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Trabajo Grupal Actividad 10: Trabajo Colaborativo No. 2Diseo
metodolgico del anteproyecto de investigacin
PorAlveiro Mejia Lara -92.513.890 Nombres y apellidos completos
del estudiante 2- Cdigo del estudiante Nombres y apellidos
completos del estudiante 3- Cdigo del estudiante Nombres y
apellidos completos del estudiante 4- Cdigo del estudiante Nombres
y apellidos completos del estudiante 5- Cdigo del estudiante
Metodologa de la Investigacin 100103
Presentado aJuliana Patricia Caro Perdomo
Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNADCEAD
FlorenciaEscuela De Ciencias Bsicas, Tecnologas e Ingeniera
19-oct-2014Resumen(De lo que Presenta)
Contenidos1. Diseo metodolgico y procedimental del anteproyecto
de investigacin1.1. Enfoque metodolgico y alcance de la
investigacin 1.2. Diseo metodolgico1.3. Variables o categoras de
anlisis segn sea el enfoque metodolgico. 1.4. Poblacin/muestra/tipo
de muestreo1.5. Tcnicas de recoleccin de informacin1.6.
Instrumentos de recoleccin de informacin1.7. Mtodo y tcnicas de
anlisis de informacin.1.8. Software para el tratamiento de la
informacin. 2. Conclusiones3. Referencias bibliogrficas
Desarrollo del trabajo 1. Diseo metodolgico y procedimental del
proyecto de investigacin
1.1 Enfoque metodolgico y alcance de la investigacin
Esta investigacin tiene un enfoque metodolgico cualitativo.
El alcance se centra en seleccionar un grupo de 30 estudiantes
que a segundo semestre de 2014 presenten dificultades cognitivas
que entorpecen el aprendizaje del curso Metodologa de la
Investigacin de los estudiantes del CEAD Jos Acevedo y Gmez de la
Universidad Nacional Abierta y a Distancia, en la ciudad de
Bogot.El estudio se realizar durante el segundo semestre de 2014,
la recoleccin de informacin se realizar va correo electrnico. El
anlisis de la informacin se har manualmente.
1.2. Diseo metodolgicoEl diseo empleado ser el de una
investigacin Explicativa, por cuanto busca establecer cules son las
dificultades cognitivas que presentan algunos estudiantes y
explicar cmo stas entorpecen el aprendizaje del curso Metodologa de
la Investigacin de los estudiantes del CEAD Jos Acevedo y Gmez de
la Universidad Nacional Abierta y a Distancia, en la ciudad de
Bogot.
1.3. Variables o categoras de anlisis segn sea el enfoque
metodolgico. Por ser esta una investigacin cualitativa se usan
categoras de anlisis semiticas (sobre el significado individual de
los fragmentos de informacin recolectada), discursivas (sobre la
tendencia de los contenidos textuales), culturales y sociales (que
aluden a contextos generales que determinan la socializacin, la
ideologa, la historia, etc.). Estas tres categoras permitirn
identificar y entender las dificultades cognitivas que presentan
algunos de los estudiantes bajo estudio. 1.4. Poblacin/muestra;
informantes claves y tipo de muestreo segn el diseo metodolgico La
poblacin corresponde a la totalidad de los estudiantes matriculados
en el curso Metodologa de la Investigacin de los estudiantes del
CEAD Jos Acevedo y Gmez de la Universidad Nacional Abierta y a
Distancia, en la ciudad de Bogot, durante el segundo semestre de
2014.La muestra ser tomada mediante un proceso abierto y
secuencial. A partir de una eleccin inicial. Para ello se solicitar
un listado con los estudiantes que han tenido bajas calificaciones
en lo corrido del curso. Se enviar una invitacin a participar de la
investigacin a todos los que figuren en esa lista. A los
estudiantes que deseen participar se les aplicar una breve encuesta
para determinar aquellos casos que presentaron dificultades
cognitivas, de estos se seleccionarn 30 para realizar el estudio.
1.5. Tcnicas de recoleccin de informacinSe aplicarn encuestas con
preguntas abiertas y cerradas, enviadas a los correos de los
estudiantes seleccionados para realizar la investigacin.Se pueden
realizar videoconferencias usando programas como Skype para
realizar entrevistas en los casos que lo ameriten.1.6. Instrumentos
de recoleccin de informacinEncuestasGrabacin de las
entrevistasDiario 1.7. Mtodo y tcnicas de anlisis de
informacin.
1.8. Software para el tratamiento de la informacin.
2. Conclusiones de aprendizaje
Referencias Bibliogrficas(Utilizando la norma APA)
