Curso de Dirigentes EAE

Histórico da Iniciação Espírita

Curso de Dirigentes EAEReflexão

Por que nem todos os homens podem desenvolver-se e tornar-se seres diferentes, ou saírem da prisão?

A resposta é muito simples. Porque não o desejam. Porque nada sabem a respeito e ainda que se lhes diga, não o compreenderão antes de uma longa preparação.A idéia essencial é que, para tornar-se um ser diferente, o homem deve desejá-lo intensamente e por muito tempo. Um desejo passageiro ou vago, nascido de uma insatisfação no que diz respeito às condições exteriores, não criará um impulso suficiente.A evolução do homem depende de sua compreensão do que pode adquirir e do que deve dar para isso.Se o homem não o desejar, ou não o desejar com bastante intensidade e não fizer os esforços necessários, jamais se desenvolverá. Não há, pois, injustiça alguma nisso. Por que haveria de ter o homem o que não deseja? Se o homem fosse forçado a tornar-se um ser diferente, quando está satisfeito com o que é, aí sim, haveria injustiça.

Curso de Dirigentes EAEReflexão

O QUE é uma escola iniciática?Escolas iniciáticas são organizações para transmitir, a pessoas preparadas, o conhecimento oriundo de mentes superiores. Além dessa característica essencial, há o fato de que somente pessoas com determinada preparação e grau de compreensão farão progresso numa verdadeira escola.

Uma escola, embora possa estar aberta a todos, poucos se interessarão por ela.O estágio das escolas depende da preparação e do nível de ser dos seus alunos. Quanto mais elevado, maiores serão as exigências feitas aos adeptos. Mas, mesmo nas escolas com menos exigências, o começo do trabalho já exige certa preparação. Não podemos passar diretamente da nossa vida habitual para a escola. Mesmo que uma escola faça tudo que seja possível para dar algo a um homem, se este não souber como apreendê-lo, ele nada poderá conquistar.

O homem sempre pensa que sabe. Ao entrar então em contato com uma escola iniciática, dá-se conta de que sabe muito menos do que pensa que sabe.:

Conceitos – Escola Iniciática

• Transmitem – a pessoas preparadas – o conhecimento de mentes superiores O que é?

• Conhecimento de espíritos evoluídos só pode ser transmitidos a um número limitado de pessoas de uma vez.Por que?

• Pessoas que sentem que o conhecimento ordinário é insuficiente e que sozinhos não podem resolver os problemas que os rodeiam nem descobrir o caminho correto.

Para quem?

• Propiciar o desenvolvimento do conhecimento (saber) e da moral (ser).Como?

• O ser anseia por encontrar o que preencha seu vazio espiritual. Quando está preparado para perder (abrir mão de apelos de materialidade).

Quando?

• Transformação do homem velho no homem novo.Onde levam?

As Três Linhas de Trabalho

O Trabalho para si

• O autoconhecimento aliado à escolha de objetivos a serem atingidos propicia a reforma íntima.

• Recebemos conhecimento, ideias e ajuda. – é egocêntrico.

O Trabalho com outras pessoas

• Aprendemos a trabalhar com as pessoas e para as pessoas.

• Trabalhos para nós e para os outros.

O Trabalho para a Escola

• Não é importante somente o fazer, mas sim pensar na escola.

• Devemos pensar no trabalho em geral, na escola ou na organização como um todo.

Todas têm o mesmo nível de importância na iniciação.

Saber e Ser

O homem tem que evoluir nas duas vertentes para ter equilíbrio.

O desenvolvimento do saber, sem um desenvolvimento correspondente do ser, produz um homem fraco.

O desenvolvimento do ser, sem um desenvolvimento correspondente do saber, produz um adepto ignorante.

Graus de iniciação da Escola

Estar no Caminho 1º degrau – momento em que o homem que busca o despertar encontra quem conhece o caminho.

Entre a vida comum e o caminho, existe a escada.

O caminho começa no último degrau da escada.

O homem não pode subir o próximo degrau antes de ter colocado alguém no seu próprio degrau.

Entendemos os degraus da EAE?

Como podemos auxiliar os aprendizes em sua subida na escada?

Estamos procurando constantemente alguém para colocarmos no nosso degrau?

Sua Iniciação

Qual foi o momento em que entendeu a importância da Caderneta Pessoal no seu processo de RI?

Como podemos trabalhar com a turma para estimular este sentimento?

Quando fizeram a escola, em que momento perceberam que se tratava de uma iniciação?

A vivência do conceito de iniciaçãoSINTONIA COM DEUS

A irradiação de Deus impregna e ilumina toda a Criação e quanto mais evolui o

homem, mais se torna capaz de vibrar em sintonia com essa presença divina.

(EDGARD ARMOND - NA SEMEADURA I - 146 - PÁG.16 OPÚSCULO).

Como dirigente, o que eu apresento ao meu aluno para despertar-lhe a vivência com o Alto, com a Espiritualidade?Como dirigente (3ª linha) tenho consciência que devo buscar novamente a 2ª. linha a partir da 1ª. linha (Buscar refazer o ciclo)?

A vivência do conceito de iniciaçãoPROGRESSO ESPIRITUAL (Aprendiz) constante....

O discípulo do Evangelho, para apressar sua evolução, deve ter em vista o aprimoramento do corpo, da mente e do sentimento, isto é, da matéria, da inteligência e do espírito. (EDGARD ARMOND - NA SEMEADURA I - 171-PÁG.17 – OPÚSCULO)

Da matéria

• com alimentação frugal, abstenção de tóxicos, eliminação de vícios e hábitos perniciosos; combate a paixões, disciplinação do sexo, metodização do trabalho e do repouso e vida higiênica, segundo as leis da Natureza.

Da inteligência

• pode ser conseguido com um selecionamento sensato e adequado de estudos doutrinários e de registros no subconsciente, de meditações aprofundadas sobre a vida espiritual, em seus variados aspectos e suas implicações na vida material que nos rodeia.

Do Espírito

• pode ser conseguido com a modificação dos sentimentos íntimos, exercitando o amor a Deus e ao próximo, isoladamente ou filiando-se a algum agrupamento, desprendendo-se do mundo material no que for possível, para que haja realmente espiritualização.

Como, em quais momentos e de que forma estou transmitindo-os para a minha turma?

A vivência do conceito de iniciaçãoO Servidor

Aquele que já sentiu despertar em seu coração o interesse pelo

próximo e por suas necessidades, com o desejo sincero de servir, e a

isso se empenha, renunciando ao seu próprio repouso e

comodidade, subiu mais alguns degraus na longa ascensão da vida,

tornando-se um Servidor. (Iniciação Espírita).

Consigo demonstrar com minhas atitudes que entendo esta orientação? Neste trabalho com a escola, como vivencio em mim todo o processo da RI?

A vivência do conceito de iniciaçãoA TESTEMUNHAÇÃO

O discípulo de Jesus crê, participa e devota-se, aperfeiçoando seus

conhecimentos e sua espiritualidade, para dedicar-se ao serviço do Bem.

Desde que passou a discípulo, tornou-se um porta-voz do Mestre, um

agente Seu, iluminado pelo amor e pela fé mais pura e profunda, nas

sombras e nas misérias deste mundo de provas e expiações.(Edgard Armond, Preâmbulo – Guia do Discípulo).

Em quais momentos e de que forma posso preparar os alunos para assumir esse compromisso com Jesus e a se candidatarem ao ingresso na FDJ?

Eu assumi o meu?

Tendências ao Desvio

“As tentações para o desvio surgem com

esmagadora percentagem sobre as sugestões de

prosseguimento no caminho reto, dentro da

ascensão espiritual” (Vinha de Luz, Cap. 30,

Emmanuel/Francisco Cândido Xavier).

O evangelho primitivo baseado no amor sofreu

os desvios que o levou a desempenhar os papeis

das cruzadas e da inquisição.

E a experiência da Casa do Caminho que para

contornar o desvio de seus objetivos criaram os

diáconos.Se trabalhamos nas três linhas, uma ajudará a

outra a nos manter no caminho. Eu consigo

compreender esta orientação? E vivenciá-la?

Mestre da Vida

Conta-se que havia um jovem que morava num porão

escuro. Sentia-se inseguro e amedrontado e queria de

todos os modos colocar uma Lâmpada que iluminasse o

breu. Finalmente consegui contratar um eletricista e

satisfazer seu desejo. Eis que naquela noite o jovem não

dormiu, pois a luz o incomodou. Porque? Porque o

ambiente iluminado revelou teias de aranha, baratas e

imundícies. Só depois de fazer uma boa faxina o jovem

ficou tranquilo e adormeceu.

(O Mestre da Vida – Augusto Cury)

Por vivermos na obscuridade e não admitirmos nem desejarmos fazer uma faxina em

nossas almas, a luz do Mestre nos incomoda. Vamos negar esta luz para não percebermos

o que ainda está sujo em nós ou vamos aproveitar a luz para fazermos nossa faxina

interior?

“A humanidade ainda esta muito distante da vivência Cristã. O homem ainda não compreendeu a Eterna Mensagem do Monte. Jesus precisa ser apresentado à humanidade”

E. A. E um pouco de história

Curso de Dirigentes EAEO que é a E.A.E.

Trata-se de um programa organizado para proporcionar a vivência do Cristianismo como proposta essencial de aperfeiçoamento moral da Humanidade através da Reforma Íntima do ser. Busca a renovação do homem em seus sentimentos, pensamentos e atitudes, proporcionando-lhe experiências de verdadeiro auto-conhecimento e despertamento de seus ideais divinos.

As Escolas de Aprendizes do Evangelho preparam e purificam os espíritos para o ingresso em vidas mais perfeitas, na comunhão de todos os dias com Deus, despertando a consciência interna para que vibre em sintonia com os planos espirituais mais elevados.

Não é um curso comum de preparação material, mas a oportunidade que o aprendiz tem para adestrar suas forças, sem temor e represálias, terçar armas contra si mesmo e provar a si próprio que está combatendo por decisão própria sem engodos ou forçamentos, visando seu próprio engrandecimento espiritual.

E. A. E.

“ EU SOU O PÃO VIVO QUE DESCEU DO CÉU; SE ALGUÉM COMER DESTE PÃO TERÁ VIDA ETERNA” João, 6:48.

ESCOLA PARA APRENDIZES E NÃO ALUNOSESCOLA PARA SER E NÃO PARA TER

EDUCAÇÃO DO SENTIMENTOPara aquele que não está satisfeito com a vida

Esquema e Funcionamento da Iniciação Espírita

INICIAÇÃO

ESPÍRITA

Escola de Aprendizes do

Evangelho

Fraternidade dos Discípulos

de Jesus

Aprendiz

Servidor

Preparação Individual

Trabalho e Testemunho

Discípulo

Aperfeiçoamento Doutrinário

Colaboração Livre

Testemunho ativo no meio social

Aprendiz = Caminho = Estudo Servidor = Verdade = Fé Discípulo = Vida = Amor

E. A. E.

Graus da E.A.E.

Os grausOs Graus 1° GRAU 2° GRAU 3° GRAU

1º-Como é chamado APRENDIZ SERVIDOR DISCÍPULO

2º-Em qual aula Aulas 23 e 24 Aulas 46 e 47 Término da EAE

3º-O que marca esta fase.

Implantação da Caderneta Pessoal

1° Exame (caravana, trabalhos dentro da

casa espírita, trabalhos sociais)

Divulgação do evangelho através da

vivência e exemplificação no

mundo.

4º-Comparação com os que seguiram Jesus

Os 500 da GaliléiaOs 72 seguidores de

JesusOs 12 discípulos ou

Apóstolos

5º-Relação com passagens do

Evangelho

“Arrependei-vos e crede na boa nova” (mc:1,15)

“Chamou os discípulos e os enviou dois a

dois”. “Ide e pregai”(mt:10, 6 e mc:6, 6-13)

“Ide ao mundo inteiro e proclamai a todos o evangelho” (mt: 8, 22)

Os grausOs Graus 1° GRAU 2° GRAU 3° GRAU

6º-Tarefas ou deveres

relacionados ao grau

em que o indivíduo se

encontra

Conhecimento das

verdades universais,

autoconhecimento e

reconhecimento do

próximo como irmão.

Adequação ao programa

da EAE. (Estudo).

As mesmas do aprendiz,

porém com

compromissos maiores.

Trabalhos periódicos

junto a turma da EAE e na

Casa Espírita em

benefício do próximo..

As mesmas do aprendiz e

do servidor, porém com o

compromisso de

vivenciar os

ensinamentos de Jesus

não só na Casa Espírita,

mas no mundo sendo um

divulgador da mensagem

do Cristo.

7º-Compromisso em servir trabalhando para

o próximo.

Trabalha quando solicitado.

Tem o trabalho como obrigação.

Trabalha quando é encarregado.

Tem o trabalho como dever.

Trabalha quando é necessário.

Tem o trabalho como prêmio.

SENTIMENTOS DEFENSIVOS

COMPORTAMENTO DEFENSIVO

SATISFAÇÃO

FRUSTRAÇÃO

SOMATIZAÇÃO

DOENÇA

MORTE

REFORMA INTI

MA

AUTO ANALISE

Meio

IndiferençaReforço

Os Graus Iniciáticos da E.A.E

Aulas 23 e 24, o

candidato vai começar a entender

a ser Aprendiz

Ao fim do primeiro

ano, o aprendiz

vai aprender a entender o que é ser Servidor

Ao término do terceiro

ano, o servidor vai aprendezer

a comprende

r o que é ser

Discípulo.

Devemos ter atenção especial para esses momentos importantes no processo de iniciação.

“...nós prepararemos na Iniciaçãoprimária os candidatos á verdadepara o exercício da luta na dualidadedo bem e do mal “

O Aprendiz do Evangelho

“AQUELE QUE JÁ SENTIU DESPERTAR EM SEU CORAÇÃO O INTERESSE PELO PRÓXIMO E O DESEJO DE SERVIR, E A ISTO SE EMPENHA, É UM SERVIDOR.” Edgard Armond.

O Servidor de Jesus

O discípulo de Jesus é aquele que entendeu

que ele é...O CAMINHOA VERDADE A VIDA.

NÃO MAIS VIVO EU, MAS CRISTO VIVE EM MIM” Paulo.

“Vós sois o sal da terra e a luz do mundo” POR GUARDAREM MINHAS PALAVRAS

POR DAR FRUTOS PELO MUITO QUE SE AMAREM.

Vamos apresentar Jesus ao mundo?

Esta iniciação nos faz Discípulo de Jesus