ภาคผนวก - RBRU … · ภาคผนวก ค - ผลการหาประสิทธิภาพของรูปแบบการจัดการเร

ภาคผนวก

103

ภาคผนวก ก รายนามผทรงคณวฒ

104

รายนามผทรงคณวฒ

1. ผชวยศาสตราจารย ดร.ชาตร ฝายคาตา อาจารยประจาสาขาวชาการสอนวทยาศาสตร มหาวทยาลยเกษตรศาสตร 2. ผชวยศาสตราจารย ดร.จรรยา ดาสา รองผอานวยการศนยวทยาศาสตรศกษา มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ 3. อาจารยธญวรตน ปนทอง อาจารยประจาสาขาวชาวทยาศาสตร มหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ 4. อาจารยจลลดา จลเสวก อาจารยประจาสาขาวชาเทคโนโลย

คณะครศาสตร มหาวทยาลยราชภฏราไพพรรณ 5. ดร.เพลนพศ กอบตระกล ศกษานเทศกวทยฐานะเชยวชาญ สานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา จนทบร เขต 1

ภาคผนวก ค - ผลการหาประสทธภาพของรปแบบการจดการเรยนรแบบสบเสาะหาความรบนเวบเควสทรวมกบผงมโนทศน (E1/E2) - คาดชนความสอดคลอง (IOC) ของแผนการจดการเรยนรดวยรปแบบการจดการเรยนรแบบสบเสาะหาความรบนเวบเควสทรวมกบผงมโนทศน - คาดชนความสอดคลอง (IOC) ของแบบวดกระบวนการทางวทยาศาสตร เรองวสดและสมบตของวสด โดยผเชยวชาญ - คาดชนความสอดคลอง (IOC) ของแบบวดผลสมฤทธทางการเรยน (IOC) เรองวสดและสมบตของวสด โดยผเชยวชาญ

114

ตาราง 9 ผลการวเคราะหหาประสทธภาพของรปแบบการจดการเรยนรแบบสบเสาะหาความร บนเวบเควสทรวมกบผงมโนทศน โดยการทดลองแบบรายบคคล (1 : 1)

เลขท

ชอ - สกล

คะแนนทดสอบทายบทเรยน (เรองท) หลงเรยน(E1)

วด กระบวนการ หลงเรยน

(E2) 1 2 3 4 5 6 7 8 รวม รวม 10 10 10 10 10 10 10 10 80 30

1 6 6 7 6 5 6 7 8 51 19 2 6 7 8 5 6 6 6 7 51 18 3 8 8 8 8 8 7 8 7 62 18

รวม 20 21 23 19 19 19 21 22 164 55 คาเฉลย 6.67 7.00 7.67 6.33 6.33 6.33 7.00 7.33 54.67 18.33 รอยละ 66.67 70.00 76.67 63.33 63.33 63.33 70.00 73.33 68.33 62.22

S.D. 1.15 1.00 0.58 1.53 1.53 0.58 1.00 0.58 6.35 0.57

115

ตาราง 10 ผลการวเคราะหหาประสทธภาพของรปแบบการจดการเรยนรแบบสบเสาะหาความร บนเวบเควสทรวมกบผงมโนทศน โดยการทดลองแบบกลมเลก (1 : 9)

เลขท

ชอ - สกล

คะแนนทดสอบทายบทเรยน (เรองท) หลงเรยน (E1)

วด กระบวนการ หลงเรยน

(E2) 1 2 3 4 5 6 7 8 รวม รวม 10 10 10 10 10 10 10 10 80 30

1 8 7 8 9 8 7 8 8 63 21 2 8 8 8 8 7 8 9 8 64 24 3 9 8 7 8 8 8 8 8 64 18 4 8 7 8 8 7 8 7 9 62 23 5 8 8 8 8 8 8 8 7 63 19 6 8 8 8 7 8 8 7 8 62 22 7 7 8 6 7 8 7 8 7 58 25 8 9 8 7 8 8 8 8 8 64 25 9 8 8 8 8 9 9 8 9 67 19

รวม 73 70 68 71 71 71 71 72 567 196

คาเฉลย 8.11 7.78 7.56 7.89 7.89 7.89 7.89 8.00 63.00 21.77

รอยละ 81.11 77.78 75.56 78.89 78.89 78.89 78.89 80.00 78.75 72.59 S.D. 0.61 0.44 0.73 0.60 0.60 0.60 0.60 0.71 2.40 2.68

116

ตาราง 11 ผลการวเคราะหหาประสทธภาพของรปแบบการจดการเรยนรแบบสบเสาะหาความรบนเวบเควสทรวมกบผงมโนทศน โดยการทดลองแบบกลมใหญ (1 : 40)

การทดสอบ คะแนนเตม

คะแนนรวม

คะแนนเฉลย

รอยละ เกณฑมาตรฐาน

ระหวางเรยน(E1) 80 2645 66.13 82.66 80 หลงเรยน(E2) 30 962 24.05 80.17 80 ตาราง 12 ผลการพฒนารปแบบการจดการเรยนรแบบสบเสาะหาความรบนเวบเควสทรวมกบ

ผงมโนทศนมโดยการทดลองกบนกเรยนกลมตวอยาง (นกเรยน 40 คน)

เรองท แบบทดสอบทายบทเรยน E1

แบบทดสอบ วดกระบวนการทางวทยาศาสตร E2

คะแนนเตม X รอยละ คะแนนเตม X รอยละ 1 10 8.25 82.50

30 24.45 81.50

2 10 8.13 81.25 3 10 8.15 81.50 4 10 8.33 83.25 5 10 8.48 84.75 6 10 8.63 86.25 7 10 9.03 90.25 8 10 9.10 91.00

รวม 80 68.08 85.09 30 81.50 (E1/E2) = 85.09/81.50

117

ตาราง 13 แสดงคาดชนความสอดคลองของแผนการจดการเรยนรแบบสบเสาะหาความรบน เวบเควสทรวมกบผงมโนทศน จากผเชยวชาญ 5 ทาน

ขอ รายการพจารณา คะแนนผเชยวชาญ คา

IOC แปลผล 1 2 3 4 5

1. แผนมองคประกอบสาคญครบถวนและสมพนธกน +1 0 0 +1 +1 0.60 ใชได

2. เนอหา/สาระการเรยนรสอดคลองกบจดประสงค +1 +1 +1 0 +1 0.80 ใชได

3. กจกรรมสอดคลองกบเนอหาและวตถประสงค +1 +1 0 +1 +1 0.80 ใชได

4. กจกรรมเหมาะสมและสอดคลองกบความสามารถและวยของผเรยน 0 +1 -1 +1 0 0.60 ใชได

5. กจกรรมการเรยนรเนนกระบวนการทางวทยาศาสตร +1 +1 +1 +1 +1 1.00 ใชได

6. กจกรรมการเรยนรสงเสรมการสรางความรดวยตนเอง +1 +1 +1 +1 +1 1.00 ใชได

7. กจกรรมมความยากงายเหมาะสมกบระดบชน +1 +1 +1 0 +1 0.80 ใชได

8. สอ/แหลงเรยนรสอดคลองกบกจกรรมและจดประสงค 0 +1 +1 +1 +1 0.80 ใชได

9. สอสงเสรมใหเกดกระบวนการและ การแสวงหาความร +1 +1 +1 +1 +1 1.00 ใชได

10. วธการวดผลและเครองมอสอดคลองกบวตถประสงคและกจกรรม +1 +1 +1 +1 +1 1.00 ใชได

สรปผลการประเมน 0.84 ใชได

118

ตาราง 14 ผลการประเมนหาคาดชนความสอดคลอง (IOC) ของแบบวดกระบวนการทางวทยาศาสตร โดยใชรปแบบการจดการเรยนรแบบสบเสาะหาความรบนเวบเควสทรวมกบผงมโนทศน เรองวสดและสมบตของวสด ชนประถมศกษาปท 5

แบบทดสอบ ขอท

ผเชยวชาญ (คนท) R IOC แปลผล

1 2 3 4 5 1 +1 +1 +1 +1 +1 +5 1.00 ใชได 2 +1 +1 +1 0 +1 +4 0.80 ใชได 3 +1 +1 +1 +1 +1 +5 1.00 ใชได 4 +1 +1 +1 +1 +1 +5 1.00 ใชได 5 +1 +1 +1 +1 +1 +5 1.00 ใชได 6 +1 +1 +1 +1 +1 +5 1.00 ใชได 7 +1 +1 0 +1 0 +3 0.60 ใชได 8 +1 +1 +1 +1 +1 +5 1.00 ใชได 9 +1 +1 +1 0 0 +3 0.60 ใชได 10 +1 +1 +1 +1 +1 +5 1.00 ใชได 11 +1 0 +1 +1 +1 +5 1.00 ใชได 12 +1 +1 +1 +1 +1 +5 1.00 ใชได 13 +1 +1 +1 +1 +1 +5 1.00 ใชได 14 +1 +1 +1 +1 +1 +5 1.00 ใชได 15 +1 +1 +1 +1 +1 +5 1.00 ใชได 16 +1 +1 +1 +1 +1 +5 1.00 ใชได 17 +1 +1 +1 +1 +1 +5 1.00 ใชได 18 +1 +1 +1 0 0 +3 0.60 ใชได 19 0 +1 +1 +1 +1 +4 0.80 ใชได 20 +1 +1 +1 +1 0 +4 0.80 ใชได 21 +1 +1 +1 +1 +1 +5 1.00 ใชได 22 +1 +1 +1 +1 +1 +5 1.00 ใชได 23 +1 0 +1 +1 0 +3 0.60 ใชได

119

ตาราง 14 (ตอ)


ผเชยวชาญ (คนท) R IOC แปลผล

1 2 3 4 5 24 +1 +1 +1 +1 +1 +5 1.00 ใชได 25 +1 +1 +1 +1 +1 +5 1.00 ใชได 26 0 +1 +1 +1 +1 +4 0.80 ใชได 27 +1 +1 +1 +1 +1 +5 1.00 ใชได 28 +1 +1 +1 +1 +1 +5 1.00 ใชได 29 +1 +1 0 0 +1 +3 0.60 ใชได 30 +1 +1 +1 +1 +1 +5 1.00 ใชได 31 +1 +1 +1 +1 +1 +5 1.00 ใชได 32 +1 +1 +1 +1 +1 +5 1.00 ใชได 33 0 +1 +1 0 +1 +3 0.60 ใชได 34 +1 +1 +1 +1 +1 +5 1.00 ใชได 35 +1 +1 +1 +1 0 +4 0.80 ใชได 36 +1 +1 0 +1 +1 +4 0.80 ใชได 37 +1 +1 +1 +1 +1 +5 1.00 ใชได 38 0 0 +1 +1 +1 +3 0.60 ใชได 39 +1 +1 +1 +1 +1 +5 1.00 ใชได 40 +1 +1 +1 +1 +1 +5 1.00 ใชได รวม 36 0.90 ใชได

120

ตาราง 15 ผลการประเมนหาคาดชนความสอดคลอง (IOC) ของแบบวดผลสมฤทธทางการเรยน โดยใชรปแบบการจดการเรยนรแบบสบเสาะหาความรบนเวบเควสทรวมกบผงมโนทศน เรองวสดและสมบตของวสด ชนประถมศกษาปท 5


ผเชยวชาญ(คนท) R IOC แปลผล

1 2 3 4 5 1 +1 +1 +1 +1 +1 +5 1.00 ใชได 2 +1 +1 +1 +1 +1 +5 1.00 ใชได 3 +1 +1 +1 +1 +1 +5 1.00 ใชได 4 +1 +1 +1 +1 +1 +5 1.00 ใชได 5 +1 +1 +1 +1 0 +4 0.80 ใชได 6 +1 +1 +1 +1 +1 +5 1.00 ใชได 7 +1 +1 +1 +1 +1 +5 1.00 ใชได 8 +1 +1 +1 +1 +1 +5 1.00 ใชได 9 +1 +1 +1 +1 +1 +5 1.00 ใชได 10 +1 +1 +1 +1 +1 +5 1.00 ใชได 11 +1 +1 +1 +1 +1 +5 1.00 ใชได 12 +1 +1 +1 +1 0 +4 0.80 ใชได 13 +1 +1 +1 +1 +1 +5 1.00 ใชได 14 +1 +1 +1 +1 +1 +5 1.00 ใชได 15 +1 +1 +1 +1 +1 +5 1.00 ใชได 16 +1 +1 +1 0 +1 +4 0.80 ใชได 17 +1 +1 +1 +1 +1 +5 1.00 ใชได 18 +1 0 +1 +1 +1 +4 0.80 ใชได 19 +1 +1 0 0 +1 +3 0.60 ใชได 20 +1 +1 +1 +1 0 +4 0.80 ใชได 21 +1 +1 +1 +1 +1 +5 1.00 ใชได 22 +1 +1 +1 +1 +1 +5 1.00 ใชได 23 +1 +1 +1 +1 +1 +5 1.00 ใชได

121



ผเชยวชาญ(คนท) R IOC แปลผล

1 2 3 4 5 24 +1 0 0 +1 +1 +3 0.60 ใชได 25 +1 +1 +1 +1 +1 +5 1 ใชได 26 +1 +1 +1 +1 +1 +5 1 ใชได 27 +1 +1 +1 +1 +1 +5 1 ใชได 28 +1 0 +1 0 +1 +3 0.60 ใชได 29 +1 +1 +1 +1 +1 +5 1 ใชได 30 +1 +1 +1 +1 +1 +5 1 ใชได 31 +1 +1 +1 +1 +1 +5 1 ใชได 32 +1 +1 +1 +1 +1 +5 1 ใชได 33 +1 +1 0 +1 +1 +4 0.80 ใชได 34 +1 +1 +1 +1 +1 +5 1 ใชได 35 +1 +1 +1 +1 +1 +5 1 ใชได 36 +1 +1 +1 +1 +1 +5 1 ใชได 37 +1 +1 +1 +1 +1 +5 1 ใชได 38 +1 +1 +1 +1 +1 +5 1 ใชได 39 0 +1 +1 +1 +1 +4 0.80 ใชได 40 0 +1 +1 +1 0 +3 0.60 ใชได รวม 37 0.93 ใชได

ภาคผนวก ง - คาความยากงาย (P) และคาอานาจจาแนก (r) ของแบบทดสอบวดกระบวนการทางวทยาศาสตร - คาความยากงาย (P) และคาอานาจจาแนก (r) ของแบบสอบวดผลสมฤทธทางการเรยน - คะแนนคา t-test ของแบบทดสอบวดกระบวนการทางวทยาศาสตร - คะแนนคา t-test ของแบบทดสอบวดผลสมฤทธทางการเรยน

123

ตาราง 16 แสดงคาความยากงาย (P) และคาอานาจจาแนก (r) ของแบบวดกระบวนการ ทางวทยาศาสตรเรองวสดและสมบตของวสด (จานวน 40 คน)

ขอท จานวนนกเรยนทตอบขอสอบไดถก

กลมสง กลมตา ความยากงาย

(p) อานาจจาแนก

(r) 1 20 8 4 0.50 0.40 2 18 9 4 0.45 0.50 3 23 6 1 0.58 0.50 4 25 8 2 0.63 0.60 5 27 7 2 0.68 0.50 6 17 6 3 0.43 0.30 7 19 8 4 0.48 0.40 8 21 9 1 0.53 0.80 9 29 5 2 0.73 0.30 10 24 8 1 0.60 0.70 11 21 7 4 0.53 0.30 12 24 6 1 0.60 0.50 13 31 8 2 0.78 0.60 14 22 7 2 0.55 0.50 15 18 5 1 0.45 0.40 16 19 8 4 0.48 0.40 17 24 7 1 0.60 0.60 18 24 6 2 0.60 0.40 19 17 5 2 0.43 0.30 20 28 6 2 0.70 0.40 21 23 7 3 0.58 0.40 22 21 8 1 0.53 0.70 23 19 8 1 0.48 0.70 24 19 9 1 0.48 0.80 25 24 9 4 0.60 0.50

124





(r) 26 25 6 2 0.63 0.40 27 27 8 3 0.68 0.50 28 19 8 4 0.48 0.40 29 18 8 2 0.45 0.60 30 17 8 4 0.43 0.40

คาความเชอมนทงฉบบเทากบ (Kr-20) 0.81

125

ตาราง 17 แสดงคาความยากงาย (P) และคาอานาจจาแนก (r) แบบทดสอบวดผลสมฤทธทางการเรยน เรองวสดและสมบตของวสด (จานวน 40 คน)




(r) 1 23 8 3 0.58 0.50 2 24 7 2 0.60 0.50 3 24 8 4 0.60 0.40 4 25 7 3 0.63 0.40 5 23 5 0 0.58 0.50 6 25 6 1 0.63 0.50 7 21 9 2 0.53 0.70 8 24 6 2 0.60 0.40 9 19 7 1 0.48 0.60 10 18 8 1 0.45 0.70 11 17 7 3 0.43 0.40 12 18 9 4 0.45 0.50 13 16 6 2 0.40 0.40 14 20 7 1 0.50 0.40 15 21 7 3 0.53 0.60 16 22 8 3 0.55 0.40 17 23 8 2 0.58 0.50 18 21 9 2 0.53 0.60 19 25 6 3 0.63 0.70 20 26 7 1 0.65 0.30 21 19 8 2 0.48 0.60 22 19 6 1 0.48 0.60 23 17 5 1 0.43 0.50 24 18 6 2 0.45 0.40 25 20 7 3 0.50 0.40

126





(r) 26 22 7 2 0.55 0.50 27 25 8 1 0.63 0.70 28 24 6 1 0.60 0.50 29 26 7 2 0.65 0.50 30 24 7 3 0.60 0.40

คาความเชอมนทงฉบบ (Kr-20) = 0.87

127

ตาราง 18 แสดงคะแนนกอนเรยนและหลงเรยนของแบบวดกระบวนการทางวทยาศาสตร

เลขท

คะแนนแบบทดสอบวดกระบวนการทางวทยาศาสตร

กอนเรยน หลงเรยน ผลตางของคะแนน กาลงสองของผลตางของ

กอนและหลงเรยน กอนและหลงการทดลอง

X X D D2 1 18 26 8 64 2 15 24 9 81 3 19 25 6 36 4 18 28 10 100 5 16 24 8 64 6 18 26 8 64 7 17 25 8 64 8 18 24 6 36 9 15 26 11 121 10 16 22 6 36 11 19 25 6 36 12 17 24 7 49 13 19 23 4 16 14 17 21 4 16 15 20 27 7 49 16 18 23 5 25 17 15 24 9 81 18 16 28 12 144 19 17 22 5 25 20 20 24 4 16 21 16 26 10 100 22 18 23 5 25 23 17 26 9 81

128


เลขท

คะแนนแบบทดสอบวดกระบวนการทางวทยาศาสตร



X X D D2 24 20 23 3 9 25 15 24 9 81 26 19 24 5 25 27 17 21 4 16 28 17 25 8 64 29 16 26 10 100 30 18 27 9 81 31 17 25 8 64 32 17 24 7 49 33 15 23 8 64 34 16 22 6 36 35 17 24 7 49 36 16 25 9 81 37 16 24 8 64 38 15 26 11 121 39 18 25 7 49 40 17 24 7 49 รวม 685 978 293 2331

X 17.13 24.45 7.33 58.28 S.D. 1.45 1.69 2.18 32.35

t 21.28

129

ตาราง 19 แสดงคะแนนกอนเรยนและหลงเรยนของแบบวดผลสมฤทธทางการเรยน

เลขท

คะแนนแบบทดสอบวดผลสมฤทธทางการเรยน



X X D D2 1 17 24 7 49 2 19 26 7 49 3 17 26 9 81 4 14 23 9 81 5 16 25 9 81 6 17 24 7 49 7 15 23 8 64 8 18 24 6 36 9 19 25 6 36 10 16 22 6 36 11 18 24 6 36 12 17 21 4 16 13 15 23 8 64 14 19 25 6 36 15 21 25 4 16 16 18 26 8 64 17 16 24 8 64 18 20 25 5 25 19 17 21 4 16 20 15 23 8 64 21 17 25 8 64 22 18 24 6 36 23 22 26 4 16

130


เลขท

คะแนนแบบทดสอบวดผลสมฤทธทางการเรยน



X X D D2 24 16 22 6 36 25 18 24 6 36 26 18 23 5 25 27 20 24 4 16 28 17 25 8 64 29 19 25 6 36 30 18 24 6 36 31 19 24 5 25 32 17 25 8 64 33 17 23 6 36 34 21 24 3 9 35 16 23 7 49 36 17 26 9 81 37 19 25 6 36 38 18 24 6 36 39 16 23 7 49 40 16 23 7 49 รวม 703 961 258 1762

X 17.75 24.03 6.45 44.05 S.D. 1.77 1.29 1.58 20.18

t 25.75

131

การวเคราะหเปรยบเทยบกระบวนการทางวทยาศาสตรและเปรยบเทยบผลสมฤทธ ทางการเรยนหลงเรยนสงกวากอนเรยนใชสถต t- test แบบ Dependent Group (ลวน สายยศ และองคณา สายยศ. 2540 : 248)

t = 1N

DDND

22

1Ndf

เมอ D แทน ผลรวมของความแตกตางระหวางคะแนนการทดสอบหลงการ

ใชรปแบบการสอนกบกอนการใชรปแบบการสอน

2D แทน ผลรวมของกาลงสองของความแตกตางระหวางคะแนน การทดสอบหลงการใชรปแบบการสอนกบกอนการใชรปแบบการสอน

N แทน จานวนนกเรยนในกลมตวอยาง ผวจยไดวเคราะหขอมลกระบวนการทางวทยาศาสตรกอนและหลงการจดการเรยนร ดวยรปแบบการจดการเรยนรแบบสบเสาะหาความรบนเวบเควสทรวมกบผงมโนทศนโดยใชโปรแกรมสาเรจรป ไดคา t เทากบ 21.28

ผวจยไดวเคราะหขอมลผลสมฤทธทางการเรยน กอนและหลงการจดการเรยนร ดวยรปแบบการจดการเรยนรแบบสบเสาะหาความรบนเวบเควสทรวมกบผงมโนทศนโดยใชโปรแกรมสาเรจรป ไดคา t เทากบ 25.75

ภาคผนวก จ

- ตวอยางแผนการจดการเรยนรดวยรปแบบการจดการเรยนรแบบสบเสาะ หาความรบนเวบเควสทรวมกบผงมโนทศน - แบบวดกระบวนการทางวทยาศาสตร - แบบวดผลสมฤทธทางการเรยน - ตวอยางบทเรยนเวบเควสท

133

แผนการจดการเรยนร หนวยการเรยนรท 2 วสดในชวตประจาวน ชนประถมศกษาปท 5 เรอง ความยดหยนของวสด เวลา 2 ชวโมง

มาตรฐานการเรยนร / ตวชวด มาตรฐานว 3.1 เขาใจสมบตของสารความสมพนธระหวางสมบตของสารกบโครงสรางและ แรงยดเหนยวระหวางอนภาค มกระบวนการสบเสาะหาความรและจตวทยาศาสตร สอสาร สงทเรยนร และนาความรไปใชประโยชน ตวชวด มฐ.ว3.1 ป.5/1 ทดลองและอธบายสมบตของวสดชนดตาง ๆ เกยวกบความยดหยน ความแขง ความเหนยว การนาความรอน การนาไฟฟา และความหนาแนน จดประสงคการเรยนร 1. อธบายความหมายสมบตดานความยดหยนของวสดได 2. ทาการทดลองเพอเปรยบเทยบความยดหยนของวสดตางๆได สาระการเรยนร ความยดหยนของวสด หมายถง ลกษณะของวสดเมอถกดง บบ หรอกระแทก และสามารถคนสสภาพเดมได หรอใกลเคยงสภาพเดมได แตถาวสดทมความยดหยน ถกแรงกระทาใหเกดความยดหยนมาก ๆ จะทาใหวสดนน ๆ สญเสยสภาพความยดหยนได กระบวนการจดการเรยนร 1. ครแจงจดประสงค และสาระการเรยนรเรองความยดหยนของวสด อธบายเกยวกบการจดกจกรรมการเรยนร โดยใชบทเรยนเวบเควสท 2. จดกจกรรมการเรยนร โดยใชรปแบบสบเสาะหาความรบนเวบเควสทรวมกบ ผงมโนทศน ดงน ขนท 1 สรางความสนใจ (Engagement) ครนายางรด และลกโปง เขามาในชนเรยน ใหตวแทนนกเรยน 2 คน ออกมาสาธตโดยใชแรงกระทาตอสงของทครนามา เชน ยดยางรดของออก ทาเปนรปตาง ๆ และเปาลกโปงใหพองขน (ระวงอยาใหลกโปงแตก) ใหนกเรยนสงเกตวา เกดอะไรขน เมอหยดแรงกระทาตอยางรด และ

134

ลกโปง จากนนครใหนกเรยนนาวสดรอบตว เชน ไมบรรทด ดนสอ ยางลบ มาดง ยด ทบ ต แลวให นกเรยนสงเกตวามการเปลยนแปลงอยางไร แลวลองใชวสดอนๆ ทาเชนเดยวกนน และสงเกต การเปลยนแปลง ขนท 2 สารวจและคนหา (Exploration) นกเรยนเขาสบทเรยนเวบเควสทในขนตอนท 1 ถงขนตอนท 4 ดงน 1. บทนา (Introduction) : ครแนะนาบทเรยนเรองความยดหยนของวสดและบอก วตถประสงคของบทเรยน 2. ภาระงาน (Task) : ชแจงเกยวกบการปฎบตกจกรรมและภาระงานทตองทา ดงน 1. นกเรยนแบงกลม กลมละ 4 - 5 คน 2. สบคนขอมล พรอมทงทาแบบบนทกกจกรรม 3. จดทาผงมโนทศน 3. กระบวนการ (Process) : ชแจงรายละเอยดของขนตอนในการปฏบตกจกรรม โดยนกเรยนแตละกลม สบคนขอมลเรองความยดหยนของวสดจากเวบไซตทครกาหนดใหพรอมทง ปฏบตกจกรรมและตอบคาถามในแบบบนทกกจกรรมประกอบการสบคน 4. แหลงขอมล (Resources) : เรยนรจากแหลงขอมล (เวบไซต) ทกาหนดให ดงน - www.thaigoodview.com/node/17501 - https://www.youtube.com/watch?v=ZJRb0FBhpf4 - https://www.youtube.com/watch?v=hRUchnkfAXQ ขนท 3 อธบายและลงขอสรป (Explanation)

นกเ รยนแตละกลมนาความร ทไดจากการทากจกรรมและการสบคนขอมลมาอภปรายและสรปรวมกนโดยครเปนทปรกษาและคอยใหคาแนะนาเพมเตม

ขนท 4 ขยายความร (Elaboration) ครนาอภปรายวาวสดบางชนดทมความยดหยน เมอมแรงมากระทามากเกนไปจะหมดสภาพความยดหยนหรอไม เชน แถบยางยด สงเกตไดงาย ๆ จากขอบเอวของกระโปรงหรอกางเกงทใสยางยด เมอใชไปนาน ๆ จะเปนอยางไร จนนกเรยนสามารถระบวสดรอบตวทมสมบตความยดหยนได แลวใหนกเรยนสบคนขอมลเพมเตมเกยวกบความยดหยนของวสดเพอเชอมโยงระหวางความรเดมและความรใหม จากนนเขาสบทเรยนเวบเควสทในขนตอนท 5 และขนตอนท 6 คอ

135

5. เกณฑประเมน (Evatuation) : แจงเกณฑการประเมนการจดทาผงมโนทศน เพอให ผเรยนทราบเกณฑการใหคะแนน และสามารถสรางชนงานใหบรรลตามเกณฑการประเมน 6. สรป (Conclusion) : สรปเนอหาความรทไดจากเรยนรและสบคนจากแหลงอางอง ทงหมด โดยใหนกเรยนรวบรวมขอมลและความรทไดทงจากการทากจกรรมและการสบคนจากแหลงขอมล แลวสรปเปนองคความรดวยตนเองโดยการจดทาเปนผงมโนทศน และจดสงภาระงานโดยแบบบนทกกจกรรมใหนกเรยนสงเปนชนงาน สวนผงมโนทศนสามารถเลอกสงเปนชนงานหรอสงทางอเมลมาท [email protected] ขนท 5 ประเมน (Evaluation) 1. สงทนกเรยนไดเรยนรในวนนคออะไร 2. นกเรยนเขาใจเรองใดมากทสด 3. นกเรยนมปญหาหรอขอสงสยในเรองใดบาง 4. นกเรยนพงพอใจกบการเรยนในวนนหรอไม สอ/แหลงการเรยนร 1. www.thaigoodview.com/node/17501 2. https://www.youtube.com/watch?v=ZJRb0FBhpf4 3. https://www.youtube.com/watch?v=hRUchnkfAXQ การวดผลและประเมนผล 1. ตรวจแบบบนทกกจกรรม 2. ประเมนผงมโนทศน เครองมอวด 1. แบบบนทกกจกรรม 2. แบบประเมนผงมโนทศน

136

เกณฑการประเมน ระดบคณภาพ 10 - 8 คะแนน ดมาก 7 - 5 คะแนน ปานกลาง 4 - 1 คะแนน ปรบปรง ขอเสนอแนะของผบรหารสถานศกษา ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………….…...………………………………………….……………………………………………………………………………………………….………

ลงชอ…………..…………………… (นายสรเชษฐ พรพานช)

…………/…………/…………

137

บนทกผลหลงการสอน ดานความร ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ดานทกษะกระบวนการ ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ดานคณลกษณะอนพงประสงค ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ปญหา/ อปสรรค ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… แนวทางแกไข ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………

ลงชอ…………..…………………………………(ผบนทก)

(………………………………………………) …………/…………/…………

138

แบบบนทกกจกรรม เรอง ความยดหยนของวสด

คาชแจง ใหนกเรยนตอบคาถามจากการสบคนขอมล 1. ปญหาของการทดลองน คอ…………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… 2. สมมตฐานของการทดลองน คอ…………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… 3. วสด-อปกรณทใชในการทดลอง 1……………………………….……4………………………………..7……………..………….…2……………………………….……5……………….………………..8…………………..…….…3……………………………….……6……………….………………..9………………..……….…4. จากการทดลองมตวแปรทเกยวของ อะไรบาง ตวแปรตน ไดแก……………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………….……… ตวแปรตาม ไดแก……………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………….……… ตวแปรควบคม ไดแก ...........…………………………………………..…………………………… …………..……………………………………………………………………………….…..……… ……………………………………………………………………………………………….……… 5. วธทดลอง …………..……………………………………………………………………………….…..……… ……………………………………………………………………………………………….……… …………..……………………………………………………………………………….…..……… ……………………………………………………………………………………………….……… …………..……………………………………………………………………………….…..………

139

6. ตารางบนทกผล

การออกแรงกระทา การเปลยนแปลง ฟองนา ดนนามน

ออกแรงกด

ออกแรงบบ

7. นกเรยนสรปผลการทดลองไดวาอยางไร………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………….…………………… ………………………………………………………………………………….…………………… …………………………………………………………………………………….…………………

140

ผงมโนทศน เรอง ความยดหยนของวสด คาสง ใหนกเรยนเขยนผงมโนทศนสรปเนอหาทไดจากเรยนรและการสบคนเรองความยดหยนของวสด

141

แบบประเมนใบกจกรรมทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตร

ท พฤตกรรม / ลกษณะบงช ระดบคณภาพ

1 2 3 1 กาหนดปญหาหรอขอสงสย 2 ตงสมมตฐานหรอคาดคะเนคาตอบ 3 ทดลองหรอตรวจสอบสมมตฐาน 4 รวบรวมขอมลและวเคราะหผลการทดลอง 5 สรปผลการทดลอง

รวมคะแนน ระดบคณภาพเฉลย

เกณฑการใหคะแนน 1. กาหนดปญหาหรอขอสงสย 1. คะแนนระบปญหาไมสอดคลองกบสถานการณและไมครอบคลมปญหา 2. คะแนนระบปญหาสอดคลองกบสถานการณแตไมครอบคลมปญหา 3. คะแนนระบปญหาสอดคลองกบสถานการณและครอบคลมปญหา 2. ตงสมมตฐานหรอคาดคะเนคาตอบ 1. คะแนนตงสมมตฐานไมสอดคลองกบปญหา 2. คะแนนตงสมมตฐานสอดคลองกบปญหา 3. คะแนนตงสมมตฐานสอดคลองกบปญหาและแสดงความสมพนธระหวางเหตและผล อยางชดเจน 3. ทดลองหรอตรวจสอบสมมตฐาน 1. คะแนนดาเนนการทดลองไมถกตองเปนสวนใหญ 2. คะแนนดาเนนการทดลองไดถกตองเปนสวนใหญ 3. คะแนนดาเนนการทดลองไดถกตองสมบรณ 4. รวบรวมขอมลและวเคราะหผลการทดลอง 1. คะแนนแปลความหมายของขอมลถกตองบางสวน 2. คะแนนแปลความหมายของขอมลถกตองแตยงไมครอบคลมขอมลบางสวน 3. คะแนนแปลความหมายของขอมลถกตองและครอบคลมขอมล

142

5. สรปผลการทดลอง 1. คะแนนสรปผลไมสามารถแสดงความสมพนธของขอมลทไดรบตวแปรทศกษา 2. คะแนนสรปผลใหเหนถงความสมพนธของขอมลกบตวแปรทศกษาไดเพยงบางตวแปร 3. คะแนนสรปผลใหเหนถงความสมพนธของขอมลกบตวแปรทศกษาไดอยางถกตองเหมาะสม

143

แบบประเมนผงมโนทศน (Maid Map Rubric)

กจกรรม ระดบคณภาพ

ดมาก (10 - 8)

ปานกลาง (7 - 5)

ปรบปรง (4 - 1)

เนอหา

แสดงความรความเขาใจ ในเนอหาทคนความา อยางดมาก มขนตอน ครบถวน มการสรป ความคดเหนโดยใชเหตผล ไดอยางสมเหตสมผล

แสดงความรความเขาใจ ในเนอหาทคนความาอยางด มขนตอน ครบถวน มการสรปความคดเหนโดยใช เหตผลไดอยางสมเหตสมผล

แสดงความรความเขาใจ ในเนอหาทคนควา ปานกลาง ขาดขนตอนและรายละเอยด ไมมการสรปความคดเหน

การนาเสนอ ผลงาน

จดทาแผนภาพอยางเปนระบบ และนาเสนอดวย ขอมลทถกตอง ครอบคลมหวขอและรายละเอยด ทสาคญ

จดทาแผนภาพอยางเปนระบบและ นาเสนอดวย ขอมลทถกตองครอบคลม หวขอสาคญขาดรายละเอยดในบางหวขอ

จดทาแผนภาพ นาเสนอดวยขอมลถกตองบางสวน ขาดบางประเดนสาคญและขาดรายละเอยด

การ ออกแบบ

มการใช รปภาพ ตวอกษรและสสน เราความสนใจ มมาตราสวนและสมดลของภาพ

มการใช ตวอกษรและสสน เราความสนใจ มมาตราสวนและสมดลของภาพ

ขาดการใช ตวอกษรและ สสน มาตราสวนและ สมดลของภาพไมได สดสวน

ระดบคณภาพ 10 - 8 = ดมาก

7 - 6 = ด 5 - 1 = ปรบปรง ประเมนโดย คร เพอน ผปกครอง/ผสนใจ

144

แบบวดกระบวนการทางวทยาศาสตร

เรอง วสดและสมบตของวสด วชาวทยาศาสตร ระดบชนประถมศกษาปท 5

คาชแจง

1. แบบทดสอบฉบบนเปนแบบปรนยชนดเลอกตอบ 4 ตวเลอก จานวน 30 ขอ 30 คะแนน

2. ใหนกเรยนเลอกคาตอบทถกตองทสดเพยงขอเดยว แลวทาเครองหมาย X ลงใน

กระดาษคาตอบ

3. เวลาทใชในการทาแบบทดสอบ 30 นาท

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

1. การออกแบบการทดลอง การปฏบตการทดลองและการบนทกผลการทดลองใชในกระบวนการ

ทางวทยาศาสตรขอใด (การออกแบบวธการเกบขอมล)

ก. การทดลอง ข. การตงสมมตฐาน

ค. การสรปการทดลอง ง. การตความและลงขอสรป

2. การจดสงอน ๆ ใหเหมอนกนในการทดลองเปนกระบวนการทางวทยาศาสตรขอใด

(การออกแบบวธการเกบขอมล)

ก. การตงสมมตฐาน ข. การควบคมตวแปร

ค. การบนทกผลและลงขอสรป ง. การกาหนดปญหา

3. ขอใดทแสดงใหเหนวาผสงเกตใชประสาทสมผสมากชนดทสด (การสงเกตเพอกาหนดปญหา)

ก. อมผวขาวมขนรงรง แตเสยงทม

ข. แอน สวมเสอขาว นงผาถงดา ไมสวมรองเทา

ค. ออฟตาโปน ตวรอน กระแอมบอย ใสนาหอมกลนกหลาบ

ง. ออมเปนคนหนม สง ผมหยกศกตาหวาน สวมเสอขาว ผกเนคไทสเทา 4. ควรยดหลกในขอใดเปนแนวทางในการออกแบบการทดลองเพอใหตรงกบประเดนทตองการ

ศกษา (การออกแบบวธการเกบขอมล)

ก. ทฤษฎ ข. ปญหา ค. ขอเทจจรง ง. สมมตฐาน

145

5. การคาดคะเนคาตอบโดยอาศยขอมลทรวบรวมไดจากการสงเกตหรอทดลอง ในกระบวนการทางวทยาศาสตรเรยกวาอะไร (การสรางสมมตฐาน)

ก. การระบปญหา ข. การสงเกต ค. การตงสมมตฐาน ง. การบนทกขอมล 6. ขอใดเปนลาดบขนตอนตามกระบวนการทางวทยาศาสตร (กระบวนการทางวทยาศาสตร) ก. ตงสมมตฐาน สงเกต ระบปญหา ทดลอง สรปผล ข. สงเกต ระบปญหา รวบรวมขอมล ตงสมมตฐาน ทดลอง ค. ระบปญหา ตงสมมตฐาน ทดลอง รวบรวมขอมล สรปผล ง. ระบปญหารวบรวมขอมลตงสมมตฐานทดลองสรปผล 7. สมมตฐานทดควรมลกษณะอยางไร (การสรางสมมตฐาน) ก. เปนสมมตฐานทถกตอง ข. สมมตฐานทมผลการทดลองมากอนแลว ค. สมมตฐานตองมหลายขอ ง. สมมตฐานเปนคาตอบทสามารถตรวจสอบได 8. กระบวนการทางวทยาศาสตรในขอใดเหมาะสมตอการใชตรวจสอบสมมตฐานมากทสด

(การออกแบบวธการเกบขอมล)

ก. การทดลอง ข. การสงเกต ค. การสรปผล ง. การสารวจ 9. ถาหากผลการทดลองทไดจากการทดสอบสมมตฐานไมสอดคลองกบสมมตฐาน ควรทาอยางไร

(กระบวนการทางวทยาศาสตร) ก. สงเกตใหม ข. ทดลองซาอกครง ค. ตงปญหาใหม ง. เปลยนสมมตฐาน 10. ขอใดตอไปนเปนการอธบายถงผลการทดลอง (การแปลความหมายขอมล) ก. เตรยมหลอดทดลอง 2 หลอด ข. สารละลายชนดนคอกรดอนทรย ค. เทสารละลายจากขวดลงในหลอดทดลอง ง. สารผสมเปลยนไปเปนสขนและเกดฟองแกสขน 11. มนา เฝามองนกทอยบนตนไม มนาสามารถบอกอะไรไดบางจากการสงเกตนกตวน

(การสงเกตเพอกาหนดปญหา) ก. นกมอาย 2 ป ข. นกอาศยอยในสวน ค. นกมสนาเงนและมหางยาว ง. นกกาลงหาอาหารสาหรบลก

146

12. ถาตองการทดลองวาขนาดของวสดมผลตอการจม-การลอยหรอไม จะออกแบบการทดลองน

อยางไร (การออกแบบวธการเกบขอมล)

ก. นาวสดชนดเดยวกน ขนาดเทากนมาลอยในนา ข. นาวสดชนดเดยวกน ขนาดตางกนมาลอยในนา ค. นาวสดรปทรงเดยวกน ขนาดเทากนมาลอยในนา ง. นาวสดรปทรงเดยวกน ขนาดตางกนมาลอยในนา 13. “มวลของวสด A และมวลของวสด B มผลตอความหนาแนนหรอไม” จากปญหานอะไรเปน

ตวแปรตน (การออกแบบวธการเกบขอมล)

ก. มวลของวสด A และ B ข. ขนาดของวสด A และ B ค. ปรมาตรของวสด A และ B ง. รปทรงของวสด A และ B “ณเดชน ทดลองทาสายเบดตกปลาดวยเสนเอนขนาดเลกเมอนาไปตกปลาปรากฏวาสายเอนขาด จงเปลยนมาใชเสนเอนขนาดใหญ ปรากฏวาไมขาด”จากสถานการณทน ใชตอบคาถามขอ14 - 16 14. กอนการทดลองณเดชนควรตงปญหาในการทดลองนวาอยางไร (การกาหนดปญหา) ก. ความยาวของเสนมผลตอความเหนยวหรอไม ข. เสนเอนชนดเดยวกนมความเหนยวเทากนหรอไม ค. ขนาดของเสนเอนมผลตอความเหนยวของสายเบดหรอไม ง. เสนเอนขนาดใหญมความเหนยวมากกวาขนาดเลกหรอไม 15. ขอใดคอตวแปรตน (การออกแบบวธการเกบขอมล) ก. ชนดของเสนเอน ข. ขนาดของเสนเอน ค. ความยาวของเสนเอน ง. แรงทใชดงเสนเอน 16. ขอใดคอตวแปรตาม (การออกแบบวธการเกบขอมล) ก. ความยาวของเสนเอน ข. ชนดของเสนเอน ค. การออกแรงดงเสนเอน ง. ความเหนยวของเสนเอน 17. มาลตองการทราบวาวสดชนดใดมประสทธภาพในการนาความรอนไดดทสด ขอใดคอตวแปร

ควบคม (การออกแบบวธการเกบขอมล) ก. ชนดของวสด ข. ความรอนทผานแทงวสด ค. การละลายของดนนามน ง. ประสทธภาพในการนาความรอน

147

18. นกเรยนคนหนงตองการทราบวา “ดนน ามนทตดอยปลายแทงเหลกและแทงทองแดง

ในชดนาความรอน ชนดใดจะละลายไดกอนกน” ขอใดไมใชการคาดคะเนคาตอบในการทดลอง

(การสรางสมมตฐาน)

ก. ยงตงไมได ตองรอหลงการทดลองกอน

ข. แทงทองแดงนาความรอนไดดกวาแทงเหลก

ค. ขนาดของดนนามนมผลตอการนาความรอน

ง. อณหภมของนาทาใหดนนามนละลายไมเทากน

19. เจนนตองการทดสอบสมมตฐานวา “วสดตางชนดกนเมอออกแรงกระทาจะมความยดหยน

ตางกน” ควรออกแบบการทดลองอยางไรจงจะถกตอง (การออกแบบวธการเกบขอมล)

ก. ออกแรงกระทาตางกน กบวสดตางชนดกน

ข. ออกแรงกระทาตางกน กบวสดชนดเดยวกน

ค. ออกแรงกระทาแบบเดยวกน กบวสดเดยวกน

ง. ออกแรงกระทาแบบเดยวกน กบวสดตางชนดกน

20. ในการใชยางยดความยาวเทากนแตขนาดตางกน รบนาหนกถงทรายจานวนเทากนแลววดความยาว

ของยางยดปรากฏวาความยาวของยางยดไมเทากน ผลการทดลองนสนบสนนตวแปรตาม

ในขอใด (การออกแบบวธการเกบขอมล)

ก. ความยาวของยางยด ข. จานวนถงทราย

ค. ความทนทานของยางยด ง. ขนาดของถงทราย

21. ถาตองการศกษาวา “วสดทมความแขงตางกน มผลตอการเกดรอยเมอนามาขดขดกนหรอไม”

ขอใดคอตวแปรทตองควบคม (การออกแบบวธการเกบขอมล)

ก. ชนดของวสด ขนาดของวสด

ข. แรงทใชขดขด ขนาดของวสด

ค. แรงทใชขดขด ความยาวทขดขด

ง. ชนดของวสด ความยาวทขดขด

148

22. เมอใสน ารอนลงในชดนาความรอน แลวตงทงไวสกครจะพบวาดนนามนทตดอยปลายแทง

วสดเรมหลอมเหลวขอใดเปนผลจากการสงเกตและบนทกผล (การแปลความหมายขอมล)

ก. ไอนารอนทระเหยออกมาทาใหดนนามนไดรบความรอนและหลอมเหลว

ข. ดนนามนทไดรบความรอนจากแทงวสดทเปนตวนาความรอนเกดการหลอมเหลว

ค. ดนนามนทไดรบความรอนจากแทงวสดทกชนดเกดการหลอมเหลวเมอไดรบความรอน

ง. ดนนามนทไดรบความรอนจากแทงวสดทเปนตวนาความรอนเกดการหลอมเหลวพรอมกน

23. ในการทดลองเพอทดสอบสมมตฐานทวา “เมอนาแทงแกวและแทงอะลมเนยมมาตอเขากบ

วงจรไฟฟาเพอดความสวางของหลอดไฟฟา” ขอใดคอตวแปรตน (การออกแบบวธการเกบ

ขอมล)

ก. ความสวางของหลอดไฟ ข. ขนาดของแทงแกวและแทงอะลมเนยม

ค. แทงแกวและแทงอะลมเนยม ง. ความยาวของแทงแกวและแทงอะลมเนยม

24. จากการทดลองในขอ 23 จะสรปผลการทดลองไดวาอยางไร (การลงขอสรป)

ก. แทงแกวเปนตวนาไฟฟา

ข. แทงอะลมเนยมเปนตวนาไฟฟา

ค. แทงแกวไมทาใหหลอดไฟฟาสวาง

ง. แทงอลมเนยมทาใหหลอดไฟฟาสวาง

25. จากการทดลอง “นาวสดมาตอเขากบวงจรไฟฟาเพอดความสวางของหลอดไฟ” ขอใดเปนการ

ระบปญหาไดเหมาะสมทสด (การกาหนดปญหา)

ก. วสดชนดใดเปนตวนาไฟฟา

ข. หลอดไฟฟาจะสวางหรอไม

ค. ความยาวของสายไฟมผลตอการนาไฟฟาหรอไม

ง. ขนาดของหลอดไฟฟามผลตอการนาไฟฟาหรอไม

26. ถาออกแรงบบดนนามนและฟองนาเพอสงเกตการเปลยนแปลงรปราง นกเรยนจะตงสมมตฐาน

วาอยางไร (การสรางสมมตฐาน)

ก. ฟองนามความยดหยนมากกวาดนนามน

ข. เมอทงไวสกครดนนามนจะกลบคนสสภาพเดม

ค. การออกแรงบบจะเพมความยดหยนใหกบฟองนา

ง. ฟองนามความยดหยนสวนดนนามนไมมความยดหยน

149

27. “นาโฟมและดนน ามนทมรปทรงและขนาดเดยวกนมาลอยน า” ขอใดบนทกผลการทดลองได

ชดเจนทสด (การแปลความหมายขอมล)

ก. โฟมลอยอยทผวน าสวนดนนามนจมลงดานลาง

ข. โฟมมนาหนกเบากวาดนนามน จงลอยอยผวน า

ค. โฟมมความหนาแนนมากกวาน า จงลอยอยผวน า

ง. ดนนามนความหนาแนนมากกวาน า จงจมลงดานลาง “เมอนาแทงชอลกและไมบรรทดมาขดขดกน ปรากฏวาแทงชอลกเกดรอย” ใชผลการทดลองนตอบคาถามขอ 28 - 29 28. จากการทดลองน ควรจะตงปญหาวาอยางไรจงจะเหมาะสม (การกาหนดปญหา)

ก. แทงชอลกมความแขงหรอไม

ข. ไมบรรทดมความแขงมากกวาแทงชอลกหรอไม

ค. ไมบรรทดและแทงชอลก นามาขดขดกนไดหรอไม

ง. ไมบรรทดและแทงชอลกวสดใดมความแขงมากกวากน

29. ขอใดคอสรปผลการทดลอง (การลงขอสรป)

ก. ไมบรรทดมความแขงมากกวาแทงชอลก

ข. แทงชอลกมความแขงมากกวาไมบรรทด

ค. ไมบรรทดและแทงชอลกมความแขงเทากน

ง. แทงชอลกและไมบรรทดไมมสมบตความแขง

30. จากการสบคนขอมลเกยวกบการจาแนกวสด ขอใดเปนการสรปผลไดถกตองทสด (การลง

ขอสรป)

ก. วสดเกดขนเองตามธรรมชาต

ข. วสดคอของใชในชวตประจาวน

ค. วสดแตละชนดมสมบตไมแตกตางกน

ง. วสดมทงททามาจากธรรมชาตและจากการสงเคราะห

------------------------------------------------------

150

แบบวดผลสมฤทธทางการเรยน เรอง วสดและสมบตของวสด วชาวทยาศาสตร ระดบชนประถมศกษาปท 5

คาชแจง 1. แบบทดสอบฉบบนเปนแบบปรนยชนดเลอกตอบ 4ตวเลอก จานวน 30 ขอ 30 คะแนน 2. ใหนกเรยนเลอกคาตอบทถกตองทสดเพยงขอเดยวแลวทาเครองหมาย X ลงในกระดาษคาตอบ 3. เวลาทใชในการทาแบบทดสอบ 30นาท ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

1. เพราะเหตใดจงตองใชฟองนามาทาเปนเบาะนง ก. มความแขงทาใหสวยงาม

ข. มความยดหยนทาใหนงแลวนม ค. มความเหนยวทาใหใชไดทนทาน ง. เปนฉนวนความรอนทาใหนงสบาย 2. เราจะทดสอบความยดหยนของวสดไดโดยวธใด ก. การนาไปลนไฟ ข. การนาไปลอยนา ค. การใชวสดอนมาขดขด ง. การออกแรงกดลงบนวสด 3. ถาตองการใชคตเตอรกรดกระดาษบนโตะไมโดยไมใหโตะเปนรอย ควรใชสงใดรองบนโตะ ก. แผนหนง ข. แผนกระจก ค. แผนพลาสตก ง. แผนกระดาษแขง 4. วสดในขอใดมสมบตความเหนยว ก. ไมเทนนส ข. เสนเอนเบด ค. แกวพลาสตก ง. กระดาษรายงาน 5. การทเรานาเพชรมาใชในการตดกระจก เกยวของกบสมบตของวสดขอใด ก. ความเหนยว ข. ความแขง ค. ความหนาแนน ง. ความยดหยน 6. การผลตเครองใชในขอใดตองพจารณาจากสมบตการนาความรอนของวสด ก. ของเลน ข. เครองมอชาง ค. ภาชนะหงตม ง. ของตกแตงบาน

151

7. ถาเราใชทพพททาจากโลหะคนแกงทกาลงเดอด จะรสกรอนมอเพราะเหตใด ก. มออยใกลเตาไฟเกนไป ข. ทพพนาความรอนมาสมอ ค. ไอรอนจากแกงลอยขนมาถกมอ ง. นาแกงทกาลงเดอดกระเดนถกมอ 8. วสดในขอใดสามารถนาไฟฟาได ก. เสนลวด ชอนโลหะ ข. ยางปพนตะป ค. แทงแกว กลองโฟม ง. พนกระเบองตะเกยบ 9. วสดในขอใดมความหนาแนนนอยทสดเมอมขนาดเทากน ก. โฟม ข. แทงไม ค. พลาสตก ง. ดนนามน 10. คาความหนาแนนของวสดสมพนธกบขอใด ก. ความดน และมวล ข. ปรมาตร และมวล ค. ปรมาตร และความดน ง. ความดน และอณหภม 11. ยางรถยนตควรมสมบตของวสดในดานใดบาง ก. ความเหนยว และความแขง ข. ความยดหยน และความแขง ค. ความเหนยว และความยดหยน ง. ความยดหยน และความหนาแนน 12. วสดในขอใดทไดมาจากการสงเคราะห ก. โตะไมมะคา ข. ครกหนแกรนต ค. เครองปนดนเผา ง. กระเบองยางปพน 13. สงของในขอใดทามาจากวสดมากกวา 1 ชนด ก. กระทะไฟฟา ข. แปรงสฟน ค. โซลากเรอสนคา ง. กญแจบาน 14. วสดในขอใดไดมาจากวสดธรรมชาตทงหมด ก. ผาหม แจกนดนเผา ข. กลองโฟม แกวนา ค. กระทะ ขวดนาหอม ง. ขนพลาสตก ผามาน 15. วสดทจะนามาทาเปนของเลนใหเดกควรมสมบตอยางไร ก. มความยดหยนสง ข. มความแขงทนทาน ค. มความหนาแนนมาก ง. เปนตวนาไฟฟาไดด

152

16. วสดในขอใดทสามารถรบนาหนกไดมากทสดเมอมขนาดและความยาวเทากน ก. เสนเอน ข. เสนไหม ค. เชอกฟาง ง. ยางรดของ 17. ผาไหม เปนวสดทไดจากเสนใยในขอใด ก. ตนฝาย ข. ตวหมอน ค. ใยนาโน ง. ใยสงเคราะห 18. วสดชนดใดสามารถเกดเปนสนมได ก. เกาอไม ข. ผาเชดหนา ค. ฝอยขดหมอ ง. แผนกระเบอง 19. การนาสมบตความแขงของไมมาใชประโยชนในดานใดเหมาะสมมากทสด ก. ทาเรอและกรงสตว ข. ทาเครองประดบและของเลน ค. ทาเครองเรอนและของประดบบาน ง. ทาภาชนะใสอาหารและทาเปนเชอเพลง 20. วสดในขอใดสามารถทาเปนฉนวนความรอนไดเหมาะสมทสด ก. ใยสงเคราะห ข. พลาสตก ค. กระเบองเคลอบ ง. อะลมเนยม 21. กระจก เปนวสดทผลตไดจากทรพยากรธรรมชาตในขอใด ก. ทราย ข. ยปซม ค. แรธาต ง. หนบด 22. โลหะในขอใดเปนตวนาไฟฟาไดทงหมด ก. เหลก อะลมเนยม ข. กระเบอง สงกะส ค. ทองแดง สงกะส ง. แกว อะลมเนยม 23. วสดใดเหมาะสาหรบนามาทาเปนเสอกนฝนมากทสด ก. ผาลนน ข. ยางพารา ค. เสนไนลอน ง. พลาสตกใส 24. ถาตองการวสดเพอใชหวของทมน าหนก 5 กโลกรม ควรเลอกวสดในขอใด ก. ไหมพรม ข. ยางยด ค. เชอกฟาง ง. ไหมญปน

153

25. ผาพลาสตก เปนวสดทพบในสงของชนดใดบาง ก. ถงมอชางไฟ ข. ชดโซฟารบแขก ค. ผาเชดตวนาโน ง. ตกตาเดกผหญง 26. ควรใชวสดในขอใดในการผลตลกฟตบอล ก. พลาสตก ใยสงเคราะห ข. หนงสตว พลาสตก ค. ยางพารา ใยสงเคราะห ง. พลาสตก ยางพารา 27. ในการตอวงจรไฟฟาถาตองการใหหลอดไฟสวาง ควรใชวสดใดตอเชอมในวงจร ก.ยางลบ ข. แทงแกว ค.แผนกระดาษ ง. ลวดทองแดง 28. เมอนาวตถ A มาชงมวลได 250 กรม นามาหาปรมาตรดวยการแทนทน าในถวยยรกาได

12 ลกบาศหเซนตเมตร วตถ A มความหนาแนนเทาใด ก. 9 กรม/ลกบาศกเซนตเมตร ข. 19 กรม/ตอลกบาศกเซนตเมตร ค. 21 กรม/ตอลกบาศกเซนตเมตร ง. 32 กรม/ตอลกบาศกเซนตเมตร 29. นาชอน A และ B ไปลนไฟ พบวาชอน A ไมรอน แตชอน B นาความรอน อยากทราบวา

ชอน A และ B นาจะเปนชอนททามาจากวสดในขอใดตามลาดบ ก. พลาสตก ไม ข. ไม พลาสตก ค. โลหะ พลาสตก ง. พลาสตก โลหะ 30. วสดในขอใดมความยดหยนมากทสด ก. แผนพลาสตก ข. แผนยาง ค. แผนหญาเทยม ง. แผนฟองนา

...................................................................

154

ตวอยางบทเรยนเวบเควสท เรองวสดและสมบตของวสด

155

156

157

158

Documents

ภาคผนวก - RBRU … · ภาคผนวก ค - ผลการหาประสิทธิภาพของรูปแบบการจัดการเร