Analiza poslovnih odluka - Izvanredni studenti · PDF filePristupni rad predstavlja praktičnu primjenu metode AHP na problemu koji student sam formira. Rad treba sadržavati i praktičnu

Analiza poslovnih odluka - Izvanredni studenti

Studij: Diplomski studij Ekonomika poduzetništvaAkademska godina: 2016/2017

Izvanredni studenti na početku semestra mogu izabrati kontinuirano praćenje ili će polagati kolegij na ispitnim rokovima.

Izvanredni studenti odluku o načinu praćenja moraju donijeti unutar i o tome obavijestiti nastavnike kolegija preko e-maila. Za studenta koji unutar dva tjedna ne javiprva dva tjedna nastaveda želi kolegij pratiti kontinuiranim praćenjem smatra se da neće polagati kolegij kontinuiranim praćenjem.

Izvanredni studenti koji ne polože kolegij kontinuiranim praćenjem kao i studenti koji kolegij niti nisu polagali kontinuiranim praćenjem polažu kolegij na ispitnim rokovima.

Model kontinuniranog praćenja za izvanredne studente koji odluče pratiti kolegij kao redovni studenti dan je u nastavku.

Praćenje rada studenataElementi praćenja Bodova

Kolokvij 1 - na računalima (gradivo vježbi) 30Kolokvij 2 (na kraju semestra) 25A1 - Stablo odlučivanja 10A2 - Metoda Even Swaps 10A3 - Metoda Elektra 10A4 - AHP metoda 15

ZBROJ 100

Bodovna skala ocjenaOd Do Ocjena0 49 nedovoljan (1)50 60 dovoljan (2)61 75 dobar (3)76 90 vrlo dobar (4)91 100 odličan (5)

Izvanredni studenti ne trebaju ostvariti uvjet za potpis.

Kolokviji

Naziv / Tjedan 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 1. razdobljeudio (%)

2. razdobljeudio (%)


Trajanje Pismeni Usmeni

Kolokvij 1 + 100.0 40 +Kolokvij 2 + 50.0 50.0 60 +

Opis elemenata praćenjaElementipraćenja

Bodovi Uvjet OpisNadoknada

Granica Opis RokKolokvij 1 30 0 Na kolokviju studenti rješavaju zadatke na računalima. Zadaci su vezani uz gradivo laboratorijskih vježbi. 0 - -Kolokvij 2 25 0 Na pismenom kolokviju provjerava se znanje gradiva sa predavanja i seminara. 0 - -

A1 - Stabloodlučivanja 10 0

Tokom seminarske nastave studenti će rješavati zadatke iz tematske cjeline koja je vezana uz određenu metodu odlučivanja. Nastavnikzadaje studentima zadatke u kojima moraju primijeniti metodu odlučivanja. Zadaci se rješavaju na satu seminara, a nastavnik ih naknadnoocijeni.

0 - -

A2 - MetodaEven Swaps 10 0


0 - -

A3 - MetodaElektra 10 0


0 - -

A4 - AHPmetoda

15 0 Tokom seminarske nastave studenti će rješavati zadatke iz tematske cjeline koja je vezana uz određenu metodu odlučivanja. Nastavnikzadaje studentima zadatke u kojima moraju primijeniti metodu odlučivanja.

0 - -

Polaganje kolegija na ispitnim rokovima:

Uvjet za izlazak na pismeni ispit je predan pristupni rad najkasnije 2 dana prije ispitnog roka. Pristupni rad predstavlja praktičnu primjenu metode AHP na problemu koji student sam formira.Rad treba sadržavati i praktičnu primjenu u alatu za podršku AHP metodi. Nakon toga slijedi pismeni i usmeni ispit.

Analiza poslovnih odluka - Redovni studenti


Redovni studenti obavezni su polagati kolegij po modelu kontinuiranog praćenja.


Kolokvij 1 - na računalima (gradivo vježbi) 30Kolokvij 2 (na kraju semestra) 25A1 - Stablo odlučivanja 10A2 - Metoda Even Swaps 10A3 - Metoda Elektra 10A4 - AHP metoda 15

ZBROJ 100


Da bi redovni studenti ostvarili pravo potpisa u indeks te potom mogućnost polaganja kolegija moraju zadovoljiti uvjet za potpis koji se sastoji od

postizanje minimalno 30 bodova ukupno na kolegijuprisustvo na minimalno 50% nastave (predavanja, vježbe, seminari)

Kolokviji

Naziv / Tjedan 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 171. razdoblje

udio (%)2. razdoblje


udio (%)Trajanje Pismeni Usmeni




Granica Opis RokKolokvij 1 30 0 Na kolokviju studenti rješavaju zadatke na računalima. Zadaci su vezani uz gradivo laboratorijskih vježbi. 0 - -Kolokvij 2 25 0 Na pismenom kolokviju provjerava se znanje gradiva sa predavanja i seminara. 0 - -

A1 - Stabloodlučivanja 10 0


0 - -

A2 - MetodaEven Swaps 10 0


0 - -

A3 - MetodaElektra 10 0


0 - -

A4 - AHPmetoda

15 0 Tokom seminarske nastave studenti će rješavati zadatke iz tematske cjeline koja je vezana uz određenu metodu odlučivanja. Nastavnikzadaje studentima zadatke u kojima moraju primijeniti metodu odlučivanja.

0 - -

Redovni studenti koji ne polože kolegij kontinuiranim praćenjem polažu kolegij na ispitnim rokovima. Uvjet za izlazak na pismeni ispit je predan pristupni rad najkasnije 2 dana prije ispitnogroka. Pristupni rad predstavlja praktičnu primjenu metode AHP na problemu koji student sam formira. Rad treba sadržavati i praktičnu primjenu u alatu za podršku AHP metodi. Nakon togaslijedi pismeni i usmeni ispit.

Ekonomija za poduzetnike - Izvanredni studenti


PREDUVJET ZA IZLAZAK NA PISMENI ISPIT:

ESEJ NA ZADANU ILI IZABRANU TEMU Student u eseju razrađuje odabranu temu ili zastupa određenu ideju, tvrdnju ili koncept koju objašnjava argumentima koji je podržavaju.

Esej uključuje jasno određenje teme kojom se autor bavi u eseju. Navedeno uključuje i jasno oblikovane argumente unutar teme, zatim kritički osvrt autora prema argumentima ostalih izvorao navedenoj temi, opisivanje mogućih rješenja zadanog problema uz korištenje primjera iz prakse. (Ukoliko je odabranu temu moguće obraditi na takav način). U eseju student treba pokazatidobro poznavanje teme, poznavanje gradiva obrađenog u okviru kolegija te sposobnost korištenja istog u zastupanju iznijetih stavova. Također, student u izradi eseja treba demonstriratisposobnost pretraživanja relevantnih izvora literature o odabranoj temi te pokazati sposobnost pisanja jasnim akademskim stilom. Esej mora biti usklađen s pravilnikom o izradi završnihradova FOI a predaje se najkasnije tjedan dana prije ispitnog roka u sustavu Moodle, uz obavijest predmetnom nastavniku putem elektroničke pošte. Ocjenjivanje eseja ovisiti će o jasnoćiopisa esejskog problema, širini i relevantnosti poznavanja teme, logičnosti strukture eseja, poznavanju i korištenju pojmova važnih za temu. Jedan od činitelja ocjene eseja jest i navođenjerelevantnih primjera kako bi se opravdalo utemljenost proučavanja temeljnog problema eseja, te u konačnici uvjerljivost zaključka.

NAPOMENA: Korištenje tuđeg izvora, bez navođenja autora smatra se plagijatom i nije etično. Citati se pišu u fusnotama, uz navođenje autora, naziva djela, izdavačke kuće, godine izdanja istranice s koje je preuzet tekst. Svaka stranica ili tablica koja se koristi u tekstu, a nije samostalno izrađena, mora imati izvor. Nepoštivanjem ovih pravila student će biti upućen na stegovnopovjerenstvo.


Esej 30Pismeni ispit 40Usmeni ispit 30

ZBROJ 100

Bodovna skala ocjenaOd Do Ocjena0 49 nedovoljan (1)50 60 dovoljan (2)61 75 dobar (3)

76 90 vrlo dobar (4)91 100 odličan (5)

NAPOMENA: Za izvanredne studente koji žele ostvariti ocjenu kroz kontinuirano praćenje vrijede ista pravila i uvjeti kontinuiranog praćenja kao i za redovne studente.

Ekonomija za poduzetnike - Redovni studenti



Aktivnost na nastavi 5Eseji 5Kolokviji 90

ZBROJ 100


Kolokviji






Opis elemenata praćenja

Elementi praćenja Bodovi Uvjet OpisNadoknada

Granica Opis RokPrisustvovanje napredavanjima

0 2 Na predavanjima se 5 puta nasumično obavlja provjera prisustvovanja. Za dobivanje potpisa dozvoljenoje izostati 3 puta.

3 izostanka

Prisustvovanje naseminarima

0 10 Na svim seminarima provjerava se prisustvovanje. Za dobivanje potpisa potrebno je prisustvovati na 10termina seminarske nastave.

4 izostanka

Prezentacije naseminarima

5 0 Prezentiranje odabrane teme eseja. Dan nakonprezentiranja.

Seminarski rad (esej) 5 0 Student odabire temu eseja te isti pohranjuje u sustav Moodle. Nepredanezadaće

Dan nakonprezentiranja.

1. kolokvij 45 5 Na kolokviju je potrebno riješiti tri zadatka, odgovoriti na tri pitanja te odabrati točan odgovor u tri zadatka. 5 bodova izkolokvija

2. kolokvij 45 5 Na kolokviju je potrebno riješiti dva zadatka, odgovoriti na dva pitanja te odabrati točan odgovor u trizadatka.

5 bodova izkolokvija

Internet marketing - Izvanredni studenti


OBVEZA PREDAVAČA:

Minimalno FOI 2 razina e-učenja (predmetni nastavnik ima razvijenu FOI 2 prema FOI 3 razini primjene e-učenja – svi nastavni materijali organizirani i prema nastavnim cjelinama dostupni naLMS sustavu; razrađen forum; kalendar važnijih događanja za kolegij; obavijesti vezane uz kolegij; samoprovjere/provjere znanja po pojedinim nastavnim cjelinama; predavanje i ocjenjivanjesvih studentskih radova, testova putem LMS-a, pojmovnik…)

NAČIN RADA (Bodovanje i praćenje rada izvanrednih studenata):

Izvanredni studenti mogu pristupiti ispitu na bilo kojem roku, uz ispunjavanje svih zadanih uvjeta ili ako žele ostvariti ocjenu kroz kontinuirano praćenje tada za njih vrijede ista pravila i uvjetikontinuiranog praćenja kao i za redovne studente (prisustvovanje na nastavi, izrada i prezentacija projekta).

PISMENI ISPIT – Na redovnom ispitnom roku, pismeni ispit se sastoji od Pismeni ispit provodi se na ispitnim rokovima, uz prethodno predani esej i predaju riješenih poslovnih slučajeva. 6 (objasniti na primjerima pojedine pojmove). esejskih pitanja Ispitno gradivo je obuhvaćeno obveznom ispitnom literaturom, te materijalima i prezentacijama dostupnim na sustavu za e-učenje

Moodle.

PREDUVJET ZA IZLAZAK NA PISMENI ISPIT – KRATKI OPIS AKTIVNOSTI:

Rješavanje poslovnih slučajeva

Svaki tjedan, ovisno o obrađenoj temi na predavanjima, studentima će u sklopu sustava za e-učenje biti uploadan poslovni slučaj (case study) koji će morati samostalno pročitati i odgovoritina pitanja. Svaki poslovni slučaj obrađuje pojedino nastavno poglavlje. Na taj način studenti će dobiti uvid u primjere iz prakse te ih povezati s teorijom, što će im pomoći prilikom pismenogispita (na pismenom ispitu teorija se mora potkrijepiti primjerima). na za to predviđeno mjesto. Studenti će prenijeti (uploadati) svoje odgovore na Moodle, Svaki poslovni slučaj morasadržavati ime i prezime studenta, JMBAG te dobro objašnjene odgovore (maksimalno 6.000 znakova, s prazninama).

NAPOMENA: Samo studenti koji riješe SVE poslovne slučajeve dobit će maksimalan broj bodova (5 bodova), ostali neće dobiti niti jedan bod. Uvjet za pristupanje ispitu je minimalno 5predanih poslovnih slučajeva nakon zadnjeg predavanja.

Esej na zadanu ili izabranu temu

Student u eseju (teme se nalaze na Moodle-u) obrađuje odabranu temu ili zastupa određenu ideju, tvrdnju ili koncept koju objašnjava argumentima koji je podržavaju uz obavezno korištenje Student treba pisati o onome što je zadano kao tema, treba upotrijebiti jasno oblikovane argumente unutar teme. U eseju student treba pokazati dobro poznavanje teme oprimjera iz prakse.

kojoj piše, poznavanje gradiva obrađenog u okviru kolegija te treba pokazati da isto zna koristiti u zastupanju svog stava. Student treba pratiti i vrednovati ekonomske analize publicirane umedijima (novine, internet izvori) te pisati akademskim stilom, pridržavajući se okvira broja riječi (sveukupno maksimalno 40.000 znakova, s prazninama). Esej je potrebno prenijeti (uploadati)

, na za to predviđeno mjesto, najkasnije na Moodle dva tjedna prije ispitnog roka.

Kriteriji ocjenjivanja eseja su: jasno i nedvosmisleno povezivanje teorije i praktičnog primjera široko i relevantno poznavanje teme, logična struktura eseja, poznavanje i korištenje pojmovavažnih za temu, korištenje akademskog stila, uvjerljivost zaključka.

NAPOMENA: Upute za pisanje eseja, seminarskog i diplomskog rada nalaze se na Moodle-u te Vas molimo da ih se pridržavate. U suprotnom nećete moći pristupiti ispitnom roku sve dokesej ne zadovolji navedene kriterije.


Rješavanje poslovnog slučaja 5Izrada eseja 20Pismeni ispit 60Usmeni ispit 15

ZBROJ 100


Napomena: Vrijedi samo za studente koji su (bez obzira na ostvarene bodove iz „ostalih aktivnosti“) ostvarili minimalno 30 bodova iz pismenog ispita, od maksimalno mogućih 60 bodova.

Student koji je prikupio dovoljan broj bodova za prolaznu ocjenu, ali nije zadovoljan s ponuđenom ocjenom može zatražiti, od nastavnika, da odgovara usmeno za višu ocjenu. Student ovumogućnost može iskoristiti isključivo kada bude dogovoren termin za upis ocjena, a ukoliko opet nije zadovoljan ponuđenom ocjenom može pristupiti idućem ispitnom roku.

ISHODI UČENJA (nakon položenog predmeta izvanredni studenti će biti u stanju):

Ishodi učenja Metode praćenja ostvarenosti ishoda učenja

ispitati ulogu interneta kao marketinškog medija rješavanje poslovnih slučajeva, esej, pismeni ispit, usmeni ispit

izdvojiti nove trendove u internetskom marketingu rješavanje poslovnih slučajeva, esej, pismeni ispit, usmeni ispit

procijeniti koji elementi okruženje utječu na internetski marketing rješavanje poslovnih slučajeva, esej, pismeni ispit, usmeni ispit

koristiti internet kao alat istraživanja tržišta rješavanje poslovnih slučajeva, esej

usporediti različite poslovne modele koji postoje na internetu rješavanje poslovnih slučajeva, esej, pismeni ispit, usmeni ispit

razlikovati prednosti i nedostatke internetskog marketinga rješavanje poslovnih slučajeva, esej, pismeni ispit, usmeni ispit

povezati osnovne pojmove internetskog marketinga s praksom rješavanje poslovnih slučajeva, esej, pismeni ispit, usmeni ispit

osmisliti dobru promociju poduzeća uz pomoć digitalnih medija rješavanje poslovnih slučajeva, esej, pismeni ispit, usmeni ispit

Internet marketing - Redovni studenti


Model kolegija „Eliminacijski“

VRSTA NASTAVE: predavanja i seminari/vježbe (satnica 45 sati, 2+1)

IME I PREZIME NASTAVNIKA:

izv. prof. dr. sc. profesor (e-mail: )Damir Dobrinić, [email protected]

dr.sc. , asistent (e-mail: ) Iva Gregurec [email protected]

CILJ:

Internet postaje vrlo značajan promidžbeno prodajni medij s nekoliko specifičnih prednosti izraženih kroz niske troškove upotrebe i mogućnost odvijanja interaktivne komunikacije. U osnovi seradi o značajnim prednostima pred drugim oblicima komuniciranja, koje rezultiraju njegovim većim korištenjem u svim područjima društvenog i gospodarskog djelovanja. Svrha kolegija jeomogućiti studentima nadogradnju postojećih marketinških znanja kroz upoznavanje s trendovima na tom području, te njihovim specifičnostima analize, planiranja i provođenja marketinškihaktivnosti putem interneta.

NAČIN RADA:

Aktivnosti studenata bit će praćene i evaluirane te će biti dio ukupnog uspjeha na kolegiju „Internet marketing”. Aktivnim pohađanjem nastave, kontinuiranim radom i zalaganjem na nastavistudenti tijekom semestra stječu određeni broj bodova koji predstavljaju njihov ukupni rezultat, temeljem kojeg će se odlučivati o konačnoj ocjeni koja se upisuje u indeks studenta. Evidencijarada studenata i njihova napretka prikazivat će se tjedno prema zadanim elementima praćenja.

Od studenata se očekuje:

Prisustvovanje i aktivno sudjelovanje na predavanjima, seminarima i vježbama.

POLAGANJE ISPITA U PREDROKU:

Studenti koji redovito pohađaju predavanja, seminarsku nastavu i vježbe, aktivno sudjeluju na nastavi te odrađuju sve navedene aktivnost mogu položiti ispit putem kontinuiranog praćenjaprikupljanjem bodova za svaku od navedenih aktivnosti. Jedna od tih aktivnosti su i kolokviji.

Uvjet za pristupanje I. kolokviju je redoviti dolazak/sudjelovanje na predavanjima, seminarskoj nastavi i vježbama. Uvjet za pristupanje II. kolokviju je redovito pohađanje nastavnih aktivnosti(potrebno je imati minimalno 7 dolazaka na predavanja te je dopušteno izostati svega četiri (4) puta sa seminara, znači potrebno je ostvariti 10 dolazaka na seminare) te minimalno ostvarenih15 bodova iz I. kolokvija. Uvjet za prolaznu ocjenu na predroku je minimalno ostvarenih 30 bodova iz oba kolokvija, od maksimalno mogućih 60 bodova.

Studentima koji su aktivno i uspješno sudjelovali u svim dolje predviđenim aktivnostima i prikupili minimalno 50 bodova, bit će ponuđena ocjena iz kolegija prema dolje navedenoj bodovnojskali.


Prisustvovanje na nastavi 7Aktivno sudjelovanje na nastavi 3Domaća zadaća I. 10Domaća zadaća II. 10Vježbe na računalima 10Kolokvij I. 30Kolokvij II. 30

ZBROJ 100


Napomena: Vrijedi samo za studente koji su (bez obzira na ostvarene bodove iz „ostalih aktivnosti“) ostvarili minimalno 30 bodova iz oba kolokvija (minimalno po 15 bodova iz svakogkolokvija), od maksimalno mogućih 60 bodova.

Kolokviji





Kolokvij I. + 100.0 35 +Kolokvij II. + 100.0 35 +



Granica Opis RokPrisustvovanjenapredavanjima iseminarima

7 0Na svim predavanjima i seminarima se provjera prisustvovanje studenata (za svaki dolazak se dobiva 0,25boda). Dozvoljena su maksimalno 4 izostanka sa seminara i 6 izostanaka sa predavanja (minimalno 7dolazaka) kako bi student/ica ostvario/la pravo na potpis.

6 izostanaka sapredavanja, 4izostanka sa

seminara

Nema nadoknade

Aktivnost naseminarima

3 0 Studenti mogu sudjelovati u diskusijama na seminarima, davati vlastite primjere i rješenja za pojedine dijelovegradiva (aktivno prisustvovanje!).

4 izostanka Nema nadoknade

Domaćezadaće (izradai prezentacijae-plana)

20 0

Studenti sami, u grupi do 5, trebaju smisliti proizvod/uslugu i za isti napraviti e-marketinški plan (odnosi se nazadaću I.). Za isti plan je potrebno napraviti prezentaciju koju svi članovi grupe trebaju prezentirati predostalim grupama (zadaća II.) Za sve redovne studente obavezna je izrada i prezentacija marketinškog plana,tj. obavezno je obaviti obje zadaće.

Nepredanezadaće

Nema nadoknade

Vježbe naračunalima

10 0 Pet puta u semestru održati će se vježbe na računalima. Svaka vježba nosi 2 boda. Nepredanevježbe

Nema nadoknade

1. kolokvij 30 0 Teoretska pitanja otvorenog tipa koja ispituju razumijevanje. Potrebno ih je objasniti na primjerima! Prepisivanje je zabranjeno te povlači disciplinsku odgovornost.


1. kolokvij se ponavljazajedno s 2. kolokvijem, uvremenu 3. međuispitnograzdoblja.

2. kolokvij 30 0Teoretska pitanja otvorenog tipa koja ispituju razumijevanje. Potrebno ih je objasniti na primjerima! Prepisivanje je zabranjeno te povlači disciplinsku odgovornost.


2. kolokvij se ponavlja uvremenu 3. međuispitnograzdoblja.

LITERATURA:

Obavezna:

1. Ružić, D.; Biloš, A.; Turkalj, D.; , Sveučilište J.J. Strossmayera, Ekonomski fakultet Osijek, Osijek, 2009.e-Marketing

2. Dobrinić, D. (urednik): Marketing i baze podataka, Redak, Split, 2011.

3. Chaffey, D.; Ellis-Chadwich, F.; Johnston, K.; Mayer, R.; , Pearson Education Limited, London, 2009.Internet marketing: Strategy, Implementation and Practice

Dopunska:

4. Charlesworth, A.; , Butterworth-Heinemann, Burlington, 2009.Internet Marketing: A practical Approach

5. Kotler, P.; Wong, V.; Saunders, J.; Armstrong, G.; , poglavlje u knjizi Osnove marketinga, 4. europsko izdanje, Mate, Zagreb., 2006., str.Poglavlje u knjizi: „Marketing u doba interneta“125-164.

6. Škare, V.; , poglavlje u knjizi Previšić, J. – Ozretić Došen, Đ. (urednici): Marketing, II. izdanje, Adverta, Zagreb, 2004.Poglavlje u knjizi: "Internet marketing"

IT menadžment - Izvanredni studenti



Zadaci (lab.vježbe) 40Kolokviji (3x20) 60

ZBROJ 100


Kolokviji





1.kolokvij + 100.02.kolokvij + 30.0 70.03.kolokvij + 10.0 20.0 70.0



Granica Opis RokPrisustvovanjenalaboratorijskimvježbama

Na svim laboratorijskim vježbama provjerava se prisustvovanje.

Uvjet za kontinuirano praćenje je min 10 dolazaka.

Izradazadataka nalab.vježbama

40 14

Student ima obavezu izraditi zadatke sa lab.vježbi.: min. 14 do max. 40 bodova. Studenti dobivaju upute zarješavanje zadataka i zadatke počinju rješavati tijekom laboratorijskih vježbi, a završavaju kod kuće i postavljajuna sustav za e-učenje do zadanog roka ili se zadaci predaju na samoj lab.vježbi. Korištenje tuđeg rješenja(plagijat) je zabranjeno te povlači disciplinsku odgovornost.

NEMA NADOKNADA(studentima koji ne poštujudogovorene rokove za uploadrješenja zadataka, neće sepriznati zadatak) (u slučaju bolesti, uzispričnicu, javiti se nastavnikuza dogovor oko eventualnenadoknade)

Kolokviji 60 16

Pitanja tipa odaberi jedan između ponuđenih odgovora, odaberi više između ponuđenih odgovora, dopuni pojamkoji nedostaje, spoji pojmove i sl. . Ili rješavanje zadataka uz dodatak teoretskih pitanja otvorenog tipa kojaispituju razumijevanje. Prepisivanje je zabranjeno te povlači disciplinsku odgovornost.

Student mora pristupiti svakom kolokviju (ima obavezu polaganja sva 3 kolokvija). Svi kolokviji su pismeni. Uvjet za kont.praćenje je 16 bodova za sva tri kolokvija.

NEMA NADOKNADA

Uvjet zakont.praćenje:

100 30

IT menadžment - Redovni studenti



Prisustvovanje nastavi 4Zadaci (lab.vježbe) 36Kolokviji 3x20 60

ZBROJ 100


Kolokviji





1.kolokvij + 100.02.kolokvij + 30.0 70.03.kolokvij + 10.0 20.0 70.0



Granica Opis RokPrisustvovanjenapredavanjima

4 2Na predavanjima se 4 puta nasumično obavlja provjera prisustvovanja. Svako prisustvovanje nosi 1 bod.

Uvjet je min 2 dolaska (2 boda).Nema nadoknada.

Prisustvovanjenalaboratorijskimvježbama

Na svim laboratorijskim vježbama provjerava se prisustvovanje. Min 10 dolazaka je uvjet.

Izradazadataka 36 12

Student ima obavezu izraditi zadatke sa lab.vježbi.: min. 12 do max. 36 bodova. Studenti dobivaju upute zarješavanje zadataka i zadatke počinju rješavati tijekom laboratorijskih vježbi, a završavaju kod kuće i postavljajuna sustav za e-učenje do zadanog roka ili se zadaci predaju na samoj lab.vježbi. Korištenje tuđeg rješenja(plagijat) je zabranjeno te povlači disciplinsku odgovornost.

NEMA NADOKNADA(studentima koji ne poštujudogovorene rokove za uploadrješenja zadataka, neće sepriznati zadatak) (u slučaju bolesti, uzispričnicu, javiti se nastavnikuza dogovor oko eventualnenadoknade)

Kolokviji 60 16

Pitanja tipa odaberi jedan između ponuđenih odgovora, odaberi više između ponuđenih odgovora, dopuni pojamkoji nedostaje, spoji pojmove i sl. Ili rješavanje zadataka uz dodatak teoretskih pitanja otvorenog tipai pitanja kojaispituju razumijevanje. Prepisivanje je zabranjeno te povlači disciplinsku odgovornost.

Student mora pristupiti svakom kolokviju (ima obavezu polaganja sva 3 kolokvija). Svi kolokviji su pismeni. Uvjet je min 16 bodova za sva tri kolokvija.

Nema nadoknada

Uvjet zapotpis:ukupno

100 30

Javni menadžment - Izvanredni studenti


Izvanredni studeni mogu odabrati jedan od tri različita modela praćenja:

Model A (obavezno prisustvovanje seminarskoj nastavi + seminarski rad + kolokviji): dolasci na seminarsku nastavu su obavezni, te se praćenje rada na kolegiju izvodi na istinačin kao i za redovne studente. Izvanredni studenti obavezni su sudjelovati u izradi seminarskog rada, te svih aktivnosti u okviru nastave kao ispunjenje uvjeta za izlazak naispit. Za sve ostale detalje ? vidi model praćenja za redovne studente! Model B (obavezne konzultacije + seminarski rad + dodatni zadatak + kolokviji): za ovaj model obvezna je prijava predmetnom nastavniku (na redovitim konzultacijama ili puteme-maila) u roku od 21 dan od početka nastave. Studenti su obvezni izraditi seminarski rad na temu koja se dogovara s predmetnim nastavnikom, a seminarski rad sastoji se odpisanog dokumenta koji obrađuje zadanu temu, izrade PowerPoint prezentacije na tu temu i prezentiranja obrađene teme na nastavi ili konzultacijama. Studenti će temuseminarskog rada odabrati u dogovoru s predmetnim nastavnikom, a izrađen seminarski rad (Word i PowerPoint datoteke) će na sustav za e-učenje ( ) predati najkasnijeMoodletri tjedna prije roka za kontinuirano praćenje. Uz izradu seminarskog rada studenti su dužni izraditi i dodatni zadatak koji pokriva gradivo i način rada na seminarskoj nastavi(izrada praktičnog primjera, individualne ili grupne vježbe, kritički prikaz knjige ili članka vezano uz područje kolegija i sl.), o čemu se dogovaraju s predmetnim nastavnikom naindividualnim konzultacijama. Ovaj model praćenja omogućava izvanrednim studentima polaganje ispita preko kolokvija u zajedničkim terminima s redovnim studentima. Model C (seminarski rad + pismeni i usmeni ispit): studenti su obvezni izraditi seminarski rad na temu koja se dogovara s predmetnim nastavnikom. Izrada seminarskog radasastoji se od pisanog dokumenta koji obrađuje zadanu temu, izrade PowerPoint prezentacije na tu temu i prezentiranja teme na konzultacijama. Studenti će temu seminarskograda odabrati u dogovoru s nastavnikom, a izrađen seminarski rad (Word i PowerPoint datoteke) će na sustav za e-učenje ( ) predati najkasnije tri tjedna prije ispitnogMoodleroka koji prijavljuju. Ovaj model propisuje minimalne uvjete koje je student dužan ispuniti kako bi pristupio pismenom, a potom i usmenom dijelu ispita: izrađen seminarski rad udogovoru s predmetnim nastavnikom i prezentiran u terminu konzultacija.

Praćenje rada studenata - Model AElementi praćenja Bodova

Prisustvovanje nastavi (predavanja i seminari) 10Aktivnost na nastavi 10Seminarski rad (pisani rad + prezentacija) 201. kolokvij 302. kolokvij 30

ZBROJ 100

Praćenje rada studenata - Model BElementi praćenja Bodova

Seminarski rad (pisani rad + prezentacija) 20Dodatni zadatak 201. kolokvij 302. kolokvij 30

ZBROJ 100


Javni menadžment - Redovni studenti



Prisustvovanje na predavanjima 5Prisustvovanje na seminarima 5Aktivnost na predavanjima 5Aktivnost na seminarima 5Seminarski rad (pisani rad + prezentacija) 201. kolokvij 302. kolokvij 30

ZBROJ 100


VAŽNA NAPOMENA: Za polaganje ispita preko sustava kontinuiranog praćenja potrebno je, uz redovito pohađanje nastave, ostvariti najmanje 10 bodova iz seminarskog rada te najmanje 30bodova (ukupno) iz provjere znanja na kolokvijima, pri čemu je iz svakog pojedinačnog kolokvija potrebno ostvariti najmanje 13 bodova.

Kolokviji





1. kolokvij + 100.0 45 +2. kolokvij + 20.0 80.0 45 + +



Granica Opis Rok

Prisustvovanjenapredavanjima

5 1

Na predavanjima se pet puta nasumično obavlja provjera prisustvovanja, a dopuštena su najviše dvaizostanka. Bodovi se dodjeljuju kako slijedi: • 0 izostanka = 5 bodova • 1 izostanak = 3 boda • 2 izostanka = 1 bod

1

Ako student izostane više od dvaputa od ukupnog broja prozivki,nema pravo na potpis. Dolasci napredavanja su obvezni, pa nemamogućnosti nadoknade.

Prisustvovanjenaseminarima

5 1

Na seminarima se svaki put obavlja provjera prisustvovanja, a dopuštena su najviše tri izostanka. Bodovise dodjeljuju kako slijedi: • 0 ili 1 izostanak = 5 bodova • 2 izostanka = 3 boda • 3 izostanka = 1 bod

1

Ako student izostane više od triputa od ukupnog broja prozivki,nema pravo na potpis. Dolasci naseminare su obvezni, pa nemamogućnosti nadoknade.

Aktivnost napredavanjima

5 Studenti mogu sudjelovati u diskusijama na predavanjima, postavljati pitanja, prezentirati na nastaviposebna rješenja pojedinih zadataka i sl.


5 Studenti mogu sudjelovati u diskusijama na seminarskoj nastavi, postavljati pitanja, prezentirati na nastaviposebna rješenja pojedinih zadataka i sl.

Seminarskirad (pisani radi prezentacijanaseminarskojnastavi)

20 8

Student dobije temu seminarskog rada na nastavi. Seminarski rad treba izraditi kao prezentaciju uPowerPointu i prezentirati na seminarskoj nastavi u dogovorenom terminu te zajedno s cjelovitim tekstomrada, pisanim u Wordu, predati na sustav za e-učenje (Moodle) najkasnije 48 sati uoči termina prezentacije.Korištenje tuđeg rješenja (plagijat) je zabranjeno te uz gubitak prava na potpis povlači i disciplinskuodgovornost studenta (prijavu Stegovnom sudu Fakulteta).

8

Student može u opravdanimslučajevima (u prethodnomdogovoru s nastavnikom) naknadnoobraditi temu i prezentirati rad.Uvjet za potpis je ostvarivanjenajmanje 8 bodova iz seminarskograda.

1. kolokvij 30

Sastoji se od pet pitanja koja pokrivaju 1. dio gradiva, od kojih svako nosi najviše šest bodova (ukupnonajviše 30 bodova). Provodi se u obliku pismene provjere. Svaki oblik ili pokušaj prepisivanja za vrijemeprovjere znanja strogo je zabranjen te uz gubitak prava na potpis povlači i disciplinsku odgovornoststudenta (prijavu Stegovnom sudu Fakulteta).

Nema nadoknade niti ponavljanjakolokvija.

Sastoji se od četiri pitanja koja pokrivaju 2. dio gradiva (obrađenog nakon 1. kolokvija) te jednog pitanja izNema nadoknade niti ponavljanjakolokvija. Studentima koji su iz

2. kolokvij 30

1. dijela gradiva, od kojih svako nosi najviše šest bodova (ukupno najviše 30 bodova). Mogu mu pristupitisamo oni studenti koji su na 1. kolokviju ostvarili najmanje 13 bodova. Provodi se u obliku pismene provjereza sve studente koji imaju pravo pristupa. Predmetni nastavnik zadržava pravo da naknadno i usmenoispita (ukoliko procjeni potrebnim) 50% studenata koji su na oba kolokvija ukupno ostvarili najmanjebodova, te da sukladno usmenoj provjeri korigira ukupnu ocjenu na više ili na niže. Ostalim studentima(50% koji su na oba kolokvija ostvarili najviše bodova) izravno se upisuje ostvarena pozitivna ocjena uindeks, bez naknadne usmene provjere znanja. Svaki oblik ili pokušaj prepisivanja za vrijeme provjereznanja strogo je zabranjen te uz gubitak prava na potpis povlači i disciplinsku odgovornost studenta (prijavuStegovnom sudu Fakulteta).

svakog pojedinačnog kolokvijaostvarili najmanje 13 bodova, nokoji istovremeno nisu iz obakolokvija ukupno ostvarili barem 30bodova, bit će omogućena dodatnausmena provjera o kojoj će ovisitiprolazak na roku za kontinuiranopraćenje, uz uvjet da su redovitodolazili na nastavu i da su urednoodradili ostale obveze na kolegiju.

Okvirno vrednovanje seminarskog rada:

Element Broj bodovaUsklađenost sadržaja s naslovom seminarskog rada, poštivanje propisanognačina citiranja literature u skladu s propisanim Pravilnikom o završnom raduna FOI-u.

8

Poštivanje zahtjeva za oblikovanje teksta u skladu s Pravilnikom o završnomradu na FOI-u.

2

Način prezentiranja (pripremljeno izlaganje, obraćanje publici, prezentiranjebez sjedenja pred monitorom i isključivog čitanja sadržaja s vlastitihbilježaka).

4

Dopuna teoretske obrade teme prikladnim primjerima i poticanje kolega nadiskusiju.

4

Prikladno uređenje slajdova (logičko povezivanje, korištenje grafičkihprikaza, izbjegavanje previše teksta na slajdu, navođenje izvora grafikona,tabela i slika, navođenje korištene literature).

2

UKUPNO: 20

NAPOMENA 1: Student koji neopravdano izostane i ne prezentira svoj seminar u zadano vrijeme ne može nadoknaditi seminarsku aktivnost, tj. ostvaruje nula (0) bodova iz seminara te gubipravo na potpis!

NAPOMENA 2: Temu seminarskog rada studentu dodjeljuje ili na prijedlog studenta odobrava predmetni nastavnik koji izvodi seminarsku nastavu. Teme seminarskog rada slijede nastavniprogram u aplikativnom smislu. Student u radu razrađuje odabranu temu ili zastupa određenu ideju, tvrdnju ili koncept koju objašnjava argumentima koji je podržavaju. Pri tome primjena

. U radu treba pisati o onome što je zadano kao tema, a ne okolišati niti prelaziti na druge teme. Treba upotrijebititeorije na konkretnom primjeru iz prakse treba predstavljati pretežiti dio radajasno oblikovane argumente unutar teme. Poželjan je i kritički osvrt prema drugim mogućim argumentima s kojima se student ne slaže. U seminarskom radu student treba pokazati da dobropoznaje temu o kojoj piše, da poznaje gradivo obrađeno u okviru kolegija i zna ga koristiti u zastupanju svog stava, da prati i vrednuje analize publicirane u medijima (novine, internet izvori) te

pokazati da zna pisati akademskim stilom. Studenti imaju punu slobodu zaključivanja te vrednovanje seminarskog rada ne ovisi o tome slaže li se ocjenjivač sa zaključkom autora ukoliko sunavedeni zaključci dobro formulirani, objašnjeni i obranjeni argumentima. Ispitna literatura je pomoć pri formuliranju vlastitih argumenata, a ne služi tome da je se samo reproducira(preuzima) u seminarskom radu.

NAPOMENA 3: Korištenje tuđeg izvora, bez navođenja autora, smatra se plagijatom i nije etično niti je dopušteno. Reference se pišu u zagradama, uz navođenje autora, godine izdanja ibroja stranice s koje je preuzet tekst. Svi izvori referencirani u tekstu rada moraju biti na kraju rada u popisu literature, a istovremeno ništa što nije spomenuto u radu ne može biti u završnompopisu literature. Svaka slika, grafikon ili tablica koja se koristi u seminarskom radu, a nije samostalno izrađena, mora imati naveden izvor. Nepoštivanje ovih pravila za sobom povlačidisciplinsku odgovornost, odnosno prijavu Stegovnom sudu Fakulteta. Za dodatne upute student može koristiti predložak za pisanje završnog rada dostupan na stranicama knjižnice FOI-ja, ilikontaktirati nastavnika.

Korporacijsko upravljanje - Izvanredni studenti


Satnica: 45 sati (2+1)

Predavač: Izv.prof.dr.sc. Marina Klačmer Čalopa

Asistent: Ivana Đunđek Kokotec, mag. oec.

Praćenje rada studenata - Model B (ispit+pristupni rad)Elementi praćenja Bodova

Kritički osvrt promatranog poduzeća 20Pismeni ispit 80

ZBROJ 100

Praćenje rada studenata - Model A (kontinuirano praćenje)Elementi praćenja Bodova

Kolokviji (2) 54Seminarski rad 6Dolasci na seminare i predavanja 10Kritički osvrt promatranog poduzeća 25Kritički osvrt na članak ili knjigu 3Aktivnosti na nastavi 2

ZBROJ 100

Bodovna skala ocjenaOd Do Ocjena

0 49 nedovoljan (1)50 60 dovoljan (2)61 75 dobar (3)76 90 vrlo dobar (4)91 100 odličan (5)

Za izvanredne studente koji žele ostvariti ocjenu putem kontinuiranog praćenja vrijede ista pravila kao za redovne studente, odnosno odabiru model A (kontinuirano praćenje).

Odabir modela polaganja ispita izvanredni studenti su dužni javiti asistentici od početka semestra na mail ili dolaskom na konzultacije u suprotnom se svi izvanredniu roku od 3 tjedna studenti svrstavaju u !MODEL B

Projektni zadatak koji se odrađuje samostalno mora imati min 20 stranica teksta te mora biti predan min 10 dana prije ispitnog roka. Kako je riječ o projektnom zadatku, podrazumijeva serasprava studenta i promišljanje kroz iznesene stavove i prijedloge za unapređenje poslovanja promatranog poduzeća. Jednom predan rad više se ne vraća na doradu. Ako student ostvarimanje od 40 bodova na pismenom ispitu, ne priznaju se bodovi ostvareni kroz projektni zadatak.

Kolokviji





Kolokvij 1 + 100.0 0.0 0.0 30 +Kolokvij 2 + 20.0 80.0 0.0 30 +

Opis elemenata praćenja - Model A (kontinuirano praćenje)Elementipraćenja


Granica Opis Rok

Pismeni ispit 54 Pismeni ispit provodit će se dva puta tijekom semestra u zadanim terminima. Ukupan broj bodova ostvarenih putem pismenog ispitaje 54. U drugom kolokviju ponavljat će se 20% gradiva prethodnog kolokvija.

Seminarskirad 6

Obrada i prezentacija seminarskog rada prema predloženim temama. Temu je potrebno samostalno obraditi na minimalno 15slajdova, uz oblikovanje teksta poštujući pravilnik o izradi seminarskog rada. Prezentacija teme mora biti u trajanju od 15 do 20minuta. Studenti pojedinačno obrađuju odabranu temu.

Kritički osvrtpromatranog 25

Studenti u unaprijed definiranom timu (od 2 do 3 studenta) na temelju stečenog znanja, dostupnih materijala i financijskih izvještajamoraju dati kritički osvrt na poslovanje promatranog društva, aktivnosti nadzornog odbora i uprave, model KU i ostale elemente koji su

poduzeća obrađeni predavanjem. Kritički osvrt mora imati 15-20 stranica teksta. Prezentacija kritičkog osvrta mora biti u trajanju od 15-20minuta. Svi studenti iz jednog tima moraju sudjelovati u prezentaciji. Kako je riječ o timskom radu, svi studenti iz istog tima dobivajujedinstveni broj bodova.

Kritički osvrtna članak iliknjigu

3

Za studente koji žele ostvariti viši bodovni prag te time i višu ocjenu ? Bodove student može ostvariti tako da samostalno i vlastitim riječima napiše kritički prikaz članka ili knjige iz promatranog područja.Kritički prikaz je vrsta pisanog rada kojom student treba vrednovati tuđe djelo (knjigu, članak). Važno je dobro poznavati materiju kojudjelo obrađuje. Student samostalno odabire članak ili knjigu za kritički prikaz. Korištenje tuđeg izvora, bez navođenja autora smatra se plagijatom i nije etično. Citati se pišu u fusnotama, uz navođenje autora,naziva djela, izdavačke kuće, godine izdanja i stranice s koje je preuzet tekst. Svaka stranica ili tablica koja se koristi u tekstu, a nijesamostalno izrađena, mora imati izvor.

Kritički prikaz mora imati 10-tak stranica teksta. Aktivnost nanastavi

2 Aktivnost na nastavi

Dolasci naseminare ipredavanja

10 5Tijekom semestra provodi se provjera dolazaka na predavanja (5 puta) i seminarsku nastavu (5 puta). Student može izostati max 5puta (50%) od ukupnog broja provjere dolazaka, u protivnom gubi pravo na stjecanje ocjene kroz kontinuirano praćenje. Redovitidolasci vrednuju se s max 10 bodova. Provjera redovnih dolazaka provodi se bez prethodne najave.

Nemamogućnostinadoknade

Opis elemenata praćenja - Model B (ispit+pristupni rad)Elementipraćenja


Granica Opis Rok

Pismeni ispit 80 40

Pismeni ispit provodi se na redovnim ispitnim rokovima, uz prethodno ispunjenje svih preduvjeta izlaska na pismeni ispit. Na redovnomispitnom roku ispit se sastoji od pismenog i usmenog djela. Ispitno gradivo je obuhvaćeno obveznom ispitnom literaturom, te materijalima iprezentacijama dostupnim na sustavu za e-učenje Moodle. Pismeni ispit nosi max 80 bodova. Potrebno je ostvariti minimalno 40 bodova(50%) iz pismenog ispita.

Kritički osvrtpromatranogpoduzeća

20

PREDUVJETI ZA IZLAZAK NA PISMENI ISPIT: KRITIČKI OSVRT (case study) NA ORGANIZACIJSKU I VLASNIČKU STRUKTURU PODUZEĆA, STRUKTURU I AKTIVNOSTINADZORNOG ODBORA I UPRAVE PODUZEĆA, FINANCIJSKO POSLOVANJE – Student samostalno priprema projekt na temeljustečenog znanja kroz ranije godine obrazovanja, dostupnih materijala u pisanom obliku i putem web izvora, te financijskih izvještajapoduzeća. Analizu financijskih izvještaja potrebno je napraviti koristeći Excel, odn. alate za analizu, računanje, grafički prikaz i prezentacijupodataka. Kroz projekt student prati poslovanje promatranog društva, aktivnosti nadzornog odbora i uprave, model korporacijskogupravljanja, model korporativnog izvještavanja i ostale elemente koji se obrađuju kroz nastavni plan i program predmeta (npr. elementeprovođenja kodeksa korporacijskog upravljanja, modele nagrađivanja menadžmenta – dioničke opcije i sl.). Kritički osvrt mora imati min 20 stranica teksta te mora biti predan min 10 dana prije ispitnog roka. Kako je riječ o kritičkom osvrtu,podrazumijeva se rasprava studenta i promišljanje kroz iznesene stavove i prijedloge za unapređenje poslovanja i korporacijskogupravljanja promatranog poduzeća. Jednom predan rad više se ne vraća na doradu.

NAPOMENA: Korištenje tuđeg izvora, bez navođenja autora smatra se plagijatom i nije etično. Citati se pišu u testu, uz navođenje autora, godine izdanja i stranice s koje je preuzet tekst.Svaka stranica ili tablica koja se koristi u tekstu, a nije samostalno izrađena, mora imati izvor. Nepoštivanjem ovih pravila student će biti upućen na stegovno povjerenstvo.

Korporacijsko upravljanje - Redovni studenti


Satnica: 45 sati (2+1)

Predavač: Izv.prof.dr.sc. Marina Klačmer Čalopa

Asistent: Ivana Đunđek Kokotec, mag. oec.


Pismeni ispit 54Seminarski rad 6Kritički osvrt promatranog poduzeća 25Dolasci na seminare i predavanja 10Kritički osvrt na članak ili knjigu 3Aktivnost na nastavi 2

ZBROJ 100


Kolokviji





1. kolokvij + 100.0 0.0 0.0 30 +2. kolokvij + 20.0 80.0 0.0 30 +



Granica Opis Rok

Pismeni ispit 54 Pismeni ispit provodit će se dva puta tijekom semestra u zadanim terminima. Ukupan broj bodova ostvarenih putem pismenog ispitaje 54. U drugom kolokviju ponavljat će se 20% gradiva prethodnog kolokvija.

Seminarskirad 9

Obrada i prezentacija seminarskog rada prema predloženim temama. Temu je potrebno samostalno obraditi na minimalno 15slajdova, uz oblikovanje teksta poštujući pravilnik o izradi seminarskog rada. Prezentacija teme mora biti u trajanju od 15 do 20minuta. Studenti pojedinačno obrađuju odabranu temu.

Kritički osvrtpromatranogpoduzeća

22

Studenti u unaprijed definiranom timu (od 2 do 3 studenta) na temelju stečenog znanja, dostupnih materijala i financijskih izvještajamoraju dati kritički osvrt na poslovanje promatranog društva, aktivnosti nadzornog odbora i uprave, model KU i ostale elemente kojisu obrađeni predavanjem. Kritički osvrt mora imati 15-20 stranica teksta. Prezentacija kritičkog osvrta mora biti u trajanju od 15-20minuta. Svi studenti iz jednog tima moraju sudjelovati u prezentaciji. Kako je riječ o timskom radu, svi studenti iz istog tima dobivajujedinstveni broj bodova.



Nemamogućnostinadoknade.

Kritički osvrtna članak iliknjigu

3

Za studente koji žele ostvariti viši bodovni prag te time i višu ocjenu Bodove student može ostvariti tako da samostalno i vlastitim riječima napiše kritički prikaz članka ili knjige iz promatranog područja.Kritički prikaz je vrsta pisanog rada kojom student treba vrednovati tuđe djelo (knjigu, članak). Važno je dobro poznavati materiju kojudjelo obrađuje. Student samostalno odabire članak ili knjigu za kritički prikaz. Korištenje tuđeg izvora, bez navođenja autora smatra se plagijatom i nije etično. Citati se pišu u fusnotama, uz navođenje autora,naziva djela, izdavačke kuće, godine izdanja i stranice s koje je preuzet tekst. Svaka stranica ili tablica koja se koristi u tekstu, a nijesamostalno izrađena, mora imati izvor.

Kritički prikaz mora imati 10-tak stranica teksta. Aktivnost nanastavi

2 Aktivnost na nastavi

Korištenje tuđeg izvora, bez navođenja autora smatra se plagijatom i nije etično. Citati se pišu u tekstu, uz navođenje autora, naziva djela, izdavačke kuće, godine izdanja i stranice s koje je

preuzet tekst. Svaka stranica ili tablica koja se koristi u tekstu, a nije samostalno izrađena, mora imati izvor.

Logistika - Izvanredni studenti



Esej/kritički osvrt na zadanu ili izabranu temu

Student u eseju (teme se nalaze na Moodle-u) razrađuje odabranu temu ili zastupa određenu ideju, tvrdnju ili koncept koju objašnjava argumentima koji je podržavaju uz obavezno korištenje Student treba pisati o onome što je zadano kao tema, treba upotrijebiti jasno oblikovane argumente unutar teme. U eseju student treba pokazati da dobro poznaje temu oprimjera iz prakse.

kojoj piše, da poznaje gradivo obrađeno u okviru kolegija i zna ga koristiti u zastupanju svog stava, da prati i vrednuje ekonomske analize publicirane u medijima (novine, internet izvori) tepokazati da zna pisati akademskim stilom, pridržavajući se okvira broja riječi (sveukupno maksimalno 40.000 znakova, s prazninama). , na zaEsej je potrebno prenijeti (uploadati) na Moodleto predviđeno mjesto, najkasnije Na usmenom dijelu ispita potrebno je esej/osvrt i obraniti pred predmetnim nastavnikom.dva tjedna prije ispitnog roka.


NAPOMENA: Rad je potrebno napisati prema Pravilniku koji je donesen od strane Fakultetskog vijeća. Korištenje tuđeg izvora, bez navođenja autora smatra se plagijatom i nije etično. Citatise pišu u fusnotama, uz navođenje autora, naziva djela, izdavačke kuće, godine izdanja i stranice s koje je preuzet tekst. Svaka stranica ili tablica koja se koristi u tekstu, a nije samostalnoizrađena, mora imati izvor. Nepoštivanjem ovih pravila student će biti upućen na stegovno povjerenstvo.


Izrada eseja 30Pismeni ispit 50Usmeni ispit 20

ZBROJ 100

Bodovna skala ocjena

Od Do Ocjena0 49 nedovoljan (1)50 60 dovoljan (2)61 75 dobar (3)76 90 vrlo dobar (4)91 100 odličan (5)

NAPOMENA: Za izvanredne studente koji žele ostvariti ocjenu kroz kontinuirano praćenje vrijede ista pravila i uvjeti kontinuiranog praćenja kao i za redovne studente.

Logistika - Redovni studenti



Aktivnost na nastavi 5Esej (seminarski rad) 5Kolokviji 90

ZBROJ 100


Kolokviji









0 2 Na predavanjima se 5 puta nasumično obavlja provjera prisustvovanja. Za dobivanje potpisa dozvoljenoje izostati 3 puta.

3 izostanka

Prisustvovanje naseminarima

0 10 Na svim seminarima provjerava se prisustvovanje. Za dobivanje potpisa potrebno je prisustvovati na 10termina seminarske nastave.

Prezentacije naseminarima

5 0 Prezentiranje odabrane teme eseja na seminarskoj nastavi. Dan nakonprezentiranja.

Esej (seminarski rad) 5 0 Student odabire temu eseja te isti predaje u sustav Moodle. Nepredanezadaće

Dan nakonprezentiranja.

1. kolokvij 45 5 Teoretska pitanja otvorenog tipa koja ispituju razumijevanje. Prepisivanje je zabranjeno te povlači disciplinsku odgovornost.


2. kolokvij 45 5 Teoretska pitanja otvorenog tipa koja ispituju razumijevanje. Prepisivanje je zabranjeno te povlači disciplinsku odgovornost.


Mala i srednja poduzeća u EU - Izvanredni studenti


Izvanredni studenti se obavezno trebaju javiti predmetnom nastavniku radi dogovora o načinu polaganja ispita putem e-maila na jednu od adresau prvom tjednu [email protected] , [email protected] ili osobno u vrijeme konzultacija.

NAPOMENA: Za izvanredne studente koji žele ostvariti ocjenu kroz kontinuirano praćenje vrijede ista pravila i uvjeti kontinuiranog praćenja kao i za redovne studente, s time da za izvanrednestudente predavanja nisu obavezna.


Pisanje seminarskog rada 20Pisani ispit - esejska pitanja 40Pisani ispit - esej 40

ZBROJ 100


Opis elemenata praćenjaElementi Nadoknada

praćenja Bodovi Uvjet Opis Granica Opis Rok

Pisanjeseminarskograda

20 10

Student na zadanu ili slobodno odabranu temu priprema seminasrki rad prema Pravilniku o seminarskom i diplomskom radu Fakultetaorganizacije i informatike.

U seminarskom radu student analizira izabrani aspekt poslovanja malih i srednjih poduzeća u Europskoj uniji ili izabrane politike Europskeunije usmjerene na poslovanje malih i srednjih poduzeća.

Seminarski rad se predaje najkasnije tjedan dana prije ispitnog roka isključivo na Moodle.

NAPOMENA: Korištenje tuđeg izvora bez navođenja autora smatra se plagijatom i nije etično. Svaki tekst koji je preuzet iz nekog izvoraliterature treba biti referenciran. Svaka stranica ili tablica koja se koristi u tekstu, a nije samostalno izrađena, mora imati izvor.Nepoštivanjem ovih pravila student će biti upućen na stegovno povjerenstvo.

Pisani ispit -esejskapitanja

40 20Pisani ispit provodi se na redovnim ispitnim rokovima, uz prethodno predani seminarski rad. Ispit se sastoji od 4 pitanja (svako pitanje nosi10 bodova) i eseja (nosi 40 bodova).

Pisani ispit -esej 40 20

Student u eseju razrađuje odabranu temu ili zastupa određenu ideju ili tvrdnju koju objašnjava argumentima koji je podržavaju.

Upute i savjeti za pisanje eseja te komponente ocjenjivanja eseja dostupni su na Moodle-u.

ISHODI UČENJA:

Ishodi učenja Metode praćenja ostvarenosti ishodaučenja

1. značaj malih i srednjih poduzeća u gospodarstvu EUrazumjeti pismeni ispit (pitanja i esej)

2. mikroekonomske alate za analizu strukturalnih i dinamičkih obilježja sektoraprimijenitiMSP

pismeni ispit (pitanja i esej), seminarskirad

3. analizirati politiku podrške malim i srednjim poduzećima u Hrvatskojkritički pismeni ispit (pitanja i esej), seminarskirad

4. mjere poboljšanja institucionalne podrške malim i srednjim poduzećima i napredložitijasan i argumentiran način prezentirati ih općoj i stručnoj publici


5. EU strategije potpore malih i srednjih poduzeća radi pripreme za nastup naspoznatijedinstvenom tržištu EU


6. mogućnosti suradnje i pripreme malih i srednjih poduzeća u Hrvatskoj zaspoznati nastup na jedinstvenom tržištu EU.


7. razvoju poduzetničke kulture u Hrvatskojdoprinijeti pismeni ispit (pitanja i esej), seminarskirad

Mala i srednja poduzeća u EU - Redovni studenti



Izlaganje na okruglom stolu 102 uratka 6Kolokviji* 50Esej* 34Prisustvo na nastavi** 0

ZBROJ 100


*NAPOMENA: Uvjet za ostvarivanje prava na upis ocjene iz kolegija Mala i srednja poduzeća u EU je kumulativno ostvarenje minimalno 25 bodova iz oba kolokvija zajedno te minimalno 17bodova iz eseja.

**NAPOMENA: Kao uvjet za potpis potrebno je imati 7 dolazaka na predavanja i 10 dolazaka na seminare.

Kolokviji





1. kolokvij + 100.0 45 +2. kolokvij + 40.0 60.0 45 +Esej + 90 +



Granica Opis Rok

Prisustvo napredavanjima 0

Na svim predavanjima provjerava se prisustvo. Potrebno je imati 7 dolazaka napredavanja.

Nema mogućnosti za nadoknadu budući da studenti morajubiti prisutni na 7 predavanja, a termine svojih dolazaka napredavanja biraju.

Prisustvo naseminarima 0

Na svim seminarima provjerava se prisustvo. Potrebno je imati 10 dolazaka naseminare.

Nema mogućnosti za nadoknadu budući da studenti morajubiti prisutni na 10 seminara, a termine svojih dolazaka naseminare biraju.

Izlaganje naokruglomstolu

10 5

Okrugli stol je rasprava o određenoj temi u kojoj sudjeluju osobe relevantne zatemu o kojoj se raspravlja, često su to predstavnici civilnog društva, državnihinstitucija, akademske zajednice, međunarodnih organizacija i stručnjaci zakonkretnu temu.

Studenti će u timu proučiti jednu od zadanih tema kako bi je mogli sagledati izperspektive različitih društvenih skupina.

Na seminarima će studenti iznijeti sve što su o temi naučili kroz raspravu koju ćemoderirati nastavnik.

Studenti su dužni dva tjedna prije svog termina izlaganjadoći na konzultacije kako bi dobili detaljne upute za svoj rad,polaznu literaturu te uža područja unutar glavne teme koja jepotrebno obuhvatiti.

Ne postoji mogućnost za nadoknadu budući da će se dokraja 5. tjedna nastave objaviti konačni operativni planizlaganja studenata po datumima i temama.

1. kolokvij 25 0Kolokvij sadrži 5 pitanja esejskog tipa (definiranje pojmova, interpretiranje,razumijevanje i primjena). Prepisivanje je zabranjeno te povlači disciplinsku odgovornost.

2. kolokvij 25 0Kolokvij sadrži 5 pitanja esejskog tipa (definiranje pojmova, interpretiranje,razumijevanje i primjena). Prepisivanje je zabranjeno te povlači disciplinsku odgovornost.

Esej 34 0 Esej pokriva cjelokupno gradivo. Prepisivanje je zabranjeno te povlači disciplinsku odgovornost.

2 uratka 6

Na kraju svakog okruglog stola studenti pisano odgovaraju na postavljeno pitanjenastavnika, a vezano uz temu o kojoj se na tim seminarima raspravljalo.

Na kraju semestra nastavnik će vrednovati 2 uratka izabranih slučajnim odabirom

(npr. 2. i 7. ili bilo koju drugu kombinaciju).

Svaki uradak može nositi najviše 3 boda.

ISHODI UČENJA:


1. značaj malih i srednjih poduzeća u gospodarstvu EUrazumjeti kolokviji, esej

2. mikroekonomske alate za analizu strukturalnih i dinamičkih obilježja sektoraprimijenitiMSP

kolokviji, esej, okrugli stol

3. analizirati politiku podrške malim i srednjim poduzećima u Hrvatskojkritički kolokviji, esej, okrugli stol

4. mjere poboljšanja institucionalne podrške malim i srednjim poduzećima i napredložitijasan i argumentiran način prezentirati ih općoj i stručnoj publici


5. EU strategije potpore malih i srednjih poduzeća radi pripreme za nastup naspoznatijedinstvenom tržištu EU


6. mogućnosti suradnje i pripreme malih i srednjih poduzeća u Hrvatskoj zaspoznati nastup na jedinstvenom tržištu EU.


7. razvoju poduzetničke kulture u Hrvatskojdoprinijeti kolokviji, esej, okrugli stol

Marketing baze podataka - Izvanredni studenti


OBVEZA PREDAVAČA:

Minimalno FOI 2 razina e-učenja (predmetni nastavnik ima razvijenu FOI 2 prema FOI 3 razini primjene e-učenja – svi nastavni materijali organizirani i prema nastavnim cjelinama dostupni naLMS sustavu; razrađen forum; kalendar važnijih događanja za kolegij; obavijesti vezane uz kolegij; samoprovjere/provjere znanja po pojedinim nastavnim cjelinama; predavanje i ocjenjivanjesvih studentskih radova, testova putem LMS-a, pojmovnik…)

NAČIN RADA (Bodovanje i praćenje rada izvanrednih studenata):

Izvanredni studenti mogu pristupiti ispitu na bilo kojem roku, uz ispunjavanje svih zadanih uvjeta ili ako žele ostvariti ocjenu kroz kontinuirano praćenje tada za njih vrijede ista pravila i uvjetikontinuiranog praćenja kao i za redovne studente (prisustvovanje na nastavi, izrada i prezentacija seminara, te izrada i prezentacija kritičkog prikaza znanstvenog članka).

PISMENI ISPIT – Na redovnomPismeni ispit provodi se na redovnim ispitnim rokovima, uz prethodno predani esej i tjednu predaju izrađenog kritičkog prikaza analize znanstvenog članka.ispitnom roku, pismeni ispit se sastoji od . 6 esejskih pitanja Ispitno gradivo je obuhvaćeno obveznom ispitnom literaturom, te materijalima i prezentacijama dostupnim na sustavu za e-učenjeMoodle.


Izrada kritičkog prikaza (analiza znanstvenog članka)

Svaki student će dobiti koji će individualno morati . Rad mora sadržavati (naziv institucije,znanstveni članak na temu marketinga baze podataka analizirati i kritički prikazati naslovnu stranicuime i prezime studenta, JMBAG, naslov rada, datum izrade rada), prva stranica rada mora sadržavati (naziv članka, autora/autore, mjestobibliografski pregled znanstvenog člankapublikacije, broj stranica, broj tablica, broj slika, broj prikaza te sadržaj članka), zatim slijede (ukratko opis članka, maksimalno do 3 stranice), te , glavne ideje rada pitanja autoru/autorima

za poboljšanje članka i na kraju rada. Rad treba sadržavati Kritički prikaz potrebno je prenijeti (uploadati) na Moodle, na zaprijedloge primjedbe maksimalno 10.000 znakova, s prazninama. to predviđeno mjesto najkasnije dva tjedna prije ispitnog roka.

Esej na zadanu ili izabranu temu

Student u eseju (teme se nalaze na Moodle-u) obrađuje odabranu temu ili zastupa određenu ideju, tvrdnju ili koncept koju objašnjava argumentima koji je podržavaju uz obavezno korištenje Student treba pisati o onome što je zadano kao tema, treba upotrijebiti jasno oblikovane argumente unutar teme. U eseju student treba pokazati dobro poznavanje teme oprimjera iz prakse.

kojoj piše, poznavanje gradiva obrađenog u okviru kolegija te treba pokazati da isto zna koristiti u zastupanju svog stava. Student treba pratiti i vrednovati ekonomske analize publicirane u

medijima (novine, internet izvori) te pisati akademskim stilom, pridržavajući se okvira broja riječi (sveukupno maksimalno 40.000 znakova, s prazninama). Esej je potrebno prenijeti (uploadati), na za to predviđeno mjesto, najkasnije na Moodle dva tjedna prije ispitnog roka.


NAPOMENA: Upute za pisanje eseja, seminarskog i diplomskog rada nalaze se na Moodle-u te Vas molimo da ih se pridržavate. U suprotnom nećete moći pristupiti ispitnom roku sve dokesej ne zadovolji navedene kriterije.


Izrada kritičkog prikaza (analiza znanstvenog članka) 5Izrada eseja 20Pismeni ispit 60Usmeni ispit 15

ZBROJ 100


Napomena: Vrijedi samo za studente koji su (bez obzira na ostvarene bodove iz „ostalih aktivnosti“) ostvarili minimalno 30 bodova iz pismenog ispita, od maksimalno mogućih 60 bodova.

Student koji je prikupio dovoljan broj bodova za prolaznu ocjenu, ali nije zadovoljan s ponuđenom ocjenom može zatražiti, od nastavnika, da odgovara usmeno za višu ocjenu. Student ovu

mogućnost može iskoristiti isključivo kada bude dogovoren termin za upis ocjena, a ukoliko opet nije zadovoljan ponuđenom ocjenom može pristupiti idućem ispitnom roku.

ISHODI UČENJA (nakon položenog predmeta izvanredni studenti će biti u stanju):

Ishodi učenja Metode praćenja ostvarenosti ishoda učenja

ispitati važnost postojanja baze podataka za poduzeće izrada kritičkog prikaza, esej, pismeni ispit, usmeni ispit

sprovesti segmentaciju baza podataka izrada kritičkog prikaza, esej

ocijeniti važnost individualnog pristupa potrošaču izrada kritičkog prikaza, esej, pismeni ispit, usmeni ispit

koristiti „kartice povjerenja“ u svoju korist izrada kritičkog prikaza, esej, pismeni ispit, usmeni ispit

upravljati zaštitom svoje privatnosti izrada kritičkog prikaza, esej, pismeni ispit, usmeni ispit

procijeniti ulogu baze podataka u izgradnji odnosa s klijentima izrada kritičkog prikaza, esej, pismeni ispit, usmeni ispit

preispitati sigurnost odavanja podataka na internetu izrada kritičkog prikaza, esej, pismeni ispit, usmeni ispit

Marketing baze podataka - Redovni studenti


Model kolegija: "Eliminacijski"

VRSTA NASTAVE: predavanja i seminari/vježbe (satnica 60 sati, 2+2)

IME I PREZIME NASTAVNIKA:

izv. prof. dr. sc. profesor (e-mail: )Damir Dobrinić, [email protected]

dr.sc. , asistent (e-mail: ) Iva Gregurec [email protected]

CILJ:

Cilj kolegija je razviti svijest o izravnom marketingu i marketinškom upravljanju bazama podataka, te njihovom doprinosu povećanju vrijednosti za kupce i stjecanju konkurentskih prednosti.Studenti će moći shvatiti i primijeniti odgovarajuće koncepte marketinškog upravljanja bazama podataka putem raznih primjera iz prakse.

NAČIN RADA:

Aktivnosti studenata bit će praćene i evaluirane te će biti dio ukupnog uspjeha na kolegiju „Marketing baze podataka”. Aktivnim pohađanjem nastave, kontinuiranim radom i zalaganjem nanastavi studenti tijekom semestra stječu određeni broj bodova koji predstavljaju njihov ukupni rezultat, temeljem kojeg će se odlučivati o konačnoj ocjeni koja se upisuje u indeks studenta.Evidencija rada studenata i njihova napretka prikazivati će se tjedno prema zadanim elementima praćenja.

Od studenata se očekuje:

Prisustvovanje i aktivno sudjelovanje na predavanjima i seminarima.

POLAGANJE ISPITA U PREDROKU:

Studenti koji redovito pohađaju predavanja, seminarsku nastavu, aktivno sudjeluju na nastavi te odrađuju sve navedene aktivnost mogu položiti ispit putem kontinuiranog praćenjaprikupljanjem bodova za svaku od navedenih aktivnosti (ostvareno minimalno 50% bodova od svake dolje navedene aktivnosti). Jedna od tih aktivnosti su i kolokviji.

Uvjet za pristupanje I. kolokviju je redoviti dolazak/sudjelovanje na predavanjima i seminarskoj nastavi. Uvjet za pristupanje II. kolokviju je redovito pohađanje nastavnih aktivnosti (potrebno jeimati minimalno 10 dolazaka na predavanja te je dopušteno izostati svega tri (3) puta sa seminara, znači potrebno je ostvariti 11 dolazaka na seminare) te minimalno ostvarenih 15 bodova izI. kolokvija. Uvjet za prolaznu ocjenu (bez obzira na ostvarene bodove iz ostalih aktivnosti) je minimalno ostvareno 30 bodova iz oba kolokvija (minimalno po 15 bodova iz svakog kolokvija),od maksimalno mogućih 60 bodova.

Studentima koji su aktivno i uspješno sudjelovali u svim dolje predviđenim aktivnostima i prikupili minimalno 50 bodova, bit će ponuđena ocjena iz kolegija prema dolje navedenoj bodovnojskali.


Prisustvovanje na nastavi 7Aktivno sudjelovanje na nastavi 12Izrada kritičkog prikaza znanstvenog članka 5Izrada i prezentacija eseja 10Vježbe na računalima 6Kolokvij I. 30Kolokvij II. 30

ZBROJ 100


Napomena: Vrijedi samo za studente koji su (bez obzira na ostvarene bodove iz „ostalih aktivnosti“) ostvarili minimalno 30 bodova iz oba kolokvija (minimalno po 15 bodova iz svakogkolokvija), od maksimalno mogućih 60 bodova.

Kolokviji





Kolokvij I. + 100.0 35 +Kolokvij II. + 100.0 35 +



Granica Opis Rok

Prisustvovanjena predavanjimai seminarima

7 0Na svim predavanjima i seminarima se provjera prisustvovanje studenata (za svaki dolazak sedobiva 0,25 boda). Dozvoljena su maksimalno 4 izostanka sa predavanja i 3 izostanka sa seminarakako bi student/ica ostvario/la pravo na potpis.

4 izostanka sapredavanja, 3izostanka sa

seminara

Nema nadoknade

Aktivnosudjelovanje nanastavi

12 0Studenti mogu sudjelovati u diskusijama na seminarima, davati vlastite primjere i rješenja zapojedine dijelove gradiva (aktivno prisustvovanje!). Također će tijekom seminarske nastave dobivatirazličite tjedne zadatke (npr. promatranje, tajanstvena kupnja, dubinski intervju).

Nepredane tjednezadaće Nema nadoknade

Izrada kritičkogprikazaznanstvenogčlanka

5 0Svaki student će dobiti znanstveni članak na temu marketinga baze podataka koji će individualnomorati analizirati i kritički prikazati. Za sve redovne studente obavezna je izrada kritičkog prikazaznanstvenog članka.

Nepredanazadaća

Nema nadoknade

Izrada iprezentacijaeseja

10Studenti će biti podijeljeni u grupe od maksimalno 2 člana te će prema rasporedu predavanja(syllabusu) dobiti temu koju trebaju obraditi i prezentirati. Za sve redovne studente obavezna jeizrada i prezentacija eseja.

Nepredanazadaća Nema nadoknade

Vježbe naračunalima

6 0 Pet puta u semestru održati će se vježbe na računalima. Nepredane vježbe Nema nadoknade

1. kolokvij 30 0Teoretska pitanja otvorenog tipa koja ispituju razumijevanje. Potrebno ih je objasniti na primjerima! Prepisivanje je zabranjeno te povlači disciplinsku odgovornost.


1. kolokvij se ponavlja zajednos 2. kolokvijem, u vremenu 3.međuispitnog razdoblja.

2. kolokvij 30 0Teoretska pitanja otvorenog tipa koja ispituju razumijevanje. Potrebno ih je objasniti na primjerima! Prepisivanje je zabranjeno te povlači disciplinsku odgovornost!


2. kolokvij se ponavlja uvremenu 3. međuispitnograzdoblja.

LITERATURA:

Obavezna:

1. Dobrinić, D. (urednik); , Fakultet organizacije i informatike, Varaždin, 2011.Marketing i baze podataka

Dopunska:

1. Hughes, A. M.; , McGraw-Hill, 2006.Strategic Database Marketing

2. Dobrinić, D. et al. ; , Tiva, Varaždin, 2005.Izravni marketing

3. Blattberg, R. C.; Kim, B. D.; Neslin, S. A.; , Springer, New York, 2008. Database Marketing – Analyzing and Managing Customer

Menadžerska komunikacija i vodstvo - Izvanredni studenti



Predavanje – prisustvovanje nastavi 0Seminar – prisustvovanje nastavi 2Praktični zadatak (studij slučaja) 5Kolokvij (2x45) 90Aktivnost na nastavi 0E-portfolio za poslodavce 3

ZBROJ 100

Praćenje rada studenata - Izvanredni studenti koji ne pohađaju nastavu prema bolonjskom modleuElementi praćenja Bodova

Seminari kojima student dokazuje kompetencije iz odabranih područja 8Kolokviji (2x45) ili pismeni ispit 90Redoviti dolasci na konzultacije 2

ZBROJ 100

Bodovna skala ocjenaOd Do Ocjena0 49 nedovoljan (1)50 60 dovoljan (2)61 75 dobar (3)76 90 vrlo dobar (4)

91 100 odličan (5)

Kolokviji





Kolokvij 1 + 75.0 25.0 45 +Kolokvij 2 + 75.0 25.0 45 +Studija Slučaja + +



Granica Opis RokSeminari kojima studentdokazuje kompetencije izodabranih područja

8 2U Moodle sustavu kolegija objavljene su teme i upute zaseminarske radova i rokovi za njihovu predaju. 2 boda

Seminarski radovi iz 2 teme (2x4 boda) koje su objavljene usustavu Moodle.

Usmeniispit.

1. kolokvij 45 0Po 8 pitanja otvorenog tipa (nabrojite i opišite, definirajtei sl.). Prepisivanje je zabranjeno. Minimalno treba postići20 bodova.

Umjesto kolokvija moguće je pristupiti ispitu u redovitim ispitnimrokovima.

2. kolokvij 45 0Po 8 pitanja otvorenog tipa (nabrojite i opišite, definirajtei sl.). Prepisivanje je zabranjeno. Minimalno treba postići20 bodova.

Umjesto kolokvija moguće je pristupiti ispitu u redovitim ispitnimrokovima.

Redoviti dolasci na konzultacije 2 1Izvanredni studenti obvezni su doći na konzultacije na početkusemestra, kao i u još jednom prethodno dogovorenom terminusredinom i na kraju semestra.

Menadžerska komunikacija i vodstvo - Redovni studenti



Predavanje – prisustvovanje nastavi 0Seminar – prisustvovanje nastavi 2Praktični zadatak (studij slučaja) 5Kolokvij (2x45) 90Aktivnost na nastavi 0E-portfolio za poslodavce 3

ZBROJ 100




Kolokviji





Kolokvij 1 + 75.0 25.0 45 +Kolokvij 2 + 75.0 25.0 45 +Studija Slučaja + +



Granica Opis Rok


0 0Na svakom predavanju studenti se potpisuju. Povremeno seprovodi kontrola usmenim prozivanjem 7 izostanka

Studenti s više od 7 izostanaka gube mogućnost upisa ocjene natemelju kontinuiranog praćenja. Dodatni referat – po dvije straniceteksta za svaki izgubljeni blok sat predavanja. Javiti se nastavnikunakon objave evidencije prisustvovanja, tj. najkasnije u 3.međuispitnom razdoblju.

Posljednjitjedan

nastave(15.

tjedan)

Prisustvovanjena seminarima 2 0

Na svim seminarima provjerava se prisustvovanje na osnovulista s potpisima studenata. Dozvoljena su 3 izostanka. 3 izostanka

Studenti s više od 3 izostanka gube mogućnost upisa ocjene na temeljukontinuiranog praćenja. Dodatni referat – po dvije stranice teksta zasvaki izgubljeni blok sat seminara. Javiti se nastavniku nakon objaveevidencije prisustvovanja.

Posljednjitjedan

nastave(15.

tjedan)

Aktivnost nanastavi(seminarima ipredavanjima).

0 0

Studenti mogu sudjelovati u diskusijama na seminarima,aktivno sudjelovati u radu malih grupa/timova i biti aktivni uvježbama u učionici te prilikom izrade on-line sadržaja.Posebna aktivnost u diskusijama na predavanju također seboduje.

Praktičnizadatak (studijslučaja)

5 1Student izrađuje analizu rada nekog poznatog menadžera ilivođe, kompanije ili poslovnog slučaja i sl., a rezultate prikazujeuporabom dogovorenog Internetskog alata/servisa.

Ukolikoprezentacija

nijeodržana

Posljednjitjedan

nastave(15.

tjedan)

1. kolokvij 45 0 Po 8 pitanja otvorenog tipa (nabrojite i opišite, definirajte i sl.).Prepisivanje je zabranjeno. Minimalno treba postići 20 bodova.

2. kolokvij 45 0 Po 8 pitanja otvorenog tipa (nabrojite i opišite, definirajte i sl.).Prepisivanje je zabranjeno. Minimalno treba postići 20 bodova.

E-portfolio zaposlodavce

3 1

E-portfolio (pogled/view) za poslodavce vezan je uzkompetencije koje su stečene tijekom studija ili će biti stečenepohađanjem kolegija, a koje se odnose na željeno područjezaposlenja i potencijalne tvrtke poslodavce.

Operacijski menadžment - Izvanredni studenti



Kratka provjera 1 5Kratka provjera 2 5Kratka provjera 3 5Kratka provjera 4 5Kolokvij 1 25Kolokvij 2 25Aktivnost 10Projekt 20

ZBROJ 100


Za prolaz na kolokviju potrebno je sakupiti 50% bodova na svakom kolokviju.

Uvjeti za ocjenu:

Za ocjenu je potrebno skupiti minimalno 50 bodova i položiti sve kolokvije. Studenti koji ne polože kolegij na temelju bodova izlaze na pismeni i na usmeni ispit.

Napomena: Prepisivanje na kolokvijima, korištenje tuđih rješenja u projektnim zadacima, provjerama i praktičnim zadacima je strogo zabranjeno i povlači stegovnu odgovornost studenata.

Kolokviji





Kolokvij 1 + 90 +Kolokvij 2 + 90 +Ponavljanje jednog nepoloženog kolokvija + 90 +Krajnji rok predaje projekta +



Granica Opis RokPrisustvovanjenastavi

0 0 Izvanredni studenti nisu obavezni prisustvovati redovnoj nastavi.

Aktivnost 10 0Radi ostvarenja dodatnih bodova, koje redoviti studenti realiziraju aktivnošću na nastavi, izvanredni studenti mogu izabrati dodatnizadatak, oko čeka se dogovara sa prof.dr.sc. Vesnom Dušak ili dr.sc. Nikolinom Žajdela-Hrustek.

Ne možesenadoknaditi

Kratkeprovjere 20 0

Predviđene su četiri kratke provjere znanja. Provjera se može provesti objedinjeno s nenajavljenim kratkim testom koji ispitujegradivo koje je obrađivano na nastavi. Kratke provjere održavaju se na predavanjima. Kratke provjere nose po pet bodova.


1. kolokvij 25 0Rješavanje zadataka uz dodatak pitanja koja ispituju razumijevanje. Vrijeme provođenja: 1. međurok. Ponavljanje kolokvija u 12.tjednu nastave. Za prolaz na kolokviju potrebno je prikupiti minimalno 50% bodova.




Svaki student dobiva temu iz područja operacijskog menadžmenta koju treba istražiti i obraditi u obliku projekta. Za projekt je Nadoknada

1.

Projekt 20 0 potrebno analizirati neki poslovni problem iz perspektive gradiva obrađenog na nastavi ili obraditi odabranu temu iz domeneoperacijskog menadžmenta izvan nastavnog gradiva.

nijepredviđena

ZBROJ 100 0 Ponavljati se može samo jedan kolokvij. Za pozitivnu ocjenu putem kontinuiranog praćenja potrebno je sakupiti minimalno 50% odukupnog broja bodova.

Uvjeti polaganja predmeta putem kontinuiranog praćenja za izvanredne studente:

Kolokviji (50 bodova)- rješavanje zadataka uz dodatak pitanja koja ispituju razumijevanje- pišu se u isto vrijeme kada ih pišu i redovni studenti- iznimka su oni izvanredni studenti koji zbog radnih obaveza nisu u toj mogućnosti - oni mogu pisati kolokvije u dogovoru s izvođačima kolegija u vrijeme konzultacija- moguće je polagati kolokvij i putem video veze (Skype)- potrebno je uspješno riješiti dva kolokvija (međuispita) koji ukupno nose 40 bodova- za prolaz na kolokviju potrebno je skupiti minimalno 50% bodova- jedan od kolokvija može se ponavljati u trećem međuispitnom razdoblju

- radi ostvarenja dodatnih bodova, koje redoviti studenti realiziraju aktivnošću na nastavi, izvanredni studenti mogu izabrati dodatni zadatak, oko čeka se2. Aktivnost (10 bodova)dogovara s izvođačima kolegija

- ukupno 4 kratke provjere koje se provode na predavanjima i vježbama3. Kratke provjere (20 bodova)- pišu se u isto vrijeme kada ih pišu i redovni studenti- iznimka su oni izvanredni studenti koji zbog radnih obaveza nisu u toj mogućnosti - oni mogu pisati kratke provjere u dogovoru s izvođačima kolegija u vrijeme konzultacija- moguće je pisati kratku provjeru i putem video veze (Skype)

) - obrada teme uključujući i programska rješenja (timski rad)4. Timski rad i prezentacija programskog zadataka (20 bodova- prezentira se u isto vrijeme kada prezentiraju redovni studenti- iznimka su oni izvanredni studenti koji zbog radnih obaveza nisu u toj mogućnosti - oni mogu prezentirati u dogovoru s izvođačima kolegija u vrijeme konzultacija Kontinuiranopraćenje je obuhvaćeno obveznom literaturom, te materijalima i prezentacijama dostupnim na sustavu za e-učenje Moodle. Materijali na Moodle-u ažuriraju se tjedno, a to vrijedi zaprezentacije iz predavanja, zadatke i primjere iz seminarske nastave.

Izvanredni studenti koji žele položiti predmet Operacijski menadžment na redovnom ispitnom roku

Izvanredni studenti koji nisu u mogućnosti dolaziti na međuispite, te prezentirati i braniti projektni rad polažu predmet izlaskom na pismeni i usmeni ispit. Pismeni ispit provodi se na redovnimispitnim rokovima. Usmenom ispitu pristupa se nakon uspješno položenog pismenog ispita. Na pismenom ispitu mora se sakupiti minimalno 50% bodova od ukupnog broja bodova. Ispitnogradivo je obuhvaćeno obveznom literaturom, te materijalima i prezentacijama dostupnim na sustavu za e-učenje Moodle. Materijali na Moodle-u ažuriraju se tjedno, a to vrijedi zaprezentacije iz predavanja, zadatke i primjere iz seminarske nastave.

Operacijski menadžment - Redovni studenti



Kratka provjera 1 5Kratka provjera 2 5Kratka provjera 3 5Kratka provjera 4 5Kolokvij 1 25Kolokvij 2 25Aktivnost 10Projekt 20

ZBROJ 100


Za prolaz na kolokviju potrebno je sakupiti 50% bodova na svakom kolokviju.

Uvjeti za ocjenu i potpis:

Za potpis je potrebno skupiti minimalno 30 bodova.

Za ocjenu je potrebno skupiti minimalno 50 bodova i položiti sve kolokvije. Studenti koji ne polože kolegij na temelju bodova izlaze na pismeni i na usmeni ispit.

Napomena: Prepisivanje na kolokvijima, korištenje tuđih rješenja u projektnim zadacima, provjerama i praktičnim zadacima je strogo zabranjeno i povlači stegovnu odgovornost studenata.

Kolokviji





Kolokvij 1 + 90 +Kolokvij 2 + 90 +Ponavljanje jednog nepoloženog kolokvija + 90 +Krajnji rok predaje projekta +



Granica Opis Rok

Prisustvovanjenastavi 0 0 Na predavanjima i seminarima dozvoljena su 2 izostanka u svakom petotjednom periodu.


Aktivnost nanastavi 10 0 Studenti sudjeluju u razumjevanju obrađenog gradiva i aktivno prisustvuju pri prezentiraju riješenja pojedinih slučajeva.


Kratkeprovjere 20 0

Predviđene su četiri kratke provjere znanja. Provjera se može provesti objedinjeno s nenajavljenim kratkim testom koji ispitujegradivo koje je obrađivano na nastavi. Kratke provjere održavaju se na predavanjima. Kratke provjere nose po pet bodova.






Projekt 20 0Svaki student dobiva temu iz područja operacijskog menadžmenta koju treba istražiti i obraditi u obliku projekta. Za projekt jepotrebno analizirati neki poslovni problem iz perspektive gradiva obrađenog na nastavi ili obraditi odabranu temu iz domeneoperacijskog menadžmenta izvan nastavnog gradiva.

Nadoknadanijepredviđena

ZBROJ 100 0 Ponavljati se može samo jedan kolokvij. Za pozitivnu ocjenu putem kontinuiranog praćenja potrebno je sakupiti minimalno 50% odukupnog broja bodova.

Organizacijsko ponašanje - Izvanredni studenti


Izvanredni studeni mogu odabrati jedan od tri različita modela praćenja:

Model A (obavezno prisustvovanje seminarskoj nastavi + seminarski rad + timski projektni zadatak + kolokviji): dolasci na seminarsku nastavu su obavezni, te se praćenje radana kolegiju izvodi na isti način kao i za redovne studente. Izvanredni studenti obavezni su sudjelovati u izradi seminarskog rada i timskog projektnog zadatka, te svih aktivnosti uokviru nastave kao ispunjenje uvjeta za izlazak na ispit. Za sve ostale detalje ? vidi model praćenja za redovne studente! Model B (obavezne konzultacije + seminarski rad + dodatni zadatak + kolokviji): za ovaj model obvezna je prijava predmetnom nastavniku (na redovitim konzultacijama ili puteme-maila) u roku od 21 dan od početka nastave. Studenti su obvezni izraditi seminarski rad na temu koja se dogovara s predmetnim nastavnikom, a seminarski rad sastoji se odpisanog dokumenta koji obrađuje zadanu temu, izrade PowerPoint prezentacije na tu temu i prezentiranja obrađene teme na nastavi ili konzultacijama. Studenti će temuseminarskog rada odabrati u dogovoru s predmetnim nastavnikom, a izrađen seminarski rad (Word i PowerPoint datoteke) će na sustav za e-učenje ( ) predati najkasnijeMoodletri tjedna prije roka za kontinuirano praćenje. Uz izradu seminarskog rada studenti su dužni izraditi i dodatni zadatak koji pokriva gradivo i način rada na seminarskoj nastavi(izrada praktičnog primjera, individualne ili grupne vježbe, kritički prikaz knjige ili članka vezano uz područje kolegija i sl.), o čemu se dogovaraju s predmetnim nastavnikom naindividualnim konzultacijama. Ovaj model praćenja omogućava izvanrednim studentima polaganje ispita preko kolokvija u zajedničkim terminima s redovnim studentima. Model C (seminarski rad + pismeni i usmeni ispit): studenti su obvezni izraditi seminarski rad na temu koja se dogovara s predmetnim nastavnikom. Izrada seminarskog radasastoji se od pisanog dokumenta koji obrađuje zadanu temu, izrade PowerPoint prezentacije na tu temu i prezentiranja teme na konzultacijama. Studenti će temu seminarskograda odabrati u dogovoru s nastavnikom, a izrađen seminarski rad (Word i PowerPoint datoteke) će na sustav za e-učenje ( ) predati najkasnije tri tjedna prije ispitnogMoodleroka koji prijavljuju. Ovaj model propisuje minimalne uvjete koje je student dužan ispuniti kako bi pristupio pismenom, a potom i usmenom dijelu ispita: izrađen seminarski rad udogovoru s predmetnim nastavnikom i prezentiran u terminu konzultacija.


Prisustvovanje nastavi (predavanja i seminari) 4Aktivnost na nastavi 6Timski projektni zadatak 10Seminarski rad (pisani rad + prezentacija) 201. kolokvij 302. kolokvij 30

ZBROJ 100


Seminarski rad (pisani rad + prezentacija) 20Dodatni zadatak 201. kolokvij 302. kolokvij 30

ZBROJ 100


Organizacijsko ponašanje - Redovni studenti



Prisustvovanje na predavanjima 2Prisustvovanje na seminarima 2Aktivnost na predavanjima 3Aktivnost na seminarima 3Timski projektni zadatak 10Seminarski rad (pisani rad + prezentacija) 201. kolokvij 302. kolokvij 30

ZBROJ 100


VAŽNA NAPOMENA: Za polaganje ispita preko sustava kontinuiranog praćenja potrebno je, uz redovito pohađanje nastave, ostvariti najmanje 15 bodova (ukupno) iz timskog projektnogzadatka i seminarskog rada te najmanje 30 bodova (ukupno) iz provjere znanja na kolokvijima, pri čemu je iz svakog pojedinačnog kolokvija potrebno ostvariti najmanje 13 bodova.

Kolokviji





1. kolokvij + 100.0 45 +2. kolokvij + 20.0 80.0 45 + +



Granica Opis Rok


2

Na predavanjima se pet puta nasumično obavlja provjera prisustvovanja, a dopuštena su najviše dvaizostanka. Bodovi se dodjeljuju kako slijedi: • 0 izostanka = 2 boda • 1 izostanak = 1 bod • 2 izostanka = 0 bodova

Ako student izostane više od dvaputa od ukupnog broja prozivki,nema pravo na potpis. Dolasci napredavanja su obvezni, pa nemamogućnosti nadoknade.


2

Na seminarima se svaki put obavlja provjera prisustvovanja, a dopuštena su najviše tri izostanka. Bodovise dodjeljuju kako slijedi: • 0 ili 1 izostanak = 2 boda • 2 ili 3 izostanka = 0 bodova

Ako student izostane više od triputa od ukupnog broja prozivki,nema pravo na potpis. Dolasci naseminare su obvezni, pa nemamogućnosti nadoknade.

Aktivnost napredavanjima

3 Studenti mogu sudjelovati u diskusijama na predavanjima, postavljati pitanja, prezentirati na nastaviposebna rješenja pojedinih zadataka i sl.


3 Studenti mogu sudjelovati u diskusijama na seminarskoj nastavi, postavljati pitanja, prezentirati na nastaviposebna rješenja pojedinih zadataka i sl.

Timskiprojektnizadatak

10 3Tijekom semestra studenti će biti raspoređeni u timove, te će svaki tim dobiti svoj zadatak koji će izrađivati iprezentirati tijekom semestra prema dobivenim uputama. 3

Nadoknada nije predviđena. Uvjetza potpis je ostvarivanje najmanje 3boda iz timskog projektnog zadatka.

Seminarskirad (pisani radi prezentacijanaseminarskojnastavi)

20 8

Student dobije temu seminarskog rada na nastavi. Seminarski rad treba izraditi kao prezentaciju uPowerPointu i prezentirati na seminarskoj nastavi u dogovorenom terminu te zajedno s cjelovitim tekstomrada, pisanim u Wordu, predati na sustav za e-učenje (Moodle) najkasnije 48 sati uoči termina prezentacije.Korištenje tuđeg rješenja (plagijat) je zabranjeno te uz gubitak prava na potpis povlači i disciplinskuodgovornost studenta (prijavu Stegovnom sudu Fakulteta).

8

Student može u opravdanimslučajevima (u prethodnomdogovoru s nastavnikom) naknadnoobraditi temu i prezentirati rad.Uvjet za potpis je ostvarivanjenajmanje 8 bodova iz seminarskograda.

Sastoji se od pet pitanja koja pokrivaju 1. dio gradiva, od kojih svako nosi najviše šest bodova (ukupno

1. kolokvij 30 najviše 30 bodova). Provodi se u obliku pismene provjere. Svaki oblik ili pokušaj prepisivanja za vrijemeprovjere znanja strogo je zabranjen te uz gubitak prava na potpis povlači i disciplinsku odgovornoststudenta (prijavu Stegovnom sudu Fakulteta).

Nema nadoknade niti ponavljanjakolokvija.

2. kolokvij 30

Sastoji se od četiri pitanja koja pokrivaju 2. dio gradiva (obrađenog nakon 1. kolokvija) te jednog pitanja iz1. dijela gradiva, od kojih svako nosi najviše šest bodova (ukupno najviše 30 bodova). Mogu mu pristupitisamo oni studenti koji su na 1. kolokviju ostvarili najmanje 13 bodova. Provodi se u obliku pismene provjereza sve studente koji imaju pravo pristupa. Predmetni nastavnik zadržava pravo da naknadno i usmenoispita (ukoliko procjeni potrebnim) 50% studenata koji su na oba kolokvija ukupno ostvarili najmanjebodova, te da sukladno usmenoj provjeri korigira ukupnu ocjenu na više ili na niže. Ostalim studentima(50% koji su na oba kolokvija ostvarili najviše bodova) izravno se upisuje ostvarena pozitivna ocjena uindeks, bez naknadne usmene provjere znanja. Svaki oblik ili pokušaj prepisivanja za vrijeme provjereznanja strogo je zabranjen te uz gubitak prava na potpis povlači i disciplinsku odgovornost studenta (prijavuStegovnom sudu Fakulteta).

Nema nadoknade niti ponavljanjakolokvija. Studentima koji su izsvakog pojedinačnog kolokvijaostvarili najmanje 13 bodova, nokoji istovremeno nisu iz obakolokvija ukupno ostvarili barem 30bodova, bit će omogućena dodatnausmena provjera o kojoj će ovisitiprolazak na roku za kontinuiranopraćenje, uz uvjet da su redovitodolazili na nastavu i da su urednoodradili ostale obveze na kolegiju.

Okvirno vrednovanje seminarskog rada:

Element Broj bodovaUsklađenost sadržaja s naslovom seminarskog rada, poštivanje propisanognačina citiranja literature u skladu s propisanim Pravilnikom o završnom raduna FOI-u.

8

Poštivanje zahtjeva za oblikovanje teksta u skladu s Pravilnikom o završnomradu na FOI-u.

2

Način prezentiranja (pripremljeno izlaganje, obraćanje publici, prezentiranjebez sjedenja pred monitorom i isključivog čitanja sadržaja s vlastitihbilježaka).

4

Dopuna teoretske obrade teme prikladnim primjerima i poticanje kolega nadiskusiju.

4

Prikladno uređenje slajdova (logičko povezivanje, korištenje grafičkihprikaza, izbjegavanje previše teksta na slajdu, navođenje izvora grafikona,tabela i slika, navođenje korištene literature).

2

UKUPNO: 20

NAPOMENA 1: Student koji neopravdano izostane i ne prezentira svoj seminar u zadano vrijeme ne može nadoknaditi seminarsku aktivnost, tj. ostvaruje nula (0) bodova iz seminara te gubipravo na potpis!

NAPOMENA 2: Temu seminarskog rada studentu dodjeljuje ili na prijedlog studenta odobrava predmetni nastavnik koji izvodi seminarsku nastavu. Teme seminarskog rada slijede nastavniprogram u aplikativnom smislu. Student u radu razrađuje odabranu temu ili zastupa određenu ideju, tvrdnju ili koncept koju objašnjava argumentima koji je podržavaju. Pri tome primjena

. U radu treba pisati o onome što je zadano kao tema, a ne okolišati niti prelaziti na druge teme. Treba upotrijebititeorije na konkretnom primjeru iz prakse treba predstavljati pretežiti dio radajasno oblikovane argumente unutar teme. Poželjan je i kritički osvrt prema drugim mogućim argumentima s kojima se student ne slaže. U seminarskom radu student treba pokazati da dobropoznaje temu o kojoj piše, da poznaje gradivo obrađeno u okviru kolegija i zna ga koristiti u zastupanju svog stava, da prati i vrednuje analize publicirane u medijima (novine, internet izvori) tepokazati da zna pisati akademskim stilom. Studenti imaju punu slobodu zaključivanja te vrednovanje seminarskog rada ne ovisi o tome slaže li se ocjenjivač sa zaključkom autora ukoliko sunavedeni zaključci dobro formulirani, objašnjeni i obranjeni argumentima. Ispitna literatura je pomoć pri formuliranju vlastitih argumenata, a ne služi tome da je se samo reproducira(preuzima) u seminarskom radu.

NAPOMENA 3: Korištenje tuđeg izvora, bez navođenja autora, smatra se plagijatom i nije etično niti je dopušteno. Reference se pišu u zagradama, uz navođenje autora, godine izdanja ibroja stranice s koje je preuzet tekst. Svi izvori referencirani u tekstu rada moraju biti na kraju rada u popisu literature, a istovremeno ništa što nije spomenuto u radu ne može biti u završnompopisu literature. Svaka slika, grafikon ili tablica koja se koristi u seminarskom radu, a nije samostalno izrađena, mora imati naveden izvor. Nepoštivanje ovih pravila za sobom povlačidisciplinsku odgovornost, odnosno prijavu Stegovnom sudu Fakulteta. Za dodatne upute student može koristiti predložak za pisanje završnog rada dostupan na stranicama knjižnice FOI-ja, ilikontaktirati nastavnika.

Poduzetničke strategije - Izvanredni studenti


Izvanredni studenti koji žele polagati putem kontinuiranog praćenja slijede upute za redovne studente, bez obveze dolazaka na nastavu. Obratite pažnju da se za neke elemente praćenjaradovi moraju prezentirati na nastavi što donosi određeni broj bodova. Za ostale izvanredne studente koji izlaze na redovne rokove pravila su sljedeća:

PREDUVJET za izlazak na pismeni ispit su izrađeni i na konzultacijama prezentirani seminar i evaluacija strateških segmenata poslovnog plana:

U seminaru studenti kratko obrađuju nekoliko izvora literature u skladu s uputama na Moodle-u te uz teoretsku obradu teme intervjuiraju jednog poduzetnika. Seminar se sastoji od tri dijelakoji čine cjelinu: pregled literature, pregled karakteristika djelatnosti u kojoj djeluje izabrani poduzetnik, te opis tijeka intervjua. Student mora i samostalno evaluirati strateški aspekt zadanogposlovnog plana u skladu s uputama asistentice, te naputcima na sustavu za e-učenje Moodle. Nastavnici su na raspolaganju u vrijeme konzultacija ili putem drugih oblika komunikacije(e-mail, Moodle, telefon).

U evaluaciji student mora argumentirano komentirati i vrednovati zadane elemente: 1) Zanimljivost; 2) Razumljivost; 3) Logičnost; 4) Potpunost 5) i Uvjerljivost na primjeru zadanog plana.

U seminaru i evaluaciji plana koji nose do 40% ukupne ocjene predmeta studenti trebaju pokazati da znaju pronaći relevantnu literaturu, da su u stanju istražiti okružje i djelatnost u kojemdjeluje izabrano poduzeće iz prakse, te da dobro poznaju elemente poslovnog plana. Pri tome moraju biti u stanju pratiti ekonomske analize publicirane u medijima koje su važne za ocjenuokoline poduzetničkog djelovanja (novine, internet izvori) te pokazati da znaju pisati stručnim stilom.

Seminar i evaluacija plana bi se trebali izraditi i usmeno izložiti na konzultacijama u toku semestra u kojem se izvodi kolegij, a predaje se najkasnije 10 dana prije ispitnog roka na kojegstudent želi izaći.

Studenti dobivaju bodove ovisno o tome da li su navedeni zaključci dobro formulirani, objašnjeni i obranjeni argumentima. Ispitna literatura može biti pomoć pri formuliranju vlastitihargumenata i interpretaciji dobivenih rezultata, a ne služi tome da je se samo reproducira bez razumijevanja.


Seminarski rad 10Zadatak 10Pismeni ispit 30

ZBROJ 50


S obzirom da je na kontinuiranom praćenju moguće postići 50 bodova, .za određivanje postignute ocjene ostvareni bodovi se množe s 2

Poduzetničke strategije - Redovni studenti



Kolokvij 28Seminarski rad 10Zadatak 10Aktivnosti 2

ZBROJ 50


S obzirom da je na kontinuiranom praćenju moguće postići 50 bodova, za određivanje postignute ocjene ostvareni bodovi se množe s 2.

Kolokviji1. razdoblje 2. razdoblje 3. razdoblje

Naziv / Tjedan 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 udio (%) udio (%) udio (%) Trajanje Pismeni Usmeni1. kolokvij + 100.0 45 +Intervju s poduzetnikom + + + + + + + + + + + +Evaluacija planova + + + +



Granica Opis Rok


0 Na svim predavanjima provjerava se prisustvovanje. Potrebno je imati dolaske na najmanje 50% termina predavanja.

50%

Nema mogućnosti za nadoknadu budući dastudenti moraju biti prisutni na samo 50%predavanja, a termine svojih dolazaka nanastavu biraju.


0 Na svim seminarima provjerava se prisustvovanje. Potrebno je imati dolaske na najmanje 50% termina seminara.

50%

Nema mogućnosti za nadoknadu budući dastudenti moraju biti prisutni na samo 50%predavanja, a termine svojih dolazaka nanastavu biraju.

Seminarskirad

10 2

Izrada seminara na temelju intervjua s poduzetnikom: Izrada seminarskog rada u grupama po 3 studenta. Od 10 bodova 6 se odnosi na izlaganje, a 4na pisani dio rada. Studenti u Moodle-u do 3. tjedna nastave prijavljuju djelatnost u kojoj će intervjuirati poduzetnikavezano uz njegove strategije. U seminarskoj grupi najviše 2 tima mogu uzeti poduzetnika iz istedjelatnosti, no poduzetnici moraju biti različiti. Rad treba imati i teoretsku podlogu baziranu na 2-3članka ili poglavlja knjige koja se bave poduzetničkim strategijama u skladu s izabranim primjeromiz prakse. Prezentiranje radova odvijat će se od 5. tjedna nastave prema rasporedu kojeg ćemo naknadnoobjaviti.

2 boda

Seminarski rad bilo bi dobro predati naMoodle nekoliko dana prije datumapredviđenog za izlaganje na seminarskojnastavi da dobijete povratni komentar imogućnost eventualne dorade. Rad naMoodle treba predati najkasnije do istekatjedna u kojem ste prezentirali.

Za svaki dan kašnjenja studenti gube 0,5bodova.

Obratite pozornost da je za polaganjekolegija potrebno na pisanju seminaraostvariti minimalno 2 boda.

Zadatak 10 2

Evaluacija poslovnog plana u njegovom strateškom segmentu: Planovi za evaluaciju bit će dostupni na Moodle-u nakon kolokvija. Od 10 bodova 7 se odnosi napisani dio, a 3 na uključivanje u diskusiju na nastavi. Zadatak se sastoji u tome da studenti pročitaju dva zadana plana te ih evaluiraju s naglaskom nanjihovom strateškom segmentu (misija, vizija, ciljevi, analiza okoline, mjere ispunjenja ciljeva itd.).Pri tome treba dati komentare na plan tj. sugestije što biste vi dodali da se radi o vašem uratku.Oba plana studenti moraju ocijeniti na skali od 0 do 10 bodova prema sljedećim elementima: 1)Zanimljivost (2 boda); 2) Razumljivost (2 boda); 3) Logičnost (2 boda); 4) Potpunost (2 boda); 5)

2 boda

Evaluaciju planova treba predati na Moodlenajkasnije do 14. tjedna nastave, a prijedatuma diskusije o evaluiranim planovima naseminarskoj nastavi.

Za svaki dan kašnjenja studenti gube 0,5bodova.

Uvjerljivost (2 boda) Ovaj rad treba predati isključivo na Moodle, a ne na mail u obliku word dokumenta na 3-5 stranica.Korištenje tuđeg rješenja (plagijat) je zabranjeno te povlači disciplinsku odgovornost.

Obratite pozornost da je za polaganjekolegija potrebno na pisanju seminaraostvariti minimalno 2 boda.

Aktivnost naseminarima 2

Bodovi iz aktivnosti se mogu ostvariti uključivanjem studenata u diskusiju nakon prezentacijastudentskih seminara na osnovi intervjua s poduzetnikom, ili u drugim aktivnostima koje se izvodena predavanjima ili seminarskoj nastavi.

Kolokvij 28Kolokvij sadrži 5 pitanja esejskog tipa (definiranje pojmova, interpretiranje, razumijevanje i primjena na praktičnim primjerima). Prepisivanje je zabranjeno te povlači disciplinsku odgovornost.

12bodova

Minimum za položiti predmet krozkontinuirano praćenje. Nadoknada nijemoguća.

Pregovaranje u međunarodnom okruženju - Izvanredni studenti


Praćenje rada studenata - Izvanredni studenti prema bolonjskom modelu (Model A)Elementi praćenja Bodova

Predavanje –prisustvovanje nastavi 0Seminar + vježbe – prisustvovanje 0Kolokvij (2x40) 80Praktična aktivnost (Prezentacija) 10Pisani referat 3Aktivnost na nastavi 0On-line aktivnost 7

ZBROJ 100

Praćenje rada studenata - Izvanredni studenti koji ne pohađaju nastavu prema bolonjskom modelu (Model B)Elementi praćenja Bodova

Kolokvij (2x40) ili pismeni ispit 80Pisani referat (2x5) 10On-line aktivnost 10

ZBROJ 100



Kolokviji





Kolokvij 1 + 45.0 45 +Kolokvij 2 + 30.0 45 + +Referat + 25.0 45 +



Granica Opis Rok

1. Kolokvij 40 0 Sastoji se od 20 pitanja otvorenog i zatvorenog tipa s mogućnošću nadopunjavanja ilizaokruživanja ponuđenih odgovora te pitanja koja zahtijevaju opisne odgovore

2. Kolokvij 40 0 Sastoji se od 20 pitanja otvorenog i zatvorenog tipa s mogućnošću nadopunjavanja ilizaokruživanja ponuđenih odgovora te pitanja koja zahtijevaju opisne odgovore

1. Referat 5 2 Studenti dogovaraju temu referata s nastavnikom te samostalno izrađuju pisani referat.Obavezan

pisanireferat

Izrada pisanoguratka jeobvezna.

Neposredno nakon neodržaneprezentacije / vježbe uz gubitak

bodova

2. Referat 5 2 Studenti dogovaraju temu referata s nastavnikom te samostalno izrađuju pisani referat.Obavezan

pisanireferat

Izrada pisanoguratka jeobvezna.

Neposredno nakon neodržaneprezentacije / vježbe uz gubitak

bodovaOn-lineaktivnost

10 2 Studenti rješavaju zadatke s konkretnim komunikacijskim tehnikama predviđenim zapovećanje djelotvornosti komunikacije / pregovaranja u međunarodnom okruženju

0

Pregovaranje u međunarodnom okruženju - Redovni studenti



Predavanje – prisustvovanje nastavi 0Seminar + vježbe – prisustvovanje 0Kolokvij (2x40) 80Praktična aktivnost (Prezentacija) 10Pisani referat 3Aktivnost na nastavi 0On-line aktivnost 7

ZBROJ 100


Kolokviji





Kolokvij 1 + 45.0 45 +Kolokvij 2 + 30.0 45 + +Referat + 25.0 45 +




0 0 Na svakom predavanju studenti se potpisuju. Povremeno seprovodi kontrola usmenim prozivanjem.

7 izostanka Dolasci su uvjeti za potpis. Tijekom semestra.

Prisustvovanje naseminarima ivježbama

0 0Na svim seminarima provjerava se prisustvovanje na osnovulista s potpisima studenata. Dozvoljena su 3 izostanka. 3 izostanka

Na svim seminarima provjerava seprisustvovanje na osnovu lista s potpisimastudenata. Dozvoljena su 3 izostanka.

Tijekom semestra.

1. kolokvij 40 0Sastoji se od 20 pitanja otvorenog i zatvorenog tipa smogućnošću nadopunjavanja ili zaokruživanja ponuđenihodgovora te pitanja koja zahtijevaju opisne odgovore

0 - -

2. kolokvij 40 0Sastoji se od 20 pitanja otvorenog i zatvorenog tipa smogućnošću nadopunjavanja ili zaokruživanja ponuđenihodgovora te pitanja koja zahtijevaju opisne odgovore

0 - -

Praktična aktivnostPrezentacija i vježbauz prezentaciju

10 2Studenti u timovima obrađuju temu te dio tima pripremaprezentaciju teoretskog dijela gradiva, a ostali članovipripremaju vježbu koja ilustrira teoretski dio.

Obaveznapriprema

prezentacije /vježbe

Naknadno predana prezentacija. Javiti senastavniku prije završetka nastave naseminarima.

Neposredno nakonneodržane prezentacije /vježbe uz gubitak bodova

Pisani referat 3 1Studenti samostalno izrađuju pisani referat te odabiru jednu odponuđenih tema.

Obavezanpisani referat Izrada pisanog uratka je obvezna.

Neposredno nakonneodržane prezentacije /vježbe uz gubitak bodova

Dodatno: aktivnost nanastavi

0 0 Od studenta se očekuje aktivno sudjelovanje i diskusijapoglavito tijekom rada u malim grupama

On-line aktivnost 7 2Studenti rješavaju zadatke s konkretnim komunikacijskimtehnikama predviđenim za povećanje djelotvornostikomunikacije / pregovaranja u međunarodnom okruženju

Primijenjena mikroekonomija - Izvanredni studenti


Izvanredni studenti se obavezno trebaju javiti predmetnom nastavniku radi dogovora o načinu polaganja ispita putem e-maila na jednu od adresau prvom tjednu [email protected] , [email protected] ili osobno u vrijeme konzultacija.

NAPOMENA: Za izvanredne studente koji žele ostvariti ocjenu kroz kontinuirano praćenje vrijede ista pravila i uvjeti kontinuiranog praćenja kao i za redovne studente, s time da za izvanrednestudente predavanja nisu obavezna.


Pisanje seminarskog rada 20Pisani ispit 60Usmeni ispit 20

ZBROJ 100


Opis elemenata praćenjaElementi Nadoknada

praćenja Bodovi Uvjet Opis Granica Opis Rok

Pisanjeseminarskograda

20 10

Student na zadanu ili slobodno izabranu temu priprema seminarski rad prema Pravilniku o seminarskom i diplomskom radu Fakultetaorganizacije i informatike.

Za seminarski rad student može izabrati jednu od triju mogućnosti:

a) primijeniti metode mikroekonomske analize na konkretna tržišta b) detaljno razraditi izabrani mikroekonomski koncept koristeći primjere iz prakse c) u seminaru napisati prikaz popularne knjige iz područja ekonomije, prepričati sadržaj i napisati kritički osvrt (koji pravac u ekonomiji autorzastupa, koja je autorova točka gledišta).

Seminarski rad se predaje najkasnije tjedan dana prije ispitnog roka isključivo na Moodle.

NAPOMENA: Korištenje tuđeg izvora bez navođenja autora smatra se plagijatom i nije etično. Svaki tekst koji je preuzet iz nekog izvoraliterature treba biti referenciran. Svaka slika, grafikon ili tablica koja se koristi u tekstu, a nije samostalno izrađena, mora imati izvor. Zbognepoštivanja ovih pravila, student će biti upućen na stegovno povjerenstvo.

Pisani ispit 60 30 Pisani ispit provodi se na redovnim ispitnim rokovima, uz prethodno predani seminarski rad. Na redovnom ispitnom roku pisani ispit sesastoji od 6 pitanja uz obvezu izlaska na usmeni dio ispita.

Usmeni ispit 20 Usmenom ispitu smiju pristupiti studenti koji su iz pisanog ispita ostarili minimalno 30 bodova te iz seminarskog rada minimalno 10 bodova.

ISHODI UČENJA:


1. bitne karakteristike problema na realnim tržištimaprepoznati

pismeni ispit, usmeni ispit, seminarski rad

2. utjecaj tržišnih struktura na poduzetnike u sve složenijem poslovnomrazumjetiokruženju.


3. ponašanje i međuovisnost subjekata na tržištu.razumjeti


4. mikroekonomske koncepte i tehnike u analizi problema na razini poduzeća,primijenitiindustrije i potrošača


5. argumentirano i jasno zaključke mikroekonomske analize općoj i stručnojprezentiratipublici

seminarski rad

6. zaključke mikroekonomske analize u preporukama za mjere ekonomskekoristitipolitike na lokalnoj, regionalnoj i nacionalnoj razini


7. utjecaj suvremene tehnologije na temeljne mikroekonomske kategorije i narazumjetiponašanje poduzeća i potrošača


Primijenjena mikroekonomija - Redovni studenti



Pisanje seminarskog rada 15Izlaganje seminarskog rada 5Kolokviji* 80Prisustvo na nastavi** 0

ZBROJ 100


*NAPOMENA: Uvjet za ostvarivanje prava na upis ocjene iz kolegija Primijenjena mikroekonomija je kumulativno ostvarenje minimalno 40 bodova iz oba kolokvija, minimalno 7 bodova izpisanja seminarskog rada i minimalno 2 boda iz izlaganja seminarskog rada.

**NAPOMENA: Kao uvjet za potpis potrebno je imati 7 dolazaka na predavanja i 10 dolazaka na seminare, minimalno 7 bodova iz pisanja seminarskog rada i minimalno 2 boda iz izlaganjaseminarskog rada.

Kolokviji





1. kolokvij + 100.0 45 +2. kolokvij + 40.0 60.0 45 +



Granica Opis RokPrisustvo napredavanjima

0 Na svim predavanjima provjerava se prisustvo. Potrebno je imati 7 dolazaka na predavanja.

Nema mogućnosti za nadoknadu budući da studenti moraju imati 7 dolazaka napredavanja, a termine svojih dolazaka na predavanja biraju.

Prisustvo naseminarima

0 Na svim seminarima provjerava se prisustvo. Potrebno je imati 10 dolazaka na seminare.

Nema mogućnosti za nadoknadu budući da studenti moraju imati 10 dolazakana seminare, a termine svojih dolazaka na seminare biraju.

Pisanjeseminasrkograda

15 7

Student na zadanu ili slobodno odabranu temu pripremaseminar samostalno ili u paru.

Korištenje tuđeg rješenja (plagijat) je zabranjeno te povlačidisciplinsku odgovornost.

Seminarski rad treba predati najkasnie tjedan dana prije datuma predviđenogza izlaganje seminarskog rada.

Za svaki dan kašnjenja, student gubi 0,5 bodova. Obratite pozornost da je zapolaganje predmeta potrebno na pisanju seminarskog rada ostvariti minimalno7 bodova.

Izlaganjeseminarskograda

5 2 U izlaganju obavezno sudjeluju oba autora seminara.Ne postoji mogućnost za nadoknadu budući da će do kraja 5. tjedna nastavebiti objavljen konačni operativni plan izlaganja studenata po datumima itemama.

1. kolokvij 40

Kolokvij sadrži 5 pitanja esejskog tipa (definiranje pojmova,interpretiranje, crtanje grafičkih prikaza, razumijevanje iprimjena). Prepisivanje je zabranjeno te povlači disciplinsku odgovornost.

2. kolokvij 40

Kolokvij sadrži 5 pitanja esejskog tipa (definiranje pojmova,interpretiranje, crtanje grafičkih prikaza, razumijevanje iprimjena). Prepisivanje je zabranjeno te povlači disciplinsku odgovornost.

ISHODI UČENJA:

Metode praćenja ostvarenosti ishoda

Ishodi učenja učenja

1. bitne karakteristike problema na realnim tržištimaprepoznati

kolokviji, pisanje seminarskog rada

2. utjecaj tržišnih struktura na poduzetnike u sve složenijem poslovnomrazumjetiokruženju.


3. ponašanje i međuovisnost subjekata na tržištu.razumjeti


4. mikroekonomske koncepte i tehnike u analizi problema na razini poduzeća,primijenitiindustrije i potrošača


5. argumentirano i jasno zaključke mikroekonomske analize općoj i stručnojprezentiratipublici

pisanje seminarskog rada, izlaganjeseminasrkog rada

6. zaključke mikroekonomske analize u preporukama za mjere ekonomskekoristitipolitike na lokalnoj, regionalnoj i nacionalnoj razini

kolokviji, pisanje seminarskog rada,izlaganje seminasrkog rada

7. utjecaj suvremene tehnologije na temeljne mikroekonomske kategorije i narazumjetiponašanje poduzeća i potrošača


Statistička analiza podataka - Izvanredni studenti



Domaće zadaće i online testovi 10Samostalni praktični rad 30Kolokviji 60

ZBROJ 100


Samostalni praktični rad 30Pisani ispit 60Usmeni ispit 10

ZBROJ 100


Studenti nemaju obavezu redovitog pohađanja nastave, a mogu birati između dva modela praćenja rada. jednak je načinu praćenja redovitih studenata, tj. uključuje rješavanjeModel Atestova u sustavu za e-učenje, predaju domaće zadaće, rješenja zadataka s vježbi i samostalnog praktičnog rada putem sustava za e-učenje, uz usmenu prezentaciju samostalnogpraktičnog rada u vrijeme konzultacija u dogovoru s nastavnikom i izlazak na kolokvije. Uvjet za sudjelovanje u kontinuiranom praćenju je provedba najmanje 30% aktivnosti na svakimvježbama. Ovaj uvjet se provjerava na kraju semestra slučajnim odabirom po jednog termina vježbi iz prvog i drugog razdoblja.

Model B uključuje izradu samostalnog praktičnog rada koji su dužni usmeno prezentirati nastavniku u terminu konzultacija.

Izvanredni studenti dužni su se prijaviti predmetnom nastavniku . u prva dva tjedna nastave i izabrati model praćenja Nije moguće mijenjanje modela praćenja u toku semestra.

Kolokviji





Kolokvij 1 + 100.0 0.0 0.0 60 +Kolokvij 2 + 20.0 80.0 0.0 60 + +

Opis elemenata praćenja - Model AElementipraćenja


Granica Opis Rok

Domaće zadaće ionline testovi 10 0

Domaće zadaće predaju se putem sustava zae-učenje Testovi se rješavaju u sustavu za e-učenje

Samostalnipraktični rad

30 10 Samostalni praktični rad predaje se putemsustava za e-učenje i usmeno prezentira.

Nema mogućnosti nadoknade u kontinuiranom praćenju. Moguće je predatiispravak samostalnog praktičnog rada prije pisanog ispita.

Sedam dana prijepisanog ispita.

Kolokvij 1 30 10 Pitanja otvorenog tipa i s ponuđenim odgovorimakoja ispituju razumijevanje i zadaci.

Nema mogućnosti nadoknade.

Kolokvij 2 30 10 Pitanja otvorenog tipa i s ponuđenim odgovorimakoja ispituju razumijevanje i zadaci.

Nema mogućnosti nadoknade.

Opis elemenata praćenja - Model BElementipraćenja


Granica Opis Rok

Samostalnipraktični rad

30 10 Samostalni praktični rad predaje se putem sustava za e-učenjei usmeno prezentira

10 Studenti su dužni izraditi i usmeno prezentiratisamostalni praktični rad.

Tjedan dana prije izlaska napisani ispit.

Studenti koji ne steknu uvjete za prolaznu ocjenu u okviru kontinuiranog praćenja, kao i oni koji su izabrali Model B, polažu pisani i usmeni ispit. Pisani ispit provodi se na redovnim iizvanrednim ispitnim rokovima. Ispitno gradivo je obuhvaćeno obveznom ispitnomIspitu mogu pristupiti studenti koji su stekli najmanje 10 bodova iz samostalnog praktičnog rada.literaturom, te materijalima i prezentacijama dostupnim na sustavu za e-učenje. Na usmeni ispit izlaze studenti koji su dobili pozitivnu ocjenu na pisanom dijelu ispita (minimalno 30 od ukupno60 bodova). Na usmenom se ispitu formira konačna ocjena na ispitu prema bodovima ostvarenim kroz pisani i usmeni ispit te samostalni praktični rad prema skali za ocjenjivanje.

Statistička analiza podataka - Redovni studenti



Domaće zadaće i online testovi 10Samostalni praktični rad 30Kolokviji 60

ZBROJ 100


Uvjet za potpis je redovito prisustvo na nastavi i vježbama i aktivno rješavanje zadataka na vježbama. Može se opravdati po dva izostanka s predavanja, odnosno vježbi (ukupno četiriizostanka). Rješeni zadaci s vježbi se nakon održane vježbe predaju u sustav za e-učenje.Na taj se način vodi i evidencija prisustva na vježbama. Na kraju semestra slučajnim se odabiromocjenjuje izvršenje zadataka za jedan termin vježbi iz prvog i jedan iz drugog razdoblja. Studentima koji su opravdano izostali s izabranog termina vježbi ocjenjuje se rješenje zadataka sprvog sljedećeg termina vježbi (ili prethodnog termina ako je izabran zadnji termin vježbi u razdoblju). Uvjet za potpis je provedenih po 30% aktivnosti predviđenih za svaki termin vježbi.Studenti koji nisu stigli provesti aktivnosti za vrijeme vježbi mogu zatražiti nadoknadu na način da im se produži vrijeme za predaju rezultata do kraja tjedna u kojem su održane vježbe.Studenti koji su iz opravdanog razloga izostali s vježbi mogu u dogovoru s nastavnikom preuzeti zadatke za vježbu i predati rješenja putem sustava za e-učenje.

Kolokviji





Kolokvij 1 + 100.0 0.0 0.0 60 +Kolokvij 2 + 20.0 80.0 0.0 60 + +



Granica Opis RokDomaće zadaće i online testovi 10 0 Domaće zadaće predaju se putem sustava za e-učenje u kojem se rješavaju i online testoviSamostalni praktični rad 30 10 Samostalni praktični rad predaje se putem sustava za e-učenje i usmeno prezentira.Kolokvij 1 30 10 Pitanja otvorenog tipa i s ponuđenim odgovorima koja ispituju razumijevanje i zadaci.Kolokvij 2 30 10 Pitanja otvorenog tipa i s ponuđenim odgovorima koja ispituju razumijevanje i zadaci.

Kontinuirano praćenje obuhvaća pisanje domaćih zadaća, rješavanje testova u sustavu za e-učenje, pisanje i prezentiranje samostalnog praktičnog rada te dva pisana kolokvija, od kojih drugiobuhvaća i usmenu provjeru znanja. Uvjet za prolazak na kontinuiranom praćenu je postizanje najmanje 1/3 bodova na svakom kolokviju i na samostalnom praktičnom radu.

Studenti koji ne steknu uvjete za prolaznu ocjenu u okviru kontinuiranog praćenja polažu pisani i usmeni ispit. Pisani ispit provodi se na redovnim ispitnim rokovima. Ispitno gradivo jeobuhvaćeno obveznom ispitnom literaturom, te materijalima i prezentacijama dostupnim u sustavu za e-učenje. Na usmeni ispit izlaze studenti koji su dobili pozitivnu ocjenu na pisanom dijeluispita (minimalno 30 od ukupno 60 bodova). Na usmenom se ispitu formira konačna ocjena prema bodovima ostvarenim kroz pisani i usmeni ispit te samostalni praktični rad prema skali zaocjenjivanje.

Strategija upravljanja ljudskim potencijalima - Izvanredni studenti


Predavač: Izv.prof.dr.sc. Marina Klačmer Čalopa / Izv.prof.dr.sc. Violeta Vidaček - Hainš

Asistentica: Ivana Đunđek Kokotec, mag. oec.

Satnica: 45 sati (30 P + 15 S)


Pismeni ispit 54Projektni zadatak 25Dolasci na predavanja i seminare 10On-line aktivnost 6Kritički osvrt na članak ili knjigu 3Aktivnost na nastavi 2

ZBROJ 100


Pismeni ispit 80Projekt ULJP 20

ZBROJ 100

Bodovna skala ocjenaOd Do Ocjena

0 49 nedovoljan (1)50 60 dovoljan (2)61 75 dobar (3)76 90 vrlo dobar (4)91 100 odličan (5)


Odabir modela polaganja ispita izvanredni studenti su dužni javiti asistentici u roku od 3 tjedna od početka semestra na mail ili dolaskom na konzultacije u suprotnom se svi izvanrednistudenti svrstavaju u MODEL B!

Projektni zadatak koji se odrađuje samostalno mora imati min 20 stranica teksta te mora biti predan min 10 dana prije ispitnog roka. Kako je riječ o projektnom zadatku, podrazumijeva serasprava studenta i promišljanje kroz iznesene stavove i prijedloge za unapređenje poslovanja promatranog poduzeća. Jednom predan rad više se ne vraća na doradu. Ako student ostvarimanje od 40 bodova na pismenom ispitu, ne priznaju se bodovi ostvareni kroz projektni zadatak.

Kolokviji





1. kolokvij + 100.0 0.0 30 +2. kolokvij + 20.0 80.0 0.0 30 +



Granica Opis Rok

Pismeniispit /kolokviji

54

PISMENI ISPIT/KOLOKVIJ – Pismeni ispit/kolokvij provodi se dva puta tijekom semestra u zadanim terminima prema FOI akad.kalendaru. Ukupan broj bodova ostvarenih putem pismenog ispita je 54. U drugom kolokviju ponavlja se 20% gradiva prvog kolokvija.Ispitno gradivo je obuhvaćeno obveznom ispitnom literaturom, te materijalima i prezentacijama dostupnim na sustavu za e-učenjeMoodle.

Projektnizadatak

25

PROJEKTNI ZADATAK – Studenti u unaprijed definiranom timu (2 do 3 studenta) samostalno moraju izraditi projektni zadatak. Uprojektnom zadatku potrebno je povezati stečena znanja sa znanjima koja će se steći proučavajući dodatnu literaturu za izraduprojekta. Projekt je potrebno obraditi na 20-25 stranica. Prezentacija projekta mora biti u trajanju od 20-25 minuta. Svi studenti iz istogtima moraju sudjelovati u prezentaciji. Kako je riječ o timskom radu, svi studenti iz istog tima dobivaju jednak broj bodovaDOLASCI NA PREDAVANJA I SEMINARE – Tijekom semestra provodi se provjera dolazaka na predavanja (5 puta) i seminarsku

Dolasci napredavanjai seminare

10 5 nastavu (5 puta). Student može izostati max5 puta (50%) od ukupnog broja provjere dolazaka, u protivnom gubi pravo na stjecanjeocjene kroz kontinuirano praćenje. Redoviti dolasci vrednuju se s max 10 bodova. Provjera redovnih dolazaka provodi se bezprethodne najave.

Nemamogućnostinadokande.

On-lineaktivnost 6

ON – LINE AKTIVNOST- On line aktivnosti se odnose na sadržaje koje studenti kreiraju u timovima i postavljaju on line. Zadataksvakog tima je da je na osnovu jedne metodske jedince sadržaja predmeta osmisli A. ON-LINE ISTRAŽIVANJA ili B. ON-LINE KVIZ PITANJA Kod provedbe ovih aktivnosti, svi ostali ispitanici iz grupe odgovaraju on-line te se i sami rezultati i statistički/grafički prikazi rezultataautomatski generiraju posredstvom računala. Studenti sami odabiru alate u kojima će raditi.

A. Ukoliko se tim odluči za provedbu kratkog on-line istraživanja(na primjer samostalnu izradu on-line ankete ili on-line upitnika s 10-15pitanja), zadatak tima je da prilikom pisanja izvješća o provedenomistraživanju definiraju: 1. Kratak teoretski uvod; 2. Problem/ciljistraživanja; 3. Metode istraživanja (2.1. uzorak ispitanika s podacima o broju ispitanika, dobi, spolu i sl. te 2.2. opis mjernoginstrumenta tj. vrsta skale, broj pitanja, pismena uputa ispitanicima i sl.); 4. Rezultate i interpretaciju rezultata (Odabir statističkemetode obrade rezultata i prikaz rezultata); 5. Zaključak i mogućnost primjene rezultata; 6. Smjernice za daljnja istraživanja; 7.Literaturu; 8. Prilog - pitanja u on- line anketa ili upitnik. Izvješće sadrži 10-15 stranica teksta, times new roman, font 12, jednostrukiprored.

B. Ukoliko se tim odluči za provedbu kratkog on-line kviza čiji su sadržaji vezani uz provjeru znanja u vještina sadržanih u nekojmetodskoj jedinici, članovi tima kreiraju 10-15 kviz pitanja te prikupljaju rezultate. Struktura izvješća je: 1. Kratak teoretski uvod sopisom cilja kviza znanja; 2. Uputa ispitanicima; 3. Rezultati na osnovu kojih se procjenjuju koliko ispitanici poznaju određeni diosadržaja kolegija; izračunavaju se mjere središnjih vrijednosti, kreiraju kategorije ordinalne skale znanja (od izvrsnog do nedovoljnog)itd.; 4. Interpretacija rezultata; 5. Zaključak uz navođenje smjernica za detaljnijim proučavanjem nedovoljno usvojenih znanja i vještinate definiranje konkretne sadržaje i izvora na osnovu dostupne literature; 6. Literatura; 7. Prilog - pitanja za kviz. Izvješće sadrži 10-15stranica teksta, times new roman, font 12, jednostruki prored.

Za provedbu ovih zadatka predviđa se podjela grupe studenata koji slušaju kolegij u 8 malih grupa, s time da četiri grupe provedeistraživanje, a četiri kviz pitanja. Zadatak svakog studenta je da ujedno i kao ispitanik sudjeluju u on-line odgovaranjima na pitanjadrugih grupa. Svaki tim samostalno odabire temu svog on-line istraživanja ili kviza na početku semestra, teme se ne smiju ponavljati.Predstavnik svakog od osam timova iznosi rezultate on-line aktivnosti u kratkoj 10-minutnoj prezentaciji te iste putem sustava Moodlestavlja na web stranice kolegija. Istraživanje i rezultati kviza se prezentiraju u vrijeme kada je ta tema predviđena planom i programomkolegija.

Tim radi zajednički te svi članovi istog tima dobivaju isti broj bodova (0-6). Bodovi se umanjuju i ako student nije sudjelovao kaoispitanik kod provedbi aktivnosti drugog tima.

Kritičkiosvrt načlanak iliknjigu

3

Kritički osvrt na članak ili knjigu–za studente koji žele ostvariti viši bodovni prag te time i višu ocjenu. Bodove student može ostvariti tako da samostalno i vlastitim riječima napiše kritički prikaz članka ili knjige iz područja obuhvaćenognastavnim planom i programom. Kritički prikaz je vrsta pisanog rada kojom student treba vrednovati tuđe djelo (knjigu, članak). Važnoje dobro poznavati materiju koju djelo obrađuje. Student samostalno odabire članak ili knjigu za kritički prikaz, uz prethodno odobrenjepredmetnog nastavnika.

Aktivnost

na nastavi Aktivnost na satu.



Granica Opis Rok

Pismeniispit

80 40

Pismeni ispit provodi se na redovnim ispitnim rokovima, uz prethodno ispunjenje svih preduvjeta izlaska na pismeni ispit. Na redovnomispitnom roku ispit se sastoji od pismenog i usmenog djela. Ispitno gradivo je obuhvaćeno obveznom ispitnom literaturom, te materijalima iprezentacijama dostupnim na sustavu za e-učenje Moodle. Pismeni ispit nosi max 80 bodova. Potrebno je ostvariti minimalno 40 bodova(50%) iz pismenog ispita.

ProjektULJP

20

Student samostalno priprema projektni zadatak na temelju stečenog znanja kroz ranije godine obrazovanja, dostupnih materijala u pisanomobliku i putem web izvora. Kroz projekt student prati odabrano poduzeće te analizira strukturu i poslovanje poduzeća te elemente koji suvezani na upravljanje ljudskim potencijalima u poduzeću. Projekt mora imati min 20 stranica teksta te mora biti predan min 10 dana prijeispitnog roka. Kako je riječ o poslovnom slučaju, podrazumijeva se rasprava studenta i promišljanje kroz iznesene stavove i prijedloge zaunapređenje upravljanja ljudskim potencijalima u promatranom poduzeću. Raspon bodova će zavisiti od sljedećih dijelova: (1) opisa ključnih ciljeva projekta, primjena teorijskih znanja (2) koristi od projekta, (3)zaključcima studije koji moraju biti jasni i potkrijepljeni dokazima, (4) logičkom strukturom rada, (5) poznavanja i korištenja alata. Jednompredan rad više se ne vraća na doradu.


Strategija upravljanja ljudskim potencijalima - Redovni studenti


Predavač: Izv.prof.dr.sc. Marina Klačmer Čalopa / Izv.prof.dr.sc. Violeta Vidaček - Hainš

Asistentica: Ivana Đunđek Kokotec, mag. oec.

Satnica: 45 sati (30 P + 15 S)


Pismeni ispit 54Projektni zadatak 25Dolasci na predavanja i seminare 10On-line aktivnost 6Kritički osvrt na članak ili knjigu 3Aktivnost na nastavi 2

ZBROJ 100


Kolokviji





1. kolokvij + 100.0 0.0 30 +2. kolokvij + 20.0 80.0 0.0 30 +



Granica Opis Rok

Pismeniispit /kolokviji

54

PISMENI ISPIT/KOLOKVIJ – Pismeni ispit/kolokvij provodi se dva puta tijekom semestra u zadanim terminima prema FOI akad.kalendaru. Ukupan broj bodova ostvarenih putem pismenog ispita je 54. U drugom kolokviju ponavlja se 20% gradiva prvog kolokvija.Ispitno gradivo je obuhvaćeno obveznom ispitnom literaturom, te materijalima i prezentacijama dostupnim na sustavu za e-učenjeMoodle.

Projektnizadatak

25

PROJEKTNI ZADATAK – Studenti u unaprijed definiranom timu (2 do 3 studenta) samostalno moraju izraditi projektni zadatak. Uprojektnom zadatku potrebno je povezati stečena znanja sa znanjima koja će se steći proučavajući dodatnu literaturu za izraduprojekta. Projekt je potrebno obraditi na 20-25 stranica. Prezentacija projekta mora biti u trajanju od 20-25 minuta. Svi studenti iz istogtima moraju sudjelovati u prezentaciji. Kako je riječ o timskom radu, svi studenti iz istog tima dobivaju jednak broj bodova

Dolasci napredavanjai seminare

10 5

DOLASCI NA PREDAVANJA I SEMINARE – Tijekom semestra provodi se provjera dolazaka na predavanja (5 puta) i seminarskunastavu (5 puta). Student može izostati max5 puta (50%) od ukupnog broja provjere dolazaka, u protivnom gubi pravo na stjecanjeocjene kroz kontinuirano praćenje. Redoviti dolasci vrednuju se s max 10 bodova. Provjera redovnih dolazaka provodi se bezprethodne najave.

Nemamogućnostinadokande

On-line

ON – LINE AKTIVNOST- On line aktivnosti se odnose na sadržaje koje studenti kreiraju u timovima i postavljaju on line. Zadataksvakog tima je da je na osnovu jedne metodske jedince sadržaja predmeta osmisli A. ON-LINE ISTRAŽIVANJA ili B. ON-LINE KVIZ PITANJA Kod provedbe ovih aktivnosti, svi ostali ispitanici iz grupe odgovaraju on-line te se i sami rezultati i statistički/grafički prikazi rezultataautomatski generiraju posredstvom računala. Studenti sami odabiru alate u kojima će raditi.

A. Ukoliko se tim odluči za provedbu kratkog on-line istraživanja(na primjer samostalnu izradu on-line ankete ili on-line upitnika s 10-15pitanja), zadatak tima je da prilikom pisanja izvješća o provedenomistraživanju definiraju: 1. Kratak teoretski uvod; 2. Problem/ciljistraživanja; 3. Metode istraživanja (2.1. uzorak ispitanika s podacima o broju ispitanika, dobi, spolu i sl. te 2.2. opis mjernoginstrumenta tj. vrsta skale, broj pitanja, pismena uputa ispitanicima i sl.); 4. Rezultate i interpretaciju rezultata (Odabir statističke metodeobrade rezultata i prikaz rezultata); 5. Zaključak i mogućnost primjene rezultata; 6. Smjernice za daljnja istraživanja; 7. Literaturu; 8.Prilog - pitanja u on- line anketa ili upitnik. Izvješće sadrži 10-15 stranica teksta, times new roman, font 12, jednostruki prored.

B. Ukoliko se tim odluči za provedbu kratkog on-line kviza čiji su sadržaji vezani uz provjeru znanja u vještina sadržanih u nekojmetodskoj jedinici, članovi tima kreiraju 10-15 kviz pitanja te prikupljaju rezultate. Struktura izvješća je: 1. Kratak teoretski uvod s

aktivnost 6 opisom cilja kviza znanja; 2. Uputa ispitanicima; 3. Rezultati na osnovu kojih se procjenjuju koliko ispitanici poznaju određeni diosadržaja kolegija; izračunavaju se mjere središnjih vrijednosti, kreiraju kategorije ordinalne skale znanja (od izvrsnog do nedovoljnog)itd.; 4. Interpretacija rezultata; 5. Zaključak uz navođenje smjernica za detaljnijim proučavanjem nedovoljno usvojenih znanja i vještinate definiranje konkretne sadržaje i izvora na osnovu dostupne literature; 6. Literatura; 7. Prilog - pitanja za kviz. Izvješće sadrži 10-15stranica teksta, times new roman, font 12, jednostruki prored.

Za provedbu ovih zadatka predviđa se podjela grupe studenata koji slušaju kolegij u 8 malih grupa, s time da četiri grupe provedeistraživanje, a četiri kviz pitanja. Zadatak svakog studenta je da ujedno i kao ispitanik sudjeluju u on-line odgovaranjima na pitanjadrugih grupa. Svaki tim samostalno odabire temu svog on-line istraživanja ili kviza na početku semestra, teme se ne smiju ponavljati.Predstavnik svakog od osam timova iznosi rezultate on-line aktivnosti u kratkoj 10-minutnoj prezentaciji te iste putem sustava Moodlestavlja na web stranice kolegija. Istraživanje i rezultati kviza se prezentiraju u vrijeme kada je ta tema predviđena planom i programomkolegija.

Tim radi zajednički te svi članovi istog tima dobivaju isti broj bodova (0-6). Bodovi se umanjuju i ako student nije sudjelovao kaoispitanik kod provedbi aktivnosti drugog tima.

Kritičkiosvrt načlanak iliknjigu

3

Kritički osvrt na članak ili knjigu–za studente koji žele ostvariti viši bodovni prag te time i višu ocjenu. Bodove student može ostvariti tako da samostalno i vlastitim riječima napiše kritički prikaz članka ili knjige iz područja obuhvaćenognastavnim planom i programom. Kritički prikaz je vrsta pisanog rada kojom student treba vrednovati tuđe djelo (knjigu, članak). Važnoje dobro poznavati materiju koju djelo obrađuje. Student samostalno odabire članak ili knjigu za kritički prikaz, uz prethodno odobrenjepredmetnog nastavnika.

Aktivnostna nastavi

Aktivnost na satu.

NAPOMENA: Korištenje tuđeg izvora, bez navođenja autora smatra se plagijatom i nije etično. Citati se pišu u fusnotama, uz navođenje autora, naziva djela, izdavačke kuće, godine izdanja istranice s koje je preuzet tekst. Svaka stranica ili tablica koja se koristi u tekstu, a nije samostalno izrađena, mora imati izvor. Nepoštivanjem ovih pravila student će biti upućen na stegovnopovjerenstvo.

1. 2.

1. 2. 3.

1. 2. 3. 4. 5.

6.

Upravljačko računovodstvo - Izvanredni studenti


Cilj kolegija je upoznati studente s najvažnijim aspektima upravljačkog računovodstva koje je fokusirano na informacije potrebne za donošenje odluka od strane menadžmenta. U sklopukolegija analizirat će se uloga računovodstvenih informacija u planiranju, organizacijskom dizajnu i mjerenju uspješnosti.

Svi studenti upisani na kolegij automatski će biti uključeni u e-učenje.

Izvanredni studenti mogu se uključiti u kontinuirano praćenje te tada za njih vrijede ista pravila i uvjeti kontinuiranog praćenja kao i za redovne studente.

LITERATURA:

Osnovna:

Bhimani, A., Horngren, C.T., Datar, S.M., Foster, G., Management and Cost Accounting, Fourth Edition, Harlow, England, Pearson Education Limited, 2008.Gulin, D. et al., Upravljačko računovodstvo, HZRiFD, Zagreb, 2011.

Dopunska:

Anthony, R. N., Reece, J. S., Računovodstvo: Financijsko i upravljačko, RRiF Plus, Zagreb, 2004.Blocher, E.J., Stout, D.E., Cokins, G., Chen, K.H., Cost Management: A Strategic Emphasis, Fourth Edition, McGraw-Hill/Irwin, New York, 2008.Horngren, C. T., Datar, S. M., Foster, G., Rajan, M., Ittner, C., Cost accounting: a managerial emphasis, 13th Ed., New Jersay, Pearson Prentice Hall, 2008.

ISHODI UČENJANakon položenog predmeta studenti će biti u stanju:

Razumjeti ulogu i značaj upravljačkog računovodstva u organizacijamaVrednovati važnost računovodstva i računovodstvenih informacija za planiranje, kontrolu i donošenje menadžerskih odlukaInterpretirati podjele troškova s različitih aspekata, njihovo nastajanje, obilježja i ponašanje s ciljem poslovnog odlučivanjaPrimijeniti različite izračune proizvodnih troškovaAnalizirati i usporediti politiku troškova s politikom prihoda u funkciji donošenja poslovnih odluka

6. 7. 8.

1. 2.

Upotrijebiti računovodstvene informacije za potrebe planiranja i budžetiranjaInterpretirati poslovni plan i planske financijske izvještajeKoristiti financijske i nefinancijske mjere za ocjenu izvršenja planiranih ciljeva i utvrđivanje uspješnosti poslovanja

ISPITPreduvjet za izlazak na pismeni ispit su predana rješenja zadataka za samostalno rješavanje objavljenih u sustavu za e-učenje. Riješene zadatke (najmanje 50% zadanih zadataka) potrebnoje predati najkasnije održavanja pismenog dijela ispita iz kolegija.7 dana prije

Ispit se sastoji od i dijela.pismenog usmenog

Pismeni ispit se sastoji od:

teorijskog dijela – sadrži pitanja odabira jednog od ponuđenih odgovora kojima se ispituje razumijevanje gradiva, te otvorena pitanjaračunskog dijela – sadrži više zadataka različitih razina složenosti kojima se provjerava primjena znanja u konkretnim situacijama.

Za ocjenu potrebno je riješiti ispita.pozitivnu minimalno 50% pismenog

Usmeni dio ispita održava se dijela ispita.nakon pozitivno riješenog pismenog

Upravljačko računovodstvo - Redovni studenti


Cilj kolegija je upoznati studente s najvažnijim aspektima upravljačkog računovodstva koje je fokusirano na informacije potrebne za donošenje odluka od strane menadžmenta. U sklopukolegija analizirat će se uloga računovodstvenih informacija u planiranju, organizacijskom dizajnu i mjerenju uspješnosti.

Svi studenti upisani na kolegij automatski će biti uključeni u e-učenje.


Kolokvij 1 30Kolokvij 2 35Kolokvij 3 20Zadaci (3 seta zadataka, svaki nosi 4 boda) 12Dolasci na predavanja (10 ili više dolazaka na predavanja) 3

ZBROJ 100


Svaki student koji može pristupiti upisu predložene ocjene.uz zadovoljenje uvjeta bodova po elementima praćenja ukupno ostvari 50 i više bodova

1.

Pravo na potpis stječe student koji ostvari .25 ili više bodova

Kolokviji





Kolokvij 1 + 100.0 55 +Kolokvij 2 + 20.0 80.0 55 +Kolokvij 3 + 10.0 10.0 80.0 40 +



Granica Opis Rok

Kolokvij 1 30 9

Kolokviji se sastoje od teorijskog i računskog dijela. Teorijski dio se sastoji od pitanja odabira jednog od ponuđenih odgovora kojima se ispituje razumijevanje gradiva, te otvorenih pitanja. Računski dio sastoji se od više zadataka različitih razina složenosti. Prepisivanje je zabranjeno te povlači disciplinsku odgovornost.


Kolokvij 2 35 10 Vidi: Kolokvij 1Nemamogućnostinadoknade.

Kolokvij 3 20 6 Vidi: Kolokvij 1Nemamogućnostinadoknade.

Zadaci 12 6Studenti pripremaju i predaju rješenja zadataka koji su objavljeni u sustavu za e-učenje. Zadatke je potrebno vlastoručno riješiti ipredati nastavniku do isteka zadanog roka. Rokovi se objavljuju u sustavu za e-učenje. Studenti su obavezni riješiti najmanje 50%zadanih zadataka. Provjera rješenja zadataka obavlja se u sklopu seminara.


Dolasci napredavanja 3

Obavezno je prisustvovanje na 10 predavanja što nosi 3 boda. Kod manje od 10 dolazaka na predavanja bodovi iz ove aktivnosti se nedobivaju.


LITERATURA:

Osnovna:

1. 2.

1. 2. 3.

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

1. 2.

Bhimani, A., Horngren, C.T., Datar, S.M., Foster, G., Management and Cost Accounting, Fourth Edition, Harlow, England, Pearson Education Limited, 2008.Gulin, D. et al., Upravljačko računovodstvo, HZRiFD, Zagreb, 2011.

Dopunska:

Anthony, R. N., Reece, J. S., Računovodstvo: Financijsko i upravljačko, RRiF Plus, Zagreb, 2004.Blocher, E.J., Stout, D.E., Cokins, G., Chen, K.H., Cost Management: A Strategic Emphasis, Fourth Edition, McGraw-Hill/Irwin, New York, 2008.Horngren, C. T., Datar, S. M., Foster, G., Rajan, M., Ittner, C., Cost accounting: a managerial emphasis, 13th Ed., New Jersay, Pearson Prentice Hall, 2008.

ISHODI UČENJANakon položenog predmeta studenti će biti u stanju:

Razumjeti ulogu i značaj upravljačkog računovodstva u organizacijamaVrednovati važnost računovodstva i računovodstvenih informacija za planiranje, kontrolu i donošenje menadžerskih odlukaInterpretirati podjele troškova s različitih aspekata, njihovo nastajanje, obilježja i ponašanje s ciljem poslovnog odlučivanjaPrimijeniti različite izračune proizvodnih troškovaAnalizirati i usporediti politiku troškova s politikom prihoda u funkciji donošenja poslovnih odlukaUpotrijebiti računovodstvene informacije za potrebe planiranja i budžetiranjaInterpretirati poslovni plan i planske financijske izvještajeKoristiti financijske i nefinancijske mjere za ocjenu izvršenja planiranih ciljeva i utvrđivanje uspješnosti poslovanja

ISPITPreduvjet za izlazak na pismeni ispit su predana rješenja zadataka za samostalno rješavanje objavljenih u sustavu za e-učenje. Riješene zadatke (najmanje 50% zadanih zadataka) potrebnoje predati najkasnije održavanja pismenog dijela ispita iz kolegija.7 dana prije

Studenti koji putem kontinuiranog praćenja ne ostvare pozitivnu ocjenu ili ne prihvate ostvarenu pozitivnu ocjenu mogu pristupiti ispitu.Ispit se sastoji od i dijela.pismenog usmenog

Pismeni ispit se sastoji od:

teorijskog dijela – sadrži pitanja odabira jednog od ponuđenih odgovora kojima se ispituje razumijevanje gradiva, te otvorena pitanjaračunskog dijela – sadrži više zadataka različitih razina složenosti kojima se provjerava primjena znanja u konkretnim situacijama.

Za ocjenu potrebno je riješiti ispita.pozitivnu minimalno 50% pismenog

Usmeni dio ispita održava se dijela ispita.nakon pozitivno riješenog pismenog

Upravljanje institucionalnim investitorima - Izvanredni studenti


Predavač: izv.prof.dr.sc. Marina Klačmer Čalopa

Suradnica:Ivana Đunđek Kokotec, mag. oec.

Satnica: 60 sati (30 P + 6 V + 24 S)


Pismeni ispit 80Projektni zadatak 20

ZBROJ 100


Kolokviji (2) 54Projektni zadatak 19Seminarski rad 7Dolasci na seminare i predavanja 10Kratke provjere znanja (3) 3Vođenje portfelja vrijednosnih papira 5Aktivnost na nastavi 2

ZBROJ 100

Bodovna skala ocjena

Od Do Ocjena0 49 nedovoljan (1)50 60 dovoljan (2)61 75 dobar (3)76 90 vrlo dobar (4)91 100 odličan (5)


Odabir modela polaganja ispita izvanredni studenti su dužni javiti asistentici od početka semestra na mail ili dolaskom na konzultacije u suprotnom se svi izvanredniu roku od 3 tjedna studenti svrstvaju u MODEL B!

Projektni zadatak koji se odrađuje samostalno mora imati min 20 stranica teksta te mora biti predan min 10 dana prije ispitnog roka. Kako je riječ o projektnom zadatku, podrazumijeva serasprava studenta i promišljanje kroz iznesene stavove i prijedloge za unapređenje poslovanja promatranog poduzeća. Jednom predan rad više se ne vraća na doradu.

Kolokviji








Granica Opis Rok

Kolokviji (2) 54

PISMENI ISPIT/KOLOKVIJ – Pismeni ispit/kolokvij provodi se tri puta tijekom semestra u zadanim terminima prema FOI akad.kalendaru. Ukupan broj bodova ostvarenih putem pismenog ispita je 54. Na svakom sljedećem kolokviju ponavlja se 20% gradivaprethodnog kolokvija. Ispitno gradivo je obuhvaćeno obveznom ispitnom literaturom, te materijalima i prezentacijama dostupnim nasustavu za e-učenje Moodle.

Projektni

Studenti u unaprijed definiranom timu (od 2 do 3 studenta) moraju izraditi projektni zadatak. U projektnom zadatku potrebno jepovezati stečena znanja sa znanjima koja će se steći proučavajući dodatnu literaturu za izradu projekta. Projekt je potrebno obraditi na20-25 stranica. Za izradu projektnog zadatka potrebno je analizirati poslovanje odabranog institucionalnog investitora. Potrebno jeprikazati organizacijsku i vlasničku strukturu fonda, analizirati prospekt i statut fonda, prikazati strategiju i politiku ulaganja te projekcijurazvoja odabranog fonda za sljedeće razdoblje. Prezentacija projekta mora biti u trajanju od 20-25 minuta. Svi studenti iz istog tima

zadatak 19 moraju sudjelovati u prezentaciji. Kako je riječ o timskom radu, svi studenti iz istog tima dobivaju jednak broj bodova. NAPOMENA: Korištenje tuđeg izvora, bez navođenja autora smatra se plagijatom i nije etično. Citati se pišu u fusnotama, uznavođenje autora, naziva djela, izdavačke kuće, godine izdanja i stranice s koje je preuzet tekst. Svaka stranica ili tablica koja sekoristi u tekstu, a nije samostalno izrađena, mora imati izvor. Nepoštivanjem ovih pravila student će biti upućen na stegovnopovjerenstvo.

Seminarskirad

7 Obrada i prezentacija seminarskog rada prema predloženim temama. Temu je potrebno samostalno obraditi na minimalno 15slajdova, uz oblikovanje teksta poštujući pravilnik o izradi seminarskog rada. Prezentacija teme mora biti u trajanju od 15 do 20 minuta.



Nemamogućnostinadoknade

Kratkeprovjereznanja (3)

3Tijekom semestra provode se kratka provjera znanja na predavanjima (3 puta). Kratke provjere znanja provode se bez prethodnenajave. Gradivo je obuhvaćeno obveznom ispitnom literaturom, te materijalima i prezentacijama dostupnim na sustavu za e-učenjeMoodle.

Vođenjeportfeljavrijednosnihpapira

3

Na početku semestra, student dobiva 50.000,00 virtualnih kuna koje je potrebno uložiti u dionice prema vlastitom izboru. Student jeobvezan voditi portfelj do kraja semestra. Potrebno je jednom tjednom kupiti / prodati dionice iz portfelja, ili ukoliko student procijenimoguće je i zadržati dionice u poduzeću. Motivacija je u ostvarivanju što većeg prinosa. Svaki odabir dionice u kupoprodajnomprocesu treba objasniti u završnom izvješću koje se predaje na ocjenjivanje.

Aktivnostna nastavi

2 Studenti mogu skupiti bodove na raznim zadacima kao što su case study, prezentiranje aktualnih vijesti koje su povezane s nastavnimtemama na predavanju i seminarima, poticanju diskusije ostalih kolega.



Granica Opis Rok

Pismeniispit 80 40

Pismeni ispit provodi se na redovnim ispitnim rokovima, uz prethodno ispunjenje svih preduvjeta izlaska na pismeni ispit. Na redovnomispitnom roku ispit se sastoji od pismenog i usmenog djela. Ispitno gradivo je obuhvaćeno obveznom ispitnom literaturom, te materijalima iprezentacijama dostupnim na sustavu za e-učenje Moodle

Projektnizadatak

20

Projektni zadatak – Student samostalno priprema projekt na temelju stečenog znanja kroz ranije godine obrazovanja, dostupnih materijala upisanom obliku i putem web izvora, te financijskih izvještaja poduzeća. Za izradu projektnog zadatka potrebno je analizirati poslovanjeodabranog institucionalnog investitora. Projektni zadatak mora imati min 20 stranica teksta te mora biti predan min 10 dana prije ispitnog roka. Kako je riječ o projektnom zadatku,podrazumijeva se rasprava studenta i promišljanje kroz iznesene stavove i prijedloge za unapređenje poslovanja promatranog poduzeća.Jednom predan rad više se ne vraća na doradu.


Upravljanje institucionalnim investitorima - Redovni studenti


Predavač: izv.prof.dr.sc. Marina Klačmer Čalopa

Suradnica:Ivana Đunđek Kokotec, mag. oec.

Satnica: 60 sati (30 P + 6 V + 24 S)


Kolokviji (2) 54Projektni zadatak 19Seminarski rad 7Dolasci na seminare i predavanja 10Vođenje portfelja vrijednosnih papira 5Kratke provjere znanja (3) 3Aktivnost na nastavi 2

ZBROJ 100

Bodovna skala ocjenaOd Do Ocjena0 49 nedovoljan (1)50 60 dovoljan (2)61 75 dobar (3)76 90 vrlo dobar (4)

91 100 odličan (5)

Kolokviji








Granica Opis Rok

Kolokviji (2) 54Pismeni ispit/kolokvij provodi se dva puta tijekom semestra u zadanim terminima prema FOI akad. kalendaru. Ukupan broj bodovaostvarenih putem pismenog ispita je 54. Na drugom kolokviju ponavlja se 20% gradiva prethodnog kolokvija. Ispitno gradivo jeobuhvaćeno obveznom ispitnom literaturom, te materijalima i prezentacijama dostupnim na sustavu za e-učenje Moodle.

Projektnizadatak 19

Studenti u unaprijed definiranom timu (od 2) moraju izraditi projektni zadatak. U projektnom zadatku potrebno je povezati stečenaznanja sa znanjima koja će se steći proučavajući dodatnu literaturu za izradu projekta. Projekt je potrebno obraditi na 20 stranica. Zaizradu projektnog zadatka potrebno je analizirati poslovanje odabranog institucionalnog investitora. Potrebno je prikazatiorganizacijsku i vlasničku strukturu fonda, analizirati prospekt i statut fonda, prikazati strategiju i politiku ulaganja te projekciju razvojaodabranog fonda za sljedeće razdoblje. Prezentacija projekta mora biti u trajanju od 30 minuta.

Seminarskirad 7

Obrada i prezentacija seminarskog rada prema predloženim temama. Temu je potrebno samostalno obraditi na minimalno 15slajdova, uz oblikovanje teksta poštujući pravilnik o izradi seminarskog rada. Prezentacija teme mora biti u trajanju od 15 do 20minuta.




Kratkeprovjereznanja (3)

3Tijekom semestra provode se kratka provjera znanja na predavanjima (3 puta). Kratke provjere znanja provode se bez prethodnenajave. Gradivo je obuhvaćeno obveznom ispitnom literaturom, te materijalima i prezentacijama dostupnim na sustavu za e-učenjeMoodle.

Vođenjeportfeljavrijednosnihpapira

5

Na početku semestra, student dobiva 50.000,00 virtualnih kuna koje je potrebno uložiti u dionice prema vlastitom izboru. Student jeobvezan voditi portfelj do kraja semestra. Potrebno je jednom tjednom kupiti / prodati dionice iz portfelja, ili ukoliko student procijenimoguće je i zadržati dionice u poduzeću. Motivacija je u ostvarivanju što većeg prinosa. Svaki odabir dionice u kupoprodajnomprocesu treba objasniti u zavšnom izvješću koje se predaje na ocjenjivanje.

Aktivnost Studenti mogu skupiti bodove na raznim zadacima kao što su case study, prezentiranje aktualnih vijesti koje su povezane s nastavnim

na nastavi 2 temama na predavanju i seminarima, poticanju diskusije ostalih kolega.

NAPOMENA: Korištenje tuđeg izvora, bez navođenja autora smatra se plagijatom i nije etično. Citati se pišu u tekstu, uz navođenje autora, godine izdanja i stranice s koje je preuzet tekst.Svaka stranica ili tablica koja se koristi u tekstu, a nije samostalno izrađena, mora imati izvor. Nepoštivanjem ovih pravila student će biti upućen na stegovno povjerenstvo.

Upravljanje projektnim ciklusom - Izvanredni studenti



kolokvij x 2 30projekt + evaluacija (2b) 32zadaci u Moodle-u 8seminar 10

ZBROJ 80


Kolokviji





Kolokviji + + 15.0 15.0 45 +



Granica Opis Rok

Kolokviji 30 Svaki kolokvij iznosi 15 bodova i pišu se u 6. i 12. tjednu nastave. 15Nijepredviđenanadoknada.

6. tjedani 12.

tjedan

Seminarskirad, evalaucija 10

Svaki student izabire temu seminarskog rada. Seminarski rad predaje u Moodle prema predloženoj uputi. Seminarski rad seocjenjuje prema priloženoj rubrici. Studenti sudjeluju u samovrednovanju i vršnjačkom vrednovanju.

Nijepredviđenanadoknada.

Projekt ievaluacija 32

Studenti u grupama od 3-4 izrađuju projektnu prijavu prema izabranom natječaju i propisanom formatu. Nakon predaje projekta studenti sami vrednuju projekt, te sudjeluju u vršnjačkom vrednovanju temeljem zadane rubrike.


16.tjedan

Aktivnosti uMoodle-u 8 Studenti mogu sudjelovati u izradi zadataka u Moodle-u


Upravljanje projektnim ciklusom - Redovni studenti



Kolokviji (2) 30Izrada projekta i evaluacija 32Seminar,vršnjačko vrednovanje i prezenatcija 15Vježbe na nastavi i u Moodlu 15Laboratorijske viježbe 8

ZBROJ 100


Kolokviji





Kolokviji + + 15.0 15.0 45 +



Granica Opis Rok

Kolokviji 30 15 Svaki kolokvij nosi 15 bodova i pišu se u 6. i 12. tjednu nastave. Kolokvij se sastoji od teoretskih pitanja i provjerekognitivnih vještina. Kolokviji se izvode online.

15Nijepredviđenanadoknada.

6.tjedan i

12.tjedan

Seminarski rad, vršnjačkovrednovanje i prezentacija 15

Svaki student izabire temu seminarskog rada. Seminarski rad predaje u Moodle prema predloženoj uputi.Seminarski rad se ocjenjuje prema priloženoj rubrici. Studenti sudjeluju u samovrednovanju i vršnjačkomvrednovanju. Nakon toga u grupama od 3 (event. 4) studenta rade na izradi artefakta na slične teme koji onda izlažu u 5 min. Nakraju pišu osvrt na aktivnost u Moodle-u.


Izrada projekta i evaluacija 32Studenti u grupama od 3-4 izrađuju projektnu prijavu prema izabranom natječaju i u propisanom formatu. Nakon predaje projekta studenti sami vrednuju projekt, te sudjeluju u vršnjačkom vrednovanju temeljem zadanerubrike.


16.tjedan

Laboratorijske vježbe 8 Studenti u laboratoriju vježbaju upotrebu alata za upravljanje projektima te odrađuju zadane vježbe.Nijepredviđenanadoknada.

Vježbe na nastavi i uMoodlu-u 15 Studenti na seminarima rade individualno i u grupi na aktivnostima koje se boduju (1-3 boda po aktivnosti).


Documents

Analiza poslovnih odluka - Izvanredni studenti · PDF filePristupni rad predstavlja praktičnu primjenu metode AHP na problemu koji student sam formira. Rad treba sadržavati i praktičnu