ASIGNATURA:

TEORíA DE CIRCUITOS (EA)I (CÓdigo 104110)

1. EQUIPO DOCENTE

Dr. D. José Carpio Ibáñez. Catedrático de Universidad

Dr. D. Gumersindo Queijo García. Profesor Asociado

2. OBJETIVOS

La asignatura "Teoría de drcuitos" es común para los alumnos delas espedalidades de Electrónica y Automática (EA)y de Técnicas Ener-géticas (TE).Es una asignatura de carácter básico, ya que en ella se defi-nen los conceptos fundamentales y se desarrollan con la suficienteprofundidad los métodos de análisis y cálculo necesarios para permitirel posterior estudio y resolución de drcuitos eléctricos. Su contenidoes fundamental para las demás asignaturas de electricidad que, conmayor o menor profundidad, se ven en esas especialidades.

Por otra parte, se trata también de una asignatura tecnológica, inte-grada en la electrotecnia o tecnología eléctrica, que con un carácterpráctico trata y permite resolver problemas reales concretos apoyán-dose básicamente en el cálculo matemático (cálculo integrodiferencial,métodos numéricos, transformada de Laplace, operador D, etc.) yen lateoría de campos electromagnéticos.

3. CONTENIDOS

El programa de la asignatura está compuesto por treinta y trestemas agrupados en seis Unidades Didácticas. El contenido es comúnpara los alumnos de las dos especialidades.

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m Teoría de Circuitos (EA) (104110)

Las tres primeras Unidades Didácticas (primer volumen del textobase de la asignatura) constituyen el contenido de la Primera PruebaPresencial y las tres restantes (segundo volumen) el de la Segunda.

TEMA1.TEMA2.TEMA3.TEMA4.TEMAS.TEMA6.

Unidad Didáctica I

Ideas básicas.Elementos de los circuitos.Elementos reales.Energía y potencia.Formas de onda.Análisis de circuitos. Consideraciones previas.

TEMA7.TEMA8.TEMA9.TEMA10.TEMA11.TEMA12.

Unidad Didáctica 11

Análisis mediante ecuaciones circulares.Análisis mediante ecuaciones nodales.Dualidad.Asociación de elementos pasivos.Teoremas fundamentales (l).Teoremas fundamentales OO.

TEMA 13.TEMA 14.TEMA 15.

TEMA 16.TEMA 17.

TEMA 18.

Unidad Didáctica 111

Circuitos simples en régimen estacionario senoidal.Potencia y energía en el régimen estacionario senoidal.Técnicas generales de análisis de circuitos en el régimen esta-cionario senoidal.Teoremas generales en régimen estacionario senoidal.Circuitos acoplados magnéticamente en el régimen estacio-nario senoidal.Transformadores de núcleo de aire y de núcleo de hierro.

Unidad Didáctica IV

TEMA 19.TEMA 20.

Resonancia serie y resonancia paralelo.Circuito doblemente sintonizado.

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CURSO 2003/2004

TEMA 21.TEMA 22.

TEMA 23.TEMA 24.

Teoría de Circuitos (EA) (104110) Ea

Sistemas polifásicos. Generalidades.Circuitos trifásicos equilibrados y desequilibrados.

Medida de la potencia en sistemas trifásicos.Componentes simétricas.

TEMA 25.TEMA 26.TEMA 27.

TEMA 28.

Unidad Didáctica V

Circuitos de primer orden (I).Circuitos de primer orden (II).Circuitos de segundo orden.

Transformada de Laplace.

TEMA 29.

TEMA 30.TEMA 31.TEMA 32.

TEMA 33.

Unidad Didáctica VI

Cuadripolos: parárnetros y asociaciones.Cuadripolos elementales.Parámetros imagen.Potencia y diagramas de los cuadripolos.

Circuitos con parámetros distribuidos.

4. BIBLlOGRAFrA BÁSICA

El texto base en el que se desarrolla de forma completa y suficienteel programa de la asignatura son las Unidades Didácticas de la UNED:

PARRA, V. M.¡ ORTEGA, J.¡ PASTOR, A., Y PÉREZ-COYTO, A.: Teoría decircuitos. UNED (2 Volúmenes).

5. OTROS MATERIALES

En esta asignatura no existen materiales audlovisuales o informátl-cos que el alumno deba tener para el estudio del programa.

En el servidor del Departame~to en Internet, en la página corres-pondiente a la asignatura (http//www.ieec.uned.es. en el apartado"Docencia") puede encontrar más información: problemas resueltos decursos anteriores, aclaraciones, etc. Es importante que consulte estainformación.

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111 Teoría de Circuitos (EA) (104110)

6. BIBLlOGRAFfA COMPLEMENTARIA

Las Unidades Didácticas de "Teoría de circuitos" editadas por laUNED se consideran idóneas y suficientes para estudiar y preparar laasignatura.

Aunque existen muchos libros sobre el estudio y análisis de los cir-cuitos eléctricos, ninguno de ellos se ajusta completamente al temarioexpuesto. Además, en algunos casos, los distintos criterios de notación,referencias en las magnitudes y desarrollo de las ideas y métodos de aná-lisis que plantean los autores pueden dificultar la correcta comprensiónde la materia e incluso inducir al alumno a errores de concepto.

Por esta razón no se recomienda ninguna obra en concreto comobibliografía complementaria y se insta al alumno a que envíe lo antesposible a los profesores de la asignatura la ficha que se incluye en elanexo de esta Guía de la Carrera, indicando además la especialidad quecursa y si es la primera vez o no que se matricula en esta asignatura. Tanpronto como se redba esta ficha, los profesores le remitirán una "Guíade la asignatura" en la que, junto a una orientadón de cómo debe pre-parar la asignatura, se incluye una relación de libros de consulta com-plementarios (tanto de teoría como de problemas), con la que el alum-no interesado podrá profundIzar y practicar en los distintos temas.

En la guía de la asignatura encontrará también información relati-va a las prácticas de Laboratorio de la asignatura.

7. OTROS MEDIOS DE APOYO

Debe consultar la Guía de Medios Audiovisuales y estar atento a laprogramación radiofónica de la UNED ya la programadón semanal dela Televisión Educativa de la UNED.

Los alumnos pueden solicitar videoconferencias con los profesoresa través del Centro Asociado (si el centro dispone de sistema de video-conferencia).

Los alumnos también pueden ponerse en contacto con los profeso-res utilizando el correo electrónico.

8. EVALUACiÓN

La realización de las prácticas de laboratorio de la asignatura estácoordinada por la Dirección de la Escuela que le comunicará el calen-

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CURSO 2003/2004 Teoría de Circuitos (EA) (104110) m

dario de dichas prácticas. Para aprobar la asignatura es necesario supe-rar las prácticas de laboratorio.

Con la "Guía de la asignatura" antes mencionada, el alumno reci-birá las Pruebas de Evaluación a Distancia. Contienen cuestiones teó-ricas y prQblemas propuestos en las Pruebas Presenciales de los últimosaños (y por lo tanto similares a los que se encontrará en las PruebasPresenciales que deberá realizar).

La asignatura consta de dos Pruebas Presenciales ordinarias, una serealiza en febrero y otra en junio. En septiembre existen pruebas extra-ordinarias de cada una de ellas. Para aprobar la asignatUra se han desuperar las dos pruebas por separado dentro del mismo curso acadé-mico.

Cada Prueba Presencial consta de tres problemas, algunos de loscuales pueden incluir cuestiones teóricas. El valor en la nota final decada uno de los tres problemas es similar, exigiéndose para aprobar laprueba una nota mínima en cada uno de ellos.

En la Prueba Presencial no está permitido el uso de ningún tipo dematerial de consulta. Sólo está permitido el uso de calculadora (¡calcu-ladora sin teclado alfabético!). La duración de la prueba es de doshoras.

La nota de la Prueba Presencial se envía individualmente por correoa cada alumno. También se puede consultar por teléfono mediante elServido SIRA o en el servidor en Internet de la UNED.

9. HORARIO DE ATENCiÓN AL ALUMNO

Las consultas se pueden realizar durante la guardia (por teléfo-no o personalmente) y por correo.

Horario de guardia: lunes, de 16 a 20 h.

Te!.: 91 39864 74Fax: 91 398 60 28Correo electrónico: jcarpio@ieec.uned.es

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