BIDANSEBAGAI PENDIDIK

Isnaini Oktavianing Azizah 120140Vebryana Eka Ayuningtyas 120141Winda Christianingrum 120142Lia Sylvia 120143Rosdiana Masruroh 120144Ririn Karnila 120145Titis Wahyu Danuarsih 120146Nurul Vira Oktaviani 120147Ulya Dyah Septarina 120148Intan SariMarikarini 120149Indah Kusuma Dewi 120150

KELOMPOK II

LATAR BELAKANG

Bidan adalah seseorang yang telah menjalani program pendidikan bidan, yang diakuioleh Negara tempat ia tinggal, dan telah berhasil menyelesaikan studi terkait kebidanan serta memenuhi persyaratan untuk terdaftar atau memiliki izin formal untuk praktik bidan. (Soeryani Soepardan, 2007).

TUJUAN

Tujuan umum : Untuk mengetahui bagaimana cara bidan melaksanakan peran dan fungsi sebagai pendidik.

Tujuan Khusus : 1. Untuk mengetahui cara bidan sebagai

pendidik dalam partisipasi di masyarakat 2. Untuk mengetahui cara bidan sebagai

pendidik di Institusi 

Peran Bidan Sebagai Pendidikan dan Penyuluhan Kesehatan pada Klien

Mengkaji kebutuhan pendidikan dan penyuluhan kesehatan

Menyusun rencana penyuluhan kesehatan Menyiapkan alat serta materi pendidikan dan

penyuluhan Melaksanakan program dan penyuluhan

kesehatan unsure-unsur terkait, termasuk klien. Mengevaluasi hasil Mendokumentasikan semua kegiatan dan hasil

pendidikan

Langkah-langkah dalam memberikan pendidikan dan penyuluhan yaitu :

1. Mengkaji kebutuhan akan pendidikan dan penyuluhan kesehatan

2. Menyusun rencana jangka pendek dan jangka panjang untuk penyuluhan

3. Menyiapkan alat dan bahan pendidikan dan penyuluhan

4. Melaksanakan program /rencana pendidikan dan penyuluhan

5. Mengevaluasi hasil pendidikan dan penyuluhan6. Mengevaluasi hasil pendidikan dan penyuluhan7. Mengunakan hasil evaluasi untuk meningkatkan

program bimbingan8. Mendokumentasikan kegiatan (Soeryani

Soepardan, 2007)

Peran Bidan sebagai Pelatih dan membimbing kader

Mengkaji kebutuhan pelatihan dan bimbingan bagi kader, dukun bayi, serta peserta didik.

Menyusun rencana pelatihan dan bimbingan sesuai dengan hasil pengkajian

Menyiapkan alat bantu mengajar (audio visualaids, AVA) dan bahan untuk keperluan pelatihan dan bimbingan sesuai dengan rencana yang telah disusun.

Melaksanakan pelatihan untuk dukun bayi dan kader sesuai dengan rencana yang telah disusun dengan melibatkan unsur-unsur terkait.

Membimbing peserta didik kebidanan dan keperawatan dalam lingkup kerjanya.

Menilai hasil pelatihan dan bimbingan yang telah diberikan Menggunakan hasil evaluasi untuk meningtakan program

bimbingan Mendokumentasikan semua kegiatan termasuk hasil evaluasi

pelayanan serta bimbingan secara sistematis. (Soeryani Soepardan, 2007).

 

Fungsi Bidan Sebagai Pendidik

1. Memberi penyuluhan kepada individu, keluarga,dan kelompok masyarakat terkait dengan pelayanan kebidanan dalam lingkup kesehatan serta KB.

2. Membimbing dan melatih dukun bayi serta kader kesehatan sesuai dengan tanggung jawab bidan.

3. Memberi bimbingan kepada para peserta didik bidan dalam kegiatan praktik di klinik dan di masyarakat.

4. Mendidik peserta didik bidan atau tenaga kesehatan lainnya sesuai dengan bidang keahliannya. (Soeryani Soepardan, 2007).

 

BPS UMU HANI

HASIL KUNJUNGAN

IDENTITASNama : Ny. Umu HaniAgama : IslamSuku/ bangsa : Jawa/ IndonesiaPekerjaan : DosenPendidikan : D3 Kebidanan Surabaya

: D3 Keperawatan Surabaya

: D4 Keperawatan Maternitis

Surabaya: IKIP: S2 Fakultas Kedokteran

Klinik

BIOGRAFI IBU UMMU HANI

BPS Ummu Hani berdiri sekitar tahun 1996 dipimpin oleh Ibu Umu Hani. Beliau selaku pemilik, namun untuk saat ini beliauhanya memonitoring saja,di karnakan ibu memilih lebih fokus pada institusi pendidikan. Dalam mengenban tugasnya beliau di bantu oleh 5 bidan dan 2 Dokter konsultan.Beliau melakukan tugasnya sebagai pendidik di institusi pendidikan selain itu beliau juga aktif untuk mendidik kader-kader kesehatan dan masyarakat sekitar BPS.Selain itu beliau juga ikut serta pada organisasi IBI

FAKTOR KEBERHASILAN IBU UMMU HANI

1. Dukungan keluarga seperti : Suami Anak Saudara-saudara Teman-teman

2. Sikap Ibu Umu yang terbuka terhadap kritik & saran

3. Sikap ibu Umu yang pandai bersosialisasi

1. Ruang Pendaftaran2. Ruang Bersalin3. Ruang Periksa4. Kamar Rawat Inap 55. Dapur6. Mushola7. Ruang Tunggu

B. DAFTAR RUANGAN BPS

PARTISIPASI DALAM TIM UNTUK MELAKSANAKAN PROGRAM KESEHATAN

1. Menghidupkan posyandu balita2. Mengadakan posyandu lansia3. Mengadakan senam lansia4. Memberikan bantuan dalam

kegiatan masyarakat5. Memfasilitasi warga sekitar dengan

pembinaan kesehatan6. Mengadakan penyuluhan & seminar

tentang kesehatan

PERAN PENDIDIK DI INSTITUSI PENDIDIKAN

1. Menjadi dosen di intitusi pendidikan

2. Menjabaat wakil kemahasiswaan3. Pemberian materi berupa teori

dan praktikum (dengan metode-metode tertentu)

4. Melakukan penelitian

1. Melakukan 3 Darma2. Dalam Institusi

diwajibkan melakukan mengajar, penyuluhan & penelitian

KEWAJIBAN

1. Mendapat gaji yang sesuai2. Menduduki jabatan

fungsional3. Berhak berpendapat

HAK

HAMBATAN DI MASYARAKAT DAN

INSTITUSI PENDIDIKAN Dalam Masyarakat Dalam masyarakat kesulitan yang di hadapi adalah

kesulitan untuk bersosialisasi dengan masyarakat sekitar BPS di karenakan ibu Ummu bukan penduduk asli Kasongan,Namun kesulitan ini tidak berarti apa-apa dikarenakan suami ibu Ummu adalah seorang yang di segani(Ustat)

Dalam Istitusi pendidikan Dalam melakukan pendidikan di wilayah institusi

kesulitan yang diperoleh adalah kemampuan penyerapan atau pemahaman masing –masing mahasiswa sehingga ibu perlu cara extra dalam mengajar

Saran ibu ummu hani

Saran dan masukan untuk kita yaitu jadi orang yang istiqomah jangan melalaikan kewajiban kita, jadilah orang yang selalu berkembang jangan pernah puas dengan apa yang di dapat sekarang .Dalam hidup harus memiliki prinsi dan dasar yang kuat dan jangan pernah takut untuk mencoba hal yg baru .

PENUTUPKesimpulan

Peran Bidan Sebagai Pendidikan dan Penyuluhan Kesehatan pada Klien

Peran bidan sebagai pendidik dan penyuluhan kepada klien (individu, keluarga, kelompok, serta masyarakat) tentang penanggulangan masalah kesehatan, khususnya yang berhubungan dengan kesehatan ibu, anak, dan keluarga berencana.

Peran Bidan sebagai Pelatih dan membimbing kader Peran bidan sebagai pelatih dan membimbing kader dapat

diwujudkan dengan dibentuknya kader-kader yang terdiri dari anggota masyarakat sekitar untuk dididik dan dilatih agar masyarakat lebih mengetahui tentang penanggulangan masalah kesehatan, khususnya yang berhubungan dengan kesehatan ibu, anak, dan keluarga berencan

 

SaranSaran untuk bidan pendidik :

Semoga bidan pendidik kedepannya mampu memberikan materi-materi kepada para mahasiswi kebidanan agar kualitas seorang bidan dapat lebih maju.

Saran untuk mahasiswi kebidanan :Untuk mahasiswi kebidanan diharapkan menjadi seorang peserta didik yang mandiri sehingga tidak ada ketergantungan antara peserta didik kepada tenaga pendidik. Mahasiswi diharapkan mempunyai inisiatif dan keingin tahuan yang tinggi sehingga kelak mampu menjadi tenaga bidan yang professional juga mandiri