KONZEPTE UND REZEPTE

BESTE BILDUNG VON

ZUR SCHULPOLITIK

ANFANG AN

LERNEN BEGINNT NICHT ERST IN DER SCHULE DESHALB STÄRKUNG DER FRÜHKINDLICHEN BILDUNG

hohe Qualität durch individuelle Förderung und Unterstützung

ausreichend Plätze (U3/Kita/Grundschule)

gut ausgestattete Einrichtungen

hochwertige & beziehungsvolle Betreuung

INDIVIDUELLE FÖRDERUNG VON ANFANG AN

alltagsintegrierte Sprachförderung

mehr pädagogisches Personal

optimaler Übergang von Kita zur Schule

ist der Schlüssel für mehr Chancengerechtigkeit

WELTBESTE BILDUNG

setzt auf die Förderung aller Kinder und Jugendlichen

ermöglicht Anschlussfähigkeit, so dass kein Kind oder

nimmt sich der Herausforderungen wie Heterogenität,

bedeutet die Einhaltung von Qualitätsstandards

Jugendlicher die Schule ohne Abschluss verlassen muss

Inklusion und Beschulung von Seiteneinsteigern an

BRAUCHT EINE

WELTBESTE BILDUNG

QUALITÄTSOFFENSIVE

SELBSTÄNDIGKEIT DER SCHULEN FÖRDERN

105%ige LEHRERZUWEISUNG GEWÄHRLEISTEN

INDIVIDUELLE FÖRDERUNG VORANBRINGEN

INKLUSION BEDARFSGERECHT REALISIEREN

DIGITALE BILDUNG VERWIRKLICHEN

GANZTAGSANGEBOTE AUSBAUEN

ERFORDERNISSE

BÜROKRATIE AN DEN SCHULEN ABBAUEN

ÜBERGANGSSYSTEM WEITERENTWICKELN

REFORM DER LEHRERAUSBILDUNG FORTFÜHREN

ENTLASTUNG z.B. DURCH

TRANSPARENT UND FLEXIBEL ZUWEISEN

SCHULVIELFALT UND WAHLFREIHEIT GEWÄHRLEISTEN

RESSOURCEN BEDARFSGERECHT,

ERFORDERNISSE

SCHULVERWALTUNGSASSISTENTEN

KOOPERATION SCHULE UND WIRTSCHAFT

MEHR WIRTSCHAFTS- UND FINANZTHEMEN

UNTERNEHMERISCHES DENKEN

BERUFSORIENTIERUNG UND -BERATUNG

FACHKRÄFTE VON MORGEN AUSBILDEN

IM UNTERRICHT

VERMITTELN UND STÄRKEN

BEREITSTELLUNG UND AUFRECHTERHALTUNG VON TECHNISCHER INFRASTRUKTUR

FORT- UND WEITERBILDUNGSKONZEPTE FÜR (ANGEHENDE) LEHRKRÄFTE

ANPASSUNG VON BILDUNGSSTANDARDS UND CURRICULA

INVESTITIONEN VON MINDESTENS 50 MIO. EURO JÄHRLICH

SCHAFFUNG VON CLOUDS ZUR ENTLASTUNG UND VERNETZUNG

(WEITER-)ENTWICKLUNG VON MEDIEN UND METHODEN

DIGITALE BILDUNG ALS CHANCE BEGREIFEN

SCHLUSSWORT: SCHLUSSWORT