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a) Costruzione della frase

b) Congiunzioni coordinanti

c) Congiunzioni subordinanti

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Verbosogg compl

Il verbo è centrale. In una frase affermativa sta sempre al

secondo posto.

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Verbo

sogg

compl Non ha importanza cosa succede…..

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Verbo

sogg

complGli altri componenti vanno a spasso….

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Verbo soggcompl

Lui resta sempre là….

Questa costruzione si chiama “inversione”

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Jürgen

geht

Freitag

ins Kino

.

Jürgen

geht

Freitag

ins Kino.

Jürgen geht Freitag ins Kino .

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La Frase Interrogativa

GehtJürgen

Freitag

ins Kino?

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La successione dei complementi

mpo usa

douogo

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ER

FÄHRTABENDS

WEGENDES ÄRGERS

MÜDENACH HAUSE

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• ...collegano parole o gruppi di parole

• ...collegano frasi principali

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uundnd

ooderder

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Alex_____Alex_____Gabi langweilen sichGabi langweilen sich in der Sportstunde in der Sportstunde..

In seinerIn seiner Freizeit spielt Freizeit spielt TomTom Hockey Hockey _____ _____ liest liest ein Buchein Buch

odeoderr

undund

Spielen Ulli_____Sara Tennis?Spielen Ulli_____Sara Tennis?unundd

odeoderr

Wer spielt Klavier,Wer spielt Klavier,

Karin_____Daniel?Karin_____Daniel?

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und

doch

aber

oder

sonderndenn

entweder

Vergiss aber Vergiss aber nicht, dass nicht, dass

sie nach sie nach einem einem

Komma Komma kommen!kommen!

UndUnd

jetzt jetzt eine eine

ÜbungÜbung

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Regina schreibt einen Liebesbrief________Martin bemalt eine Tischplatte.

Die Lehrerin erklärt die Regel, _______Regina schreibt einenLiebesbrief.

und

doch

Alex hört der Aufsatzlesung zu,________er hat einen guten Aufsatz geschrieben.

denn

Desiree passt nicht auf,________ schaut nach draußen.sondern

Die Kinder passen nicht auf:_________ dösen sie,_________sie malen dieTische an.

entweder oder

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Die Subjunktion

Das Bindewort, das Nebensätze in einem Satzgefüge verbindet, nennt man Subjunktion, weil hier ein übergeordneter Satz (Hauptsatz) mit einem untergeordneten Satz (Nebensatz) verbunden wird.

sub = kommt aus dem Lateinischen und bedeutet ‚unter‘.

Dadurch unterscheidet sich die Subjunktion von der Konjunktion, die keine Nebensätze, sondern gleichwertige Hauptsätze verbindet.

Kon = kommt von dem Lateinischen ‚con‘ und bedeutet ‚mit‘.

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Das Satzgefüge = il periodo

Der Mann, der gerade um die Ecke KOMMTKOMMT , ist mein Klassenlehrer

Ich gehe in die Schule, obwohl ich mich krank FÜHLEFÜHLE.

Ich kann heute nicht kommen, weil ich so viel lernen MUSSMUSS.

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Temporali CausaliCausali FinaliFinali ConcessiveConcessive ConsecutiveConsecutive CondizionaliCondizionali ComparativeComparative DubitativeDubitative RelativeRelative Soggettive ed oggettiveSoggettive ed oggettive

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Der Temporalsatz

Als der Regen immer heftiger wurde, gingen wir nach Hause.

Die Polizei setze die Suche fort, nachdem sie einen neuen Hinweis erhalten hatte.

Kevin erlebte viele Abenteuer, während seine Eltern fort waren.

La proposizione temporale indica un punto o un periodo di tempo Der Temporalsatz gibt einen Zeitpunkt oder Zeitraum an.

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Wann?Wann?

nachdemnachdem

wenn wenn (jedesmal)(jedesmal)bevorbevorals als (einmal als)(einmal als)

währendwährendbisbis

seitseit

solangesolangesobaldsobald

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________die Lehrerin die beste Arbeit vorgelesen hatte, verteilte sie alle anderen.

________die Lehrerin Desirees Arbeit vorlas, lachten alle Schüler leise mit.

Desiree wusste schon, dass sie eine schlechte Arbeit geschrieben hatte, ________ sie die Note bekam.

Die Schüler redeten so lange,_______die Lehrerin sie ausschimpfte.

Übungen:Übungen:Wann?Wann?

NachdemNachdem

WährendWährend

bevorbevor

bisbis

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_____ wir beide nachts nicht schlafen können, schreiben wir uns ein sms.

________ sie ins Kino gingen, aßen sie immer Popcorn

Ich hatte weder einen Computer noch ein Handy, ________ ich in deinem Alter war.

Meine Eltern sagten:”_______du bei uns wohnst, musst du nach unseren Regeln leben “.

Übungen:Übungen:Wann?Wann?

WennWenn

WenWennn

alalss

SolangSolangee

Wir gehen ins Kino, _______du mit den Hausaufgaben fertig bist.sobalsobaldd

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Der Finalsatz

Sie nimmt sich eine Woche Urlaub, um sich zu entspannen.

Sie bleibt im Büro, damit ihre Kollegen nach Hause gehen könnenLa frase finale esprime lo scopo, l‘intenzione di un‘azioneDer Finalsatz drückt den Zweck, die Absicht einer Handlung aus.

Bisogna fare attenzione a non confonderla con una causaleMan muss hier besonders aufmerksam sein, dass man den Finalsatz nicht mit einem Kausalsatz verwechselt.

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Wozu?Wozu?

damitdamit

um ... zuum ... zu

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Wozu?Wozu?

Lukas lernte viel,_____ eine gute Note____ bekommen.

Der Lehrer teilte die Arbeiten aus,______jeder seine Note sehen konnte.

Karl brachte den Ball, ______ Fußball ____ spielen.

Man sollte Sport treiben,______ man gesund bleibt.

Übungen:Übungen:

umum

umum zuzu

zuzu

damitdamit

damitdamit

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Der Kausalsatz

Ich muss noch lernen, weil wir morgen eine Grammatikarbeit schreiben.

Da ich Schnupfen habe, kann ich heute nicht schwimmen.

La proposizione causale, indica sempre un motivo per cui una cosa avviene

Der Kausalsatz gibt immer einen Grund an.

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Warum?Warum?

weilweil

dada

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Warum?Warum?Übungen:Übungen:

Udo hat schlechte Noten,______ er die Hausaufgaben nie macht.

______Desiree gähnte, schrie der Lehrer sie laut an.

______Alex ein guter Schüler war, hatte er viele positive Einträge.

Andreas war sehr froh,______er eine gute Note bekommen hatte.

weilweil

DaDa

DaDa

weilweil

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Der Konzessivsatz

Obwohl sie krank war, ging sie in die Schule.

Ich helfe dir, obwohl ich eigentlich keine Zeit habe.

La proposizione concessiva esprime una limitazione oppure un concetto contario a quanto espresso nella principale

Der Konzessivsatz drückt eine Einschränkung oder auch einen Gegensatz zum

Hauptsatz aus.

Hier

Krankheit trotzdem Schule

Hilfe obwohl keine Zeit

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Warum Warum

dennoch?dennoch?

obwohlobwohltrotz + G

trotzdem+ inversione

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Warum Warum

dennoch?dennoch?

______alle über ihren Aufsatz lachen, muss Desiree ihn noch einmal vorlesen.

______Alexandra früh aufstand, kam sie wieder zu spät zur Schule.

______der Hund den Polizisten gebissen hat, hat Karl ihn immer noch lieb.

Übungen:Übungen:

ObwohlObwohl

ObwohlObwohl

ObwohlObwohl

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Der Konsekutivsatz

Er aß so viel Kuchen, dass ihm schlecht wurde.

Sie hatten so viel geprobt, dass die Aufführung einfach ein Erfolg werden musste.

La proposizione consecutiva indica le conseguenze di un‘azione. Non ci si chiede „come“ o „perchè“, bensì „con che risultato“Der Konsekutivsatz gibt die Folge einer Handlung an.Hier fragt man nicht ‚wie‘ oder ‚warum, sondern ‚mit welchem Ergebnis‘.

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Was ist Was ist

die Folge?die Folge?

soso dassdass

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Was ist Was ist

die Folge?die Folge?

Der Film hat mir gut gefallen,______ich ihn mir noch einmal ansah.

Axel kam wieder zu spät,______ er ausgeschimpft wurde.

Der Dicke ließ sich auf den Sessel fallen, ______er zusammenbrach.

Übungen:Übungen:

so dassso dass

so dassso dass

so dassso dass

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Der Konditionalsatz

Wenn du weiterhin so viel Lärm machst, beißen die Fische nie an.

Falls es regnet, schlafen wir heute Nacht im Hotel.

Ich würde damit aufhören, wenn ich du wäre.

La frase ipotetica indica sempre una condizioneDer Konditionalsatz drückt eine Bedingung aus.

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Unter welcherUnter welcher

Bedingung?Bedingung?

wennwenn

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Unter welcherUnter welcher

Bedingung?Bedingung?Übungen:Übungen:

______Desiree nicht im Unterricht gedöst hätte, hätte sie eine bessere Note bekommen.

______Alex ein guter Schüler wäre, hätte er bessere Noten.

______David länger geschlafen hätte, wäre er jetzt nicht so müde.

WennWenn

WennWenn

WennWenn

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Wie?Wie?

als nachals nach

KomparativKomparativ

alsals obob wiewie

je ... destoje ... desto

Achtung damit ,denn es gibtkein Komma vor

ihm.

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Wie?Wie?

Übungen:Übungen:

______mehr der Lehrer schimpfte,______weniger Schüler hörten ihm zu.

Desiree war gestern beim Unterricht so müde______ein Bär im Winter.

Desiree tat so,______sie der Lehrerin nicht zuhörte.

Stefano ist netter______Alex.

JeJe destodesto

als obals ob

wiewie

alsals

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• Beispiele:Beispiele:1.1. AlsAls Schülerin kann Desiree nicht zu den

Lehrern frech sein.2.2. AlsAls Schülerin muss Desiree noch viel lernen.3.3. AlsAls Jugendlicher muss man den

Erwachsenen immer gehorchen.4.4. AlsAls Lehrerin darf Frau Dr. Stingl Desiree

nicht immer ausschimpfen.5.5. AlsAls Klassenkamerad sollte Alex Desiree

nicht auslachen.

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Un periodo è composto da una frase principale a cui è collegata una secondaria

Bei einem Satzgefüge wird ein Hauptsatz mit einem Nebensatz

verbunden.

La congiunzione si chiama in tal caso congiunzione subordinanteDas Bindewort nennt man in diesem Fall Subjunktion.

weil, da, nachdem, obwohl...

sind typische Subjunktionen

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Der Subjektsatz

Dass du mir hilfst, freut mich sehr.

Dass er sie im Stich gelassen hat, ist wirklich kaum zu glauben.

Poichè la frase principale non ha il soggetto, la frase secondaria sostituisce il soggetto mancante Da der Hauptsatz hier kein Subjekt hat, ersetzt der Nebensatz das fehlende Subjekt.

Daher nennt man ihn Subjektsatz.

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Der Objektsatz

Ich will, dass du glücklich wirst.

Wir glauben, dass wir es diesmal schaffen können.

Alla frase principale manca l‘oggetto. Ich will / wir glauben non hanno senso compiuto: ci si chiede infatti „ che cosa?“Dem Hauptsatz fehlt hier das Objekt, das er dringend braucht.Ich will / Wir glauben ist kein vollständiger Satz. Man fragt sofort. „Was denn?“

Poichè la frase secondaria sostitusce in questp caso l‘oggetto, si chiama oggettivaDa der Nebensatz in diesem Fall das Objekt ersetzt, nennt man ihn Objektsatz.

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dassdass

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Übungen:Übungen:

Martin sagte Desiree,______sie etwas später kommen sollte.Es ist klar ,______ Mensch und Affe verwandt sind.

Lisa wollte,______alle zuhörten.

Es ist sicher ,______Klaus mir sein Fahrrad leiht.

dassdass

dassdass

dass dass

dasdasss

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obob

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Übungen:Übungen:

Martin wollte wissen,____ sein Freund etwas verstanden hatte.Regina fragt Klaus ,___er ihr einen Bleistift leihen kann.

Lisa ist nicht sicher ,___es regnet oder schneit.

Regina wußte nicht ,____Klaus noch in der Schule war

obob

obob

oobbobob

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Der Relativsatz

La frase relativa solitamente descrive più dettagliatamente o si riferisce specificamente un sostantivo e viene introdotta dal pronome relativoDer Relativsatz bezieht sich in der Regel auf ein Satzglied, das er näher beschreibt.Meistens wird er mit dem Relativpronomen der, die, das eingeleitet.

Der Junge, der gerade das Tor geschossen hat, ist mein bester Freund.

Die CD, die du mir geschenkt hast, ist wirklich ganz toll.

Das, was sie sagt, leuchtet mir ein.

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Wir besuchen unseren Onkel.Wir besuchen unseren Onkel.

Unser Onkel kommt aus Polen.Unser Onkel kommt aus Polen.

denden

derder

Caso Nominativo : “nostro zio” è il soggetto della frase.Caso Nominativo : “nostro zio” è il soggetto della frase.

Caso: Accusativo “nostro zio” non è il soggetto della fraseCaso: Accusativo “nostro zio” non è il soggetto della frase

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Wir besuchen unseren Onkel,Wir besuchen unseren Onkel,

Unser Onkel kommt aus Polen.Unser Onkel kommt aus Polen.

aus Polen

aus Polen

kommt.kommt.

derder

derder

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Wir besuchen unseren Onkel,Wir besuchen unseren Onkel, aus Polen

aus Polen

kommt.kommt.derder

Andiamo a trovare nostro zio, che viene dalla Polonia

Questa è una principale indipendente.Questa è una principale indipendente.Questa è una frase subordinata.Questa è una frase subordinata.

Frase subordinata dipendente : il verbo sta sempre alla fine.

Frase subordinata dipendente : il verbo sta sempre alla fine.

Proposizione principale indipendente : il verbo sta sempre al secondo posto.

Proposizione principale indipendente : il verbo sta sempre al secondo posto.

Le due frasi possono essere unite in una sola utilizzando una congiunzione “subordinante, in questo caso rappresentata da un pronome relativo.

Le due frasi possono essere unite in una sola utilizzando una congiunzione “subordinante, in questo caso rappresentata da un pronome relativo.

I pronomi relativi stanno quasi sempre vicino al nome a cui si riferiscono.I pronomi relativi stanno quasi sempre vicino al nome a cui si riferiscono.

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Pronomi RelativiUna proposizione secondaria che ha un sostantivo

già menzionato nella proposizione principale usa un pronome relativo per riferirsi a questo sostantivo (soggetto o oggetto che sia)

Ich lese das Buch.Du hast das Buch geschrieben.das

Ich lese das Buch, das du geschrieben hast.

1. Ripeti la frase principale.2. Non ripetere il nome ma usa il pronome relativo3. Metti il verbo alla fine della frase.

Artcolo determinativo

Pronome relativo che sta per il nome

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Der Lokalsatz

Unser Hausmeister ist immer dort, wo man ihn gerade braucht.

Wo du auch bist, ich werde in Gedanken immer bei dir sein.

La proposizione di luogo indica le determinazione di un postoDer Lokalsatz gibt eine Ortsbestimmung an.

Può essere espressa da una relativaEr kann auch die Form eines Relativsatzes haben:

Der Ort, wo ich geboren wurde, ...Der Ort, in dem ich geboren wurde, ...

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Der Modalsatz

Er schlich sich aus dem Haus, ohne dass ich es merkte.

Der Tiger fängt seine Beute, indem er sich vorsichtig anschleicht.

La proposizione modale descrive il modo in cui qualcosa succede o viene fattoDer Modalsatz beschreibt die Art und Weise, wie etwas geschieht oder getan wird.

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Erweiterter Infinitiv

Ich kam einfach nicht dazu, mein Zimmer aufzuräumen.

Er fuhr über die Kreuzung, ohne nach rechts oder links zu schauen.

La frase infinitiva non è una vera e propria secondaria, non ha il verbo coniugato in fondo alla frase , bensì un infinito

Man nennt ihn auch Infinitivgruppe.

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