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Año lectivo 2018-2019
2do. Parcial – 1er. Quinquemestre
TEMAS/PREGUNTAS CONSIDERADOS PARA LA EVALUACIÓN ACI
Tema: Diagrama de Flujo
1.- Evaluación Teórica
Estudiar el contenido de la tarea 2.
2.- Evaluación Práctica
Revisar el siguiente video tutorial y practicar o https://www.youtube.com/watch?v=xSVN-sgsXUU o Descargar e instalar en casa DFD
Actividades a practicar: o Desarrollo de ejercicios de diagrama de flujo ( practicar
los ejercicios enviados en las tareas 1 y 2 )
BIBLIOGRAFÍA DE CONSULTA
Carpeta de computación NOTA: En la carpeta debe estar debidamente guardado los ejercicios realizados en clases, y las tareas 1 y 2 enviadas en este parcial.
OTROS MATERIALES DE CONSULTA
https://www.youtube.com/watch?v=qDttSc3RQBc
https://www.youtube.com/watch?v=IFIxFhfS2LY
https://www.youtube.com/watch?v=HwFPiwWC004
Grado/curso: Noveno EGB Paralelo: A-B-C-D-E
Asignatura: Computación Docente: Miss. Nubia Yulán R.
Año lectivo 2018-2019
2do parcial– 1er. Quinquemestre
TEMAS/PREGUNTAS CONSIDERADOS PARA LA EVALUACIÓN ACI
1. CONCEPTO DE PLAN DE CUENTAS 2. IMPORTANCIA DEL PLAN DE CUENTAS 3. EJERCICIOS PRACTICOS RECONOCIMIENTO CUENTA DEUDORA Y
ACREEDORA 4. CONCEPTO DE PERSONIFICACION DE CUENTAS 5. PERSONIFICACION DE CUENTAS (TODAS LAS CUENTAS CON SUS
RESPECTIVOS CONCEPTOS). 6. PREGUNTAS QUE REALIZAMOS PARA RECONOCER LAS CUENTAS
DEUDORAS Y ACREEDORAS. 7. CONCEPTO DE CAJA CHICA Y GRAFICO 8. PRINCIPIOS DE LA PARTIDA DOBLE 9. CLASES DE ASIENTOS
BIBLIOGRAFÍA DE CONSULTA
LA CARPETA DEL ESTUDIANTE
OTROS MATERIALES DE CONSULTA
Grado/Curso: Noveno Paralelo: A,B,C,D,E Asignatura:CONTABILIDAD Docente: LCDA. JENNY GONZALEZ
BRIONES
Año lectivo 2017-2018
2do. Parcial – 1er. Quinquemestre
TEMAS/PREGUNTAS CONSIDERADOS PARA LA EVALUACIÓN ACI
1) Biografía Julio Alfredo Jaramillo Laurido
1935 nace el 1 de octubre en Guayaquil
1941 pierde a su padre en un accidente.
Trabaja como ayudante de zapatería con el maestro Mejía.
Ignacio Toapanta le da clases de guitarra
1951 gana a los 16 años un concurso radial e inicia su carrera artística
1952 se consagra por su cálida y aguda voz
Graba la marcha Nuestro líder para el político Carlos Guevara Moreno
1954 graba su primer disco
1955 se casa con María Eudocia Rivera
1956 se catapulta a la fama con el tema Fatalidad
1957 llega su consagración internacional
1959 debuta en la televisión y en el cine
1970 se casa con Nancy Arroyo
1978 fallece el 9 de febrero en Guayaquil.
2) Íconos de Guayaquil
Artísticos: loro, mono, iguana (esculturas)
Juan Pueblo. (dibujo caricatura)
Arquitectónicos: faro, reloj público, la rotonda, columna de los próceres, etc.
Musicales: Julio Jaramillo. (cantante)
“GUAYAQUILEÑO” madera de Guerrero. (canción)
“GUAYAQUIL DE MIS AMORES” (canción)
3) Surrealismo
Movimiento artístico y literario que surgió en Francia después de la Primera
Guerra Mundial y que se inspira en las teorías psicoanalíticas para intentar
reflejar el funcionamiento del subconsciente, dejando de lado cualquier tipo de
control racional.
Existen dos tipos: Surrealismo Abstracto y Surrealismo Figurativo.
Representantes: Rene Magritte, Joan Miró, Marc Chagal, Salvador Dalí
BIBLIOGRAFÍA DE CONSULTA
OTROS MATERIALES DE CONSULTA
Láminas de trabajo.
Grado/Curso: 9EGB Paralelo: A-B-C-D-E Asignatura: Dibujo Docente: Lucía Roca Andrade
2do. Parcial – 1er. Quinquemestre Año lectivo 2018-2019
TEMAS/PREGUNTAS CONSIDERADOS PARA LA EVALUACIÓN ACI
1.- ¿En qué consiste el proceso de considerar consecuencias? Pág. 19 2.- ¿En qué consiste el proceso de considerar alternativas? Pág.20 3.- ¿En qué consiste el proceso de definir objetivos? Pág.22 4.- ¿En qué consiste el proceso de considerar punto de vista? Pág.25 5.- ¿En qué consiste el proceso de considerar Prioridades? Pág.27 6.- Ejemplos de criterio de prioridad. Pág. 27 7.- ¿Qué es planificación? Pág.29 8.- Escriba el procedimiento para planificar. Pág. 30 9.- ¿Qué es decisión? Pág. 32 10.-¿Cuáles son los cinco procesos de expansión de ideas que hemos estudiado?Pág.34 11.-¿Cuáles son los cinco procesos de contracción de ideas que hemos estudiado? Pág. 34 12.- ¿Para qué son útiles los procesos de planificación y decisión? Pág.35 13.- Ejercicios de aplicación de los procesos estudiados en el segundo parcial.
BIBLIOGRAFÍA DE CONSULTA
SÁNCHEZ , Alfredo. Desarrollo del pensamiento 2 nivel. Quito. 2014
OTROS MATERIALES DE CONSULTA
Grado/Curso:9 EGB Paralelo: A-B-C-E. Asignatura: Desarrollo de Pensamiento NIVEL 2
Docente: Lic. Tamara Gómez
Año lectivo 2018-2019
2do. Parcial – 1er. Quinquemestre
Grado/Curso: 9º EGB Paralelo: D-E
Asignatura: ESTUDIOS SOCIALES Docente: Lcda. Gladys Zambrano B. Lcda. Zoila Rojas
TEMAS/PREGUNTAS CONSIDERADOS PARA LA EVALUACIÓN ACI
1. Motivaciones de la expansión europea 2. Conquista de América.- características.- ventajas de los
españoles 3. Características de los imperios europeos colonizadores 4. Ilustración: Inicio, representantes, principios,
características, importancia. 5. Revolución Industrial: características, consecuencias
positivas y negativas 6. Revolución Inglesa 7. Independencia de Estados Unidos 8. Revolución Francesa
BIBLIOGRAFÍA DE CONSULTA
Libro de Santillana 9º EGB.
OTROS MATERIALES DE CONSULTA
Talleres escritos desarrollados en clase.
2nd Partial – I Term School Year 2018-2019
Grade/Course: 9th Section: a-b-c-d-e Subject: Science Teacher: Christian Uscha / Edicta
Romero
TOPICS/QUESTIONS TO BE EVALUATED ACI
Bacterias: diseases, usefulness and resistance (pages 28,29 and 31). Force (pages 32,33). Mass and Force (pages 37 and 38). Movement (pages 40, 41 and 42).
BIBLIOGRAPHY
Natural Science Santillana
OTHER USEFUL RESOURCES
Folder, worksheets, class activities, previous test.
Grado/Curso: 9th Paralelo: A, B, C, D, E Asignatura: Language Arts Docente: Miss Maria Jose Cardenas y
Karla Crespo Año lectivo 2018-2019
2do. Parcial – 1er. Quinquemestre
TEMAS/PREGUNTAS CONSIDERADOS PARA LA EVALUACIÓN ACI
Grammar
● Simple past: Be. Sts'book pg 90. ● Simple past: Regular and Irregular verbs. Sts'book pg 91. ● Active and Passive Voice. Sts'book pg 104. ● Passive Voice: Past Participle. Sts' book pg 105. ● Complex Sentences with adverbial Clauses of time. Sts' book 120. ● Adverbial clauses in the present, past and future. Sts'book pg 121.
Vocabulary
● Literary words. Sts'book pg 81. - Academic words. Sts'book pg 82. - Word study pg 83.
● key words. Sts'book pg 95.- Academic words. Sts'book pg 96. - Word study pg 97.
● Literary words. Sts'book pg 109. - Academic words. Sts's book pg 110.- Word study pg 111.
● Reading Comprehension ● Writing: Write a short story ● Listening practice
BIBLIOGRAFÍA DE CONSULTA
Pearson Longman Keystone B- Student book- Workbook. List of verbs. Folder
OTROS MATERIALES DE CONSULTA
School Year 2018-2019 2nd. Partial – I TERM
TOPICS/QUESTIONS TO BE EVALUATED ACI
Chapter 1 Early History of Europe. Section 3 – The Middle Ages: MAIN IDEAS page 7 KEY TERMS AND PLACES page 7 THE CHRISTIAN CHURCH AND SOCIETY page 7 LIFE IN THE MIDDLE AGES page 8 CHANGES IN MEDIEVAL SOCIETY page 8 EXERCISES WORKBOOK page 9
Chapter 2 History of Early Modern Europe Section 1 – The Renaissance and Reformation: MAIN IDEAS page 10 KEY TERMS page 10 THE RENAISSANCE page 10-11 THE REFORMATION page 11 EXERCISES WORKBOOK page 12
BIBLIOGRAPHY
HOLT McDOUGAL: Guided Reading Workbook – Europe and Russia
OTHER USEFUL RESOURCES
Folder notes (graphic organizers, images, extra worksheets, quizzes)
Grade/Course: 9th EGB Section: A – B – C – D – E - F Subject: Social Studies Teacher: Lic. María Eugenia Riera
Año lectivo 2018-2019
2do. Parcial – 1er. Quinquemestre
TEMAS/PREGUNTAS CONSIDERADOS PARA LA EVALUACIÓN ACI
Las motivaciones de la expansión europea.
La conquista de América: la conquista de los Incas.
Europa en América: Influencia demográfica, tecnológica, cultural, política.
El imperio inglés y portugués con relación a la colonización
Avances científicos en la modernidad europea: la ilustración.
La Revolución Industrial.
La Revolución Inglesa.
La Revolución Francesa.
BIBLIOGRAFÍA DE CONSULTA
Texto: Alto rendimiento. Editorial Santillana.
OTROS MATERIALES DE CONSULTA
Carpeta: Guía de Estudio. Los talleres.
Grado/Curso: NOVENO Paralelo: A – B- C – D- E Asignatura: ESTUDIOS SOIALES Docentes: GLADIS ZAMBRANO B. / ZOILA ROJAS G.
Año lectivo 2018-2019
2do. Parcial – 1er. Quinquemestre
Grado/Curso: Noveno Paralelo: A – B – C – D – E
Asignatura: Lengua y Literatura Docente: Lic. Daniela Candela P.
Lic. José Amaya C.
TEMAS/PREGUNTAS CONSIDERADOS PARA LA EVALUACIÓN ACI
1. Influencia de la escritura. Págs. 42-43:
¿Dónde se usaban los jeroglíficos?, ¿Qué tipos de signos fueron utilizados por la
escritura china?, ¿Cuáles fueron los aspectos que dieron paso al concepto de
cultura?
2. Mesa redonda: Definición, estructura, funciones del moderador y participantes.
Págs. 44-45.
3. Oraciones activas y pasivas. Págs. 50-51.
4. Partición de palabras: Ejercicios prácticos. Págs. 52-53.
5. Estilo directo e indirecto. Págs. 54-55.
6. Coherencia y cohesión. Págs. 56-57-58-59.
7. Citas textuales: ejercicios de identificación y ubicación de elementos. Págs. 60-
61.
8. La noticia: Preguntas para la redacción. Págs. 62-63.
9. El mito-contexto histórico: ¿A qué llamamos literatura precolombina?, ¿Qué
opciones existen para para conocer la tradición mítica de las culturas
precolombinas?, ¿Cuál fue el medio que prevaleció para la trasmisión de la
literatura?, Elaboración de un organizador grafico referente a los principales
temas y géneros de la literatura precolombina.
10. Lectura: Actividades de comprensión en niveles literal, inferencial y crítico-
valorativo.
11. Glosario de las lecturas.
BIBLIOGRAFÍA DE CONSULTA
Santillana., S.A (2017). Alto Rendimiento Lengua y Literatura 9. Quito: Santillana.
OTROS MATERIALES DE CONSULTA
Estudiar adicionalmente deberes, talleres individuales y lecciones del parcial.
Año lectivo 2018-2019 2do. Parcial – 1er. Quinquemestre
TEMAS/PREGUNTAS CONSIDERADOS PARA LA EVALUACIÓN ACI
- Potenciación de los números reales.
Propiedades, ejercicios - Notación científica.
Ejercicios y problemas - Radicación de números reales
Propiedades y ejercicios - Monomios
Ejercicios y problemas
BIBLIOGRAFÍA DE CONSULTA
Matemática 9 EGB Alto rendimiento (Santillana)
OTROS MATERIALES DE CONSULTA
Plataforma EDMODO
Grado/Curso: 9 E.G.B Paralelo: A al E Asignatura: Matemática Docente: Andrés Vera –
Mario Canales
School Year 2018-2019 2nd. Partial – I Quimest
TOPICS/QUESTIONS TO BE EVALUATED ACI
1. Inty Raimy 2. Pasillo 3. Musical rests
BIBLIOGRAPHY
OTHER USEFUL RESOURCES
1. Class Web: www.cebimusical.wordpress.com 2. Worksheets in music folder
Grade/Course: 9th grade Section: A, B, C, D, E Subject: MUSIC Teacher: Mr. Mauricio Figueroa
Año lectivo 2018-2019
2do. Parcial – 1er. Quinquemestre
TEMAS/PREGUNTAS CONSIDERADOS PARA LA EVALUACIÓN ACI
Led RGB Potenciómetro Tipos de potenciómetros Proyecto 1 (utilizando el potenciómetro encendido de un led) Proyecto 2 (controlando un RGB con el potenciómetro)
BIBLIOGRAFÍA DE CONSULTA
OTROS MATERIALES DE CONSULTA
Carpeta del estudiante
Grado/curso: Noveno Paralelo: A-B-C-D-E
Asignatura: Robótica Docente: Geovanny Vera