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¿Qué son?¿Qué son?
Son aquellos apoyos adicionales que algunos niños con o sin discapacidad
precisan para acceder al currículo.
Cuando un alumno en relación con sus compañeros de grupo tiene dificultades para desarrollar el aprendizaje de los contenidos asignados en el currículo, requiriendo que se incorporen a su proceso educativo mayores recursos y/o recursos diferentes para que logre los fines y objetivos educativos.
“El elemento fundamental de la integración educativa”
Se definen como la respuesta especifica y adaptada a las necesidades educativas especiales de un alumno que no quedan cubiertas por el currículo.
La planeación del maestro Las características, posibilidades de
éxito y acceso de los alumnos.
En las instalaciones de la escuela. En el aula. Apoyos personales.
En la metodología En la evaluación En los contenidos En los propósitos
Definir nuestros propósitos Conocimientos previos o herramientas
con las que cuenta el alumno Formas de interacción o agrupamiento La estrategia de trabajo La evaluación
