31
1. 1. PERANAN DAN TANGGUNGJAWAB PERANAN DAN TANGGUNGJAWAB INDIVIDU SEBAGAI AHLI INDIVIDU SEBAGAI AHLI MASYARAKAT MASYARAKAT . . 2. 2. SEJARAH KE SEJARAH KE TAMADUNAN MANUSIA TAMADUNAN MANUSIA . . 3. 3. PERKEMBANGAN INSTITUSI KUASA, PERKEMBANGAN INSTITUSI KUASA, AUTORITI DAN STRUKTUR AUTORITI DAN STRUKTUR PENTABDITAN. PENTABDITAN. [POLITIK]. [POLITIK]. 4. 4. ALAM SEKITAR FIZIKAL. ALAM SEKITAR FIZIKAL.

BAB 1 SISTEM SOSIAL Kajian Sosial.ppt

Embed Size (px)

Citation preview

  • 1.PERANAN DAN TANGGUNGJAWAB

    INDIVIDU SEBAGAI AHLI MASYARAKAT.

    2.SEJARAH KETAMADUNAN MANUSIA.

    3.PERKEMBANGAN INSTITUSI KUASA,

    AUTORITI DAN STRUKTUR PENTABDITAN. [POLITIK].

    4.ALAM SEKITAR FIZIKAL.

    *

  • PERANAN DAN TANGGUNGJAWAB INDIVIDU SEBAGAI AHLI MASYARAKAT

    INDIVIDU.BUDAYASOSIAL MANUSIAPERANAN & TANGGUNGJAWAB.

    *

  • SEJARAH KETAMADUNAN MANUSIA. PRASEJARAHPEMBINAAN TAMADUNPERKEMBANGAN EKONOMIKEILMUAN

    *

  • PERKEMBANGAN INSTITUSI KUASA, AUTORITI DAN STRUKTUR PENTABDITAN.

    POLITIK

    KONSEP POLITIKKUASA & AUTORITISTRUKTUR POLITIKINSTITUSI POLITIKKELOMPOK SEKEPENTINGAN

    *

  • ALAM SEKITAR FIZIKAL.SISTEM BUMIGEOMORFOLOGIATMOSFERAHIDROLOGI

    *

  • MASYARAKAT

    SOSIOLOGI SEBAGAI SATU DISPLIN ILMU

    *

  • SOSIOLOGIKAMUS DEWAN:

    Ilmu yang mengkaji kehidupan manusia dalam masyarakat.

    Auguste Comte - Ahli Falsafah Perancis

    Sosiologi sebagai sesuatu pengajian sains berdasarkan pemerhatian dan klasifikasi yg sistematik ke atas masyarakat manusia.

    *

  • Herbert Spencer [1876] -

    Bukunya Principles of Sosiology

    Sosiologi sebagai suatu bidang pengajian untuk menyokong teori evolusi masyarakat manusia.

    Sharifah Alwiah Alsagoff (1985) :

    Sosiologi ialah suatu pendekatan saintifik untuk mengkaji bagaimana manusia membentuk kumpulan dan institusi masyarakat.

    *

  • Suatu pengajian tentang interaksi manusia dengan Masyarakat. Ia berkait rapat dengan pendidikan. Maka lahir Sosiologi Pendidikan.

    Suatu bentuk pendidikan berterusan.

    Sosiologi sebagai suatu kajian yang sistematik dan saintifik terhadap manusia serta interaksi sosial mereka dalam masyarakat. Ia merangkumi hubungan individu dengan individu, keluarga, masyarakat, negara dan dunia

    *

  • INTERAKSI SOSIALSECARA FORMAL

    TAK FORMAL

    *

  • MASYARAKAT.KOMPONEN MASYARAKAT

    INDIVIDU

    INSTITUSI KELUARGA

    INSTITUSI MASYARAKAT

    INTERAKSI SESAMA AHLI

    INTERAKSI KELUARGA

    INTERAKSI MASYARAKAT

    INTERAKSI SOSIALINTERAKSI EKONOMIINTERAKSI POLITIK

    *

  • INDIVIDUMASYARAKATINTERAKSISOSIALEKONOMIPOLITIK

    *

  • KONSEP BUDAYADEFINASI

    BUDAYA :-Tamaddun, peradaban, cara berkelakuan dan berfikir, kemajuan(akal budi).

    KEBUDAYAAN :-Keseluruhan cara hidup (yg merangkumi cara bertindak, berkelakuan dan berfikir) serta segala hasil kegiatan dan penciptaan yg berupa kebendaan atau kerohanian sesuatu masyarakat, tamadun, peradaban, kemajuan akal budi dll.

    *

  • NILAI BUDAYABARAT / TIMUR

    MEMBAWA MAKSUD SESUATU YANG BERHARGA ATAU BERSTATUS TINGGI DILETAKKAN OLEH INDIVIDU / KELUARGA / MASYARAKAT / KERAJAAN ATAUPUN AGAMA . BERDASARKAN KACAMATA BARAT / TIMUR

    *

  • BAHASA & KOMUNIKASIBahasa sebagai alat untuk berhubung sesama manusia.

    Kepentingan Bahasa Melayu sebagai lingua franca sudah terbukti sejak zaman Kesultanan Melayu Melaka lagi.

    Perkembangan zaman ICT maka pengunaan teknologi dalam komunikasi sudah menjadi suatu kepentingan yg harus dimanafaatkan secara positif.

    *

  • Bayangkan seandainya ICT tidak dimanafaatkan secara positif?

    Apa akan berlaku ?

    Hasad dengki / pergaduhan / fitnah / super inpost / penipuan / Bencana / malapetaka / pepecahan / pecah amanah / peperangan / dsbnya.

    *

  • NORMA & KAWALAN SOSIALPeraturan dan kawalan sosial harus berpaksikan kepada adat dan budaya ketimuran sesuai bagi negara kita Malaysia ia sememangnya terletak di Timur.

    Lagipun memasukkan atau mengambil norma Barat sebagai panduan hidup sebenarnya menidakkan adat ketimuran sendiri.

    Budaya ketimuran bersandarkan kepada kepercayaan atau pegangan agama yang dianuti oleh setiap anggota masyarakat.

    *

  • Bayangkan seandainya tiada kawalan sosial atau pegangan ketimuran ataupun peraturan agamaapa akan jadi ?

    *

  • KEPERLUAN ASAS MANUSIA [KAM]

    *

  • KLASIFIKASI KEPERLUAN MANUSIA

    *

  • BIOLOGI

    MakananPernafasanPakaianPerlindunganKahwinKebendaanKeluarga

    *

  • SOSIAL

    BerkomunikasiBekerjasamaDihormatiKasih SayangPelajaranKerjayaRakan

    *

  • KEROHANIAN

    Memiliki Adat & BudayaMemiliki KepercayaanMengamalkan Keagamaan

    *

  • PERANAN & TANGGUNGJAWAB INDIVIDU & MASYARAKAT DLM MEMENUHI KEPERLUAN SOSIALPERANAN & TANGGUNGJAWAB INDIVIDUDIRIKELUARGAMASYARAKATAGAMANEGARADUNIA

    *

  • IMPLIKASI STRUKTUR SOSIALPembahagian tugas setiap individu harus ditentukan agar tidak berlaku pertindihan tugas dan tanggungjawab.

    Mengetahui fungsi & tanggungjawab setiap individu.

    Kecelaruan / campurtangan tanggungjawab akan mengakibatkan berlaku kegawatan.

    *

  • FAKTOR PERKEMBANGAN MASYARAKAT PERSEKITARAN

    NILAI & SIKAP

    ANGGOTA

    *

  • FAKTOR PERSEKITARANKEBENDAAN

    KEMUDAHAN

    MAJU / MUNDUR

    *

  • FAKTOR NILAI & SIKAPAGAMA

    BARAT

    TIMUR

    ATIES

    *

  • STRUKTUR MASYARAKATINSTITUSI KELUARGA

    PERANAN & TANGGUNGJAWAB SETIAP AHLI KELUARGA

    *

  • INSTITUSI MASYARAKATPERANAN & TANGGUNGJAWAB SETIAP ANGGOTA MASYARAKAT

    *

  • INSTITUSI NEGARAFUNGSI & TANGGUNGJAWAB SETIAP INSAN

    *

    *

    *

    *

    *

    *

    *

    *

    *

    *

    *

    *

    *

    *

    *

    *

    *

    *

    *

    *

    *

    *

    *

    *

    *

    *

    *

    *

    *

    *

    *

    *