9
SULIT 4531/3A NAMA :________________________________________ TINGKATAN :________ NO KAD PENGENALAN SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN TUNKU PUAN HABSAH PULAU PINANG PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2015 FIZIK AMALI Satu jam empat puluh lima minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU 1. Jawab semua soalan. 2. Anda tidak dibenarkan bekerja dengan alat alat radas bagi 15 minit yang pertama. Tempoh ini hendaklah digunakan untuk menyemak senarai radas,membaca soalan dan merancang kerja. 3. Rekodkan semua pemerhatian dan kesimpulan anda di ruang yang disediakan. Anda boleh menyerahkan kertas jawapan dan kertas graf tambahan jika perlu. 4. Langkah penting dalam kerja mengira hendaklah ditunjukkan. 5. Kalkulator saintifik boleh digunakan. 6. Anda dinasihatkan supaya mengambil masa 45 minit untuk menjawab soalan No.1 dan 45 minit untuk soalan No.2. Kertas soalan ini mengandungi 7 halaman bercetak. 4531/3A [Lihat sebelah Kod Pemeriksa Soalan Markah Markah Penuh Diperol eh 1 10 2 20 Jumlah 30 Disediakan oleh, ...................................... NOR HAYATI SAMSUDIN Guru Fizik SMKTPH Disemak oleh, ................................. KEETHA BALAKRISHNAN Ketua Panitia Sains SMKTPH Disahkan oleh, ................................. SITI NOOR MARIA SH. ABDUL LATIIF PK Pentadbiran SMKTPH 4531/3A Fizik Amali May 2015 1 ¾ jam

Amali Fizik K3 2015

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Amali Fizik K3 2015

SULIT 4531/3A

NAMA :________________________________________ TINGKATAN :________

NO KAD PENGENALAN

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN TUNKU PUAN HABSAH

PULAU PINANG

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2015

FIZIK

AMALI

Satu jam empat puluh lima minit

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

1. Jawab semua soalan.2. Anda tidak dibenarkan bekerja dengan alat

alat radas bagi 15 minit yang pertama.Tempoh ini hendaklah digunakan untuk menyemak senarai radas,membaca soalan dan merancang kerja.

3. Rekodkan semua pemerhatian dan kesimpulan anda di ruang yang disediakan. Anda boleh menyerahkan kertas jawapan dan kertas graf tambahan jika perlu. 4. Langkah penting dalam kerja mengira hendaklah ditunjukkan. 5. Kalkulator saintifik boleh digunakan. 6. Anda dinasihatkan supaya mengambil masa 45 minit untuk menjawab soalan No.1 dan 45 minit untuk soalan No.2.

Kertas soalan ini mengandungi 7 halaman bercetak.

4531/3A [Lihat sebelah

Kod Pemeriksa

SoalanMarkah Markah Penuh Diperoleh

1 10

2 20

Jumlah 30

Disediakan oleh,

......................................NOR HAYATI SAMSUDIN

Guru Fizik SMKTPH

Disemak oleh,

.................................KEETHA

BALAKRISHNANKetua Panitia Sains

SMKTPH

Disahkan oleh,

.................................SITI NOOR MARIA SH.

ABDUL LATIIFPK Pentadbiran SMKTPH

4531/3AFizikAmaliMay20151 ¾ jam

Page 2: Amali Fizik K3 2015

SULIT 4531/3A

CHECK LIST FOR APPARATUS AND MATERIALS PROVIDEDSENARAI SEMAK RADAS DAN BAHAN YANG DIBEKALKAN

Instruction :Arahan :

In the first 15 minutes,you are required to check all the apparatus and materials provided to you.Dalam masa 15 minit yang pertama anda dikehendaki menyemak semua senarai bahan dan radas yang dibekalkan kepada anda.

QUESTION 1 / SOALAN 1

Bil Radas/Bahan Kuantiti Tandakan (√)

1 12 V power supply a.c/ bekalan kuasa 12 V a.u 1 ( )

2 100 g slotted weight/ pemberat 100 g 1 ( )

3 Ticker timer/ jangka masa detik 1 ( )

4 2.0 m ticker tape/ pita detik 2.0 m 1 ( )

5 G-clamp/ pengapit-G 1 ( )

6 Retort stand with clamp/ kaki retort 1 ( )

7 Plank/ papan lembut 1 ( )

QUESTION / SOALAN 2 .

Bil Radas dan bahan Kuantiti Tandakan ( )

1 Retort stand with clamp / kaki retort dengan pengapit 1 ( )

2 Stopwatch / jam randik 1 ( )

3 Protractor / jangka sudut 1 ( )

4 Brass bob / ladung tembaga 1 ( )

5 Meter rule / pembaris meter 1 ( )

6 Thread / benang 100 cm ( )

7 Small pieces of plywood / papan lapis kecil 2 ( )

4531/3A 2 [Lihat sebelah

Page 3: Amali Fizik K3 2015

SULIT 4531/3A

Question / Soalan 1Aim / TujuanThe aim of the experiment is to determine the value of acceleration due to gravity, g.Tujuan eksperimen ini adalah untuk menentukan nilai pecutan graviti, g.

Procedure / Kaedah

1. Set up the apparatus given as shown in Diagram 1. The ticker timer vibrates at a frequency of 50 Hz.Susun radas yang diberikan seperti ditunjukkan dalam Rajah 1. Jangka masa detik bergetar menggunakan frekuensi, f =50 Hz

Diagram / Rajah 12. Cut a piece of ticker tape about 2.0 m long and pass through the ticker timer using G-clamp. Potong pita detik sepanjang 2.0 n yang dan lalukannya menerusi jangka masa detik yang diapitkan pada bangku tinggi dengan pengapit-G.3. Attach one end of the tape to the 100 g slotted weight. Lekatkan satu hujung pita detik pada jisim berslot 100 g.

4. Switch on the ticker timer and release the slotted weight so that it falls freely onto the plank. Hidupkan jangka masa detik dan lepaskan jisim berslot supaya jatuh bebas di atas span5. Cut a piece of ticker tape consisting of 10 ticks. Hitung 10 detik pertama dan potongkan keratan pita detik tersebut.6. Measure the initial length, S1 and final length, S2 as shown in Diagram 2. Tentukan jarak, S1 dan S2 bagi pita detik yang anda perolehi seperti dalam Rajah 2.

4531/3A 3 [Lihat sebelah

Page 4: Amali Fizik K3 2015

SULIT 4531/3A

Diagram / Rajah 2

A. Tabulation of data / Penjadualan data

1. Record the values of quantity that have measured in following table Rekodkan nilai-nilai kuantiti yang telah diukur dalam jadual berikut;

Initial length / Jarak awal S1/ cm

Final length /Jarak akhir S2/ cm

Initial velocity Halaju awal u/ cm s-1

Final velocityHalaju akhirv/ cm s-1

Table / Jadual 1

2. Calculate the velocity and record the value in the Table 1 by using formula

Hitung halaju dan catatkan nilai dalam jadual 1 dengan menggunakan formula

Halaju, v = Jarak, s Masa , t

[6 marks]B. Calculation / Pengiraan

1. Calculate the acceleration of gravity, g by using Hitung nilai pecutan graviti, g dengan menggunakan

=.............................. [3 marks]

C. Precaution / Langkah berjaga-jaga

1. State one precaution to be taken to improve the result of this experiment. Nyatakan satu langkah berjaga-jaga yang perlu diambil untuk memperbaiki keputusan eksperimen ini.

......................................................................................................................................

...................................................................................................................................... [1 mark]

4531/3A 4 [Lihat sebelah

Page 5: Amali Fizik K3 2015

SULIT 4531/3A

Question 2 / Soalan 2

AimTujuan

The aim of this experiment is to determine the relationship between length and period of a simple pendulum.Tujuan eksperimen ini adalah untuk menentukan hubungan antara panjang dan tempoh ayunan bandul ringkas

ProcedureKaedah

1. Tie one end of the thread to a brass bob and the other end is clamped to the retort clamp with the help of two pieces of plywood.Ikatkan satu hujung benang pada sebiji ladung tembaga dan satu hujung lagi diapitkan dengan pengapit kaki retort dengan bantuan dua kepingan papan lapis kecil.

l

Diagram 2Rajah 2

2. Adjust the thread so that the length of pendulum from the point it is clamp to the centre of the bob is l = 60.0 cm

Laraskan benang itu supaya panjangnya dari tempat diapitkan ke pusat ladungl = 60.0 cm

3. Oscillate the pendulum at a small angle of about 100.Ayunkan bandul dengan sudut yang kecil iaitu lebih kurang 100.

4. Record the time taken for 20 complete oscillations, t.Catatkan masa yang diambil untuk 20 ayunan lengkap , t.

4531/3A 5 [Lihat sebelah

Retort standKaki retort

Protractor Jangka sudut

l

Brass bobLadung tembaga

Plywood Papan lapis

Page 6: Amali Fizik K3 2015

SULIT 4531/3A

5. Calculate the period of a complete oscillation , T, using Hitung tempoh bagi satu ayunan lengkap , T, menggunakan

T = t 20

6. Calculate the squared of period of oscillations, T2.Hitung kuasa dua tempoh ayunan, T2.

7. Repeat the experiment by using length, l = 50.0 cm, 40.0 cm, 30.0 cm and 20.0 cm.Ulang eksperimen dengan menggunakan panjang l = 50.0 cm, 40.0 cm, 30.0 cm and 20.0 cm

(a) For the experiment described above, state :Bagi eksperimen yang diterangkan di atas , nyatakan:

(i) One suitable hypothesis :…………………………………………………………Satu hipotesis yang sesuai

[1 mark](ii) The manipulated variable :…………………………………………………………

Pembolehubah dimanipulasikan [1 mark]

(iii) The responding variable :…………………………………………………………Pembolehubah bergerak balas

[1 mark] (iv) The constant variable :…………………………………………………………

Pembolehubah dimalarkan [1 mark]

(b) Tabulate your data for all values of l, t,T and T2 in the space below.

Jadualkan data anda bagi semua nilai l, t, T dan T2 dalam ruang di bawah.[6 marks]

4531/3A 6 [Lihat sebelah

Page 7: Amali Fizik K3 2015

SULIT 4531/3A

(c) On the graph paper given , draw a graph of T2 against l .Pada kertas graf yang dibekalkan , lukis graf T2 melawan l.

[8 marks]

(d) Based on your graph in 2 ( c ), state the relationship between T2 and lBerdasarkan graf anda di 2(c), nyatakan hubungan antara T2 dan l.

...................................................................................................................................................................[1 mark]

( e ) State one precaution that can be taken to improve the accuracy of the reading in this experiment.Nyatakan satu langkah berjaga-jaga yang perlu diambil untuk memperbaiki ketepatan bacaan dalam eksperimen ini.

....................………………………………………………………………...................

[1 mark]

END OF QUESTION PAPERKERTAS SOALAN TAMAT

4531/3A 7 [Lihat sebelah