Upload
others
View
1
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
1 / 35
Az ipari digitalizáció jelene és jövője; Ipar 4.0 oktatás a BME-n Dr. Farkas Zsolt © 2019
ISOFÓRUM TAVASZ 2019
„IPAR 4.0 és a versenyképesség”Jövőbemutató eszközök és módszerek a mindennapokban.
Az ipari digitalizáció jelene és jövője; IPAR 4.0 oktatás a BME-n
Dr. Farkas Zsolt2019.04.03
2 / 35
Az ipari digitalizáció jelene és jövője; Ipar 4.0 oktatás a BME-n Dr. Farkas Zsolt © 2019
Tartalom- Az ipar fejlődése, az Ipar 4.0- Lehetőségek és szükségletek- Adatok és tények…- Ipar 4.0 oktatás a BME-n
- BME FIEK Technológiai Központ- GPK GT3
- CAD laboratórium- Virtuális tervező laboratórium- Automatizálástechnika laboratórium
- Hallgatói projektek
Az ipari digitalizáció jelene és jövője; IPAR 4.0 oktatás a BME-n
3 / 35
Az ipari digitalizáció jelene és jövője; Ipar 4.0 oktatás a BME-n Dr. Farkas Zsolt © 2019
Az ipar fejlődése…
Szoftveres vezérlés
Automatizált rendszerek
fejlődése Megoldások
gyártástervezéshez és
vezérléshez
Analóg információ
feldolgozás, vezérlés
(pl.: vezérlőkártya)
Szerelősorok
Mechanikus vezérlés
Gőzhajtású gépek
Ipar 1.0 Ipar 2.0 Ipar 3.0 Ipar 4.0
Első ipari forradalomGépesítés
Második ipari forradalomElektromos rendszerek
Harmadik ipari forradalomDigitális rendszerek
Negyedik ipari forradalomHálózatba kapcsolt gyártás
Emberek, gépek ésIT rendszerek hálózatba kapcsolása a gyártási folyamatokért
Internet standard alkalmazása
Optimalizáló rendszerek
4 / 35
Az ipari digitalizáció jelene és jövője; Ipar 4.0 oktatás a BME-n Dr. Farkas Zsolt © 2019
Mit jelent az Ipar 4.0?
Olyan termelési folyamatok és szolgáltatások összességemelynek keretében az eszközök önállóan kommunikálnak,
és összehangoltan működnek egy meghatározott cél érdekében.
5 / 35
Az ipari digitalizáció jelene és jövője; Ipar 4.0 oktatás a BME-n Dr. Farkas Zsolt © 2019
A dolgok és a szolgáltatások Internete
Forrás: Rexroth
6 / 35
Az ipari digitalizáció jelene és jövője; Ipar 4.0 oktatás a BME-n Dr. Farkas Zsolt © 2019
Az emberek és a dolgok kapcsolódásának rohamos fejlődése
Forrás: Rexroth
7 / 35
Az ipari digitalizáció jelene és jövője; Ipar 4.0 oktatás a BME-n Dr. Farkas Zsolt © 2019
Magyarország népességének száma nemek és életkor szerint
Forrás: KSH
8 / 35
Az ipari digitalizáció jelene és jövője; Ipar 4.0 oktatás a BME-n Dr. Farkas Zsolt © 2019
A BME
Forrás: BME
• Építőmérnöki Kar (ÉMK) - 1782• Gépészmérnöki Kar (GPK) - 1871• Építészmérnöki Kar (ÉPK) - 1873• Vegyészmérnöki és Biomérnöki Kar (VBK) - 1873• Villamosmérnöki és Informatikai Kar (VIK) - 1950• Közlekedésmérnöki és Járműmérnöki Kar (KJK) - 1951• Természettudományi Kar (TTK) - 1998• Gazdaság- és Társadalomtudományi Kar (GTK) - 1998• Felsőoktatási és Ipari Együttműködési Központ (FIEK) - 2017
• Oktatók száma: 974 fő• Fokozattal rendelkezők: 781 fő (80,2 %)
9 / 35
Az ipari digitalizáció jelene és jövője; Ipar 4.0 oktatás a BME-n Dr. Farkas Zsolt © 2019
A BME hallgatói tagozat és finanszírozás szerint 2012-2018
Forrás: BME
2018. 2018.
10 / 35
Az ipari digitalizáció jelene és jövője; Ipar 4.0 oktatás a BME-n Dr. Farkas Zsolt © 2019
A BME-n kiadott diplomák száma képzési szint szerint
Forrás: BME
11 / 35
Az ipari digitalizáció jelene és jövője; Ipar 4.0 oktatás a BME-n Dr. Farkas Zsolt © 2019
A BME hallgatók állampolgársága 2013-2018
Forrás: BMEForrás: BME
12 / 35
Az ipari digitalizáció jelene és jövője; Ipar 4.0 oktatás a BME-n Dr. Farkas Zsolt © 2019
Az Ipar 4.0 megváltoztatja a dolgozókkal szembeni követelményeket
Ipar 4 . 0
• Támogatott döntési folyamatok• Monitoring és beavatkozás• Adaptív hibamegelőzés• Preventív karbantartás
Ipar 3 . 0
• Egyszerűbb feladatok• Ismétlődések• “Figyelj és reagálj”• Sztenderdizálás
Komplex rendszerek
Új kompetenciák
Training és oktatás
Ipar 3 . 0
Hálózatos gyártás
Automatizált gyártás
Ipar 4 . 0
Forrás: BME
13 / 35
Az ipari digitalizáció jelene és jövője; Ipar 4.0 oktatás a BME-n Dr. Farkas Zsolt © 2019
Az Ipar 4.0 megváltoztatja a dolgozókkal szembeni követelményeket
Ipar 4 . 0
• Támogatott döntési folyamatok• Monitoring és beavatkozás• Adaptív hibamegelőzés• Preventív karbantartás
Komplex rendszerek
Új kompetenciák
Training és oktatás
Ipar 3 . 0
Hálózatos gyártás
Automatizált gyártás
Ipar 4 . 0
Forrás: BME
Intenzív és folyamatos képzés… ?
Ipar 3 . 0
• Egyszerűbb feladatok• Ismétlődések• “Figyelj és reagálj”• Sztenderdizálás
14 / 35
Az ipari digitalizáció jelene és jövője; Ipar 4.0 oktatás a BME-n Dr. Farkas Zsolt © 2019
A termékek változnak
Okos termék
“A termékek változó természete szétrombolja a meglévő értékláncokat, és arra kényszeríti a cégeket, hogy újra gondoljanak és újra gépesítsenek majdnem mindent, amit csinálnak.”
Okos, összekapcsolt termék
BORONÁK VETŐGÉPEK
Traktorok
Farmgép-
rendszer
KOMBÁJNOK
Termékek rendszere
Farm menedzsment
rendszer platform
IDŐJÁRÁS ELŐREJELZŐ RENDSZEREK
ÖNTÖZŐ RENDSZEREK
MAG OPTIMALIZÁLÓ RENDSZER
FARM GÉPRENDSZEREK
Rendszerek rendszereTermék
15 / 35
Az ipari digitalizáció jelene és jövője; Ipar 4.0 oktatás a BME-n Dr. Farkas Zsolt © 2019
BME FIEK
Karok
BME FIEK
FIEK_0007 Project BME Ipar 4.0 Technológiai
Központ
Ipar
R&D&I hálózatok
Rektor Kancellár
„A BME Felsőoktatási és Ipari Együttműködési Központ, egyrészt önálló egyetemi egység, ugyanakkoregy kutatásszervezési modell is az intézmény és a vállalatok közös, stratégiai együttműködésével, irányításával. A cégek lehetőséget kapnak, hogy megfogalmazzák kutatás-fejlesztési és képzésiigényeiket a felsőoktatás számára…”
Lengyel László (BME –FIEK igazgató)
Forrás: BME
16 / 35
Az ipari digitalizáció jelene és jövője; Ipar 4.0 oktatás a BME-n Dr. Farkas Zsolt © 2019
BME Ipar 4.0 Technológiai Központ
• 3 pillér:– - Szervezet: BME – FIEK – TK,– - Szakmai háttér: Ipar 4.0 technológia,– - Stratégia, finanszírozás: Mintagyár Projekt (GINOP 1.1.3-16).
• Célok:– - Mintagyár projekt,
- Technológia bemutatók, szemlélet formálás, workshopok,– - Hallgatók bevonása,– - Ipar 4.0 K+F tevékenység,– - Ismeretterjesztés, rendezvények.
https://www.ipar4.hu
Kovács LászlóBME – FIEK – TK vezető
e-mail: [email protected]
Forrás: BME
17 / 35
Az ipari digitalizáció jelene és jövője; Ipar 4.0 oktatás a BME-n Dr. Farkas Zsolt © 2019
Az ipar4.hu oldalon
BME – FIEK – TK
Mintagyár Technológiai Központ Önértékelés
Konzultáció Termelésmenedzsment Üzleti tervezés Esettanulmányok Workshopok
Egyszerűsített fejlesztési terv Részletes fejlesztési terv
Ipar 4.0 program lépései
https://www.ipar4.hu
Kovács LászlóBME – FIEK – TK vezető
e-mail: [email protected]
Forrás: BME
18 / 35
Az ipari digitalizáció jelene és jövője; Ipar 4.0 oktatás a BME-n Dr. Farkas Zsolt © 2019
A tűrésmező változása az ipari forradalmak tükrében
19 / 35
Az ipari digitalizáció jelene és jövője; Ipar 4.0 oktatás a BME-n Dr. Farkas Zsolt © 2019
A geometriai méretezés és tűrésezés fejlődése
Iránytűrések:Alaktűrések: Elhelyezkedés-tűrések:
Zónajelölők:Irányjelölő
Metszősík-jelölő
Orientációssík-jelölő
Gyűjtősík-jelölő
Mérettűrések:
Ütéstűrések:
Bázishely jelölők:
Módosító faktorok:
Méret értelmezőoperátorok:Anyagterjedelem: Burkolás:
Kilépő tűrés:
| t
| t
| t
| t
| t
| t | t | K
| t | K
| t | K | t | K
| t | K
| Ø t | K
| t | K
| t | K | t | K
| t | K
| A | A | A | A
| A | A | A | A
| A | A | A
| B | A | A
| t | K
| t | K
M L E
PØ30 ±0,1 Ø30 H7
A1Ø 5
A23x2
[PT] [SL] [CF]
[PD] [MD] [LD]
[ACS] [ALS]
GN GG GXLP
SX SN SA SRSD
20 / 35
Az ipari digitalizáció jelene és jövője; Ipar 4.0 oktatás a BME-n Dr. Farkas Zsolt © 2019
CAD Laboratórium A geometriai modellezés, méretezés és tűrésezés legmodernebb integrált eszköze
Forrás: PTC
21 / 35
Az ipari digitalizáció jelene és jövője; Ipar 4.0 oktatás a BME-n Dr. Farkas Zsolt © 2019
CAD Laboratórium VEM
DEM
Forrás: Kovács Ádám: Simulation of Maize Harvesting
Forrás: Zwierczyk, Péter Tamás: Thermal and stress analysis of a railway wheel-rail rolling-sliding contact
22 / 35
Az ipari digitalizáció jelene és jövője; Ipar 4.0 oktatás a BME-n Dr. Farkas Zsolt © 2019
Virtuális Tervező Laboratórium
23 / 35
Az ipari digitalizáció jelene és jövője; Ipar 4.0 oktatás a BME-n Dr. Farkas Zsolt © 2019
Virtuális Tervező Laboratórium alkalmazási példák
matematikailag létrehozottfelület gyártása
helyszínrajz tönkrement alkatrész rekonstrukciója
legrövidebb út a termékig topológiaoptimálási eredmény módosítása sztereoszkópikus 3D megjelenítés mellett
beszkennelt geometria megjelenítése kiterjesztett valóság alkalmazásban
24 / 35
Az ipari digitalizáció jelene és jövője; Ipar 4.0 oktatás a BME-n Dr. Farkas Zsolt © 2019
Virtuális Tervező Laboratórium alkalmazási példákModellezés és vizsgálat kiterjesztett valóság (AR) alkalmazásban
25 / 35
Az ipari digitalizáció jelene és jövője; Ipar 4.0 oktatás a BME-n Dr. Farkas Zsolt © 2019
Automatizálástechnika LaboratóriumAz Ipar 4.0 egyik alappillére: az energiahatékonyság!
Forrás: SMC oktatópad
26 / 35
Az ipari digitalizáció jelene és jövője; Ipar 4.0 oktatás a BME-n Dr. Farkas Zsolt © 2019
Automatizálástechnika Laboratórium
Ipar 3.0 Ipar 4.0
Forrás: Németh Ádám: Moduláris gyártósor áttervezése az Ipar 4.0 követelményeinek megfelelően
27 / 35
Az ipari digitalizáció jelene és jövője; Ipar 4.0 oktatás a BME-n Dr. Farkas Zsolt © 2019
Automatizálástechnika LaboratóriumIpar 4.0Felhő platform, kiterjesztett valóság, adatelemzés, optimalizálás, hibadetektálás, …
Forrás: Németh Ádám: Moduláris gyártósor áttervezése az Ipar 4.0 követelményeinek megfelelően
28 / 35
Az ipari digitalizáció jelene és jövője; Ipar 4.0 oktatás a BME-n Dr. Farkas Zsolt © 2019
Automatizálástechnika LaboratóriumSzakdolgozatok / Diplomatervek
Forrás: Korcsmáros Ádám: Munkadarab felismerő egységgel rendelkező, háromkoordinátás magasraktár manipulátor tervezése
Forrás: Kovács András: Moduláris szerelőegység tervezése az Ipar 4.0 követelményeinek megfelelően
29 / 35
Az ipari digitalizáció jelene és jövője; Ipar 4.0 oktatás a BME-n Dr. Farkas Zsolt © 2019
Hallgatói projektek
30 / 35
Az ipari digitalizáció jelene és jövője; Ipar 4.0 oktatás a BME-n Dr. Farkas Zsolt © 2019
Hallgatói projektek: eredmények növekedése
I. Pneumobil verseny (2008)- 18 csapat, 10 magyar egyetem- Legnagyobb megtett távolság: 7,1 km- Maximális sebesség: 25,05 km/h
…
XI. Nemzetközi Pneumobil Verseny (2018):- 9 ország, 38 normal és 2 senior csapat- Legnagyobb megtett távolság: 13,336 km- Maximális sebesség: 50,35 km/h
31 / 35
Az ipari digitalizáció jelene és jövője; Ipar 4.0 oktatás a BME-n Dr. Farkas Zsolt © 2019
Hallgatói projektek: digitális ikerpár
32 / 35
Az ipari digitalizáció jelene és jövője; Ipar 4.0 oktatás a BME-n Dr. Farkas Zsolt © 2019
Hallgatói projektek: okos eszköz, vezető nélküli versenyautó
33 / 35
Az ipari digitalizáció jelene és jövője; Ipar 4.0 oktatás a BME-n Dr. Farkas Zsolt © 2019
Köszönöm a megtisztelő figyelmet!
Dr. Farkas ZsoltBME – GT3
mob.: 20-385-0358e-mail: [email protected]