

4. Indikator Kinerja Utama.

Kinerja Utama

Sasaran/Indikator

Kinerja Utama Penjelasan

Penang gung

Jawab

Sumber

Data

Peningkatan

penyelesaian

perkara

Terlaksananya

percepatan

penyelesaian perkara.

prosentase perkara yang

diselesaikan melalui

mediasi.

Perbandingan

perkara diselesaikan

dengan mediasi

Hakim Laporan

prosentase Perkara yang

putus tingkat pertama

perbandingan perkra

diregister dengan

diputus

Hakim Laporan

prosentase perkara yang

diputus tingkat banding

perbandingan perkra

diregister dengan

diputus

Hakim Laporan

prosentase tunggakan

sisa perkara yang

diputus

perbandingan

perkara diminutasi

dengan sisa perkara

Hakim Laporan

prosentase tunggakan

sisa perkara.

perbandingan sisa

perkara tahun

sebelumnya

Hakim Laporan

prosentase pelaksanaan

sita.

pernbandingan

diselesaikan dengan

permohonan

Hakim Laporan

prosentase pelaksanaan pernbandingan Hakim Laporan

Page 166: Buku Pedoman

164

eksekusi. diselesaikan dengan

permohonan

prosentase kegiatan

sidang keliling

perbandingan

realisasi dengan

rencana kegiatan

Hakim Laporan

prosentase perkara

prodeo yang diterima

perbandingan

realisasi dengan

rencana kegiatan

Hakim Laporan

prosentase bantuan

pelayanan Pos Bakum

perbandingan

realisasi dengan

rencana kegiatan

Hakim Laporan

Peningkatan

pengawasan

jalannya

peradilan

Terlaksananya

pengawasan peradilan

secara efektif

Hakim Laporan

prosentase perkara yang

diselesaikan tepat

waktu ( 3 bulan)

perbandingan

percepatan

pelayanan dengan

SOP

Hakim Laporan

prosentase perkara yang

diselesaikan 6 bulan

perbandingan

percepatan

pelayanan dengan

SOP

Hakim Laporan

prosentase perkara yang

diselesaikan diatas 6

bulan

perbandingan

percepatan

pelayanan dengan

SOP

Hakim Laporan

prosentase pengaduan

yang ditindaklanjuti.

Untuk mengukur

kredibilitas peradilan

Hakim Laporan

Peningkatan

aksesibiltas

masyarakat

terhadap

peradilan (acces

to justice)

Terlaksananya

aksesibiltas masyarakat

terhadap peradilan

(acces to justice)

prosentase putusan

yang dipublikasikan di

website.

perbandingan

kemudahan akses

informasi peradilan

Wakil Panitera laporan

prosentase upload

putusan ke direktori

putusan MA

perbandingan

kemudahan akses

informasi peradilan

Wakil Panitera laporan

prosentase upload

laporan aplikasi terpadu

PTA Medan

perbandingan

kemudahan akses

informasi peradilan

Wakil Panitera laporan

prosentase laporan

perkara berbasis sms

gateway

perbandingan

kemudahan akses

informasi peradilan

Wakil Panitera laporan

prosentase upload data

perkara pada SIADPA

Plus

perbandingan

kemudahan akses

informasi peradilan

Wakil Panitera laporan

prosentase tindak lanjut

pengaduan masyarakat

yang

perbandingan

kemudahan akses

informasi peradilan

Wakil Panitera laporan

Page 167: Buku Pedoman

165

dipublikasikandiwebsite.

prosentase laporan

bulanan keuangan

perkara yang

dipublikasikandi

website.

perbandingan

kemudahan akses

informasi peradilan

Wakil Panitera laporan

prosentase laporan

pengembalian sisa

panjar yang

dipublikasikandiwebsite.

perbandingan

kemudahan akses

informasi peradilan

Wakil Panitera laporan

prosentase laporan

bulanan realisasi

anggaran yang

dipublikasikandiwebsite.

perbandingan

kemudahan akses

informasi peradilan

Wakil Panitera laporan

prosentase laporan

bulanan barang

persediaan yang

dipublikasikan

diwebsite.

perbandingan

kemudahan akses

informasi peradilan

Wakil Panitera laporan

Peningkatan

tatakelola

administrasi

kepaniteraan.

Terlaksananya

ketertiban administrasi

kepaniteraan

Wakil Panitera laporan

prosentase registrasi

perkara diterima tingkat

pertama

perbandingan

pencatatan dengan

perkara yang

diajukan

Wakil Panitera laporan

prosentase registrasi

perkara diterima tingkat

banding.

perbandingan

pencatatan dengan

perkara yang

diajukan

Wakil Panitera laporan

prosentase pengiriman

berkas perkara banding

tepat waktu (30 hari)

perbandingan

tingkat ketertiban

admninistrasi

perkara

Wakil Panitera laporan

prosentase pengiriman

berkas perkara kasasi

tepat waktu (90 hari)

perbandingan

tingkat ketertiban

admninistrasi

perkara

Wakil Panitera laporan

Prosentasi pengiriman

berkas perkara PK.

perbandingan

tingkat ketertiban

admninistrasi

perkara

Wakil Panitera laporan

prosentase berkas

perkara yang diminutasi

tepat waktu ( hari)

perbandingan

tingkat ketertiban

admninistrasi

perkara

Wakil Panitera laporan

prosentase berkas

perkara yang diarsipkan.

perbandingan

tingkat ketertiban

admninistrasi

perkara

Wakil Panitera laporan

prosentase salinan

putusan yang disampai-

perbandingan

tingkat ketertiban

Wakil Panitera laporan

Page 168: Buku Pedoman

166

kan kepada para pihak. admninistrasi

perkara

prosentase salinan

putusan yang

disampaikan kepada

KUA Kec.

perbandingan

tingkat ketertiban

admninistrasi

perkara

Wakil Panitera laporan

prosentase akta cerai

yang diterbitkan.

perbandingan

tingkat ketertiban

admninistrasi

perkara

Wakil Panitera laporan

prosentase akta cerai

yang diserahkan pada

penggugat/pemohon.

perbandingan

tingkat ketertiban

admninistrasi

perkara

Wakil Panitera laporan

prosentase akta cerai

yang diserahkan pada

tergugat/termohon

perbandingan

tingkat ketertiban

admninistrasi

perkara

Wakil Panitera laporan

prosentase laporan

perkara yang

disampaikan tepat

waktu (tgl. setiap bulan)

perbandingan

tingkat ketertiban

admninistrasi

perkara

Wakil Panitera laporan

prosentase keuangan

perkara yang digunakan.

perbandingan

tingkat ketertiban

admninistrasi

perkara

Wakil Panitera laporan

prosentase keuangan

biaya administrasi yang

digunakan.

perbandingan

tingkat ketertiban

admninistrasi

perkara

Wakil Panitera laporan

prosentase sisa panjar

yang dikembalikan ke

pihak dan Kas Negara

perbandingan

tingkat ketertiban

admninistrasi

perkara

Wakil Panitera laporan

prosentase keuangan

konsinyasi yang

diserahkan.

perbandingan

tingkat ketertiban

admninistrasi

perkara

Wakil Panitera laporan

KETUA

..........................

Page 169: Buku Pedoman

167

LAMPIRAN : 2

Keputusan Ketua Pengadilan Tinggi

Agama/PA...........

NOMOR :........./KP.00/I/2011

Tanggal : 3 Januari 2011

1. Nama Unit

Organisasi

Kesekretariatan Pengadilan Agama ...............

2. Tugas Menyelenggarakan koordinasi dan pembinaan dukungan teknis, administrasi

organisasi dan financial kepada seluruh unsur dilingkungan pengadilan

3. Fungsi a. Perumusan dan pelaksanaan kebijakan serta pembinaan administrasi

b. Pembinaan dan pelaksanaan perencanaan, pengorganisasian, administrasi

kepegawaian, finansial, perlengkapan dan ketatausahaan pengadilan

4. Indikator Kinerja Utama

Kinerja Utama Sasaran/Indikator Kinerja

Utama Penjelasan

Pennggung

Jawab

Sumber

Data

Peningkatan

pembinaan dan

pengawasan

Terlaksananya pembinaan

dan pengawasan

Prosentase anggaran yang

tersedia.

perbandingan anatara

penyerapan dan pagu

PPK DIPA

Prosentase kegiatan yang

dilaksanakan

perbandingan antara

kegiatan dan rencana

PPK DIPA

Prosentase pengadilan

agama yang dibina dan

diawasi.

perbandingan antara

kegiatan dan rencana

PPK DIPA

Peningkatan

kualitas SDM

Terlaksananya bimbingan

teknis aparat perdilan

Prosentase hakim yang

mengikuti bimbingan.

perbandingan antara

peserta yang diajukan

dengan yang

diikutsertakan

PPK DIPA

Prosentase pejabat

kepaniteraan yang

mengikuti bimbingan.

perbandingan antara

peserta yang diajukan

dengan yang

diikutsertakan

PPK DIPA

Prosentase Jurusita yang

mengikuti bimbingan.

perbandingan antara

peserta yang diajukan

dengan yang

diikutsertakan

PPK DIPA

Peningkatan

tatakelola

administrasi

kepegawaian

Terlaksananya ketertiban

admnistrasi kepegawaian

Page 170: Buku Pedoman

168

Prosentase usul kenaikan

pangkat regular.

perbandingan antara

pengusulan dengan

realisasi

Wasek Simpeg

Prosentase usul kenaikan

pangkat pilihan.

perbandingan antara

pengusulan dengan

realisasi

Wasek Simpeg

Prosentase usul

penyesuaian ijazah.

perbandingan antara

peserta yang ujian

dengan kelulusan

Wasek Simpeg

Prosentase ujian

penyesuaian ijazah.

perbandingan antara

peserta yang ujian

dengan kelulusan

Wasek Simpeg

Prosentase ujian dinas

tingkat III

perbandingan antara

peserta yang ujian

dengan kelulusan

Wasek Simpeg

Prosentase ujian dinas

tingkat IV

perbandingan antara

peserta yang ujian

dengan kelulusan

Wasek Simpeg

Prosentase usul pensiun. perbandingan antara

usul dengan realisasi

Wasek Simpeg

Prosentase usul promosi

dan mutasi

perbandingan antara

usul dengan realisasi

Wasek Simpeg

Prosentase diklat pim II perbandingan antara

usul dengan realisasi

Wasek Simpeg

Prosentase diklat pim III perbandingan antara

usul dengan realisasi

Wasek Simpeg

Prosentase diklat pim IV/V perbandingan antara

usul dengan realisasi

Wasek Simpeg

Prosentase usul kepemilikan

karpeg

perbandingan antara

usul dengan realisasi

Wasek Simpeg

Prosentase usul kepemilikan

ASKES

perbandingan antara

usul dengan realisasi

Wasek Simpeg

Prosentase usul

kepemilikan karis/karsu

perbandingan antara

usul dengan realisasi

Wasek Simpeg

Prosentase penataan file

pegawai

perbandingan antara

usul dengan realisasi

Wasek Simpeg

Prosentase update data

simpeg

perbandingan antara

usul dengan realisasi

Wasek Simpeg

Prosentase izin cuti tahunan perbandingan antara

usul dengan realisasi

Wasek Simpeg

Prosentase izin cuti alasan

penting

perbandingan antara

usul dengan realisasi

Wasek Simpeg

Prosentase izin cuti sakit perbandingan antara

usul dengan realisasi

Wasek Simpeg

Prosentase izin cuti besar perbandingan antara

usul dengan realisasi

Wasek Simpeg

Prosentase izin cuti bersalin perbandingan antara

usul dengan realisasi

Wasek Simpeg

Page 171: Buku Pedoman

169

Prosentase izin cuti diluar

tanggungan negara

perbandingan antara

usul dengan realisasi

Wasek Simpeg

Prosentase penerbitan

SPMJ/SPMT

perbandingan antara

penerbitan dengan

jumla pegawai

Wasek Simpeg

Prosentase kenaikan gaji

berkala

perbandingan antara

penerbitan dengan

jumla pegawai

Wasek Simpeg

Prosentase penerbitan KP.4 perbandingan antara

penerbitan dengan

jumla pegawai

Wasek Simpeg

Peningkatan

tatakelola

administrasi

keuangan

Terlaksananya ketertiban

administrasi keuangan

Prosentase penerimaan

PNBP

perbandingan antara

penerimaan dengan

MAP

Bendahara

Penerima

Laporan

Prosentase penyetoran

PNBP

perbandingan antara

penerimaan dengan

penyetoran kas

negara

Bendahara

Penerima

Laporan

Prosentase laporan

keuangan tepat waktu

perbandingan waktu

antara penyampaian

laporan dengan

ketentuan

Kasub/Kaur

Keuangan

LRA

Prosentase realisasi pagu

anggaran

perbandingan antara

realisasi dengan pagu

anggaran secara total

Kasub/Kaur

Keuangan

LRA

Terlaksananya belanja

operasional

Prosentase penyerapan

anggaran sidang keliling

perbandingan antara

realisasi dengan pagu

PPK LRA

Prosentase penyerapan

anggaran prodeo

perbandingan antara

realisasi dengan pagu

PPK LRA

Prosentase penyerapan

anggaran posbakum

perbandingan antara

realisasi dengan pagu

PPK LRA

Prosentase penyerapan

belanja barang operasional

perbandingan antara

realisasi dengan pagu

PPK LRA

Prosentase penyerapan

belanja gaji pegawai

perbandingan antara

realisasi dengan pagu

PPK LRA

Prosentase penyerapan

uang makan

perbandingan antara

realisasi dengan pagu

PPK LRA

Prosentase penyerapan

remunerasi

perbandingan antara

realisasi dengan pagu

PPK LRA

Prosentase penyerapan

uang lembur

perbandingan antara

realisasi dengan pagu

PPK LRA

Peningkatan

tatakelola

administrasi Umum

Terlaksananya ketertiban

administrasi

Umum/Perlengkapan

Prosentase pengelolaan

surat masuk.

perbandingan antara

pencatatan dengan

Kasub/Kaur

Umum

Statistik

Page 172: Buku Pedoman

170

surat yang masuk

Prosentase pengelolaan

surat keluar.

perbandingan antara

pencatatan dengan

surat yang masuk

Kasub/Kaur

Umum

Statistik

Prosentase asset tanah

bersertifikat.

perbandingan antara

sertifikat dengan

jumlah lokasi tanah

Kasub/Kaur

Umum

Simak

BMN

Prosentase asset gedung

yang memiliki IMB.

perbandingan antara

surat izin dengan

bangunan

Kasub/Kaur

Umum

Simak

BMN

Prosentase BPKB kenderaan

roda .

perbandingan antara

buku BPKB dengan

jumlah kenderaan

Kasub/Kaur

Umum

Simak

BMN

Prosentase BPKB kenderaan

roda

perbandingan antara

buku BPKB dengan

jumlah kenderaan

Kasub/Kaur

Umum

Simak

BMN

Prosentase izin penghunian

rumah dinas.

perbandingan antara

surat izin dengan

bangunan

Kasub/Kaur

Umum

Simak

BMN

Peningkatan

standarisasi sarana

pengadilan

Terlaksananya

pembangunan dan

pengadaan

PPK DIPA

Prosentase penyerapan

belanja modal

Pembangunan

perbandingan antara

realisasi dengan pagu

PPK LRA

Prosentase penyerapan

belanja modal Pengadaan

perbandingan antara

realisasi dengan pagu

PPK LRA

KETUA

....................................

Page 173: Buku Pedoman

171

PEDOMAN PENYUSUNAN LAKIP

DILINGKUNGAN PERADILAN AGAMA SUMATERA UTARA

Dalam rangka meningkatkan dan mengefektifitaskan penyampaian informasi dalam bentuk

laporan khususnya dalam penyusunan Laporan Akuntabilitas Kinerja Instansi Pemerintah (LAKIP) tahun

2011 diatur sebagai berikut :

1. Kep MenPAN No. 135 Tahun 2004 tentang Pedoman Umum Evaluasi

2. Instruksi Presiden No. 7 Tahun 1999 tentang Akuntabilitas Kinerja Instansi Pemerintah.

3. Instruksi Presiden No. 5 Tahun 2004 tentang Percepatan Pemberantasan Korupsi.

4. Peraturan Menteri Negara Pendayagunaan Aparatur Negara Nomor: 09/M.PAN/05/2007 tentang

Pedoman Penyusunan Indikator Kinerja Utama di lingkungan Instansi Pemerintah.

5. Peraturan Menteri Negara Pendayagunaan Aparatur Negara Nomor: 20/M.PAN/11/2008 tentang

Pedoman Penyusunan Indikator Kinerja Utama.

6. Peraturan Menteri Negara Pendayagunaan Aparatur Negara Nomor: 29 tahun 2010 tentang

Pedoman Penyusunan Penetapan Kinerja dan Pelaporan Akuntabilitas Kinerja Instansi Pemerintah.

Untuk mewujudkan/melaksanakan penyusunan Laporan Akuntabilitas Kinerja Instansi

Pemerintah (LAKIP) Pengadilan Tinggi Agama/Pengadilan Agama .......... , maka disusun dan dilampirkan

di dalam LAKIP sebagai berikut :

1. Indikator kinerja Utama (IKU)

Pengadilan Tinggi Agama/Pengadilan Agama .......... diwajibkan untuk menyusun dan

menetapkan Indikator KInerja Utama yang dapat menggambarkan ukuran keberhasilan dari

suatu tujuan dan sasaran strategis organisasi Indikator Kinerja Utama yang ditetapkan dan

ditandatangani oleh Kepala Kantor (Panitera/ Sekretaris) dalam bentuk Surat Keputusan (SK).

Indikator Kinerja Utama disusun hanya sekali akan tetapi di perlukan review untuk

penyempurnaan tujuan dan sasaran strategis organisasi.

Page 174: Buku Pedoman

172

Menimbang : Bahwa untuk melaksanakan ketentuan pasal 3 dan Pasal 4 Peraturan Menteri Negara

Pendayagunaan Aparatur Negara Nomor : PER/9/M.PAN/5/2007 tentang Pedoman Umum

Penetapan Indikator Kinerja Utama di Lingkungan Instansi Pemerintah, perlu menetapkan

Indikator Kinerja Utama di lingkungan unit Kepaniteraan dan Kesekretariatan Pengadilan

Tinggi Agama/PA............

M E M U T U S K A N

Menetapkan :

PERTAMA : Indikator Kinerja Utama sebagaimana tercantum dalam lampiran keputusan ini, merupakan

acuan ukuran kinerja yang digunakan oleh masing-masing unit kerja di lingkungan

Pengadilan Tinggi Agama/PA..........., untuk menetapkan rencana kinerja tahunan,

menyampaikan rencana kerja dan anggaran, menyusun dokumen penetapan kinerja,

menyusun laporan akuntabilitas kinerja serta melakukan evaluasi pencapaian kinerja sesuai

dengan dokumen Rencana Strategis Pengadilan Tinggi Agama/PA........... tahun 2011.

KEDUA : Penyusunan laporan akuntabilitas kinerja dan evaluasi terhadap pencapaian kinerja

dilakukan Panitera/Sekretaris dibantu oleh Wakil Panitera dan Wakil Sekretaris dan

disampaikan kepada Ketua Pengadilan Tinggi Agama/PA............

KETIGA : Dalam rangka lebih meningkatkan efektifitas pelaksanaan Surat Keputusan ini, pimpinan

unit ( Wakil Panitera dan Wakil Sekretaris ) diberikan tugas untuk ;

a. Melakukan review atas capaian kinerja setiap unit kerja dalam rangka meyakinkan

keandalan informasi yang disajikan dalam laporan akuntabilitas kinerja ;

Contoh 1. SK Indikator Kinerja Utama (IKU)

SURAT KEPUTUSAN

KETUA PENGADILAN TINGGI AGAMA /PA................

NOMOR : W-.../.../KP.00/../2011

TENTANG

PENETAPAN INDIKATOR KINERJA UTAMA

DI LINGKUNGAN PENGADILAN TINGGI AGAMA /PA.......

KETUA PENGADILAN TINGGI AGAMA /PA.........

Mengingat : 1. Peraturan Pemerintah Nomor : 8 tahun 2006 tentang Pelaporan Keuangan dan Kinerja

Instansi Pemerintah (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2006 Nomor : 25,

tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4614) ;

2. Peraturan Presiden Nomor : 7 tahun 2005 tentang Rencana Pembangunan Jangka

Menengah Nasional tahun 2004-2009 ;

3. Keputusan Ketua Mahkamah Agung RI Nomor : 5 tahun 1996 tentang kedudukan, tugas,

fungsi susunan organisasi dan tata kerja Pengadilan Tinggi Agama dan Peradilan Agama ;

4. Instruksi Presiden Nomor 5 tahun 2004 tentang Percepatan Pemberantasan Korupsi ;

5. Instruksi Presiden Nomor : 7 tahun 1999 tentang Akuntabilitas Kinerja Instansi

Pemerintah ;

6. Peraturan Menteri Negara Pendayagunaan Aparatur Negara Nomor :

PER/9/M.PAN/5/2007 tentang Pedoman Umum Indikator Kinerja Utama di lingkungan

Instansi Pemerintah

Page 175: Buku Pedoman

173

b. Melakukan evaluasi terhadap pelaksanaan surat keputusan ini dan melaporkan kepada

Panitera/Sekretaris untuk diteruskan kepada Ketua Pengadilan Tinggi Agama/PA............

KEEMPAT Peraturan ini berlaku sejak tanggal ditetapkan.

Ditetapkan di Medan

Pada tanggal 3 Januari 2011

Ketua

. ..............................

Contoh: Matrik Indikator Kinerja Utama

Indikator Kinerja Utama (IKU) Kepaniteraan

Kinerja Utama Sasaran/Indikator Kinerja

Utama Penjelasan

Penanggung

Jawab

Sumber

Data

Peningkatan

penyelesaian

perkara

Terlaksananya percepatan

penyelesaian perkara.

prosentase perkara yang

diselesaikan melalui mediasi.

Perbandingan perkara

diselesaikan dengan mediasi

Hakim Laporan

prosentase Perkara yang

putus tingkat pertama

perbandingan perkra

diregister dengan diputus

Hakim Laporan

prosentase perkara yang

diputus tingkat banding

perbandingan perkra

diregister dengan diputus

Hakim Laporan

prosentase tunggakan sisa

perkara yang diputus

perbandingan perkara

diminutasi dengan sisa

perkara

Hakim Laporan

prosentase tunggakan sisa

perkara.

perbandingan sisa perkara

tahun sebelumnya

Hakim Laporan

prosentase pelaksanaan sita. pernbandingan diselesaikan

dengan permohonan

Hakim Laporan

prosentase pelaksanaan

eksekusi.

pernbandingan diselesaikan

dengan permohonan

Hakim Laporan

prosentase kegiatan sidang

keliling

perbandingan realisasi

dengan rencana kegiatan

Hakim Laporan

prosentase perkara prodeo

yang diterima

perbandingan realisasi

dengan rencana kegiatan

Hakim Laporan

prosentase bantuan

pelayanan Pos Bakum

perbandingan realisasi

dengan rencana kegiatan

Hakim Laporan

Peningkatan

pengawasan

jalannya

peradilan

Terlaksananya pengawasan

peradilan secara efektif

Hakim Laporan

prosentase perkara yang

diselesaikan tepat waktu

( 3 bulan)

perbandingan percepatan

pelayanan dengan SOP

Hakim Laporan

prosentase perkara yang

diselesaikan 6 bulan

perbandingan percepatan

pelayanan dengan SOP

Hakim Laporan

prosentase perkara yang

diselesaikan diatas 6 bulan

perbandingan percepatan

pelayanan dengan SOP

Hakim Laporan

prosentase pengaduan yang Untuk mengukur kredibilitas Hakim Laporan

Page 176: Buku Pedoman

174

ditindaklanjuti. peradilan

Peningkatan

aksesibiltas

masyarakat

terhadap

peradilan (acces

to justice)

Terlaksananya aksesibiltas

masyarakat terhadap

peradilan (acces to justice)

prosentase putusan yang

dipublikasikan di website.

perbandingan kemudahan

akses informasi peradilan

Wakil Panitera laporan

prosentase upload putusan

ke direktori putusan MA

perbandingan kemudahan

akses informasi peradilan

Wakil Panitera laporan

prosentase upload laporan

aplikasi terpadu PTA Medan

perbandingan kemudahan

akses informasi peradilan

Wakil Panitera laporan

prosentase laporan perkara

berbasis sms gateway

perbandingan kemudahan

akses informasi peradilan

Wakil Panitera laporan

prosentase upload data

perkara pada SIADPA Plus

perbandingan kemudahan

akses informasi peradilan

Wakil Panitera laporan

prosentase tindak lanjut

pengaduan masyarakat yang

dipublikasikandiwebsite.

perbandingan kemudahan

akses informasi peradilan

Wakil Panitera laporan

prosentase laporan bulanan

keuangan perkara yang

dipublikasikandi website.

perbandingan kemudahan

akses informasi peradilan

Wakil Panitera laporan

prosentase laporan

pengembalian sisa panjar

yang

dipublikasikandiwebsite.

perbandingan kemudahan

akses informasi peradilan

Wakil Panitera laporan

prosentase laporan bulanan

realisasi anggaran yang

dipublikasikandiwebsite.

perbandingan kemudahan

akses informasi peradilan

Wakil Panitera laporan

prosentase laporan bulanan

barang persediaan yang

dipublikasikan diwebsite.

perbandingan kemudahan

akses informasi peradilan

Wakil Panitera laporan

Peningkatan

tatakelola

administrasi

kepaniteraan.

Terlaksananya ketertiban

administrasi kepaniteraan

Wakil Panitera laporan

prosentase registrasi perkara

diterima tingkat pertama

perbandingan pencatatan

dengan perkara yang

diajukan

Wakil Panitera laporan

prosentase registrasi perkara

diterima tingkat banding.

perbandingan pencatatan

dengan perkara yang

diajukan

Wakil Panitera laporan

prosentase pengiriman

berkas perkara banding tepat

waktu (30 hari)

perbandingan tingkat

ketertiban admninistrasi

perkara

Wakil Panitera laporan

prosentase pengiriman

berkas perkara kasasi tepat

waktu (90 hari)

perbandingan tingkat

ketertiban admninistrasi

perkara

Wakil Panitera laporan

Prosentasi pengiriman berkas

perkara PK.

perbandingan tingkat

ketertiban admninistrasi

perkara

Wakil Panitera laporan

prosentase berkas perkara perbandingan tingkat Wakil Panitera laporan

Page 177: Buku Pedoman

175

yang diminutasi tepat waktu

( hari)

ketertiban admninistrasi

perkara

prosentase berkas perkara

yang diarsipkan.

perbandingan tingkat

ketertiban admninistrasi

perkara

Wakil Panitera laporan

prosentase salinan putusan

yang disampai-kan kepada

para pihak.

perbandingan tingkat

ketertiban admninistrasi

perkara

Wakil Panitera laporan

prosentase salinan putusan

yang disampaikan kepada

KUA Kec.

perbandingan tingkat

ketertiban admninistrasi

perkara

Wakil Panitera laporan

prosentase akta cerai yang

diterbitkan.

perbandingan tingkat

ketertiban admninistrasi

perkara

Wakil Panitera laporan

prosentase akta cerai yang

diserahkan pada

penggugat/pemohon.

perbandingan tingkat

ketertiban admninistrasi

perkara

Wakil Panitera laporan

prosentase akta cerai yang

diserahkan pada

tergugat/termohon

perbandingan tingkat

ketertiban admninistrasi

perkara

Wakil Panitera laporan

prosentase laporan perkara

yang disampaikan tepat

waktu (tgl. setiap bulan)

perbandingan tingkat

ketertiban admninistrasi

perkara

Wakil Panitera laporan

prosentase keuangan

perkara yang digunakan.

perbandingan tingkat

ketertiban admninistrasi

perkara

Wakil Panitera laporan

prosentase keuangan biaya

administrasi yang digunakan.

perbandingan tingkat

ketertiban admninistrasi

perkara

Wakil Panitera laporan

prosentase sisa panjar yang

dikembalikan ke pihak dan

Kas Negara

perbandingan tingkat

ketertiban admninistrasi

perkara

Wakil Panitera laporan

prosentase keuangan

konsinyasi yang diserahkan.

perbandingan tingkat

ketertiban admninistrasi

perkara

Wakil Panitera laporan

Indikator Kinerja Utama (IKU) Kesekretariatan

Kinerja Utama Sasaran/Indikator Kinerja

Utama Penjelasan

Pennggung

Jawab

Sumber Data

Peningkatan

pembinaan dan

pengawasan

Terlaksananya pembinaan

dan pengawasan

Prosentase anggaran yang

tersedia.

perbandingan anatara

penyerapan dan pagu

PPK DIPA

Prosentase kegiatan yang

dilaksanakan

perbandingan antara kegiatan

dan rencana

PPK DIPA

Prosentase pengadilan

agama yang dibina dan

diawasi.

perbandingan antara kegiatan

dan rencana

PPK DIPA

Peningkatan

kualitas SDM

Terlaksananya bimbingan

teknis aparat perdilan

Page 178: Buku Pedoman

176

Prosentase hakim yang

mengikuti bimbingan.

perbandingan antara peserta

yang diajukan dengan yang

diikutsertakan

PPK DIPA

Prosentase pejabat

kepaniteraan yang mengikuti

bimbingan.

perbandingan antara peserta

yang diajukan dengan yang

diikutsertakan

PPK DIPA

Prosentase Jurusita yang

mengikuti bimbingan.

perbandingan antara peserta

yang diajukan dengan yang

diikutsertakan

PPK DIPA

Peningkatan

tatakelola

administrasi

kepegawaian

Terlaksananya ketertiban

admnistrasi kepegawaian

Prosentase usul kenaikan

pangkat regular.

perbandingan antara

pengusulan dengan realisasi

Wasek Simpeg

Prosentase usul kenaikan

pangkat pilihan.

perbandingan antara

pengusulan dengan realisasi

Wasek Simpeg

Prosentase usul penyesuaian

ijazah.

perbandingan antara peserta

yang ujian dengan kelulusan

Wasek Simpeg

Prosentase ujian

penyesuaian ijazah.

perbandingan antara peserta

yang ujian dengan kelulusan

Wasek Simpeg

Prosentase ujian dinas

tingkat III

perbandingan antara peserta

yang ujian dengan kelulusan

Wasek Simpeg

Prosentase ujian dinas

tingkat IV

perbandingan antara peserta

yang ujian dengan kelulusan

Wasek Simpeg

Prosentase usul pensiun. perbandingan antara usul

dengan realisasi

Wasek Simpeg

Prosentase usul promosi dan

mutasi

perbandingan antara usul

dengan realisasi

Wasek Simpeg

Prosentase diklat pim II perbandingan antara usul

dengan realisasi

Wasek Simpeg

Prosentase diklat pim III perbandingan antara usul

dengan realisasi

Wasek Simpeg

Prosentase diklat pim IV/V perbandingan antara usul

dengan realisasi

Wasek Simpeg

Prosentase usul kepemilikan

karpeg

perbandingan antara usul

dengan realisasi

Wasek Simpeg

Prosentase usul kepemilikan

ASKES

perbandingan antara usul

dengan realisasi

Wasek Simpeg

Prosentase usul kepemilikan

karis/karsu

perbandingan antara usul

dengan realisasi

Wasek Simpeg

Prosentase penataan file

pegawai

perbandingan antara usul

dengan realisasi

Wasek Simpeg

Prosentase update data

simpeg

perbandingan antara usul

dengan realisasi

Wasek Simpeg

Prosentase izin cuti tahunan perbandingan antara usul

dengan realisasi

Wasek Simpeg

Prosentase izin cuti alasan

penting

perbandingan antara usul

dengan realisasi

Wasek Simpeg

Page 179: Buku Pedoman

177

Prosentase izin cuti sakit perbandingan antara usul

dengan realisasi

Wasek Simpeg

Prosentase izin cuti besar perbandingan antara usul

dengan realisasi

Wasek Simpeg

Prosentase izin cuti bersalin perbandingan antara usul

dengan realisasi

Wasek Simpeg

Prosentase izin cuti diluar

tanggungan negara

perbandingan antara usul

dengan realisasi

Wasek Simpeg

Prosentase penerbitan

SPMJ/SPMT

perbandingan antara

penerbitan dengan jumla

pegawai

Wasek Simpeg

Prosentase kenaikan gaji

berkala

perbandingan antara

penerbitan dengan jumla

pegawai

Wasek Simpeg

Prosentase penerbitan KP.4 perbandingan antara

penerbitan dengan jumla

pegawai

Wasek Simpeg

Peningkatan

tatakelola

administrasi

keuangan

Terlaksananya ketertiban

administrasi keuangan

Prosentase penerimaan

PNBP

perbandingan antara

penerimaan dengan MAP

Bendahara

Penerima

Laporan

Prosentase penyetoran PNBP perbandingan antara

penerimaan dengan

penyetoran kas negara

Bendahara

Penerima

Laporan

Prosentase laporan

keuangan tepat waktu

perbandingan waktu antara

penyampaian laporan dengan

ketentuan

Kasub/Kaur

Keuangan

LRA

Prosentase realisasi pagu

anggaran

perbandingan antara realisasi

dengan pagu anggaran

secara total

Kasub/Kaur

Keuangan

LRA

Terlaksananya belanja

operasional

Prosentase penyerapan

anggaran sidang keliling

perbandingan antara realisasi

dengan pagu

PPK LRA

Prosentase penyerapan

anggaran prodeo

perbandingan antara realisasi

dengan pagu

PPK LRA

Prosentase penyerapan

anggaran posbakum

perbandingan antara realisasi

dengan pagu

PPK LRA

Prosentase penyerapan

belanja barang operasional

perbandingan antara realisasi

dengan pagu

PPK LRA

Prosentase penyerapan

belanja gaji pegawai

perbandingan antara realisasi

dengan pagu

PPK LRA

Prosentase penyerapan uang

makan

perbandingan antara realisasi

dengan pagu

PPK LRA

Prosentase penyerapan

remunerasi

perbandingan antara realisasi

dengan pagu

PPK LRA

Prosentase penyerapan uang

lembur

perbandingan antara realisasi

dengan pagu

PPK LRA

Page 180: Buku Pedoman

178

Peningkatan

tatakelola

administrasi

Umum

Terlaksananya ketertiban

administrasi

Umum/Perlengkapan

perbandingan mengukur

tingkat penyerapan anggaran

Prosentase pengelolaan

surat masuk.

perbandingan antara

pencatatan dengan surat

yang masuk

Kasub/Kaur

Umum

Statistik

Prosentase pengelolaan

surat keluar.

perbandingan antara

pencatatan dengan surat

yang masuk

Kasub/Kaur

Umum

Statistik

Prosentase asset tanah

bersertifikat.

perbandingan antara

sertifikat dengan jumlah likasi

tanah

Kasub/Kaur

Umum

Simak BMN

Prosentase asset gedung

yang memiliki IMB.

perbandingan antara surat

izin dengan bangunan

Kasub/Kaur

Umum

Simak BMN

Prosentase BPKB kenderaan

roda .

perbandingan antara buku

BPKB dengan jumlah

kenderaan

Kasub/Kaur

Umum

Simak BMN

Prosentase BPKB kenderaan

roda

perbandingan antara buku

BPKB dengan jumlah

kenderaan

Kasub/Kaur

Umum

Simak BMN

Prosentase izin penghunian

rumah dinas.

perbandingan antara surat

izin dengan bangunan

Kasub/Kaur

Umum

Simak BMN

Peningkatan

standarisasi

sarana

pengadilan

Terlaksananya

pembangunan dan

pengadaan

PPK DIPA

Prosentase penyerapan

belanja modal Pembangunan

perbandingan antara realisasi

dengan pagu

PPK LRA

Prosentase penyerapan

belanja modal Pengadaan

perbandingan antara realisasi

dengan pagu

PPK LRA

2. Rencana Strategis(Renstra)

Rencana Strategis Pengadilan Tinggi Agama/Pengadilan Agama .......... pada hakekatnya

merupakan pernyataan komitmen bersama mengenai upaya terencana dan sitematis untuk

meningkatkan kinerja serta cara pencapaiannya melalui pembinaan, penataan, perbaikan,

penertiban, penyempurnaaan dan pembaharuan terhadap sistem, kebijakan peraturan perundang-

undangan kelmbagaan peradilan termasuk pembinaan terhadap sikap dan perilaku aparatur

peradilan serta pengawasan dan pengendalian manajemen, agar tercapai efektivitas, efesiensi dan

produktivitas dalam mewujudkan dan mencapai cita-cita menjadi “Badan Peradilan Yang Agung”.

Masing-masing unit Eselon I Mahkamah Agung dan Jajaran Peradilan yang berada di bawahnya

harus membuat Renstra Tahun 2010-Tahun 2014, isinya terdiri dari Visi, Misi, Tujuan, Sasaran dan

Program. Indikator-indikator dalam penyusunan Renstra harus selaras dengan Indikator Kinerja

Utama.

Page 181: Buku Pedoman

179

RENCANA STRATEJIK

NO TUJUAN SASARAN CARA MENCAPAI TUJUAN DAN

SASARAN

Uraian Uraian Indikator Kebijakan Program

1 Mewujudkan

peradilan yang

cepat ,sederhana

dan biaya ringan

Terlaksananya

percepatan

penyelesaian

perkara.

prosentase perkara yang

diselesaikan melalui

mediasi.

Mengefektifkan

jadwal

persidangan

Peningkatan

penyelesaian

perkara

prosentase Perkara yang

putus tingkat pertama

prosentase perkara yang

diputus tingkat banding

prosentase tunggakan sisa

perkara yang diputus

prosentase tunggakan sisa

perkara.

prosentase pelaksanaan

sita.

prosentase pelaksanaan

eksekusi.

prosentase kegiatan sidang

keliling

prosentase perkara prodeo

yang diterima

prosentase bantuan

pelayanan Pos Bakum

2 Meningkatkan

Pengawasan yang

terencana dan

efektif;

Terlaksananya

pembinaan dan

pengawasan

Prosentase anggaran yang

tersedia.

Mengefektifkan

pemberdayaan

fungsi hakim

pengawas

Peningkatan

pembinaan dan

pengawasan

Prosentase kegiatan yang

dilaksanakan

Prosentase pengadilan

agama yang dibina dan

diawasi.

3 Meningkatkan

pengawasan

Terlaksananya

pengawasan

peradilan secara

efektif

prosentase perkara yang

diselesaikan tepat waktu

( 3 bulan)

Melakukan

pemantauan dan

evaluasi

Peningkatan

pengawasan

jalannya

peradilan

prosentase perkara yang

diselesaikan 6 bulan

prosentase perkara yang

diselesaikan diatas 6 bulan

prosentase pengaduan

yang ditindaklanjuti.

4

Meningkatnya

Sumber Daya

Aparatur

Peradilan;

Terlaksananya

bimbingan teknis

aparat peradilan

Prosentase Hakim yang

mengikuti bimtek.

Mengoftimalkan

potensi dan

kemampuan

pegawai

Peningkatan

kualitas SDM

Page 182: Buku Pedoman

180

Prosentase pejabat

kepaniteraan yang

mengikuti bimtek.

Prosentase pejabat

kesekretariatan yang

mengikuti bimtek.

Terlaksananya

transparansi

informasi

peradilan

prosentase putusan yang

dipublikasikan di website.

5 Meningkatkan

kualitas

administrasi dan

manajemen

peradilan

prosentase upload putusan

ke direktori putusan MA

Mengoptimalkan

penggunaan

instrumen

Peningkatan

aksesibiltas

masyarakat

terhadap

peradilan (acces

to justice)

prosentase upload laporan

aplikasi terpadu PTA

Medan

prosentase laporan perkara

berbasis sms gateway

prosentase upload data

perkara pada SIADPA Plus

prosentase tindak lanjut

pengaduan masyarakat

yang

dipublikasikandiwebsite.

prosentase laporan

bulanan keuangan perkara

yang dipublikasikandi

website.

prosentase laporan

pengembalian sisa panjar

yang

dipublikasikandiwebsite.

prosentase laporan

bulanan realisasi anggaran

yang

dipublikasikandiwebsite.

prosentase laporan

bulanan barang persediaan

yang dipublikasikan

diwebsite.

Terlaksananya

ketertiban

administrasi

kepaniteraan

prosentase registrasi

perkara diterima tingkat

pertama

Mengoptimalkan

penggunaan

instrumen

Peningkatan

tatakelola

administrasi

kepaniteraan.

prosentase registrasi

perkara diterima tingkat

banding.

prosentase pengiriman

berkas perkara banding

Page 183: Buku Pedoman

181

tepat waktu (30 hari)

prosentase pengiriman

berkas perkara kasasi tepat

waktu (90 hari)

Prosentasi pengiriman

berkas perkara PK.

prosentase berkas perkara

yang diminutasi tepat

waktu ( hari)

prosentase berkas perkara

yang diarsipkan.

prosentase salinan putusan

yang disampai-kan kepada

para pihak.

prosentase salinan putusan

yang disampaikan kepada

KUA Kec.

prosentase akta cerai yang

diterbitkan.

prosentase akta cerai yang

diserahkan pada

penggugat/pemohon.

prosentase akta cerai yang

diserahkan pada

tergugat/termohon

prosentase laporan perkara

yang disampaikan tepat

waktu (tgl. setiap bulan)

prosentase keuangan

perkara yang digunakan.

prosentase keuangan biaya

administrasi yang

digunakan.

prosentase sisa panjar yang

dikembalikan ke pihak dan

Kas Negara

prosentase keuangan

konsinyasi yang

diserahkan.

Terlaksananya

ketertiban

admnistrasi

kepegawaian

Prosentase usul kenaikan

pangkat regular.

Mengoftimalkan

penggunaan

instrumen

Peningkatan

tatakelola

administrasi

kepegawaian

Prosentase usul kenaikan

pangkat pilihan.

Prosentase usul

penyesuaian ijazah.

Prosentase ujian

penyesuaian ijazah.

Prosentase ujian dinas

tingkat III

Page 184: Buku Pedoman

182

Prosentase ujian dinas

tingkat IV

Prosentase usul pensiun.

Prosentase usul promosi

dan mutasi

Prosentase diklat pim II

Prosentase diklat pim III

Prosentase diklat pim IV/V

Prosentase usul

kepemilikan karpeg

Prosentase usul

kepemilikan ASKES

Prosentase usul

kepemilikan karis/karsu

Prosentase penataan file

pegawai

Prosentase update data

simpeg

Prosentase izin cuti

tahunan

Prosentase izin cuti alasan

penting

Prosentase izin cuti sakit

Prosentase izin cuti besar

Prosentase izin cuti

bersalin

Prosentase izin cuti diluar

tanggungan negara

Prosentase penerbitan

SPMJ/SPMT

Prosentase kenaikan gaji

berkala

Prosentase penerbitan KP.4

Terlaksananya

ketertiban

administrasi

keuangan

Prosentase penerimaan

PNBP

Mengoftimalkan

penggunaan

instrumen

Peningkatan

tatakelola

administrasi

keuangan

Prosentase penyetoran

PNBP

Prosentase laporan

keuangan tepat waktu

Prosentase realisasi pagu

anggaran

Terlaksananya

belanja

operasional

Prosentase penyerapan

anggaran sidang keliling

Prosentase penyerapan

anggaran prodeo

Prosentase penyerapan

anggaran posbakum

Page 185: Buku Pedoman

183

Prosentase penyerapan

belanja barang operasional

Prosentase penyerapan

belanja gaji pegawai

Prosentase penyerapan

uang makan

Prosentase penyerapan

remunerasi

Prosentase penyerapan

uang lembur

Prosentase pengelolaan

surat masuk.

Terlaksananya

ketertiban

administrasi

umum/perlengka

pan.

Prosentase pengelolaan

surat keluar.

Mengoftimalkan

penggunaan

instrumen

Peningkatan

tatakelola

administrasi

Umum

Prosentase asset tanah

bersertifikat.

Prosentase asset gedung

yang memiliki IMB.

Prosentase BPKB

kenderaan roda .

Prosentase BPKB

kenderaan roda

Prosentase izin penghunian

rumah dinas.

Prosentase penyerapan

belanja modal

Pembangunan

Meningkatkan

sarana dan

prasarana

pengadilan ;

Terlaksananya

pembangunan

dan pengadaan

Prosentase pembangunan

gedung kantor tahap

pertama

Mengoptimalkan

perencanaan dan

penggunaan

anggaran

kegiatan

Peningkatan

standarisasi

sarana

pengadilan

Prosentase pembangunan

perluasan gedung kantor

Prosentase pembangunan

rumah dinas

Prosentase pengadaan

meobelair

Prosentase pengadaan

kenderaan

Prosentase pengadaan alat

pengolah data

Prosentase pengadaan

peralatan dan inventaris

Prosentase pengadaan

aplikasi laporan

Prosentase pembuatan

jeruji besi jendela kantor

Page 186: Buku Pedoman

184

Medan 3 Januari 2011

Panitera/Sekretaris

.....................................

Adapun out line Rencana Strategis (Renstra), sebagai berikut:

Kata Pengantar

Daftar Isi

BAB I. Pendahuluan

1.1 Kondisi Umum

1.2 Potensi dan Permasalahan

BAB II. Visi, Misi dan Tujuan (Eselon I atau Peradilan yang membuatnya)

2.1. Visi

“ Terwujudnya Peradilan Agama yang Bersih dan Bermartabat Menuju Peradilan yang

Agung ” .

2.2. Misi

1. Mewujudkan pelayanan prima yang berkeadilan

2. Meningkatkan profesionalisme aparatur Peradilan Agama

3. Mewujudkan manajemen Peradilan Agama yang modern

4. Meningkatkan kredibilitas, transparansi dan akuntabilitas Peradilan Agama

2.3. Tujuan

1. Mewujudkan Peradilan yang Cepat, Sederhana dan Biaya Ringan;

2. Meningkatkan Pengawasan yang terencana dan efektif;

3. Meningkatkan Sumber Daya Aparatur Peradilan;

4. Meningkatkan kualitas administrasi dan manajemen peradilan;

5. Meningkatkan sarana dan prasarana pengadilan

2.4 Sasaran

1. Terlaksananya percepatan penyelesaian perkara.

2. Terlaksananya pembinaan dan pengawasan.

3. Terlaksananya fungsi pengawasan secara efektif.

4. Terlaksananya bimbingan teknis pejabat peradilan.

5. Terlaksananya diklat aparat peradilan.

6. Terlaksananya transparansi informasi peradilan.

7. Terlaksananya ketertiban administrasi kepaniteraan.

8. Terlaksananya ketertiban administrasi kepegawaian.

9. Terlaksananya ketertiban administrasi keuangan.

10. Terlaksananya ketertiban administrasi umum/perlengkapan

11. Terlaksananya peningkatan standarisasi sarana peradilan

2.5. Program Utama dan Kegiatan Pokok

BAB III. Arah Kebijakan dan Strategi.

3.1. Arah Kebijakan Pengadilan Tinggi Agama/PA..........

BAB IV. Penutup

Page 187: Buku Pedoman

185

Tujuan

Strategis

1.

2.

3.

Sasaran Th.I

(2010)

Th.II

(2011)

Th.III

(2012)

Th.IV

(2013)

Th.V

(2014)

1. Rencana Kinerja Tahunan (RKT)

Masing-masing Unit Eselon I Mahkamah Agung dan Jajaran peradilan yang berada di bawahannya

menyusun Rencana Kinerja Tahunan sebagai penjabaran dari Renstra adapun waktu penyusunannya

setiap awal tahun. Untuk Rencana Kinerja Tahunan Tahun 2011 disusun pada awal tahun 2010

sebelum PAGU anggaran disetujui dan Rencana Kinerja Tahunan dapat digunakan sebagai dasar

dalam menyusun Rencana Kerja & Anggaran (RKA) tahun yang akan datang.

Contoh: Matrik Rencana Kinerja(RKT)

Pengadilan Tinggi Agama/PA........

Tahun 2011

NO

SASARAN Target

Uraian Indikator

Terlaksananya percepatan

penyelesaian perkara.

prosentase perkara yang diselesaikan melalui

mediasi.

20%

prosentase Perkara yang putus tingkat

pertama

90%

prosentase perkara yang diputus tingkat

banding

95%

prosentase tunggakan sisa perkara yang

diputus

100%

prosentase tunggakan sisa perkara. 10%

prosentase pelaksanaan sita. 100%

prosentase pelaksanaan eksekusi. 100%

prosentase kegiatan sidang keliling 100%

prosentase perkara prodeo yang diterima 100%

prosentase bantuan pelayanan Pos Bakum 100%

Terlaksananya pembinaan dan

pengawasan

Prosentase anggaran yang tersedia. 100%

Prosentase kegiatan yang dilaksanakan 100%

Prosentase pengadilan agama yang dibina

dan diawasi.

100%

Terlaksananya pengawasan

peradilan secara efektif

prosentase perkara yang diselesaikan tepat

waktu ( 3 bulan)

70%

Page 188: Buku Pedoman

186

prosentase perkara yang diselesaikan 6 bulan 25%

prosentase perkara yang diselesaikan diatas

6 bulan 5%

prosentase pengaduan yang ditindaklanjuti. 100%

Terlaksananya bimbingan

teknis aparat peradilan

Prosentase Hakim yang mengikuti bimtek. 10%

Prosentase pejabat kepaniteraan yang

mengikuti bimtek.

100%

Prosentase pejabat kesekretariatan yang

mengikuti bimtek.

100%

Terlaksananya transparansi

informasi peradilan

prosentase putusan yang dipublikasikan di

website.

100%

prosentase upload putusan ke direktori

putusan MA

100%

prosentase upload laporan aplikasi terpadu

PTA Medan

100%

prosentase laporan perkara berbasis sms

gateway

100%

prosentase upload data perkara pada SIADPA

Plus

100%

prosentase tindak lanjut pengaduan

masyarakat yang dipublikasikan di website.

100%

prosentase laporan bulanan keuangan

perkara yang dipublikasikan di website.

100%

prosentase laporan pengembalian sisa panjar

yang dipublikasikan di website.

100%

prosentase laporan bulanan realisasi

anggaran yang dipublikasikandiwebsite.

100%

prosentase laporan bulanan barang

persediaan yang dipublikasikan diwebsite.

100%

Terlaksananya ketertiban

administrasi kepaniteraan

prosentase registrasi perkara diterima tingkat

pertama

90%

prosentase registrasi perkara diterima tingkat

banding.

100%

prosentase pengiriman berkas perkara

banding tepat waktu (30 hari)

100%

prosentase pengiriman berkas perkara kasasi

tepat waktu (90 hari)

100%

Prosentasi pengiriman berkas perkara PK. 100%

prosentase berkas perkara yang diminutasi

tepat waktu ( hari)

100%

prosentase berkas perkara yang diarsipkan. 100%

prosentase salinan putusan yang disampai-

kan kepada para pihak.

100%

prosentase salinan putusan yang disampaikan

kepada KUA Kec.

100%

Page 189: Buku Pedoman

187

prosentase akta cerai yang diterbitkan. 100%

prosentase akta cerai yang diserahkan pada

penggugat/pemohon.

100%

prosentase akta cerai yang diserahkan pada

tergugat/termohon

100%

prosentase laporan perkara yang disampaikan

tepat waktu (tgl. setiap bulan)

100%

prosentase keuangan perkara yang

digunakan.

100%

prosentase keuangan biaya administrasi yang

digunakan.

100%

prosentase sisa panjar yang dikembalikan ke

pihak dan Kas Negara.

100%

prosentase keuangan konsinyasi yang

diserahkan.

100%

Terlaksananya ketertiban

admnistrasi kepegawaian

Prosentase usul kenaikan pangkat regular. 100%

Prosentase usul kenaikan pangkat pilihan. 100%

Prosentase usul penyesuaian ijazah. 100%

Prosentase ujian penyesuaian ijazah. 100%

Prosentase ujian dinas tingkat III 100%

Prosentase ujian dinas tingkat IV 100%

Prosentase usul pensiun. 100%

Prosentase usul promosi dan mutasi 100%

Prosentase diklat pim II 100%

Prosentase diklat pim III 100%

Prosentase diklat pim IV/V 100%

Prosentase usul kepemilikan karpeg 100%

Prosentase usul kepemilikan ASKES 100%

Prosentase usul kepemilikan karis/karsu 100%

Prosentase penataan file pegawai 100%

Prosentase update data simpeg 100%

Prosentase izin cuti tahunan 100%

Prosentase izin cuti alasan penting 100%

Prosentase izin cuti sakit 100%

Prosentase izin cuti besar 100%

Prosentase izin cuti bersalin 100%

Prosentase izin cuti diluar tanggungan negara 100%

Prosentase penerbitan SPMJ/SPMT 100%

Prosentase kenaikan gaji berkala 100%

Prosentase penerbitan KP.4 100%

Terlaksananya ketertiban

administrasi keuangan

Prosentase penerimaan PNBP 100%

Prosentase penyetoran PNBP 100%

Page 190: Buku Pedoman

188

Prosentase laporan keuangan tepat waktu 100%

Prosentase realisasi pagu anggaran 100%

Terlaksananya belanja

operasional

Prosentase penyerapan anggaran sidang

keliling

100%

Prosentase penyerapan anggaran prodeo 100%

Prosentase penyerapan anggaran posbakum 100%

Prosentase penyerapan belanja barang

operasional

100%

Prosentase penyerapan belanja gaji pegawai 100%

Prosentase penyerapan uang makan 100%

Prosentase penyerapan remunerasi 100%

Prosentase penyerapan uang lembur 100%

Terlaksananya ketertiban

administrasi

umum/perlengkapan.

Prosentase pengelolaan surat masuk. 100%

Prosentase pengelolaan surat keluar. 100%

Prosentase asset tanah bersertifikat. 100%

Prosentase asset gedung yang memiliki IMB. 100%

Prosentase BPKB kenderaan roda . 100%

Prosentase BPKB kenderaan roda 100%

Prosentase izin penghunian rumah dinas. 100%

Terlaksananya pembangunan

dan pengadaan

Prosentase pembangunan gedung kantor

tahap pertama

90%

Prosentase pembangunan perluasan gedung

kantor

90%

Prosentase pembangunan rumah dinas 95%

Prosentase pengadaan meobelair 95%

Prosentase pengadaan kenderaan 95%

Prosentase pengadaan alat pengolah data 95%

Prosentase pengadaan peralatan dan

inventaris

95%

Prosentase pengadaan aplikasi laporan 95%

Prosentase pembuatan jeruji besi jendela

kantor

95%

2. Penetapan Kinerja (PK)

Masing-masing Pengadilan Tinggi Agama/PA........ menyusun Dokumen Penetapan Kinerja

yang merupakan suatu dokumen pernyataan kinerja/ perjanjian kinerja antara atasan dengan

bawahan untuk mewujudkan target kinerja tertentu berdasarkan sumber daya yang dimiliki oleh

instansi. Penetapn Kinerja Pengadilan Tinggi Agama/PA........ setelah dokumen pelaksanaan

anggaran dan ditandatangani oleh pimpinan.

Isi Penetapan Kinerja:

a. Pernyataan Penetapan Kinerja

Page 191: Buku Pedoman

189

Contoh:

PERNYATAAN PENETAPAN KINERJA PENGADILAN TINGKAT BANDING/

PENGADILAN TINGKAT PERTAMA……………………………………………….

PENETAPAN KINERJA TAHUN 2011

Dalam rangka mewujudkan manajemen pemerintah yang efektif, transparan dan akuntabel serta

berorientasi pada hasil, yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama : ……………

Jabatan : Ketua Pengadilan Tingkat Banding /Pengadilan Tingkat Pertama

Selanjutnya disebut pihak pertama

Nama : …………..

Jabatan : Pansek Pengadilan Tingkat Banding/ Pengadilan Tingkat Pertama

Selaku atasan langsung pihak pertama

Selanjutnya disebut pihak kedua

Pihak Pertama pada tahun 20.. ini berjanji akan mewujudkan targetkinerja tahunan sesuai lampiran

perjanjian ini dalam rangka mencapai target kinerja jangka menengah seperti yang telah ditetapkan

dalam dokumen perencanaan. Keberhasilan dan kegagalan pencapaian target kinerja tersebut menjadi

tanggung jawab pihak pertama.

Pihak Kedua akan memberikan supervisi yang diperlukan serta akan melakukan evaluasi akuntabilitas

kinerja terhadap capaian kinerja dan perjanjian ini dan mengambil tindakan yang di perlukan dalam

rangka pemberian penghargaan dan sanksi.

........, Januari 20…

Ketua Pansek

Pengadilan Tingkat Banding/ Pengadilan Tingkat Banding/

Pengadilan Tingkat Pertama Pengadilan Tingkat Pertama

……………………………. ………………………………

b. Lampiran yang berisi

- Program-program utama

- Sasaran yang mencerminkan sesuatu yang akan di capai secara nyata dari pelaksanaan

program dalam rumusan yang spesifik, terukur dan berorientasi pada hasil (outcome)

- Ukuran-ukuran kinerja yang jelas:

o Indikator kinerja outout dan atau outcome

o Rencana tingkat capaian untuk masing-masing indikator

- Anggaran untuk setiap program utama

Hal yang perlu diperhatikan dalam menyusun Penetapan Kinerja, adalah: Konsisten, keselarasan,

proporsionalitas dalam menjabarkan rencana strategis(Renstra) dan rencana Kinerja Tahununan (RKT)

ke dalam penetapan prioritas program/kegiatan dan alokasi anggaran.

Page 192: Buku Pedoman

190

Contoh : Matrik Penetapan Kinerja

PENETAPAN KINERJA

PENGADILAN TINGGI AGAMA /PA.........

TAHUN 2011

NO

SASARAN

Target Program Anggaran

Uraian Indikator

1

Terlaksananya

percepatan

penyelesaian

perkara.

Jumlah perkara yang

diselesaikan melalui

mediasi.

1.760 Peningkatan

penyelesaian

perkara

Jumlah Perkara yang

putus tingkat pertama

7.920

Jumlah perkara yang

diputus tingkat banding

152

Jumlah tunggakan sisa

perkara yang diputus tkt

pertama

880

Jumlah tunggakan sisa

perkara tk banding

16

Jumlah pelaksanaan sita. 24

Jumlah pelaksanaan

eksekusi.

0

Jumlah kegiatan sidang

keliling

50

56.000.000

Jumlah perkara prodeo

yang diterima

375

113.400.000

Jumlah bantuan

pelayanan Pos Bakum

720

72.000.000

2

Terlaksananya

pembinaan dan

pengawasan

Jumlah anggaran yang

tersedia.

Peningkatan

pembinaan

dan

pengawasan

156.921.860

Jumlah kegiatan yang

dilaksanakan 2

Jumlah pengadilan agama

yang dibina dan diawasi. 19

3

Terlaksananya

pengawasan

peradilan secara

efektif

Jumlah perkara yang

diselesaikan tepat waktu

( 3 bulan)

5.926 Peningkatan

pengawasan

jalannya

peradilan

Jumlah perkara yang

diselesaikan 6 bulan

2.116

Jumlah perkara yang

diselesaikan diatas 6

bulan

423

Page 193: Buku Pedoman

191

Jumlah pengaduan

yang ditindaklanjuti.

20

4

Terlaksananya

bimbingan teknis

aparat peradilan

Jumlah Hakim yang

mengikuti bimtek.

42 Peningkatan

kualitas SDM 606.597.000

Jumlah pejabat

kepaniteraan yang

mengikuti bimtek.

52

Jumlah pejabat

kesekretariatan yang

mengikuti bimtek.

60

5

Terlaksananya

transparansi

informasi

peradilan

Jumlah putusan yang

dipublikasikan di

website.

7.920 Peningkatan

aksesibiltas

masyarakat

terhadap

peradilan

(acces to

justice)

Jumlah upload putusan

ke direktori putusan MA

7.920

Jumlah upload laporan

aplikasi terpadu PTA

Medan

12

Jumlah laporan perkara

berbasis sms gateway

12

Jumlah upload data

perkara pada SIADPA Plus

8.800

Jumlah tindak lanjut

pengaduan masyarakat

yang

dipublikasikandiwebsite.

20

Jumlah laporan bulanan

keuangan perkara yang

dipublikasikandi website.

44.323.308.600 Peningkatan

tatakelola

administrasi

kepaniteraan.

44.323.308.600

Jumlah laporan

pengembalian sisa panjar

yang dipublikasikan di

website.

833.029.000 833.029.000

Jumlah laporan bulanan

realisasi anggaran yang

dipublikasikan di website.

12

Jumlah laporan bulanan

barang persediaan yang

dipublikasikan di website.

12

6

Terlaksananya

ketertiban

administrasi

kepaniteraan

Jumlah registrasi perkara

diterima tingkat pertama

7.920

Page 194: Buku Pedoman

192

Jumlah registrasi perkara

diterima tingkat banding.

160

Jumlah pengiriman

berkas perkara banding

tepat waktu (30 hari)

160

Jumlah pengiriman

berkas perkara kasasi

tepat waktu (90 hari)

50

Prosentasi pengiriman

berkas perkara PK.

7

Jumlah berkas perkara

yang diminutasi tepat

waktu ( hari)

7.920

Jumlah berkas perkara

yang diarsipkan.

7.920

Jumlah salinan putusan

yang disampaikan kepada

para pihak.

7.920

Jumlah salinan putusan

yang disampaikan kepada

KUA Kec.

7.920

Jumlah akta cerai yang

diterbitkan.

6.954

Jumlah akta cerai yang

diserahkan pada

penggugat/pemohon.

3.477

Jumlah akta cerai yang

diserahkan pada

tergugat/termohon

3.477

Jumlah laporan perkara

yang disampaikan tepat

waktu (tgl. setiap bulan)

12

Jumlah keuangan perkara

yang digunakan.

3.429.048.390

3.429.048.390

Jumlah keuangan biaya

administrasi yang

digunakan.

440.000.000 440.000.000

Jumlah sisa panjar yang

dikembalikan ke pihak

dan Kas Negara

833.029.000

833.029.000

Jumlah keuangan

konsinyasi yang

diserahkan.

0

7 Terlaksananya

ketertiban

admnistrasi

kepegawaian

Jumlah usul kenaikan

pangkat regular. 76

Peningkatan

tatakelola

administrasi

kepegawaian

Page 195: Buku Pedoman

193

Jumlah usul kenaikan

pangkat pilihan. 0

Jumlah usul penyesuaian

ijazah. 2

Jumlah ujian penyesuaian

ijazah. 0

Jumlah ujian dinas tingkat

III 0

Jumlah ujian dinas tingkat

IV 0

Jumlah usul pensiun. 7

Jumlah usul promosi dan

mutasi 34

Jumlah diklat pim II 0

Jumlah diklat pim III 2

Jumlah diklat pim IV/V 19

Jumlah usul kepemilikan

karpeg 7

Jumlah usul kepemilikan

ASKES 2

Jumlah usul kepemilikan

karis/karsu 26

Jumlah penataan file

pegawai 25

Jumlah update data

simpeg 25

Jumlah izin cuti tahunan 49

Jumlah izin cuti alasan

penting 19

Jumlah izin cuti sakit 3

Jumlah izin cuti besar 7

Jumlah izin cuti bersalin 0

Jumlah izin cuti diluar

tanggungan negara 0

Jumlah penerbitan

SPMJ/SPMT 41

Jumlah kenaikan gaji

berkala 16

Jumlah penerbitan KP.4 502

8 Terlaksananya

ketertiban

administrasi

keuangan

Jumlah penerimaan PNBP 650.000.000 Peningkatan

tatakelola

administrasi

keuangan

Jumlah penyetoran PNBP 650.000.000

Jumlah laporan keuangan

tepat waktu

12

Page 196: Buku Pedoman

194

Jumlah realisasi pagu

anggaran

45.000.000.000

9 Terlaksananya

belanja

operasional

Jumlah penyerapan

anggaran sidang keliling 56.000.000

Jumlah penyerapan

anggaran prodeo 113.400.000

Jumlah penyerapan

anggaran posbakum 72.000.000

Jumlah penyerapan

belanja barang

operasional 7.581.404.000

Jumlah penyerapan

belanja gaji pegawai 30.319.322.000

Jumlah penyerapan uang

makan

Jumlah penyerapan

remunerasi

Jumlah penyerapan uang

lembur

10 Terlaksananya

ketertiban

administrasi

umum/perlengkap

an.

Jumlah pengelolaan surat

masuk.

5.010

Peningkatan

tatakelola

administrasi

Umum

Jumlah pengelolaan surat

keluar. 2.800

Jumlah asset tanah

bersertifikat. 34

Jumlah asset gedung yang

memiliki IMB. 35

Jumlah BPKB kenderaan

roda 4 . 30

Jumlah BPKB kenderaan

roda 2 87

Jumlah izin penghunian

rumah dinas. 31

11 Terlaksananya

pembangunan dan

pengadaan

Jumlah pembangunan

gedung kantor tahap

pertama 3000 M

Peningkatan

standarisasi

sarana

pengadilan

7.940.500.000

Jumlah pembangunan

perluasan gedung kantor

100 M 195.000.000

Jumlah pembangunan

rumah dinas 490 M

780.000.000

Jumlah pengadaan

meobelair 4 keg 744.240.000

Page 197: Buku Pedoman

195

Jumlah pengadaan

kenderaan 5 unit 800.000.000

Jumlah pengadaan alat

pengolah data 2 keg 281.000.000

Jumlah pengadaan

peralatan dan inventaris 2 keg 132.000.000

Jumlah pengadaan

aplikasi laporan 1 keg 75.000.000

Jumlah pembuatan jeruji

besi jendela kantor 1 keg 10.000.000

Medan 3 Januari 2011

Panitera/Sekretaris

--------------------------

3. Laporan Akuntabilitas Kinerja Instansi Pemerintah (LAKIP)

Laporan Akuntabilitas Kinerja berisi ikhtisar pencapaian sasaran sebagaimana yang ditetapkan

dalam dokumen penetapan kinerja dan dokumen perencanaan.

Pencapaian sasaran menyajikan informasi tentang:

a. Pencapaian tujuan dan sasaran organisasi

b. Realisasi pencapaian Indikator Kinerja Utama organisasi

c. Penjelasan yang memadai atas pencapaian kinerja

d. Pembandingan capaian indicator kinerja sampai dengan tahun berjalan dengan target kinerja

5(lima) tahunan yang direncanakan.

Contoh: Pengadilan Tingkat Banding/ Pengadilan Tingkat Pertama, yang menjadi tugas pokok (coore

bisnis) adalah penyelesaian perkara, maka menjadi prioritas kerja dari Pengadilan dalam

menyelesaikan perkara yang sisa, masuk dan tinggakan perkara sehingga menjadi kinerja output

dan outcome dari pengadilan tersebut.

Laporan Akuntabilitas Kinerja Instansi Pemerintah (LAKIP) harus pada Sistem Akintabilitas

Kinerja:

• Perencanaan

• Pengukuran Kinerja

• Pelaporan Kinerja

• Pemanfaatan Informasi Kinerja

Serta memuat akuntabilitas keuangan, sebagai financial control untuk meyakinkan bahwa dana

public telah di belanjakan untuk kepentingan masyarakat yang sesuai dengan otorisasi yang ada.

Adapun format Laporan Akuntabilitas Kinerja Instansi Pemerintah(LAKIP) sebagai berikut:

• Ikhtisar eksekutif

• Pendahuluan

• Rencana Kinerja

• Akuntabilitas Kinerja

• Penutup

• Lampiran

Lampiran-lampiran yang dimasukkan dalam LAKIP tahun 2011, yaitu:

• Indikator Kinerja Utama (IKU) masing-masing Satker

• Dokumen Renstra 2010-2014 dan Matrik Renstra

• Rencana Kinerja Tahunan (Tahun 2011-2012)

• Rencana Kinerja Anggaran (Tahun 2011-2012)

• Pengukuran Kinerja Tahun 2011

Page 198: Buku Pedoman

196

Contoh : Matrik Pengukuran Kinerja

Sasaran Strategis Indikator Kerja Target Realisasi %

Semua kelengkapan tersebut di atas (dokumen) pada Sistem Akuntabilitas Kinerja Instansi Pemerintah

dikirimkan bersama-sama dengan Laporan Akuntabilitas Kinerja Instansi Pemerintah (LAKIP Tahun

2011).

Catatan:

1. Di dalam Penyusunan LAKIP ada 4 (empat) hal penting yaitu: formalitas, Substansi, Manfaat dan di

sosialisasikan ke seluruh anggota organisasi

2. IKU menggambarkan output dan Indikator Kinerja yang terukur

3. IKU dimanfaatkan dalam penganggaran dan pengukuran kinerja

4. IKU dan PKT harus diformalkan dan di tandatangani oleh Ketua Pengadilan Tingkat Banding/

Pengadilan Tingkat Pertama masing-masing

5. Isi dari setiap dokumen harus merujuk kepada Coore Bisnis masing-masing Satker

6. Sasaran Rencana Strategis harus di jadikan dasar dalam penyusunan RKT

7. Rencana Strategis di review secara berkala

8. Dokumen RKT digunakan dalam Penyusunan Penetapan Kinerja

9. Dokumen RKT dijadikan Sasaran Penetapan Kinerja dan dimanfaatkan untuk penyusunan

Anggaran RKA-KL, disusun sebelum pengajuan anggaran

10. Dokumen RKT memuat indicator Kinerja yang terukur dan menjadi pedoman dalam melaksanakan

kegiatan

11. PKT harus selaras dengan RKT & PKT sebagai sarana atau alat ukur keberhasilan unit kerja

Page 199: Buku Pedoman

197

PEDOMAN

PERENCANAAN PROGRAM DAN ANGGARAN

DILINGKUNGAN PERADILAN AGAMA SUMATERA UTARA

A. PERENCANAAN PROGRAM

1. Perencanaan program dilakukan dengan system bottom up dengan mekanisme sebagai

berikut :

a. Pada bulan Januari Pengadilan Agama membuat usulan berdasarkan skala prioritas untuk

anggaran tahun berikutnya dengan mengacu kepada pagu anggaran tahun berjalan;

b. Pada bulan Pebruari usulan dari Pengadilan Agama disampaikan kepada Pengadilan Tinggi

Agama Medan untuk dikompilasi;

c. Pada bulan Maret rapat koordinasi penyusunan anggaran tingkat banding dengan tingkat

pertama dengan melengkapi data pendukung;

d. Penetapan skala prioritas pembangunan gedung kantor dilaksanakan berdasarkan

kesepakatan bersama untuk memilih Pengadilan Agama mana yang menjadi prioritas

dengan pimpinan Ketua Pengadilan Tinggi Agama Medan

e. Penetapan skala prioritas pembangunan rumah dinas dilaksanakan berdasarkan rapat

pimpinan Pengadilan Tinggi Agama Medan

f. Penetapan skala prioritas kenderaan roda 4 berdasarkan rapim Pengadilan Tinggi Agama

Medan

2. Mekanisme rapat untuk perencanaan program anggaran wajib melibatkan seluruh pejabat

(Ketua, Wakil Ketua, Hakim, Pejabat structural/Fungsional)

B. PELAKSANAAN PROGRAM ANGGARAN (DIPA)

1. Pada awal tahun anggaran setelah DIPA diterima selanjutnya digandakan untuk pejabat

terkait;

2. Rapat Rencana Penggunaan Anggaran (RPA) melibatkan seluruh pejabat (Ketua, Wakil Ketua,

Hakim, Pejabat structural/Fungsional) untuk membahas jadwal pencairan yang dituangkan

dalam satu format Rencana Penggunaan Anggaran (RPA);

3. Untuk transparansi anggaran wajib dipublikasikan di website hal-hal sebagai berikut;

a. Rencana Penggunaan Anggaran (RPA);

b. Laporan Realisasi Anggaran (LRA);

4. Perencanaan dan Pengadaan barang dan jasa dilakukan secara transparan melalui pelelangan

dengan menggunakan media LPSE sesuai PERPRES 54 Tahun 2010;