โดย

สนนาฏ บญชวย

หวหนางานหลกสตรและพฒนาอาจารย

ภาพรวมทเกยวของกบ TQF (1) ประกาศ/แนวทาง • ประกาศกระทรวงศกษาธการเรองเกณฑมาตรฐาน

หลกสตรระดบปรญญาตร พ.ศ. 2548

• ประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง แนวทางการบรหารเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. 2548

ประกาศ/แนวทาง (ตอ) • ประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง กรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต พ.ศ. 2552

• ประกาศคณะกรรมการอดมศกษา เรอง แนวทางการปฏบตตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต พ.ศ. 2552

ภาพรวมทเกยวของกบ TQF (1)

เอกสาร • มคอ. 1 มาตรฐานคณวฒระดบ...สาขา / สาขาวชา...

• มคอ. 2 รายละเอยดของหลกสตร

• มคอ. 3 รายละเอยดของรายวชา

• มคอ. 4 รายละเอยดของประสบการณภาคสนาม

ภาพรวมทเกยวของกบ TQF (2)

เอกสาร (ตอ) • มคอ. 5 รายงานผลการด าเนนการของรายวชา

• มคอ. 6 รายงานผลการด าเนนการของประสบการณ

ภาคสนาม

• มคอ. 7 รายงานผลการด าเนนการของหลกสตร

ภาพรวมทเกยวของกบ TQF (2)

• ยกเลก สมอ.01-08 • มคอ.2 คกบ มคอ.7

• มคอ.3 คกบ มคอ.5

• มคอ.4 คกบ มคอ.6

กรอบเวลา • หลกสตรใหม – ปการศกษา 2553 ใช TQF

• หลกสตรปรบปรง – ปรบปรงภายในปการศกษา 2555 + เกณฑตองปรบปรงทก 5 ป

• ก าหนดการประชมของคณะกรรมการชดตางๆ

ภาพรวมทเกยวของกบ TQF (3)

กรอบเวลา (ตอ) • เสนอหลกสตรทสภามหาวทยาลยรบทราบการอนมต/อนมตให สกอ. รบทราบ ภายใน 30 วน นบแตสภามหาวทยาลยรบทราบการอนมต/อนมต และตองไดรบอนมต กอนเปดสอน

ภาพรวมทเกยวของกบ TQF (3)

ภาพรวมทเกยวของกบ TQF (4)

• ท ารายละเอยดรายวชา (มคอ.3) และรายละเอยดของ

ประสบการณภาคสนาม (มคอ.4) กอนเปดภาคการศกษา • ท ารายงานผลการด าเนนการของรายวชา (มคอ.5)

และรายงานผลการด าเนนการของประสบการณภาคสนาม

(มคอ.6)ภายใน 30 วนหลงสนสดภาคการศกษาทเปดสอน

กรอบเวลา (ตอ)

กรอบเวลา (ตอ)

ภาพรวมทเกยวของกบ TQF (4)

• ท ารายงานผลการด าเนนการของหลกสตร (มคอ.7) ภายใน 60 วน หลงสนสดปการศกษา

บทบาทหนาท • ตรวจสอบ

• ตดตาม

ตรวจสอบอะไรบาง? • ความถกตองครบถวนของเอกสาร

ตดตามอะไรบาง? • ตดตามใหเปนไปตามขนตอนกรอบเวลา

ความถกตองครบถวนของเอกสาร (1) • มคอ.2 - เปนไปตามแบบฟอรมทก าหนด

- ความผดพลาดจากการพมพ

- ขอมลส าคญตางๆ

• อาจารยประจ าหลกสตรสอดคลองกบเกณฑมาตรฐานหลกสตร • โครงสรางหลกสตรเปนไปตามเกณฑ

ความถกตองครบถวนของเอกสาร (1)

- หมวดวชาศกษาทวไปเปนไปตามทมหาวทยาลยก าหนด

* ภมปญญาในการด าเนนชวต

* สขภาวะกายและจต

* กจกรรมเสรมหลกสตร

* พลศกษา

• ≥ 30 หนวยกต • กลมวชาสงคมศาสตรและมนษยศาสตร 10-15 นก.

ความถกตองครบถวนของเอกสาร (2)

• กลมวชาวทยาศาสตรและคณตศาสตร 6-9 นก.

* วทยาศาสตรเทคโนโลยและสงคม

• กลมวชาภาษา 9-12 นก.

* การฟงและการพดภาษาองกฤษพนฐาน * การอานและเขยนภาษาองกฤษพนฐาน

ความถกตองครบถวนของเอกสาร (3) ความถกตองครบถวนของเอกสาร (3)

- รายวชา * ค าอธบายรายวชาเปนไปตามทมหาวทยาลยก าหนด คอ เปนวล มเฉพาะเนอหาไมใชเครองหมายวรรคตอน (ภาษาไทย) สอดคลองกบภาษาองกฤษ

* ในหลกสตรตองมค าอธบายทงภาษาไทยและภาษาองกฤษ

ความถกตองครบถวนของเอกสาร (4) ความถกตองครบถวนของเอกสาร (4)

- รายวชา * จ านวนหนวยกต

1 นก. ทฤษฎ = 1 ชม. ทฤษฎ

2 ชม. ศกษาดวยตนเอง

1(1-0-2)

2(2-0-4)

3(3-0-6)

ความถกตองครบถวนของเอกสาร (5) ความถกตองครบถวนของเอกสาร (5)

ความถกตองครบถวนของเอกสาร (5)

- รายวชา (ตอ) * จ านวนหนวยกต

1 นก. ปฏบต = 2-3 ชม. ปฏบต 0-1 ชม. ศกษาดวยตนเอง 1(0-2-1) หรอ 1(0-3-0) 2(0-4-2) หรอ 2(0-6-0)

ความถกตองครบถวนของเอกสาร (5)

- รายวชา * จ านวนหนวยกต

ทฤษฎ + ปฏบต

คดเชนเดยวกบรายวชาทฤษฎและปฏบต จ านวน

ชวโมงรวมในวงเลบตองเทากบ 3 เทาของจ านวนหนวยกต

ความถกตองครบถวนของเอกสาร (6) ความถกตองครบถวนของเอกสาร (6)

• จ านวนรายวชา - ครบถวนตามโครงสรางและแผนการศกษา

- หากมรายวชาเรยนกอน เรยนรวม ตองมปรากฏอยในหลกสตรดวย

- ทกรายวชาในหลกสตร (ยกเวนรายวชาศกษาทวไป) ตองม Curriculum Mapping

ความถกตองครบถวนของเอกสาร (7) ความถกตองครบถวนของเอกสาร (7)

• ผลการเรยนร - ตองมครบทง 5 ดาน

- ผลการเรยนรทก าหนดตองสอดคลองกบ Curriculum Mapping และตองสอดคลองกบ มคอ. 3

• Curriculum Mapping - ครบทกวชา - ครบทกผลการเรยนร

ความถกตองครบถวนของเอกสาร (8) ความถกตองครบถวนของเอกสาร (8)

ตดตามใหเปนไปตามขนตอนกรอบเวลา

• ตดตามใหหลกสตรปรบตามกรอบ TQF • ตดตามการปรบปรงทก 5 ป • ตดตามการจดท า มคอ. 3, 4 • ตดตามการจดท า มคอ. 5, 6 • ตดตามการจดท า มคอ. 7 • ด าเนนการใหทนตามกรอบเวลา

• ตดตามใหหลกสตรปรบตามกรอบ TQF - หลกสตรป 48 ใช TQF ป 2553 - หลกสตรป 49 ใช TQF ป 2554 - หลกสตรป 50 เปนตนไป ใช TQF ป 2555 - หลกสตรใหม / ปรบปรงทใช TQF แลว ตองปรบ ตามรอบ 5 ป ถ

ตดตามใหเปนไปตามขนตอนกรอบเวลา(2)

• ตดตามการปรบปรงทก 5 ป • หลกสตรใหม / ปรบปรงทใช TQF แลว ตองปรบตาม รอบ 5 ป • การด าเนนการตองเปนไปตามกรอบเวลา • วางแผนการด าเนนการโดยการนบถอยหลง เผอเวลาตาม กรอบ เชน สง สกอ. ภายใน 30 วน หลงสภามหาวทยาลย รบทราบเผอเวลาประชมชดตางๆ

ตดตามใหเปนไปตามขนตอนกรอบเวลา(3)

• ตดตามการจดท า มคอ. 3, 4 • ตองเสรจเรยบรอยกอนเปดสอน

• ตรวจสอบวามวชาอะไรบางทจะเปดสอนในภาค การศกษานนๆ และเรงรดตดตามใหด าเนนการให ครบถวน

• เอกสาร มคอ. 3, 4 ไมตองสงมหาวทยาลย แตตอง รายงานมหาวทยาลย

ตดตามใหเปนไปตามขนตอนกรอบเวลา(4)

• ตดตามการจดท า มคอ. 5, 6 • ตองเสรจเรยบรอยภายใน 30 วน หลงสนสดภาคการศกษา

• ตรวจสอบวารายงานครบตามทเปดสอนและเปนไปตาม มคอ. 3, 4

• เอกสาร มคอ. 5, 6 ไมตองสงมหาวทยาลย แตตองรายงานมหาวทยาลย

ตดตามใหเปนไปตามขนตอนกรอบเวลา(5)

• ตดตามการจดท า มคอ. 7 • รายงานทกปการศกษา

• ตองเสรจเรยบรอยภายใน 60 วน หลงสนสดปการศกษา

• สงรายงานใหมหาวทยาลยทราบ เพอรายงาน สภามหาวทยาลยตอไป

ตดตามใหเปนไปตามขนตอนกรอบเวลา(6)