Embed Size (px)
Citation preview
DokumenthanteringsplanBarn- och utbildningsnämnden
falun.se/
Antagen av barn- och utbildningsnämnden 20171213 § 143
Dokumenthanteringplan för barn- och utbildningsförvalt-
ningen i Falu kommun
Inledning
Enligt det kommunala arkivreglementet för Falu kommun (kf 2006-12-14 § 44) ska doku-
menthanteringsplaner upprättas för samtliga myndigheter (barn- och utbildningsnämnden). En
dokumenthanteringsplan är en förteckning över de olika handlingstyper som finns i verksam-
heten. Dokument och handlingar som redovisas i dokumenthanteringsplanen är oberoende av
media, det vill säga oberoende av på vilket material informationen finns (papper, i digital
form, cd-skiva, telefon osv).
Dokumenthanteringsplanen är ett hjälpmedel för alla medarbetare ska veta vilka handlingar
som ska bevaras (arkiveras för framtiden), respektive vilka handlingar som får gallras (för-
störas). För de handlingar som ska bevaras anges när handlingarna ska sändas till kommunens
centralarkiv och för de handlingar som ska gallras anges när de ska förstöras, gallringsfristen.
En stor del av de handlingar som är upprättade hanteras och/eller lagras elektroniskt. De digi-
tala system som används inom barn- och utbildningsnämnden redovisas på sida 4.
Planen är uppdelad i två delar, verksamhetsövergripande handlingar (handlingar som kan fin-
nas i alla verksamheter) och områdesspecifika handlingar (elevhälsan, förskola, grundskola
m.m.).
Efter samråd med arkivmyndigheten fastställer barn- och utbildningsnämnden dokumenthan-
teringsplanen och därmed hanteringen av myndighetens handlingar.
Lagar och förordningar
De lagar och förordningar som styr dokumenthanteringen är bland annat tryckfrihetsförord-
ningen, arkivlagen, offentlighets- och sekretesslagen och personuppgiftslagen (kommer i maj
2018 att ersättas med dataskyddsförordningen GDPR), samt Falu kommuns arkivreglemente.
Handlingsoffentlighet
Tyckfrihetsförordningen ger medborgarna rätt till insyn i offentlig verksamhet. Offentlighets-
principen innebär att varje medborgare ska kunna ta del av kommunens handlingar.
Handling
En handling är en framställning i skrift eller bild samt upptagning som kan läsas, avlyssnas
eller på annat sätt uppfattas med tekniskt hjälpmedel. En handling kan exempelvis vara ett
pappersdokument med text, en ritning, ett fotografi, digitala filer i datorn, en cd-skiva, sms
eller ett e-postmeddelande. Lagringsmediet har ingen betydelse, utan det är innehållet som är
det viktiga.
Sidan 1 av 25
Allmän handling
En handling är normalt allmän om den förvaras hos myndigheten, har kommit in, upprättats
av eller skickats ut från nämnden, förvaltningen, någon förskola eller skola osv. En allmän
handling kan vara en skrivelse från Skolverket eller en skrivelse från en förälder. En handling
anses inkommen när den har kommit till förvaltningen, en tjänsteman eller förtroendevald,
oavsett om den registerats eller inte. En handling anses upprättad då den är färdigskriven. En
allmän handling kan vara offentlig eller sekretessbelagd (innehålla sekretessbelagda uppgifter
enligt någon paragraf i offentlighets- och sekretesslagen).
Registrering
Enligt lagens krav ska allmänna handlingar registreras utan dröjsmål. Den kan göras i ett dia-
rium eller annat register. Diarieföring är ett bra verktyg för rättssäkerheten och för att möjlig-
göra allmänhetens insyn och diariet underlättar återsökning av handlingar och är i övrigt ett
stöd i förvaltningens handläggning och uppföljning.
Allmänna handlingar som är hemliga (sekretessbelagda) måste registreras. Handlingar som
tillhör patientjournaler behöver enligt hälso- och sjukvårdslagen inte registreras.
Sekretess
En handling kan beläggas med sekretess om ett utlämnande skulle leda till skada eller men,
och beslutet måste baseras på en paragraf i offentlighets- och sekretesslagen. Om en handling
bedöms vara sekretessbelagd måste sekretessen prövas varje gång någon begär ut handlingen,
oavsett om det är en enskild person, myndighet eller inom kommunen. Sekretessen ska
bedömas vid varje enskilt fall.
En handling som begärs ut och som innehåller sekretessbelagda uppgifter ska lämnas ut i de
delar som är offentliga. Nekas utlämnade av sekretesshandling ska avslagsbeslut fattas av den
som fått detta på delegation.
Arkivhantering
Enligt arkivlagen bildas en myndighets arkiv av allmänna handlingar från myndighetens verk-
samhet. Enligt arkivlagen får allmänna handlingar gallras, vilket ska framgå av dokumenthan-
teringsplanen, samt vilken gallringsfrist som gäller.
Bevaras innebär att handlingen ska arkiveras för all framtid.
Gallring innebär att handlingen förstörs. Olika handlingstyper gallras efter
olika lång tid. Sekretessbelagda handlingar strimlas.
Gallringsfrist är den tid som ska förflyta innan gallring får ske. Om
gallringsfristen är två år får gallringen ske två år utöver det år
handlingen upprättats, alltså det tredje året.
Vid inaktualitet innebär att handlingen slängs när den inte längre behövs i
verksamheten.
Sidan 2 av 25
Rensning innebär att man tar bort handlingar som är av ringa betydelse och
som inte behövs för förståelsen av ett ärende. För rensning krävs
inte något myndighetsbeslut. Kopior får alltid rensas.
Elektroniskt lagrad information
Handlingar finns i vissa fall enbart lagrade elektroniskt. Målsättningen är att man ska kunna
gallra elektroniskt lagrade handlingar efter angiven gallringstid.
Riktlinjer för arkivhantering
De pappershandlingar som ska bevaras ska framställas på åldersbeständigt papper. Betygs-
dokument och nämndsprotokoll upprättas på Svenskt Arkivpapper.
Arkivhandlingar ska förvaras i lämpliga lokaler och/eller skåp, så att de skyddas mot brand-
och vattenskador, stöld och manipulering. Sekretesshandlingar ska förvaras inlåsta så att
obehöriga inte kan få tillgång till dem.
Leverans av handlingar till kommunens centralarkiv
Handlingarna ska vara rensade från arbetsmaterial. Gem, gummisnoddar, plastfickor och
postit-lappar m.m. ska vara borttagna.
Handlingarna ska placeras i ordentligt fyllda arkivkartonger. Samma handlingstyp från flera
år kan läggas i samma kartong.
Diarieförda handlingar läggs i diarienummerordning i arkivkartonger.
Arkivkartongerna ska märkas med förvaltningens namn, typ av handling, årtal och för
diariehandlingar även diarienummer. Innehåller arkivkartongen sekretesshandlingar ska detta
framgå av märkningen.
Följesedel (sid 5) i två exemplar ska följa med leveransen till centralarkivet. Följesedlarna ska
innehålla uppgift från vilken myndighet (barn- och utbildningsnämnden), förvaltning och
enhet materialet kommer, samt kontaktuppgifter på den som är ansvarig för leveransen.
Centralarkivet återsänder ett exemplar som kvitto på mottagandet.
Sidan 3 av 25
Verksamhetssystem
Inom barn- och utbildningsförvaltningen används ett flertal verksamhetssystem där uppgifter/
handlingar registreras och förvaras digitalt. Vissa system är kommungemensamma och vissa
är specifika för barn- och utbildningsförvaltningen.
System Verksamhetsområde Används av
Bluegarden/Medvind Personal- och lönesystem Kommungemensamt
CSL Saga Bibliotekens webb, för låneregistrering, infor-
mations sökning mm
Kommungemensamt
Flexite Hantering av tillbud, skador, kränkande be-
handling, synpunkter och klagomål
Kommungemensamt
Hypergene Strategi- planerings- och uppföljningssystem Kommungemensamt
Idus webb Felanmälan fastigheter Kommungemensamt
LisLär Diarieföring- och ärendehanteringssystem Kommungemensamt
Lotus Notes Mail och Kalender/ bokningssystem Kommungemensamt
Avvecklas 2018
Micromarc 3 Bibliotekssystem Kommungemensamt
Netpublicator Nämndadministration Kommungemensamt
Office 365 Administrativ plattform Kommungemensamt
Under införande
Raindance Ekonomi och beställningssystem Kommungemensamt
Webbsidor/Sitevision Information förskola och skola Kommungemensamt
It´learning Lärplattform Förskola och stab
Avvecklas 2018
Procapita Person- och verksamhetssystem, barn- och
elevdatabas
För-, grund- och gymnasieskola
Unikum Dokumentationsplattform, individuella ut-
vecklingsplaner
Grundskola
Google Suite Pedagogisk samarbetsplattfrom Grund- och gymnasieskola
Novaschem Schemaläggningsprogram Grund- och gymnasieskola
PMO Elevhälsan Skolhälsovårdsjournaler Grund- och gymnasieskola
Skola 24 Frånvarorapportering Grund- och gymnasieskola
E-tjänster Tieto Val och ansökningar, betygssättning, inläm-
ning av information
Vårdnadshavare och personal för-
och grundskola
Lifecare planering Förskola och fritidshem Vårdnadshavare och personal för-
och grundskola
Sidan 4 av 25
FÖLJESEDEL FÖR LEVERANS TILL
FÖLJESEDEL FÖR LEVERANS TILL CENTRALARKIVET
Myndighet, förvaltning etc. Datum Namn och telefonnr
__________________________________ __________ ______________________
HANDLINGAR ÅRTAL NOTERINGAR
Följesedeln utskrives i 2 ex. och bifogas leveransen. Centralarkivet återsänder 1 ex.
som kvitto, efter mottagandet.
Ovanstående handlingar har mottagits för arkivering.
Falun den / 20 _______________________________
Mottagarens namnteckning
Sidan 5 av 25
Verk
sam
hets
överg
rip
an
de h
an
dlin
gar
Do
ku
men
ttyp
er s
om
kan
fin
nas
ino
m a
lla
ver
ksa
mh
eter
Han
dli
ngst
yp
F
örv
ari
ngsp
lats
/
Form
at/
Sort
erin
g
Över
föri
ng t
ill
cen
trala
rkiv
Bev
ara
s/G
all
ras
An
mä
rkn
ing
An
teck
nin
gar
/Pro
tokoll
frå
n a
rbet
s-
pla
tstr
äffa
r, v
erksa
mhet
smöte
n o
ch
ann
an p
erso
nal
info
rmat
ion
Dig
ital
t/P
ärm
Ak
t i
när
ark
iv/
Dig
ital
t
Nej
5 å
r
Gal
lras
eft
er 5
år
Bev
aras
Ante
cknin
gar
med
bes
lut
elle
r in
form
a-
tion m
ed d
irek
t bet
yd
else
för
ver
ksa
m-
het
en b
evar
as
Kan
ingå
i dia
rief
örd
a h
andli
ngar
Ante
cknin
gar
/Pro
tokoll
fr
ån
led
nin
gsg
rupp
er
Dig
ital
t/P
ärm
Akt
i när
arkiv
/
Dig
ital
t
Nej
5 å
r
Gal
lras
eft
er 5
år
Bev
aras
Ante
cknin
gar
med
bes
lut
elle
r in
form
a-
tion m
ed d
irek
t bet
yd
else
för
ver
ksa
m-
het
en b
evar
as
Kan
ingå
i dia
rief
örd
a h
andli
ngar
Ark
ivli
sta
Dig
ital
t/P
app
er
5 å
r B
ev
ara
s E
tt e
xem
pla
r fö
ljer
med
ark
ivera
de
han
dli
ngar
til
l cen
trala
rkiv
et
Avta
l o
ch k
ontr
akt
Dig
ital
t/P
ärm
ho
s
avta
lsan
svari
g
5 å
r B
ev
ara
s I
avta
lsdat
abas
Avta
l knutn
a ti
ll e
nsk
ilda
ären
den
kan
ingå
i dia
rief
örd
a han
dli
ngar
Dokum
enta
tion t
illh
öra
nde
utb
ildnin
gar
i e
gen
reg
i
Ord
nat
ho
s b
erö
rd
tjän
stem
an
Nej
G
allr
as e
fter
2 å
r
Egen
pro
du
cera
t m
ater
ial
om
ver
k-
sam
het
en e
x.
info
rmat
ionss
kri
fter
,
bro
sch
yre
r, t
idnin
gar
som
vän
der
sig
utå
t t.
ex. ti
ll v
årdnad
shav
are
Dig
ital
t/P
ärm
5
år
Bev
ara
s A
nsv
arig
fö
r re
spek
tive
ver
ksa
mh
et a
n-
svar
ar f
ör
lever
ans
till
cen
tral
ark
ivet
Fu
llm
ak
t rö
ran
de p
ost
öp
pn
ing
P
ärm
N
ej
Vid
in
aktu
alit
et
Följ
esed
el l
ever
ans
till
cen
tral
arki-
vet
Pär
m
Nej
B
evar
as
Sid
an 6
av
25
Han
dli
ngst
yp
F
örv
ari
ngsp
lats
/
Form
at/
Sort
erin
g
Över
föri
ng t
ill
cen
trala
rkiv
Bev
ara
s/G
all
ras
An
mä
rkn
ing
Före
läggan
den
/Til
lsynsr
apport
er
från
mil
jöfö
rval
tnin
gen
, S
kol-
insp
ekti
onen
, A
rbet
smil
jöv
erket
Ak
t i
när
ark
iv/
Dig
ital
t 5 å
r B
evar
as
Ingår
i d
iari
eförd
a h
andli
ngar
Fö
rtec
kn
ingar
över
del
egat
ionsb
eslu
t A
kt
i n
ärar
kiv
/
Dig
ital
t
5 å
r B
ev
ara
s In
går
i d
iari
efö
rda
han
dli
ngar
Inkom
man
de/
Utg
åend
e/U
pprä
ttad
e
han
dli
ngar
oav
sett
med
ium
av
ringa
bet
ydel
se
Pap
per
/Dig
ital
t N
ej
Gal
lras
vid
inak
tual
itet
Ex
empel
vis
inbju
dnin
gar
til
l kurs
er,
konfe
rense
r, k
orr
ensp
ond
ens,
lat
hundar
,
mal
lar,
med
del
and
ebla
d f
rån S
kolv
er-
ket
, S
KL
, ci
rkulä
r m
.m.
Inkom
man
de/
Utg
åend
e/U
pprä
ttad
e
han
dli
ngar
oav
sett
med
ium
(ex
em-
pel
vis
e-p
ost
, sm
s, r
öst
bre
vlå
da)
som
rör
ensk
ilt
ären
de/
är a
v s
törr
e
vik
t
Ak
t i
när
ark
iv/
Dig
ital
t 5 å
r B
evar
as
Får
gal
lras
eft
er u
tskri
ft p
å pap
per
Uts
kri
ft h
ante
ras
som
dia
rief
öra
han
d-
lingar
dvs.
sort
eras
på
resp
ekti
ve
ären
de
Gäl
ler
även
tjä
nst
eante
cknin
gar
, e-
post
,
sms,
foto
n m
.m.
Inkom
na
enkät
svar
på
up
prä
ttad
e
enkät
er
Ord
nat
ho
s b
erö
rd
tjän
stem
an
Nej
/5 å
r G
allr
as v
id
inak
tual
itet
/
Bev
aras
Gal
lras
under
föru
tsät
tnin
g a
tt s
amm
an-
stäl
lnin
g ä
r gjo
rd a
nnar
s bev
aras
Inkom
na
enkät
svar
,
sam
man
stäl
lnin
g
Ak
t i
när
ark
iv/
Dig
ital
t 5 å
r B
evar
as
Ingår
i d
iari
eförd
a h
andli
ngar
Inkom
na
synpunkte
r och
kla
gom
ål
Ak
t i
när
ark
iv/
Dig
ital
t 5 å
r B
evar
as
Ingår
i d
iari
eförd
a h
andli
ngar
Inkom
na
synpunkte
r och
kla
gom
ål,
sam
man
stäl
lnin
g
Ak
t i
när
ark
iv/
Dig
ital
t 5 å
r B
evar
as
Ingår
i d
iari
eförd
a h
andli
ngar
Kal
endar
ium
A
kt
i n
ärar
kiv
/
Dig
ital
t
5 å
r B
ev
ara
s L
äsår
fö
r el
ever
/arb
etså
r fö
r lä
rare
Ingår
i d
iari
eförd
a h
andli
ngar
Kri
shan
teri
ngsp
lan
Pär
m/D
igit
alt
---
---
Rev
ider
as k
on
tin
uer
ligt
Moti
oner
och
med
borg
arfö
rsla
g
Ak
t i
när
ark
iv/
Dig
ital
t 5 å
r B
evar
as
Ingår
i d
iari
eförd
a h
andli
ngar
Post
list
a D
igit
alt
Nej
G
allr
as v
id
In
aktu
alit
et
Po
stli
sta
Sid
an 7
av
25
Han
dli
ngst
yp
F
örv
ari
ngsp
lats
/
Form
at/
Sort
erin
g
Över
föri
ng t
ill
cen
trala
rkiv
Bev
ara
s/G
all
ras
An
mä
rkn
ing
Pro
jek
t- o
ch
bid
ragsa
nsö
knin
gar
ho
s st
aten
, E
U e
ller
lik
nan
de s
amt
pro
jek
tred
ovis
nin
gar
och b
esl
ut
Ak
t i
när
ark
iv/
Dig
ital
t
5 å
r B
ev
ara
s In
går
i d
iari
eförd
a h
andli
ngar
Rem
isse
r
Ak
t i
när
ark
iv/
Dig
ital
t 5 å
r B
evar
as
Ingår
i d
iari
eförd
a h
andli
ngar
Sam
rådsh
andli
ngar
A
kt
i n
ärar
kiv
/
Dig
ital
t 5 å
r B
evar
as
Ingår
i d
iari
eförd
a h
andli
ngar
Sta
tist
isk
a u
ppgif
ter
till
Skolv
erket
,
Sver
iges
ko
mm
uner
och l
andst
ing
och
SC
B
Pär
m h
os
ber
örd
tjän
stem
an
Nej
5 å
r
Sty
rdokum
ent,
pla
ner
, pro
gra
m o
ch
po
licy
do
ku
men
t et
c.
Ak
t i
när
ark
iv/
Dig
ital
t 5 å
r B
evar
as
Ingår
i d
iari
eförd
a h
andli
ngar
Svar
på
exte
rna
enk
äter
O
rdn
at h
os
ber
örd
tjän
stem
an
Akt
i när
arkiv
/
Dig
ital
t
Nej
5 å
r
2 å
r
Bev
aras
Kan
ingå
i dia
rief
örd
a h
andli
ngar
Til
lsyn
och
anm
älnin
gar
som
gäl
ler
ver
ksa
mh
eten
gen
ere
llt/
en
skil
da
pers
on
er
Akt
i när
arkiv
/
Dig
ital
t
5 å
r B
evara
s In
går
i d
iari
eförd
a h
andli
ngar
Up
ph
and
lin
gar
och
upphan
dli
ngs-
un
der
lag
Ak
t i
när
ark
iv/
Dig
ital
t
5 å
r B
ev
ara
s In
går
i d
iari
eförd
a h
andli
ngar
Gäl
ler
dir
ektu
pph
andli
ng (
se d
eleg
a-
tionso
rdnin
gen
)
Ver
ksa
mhet
sber
ätte
lser
/Syst
ema-
tisk
t kv
alit
etsa
rbet
e-/r
edo
vis
nin
gar
Ak
t i
när
ark
iv/
Dig
ital
t 5 å
r B
evar
as
Ingår
i d
iari
eförd
a h
andli
ngar
Öv
ere
nsk
om
mels
er
om
inte
rko
mm
un
ala
ers
ätt
nin
gar
Ak
t i
när
ark
iv/
Dig
ital
t 5 å
r B
evara
s In
går
i d
iari
eförd
a h
andli
ngar
Öv
rig
po
st i
dia
riet
Dig
ital
t N
ej
Vid
inak
tual
itet
Övri
ga
dia
rief
örd
a h
andli
ngar
A
kt
i n
ärar
kiv
/
Dig
ital
t 5 å
r B
evar
as
Sid
an 8
av
25
Web
bre
late
rad
e h
an
dli
nga
r
Han
dli
ngst
yp
F
örv
ari
ngsp
lats
/
Form
at/
Sort
erin
g
Över
föri
ng t
ill
cen
trala
rkiv
Bev
ara
s/G
all
ras
An
mä
rkn
ing
Näm
nd
s- o
ch f
örv
altn
ingsi
nfo
r-
mat
ion
på
Fal
u k
om
muns
web
b-
sid
or
Dig
italt
N
ej
Gal
lras
vid
inak
tuali
tet
Gal
lrin
g s
ker
fo
rtlö
pan
de
av w
ebb
-
ansv
arig
ko
mm
un
ikat
ion
sko
nto
ret,
vid
ny e
ller
fö
rän
dra
d i
nfo
rmati
on
Publi
cera
d i
nfo
rmat
ion p
å
web
ben
, in
tran
ät o
ch s
oci
ala
med
ier
Dig
ital
t N
ej
Gal
lras
vid
inak
tual
itet
Gal
lrin
g s
ker
fo
rtlö
pan
de
av w
ebb
-
ansv
arig
vid
ny e
ller
fö
rän
dra
d i
nfo
r-
mati
on
Ek
on
om
i
Han
dli
ngst
yp
F
örv
ari
ngsp
lats
/
Form
at/
Sort
erin
g
Över
föri
ng t
ill
cen
trala
rkiv
Bev
ara
s/G
all
ras
An
mä
rkn
ing
Boksl
uts
bil
agor
med
un
derl
ag
Ord
nat
ho
s b
erö
rd
tjän
stem
an
Ja/N
ej
Bev
aras
/
10 å
r
All
a år
som
slu
tar
på
1, sk
a sp
aras
för
fors
knin
g
Bu
dg
etu
nderl
ag (
arb
etsm
ate
rial
) O
rdn
at h
os
ber
örd
tjän
stem
an
Nej
Gal
lras
eft
er 5
år
elle
r vid
in
aktu
alit
et
Bu
dg
etfö
rsla
g/v
erksa
mh
etsp
lan
A
kt
i n
ärar
kiv
/
Dig
ital
t
5 å
r B
evar
as
Ingår
i d
iari
eförd
a h
andli
ngar
Ekonom
iska
pro
gnose
r o
ch
ekonom
iska
rap
po
rter
rö
rande
ver
ksa
mh
ete
n s
om
helh
et
Ak
t i
när
ark
iv/
Dig
ital
t 5 å
r B
ev
ara
s In
går
i d
iari
eförd
a h
andli
ngar
Fak
turo
r D
igit
alt
---
---
Insk
annad
e i
ekonom
isyst
emet
Pro
tokoll
cen
tral
a st
ipen
die
-
näm
nden
sam
t fö
rtec
knin
g
över
utd
elad
e st
ipen
die
r
Dig
ital
t 5 å
r B
ev
ara
s F
ört
ecknin
g ö
ver
fö
rdel
nin
g
Ingår
i d
iari
eförd
a h
andli
ngar
Sid
an 9
av
25
Per
son
al
Han
dli
ngst
yp
F
örv
ari
ngsp
lats
/
Form
at/
Sort
erin
g
Över
föri
ng t
ill
cen
trala
rkiv
Bev
ara
s/G
all
ras
An
mä
rkn
ing
An
mäl
an o
m a
rbets
skad
a
till
bu
d/h
ot
och
vål
d
Dig
ital
t --
- B
ev
ara
s d
igit
alt
I
avvik
else
han
teri
ngss
yst
em
An
stäl
lnin
gsh
andli
ngar
fö
r p
ers
on
al
I p
erso
nak
t p
å
pers
on
alk
on
tore
t
---
---
Per
son
alk
onto
ret
ansv
arig
fö
r ark
iver
ing
och
gal
lrin
g
An
sök
nin
gsh
an
dli
ng
ar –
ej
erh
ålle
n t
jän
st
Dig
ital
t --
- --
- P
erso
nal
ko
nto
ret/
Rek
ryte
rin
gsc
ente
r
ansv
arig
An
sök
nin
gsh
an
dli
ng
ar –
erh
åll
en
tjän
st (
bety
g,
inty
g,
refe
ren
ser)
I p
erso
nak
t p
å
per
son
alk
on
tore
t
---
Bev
aras
A
nsv
arig
rek
ryte
ran
de
chef
an
svar
ar f
ör
att
skic
kar
ko
pio
r ti
ll p
erso
nal
ko
nto
ret
Bel
astn
ingsr
egis
ter – u
tdra
g u
r --
- --
- --
- P
erso
nal
ko
nto
ret
ante
ckn
ar i
per
son
al-
syst
emet
att
utd
raget
vis
ats
up
p
Bis
yss
la –
in
ven
teri
ng
av b
isy
ssla
ing
en
bis
yss
la
Dig
ital
t
Pär
m h
os
ansv
arig
chef
Nej
3 å
r A
nsv
arig
ch
ef r
egis
trer
ar i
per
son
alsy
stem
Bis
yss
la –
in
ven
teri
ng
av b
isy
ssla
un
derl
ag
fö
r b
ev
ilja
de o
ch
av
slag
na
Ak
t i
när
ark
iv/
Dig
ital
t
Pär
m h
os
ansv
arig
chef
5 å
r B
evar
as
An
svar
ig c
hef
regis
trer
ar i
per
son
al-
syst
em o
ch s
kic
kar
ori
gin
al t
ill
regis
trat
or
Ingår
i d
iari
efö
rda
han
dli
ngar
Fö
rbu
d b
isyss
la s
e d
eleg
atio
nso
rdn
ingen
Dis
cip
lin
ära
åtg
ärd
er
Pap
per
Ak
t i
när
ark
iv/
Dig
ital
t
---
5 å
r
---
Bev
aras
Var
sel
om
var
nin
g,
var
nin
g,
pro
tok
oll
Fö
rvar
as i
per
son
akt
på
per
son
alk
on
tore
t
Ingår
i d
iari
efö
rda
han
dli
ngar
Läk
ari
nty
g
Per
son
alk
onto
ret
---
---
Even
tuel
la k
opio
r h
os
chef
må
ste g
allr
as
2 å
r ef
ter
avsl
uta
d s
juk
skri
vn
ing
Med
arb
etars
am
tal/
lön
esam
tal/
ut-
veck
lin
gss
am
tal
Ord
nat
ho
s ch
ef
Nej
Vid
an
ställ
nin
g-
en
s u
pp
hö
ran
de
Sid
an 1
0 av
25
Han
dli
ngst
yp
F
örv
ari
ngsp
lats
/
Form
at/
Sort
erin
g
Över
föri
ng t
ill
cen
trala
rkiv
Bev
ara
s/G
all
ras
An
mä
rkn
ing
Pers
on
lig
a u
tläg
g
Pär
m
Nej
10
år
Uts
kri
ft u
r p
erso
nal
syst
em +
kvit
to
Pro
toko
ll f
rån
fack
lig
a
förh
and
lin
gar
Ak
t i
när
ark
iv/
Dig
ital
t
5 å
r B
evar
as
In
går
i d
iari
eförd
a h
andli
ngar
Reh
ab
ilit
eri
ng
, u
tred
nin
gar
och
han
dli
ng
spla
ner
I p
erso
nak
t p
å
pers
on
alk
on
tore
t
---
---
Per
son
alk
onto
ret
ansv
arig
fö
r ar
kiv
erin
g
Sek
rete
ssb
evis
för
per
sonal
I
per
son
akt
på
pers
on
alk
on
tore
t --
- ---
P
erso
nal
ko
nto
ret
ansv
arig
fö
r ar
kiv
erin
g
Sek
rete
ssb
evis
fö
r pra
kti
kan
ter
och
an
dra
up
pd
rag
stag
are
Ord
nat
ho
s b
erö
rd
tjän
stem
an
Nej
10 å
r
Tid
sram
ar v
erksa
mhet
såre
t A
kt
i n
ärar
kiv
/
Dig
ital
t
5 å
r B
evar
as
Ingår
i d
iari
efö
rda
han
dli
ngar
Övri
ga
pers
on
alh
and
lin
gar
Fö
rord
nan
den
/up
psä
gn
ing
ar/
inty
g/
bety
g m
.m.
I p
erso
nak
t p
å
pers
on
alk
on
tore
t
---
---
Ori
gin
al (
ko
pio
r p
å bet
yg,
inty
g)
skic
kas
till
per
son
alk
on
tore
t
Sa
mv
erk
an
med
an
dra
my
nd
igh
eter
och
org
an
isa
tion
er m
ed f
lera
Han
dli
ngst
yp
F
örv
ari
ngsp
lats
/
Form
at/
Sort
erin
g
Över
föri
ng t
ill
cen
trala
rkiv
Bev
ara
s/G
all
ras
An
mä
rkn
ing
Min
nes
ante
cknin
gar
/Pro
tokoll
fr
ån
sam
verk
anso
rgan
Pär
m
Ak
t i
när
ark
iv/
Dig
ital
t
5 å
r
Bev
ara
s
Avse
r m
inn
esan
teck
nin
gar
frå
n
sam
ver
kan
smö
ten
med
Lan
dst
inget
och
lik
nan
de
Ingår
i d
iari
efö
rda
han
dli
ngar
Pro
tokoll
frå
n f
ackli
ga
förh
and
-
lingar
(M
BL
)
Ak
t i
när
ark
iv/
Dig
ital
t 5 å
r B
evar
as
Ingår
i d
iari
eförd
a h
andli
ngar
Pro
tokoll
frå
n f
örv
alt
nin
gens
sam
-
ver
kan
sgru
pp
er
Ak
t i
när
ark
iv/
Dig
ital
t 5 å
r B
ev
ara
s In
går
i d
iari
efö
rda
han
dli
ng
ar
Sid
an 1
1 av
25
Nä
mn
da
dm
inis
tra
tio
n
Han
dli
ngst
yp
F
örv
ari
ngsp
lats
/
Form
at/
Sort
erin
g
Över
föri
ng t
ill
cen
trala
rkiv
Bev
ara
s/G
all
ras
An
mä
rkn
ing
Del
egat
ion
sord
nin
g
Ak
t i
när
ark
iv/
Dig
ital
t
5 å
r B
evar
as
Ingår
i d
iari
efö
rda
han
dli
ngar
Han
dli
ngar
til
l poli
tisk
t fa
ttad
e
bes
lut
Ak
t i
när
ark
iv/
Dig
ital
t
5 å
r B
ev
ara
s In
går
i d
iari
efö
rda
han
dli
ngar
Kal
lels
e/fö
redra
gnin
gsl
ista
til
l
po
liti
ska
möte
n
I k
ronolo
gis
k
ord
nin
g i
pär
m h
os
näm
ndse
kre
tera
re
Nej
Äld
re i
ark
iv p
lan 4
annex
et
Poli
tisk
a pro
tokoll
I
kro
nolo
gis
k
ord
nin
g i
pär
m i
när
arkiv
5 å
r B
evar
as
Ingår
i d
iari
eförd
a h
andli
ngar
(näm
nd, uts
kott
)
Reg
lem
ente
A
kt
i n
ärar
kiv
/
Dig
ital
t
5 å
r B
evar
as
Ingår
i d
iari
efö
rda
han
dli
ngar
Sam
man
träd
esord
nin
g
Ak
t i
när
ark
iv/
Dig
ital
t
5 å
r B
evar
as
Ingår
i d
iari
efö
rda
han
dli
ngar
Un
der
lag f
ör
ersä
ttnin
gar
til
l
fört
roen
dev
ald
a
Per
son
alk
onto
ret
---
---
Ex
emp
elvis
när
var
oli
sto
r v
id
sam
man
träd
en
Sid
an 1
2 av
25
Om
råd
es
sp
ecif
ika h
an
dlin
gar
Ele
vh
äls
an
Han
dli
ngst
yp
F
örv
ari
ngsp
lats
/
Form
at/
Sort
erin
g
Över
föri
ng t
ill
cen
trala
rkiv
Bev
ara
s/G
all
ras
An
mä
rkn
ing
Han
dli
ngar
som
rör
skolk
ura
tors
ver
ksa
mh
et
På
tjän
ster
um
N
ej
Vid
in
ak
tuali
tet
Arb
etsm
ater
ial,
ante
ckn
ingar
Med
icin
ska
avvik
else
r D
igit
alt
Nej
B
ev
ara
s I
avvik
else
han
teri
ngss
yst
em
Psy
ko
logjo
urn
aler
D
igit
alt
PM
O
B
ev
ara
s C
-ark
ivet
kan
inte
ta
emo
t d
igit
ala
han
d-
lin
gar
A
rkiv
eras
i h
isto
rik
mo
dul
i P
MO
vid
av
slu
tad
sk
olg
ång
Psy
ko
logjo
urn
aler
P
app
er/S
kåp
V
id a
vsl
uta
d
sko
lgån
g
Bev
ara
s
Sk
olh
älso
vår
dsj
ourn
aler
P
app
er/S
kåp
V
id a
vsl
uta
d
sko
lgån
g
Bev
ara
s
Sk
olh
älso
vår
dsj
ourn
aler
D
igit
alt
PM
O
B
ev
ara
s C
-ark
ivet
kan
inte
ta
emo
t d
igit
ala
han
d-
lin
gar
A
rkiv
eras
i h
isto
rik
mo
dul
i P
MO
vid
av
slu
tad
sk
olg
ång
Utr
edn
ingar
av k
ura
tor
(jo
urn
alan
teck
nin
gar
)
Dig
ital
t P
MO
Bev
ara
s C
-ark
ivet
kan
inte
ta
emo
t d
igit
ala
han
d-
lin
gar
Ark
iver
as i
his
tori
km
od
ul
i P
MO
vid
av
slu
tad
sk
olg
ång
Sid
an 1
3 av
25
Fö
rsk
ola
och
fa
mil
jed
ag
hem
, v
issa
han
dli
nga
r gäll
er ä
ven
fri
tid
shem
Han
dli
ngst
yp
F
örv
ari
ngsp
lats
/
Form
at/
Sort
erin
g
Över
föri
ng t
ill
cen
trala
rkiv
Bev
ara
s/G
all
ras
An
mä
rkn
ing
Anm
älan
av k
ränkan
de
beh
andli
ng
och
/ell
er d
iskri
min
erin
g/
trak
asse
-
rier
til
l huvudm
an
Dig
ital
t
Akt
i när
arkiv
/
Dig
ital
t
Nej
5 å
r
Bev
aras
Bev
aras
I av
vik
else
han
teri
ngss
yst
em
Sam
man
stäl
lnin
g i
ngår
i d
iari
eförd
a
han
dli
ngar
Anm
älan
om
skad
a och
til
lbud
D
igit
alt
Nej
B
evar
as
I av
vik
else
han
teri
ngss
yst
em
Anm
älan
til
l fö
rskole
chef
, utr
ed-
nin
g, åt
gär
der
och
uppfö
ljnin
g a
v
krä
nkan
de
beh
andli
ng o
ch/e
ller
dis
kri
min
erin
g/t
rak
asse
rier
Akt
i när
arkiv
/
Dig
ital
t
Nej
15 å
r I
avvik
else
han
teri
ngss
yst
em
Förs
kole
chef
ansv
arar
fö
r han
teri
ngen
Anm
älnin
gar
frå
n B
arn-
och
elev
om
budet
/Skoli
nsp
ekti
onen
Akt
i när
arkiv
Dig
ital
t
5 å
r B
evar
as
Ingår
i d
iari
eförd
a h
andli
ngar
Ansö
kan
/besl
ut
om
åte
rbet
aln
ing
av
avg
ifte
r
I p
ärm
ho
s
pla
ceri
ngen
Nej
10
år
An
sök
nin
gar
om
pla
ts i
förs
ko
la/f
riti
dsh
em
Dig
ital
t/ I
pär
m h
os
pla
ceri
ngen
Nej
6
år
Bes
lut
om
pla
ts p
.g.a
. sä
rskil
da
beh
ov/a
vgif
tsbef
riel
se
Akt
i när
arkiv
/
Dig
ital
t
5 å
r B
evar
as
Ingår
i d
iari
eförd
a h
andli
ngar
Bes
trid
and
e a
v å
rsav
stäm
nin
g
Ak
t i
när
ark
iv/
Dig
ital
t
5 å
r B
evar
as
Ingår
i d
iari
eförd
a h
andli
ngar
Dok
um
enta
tio
n a
v a
rbet
et
mo
t
dis
kri
min
eri
ng
På
resp
ekti
ve
enh
et
Nej
15
år
Dat
erat
ori
gin
al f
örv
aras
hos
förs
kole
-
chef
Fö
rteck
nin
g e
nh
eter,
äv
en
f.d
. (f
ör-
skolo
r, d
agb
arn
vård
are
, fr
itid
shem
)
Dig
ital
t N
ej
Bev
aras
på
fil
Mål
sätt
nin
g a
tt ö
ver
föra
til
l h
isto
rik
i
ver
ksa
mh
etss
yst
em n
är e
nh
eten
up
ph
ör
Fö
rtec
kn
ing ö
ver
pla
cera
de
bar
n,
även
f.d
. p
lace
rade
bar
n
Dig
ital
t N
ej
Bev
aras
på
fil
Mål
sätt
nin
g a
tt ö
ver
föra
til
l h
isto
rik
i
ver
ksa
mh
etss
yst
em n
är e
nh
eten
up
ph
ör
Han
dli
ng
ar r
öra
nde
sam
tyck
e
enli
gt
Pu
L/G
DP
R
Pär
m
Nej
G
allr
as
Tid
igas
t ef
ter
avsl
uta
t si
n s
kolg
ång
Sid
an 1
4 av
25
Han
dli
ngst
yp
F
örv
ari
ngsp
lats
/
Form
at/
Sort
erin
g
Över
föri
ng t
ill
cen
trala
rkiv
B
evara
s/G
all
ras
An
mä
rkn
ing
Han
dli
ng
spla
n o
ch
an
dra
dok
um
ent
run
t b
arn
med
sk
yd
dad
id
enti
tet
Ak
t i
när
ark
iv/
Dig
ital
t
5 å
r B
evar
as
Ingår
i d
iari
eförd
a h
andli
ngar
Sek
rete
ssm
ark
erad
e han
dli
ngar
Han
dli
ng
spla
ner
för
bar
n i
beh
ov
av s
ärs
kil
t st
öd
På
enh
eten
N
ej
5 å
r
Ink
om
stk
on
tro
ll
I p
ärm
ho
s
pla
ceri
ngen
Nej
10
år
Under
lag f
ör
årsa
vst
ämnin
g
Ink
om
stu
pp
gif
ter
Dig
ital
t/ I
pär
m h
os
pla
ceri
ngen
Nej
1
0 å
r
Ja/N
ej t
ill
pla
ts
Dig
ital
t/ I
pär
m h
os
pla
ceri
ngen
Nej
6
år
Köli
stor
Dig
ital
t/P
apper
N
ej
Gal
lras
vid
inak
tual
itet
(Köst
atis
tik i
ngår
i d
iari
eförd
a
han
dli
ngar
, bev
aras
)
Pla
ceri
ngsm
eddel
ande
Dig
ital
t/ I
pär
m h
os
pla
ceri
ngen
Nej
6
år
Pla
n f
ör
try
ggh
et
På
resp
ekti
ve
enh
et
Nej
15
år
Dat
erat
ori
gin
al f
örv
aras
hos
förs
kole
chef
Pla
tser
bju
dan
de
Dig
ital
t/ I
pär
m h
os
pla
ceri
ngen
Nej
6
år
Sch
em
a ö
ver
barn
s p
lan
era
de
vis
tels
eti
d
Dig
ital
t/ I
pär
m h
os
pla
ceri
ngen
Nej
1
0 å
r
Up
psä
gn
ing
/Öv
erf
lytt
av p
lats
D
igit
alt/
I p
ärm
ho
s
pla
ceri
ngen
Nej
2
år
Utr
ed
nin
gar
särs
kil
t b
eho
v
(til
läg
gsb
elo
pp
)
Ak
t i
när
ark
iv/
Dig
ital
t
5 å
r B
evar
as
Ingår
i d
iari
eförd
a h
andli
ngar
Ver
ksa
mhet
sber
ätte
lser
A
kt
i när
arkiv
/
Dig
ital
t
5 å
r B
evar
as
Ingår
i d
iari
eförd
a h
andli
ngar
Överg
ån
gsd
ok
um
en
t (v
id ö
verg
ång
från
fö
rsk
ola
til
l g
run
dsk
ola
)
Pap
per
--
- --
- Ö
ver
läm
nas
til
l gru
ndsk
ola
n
Sid
an 1
5 av
25
Gru
nd
sko
la o
ch g
run
dsä
rsk
ola
Han
dli
ngst
yp
Förv
ari
ngsp
lats
/
Form
at/
Sort
erin
g
Över
föri
ng t
ill
cen
trala
rkiv
Bev
ara
s/G
all
ras
An
mä
rkn
ing
Anhöri
gli
stor
Dig
ital
t/pär
m
Nej
V
id i
nak
tual
itet
Anm
älan
av k
ränkan
de
beh
andli
ng o
ch/e
ller
dis
kri
min
erin
g/t
rak
asse
rier
til
l
huvudm
an
Akt
i när
arkiv
/
Dig
ital
t
5 å
r
Bev
aras
I av
vik
else
han
teri
ngss
yst
em
Sam
man
stäl
lnin
gar
in
går
i d
iari
eförd
a
han
dli
ngar
Anm
älan
om
skad
a och
til
lbud,
gäl
ler
även
arb
etss
kad
a v
id P
rao
Dig
ital
t N
ej
Bev
aras
I
avvik
else
han
teri
ngss
yst
em
Anm
älan
til
l re
kto
r, u
tred
nin
g,
åtgär
der
och
uppfö
ljnin
g a
v
krä
nkan
de
beh
andli
ng o
ch/e
ller
dis
kri
min
erin
g/t
rak
asse
rier
Akt
i när
arkiv
/
Dig
ital
t
Nej
15 å
r I
avvik
else
han
teri
ngss
yst
em
Rek
tor
ansv
arar
fö
r han
teri
ngen
Anm
älnin
gar
frå
n B
arn-
och
elev
om
budet
/Skoli
nsp
ekti
onen
A
kt
i när
arkiv
/
Dig
ital
t 5 å
r
Bev
aras
In
går
i d
iari
eförd
a h
andli
ngar
Anpas
sad s
tudie
gån
g/S
ärsk
ild
under
vis
nin
g, b
eslu
t
Pap
per
/Dig
ital
t 5 å
r B
evar
as
Rek
tor
ansv
arig
fö
r le
ver
ans
till
centr
alar
kiv
et
Ansö
kan
och
bes
lut
om
skols
kju
ts
Pap
per
/Pär
m
Nej
2 å
r
Ansö
kan
och
bes
lut
om
skols
kju
ts
vid
väx
elvis
boen
de
och
bes
lut
som
bli
vit
över
kla
gad
e,
dis
pen
sansö
knin
gar
Pap
per
/Pär
m
5 å
r B
evar
as
Skols
kju
tshan
dlä
ggar
e
Ansö
kan
och
bes
lut
till
gru
nd
särs
ko
la
Akt
i när
arkiv
/
Dig
ital
t
5 å
r B
evar
as
Ingår
i d
iari
eförd
a h
andli
ngar
Bes
lut
om
sen
are
upphöra
nde
av
skolp
likt
Akt
i när
arkiv
/
Dig
ital
t
5 å
r B
evar
as
Ingår
i d
iari
eförd
a h
andli
ngar
Sid
an 1
6 av
25
Han
dli
ngst
yp
Förv
ari
ngsp
lats
/
Form
at/
Sort
erin
g
Över
föri
ng t
ill
cen
trala
rkiv
Bev
ara
s/G
all
ras
An
mä
rkn
ing
Bes
lut
om
tid
igar
e upphö
rande
av
skolp
likt
Akt
i när
arkiv
/
Dig
ital
t
5 å
r B
evar
as
Ingår
i d
iari
eförd
a h
andli
ngar
Bes
lut
om
uppsk
ov m
ed s
kolp
likt
till
det
år
bar
net
fyll
er i
Akt
i när
arkiv
/
Dig
ital
t
5 å
r B
evar
as
Ingår
i d
iari
eförd
a h
andli
ngar
Bes
tåndsr
egis
ter
skolb
ibli
ote
k
Dig
ital
t 5 å
r B
evar
as
Tas
ut
med
vis
s per
iodic
itet
t.e
x. var
t
tred
je å
r
Bet
ygsk
atal
oger
P
ärm
L
äsår
svis
B
evar
as
Mel
lan o
kto
ber
-dec
ember
det
år
elev
en
sluta
r sk
ola
n
Ele
vre
gis
ter
Dig
ital
t N
ej
Gal
lras
I
ver
ksa
mh
etss
yst
em
Mål
sätt
nin
g a
tt g
allr
ing s
ka
ske
5 å
r ef
ter
elev
en s
luta
t
Frå
nv
aro-/
När
var
ore
gis
trer
ing
D
igit
alt
Nej
G
allr
as
I fr
ånv
arora
pport
erin
gss
yst
em
Mål
sätt
nin
g a
tt g
allr
ing s
ka
ske
5 å
r ef
ter
elev
en s
luta
t
Gå
om
en å
rsku
rs –
ansö
kan
och
bes
lut
Res
pek
tive
enhet
N
ej
Gal
lras
T
idig
ast
vid
avsl
uta
d g
rundsk
ola
Rek
tors
bes
lut
Han
dli
ngar
rö
rande
sam
tyck
e
enli
gt
Pu
L/G
DP
R
Pär
m
Nej
G
allr
as
Tid
igas
t ef
ter
att
elev
en a
vsl
uta
t si
n
skolg
ång
In-
och
utf
lytt
nin
gsa
nm
älan
til
l
förs
kole
kla
ss/g
rundsk
ola
I p
ärm
hos
elev
adm
inis
trat
ion
Nej
G
allr
as
Tid
igas
t vid
läs
året
s sl
ut
Indiv
iduel
l utv
eckli
ngsp
lan
D
igit
alt
Nej
G
allr
as
Vid
avsl
uta
d g
rundsk
ola
Inty
g o
m a
vgån
g f
rån g
rundsk
ola
n
uta
n a
tt s
lutb
etyg u
tfär
dat
s
(kopio
r)
Pär
m
Läs
årsv
is
Bev
aras
M
ella
n o
kto
ber
-dec
ember
det
år
elev
en
sluta
r sk
ola
n
Kla
ssli
stor
med
per
sonnu
mm
er
och
uppgif
t om
in
- och
utf
lytt
-
nin
gar
un
der
läs
året
Pap
per
/Dig
ital
t V
id l
äsår
ets
slut
Bev
aras
Sid
an 1
7 av
25
Han
dli
ngst
yp
F
örv
ari
ngsp
lats
och
sort
erin
g
Över
föri
ng t
ill
cen
trala
rkiv
Bev
ara
s/ g
all
rin
g
An
mä
rkn
ing
Led
igh
et a
nsö
kan
och
bes
lut
Res
pek
tive
enhet
N
ej
Gal
lras
T
idig
ast
vid
läs
året
s sl
ut
Lik
abeh
and
lin
gsp
lan
alt
ern
ativ
t
pla
n f
ör
try
gg
het
sam
t
dok
um
enta
tio
n a
v a
rbete
t m
ot
dis
kri
min
eri
ng
Res
pek
tive
enh
et
Nej
15
år
Dat
erad
e ori
gin
al f
örv
aras
hos
rekto
r
Moder
smål
sunder
vis
nin
g a
nm
älan
P
apper
N
ej
Gal
lras
T
idig
ast
vid
läs
året
s sl
ut
Moder
smål
sunder
vis
nin
g
elev
list
or
Pap
per
/Dig
ital
t 5 å
r B
evar
as
Moder
smål
sunder
vis
nin
g s
tati
stik
P
apper
/Dig
ital
t 5 å
r B
evar
as
Nat
ionel
la p
rov i
sven
ska
och
sven
ska
som
andra
språ
k i
åk 3
,6
och
9, el
evlö
snin
gar
, sa
mtl
iga
del
ar
Pap
per
/Dig
ital
t 5 å
r B
evar
as
Rek
tor
ansv
arig
fö
r le
ver
ans
till
centr
alar
kiv
et
Nat
ionel
la p
rov i
sven
ska
och
sven
ska
som
andra
språ
k i
åk 3
,6
och
9, sa
mm
anst
älln
ingar
Dig
ital
t 5 å
r B
evar
as
Rek
tor
ansv
arig
att
ta
ut
och
bif
oga
sam
man
stäl
lnin
g o
ch f
ör
lever
ans
till
centr
alar
kiv
et
Nat
ionel
la p
rov i
åk 3
,6 o
ch 9
,
sam
man
stäl
lnin
gar
öv
riga
ämnen
Dig
ital
t
Nej
G
allr
as
Eft
er 5
år
Nat
ionel
la p
rov s
var
på
indiv
idniv
å övri
ga
ämn
en
Pap
per
/Dig
ital
t N
ej
Gal
lras
E
fter
5 å
r
Off
icie
lla
dia
gnost
iska
pro
v/t
est,
kar
tläg
gnin
g n
yan
lända,
Pap
per
/Dig
ital
t N
ej
Gal
lras
T
idig
ast
vid
läs
året
s sl
ut
PR
AO
-fört
ecknin
g ö
ver
ele
ver
s
pla
ceri
ng
Dig
ital
t V
id l
äsår
ets
slut
Bev
aras
S
tudie
- och
yrk
esväg
led
are
ansv
arig
att
ta u
t sa
mm
anst
älln
ing o
ch l
ever
era
till
centr
alar
kiv
et
Pre
senta
tion a
v d
e äm
nen
som
elev
ern
a kan
väl
ja (
språ
kval
,
elev
ens
val
)
Dig
ital
t N
ej
Gal
lras
T
idig
ast
vid
läs
året
s sl
ut
Pro
toko
ll/A
nte
ck
nin
gar
från
ele
v-
råd
och
fö
räld
rarå
d
Pär
m
5 å
r B
evar
as
Rek
tor
ansv
arig
fö
r le
ver
ans
till
centr
alar
kiv
et
Sid
an 1
8 av
25
Han
dli
ngst
yp
Förv
ari
ngsp
lats
/
Form
at/
Sort
erin
g
Över
föri
ng t
ill
cen
trala
rkiv
Bev
ara
s/G
all
ras
An
mä
rkn
ing
Reg
iste
r öv
er l
ånta
gar
e D
igit
alt
Nej
G
allr
as v
id
inak
tual
itet
Sch
ema
för
läså
ret
Dig
ital
t V
id l
äsår
ets
slut
Bev
aras
I
schem
asyst
em
Sk
olk
atalo
g/S
ko
lfo
tok
atalo
ger
Pap
per
5 å
r B
evar
as
Rek
tor
ansv
arig
fö
r le
ver
ans
till
centr
alar
kiv
et
Skri
ftli
ga
om
döm
en i
de
ämnen
där
slu
tbet
yg s
aknas
(kop
ior)
Pär
m
Läs
årsv
is
Bev
aras
M
ella
n o
kto
ber
-dec
ember
det
år
elev
en
sluta
r sk
ola
n
Slu
tbet
yg (
kopio
r)
Pär
m
Läs
årsv
is
Bev
aras
M
ella
n o
kto
ber
-dec
ember
det
år
elev
en
sluta
r sk
ola
n
Språ
kval
P
apper
N
ej
Gal
lras
T
idig
ast
vid
läs
året
s sl
ut
Sta
tist
ik;
lånta
gar
e, a
nta
l in
- och
utl
ån, an
tal
lånad
e bö
cker
, lå
n p
er
bok e
tc.
Dig
ital
t 5 å
r B
evar
as
Tas
ut
med
vis
s per
iodic
itet
, t.
ex. var
t
tred
je å
r
Tim
pla
n
Akt
i när
arkiv
/
Dig
ital
t 5 å
r B
evar
as
Ingår
i d
iari
eförd
a h
andli
ngar
Under
rätt
else
vid
mis
stan
ke
om
fela
kti
g a
dre
ss t
ill
Förs
äkri
ngs-
kas
san o
ch S
kat
tever
ket
Akt
i när
arkiv
/
Dig
ital
t
5 å
r
Bev
aras
In
går
i d
iari
eförd
a h
andli
ngar
Uppfl
ytt
nin
g e
n e
xtr
a år
skurs
–
ansö
kan
och
bes
lut
Res
pek
tive
enhet
N
ej
Gal
lras
R
ekto
rs b
eslu
t
Tid
igas
t vid
avsl
uta
d g
rundsk
ola
Uppgif
ter
om
bar
n ö
ver
16 å
r,
förl
ängt
bar
nbid
rag t
ill
Förs
äk-
ringsk
assa
n
Akt
i när
arkiv
/
Dig
ital
t
Alt
ernat
ivt
Pär
m
5 å
r
Nej
Bev
aras
Gal
lras
Ingår
i d
iari
eförd
a h
andli
ngar
Eft
er x
år
Uppgif
t om
boklå
n p
er e
lev
D
igit
alt
Nej
G
allr
as v
id
inak
tual
itet
Utr
ed
nin
gar
och
bes
lut
särs
kil
t
beh
ov
(ti
lläg
gsb
elo
pp
) A
kt
i när
arkiv
/
Dig
ital
t
5 å
r B
evar
as
Ingår
i d
iari
eförd
a h
andli
ngar
Sid
an 1
9 av
25
Han
dli
ngst
yp
Förv
ari
ngsp
lats
/
Form
at/
Sort
erin
g
Över
föri
ng t
ill
cen
trala
rkiv
Bev
ara
s/G
all
ras
An
mä
rkn
ing
Utr
ednin
gs-
, åt
gär
ds-
och
upp
följ
-
nin
gsd
okum
ent
för
ensk
ild e
lev
Pär
m/a
kt
Nej
15 å
r R
ekto
r an
svar
ar f
ör
han
teri
ngen
15
år
efte
r at
t el
even
slu
tat
den
skola
där
dokum
ente
t upprä
ttad
es
Utv
eckli
ngss
amta
l, d
okum
enta
-
tion f
öre
och
eft
er
Dig
ital
t N
ej
Gal
lras
I
lärp
latt
form
Tid
igas
t vid
avsl
uta
d g
rundsk
ola
Val
av
sk
ola
P
ärm
N
ej
Gal
lras
G
älle
r val
til
l F
-kla
ss o
ch å
k 7
Eft
er 1
år
Års
stat
isti
k ö
ver
skols
kju
tsver
ksa
mhet
en
Pap
per
/Pär
m
5 å
r B
evar
as
Skols
kju
tshan
dlä
ggar
e
Åte
rrap
po
rter
ing l
ånv
arig
från
var
o (
över
sex
vec
ko
r)
Akt
i när
arkiv
/
Dig
ital
t
5 å
r B
evar
as
Ingår
i d
iari
eförd
a h
andli
ngar
Rek
tor
ansv
arig
fö
r an
mäl
an t
ill
skol-
form
schef
Åtg
ärdsp
rogra
m
Res
pek
tive
enhet
3 å
r ef
ter
avsl
uta
d
skolg
ång
Bev
aras
R
ekto
r an
svar
ig f
ör
lever
ans
till
centr
alar
kiv
et
Övere
nsk
om
mel
ser
om
dig
ital
enh
et,
t.e
x. C
hro
meb
oo
ks
Pap
per
/Dig
ital
t N
ej
Gal
lras
T
idig
ast
efte
r at
t el
even
avsl
uta
t si
n
skolg
ång
Överg
ån
gsd
ok
um
en
t (v
id
överg
ån
g f
rån
gru
nd
sko
la t
ill
gym
nas
iesk
ola
)
Pap
per
--
- --
- Ö
ver
läm
nas
til
l g
ym
nas
iet
Övri
ga s
kri
ftli
ga
pro
v
Res
pek
tive
enhet
N
ej
Vid
in
aktu
alit
et
Sid
an 2
0 av
25
Gy
mn
asi
et o
ch g
ym
na
sies
ärs
ko
lan
Han
dli
ngst
yp
Förv
ari
ngsp
lats
/
Form
at/
Sort
erin
g
Över
föri
ng t
ill
cen
trala
rkiv
Bev
ara
s/G
all
ras
An
mä
rkn
ing
Anhöri
gli
stor
Dig
ital
t/pap
per
Vid
inak
tual
itet
Anm
älan
av k
ränkan
de
beh
and
-
ling o
ch/e
ller
dis
kri
min
erin
g/t
ra-
kas
seri
er t
ill
huvudm
an
Akt
i när
arkiv
/
Dig
ital
t
5 å
r B
evar
as
Ingår
i d
iari
eförd
a h
andli
ngar
Anm
älan
om
skad
a och
til
lbud
gäl
ler
även
arb
etss
kad
a v
id A
PL
Dig
ital
t N
ej
Bev
aras
I
avvik
else
han
teri
ngss
yst
em
Anm
älan
til
l re
kto
r, u
tred
nin
g,
åtgär
der
och
uppfö
ljnin
g a
v
krä
nkan
de
beh
andli
ng o
ch/e
ller
dis
kri
min
erin
g/t
rak
asse
rier
Akt
i när
arkiv
/
Dig
ital
t
Nej
15 å
r I
avvik
else
han
teri
ngss
yst
em
Rek
tor
ansv
arar
fö
r han
teri
ngen
Anm
älnin
gar
frå
n b
arn
- och
el
ev-
om
budet
/Skoli
nsp
ekti
onen
Akt
i när
arkiv
/
Dig
ital
t
5 å
r
Bev
aras
In
går
i d
iari
eförd
a h
andli
ngar
Ansö
kan
och
bes
lut
om
förä
nd
rad
studie
gån
g (
avgån
g, b
yte
kurs
,
byte
pro
gra
m, re
duce
rat
pro
gra
m,
utö
kat
pro
gra
m)
Pär
m
5 å
r B
evar
as
(sam
ma
bla
nket
t)
Rek
tor
ansv
arig
fö
r le
ver
ans
till
cen
tral
-
arkiv
et
Ansö
kan
och
bes
lut
till
gym
nas
iesä
rsk
ola
A
kt
i när
arkiv
/
Dig
ital
t
5 å
r B
evar
as
Ingår
i d
iari
eförd
a h
andli
ngar
Bes
tåndsr
egis
ter
skolb
ibli
ote
k
Dig
ital
t 5 å
r B
evar
as
Tas
ut
med
vis
s per
iodic
itet
, t.
ex. var
t
tred
je å
r
Bet
ygsk
atal
oger
P
ärm
L
äsår
svis
B
evar
as
Mel
lan o
kto
ber
-dec
ember
det
år
elev
en
sluta
r sk
ola
n
Dia
gnost
iska
pro
v/t
est
Pap
per
/Dig
ital
t N
ej
Gal
lras
T
idig
ast
vid
läs
året
s sl
ut
Dis
cip
lin
ärar
åtg
ärd
er
Akt
i när
arkiv
/
Dig
ital
t
5 å
r B
evar
as
Ingår
i d
iari
eförd
a h
andli
ngar
Sid
an 2
1 av
25
Han
dli
ngst
yp
Förv
ari
ngsp
lats
/
Form
at/
Sort
erin
g
Över
föri
ng t
ill
cen
trala
rkiv
Bev
ara
s/G
all
ras
An
mä
rkn
ing
Ele
ver
s val
bla
nk
ette
r D
igit
alt/
Pap
per
Vid
inak
tual
itet
Ele
vre
gis
ter
Dig
ital
t N
ej
M
ålsä
ttnin
g a
tt g
allr
ing s
ka
ske
5 å
r
efte
r el
even
slu
tat
Ele
vsa
mrå
dsp
roto
koll
P
ärm
5 å
r B
evar
as
Kan
inneh
ålla
sek
rete
ssb
elag
da
upp
-
gif
ter
Rek
tor
ansv
arig
fö
r le
ver
ans
till
cen
tral
-
arkiv
et
Ele
vsk
åpsl
isto
r P
ärm
Vid
inak
tual
itet
Ex
amen
sbev
is (
kopia
, ti
dig
are
slutb
etyg)
Pär
m
Läs
årsv
is
Bev
aras
M
ella
n o
kto
ber
-dec
ember
det
år
elev
en
sluta
r sk
ola
n
Frå
nv
aro/N
ärvar
ore
gis
trer
ing
D
igit
alt
Nej
I fr
ånv
arora
pport
erin
gss
yst
em
Gru
ppli
stor
Dig
ital
t N
ej
Vid
inak
tual
itet
Gym
nas
iear
bet
en/S
pec
iala
rbet
en/
Pro
jekta
rbet
en
Pap
per
/Dig
ital
t L
äsår
svis
B
evar
as
Rek
tor
ansv
arar
fö
r le
ver
ans
till
centr
alar
kiv
et
Gym
nas
iein
tyg
(kopia
) P
ärm
L
äsår
svis
B
evar
as
Mel
lan o
kto
ber
-dec
ember
det
år
elev
en
sluta
r sk
ola
n
Han
dli
ngar
rö
rande
sam
tyck
e
enli
gt
Pu
L/G
DP
R
Pär
m
Nej
G
allr
as
Tid
igas
t ef
ter
att
elev
en a
vsl
uta
t si
n
skolg
ång
Indiv
iduel
l utv
eckli
ngsp
lan
D
igit
alt
Nej
G
allr
as
Vid
avsl
uta
d g
rundsk
ola
Kla
ssli
stor
med
per
sonnu
mm
er
och
uppgif
t om
in
- och
utf
lytt
-
nin
gar
un
der
läs
året
Pap
per
/Dig
ital
t V
id l
äsår
ets
slut
Bev
aras
Poän
g-p
laner
P
apper
/Dig
ital
t V
id l
äsår
ets
slut
Bev
aras
R
ekto
r an
svar
ig f
ör
lever
ans
till
cen
tral
-
arkiv
et
Led
igh
et a
nsö
kan
och
bes
lut
Pap
per
, re
spek
tive
enhet
Nej
G
allr
as
Tid
igas
t vid
läs
året
s sl
ut
Sid
an 2
2 av
25
Han
dli
ngst
yp
Förv
ari
ngsp
lats
/
Form
at/
Sort
erin
g
Över
föri
ng t
ill
cen
trala
rkiv
Bev
ara
s/G
all
ras
An
mä
rkn
ing
Lik
abeh
and
lin
gsp
lan
alt
ern
ativ
t
pla
n f
ör
try
gg
het
sam
t d
ok
um
en
-
tati
on a
v a
rbet
et
mo
t
dis
kri
min
eri
ng
På
resp
ekti
ve
enh
et
Nej
15
år
Dat
erad
e ori
gin
al f
örv
aras
hos
rekto
r
Lär
ares
ante
cknin
gar
öv
er
studie
resu
ltat
Dig
ital
t N
ej
Vid
inak
tual
itet
Nat
ionel
la p
rov i
sven
ska
och
sven
ska
som
andra
språ
k å
r 1och
3
sam
man
stäl
lnin
gar
Dig
ital
t 5 å
r B
evar
as
Rek
tor
ansv
arig
att
ta
ut
och
bif
oga
sam
man
stäl
lnin
g o
ch f
ör
lever
ans
till
centr
alar
kiv
et
Nat
ionel
la p
rov s
amm
anst
äll-
nin
gar
öv
riga
ämn
en
Dig
ital
t N
ej
5 å
r
Nat
ionel
la p
rov s
var
på
indiv
id-
niv
å övri
ga
ämnen
Pap
per
/Dig
ital
t N
ej
5 å
r
Nat
ionel
la p
rovsv
ar p
å in
div
id-
niv
å i
sven
ska
och
sven
ska
som
andra
språ
k, år
1 o
ch 3
Pap
per
/Dig
ital
t 5 å
r B
evar
as
Rek
tor
ansv
arig
fö
r le
ver
ans
till
cen
tral
-
arkiv
et
Pro
tokoll
bib
liote
kst
räff
ar
Pap
per
Pär
m
Nej
V
id i
nak
tual
itet
Pro
tokoll
FIG
(fri
idro
ttsg
ym
nas
iet)
Pap
per
Pär
m
5 å
r B
evar
as
Pro
tokoll
inte
rnat
ional
iser
ingsg
rup
p
Pap
per
Pär
m
Nej
V
id i
nak
tual
itet
Pro
tokoll
kla
sskonfe
rens
Pap
per
Pär
m
5 å
r B
evar
as
Pro
tokoll
lokal
a st
ipen
die
-
näm
nden
sam
t fö
rtec
knin
g ö
ver
utd
elad
e st
ipen
die
r
Akt
i när
arkiv
/
Dig
ital
t
5 å
r B
evar
as
Ingår
i d
iari
eförd
a h
andli
ngar
Pro
tokoll
pro
gra
mrå
d/B
ransc
h-
möte
n/Y
rkes
råd
Akt
i när
arkiv
/
Dig
ital
t
5 å
r B
evar
as
Ingår
i d
iari
eförd
a h
andli
ngar
Pro
tokoll
skolr
åd
Pap
per
Pär
m
5 å
r B
evar
as
Rek
tor
ansv
arar
fö
r le
ver
ans
till
cen
t-
rala
rkiv
et
Pro
tokoll
äm
nes
lag
D
igit
alt
V
id i
nak
tual
itet
Sid
an 2
3 av
25
Han
dli
ngst
yp
Förv
ari
ngsp
lats
/
Form
at/
Sort
erin
g
Över
föri
ng t
ill
cen
trala
rkiv
Bev
ara
s/G
all
ras
An
mä
rkn
ing
Prö
vnin
g b
etyg
Prö
vnin
gsa
vgif
t
Pap
per
/Dig
ital
t 5 å
r B
evar
as
Rek
tor
ansv
arar
fö
r le
ver
ans
till
cen
t-
rala
rkiv
et
Rap
port
er t
ill
CS
N/A
nm
älan
om
indra
get
stu
die
bid
rag
Pap
per
/Dig
ital
t N
ej
Gal
lras
Reg
iste
r öv
er l
ånta
gar
e D
igit
alt
Nej
G
allr
as v
id
inak
tual
itet
Sch
ema
P
apper
/Dig
ital
t V
id l
äsår
ets
slut/
5 å
r
Bev
aras
F
örä
nd
ras
hel
a ti
den
, k
oll
om
ele
ven
fåt
t
gar
ante
rad u
nder
vis
nin
gst
id
Sk
olk
atalo
g/S
ko
lfo
tok
atalo
ger
Pap
per
5 å
r B
evar
as
Rek
tor
ansv
arig
fö
r le
ver
ans
till
centr
alar
kiv
et
Skri
ftli
g b
edöm
nin
g/I
nty
g s
om
ges
ist
älle
t fö
r bet
yg
(kop
ia)
Pär
m
Läs
årsv
is
Bev
aras
M
ella
n o
kto
ber
-dec
ember
det
år
elev
en
sluta
r sk
ola
n
Sta
tist
ik;
lånta
gar
e, a
nta
l in
- och
utl
ån, an
tal
lånad
e bö
cker
, lå
n p
er
bok e
tc.
Dig
ital
t 5 å
r B
evar
as
Tas
ut
med
vis
s p
erio
dic
itet
, t.
ex. var
t
tred
je å
r
Sti
pen
dia
ter/
Gäs
tstu
der
ande
Dig
ital
t/P
apper
5 å
r B
evar
as
I v
erksa
mhet
ssyst
em
Stu
die
bev
is (
kopia
) P
ärm
L
äsår
svis
B
evar
as
Mel
lan o
kto
ber
-dec
ember
det
år
elev
en
sluta
r sk
ola
n
Stu
die
info
rmat
ion e
fter
slu
tlig
t
bet
yg (
ko
pio
r)
Pär
m
Läs
årsv
is
Bev
aras
M
ella
n o
kto
ber
-dec
ember
det
år
elev
en
sluta
r sk
ola
n
Uppgif
t om
boklå
n p
er e
lev
D
igit
alt
Nej
G
allr
as v
id
inak
tual
itet
Utd
rag u
r bet
ygsk
atal
og (
kopia
) P
ärm
L
äsår
svis
B
evar
as
Mel
lan o
kto
ber
-dec
ember
det
år
elev
en
sluta
r sk
ola
n
Utr
ed
nin
gar
och
bes
lut
särs
kil
t
beh
ov
(ti
lläg
gsb
elo
pp
) A
kt
i när
arkiv
/
Dig
ital
t 5 å
r B
evar
as
Ingår
i d
iari
eförd
a h
andli
ngar
Utr
ed
nin
gs-
, åtg
ärd
s- o
ch
upp
följ
nin
gsd
ok
um
ent
för
en
skil
d
elev
Pär
m/A
kt
Nej
15 å
r R
ekto
r an
svar
ar f
ör
han
teri
ngen
15
år
efte
r at
t el
even
slu
tat
den
skola
där
dokum
ente
t upprä
ttad
es
Sid
an 2
4 av
25
Han
dli
ngst
yp
Förv
ari
ngsp
lats
/
Form
at/
Sort
erin
g
Över
föri
ng t
ill
cen
trala
rkiv
Bev
ara
s/G
all
ras
An
mä
rkn
ing
Utv
eckli
ngss
amta
l,
dokum
enta
tion f
öre
och
eft
er
Dig
ital
t N
ej
Gal
lras
V
id a
vsl
uta
d s
kolg
ång
Åtg
ärdsp
rogra
m, ped
ago
gis
k
kar
tläg
gnin
g o
ch u
tred
nin
g
Res
pek
tive
enhet
3 å
r ef
ter
avsl
uta
d
skolg
ång
Bev
aras
R
ekto
r an
svar
ar f
ör
lever
ans
till
centr
alar
kiv
et
Övere
nsk
om
mel
ser
om
dig
ital
enh
et,
t.e
x. C
hro
meb
oo
ks
Pap
per
/Dig
ital
t N
ej
Gal
lras
T
idig
ast
efte
r at
t el
even
avsl
uta
t si
n
skolg
ång
Sid
an 2
5 av
25
Falu kommun • Barn- och utbildningsförvaltningen • 023-830 00
