Arsitektur Dan Perilaku 1-5

5/25/2018 Arsitektur Dan Perilaku 1-5

1/9

MK PilihanARSITEKTUR DAN PERILAKU

TujuanMHS MAMPU MEMAHAMI PROSES PERILAKU DALAM SUATULINGKUNGAN/SETING DAN MAMPU MENGGUNAKANNYADALAM EVALUASI/PROSES DESAIN Lingkungan (ruang,bangunan, kaa!an" TERUTAMA DALAM ANALISIS KEGIATAN,PERUANGAN, DAN TAMPILAN

Ma#a Ku$ia% #&rkai#' MPA, S#ui) PA

SILA*IK)+&n!iDa!ar

Inika#)r P&nga$a+an*&$ajar

Ma#&ri P)k)k anSub Ma#&ri P)k)k

-ak#u Su+b&r/ba%an /a$a#

P&ni$aian

Pengertian arsitektur

dan perilaku

1 tm

Memahamidanmenerapkan

KelasKalapangan

Proses individual

- persepsi

- kognisi

- personality

3 tm

KelasKalapangan

Proses sosial

- Personal space

- Territoriality

- Privacy

- Crowding

4 tm

KelasKalapangan

Proses sosietal

- living at home

and in the city

- managing the

commons

- designing morefitting

environment

3 tm

KelasKalapangan

TUGAS 1

KelasKalapangan

TUGAS

REERENSI!. En0ir)n+&n#a$ P!12%)$)g1 (Gi33)r, R,.456"

7 P!ik)$)gi Lingkungan (-iraan, S, .448"9 :r&a#ing Ar2%i#&2#ura$ T%&)r1 (Lang, ;, .456"


2/9

8 P!ik)$)gi Ar!i#&k#ur (7==6"


3/9

MATERI KULIA"pendah#l#anARSITEKTUR

- DESAIN LINGKUNGAN ' RUANG MIKRO>MAKRO' RUANG KE:IL>KOTA

PERILAKU- KEGIATAN/PER*UATAN' TERLIHAT , TIDAK TERLIHAT

ARSITEKTUR DAN PERILAKU (*E*ERAPA ISTILAH SE;ENIS"- ENVIRONMENTAL PSY:HOLOGY- P!ik)$)gi ar!i#&k#ur- MAN>ENVIRONMENT RELATIONS- ENVIRONMENTAL SO:IOLOGY- HUMAN E:OLOGY

ENVIRONMENTAL PSY:HOLOGY > PSIKOLOGI LINGKUNGAN- STUDI TRANSAKSI ANTARA INDIVIDU>INDIVIDU (MANUSIA" DAN TATANAN(LINGKUNGAN" ?ISIK

- TRANSAKSI > INTERAKSI' MANUSIA DAN LINGKUNGAN, ANTAR MANUSIADALAM SUATU LINGKUNGAN

- DALAM TRANSAKSI TS*' ORANG *ISA MERU*AH LINGKUNGAN, DANLINGKUNGAN *ISA MERU*AH/MEMPENGARUHI PERILAKU MANUSIA

ASPEK PERILAKU / PSIKOLOGI LINGKUNGAN- INDIVIDUAL- SOSIAL @ ANTAR INDIVIDU

- SOSIETAL > ANTAR KELOMPOK INDIVIDU

!


4/9

An#%r))&+i2 an an#%r))%i$i2 bui$ing! (Ki1) Iu+i .4B5, in Saarin&n .46B,in ;)n Lang .456"

KOTA, TAMAN, ;ALAN, ;EM*ATAN, *US, MO*IL, KERETA API (GER*ONG>LO:O" ,TRUK, *E:AK,SEPEDA

ANTR$P$METRIKER%$N$MIK

"#man Needs and The S&'i&ph(si'al Me'hanism Re)#ired t& A**&rd Them(;)n Lang, .456"

"#man Needs

+Masl&,- 1.43/

Steel0s '&n'ern +1.3/ S&'i&ph(si'al me'hanisms 2

design iss#esP%1!i)$)gi2a$ S%&$#&r an !&2uri#1Ta!k in!#ru+&n#a$i#1

S%&$#&r, a22&! #) !&r0i2&!

Sa3 S)2ia$ 2)n#a2# A22&! #) !&r0i2&!, ri0a21,#&rri#)ria$i#1, &3&n!ib$& !a2&,)ri&n#a#i)n

*&$)nging S)2ia$ 2)n#a2#S1+b)$i2 i&n#i3i2a#i)n

A22&! #) !&r0i2&!, 2)++una$!#ing!, !1+b)$i2 a&!#%i2!

E!#&&+ Gr)#%, $&a!ur& P&r!)na$ia#i)n, !1+b)$i2a&!#%i2!, 2)n#r)$

A2#ua$ia#i)n Gr)#%, $&a!ur& :%)i2&, a22&!! #) &0&$)+&n#a$

))r#uni#i&!, 2)n#r)$:)gni#i0&/a&!#%i2 Gr)#%, $&a!ur& A22&!! #) &0&$)+&n#a$

))r#uni#i&!, 3)r+a$ a&!#%i2!

"

A#T$%&P&P$'('C - $U)A#

A#T$%&P&*+)'C - #$U)A#

&ffices, liraries, las,

shops and stores

Power plants,

reservoirs, cold

storage plants

$ousing and

residences,


5/9

PR$SES INDIIDUAL

- PERSEPSI > TTG LINGKUNGAN' &nga$a+a+ !&k&ja @ $a+a/+&na$a+

- K$%NISI> a33)ran2& (Gib!)n"C $&gibi$i#1 (K&0in L1n2%' a#%, &g&, i!#ri2, n)&,$an+ark"C 1)u ar& %&r& +a ,$an/&na%, arna, n)+)r, #ran!i# +a>a ru#&angku#an u+u+

o PENGHARGAAN (THD LINGKUNGAN" @ PERSONAL IMPRESSIONS

o PENILAIAN (THD LINGKUNGAN" @ :OLLE:TIVE IMPRESSIONS

- PERS$NALIT(DLM LINGKUNGAN", 2)n#)%' )#)n)+i > %)+)n)+io PENGGUNAAN PERSONALITY DALAM DISAIN

o DESKRIPSI @ MEMAHAMI SETIAP INDIVIDU>PERANNYA DALAM

DESAINo KOMPARASI @ MEMAHAMI PER*EDAAN INDIVIDU @ DESAIN YANG

SESUAI/:O:OK UTK SETIAP INDIVIDUo PREDIKSI @ MEMAHAMI *GMN INDIVIDU MEMIKIRKAN,

MENGGUNAKAN, DAN MENGELOLA SUM*ER DAYA/POTENSILINGKUNGAN @ MAINTENAN:E @ EPH/POE

.


6/9

PR$SES S$SIAL*AGAIMANA KITA MEM*AGI (DEVIDE" DAN *ER*AGI (SHARE" RUANG DENGANYANG LAIN

- PERS$NAL SPA5E@ AREA DISEKITAR SESEORANG DG *ATAS MAYA

DIMANA ORANG LAIN TIDAK SEHARUSNYA DATANG/ MASUKo ;ARAK ANTAR INDIVIDU DALAM *ERINTERAKSI (HALL, .4BB"

INTIMATE DISTAN:E' =>.8 :M

PERSONAL DISTAN:E' 68 :M

SO:IAL DISTAN:E' 7>9,8 M

PU*LI: DISTAN:E' ;ARAK PALING DEKAT 9,8>6 Mo :ONTOH TATANAN TEMPAT DUDUK' i #&r+ina$, r&!#)ran, r

&r#&+uan, r &!#a, &ru!#akaan, !b

LINEAR @ u+u+/bia!a

SO:IOPETAL @ +&$ingkar )ri&n#a!i k& a$a+, +&+&rkua#

in#&rak!i SO:IO?UGAL @ +&$ingkar )ri&n#a!i k& $uar, +&+&r$&+a%

in#&rak!i

- TERRIT$RIALITP)$a &ri$aku an !ika 1ang i$aku$akukan )$&% ini0iu a#au k&$)+)k aa!&!ua#u (i&a, )b1&k, ruang/$ingkungan 3i!ikF #&r#&n#u" 1ang ikua!ai/iaa!i/ik$ai+ k&&+i$ikann1a *&rkai#an &nanaan, i&n#i#a!, k)n#r)$,&ngua!aan, !b @, Fa$a+ ar&a k&2i$ a#au $ua!

- T1&'

Pri+&r (i+i$iki, u#k k&gia#an $+ %iu !&%ari>%ari @ ka+ar#iur, ru+a%, kan#)r, n&gara"C

S&kun&r ( &+i$ikan/&ngua!aan b&rgan#ian/!%aring @ +&ja

kan#)r, $)k&r, ruang k&$uargaC

Pub$ik (ruang #&rbuka un#uk !iaa !aja a$a+ !ua#u

k)+uni#a! an +i#ran1a @ #a+an, an#ai, ja$an, k&ra ai,bu! k)#a, +a$$, !b"

- Yang +&+&ngaru%i #&ri#)ria$i#a!'

?a2#)r &r!)na$' j&ni! k&$a+in, u+ur, k&ribaian

Si#ua!i' !#ing 3i!ik>&3&n!ib$& !a2& (N&+an, .45="C!i#ua!i !)2ia$ (k&&+i$ikan/!&a,k&n#anggaan/n&ig%b)r%)), k)+i!i un#uk+&+an3aa#kan !u+b&r a1a/)#&n!i"

*ua1a @ &rb&aan ni!

- *&n#uk &ri$aku #&ri#)ria$i#a!

P&r!)na$ia#i)n an Marking @ k$ai+, agar, #u$i!an, gra33i

Aggr&!!i)n an &3&n!& @ ani+a$ an %u+an

D)+inan2& an 2)n#r)$ > ani+a$ an %u+an

/


7/9

- PRIA5>K&$&$ua!aan ribai> K&inginan/k&2&n&rungan aa iri !&!)rang un#uk #iak iganggu

> K&+a+uan !&!&)rang un#uk +&ng)n#r)$ k&aaan $ingkungann1a !&%ingga+&ra!a #iak #&rganggu (k)n!&n#ra!in1a/k&a!aaann1a/k&!aarann1a"

> ;ENIS PRIVA:Y (HOLAHAN, .457"o MENARIK DIRI (i#%raa$"

SOLITUDE @ MENYENDIRI @!)2ia$ i!)$a#i)n

SE:LUSION @ MEN;AUHI GANGGUAN

INTIMA:Y @ MENGHINDARI GANGGUAN SAAT*ERKOMUNIKASI / *ERINTERAKSI DENGAN ORANG LAIN

o MEN;AGA KERAHASIAAN (:ONTROL O? IN?ORMATION"

ANONIMITY @ MERAHASIAKAN ;ATI DIRI

RESERVE @ TIDAK MENGUNGKAPKAN DIRI

NOT NEIGH*ORING @ TIDAK MELI*ATKAN DIRI DALAMKETETANGGAAN

- 5R$6DIN%o KESESAKAN @ RESPON SU*YEKTI? THD RUANG YANG SESAK

o OVER DENSITY, MELE*IHI KAPASITAS

DENSITY (KEPADATAN" @ *ANYAKNYA MANUSIA DALAMSUATU RUANG DENGAN ?UNGSI TERTENTU

*&a 3ung!i @ b&a #ingka# k&aa#an/kaa!i#a!o LESS PRIVA:Y

o DAMPAK DARI KESESAKAN/KEPADATAN PADA MANUSIA

PENYAKIT SOSIAL' &n1aki# jia, bunu% iri, kri+ina$i#a!

TINGKAH LAKU SOSIAL' agr&!i3, +&narik iri, a2u%, #iak #)$&ran,#iak !uka +&n)$)ng, +&$anggar a#uran, +&$i%a# !i!i j&$&k )rang$ain

HASIL USAHA/KER;A/PRODUKTI?ITAS +&nurun

SUASANA HATI 2&n&rung $&bi% +urung>!#r&!!

0


8/9

PR$SES S$SIETAL

Pr)!&! k&%iuan ini0iu /k&$)+)k ini0iu dalam lingk#ngan mas(arakat+s&'iet(/ YANG *ISA DIIDENTI?IKASI DALAM SETTING PERILAKU

- LIVING (THRIVING AND SURVIVING" AT HOME AND IN THE :ITYo "$ME@ RESIDEN:E/HOUSES, NEIGH*ORHOOD, :ITY>UR*AN

SETTING

RESIDENTIAL SATIS?A:TION, STRESS AND MO*ILITY

PROSO:IAL AND ANTISO:IAL *AHAVIOR

NATURAL AND TE:HNOLOGI:AL HAARDS TO THE"$ME

*E?ORE, DURING, AND A?TER THE :ALAMITY

NATURAL "A7ARDS! GEMPA, *AN;IR, *ADAI,

VOL:ANO, TSUNAMI

TE5"N$L$%I5AL "A7ARDS! NUKLIR, LIM*AH KIMIA,

*OM, -ADUK ;E*OL DE?ENSI*LE SPA:E

o LIIN%@ MOVING,TRAVELLING, -ORKING, LEARNING, RELAING,

SERVI:ESo A5ILITIES@ TRANSPORTS, *US STOP/HALTE, STATION, SU* -AY,

HIGH -AY, ?LY OVER, TROTOAR, PENYE*ERANGAN, C KANTOR,PA*RIK,TOKO, PASAR, MALLC SEKOLAH, KAMPUSC TAMAN, GDPERTUN;UKANC RUMAH SAKIT, PEN;ARA, >>RUANG PU*LIK,?ASILITAS PU*LIK YANG MEMILIKIJ YANG MENGGUNAKANJ

YANG MENGELOLAJ ----CITY WALK----??>>>> POLITIK,

EKONOMI, SOSIAL, *UDAYA, PSIKOLOGI>>> PERILAKU

- HO- SETTINGS ARE (OR OUGT TO *E" DESIGNED, :ONSTRU:TED,

EVALUATEDDESIGNING MORE ?ITTING ENVIRONMENTSo IN:LUDES SO:IAL S:IEN:ES INPUT @ A:TIVITIES, PRE?EREN:ES,

NEEDS @ PSI:HOLOGY @ *EHAVIOUR @

o MPA PROGRAMMING, DESIGN, :ONSTRU:TION, USE AND

ADAPTATION, POSTO::UPAN:Y EVALUATION

- MANAGING THE :OMMONS

o THE :OMMONSSEL?>INTEREST AND PU*LI:>INTERESTC

:OMMON DILLEMAS, SO:IAL TRAPS, SO:IAL DILLEMASo RESOUR:ES MANAGEMENT

o SO:IAL DILLEMAS >> ENERGY :ONSERVATION, RE:Y:LING,

LITTERING, POLLUTION


9/9

TU%AS I

P&nga+a#an S#ing P&ri$aku

o Ob!&r0a!i' MENGAMATI, MEREKAM (?OTO, VIDEO"o PEMETAAN SETTINGPERILAKU

LAPORAN HASIL PENGAMATAN

o REKAMAN/VIDEO/?OTO

o DISKRIPSI KONDISI SETTING DAN PERILAKU

DIKUMPULKAN SAAT U;IAN MID SEMESTER (SESUAI ;AD-AL,

DISPLAY/PRESENTASI"

TU%AS II(KELAN;UTAN TUGAS I" PENATAAN SETTING PERILAKU

o *AGIAN . @ PENDAHULUAN ' MERUPAKAN RANGKUMAN

TUGAS Io *AGIAN 7 > ANALISIS PRO*LEM PERILAKU

PILIH PRO*LEM YANG PENTING/MENON;OL UTKDI*AHAS LE*IH DETAIL

GUNAKAN TEORI PERILAKU>DESAIN / PENGETAHUANUMUMPENDAPAT INDIVIDU/AHLI

o *AGIAN 9 > KESIMPULAN DAN SARAN

REKOMENDASI PENATAAN/REDESIGN SETTING

DIKUMPULKAN SAAT U;IAN SEMESTER (SESUAI ;AD-AL,

DISPLAY/PRESENTASI"

An TIM PENGMAPU

U85.5>7>7==5

2

Documents

Arsitektur Dan Perilaku 1-5