auxiliar_ prot_mediu clasa IX.docx

Embed Size (px)

Citation preview

  • 7/25/2019 auxiliar_ prot_mediu clasa IX.docx

    1/100

    AUXILIAR CURRICULAR clasa a IX-a

    CUPRINS

    Argument

    1. MODUL I ECOLOGIE GENERAL 1.1 Fie de lucru 3 1.2 Teste de evaluare 4 1.3 Soluii 30 1.4 Bibliografie 3

    2. MODULUL II METODE PRACTICE DE INVESTIGARE A ECOSISTEMELOR

    2.1 Fie de documentare 42 2.2 Fie de lucru 43 2.3 Teste de evaluare !1 2.4 Soluii "2 2. Bibliografie "

    Argument

    Prezentul material se adreseaz profesorilor i elevilor din ciclul inferior al liceului

    tehnologic clasa a-IX-a domeniul pregtirii de !az "Protec#ia mediului$ calificarea profesional

    %ehnician ecolog i protec#ia calit#ii mediului Au&iliarul curricular este realizat pentru

    modulele '

    - ecologie general

    - metode practice de investigare a ecosistemelor

    care se studiaz (n cadrul curriculum-ului o!ligatoriu pe parcursul a )* de

    sptm+ni (ntr-un numr de ,. ore distri!uite astfel '- /0 ore de instruire teoretic

  • 7/25/2019 auxiliar_ prot_mediu clasa IX.docx

    2/100

    AUXILIAR CURRICULAR clasa a IX-a

    Prin con#inuturi au&iliarul curricular dorete s realizeze o mai !un motivare a elevului

    i o cretere a interesului acestuia pentru cunotin#ele i a!ilit#ile ce se formeaz (n domeniul

    tehnic1

    2copul au&iliarului este acela de a orienta activitatea profesorului i de a stimula

    creativitatea acestuia prin modelele cuprinse (n material1 Au&iliarul nu acoper (n (ntregime

    cerin#ele programei fiind doar un material orientativ care cuprinde activit#i diverse care au

    rolul de a forma elevului a!ilit#i cheie i de a-l face s-i (nsueasc cunotin#ele de

    specialitate 1

    3aterialul con#ine'

    - fie de documentare

    - fie de lucru

    - fie de o!serva#ie

    - teste de evaluare- teste de autoevaluare

    Alegerea activit#ilor s-a fcut #in+nd seama c cei care (nva# sunt elevi av+ndu-se (n

    vedere diferen#ierea sarcinelor i a timpului acordat1 4n desfurarea activit#ilor profesorul va

    respecta principiile educa#iei centrate pe elev1 Activit#ile practice e&erci#iile i testele propuse i

    rezolvate urmresc atingerea criteriilor de performan#1

    5valuarea rezultatelor activit#ii elevilor se poate realiza at(t ca evaluare formativ

    continu dup secven#e de (nv#are c+t i ca evaluare sumativ prin teste finale portofoliu (n

    concordan# cu criteriile de evaluare specifice fiecrui rezultat al (nv#rii1A fost utilizat un lim!a6 simplu uor accesi!il elevilor1 2-au folosit ta!ele grafice imagini

    pentru a face testul mai stimulator i mai atractiv pentru elevi1

    Au&iliarul curricular este un model pe care profesorii (l pot adapta (n func#ie de

    particularit#ile elevilor1

    Prof1 %atiana 7ladiuc 8 Colegiul %ehnic de Ind1 Alimentar

    MODULUL I

    ECOLOGIE GENERAL

  • 7/25/2019 auxiliar_ prot_mediu clasa IX.docx

    3/100

    AUXILIAR CURRICULAR clasa a IX-a

    AutorI:

    prof. Nicui!" Cio#!"r Co$%iu T$&!ic 'P$tru Mu("t) Suc$"*"

    prof. Lii"!" To+"#ciuc Co$%iu Si*ic ',uco*i!") C-+puu!% Moo*$!$#c

    /0L 12 0L 1 0L 134

  • 7/25/2019 auxiliar_ prot_mediu clasa IX.docx

    4/100

    SISTEMELEdin punct de vedere fizic pot fi:

    1. 2. 3.

    nsuirileSISTEMELOR BIOLOGICE

    AUXILIAR CURRICULAR clasa a IX-a

    0I5A DE LUCRU NR.1

    NO6IUNEA DE SISTEM ,IOLOGIC. 7NSU5IRILE SISTEMELOR ,IOLOGICE

    1.Completa#i schemele de mai 6os'a.

    b.

    c.

    2.5&plica#i succint cum se realizeaz autoreglarea temperaturii corpului omenesc1

  • 7/25/2019 auxiliar_ prot_mediu clasa IX.docx

    5/100

    1......................................

    2.......................................

    3......................................

    AUXILIAR CURRICULAR clasa a IX-a

    0I5A DE LUCRU NR.2

    #$%A&'(A$)A )*#S'ST)+),#$

    Completa#i spa#iile li!ere de mai 6os'

    a.:rganizarea ecosistemelor presupune studiul'

    ,1 11111111111111111111111111111111111111111111111111

    01 11111111111111111111111111111111111111111111111111

    b. 5cosistemul este format din dou componente care se intercondi#ioneaz1

    0I5A DE LUCRU NR.8B'#T#-,. ST$*T$/ ' *A$A*T)$'ST'*'

  • 7/25/2019 auxiliar_ prot_mediu clasa IX.docx

    6/100

    BIOTO

    PUL

    Factri !e!ra"ici

    Factri #ecanici

    Factri "i$ici

    Factri !e#r"l!ici

    Factri c%i#ici

    AUXILIAR CURRICULAR clasa a IX-a

    1.Completa#i schema'

    2. Completa#i ta!elul de mai 6os'

    Or%"!i#+$ C"r"ct$ri9"r$ E$+p$

    $urit$r+$

    #t$!ot$r+$

    +$9ot$r+$

    poi;iot$r+$

    &o+$ot$r+$

    3.4n raport cu nevoile fa# de ap organismele se clasific (n'

    - hidrofile- 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 1111111111111111111111111111111111111111111111111111e&' nufrul'

    a. apele dulci'

    b. apele salmastre'

    c. apele srate'

    . 2olul con#ine su!stan#e nutritive1 Acestea sunt reprezentate de'

    macroelemente'11111111111111111111111111111111111111111111111111111

    microelemente'111111111111111111111111111111111111111111111111111111

    !. 5&ometa!oli#ii sunt su!stan#e rezultate (n urma activit#ii meta!olice a organismelor1 Preciza#i

    c+te ) e&emple de'

    atractan#i'

    repelen#i'

  • 7/25/2019 auxiliar_ prot_mediu clasa IX.docx

    8/100

    &I'( ECOLOGIC)

    1. &ia s*a+ial,-

    2. &ia "enl!ic,-

    3. &ia *lui#etric,-

    /. &ia tr"ic,-

    PELIC(&ULTe#*eratura *ti#,-

    0ran,-Periaa e re*rucere-

    STRCUL RO'UTe#*eratura *ti#,-

    0ran,-Periaa e re*rucere-

    AUXILIAR CURRICULAR clasa a IX-a

    0I5A DE LUCRU NR.

    &'A )*#,#%'*/

    Ni(" $coo%ic< r$pr$9i!t< u!it"t$" fu!c=io!"< c"r$ i!ic< i#tri>u=i" u!$i #p$cii

    $t$r+i!"t< $ co!i=ii$ $ >iotop (i r$#ur#$$ $ &r"!

  • 7/25/2019 auxiliar_ prot_mediu clasa IX.docx

    9/100

    AUXILIAR CURRICULAR clasa a IX-a

    0I5A DE LUCRU NR.3

    ST$*T$A T$#F'*/ A B'#*)()'

    1.4ncadra#i (n categoriile trofice corespunztoare urmtoarele organisme' cartof om r+m

    !acterii aflate pe cadavre pstrv alge g+ndac de Colorado gr+u gin ste6ar ciuperci caredescompun celuloza de origine vegetal omida ste6arului ciocnitoare ciuperci parazite la om1

    1. -roduc5tori 2. *onsumatori 3. 9escom6un5tori

    21Alctui#i dou lan#uri trofice utiliz+nd speciile de mai sus =minim ) verigi trofice fiecare>1

    31Alctui#i o re#ea trofic cu cel pu#in 9 lan#uri trofice i identifica#i nodurile trofice1

  • 7/25/2019 auxiliar_ prot_mediu clasa IX.docx

    10/100

    1. 2. 3.

    4.

    AUXILIAR CURRICULAR clasa a IX-a

    0I5A DE LUCRU NR.?

    -#-,A:'A

    1. Preciza#i prin ce se diferen#iaz indivizii popula#iei din figura de mai 6os'

    2. Popula#iile difer (ntre ele prin'111 1

    11

    3.Completa#i ru!ricile ta!elului de mai 6os'

    Tip $ r$%"r$ Mo"it

  • 7/25/2019 auxiliar_ prot_mediu clasa IX.docx

    11/100

    AUXILIAR CURRICULAR clasa a IX-a

    a>

    !>

    c>

    d>

    2.4n urma analizelor de teren s-au o!#inut datele din ta!elul de mai 6os i se cere s se

    calculeze frecven#a i a!unden#a relativ a speciilor1

    &r. 6rob5S6ecia

    -roba 1 -roba 2 -roba 3 -roba 4

    Buburu;5 , - , -

  • 7/25/2019 auxiliar_ prot_mediu clasa IX.docx

    12/100

    MIGR(5I(este 6nt7lnit, la-

    *eti *,s,ri #a#i"ere

    AUXILIAR CURRICULAR clasa a IX-a

    . 3igra#ia const (n deplasarea individual sau (n mas dintr-un ha!itat (n altul cu revenire la

    ecosistemul ini#ial1 5&emplifica#i organisme din fiecare categorie care migreaz1

    0I5A DE LUCRU NR.

    F&*:'',) )*#S'ST)+,'

    11 Analizeaz cu aten#ie careul de mai 6os i vei gsi care sunt func#iile unui ecosistem1

    Doteaz-le (n caseta alturat1

    ,1 01 )1 91 ;1 *1 /1 .1 @1 ,1

  • 7/25/2019 auxiliar_ prot_mediu clasa IX.docx

    13/100

    s identificai tipul de ecosistem;s precizai care este rolul energiei solare n funcionarea acestuia;s realizai schematic modul n care circul materia n acest ecosistem, utiliznd i noiunile de la tema

    AUXILIAR CURRICULAR clasa a IX-a

    ,1 ? I R 5 A L P 5 E 501 : 2 ? A L A F I I D)1 7 G D U G 5 2 3 % 591 2 D ? % I C L I F R;1 B A R : R 5 2 U I E

    *1 C I R C U L A F I 5/1 I U I : E ? : R L %.1 C ? L D A R 5 U I I@1 L : A % U I ? A D C,1 A L I R R 5 A H E ,,1 R 5 D : 3 E % : R X,01 2 L I L I D 5 F 5 3

    21 4n figura de mai 6os este prezentat un ecosistem terestru1 2e cere'

  • 7/25/2019 auxiliar_ prot_mediu clasa IX.docx

    14/100

    1. ecsiste#ul............................. 2. ecsiste#ul..............................

    AUXILIAR CURRICULAR clasa a IX-a

    0I5A DE LUCRU NR.

    ST$*T$A S-A:'A,/ A )*#S'ST)+,'

    1.2tudia#i cu aten#ie imaginile de mai 6os'

    2e cere s'

    a. identifica#i tipul de ecosistemi"

    P"!t"">i$i

    Vit$9".$cur%$r$

    "p$i

    Vou+u.$"p

    #tr"tu

    T$+p$r"tur""p$i

    C"!tit"t$".

    $

    or%"!ic

  • 7/25/2019 auxiliar_ prot_mediu clasa IX.docx

    33/100

    AUXILIAR CURRICULAR clasa a IX-a

    TEST DE EVALUARE II

    B'#T#-,. B'#*)(A. ST$*T$A T$#F'*/

    '.ncercuii litera cores6un;5toare r5s6unsului corectC 2 6,1Prima verig a unui lan# trofic este reprezentat de'

    a1 plante verzi

    012peciile euriterme sunt cele care'a1 suport varia#ii mari de temperatur

    )1Giocenoza este un sistem'

    a1 deschis fr autoreglare proprie

    91Giocenoza reprezint'a1 componenta anorganic

    ;1Productorii de su!stan# organic sunt reprezenta#i de'a1 ciuperci

    *1Rela#iile trofice sunt !azate pe'a1 hrnire

    /1?escompuntorii au rolul de a'a1 transforma materia mineral (n materie organic

    .1:&igenul intr (n compozi#ia aerului (n procent de'a1 0,T

  • 7/25/2019 auxiliar_ prot_mediu clasa IX.docx

    34/100

    AUXILIAR CURRICULAR clasa a IX-a

    @13igra#ia psrilor reprezint adaptarea acestora la'a1 temperaturi sczute

    ,1Lan#ul trofic poate avea 'a1 minim ;-* verigi trofice

    ''. ncercuii litera A dac5 enunul este adev5rat i litera F dac5 acesta este falsC 10 6

    ,1Qaria#iile concentra#iei de o&igen din ap pot avea caracter pertur!ator1 A B01Lumina influen#eaz activitatea organismelor direct prin cantitate i calitate1 A B)1%otalitatea lan#urilor trofice dintr-un ecosistem formeaz re#eaua trofic1 A B

    913uchii i lichenii fac parte din categoria descompuntorilor1 A B;1Consumatorii primari sunt consumatori de ordinul I deoarece se hrnesc cu animale1 A B

    '''. 9efinii noiunile de bioto6 i s6ecii =omeoterme. 10 6

    '

  • 7/25/2019 auxiliar_ prot_mediu clasa IX.docx

    35/100

    AUXILIAR CURRICULAR clasa a IX-a

    TEST DE AUTOEVALUARE

    )*#S'ST)+,C F&*:''? ST$*T$/ S-A:'A,/?

    9'&A+'*/? S**)S'&) )*#,#%'*/

    '. ncercuii litera cores6un;5toare r5s6unsului corectC 26

    11 2uccesiunea ecologic reprezint o modificare'a1 reversi!il

    2.2ezonul estival se succede (n perioada'a1 ,; septem!rie 8 ,; noiem!rie

    3.Pdurea este un ecosistem'a1 adimensional

    4.%recerea energiei prin ecosistem de la productori la consumatori se numete'a1 flu& de energie

    .4ntr-o popula#ie reprezentat grafic su! forma unei piramide cu !aza larg'a1 predomin maturii

    c1 senescen#ii sunt (n numr mare1111b.3etoda capturrii i 1111=)>1111const (n prinderea indivizilor dintr-un ha!itat marcareai 1111=9>1111acestora1c. Longevitatea sau durata de via# a indivizilor reflect capacitatea de 11111=;>11111aacestora1

  • 7/25/2019 auxiliar_ prot_mediu clasa IX.docx

    36/100

    AUXILIAR CURRICULAR clasa a IX-a

    TEST DE EVALUARE INI6IAL #$+ II

    I.ncercuii litera cores6un;5toare r5s6unsului corect: 13p,1 Componenta anorganic a ecosistemului se numete'

    a> !iocenoz !iotop microclimat su!strat101 5chili!rul dinamic este o proprietate a'

    a> sistemelor !iologice ha!itatului microclimatului sistemelor ne!iologice1

    )1 5volu#ia ontogenetic presupune trecerea'a> de la ou la adult de la adult la ou de la stadii inferioare spre stadii superioare de la stadii superioare spre stadii inferioare1

    91 ?in categoria productorilor primari fac parte'a> algele verzi-al!astre insectele carnivore organismele parazite !acteriile descompuntoare1

    ;1 Lumina face parte din categoria factorilor'a> mecanici chimici !iologici fizici1

    II.Pr$ci9"=i *"o"r$" $ "$*

  • 7/25/2019 auxiliar_ prot_mediu clasa IX.docx

    37/100

    AUXILIAR CURRICULAR clasa a IX-a

    SOLU6II

    0I5A DE LUCRU NR.

    .2

    %&&'

    (=buburuzF

    ; )*&=buburuzF %&&

    +%

    (=buburuzA

    ; )'*,=buburuzA

    %&&'

    +=viespeF

    ; )-*=viespeF %&&

    +%

    *=viespeA

    ; )%(,%=viespeA

    %&&'

    %

    =albinF ; )(*=albinF %&&+%%

    =albinA ; )((,+=albinA

    %&&'

    '=pF

    ; )%&&=pF %&&

    +%

    (+=pA

    ; )(&,-'=pA

    .

    t

    NRm

    =

    ; %%(%%=N

    ;lunit ('=

    ;('

    '&=mR

    ; lunindiviziR

    m .,%=

    ;

    0I5A DE LUCRU NR.

    .1

    ,1 01 )1 91 ;1 *1 /1 .1 @1 ,1,1 ? I R 5 A L P 5 E )01 : 2 ? A L A F I I &)1 7 G D G 5 2 3 % )

    91 2 D ? T I C L I F $;1 B A R # R 5 2 U I %*1 * ' $ * , A : ' )/1 I U I # E ? : R L T.1 C ? L & A R 5 U I '@1 L : A T U I ? A D *,1 A L I $ R 5 A H E /,,1 R 5 D # 3 E % : R X,01 2 L I , I D 5 F 5 3

  • 7/25/2019 auxiliar_ prot_mediu clasa IX.docx

    38/100

    AUXILIAR CURRICULAR clasa a IX-a

    0I5A DE LUCRU NR.1?

    1.1

    ,1 01 )1 91 ;1 *1 /1 .1 @1 ,1 ,01 ,)1 ,91 ,;1

    ,1 I L K 5 P A C I F A 3 5 2 B01 L A 3 5 % R , ' + & ' * / R)1 B - 5 A + A % R I 5 U C %91 M / R % D ? 5 E : 3 N R 5;1 : 9 ? U & A F I I 5 A A C*1 A D 5 T I 7 3 % ) R N - L/1 2 , ? A ) C L 4 P S C I / U.1 B * R 5 R : 2 U I L 5 D S D@1 : ) O , ' T # $ A , / U / E,1 R L I C 2 ? : R U 3 I $ I,,1 Q U L : A R A L I A % A 3,01 2 C - $ # F & 9 / A L T 5,)1 A I I C R 5 A D E B R A / %

    0I5A DE LUCRU NR.1

    1.1

    1. , ' T # S F ) $ A2. B ' # * ) & # ( A

    3. A T + # S F ) $ A4. T $ # - # S F ) $ A. + ) ( # S F ) $ A

    . T ) $ + # S F ) $ A. ) K # S F $ A

    !. E ' 9 $ # S F ) $ A

    0I5A DE LUCRU NR.2F

    2F.1B

  • 7/25/2019 auxiliar_ prot_mediu clasa IX.docx

    39/100

    AUXILIAR CURRICULAR clasa a IX-a

    1. F # S ' ,2.

    3.

    9 ' # K ' 9# $ % A & ' S + )

    4. - $ # T ) ' * ). + # , ' B 9 ) &

    . A + # & ' A *

    . $ E L S # B ' +!. S ) 9 ' + ) & T A $ )

    ".

    10.

    + A &F ' T # F A % )

    *

    TEST DE EVALUARE I ORGANIKAREA SISTEMIC A MATERIEI VII

    '. 1 a 2 b 3 b 370? 6''. 1 F 2 A 3 A 4 A F 70?3 6

    ''. a G 1M 2M 4M b G 3M M 70?3 6

    '

  • 7/25/2019 auxiliar_ prot_mediu clasa IX.docx

    40/100

    AUXILIAR CURRICULAR clasa a IX-a

    -realizare corect a an#urilor trofice 8 470?2 6

    - intersec#ie la C II 8 0? 6

    -aezare logic a organismelor 8 470?2 6

    -realizare nr1 verigi impuse 8 0? 6

    TEST DE AUTOEVALUARE

    '. 1 b 2 c 3 d 4 a b 70?4 6

    ''. a A b A c F 9 F 470?2 6

    '''. 70?2 6denudarea< imigrarea< eceza =colonizarea>< concuren#a interspecific< reac#ia !iocenotic a fiecrui nivel trofic1

    Borma caracteristic rezult din scderea numrului de indivizi de la un nivel la altul1 3rimea

    fiecrui nivel se poate e&prima nu numai prin numr de indivizi ci i prin !iomasa sau energia

    (nglo!at (n aceasta rezult+nd astfel trei tipuri de piramide' numeric de tipul P C I C II C III ? (n care prima verig este reprezentat de

    materia organic moart =detritus>1 4n solul i frunzarul din pdure e&ist numeroase lan#uri

    de acest gen la fel ca i (n ecosistemele acvatice1 ?in lan#urile trofice er!ivore sunt derivate c+teva tipuri de

    lan#uri trofice speciale prin hrana utilizat astfel'

    lanuri trofice grani,ore care lucreaz pe !aza energiei din semin#ele plantelor

    superioare< se consider oC punctul de (nghe# i ,oC punctul de fier!ere a apei< ca valoare ,oKY,oC dar oK este zero a!solut rezult+nd'

    oK Y -0/)1,;oC< oC Y 0/)1,;oK< ,oC Y )/)1,;oK< -)0oB este valoarea punctului de (nghe# al

    apei i 0,0oB valoarea punctului de fier!ere a apei1

    Ad56ostul meteorologic propriu-zis - fig. .1este construit din lemn prevzut cu o scar

    ua adpostului fiind orientat spre nord1 4nl#imea la care este construit aceast csu# asigur

    plasarea (n interiorul ei a rezervoarelor termometrelor la o (nl#ime de 0 m fa# de suprafa#a solului1

    Adpostul prezint ca pere#i laterali 6aluzele din lemn (nclinate la 9; fiind astfel asigurat

    ventilarea instrumentelor aceasta fiind realizat i prin partea inferioar a adpostului1 Acoperiul

    acestuia este du!lu partea e&terioar fiind vopsit (n al! iar cea interioar (n negru1

    ?e o!icei pe platformele meteorologice e&ist dou adposturi meteorologice unul pentru

    instrumentele cu citire direct i cel de-al doilea pentru instrumentele (nregistratoare1Domeniul pregtirii de baz' Protec#ia mediuluiCalificarea profesional' %ehnician ecolog i protec#ia calit#ii mediului - ;. -

    Tem6eratura Doac5 un rol maDor ca factor de control al structurii i funciilor

    sistemelor ecologice. Al5turi de umiditate? tem6eratura determin5 ti6ul de biom

  • 7/25/2019 auxiliar_ prot_mediu clasa IX.docx

    59/100

    fig. .% 2 /dpost meteorologic

    fig. .( 2 #latforma meteorologic%.giruet cu plac uoar; (.giruet cu plac grea; +.chiciurometru; ' i *.adposturi; .pluviograf; i 8.pluviometru 9 i retia

  • 7/25/2019 auxiliar_ prot_mediu clasa IX.docx

    60/100

    AUXILIAR CURRICULAR clasa a IX-a

    ?ac temporar sau permanent pe platform se instaleaz i alte instrumente dec+t cele

    standard se recomand ca prezen#a acestora s nu influen#eze func#ionarea aparatelor de !az1

    TERMENI DE RE6INUT

    ad56ost meteorologic 6latform5 meteorologic5

    0I5 DE DOCUMENTARE NR.

    '&T$+)&T) 9) +/S$A$) A T)+-)$AT$'' A)$,'

    4n determinrile meteorologice pentru temperatura aerului se utilizeaz'

    1. Termometre ordinare =cu rezervor cu mercur> cu citire direct care msoar temperatura la

    orele de o!serva#ie climatologice< limitele scalei de o!icei (ntre -); C i W* C sunt alese (n

    func#ie de specificul zonei geografice< (n adpost sunt montate dou termometre ordinare unul

    dintre ele av+nd rezervorul (nfurat (n tifon pentru a fi umezit indica#ia acestuia put+nd permite

    determinarea umezelii relative a aerului1 Biecare grad este (mpr#it (n ; diviziuni ceea ce permite

    aprecierea zecimii de grad1 Eradele sunt (nscrise cu valori din , (n ,1

    2. Termometre s6eciale pentru msurarea temperaturilor e&treme' ma&imeJminime - fig.3.1'

    2.1. Termometru pentru determinarea temperaturii minimeare ca lichid termometric alcoolul

    etilic sau toluenul =datorit fluidit#ii mai mari> av+nd rezervorul (n form de furc pentru un contact

    mai !un cu mediul de msurat14n interiorul tu!ului capilar se afl un indice din por#elan (nchis la

    culoare (ngroat la am!ele capete1 %ermometrul este pus (n stare opera#ional prin aducerea

    indicelui la captul coloanei lichidului termometric 8 opus rezervorului1 2cderile de temperatur

    determin contrac#ia alcoolului care va antrena i indicele ce va indica cel mai redus nivel de

    temperatur deoarece atunci c+nd temperatura crete alcoolul se prelinge pe l+ng indice fr a-l

    deplasa1 %emperatura minim se citete la captul indicelui opus rezervorului1

    2cara termometrului este gradatde la - 9C la W9C cu diviziuni de ;C1

    Domeniul pregtirii de baz' Protec#ia mediuluiCalificarea profesional' %ehnician ecolog i protec#ia calit#ii mediului - * -

    Termometrul de minim5 se utili;ea;5 6entru m5surarea celei mai sc5;ute

    tem eraturi ce a avut loc @n intervalul dintre dou5 citiri consecutive.

  • 7/25/2019 auxiliar_ prot_mediu clasa IX.docx

    61/100

    AUXILIAR CURRICULAR clasa a IX-a

    2 . 2 . Termometru pentru determinarea temperaturii ma4ime are ca lichid termometric mercurul i

    asemntor termometrului ordinar deose!indu-se de acesta printr-un tift de sticl situat (n partea

    inferioar a rezervorului i care ptrunde (n captul inferior al tu!ului capilar1 ?etermin+nd un

    orificiu inelar prin care mercurul trece mai greu su! forma unor picturi fine1 4n cazul scderii

    temperaturii for#ele de frecare ce iau natere depesc for#ele de coeziune ale mercurului ce se

    contract astfel (nc+t coloana se (ntrerupe meniscul rm+n+nd (n dreptul dilatrii ma&ime a

    acestuia corespunztoare celei mai ridicate valori de temperatur (nregistrate1

    Pozi#ia termometrului este orizontal pe suport fiind (nclinat spre rezervor1 Repunerea (n stare

    func#ional se face prin scuturare1 2cara termometrului este gradat (ntre -) C i W;C cu

    diviziuni din ; (n ;C1

    3. A6arate 6entru @nregistrarea variaiei tem6eraturii numitetermografe $ fig. 3.'.

    Termografuleste cel mai utilizat aparat cu lam !imetalic care red mersul temperaturilor cu

    a6utorul unui dispozitiv de (nregistrare1 5ste alctuit din ) module'

    partea receptoare =element sensi!il>1

    Pentru msurarea temperaturii apei se folosesc termometre clasificate'

    a. du65 ti6ul constructivC

    termometre cu mercur viteza ,.) 8 0,; mJs1 2pecifica#i minim ) adaptri ale organismelor la temperaturi ridicate i sczute

    precum i la umidit#i ridicate i sczute1

    0I5A DE LUCRU NR.2,A&: T$#F'*

    Sarcin5 de lucruC 4nscrie (n csu#ele li!ere categoriile trofice corespunztoare de consumatori14ncearc s gseti i specii care se pot (ncadra (n aceste categorii i sunt legate prin rela#ii dehrnire1 Po#i face mai multe variante1

    Domeniul pregtirii de baz' Protec#ia mediuluiCalificarea profesional' %ehnician ecolog i protec#ia calit#ii mediului - .) -

  • 7/25/2019 auxiliar_ prot_mediu clasa IX.docx

    84/100

    Pruc,tri *ri#ariPL(&TE IERBO(SE

    8ETRITOF(GI

    8ESCOMPU&)TORI

    Pruc,tri *ri#ari(RBORI

    AUXILIAR CURRICULAR clasa a IX-a

    0I5A DE LUCRU NR.8,A&:$' T$#F'*)

    Sarcin5 de lucruCAlctui#i lan#uri trofice ier!ivore (ntr-o !iocenoz forestier folosind speciile din

    ta!elul de mai 6os'

    Domeniul pregtirii de baz' Protec#ia mediuluiCalificarea profesional' %ehnician ecolog i protec#ia calit#ii mediului - .9 -

  • 7/25/2019 auxiliar_ prot_mediu clasa IX.docx

    85/100

    AUXILIAR CURRICULAR clasa a IX-a

    -roduc5tori>6lante

    &iveluri trofice ale consumatorilor

    'erbivoreFitofage

    >*1

    (oofage de ordin ''>*2

    *arnivore deordin ''' >*3

    *arnivore6ara;ite

    Brunzi -cer! cprior-iepure

    -melci

    -urs lup vulpe-!ursuc vulpe dihor

    hermin nevstuic!ufni# oim-!roasc !roascr+ioas viper arpeop+rl arici-privighetoare pi#igoicintez himenopteregrangur cuc muscarpitulice-liliac c+rti# ereteoim

    -purici

    -arici vulpe oim

    -erete

    -oim vulpe

    -purici cpue

    Rdcini -mistre#oarece dec+mpoarece depdure

    -lup !ufni# herminnevstuic vulpecucuvea erete dihor

    -purici cpue

    Bructe -porum!elturtureagai# mierlstrurz-p+rveveri#-g+ndaci

    viespi

    -6der dihor pisicsl!atic uliu ereteorli# cpue

    -6der dihor pisicsl!atic cucuvea-himenoptere prigorie

    -purici cpue

    Lemn coa6 -!uprestide

    scolitide

    -ciocnitoare

    himenoptere

    -cpue

    himenoptere

    &ot5C speciile necunoscute identifica#i-le utiliz+nd determinatoarele atlasul au alte surse de

    informare1

    0I5A DE LUCRU NR.$):)A T$#F'*/

    Sarcin5 de lucruC 2ta!ilete o re#ea trofic (nscriind (n fiecare csu# o specie trofic legat de

    celelalte conform sge#ilor1 Hterge pe r+nd fiecare specie i analizeaz consecin#ele dispari#iei ei

    din !iocenoz1

    AT)&:') 88 Du uita c sge#ile indic sensulcircula#iei materiei i nu speciile care costituie hran1

    Domeniul pregtirii de baz' Protec#ia mediuluiCalificarea profesional' %ehnician ecolog i protec#ia calit#ii mediului - .; -

  • 7/25/2019 auxiliar_ prot_mediu clasa IX.docx

    86/100

    AUXILIAR CURRICULAR clasa a IX-a

    0I5A DE LUCRU NR.3T)+-)$AT$A A-)'

    *erin5C 3sura#i temperatura apei r+ului 111111111111111 trece#i datele (n ta!elul cu forma de mai 6os i

    prelucra#i-le #in+nd cont de urmtoarele reguli de 6relucrarea temperaturii apei'

    Domeniul pregtirii de baz' Protec#ia mediuluiCalificarea profesional' %ehnician ecolog i protec#ia calit#ii mediului - .* -

  • 7/25/2019 auxiliar_ prot_mediu clasa IX.docx

    87/100

    AUXILIAR CURRICULAR clasa a IX-a

    prelucrarea temperaturii apei const (n calculul valorilor medii decadale i e&tragerea

    valorilor ma&ime i minime lunare

    !> denumirea local11

    A.3.Dumele celui care realizeaz o!serva#ia11Domeniul pregtirii de baz' Protec#ia mediuluiCalificarea profesional' %ehnician ecolog i protec#ia calit#ii mediului - @, -

  • 7/25/2019 auxiliar_ prot_mediu clasa IX.docx

    92/100

    AUXILIAR CURRICULAR clasa a IX-a

    A.4.?ata o!serva#iei

    A..Cunoate#i zona

    !ine pu#in sunt aici pentru prima oar

    A..Care este gradul de acces la zona o!servat'

    uor cu maina uor cu piciorul dificil foarte greu

    A..Cetipuri de activit#i antropice o!serva#i (n zon'

    turism punat construc#ii culturi agricole defriri altele

    B.*A$A*T)$'ST'*',) B'#T#-,'C

    B.11Bactori geografici1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111

    B.2.Bactori geologici'111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111

    B.31Bactori mecanici1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111

    B.41Bactori fizici' - caracteriza#i condi#iile climatice din ziua (n care a#i vizitat zona

    - msura#i cu termometrul temperatura'

    apei1

    aerului1

    solului11

    - aprecia#i umiditatea solului

    *. *A$A*T)$'ST'*',) B'#*)()'C

    *.1.Popula#ia'

    - lista floro-faunistic

    Fitoceno;a (ooceno;a

    Domeniul pregtirii de baz' Protec#ia mediuluiCalificarea profesional' %ehnician ecolog i protec#ia calit#ii mediului - @0 -

  • 7/25/2019 auxiliar_ prot_mediu clasa IX.docx

    93/100

    AUXILIAR CURRICULAR clasa a IX-a

    *.2.2tructura fitocenozei'- vertical = vegeta#ie deas >1

    - orizontal = vegeta#ie rar >11

    *.3.Identificarea tipurile lan#urilor trofice =e&emple>'

    - ier!ivor11

    - detrivor11

    - !acterivor111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111

    - parazitic1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111

    - alte tipuri1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111

    9. *#+)&TA$''J *#&*,(''C

    S%)ST'' -$'

  • 7/25/2019 auxiliar_ prot_mediu clasa IX.docx

    94/100

    AUXILIAR CURRICULAR clasa a IX-a

    4. 4n cadrul piramidei trofice'a1 fiecare organism este controlat de organisme de pe acelai nivel

    . 4n lan#urile trofice detrivore prima verig este reprezentat de'a1 materia organic moart