25
หหหหหหหหหหหหหหหหหหห5 หหหหหหหหหหหหหหห หหหหหหหห หหหหหหหหห หหหหหหหหหห หหหหหหหหห หหหหหหหหหหหหหหหหห หหหหหหหหหหหหหหหหหหห5 หหหหหหหหหหหหหหห หหหหหหหห 1. ขขขขขขขขขขขขขขขขขข ข. ขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขข 55 ขขขขข ข. ขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขข ข. ขขขขขขขขขขขขขขขขขขขข 25,000 ขขข ข. ขขขขขขขข ขขข 0 ขขขขขขขขขขขขขขข 2. ขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขข ข. ขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขข ขขขข ข. ขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขข ขขขขขขขข ขขขขขข ข. ขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขข ข ขขขข ข. ขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขข ขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขข 3. ขขขขขหหหหหหขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขข ข. ขขขขขขข ข. ขขขขขขขขข ข. ขขขขขขขขขขข ข. ขขขขขขขขขขขข 4. ขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขข ขขขขขขขขขขขขขขขข ข. ขขขขขขขขขขขขขขขข ข. ขขขขขขขขขขขขขขข ข. ขขขขขขขขขขข ข. ขขขขขขขขขขขข

หน่วยการเรียนรู้ที่5เรื่อง ... · Web viewจงเปล ยน 103 ฐานส บ ให เป นเลขฐาน 8 ว ธ

  • Upload
    others

  • View
    4

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: หน่วยการเรียนรู้ที่5เรื่อง ... · Web viewจงเปล ยน 103 ฐานส บ ให เป นเลขฐาน 8 ว ธ

หนวยการเรยนรท5 เรองขอมลและสารสนเทศนายสถตย จนทรนอย ครผสอน

แบบทดสอบกอนเรยนหนวยการเรยนรท5 เรองขอมลและสารสนเทศ

1. ขอใดหมายถงขอมล ก. วชยไดคะแนนสอบภาษาไทย 55 คะแนน ข. อรรถพลเปนนกเรยนโรงเรยนทายหาด ค. สมศรไดรบเงนเดอน 25,000 บาท ง. สรเชษฐ ตด 0 วชาคอมพวเตอร2. ขอใดคอความหมายของสารสนเทศ ก. ผลลพธของขอมลทผานการประมวลแลว ข. ขอมลทมการเกบรวบรวมและกลนกรองหลาย ๆครง ค. ผลลพธของขอมลทไดมากจากหลาย ๆ แหง ง. ขอมลทเปนจรงเชอถอไดและมเหตผลสามารถพสจนได3. ขอใดไมใชคณสมบตของขอมลทด ก. ถกตอง ข. เทยงตรง ค. มปรมาณมาก ง. เปนปจจบน4. ขนตอนแรกของการประมวลผลขอมลไปสสารสนเทศคอขอใด ก. การหาแหลงขอมล ข. การรวบรวมขอมล ค. การประมวลผล ง. การดแลรกษา5. เทคโนโลยของการรวบรวมขอมลมหลายรปแบบแตขอใดไมใช ก. แบบสอบถาม ข. สแกนลายนวมอ ค. แบบกรองประวตสวนตวออนไลน ง. ไมมขอถก6. ขอใดไมเปนรปแบบการประมวลผล

ก. การประมวลผลดวยมอ

Page 2: หน่วยการเรียนรู้ที่5เรื่อง ... · Web viewจงเปล ยน 103 ฐานส บ ให เป นเลขฐาน 8 ว ธ

ข. การประมวลผลดวยเครองจกรค. การประมวลผลดวยคอมพวเตอรง. การประมวลผลดวยโปรแกรมทางสถต

7. สงสำาคญทจะตองทำาในขนตอนการดแลรกษาขอมลคอขอใดก. จดตงบคลากรทรบผดชอบข. การเตรยมสอบนทกทมคณภาพค. การสำาเนาขอมลง. แหลงเกบขอมลทปลอดภย

8. ขอมลมกชนด ก. 2 ข. 3ข. 4

ค. 59. ขอใดไมเปนชนดของขอมล

ก. ขอมลตวเลข ข. ขอมลสญลกษณ

ข. ขอมลตวอกษร ง. ถกทงขอ ก. และ ค.

10. ขอใดไมเปนลกษณะของขอมลตวอกษร ก. นำาไปจดเรยงได ข. นำาไปคำานวณไดข. มทงตวอกษรและอกขระ ค. มความ

หมายและมความเปนจรง11. รหสแทนขอมลใดทใชกนอยางแพรหลาย

ก. รหสแอบซดค ข. รหสแอสกข. รหสขอความ ค. รหสยนโคด

12. รหสแอสก เปนรหสกบต

Page 3: หน่วยการเรียนรู้ที่5เรื่อง ... · Web viewจงเปล ยน 103 ฐานส บ ให เป นเลขฐาน 8 ว ธ

ก. 1 บต ข. 8 บตข. 16 บต ค. 256 บต

13. ใครเปนผพฒนารหสแอบซดคก. บรษท Microsoft ข. บรษท IBMค. บรษท Cannon ง. บรษท Apple

14. ขอมล 70500 (รหสไปรษณย) เปนขอมลชนดใด ก. ตวอกษร ข. ตวเลข

ค. ขอความ ง. เครองหมาย

15. สงททำาใหรหสแอสกตางกบรหสแอบซดค คออะไรก. ชอรหส ข. แบบ

รหสค. ลกษณะการเขยน ง. วธการใชงาน

16. ขอใดเรยงโครงสรางของการจดการขอมลจากเลกไปใหญก. Field, Character,File,Record,Databaseข. Field,Character,Record,File,Databaseค. Character,Field,Record,Databaseง. Character,Field,File,Record,Database

17. ขอใดเปนแฟมขอมลก. รหสประจำาตวนกเรยนข. ชอ - นามสกล, คะแนนสอบ ค. ชอนาม - สกล ,ชน , เลขท ,คะแนนสอบช. ฐานขอมลนกเรยนโรงเรยนศนยศกษาคอมพวเตอร

18. ขอใดไมเปนประโยชนของการจดขอมลก. สามารถคนควาขอมล/สารสนเทศไดตลอดเวลาข. สามารถสำาเนา ยายและลบไดเมอไมมความจำาเปน

Page 4: หน่วยการเรียนรู้ที่5เรื่อง ... · Web viewจงเปล ยน 103 ฐานส บ ให เป นเลขฐาน 8 ว ธ

ค. สามารถโอนยายแฟมขอมลในระบบเครอขายคอมพวเตอร ง. ทำาใหขอมลมความถกตอง19. การจดระเบยบขอมล มกแบบ

ก. 3 ข. 4ค. 5 ง. 6

20. การจดระเบยบแฟมขอมลแบบใดถอเปนแบบพนฐานทสดก. แฟมลำาดบ ข.

แฟมสมค. แฟมดชน ง แฟม

ขอมลหลก

ใบความรท 5หนวยการเรยนรท 5 เรองขอมลและสารสนเทศ

5.1 ความหมายขอมลและสารสนเทศขอมล หมายถง ขาวสารหรอขอเทจจรงทเกดขน ซงอาจจะ

เกยวของกบคนหรอสงของ ขอมลอาจจะอยในรปของตวเลข หรอขอความซงไดจากการนบ การวด การสงเกตหรอการบนทกขอมลทไดรวบรวมไวเปนชด มการปรบปรงแกไข (Update) ใหตรงกบขอเทจจรงทเปนอยในปจจบน เราจะเรยกชดขอมลนนวา ฐานขอมล (Data Base)ซงฐานขอมลนนเราจะใชเปนหลกฐานอางองเพอคนหาความจรงได

Page 5: หน่วยการเรียนรู้ที่5เรื่อง ... · Web viewจงเปล ยน 103 ฐานส บ ให เป นเลขฐาน 8 ว ธ

สารสนเทศ (Information) หมายถง ขอมลทไดผานการประมวลผลแลว สามารถนำามาใชประกอบการตดสนใจได 5.2 คณสมบตของขอมลและสารสนเทศคณสมบตของสารสนเทศทด ควรมคณสมบต ดงน

1. มความถกตองและสามารถตรวจสอบได เนองจากสารสนเทศเปนผลลพธทไดจากการประมวลผลขอมล สารสนเทศทถกตองกยอมตองการขอมลทถกตอง ละเอยดแมนยำา ชดเจน และไมลำาเอยง

2. มความสมบรณ สารสนเทศทชวยในการตดสนใจตองมความสมบรณ มฉะนนจะทำาใหการตดสนใจไมแนนอน เกดความผดพลาดได

3. มความทนสมยตอเหตการณ ขอมลจะตองไดรบการปรบปรงใหทนสมยหรอทนตอเหตการณอยเสมอ ทกครงทมการเปลยนแปลงขอมล จะตองปรบแฟมขอมลใหทนตอการผลตสารสนเทศ ทนตอการใชประโยชน

4. มความเหมาะสม ควรแสดงเฉพาะสารสนเทศทสำาคญ สรปเฉพาะสงทผบรหารหรอ

หนวยงานตองการเทานน แตมความสมบรณในตวเอง ไดใจความสามารถนำาไปใชไดงายและรวดเรว5.3 การประมวลผลขอมลไปสสารสนเทศ

จะตองดำาเนนการกบขอมลเสยกอนจากนนจงเขาสขนตอนการประมวลผลและขนสดทายจงเปนการดแลรกษาสารสนเทศ

1. การรวบรวมขอมลในขนตอนนหมายถงการรวบรวมขอมลตงแตเบองตน แลวนำาขอมลทไดมาจดเกบอยางมระบบ ซงในขนตอนนจะตองมความระมดระวงเปนอยางมากเพอใหไดขอมลตรงกบคณสมบตของขอมลทดนนเอง แตในปจจบนเทคโนโลยมความเจรญกาวหนามากทำาใหการเกบ

Page 6: หน่วยการเรียนรู้ที่5เรื่อง ... · Web viewจงเปล ยน 103 ฐานส บ ให เป นเลขฐาน 8 ว ธ

รวบรวมขอมลมความสะดวกรวดเรวและงายขน ตวอยาง เชน การรวบรวมขอมลของพนกงานในบรษท ในปจจบนกจะมเทคโนโลยในการสแกนลายนวมอ รปรางหนาตา เขาเกบยงฐานขอมล ทำาใหการเกบขอมลของพนกงานสะดวกขนมาก เพราะหากจะใชพนกงานปอนลงเครองคอมพวเตอรเหมอนแตกอนซงในบางบรษทนนเปนองคกรขนาดใหญกอาจจะเกดขอผดพลาดขนไดงาย อยางเชน พนกงานอาจจะมชอซำากนหรอปอนขอมลซำากนทำาใหขอมลซำาซอน เปนตน ในขนตอนนการเกบรวบรวมขอมลจะตองจดเกบอยางมระบบโดยทอาจจะแบงกลมหรอจดเรยงตามวธทเหมาะสมและสะดวกในการเรยกใช 2. การประมวลผล แบงได 3 ประเภทไดแก

2.1 การประมวลดวยมอ วธนเหมาะกบขอมลจำานวนไมมากและไมซบซอน และเปนวธทใชมาแตอดต อปกรณในการคำานวณกเชน เครองคดเลข ลกคด กระดาษ เมอคำานวณเรยบรอยแลวกอาจจะมการจดเกบโดยเรยงเขาแฟม 2.2 การประมวลผลดวยเครองจกร วธนเหมาะกบขอมลจำานวนปานกลาง และไมจำาเปนตองใชผลจากการคำานวณในทนททนใด เพราะตองใชเครองจกร และแรงงานคน

2.3 การประมวลผลดวยคอมพวเตอร วธนเหมาะกบงานทมจำานวนมาก ไมสามารถใชแรงงานคนไดและงานมการคำานวณทยงยากซบซอน เพราะการคำานวณดวยเครองคอมพวเตอรจะใหผลลพธทถกตอง แมนยำา และรวดเรว ทสำาคญการใชคอมพวเตอรในการคำานวณ จะเหมาะสำาหรบทมขนตอนซำา ๆ หรอเหมอนเดม 3 การดแลรกษา ในขนตอนนจะตองมการทำาสำาเนาขอมล แมวาจะใชเครองคอมพวเตอรในการรกษาขอมลแตการทำาสำาเนาขอมลกถอเปนสงจำาเปน เพราะขอมลทจดเกบไวอาจเสยหายโดยทเราไมคาดคด การ

Page 7: หน่วยการเรียนรู้ที่5เรื่อง ... · Web viewจงเปล ยน 103 ฐานส บ ให เป นเลขฐาน 8 ว ธ

เกบขอมลควรเกบรกษาไวในสถานทปลอดภยหรอเลอกใชสอบนทกทมคณภาพไมเสอมอาย งาย ๆ 5.4 ชนดของขอมล

1. ขอมลตวเลข ( Numeric) ไดแก ตวตาง ๆ และสามารถนำาไปคำานวณได ขอมลชนดนอาจเขยนไดหลายรปแบบอาจเปน จำานวนเตม หรอจำานวนจรง

2. ขอมลตวอกษร( Character) ไดแกตวอกขระและตวอกษรตาง ๆ หรอตวเลขทไมสามารถนำาไปคำานวณได

5.5 รหสแทนขอมล คอมพวเตอรทำางานดวยหลกการทางอเลกทรอนกสทแทน

สญญาณทางไฟฟาดวยตวเลขศนยและหนงซงเปนตวเลขในระบบเลขฐานสอง แตละหลกเรยกวาบต (binary digit : bit) และเมอนำาตวเลขหลาย ๆ บตมาเรยงกน จะใชสรางรหสแทนความหมายจำานวน หรอตวอกษร หรอสญลกษณ ทงภาษาองกฤษและภาษาไทยได และเพอใหการแลกเปลยนขอความระหวางมนษยกบคอมพวเตอรเปนไปในแนวเดยวกน จงมการกำาหนดมาตรฐานรหสตวเลขในระบบเลขฐานสองสำาหรบแทนสญลกษณเหลาน รหสมาตรฐานทนยมใชกนมากมสองกลมคอaaaaa 1. รหสแอสก (ASCII) เปนมาตรฐานทนยมใชกนมากในระบบคอมพวเตอรสวนใหญ เปนคำายอมาจาก American Standard Code Information Interchange เปนรหส 8 บต แทนสญลกษณตาง ๆ ได 256 ตว เมอใชแทนตวอกษรภาษาองกฤษแลวยงมเหลออย สำานกงานมาตรฐานผลตภณฑ

Page 8: หน่วยการเรียนรู้ที่5เรื่อง ... · Web viewจงเปล ยน 103 ฐานส บ ให เป นเลขฐาน 8 ว ธ

อตสาหกรรม หรอ สมอ. ไดกำาหนดรหสภาษาไทยเพมลงไปเพอใหใชงานรวมกนได

b7 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1b6 0 0 0 0 1 1 1 1 0 0 0 0 1 1 1 1b5 0 0 1 1 0 0 1 1 0 0 1 1 0 0 1 1b4 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1

b3

b2

b1

B0

0 0 0 0 @ P ` p ฐ ภ ะ เ ๐

0 0 0 1 ! A Q a q ก ฑ ม แ ๑

0 0 1 0 " B R b r ข ฒ ย า โ ๒

0 0 1 1 # C S c s ฃ ณ ร ำา ใ ๓

0 1 0 0 $ D T d t ค ด ฤ ไ ๔

0 1 0 1 % E U e u ฅ ต ล ๅ ๕

0 1 1 0 & F V f v ฆ ถ ฦ ๆ ๖

0 1 1 1 ' G W g w ง ท ว ๗

1 0 0 0 ( H X h x จ ธ ศ ๘

1 0 0 1 ) I Y i y ฉ น ษ ๙

1 0 1 0 * J Z j z ช บ ส O P ๚

1 0 1 1 + K [ k { ซ ป ห R ๛

1 1 0 0 , L \ l | ฌ ผ ฬ

1 1 0 1 - M ] m } ญ ฝ อ ำ

1 1 1 0 . N ^ n ~ ฎ พ ฮ Y

1 1 1 1 / O _ o ฏ ฟ ฯ ฿ ๏

ตารางแสดงรหส ASCII แทนตวอกษรภาษาองกฤษและภาษาไทยaaaaa2 รหสเอบซดก (EBCDIC) เปนคำายอมาจาก Extended Binary Coded Decimal Interchange Code พฒนาและใชงานโดยบรษทไอบเอม เครองคอมพวเตอรเมนเฟรมของไอบเอมยงคงใชรหสน 5.6 การแปลงฐานเลข 1 การแปลงเลขฐานสบเปนเลขฐาน 2 และฐาน 8 จงเปลยน 47 ฐานสบใหเปนเลขฐาน 2

Page 9: หน่วยการเรียนรู้ที่5เรื่อง ... · Web viewจงเปล ยน 103 ฐานส บ ให เป นเลขฐาน 8 ว ธ

วธทำา 2 )47 2 )23 เศษ 1 2 )11 เศษ 1 2 )5 เศษ 1 2 )2 เศษ 1 2 )1 เศษ 1

เศษ 1 คำาตอบคอ (101111)2 =47 จงเปลยน 103 ฐานสบ ใหเปนเลขฐาน 8 วธทำา 8 )103 8 )12 เศษ 7 8 )1 เศษ 4

0 เศษ 1 คำาตอบคอ (147)8 =103 2 การแปลงเลขฐานอน ๆ มาเปนเลขฐานสบ จงเปลยน (147)8 ใหเปนเลขฐาน 10 วธทำา (147)8 = (1x8 2) + (4x81) + (7x80) = 64 + 32 + 7 = 103 จงเปลยน (101111)2 ใหเปนเลขฐาน 10 วธทำา (101111)2 = (1x25) + (0x24) + (1x23) + (1x23) + (1x21) + (1x20) = 32 + 0 + 8 + 4 + 2 + 1 = 4

5.7 โครงสรางของการจดขอมล

Page 10: หน่วยการเรียนรู้ที่5เรื่อง ... · Web viewจงเปล ยน 103 ฐานส บ ให เป นเลขฐาน 8 ว ธ

โครงสรางของขอมล จะประกอบดวยสวนตาง ๆ ดงน (1) อกขระ (Character)

ซงเปนไดทงตวเลข ตวอกษร เครองหมายหรอสญลกษณพเศษ อกขระ นเปนสวนทเลกทสดของขอมล ซงมกจะไมมความหมายเพราะเปนเพยงหนวยยอยๆ เทานน เอง (2) เขตขอมล (Field) เปนหนวยของขอมลทกำาหนดขนมาแทนความหมายใดความหมายหนงเขตขอมลเกดจากการนำาอกขระทเกยวของกนมารวมเขาดวยกน เชน ชอ นามสกล กทำาใหทราบไดวาเปน – (3) ระเบยบขอมล (Record) เกดจากการนำาเขตขอมลทมความเกยวของหรอ สมพนธกนมารวมเขาดวยกน กอใหเกดความหมายทชดเจนยงขน เชน ชอ –นามสกลของนกเรยนกบคะแนนจากการสอบ (4) แฟมขอมล (File) เกดจากการรวมระเบยนหลาย ๆ ระเบยนทมการเกยวของสมพนธกนเขาดวยกน เชนแฟมขอมลของนกเรยนชน ม.5/3 กจะรวบรวมขอมลของนกเรยนเฉพาะ ม.5/3 เทานน (5) ฐานขอมล (Database) เกดจากแฟมขอมลรวมกน โดยใชหลกการเพอไมใหขอมลเกดความซำาซอนในการจดเกบ

a ลลกกกการใชคอมพวเตอรจดการระบบฐานขอมลนน ขอมลของเอนทตตาง ๆ จะไดรบการนำาไปเกบไวในหนวยความจำาของคอมพวเตอร ขอมลทเกบไวอาจไดรบการเปลยนแปลงเพมเตมหรอตดออกได การเกบขอมลจะทำาการเกบขอมลไวหลาย ๆ เอนทต และเมอมการเรยกใชอาจนำาเอาขอมลจากหลาย ๆ เอนทตนนมาสมพนธกนเพอใหไดผลลพธทตองการaaaaa ดงนนในการเกบขอมลเขาในหนวยความจำาของคอมพวเตอร จำาเปนตองบงบอกลกษณะของขอมลของเอนทตนน ๆ ใหแนนอน โดยปกตการกำาหนดลกษณะของขอมลจะกำาหนดในรปแบบตวอกษรหรอตวเลข ดงตวอยางเอนทตของลกคา ในตาราง 3.3

การกำาหนดลกษณะการจดเกบขอมลของเอนทตของลกคา

Page 11: หน่วยการเรียนรู้ที่5เรื่อง ... · Web viewจงเปล ยน 103 ฐานส บ ให เป นเลขฐาน 8 ว ธ

เนอหา ขอมลลกษณะของขอมล

รหสลกคา 832501 ตวอกษร 6 ตว

ชอลกคา บรษท รวมคา จำากดตวอกษร 30 ตว

ทอย235/8 ถนนเพชรบร

ตวอกษร 30 ตว

โทรศพท 2253581 ตวอกษร 7 ตวหนคางชำาระ 4000 ตวอกษร 8 ตว

aaaaa การมองลกษณะของเอนทตดงไดกลาวนอาจมองในรปแบบของแฟมขอมลกได รายละเอยดของขอสนเทศทจะนำามาใชไดตองประกอบดวยเนอหา ขอมล และลกษณะของขอมล สำาหรบลกษณะของขอมลในแฟมขอมลเรยกวา โครงสรางแฟม (file structure) สวนตวขอมลทเกบนจะเปนขอมลทเกบไวในหนวยความจำานนเองaaaaa การจดเกบขอมลดวยระบบคอมพวเตอรทถอวามประสทธภาพ คอ การใชเนอทในการจดเกบขอมลนอยทสด และจะตองเรยกคนหาขอมลไดงาย ดงนนจงมการแบงเอนทตออกเปนสวนยอย ๆ เพอใชเรยกขอมลยอย สวนยอยของเอนทตนเรยกวา เขตขอมล (field) ดงตวอยางโครงสรางแฟมขอมลลกคา

ตวอยางโครงสรางแฟมขอมลลกคา

เนอหา ขอมลลกษณะของขอมล

ชอเขตขอมล

ความหมาย

ชนดจำานวนตวอกษร

IDNO รหสลกคา832501 ตว 6

Page 12: หน่วยการเรียนรู้ที่5เรื่อง ... · Web viewจงเปล ยน 103 ฐานส บ ให เป นเลขฐาน 8 ว ธ

อกษร

NAME ชอลกคา บรษท รวมคาตวอกษร 30

ADDR ทอย235/8 ถนนเพชรบร

ตวอกษร 30

TELNO โทรศพท 2253581 ตวอกษร 7

DEBT หนคางชำาระ 4000 ตวเลข8

aaaaa เมอนำาเขตขอมลทงหมดของแฟมมาวางเรยงกน จะเกดรปแบบททางคอมพวเตอรมองเหน เรยกวา ระเบยน (record) ซงสามารถใชเปนเครองบงบอกถงโครงสรางของแฟมนนได เชน แฟม 5.8 ประโยชนของการจดการขอมล 1. สามารถคนคนขอมล/สารสนเทศทอยในแฟมขอมลและทำาการปรบปรง(Update) ขอมล ใหทนสมยไดตลอดเวลา 2. สามารถประมวลผลชดคำาสงทเกบไวในแฟมขอมลได 3. สามารถสราง ตงชอและเกบแฟมขอมลนนไวใชประโยชนตอไปได 4. สามารถสรางสำาเนา ยายและลบแฟมขอมลเมอไมมความจำาเปนในการใชงานแลว 5. สามารถทำาการโอนยายแฟมขอมลในระบบเครอขายคอมพวเตอรได 6. สามารถรบแฟมขอมลจากโปรแกรมอนเขามาสแฟมขอมลเพอการใชงานรวมกนได

Page 13: หน่วยการเรียนรู้ที่5เรื่อง ... · Web viewจงเปล ยน 103 ฐานส บ ให เป นเลขฐาน 8 ว ธ

5.9 การจดระเบยบแฟมขอมลaaaaa ในการเกบขอมลดวยคอมพวเตอรในรปแบบแฟมนนตองประกอบดวยเขตขอมลหลาย ๆ เขตรวมกนเปนระเบยน การเกบและการเรยกขอมลจะกระทำาทละระเบยน การแบงประเภทของแฟมจงมกแบงแยกตามรปแบบลกษณะการเรยกคนหา ซงแบงออกเปน 3 แบบดวยกนคอ แฟมลำาดบ (sequential file) แฟมสม (random file) และ แฟมดชน (index file) ดงน

1) แฟมลำาดบ เปนแฟมทมโครงสรางการเกบขอมลแบบพนฐานทสด กลาวคอ เมอมการเพมขอมลลงในแฟมทละระเบยน ขอมลจะเขาตอทายเรยงกนไป ในการยายขอมลกจะอานขอมลทละระเบยน เพอใหเขาใจไดงายอาจเปรยบเทยบไดกบการเกบขอมลเพลงในเทปคาสเซต ซงสมมตวาในมวนเทปหนงมการเกบเพลงได 10 เพลง ความยาวเพลงละ 3 นาท ซงหากตองการคนหาเพลงใดกตองเรมตนจากเพลงแรกไปเปนลำาดบจนกวาจะพบ

2) แฟมสม เปนแฟมทมคณสมบตทผใชสามารถอานหรอเขยนทตำาแหนงใด ๆ กไดโดยไมตองเรยงลำาดบจากตนแฟม เชน กรณของการเกบขอมลเพลงในเทปคาสเซต ถาตองการอานเพลงท 5 กจะคำานวณความยาวของสายเทป เพอใหมการเคลอนสายเทปไปยงตำาแหนงทตองการแลวจงเรมอาน กรณนจะทำาไดเรวกวาแบบลำาดบaaaaa3) แฟมแบบดชน แฟมแบบนจำาเปนตองมการจดเรยงขอมลในเขตขอมลทเปนดชนเสยกอน เพอประโยชนในการคนหา การหาตำาแหนงในการเขยนการอานในระเบยนทตองการปกตจะใชขอมลทเปนกญแจสำาหรบการคนหา เพอความสะดวกในการกำาหนดตำาแหนงการเขยนอาน ดงตวอยางเชน ถาใชชอเพลงเปนกญแจสำาหรบการคนหา จะมการเกบชอเพลงโดยมการจดเรยงตามตวอกษร เมอคนหาชอเพลงได กไดลำาดบเพลง ซงสามารถนำาไปคำานวณหาตำาแหนงทตองการเขยนอานไดตอไป

5.10 ประเภทแฟมขอมล

Page 14: หน่วยการเรียนรู้ที่5เรื่อง ... · Web viewจงเปล ยน 103 ฐานส บ ให เป นเลขฐาน 8 ว ธ

1 แฟมขอมลหลก (Master File) เปนแฟมขอมลทเกบขอมลทสำาคญ ๆ ทไมมการเปลยนแปลงบอย ๆ เชน แฟมขอมลสนคาคงเหลอ 2 แฟมรายการปรบปรง (Transaction File) เปนแฟมทมการปรบปรงอยตลอดเวลา รายการตางๆในแฟมรายการปรบปรงนจะตองนำาไปปรบปรงกบแฟมขอมลหลก เพอใหแฟมขอมลหลกมความจำาเปนปจจบนอยเสมอ แฟม รายการปรบปรงนจงเปนแฟมชวคราว เมอมการสรปขอมลแลวกลบทงไป เชน แฟมใบเสรจรบเงน ซงจะตองมการบวกรวมยอดในทก ๆ วน

5.11 ลกษณะการประมวลขอมล การประมวลผลขอมลสามารถแบงได 2 วธคอ 1 การประมวลผลแบบกลม (Batch processing) เปนการประมวลผลขอมลทเกบรวบรวมไวเปนกลม ในชวงเวลาทกำาหนด เชน การคด คาไฟฟาในแตละเดอน ขอมลการใชไฟของมเตอรแตละตวกจะถกเกบไวจนถงกำาหนดการคดเงน จงจำามการประมวลผลเพอคดคาไฟทลกคาตองจาย เปนตน 2 การประมวลผลแบบทนท (Transaction processing) เปนการประมวลผลในทนทเมอขอมลมการเปลยนแปลง เชน การตดยอดของสนคา ทกครงเมอมการสงซอ จำานวนสนคาในสตอกกจะมการ Update ตามไปดวย ดงนนผขายจง

Page 15: หน่วยการเรียนรู้ที่5เรื่อง ... · Web viewจงเปล ยน 103 ฐานส บ ให เป นเลขฐาน 8 ว ธ

สามารถทราบไดวาสนคารายการใดหมดหรอไมเพยงพอตอการข า ย 5.12 ระบบการจดการฐานขอมล 1 การจดการฐานขอมล (Database Management) หมายถง การบรหารแหลงขอมลทเกบรวบรวมไวเพอทำาใหสามารถใชงานไดอยางมประสทธภาพ 2 ระบบการจดการฐานขอมล (Database Management System: DBMS) เปนโปรแกรมทใชในการจดการฐานขอมลในสวนของการสรางและการบำารงรกษา 3. ระบบการจดการฐานขอมล 5.13 ลกษณะการจดการสารสนเทศทด 1. ลดความซำาซอนของขอมล 2. สามารถใชสารสนเทศรวมกนได 3. การเปลยนแปลงแกไขสามารถทำาไดสะดวกและถก

ตอง 4. ประหยดคาใชจายในการจดเกบและเรยกใช

สารสนเทศ 5. ใหความปลอดภยในการใชระบบเพราะจะมการ

จำากดสทธ 6. มการควบคมมาตรฐานการใชงานจากศนยกลาง

คำาถามทายบท

หนวยการเรยนรท 5 เรองขอมลและสารสนเทศ

1.จงอธบายความหมายของคำาตอไปน 1.1 ขอมล

Page 16: หน่วยการเรียนรู้ที่5เรื่อง ... · Web viewจงเปล ยน 103 ฐานส บ ให เป นเลขฐาน 8 ว ธ

…………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………1.2 สารสนเทศ…………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………2.ขอมลทดควรมคณสมบตอยางไร…………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

3. จงอธบายโครงสรางขอมลของการจดการขอมล………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

4. จบอกความหมายของคำาตอไปน 4.1 แฟมลำาดบ ……………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………...

Page 17: หน่วยการเรียนรู้ที่5เรื่อง ... · Web viewจงเปล ยน 103 ฐานส บ ให เป นเลขฐาน 8 ว ธ

4.2 แฟมสม…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 4.3 แฟมดชน

ใบงานท 1 ขอมลนนสำาคญไฉน

ชอ ……………………………………………………………………………………………………

ชน…………. วนท………………..เดอน……………………..พ.ศ……………

จดประสงค 1. เพอใหนกเรยนไดทราบถงความสำาคญของขอมล ป ร ะ โ ย ช น ข อ ง ข อ ม ล แ ล ะ ค ว า ม น า เ ช อ ถ อ ข อ ง ข อ ม ล 2. เพอใหสามารถวเคราะหความนาเชอถอของขอมลคำาชแจง 1. ใหนกเรยนแบงออกเปนกลมๆ ละ 4 คน 2. ใหสมาชกแตละกลมคนหาขอมลจากสอสงพมพในหองสมดคนละ 1 เรอง แลวมา

ชวยกนวเคราะหขอมลของแตละคนตามประเดนตางๆ ดงน

- เปนขอมลเกยวกบอะไร / เรองอะไร- ขอมลทได ไดมาจากแหลงใด- ถาขอมลทไดมาผดพลาด จะเกดผลอยางไร- ถาขอมลทไดมานนถกตองเชอถอได จะเกดประโยชน

อยาง

Page 18: หน่วยการเรียนรู้ที่5เรื่อง ... · Web viewจงเปล ยน 103 ฐานส บ ให เป นเลขฐาน 8 ว ธ

3. แตละกลมบนทกลงในแบบบนทก และตวแทนกลมนำาเสนอหนาชน

แบบบนทกขอมล

ขอมล

ของส

มาชก

คนท

ขอมล

เกยว

กบเร

อง /เ

รองอ

ะไร

แหลง

ทมาข

องขอ

มล

ระดบความนาเชอถอผลทเกดขนถาขอมลทไดผดพลาด

ประโยชนทไดรบถาขอมลท

ไดถกตอง

ไมนา

เชอ

ถอ พอเช

ถอได

นาเช

อถอ

123456

แบบประเมนการทำางานตามสภาพจรง (ครประเมนหลงจากนกเรยนทำาใบงานท 1 แลว)

รายการประเมนระดบคณภาพ

1 2 3 4ก. การประเมนการทำางาน1. การทำางานสำาเรจตามเปาหมาย2. การทำางานตามวธ และขนตอน3. ทกษะในการคนหาขอมล4. ความนาสนใจของขอมลทคดเลอกมา5. ความครบถวนและความ

Page 19: หน่วยการเรียนรู้ที่5เรื่อง ... · Web viewจงเปล ยน 103 ฐานส บ ให เป นเลขฐาน 8 ว ธ

ถกตองของ ขอมลทถกบนทกลงในแบบบนทก6. ความนาเชอถอของขอมล7. ความนาสนใจในการนำาเสนอ ข . การประเมนนสยรกการทำางาน1. ความรบผดชอบในการทำางาน2. มวนยในการทำางาน3. ความซอสตยในการทำางาน4. ความอดทน5. ความเตมใจในการทำางานรวมกน5. การมมารยาทในกลม

เกณฑการประเมนผล 1 = ตองปรบปรง 2 = พอใช (ผาน) 3 = ด 4 = ดมาก

ผประเมน…………………………………….(นายสถตย จนทรนอย)

วนท …………….เดอน…………….พ.ศ……………

Page 20: หน่วยการเรียนรู้ที่5เรื่อง ... · Web viewจงเปล ยน 103 ฐานส บ ให เป นเลขฐาน 8 ว ธ

ใบงานท 2การแทนรหสขอมล

ชอ ……………………………………………………………………………………………………

ชน…………. วนท………………..เดอน……………………..พ.ศ……………

จดประสงค 1. เพอใหนกเรยนรวธการแทนรหสขอมลคอมพวเตอรดวยตารางแอสกคำาชแจง 1. ใหนกเรยนทกคนทำากจกรรมน

2 ศกษาตารางแอสกดานลางนใหเขาใจ แลวเขยนชอ นามสกล ของนกเรยน เปน ภาษาไทย และภาษาองกฤษ และแทนรหสขอมลแตละตวดวยรหสแอสก

การประเมนผล ประเมนตามแบบประเมนตามสภาพจรง

Page 21: หน่วยการเรียนรู้ที่5เรื่อง ... · Web viewจงเปล ยน 103 ฐานส บ ให เป นเลขฐาน 8 ว ธ

แบบประเมนการทำางานตามสภาพจรง (ครประเมนหลงจากนกเรยนศกษาใบความรและทำาใบงานแลว)

รายการประเมนระดบคณภาพ

1 2 3 4ก. การประเมนการทำางาน1. การทำางานสำาเรจตามเปาหมาย2. การทำางานตามวธ และขนตอน3. ทกษะในการใชตารางแอสก4. ความถกตองในการแทนรหสขอมล ข . การประเมนนสยรกการทำางาน1. ความรบผดชอบในการทำางาน2. มวนยในการทำางาน3. มความขยน และอดทนในการทำางาน3. ความซอสตยในการ

Page 22: หน่วยการเรียนรู้ที่5เรื่อง ... · Web viewจงเปล ยน 103 ฐานส บ ให เป นเลขฐาน 8 ว ธ

ทำางาน

เกณฑการประเมนผล 1 = ตองปรบปรง 2 = พอใช (ผาน) 3 = ด 4 = ดมาก

ผประเมน…………………………………….(นายสถตย จนทรนอย)

วนท …………….เดอน…………….พ.ศ……………