APLIKASI PEMBELAJARAN GHORIBUL QUR’AN METODE UMMI FOUNDATION BERBASIS ANDROID

Muhajir Muhammad, Eko Riswanto, S.T, M.Cs

Teknik Informatika Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Ilmu Komputer El Rahma Yogyakarta

Jl. Sisingamangaraja No. 76 Yogyakarta

e-mail: muhajiralfurqon29@gmail.com, riswantoeko@stmikelrama.co.id

Abstract In this era of globalization there are still many Muslims who have not been able to read the

Ghoribul Qur'an properly. Good starting from children, teenagers, adults and parents. The knowledge of how to read the Koran is good and right is not enough just to study the teachings of recitation, the examples of the readings have been found in many communities, but also must understand other important readings in the Qur'an that is Ghoribul Qur'an. In the Ghoribul Qur'an material, it is explained about Al Quran reading that is not in accordance with his writings and readings that must be careful when reading it. Many pronunciations in the verses of the Qur'an are strange to read. The strange purpose is that there are some readings in the Qur'an that are not in accordance with the general rules of reading rules or that are commonly used in the rules of Arabic reading.

This study aims to provide an explanation to the Islamic ummah about material that contains readings of the Ghoribul Qur'an in the Qur'an with the Ummi Foundatio Method. This is displayed in the form of an Android smartphone in the form of text, images and sound. Regarding information and how to read it to provide convenience to Muslims in understanding the material presented. This application is made using software that is Adobe Flash CS6. The step of making this application is system design, user interface design, and system testing. The first thing that needs to be prepared is a picture of the pieces of learning found in the Ghoribul Qur'an Method Ummi Foundation with the help of Coreldraw. Then the sound is also prepared in accordance with their learning.

The results of this study are an Android-based Ghoribul Qur'an learning application that is equipped with the sound of each lesson and examples of the verses. Keywords: Ghoribul Qur'an, Learning, Ummi Foundation Method, Android.

IJCCS Vol. x, No. x, July 201x : first_page – end_page

PENDAHULUAN

Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi saat ini begitu pesat, tak terkecuali

pada Handphne. Hal ini menyebabkan segala sesuatu yang akan dikerjakan tidak lepas dari

peran teknologi. Dibuktikan dengan fakta bahwa setiap orang saat ini sangat tergantung

pada teknologi, seperti ketergantungan pada penggunaan komputer dan Handphone dalam

kehidupan sehari-hari. Dengan perkembangan teknologi yang kian maju, manusia dapat

membuat berbagai macam peralatan sebagai alat bantu dalam mejalankan berbagai aktivitas

untuk mendukung produktifitas. Dengan segala aktivitas yang kian padat menjadikan

sebagian orang memiliki tingkat mobilitas yang tinggi. Beberapa tahun terakhir ini tengah

marak dengan muculnya berbagai perangkat mobile device. Salah datu perangkat mobile yang

paling pesat adalah handphone, dan hampir setiap orang memilikinya. Fungsi utama dari

handphone adalah sebagai alat komunikasi, namun saat ini dengan berbagai fitur didalamnya

seperti pengelolahan Gambar, vidio, dan pengelolahan dokumen. Hal ini tidak lepas dari

sistem operasi yang ada pada Handphone. Seperti halnya komputer, handphone dapat di instal

berbagai macam aplikasi yang diinginkan.

Di era globalisasi ini masih banyak umat Islam yang belum mampu membaca

Ghoribul Qur’an dengan baik dan benar, baik mulai dari anak-anak, remaja, dewasa dan

orang tua. Ilmu bagaimana membaca Al Quran yang baik dan benar tidak cukup hanya

dengan mempelajari ilmu tajwid, yang contoh bacaannya sudah banyak ditemukan di

masyarakat, tetapi juga harus mengerti bacaan penting lainnya dalam Al Quran yaitu

Ghoribul Qur’an. Dalam materi Ghoribul Qur’an dijelaskan tentang bacaan bacaan Al

Quran yang tidak sesuai dengan tulisannya dan bacaan-bacaan yang harus berhati-hati

ketika membacanya. Banyak lafal dalam ayat-ayat Al Quran yang aneh bacaannya. Maksud

aneh adalah ada beberapa bacaan tulisan di dalam Al Quran yang tidak sesuai dengan kaidah

aturan membaca yang umum atau yang biasa berlaku dalam kaidah bacaan bahasa arab.

Berdasarkan permasalahan diatas, maka di perlukan solusi untuk mengatasi

masalah-masalah tersebut. Salah satu solusinya alternatifnya adalah dengan cara membuat

suatu aplikasi yang khusus, membahas materi tentang Ghoribul Qur’an. Dengan adanya

tampilan grafis dan audio, smartphone menjadi salah satu media yang mempermudah bagi

kaum muslim untuk membaca Al-Qur an dan belajar Ghoribul Qur’an dengan baik dan

benar, sehubungan dengan hal tersebut perlu adanya “APLIKASI PEMBELAJARAN

GHORIBUL QUR’AN METODE UMMI FOUNDATION BERBASIS

ANDROID”. Aplikasi ini mencoba menjadikan belajar Ghoribul Qur’an lebih

3

menyenangkan dan aplikatif melalui media smartphone. Aplikasi ini menjadikan masyarakat

lebih antusias dalam mempelajari Al-Qur’an, khususnya dibidang Ghoribul Qur’an.

METODE PENELITIAN Alat dan Bahan Penelitian

Perangkat keras maupun perangkat lunak dibutuhkan dalam pembuatan dan

pemakaian program.

Spesifikasi perangkat keras yang digunakan sebagai berikut.

a. Komputer : Labtop Asus X453MA

b. RAM : 2 GB

c. Hardisk : 500 GB

d. Handphone : Samsung Note II

Perangkat lunak yang digunakan sebagaid berikut.

a. Windows 7

b. Adobe Flash CS6

c. Corel Draw x7

METODE PENGUMPULAN DATA

a. Metode Wawancara

Pengumpulan data dilakukan dengan cara mewawancarai koordinator ummi

foundatioan, tentang bagaimana cara pembelajaran dan bacaan Ghoribul Qur’an

dengan baik dan benar.

b. Metode Kepustakaan

Pengumpulan data dengan cara membaca dan mempelajari Ghoribul Qur’an,

buku-buku dan informasi diinternet maupun media yang berkaitan dengan pembuatan

laporan, pembuatan aplikasi serta pengumpulan berbagai peper atau skripsi yang

berkaitan dengan pembuatan apliksi itu sendiri.

Metode Pengembangan Sistem

Metode penelitian pada peneltian ini menggunakan waterfall dimana pengerjaan dari

suatu sistem dilakukan secara berurutan atau linear, yaitu sebagai berikut :

a. Tahap Perancanaan

Tahap ini akan menyusun beberapa rencana keseluruhan kegiatan penelitian

dan solusi –solusi yang akan digunakan untuk menyelesaikan masalah. Baik dari segi

aplikasi sampai dengan bacaan Ghoribul Qur’an, supaya aplikasi ini mudah di pahami

oleh ummat muslim.

IJCCS Vol. x, No. x, July 201x : first_page – end_page

b. Tahap Analisa

Tahap ini menganalisa kebutuhan sumber daya yang diperlukan untuk

menyelesaikan masalah, meliputi kebutuhan perangkat keras maupun perangkat lunak

yang akan digunakan, dan memahami dasar dari program yang akan dibuat, yaitu ruang

lingkup program, fungsi-fungsi yang dibutuhkan, kemampuan yang ingin dihasilkan

dan rancangan antar muka pemakai aplikasi, serta menganalisa langkah-langkah

penyelesaian masalah ke dalam bentuk diagram alir data atau flowchart.

c. Tahap Rancangan

Dalam pembuatan aplikasi ini, perlu dilakukan rancangan (design) agar aplikasi

yang dibuat sesuai dengan tujuan yang telah ditentukan. Dalam tahapan rancangan

(design) ini merupakan spesifikasi secara rinci mengenai arsitektur aplikasi, gaya, dan

kebutuhan material yang dibutuhkan untuk pembuatan aplikasi. Aplikasi ini di

rancangan dari menu utama sampai dengan do’a penutup Ummi Foundation.

d. Tahap Pembuatan Aplikasi

Tahap pembuatan aplikasi dimana hasil analisa dan rancangan ditentukan ke

dalam inturuksi-intruksi yang di kenali oleh komputer melalu adobe flash. Pembuatan

aplikasi ini di mulai dari pembuatan halaman utama atau cover aplikasi. Selanjutnya

pembuatan button. Goribul Qur’an, dari pelajaran yang pendek di baca, sampai dengan

bacaan Bi’salismu. Dari masing-masing button akan menampilkan pelajaran dan contoh

ayatnya. Yang terakhir yang dibuat dari aplikasi ini adalah do’a penutup Ummi

Foundation.

e. Tahap Implementasi dan Pengujian

Setelah aplikasi ini selesai maka aplikasi siap dijalankan, tahap implementasi

meliputi uji coba sistem yang meliputi kesesuaian antara rancangan dan kemampuan

sistem. yang diharapkan dengan implementasi dan kempuan sistem yang

dihasilkan,sesuai dengan rancangan. keberhasilan tahapan ini ditandai dengan lancarnya

komunikasi antar pencari informasi dengan sistem tanpa ada gangguan dan kesalahan.

f. Penulisan Laporan

Tahapan terakhir dari penelitian adalah penulisan laporan yang berisi bagian

depan laporan. Bagian isi laporan yang terdiri dari pendahuluan sampai penutup ,dan

bagian akhir laporan yang berisi daftar pustaka dan daftar lampiran.

5

METODE PENGEMBANGAN SISTEM

Adapun metode pengembangan sistem yang digunakan dalam aplikasi ini adalah

Gambar 1. Metode Waterfall

ALUR PEMBUATAN APLIKASI

Pertama perlu dipersiapkan text arab Ghoribul Qur’an dengan menggunakan bantuan

Corel Drow. Selanjutnya kambar-gambar tersebut dimasukan ke dalam Adobe Flash CS6.

Sedangkan kode programnya di masukan ke action Adobe Flash CS6.

Use Case Diagram Ghoribul Qur’an

Use case Ghoribul Qur’an ini menggambarkan bagaimana proses alur program aplikasi

Ghoribul Qur’an. Di use case ini terdapat satu actor yaitu user (pengguna). Aplikasi ini

terdapat beberapa menu diantaranya yaitu : Menu Bacaan Pendek, Imalah, Isymam,

Saktah, Tashil dan Musykilat lainya. Di dalam use case ini terdapat menu login. Menu

login disini merupakan halaman splash, jika ingin masuk ke menu utama klik masuk

terlebih dahulu, maka akan berpindah ke halaman menu utama. Untuk lebih jelasnya

use case keseluruhan menu Ghoribul Qur’an dapat dilihat pada Gambar 2.

IJCCS Vol. x, No. x, July 201x : first_page – end_page

Gambar 2. Use Case Diagram Ghoribul Qur’an

7

Activity Diagram Menu Utama

Gambar 3. Activity Diagram Menu Utama

Activity Diagram Bacaan Pendek

Gambar 4. Activity Digram Bacaan Pendek

IJCCS Vol. x, No. x, July 201x : first_page – end_page

Activity Diagram Menu Imalah

Gambar 5.Activity Diagram Menu Imalah

Activity Diagram Menu Isymam

Gambar 6. Activity Diagram Menu Isymam

9

Activity Diagram Menu Saktah

Gambar 7. Activity Diagram Menu Saktah

Activity Diagram Menu Tashil

Gambar 8. Activity Diagram Menu Tashil

IJCCS Vol. x, No. x, July 201x : first_page – end_page

Activity Diagram Musykilat Lainnya

Gambar 9. Activity Diagram Musykilat Lainnya

Sequence Diagram

Gambar 10. Sequence Diagram Menu Utama

11

Sequence Diagram Bacaan Pendek

Gambar 12. Sequence Diagram Bacaan Pendek

Sequence Diagram Bacaan Musykilat Lainnya

Gambar 13. Sequence Diagram Bacaan Musykilat Lainnya

IJCCS Vol. x, No. x, July 201x : first_page – end_page

Class Diagram

Gambar 14. Class Diagram

13

HASIL DAN PEMBAHASAN Implementasi Tampilan Icon di Smartphone

Gambar 15. Implementasi Tampilan Icon di Smartphone

Tampilan Splash

Gambar 16. Tampilan Splash

IJCCS Vol. x, No. x, July 201x : first_page – end_page

Tampilan Menu Utama

Gambar 16.Tampilan Menu Utama

Tampilan Menu Bacaan Pendek

Gambar 17.Tampilan Menu Bacaan Pendek

Tampilan Materi Bacaan Pendek

15

Gambar 18. Tampilan Materi Bacaan Pendek

Tampilan Pelajaran Sub Menu Bacaan Pendek Ana.

Gambar 18. Tampilan Pelajaran Sub Menu Bacaan Pendek Ana.

IJCCS Vol. x, No. x, July 201x : first_page – end_page

Tampilan Menu Musykilat Lainnya

Gambar 19. Tampilan Menu Musykilat Lainnya.

Tampilan Menu Help

Gambar 20. Tampilan menu Help

17

KESIMPULAN Berdasar pengujian dan semua proses yang telah dilakukan terhadap aplikasi

Ghoribul Qur’an. Sebuah aplikasi pembelajaran Ghoribul Qur’an metode Ummi

Foundation berbasis android, yang dibuat dengan Adobe Flash CS6. Maka dapat diambil

kesimpulan sebagai berikut.

1. Aplikasi Ghoribul Qur’an sebuah aplikasi pembelajaran Ghoribul Qur’an metode Ummi

Foundatioan yang berhasil di bangun dengan berbasis android.

2. Aplikasi ini di lengkapi dengan konten berupa text, dan audio dari Ummi Foundation

sehingga mempermudah dan membantu dalam memahami pelajaran Ghorib yang ada

dalam Al-Qur’an.

SARAN Dalam pembuatan aplikasi ini tentu masih ada kelemahan, sehingga diperlukan

saran untuk meningkatkan kinerja dimasa yang akan datang. Adapun saran untuk

menyempurnakan pada penelitian selanjutnya sebagai berikut.

1. Perlu adanya penanda baca dalam aplikasi ini, untuk mempermudah memahai ayat

Ghroibul Qur’annya.

2. Contoh-contoh ayat Al Qur’an diperbanyak agar lebih mudah memahmi Ghoribul

Qur’an. Karena dalam buku metode Ummi Foundation hanya 75% contoh ayat Al

Qur’annya.

3. Perlu adanya kuis tentang Ghoribul Qur’an, untuk menambah kecepatan pemahaman

terhadap Ghorib yang ada di dalam Al Qur’an.

IJCCS Vol. x, No. x, July 201x : first_page – end_page

DAFTAR PUSTAKA

Ariesto Hadi Sutopo, 2003, Multimedia Interaktif dengan Flash, Graha Ilmu,

Yogyakarta.

Baidan,N, 2005, Wawasan Baru Ilmu Tafsir, Cet. 1, hal. 267, Pustaka Pelajar,

Yogyakarta.

Burnette, Ed, 2009, Hello android 2nd edition.

Erwiyanto M, 2016, AL-ITQAAN Panduan Komprehensif memahami bacaan ghoraaib

dan musykilat al-qur’an menurut imam ‘ashim riwayat hafish thariq asy-

syathibiyyah, Lembaga Ummi Foundation, Surabaya.

Hamzah M, 2003, Studi Al-Qur'an Komprehensif, Gama Media, Yogyakarta.

Herdi H, 2012, Delapan Kelemahan Android yang masih dikeluhkan pengguna,

www.twoh.co/, Diakses pada tanggal : 29 April 2018. 06.20 WIB.

Hendri, Padeli, dan Suyaton, 2008, Membangun E-Procurement dengan Prinsip Good

Governance denagn Visual UML, Creative Communication and Innovative

Technology (CCTT). 2 (3), 69-79

Hidayatullah Priyanto, 2011, membuat mobile game edukatif dengan flash, Informatika

Bandung, Bandung

Ikas Shofiani, 2012, Modul Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Menggunakan

Adobe Flash CS3 Professional,

https://ikashofiani.files.wordpress.com/2012/05/modul-pelatihan-adobeflash-

cs3-professional.pdf Diakses dari pada tanggal 02 Mei 2018, 08:15 WIB.

Island Script, 2008, Panduan Mudah Membuat Animasi (Plus CD), Media Kita, Jakarta.

Kurniawan, B, 2010, Pend. Agama Islam, Utk PT. Grasindo, Jakarta.

Khan, A.M, 2008, Praktikum Qira’at, cet. 1, hal. 100, Amzah, Jakarta

Masruri A, Yusuf MS, 2018, Metode Ummi Foundation,

http://ummifoundation.org/tentang, di akses pada Tanggal 02 Mei 2018, 06:10

WIB.

Masruri Hilmi M.2013. 175 Aplikasi ngetop | Android,Gramedia : Yogyakarta.

Miller Randy, 2018 Practical UML : A Hands-On Introduction for Developers. dari

www.Sequence-Diagram-Hands-On Introduction for Developers.mht, Diakses

pada tanggal 14 mei 2018, pukul 21.00 WIB.

Ngalimun, 2016, Strategi dan Model Pembelajaran, Aswaja Pressindo, Yogyakarta.

19

Nur Syam, 2014, Buku Paket Kelas X MA, Kurikulum 2013, Al-Qur’an Hadist,

Kementerian Agama, Jakarta.

Purwanto Budi A, 2013, Media Pembelajaran Ghorib Dan Musykilat Berbasis

Multimedia Pada TPQ Baiturrohman, Skripsi, STMIK El Rahma, Yogyakarta.

Supardi Yuniar.2015. Belajar coding android bagi pemula PT Elex Media

Komputindo, Jakarta.

Whitten L Jeffery, Bentley D. Lonnie, Dittman C.Kevin, 2004, Metode Desain dan

Analisis Sistem, Edisi 6., Edisi Internasional, Mc.Graw Hill Education dan

Penerbit Andi, Yogyakarta.

Ziga Turck, Assoc, 2005, What is UML, Istambul Techincal University, MBAin

Countruction Informatics, Rational Corpration Istambul. dari

www.ratioanl.com, Diakses pada 4 Desember 2007.