Arbeitsblatt 3

Die East Side Gallery ist der größte und bekannteste erhaltene Rest der Grenzanlagen der Berliner Mauer in der Mühlenstraße zwischen dem Berliner Ostbahnhof und der Oberbaumbrücke entlang der Spree. Die Galerie befindet sich an der so genannten Hinterlandmauer, die das Grenzgebiet nach Ost-Berlin hin bezeichnete.

Aufgabe 1a) Finden Sie die East Side Gallery auf dem Google-Map

(http://maps.google.de/). Geben Sie „East Side Gallery“ ein, dann wählen Sie „East Side Gallery, Mühlenstraße 1, Berlin-Friedrichshain“.

b) Wie kann man die Galerie mit öffentlichen Verkehrsmitteln erreichen? Finden Sie die nächste U- oder S-Bahn-Station.

c) Sehen Sie sich schon einige Fotos an (wählen Sie auf der Karte rechts oben die Einstellung „Foto“ im Menü „Mehr“).

d) Denken Sie darüber nach, welche Themen in Graffiti an der East Side Gallery angesprochen werden.

Zusätzliche Information über die East Side Gallery finden Sie unterhttp://de.wikipedia.org/wiki/East_Side_Galleryhttp://www.eastsidegallery.com/deutsche.htmhttp://www.berlin.de/orte/sehenswuerdigkeiten/east-side-gallery/index.php?lang=de

Aufgabe 2 Erstellen Sie ein Assoziogramm:

EAST SIDE GALLERY

Aufgabe 3KUNST AN DER BERLINER MAUERhttp://www.dw.de/kunst-an-der-berliner-mauer/a-4465636-1(das Video und die Aufgaben wurden von den Experten des Portals „Deutsche Welle“ vorbereitet)

Bevor Sie sich das Video anschauen, lösen Sie bitte die folgende Aufgabe:

Verbinden Sie die folgenden Satzteile miteinander.

1. Am 9. November 1989 … a) bedeutete nicht nur das Ende der Grenze, sondern auch das Ende der DDR.

2. Der Mauerfall … b) "fiel die Mauer", danach gab es innerhalb Deutschlands keine Grenze mehr.

3. Die Berliner Mauer … c) ist der 20. Jahrestag des Mauerfalls, der groß gefeiert wird.

4. Am 9. November 2009 … d) war bis 1989 ein Teil der Grenze zwischen Ost- und Westdeutschland.

Schauen Sie sich das Video unterhttp://www.dw.de/popups/mediaplayer/mediaId_4463893einmal an und achten Sie genau darauf, was passiert.

Wer oder was wird im Video gezeigt?

a) das kaputte Bild eines Gesichts, das kaum noch Farbe hatb) Kinder, die sich vor einer Mauer fotografieren lassenc) eine Frau, die ein Auto auf eine Mauer maltd) Menschen, die mit Werkzeugen gegen eine Mauer schlagene) viele Autos, die durch eine Menschenmenge fahrenf) ein Bild von zwei Männern, die einander küssen

Schauen Sie sich das Video ein zweites Mal an und hören Sie diesmal genau hin.

Beantworten Sie die folgenden Fragen.

1. Die East Side Gallery in Berlin ist … Meter lang.a) 1316b) 118

2. Mit der Mauer wollte die DDR-Regierung vor allem verhindern, dass …a) Bürger aus Westdeutschland in die DDR kommen.b) DDR-Bürger in den Westen gehen.

3. Der russische Künstler Dmitrij Wrubel hat das … Bild der East Side Gallery gemalt.a) größteb) berühmteste

4. Der Iraner Kani Alavi ist ebenfalls Künstler – …a) er malt sein Mauerbild schon zum fünften Mal wieder neu.b) er kümmert sich darum, dass die Mauerbilder neu gemalt werden.

5. Am 20. Jahrestag des Mauerfalls … East Side Gallery mit einem Fest gefeiert.a) wird die vollständig neu gemalteb) wird ein Teil der frisch renovierten

Ordnen Sie den Lücken die passenden Wörter zu.

Auch die Künstlerin Birgit Kinder malt ihr Bild für die East Side Gallery noch einmal neu. Das Bild zeigt einen Trabi, der durch eine Mauer fährt, _____ dabei kaputtzugehen. Für sie ist dies ein Symbol _____ die friedliche Revolution der ostdeutschen Bevölkerung. Die Bürger der DDR hatten immer wieder _____ ihre Regierung demonstriert, bis diese die Grenze öffnete. Birgit Kinder sagt, dass das Malen ihres Bildes für sie Freiheit bedeutete. Denn _____ dem Mauerfall konnte sie endlich mit ihrer Kunst Dinge zeigen, _____ die lange Zeit nicht gesprochen werden durfte. Birgit Kinder wurde _____ ihrem Trabibild weltberühmt. Tausende _____ Touristen haben es schon fotografiert. Die Künstlerin bezeichnet die East Side Gallery als ein Symbol für die Einheit der Welt. Denn hier kann jeder Besucher Teil der Kunst werden, _____ Beispiel, wenn er einen kleinen Gruß _____ ein Bild schreibt. Der Künstlerin ist es sehr wichtig, dass ihr Bild gut sichtbar bleibt und sich viele Menschen _____ erinnern. Deshalb malt sie es immer wieder neu an die Mauer.

Recherchieren Sie im Internet. Suchen Sie nach Fotos von Bildern der East Side Gallery. Wählen Sie ein Bild aus, das Ihnen besonders gut gefällt. Verfassen Sie einen kurzen Text, in dem Sie dieses Bild beschreiben und erklären, warum sie es so gut finden.

ZUSÄTZLICHE AUFGABEN

Aufgabe 4Sehen Sie sich den Kurzfilm zum Thema „East Side Gallery“ an, der im Rahmen des Goethe-Institut-Seminars LMSE 2.8 „Digitale Medien im Deutschunterricht – Aufbauseminar“ (Berlin 2009) vorbereitet wurde.

Beantworten Sie folgende Fragen: Wann wurde die East Side Gallery eröffnet? Wie viele Künstler haben am Projekt teilgenommen? Warum wurde für dieses Projekt englische Bezeichnung gewählt? Wie ist der Zustand dieser Open-Air-Galerie heute? Welche Frage ist in

diesem Zusammenhang sehr wichtig? Wie heißt die Künstlerin, die im Film interviewt wird?

Lesen Sie ihre Kurzbiographie unter http://kunstundumwelt.umweltbundesamt.de/margaret-hunter/

Wie heißt das von ihr gemalte Graffitibild? Was beinhaltet es? Welche

Themen könnten Sie als Schwerpunkte für Graffitimaler an der East Side Gallery bezeichnen?

Aufgabe 5Sehen Sie sich den Film „GRAFFITI – EINE SUBKULTUR IN BERLIN“ an:Folge 1 http://www.youtube.com/watch?v=xudIFhVui74Folge 2 http://www.youtube.com/watch?v=uu0C2znDsds&feature=relatedFolge 3 http://www.youtube.com/watch?v=RWUSA_L45_k&feature=relatedFolge 4 http://www.youtube.com/watch?v=NaJEtvbFA6E&feature=relatedFolge 5 http://www.youtube.com/watch?v=ThYqFhRmfCc&feature=relatedFolge 6 http://www.youtube.com/watch?v=FgKk838GCmw&feature=related

Bereiten Sie in Kleingruppen die Kurzberichte über Graffiti als Subkultur(6 Folgen – 6 Kurzberichte je 2-3 Minuten). Drücken Sie Ihre persönliche Meinung zum Thema aus.

Sie können sich auch den Film „Graffiti in Berlin – Kunst oder Vandalismus“ ansehen:http://www.youtube.com/watch?v=Esf2CAfI1SY&feature=related