ภาคผนวก - RBRUตัวอย่างชุดกิจกรรมการฝึกทักษะพื˛นฐานกีฬาแฮนด์บอล โดยใช้รูปแบบ

ภาคผนวก

ภาคผนวก ก

รายนามผทรงคณวฒ

103

รายนามผทรงคณวฒ

1. ดร.นรศ สวสด อาจารยภาควชาการบรหารการศกษา มหาวทยาลยราชภฏราไพพรรณ 2. นายวลลภ คงพม อาจารย สถาบนการพลศกษา วทยาเขตสมทรสาคร 3. นายเสนอ นวนกระโทก ผอานวยการโรงเรยนมธยมทาแคลง จงหวดจนทบร 4. นางสรศา รมคร ศกษานเทศกชานาญการพเศษ สานกงานเขตพ4นท5การศกษามธยมศกษา เขต 17 5. นายสมฤทธ9 พลอยแหวน ครชานาญการพเศษ กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา โรงเรยนเบญจมราชทศ ผฝกสอนนกกฬา แฮนดบอล

จงหวดจนทบร

ภาคผนวก ข หนงสอขอความรวมมอในการวจย

105

106

107

108

109

ภาคผนวก ค

ตวอยางชดกจกรรมการฝกทกษะพ�นฐานกฬาแฮนดบอล โดยใชรปแบบ

การเรยนการสอนทกษะปฏบตของเดวส

แบบทดสอบทกษะกฬาแฮนดบอล สาหรบนกเรยนช�นมธยมศกษาตอนตน

โรงเรยนมธยมทาแคลง อาเภอนายายอาม จงหวดจนทบร

แบบสอบถามความพงพอใจของนกเรยนระดบมธยมศกษาตอนตน ท4มตอ

การเรยนโดยใชชดกจกรรมการฝกทกษะพ�นฐานกฬาแฮนดบอล ท4ใชรปแบบการเรยน

การสอนทกษะปฏบตของเดวส

111

ชดกจกรรมการฝกทกษะพ�นฐานกฬาแฮนดบอล

โดยใชรปแบบการเรยนการสอนทกษะปฏบตของเดวส สาหรบนกเรยนระดบมธยมศกษาตอนตนโรงเรยนมธยมทาแคลง จงหวดจนทบร

กจกรรมท4 1 การฝกทกษะการสงและรบลกแฮนดบอล

จดทาโดย

นางสาวสมปรารถนา ทองนาค

กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา

โรงเรยนมธยมทาแคลง อาเภอนายายอาม จงหวดจนทบร

112

ชดกจกรรมการฝกทกษะพ�นฐาน

กฬาแฮนดบอล

ชดกจกรรมการฝกทกษะพ�นฐานกฬาแฮนดบอล โดยใชรปแบบการเรยนการสอนทกษะ

ปฏบตของเดวส สาหรบนกเรยนระดบมธยมศกษาตอนตน โรงเรยนมธยมทาแคลง จงหวดจนทบร

ท3ผวจยสรางข�น เพ3อใหนกเรยนมความร ความเขาใจ และมทกษะพ�นฐานท3ดในการเลนกฬาแฮนดบอล

ท3นาไปสการพฒนาทกษะการเลนทมท3สามารถเขาแขงขนในระดบตาง ๆ ไดเปนอยางด ชดกจกรรม

การฝกทกษะน�ประกอบดวย กจกรรมการฝกทกษะ 3 กจกรรม คอ


กจกรรมท3 2 การฝกทกษะการเล�ยงลกแฮนดบอล

กจกรรมท3 3 การฝกทกษะการยงประต

ชดกจกรรมการฝกทกษะพ�นฐานกฬาแฮนดบอล โดยใชรปแบบการเรยนการสอนทกษะ

ปฏบตของเดวส สาหรบนกเรยนระดบมธยมศกษาตอนตนโรงเรยนมธยมทาแคลง ผวจยไดกาหนด

เวลาในการเรยนร รวม 15 ช3วโมง ไมรวมกบเวลาทดสอบทกษะกอนการฝกและหลงการฝก

ซ3 งกจกรรมการฝกทกษะท�ง 3 กจกรรมน� ผวจยไดกาหนดข�นตอน รายละเอยดตามลาดบดงตอไปน�

� ปฐมนเทศช�แจงการเรยนการสอน และทดสอบทกษะกอนการฝก 2 ช3วโมง


ผวจยไดกาหนดเวลาฝก 5 ช3วโมง มข�นตอนการฝกตามลาดบดงน�

1. แบบฝกทกษะการสงและรบลกแฮนดบอลสองมอ 2 ช3วโมง

แบบฝกท3 1 การฝกทกษะการสงและรบลกแฮนดบอลสองมอระดบอก

แบบฝกท3 2 การฝกทกษะการสงและรบลกแฮนดบอลสองมอเหนอศรษะ

2. แบบฝกทกษะการสงลกแฮนดบอลมอเดยว 2 ช3วโมง

แบบฝกท3 3 การฝกทกษะการสงลกแฮนดบอลแบบมอเดยวเหนอไหล

แบบฝกท3 4 การฝกทกษะการสงลกแฮนดบอลแบบพลกมอสง

� การทดสอบทกษะการสงและรบลกแฮนดบอลสองมอระดบอกกระทบ

ฝาผนง และแบบทดสอบทกษะการขวางลกแฮนดบอลมอเดยวเหนอไหล

1 ช3วโมง

113

กจกรรมท4 2 การฝกทกษะการเล�ยงลกแฮนดบอล

ผวจยไดกาหนดเวลาฝก 5 ช3วโมง มข�นตอนการฝกตามลาดบดงน� 1. แบบฝกทกษะการเล�ยงลกแฮนดบอลระดบต3า 2 ช3วโมง

แบบฝกท3 1 การฝกทกษะการเล�ยงลกแฮนดบอลระดบต3ามอเดยว แบบฝกท3 2 การฝกทกษะการเล�ยงลกแฮนดบอลระดบต3าแบบสองมอ

สลบกน

2. แบบฝกทกษะการเล�ยงลกแฮนดบอลระดบสง 2 ช3วโมง แบบฝกท3 3 การฝกทกษะการเล�ยงลกแฮนดบอลระดบสงมอเดยว แบบฝกท3 4 การฝกทกษะการเล�ยงลกแฮนดบอลระดบสงแบบสองมอ

สลบกน

� การทดสอบทกษะการเล�ยงลกแฮนดบอลออมหลก 1 ช3วโมง กจกรรมท4 3 การฝกทกษะการยงประต ผวจยไดกาหนดเวลาฝก 5 ช3วโมง มข�นตอนการฝกตามลาดบดงน� 1. แบบฝกการยนยงประตแฮนดบอลอยกบท3 2 ช3วโมง

แบบฝกท3 1 การฝกทกษะการยนยงประตอยกบท3แบบมอเดยวเหนอไหล แบบฝกท3 2 การฝกทกษะการยนยงประตอยกบท3แบบเหว3ยงระดบต3า

2. แบบฝกการกระโดดยงประตแฮนดบอล 2 ช3วโมง แบบฝกท3 3 การฝกทกษะการกระโดดยงประตแนวด3งดวยเทาเดยว แบบฝกท3 4 การฝกทกษะการว3งกระโดดยงประต

� การทดสอบทกษะการยงประต 1 ช3วโมง � ทดสอบทกษะหลงการฝก 2 ช3วโมง

แนวทางการจดกจกรรมการเรยนการสอนดาเนนกจกรรมการเรยนการสอนโดยใช รปแบบโดยใชรปแบบการเรยนการสอนทกษะปฏบตของเดวส ซ3 งมข�นตอนการจดกจกรรม ดงน� ข�นท3 1 ข�นสาธตทกษะหรอการกระทา ข�นท3 2 ข�นสาธตและใหผเรยนปฏบตทกษะยอย ข�นท3 3 ใหผเรยนปฏบตทกษะยอย ข�นท3 4 ข�นใหเทคนควธการ ข�นท3 5 ข�นใหผเรยนเช3อมโยงทกษะยอย ๆ ภายในชดกจกรรมแตละชด ประกอบดวย จดประสงคการเรยนร, คมอคร, คมอนกเรยน,ใบความร, แบบฝกทกษะ, แบบทดสอบทกษะกฬาแฮนดบอลหลงการฝก

114

คมอคร

คมอครการใชชดกจกรรมการฝกทกษะพ�นฐานกฬาแฮนดบอล โดยใชรปแบบการเรยนการสอนทกษะปฏบตของเดวส สาหรบนกเรยนระดบมธยมศกษาตอนตน โรงเรยนมธยมทาแคลงจงหวดจนทบร มข�นตอนการปฏบต ดงน� 1. ชดกจกรรมการฝกทกษะพ�นฐานกฬาแฮนดบอล มเอกสารท3ครตองตรวจใหครบดงน� 1.1 คมอคร 1.2 คมอนกเรยน 1.3 ใบกจกรรมท3 1 การฝกทกษะการสงและรบลกแฮนดบอล 1.4 แบบฝกทกษะการสงและรบลกแฮนดบอลสองมอ 1.5 ใบความรท3 1 เร3อง การสงและรบลกแฮนดบอลสองมอระดบอก 1.6 ใบความรท3 2 เร3อง การสงลกแฮนดบอลสองมอเหนอศรษะ 1.7 แบบฝกท3 1 การฝกทกษะการสงและรบลกแฮนดบอลสองมอระดบอก 1.8 แบบฝกท3 2 การฝกทกษะการสงลกแฮนดบอลสองมอเหนอศรษะ 1.9 แบบฝกทกษะการสงและรบลกแฮนดบอลมอเดยว 1.10 ใบความรท3 3 เร3อง การสงลกแฮนดบอลมอเดยวเหนอไหล 1.11 ใบความรท3 4 เร3อง การสงลกแฮนดบอลแบบพลกมอสง 1.12 แบบฝกท3 3 การฝกทกษะการสงลกแฮนดบอลมอเดยวเหนอไหล 1.13 แบบฝกท3 4 การฝกทกษะการสงลกแฮนดบอลแบบพลกมอสง 2. ส3งท3ครตองเตรยม ครตองเตรยมส3อการเรยนรใหครบตามข�นตอนการจดกจกรรม การเรยนร ดงน� 2.1 ใบความรท3 1 เร3อง การสงและรบลกแฮนดบอลสองมอระดบอก 2.2 ใบความรท3 2 เร3อง การสงลกแฮนดบอลสองมอเหนอศรษะ 2.3 แบบฝกท3 1 การฝกทกษะการสงและรบลกแฮนดบอลสองมอระดบอก 2.4 แบบฝกท3 2 การฝกทกษะการสงลกแฮนดบอลสองมอเหนอศรษะ 2.5 แบบฝกทกษะการสงและรบลกแฮนดบอลมอเดยว 2.6 ใบความรท3 3 เร3อง การสงลกแฮนดบอลแบบมอเดยวเหนอไหล 2.7 ใบความรท3 4 เร3อง การสงลกแฮนดบอลแบบพลกมอสง 2.8 แบบฝกท3 3 การฝกทกษะการสงลกแฮนดบอลแบบมอเดยวเหนอไหล

115

2.9 แบบฝกท3 4 การฝกทกษะการสงลกแฮนดบอลแบบพลกมอสง 2.10 แบบทดสอบทกษะการสงและรบลกแฮนดบอลสองมอระดบอกกระทบ ฝาผนง และแบบทดสอบทกษะการขวางลกแฮนดบอลมอเดยวเหนอไหล 2.11 ลกแฮนดบอล 20 ลก 2.12 ตะกราใสลกแฮนดบอล 1 ใบ 2.13 เทปกาวพลาสตกขนาดกวาง 5 เซนตเมตร 3. ครผสอนจะตองศกษารายละเอยดของกจกรรมท3 1 ดงน� 3.1 ศกษาคมอคร 3.2 ศกษาแบบฝกทกษะการสงและรบลกแฮนดบอลสองมอและมอเดยว จากคมอ นกเรยน 3.3 ศกษาแบบทดสอบทกษะการสงและรบลกแฮนดบอลสองมอระดบอกกระทบ ฝาผนง และแบบทดสอบทกษะการขวางลกแฮนดบอลมอเดยวเหนอไหล 4. บทบาทของคร ส3งท3ครควรปฏบตกอน และหลง และขณะท3ใชชดกจกรรมท3 1 มดงน� 4.1 ครตองศกษาทาความเขาใจ วธการใชชดกจกรรม ตลอดจนวธการจดการเรยนรรปแบบของเดวส และแนวการวดและประเมนผลของการใชชดกจกรรมใหชดเจนใหเขาใจ 4.2 ครตองคนควาเน�อหาท3เก3ยวของเพ3มเตม 4.3 จดเตรยมส3อและจดอปกรณท3จาเปนใหพรอมกอนการเรยนการสอนโดยครใหนกเรยนมสวนรวมในการจดเตรยมอปกรณ 4.4 ครตองดแลตรวจส3อและอปกรณตาง ๆ ท3มอยในชดกจกรรมท3 1 ใหเรยบรอย ท�งกอนและหลงการใชทกคร� ง 4.5 สาธตทกษะพ�นฐานกฬาแฮนดบอลท3กาหนดไวในข�นตอนกระบวนการเรยนร พรอมกบอธบายและสาธตอยางชา ๆ ต�งแตข�นแรกจนเสรจส�นการฝกทกษะพ�นฐานกฬาแฮนดบอลในเร3องน�นทกคร� ง 4.6 ขณะท3นกเรยนปฏบตกจกรรม ครควรใหการดแลอยางท3วถง ใหคาแนะนา แกไข เม3อนกเรยนปฏบตไมได และเสรมแรงใหนกเรยนทากจกรรมดวยตนเองมากท3สด 4.7 ทดสอบหลงการฝกดวยแบบทดสอบทกษะการสงและรบลกแฮนดบอลสองมอระดบอกกระทบฝาผนง และแบบทดสอบทกษะการขวางลกแฮนดบอลมอเดยวเหนอไหล

116

ข�นตอนการจดการเรยนร

โดยใชรปแบบการเรยนการสอนทกษะปฏบตของเดวส

ชดกจกรรมการฝกทกษะพ�นฐานกฬาแฮนดบอล โดยใชรปแบบการเรยนการสอนทกษะปฏบตของเดวส สาหรบนกเรยนระดบมธยมศกษาตอนตน โรงเรยนมธยมทาแคลง จงหวดจนทบรมข�นตอนการจดกจกรรมการเรยนร ดงน� ข�นตอนท4 1 ข�นสาธตทกษะหรอการกระทา ข�นน� เปนข�นท3ใหผเรยนไดเหนทกษะหรอการกระทาท3ตองการใหผเรยนทาไดในภาพรวม โดยการสาธตใหผเรยนไดดท�งหมดต�งแตตนจนจบของทกษะ หรอการกระทาท3สาธตใหผเรยนดน�น จะเปนลกษณะท3เปนธรรมชาตไมชาหรอเรว เกนไป ปกตกอนการสาธตครควรแนะนาใหผเรยนสงเกตควรช� แนะจดสาคญท3ควรใหความสนใจเปนพเศษในขณะท3สงเกต ข�นตอนท4 2 ข�นสาธตและใหผเรยนฝกปฏบตทกษะยอย ๆ ซ3 งเม3อผเรยนไดเหนภาพรวมของการกระทาหรอทกษะท�งหมดแลว ผสอนควรวเคราะหทกษะยอย ๆ หรอแบงส3งท3กระทา ออกเปนสวนยอย ๆ และสาธตสวนยอยแตละสวนใหผเรยนสงเกตและทาตามไปทละสวนอยางชา ๆ ข�นท4ตอน 3 ข�นผเรยนปฏบตทกษะยอย ผเรยนลงมอปฏบตทกษะยอยโดยไมมการสาธตหรอมแบบอยางใหด หากตดขดจดใดผสอนควรใหคาช� แนะและชวยแกไขจนกระท3งผเรยนทาได เม3อไดแลวผสอนจงเร3มสาธตทกษะยอยสวนตอไปและใหผเรยนปฏบตทกษะยอยน�นจนได ทาเชนน� เร3อยไปจนกระท3งครบทกสวน ข�นตอนท4 4 ข�นใหเทคนควธการ เม3อผเรยนปฏบตไดแลวผสอนอาจแนะนาเทคนควธการท3จะชวยใหผเรยนสามารถทางานน�นไดดข�น เชน ทาไดประณตสวยงามข�นทาไดรวดเรวข�นทาไดงายข�น หรอส�นเปลองนอยลง เปนตน ข�นตอนท4 5 ข�นใหผเรยนเช4อมโยงทกษะยอย ๆ เปนทกษะท3สมบรณ เม3อผเรยนสามารถปฏบตแตละสวนไดแลวจงใหผเรยนปฏบตทกษะยอย ๆ ตอเน3องกนต�งแตตนจนจบ และฝกปฏบตหลาย ๆ คร� งตอเน3องกนหลายเท3ยว จนกระท3งสามารถปฏบตทกษะท3สมบรณไดอยางชานาญ

117

คมอนกเรยน

คาช�แจงสาหรบนกเรยน 1. สงตวแทนรบชดกจกรรมฯ กจกรรมท3 1 แจกใหเพ3อนทกคนในกลม 2. ศกษาคาช�แจงกจกรรมท3 1ใหเขาใจ 3. ศกษาและทาความเขาใจข�นตอนการเรยนรโดยใชรปแบบการเรยนการสอนทกษะปฏบตของเดวส 4. กจกรรมท3 1 น� มงฝกทกษะการสงและรบลกแฮนดบอล ดงน�นเม3อนกเรยนฝกทกษะกจกรรมท3 1 น�แลว นกเรยนสามารถ 4.1 อธบายข�นตอนการทกษะการสงและรบลกแฮนดบอลดวยสองมอและมอเดยวได 4.2 ปฏบตทกษะการสงและรบลกแฮนดบอลดวยสองมอและมอเดยวได 4.3 สงและรบลกแฮนดบอลดวยสองมอและมอเดยวไดอยางแมนยา 4.4 สงและรบลกแฮนดบอลดวยสองมอและมอเดยวไดอยางแมนยาในขณะเคล3อนท3 5. กจกรรมท3 1 มเน�อหาดงน� 5.1 แบบฝกทกษะการสงและรบลกแฮนดบอลดวยสองมอ ศกษาใบความร กจกรรม ฝกทกษะ และแบบฝก แลวปฏบตตามข�นตอนของรปแบบการเรยนการสอนทกษะปฏบตของเดวส ใชเวลา 2 ช3วโมง 5.2 แบบฝกทกษะการสงลกแฮนดบอลดวยมอเดยว ศกษาใบความร และกจกรรมฝกทกษะ และแบบฝก แลวปฏบตตามข�นตอนของรปแบบการเรยนการสอนทกษะปฏบตของเดวสใชเวลา 2 ช3วโมง 6. นกเรยนทากจกรรมใหครบทกข�นตอน และรกษาเวลาอยางเครงครด โดยครและนกเรยนปฏบตกจกรรมรวมกน หากนกเรยนมปญหาหรอขอสงสยครควรใหคาช�แนะและชวยเหลอ 7. เม3อนกเรยนปฏบตกจกรรมท3 1 เสรจเรยบรอยแลว ใหนกเรยนทดสอบหลงการฝกการสงและรบลกแฮนดบอล ดวยแบบทดสอบทกษะการสงและรบลกแฮนดบอลสองมอ ระดบอก กระทบฝาผนง และแบบทดสอบทกษะการขวางลกแฮนดบอลมอเดยวเหนอไหล

ศกษาใหเขาใจกอนนะคะ

118

8. บทบาทของนกเรยน 8.1 นกเรยนทาความเขาใจแบบฝกตาง ๆ ในกจกรรมท3 1ใหเขาใจกอนท3จะลงมอปฏบตกจกรรม 8.2 การใชอปกรณและส3อ นกเรยนตองใชอยางระมดระวง 8.3 ปฏบตกจกรรมตามข�นตอนท3ครมอบหมายใหครบถวน อยางต�งใจ และใหทน ตามกาหนด 8.4 เม3อมการทดสอบทกษะนกเรยนควรปฏบตอยางต�งใจ 8.5 นกเรยนตองสงเสรมการเรยนรซ3 งกนและกน ดวยการชวยแนะนาใหความรเพ3อนในกรณท3เพ3อนมปญหาในการปฏบตกจกรรม 8.6 ชวยกนเกบอปกรณในการเรยนทกคร� งหลงเสรจส�นกจกรรม 8.7 หลงจากประกอบกจกรรมเสรจส�น นกเรยนควรหม3นฝกฝนใหเกดความชานาญในทกษะการสงและรบลกแฮนดบอล

ต�งใจฝก......

ทกษะกฬาแฮนดบอลใหเตมท4นะ

119

กจกรรมท4 1

การฝกทกษะการสงและรบลกแฮนดบอล

ผลการเรยนรท4คาดหวง มความร ความเขาใจ เก3ยวกบทกษะการสงและรบลกแฮนดบอลสองมอและมอเดยวและสามารถปฏบตทกษะการสงและรบลกแฮนดบอลสองมอและมอเดยวไดอยางถกตองแมนยา จนเกดความชานาญ คาช�แจง 1. ใหนกเรยนฝกทกษะ ตามแบบฝกทกษะการสงและรบลกแฮนดบอลสองมอ และแบบฝกทกษะการสงลกแฮนดบอลมอเดยว 2. ศกษาจดประสงคการเรยนรรายละเอยดของเน�อหาจากใบความร ปฏบตกจกรรมตามแบบฝกทกษะจานวนเวลาท3ใชในกจกรรมท3 1 3. ใหนกเรยนฝกปฏบตตามแบบฝกทกษะจนเกดความชานาญ 4. หากมขอสงสยหรอปญหาใด ๆ ใหปรกษากนภายในกลมกอน เม3อไมไดจงขอ คาแนะนาจากครผสอน 5. ทดสอบหลงการฝก เม3อนกเรยนเรยนกจกรรมท3 1เสรจส�น เวลาท4ใช กาหนดเวลาท3ใช 4 ช3วโมง

พรอมแลว ไปปฏบตกนเลยคะ

120

1. แบบฝกทกษะการสงและรบลกแฮนดบอลสองมอ

สาระสาคญ การฝกเลนกฬาแฮนดบอล การสงและรบลกแฮนดบอลถอวาเปนหลกเบ�องตนท3สาคญ ท3จะตองฝกหดกอนอ3น ถาผเลนมความชานาญและแมนยาในการสงและรบแลว ความสาเรจและความสะดวกในการเลนทมกจะมมากย3งข�น และโดยเฉพาะอยางย 3งลกแฮนดบอลเลกกวา และเบากวาลกเนตบอลและบาสเกตบอล การสงและรบจงยากกวา และจาเปนท3จะตองฝกหดรบและสงใหมความแมนยาชานาญจรง ๆ เปนอนดบแรกของการฝกหด วธฝกหดในการสงและรบลกแฮนดบอลน�นมหลายวธดวยกน แตละวธใชในโอกาสตาง ๆ กน จดประสงคการเรยนร 1. นกเรยนสามรถอธบายข�นตอนการฝกทกษะการสงและรบลกแฮนดบอลสองมอระดบอกและสองมอเหนอศรษะได 2. นกเรยนสามารถปฏบตทกษะการสงและรบลกแฮนดบอลสองมอระดบอกและสองมอเหนอศรษะได 3. นกเรยนสามารถสงและรบลกแฮนดบอลสองมอระดบอกและสองมอเหนอศรษะ ไดอยางแมนยา 4. นกเรยนสามารถสงและรบลกแฮนดบอลสองมอระดบอกในขณะเคล3อนท3ได ส4อการสอน 1. ชดกจกรรมฯ กจกรรมท3 1 2. ใบความรท3 1 เร3อง การสงและรบลกแฮนดบอลสองมอระดบอก 3. ใบความรท3 2 เร3อง การสงลกแฮนดบอลสองมอเหนอศรษะ 4. แบบฝกท3 1 การฝกทกษะการสงและรบลกแฮนดบอลสองมอระดบอก 5. แบบฝกท3 2 การฝกทกษะการสงลกแฮนดบอลสองมอเหนอศรษะ 6. ลกแฮนดบอล 20 ลก 7. สนามแฮนดบอล 8. ตะกราใสลกแฮนดบอล 1 ใบ 9. เทปกาวพลาสตกขนาดกวาง 5 เซนตเมตร เวลาท4ใช

กาหนดเวลาท3ใช 2 ช3วโมง

121

ใบความรท4 1

เร4อง การสงและรบลกแฮนดบอลสองมอระดบอก

การสงลกแฮนดบอลมอระดบอก

การสงลกแฮนดบอลสองมอระดบอกเปนการสงลกแฮนดบอลท3ใชกนมาก เพราะเปนวธการสงท3งายท�งผสงและผรบ เปนการสงลกในระยะส�นท3มความแนนอน ซ3 งถอเปนระยะท3ผรบจะรบไดดท3สด มวธปฏบตดงน�

1. ยนใหเทาท�งสองหางกนพอประมาณ จะยนเทานา เทาตาม หรอยนเทาคขนานกได 2. จบลกแฮนดบอลดวยมอท�งสองอยในระดบอกขอศอกอยขางลาตว 3. การสงลกแฮนดบอลใหโนมตวไปขางหนาผลกลกแฮนดบอลเหยยดแขนไปขางหนาอยางรวดเรว 4. การใชกาลงใหสงกาลงจากน�วหวแมมอผลกลกแฮนดบอลออกจากหนาอกให ลกแฮนดบอลพงไปขางหนาอยางรวดเรว 5. ใหกาวเทาซายไปขางหนาชวย เม3อปลอยลกแฮนดบอลไปแลวใหผอนแขนท�งสองตามวถทางของลกแฮนดบอลไปดวย

ภาพประกอบ 2 รปแบบการสงลกแฮนดบอลสองมอระดบอก

122

การรบลกแฮนดบอล

การรบลกแฮนดบอล เปนทกษะท3สาคญอกประการหน3ง ผท3จะรบลกแฮนดบอลไดดน�น จะตองมการฝกและเรยนรวธการปฏบต การจดน�วมอในรบลกแฮนดบอลไมวาลกแฮนดบอล จะมาในลกษณะใดกสามารถรบไดดวยมอท�งสองขาง มวธปฏบตดงน�

1. ในขณะรบลกแฮนดบอลสายตามองดลกแฮนดบอลเสมอ ไมควรมองดตวผสง 2. ตาแหนงการทรงตวสดทายตองอยในตาแหนงการทรงตวท3ม3นคงพรอมท3จะใช การเคล3อนไหวในการรกไดทกทศทาง 3. ใชมอในการจบลกแฮนดบอลควรใชท�งสองมออยาจบลกแฮนดบอลบอลดวยองมอเพราะอาจจะทาใหลกแฮนดบอลมการกระดอนออกมาได 4. ความเรวของลกแฮนดบอล ความสงและความเรวของผรบลกแฮนดบอล ตองมความสมพนธกน 5. อยายนรอรบลกแฮนดบอลเฉย ๆ ตองว3งเขาหาลกแฮนดบอล ถาลกแฮนดบอลลอยมาสงกตองกระโดดข�นรบ ตองเหยยดแขนออกไปใหสงสดพอดกบลกท3ลอยมา น�วกางออกอยาให ลกแฮนดบอลถกองมอ เม3อจบลกแฮนดบอลไดแลวตองดงลกแฮนดบอลใหลงมาครอบครอง

ภาพประกอบ 3 ทาการรบลกแฮนดบอล

123

ใบความรท4 2

เร4อง การสงลกแฮนดบอลสองมอเหนอศรษะ

การสงลกแฮนดบอลสองมอเหนอศรษะ การสงลกแฮนดบอลลลกษณะน� โดยมากมกเปนประโยชนแกคนท3มรปรางสง การท3จะสงลกแฮนดบอลใหขามศรษะของคตอส หรอผปองกนท3เขามาปองกนใกลตวผสง การสงลกษณะน� จะกระโดดสงกไดเม3อพบผปองกนท3ตวเทากน มวธปฏบตดงน� 1. ยนแบบเทานา เทาตาม หรอยนเทาคขนานกได 2. จบลกแฮนดบอลสองมอชข�นเหนอศรษะ 3. ขณะสงลกแฮนดบอลใหเหว3ยงมอและแขนไปขางหลง บดขอมอ หงายไปขางหลง แลวตวดขอมอ และเหว3ยงแขนไปทศทางท3จะสงลกแฮนดบอลไป 4. สามารถกาวเทาใดเทาหน3งตามไปขางหนาเพ3อชวยการทรงตว

ภาพประกอบ 4 รปแบบการสงลกแฮนดบอลสองมอเหนอศรษะ

124

กจกรรมฝกทกษะ ข�นตอนการฝกทกษะพ�นฐานกฬาแฮนดบอลโดยใชรปแบบการเรยนการสอนทกษะปฏบตของเดวส นกเรยนและครรวมกนฝกตามข�นตอน ม 5 ข�นตอน คอ ข�นท4 1 ข�นสาธตทกษะหรอการกระทา (5 - 10 นาท) 1. นกเรยนอบอนรางกาย 1.1 ว3งเหยาะ ๆ ประมาณ 3 นาท 1.2 หมนขอตอตาง ๆ ของรางกาย

1.2.1 คอ ปฏบตโดยเทาหางกนหน3 งชวงไหล หมนดานซายและขวา ดานละ

20 รอบ โดยขณะหมนไมหลบตา

1.2.2 แขน เทาหางกนหน3 งชวงไหล แขนท�งสองขางหมนไปขางหนา และขาง

หลงพรอมกนอยางละ 20 รอบ

1.2.3 ขอมอ ใชมออกขางกาท3แขนระหวางขอศอกกบมอของขางท3จะหมน โดย

กามอแลวหมนไปดานขวาและดานซายดานละ 20 รอบ แลวเปล3ยนอกขาง ปฏบตเชนเดม

1.2.4 เอว มอเทาท3เอวเทาหางกนหน3 งชวงไหล หมนเอวไปทางดานซายและ

ขวาดานละ 20 รอบ

1.2.5 เขา มอท�งสองขางจบท3หวเขา เทาท�งสองขางชดกน หมนเขาไปดานซาย

และขวาดานละ 20 รอบ

1.2.6 ขอเทา น3งเหยยดเทาท3พ�น ยกเทาท3จะหมนมาวางพาดบนหนาขาของเทา

อกขาง ใชมอจบท3เทาหมนไปดานซายและขวาดานละ 20 รอบ แลวเปล3ยนขางปฏบตเชนเดม

1.3 ยนแยกเทา กมลาตวลงเขาตง เอามอซาย แตะท3ปลายเทาขวาแขนขวาเหว3ยงไป

เหนอศรษะ ทาสลบซาย - ขวา ในลกษณะกมลาตว 20 คร� ง

1.4 กระโดดตบ 20 คร� ง

2. ครสนทนากบนกเรยนเก3ยวกบกฬาแฮนดบอลวามวธการเลนอยางไร มลกษณะการเลน

คลายกฬาประเภทใดบาง และนกเรยนเคยเรยนมาบางหรอไม (ชดน� เปนทกษะเก3ยวกบการสงและรบ

ลกแฮนดบอล ม 2 กจกรรม) นกเรยนชวยกนตอบครเสนอแนะเพ3มแตมเพ3อโยงเขาสเร3องท3จะเรยน

3. ครอธบายและสาธตวธการสงและรบลกแฮนดบอลสองมอระดบอก และสองมอเหนอ

ศรษะใหนกเรยนดทละข�นตอนจนจบ ใหนกเรยนสงเกตการสาธตทกษะการสงและรบลกแฮนดบอล

สองมอระดบอกและสองมอเหนอศรษะ แลวเปดโอกาสใหนกเรยนซกถาม

125

ข�นท4 2 ข�นสาธตและใหผเรยนปฏบตทกษะยอย (20 - 25 นาท) 1. นกเรยนศกษาใบความรท3 1 เร3อง การสงและรบลกแฮนดบอลสองมอระดบอกและใบความรท3 2 เร3อง การสงและรบลกแฮนดบอลสองมอเหนอศรษะใหเขาใจ 2. ครอธบายและสาธตการสงลกแฮนดบอลสองมอระดบอกใหนกเรยนดทละข�นตอนอยางชา ๆ จากน�นใหนกเรยนฝกทกษะตามครทละข�นตอนพรอมกน 2.1 ข�นตอนของการยน (การยนเตรยมพรอม) 2.1.1 เทาท�งสองยนหางประมาณชวงไหล อาจยนเทาคขนานหรอเทานา เทาตาม กไดใหยกสนเทาเลกนอยตามธรรมชาต ในลกษณะพรอมท3จะเคล3อนไหวตลอดเวลา

ภาพประกอบ 5 รปแบบของการยน

2.2 ข�นตอนการถอลกแฮนดบอล 2.2.1 จดท 3มอสมผสก บลกแฮนดบอลใหน�วมอท�งห าและสนมอ เปนจดสมผสลกแฮนดบอล อยาใหองมอสมผสผวลกแฮนดบอลน�วทกน�วกางออก 2.2.2 ลกแฮนดบอลจะอยท3ระดบอกขอศอกอยขางลาตว

126

ภาพประกอบ 6 รปแบบการถอลกแฮนดบอล 2.3 ข�นตอนการสงลกแฮนดบอล 2.3.1 จบลกแฮนดบอลพรอมใชขอมอท�งสองผลกลกแฮนดบอลออกจากหนาอก โดยใชกาลงสงจากน�วหวแมมอท�งสองทอง หลง และไหล ใหก าวเทาซายไปขางหนาชวย เม3อปลอยลกแฮนดบอลไปแลว 2.3.2 มอและแขนจะตองเหยยดตามวถทางท3ลกแฮนดบอลลอยไป

ภาพประกอบ 7 รปแบบการสงลกแฮนดบอลสองมอระดบอก 3. ครอธบายและสาธตการสงลกแฮนดบอลสองมอเหนอศรษะใหนกเรยนดทละข�นตอนอยางชา ๆ จากน�นใหนกเรยนฝกทกษะตามครทละข�นตอนพรอมกน 3.1 ข�นตอนของการยน (การยนเตรยมพรอม)

127

3.2.1 เทาท� งสองยนหางประมาณชวงไหล อาจยนเทาคขนานหรอเทานา เทาตามกได ใหยกสนเทาเลกนอยตามธรรมชาต ในลกษณะพรอมท3จะเคล3อนไหวตลอดเวลา (เหมอนกบการสงลกแฮนดบอลสองมอระดบอก) 3.2 ข�นตอนของการถอลกแฮนดบอล 3.2.1 ถอลกแฮนดบอลอยท3ระดบอก 3.3 ข�นตอนของการสงลกแฮนดบอล 3.3.3 สองแขนงอเลกนอย ถอลกแฮนดบอลสองมอชข�นเหนอศรษะ 3.3.4 ขณะสงลกแฮนดบอลใหเหว3ยงมอและแขนไปขางหลง 3.3.5 บดขอมอหงายไปขางหลง แลวตวดขอมอ และเหว3ยงแขนไปทศทางท3จะสงลกแฮนดบอลไป 3.3.6 สามารถกาวเทาใดเทาหน3งตามไปขางหนาเพ3อชวยการทรงตว

ภาพประกอบ 8 รปแบบการสงลกแฮนดบอลสองมอเหนอศรษะ 4. ครอธบายและสาธตการรบลกแฮนดบอลใหนกเรยนดทละข�นตอนอยางชา ๆ จากน�นใหนกเรยนฝก ทกษะตามครทละข�นตอนพรอมกน 4.1 ข�นตอนของการยน (การยนเตรยมพรอม) 4.1.1 ยนแลวกมลาตวไปขางหนาเลกนอย งอเขา ศรษะต�งตรง ตามองไปขางหนา 4.1.2 เหยยดแขนไปขางหนา งอศอกตามธรรมชาต แขนทอนลางอยดานหนา กามอหลวม ๆ แบมอ และน�วมอกางออก ไมเกรง เทาท� งสองยนหางประมาณชวงไหล อาจยน เทาคขนานหรอเทานาเทาตามกได ใหยกสนเทาเลกนอยตามธรรมชาต ในลกษณะพรอมท3จะ เคล3อนไหวตลอดเวลา

128

ภาพประกอบ 9 รปแบบการยนรบลกแฮนดบอล 4.2 ข�นตอนการรบลกแฮนดบอล 4.2.1 สายตาจองดผเลนท3ครอบครองลกแฮนดบอลอยกอนตลอดเวลา เม3อเหน ลกแฮนดบอลหลดจากมอผเลนลอยมาใกลลาตว หนหนาและลาตวเขาหาลกแฮนดบอล 4.2.2 เหยยดแขนกางฝามอท�งสองออกมารองรบเม3อลกแฮนดบอลปะทะฝามอ ใหผอนแรงปะทะ โดยงอขอศอกเขาหาและจบลกแฮนดบอลไวบรเวณหนาอก

ภาพประกอบ 10 รปแบบการรบลกแฮนดบอล

129

ตองฝกทกษะเปนคนะ รบไปหาคเรว แลวฝกตามแบบฝกนะคะ

ข�นท4 3 ข�นใหผเรยนปฏบตทกษะยอย (30 - 35 นาท) นกเรยนทกคนฝกทกษะยอยดวยตนเอง ครทาหนาท3ควบคมดแล และใหคาแนะนาแกนกเรยน แบบฝกท4 1 การฝกทกษะการสงและรบลกแฮนดบอลสองมอระดบอก

แบบฝกท4 1.1 ฝกการยนสงลกแฮนดบอลสองมอระดบอก โดยไมใชลกแฮนดบอล 1. ยนทาเตรยมพรอม ลกษณะเทานาเทาตาม หรอเทาคขนานกได 2. ถอลกแฮนดบอลดวยมอท�งสอง ไวบรเวณระดบอกขอศอกอยขางลาตวพรอมกบนบ 1 3. ผลกลกแฮนดบอลออกจากหนาอก ดวยกาลงของน�วมอท�งสองขางแขนเหยยดไปตามวถของลกแฮนดบอลขณะสงอาจกาวเทาใดเทาหน3งตามไปขางหนาเพ3อชวยการทรงตวหรอเพ3มแรงในการสงตว พรอมกบนบ 2 4. ปฏบตซ� า ๆ จนกระท3งเกดความชานาญ

ภาพประกอบ 11 รปแบบการยนสงลกแฮนดบอลสองมอระดบอก

130

แบบฝกท4 1.2 ฝกการยนรบลกแฮนดบอลสองมอระดบอก โดยไมใชลกแฮนดบอล

1. ยนทาเตรยมพรอม ลกษณะเทานาเทาตาม หรอเทาคขนานกได 2. เหยยดแขนออกไปหาลกแฮนดบอล ยดไหลพรอมกบนบ 1 3. เม3อลกแฮนดบอลสมผสน�วดงแขนกลบมาพรอมลกแฮนดบอลชดหนาอกพรอมกบนบ 2 4. ปฏบตซ� า ๆ จนกระท3งเกดความชานาญ

ภาพประกอบ 12 รปแบบการยนรบลกแฮนดบอล แบบฝกท4 1.3 ฝกการสงและรบลกแฮนดบอลสองมอระดบอกอยกบท3 1. นกเรยนจบค 2 คนหนหนาเขาหากน ระยะหางประมาณ 3 เมตร 2. ใหคนท3 ถอลกแฮนดบอลสงลกแฮนดบอลสองมอระดบอกโดยบงคบทศทาง ใหลกแฮนดบอลกลบไปหาค ครบลกแฮนดบอลไวแลวสงลกแฮนดบอลกลบคนไป 3. ปฏบตเชนน�สลบกนหลาย ๆ คร� ง 4. ปฏบตซ� า ๆ จนกระท3งเกดความแมนยา และความชานาญ

� � � �

� � � � ��

131

แบบฝกท4 1.4 ฝกการสงและรบลกแฮนดบอลสองมอระดบอกกระดอนพ�น 1. นกเรยนจบค 2 คนหนหนาเขาหากนยนหางกนประมาณ 5 เมตร 2. ใหนกเรยนคนหน3งสงลกสองมอระดบอกไปยงคของตน อกคนหน3งใหสงลกแฮนดบอลสองมอระดบอกกระดอนพ�นกลบมา (ใหลกแฮนดบอลตกลงพ�นท3จดจดหน3 งท3อยหางจากผค 2 ใน 3 ของระยะทางท�งหมด) 3. เม3อปฏบตไดแลวใหเปล3ยนการสงลกแฮนดบอล 4. ปฏบตเชนน�สลบกนหลาย ๆ คร� ง จนเกดความแมนยา และความชานาญ �� แบบฝกท4 1.5 การฝกสองคนสไลดสงและรบลกแฮนดบอลสองมอระดบอก

1. ใหจบค 2 คน ใชลกแฮนดบอล 1 ลก 2. ยนหนหนาเขาหากน หางกน 4 - 5 เมตร สงลกแฮนดบอลสองมอระดบอก ไปพรอมกบเคล3อนท3ไปขาง ๆ ทศทางเดยวกนโดยวธสไลด � ��

� แบบฝกท4 2 การฝกทกษะการสงลกแฮนดบอลสองมอเหนอศรษะ

แบบฝกท4 2.1 ฝกการสงลกแฮนดบอลสองมอเหนอศรษะอยกบท3 โดยไมใชลกแฮนดบอล 1. ปฏบตเชนเดยวกบแบบฝกท3 1.1 แตเปล3ยนเปนการสงลกแฮนดบอลดวยสองมอเหนอศรษะแทน

132

2. เนนการรบลกแฮนดบอลในลกษณะครอบครองลกแฮนดบอล ใหผรบดงลกแฮนดบอลลงมาไวบรเวณหนาอกกอนท3จะชข�น เพ3อกลบสงไปใหคของตนเอง 3. ปฏบตเชนน�สลบกนหลาย ๆ คร� งจนชานาญ

ภาพประกอบ 13 รปแบบการสงลกแฮนดบอลสองมอเหนอศรษะอยกบท3 แบบฝกท4 2.2 ฝกการสงและรบลกแฮนดบอลสองมอเหนอศรษะอยกบท3 1. นกเรยนจบค 2 คน หนหนาเขาหากน ระยะหางประมาณ 3 เมตร 2. ใหคนท3ถอลกแฮนดบอลสงลกแฮนดบอลสองมอเหนอศรษะไปหาค ค รบ ลกแฮนดบอลไวแลวสงลกแฮนดบอลสองมอเหนอศรษะกลบคนไป 3. ปฏบตซ� า ๆ จนกระท3งเกดความแมนยา และความชานาญ

� � � � ��

� � � �

133

แบบฝกท4 2.3 ฝกการสงและรบลกแฮนดบอลสองมอเหนอศรษะ แบบเดนหนา และ ถอยหลง 1. นกเรยนจบค 2 คน หนหนาเขาหากนมลกแฮนดบอล 1 ลก 2. ใหคนหน3งเคล3อนไปขางหนา อกคนหน3งเคล3อนถอยหลง 3. สง - รบลกแฮนดบอลไปกลบ โดยสลบการสงหลาย ๆ แบบ 4. เม3อเกดความชานาญ ใหเพ3มความเรวในการว3ง โดยการสงและรบลกแฮนดบอล � �

��

แบบฝกท4 2.4 ฝกการสงและรบลกแฮนดบอลสองมอเหนอศรษะ โดยการเคล3อนท3 แบบสลบฟนปลา 1. นกเรยนจดแถวเปนหนากระดาน 2 แถว หนหนาเขาหากน หางกน 3 - 5 เมตร ใหแถวใดแถวหน3งถอลกแฮนดบอล 2. เร3มโดยแถวท3ไมมลกแฮนดบอลว3งไปขางหนาประมาณ 2 - 3 กาว 3. แถวท3มลกแฮนดบอลสงลกแฮนดบอลสองมอเหนอศรษะกบคนท3ว3ง เม3อสงไปแลว ใหว3งไปขางหนา 2 - 3 กาว 4. คนท3ว3งรบลกแฮนดบอลแลวสงลกแฮนดบอลสองมอเหนอศรษะกบคนท3ว3ง ทาสลบกนไปเร3อย ๆ จนถงท3กาหนด อาจใชลกแฮนดบอลหลายลกกได 5. ใหนกเรยนสลบกบการสงลกสองมอเปนเหนอศรษะ ��

��

134

ข�นท4 4 ข�นใหเทคนควธการ (3 - 5 นาท) 1. การสงลกแฮนดบอลสองมอระดบอก ตองใชปลายน�วมอบงคบลกแฮนดบอลอยาใชองมอบงคบลกแฮนดบอล เพ3อใหเกดความรวดเรวและแมนยา 2. เม3อรบลกแฮนดบอลไดแลวตองรกษาการทรงตวใหดพรอมท3จะเคล3อนท3หรอเลนลกแฮนดบอลตอไปได 3. ควรรบลกแฮนดบอลดวยสองมอไมควรใชมอเดยว 4. นกเรยนตองสงลกแฮนดบอลใหไดตรง แมนยา มความเรวและมความแรงพอเหมาะ กบผรบ 5. นกเรยนตองสามารถสงลกแฮนดบอลไดหลายแบบ 6. กอนสงลกแฮนดบอลออกไปตองสงเกตวาผรบพรอมจะรบหรอไม ใหนกเรยนพกด�มน�า และสนทนาเก�ยวกบการฝกทกษะท�ผานมา

ข�นท4 5 ข�นใหผเรยนเช4อมโยงทกษะยอย ๆ (20 - 30 นาท) 1. นกเรยนเลนเกม “ใครสงเรว” มวธการและกตกาดงน� 1.1 แบงกลมผเลนออกเปน 4 กลม ๆ ละ 5 คน 1.2 แตละกลมเขาแถวตอนระยะหางระหวางแถว 5 เมตร ใหผเลนท3อยหวแถวถอลกแฮนดบอลไว เม3อไดยนสญญาณนกหวดใหสงลกแฮนดบอลสองมอระดบอกไปยงแถวตรงขามแลวว3งไปตอทายแถวตนเอง แลวคนตอไปเคล3อนมาแทนท3คนแรกและเตรยมรบลกแฮนดบอล จากแถวตนเองแลวคนตอไปเคล3อนมาแทนท3คนแรก ทาสลบไป ท�งสองแถว 1.3 แถวใดถาทาลกแฮนดบอลตกใหเกบลกแฮนดบอลและสงตอไปเลย แตตอง อยในจดท3กาหนด ใชเวลาในการสงและรบลกแฮนดบอลสองมอระดบอก 1 นาท 1.4 การสงจะนบจานวนคร� งเม3อลกแฮนดบอลหลดจากมอ และจะนบลกแฮนดบอลท3สงไดถกตอง คอ สองมอระดบอกเทาน�น 1.5 กลมใดสงลกแฮนดบอลสองมอระดบอกจานวนคร� งไดมากกวาชนะ ��

135

2. ใหนกเรยนเลนเกม “ลกแฮนดบอลผลด” มวธการและกตกาดงน� 2.1 แบงนกเรยนออกเปนทม ๆ ละ 6 คน 2.2 แบงนกเรยนออกเปน 2 ฝาย ยนอยท3ใดกไดในแดนของตนเองในสนามแฮนดบอล 2.3 เร3มเลนโดยทมท3ชนะการเส3ยง เปนฝายไดสงลกแฮนดบอลเร3มเลนท3ก3 งกลางสนาม ใหนกเรยนพยามยามสงลกแฮนดบอลใหฝายเดยวกนพาลกแฮนดบอลรกไปยงแดนของฝายตรง 2.4 วธการสงลกแฮนดบอลใหสงลกแฮนดบอลท3ครกาหนด เชน สญญาณนกหวด 1 คร� ง แลวส3งวา “สองมอระดบอก” นกเรยนจะตองสงลกสองมอระดบอก ส3ง “สองมอเหนอศรษะ” นกเรยนจะตองสงลกแฮนดบอลสองมอเหนอศรษะ เปนตน 2.5 ถานกเรยนสงลกแฮนดบอลดวยวธอ3นจะถอวาผดกตกา จะถกปรบใหฝายตรงกน ขามไดสงลกแฮนดบอลแทนท3จดเกดเหต อนญาตใหพาลกแฮนดบอลไดไมเกน 3 กาว และถอลกแฮนดบอลไดไมเกน 3 วนาท แลวนาไปวางท3ประตของฝายตรงขาม 2.6 เม3อหมดเวลาทมใดทาคะแนนไดมากกวากจะเปนทมท3ชนะ � � � � � � � � � � � �

�� = คร � = นกเรยน

= ทศทางการเคล3อนท3ไปขางหนา

= ลกแฮนดบอล

= ทศทางการสง

= ทศทางการเคล3อนท3ไปขางหลง

= กรวย

เกงมากนะคะ เอาละ......เราไปฝกทกษะ การสงลกแฮนดบอลดวยมอเดยวกนตอเลย

136

2. แบบฝกทกษะการสงลกแฮนดบอลมอเดยว

สาระสาคญ การฝกเลนกฬาแฮนดบอลการสงและรบลกแฮนดบอล ถอวาเปนหลกเบ�องตนท3สาคญ ท3จะตองฝกหดกอนอ3น ถาผเลนมความชานาญและมนยาในการสงและรบแลว ความสาเรจและ

ความสะดวกในการเลนทมกจะมมากย3งข�น และโดยเฉพาะอยางย3งลกแฮนดบอลเลกกวาและเบากวา

ลกเนตบอลและบาสเกตบอล การสงและรบจงยากกวาและจาเปนท3จะตองฝกหดรบและสง ใหมความแมนยาชานาญจรง ๆ เปนอนดบแรกของการฝกหด วธฝกหดในรบและสงลกแฮนดบอล

น�นมหลายวธดวยกน แตละวธใชในโอกาสตาง ๆ กน จดประสงคการเรยนร

1. นกเรยนอธบายข�นตอนการฝกทกษะการสงลกแฮนดบอลแบบมอเดยวเหนอไหล

และแบบพลกมอสงได 2. นกเรยนสามารถปฏบตทกษะการสงลกแฮนดบอลแบบมอเดยวเหนอไหลและ

แบบพลกมอสงได 3. นกเรยนสามารถสงลกแฮนดบอลแบบมอเดยวเหนอไหลและแบบพลกมอสงได

อยางแมนยา

ส4อการสอน

1. ชดกจกรรมฯ กจกรรมท3 1

2. ใบความรท3 3 เร3อง การสงลกแฮนดบอลแบบมอเดยวเหนอไหล 3. ใบความรท3 4 เร3อง การสงลกแฮนดบอลแบบพลกมอสง

4. แบบฝกท3 3 การฝกทกษะการสงลกแฮนดบอลแบบมอเดยวเหนอไหล 5. แบบฝกท3 4 การฝกทกษะการสงลกแฮนดบอลแบบพลกมอสง

6. ลกแฮนดบอล 20 ลก 7. สนามแฮนดบอล 8. ตะกราใสลกแฮนดบอล 1 ใบ 9. เทปกาวพลาสตกกวาง 5 เซนตเมตร เวลาท4ใช

กาหนดเวลาท3ใช 2 ช3วโมง

137

ใบความรท4 3 เร4อง การสงลกแฮนดบอลแบบมอเดยวเหนอ

ไหล

การสงลกแฮนดบอลแบบมอเดยวเหนอไหล การสงลกแฮนดบอลแบบน� อาจเรยกอกอยางหน3 งวา “การขวางลกบอล” เปนการสง ท3เหมาะสาหรบการสงในระยะไกล ๆ คลายการขวางลกเบสบอล เปนวธท3ใชมากท3สดในการเลนแฮนดบอล เพราะลกแฮนดบอลเลก พอเหมาะกบมอเดยวท3จะใชการขวางสงใหแกกนและกน ถงแมวาการสงแบบน�จะใชกาลงของการขวางออกจากมอเพยงขางเดยว มออกขางหน3งจะตองชวยประคองลกแฮนดบอลจนกวาจะอยในตาแหนงท3พรอมจะขวางออกไป ท�งยงตองชวยในเร3องการทรงตวดวย มวธปฏบตดงน�

1. ยนแบบเทานา เทาตาม ถอลกแฮนดบอลดวยมอดาน ท3ตรงขามกนกบเทานา หรอ อาจยนเทาคขนานกได 2. ขอศอกงอทามมประมาณ 90 องศา แขนตอนบนขนานกบพ�น หวไหลเหยยดออกจากลาตว (บดมาทางมอขางท3จะสง) 3. สนมอและน�วมอประคองลกแฮนดบอล น�วมอจะเปนตวบงคบทศทางของลกแฮนดบอล 4. เหว3ยงแขนขางท3ถอลกแฮนดบอลไปขางหลง สงระดบศรษะและงอขอศอกกาวเทา ไปขางหนาและงอขาเลกนอย 5. เม3อขวางลกแฮนดบอลใหสงแรงจากหวไหล ขอศอก ปลายแขน และจงหวะสดทาย ใหสะบดขอมอสงลกแฮนดบอลออกไป

ภาพประกอบ 14 รปแบบการสงลกแฮนดบอลมอเดยวเหนอไหล

138

ใบความรท4 4 เร4อง การสงลกแฮนดบอลแบบพลกมอสง

การพลกมอสง การสงลกแฮนดบอลแบบการพลกมอสง เปนการสงลกในระยะใกลไดอยางรวดเรว ใชหลอกลอฝายตรงขามในการสงไดด ดงน�นจงจาเปนท3ผเรยนควรฝก เพ3อใหเกดความชานาญ สามารถนาไปใชในการเลน การแขงขน ตลอดจนการออกกาลงกายไดอยางมประสทธภาพ มวธปฏบตดงน� 1. ยนแบบเทานา เทาตาม หรออาจยนเทาคขนานกได 2. ถอลกแฮนดบอลใหชดลาตว แขนงอ ลาตวกมเลกนอย 3. แขนดานท3ถอลกแฮนดบอลเหยยดออก และพลกมอบดออกทางดานขางลาตว 4. ลกแฮนดบอลตองอยระดบขอมอ 5. เทาดานเดยวกบมอท3ถอลกแฮนดบอล ยกสนเทา องเทาเปนจดหมนตามแรงในการสงลกแฮนดบอลไปตามทศทางท3ตองการ

ภาพประกอบ 15 รปแบบการสงลกแฮนดบอลแบบพลกมอสง

139

กจกรรมฝกทกษะ ข�นตอนการฝกทกษะพ�นฐานกฬาแฮนดบอลโดยใชรปแบบการเรยนการสอนทกษะปฏบตของเดวส นกเรยนและครรวมกนฝกตามข�นตอน ม 5 ข�นตอน คอ ข�นท4 1 ข�นสาธตทกษะหรอการกระทา (5 - 10 นาท) 1. นกเรยนอบอนรางกาย 1.1 ว3งรอบสนามแฮนดบอล 2 รอบ 1.2 ยดเหยยดกลามเน�อคอ กลามเน�อตนแขน กลามเน�อตนขา กลามเน�อไหล 1.3 ลก - น3ง 30 วนาท นบจานวนคร� ง 1.4 น3งกมตวมอแตะปลายเทา 15 วนาท 1.5 บรหารสวนตาง ๆ ของรางกาย 1.5.1 บรหารเอวลาตว - กมตวแตะพ�นยนแยกเทาหางพอสมควรเทาชวงไหลเหยยดแขนท�งสองข�นตรงแนบหและกมเหว3ยงแขนไปขางหนาแตะพ�นเทาท�งสองยนตรงไมงอเขานบ 5 นาท และยดตวข�นทา 5 คร� ง 1.5.2 บรหารขาและสะโพก - โดยการเตะเทาสงยนลกษณะทรงตวเตะเทาซาย ข�นตรง ๆ ใหสงท3สดเทาท3สามารถทาได โดยใชมอขวาเปนแนวระดบการเตะทาขางละ 10 คร� ง 1.5.3 บรหารขอตอหวไหล - หมนแขนไปดานหนาและหลงเปนวงกลม 10 คร� ง 1.6 กระโดดเอาเขาแตะ โดยการยนทาทรงตวพรอมกบกระโดดข�นใหเขาท�งสองแตะหนาอกทาประมาณ 10 คร� ง 1.7 กระโดดตบ 20 คร� ง 2. ครอธบายและสาธตการสงลกแฮนดบอลแบบมอเดยวเหนอไหล และการสง ลกแฮนดบอลแบบพลกมอสง ทละข�นตอนใหนกเรยนด ใหนกเรยนสงเกตการสาธตทกษะการสงลกแฮนดบอลแบบมอเดยวเหนอไหล และการสงลกแฮนดบอลแบบพลกมอสง แลวเปดโอกาสใหนกเรยนซกถาม ข�นท4 2 ข�นสาธตและใหผเรยนปฏบตทกษะยอย (20 - 25 นาท) 1. นกเรยนศกษาใบความรท3 1 เร3อง การสงลกแฮนดบอลแบบมอเดยวเหนอไหล และใบความรท3 2 เร3อง การสงลกแฮนดบอลแบบพลกมอสง ใหเขาใจ 2. ครอธบายและสาธตการสงลกแฮนดบอลแบบมอเดยวเหนอไหลใหนกเรยนดทละข�นตอนอยางชา ๆ จากน�น ใหนกเรยนฝกทกษะตามครทละข�นตอนพรอมกน 2.1 ข�นตอนของการยน (การยนเตรยมพรอม) 2.2.1 ยนแบบเทานา เทาตาม หรออาจยนเทาคขนานกได

140

2.2 ข�นตอนการถอลกแฮนดบอล 2.2.1 ถานกเรยนยนแบบเทานา เทาตาม ใหถอลกแฮนดบอลดวยมอดานท3ตรงขามกนกบเทานา 2.2.2 ขอศอกงอทามมประมาณ 90 องศา แขนตอนบนขนานกบพ�น หวไหลเหยยดออกจากลาตว 2.2.3 ถอลกแฮนดบอลเปนลกษณะหงายมอ ภาพประกอบ 16 รปแบบการยนและการถอลกแฮนดบอล

2.3 ข�นตอนการสงลกแฮนดบอล 2.3.1 เหว3ยงแขนขางท3จบลกแฮนดบอลไปขางหลงสงระดบศรษะ 2.3.2 งอขอศอก กาวเทาไปขางหนาและงอขาเลกนอย 2.3.3 ขวางลกแฮนดบอลใหสงแรงจากหวไหล ขอศอก ปลายแขน 2.3.4 จงหวะสดทายใหสะบดขอมอสงลกแฮนดบอลออกไป

ภาพประกอบ 17 รปแบบการสงลกมอเดยวเหนอไหล

141

3. ครอธบายและสาธตการสงลกแฮนดบอลแบบพลกมอสงใหนกเรยนดทละข�นตอน

อยางชา ๆ จากน�นใหนกเรยนฝกปฏบตทกษะตามครทละข�นตอนพรอมกน 3.1 ข�นตอนของการยน (การเตรยมพรอม)

3.1.1 ยนแบบเทานา เทาตาม หรออาจยนเทาคขนานกได 3.1.2 ถอลกแฮนดบอลดวยมอเดยวดวยมอขางท3ถนด

3.2 ข�นตอนการพลกมอ

3.2.1 ถอลกแฮนดบอลดวยมอขางท3ถนดใหชดลาตว แขนงอ กางน�วมอออก เพ3อชวยในการตวดออกแรง ลกแฮนดบอลตองอยระดบขอมอ

3.2.2 แขนดานท3ถอลกแฮนดบอลเหยยดออก และพลกมอบดออกทางดานขาง

ลาตว

ภาพประกอบ 18 รปแบบการพลกมอสง 3.3 ข�นตอนการสงลกแฮนดบอล

3.3.1 ยนถอลกแฮนดบอลในแบบเตรยมพรอม

3.3.2 กอนทาการสงใหยกลกแฮนดบอลข�นเหนอระดบเอวดวยมอขางท3ถนด ใหชด

ลาตว แขนงอ

3.3.3 เหว3ยงแขนดานท3 ถอลกแฮนดบอลเหยยดออกไปทางขวามอพรอมกบ

พลกมอบดออกทางดานขางลาตว

3.3.4 ยกสนเทา ผลกลกแฮนดบอลไปหาผ รบดวยกาลงจากแขนและขอมอ

แลวเหยยดแขนตามทศทางของลกแฮนดบอลท3สงไปดวย

142

ภาพประกอบ 19 รปแบบการสงลกแฮนดบอลแบบพลกมอสง

ข�นท4 3 ข�นใหผเรยนปฏบตทกษะยอย (30 - 35 นาท) นกเรยนทกคนฝกทกษะยอยดวยตนเอง ครทาหนาท3ควบคมดแล และใหคาแนะนา แกนกเรยน แบบฝกท4 3 การฝกทกษะการสงลกแฮนดบอลแบบมอเดยวเหนอไหล

แบบฝกท4 3.1 ฝกการสงลกแฮนดบอลแบบมอเดยวเหนอไหลโดยไมใชลกแฮนดบอล 1. ถานกเรยนยนแบบเทานา เทาตาม ใหถอลกแฮนดบอลดวยมอดานท3ตรงขามกน กบเทานา 2. ขอศอกงอทามมประมาณ 90 องศา แขนตอนบนขนานกบพ�น หวไหลเหยยดออกจากลาตวถอลกแฮนดบอลเปนลกษณะหงายมอ 3. เหว3ยงแขนขางท3จบลกแฮนดบอลไปขางหลงสงระดบศรษะ งอขอศอก กาวเทาไปขางหนาและงอขาเลกนอยขวางลกแฮนดบอลใหสงแรงจากหวไหล ขอศอก ปลายแขนจงหวะสดทายใหสะบดขอมอสงลกแฮนดบอลออกไป 4. ปฏบตซ� า ๆ จนกระท3งเกดความชานาญ

143

ภาพประกอบ 20 รปแบบการสงลกแฮนดบอลแบบมอเดยวเหนอไหล แบบฝกท4 3.2 ฝกการสงลกแฮนดบอลแบบมอเดยวเหนอไหลอยกบท3

1. ใหนกเรยนจบค 2 คน หนหนาเขาหากน 2. สงและรบลกแฮนดบอลมอเดยวเหนอไหลกบคของตนเองในระยะท3 1 หางกน 5 เมตร

3. เม3อเกดความชานาญใหเพ3มระยะ เปนระยะท3 2 หางกน 10 เมตร

4. ครเนนการรบลกแฮนดบอลดวยมอท� งสองแลวดงมาครอบครองไวบรเวณหนาอก กอนท3จะสงลกแฮนดบอลดวยมอเดยวเหนอไหลกลบไป

� � ��

� �

แบบฝกท4 3.3 ฝกการสงลกแฮนดบอลแลวว3งตอทายแถว

1. นกเรยนแบงกลม ๆ ละเทา ๆ กน ต�งแถวหางกนประมาณ 10 เมตร

2. ใหนกเรยนสงลกแฮนดบอลมอเดยวเหนอไหลไปยงแถวตรงขาม แลวว3งไปตอทายแถว

ตวเอง แลวนกเรยนท3อยอกแถวรบลกแฮนดบอลสงลกแฮนดบอลมอเดยวเหนอไหลไปยงแถว

ตรงขาม แลวว3งไปตอทายแถวตวเอง โดยใหสงลกแฮนดบอลมอเดยวเหนอไหล

144

� � � � � � � � ��

แบบฝกท4 3.4 ฝกการสงลกแฮนดบอลสามเหล3ยม แบบกาว 3 กาว 1. ใหนกเรยน 3 คน ยนเปนรปสามเหล3ยม ใชลกแฮนดบอล 1 ใบ 2. กอนการสงลกแฮนดบอลใหนกเรยนกาวเดนไปขางหนาหาผรบ 3 กาว สงลกแฮนดบอลแลวกลบมาอยท3เดม 3. ใชทกษะการสงลกแฮนดบอลมอเดยว สลบกบการสงลกแฮนดบอลสองมอท3ไดเรยนมา 4. เม3อชานาญแลวกเปล3ยนเปนว3งสงลกแฮนดบอล

� �� แบบฝกท4 4 การฝกทกษะการสงลกแฮนดบอลแบบพลกมอสง

แบบฝกท4 4.1 ฝกการสงลกแฮนดบอลแบบพลกมอสง 1. ยนแบบเทานา เทาตาม หรออาจยนเทาคขนานกได 2. ถอลกแฮนดบอลดวยมอขางท3ถนดใหชดลาตว แขนงอ กางน�วมอออกเพ3อชวย ในการตวดออกแรง ลกแฮนดบอลตองอยระดบขอมอแขนดานท3ถอลกแฮนดบอลเหยยดออก 3. พลกมอบดออกทางดานขางลาตวเหว3ยงแขนดานท3ถอลกแฮนดบอลเหยยดออกไป 4. ปฏบตซ� า ๆ จนกระท3งเกดความชานาญ

145

ภาพประกอบ 21 รปแบบการสงลกแฮนดบอลแบบพลกมอสง แบบฝกท4 4.2 ฝกการสงลกแฮนดบอลแบบพลกมอสง 1. นกเรยนจบค 2 คนหนหนาเขาหากน ระยะหางประมาณ 3 เมตร 2. ใ ห ค น ท 3ถ อ ลก แ ฮ น ดบ อ ล สง ลก แ ฮ น ดบ อ ล แ บ บ พ ลก มอ ส ง ไ ป ห า ค ค ร บ ลกแฮนดบอลไวแลวสงลกแฮนดบอลแบบพลกมอสงกลบคนไป 3. ปฏบตเชนน�สลบกนหลาย ๆ คร� ง 4. ปฏบตเชนน�ไปเร3อย ๆ จนเกดความแมนยา และความชานาญ

� � � � �

��

� � � � �

146

แบบฝกท4 4.3 ฝกการสงลกแฮนดบอลแลวว3งไปตอแถวตรงขาม 1. ใหนกเรยนยนเปนแถว 2 แถวลกแฮนดบอล 1 ลก ยนหางกนประมาณ 5 เมตร 2. สงลกแฮนดบอลแบบพลกมอสง และเม3อนกเรยนสงลกแฮนดบอลแลวใหว3ง ไปตอทายแถวตรงขาม 3. ปฏบตเชนน�ไปเร3อย ๆ จนชานาญ 4. ใหนกเรยนใชทกษะการสงลกแฮนดบอลแบบตาง ๆ สลบกนไปเร3อย ๆ จนชานาญ �� แบบฝกท4 4.4 ฝกการสง - รบลกแฮนดบอล แบบว3งสลบแทนท3 1. นกเรยนจบกลม ๆ ละ 4 คน เขาแถวตอน 2 แถว�� 2. ใหนกเรยนเขาแถวตอนลก 2 แถว ใหหางกนประมาณ 3 - 5 เมตร �� หนหนาเขาหากน �� หนหนาไปหา �� 3. � สงลกแฮนดบอลมอเดยวให � แลวว3งไปแทนท3 � พรอมกบ � ว3งมาแทนท3 ��รบลกแฮนดบอลแลวสงให � ท3มาแทนท3 � แลวว3งไปแทนท3 �ในจงหวะเดยวกน � กว3งมาแทนท3 � จะเหนวา � กบ � และ � กบ � จะว3งสลบท3เพ3อผลดเปล3ยนกน รบและสงลกบอลอยางตอเน3อง ��

��

แบบฝกท4 4.5 ฝกการสงลกแฮนดบอลแบบ 3 คนออมหลง 1. นกเรยนแบงกลม 3 กลม ยนต�งแถว หางกนประมาณ 5 เมตร 2. เม3อเร3มฝกใหแถวท3 2 เปนผสงลกแฮนดบอล สงลกแฮนดบอลไปใหแถวท3 1 แลวว3งออมหลงไปขางหนาแถวท3 1

147

3. แถวท3 1 รบลกแฮนดบอลแลวสงลกแฮนดบอลใหแถวท3 3 แลวว3งออมหลงไปขางหนาแถวท3 3 4. การฝกแบบน� จะตองสงไปขางหนาเสมอ ดงน�นผท3จะรบลกแฮนดบอล จะตองว3งไปรอขางหนา 5. สงแบบน�ไปเร3อย ๆ ประมาณ 15 เมตร ท�งไปและกลบ 6. ใชทกษะการสงลกแฮนดบอลท3ไดเรยนมาแลวไดทกแบบ แถวท3 1�� 1 �2 �3 แถวท3 2�� 2 แถวท3 3 �� 3 �1 ข�นท4 4 ข�นใหเทคนควธการ (3 - 5นาท)

1. ถาตองการใหลกแฮนดบอลท3 สงแมนยา และรวดเรว นกเรยนตองตวดขอมอ เหยยดแขนสงไปขางหนาอยางรวดเรว

2. ถาเปนการยนสงลกแฮนดบอลอยกบท3 ควรมการหลอกลอใหฝายตรงขามเขาใจผด

3. ความเรวตองมการกะระยะ หรอคาดคะเนระยะทาง ระหวางผสงและผรบเพ3อท3จะไดสงลกแฮนดบอลออกไปไดตามแรงท3เหมาะสม

4. เพ3มทกษะการสงท3พลกแพลงข�น เชน สงลกแฮนดบอลไขวหลง สงลกแฮนดบอลลอดขา เปนตน

5. อยาใหลกแฮนดบอลหมนเพราะจะทาใหผรบรบลาบาก

ใหนกเรยนพกด�มน�า และสนทนาเก�ยวกบการฝกทกษะท�ผานมา

ข�นท4 5 ข�นใหผเรยนเช4อมโยงทกษะยอย ๆ (20 - 30 นาท) 1. ใหนกเรยนเลนเกม “แตะใหโดนฝายตรงขาม” มวธการและกตกาดงน� 1.1 แบงนกเรยนออกเปน 2 ทม ๆ ละ 5 คน 1.2 ใหผ เ ลนเลนกนในคร3 งสนามแฮนดบอล แตละทมพยายามท3จะสงและรบ ลกแฮนดบอลกนในระหวางผเลนทมเดยวกน เพ3อจะนาเอาไปแตะใหโดนผเลนฝายตรงขาม

148

1.3 ผท3ถกลกแฮนดบอลชนโดยการแตะของผเลนฝายตรงขาม จะตองถกออกจาก การเลน 1.4 ถาแตะชนผเลนอกฝายหน3 งแลวพลาดหรอลกแฮนดบอลออกนอกเขต ถอวาเสย การครอบครองลกแฮนดบอล ตองใหฝายตรงขามไดเลนแทน 1.5 เกมจะส�นสดลง เม3อถงกาหนดเวลา หรอฝายใดฝายหน3งถกลกแฮนดบอลออกหมด และฝายท3ชนะคอทมท3ผเลนเหลออยมากกวา � � � ��

� � � � �

2. ใหนกเรยนเลนเกม “ปาระเบด” มวธการและกตกาดงน� 2.1 แบงผเลนออกเปนทม ๆ ละ 5 คน 2.2 ใหผเลนแตละทมทาหนาท3ปองกนลกแฮนดบอล ซ3 งอยในวงกลมเขตประต ของแดนตนเอง 2.3 เร3มตนโดยฝายชนะการเส3ยงทาการสงลกแฮนดบอลตอกนไปมา โดยหามใหผท3มอถอลกแฮนดบอลว3ง และอยาใหฝายตรงขามแยงลกแฮนดบอลได 2.4 ฝายรบตองพยายามรบลกแฮนดบอลตอกนกอน และพาลกแฮนดบอลไปยง ลกแฮนดบอลท3วางอยในวงกลมของฝายตรงขาม 2.5 การไดคะแนน ฝายท3ทาใหลกแฮนดบอลของฝายตรงขามหลดออกนอกวงกลมได จะไดคะแนน 2.6 ใชทกษะการสงลกแฮนดบอลแบบตาง ๆ

��

� � � � � � �

149

�� = คร � = นกเรยน

= ทศทางการเคล3อนท3ไปขางหนา

= ลกแฮนดบอล

= ทศทางการสง

= ทศทางการเคล3อนท3ไปขางหลง

ยากไหมคะ…. ทกษะการสงและรบลกแฮนดบอล ครจะทดสอบทกษะกฬาการสงและการรบลกแฮนดบอล ช3วโมงหนานะ ต�งใจกนทดสอบทกษะนะคะ.......

150

แบบฝกทกษะพ�นฐานกฬาแฮนดบอล กจกรรมท3 1 การฝกทกษะการสงและรบลกแฮนดบอลไดจบเน�อหาแคน�นะคะ... ขอใหพวกเราไดศกษาและต�งใจฝกปฏบตในกจกรรมท3 2 ตอไป

151

แบบทดสอบทกษะกฬาแฮนดบอล สาหรบนกเรยนช!นมธยมศกษาตอนตน

โรงเรยนมธยมทาแคลง อาเภอนายายอาม จงหวดจนทบร ****************************************************************************

คาช!แจง

แบบทดสอบทกษะกฬาแฮนดบอล (อธพร ภกดศรวงษ. 2546 : 105 - 107) ฉบบน6จดทาข6นเพ:อทดสอบทกษะพ6นฐานกฬาแฮนดบอล ประกอบดวยทกษะการสงและรบลกแฮนดบอลการเล6 ยงลกแฮนดบอล และการยงประต สาหรบนกเรยนช6 นมธยมศกษาตอนตนซ: งมรายการทดสอบ 4 รายการ คอ 1. แบบทดสอบทกษะการสงและรบลกแฮนดบอลกระทบฝาผนงขณะเคล:อนท: 2. แบบทดสอบทกษะการขวางลกแฮนดบอลแบบมอเดยวเหนอไหล 3. แบบทดสอบทกษะการเล6ยงลกแฮนดบอล 4. แบบทดสอบทกษะการยงประต

152

1. แบบทดสอบทกษะการสงและรบลกแฮนดบอลกระทบฝาผนงขณะเคล4อนท4 (Passing and

Recovering the Ball While Moving Skill Test)

ประเภท : แบบตวเลขแทนคณลกษณะความสามารถภายในระยะเวลาท3กาหนด วตถประสงค : เพ3อทดสอบทกษะในการสงและรบลกแฮนดบอลท3แมนยาในขณะ

เคล3อนท3 อปกรณ : 1. ผนงกาแพงพ�นเรยบ ขนาดกวาง 3 เมตร สง 2 เมตร 2. ลกแฮนดบอล 1 ลก (ลกแฮนดบอลสารอง 3 ลก) 3. นาฬกาจบเวลา 1 เรอน 4. ใบบนทกผลการทดสอบ 5. ตะกราลกแฮนดบอลสารอง 1 ใบ 6. เทปกาวพลาสตกขนาดกวาง 5 เซนตเมตร สนามทดสอบ : ใชผนงกาแพงพ�นเรยบทาดวยคอนกรต ขนาดกวาง 3 เมตร สง 2 เมตร ทา “เปาหมาย” เปนกรอบรปวงกลมขนาดเสนผาศนยกลางยาว 50 เซนตเมตร จานวน 4 รป แตละรปหางกน 25 เซนตเมตร โดยขอบลางของ “เปาหมาย” แถวบนและขอบบนของ “เปาหมาย” แถวลางสงจากพ�น 1.30 เมตร (จดศนยกลางของ “เปาหมาย” แถวบนสงจากพ�น 1.55 เมตร เขยน วงกลมโดยใชรศม 45 เซนตเมตร และ 50 เซนตเมตรตามลาดบ หรอจดศนยกลางของ “เปาหมาย” แถวลางสงจากพ�น 1.05 เมตร เขยนวงกลมโดยใชรศม 45 เซนตเมตร และ 50 เซนตเมตร ตามลาดบ) ทาเสนเขตรบ - สงท3พ�นหางจากผนงกาแพง 2 เมตร โดยการใชเทปกาวขนาดกวาง5 เซนตเมตร ตดใหเปนแนวยาว 3 เมตรขนานกบผนงกาแพง ระดบแนวก3 งกลางความกวางของผนงกาแพง กาหนดตาแหนงวางตะกราลกแฮนดบอลสารองหางจากผนงกาแพง 3.50 เมตร

153

25 25

C D

A

B

ภาพประกอบ 22 การสงและรบลกแฮนดบอลกระทบฝาผนงขณะเคล3อนท3 ท3มา : อธพร ภกดศรวงษ. 2546 : 107 วธดาเนนการ :

1. ผเขารบการทดสอบยนถอลกแฮนดบอลเตรยมพรอมอยหลงเสนเขตรบ - สง ลกแฮนดบอลแนวตรงกบ “เปาหมาย A” เม3อไดรบสญญาณ “เร3ม” ใหผเขารบการทดสอบสงลกแฮนดบอล (มอเดยวกได) ไปยงเปาหมาย(เปาหมาย A) ท3ผนงกาแพงและรบลกแฮนดบอล ท3กระดอนออกจากผนงกาแพง หรอกระดอนจากพ�นแลวเคล3อนตวไปทางขวามอไปยงแนว “เปาหมาย B”, ปฏบตตามข�นตอน - สงลกแฮนดบอล - รบลกแฮนดบอล - เคล3อนตวไปยงแนว “เปาหมาย C”, และ D ตามลาดบ 2. เคล3อนตวกลบไปทางซายมอ โดยดาเนนการสงและรบลกแฮนดบอลท3เปาหมาย C, Bและ A ตามลาดบ เคล3อนตวไปทางขวามอไปและกลบตามลาดบเปาหมาย B, C, D, C, B, A, B, C, D, C, B, A, B, C, D, C, B, A จนส�นสดเวลาทดสอบในเวลา 30วนาท 3. ทาการทดสอบ 2 คร� ง (คร� งท3 2 หลงจากพก 2 นาท หลงการทดสอบคร� งท3 1)

= ผดาเนนการทดสอบ

ผเขารบการทดสอบ

ลกแฮนดบอลสารอง

จดเร:มตน

เขตรบสง

200

150

25

25 25

130

155 105 R25

R20

300

5

154

การใหคะแนน : คะแนนท3ไดจากการทดสอบสงลกแฮนดบอลกระทบผนงเขา “เปาหมาย” ได 2 คะแนน และลกถกเสนรอบวงถอวาเขา “เปาหมาย” ไดคะแนน 2 คะแนน ลกท3กระทบผนงแตไมเขา “เปาหมาย” ได 1 คะแนน บนทกคะแนนในใบบนทกผลการทดสอบผลการทดสอบโดยคดคะแนนท3ดท3สดจากการทดสอบจานวน 2 คร� ง หมายเหต : 1. ในขณะทาการสงลกแฮนดบอลเทาเหยยบเสนถอวาถกกตกา เทาล�าเสนเขตรบ - สงถอวาผดกตกา จะไมนบคะแนนคร� งท3สงลกแฮนดบอลไมถกตองตามกตกา (ผดาเนนการทดสอบ จะขานวา“ฟาลว” ทกคร� งท3ผดกตกาจะไมไดคะแนนในการสงลกน�น) 2. ขณะทาการทดสอบลกแฮนดบอลหลดจากการครอบครองสามารถนาลกแฮนดบอล ท3ตะกราบอลสารองมาดาเนนการทดสอบตอได (โดยเร3มท3 “เปาหมาย” ท3เสยการครอบครอง)

155

2. แบบทดสอบทกษะการขวางลกแฮนดบอลแบบมอเดยวเหนอไหล (Handball Throwing Skill

Test)

ประเภท : วดความแมนยา วตถประสงค : เพ3อทดสอบความแมนยา ในการขวางลกแฮนดบอลแบบมอเดยว

เหนอไหล อปกรณ : 1. ผนงกาแพงเรยบกวาง 3 เมตร และสง 2 เมตร 2. ลกแฮนดบอล 10 ลก 3. เปาหมายรปวงกลมขนาดเสนผาศนยกลาง 1 เมตร จานวน 1รป 4. เปาหมายรปขนาดเสนผาศนยกลาง 50 เซนตเมตร จานวน 5 รป 5. ใบบนทกผลการทดสอบ 6. ตะกราใสลกแฮนดบอล จานวน 5 ใบ สนามทดสอบ : ใชผนงกาแพงพ�นเรยบขนาดกวาง 3 เมตร สง 2 เมตรและสนาม พ�นเรยบ กวาง 5 เมตรยาว 15 เมตร ท3จดก3 งกลางความกวางของผนงกาแพงสงจากพ�น 130 เซนตเมตร ใหเปน จดศนยกลาง สรางวงกลมรศม 45 และ 50 เซนตเมตรตามลาดบ ทาสทบดวยสขาวเปน “เปาหมาย” สาหรบการทดสอบ จากแนวจดศนยกลางของวงกลมถงพ�นสรางเสนตรงใหต�งฉากกบผนงกาแพง แบงพ�นกลางสนามทดสอบ สรางตาแหนงในการยนทดสอบเปนวงกลมรศม 25 เซนตเมตร โดย กาหนด “เปาหมาย” หางจากตาแหนง A = 6 เมตร, ตาแหนง B = 8 เมตร, ตาแหนง C = 10 เมตร, ตาแหนง D = 12 เมตรและตาแหนง E = 14 เมตรตามลาดบ และวางตะกราลกแฮนดบอลอยหนาตาแหนงยน 25 เซนตเมตรทกตาแหนง

156

ภาพประกอบ 23 การขวางลกแฮนดบอลแบบมอเดยวเหนอไหล ท3มา : อธพร ภกดศรวงษ. 2546 : 113

วธดาเนนการ : 1. ใหผเขารบการทดสอบยนเตรยมพรอมท3 “ตาแหนง A” พอไดรบสญญาณ “เร3ม” ผเขารบการทดสอบขวางลกแฮนดบอลแบบมอเดยวเหนอไหลเขาสเปาหมายลกท3 1 และ 2 2. ยายไปท3ตาแหนง B ทาการขวางลกท3 3 และ 4 แลวยายไปท3ตาแหนง C ขวางลกท3 5 และ 6 แลวยายไปท3ตาแหนง D ขวางลกท3 7 และ 8 แลวยายไปท3ตาแหนง E ขวางลกท3 9 และ 10 3. ทาการทดสอบ 2 คร� ง (ทดสอบคร� งท3 1 พก 2 นาท ทาการทดสอบคร� งท3 2) การใหคะแนน : คะแนนท3ไดจากการทดสอบ ไดจากการนบคะแนนท3ลกแฮนดบอลเขาส “เปาหมาย” ได 2 คะแนน ลกถกเสนรอบวงกลมเปาหมายได 2 คะแนน ไมเขา “เปาหมาย” ได 1 คะแนน บนทกคะแนนลงในใบบนทกผลการทดสอบ ผลการทดสอบโดยคดคะแนนท3ดท3สด จากการทดสอบจานวน 2 คร� ง หมายเหต เม3อผเขารบการทดสอบหยบลกแฮนดบอลแลวไมขวางภายในเวลา 3 วนาท ถอวาผดกตกา ผดาเนนการทดสอบจะขาน “ฟาลว” จะไมนบคะแนนในการทดสอบลกน�น

ผดาเนนการทดสอบ ผรบการทดสอบ

E

A

B C

D 1400

600

200

200

200 200

200

130

5

250

500

157

3. แบบทดสอบทกษะการเล�ยงลกแฮนดบอล (Control Dribbling Skill Test) ประเภท : แบบใชเวลา วตถประสงค : เพ3อทดสอบการครอบครองบอลในขณะเคล3อนท3 อปกรณ : 1. สนามพ�นเรยบขนาดยาว 9 เมตร กวาง 6 เมตร 2. ลกแฮนดบอลจานวน 1 ลก 3. เทปกาวขนาดกวาง 50 เซนตเมตร 4. นาฬกาจบเวลา 1 เรอน 5. ใบบนทกผลการทดสอบ สนามทดสอบ : ใชสนามพ�นเรยบส3 เหล3ยมผนผาดานยาว 9 เมตร กวาง 6 เมตร เปนสนาม ทดสอบ โดยใหเสนขางสนามดานยาว 9 เมตร ความกวางของเสน 50 เซนตเมตร เปนเสน “เร3มตน” และเสน “ส�นสด” การทดสอบระดบแนวก3งกลางความกวางของสนามกบเสน “เร3มตน” และ เสน “ส�นสด” กาหนดใหเปนจดวางกรวยยาง “ตาแหนง A” จาก “ตาแหนง A” ตามระดบแนวก3งกลางความกวางระยะหางกน 3 เมตร กาหนดใหเปนจดวางกรวยยาง “ตาแหนง B” สวนมมท�งส3 มมเปนจดวางกรวยยาง “ตาแหนง C”, ตาแหนง D, ตาแหนง E และตาแหนง F ตามลาดบ

ภาพประกอบ 24 การเล�ยงลกแฮนดบอลมอดานขวา ท3มา : อธพร ภกดศรวงษ. 2546 :114

แผนผงสาหรบผถนดขวา

ผดาเนนการทดสอบ ผเขารบการทดสอบ

A

E

C

D

F

600

B

900

158

ภาพประกอบ 25 การเล�ยงลกแฮนดบอลมอดานซาย ท3มา : อธพร ภกดศรวงษ. 2546 :115 วธดาเนนการทดสอบ : ผเขารบการทดสอบยนถอลกแฮนดบอลเตรยมพรอมท3 “เสน เร3มตน” ดานซายมอของกรวยยาง “ตาแหนง A” เม3อไดรบคาส3งให “เร3ม” ผเขารบการทดสอบเล�ยงลกแฮนดบอลตรงไปท3 “ตาแหนง B” แลวเล� ยงลกแฮนดบอลออมขวาตรงไปท3 “ตาแหนง C” แลวเล� ยงลกแฮนดบอลออมซายตรงไปท3 “ตาแหนง D” แลวเล� ยงลกแฮนดบอลออมซายตรงไป “ตาแหนง B” แลวเล�ยงลกแฮนดบอลออมขวาตรงไป “ตาแหนง E” แลวเล� ยงลกแฮนดบอลออมซายตรงท3 “ตาแหนง F” ผาน “เสนส�นสด” ไปอยางรวดเรว ทาการทดสอบ 2 คร� ง (ทดสอบคร� งท3 1 พก 2 นาทแลวทดสอบคร� งท3 2) การใหคะแนน : ผดาเนนการทดสอบเร3มจบเวลาเม3อ ผเขารบการทดสอบเร3มตนเล� ยงลกแฮนดบอลจากเสนเร3มโดยเล�ยงลกแฮนดบอลไปออมหลกท�ง 6 หลก และเล�ยงลกแฮนดบอลผานเสนส�นสดการเล� ยงลกแฮนดบอล บนทกเวลาเปนวนาทเศษของวนาทใหตดท�ง เชน จบเวลาได 1 นาท 42.25 วนาท ใหบนทกวา 102 วนาท (1 x 60 + 42 = 102) บนทกคะแนนในใบบนทกผลการทดสอบผลการทดสอบ โดยคดคะแนนท3ดท3สดจากการทดสอบใหม การทดสอบจานวน 2 คร� ง (ทดสอบคร� งท3 1 พก 2 นาทแลวทดสอบคร� งท3 2) หมายเหต : หากผ รบการทดสอบปฏบตผดพลาดไปจากขอแนะนา ของแบบทดสอบจะตองใหทาการทดสอบใหม

แผนผงสาหรบผถนดซาย

ผดาเนนการทดสอบ ผเขารบการทดสอบ

A

E

C

D

F

600

B

900

159

4. แบบทดสอบทกษะการยงประต (Shooting Skill Test)

ประเภท : แบบตวเลขแทนคณลกษณะความสามารถภายในเวลาท3กาหนด วตถประสงค : เพ3อทดสอบความแมนยา และความรวดเรวในการยงประต

อปกรณ : 1. ผนงกา แพงพ�นเรยบกวาง 3 เมตรสง 2 เมตร

2. ลกแฮนดบอล 10 ลก 3. ตะกราลกแฮนดบอล 1 ใบ 4. นาฬกาจบเวลา 1 เรอน 5. ใบบนทกผลการทดสอบ 6. เทปกาวขนาดกวาง 5 เซนตเมตร

สนามทดสอบ : ใชสนามพ�นเรยบพรอมผนงกาแพงพ�นเรยบขนาดกวาง 3 เมตร สง 2 เมตร ทา “เปาหมาย” เปนรปเหมอนประตแฮนดบอล ขดเสนดวยเทปกาวขนาดกวาง 5 ซ.ม. เปนเสนแทนคานประตยาว 3 เมตร และเปนเสนแทนเสาประตสง 2 เมตร สราง “เปาหมาย” 2 คะแนน, 3 คะแนน และ 4 คะแนน ในลกษณะรปวงกลมโดยใชรศม 50 เซนตเมตร จดตดของ เสนแบงก3งกลางระหวางความสง 2 เมตร และความกวาง 3 เมตรของกรอบประต (สงจากพ�นดน 1 เมตรหางจากขอบขาง 1.50 เมตร) ใหเปนจดศนยกลางสรางรปวงกลมโดยใชรศม 45 และ 50 เซนตเมตร ตามลาดบ ทาสเปนเสนทบดวยสขาว ระหวางเสนรอบวงกลมเปน “เปาหมาย” 2 คะแนน มมบนเสาประตกบคานประตและมมลางเสาประตกบเสนลางใหเปนจดศนยกลางสราง “เปาหมาย” 4 คะแนน โดยใชรศม 45 และ 50 เซนตเมตรตามลาดบ ทาสเปนเสนทบดวยสขาวระหวางเสนรอบวงกลมทาใหมมท�ง 4 มมของ เสาประตเกดเปน 1/4 สวนของวงกลม ชองวางระหวาง “เปาหมาย” 2 กบ 4 คะแนนกาหนดใหเปน “เปาหมาย” 3 คะแนน ลากเสนสมมตต�งฉากและแบงคร3 งกบแนวเสนประต สรางเสนเขตการยงประตหางจากผนงกาแพง 6 เมตร ใหยาวขนานกบกาแพงยาว 3 เมตร ความหนาของเสน 5 เซนตเมตร กาหนดจดเร3มตนและจดกลบตวหางจากกาแพง 9 เมตรสาหรบวางกรวยยาง กาหนดจดวางตะกราพรอมลกแฮนดบอลจานวน 10 ลกหางจากเสนประต 10 เมตร จดเร3มตน / จดกลบตวจะตองต�งอยบนแนวเสนสมมตเดยวกนกบจดวางตะกราลกแฮนดบอล (สาหรบผถนดมอขวาใหยนเตรยมทางขวามอของกรวยยางขณะหนหนาเขาหา “เปาหมาย” ประต)

160

ภาพประกอบ 26 การยงประต ท3มา : อธพร ภกดศรวงษ. 2546 : 110

วธดาเนนการทดสอบ : 1. ผรบการทดสอบยนถอลกแฮนดบอลเตรยมพรอมท3 จดเร3 มตนดานขวามอของ กรวยยาง (จดกลบตว) โดยหนหนาเขาหาเปาหมายประต 2. เม3อไดรบสญญาณ “เร3ม” ใหผเขารบการทดสอบทมลกแฮนดบอลลงพ�น 1 คร� ง (Bounding) แลวจบลกแฮนดบอลพรอมกบกาวกระโจน 3 กาวเขาสเปาหมายประต (โดยไมล�าเสนเขตยงประต) แลวยงประต 3. ผรบการทดสอบว3งกลบตวไปท3 จดกลบตวและหยบลกแฮนดบอลท3ตะกราวาง ลกแฮนดบอลแลวดาเนนการตามข�นตอนโดยวธการทมบอลลงพ�น 1 คร� ง (bounding) แลวจบลกแฮนดบอลพรอมว3งแบบกาวกระโจน 3กาวสเปาหมายแลวยงประต (ดาเนนการทดสอบตามข�นตอนตอไปจนหมดเวลา) 4. เวลาในการทดสอบ 30 วนาท ทาการทดสอบ 2 คร� ง (ทดสอบคร� งท3 1 พก 2 นาทแลวทดสอบคร� งท3 2)

ผเขารบการทดสอบ

ผดาเนนการทดสอบ

ลกแฮนดบอลสารอง จดกลบตว

600 5

50

3

3

5

4

4

4 4

300 เขตประต

100

5

2

200

161

การใหคะแนน : คะแนนของการทดสอบนบคะแนนท3ยงประตท�งลกตรง (Chess Pass) และลกกระดอน (Bound Pass) ไดตามชองคะแนน 2, 3 และ 4 หากยงออกนอกกรอบประตได 1 คะแนน การเหยยบเสนเขตประตถอวาผดกตกาจะไมไดคะแนน การยงประตภายในเวลา 30 วนาท บนทกคะแนนท3ยงประตไดลงในใบบนทกผลการทดสอบ ผลการทดสอบโดยคดคะแนนท3ดท3สดจากการทดสอบจานวน 2 คร� ง

หมายเหต : 1. นบคะแนนตามชองคะแนนท3ยงประตไดในกรณลกแฮนดบอลกระทบเสนระหวางชองคะแนนใหบนทกคะแนนท3มากกวา 2. ลกแฮนดบอลท3ยงประตถกเสนเสาประต เสนคานประตหรอถกเสนแบงคะแนน ใหนบคะแนนท3มากกวา 3. หากผรบการทดสอบเหยยบเสนเขตยงประต ผดาเนนการทดสอบจะขาน “ฟาลว” ทกคร� งและไมไดคะแนนในเท3ยวน�น ทาการทดสอบ 2 คร� ง (ทดสอบคร� งท3 1 พก 2 นาท แลวทาการทดสอบคร� งท3 2)

162

ใบบนทกผลการทดสอบทกษะ การสงและรบลกแฮนดบอล กระทบฝาผนงขณะเคล4อนท4

วนท3……… เดอน ………………….…….. พ.ศ. …………….

เลขท3 ช3อ – ช3อสกล ผลการทดสอบ

(คะแนน) ผลการทดสอบ

คร� งท3ดท3สด (คะแนน)

หมายเหต คร� งท3 1 คร� งท3 2

ลงช3อ.................…………….........ผใหการทดสอบ (...........................................)

163

ใบบนทกผลการทดสอบทกษะ

การขวางลกแฮนดบอลแบบมอเดยวเหนอไหล

วนท3……… เดอน ………………….…….. พ.ศ. …………….





ลงช3อ........………………….......... ผใหการทดสอบ (...........................................)

164


การเล�ยงลกแฮนดบอล

วนท3……… เดอน ………………….…….. พ.ศ. …………….





ลงช3อ................……………..……ผใหการทดสอบ (...........................................)

165


การยงประต

วนท3……… เดอน ………………….…….. พ.ศ. …………….





ลงช3อ..............……………….....…ผใหการทดสอบ (...........................................)

166

ตาราง 14 เกณฑของแบบทดสอบทกษะการสงและรบลกแฮนดบอลกระทบฝาผนงขณะเคล3อนท3 จาแนกตามเพศ

คะแนนของนกเรยนชาย (คะแนน)

คะแนนของคะแนนหญง (คะแนน)

ระดบเกณฑความสามารถ

ระดบ คะแนน

มากกวา 44 มากกวา 37 ดมาก 5 37 - 44 30 - 37 ด 4 27 - 36 21 - 29 พอใช 3 19 - 26 14 - 20 ต3า 2

นอยกวา 19 นอยกวา 14 ต3ามาก 1

ท3มา : อธพร ภกดศรวงษ. 2546 : 82 ตาราง 15 เกณฑของแบบทดสอบทกษะการขวางลกแฮนดบอลแบบมอเดยวเหนอไหล จาแนกตาม

เพศ





มากกวา 15 มากกวา 14 ดมาก 5 14 - 15 14 ด 4 12 - 13 12 – 13 พอใช 3 10 - 11 11 ต3า 2


ท3มา : อธพร ภกดศรวงษ. 2546 : 83

167

ตาราง 16 เกณฑของแบบทดสอบทกษะการเล�ยงลกแฮนดบอล จาแนกตามเพศ





นอยกวา 9.96 นอยกวา 12.15 ดมาก 5 9.96 - 13.22 12.15 - 17.75 ด 4

13.23 - 16.49 17.76 - 23.36 พอใช 3 16.50 - 19.73 23.37 - 28.97 ต3า 2

มากกวา 19.76 มากกวา 28.97 ต3ามาก 1

ท3มา : อธพร ภกดศรวงษ. 2546 : 83 ตาราง 17 เกณฑของแบบทดสอบทกษะการยงประต จาแนกตามเพศ





มากกวา 24 มากกวา 23 ดมาก 5 20 - 24 20 - 23 ด 4 15 - 19 15 - 19 พอใช 3 10 - 14 10 - 14 ต3า 2


ท3มา : อธพร ภกดศรวงษ. 2546 : 82

168

แบบสอบถามความพงพอใจของนกเรยนระดบมธยมศกษาตอนตน

ท4มตอการเรยนโดยใชชดกจกรรมการฝกทกษะพ�นฐานกฬาแฮนดบอล

ท4ใชรปแบบการเรยนการสอนทกษะปฏบตของเดวส *****************************************************

คาช�แจง ใหนกเรยนทาเคร3องหมาย � ลงในชองความพงพอใจทางขวามอโดยเลอกเพยงชองใดชองหน3งของแตละขอตรงตามระดบความพงพอใจดงน�

5 หมายถง มความพงพอใจระดบมากท3สด 4 หมายถง มความพงพอใจระดบมาก 3 หมายถง มความพงพอใจระดบปานกลาง 2 หมายถง มความพงพอใจระดบนอย 1 หมายถง มความพงพอใจระดบนอยท3สด

ขอ รายการประเมน

ระดบความพงพอใจ มาก ท3สด

มาก ปานกลาง

นอย นอยท3สด

5 4 3 2 1 ดานสาระการเรยนร 1. เน�อหามความเหมาะสมกบการฝกทกษะพ�นฐาน

กฬาแฮนดบอล

2. เน�อหาเรยงลาดบจากงายไปหายาก 3. เน�อหาในแตละกจกรรมมความเหมาะสมกบเวลา 4. เน�อหาในชดกจกรรมการฝกทกษะพ�นฐานกฬา

แฮนดบอลสามารถนาไปใชในชวตประจาวนได

5. หลงจากการฝกทกษะโดยใชชดกจกรรมน�แลว นกเรยนชอบกฬาแฮนดบอล

ดานกระบวนการจดการเรยนร 6. กจกรรมการฝกทกษะท3ปฏบตจรง ชวยพฒนา

ทกษะใหสงข�น

7. แบบฝกทกษะแตละแบบฝกมกจกรรมใหฝก อยางเพยงพอกบความตองการของนกเรยน

169

ขอ รายการประเมน

ระดบความพงพอใจ มาก ท3สด

มาก ปานกลาง

นอย นอยท3สด

5 4 3 2 1 8. ครเอาใจใส ใหคาแนะนาอยางใกลชดในการทา

กจกรรม

9. นกเรยนฝกทกษะดวยความต�งใจและสนกสนาน

10. กจกรรมท3ใชฝกทกษะเหมาะกบระดบความสามารถของนกเรยน

ดานส4อการเรยนรและแหลงเรยนร

11. ส3อ วสดอปกรณ ท3นามาใชในชดกจกรรมทาให นกเรยนเขาใจในบทเรยน

12. การเรยนดวยชดกจกรรมทาใหนกเรยนเรยนร และฝกทกษะรวมกนมากข�น

13. แหลงการเรยนรเหมาะสมกบนกเรยน

14. มภาพประกอบชดเจนเหมาะสมสอดคลองกบ กจกรรมท3ฝก

15. ส3อ วสดอปกรณในการเรยนมอยางเพยงพอ

ดานการวดผลและประเมนผลการเรยนร

16. กจกรรมการวดผลตรงตามจดประสงคการเรยนร 17. กจกรรมการวดผลวดทกษะท3ตองการวดจรง ๆ 18. กจกรรมการวดผลชวยพฒนาทกษะของนกเรยน

19. คะแนนท3ไดตรงกบระดบความสามารถของนกเรยน

20. นกเรยนภาคภมใจในความสามารถของตนเอง

ภาคผนวก ง

ผลการตรวจประเมนความเหมาะสมของเคร�องมอท�ใชในการวจย

171

แบบประเมนความเหมาะสมของชดกจกรรมการฝกทกษะพ(นฐานกฬาแฮนดบอล

โดยใชรปแบบการเรยนการสอนทกษะปฏบตของเดวส (สาหรบผเช�ยวชาญ)

.......................................................................................................................................... คาช(แจง โปรดพจารณาความเหมาะสมของชดกจกรรมในดานตาง ๆ ท�กาหนดใหตอไปน. โดยทา

เคร�องหมาย � ลงใจชองคะแนนระดบความเหมาะสมตามความคดเหนของทานดงน. ให 5 หมายถง มความเหมาะสมมากท�สด

ให 4 หมายถง มความเหมาะสมมาก ให 3 หมายถง มความเหมาะสมปานกลาง ให 2 หมายถง มความเหมาะสมนอย ให 1 หมายถง มความเหมาะสมนอยท�สด

รายการประเมน ระดบความเหมาะสม 5 4 3 2 1

1. ดานเน(อหา 1.1 สอดคลองกบจดประสงคการเรยนร 1.2 เหมาะสมกบความตองการและความสนใจของนกเรยน 1.3 กระตนความสนใจของนกเรยน 1.4 มความเหมาะสมกบระดบความรของนกเรยน 1.5 เวลาในการฝกกจกรรมเหมาะสมกบเน.อหา

2. ดานภาษา 2.1 ความถกตองเหมาะสมของภาษาท�ใชในคาช.แจง 2.2 ความถกตองเหมาะสมของภาษาท�ใชในเน.อหาของชดกจกรรมฝก 2.3 คาท�ใชส�อความหมายโดยรวมชดเจน 2.4 คาท�ใชส�อความหมายในเน.อหาของชดกจกรรมถกตอง 2.5 ความเหมาะสมของรปแบบ และขนาดตวอกษร

172


3. กระบวนการจดกจกรรมสอดคลองกบการเรยนการสอนทกษะปฏบต

เดวส

3.1 นกเรยนไดฝกทกษะยอยในการฝกแตละแบบจนเกดความชานาญ 3.2 นกเรยนสามารถฝกเปนกลมหรอเด�ยวได 3.3 นกเรยนไดทราบข.นตอนการฝกกอนทาการเรยนทกคร. ง 3.4 นกเรยนไดเรยนโดยการลงมอปฏบตจรงทาใหนกเรยนเขาใจ

มากข.น

3.5 การจดกจกรรมการเรยนการสอนทกษะปฏบตเดวส ทาทาย ความสามารถของนกเรยน

ขอเสนอแนะเพ�มเตม ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ลงช�อ ................................................ ผเช�ยวชาญ (..................................................) ตาแหนง ...........................................................

173

แบบประเมนความเหมาะสมของแบบฝกทกษะพ(นฐานกฬาแฮนดบอล

(สาหรบผเช�ยวชาญ)

.......................................................................................................................................... คาช(แจง โปรดพจารณาความเหมาะสมของชดกจกรรมในดานตาง ๆ ท�กาหนดใหตอไปน. โดยทา

เคร�องหมาย � ลงใจชองคะแนนระดบความเหมาะสมตามความคดเหนของทาน ดงน. 5 หมายถง มความเหมาะสมมากท�สด 4 หมายถง มความเหมาะสมมาก 3 หมายถง มความเหมาะสมปานกลาง 2 หมายถง มความเหมาะสมนอย 1 หมายถง มความเหมาะสมนอยท�สด


1. วตถประสงคมความเหมาะสมกบทกษะกฬาแฮนดบอล 2. เหมาะสมกบนกเรยนระดบมธยมศกษาตอนตน 3. อปกรณมความเหมาะสมกบกฬาแฮนดบอล 4. สถานท�มความเหมาะสมกบการฝกทกษะกฬาแฮนดบอล 5. เน.อหามความเหมาะสมกบการฝกทกษะกฬาแฮนดบอล 6. เวลามความเหมาะสมกบการฝกทกษะกฬาแฮนดบอล 7. วธการดาเนนการฝกทกษะกฬาแฮนดบอล 8. ลาดบข.นตอนของแบบฝกทกษะกฬาแฮนดบอล 9. ความสะดวกและปลอดภยของการฝกทกษะกฬาแฮนดบอล 10. ความคมคาของการใชทรพยากรประกอบการฝกทกษะกฬาแฮนดบอล

174

ขอเสนอแนะเพ�มเตม

……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ลงช�อ ................................................ ผเช�ยวชาญ ( ..................................................) ตาแหนง ...........................................................

175

แบบประเมนความเหมาะสมของแบบสอบถามความพงพอใจของนกเรยนระดบมธยมศกษา

ตอนตนท�มตอการเรยนโดยใชชดกจกรรมการฝกทกษะพ(นฐานกฬาแฮนดบอล

ท�ใชรปแบบการเรยนการสอนทกษะปฏบตของเดวส (สาหรบผเช�ยวชาญ)

*****************************************************

คาช(แจง 1. แบบสอบถามน. สรางข.นเพ�อสอบถามความพงพอใจของนกเรยนท�มตอการเรยน โดยใชชดกจกรรมการฝกทกษะพ.นฐานกฬาแฮนดบอล จานวน 20 ขอ 2. ใหทานอานขอคาถามแตละขอแลวพจารณาวา ขอคาถามมความเหมาะสมกบพฤตกรรมของแบบสอบถามความพงพอใจของนกเรยนท�มตอการเรยน โดยใชชดกจกรรมการฝกทกษะพ.นฐานกฬาแฮนดบอล ในระดบใดแลวทาเคร�องหมาย � ผลการประเมน ดงน. 5 หมายถง มความเหมาะสมมากท�สด 4 หมายถง มความเหมาะสมมาก 3 หมายถง มความเหมาะสมปานกลาง 2 หมายถง มความเหมาะสมนอย 1 หมายถง มความเหมาะสมนอยท�สด

ขอ รายการประเมน ระดบความเหมาะสม

5 4 3 2 1 ดานสาระการเรยนร

1. เน.อหามความเหมาะสมกบการฝกทกษะพ.นฐานกฬาแฮนดบอล

2. เน.อหาเรยงลาดบจากงายไปหายาก 3. เน.อหาในแตละกจกรรมมความเหมาะสมกบเวลา 4. เน.อหาในชดกจกรรมการฝกทกษะพ.นฐานกฬาแฮนดบอล

สามารถนาไปใชในชวตประจาวนได

5. หลงจากการฝกทกษะโดยใชชดกจกรรมน.แลวนกเรยนชอบกฬาแฮนดบอล

ดานกระบวนการจดการเรยนร

6. กจกรรมการฝกทกษะท�ปฏบตจรง ชวยพฒนาทกษะ ใหสงข.น

176

ขอ รายการประเมน ระดบความเหมาะสม

5 4 3 2 1 7. แบบฝกทกษะแตละแบบฝกมกจกรรมใหฝกอยางเพยงพอ

กบความตองการของนกเรยน

8. ครเอาใจใส ใหคาแนะนาอยางใกลชดในการทากจกรรม 9. นกเรยนฝกทกษะดวยความต.งใจและสนกสนาน

10. กจกรรมท�ใชฝกทกษะเหมาะกบระดบความสามารถ ของนกเรยน

ดานส�อการเรยนรและแหลงเรยนร

11. ส�อ วสดอปกรณ ท�นามาใชในชดกจกรรมทาใหนกเรยนเขาใจในบทเรยน

12. การเรยนดวยชดกจกรรมทาใหนกเรยนเรยนรและ ฝกทกษะรวมกนมากข.น

13. แหลงการเรยนรเหมาะสมกบนกเรยน 14. มภาพประกอบชดเจนเหมาะสมสอดคลองกบกจกรรม

ท�ฝก

15. ส�อ วสดอปกรณในการเรยนมอยางเพยงพอ

ดานการวดผลและประเมนผลการเรยนร

16. กจกรรมการวดผลตรงตามจดประสงคการเรยนร 17. กจกรรมการวดผลวดทกษะท�ตองการวดจรง ๆ 18. กจกรรมการวดผลชวยพฒนาทกษะของนกเรยน 19. คะแนนท�ไดตรงกบระดบความสามารถของนกเรยน 20. นกเรยนภาคภมใจในความสามารถของตนเอง

ลงช�อ ................................................ ผเช�ยวชาญ (..................................................) ตาแหนง ...........................................................

177

ตาราง 18 ผลการประเมนความเหมาะสมของชดกจกรรมการฝกทกษะพ.นฐานกฬาแฮนดบอล โดยใชรปแบบการเรยนการสอนทกษะปฏบตของเดวส

รายการประเมน

ความคดเหนของผทรงคณวฒ (คนท�)

X

S.D.

ระดบ ความ

เหมาะสม 1 2 3 4 5 1. ดานเน(อหา

1.1 สอดคลองกบจดประสงคการเรยนร

5

4

5

4

4

4.40

0.54

มาก

1.2 เหมาะสมกบความตองการและความสนใจขอนกเรยน

4

5

4

5

5

4.60

0.54

มากท�สด 1.3 กระตนความสนใจของ

นกเรยน

4

5

4

5

4

4.40

0.54

มาก 1.4 มความเหมาะสมกบระดบ

ความรของนกเรยน

4

5

4

5

5

4.60

0.54

มากท�สด 1.5 เวลาในการฝกกจกรรม

เหมาะสมกบเน.อหา

4

5

4

4

5

4.40

0.54

มาก 2. ดานภาษา

2.1 ความถกตองเหมาะสมของภาษาท�ใชในคาช.แจง

5

5

4

4

5

4.60

0.54

มากท�สด

2.2 ความถกตองเหมาะสมของภาษาท�ใชในเน.อหาของชดกจกรรมฝก

5

5

5

4

5

4.80

0.44

มากท�สด 2.3 คาท�ใชส�อความหมาย

โดยรวมชดเจน

4

4

4

4

5

4.20

0.44

มาก 2.4 คาท�ใชส�อความหมาย

ในเน.อหาของชดกจกรรมถกตอง

4

4

5

4

5

4.40

0.54

มาก 2.5 ความเหมาะสมของรปแบบ

และขนาดตวอกษร

5

5

4

5

5

4.80

0.44


178

ตาราง 18 (ตอ)



X

S.D.


เหมาะสม 1 2 3 4 5 3. กระบวนการจดกจกรรมสอดคลองกบการเรยนการสอนทกษะปฏบตเดวส

3.1 นกเรยนไดฝกทกษะยอยในการฝกแตละแบบ จนเกดความชานาญ

5

5

5

4

5

4.80

0.44

มากท�สด 3.2 นกเรยนสามารถฝกเปน

กลมหรอเด�ยวได

4

5

4

4

5

4.40

0.54

มาก 3.3 นกเรยนไดทราบข.นตอน

การฝกกอนทาการเรยนทกคร. ง

5

5

5

5

5

5.00

0.00

มากท�สด 3.4 นกเรยนไดเรยนโดยการ

ลงมอปฏบตจรงทาให นกเรยนเขาใจมากข.น

4

5

4

5

5

4.60

0.54

มากท�สด 3.5 การจดกจกรรมการเรยน

การสอนทกษะปฏบต เดวส ทาทายความสามารถของนกเรยน

4

4

4

4

5

4.20

0.44

มาก คาเฉล�ย 4.54 0.23 มากท�สด

179

ตาราง 19 ผลการประเมนความเหมาะสมของความเหมาะสมของแบบฝกทกษะพ.นฐานกฬาแฮนดบอล



X

S.D.


เหมาะสม 1 2 3 4 5 1. วตถประสงคมความ

เหมาะสมกบทกษะกฬาแฮนดบอล

5

5

4

5

5

4.80

0.44


2. เหมาะสมกบนกเรยนระดบมธยมศกษาตอนตน

5

5

5

5

5

5.00

0.00


3. อปกรณมความเหมาะสมกบกฬาแฮนดบอล

5

5

4

5

5

4.80

0.44


4. สถานท�มความเหมาะสมกบการฝกทกษะกฬาแฮนดบอล

5

5

5

5

5

5.00

0.00


5. เน.อหามความเหมาะสม กบการฝกทกษะกฬาแฮนดบอล

4

5

4

5

5

4.60

0.54


6. เวลามความเหมาะสมกบ การฝกทกษะกฬาแฮนดบอล

4

4

5

4

5

4.60

0.54


7. วธการดาเนนการฝกทกษะกฬาแฮนดบอล

5

5

5

5

5

5.00

0.00


8. ลาดบข.นตอนของแบบฝกทกษะกฬาแฮนดบอล

5

5

5

5

5

5.00

0.00


9. ความสะดวกและปลอดภยของการฝกทกษะกฬาแฮนดบอล

4

4

4

5

5

4.60

0.54

มากท�สด 10. ความคมคาของการใช

ทรพยากรประกอบการฝกทกษะกฬาแฮนดบอล

4

5

4

5

5

4.60

0.54

มากท�สด คาเฉล�ย 4.80 0.23 มากท�สด

180

ตาราง 20 ผลการพจารณาความเหมาะสมของแบบสอบถามความพงพอใจของนกเรยนระดบ มธยมศกษาตอนตนท�มตอตอการเรยน โดยใชชดกจกรรมการฝกทกษะพ.นฐานกฬาแฮนดบอล ท�ใชรปแบบการเรยนการสอนทกษะปฏบตของเดวส

รายการประเมน ความคดเหน

ของผทรงคณวฒ (คนท�) X S.D. ระดบ ความ

เหมาะสม 1 2 3 4 5

ดานสาระการเรยนร 1. เน.อหามความเหมาะสมกบการฝก

ทกษะพ.นฐานกฬาแฮนดบอล

4

4

4

4

5

4.20

0.44

มาก

2. เน.อหาเรยงลาดบจากงายไปหายาก 4 5 4 4 5 4.40 0.54 มาก

3. เน.อหาในแตละกจกรรมมความ

เหมาะสมกบเวลา

4

4

4

4

5

4.20

0.44

มาก

4. เน.อหาในชดกจกรรมการฝกทกษะ

พ.นฐานกฬาแฮนดบอลสามารถ

นาไปใชในชวตประจาวนได

4

5

4

5

5

4.60

0.54


5. หลงจากการฝกทกษะโดยใชชด

กจกรรมน.แลวนกเรยนชอบกฬา

แฮนดบอล

4

4

5

4

5

4.40

0.54

มาก

ดานกระบวนการจดการเรยนร

6. กจกรรมการฝกทกษะท�ปฏบตจรง

ชวยพฒนาทกษะใหสงข.น

4

4

4

4

5

4.20

0.44

มาก

7. แบบฝกทกษะแตละแบบฝกมกจกรรม

ใหฝกอยางเพยงพอกบความตองการ

ของนกเรยน

4

5

4

5

5

4.60

0.54


8. ครเอาใจใส ใหคาแนะนาอยางใกลชด

ในการทากจกรรม

4

5

4

4

5

4.40

0.54

มาก

9. นกเรยนฝกทกษะดวยความต.งใจ และสนกสนาน

5

4

4

5

5

4.60

0.54


181


รายการประเมน ความคดเหน

ของผทรงคณวฒ (คนท�) X S.D. ระดบ ความ

เหมาะสม 1 2 3 4 5 10. กจกรรมท�ใชฝกทกษะเหมาะกบระดบ

ความสามารถของนกเรยน

5

5

5

5

5

5.00

0.00

มากท�สด ดานส�อการเรยนรและแหลงเรยนร 11. ส�อ วสดอปกรณ ท�นามาใชในชด

กจกรรมทาใหนกเรยนเขาใจในบทเรยน 4

4

4

4

5

4.20

0.44

มาก

12. การเรยนดวยชดกจกรรมทาใหนกเรยนเรยนรและฝกทกษะรวมกนมากข.น

4

5

4

5

4

4.40

0.54

มาก

13. แหลงการเรยนรเหมาะสมกบนกเรยน 4 5 4 4 4 4.20 0.44 มาก 14. มภาพประกอบชดเจนเหมาะสม

สอดคลองกบกจกรรมท�ฝก

5

4

4

5

5 4.60

0.54


15. ส�อ วสดอปกรณในการเรยน มอยางเพยงพอ

5

5

4

5

5

4.80

0.44


ดานการวดผลและประเมนผลการเรยนร 16. กจกรรมการวดผลตรงตาม

จดประสงคการเรยนร

4

5

4

5

4

4.40

0.54

มาก 17. กจกรรมการวดผลวดทกษะท�ตองการ

วดจรง ๆ

5

5

4

4

5 4.60

0.54


18. กจกรรมการวดผลชวยพฒนาทกษะของนกเรยน

5

4

5

4

4

4.40

0.54

มาก

19. คะแนนท�ไดตรงกบระดบความสามารถของนกเรยน

5

4

5

4

5

4.60

0.54


20. นกเรยนภาคภมใจในความสามารถ ของตนเอง

5

4

4

5

5

4.60

0.54


ภาคผนวก จ

คะแนนทดสอบทกษะพ�นฐานกฬาแฮนดบอล

183

ตาราง 21 ผลการวเคราะหการหาประสทธภาพของชดกจกรรมการฝกทกษะพ$นฐานกฬาแฮนดบอล โดยใชรปแบบการเรยนการสอนทกษะปฏบตของเดวส แบบเด3ยว (1 : 1)

คนท3 คะแนนสอบทกษะพ$นฐานกฬาแฮนดบอล

ระหวางเรยน (E1) (20 คะแนน) หลงเรยน (E2) (20 คะแนน) 1 17 17 2 15 16 3 16 17

รวม 48 50

X % 80.00 85.00

ตาราง 22 ผลการวเคราะหการหาประสทธภาพของชดกจกรรมการฝกทกษะพ$นฐานกฬาแฮนดบอล โดยใชรปแบบการเรยนการสอนทกษะปฏบตของเดวส แบบกลมเลก (1: 9)


ระหวางเรยน (E1) (20 คะแนน) หลงเรยน (E2) (20 คะแนน) 1 16 18 2 17 18 3 16 17 4 16 18 5 15 15 6 14 16 7 19 19 8 17 18 9 16 16

รวม 146 155

X % 81.11 86.11

184

ตาราง 23 ผลการวเคราะหการหาประสทธภาพของชดกจกรรมการฝกทกษะพ$นฐานกฬาแฮนดบอล โดยใชรปแบบการเรยนการสอนทกษะปฏบตของเดวส แบบกลมขนาดใหญ (1 : 40)


ระหวางเรยน (E1) (20 คะแนน) หลงเรยน (E2) (20 คะแนน) 1 20 20 2 16 17 3 14 15 4 17 17 5 16 17 6 14 15 7 19 20 8 16 17 9 17 17

10 18 18 11 19 19 12 19 19 13 19 19 14 17 16 15 17 17 16 17 17 17 15 17 18 15 15 19 19 19 20 12 14 21 18 18 22 18 18 23 18 17 24 18 17 25 17 17

185



ระหวางเรยน (E1) (20 คะแนน) หลงเรยน (E2) (20 คะแนน) 26 12 14 27 17 18 28 13 14 29 19 19 30 16 17 31 17 17 32 18 18 33 19 19 34 15 17 35 13 16 36 13 14 37 16 16 38 14 14 39 16 17 40 13 14

รวม 656 676

X % 81.25 84.50

186

ตาราง 24 แสดงคะแนนสอบทกษะพ$นฐานกฬาแฮนดบอล กอนเรยน ระหวางเรยน และหลงเรยน โดยใชชดกจกรรมการฝกทกษะพ$นฐานกฬาแฮนดบอล โดยใชรปแบบการเรยนการสอนทกษะปฏบตของเดวส แยกแตละชดกจกรรม

คน ท3

คะแนนสอบทกษะพ$นฐานกฬาแฮนดบอล กอนเรยน ระหวางเรยน (E1) หลงเรยน (E2)

กจกรรม ท3 1 (10)









1 4 3 2 8 4 5 9 4 5 2 6 3 2 10 5 5 10 5 5 3 3 2 2 7 5 4 8 5 4 4 1 3 2 8 4 3 8 4 4 5 2 2 2 7 3 3 8 5 4 6 5 3 2 9 5 5 10 5 5 7 4 3 3 10 5 5 8 5 4 8 3 4 2 9 5 4 9 4 4 9 3 2 2 6 3 4 7 4 4

10 4 4 3 9 5 5 10 5 4 11 5 2 2 7 4 4 8 4 4 12 3 2 1 7 3 4 7 5 4 13 3 2 2 7 5 4 7 5 4 14 1 3 2 8 4 3 7 2 1 15 5 2 0 7 5 4 7 5 3 16 5 2 1 10 5 4 9 5 4 17 7 3 2 10 5 5 10 5 5 18 8 3 3 9 5 5 9 4 5 19 4 3 2 8 5 4 10 5 5 20 5 3 1 7 4 4 8 5 4 21 5 2 2 7 4 4 9 5 4

187


คน ท3

คะแนนสอบทกษะพ$นฐานกฬาแฮนดบอล กอนเรยน ระหวางเรยน (E1) หลงเรยน (E2)










22 5 2 1 10 4 5 8 5 5 23 7 3 2 9 5 5 8 4 4 24 4 2 2 8 3 4 8 4 5 25 2 2 2 6 3 3 9 4 5 26 3 3 1 7 3 3 9 5 5 27 4 2 1 9 5 5 8 3 5 28 5 1 2 7 4 3 7 4 4 29 2 2 2 6 3 3 8 3 4 30 4 2 2 9 5 4 9 4 5 31 5 2 1 8 5 4 7 4 5 32 2 2 2 6 3 3 7 5 4 33 5 2 1 9 4 5 9 5 4 34 5 1 1 8 5 5 8 5 4 35 5 2 1 10 4 5 6 5 4 36 4 2 2 8 5 4 8 3 5 37 6 2 2 10 5 5 8 5 5 38 4 3 2 7 4 5 10 4 5 39 4 2 1 7 3 4 8 4 4 40 5 2 2 8 4 5 9 4 5

รวม 167 95 69 322 170 168 328 176 174

X 4.18 2.38 1.68 8.05 4.25 4.20 8.20 4.40 4.30 % 41.75 47.50 34.50 80.50 85.00 84.00 82.00 88.00 87.00

188

ตาราง 25 แสดงคะแนนสอบทกษะพ$นฐานกฬาแฮนดบอล กอนเรยน ระหวางเรยน และหลงเรยน โดยใชชดกจกรรมการฝกทกษะพ$นฐานกฬาแฮนดบอล โดยใชรปแบบการเรยนการสอนทกษะปฏบตของเดวส รวมทกชดกจกรรม

คนท3 รวมคะแนนสอบทกษะพ$นฐานกฬาแฮนดบอล

กอนเรยน (20) ระหวางเรยน (E1) (20) หลงเรยน (E2) (20) 1 9 17 18 2 11 20 20 3 7 16 17 4 6 15 16 5 6 13 17 6 10 19 20 7 10 20 17 8 9 18 17 9 7 13 15

10 11 19 19 11 9 15 16 12 6 14 16 13 7 16 16 14 6 15 10 15 7 16 15 16 8 19 18 17 12 20 20 18 14 19 18 19 9 17 18 20 9 15 16 21 9 15 17 22 8 19 18 23 12 19 19 24 8 15 16

189



กอนเรยน (20) ระหวางเรยน (E1) (20) หลงเรยน (E2) (20) 25 6 12 15 26 7 13 15 27 7 19 18 28 8 14 16 29 6 12 16 30 8 18 18 31 8 17 17 32 6 12 15 33 8 18 16 34 7 18 18 35 8 19 19 36 8 17 16 37 10 20 18 38 9 16 17 39 7 14 17 40 9 17 18

รวม 332 660 678

X 8.30 16.50 16.95 % 41.50 82.50 84.75

190

ตาราง 26 แสดงคาประสทธภาพของการพฒนาชดกจกรรมการฝกทกษะพ$นฐานกฬาแฮนดบอล โดยใชรปแบบการเรยนการสอนทกษะปฏบตของเดวส สาหรบนกเรยนระดบมธยมศกษา ตอนตน โรงเรยนมธยมทาแคลง จงหวดจนทบร ท$ง 3 กจกรรม

ชดกจกรรมการฝกทกษะพ$นฐานกฬาแฮนดบอลโดยใชรปแบบการเรยน การสอนทกษะปฏบตของเดวส สาหรบนกเรยนระดบมธยมศกษาตอนตน

โรงเรยนมธยมทาแคลง จงหวดจนทบร

80/80

E1 E2

กจกรรมท3 1 การฝกทกษะการสงและรบลกแฮนดบอล 80.50 82.00 กจกรรมท3 2 การฝกทกษะการเล$ยงลกแฮนดบอล 85.00 88.00 กจกรรมท3 3 การฝกทกษะการยงประต 84.00 87.00

รวมคะแนนเฉล3ย 82.50 84.75

Documents

ภาคผนวก - RBRUตัวอย่างชุดกิจกรรมการฝึกทักษะพื˛นฐานกีฬาแฮนด์บอล โดยใช้รูปแบบ