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Keila Rodríguez Dra. Doria Mandujano Sistemas de Comunicació n 18 de marzo de 2011 BI CORA DEL P ROYECTO DE TEATRO Desde el inicio del semestre recibimos como grupo la tarea de escribir y montar una obra de teatro que planteara la historia de los medios de comunicación. Este proyecto habría de consistir el examen del primer parcial de Sistemas de Comunicación. A continuación presento una bitácora personal -día por día- sobre la realización del trabajo. 06 de marzo de 2011, domingo. Falta una semana para la fecha tentativa de la presentación de la obra y estamos atrasados porque nos hemos dedicado a otras tareas. El viernes pregunté al grupo cómo haremos para trabajar, pero nadie respondió. Aún no hay guión y parece que nadie sabe nada más que la idea de la obra es de un viaje a través de una máquina del tiempo. Me parece una idea bastante repetitiva, pero ¿qué le hacemos? Aparen temente la creatividad se nos escapó. Con todo, se me ha ocurrido una idea que podría funcionar; un diálogo entre dos personas a lo largo del tiempo, debatiendo sobre los medios... Aunque todavía no sé cómo podría hacerlo. Planeo hablar hoy con un par de compañeras a las que veré hoy para hacer un trabajo. Les expondré el plan para ver qué les parece. 07 de marzo de 2011, lunes. Ayer conversé con Bianca sobre el trabajo. Le pareció interesante pero no quiere arriesgarse a hacerlo sin avisarle primero al grupo. Y la comprendo, últimamente ha habido fricciones entre nosotros y... entiendo que quiera llevar la esta en paz. Sin embargo, comentó mi propuesta a otras compañeras y decidimos trabajar juntas. Así Patricia, Gloria, Vannessa, Bianca y yo conformamos otro equipo. El tiempo apremiaba y como salíamos tarde de clases, acordamos reunirnos en conferencia vía Internet para discutir el que sería nuestro argumento. 08 de marzo de 2011, martes Juntas comenzamos a trabajar el guión. Decidimos hacerlo así en lugar de encargarlo a una persona para aportar ideas que constituirían los matices de cada personaje. Cabe mencionar que pensamos en interpretar varios roles a la vez... Planteamos la historia de los medios de comunicación como un viaje por el tiempo. Al mismo tiempo buscamos agregar a los diálogos una chispa de humor que mantuviese despier to al espectador. Bitácora del Proyecto de Teatro 1

Bitácora personal del Proyecto de Teatro

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Keila RodríguezDra. Doria MandujanoSistemas de Comunicación18 de marzo de 2011

B I T Á C O R A D E L P R OY E C T O D E T E A T R O

Desde el inicio del semestre recibimos como grupo la tarea de escribir y montar una obra de

teatro que planteara la historia de los medios de comunicación. Este proyecto habría de consistir el

examen del primer parcial de Sistemas de Comunicación. A continuación presento una bitácorapersonal -día por día- sobre la realización del trabajo.

06 de marzo de 2011, domingo.

Falta una semana para la fecha tentativa de la presentación de la obra y estamos atrasados

porque nos hemos dedicado a otras tareas. El viernes pregunté al grupo cómo haremos para trabajar,pero nadie respondió. Aún no hay guión y parece que nadie sabe nada más que la idea de la obra es

de un viaje a través de una máquina del tiempo. Me parece una idea bastante repetitiva, pero ¿qué le

hacemos? Aparentemente la creatividad se nos escapó.

Con todo, se me ha ocurrido una idea que podría funcionar; un diálogo entre dos personas a lo

largo del tiempo, debatiendo sobre los medios... Aunque todavía no sé cómo podría hacerlo. Planeo

hablar hoy con un par de compañeras a las que veré hoy para hacer un trabajo. Les expondré el plan

para ver qué les parece.

07 de marzo de 2011, lunes.

Ayer conversé con Bianca sobre el trabajo. Le pareció interesante pero no quiere arriesgarse a

hacerlo sin avisarle primero al grupo. Y la comprendo, últimamente ha habido fricciones entre

nosotros y... entiendo que quiera llevar la fiesta en paz. Sin embargo, comentó mi propuesta a otrascompañeras y decidimos trabajar juntas. Así Patricia, Gloria, Vannessa, Bianca y yo conformamos otro

equipo.

El tiempo apremiaba y como salíamos tarde de clases, acordamos reunirnos en conferencia vía

Internet para discutir el que sería nuestro argumento.

08 de marzo de 2011, martes

Juntas comenzamos a trabajar el guión. Decidimos hacerlo así en lugar de encargarlo a una

persona para aportar ideas que constituirían los matices de cada personaje. Cabe mencionar quepensamos en interpretar varios roles a la vez... Planteamos la historia de los medios de comunicación

como un viaje por el tiempo. Al mismo tiempo buscamos agregar a los diálogos una chispa de humor 

que mantuviese despierto al espectador.

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A pesar de que trabajamos durante dos horas libres, no terminamos y acordamos continuar en lanoche, por Internet y al día siguiente.

09 de marzo de 2011, miércoles

Mi atribución principal en esta etapa del proyecto consistía en transcribir a la computadora lasideas de todo el equipo y darles el formato de libreto. Debido a ello, el extraviar el alimentador de

corriente de mi laptop significó un gran contratiempo para el equipo.

Ya que no conseguimos avanzar el guión nos dedicamos a revisar vestuario, posibles escenografías

y efectos de audio.

Además comenzamos a ensayar. Sin vestuario ni escenografías, tan sólo la actuación en el salón declases. A las chicas confundía un poco los cambios entre cada escena porque habían de mudar su

vestuario rápidamente y las que no saliésemos al escenario tendríamos que servir de tramoyistas.

Dado que mi función era de narración les propuse grabar mis líneas; así estaría libre para ayudar con utilería y demás. Les pareció bien y además acordamos invitar a amigos de fuera a ayudarnos en

lo mismo. Patricia agregó que conseguiría un técnico de sonido.

10 de marzo de 2011, jueves

Después de un día casi perdido era apremiante terminar el libreto. Para ello nos quedamos en la

Biblioteca un par de horas después de clase... Y lo logramos. Sólo restaba darle formato e imprimirlo

para ensayarlo y... presentarlo el lunes. Comenzábamos a sentir la presión.

11 de marzo de 2011, viernes

Afortunadamente para nosotras, la fecha de presentación de la obra fue cambiada del lunes al

jueves.

14 de marzo de 2011, lunes

Se acercaba la fecha de la puesta en escena pero ese lunes no conseguimos ningún avance

importante por la presión que proyectos no menos importantes ejercían sobre nosotras.

15 de marzo de 2011, martes

Otro día sin ensayo. Por lo menos, los efectos de audio están casi terminados nuestro técnico ya

confirmó asistencia.

16 de marzo de 2011, miércoles

A menos de veinticuatro horas del estreno de nuestra obra, fuimos una vez más al Salón de

Audiovisuales; esta vez para los ensayos generales.

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Reconocimos el espacio -bastante pequeño- y notamos que el telón no funcionabaapropiadamente. El encargado comentó que esa tarde planeaba quitarlo, le pedimos que no lo

hiciera, intentaríamos utilizarlo así. Él accedió.

Ensayamos toda la obra como tres o cuatro veces. Hicimos los ajustes necesarios y de últimahora decidimos que mis líneas de narración fuesen en vivo, no grabadas. Sin embargo notamos un

inconveniente; en la penúltima escena me tocaba salir al escenario como la madre de “Teresa”... Y sería

evidente que la misma voz en off la tendría este personaje; lo que podría resultar confuso al auditorio.

Para resolverlo, pensamos grabar el parlamento de ese personaje.

17 de marzo de 2011, jueves

Llegó el gran día de la puesta en escena. El equipo, excepto Vannessa estuvo desde temprano en

el salón de clases. Los vestuarios estaban listos y la escenografía también. Sólo faltaban los tramoyistasque llegarían cerca del mediodía. Habíamos solicitado ser el primer equipo en participar y calculábamos estar listas a la hora de la presentación; una de la tarde.

Desde las nueve de la mañana, Gloria comenzó sus funciones de maquillista; con paciencia y dedicación retocó el rostro de cada una de nosotras, caracterizándonos para los personajes ainterpretar. Vannessa llegó justo antes de las doce, al tiempo que quedamos listas. Aún tranquilas, nos

dirigimos al Salón de Audiovisuales para montar nuestra escenografía.

Entonces nos llevamos la gran sorpresa: los invitados ya estaban en sus asientos, esperando a la

función. Comenzó el estrés, nuestro técnico aún no llegaba, los tramoyistas tampoco, la escenografíano estaba puesta, las actrices no estaban cambiadas... Todo pintaba mal.

Tras varios minutos de confusión decidimos comenzar, dispuestas a intentarlo, pasara lo que

pasase... Bianca salió a escena y comencé a narrar. Llegó el técnico y se dispuso a mandar los efectos.

Sin tramoyistas, fue complicado cada cambio de escena. Víctor se hizo cargo del telón y así salvó un

poco nuestro casi desastre.

En medio de la confusión, algunas compañeras tropezaron en sus diálogos, otras consiguieron

mantener la calma. Caos total tras bambalinas; mi escena fue suprimida porque el archivo de audio nose ejecutó. Hubo mil cambios sobre la marcha y mucho qué improvisar. Con todo, conseguimosterminar.

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Afortunadamente obtuvimos la calificación del parcial. Es cierto, hubo ineficiencias en la

organización que espero haber aprendido para la próxima...

Por algo se dice que el fracaso es la oportunidad para el suceso.

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