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    ALLPORT VERNON LINZEY Estudio de Valores

    Adaptacin a Iberoamrica: DIAZ GUERRERO-SANDOVAL Y TERAN Pgina 1

    DATOS PERSONALES

    Apellidos y Nombre: _________________________________________ Fecha:____________________

    Aos cumplidos: ________ Sexo: ____________

    Ultimo ao escolar cursado: ________________Materia que le ha gustado ms: ____________________

    Ocupacin del padre: __________________Ultimo ao escolar que curs el padre: _________________

    PRIMERAPARTE

    INSTRUCTIVO: Se presenta en este estudio de valores un buen nmero de afirmaciones opreguntas a las que se le puede dar una de dos contestaciones. Indique sus preferenciaspersonales colocando los nmeros apropiados en los cuadros que se encuentran a la derecha dela pregunta. Algunas de las alternativas pueden parecerle igualmente atractivas o desagradables.Sin embargo, escoja siempre una de ellas aunque slo le parezca relativamente ms aceptableque la otra. Por cada una de las preguntas tiene usted 3 puntos que puede distribuir en cualquiera

    de las siguientes combinaciones.

    Si est de acuerdo con la alternativa (a) yen desacuerdo con la (b), ponga 3 en el

    primer cuadro y cero en el segundo como loindica la grfica

    a b

    3 0

    Si est de acuerdo con la (b) y endesacuerdo con la (a), ponga a b

    0 3

    Si tiene una ligera preferencia por (a) sobre(b), ponga a b

    2 1

    Si tiene una ligera preferencia por (b) sobre(a), ponga a b

    1 2

    No haga ninguna combinacin de nmeros que no sea una de estas cuatro. No hay lmite detiempo, pero no pierda mucho en ninguna pregunta o afirmacin. No deje de contestar ninguna delas preguntas a menos que se encuentre imposibilitado para decidirse.

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    1. El principal objeto de la investigacincientfica es el de descubrir la verdad y no la

    de darle aplicacin prctica: (a) Si; (b) No.

    a b

    2. La Biblia se debe mirar desde el punto devista de su bella mitologa y de su hermosoestilo literario y no como una revelacinespiritual. (a) Si; (b) No.

    a b

    3. A cul de los dos hombres siguientes creeque debe atribursele ms mrito comocontribuidor al progreso de la humanidad?:(a) Aristteles; (b) Simn Bolvar.

    a b

    4. Dando por hecho que usted tiene la habilidadnecesaria, preferira ser:

    (a) Banquero; (b) Poltico

    a b

    5. Cree justificable que los grandes artistascomo Beethoven, Wagner y Byron, hayansido egostas e indiferentes a lossentimientos de otros? (a) S; (b) No.

    a b

    6. Cul de estas dos disciplinas cree que llegara tener en el futuro mayor valor para lahumanidad?: (a) las matemticas; (b) lateologa.

    a b

    7. Cul considera usted que debe ser la funcinms importante de los grandes dirigentesmodernos?: (a) inducir a la gente a obtenerresultados prcticos; (b) inducir a lasgentes a interesarse por los derechos deotros seres humanos.

    a b

    8. Cuando presencia una ceremonia pomposa(eclesistica o acadmica, toma de posesinde un alto puesto, etc.), que le impresionams: (a) el colorido y la formalidad del actomismo; (b) la influencia y la fuerza delgrupo.

    a b

    otal

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    9. Cules de estos rasgos de carcter,considera ms deseables?: (a) los altos

    ideales y el respeto: (b) el desinters y lacondolencia.

    a b

    10. Si fuera catedrtico universitario y tuviera lahabilidad necesaria preferira dar clase de:(a) literatura (b) qumica y fsica.

    a b

    11. Si viera la siguiente noticia en el peridicomatutino con encabezados de igual tamao,cul leera con ms atencin?: (a) dignatariosde la iglesia resuelven importante problemareligioso; (b) grandes mejoras en lascondiciones del mercado.

    a b

    12. En las mismas circunstancias de las de lapregunta 11: (a) la Suprema Corte anuncia su

    decisin; (b) nueva teora cientfica espromulgada.

    a b

    13. Cundo visita una catedral le impresiona msel sentido de reverencia y religiosidad que lascaractersticas arquitectnicas y los frescos eimgenes: (a) Si; (b) No

    a b

    14. Suponiendo que tenga tiempo disponiblepreferira utilizarlo en: (a) desarrollar maestraen su habilidad favorita; (b) hacer labor socialo de servicio pblico.

    a b

    15. En una exposicin le gusta ms ir a lugaresdonde pueda ver: (a) nuevos productosindustriales; (b) aparatos cientficos, talescomo microscopios, pndulos, brjulas, etc.

    a b

    16. Si tuviera la oportunidad y si ninguna deestas dos actividades existiesen en dondeusted vive, qu preferira fundar: (a) unasociedad de debates sobre problemasnacionales; (b) una orquesta de msicaclsica.

    a b

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    17. La finalidad de las iglesias en la actualidaddebera ser: (a) exaltar las tendencias

    altruistas y caritativas; (b) fomentar elrecogimiento espiritual y el sentido decomunin con el Altsimo.

    a b

    18. Si tuviera que pasar algn tiempo en una salade espera y hubiera slo dos revistas, culescogera: (a) seminario de estudioscientficos; (b) arte y decoracin.

    a b

    19. Preferira usted escuchar una serie deconferencias sobre: (a) comparacin demritos en los sistemas de gobierno deEspaa y nuestro pas; (b) comparacin deldesarrollo de las grandes creenciasreligiosas.

    a b

    20. Cul de las siguientes funciones de laeducacin formal considera ms importante?:(a) la preparacin que da en los aspectos deutilidad prctica y recompensa monetaria; o(b) la preparacin que da para participar enlas actividades de la comunidad y en laayuda de seres desafortunados.

    a b

    21. Tiene usted ms inters en leer relatos sobrela vida y obra de hombres como: (a)

    Alejandro, Julio Csar y Carlomagno; (b)Aristteles, Scrates y Kant.

    a b

    22. Nuestro actual desarrollo industrial ycientfico es muestra de mayor grado decivilizacin que el alcanzado por cualquieraotra sociedad de tiempos anteriores, porejemplo los griegos?: (a) S; (b) No. Nuestroactual desarrollo industrial y cientfico esmuestra de mayor grado de civilizacin que elalcanzado por cualquiera otra sociedad detiempos anteriores, por ejemplo los griegos?:(a) S; (b) No.

    a b

    23. Si estuviera empleado en una organizacinindustrial y suponiendo que los sueldosfueran iguales preferira usted: (a) serconsejero de empleados; (b) tener un puestoadministrativo?.

    a b

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    24. Si de dos libros tuviera que elegir uno, cul

    de los dos siguientes escogera: (a) Historiade la religin en nuestro pas; (b) Historia deldesarrollo industrial en nuestro pas.

    a b

    25. Aprovechara ms a la sociedad moderna: (a)mayor precaucin por los derechos y elbienestar de los ciudadanos; (b) mayorconocimiento de las leyes fundamentales delcomportamiento humano.

    a b

    26. Si usted estuviera en condiciones propiciaspara elevar el nivel de la vida o paramodificar la opinin pblica segn susdeseos, preferira usar sus influencias para:(a) elevar el nivel de la vida; (b) para influir la

    opinin pblica.

    a b

    27. Qu preferira escuchar: una serie deconferencias populares sobre: (a) el progresode los servicios sociales en la ciudad endonde usted reside; (b) pintorescontemporneos?

    a b

    28. La evidencia acumulada hasta ahora parecedemostrar que el universo se ha desarrolladohasta su estado actual de acuerdo con leyesnaturales de tal manera que no seranecesario recurrir a una causa primera,propsito csmico o divinidad para explicarlo:(a) estoy de acuerdo con esta afirmacin; (b)

    estoy en desacuerdo.

    a b

    29. En el peridico Dominical qu es lo que ustedleera con ms inters: (a) las secciones decompra y venta de casas y precios delmercado; (b) la informacin sobre galeras depinturas.

    a b

    30. Qu considera usted ms importante en eldesarrollo de la educacin de sus hijos?: (a)la religin; (b) la educacin fsica.

    a b

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    SEGUNDA PARTE

    INSTRUCTIVO: Cada una de las situaciones siguientes o preguntas est seguida de cuatroactitudes o condiciones posibles. Arregle las respuestas en el orden de su preferencia personalescribiendo en el cuadro apropiado de la derecha la calificacin 4, 3, 2 1. Ponga 4 a la afirmacinque prefiera en primer lugar; 3 a la que prefiera en segundo lugar, etc.

    EJEMPLO: Si en este lugar hubiese una pregunta y las siguientes afirmaciones fuesen alternativassobre las que se necesitara expresar la preferencia, usted calificara como sigue:

    1) Pondra 4 en el cuadro, si prefiere usted esta afirmacin enprimer lugar.

    4

    2) 3 en el cuadro, si a esta afirmacin la prefiere en segundolugar. 3

    3) 2 en el cuadro, si esta afirmacin la prefiere en tercer lugar. 24) 1 en el cuadro, si a esta afirmacin la prefiere en ltimo lugar. 1

    Usted puede pensar respuestas que desde su punto de vista seran mejores que las que estn enla prueba, pero es necesario que escoja una de estas ltimas y ordene las cuatro como se indicaarriba, aunque algunas veces le sea difcil decidirse. En caso de que le sea completamenteimposible tomar una decisin, omita la pregunta. Por ningn motivo califique usted algunaalternativa con ms de 4, 3, 2, 1.

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    1) Le parece a usted que un buen gobierno debe preocuparse ms por:(recuerde que debe de dar la calificacin de 4 a su primerapreferencia, 3 a la segunda, etc.):

    a) Dar ms ayuda a los pobres, enfermos y ancianos.

    b) Desarrollar la industria y el comercio.

    c) Introducir los ms elevados principios de la tica en su poltica ysu diplomacia.

    d) Colocar a la nacin en una posicin de prestigio y respeto enrelacin con otras naciones.

    2) En su opinin, cmo podra utilizar mejor el domingo un hombre denegocios, que trabaja durante toda la semana?

    a) Leyendo libros serios para elevar su nivel cultural.

    b) Tratando de ganar jugando al tenis o compitiendo en carreras.c) Concurriendo a escuchar conciertos sinfnicos.

    d) Concurriendo a escuchar un sermn religioso de grantrascendencia.

    3) Si pudiera alterar el programa de enseanza en su localidad tratarausted de:

    a) Darle mayor importancia al estudio de las Bellas Artes.

    b) Incrementar el inters por el estudio de los problemas sociales.

    c) Dotar de mayor nmero de aparatos y elementos indispensablesa los laboratorios.

    d) Aumentar el valor prctico de la enseanza

    4) En amigos de su propio sexo prefiere usted a uno que:

    a) Sea eficiente trabajador y que tenga manera prctica de pensar. b) Se interese seriamente en pensar acerca de su actitud hacia la

    vida.

    c) Posea cualidades como lder y organizador.

    d) Demuestre sensibilidad artstica y sentimental.

    5) Si viviera en una ciudad pequea y progresista y tuviera msingresos de los necesarios para cubrir todas sus necesidades, quehara:

    a) Aplicar este dinero para ayudar al progreso industrial ycomercial.

    b) Ayudar a los grupos religiosos a desarrollar sus actividades.

    c) Cederlo para el desarrollo de la investigacin cientfica de la

    localidadd) Darlo a una sociedad para el fomento del bienestar familiar.

    6) Cuando va usted al teatro por lo regular disfruta ms:

    Los argumentos que tratan de la vida de grandes hombres.

    a) El ballet o representaciones similares.

    b) Argumentos que versan sobre el sufrimiento humano y el amor.

    c) Argumentos que proponen demostrar algn punto de vista.

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    T

    X

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    7) Suponiendo que usted tenga la habilidad necesaria y que el sueldopara cada uno de los siguientes empleos fuera del mismo, cul

    preferira usted desempear.a) Matemtico

    b) Gerente de Ventas

    c) Sacerdote

    d) Polticos

    8) Si tuviera suficiente tiempo y dinero le gustara ms:

    a) Hacer una coleccin de esculturas y pinturas escogidas.

    b) Establecer un centro para el cuidado y rehabilitacin deretrasados mentales.

    c) Postularse para senador o ministro de Estado

    d) Establecer un negocio o una organizacin industrial de supropiedad

    9) Estando en una velada con amigos ntimos del propio sexo, quetema preferira usted tratar:

    a) El significado de la vida.

    b) Las ltimas novedades en el campo de la ciencia.

    c) La literatura.

    d) El socialismo y el mejoramiento social

    10) Qu preferira usted hacer en sus vacaciones venideras si tuviera lahabilidad y los medios:

    a) Escribir y publicar un ensayo o artculo original sobre biologa.

    b) Permanecer en un rincn lejano del pas donde se puedadisfrutar de hermosos paisajes.

    c) Inscribirse en un torneo local de tenis u otro deporte.

    d) Iniciarse en un nuevo campo de los negocios.11) Las grandes exploraciones y descubrimientos como los de Coln,

    Magallanes, Marco Polo y Byrd, le parecen ms significativos acausa de que:

    a) Representan las conquistas del hombre sobre las fuerzas de lanaturaleza.

    b) Acrecientan nuestro conocimiento de la geografa, lameteorologa, la oceanografa, etc.

    c) Son lazos de unin para los intereses y sentimientos de todaslas naciones.

    d) d. Cada uno de ellos contribuye un poco a la comprensin deluniverso.

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    12) Debemos normar nuestra conducta de acuerdo con, o brindarnuestra mayor lealtad a:

    a) Nuestra fe religiosab) Nuestros ideales de la belleza

    c) Nuestros compaeros o la organizacin para la cualtrabajamos

    d) Nuestros ideales acerca de la caridad.

    13) Hasta que punto admira usted a las siguientes personas:

    a) La fundadora de la Cruz Roja, Florence Nightingale.

    b) Napolen.

    c) Henry Ford

    d) Galileo

    14) (las mujeres contestan en el 14 A): Al escoger su esposa preferira

    usted una mujer quea) Pueda adquirir prestigio social y se gane la admiracin de losdems.

    b) Guste de ayudar a la gente.

    c) Sea fundamentalmente espiritual en sus actitudes hacia la vida.

    d) Tenga talento artstico.

    14 A) (Para mujeres)Preferira usted un esposo que:

    a) Tenga xito en su profesin y se gane la admiracin de losdems.

    b) Le guste ayudar a la gente.

    c) Sea fundamentalmente espiritual; en sus actitudes hacia la vida.

    d) Tenga talento artstico.

    15) Examinando el cuadro de Leonardo da Vinci, La Ultima Cena,tendera usted a pensar de l:

    a) Como la expresin de las ms altas aspiraciones y sentimientosespirituales.

    b) Como uno de los ms valiosos e irremplazables cuadros quejams se hayan pintado

    c) En relacin a las mltiples habilidades de Leonardo y su lugar enla historia.

    d) Como la quinta esencia de la armona y la composicin.

    otal

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    FIN de la prueba

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    PARA EL ESTUDIO DE VALORES PROCEDIMIENTOS DE CALIFICACIONINSTRUCTIVO:1. Asegrese usted de que todas las preguntas hayan sido contestadas.

    NOTA: si le ha sido imposible contestar todas las preguntas, puede dar igual puntuacin a las contestacionesalternativas de cada pregunta que haya sido omitida, en la forma que a continuacin se explica:

    PRIMERA PARTE.1 PUNTOS POR CADA ALTERNATIVA. La suma de los puntos: de (a) y de (b) debeser siempre igual a tres.

    SEGUNDA PARTE. 2 PUNTOS POR CADA ALTERNATIVA. La suma de los puntos de las cuatroalternativas de cada pregunta debe ser siempre igual a 10.

    2. Sume los puntos de las columnas verticales de cada pgina y coloque el total en los cuadros que estn enla parte inferior de la pgina.

    3. Pase usted los totales de cada una de las pginas anteriores a las columnas del cuadro 1. Ponga el totalde cada columna (R,S,T, etc.), de cada una de las pginas en el espacio que tenga la misma letra. Observe

    que el orden en que se insertan las letras en las columnas del cuadro 1, es diferente en cada pgina.

    4. Sume los totales de las seis columnas. Sume o reste las cifras de correccin como se indica en el cuadro.

    5. Confirme sus cmputos asegurndose de que la calificacin total de las seis columnas sume 240 (sidesea, use los mrgenes para las sumas).

    6. Coloque las calificaciones marcando los puntos en las lneas verticales del cuadro 2. Conecte los seispuntos por medio de LINEAS RECTAS para obtener el perfil grfico de sus valores.

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    CUADRO 1

    TOTALES DE CADA PGINA

    Nmerode

    preguntaTerico

    Econmico

    Esttico

    Social

    Poltico

    Religios

    oLa suma de las

    calificaciones de cadaregin debe ser igual alas cifras que se

    encuentran en estacolumna

    1a.

    Parte

    1-8 (R) (S) (T) (X) (Y) (Z) 24

    9-16 (Z) (Y) (X) (T) (S) (R) 24

    17-23 (X) (R) (Z) (S) (T) (Y) 21

    24-30 (S) (X) (Y) (R) (Z) (T) 21

    2a.

    Parte

    1-6 (Y) (T) (S) (Z) (R) (X) 60

    7-11 (T) (Z) (R) (Y) (X) (S) 50

    12-15 (R) (S) (T) (X) (Y) (Z) 40

    Total 240

    Cifras decorreccin - 4 - 5 + 6 - 1 + 3 + 1

    Total Final 240

    CUADRO 2

    PERFIL DE VALORES70 70

    60 60

    50 50

    40 40

    30 30

    20 20

    10 10

    Terico Econmico Esttico Social Poltico Religioso35-45 35-40 34-45 34-44 35-44 33-48 Calificacin Alta

    y Baja

    30-50 28-51 30-52 29-49 31-50 26-57 Calificacin Muyalta o muy baja

    ALTO

    PROM

    EDIO

    BAJO

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    CALIFICACIONES ALTAS Y BAJAS

    Una calificacin puede considerarse o alta

    o baja, si queda fuera de los siguientes lmites. Estas calificacionesexceden el 50% de todas las calificaciones para ese valor, es decir, unerror probable.

    Terico 35 45 Social 34 - 44

    Econmico 35 40 Poltico 35 - 44

    Esttico 34 45 Religioso 33 48

    CALIFICACIONES MUY ALTAS O MUY BAJAS Una calificacin en uno de losvalores puede considerarse sumamente distintiva del individuo si es msalta o ms baja de los siguientes lmites. Estas calificaciones quedanfuera de 82% de todas las de ese valor, es decir, exceden de dos erroresprobables.

    Terico 30 50 Social 29 - 49

    Econmico 28 51 Poltico 31 - 50

    Esttico 30 52 Religioso 26 57

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    La prueba abarca 6 clasificaciones de valor: Terico, Econmico, Esttico, Social,Poltico y Religioso.

    Su calificacin es rpida y sencilla en el mismo Folleto.

    Componentes: Folleto de aplicacin (que incluye instructivo, reactivos,procedimiento de calificacin y perfil de valores).

    Aplicacin: Individual, colectiva, autoaplicable.

    Tiempo: Ilimitado (aproximadamente 30')

    6 clasificaciones de valor

    1. El Terico-- un cientfico, por ejemplo, valora la verdad.2. El Econmico --un negociante valorara la utilidad.3. El Esttico --un artista naturalmente valora la belleza.4. El Social --una enfermera podra tener un fuerte amor por las personas.5. El Poltico --un poltico valorara el poder.6. El Religioso --un monje o una monja probablemente valora la unidad.

    Por supuesto que la mayora de nosotros tenemos varios de estos valores de unaforma ms moderada e incluso valoraramos algunos de stos ms bien comonegativos. Hay pruebas ms modernas que se usan para ayudar a los nios a queencuentren su perfil de carrera que tienen dimensiones similares.

    Los principios morales e ideolgicos que condicionan el comportamiento humanose denominan valores. Aquellos motivos vlidos para la propia conciencia incidenen la vida diaria de los individuos y en sus diversos estilos de relacionarse con suentorno.

    Objetivo: Identificacin de los valores personales y la adaptacin al medio social.

    Caractersticas: Este estudio se encuentra dividido en 2 partes: La primera estformada por reactivos a contestar con base en el total o moderado acuerdo odesacuerdo con los mismos, en tanto que la segunda posee reactivos que se

    responden jerarquizando cada ttrada de mayor a menor.