Bahasa Inggris I - Pertemuan 1

Bahasa Inggris I

Departemen KomunikasiUniversitas Terbuka

Language as “Communication Tools”

Komunikasi tidak berlangsung baik

Komunikasi berlangsung baik

Bahasa Inggris sebagai bahasa global

• Komunikasi tidak akan sempurna bila ekspresi diri kita tidak diterima atau dipahami

Why we learn English?• Memahami suatu bahasa berarti memiliki

kemampuan berbicara dan mendengarkan dalam level menengah, dan juga dapat mengekspresikan ide-ide ke dalam bentuk tulisan.

Dapat menyampaikan (ide2) dan memahami/menyerap informasi dengan jangkauan yang lebih luas

Global Communication

Mata Kuliah B. Inggris I• Buku Panduan: Bahasa Inggris 1 Universitas Terbuka

(MKDU4107).• Materi belajar dalam buku ini terbagi menjadi 9 modul:

– Modul 1: Synonyms, Antonyms, Homonyms, Hyponyms, dan Penafsiran Kata

– Modul 2: Analysis of Words Formation– Modul 3: Reference– Modul 4: Sensitizing– Modul 5: Previewing– Modul 6: Anticipation– Modul 7: Skimming– Modul 8: Scanning– Modul 9: Linguistic Response to the Text

Metode Pembelajaran & Komponen Penilaian

• Metode Pembelajaran: – Tatap muka (8x pertemuan)

• Komponen penilaian:– Tugas 1, Tugas 2, Tugas 3– Partisipasi (keaktifan)– Ujian Akhir

Modul 1: Synonyms dan Antonyms

• Synonym: kata-kata yang secara garis besar memiliki arti yang sama.

• Contoh: end = finish

I end my work at 6 PM.

I finish my work at 6 PM.• Contoh lain:

good = nice, delicious = tasty, make = create

famous = popular, start = begin

Useful website: www.synonym.com

Modul 1: Synonyms dan Antonyms

• Antonym: kata-kata yang secara garis besar memiliki arti yang berlawanan.

• Contoh: end x start

I end my work at 6 PM.

I start my work at 9 AM.• Contoh lain:

pretty x ugly, hot x cold, arrive x depart• Pembentukan antonim- Auto antonym (contoh: pretty x ugly)- Penambahan awalan: un-, in-, dis-, mis (contoh: real x

unreal, secure x insecure, honest x dishonest, understand x misunderstand)

Modul 1: Synonyms dan AntonymsLet’s exercise

synonym!

Modul 1: Synonyms dan AntonymsLet’s exercise

antonym!

Modul 1: Homonyms

• Homonym: kata-kata yang memiliki bunyi pengucapan yang mirip, tetapi ejaan dan artinya berbeda.

• Butuh kecermatan memahami isi kalimat.• Contoh:

whether ~ weather

end ~ and

meat ~ meet

peace ~ piece

rich ~ reach

Modul 1: HomonymsLet’s exercise

homonym!

Let’s exercise homonym!

Modul 1: Homonyms

Modul 1: Hyponyms

• Hyponym: kata-kata yang merupakan bagian dari suatu kelompok/kelas yang sama.

• Butuh kecermatan mengelompokkan kata.• Contoh:

chair, table, cupboard = hyponyms of furniture

red, blue, green, yellow = color

apple, mango, durian = fruit

Let’s exercise hyponym!

Modul 1: Hyponyms

Modul 1: Penafsiran Kata

• Kemampuan menafsirkan kata yang belum diketahui maknanya dengan membaca seluruh kalimat.

• Contoh:

Nita is a diligent student. She always does her homework and studies hard.

a. Pandai b. Rajin c. Berbakat d. Malas

Strategi: Coba artikan dulu seluruh kalimatnya.

Nita adalah seorang murid yang … Ia selalu mengerjakan PR dan belajar keras.

“selalu mengerjakan PR” dan “belajar keras” mengarah kepada jawaban b. Rajin

Modul 2: Analysis of Words Formation (Suffix)

• Word (kata) = stem + suffix• Stem: kata tempat melekatnya akhiran, kata inti• Suffix: akhiran• Contoh:

Adaptable = adapt + able

Adapt: to make suitable (membuat jadi cocok)

-able: capable to (mampu)

Adaptable: capable to make suitable (kemampuan membuat jadi cocok)

• Pemakaian suffix tergantung jenis kata.• Adaptable (kata sifat/adjective), adaptation (kata

benda/noun)



Sentence Stem Suffix Word type

He is not an ambitious man.

Ambition (noun) -ous Adjective

We have made an agreement to try it.

Agree (verb) -ment Noun

Her arrival was delayed Arrive (verb) -al Noun

He is an inspiration for many people.

Inspire (verb) -ation Noun

Last night, a leakage of gas happened in my kitchen.

Leak (verb) -age Noun

Contoh



Kamus online: www.sederet.com

Modul 2: Analysis of Words Formation (Prefix)

• Word (kata) = prefix + stem• Stem: kata tempat melekatnya akhiran, kata inti• Prefix: awalan• Prefix dapat mengubah arti, Suffix tidak

mengubah arti• Contoh:

Miscalculate = Mis + calculate

Calculate: to count (menghitung)

Mis: wrongly (dengan salah)

Miscalculate: to count wrongly (menghitung dengan salah / salah menghitung)





Sentence Stem Prefix Meaning

Will you do a postgraduate study?

Graduate(verb) Post- After graduate

He wants to be a nonconformist.

Conform(verb) Non- Not conform

Do you see their dissimilarities?

Similar (adj) Dis- Not similar

They took an intercontinental flight.

Continent(noun) Inter- Between continent

The machine is semiautomatic.

Automatic (adj) Semi- Half / not fully automatic

Contoh


Kamus online: www.sederet.com

Modul 2: Analysis of Words Formation (Root)

• Word (kata) = root (akar kata) + root• Word (kata) = prefix + stem• Word (kata) = stem + suffix• Word (kata) = prefix + stem + suffix

• Root: akar kata, jarang berdiri sendiri• Contoh:

Psychology = psycho (root) + logy (root)

Misunderstand = mis- (prefix) + understand (stem)

Terminator = terminate (stem) + -or (suffix)

Television = tele- (prefix) + vise (stem) + -ion (suffix)







Contoh:

Terima Kasih

• Contact:– Phone: 010-6268-2806– Email: [email protected]

Any questions?

Documents

Bahasa Inggris I - Pertemuan 1