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ANUARIO DE ESTUDIOS EN TURISMO · Un recorrido por el universo vegetal indígena a través de senderos etnobotánicos en norpatagonia Pablo F. Azar 133 Producto Turismo Médico Estético

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ANUARIO DE ESTUDIOS EN TURISMO

INVESTIGACIÓN Y EXTENSIÓN

AÑO 16 – VOLUMEN XI – 2016

ISSN 1850 - 1206

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Anuario de Estudios en Turismo – Investigación y Extensión Año 16 - Volumen XI – 2016

Facultad de Turismo – Universidad Nacional del Comahue Neuquén – Argentina

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ANUARIO DE ESTUDIOS EN TURISMO

INVESTIGACIÓN Y EXTENSIÓN

ISSN 1850 - 1206

Decana: Mag. María Alejandra Gazzera

Editora Responsable: Mag. María Gabriela Torre

Colaborador y Diseño de Portada: Lic. Luis David Villaverde

El Anuario de Estudios en Turismo es una revista de publicación periódica que tiene por objeto la difusión de la producción académica, de investigación y de extensión de la Facultad de Turismo de la Universidad Nacional del Comahue.

Se trata de una publicación en línea, con referato y de edición anual cuyos principales contribuyentes son docentes, investigadores, extensionistas y estudiantes de carrearas de turismo y afines. La convocatoria de trabajos está abierta a aspectos teóricos, pero también al estudio de casos provenientes de distintas regiones del globo.

Los objetivos del Anuario son permitir una mayor interacción entre los principales actores involucrados en la actividad turística de nuestra región y el país, revalorizando la investigación como generadora de conocimiento y la extensión como una herramienta de su aplicación y como medio para resolver y/o modificar situaciones con la finalidad de alcanzar el desarrollo del turismo, y como consecuencia, contribuir a mejorar la calidad de vida de los habitantes de los ámbitos objeto de estudio.

Facultad de Turismo - Universidad Nacional del Comahue Buenos Aires 1400 – (8300) Neuquén Capital – Neuquén

Argentina Te.: 54 299 449 0378/445 – Fax: 54 299 449 0377

http://fatuweb.uncoma.edu.ar/index.php/component/k2/item/1126

[email protected]

[email protected]

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PRESENTACIÓN

Otro año que nos encuentra con una muestra de la producción científica en

Recreación y Turismo en nuestro país.

En este números se abordan temas actuales e innovadores como el planteo en

el paradignma de la conservación de la biodiversidad desde la Recreación y el

Turismo, la propuesta de senderos etnobotánicos y el turismo médico estético.

Estudios sobre la implementación del Programa SIGO en Posadas y

visitantes del Fin del Mundo y el Patrimonio histórico en el sur de La Pampa.

También encontraremos en esta Revista avances en estudios referidos a los

medios de comunicación y la innovación social .

Editora Responsable

Secretaria de Investigación

Facultad de Turismo

Universidad Nacional del Comahue

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ÍNDICE

Presentación 03

Uso Responsable de biodiversidad. Revisando el modelo

recreación y turismo en conservación

Matilde Encabo, Sandra Sánchez, Gabriela Torre, Daniel Paz Barreto, Juan M. Andrés, Yusara Mastrocola, María Victoria Vazquez y Luis Cánepa

08

Conociendo a los visitantes del “Fin del mundo”

Macaren Acosta Manjarres

21

El eWOM como proceso en los destinos turísticos

Marina Zanfardini, Enrique Bigné, Luisa Andreu, Carla Ruiz

43

Implementación del Programa SIGO en empresas de Posadas

Liliana Dieckow, Elvira Lannse, Claudia Castells, Fernanda Fiorino, Aldo Maciel, Marcelo Groh, Daniel Balustra.

67

Los medios de comunicación en la reconstrucción de la

imagen turística. Destino Villa La Angostura

Natalia Esparza, Andrea Gutauskas, Marina Zanfardini

83

Patrimonio Histórico como recurso cultural en el sur de

la pampa Argentina. Caso de Estudio Piguë

Luisina Zuccarini, Alejandra Geraldi, Rosa Angela Fitipaldi

101

Explorando la innovación social: conceptos de partida y desafíos

para el turismo

Betiana Marcaida, Marina Zanfardini

115

Un recorrido por el universo vegetal indígena a través de

senderos etnobotánicos en norpatagonia

Pablo F. Azar

133

Producto Turismo Médico Estético en Argentina. Nuevo fenómeno

turístico en auge

Celeste Pérez Montes, Andrea Gutauskas, Marina Zanfardini

152

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USO RESPONSABLE DE BIODIVERSIDAD: REVISANDO EL MODE LO RECREACIÓN Y TURISMO EN CONSERVACIÓN

RESPONSIBLE USE OF BIODIVERSITY: REVISITING THE “RE CREACIÓN Y TURISMO EN CONSERVACIÓN” (RYTEC) MODEL

Matilde E. Encabo; 1, 2

Sandra E. Sánchez

M. Gabriela Torre

Daniel Paz Barreto

Juan M. Andrés

Yusara I. Mastrocola

M. Victoria Vazquez

Luis R. Cánepa

1 Encabo : IPEHCS - UNCo – CONICET GRyTeC – FATU Buenos Aires. 1400 ( 8399) Neuquen Argentina. . [email protected]; 2Integrantes del Grupo de Recreación y Turismo en Conservación. Docentes investigadores de la FATU – UNCo. [email protected]; [email protected]

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Resumen

Este trabajo profundiza el Modelo Recreación y Turismo en Conservación que

plantea un uso recreativo turístico desde la perspectiva de la conservación de la

biodiversidad en áreas naturales y áreas naturales protegidas. El modelo propuso

un cambio de paradigma de la recreación y el turismo en naturaleza estableciendo

como aspecto central al sistema natural yla participación activa de los diferentes

actores, como responsables del cuidado de la biodiversidad en la que disfrutan,

realizan negocios u ofrecen servicios, entre otras.

Se necesita cimentar un mayor cuerpo de conocimiento de la ecología de la

recreación y el turismo en naturaleza donde se contemplen los aspectos sociales,

naturales y su interrelación.

La aplicación del modelo permitirá que la recreación y el turismo sean aliados en la

conservación de la biodiversidad.

Palabras Claves: Recreación y Turismo – Biodiversidad – Conservación

Abstract

This paper deepens the “Recreación y Turismo en Conservación” model, which

outlines a recreation and tourist use from the perspective of biodiversity

conservation in natural areas and natural protected areas. The model proposed a

change of the paradigm of recreation and tourism in nature that establishes as a

central aspect the natural system and the need of the different stakeholders to be

responsible of biodiversity care in which they enjoy, make business or offer services,

among other.

Recreation and tourism need to cement a larger body of knowledge in recreational

and tourism ecology, where contemplated not only socials aspects, but natural

aspects and their interrelationships.

La aplicación del modelo permitirá que la recreación y el turismo sean aliados en la

conservación de la biodiversidad.

The application of this model will allow recreation and tourism to be allies in the

biological conservation.

Key Words: Recreation and Tourism– Biodiversity – Conservation

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Introducción

El paradigma tradicional de la recreación y el turismo en áreas naturales y áreas

naturales protegidas debe ser revisado y ampliado parare orientar el marco teórico

a partir de la investigación y la acción.

Hay dos tendencias en la investigación relacionada con el turismo y la naturaleza,

una se basa en generar conocimiento que atiende a las necesidades de los

empresarios del turismo, centrado en la rentabilidad económica y en el marco de la

globalización, y la otra, en generar conocimiento del disfrute en espacios naturales,

en su interrelación con la biodiversidad, para un manejo responsable y sustentable

de la actividad. (Cañada, 2013; Andrade, 2007; Dachary y ArnaizBurne, 2004). En

ese sentido se supera la idea del visitante únicamente como consumidor del

producto turístico, para situarlo como un actor importante del proceso que se

desarrolla en espacios cuyos atractivos naturales –biodiversidad- están en riesgo

en todo el planeta (CDB, 1992), sea turista que se traslada o recreacionista que

disfruta de espacios con naturalidad en su entorno cercano.

El modelo conceptual Recreación y Turismo en Conservación (RyTeC) ,

presentado en el Simposio Biodiversidad, Turismo y Recreación en Áreas Naturales

y Áreas Naturales Protegidas (Encabo, 2011), hace hincapié en que el disfrute de la

naturaleza conlleva una responsabilidad para con la biodiversidad y los seres

humanos que va más allá de la satisfacción del visitante y el incremento de la

demanda.

El presente documento se propone un análisis crítico del modelo inicial, para

proveer diversos aportes que ayuden a resignificarlo y complejizarlo.

Necesidad de un nuevo modelo de turismo en naturale za

En el modelo tradicional de turismo en naturaleza, se concibe a la misma como un

insumo o producto, y a los visitantes como demanda .En conjunto generan una

rentabilidad de la que una mínima parte se reinvierte en la administración y cuidado

de la naturalidad que lo hace posible como actividad económica (Paz Barreto,

2015); de esta forma el turismo se constituyó en parte del problema en el que “la

pérdida de la diversidad genética, de especies y de ecosistemas es uno de los

mayores peligros para el futuro de la humanidad”(Santamarta, 2002 p. 40).

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Es necesario pensar en los territorios naturales desde una visión más integral,

ecosistémica (Secretaría CDB, 2004) considerando el espacio cotidiano de las

personas para la recreación, como parte del buen vivir (Zaffaroni, 2012;

Constitución de Ecuador, 2008).

El Secretario General de la Organización Mundial del Turismo, Taleb Rifai (2010),

ha enunciado que:

“...la biodiversidad, la intrincada red de especies y ecosistemas singulares

que forman nuestro planeta, está en situación de riesgo”... ”Reconociendo

el valor del capital natural de la Tierra para su sostenibilidad a largo

plazo, el sector turístico está llamado a proteger y gestionar de manera

sostenible la biodiversidad…”(p.1)

El Secretario General de las Naciones Unidas, Ban Ki Moon (2015) ha expresado

que es necesario que “Trabajemos todos juntos para aprovechar al máximo el

inmenso potencial que ofrece el Turismo para (…) proteger el medio

ambiente…” (p.1)

En base a las ideas expresadas, el modelo Recreación y Turismo en Conservación

(RyTeC) propone un nuevo enfoque dela recreación y el turismo en naturaleza

diferente del paradigma tradicional. La figura 1, extraída de Encabo y Paz Barreto

(2012), muestra las principales ideas y conceptos que distinguen a ambos

paradigmas.

Figura 1. Cuadro comparativo del paradigma de turis mo en naturaleza tradicional y del paradigma Recreación y turismo en conservación

Turismo tradicional Recreación y Turismo en conservación

Antropocéntrico Biocéntrico Demanda Ciudadano

Consumista No Consumista Sentido común del planificador Planificación científica con sentido

común Deterioros ambientales Cuidando biodiversidad

Producto turístico insustentable Territorios naturales con uso público recreativo y turístico sustentable

Naturaleza sin derechos Naturaleza con derechos Turismo para algunos Recreación y Turismo con equidad

Fuente: Encabo y Paz Barreto, 2012

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El Modelo RyTeC se establece desde una perspectiva biocentrista (Gudynas,

2011), cuyo eje central es la naturaleza y su cuidado a partir del disfrute

responsable. Se reconoce el derecho a recrear libremente en ambientes naturales

públicos, sin la condición de tener que incorporarse al circuito económico

considerando a los ciudadanos, solo como consumidores o prestadores de

servicios. En este mismo sentido expresa la importancia de un uso no consumista

de la naturaleza, sin poseerla, afectarla ni eliminarla (Catlin, Jones & Jones, 2011).

Propone una visión de la naturaleza como sujeto de derecho, siguiendo la

propuesta de Zaffaroni (2012), y de la Constitución de Ecuador (2008) que expresa

en su Artículo 71, que la naturaleza tiene derecho a que “…se respete

integralmente su existencia y el mantenimiento y regeneración de sus ciclos vitales,

estructura, funciones y procesos evolutivos “y de la Ley de Derechos de la Madre

Tierra de Bolivia (2010) donde se reconoce, en el Artículo 7, “… el derecho a la

vida, al mantenimiento de la integridad de los sistemas de vida, a la existencia; el

derecho a continuar ciclos vitales ...”

En este mismo sentido, Lecaros Urzúa (2013) propone el concepto del ser

vulnerable desde una perspectiva de ética medioambiental referida a los deberes y

responsabilidades de los seres humanos con la naturaleza, los seres vivos y las

generaciones futuras; plantea el “Principio de responsabilidad como cuidado del ser

vulnerable (los seres humanos actuales y futuros y la restante vida planetaria)” (p.

180) y la idea de justicia ecológica como otro principio ético que posee “…tres

vertientes: la justicia global (desigualdades socioeconómicas), la justica in-

tergeneracional (generaciones futuras) y la justicia interespecífica (principio de

hospitalidad biosférica hacia otros seres vivos) (p.180).

La recreación y el turismo en naturaleza requiere una mirada integral y

ecosistémica dado que se desarrolla en muchas dimensiones, por eso es

importante aplicar la herramienta de la ecología de la recreación y el turismo, que

abarca las interrelaciones ecológicas y las interacciones entre humanos y con el

medio ambiente en contextos recreativo - turísticos (Leung & Marion, 2000)

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Revisando el Modelo Recreación y Turismo en Conserv ación

El modelo RyTeC planteó tres enunciados (Figura 2) que buscaban definir los

principales ejes para los roles de los diferentes actores del turismo y la recreación

en conservación. Estos enunciados eran:

1) La recreación y el turismo tienen responsabilidad en la conservación de la

biodiversidad genética, de especies y de ecosistemas al hacer uso de recursos /

territorios naturales.

2) Los servicios de la recreación y el turismo están supeditados a conservar la

biodiversidad genética, de especies y de ecosistemas al hacer uso de recursos /

territorios naturales.

3) La formación de los actores de la recreación y el turismo en la naturaleza debe

incluir conocimientos científicos para la acción en la conservación de la

biodiversidad genética, de especies y de ecosistemas al hacer uso de recursos /

territorios naturales.

Figura 2. Enunciados del Modelo RyTeC 2011 y Nuevos enunciados

2016

Fuente GRyTeC, 2016

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A partir de nuevos conocimientos, se revisan y redefinen esos enunciados (Figura

2), ordenándolos desde un marco general (color celeste) que establece las

premisas sobre las que se construye el modelo, hacia la especificidad de roles y

acciones, de los diferentes actores en la recreación y el turismo en naturaleza

(Color amarillo).

1) La recreación y el turismo en naturaleza depende n y son corresponsables de la conservación de la biodiversi dad.

La recreación y el turismo en naturaleza dependen de los sistemas naturales por lo

que es preciso conservarlos. La situación actual es que la biodiversidad está

disminuyendo (ONU, 2010) mientras que las demandas y consumos en recreación

y turismo en naturaleza van en aumento (APN, 2015). Sin sistemas naturales

saludables, los servicios recreativos y turísticos carecen de sentido, puesto que su

función es de apoyo o complemento para el disfrute de los valores naturales, por lo

que deben asumir un rol en el mantenimiento de los mismos.

Los espacios naturales, visualizados desde un enfoque ecosistémico (Andrade

Pérez, 2007), son un bien común y satisfacen necesidades vitales para la sociedad,

además de brindar una compleja serie de funciones y servicios ecosistémicos que

posibilitan la vida en nuestro planeta. La recreación y el turismo basados en

naturaleza deben garantizar que dichas funciones no sean alteradas por el uso

como “atractivos turísticos”.

La recreación y el turismo tienen una responsabilidad ética relacionada con la

conservación de la biodiversidad; responsabilidad que corresponde a todos los

actores, e implica la necesidad de gestionar las acciones de manera sostenible.

La recreación y el turismo en naturaleza, implica conocimientos específicos de la

biodiversidad de la que hace uso. Dichos conocimientos hacen referencia a las

características, dinámica y comportamientos de la naturaleza, los que deben ser

tomados como base para la organización del uso recreativo y turístico incluyendo

las instalaciones, equipamiento e infraestructura (Vazquez, Encabo y Paz Barreto,

2013; Vazquez, 2015)

La mayoría de los estudios abordan la recreación y el turismo como un fenómeno

moderno, comercial o productivo (Dachary y Arnaiz Burne, 2006) destacando la

creación de infraestructura y servicios enfocada al aumento de demanda sin

considerar los impactos específicos que ésto genera en el territorio natural.

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Lo mismo ocurre con las políticas estatales y privadas de promoción de la

recreación y el turismo en naturaleza orientadas a incrementar la demanda. El

desarrollo local se entiende principalmente desde la óptica del crecimiento

económico. Las organizaciones públicas y privadas involucradas (de recreación y

turismo, de conservación, educativas, otras) no asumen un rol activo en el cuidado

de la biodiversidad. Esa debilidad en el rol, potencia impactos negativos que son

asumidos por las comunidades locales.

Los actores privados que extraen beneficios del uso y que generan pasivos

ambientales (a partir de impactos negativos), no suelen invertir recursos ni tiempo

en recomponer, remediar o restaurar. La escasez de normativa y de fiscalización

por parte del Estado agrava la situación.

La recreación y el turismo en naturaleza, pueden generar riqueza económica que

queda concentrada hoy en algunos de los actores (empresarios del turismo)

socializándose los impactos negativos entre todos.

Los visitantes, en general, no se perciben como un actor que impacta

negativamente en los territorios naturales, y no se responsabiliza de los efectos de

sus conductas (Callaghan Pitlik, 2003).

2) Los actores relacionados con la gestión del co nocimiento y del uso recreativo y turístico en naturaleza deben garantiz ar el mantenimiento de la biodiversidad

En relación a la gestión del conocimiento, es importante profundizar las

investigaciones en ecología de la recreación y el turismo. El conocimiento

direcciona la acción de las investigaciones, formaciones, administraciones, manejo,

privados, entre otros, desde una visión del turismo y la recreación, casi

exclusivamente centrada en la satisfacción de la demanda, a la priorización de la

necesidad de conservar el sistema natural, donde la recreación y el turismo están

insertos.

Los actores relacionados con la recreación y el turismo deben gestionar el

conocimiento y el uso a favor de la conservación de la naturaleza. Es relevante para

ello el estudio de los efectos sobre la biodiversidad de cada actividad en todas sus

etapas; para esto es necesario el conocimiento sobre los componentes y procesos

naturales del ambiente involucrado, para minimizar posibles impactos y asegurar un

aprovechamiento a largo plazo en beneficio de todos los actores en el territorio.

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En tal sentido, se considera que los organismos públicos de conservación (Por ej:

Medio Ambiente, Areas Protegidas, Espacios Verdes), tienen como rol generar

directrices en Recreación y Turismo en Conservación a partir de la elaboración de

planes, programas y proyectos; los gobiernos locales y organismos públicos de

recreación y turismo (Ministerios, Secretarías, Direcciones), deben articular con los

actores de conservación en pos del uso sustentable.

Son los organismos del Estado los que tienen como rol garantizar el bien común,

entendido en este caso como territorios naturales con “ecosistemas sanos y

robustos” (Comisión Europea, 2009 p. 1) para la recreación y el turismo. Los

organismos públicos deben generar normativas de conservación del territorio

natural de uso público que contemple la recreación y el turismo con respeto a la

naturaleza (Boschi y Torre, 2014).A partir de ese rol, se debe efectuar el control y

fiscalización con respecto a lo ambientalde emprendimientos y actividades

recreativasturísticas, obras públicas (infraestructura de servicios) y el accionar del

visitante.

Los organismos, instituciones, actores privados y visitantes, deben conocer las

reglamentaciones de la recreación y el turismo en relación a la conservación de la

naturaleza y cumplimentarlas. Esa responsabilidad implica priorizar la protección de

la biodiversidad con uso recreativo y turístico, incluyendo la opción de restringir

servicios turísticos u obras si implican un impacto inadmisible sobre los recursos

naturales y / o sobre la población local.

Relacionado con este equilibrio que debe haber entre la recreación, el turismo y la

biodiversidad se han enunciado Buenas Prácticas Ambientales (Rainforest Alliance,

2005) en los servicios turísticos, que permiten establecer responsabilidades

(Encabo, Mastrocola y Vazquez,2012; Andrés y Torre, 2010; IRAM- SECTUR,

2008; OMT, 2001) en relación a la conservación de la biodiversidad.Por su parte las

instituciones privadas (ya sea prestadores, o asociaciones de recreación y turismo)

deben invertir económicamente en conservación de biodiversidad para minimizar,

remediar, recomponer y restaurar los entornos naturales.

3) Los visitantes que disfrutan la naturaleza tiene n responsabilidad en la conservación de la biodiversidad

El disfrute en naturaleza tiene que llevar al visitante a sentirse un integrante del

sistema natural. El conocimiento enriquece el disfrute de la naturaleza. El visitante

disfruta sintiéndose parte y aprendiendo de la naturaleza. Sólo a través de la

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comprensión de la dinámica y fragilidad de los sistemas naturales se puede

sensibilizar a los visitantes sobre la relevancia de conservar la biodiversidad.

Para el modelo turístico tradicional los visitantes son “la demanda”, consumidores

de los servicios ofrecidos y centrados en la satisfacción de necesidades generadas

artificialmente.

Para el modelo RyTeC se deben concebir las experiencias recreativas turísticas en

naturaleza como un medio de desarrollo personal y colectivo ya que constituyen

una oportunidad insustituible de aprendizaje (OMT, 2001) y de disfrute involucrando

al conocimiento. Ese conocimiento aporta a la valoración de la biodiversidad, a

incrementar la identidad natural y, por lo tanto, a enriquecer la experiencia de los

visitantes de naturaleza minimizando impactos (Sánchez; Encabo y

Mastrocola,2015).

En la actualidad, a partir del incremento de la recreación y el turismo de naturaleza,

se aplican códigos éticos, buenas prácticas, de bajo impacto o prácticas amigables

para regular la conducta de los visitantes en las áreas naturales.

En relación al conocimiento,la recreación y el turismo, son una oportunidad para

inculcar y formar en valores a la ciudadanía, entendiendo que cada individuo, es

parte de los problemas ambientales y al mismo tiempo capaz de aportar soluciones

a los mismos (Castro Cuéllar; Cruz Burguete; Ruiz-Montoya, 2009).

La recreación y el turismo deben pasar de una concepción sólo utilitaria a una

concepción solidaria.

Conclusiones

La revisión del Modelo Recreación y Turismo en Conservación, refuerza la

importancia de analizar y evaluar en todas sus etapas, los posibles impactos

negativos a la biodiversidad. En relación a los nuevos enunciados, se explicita

centrar la mirada en los visitantes, dado su incremento en naturaleza a nivel

mundial.

En la recreación y el turismo en naturaleza, está involucrada una intricada red de

actores con diferente responsabilidad en la conservación de la biodiversidad; la

revisión del modelo explicita de forma más acabada la acción de dichos actores.

Esta revisión del modelo, refuerza la interacción entre la gestión del conocimiento y

la gestión de uso de la recreación y el turismo en naturaleza.

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Las gestiones deben incorporar este modelo para asegurar su continuidad más allá

de la satisfacción del visitante y el incremento de la demanda, compatibilizando con

otro tipo de actividades socio-económicas en el mismo territorio natural.

En esta nueva etapa del modelo se puntualiza que la responsabilidad de la

conservación de la biodiversidad, es compartida por todos los actores de la

recreación y el turismo.

Otro aporte del modelo es la necesidad de un empresariado que sea aliado en la

conservación de la biodiversidad aportando recursos para formación, investigación,

restauración, entre otros..

Las instituciones tienen un rol fundamental en formar al nuevo visitante en

naturaleza, con responsabilidad ciudadana, solidaridad ambiental, compromiso con

el bien común y respeto por la naturaleza.

Referencias bibliográficas

Andrade Pérez, A. (Ed.). (2007). Aplicación del Enfoque Ecosistémico en Latinoamérica. CEM - UICN. Bogotá. Andrés, J. y Torre, M.G. (2010). Las buenas prácticas ambientales en turismo. En Anuario de Estudios en Turismo – Investigación y Extensión. Año 10,Volumen VI. Facultad de Turismo, Universidad Nacional del Comahue. Neuquén. APN – Administración de Parques Nacionales. (2015).Informe anual de visitantes a las Áreas Protegidas – 2014. Ban Ki Moon. (2015).Mensaje del Secretario General de Naciones Unidas por el Día Mundial del Turismo Boschi, A. y Torre, G. (2014).El paisaje en las ciudades de Argentina. Neuquén: EDUCO - Universidad Nacional del Comahue.30 p Callaghan Pitlik, P. (2003). El papel de la comunicación en la conservación de la biodiversidad: la necesidad de un paso más en el uso de los instrumentos sociales. Boletín Carpeta Informativa CENEAM. Segovia Cañada, E. (coord). (2013). Turismo en Centroamérica: un diagnóstico para el debate. 1a. Edición. Managua. 164 p. Castro Cuéllar, A.; Cruz Burguete, J; Ruiz-Montoya, L. (2009). Educar con ética y valores ambientales para conservar la naturalezaConvergencia. Revista de Ciencias Sociales, vol. 16, núm. 50. pp. 353-382. Universidad Autónoma del Estado de México. Toluca, México

Catlin, J; Jones,R. & Jones, T. (2011). Revisiting Duffus and Dearden’s wildlife tourism framework Biological Conservation 144:1537–1544

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Anuario de Estudios en Turismo – Investigación y Extensión Año 16 - Volumen XI – 2016

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