ค ำน ำ

แผนปฏบตราชการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2561 ของวทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทรา เปนสวนหนงของการปฏบตงานตามแผนยทธศาสตร ส านกงานคณะกรรมการ การอาชวศกษา เพอใหการด าเนนงานการใชจายเงนของวทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทรา บรรลวตถประสงคตามยทธศาสตรของส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา

งานวางแผนและงบประมาณ ฝายแผนงานและความรวมมอ จงไดจดท าแผนปฏบตราชการประจ าปงบประมาณ 2561 ขนเพอเปนแนวทางในการปฏบตงานของบคลากรในวทยาลยฯ และสะดวกในการตดตามและประเมนผลการด าเนนงานตามยทธศาสตรทวางไว

งานวางแผนและงบประมาณ ฝายแผนงานและความรวมมอ

สำรบญ เรอง หนำ สวนท 1 บทน ำ

วสยทศน พนธกจ และอ านาจหนาทความรบผดชอบ ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา

1

ยทธศาสตร ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา 2 นโยบายยทธศาสตรทเกยวของ 4

สวนท 2 ขอมลพนฐำนของสถำนศกษำ ปรชญา วสยทศน อตลกษณ พนธกจ เอกลกษณ คานยม พนธกจ เปาประสงค 24 จดเนนในการพฒนาสถานศกษา และความโดดเดน (ผลงาน/รางวล) 28 กลยทธ และมาตรการ ของสถานศกษา 34 ประวต ความเปนมาและขอมลดานอาคารสถานท 35 แผนภมโครงสรางการบรหารของสถานศกษา 40 ขอมลบคลากร 41 ขอมลนกเรยน นกศกษา 51

สวนท 3 แผนปฏบตรำชกำรและแผนใชจำยเงนงบประมำณ สรปผลการใชจายเงน ปงบประมาณ พ.ศ. 2560 55 ประมาณการรายรบ-รายจาย ปงบประมาณ พ.ศ. 2561 63 รำยละเอยดโครงกำร ฝำยแผนงำนและควำมรวมมอ โครงการท 1 โครงการอบรมเชงปฏบตการการจดท าแผนยทธศาสตรประจ าป

งบประมาณ พ.ศ. 2562 - 2565 68

โครงการท 2 โครงการพฒนางานวางแผนและงบประมาณ 73 โครงการท 3 โครงการพฒนาระบบและก าลงคนงานศนยขอมลสารสนเทศ 77 โครงการท 4 โครงการสรางความรวมมอการจดการอาชวศกษา 81 โครงการท 5 โครงการสนบสนนการจดท าวจย นวตกรรม สงประดษฐ และงาน

สรางสรรคส าหรบคร และนกเรยน นกศกษา 86

โครงการท 6 โครงการสงเสรมและพฒนาสถานศกษาแบบอยางการจดการศกษาและการบรหารจดการ

90

โครงการท 7 โครงการสงเสรมการประกอบอาชพอสระ 94 โครงการท 8 โครงการเตรยมความพรอมการเปนผประกอบการ เพอรองรบการ

ประเมนศนยบมเพาะผประกอบการอาชวศกษา 97

โครงการท 9 โครงการปรบปรงและพฒนาศนยบมเพาะผประกอบการอาชวศกษา 101 ฝำยวชำกำร โครงการท 10 โครงการอบรมเชงปฏบตการจดท าแผนการจดการเรยนรบรณาการ

ปรชญาเศรษฐกจพอเพยง ฐานสมรรถนะและการเรยนการสอน STEM 105

โครงการท 11 โครงการจดประกวดแขงขนโครงการวชาชพ 109 โครงการท 12 โครงการจดการประชมทางวชาการองคการวชาชพและการแขงขน

ทกษะวชาชพ

112

สำรบญ (ตอ) เรอง หนำ

โครงการท 13 โครงการ Open House และการแสดงผลงานทางวชาการของนกเรยนนกศกษา

116

โครงการท 14 โครงการสนบสนนคาใชจายในการจดการศกษา ตงแตระดบอนบาลจนจบการศกษาขนพนฐาน

120

โครงการท 15 โครงการเสรมสรางศกยภาพดานวชาการ 124 โครงการท 16 โครงการศกษาดงานทกแผนกวชา 128 โครงการท 17 โครงการจดท าสมดบนทกการฝกงานและฝกอาชพ 133 โครงการท 18 โครงการขยายและยกระดบการจดการอาชวศกษาระบบทวภาค

ประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2561 136

โครงการท 19 โครงการประชมเชงปฏบตการ “การใชระบบ RMS 2016 ส าหรบการวดผลและประเมนผล

141

โครงการท 20 โครงการเตรยมความพรอมและทดสอบ Pre V-NET เพอเตรยมความพรอมสการทดสอบทางการศกษาระดบชาต ดานอาชวศกษา (V-NET) ปการศกษา2560

145

โครงการท 21 โครงการทดสอบ V-NET การทดสอบทางการศกษาระดบชาตดานอาชวศกษา (V-NET) ปการศกษา 2560

149

โครงการท 22 โครงการประเมนมาตรฐานวชาชพนกเรยน นกศกษา ปการศกษา 2560 153 โครงการท 23 โครงการจดสอบปลายภาคเรยนท 2/2560 และภาคเรยนท 1/2560 157 โครงการท 24 โครงการทดสอบฝมอแรงงาน 160 โครงการท 25 โครงการปรบปรงหองสมดอเลกทรอนกส 164 โครงการท 26 โครงการจดประสทธภาพการใหบรการงานสอการเรยนการสอน 168 โครงการท 27 โครงการพฒนาความรของนกเรยน นกศกษา Mini English Program 171 โครงการท 28 โครงการพฒนาความรของนกเรยน แผนกวชาการเลขานการ 175 โครงการท 29 โครงการซอมแซมครภณฑ(หอง 421,424,432,433,434,442,443,444) 179 โครงการท 30 โครงการซอมบ ารงหองปฏบตการคอมพวเตอร 424 183 โครงการท 31 โครงการสมมนาโครงการวชาชพ 187 โครงการท 32 โครงการบรการวชาชพ และวชาการสชมชน (พสอนนอง) 191 โครงการท 33 โครงการแลกเปลยนเรยนรอาชวศกษาสมาตรฐานนานาชาต 195 โครงการท 34 โครงการปรบปรงซอมแซมหองปฏบตการวาดเขยน หอง 513 201 โครงการท 35 โครงการพฒนาศกยภาพผเรยนแผนกวชาสามญสมพนธ 204 โครงการท 36 โครงการอบรมพฒนาสมรรถนะดวยการแปรรปและผลตภณฑ 208 โครงการท 37 โครงการยกระดบคณภาพทกษะฝมอแรงงานดานทองเทยว รายไดด

และทองเทยวเชงสขภาพ 212

โครงการท 38 โครงการสอนวชาชพระยะสนฐานสมรรถนะ 216 โครงการท 39 โครงการพฒนาหองเรยนแผนกวชาการบญช 220 โครงการท 40 โครงการจดการศกษาระดบปรญญาตร สายเทคโนโลยหรอสาย

ปฏบตการสาขาวชาคอมพวเตอรธรกจ (ตอเนอง) 223

สำรบญ (ตอ) เรอง หนำ

ฝำยบรหำรทรพยำกร โครงการท 41 โครงการปรบปรงระบบกระจายเสยง 227 โครงการท 42 โครงการจดท าสอประชาสมพนธ 230 โครงการท 43 โครงการอบรมสมมนาศกษางานภายใน/ตางประเทศ 233 โครงการท 44 โครงการจดซอครภณฑ 236 ฝำยพฒนำกจกำรนกเรยน นกศกษำ โครงการท 45 โครงการสงเสรมกจกรรมปลกฝงจตส านกและเสรมสรางความเปน

พลเมองไทยและพลโลก 239

โครงการท 46 โครงการปฐมนเทศนกเรยน นกศกษาเขาใหมและจดท าหนงสอคมอนกเรยน นกศกษา

245

โครงการท 47 โครงการทนการศกษาและการท าจตอาสาบ าเพญประโยชนเพอสวนรวม

249

โครงการท 48 โครงการตดตามผส าเรจการศกษา 253 โครงการท 49 โครงการปจฉมนเทศ และจดท าหนงสอท าเนยบรน 257 โครงการท 50 โครงการประชาสมพนธแนะแนวการศกษาตอ 261 โครงการท 51 โครงการประชมผปกครองนกเรยน นกศกษา 265 โครงการท 52 โครงการการคดกรองผเรยน 269 โครงการท 53 โครงการเยยมบาน เยยมหอพก บานเชา นกเรยน นกศกษา 272 โครงการท 54 โครงการซอยาและเวชภณฑ 275 โครงการท 55 โครงการจดบรการน าดมฟรหรอน าดมราคาประหยด 278 โครงการท 56 โครงการตรวจสขภาพนกเรยน นกศกษา คร และบคลากรทาง

การศกษา 281

โครงการท 57 โครงการประกนชวตนกเรยน นกศกษา 284 โครงการท 58 โครงการใหความรเกยวกบสขภาพ และสวสดภาพ 287 โครงการท 59 โครงการอบรมและสมมนาการจดท าแผนงานโครงการบรหารความเสยง

5 ดาน 290

โครงการท 60 โครงการศนยซอมสรางเพอชมชน Fix it center 295 โครงการท 61 โครงการบรการวชาชพ 108 อาชพ และจงหวดเคลอนท 299

สวนท 1 บทน ำ

1. วสยทศน พนธกจ และอ ำนำจหนำทควำมรบผดชอบ ส ำนกงำนคณะกรรมกำรกำรอำชวศกษำ

วสยทศน “ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา เปนผน าในการจดการศกษาสายอาชพ เพอเปนพลงขบเคลอนเศรษฐกจและสงคม เพมขดความสามารถในการแขงขนของประเทศ และภมภาค”

พนธกจ 1. ดและสงเสรมและพฒนาการอาชวศกษาและการอบรมวชาชพใหมคณภาพและไดมาตรฐาน 2. ยกระดบคณภาพและมาตรฐานก าลงคนสายอาชพสสากล 3. ขยายโอกาสทางการศกษาสายอาชพใหทวถง ตอเนอง เสมอภาค และเปนธรรม

4. เปนแกนกลางในการจดอาชวศกษาและอบรมวชาชพ ระดบฝมอ เทคนค และเทคโนโลยของประเทศ 5. สรางเครอขายความรวมมอใหทกภาคสวนมสวนรวมในการพฒนาการจดการอาชวศกษา และการฝกอบรมวชาชพ 6. วจย สรางนวตกรรม จดการองคความรเพอการพฒนาอาชพ และคณภาพชวตของประชาชน 7. สงเสรม/พฒนา ครและบคลากรอาชวศกษาเพอความเปนเลศ มนคง และกาวหนาในวชาชพ

อ ำนำจหนำทและควำมรบผดชอบของ ส ำนกงำนคณะกรรมกำรกำรอำชวศกษำ

1. ท าหนาทรบผดชอบงานเลขานการของคณะกรรมการการอาชวศกษา (พ.ร.บ. การศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 มาตรา 35 และ พ.ร.บ.ระเบยบบรหารราชการกระทรวงศกษาธการ พ.ศ.2546 มาตรา 17) 2. มภารกจเกยวกบการจดและสงเสรมการอาชวศกษาและการฝกอบรมวชาชพ โดยค านงถงคณภาพและความเปนเลศทางวชาชพ โดยใหมอ านาจหนาทดงตอไปน (กฎกระทรวงแบงสวนราชการส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษาพ.ศ. 2546 ขอ 1) 2.1 จดท าขอเสนอแนวนโยบายแผนพฒนา มาตรฐานและหลกสตรการอาชวศกษาทกระดบ 2.2 ด าเนนการและประสานงานเกยวกบมาตรฐานการอาชวศกษาและวชาชพ 2.3 ก าหนดหลกเกณฑ และวธการจดงบประมาณและสนบสนนทรพยากร 2.4 พฒนาครและบคลากรอาชวศกษา 2.5 สงเสรมประสานงานการจดการอาชวศกษาของรฐและเอกชนรวมทงก าหนดหลกเกณฑและรปแบบความรวมมอกบหนวยงานอนและสถานประกอบการ 2.6 ตดตาม ประเมนผล และรายงานผลการจดการอาชวศกษาทงภาครฐและเอกชน 2.7 จดระบบ สงเสรม และประสานงานเครอขายขอมลสารสนเทศ และการน าเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารมาใชในการอาชวศกษาและฝกอบรมวชาชพ 2.8 ด าเนนงานเกยวกบงานเลขานการของคณะกรรมการการอาชวศกษาและด าเนนการตามทคณะกรรมการการอาชวศกษามอบหมาย 2.9 ปฏบตงานอนใดตามทกฎหมายก าหนดใหเปนอ านาจหนาทและความรบผดชอบของส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษาหรอตามทรฐมนตรหรอคณะรฐมนตรมอบหมาย

2. ยทธศำสตรส ำนกงำนคณะกรรมกำรกำรอำชวศกษำ

ยทธศำสตร ของส ำนกงำนคณะกรรมกำรกำรอำชวศกษำ

1. ยกระดบคณภาพผเรยนเขาสมาตรฐานสากล 2. เพมปรมาณผเรยนสายอาชพใหเพยงพอตอความตองการของประเทศ 3. สงเสรมการมสวนรวมจากทกภาคสวนในการจดอาชวศกษา 4. เพมประสทธภาพบรหารจดการใหมมาตรฐานและคณภาพโดยใชหลกธรรมาภบาล

นโยบำยกำรบรหำรจดกำรอำชวศกษำ

มตท 1 กำรสรำงโอกำสทำงกำรศกษำ “เรยนฟรมงำนท ำ มรำยไดระหวำงเรยน” 1.1 พฒนาศนยอบรมอาชวศกษา 1.2 เทยบโอนประสบการณสายอาชพจบปวช. ไดใน 8 เดอน 1.3 จดตงสถาบนการอาชวศกษา 1.4 จดตงและขยายศนยซอมสราง เพอชมชนFix It Center 1.5 ศนยฝกอาชพชมชน สนบสนน OTOP 1.6 ขยายใหมผเรยนอาชวศกษาเพมขน 1.7 ลดการออกกลางคน 1.8 ขยายโอกาสในการศกษาดานอาชวศกษาถงระดบปรญญาตรสายปฏบตการ 1.9 สอนวชาชพ เพอคนพการในสถานศกษา 1.10 สนบสนนคาใชจายในการจดการศกษาตงแตอนบาลจนจบการศกษาขนพนฐาน 1.11 จดอาชวศกษาและพฒนาอาชพ สรางงานสรางรายไดในกลมพนทชายแดนภาคใต

มตท 2 กำรพฒนำคณภำพ “ปรบกำรเรยนเปลยนกำรสอน ปฏรปกำรสอบ ใหทนกบยคสมยอยำงมคณภำพ” ดำนคณภำพผเรยน 2.1 เรงยกระดบคณภาพผเรยนใหพรอมเขาสประชาคมอาเซยน 2.2 ปฏรปกระบวนการเรยนร โดยยดผเรยนเปนศนยกลาง 2.3 ปรบปรงหลกสตรอาชวศกษาทกระดบ 2.4 ยกระดบคณภาพผเรยน โดยองผลการประเมนระดบชาต (V - Net) และการประเมนมาตรฐานวชาชพ 2.5 พฒนาแนวทางการประเมนผเรยนตามสภาพจรง 2.6 รวมมอกบภาคเอกชน ในการเรยนการสอน และฝกงานในสถานประกอบการ 2.7 พฒนาคณภาพผเรยนดวยกจกรรมองคการวชาชพ การบรการสงคม จตอาสาและกฬา

ดานคณภาพสถานศกษา 2.8 พฒนาระบบประกนคณภาพภายใน 2.9 ยกระดบมาตรฐานสถานศกษา โดยองผลการประเมนของ สมศ.ดานคณภาพการเรยนการสอน 2.10 วจยปฏบตการ เพอพฒนาระบบการเรยนรสการเปนผประกอบการ 2.11 สงเสรมการพฒนานวตกรรมของผเรยนและผสอน 2.12 สงเสรมนวตกรรม การจดการอาชวศกษา - โรงเรยนเทคโนโลยฐานวทยาศาสตร(Project Based Learning และการประดษฐคดคน)

- วทยาลยเทคนคมาบตาพด (Constructionism) - วทยาลยการทองเทยวถลาง 2.13 จดการเรยนการสอน English Programและ Mini English Program ดานอาชวศกษา 2.14 น าระบบเทคโนโลยสารสนเทศมาใชเพอการเรยนการสอน

ดำนคณภำพคร 2.15 ก าหนดมาตรฐานสมรรถนะครอาชวศกษา 2.16 พฒนาคร โดยใชเครอขาย/สมาคมวชาชพ 2.17 พฒนาระบบนเทศภายใน 2.18 เรงยกระดบวทยฐานะ

มตท 3 กำรสรำงประสทธภำพในดำนกำรบรหำรจดกำร “กำรบรหำรจดกำรเปนทยอมรบเชอมน มเอกภำพ ใชเทคโนโลยสนบสนน” 3.1 พฒนาระบบฐานขอมล สนบสนนการวางแผนและการพฒนาคณภาพ 3.2 น าระบบ ICT มาใชเพอการบรหารจดการ 3.3 บรหารงานบคคล โดยใชหลกธรรมาภบาล - ดและและแกปญหาครจางสอนและใบประกอบวชาชพ - สรางขวญ ก าลงใจ และจตส านกในความเปนเจาขององคกร 3.4 ปองกนและแกปญหายาเสพตดในสถานศกษา 3.5 จดสรรงบประมาณ/ทรพยากรอยางเหมาะสม - ครภณฑมาตรฐานขนพนฐาน - สถานศกษาขนาดเลก 3.6 กระจายอ านาจการบรหารงบประมาณ

มตท 4 ควำมรวมมอในกำรจดกำรอำชวศกษำ“เพมทกษะวชำชพ ดวยควำมรวมมอในและตำงประเทศ” 4.1 จดตงกองทนอาชวศกษาเพอการพฒนาและฝกอบรมวชาชพ 4.2 เพมการจดอาชวศกษาระบบทวภาคทกระดบ ฝกประสบการณวชาชพ ทงในและตางประเทศ 4.3 ขยายความรวมมอกบภาครฐและเอกชนในรปแบบตางๆ ในการพฒนานกศกษา พฒนาครพฒนาการเรยนการสอน 4.4 รวมกบประเทศในอาเซยน พฒนาคณภาพการอาชวศกษา

ขอบญญตสควำมส ำเรจ "ยดหลกธรรมมาภบาล บรหารงานประจ า น าภาพลกษณทด ใชเทคโนโลยบรหาร ประสานเครอขาย ขยายทวภาค ยดหนาทดวยความมงมน หมนพฒนาสมรรถนะอาชพ

เยยมหองเรยนสม าเสมอทวหนา พฒนาบคลากรสความส าเรจ"

3. นโยบำยยทธศำสตรทเกยวของ

ยทธศำสตรของแผนกำรศกษำแหงชำต พ.ศ. 2560-2579 ยทธศาสตร เปาหมาย และตวชวด แผนการศกษาแหงชาตไดก าหนดยทธศาสตรในการพฒนาการศกษาภายใต 6 ยทธศาสตรหลกทสอดคลองกบยทธศาสตรชาต 20 ปเพอใหแผนการศกษาแหงชาตบรรลเปาหมายตามจดมงหมาย วสยทศนและแนวคดการจดการศกษาดงกลาวขางตน ดงน

ยทธศำสตรท 1 : การจดการศกษาเพอความมนคงของสงคมและประเทศชาต มเปาหมาย ดงน 1.1 คนทกชวงวยมความรกในสถาบนหลกของชาต และยดมนการปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข มตวชวดทส าคญ เชน การจดกจกรรมของสถานศกษาขนพนฐานทสงเสรมการเรยนรทสะทอนความรกและการธ ารงรกษาสถาบนหลกของชาตและการยดมนในการปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมขการจดการเรยนการสอน/กจกรรม เพอเสรมสรางความเปนพลเมอง (Civic Education) และสงเสรมการอยรวมกนในสงคมพหวฒนธรรม เปนตน 1.2 คนทกชวงวยในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใตและพนทพเศษไดรบการศกษาและเรยนรอยางมคณภาพ มตวชวดทส าคญ เชน นกเรยนในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใตและพนทพเศษมคะแนนผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) แตละวชาผานเกณฑคะแนนรอยละ ๕๐ ขนไปเพมขน สถานศกษาจดการศกษาส าหรบกลมชนตางเชอชาตศาสนา ภาษา และวฒนธรรม กลมชนชายขอบ และแรงงานตางดาวเพมขน และสถานศกษาในพนทพเศษทจดอยในมาตรการจงใจ มระบบเงนเดอนคาตอบแทนทสงกวาระบบปกตเพมขน เปนตน 1.3 คนทกชวงวยไดรบการศกษา การดแลและปองกนจากภยคกคามในชวตรปแบบใหม มตวชวดทส าคญ เชน สถานศกษาทจดกระบวนการเรยนรและปลกฝงแนวทางการจดการความขดแยงโดยแนวทางสนตวธเพมขน มการจดการเรยนการสอน/กจกรรม เพอเสรมสรางความรความเขาใจทถกตองเกยวกบภยคกคามในรปแบบใหมเพมขน มระบบ กลไก และมาตรการทเขมแขงในการปองกนและแกไขปญหาภยคกคามในรปแบบใหม และผเรยนในสถานศกษาทมคดทะเลาะววาทลดลง เปนตน

ยทธศำสตรท 2 : การผลตและพฒนาก าลงคน การวจย และนวตกรรรม เพอสรางขดความสามารถในการแขงขนของประเทศ มเปาหมาย ดงน 2.1 ก าลงคนมทกษะทส าคญจ าเปนและมสมรรถนะตรงตามความตองการของตลาดงานและการพฒนาเศรษฐกจและสงคมของประเทศ มตวชวดทส าคญ เชน มฐานขอมลความตองการก าลงคน (Demand) จ าแนกตามกลมอตสาหกรรมอยางครบถวน สดสวนผเรยนอาชวศกษาสงขนเมอเทยบกบผเรยนสามญศกษา และสดสวนผเรยนวทยาศาสตรสขภาพวทยาศาสตรและเทคโนโลยสงขนเมอเทยบกบผเรยนสงคมศาสตรก าลงแรงงานในสาขาอาชพตาง ๆ ทไดรบการยกระดบคณวฒวชาชพเพมขน เปนตน 2.2 สถาบนการศกษาและหนวยงานทจดการศกษาผลตบณฑตทมความเชยวชาญและเปนเลศเฉพาะดาน มตวชวดทส าคญ เชน สดสวนการผลตก าลงคนระดบกลางและระดบสง จ าแนกตามระดบ/ประเภทการศกษา ในสาขาวชาทสอดคลองกบความตองการของตลาดงานและการพฒนาประเทศเพมขน รอยละของสถาบนการศกษาจดการศกษารปแบบทวภาค/สหกจศกษา/หลกสตรโรงเรยนในโรงงานตามมาตรฐานทก าหนดเพมขน จ านวนหลกสตรของสถานศกษาทจดการศกษาทววฒ(Dual Degree) เพมขน จ านวนสถาบนอาชวศกษาและอดมศกษาทจดหลกสตรส าหรบผมความสามารถพเศษเพมขน และมภาคเครอขายความรวมมอระหวางรฐ เอกชน สถานประกอบการ สมาคมวชาชพและหนวยงานทจดการศกษาเพมขน เปนตน 2.3 การวจยและพฒนาเพอสรางองคความร และนวตกรรมทสรางผลผลตและมลคาเพมทางเศรษฐกจ มตวชวดทส าคญ เชน สดสวนเงนลงทนวจยและพฒนาของภาคเอกชนเมอเทยบกบภาครฐเพมขน สดสวนคาใชจายการลงทนเพอการวจยและพฒนาเมอเทยบกบผลตภณฑมวลรวมภายในประเทศ (GDP) ของ

ประเทศเพมขน โครงการ/งานวจยเพอสรางองคความร/นวตกรรมทน าไปใชประโยชนในการพฒนาประเทศเพมขน บคลากรดานการวจยและพฒนาตอประชากร 10,000 คน เพมขน นวตกรรม/สงประดษฐ ทไดจดสทธบตรและทรพยสนทางปญญาเพมขน และผลงานวจยทไดรบการตพมพในระดบนานาชาตเพมขน เปนตน

ยทธศำสตรท 3 : การพฒนาศกยภาพคนทกชวงวย และการสรางสงคมแหงการเรยนรมเปาหมาย ดงน 3.1 ผเรยนมทกษะและคณลกษณะพนฐานของพลเมองไทย และทกษะและคณลกษณะทจ าเปนในศตวรรษท ๒๑ มตวชวดทส าคญ เชน ผเรยนทมคณลกษณะและทกษะการเรยนรในศตวรรษท 21 เพมขน ผเรยนทกระดบการศกษามพฤตกรรมทแสดงออกถงความมวนย และมจตสาธารณะเพมขน สถานศกษาระดบมธยมศกษาตอนตนหรอเทยบเทาขนไปทจดกจกรรมสะทอนการสรางวนย จตสาธารณะ และคณลกษณะทพงประสงคเพมขน เปนตน 3.2 คนทกชวงวยมทกษะ ความรความสามารถ และสมรรถนะตามมาตรฐานการศกษาและมาตรฐานวชาชพ และพฒนาคณภาพชวตไดตามศกยภาพ มตวชวดทส าคญ เชนเดกแรกเกด – 5 ปมพฒนาการสมวยเพมขน นกเรยนมคะแนนผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) แตละวชาผานเกณฑคะแนนรอยละ 50 ขนไปเพมขน ผสงวยทไดรบบรการการศกษาเพอพฒนาทกษะอาชพและทกษะชวตเพมขน และมสาขาและวชาชพทเปดโอกาสใหผสงวยไดรบการสงเสรมใหท างานและถายทอดความร/ประสบการณเพมขน เปนตน 3.3 สถานศกษาทกระดบการศกษาสามารถจดกจกรรม/กระบวนการเรยนรตามหลกสตรอยางมคณภาพและมาตรฐาน มตวชวดทส าคญ เชน ศนยเดกเลก/สถานศกษาระดบกอนประถมศกษาทจดกจกรรมการเรยนรไดคณภาพและมาตรฐานเพมขน สถานศกษา/สถานพฒนาเดกปฐมวยจดกจกรรมทสอดคลองกบหลกสตรปฐมวย และสมรรถนะของเดกทเชอมโยงกบมาตรฐานคณภาพเดกปฐมวยของอาเซยนเพมขน สถานศกษาในระดบการศกษาขนพนฐานทจดการศกษาตามหลกสตรทมงพฒนาผเรยนใหมคณลกษณะและทกษะการเรยนรในศตวรรษท 21 เพมขน และสถาบนการศกษาในระดบอาชวศกษาและอดมศกษาทจดการศกษาตามหลกสตรทมงพฒนาผเรยนใหมสมรรถนะทสอดคลองกบยทธศาสตรประเทศไทย 4.0 เพมขน เปนตน 3.4 แหลงเรยนร สอต าราเรยน นวตกรรม และสอการเรยนรมคณภาพและมาตรฐาน และประชาชนสามารถเขาถงไดโดยไมจ ากดเวลาและสถานท มตวชวดทส าคญ เชน แหลงเรยนรทไดรบการพฒนาใหสามารถจดการศกษา/จดกจกรรมการเรยนรตลอดชวตทมคณภาพเพมขน สอสารมวลชนทเผยแพรหรอจดรายการเพอการศกษาเพมขน สอต าราเรยน และสอการเรยนรทผานการรบรองมาตรฐานคณภาพจากหนวยงานทรบผดชอบ และไดรบการพฒนา โดยการมสวนรวมจากภาครฐและเอกชนเพมขน เปนตน

3.5 ระบบและกลไกการวด การตดตาม และประเมนผลมประสทธภาพ มตวชวดทส าคญ เชน มระบบและกลไกการทดสอบ การวดและประเมนความรทกษะ และสมรรถนะของผเรยนทกระดบการศกษา และทกกลมเปาหมายทมประสทธภาพ มระบบตดตามประชากรวยเรยนทขาดโอกาสหรอไมไดรบการศกษา และผเรยนทมแนวโนมจะออกกลางคน เปนตน 3.6 ระบบการผลตคร อาจารย และบคลากรทางการศกษา ไดมาตรฐานระดบสากล มตวชวดทส าคญ เชน มฐานขอมลความตองการใชครแผนการผลตครอาจารยและบคลากรทางการศกษาในระยะ 10 ป(พ.ศ. 2560 – 2569) จ าแนกตามสาขาวชา ขนาดสถานศกษา และจงหวด สดสวนของการบรรจครทมาจากการผลตครในระบบปดเพมขนมหลกเกณฑและเงอนไขทเออใหผส าเรจการศกษาจากสาขาวชาอนและพฒนาเพมเตมเพอเขาสวชาชพครเปนตน 3.7 คร อาจารย และบคลากรทางการศกษา ไดรบการพฒนาสมรรถนะตามมาตรฐาน มตวชวดทส าคญ เชน ครอาจารยและบคลากรทางการศกษาทกระดบและประเภทการศกษาไดรบการพฒนาตามมาตรฐานวชาชพ และสามารถปฏบตงานไดอยางมประสทธภาพรวมทงไดรบการพฒนาใหสอดคลองกบ

ความตองการและยทธศาสตรของหนวยงานเพมขน และระดบความพงพอใจของครอาจารยและบคลากรทางการศกษาทมตอการพฒนาและการใชประโยชนจากการพฒนาเพมขน เปนตน

ยทธศำสตรท 4 : การสรางโอกาส ความเสมอภาค และความเทาเทยมทางการศกษามเปาหมาย ดงน 4.1 ผเรยนทกคนไดรบโอกาสและความเสมอภาคในการเขาถงการศกษาทมคณภาพ มตวชวดทส าคญ เชน ดชนความเสมอภาคของอตราการเขาเรยนระดบการศกษาขนพนฐานตามฐานะทางเศรษฐกจและพนทลดลง ความแตกตางระหวางคะแนนเฉลยผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) ของนกเรยนระหวางพนท/ภาคการศกษาในวชาคณตศาสตรและภาษาองกฤษลดลง เปนตน 4.2 การเพมโอกาสทางการศกษาผานเทคโนโลยดจทลเพอการศกษาส าหรบคนทกชวงวย มตวชวดทส าคญ เชน มระบบเครอขายเทคโนโลยดจทลเพอการศกษาททนสมยสนองตอบความตองการของผเรยนและผใชบรการอยางทวถงและมประสทธภาพ และสถานศกษาทกแหงมอนเทอรเนตความเรวสงและมคณภาพ เปนตน 4.3 ระบบขอมลรายบคคลและสารสนเทศทางการศกษาทครอบคลม ถกตองเปนปจจบน เพอการวางแผนการบรหารจดการศกษา การตดตามประเมน และรายงานผล

ยทธศำสตรท 5 : การจดการศกษาเพอสรางเสรมคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม มเปาหมาย ดงน 5.1 คนทกชวงวย มจตส านกรกษสงแวดลอม มคณธรรม จรยธรรม และน าแนวคดตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงสการปฏบต มตวชวดทส าคญ เชน คร/บคลากรทางการศกษา ไดรบการอบรมพฒนาในเรองการสรางเสรมคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอมเพมขน ผเรยนทกระดบการศกษามพฤตกรรมทแสดงออกถงความตระหนกในความส าคญของการด ารงชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม ความมคณธรรม จรยธรรม และการประยกตใชหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงในการด าเนนชวตเพมขน และสถาบนอดมศกษาทตดอนดบมหาวทยาลยสเขยวของโลกเพมขน เปนตน 5.2 หลกสตร แหลงเรยนร และสอการเรยนรทสงเสรมคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม คณธรรม จรยธรรม และการน าแนวคดตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงสการปฏบต มตวชวดทส าคญ เชน สถานศกษา/สถาบนการศกษาจดการเรยนการสอนและกจกรรมเพอปลกฝงคณธรรม จรยธรรม และการน าแนวคดตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงสการปฏบตเพมขน และสอสารมวลชนทเผยแพรหรอใหความรเกยวกบการสรางเสรมคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอมเพมขน เปนตน 5.3 การวจยเพอพฒนาองคความรและนวตกรรมดานการสรางเสรมคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม มตวชวดทส าคญ เชน มฐานขอมลดานการศกษาทเกยวของกบการเปลยนแปลงภมอากาศในสาขาตางๆ เพมขน เปนตน

ยทธศำสตรท 6 : การพฒนาประสทธภาพของระบบบรหารจดการศกษา มเปาหมายดงน 6.1 โครงสราง บทบาท และระบบการบรหารจดการการศกษามความคลองตวชดเจน และสามารถตรวจสอบไดมตวชวดทส าคญ เชน มการปรบปรงโครงสรางและระบบบรหารราชการสวนกลาง สวนภมภาค และสถานศกษาใหมเอกภาพ สอดคลองกบบรบทของพนทและการบรหารจดการตามหลกธรรมา ภบาล เปนตน 6.2 ระบบการบรหารจดการศกษามประสทธภาพและประสทธผลสงผลตอคณภาพและมาตรฐานการศกษา มตวชวดทส าคญ เชน สถานศกษาขนาดเลก/สถานศกษาทตองการความชวยเหลอและพฒนาเปนพเศษอยางเรงดวน ทไมผานเกณฑการประเมนคณภาพภายนอกลดลง คะแนนเฉลยผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐานของผเรยนทเรยนในกลมสถานศกษาทเขาสระบบการบรหารจดการแนวใหมสงขน เปนตน 6.3 ทกภาคสวนของสงคมมสวนรวมในการจดการศกษาทตอบสนองความตองการของประชาชนและพนท มตวชวดทส าคญ เชน จ านวนองคกร สมาคม มลนธหรอหนวยงานอนทเขามาจดการศกษา

หรอรวมมอกบสถานศกษา ทงของรฐ เอกชน และองคกรปกครองสวนทองถนเพมขน และสดสวนการมสวนรวมสนบสนนการศกษาของภาคเอกชน ภาคประชาชน และภาคเครอขายเมอเทยบกบรฐ จ าแนกตามระดบการศกษาสงขน เปนตน 6.4 กฎหมายและรปแบบการบรหารจดการทรพยากรทางการศกษารองรบลกษณะทแตกตางกนของผเรยน สถานศกษา และความตองการก าลงแรงงานของประเทศมตวชวดทส าคญ เชน มกฎหมาย กฎ ระเบยบ และระบบการจดสรรเงนเพอการศกษาทเออและสนองตอบคณลกษณะทแตกตางกนของผเรยน ความตองการก าลงแรงงานและสภาพปญหาทแทจรงของประเทศ มรปแบบ/แนวทาง กลไกการจดสรรงบประมาณผานดานอปสงคและอปทานในสดสวนทเหมาะสม เปนตน 6.5 ระบบบรหารงานบคคลของคร อาจารย และบคลากรทางการศกษามความเปนธรรม สรางขวญก าลงใจ และสงเสรมใหปฏบตงานไดอยางเตมตามศกยภาพ มตวชวดทส าคญ เชน สถานศกษาทมครเพยงพอตอการจดการเรยนการสอนเพมขน คร/ผทรงคณวฒจากภาคเอกชน/ผประกอบการทปฏบตงานสนบสนนการเรยนการสอนเพมขน และสถานศกษามบคลากรทางการศกษาท าหนาทปฏบตงานสนบสนนการเรยนการสอนเพมขน เปนตน นโยบำยกระทรวงศกษำธกำร 1. ภายใน 1 ป ใหเดกทกคนไดเขาถงคณภาพการศกษาอยางเทาเทยม 2. ภายใน 5 ป ใหครใชศกยภาพในการสอนอยางเตมท 3. ภายใน 1 ป จะท าใหครครบเกณฑ ภายใน 2 ป จะท าใหครประจ าชนครบทกหอง ภายใน 5-10 ป จะท าใหครตรงสาขา 4. ภายใน 2 ป จะท าใหเดกเรยนทองจ าในสงทควรจ า และน าสงทจ าไปฝกคดวเคราะหแกไขปญหาและน าไปประยกตใชในชวตประจ าวนไดครบทกโรงเรยน 5. ภายใน 5 ป จะท าใหมการสอน STEM Education ครบทกโรงเรยน 6. ภายใน 3 ป จะมการยกระดบภาษองกฤษใหนกเรยนสามารถใชภาษาองกฤษเพอการสอสารในชวตประจ าวนได 7. ภายในป 2560 ปรบระบบการสอน ONET ใหเปนทยอมรบและสะทอนถงคณภาพของการจดการศกษา 8. ภายใน 10 ป ผลตก าลงคนใหตรงกบความตองการของประเทศ 9. ผลตคนดออกสสงคม 10.ภายใน 10 ป ซอมบานพกครใหแลวเสรจทงหมด 11.แกปญหาทจรตและพฤตมชอบ

สวนเพมเตมเฉพำะอำชวศกษำ 1. สรางคานยมอาชวศกษา 2. ม. 44 แกปญหาทะเละววาท 3. ม.44 รวมอาชวะรฐ/เอกชน 4. กรอ.อศ. อ.กรอ.อศ. 5. สงเสรมอาชวศกษาใหมความเปนเลศเฉพาะดาน (เฉพาะทาง) 6. จดการอาชวศกษาสมาตรฐานสากล รองรบ APEC 7. ทวภาค 8. ทวศกษา

9. ทววฒ 10.ภาษาตางประเทศ 3R8C การเปนผประกอบการ 11.Re-profile สถานศกษา 12.แนะน าวชาชพลดเวลาเรยน เพมเวลาร 13.สรางความรวมมอผลตก าลงคนระดบจงหวด/พนท (กศจ. อศจ.) 14.สานพลงงานประชารฐดานการยกระดบคณภาพวชาชพ (Re-brand/Excellent Model School/Database of Supply and Demand and Certification Center) 15.สรางความยดหยนระบบสงตอการศกษาระหวางสายสามญและสายอาชพ ระดบ ปวช. ปวส. ปรญญาตรในทกสงกดทง สพฐ. กศน. สอศ. และ สกอ. 16.สรางความยดหยนระหวางสถานศกษาภาครฐและเอกชนในพนท 17.วจย นวตกรรม สการใชประโยชน

นโยบำยรฐบำลดำนกำรศกษำของรฐมนตรวำกำรกระทรวงศกษำธกำร นโยบำยทวไป 17 เรอง

1. กำรจดท ำแผนงำน/โครงกำรรเรมใหม ตองเขาใจจดมงหมายและวตถประสงคของงานทปฏบตใหชดเจน ตองมองภาพงานในอนาคตไดอยางชดเจนสามารถก าหนดรายละเอยดของงานหลกงานรอง และงานทตองด าเนนการกอน/หลง เพอใหบรรลผลส าเรจตองมฐานขอมลทด ถกตอง ครบถาวน ชดเจนตงแตหนวยงานยอยถงหนวยงานหลกและทนตอสถานการณ เชน จะผลตนกศกษาอาชวศกษาตองรความตองการจางงานของตลาดแรงงานในแตละสาขาวชามการวเคราะหปญหาและทบทวนการด าเนนงานทผานมาใหชดเจน ซงผลการวเคราะหจะชวยใหการแกไขปญหามความแมนย ามากขน

2. กำรปรบปรงแผนงำน/โครงกำรเดมทไมมสมฤทธผล ใหคนหาสาเหตปญหาการด าเนนงานทผานมาแลววเคราะหหาทางเลอกในการแกไข ปญหาทหลากหลาย เชน ปญหาเรองอายของผเรยน ปญหาอยทคร ปญหาอยทพอแม ปญหาอยทสภาวะแวดลอมตางๆ ซงบางครงไมสามารถแกไขไดดวยวธหนงวธเดยว

3. แผนงำน/โครงกำรตำมพระรำชด ำร ใหมการด าเนนโครงการตามพระราชด ารในสวนทกระทรวงศกษาธการรบผดชอบโดยตรง หรอมเกยวของ โครงการพระราชด ารของพระบาทสมเดจพระเจาอยหวฯ สมเดจพระนางเจา พระบรมราชนนาถฯ หรอพระบรมวงศานวงศพระองคใดทกระทรวงศกษาธการด าเนนการหรอสนบสนนตองสามารถอธบายทมา เหตผล และความส าคญของโครงการใหนกเรยน นกศกษารและเขาใจหลกการแนวคดของโครงการไดอยางชดเจน รวมทงถายทอดใหเกดการเรยนรอยางด สงเสรมใหมการด าเนนโครงการตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงในสวนทเกยวของ โดยการเรยนรน าความเขาใจและยดเปนแนวปฏบตในการด ารงชวต พรองทงสามารถเผยแพรขยายผลตอไปได สงเสรมใหมการด าเนนงานโครงการ/กจกรรม เพอเสรมสรางอดมการณรกชาตและสถาบนหลกของชาต

4. งบประมำณ 4.1 งบทน 1) ใหเตรยมการด าเนนโครงการใหพรอมในไตรมาสแรกของปงบประมาณ พ.ศ. 2559

2) การใชงบประมาณเมอไดรบแลวตองเรงด าเนนการตามแผนทก าหนดเพอใหเกดการกระจายงบประมาณในพนท

4.2 งบกลาง 1) ใหเสนอขอใชงบกลางอยางมเหตผลและใชเทาทจ าเปน

2) ใหเกลยงบประมาณปกตของสวนราชการมาใชใหเกดประโยชนสงสด 4.3 การใชงบประมาณในการด าเนนงาน ตองเปนไปดวยความโปรงใสและตรวจสอบได ซงรฐบาลจะแตงตงคณะกรรมการตดตามและตรวจสอบการใชงบประมาณภาครฐ (คตร) ทกกระทรวง และมการแตงตงคณะกรรมการ (คตร) เฉพาะกระทรวงศกษาธการ เพอตรวจสอบการใชจายงบประมาณภาครฐของกระทรวงศกษาธการ และชวยการปฏบตงานของผบรหารกระทรวงศกษาธการเพอความโปรงใสและถกตอง 4.4 งานบางโครงการทตองมการบรณาการตามแผนงบประมาณการบรณาการนน ใหมการบรณาการ งบประมาณหนวยงานยอยรวมกนภายในกระทรวงใหเรยบรอยกอนมาบรณาการกบ หนวยงานภายนอกเพอใหการใชงบประมาณคมคาและเกดประโยชนสงสด

5. เนนกำรสอสำรภำยในและภำยนอกองคกร 5.1 จดใหมชองทางการสอสารอยางเปนระบบ น าเทคโนโลยการสอสารเขามาชวยปฏบตงานอาท การประชมทางไกล โปรแกรมไลน เปนตน โดยมวตถประสงคเพอ 1) สรางความเขาใจภายในองคกรใหมากขน 2) ใหบรหารมชองทางตดตอสอสารไดตลอดเวลา สามารถถายทอดค าสงไปยงหนวยรองและหนวยปฏบตไดทนท รวดเรว และทวถง 3) ใหมการรายงานทรวดเรว ทนเหตการณ และทดสอบระบบทมอยเสมอ 5.2 ทกหนวยงานตองจดใหมแผนการประชาสมพนธ อาท 1) เสมาสนเทศ เปนการสอสารประชาสมพนธภายในองคกร คอ การสรางความเขาใจ ภายในองคกร หนวยงาน 2) ประชาสนเทศ เปนการประชาสมพนธผานสอภายนอกองคกร คอการสรางความเขาใหกบประชาชน

6. อ ำนวยกำรเมอมเหตกำรณฉกเฉน กรณเกดอบตเหต ภยพบต หรอเหตการณทสงผลกระทบตอสถานศกษา ผบรหาร คร นกเรยน นกศกษา ทงทเกดในสถานศกษาและนอกสถานศกษา อาท การกลาวหาพฤตกรรม ผบรหาร การประทวงตอตานผบรหาร นกเรยนเจบปวยผดปกต โรงเรยนถกขวางระเบด โรงเรยนเก วาตภย ฯลฯ ใหทกหนวยงานทเกยวของก าหนดมาตรการ วธการ ขนตอนปฏบตอยางชดเจน ในการปองกนการแกปญหา ตลอดจนสรางความรความเขาใจทถกตองแกผทเกยวของ ใหทบทวนปรบปรงหรอท าการซกซอมความเขาใจอยเสมอ ซงเบองตนตองมรายละเอยดดงน 1. มการจดระบบและก าหนดผปฏบตทชดเจน 2. มวธการ ขนตอนการแกไขปญหาเฉพาะหนา ระยะสน ระยะยาว 3. ส ารวจระบบทมอยใหมความพรอมปฏบตงานอยเสมอ 4. ใหมระบบรายงานเหตดวนตามล าดบขนอยางรวดเรว

7. กำรรวมมอกบภำคเอกชนและภำคประกนสงคม ประสานความรวมมอกบทกภาคสวน ใหเขามามสวนรวมด าเนนการศกษาใหครบวงจร เชน รวมก าหนดหลกสตรการเรยนการสอนใหนกเรยนนกศกษาเขสมาท างานระหวางก าลงศกษา และรบเขาท างานเมอส าเรจการศกษา

8. ใหควำมส ำคญกบกำรบรหำรงำนสวนภมภำคและเขตพนทตำงๆ ของแตละสวนรำชกำร 8.1 ใหมการทบทวนบทบาทหนาทการปฏบตงานของหนวยงานระดบพนทใหครบถวน

8.2 ก าหนดบทบาทภารกจในสงทตองรและสงทยงไมร ใหมการแบงภารกจงานใหชดเจน 8.3 ก าหนดความตองการและสงอ านวยความสะดวกตางๆ ใหพอเพยง

9. โครงกำรจดอบรม สมมนำ ตองบรรลตำมวตถประสงค 9.1 การจดโครงการประชมสมมนา ตองด าเนนการใหบรรลวตถประสงคและเปาหมายทก าหนดอยางมประสทธผล เปนไปตามนโยบาย และเกดประโยชนแกประชาชน 9.2 การคดเลอกกลมเปาหมาย วทยากร หรอสงบคลากรเขารวมประชมสมมนากบหนวยงานในทกระดบตองเปนผทมความรเหมาะสม เพอใหไดผลการด าเนนงานทมคณภาพ

10. ยกระดบมำตรฐำนภำษำองกฤษในทกหลกสตร ใหเรงยกระดบมาตรฐานภาษาองกฤษในกลมเปาหมายหลกนกเรยน นกศกษา ใหม ความรและสามารถใชในการสอสารเพอการเขาสประชาคมอาเซยน รวมถงคร อาจารย และ บคลากรทางการศกษา

11. ใหมกำรน ำ ICT มำใชในกำรบรหำรงำนในกระทรวงศกษำธกำรอยำงทวถง มประสทธภำพ 11.1 ใหมการด าเนนงานของศนยศกษาทางไกล (Distance Learning Thailand) โดยบรณาการเขากบสถานวทยเพอการศกษากระทรวงศกษาธการ (ETV) และเครอขายของส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษาใชเปนชองทางในการสอสารเพอการจดการศกษาทมคณภาพ 11.2 จดใหม CEO ดาน ICT เพอขบเคลอนงานการจดการศกษา การใชสอเพอสรางความเขาใจ ความสนใจ และการประชาสมพนธดาน “เสมาสนเทศ” และ “ประชาสนเทศ”

12. ใหควำมส ำคญกบเทคนคกำรสอน และกำรสอควำมหมำย สงเสรมใหครผสอนพฒนาหรอตอยอดนวตกรรมการเรยนการสอน การใชสอเทคโนโลย ตางๆ จดการเรยนการสอน การสรางความรความเขาใจทด ท าใหเดกเกดความสนใจเรยนรและ มผลสมฤทธทางการเรยนสงขน

13. กำรดแลรกษำสภำพแวดลอม 13.1 ใหมการประดบธงชาตในสถานทราชการและสถานศกษาใหเรยบรอย เหมาะสม 13.2 ดแลความสวยงามและความสะอาด บรเวณพนททรบผดชอบของหนวยงานและ สถานศกษาทกระดบ 13.3 รกษาความปลอดภยของหนวยงานและสถานศกษา ตองจดใหมแผนการรกษาความปลอดภยใหชดเจน อาท แผนเผชญเหตอคคภย อทกภย จดล าดบความส าคญและสภาพปญหาภยคกคามของแตละพนท และมการซกซอมแผนอยางสม าเสมอ

14. ใหลดภำระงำนทไมเกยวกบกำรเรยนกำรสอนของคร และนกเรยน 14.1 ใหนอมน ากระแสพระราชด ารส มาเปนกรอบแนวทางในการปฏบตงานการสอนของคร 14.2 ใหลดเวลาเรยนตอวนในชวงเวลาบาย เพอใหเดกไดใชเวลานอกหองเรยนเพอการเรยนรและเขารวมกจกรรมทโรงเรยนจดขนตามความถนดและความสนใจ เพอใหเกดการผอนคลายและมความสข 14.3 ใหสถานศกษาลดภาระงานทไมเกยวกบการเรยนการสอน การน านกเรยน และครออกนอกหองเรยนไปรวมกจกรรมทไมเกยวกบการศกษา อาท การยนเขาแถวตอนรบผใหญเปนตน ควรสงเสรมใหเดกไดรวมกจกรรม เพอเสรมสรางประสบการณเรยนร สรางทกษะ ความสามารถ

15. กำรประเมนเพอมหรอเลอนวทยำฐำนะใหสอดคลองกบผลสมฤทธของผเรยน

ใหจดระบบการประเมนผลงาน ความกาวหนา และการปรบเพมวทยฐานะและภาระ งานของครผสอนใหสามารถวดผลไดจรงสอดคลองกบผลสมฤทธของผเรยน ทงดานความร คณลกษณะทพงประสงคและทกษะชวต

16. กำรแกไขปญหำกำรจดกำรศกษำจดหวดชำยแดนภำคใต ใหเรงรดการด าเนนโครงการขบเคลอนตามแผนพฒนาการศกษาจงหวดชายแดนภาคใต และสนบสนนการด าเนนโครงการในสวนทเกยวของ ใหบงเกดผลโดยเรว อาท โครงการสานฝนการกฬาสจงหวดชายแดนภาคใต เปนตน

17. ครควรมขอมลนกเรยนและผปกครอง ใหจดระบบการท าระเบยนขอมลประวตผเรยนและผปกครองใหเปนปจจบน เพอเปนระบบดแลนกเรยนและชวยแกไขปญหาทตวผเรยนและครอบครวเปนรายบคคลได เชน ครอบครวทประสบเหตภยแลงอทกภยตางๆ และรวบรวมเปนขอมลในภาพรวมของหนวยงานระดบพนทในการใหความชวยเหลอบรรเทาปญหาในรปแบบทเหมาะสมตอไป นโยบำยสงเสรมและสนบสนนกำรศกษำ

1. นโยบำยดำนกำรปรำบปรำมกำรทจรต หามมใหมการซอขายต าแหนง หรอเรยกรบเงนเพอสอบบรรจ การรบโอน การโยกยายหรอผลตอบ แทนอนใด ทไมเปนไปตามกฎหมายและแบบปฏบตราชการหยดการทจรตภายในองคกรโดยเดดขาด หากพบขอมลด าเนนการสอบสวนหาผกระท าผดและด าเนนคดตามกฎหมายอยางจรงจงท าการตรวจสอบชองวางทท าใหเกดการทจรตตามทตรวจพบนนๆ และท าการแกไขปรบปรงระบบ ระเบยบ รวมถงมาตรการตางๆ ควบคมเพอไมใหเกดการทจรตขนอกด าเนนการสมตรวจสอบหากพบมการทจรตในหนวยงานใด ผบงคบบญชาหนวยงานตามล าดบนนตองมสวนรวมรบผดชอบดวยฐานปลอยปละละเลยใหเกดการกระท าผดดงกลาว

2. นโยบำยดำนสวสดกำร 2.1 การสอบบรรจ แตงตง โยกยาย ใหเปนไปดวยความโปรงใสและเปนธรรม 2.2 ใหส านกงานคณะกรรมการสงเสรมสวสดการและสวสดภาพครและบคลากรทางการศกษา (สกสค.) ด าเนนการตามอ านาจหนาทในการดแลสวสดการและสวสดภาพครใหครอบคลมทกดาน ไมเฉพาะกรณเสยชวตเทานน เพอชวยใหครไดมคณภาพชวตดขน 2.3 เรองหนสนของคร สงเสรมใหครมจตส านกรจกการด าเนนชวตโดยยดหลกปรชญา ของเศรษฐกจพอเพยง รจกใช รจกเกบ สรางเกยรตภมในตนเองเพอไมใหสงผลกระทบตอการเรยนการสอน

3. นโยบำยดำนกำรจดกำรขยะ 3.1 ใหสถานศกษาสงกดส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน (สพฐ.) ขยายผลโครงการโรงเรยนขยะเพมมากขน 3.2 ใหสถานศกษา/สถาบนการศกษาทกสงกด ขบเคลอนนโยบายการจดการขยะโดยการปลกจตส านกแกผเรยนทกระดบ ใหลดการทงขยะ รจกแยกขยะประเภทขยะ และการก าจดขยะทถกตอง

4. นโยบำยดำนกำรดแลรกษำสงปลกสรำง ครภณฑ ใหมการจดระบบดแลรกษาสงปลกสรางและครภณฑใหมประสทธภาพ ดงน 4.1 ระบบการจดหาและแจกจายครภณฑ - ใหใชหลกตรรกะในการด าเนนการ ตามเหตผลและความจ าเปนของหนวยงาน

4.2 ระบบการซอมบ ารง - ใหจดตงหนวยเฉพาะกจสรางระบบการดแลซอมบ ารง ตรวจสอบวงรอบการใชงานก าหนดผรบผดชอบใหชดเจน มการเชอโยงและรวมมอกบหนวยงานทมทกษะในการซอมบ ารง 4.3 ระบบดและอาคารสถานท - ใหจดระบบดแลรกษาความสะอาด ความเปนระเบยบเรยบรอย ตรวจสภาพ ไมใหทรดโทรมอยางตอเนอง

นโยบำยเฉพำะ - การศกษาขนพนฐาน - การอาชวศกษา - การอดมศกษา - การศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศย

นโยบำย 12 ขอ ส ำนกงำนคณะกรรมกำรกำรอำชวศกษำ ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษาไดมอบนโยบาย ปการศกษา 2550 ใหแกสถานศกษาในสงกด เมอวนท 1 พฤษภาคม 2550 ในการประชมผบรหารท สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอม สาระส าคญทเปนประโยชน ตอการปฏบตงานของสถานศกษา ดงน กลยทธเชงรกเพอเพมปรมาณและคณภาพของผเรยนอาชวศกษา เปนนโยบายทส าคญยงในสภาวการณทสถานประกอบการ มความ ขาดแคลนก าลงคนระดบเทคนคและระดบเทคโนโลยอยางรนแรงโดยเฉพาะอยางยงสาขาทเปน ยทธศาสตรในการขบเคลอนเศรษฐกจ ของประเทศไทย ซงสอดรบกบ นโยบาย ปฏรปการศกษาของรฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการ (ศ.ดร.วจตร ศรสอาน) ทตองการเสรมสราง ศกยภาพของบคลากรเพอการแขงขนในเวทโลกส านกงาน คณะกรรมการการอาชวศกษา โดย นายวระศกด วงษสมบต เลขาธการ คณะกรรมการการอาชวศกษา ไดประกาศเจตนารมณขบเคลอน นโยบายลงสการ ปฏบต โดยมเปาหมายเพมปรมาณผเรยนอาชวศกษา และพฒนาคณภาพผจบการศกษาใหตรงกบสมรรถนะในการท างานอยางแทจรง ซงไดก าหนดมาตรการ 12 ขอ เปนกรอบการปฏบตงาน ของสถานศกษาในสงกด 404 แหงทวประเทศ ประจ าปการศกษา 2550

มำตรกำรท 1 กำรเพมปรมำณผเรยน : โดยปรบรปแบบการรบนกเรยนใหมความหลากหลายและยดหยนมากขนโดยยง คง ยดยทธศาสตร “อยากเรยนสาขาใด ตองไดเรยนสาขาวชา นน” ภายใตความเชอวา หากนกเรยนไดเรยนในสงทถนดและสนใจ จะสามารถ เรยนไดด และมโอกาส ประสบความส าเรจในการเรยนไดมากขน

มำตรกำรท 2 ขยำยกำรเปดรบนกเรยน ระดบ ปวช. ในโรงเรยนมธยมศกษำ : เพอรองรบนกเรยนจากโรงเรยนขยายโอกาสหรอโรงเรยนมธยมในพนทหางไกล ทตองการเรยนสายวชาชพ แตไมมสถานศกษาประเภทอาชวศกษารองรบ

มำตรกำรท 3 สงเสรมกำรจดกำรเรยนกำรสอนแบบเทยบโอนประสมกำรณกำรณอำชพ เพอเปดโอกาสใหพนกงานในสถานประกอบการทกสาขาอาชพหรอผทประกอบอาชพอสระสามารถน าความรประสบการณอาชพไปขอประเมนเทยบหนวยกตการเรยน เพอโอนเปนสวนหนงของหนวยการเรยนตามหลกสตร ระดบ ปวช.หรอระดบ ปวส.

มำตรกำรท 4 ก ำหนดสมรรถนะในกำรเรยน 3 ระดบ (ใช – ซอม – สรำง) : เพอจดระบบการเรยนใหตรงกบ สมรถนะในการท างานจรง โดยใหสถานศกษาจดรายวชาเลอกทมความหลากหลายและยดหยน เพอใหการจดแผน การเรยน ตอบสนองความสนใจของผเรยน 3 ระดบ ไดแก

ระดบสมรถนะทผจบการศกษา สามารถน าความรไปประยกตใชในงานอาชพได ระดบสมรรถนะทสามารถ ซอมปรบปรง คดวเคราะหปละแกไขปญหาได และระดบ สมรรถนะทสามารถ สรางสรรค พฒนาคดคนสงประดษฐและ นวตกรรมใหมได มำตรกำรท 5 ปรบวธเรยน เปลยนวธสอน ปฏรปวธสอบ : โดยจดใหมการเรยนการสอนแบบบรณาการเรยนเปนเรองเปนชนงาน เปนโครงการ และสรางโอกาสใหนกเรยนไดฝกปฏบตในสถานการณ ท างาน จรง โดยใชโรงฝกงานของสถานศกษา โรงงานของสถานประกอบการ และ สถานการณ ท างานจรงในขมชนทองถนเปนแหลงฝกทกษะวชาชพ ภำรกจและนโยบำย การขบเคลอนนโยบายรฐบาล นโยบายกระทรวงศกษาธการ และนโยบาย เปาหมาย ยทธศาสตร การผลตและพฒนาก าลงคนอาชวศกษาสสากล พ.ศ. ๒๕๕๕-๒๕๖๙ คณะกรรมการการอาชวศกษา ของส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา ดงน

1. ดำนกำรเพมปรมำณผเรยนสำยอำชพก ำหนดเปำหมำยไมสำมำรถแกไขของกำรด ำเนนงำนโดย 1.1 รกษาเปาหมายผเรยนในระดบ ปวช. การเพมปรมาณผเรยนในระดบ ปวส. 1.2 ลดปญหาการออกกลางคน โดยวางเปาหมายใหลดลงรอยละ 5 ดวยการปองกน/ดแลรายบคคล การวจยพฒนา แกปญหารายวทยาลย/รายสาขาวชา การวเคราะหแกปญหาเชงระบบ กลมเปาหมายใน 50 วทยาลยทมปญหาการออกกลางคนสง 1.3 จดการเรยนการสอนในระดบพนทและภาพรวมตามความตองการในแตละสาขา 1.4 เปดโอกาสใหนกเรยนเขาเรยนสายอาชพดวยระบบโควตา 1.5 เขาถงกลมเปาหมายผมสวนส าคญตอการเลอกเรยนอาชวศกษาในเชงรก ซงไดแก นกเรยน และผปกครอง

2. ดำนกำรขยำยโอกำสในกำรเรยนอำชวศกษำและกำรฝกอบรมวชำชพ 2.1 จดอาชวศกษาครอบคลมทกพนท สาขาอาชพ การขยายกลมเปาหมาย 2.2 จดตงสถาบนการอาชวศกษาในรปแบบกลมจงหวด 18 กลมจงหวด และกรงเทพฯ รวม 19 สถาบน และสถาบนการอาชวศกษาเกษตร ภาคละ 1 แหง จ านวน 4 แหง 2.3 จดตงสถานศกษาอาชวะอ าเภอในกลมอ าเภอชนหนง 2.4 สงเสรมการจดอาชวะชายแดนใตสสนตสข ศนยฝกอบรมอาชวะ อาชวะสองระบบ และการจดหลกสตรอาชวะทองถน และสนบสนนทนการศกษาแกผดอยโอกาส 2.5 มงผลตและพฒนาก าลงคนในสาขาทเปนความตองการของตลาดแรงงาน สาขาทเปนนโยบายรฐบาล และการเพมขดความสามารถในการแขงขนของประเทศ โดยการจด อาชวศกษาเฉพาะทาง อาท ปโตรเคม การสรางเกษตรรนใหม ครวไทยสครวโลก พลงงานทดแทน โลจสตกส/รถไฟความเรวสง อญมณ ยานยนต ไฟฟา อเลกทรอนกส ทองเทยว/โรงแรม ฯลฯ 2.6 ขยายกลมเปาหมายอาชวะในโรงเรยนการศกษาขนพนฐาน และอาชวะเพอคนพการอาชวะวยแรงงาน อาชวะสงวย อาชวะเพอสตร อบรมระยะสน/ตลาดนดอาชพ ศนยซอมสรางเพอชมชนเทยบโอนความรและประสบการณ เพอตอยอดและพฒนาทกษะทง Upgrade Skills และ ReSkills รวมจดอาชวศกษาในสถานพนจ เรอนจ า คายทหาร และ อปท. ฯลฯ 2.7 สนบสนนใหหนวยงาน/องคกร รวมจดอาชวศกษาซงไดแก สถานประกอบการ อปท. และภาคเอกชนจากสาขาอาชพตางๆ ฯลฯ 2.8 จดอาชวะทางเลอก อาชวะทายาท วทยาลยอาชวศกษาฐานวทยาศาสตร อาชวะอนเตอรและอาชวะเทยบโอนประสบการณ

2.9 เพมชองทางการเรยนอาชวศกษาดวย อาชวะทางไกล และเครอขายวทยเพอการศกษาและพฒนาอาชพ (R-radio network)

3. ยกระดบคณภำพกำรจดอำชวศกษำ 3.1 ระดบสถานศกษา และระดบหองเรยน สงเสรมคณภาพและสรางความเขมแขงในการพฒนาและยกระดบคณภาพการจดอาชวศกษาโดย 1) พฒนาการจดการเรยนรตามแนวทาง Constructionism, Project Based Learning Authentic Assessment, การเพมพนทกษะประสบการณจากการเรยนในสถานทจรง/ สถานการณจรง อาท Fix It Center และกรณภยพบต 2) พฒนาระบบนเทศ การจดการความรและถายทอดประสบการณจากครรนพสครรนใหม (นเทศภายใน) และการนเทศทางไกล 3) สรางความเขมแขงการประกนคณภาพภายใน สนบสนนใหทกวทยาลยผานการประเมนคณภาพภายนอกระดบดมาก และเตรยมพรอมรบการประเมนระดบสากล 3.2 ยกระดบคณภาพสถานศกษาขนาดเลก ใหเปนตามวตถประสงคของการจดตงตามความตองการของพนท และการใหบรการกลมเปาหมายพเศษ อาท คนพการ, วยท างาน, สงวย, สตร ฯลฯ 1) ใช ICT เพอการเรยนการสอน สนบสนนความพรอมในดาน Hardware สอการเรยนการสอน สงเสรมการประกวดสอ/สอออนไลน และจดตงวทยาลยตนแบบการใช ICT เพอการเรยนการสอน 3.3 พฒนาคร สรางเครอขายคร Social Media และ Network สนบสนนใหครท าวจยเพอพฒนาคณภาพจดหาสอ/หนงสอ วสดฝก อปกรณการเรยนการสอน ททนสมยและเพยงพอ 3.4 ระดบผเรยน ยกระดบความสามารถของผเรยนเพอใหผส าเรจอาชวศกษา มขด ความสามารถในการแขงขนทงสมรรถนะหลก (Core Competency) และสมรรถนะการ ท างานตามต าแหนงหนาท (Function Competency) โดยใช V-NET การประเมนดาน มาตรฐานวชาชพ และ การประเมนระดบหองเรยน สรางเสรมทกษะอาชพในอนาคตดวย กจกรรมองคการวชาชพ ปลกฝงคณธรรมจรยธรรม วถประชาธปไตย ความมวนย เสรมสราง ทกษะชวต ความสามารถดานนวตกรรม/สงประดษฐ การเปนผประกอบการ พฒนาทกษะ การคดบนพนฐาน Competency Based Technology Based Green Technology และ Creative economy รวมทงการแกปญหาดานพฤตกรรมและการใชเวลาใหเกดประโยชน อาท สภาพบรษอาชวะ ลกเสอ กฬา และการปองกน/แกไขการทะเลาะววาท 3.5 เตรยมผเรยนสการเปนประชาคม ASEAN โดยการเพมจ านวนสถานศกษา English Program (EP) Mini English Program (MEP) ทกจงหวด ใชหลกสตร/สอตางประเทศ สนบสนนการฝกงานตางประเทศ/บรษทตางประเทศและในประเทศ ยกระดบทกษะดานภาษาองกฤษในงานอาชพ สงเสรม การเรยนรภาษาประเทศคคา จดระบบ Sister School ทกประเทศใน ASEAN

4. ดำนกำรเพมประสทธภำพกำรบรหำรจดกำร 4.1 ดานบรหารทวไป ประยกตใชเทคโนโลยสารสนเทศมาใชในการบรหารจดการไดแก Web Portal, E-office และ Data based รวมทงการปรบภาพลกษณเชงบวก 4.2 ดานงบประมาณ ใชแนวทาง Strategic Performance, Based Budgeting: SPBB และ Formula Funding โดยการจดงบประมาณตามความจ าเปนพนฐาน ความเสมอภาค และตามนโยบาย, การกระจายอ านาจจดซอจดจาง, จดหางบประมาณคาสาธารณปโภคและคาจางครใหเพยงพอ 4.3 ดานบรหารงานบคคล สรางเครอขายคร/สมาคมวชาชพ จดหาลกจาง พนกงานราชการใหเพยงพอ รวมทงการพฒนาระบบบรหารงานบคคลของสถาบนการอาชวศกษา

4.4 ดานการสรางความรวมมอทกภาคสวนทงในประเทศและตางประเทศเพอพฒนา การจดอาชวศกษา ดงน 1) องคการ/สมาคมวชาชพ สภาอตสาหกรรม สภาหอการคา กระทรวงแรงงาน กระทรวงอตสาหกรรม สถานประกอบการ ในการจดอาชวศกษาระบบทวภาค การฝกงาน ฯลฯ 2) ประเทศเพอนบาน ประเทศในกลมอาเซยน 3) องคการระหวางประเทศ ไดแก VOCTECH, CPSC /APACC, SEARCA และ UNIVOC 4) ประเทศตางๆในภมภาคของโลก ไดแก สาธารณรฐประชาชนจน อสลาเอลญปน เดนมารก เยอรมน ฯลฯ

1. วสยทศนในชวง(พ.ศ. 2560 – 2564) “มนคง มงคง ยงยน”ประกอบดวย 5 เปำหมำยคอ - การหลดพนจากกบดกประเทศรายไดปานกลางสรายไดสง - การพฒนาศกยภาพคนใหสนบสนนการเจรญเตบโตของประเทศและการสราง สงคมสงวยอยางมคณภาพ - การลดความเหลอมล าในสงคม - การสรางการเจรญเตบโตทางเศรษฐกจและสงคมทเปนมตรกบสงแวดลอม - การบรหารราชการแผนดนทมประสทธภาพ

การก าหนดต าแหนงทางยทธศาสตรของประเทศ ประเทศไทยเปนประเทศรายไดสงทมการกระจายรายไดอยางเปนธรรม เปนศนยกลางดานการขนสงและโลจสตกสของภมภาคสความเปนชาตการคาและบรการ (Trading and Service Nation) เปนแหลงผลตสนคาเกษตรอนทรยและเกษตรปลอดภย แหลงอตสาหกรรมสรางสรรคและมนวตกรรมสงทเปนมตรตอสงแวดลอม

2. กรอบวสยทศนแผนพฒนำฯ ฉบบท 12 ใหความส าคญกบการก าหนดทศทางการพฒนาทมงสการเปลยนผานประเทศไทยจากประเทศทมรายไดปานกลางไปสประเทศทมรายไดสง มความมนคง และยงยน สงคมอยรวมกนอยางมความสข

ยทธศำสตรสกำรปฏบตของส ำนกงำนคณะกรรมกำรกำรอำชวศกษำ นโยบำย ยทธศำสตรกำรผลตและพฒนำก ำลงคนอำชวศกษำ ในระยะ 15 ป(พ.ศ. 2555 - 2569)

การจดท าขอเสนอเชงนโยบาย เปาหมาย ยทธศาสตร การผลตและพฒนาก าลงคนอาชวศกษาของคณะอนกรรมการการอาชวศกษาดานการก าหนดนโยบาย เปาหมายการผลตและแผนพฒนาก าลงคนอาชวศกษาใหความส าคญกบคณภาพผส าเรจอาชวศกษาเปนส าคญ โดยมงปรบปรงปจจยสนบสนนและกระบวนการจดอาชวศกษาใหเกดคณภาพ ทงในดาน 1) สารสนเทศส าคญทจะเปนตวบงชแนวทางการพฒนาก าลงคนในระดบโลก ระดบภมภาค ระดบประเทศ ระดบกลมจงหวด และระดบจงหวด 2) ใหความส าคญกบคร และผบรหารสถานศกษาซงเปนปจจยแหงความส าเรจ โดยมงเพมพน ขดความสามารถของครในยคแหงการเปลยนแปลง เพอใหครสามารถจดการเรยนการสอนอยางมประสทธภาพ 3) ยกระดบคณภาพการจดการเรยนการสอนทสอดคลองและเชอมโยงกบสถานประกอบการโดยเนนความรวมมอในการจดอาชวศกษา ระบบทวภาค และการฝกงาน 4) เตรยมความพรอมก าลงคนรองรบการเปนประชาคมเศรษฐกจอาเซยนในสวนของการตงรบและเชงรกไดแก การเพมขดความสามารถทางภาษา และสมรรถนะก าลงคนอาชวศกษาใหมมาตรฐานในระดบสากล

ในการนคณะอนกรรมการฯ ไดก าหนดนโยบายและยทธศาสตรของการพฒนา ประกอบดวย 4 นโยบาย 10 ยทธศาสตร 28 กลยทธ และ โครงการ 93 โครงการ

นโยบำยท 1 : มงสรำง/ผลตก ำลงคนอำชวศกษำ ใหตอบสนองควำมตองกำรของตลำดแรงงำน

เปำหมำย : ผลตและพฒนาก าลงคนอาชวศกษาภายใต บรบทความรวมมอกบสถานประกอบการให ได ตามเปาหมายของการปฏรปการศกษาในทศวรรษทสองและฝกอบรมวชาชพก าลงคนอาชวศกษาทอยนอกระบบใหเพมขน

ยทธศำสตร ท 1 มงพฒนาคณภาพและปรมาณผเรยนใหสมพนธกบความตองการของตลาดแรงงานในประเทศและระดบสากล

กลยทธ ท 1 ผลตและพฒนาก าลงคนให ม สมรรถนะ ได มาตรฐานเปนทยอมรบของตลาดแรงงานและสงคมทงในประเทศ ภมภาค อาเซยน และระดบสากล

โครงกำรส ำคญ 1. โครงการศกษาความตองการการผลตและพฒนาก าลงคนทงปรมาณและคณภาพภายในประเทศ

1.1 ระดบจงหวด 1.2 ระดบกลมจงหวด 1.3 ระดบกลมอตสาหกรรม /กลมอาชพ

2. โครงการศกษาความตองการการผลตและพฒนาก าลงคน ทงดานปรมาณและคณภาพ ตามกรอบความรวมมอกลมประชาคมเศรษฐกจอาเซยนและสากล 3. โครงการศกษาเปาหมายการผลตและพฒนาก าลงคนระดบกลางของประเทศไทย ระยะ 15 ป (ปการศกษา 2555 – 2569)

ระยะท 1 2555 - 2561 (60:40) ระยะท 2 2562 - 2569 (70:30)

กลยทธ ท 2 สงเสรมและพฒนาการจดอาชวศกษา และการฝกอบรมวชาชพดวยรปแบบทหลากหลายทงการศกษาในระบบ การศกษานอกระบบและการศกษาระบบทวภาค

โครงกำรส ำคญ 1. โครงการแลกเปลยนการจดการเรยนการสอนของสถานศกษาและสถานประกอบการในกลมจงหวด 2. โครงการพฒนาการจดการเรยนการสอนเพอเขาสประชาคมเศรษฐกจอาเซยนและระดบสากล 3. โครงการแลกเปลยนนกศกษาอาชวศกษาระหวางประเทศ

กลยทธ ท 3 สงเสรม สนบสนน และเรงรดการจดอาชวศกษาดานความรวมมอ ผลตและพฒนาก าลงคนรวมกนระหวางสถานศกษาและสถานประกอบการ โดยเฉพาะการศกษาระบบทว ภาค และการฝกประสบการณ วชาชพตามสาขาวชาทเปนความตองการของตลาดแรงงาน โครงกำรส ำคญ 1. โครงการพฒนาหลกสตรทวภาค ให สอดคลองกบขนาดและความสามารถของสถานประกอบการโดยเฉพาะ SME ภายใตความรวมมอกบสถานประกอบการ 2. โครงการจดตงคณะกรรมการบรหารความรวมมอในการผลตและพฒนาก าลงคนอาชวศกษาระดบจงหวด 3. โครงการสรางเครอขายความรวมมอกบสถานประกอบการในการจดการฝกงานและฝก ประสบการณวชาชพ

กลยทธ ท 4 ปรบภาพลกษณ ทศนคตและสรางการยอมรบของสงคมทมตอการเรยนสายอาชพดวยกระบวนการเชงคณภาพใหกบนกเรยน กลมผปกครองและชมชน โครงกำรส ำคญ 1. โครงการสงเสรมให ม การสรางรายได ระหวางเรยนเพอเพมประสบการณ ของผเรยนและลดภาระคาใชจายของผปกครอง 2. โครงการพฒนาระบบการแนะแนวอาชพเชงรกเพอใหสามารถเขาถงพอแม ผปกครอง และผมสวนเกยวของ 3. โครงการประชาสมพนธ เผยแพรภาพลกษณ เชงคณภาพไปยงกลมเปาหมายให เหนความส าคญของการเรยนอาชวศกษาทจะสรางให เกด “การศกษาเพออาชพ คอ ดวงประทปสองชวต ชวยเสรมสรางเศรษฐกจเพอชวตทมนคง” 4. โครงการสรางภาพยนตร เพอประชาสมพนธ และปรบภาพลกษณ เกยวกบวถ ชวตชาวอาชวศกษาเชงสรางสรรค 5. โครงการสงเสรมคนดศรอาชวะ 6. โครงการเยาวชนอาชวะสมพนธ รวมสรางสรรคสงคม 7. โครงการอาช วะอาสา เพอพฒนาสงคม

ยทธศำสตรท 2 การเพมโอกาสการเรยนและการฝกอบรมวชาชพอาชวศกษาใหกบกลมผอยนอกระบบ

กลยทธท 1 สงเสรมและพฒนาอาชพใหผอยนอกระบบการศกษา ใหสามารถสรางงาน สรางรายได โครงกำรส ำคญ 1. โครงการพฒนาผลตภณฑและยกระดบรายได ของชมชน 2. โครงการฝกอาชพระยะสนตามความตองการของตลาดแรงงาน

กลยทธท 2 สงเสรม สนบสนน และรวมมอพฒนาการจดอาชวศกษาและฝกอบรมวชาชพตลอดชวตให แกผปฏบตงานในสถานประกอบการและผ อยนอกระบบ โครงกำรส ำคญ 1. โครงการเทยบโอนประสบการณในการท างานเพอใหคณวฒทางการศกษา 2. โครงการอบรมฝกอาชพรวมกบหนวยงานตามโครงการพระราชด าร

3. โครงการฝกอาชพรวมกบผรบผดชอบโครงการตามนโยบายยทธศาสตร 4. โครงการฝกอาชพใหกบผพการ สงอายผดอยโอกาส

กลยทธท 3 สงเสรม สนบสนนอบรมวชาชพเพอการพฒนาตอยอดอาชพเดมหรอสรางอาชพใหมส าหรบผประกอบอาชพอสระ โครงกำรส ำคญ 1. โครงการฝกอบรมฝมอแรงงานเพอสรางหรอเปลยนอาชพทตรงกบความตองการของตลาดแรงงาน 2. โครงการอบรมยกระดบฝมอแรงงานหลงเขาสตลาดแรงงาน

ยทธศำสตรท 3 พฒนาระบบการประเมนมาตรฐานวชาชพตามระบบคณวฒวชาชพ กลยทธท 1 พฒนาหลกสตรใหม ผลลพธการเรยนร เปนไปตามสมรรถนะของกรอบคณวฒวชาชพ โครงกำรส ำคญ 1. โครงการศกษารปแบบการพฒนาหลกสตรเปนไปตามกรอบคณวฒวชาชพโดยความรวมมอกบสถานประกอบการ 2. โครงการพฒนาคณะกรรมการพฒนาหลกสตรใหมผลลพธการเรยนร ให ตรงกบสมรรถนะตามกรอบคณวฒวชาชพ

กลยทธท 2 พฒนาระบบประเมนมาตรฐานวชาชพตรงตามคณวฒวชาชพ โครงกำรส ำคญ 1. โครงการพฒนาระบบประเมนมาตรฐานวชาชพโดยความรวมมอของสถานประกอบการ 2. โครงการฝกอบรมพฒนาคณะกรรมการผประเมนมาตรฐานวชาชพ ยทธศำสตรท 4 สรางระบบการจงใจใหเกดการตดสนใจเขาศกษาตออาชวศกษา

กลยทธท 1 ปรบระบบกองทนกยมเพอการศกษาตออาชวศกษา

โครงกำรส ำคญ 1. โครงการพฒนาหลกเกณฑ เพอใหกองทนกยมเพอการศกษาจดสรรเงนกยมให แกผเรยนอาชวศกษา 100% ในสาขาวชาชพทขาดแคลน 2. โครงการสนบสนนดานทนการศกษาและสงอ านวยความสะดวก เชน ทพกและแหลงรองรบงาน กลยทธท 2 จดหาแหลงเงนสนบสนนทนการศกษาใหผ ทสนใจและคนเกงไดศกษาในระดบปวช., ปวส. และปรญญาตรสายเทคโนโลยหรอสายปฏบตการ โครงกำรส ำคญ 1. โครงการจดหาแหลงเงนทนการศกษาจากภายนอกสถานศกษา 2. โครงการจดหาแหลงเงนทนการศกษาในสถานศกษา 3. โครงการสนบสนนเครองมอประจ าตวพนฐานตามวชาชพ

กลยทธท 3 สนบสนนแหลงเงนทนเพอการประกอบอาชพอสระหลงจบการศกษา สรางความมนคงในชวต โครงกำรส ำคญ 1. โครงการแนะแนวเสนทางความกาวหนาเพอการประกอบอาชพ (Career Path) 2. โครงการกองทนตงตวอาชวศกษา 3. โครงการเถาแกนอย

กลยทธท 4 มาตรการทางดานภาษอากรเพอการจงใจใหสถานประกอบการใหความรวมมอในการจดการอาชวศกษา

โครงกำรส ำคญ 1. โครงการศกษาการสรางแรงจงใจ ทางดานมาตรการภาษ อากรให แกภาคเอกชน/สถานประกอบการในการรวมจดการอาชวศกษา นโยบำยท 2 : พฒนำปรมำณและคณภำพของคร คณำจำรยและบคลำกรทำงกำรศกษำดำนอำชวศกษำ

เปำหมำย : 1) มปรมาณคร คณาจารย และบคลากรทางการศกษาดานอาชวศกษา พอเพยงตอการจดการศกษาระดบ ปวช. ระดบ ปวส. และระดบปรญญาตร สายเทคโนโลย หรอสายปฏบต การและการฝกอบรมวชาชพ 2) พฒนาคร คณาจารย และบคลากรทางการศกษาดานอาชวศกษาให มคณภาพและได รบการพฒนาอยางตอเนอง สม าเสมอ

ยทธศำสตรท 1 สรางเสรมปรมาณคร คณาจารยและบคลากรทางการศกษาดานอาชวศกษา

กลยทธท 1 การสนบสนนบคลากรทางการศกษาดานการอาชวศกษาจากภาครฐ โครงกำรส ำคญ 1. โครงการขออตราก าลงขาราชการ พนกงานราชการใหพอเพยง 2. โครงการขอรบงบประมาณคาจางชวคราวครและเจาหนาท 3. โครงการครทายาทครวชาชพ (ขอทนการศกษาและอตราบรรจแตงตงครวชาชพพนธใหมใหแกผเรยนตงแตระดบ ปวช.,ปวส.,และปรญญาตรสายเทคโนโลยหรอสายปฏบตการ)

กลยทธท 2 การสนบสนนบคลากรทางการศกษาดานอาชวศกษาจากภาคเอกชนและชมชน โครงกำรส ำคญ 1. โครงการเชญครเกษยณอายราชการเปนครพเศษ อาจารยพเศษ 2. โครงการสรางระบบเครอขายผเชยวชาญจากสถานประกอบการเปนครพเศษ อาจารยพเศษ 3. โครงการครพเศษจากภมปญญาทองถน ปราชญชาวบานและผเชยวชาญในทองถน

ยทธศำสตรท 2 สรางเสรมสมรรถนะและประสบการณเพอคณภาพของคร คณาจารยและบคลากรทางการศกษาดานอาชวศกษา

กลยทธท 1 สงเสรมการศกษาตอ การฝกอบรมและการปฏบตงาน โครงกำรส ำคญ 1. โครงการรฐจดทนการศกษาตอปรญญาโทและปรญญาเอกทงในประเทศและตางประเทศ ในสาขาวชาทเปดสอนระดบปรญญาตรสายเทคโนโลยหรอสายปฏบตการ 2. โครงการรฐจดทนการฝกอบรมเทคโนโลยใหมทงในประเทศและตางประเทศ ในสาขาวชาทเปดสอนระดบปรญญาตรสายเทคโนโลยหรอสายปฏบตการ 3. โครงการก าหนดมาตรการให คร วชาชพไดมการพฒนาสมรรถนะและประสบการณ ดานวชาชพอยางตอเนองและสม าเสมอ 4. โครงการก าหนดมาตรการให มการน าผลสมฤทธ ทเกดตอผเรยนไปใช ในการพจารณาความดความชอบ เลอนขนเงนเดอน ใหคาตอบแทน การขอมและเลอนวทยฐานะ 5. โครงการจดตงหนวยศกษานเทศกในสถาบนการอาชวศกษา

กลยทธท 2 พฒนาคร คณาจารยและบคลากรอาชวศกษา โครงกำรส ำคญ 1. โครงการจดตงสถาบนพฒนาคร คณาจารยและบคลากรอาชวศกษา (ท าหนาทพฒนาคร คณาจารยและบคลากรอาชวศกษาทงของรฐและเอกชน) 2. โครงการพฒนาขดความสามารถในการบรหารจดการอาชวศกษา 3. โครงการพฒนาขดความสามารถของครในการจดการเรยนการสอน 4. โครงการพฒนาขดความสามารถของศกษานเทศกในการนเทศ 5. โครงการพฒนาขดความสามารถของเจาหนาทในการปฏบตงานสนบสนนการจดการอาชวศกษา 6. โครงการพฒนาขดความสามารถดานภาษาองกฤษ 7. โครงการพฒนาครในการใชระบบเทคโนโลยสารสนเทศเพอการเรยนการสอน 8. โครงการพฒนาศกยภาพในการวจยเพอพฒนาการเรยนการสอน 9. โครงการสงเสรม สนบสนนให ครจดท าต ารา เอกสารทใชในการเรยนการสอน ยทธศำสตรท 3 สรางโอกาสและความรวมมอในการสรางเสรมคณภาพคร คณาจารยและบคลากรทางการศกษาดานอาชวศกษา

กลยทธท 1 สรางโอกาสและความรวมมอกบภาครฐ

โครงกำรส ำคญ 1. โครงการปรบบทบาทหนาทส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา ใหรบผดชอบสถานศกษาอาชวศกษาทงของรฐและของเอกชน 2. โครงการรวมกบครสภาก าหนดมาตรฐานผประกอบวชาชพดานอาชวศกษาเปนการเฉพาะ (ก าหนดมาตรฐานในการขอใบอนญาตประกอบวชาชพครวชาชพใบอนญาตประกอบวชาชพผบรหารสถานศกษาอาชวศกษา ใบอนญาตประกอบวชาชพศกษานเทศกดานอาชวศกษา) 3. โครงการรวมกบส านกงาน ก.ค.ศ.ก าหนดมาตรฐานต าแหนงมาตรฐานวทยฐานะส าหรบครวชาชพ ผบรหารสถานศกษาอาชวศกษาและศกษานเทศกดานอาชวศกษาเปนการเฉพาะ 4. โครงการรวมกบส านกงาน ก.ค.ศ.และกระทรวงการคลงก าหนดมาตรฐานชวโมงการสอนขนต าและขนสงของครในสถานศกษาอาชวศกษาทงครวชาสามญและครวชาชพ 5. โครงการรวมกบส านกงาน ก.ค.ศ.ปรบปรง กฎ ระเบยบทเปนอปสรรคในการบรรจ แตงตง ผทมความร ความสามารถและประสบการณ ดานวชาชพเปนครวชาชพและคณาจารย โดยก าหนดอตราเงนเดอน คาตอบแทนตามความร ความสามารถและประสบการณ

กลยทธท 2 สรางโอกาสและความรวมมอกบภาคเอกชนและชมชน โครงกำรส ำคญ 1. โครงการจดตงกองทนเพอพฒนาการอาชวศกษาและการฝกอบรมวชาชพ 2. โครงการก าหนดหลกเกณฑ ในการแตงตง การทดสอบ การฝกอบรมและการออกใบรบรองการเปนคร ฝกในสถานประกอบการ 3. โครงการความรวมมอดานวชาการกบภาคเอกชนโดยใชมาตรการดานภาษอากรเปนแรงจงใจ 4. โครงการแลกเปลยนเรยนรและเผยแพรภมปญญาระหวางภาคเอกชน ชมชนและสถานศกษา 5. โครงการพฒนาความยงยนของภมปญญาทองถน 6. โครงการยกระดบภมปญญาทองถน สงประดษฐชมชนสอตสาหกรรมเชงพาณชย

นโยบำยท 3 : พฒนำคณภำพสถำนศกษำ และแหลงเรยนรใหม

เปำหมำย : สถานศกษาของอาชวศกษามมาตรฐานในดานการจดการเรยนการสอน ในระดบ ปวช.,ปวส. และปรญญาตร สายเทคโนโลย หรอสายปฏบต การและเปนแหลงเรยนร ของชมชน โดยความรวมมอทางวชาการระหวางหนวยงาน สถานศกษา สถานประกอบการทงภายในและตางประเทศ

ยทธศำสตรท 1 ยกระดบมาตรฐานสถานศกษาของอาชวศกษาในดานการจดการเรยนการสอนในระดบปวช.,ปวส.และปรญญาตร สายเทคโนโลย หรอสายปฏบตการและเพมศกยภาพใหเปนแหลงเรยนร วชาชพและฝกอบรมว ชาชพของชมชน

กลยทธท 1 พฒนาโครงสรางและเครอขายการเรยนร โครงกำรส ำคญ 1. โครงการสงเสรมความรวมมอการจดการเรยนการสอนรวมกบสถานประกอบการหนวยงานภาครฐและเอกชน 2. โครงการสรางเครอขายความรวมมอและใช ทรพยากรรวมกน 3. โครงการสงเสรมความรวมมอและพฒนาเครอขายภายใต ขอมลและระบบเทคโนโลย สารสนเทศ

กลยทธท 2 พฒนาระบบการจดการบร หาร โครงกำรส ำคญ 1. โครงการบรหารจดการ ตามเกณฑ คณภาพการบรหารจดการภาครฐมธรรมาภบาลโดยยดหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง 2. โครงการพฒนาระบบสารสนเทศหรอการบรหารจดการ 3. โครงการพฒนาระบบการประกนคณภาพภายในใหเชอมโยงกบการประกนคณภาพภายนอก 4. โครงการพฒนาศนยวทยบรการใหเปนแหลงเรยนรททนสมย กลยทธ ท 3 รวมมอกบสถานประกอบการในการเปดสอนระดบปวช.,ปวส. และปรญญาตร สายเทคโนโลยหรอสายปฏบตการ โครงกำรส ำคญ 1. โครงการรวมมอกบสถานประกอบการในการพฒนาหลกสตรและการจดการเรยนการสอนระดบปวช.,ปวส. และปรญญาตรสายเทคโนโลยหรอสายปฏบตการ

กลยทธท 4 เรงรดการจดเตรยมความพรอมของสถานศกษาในการจดการเรยนการสอนระดบปรญญาตรสายเทคโนโลยหรอสายปฏบตการ โครงกำรส ำคญ 1. โครงการเตรยมความพรอมของสถานศกษาในการจดการเรยนการสอนระดบปรญญาตร สายเทคโนโลยหรอสายปฏบตการ 2. โครงการจดหาแหลงสนบสนนจากตางประเทศ 3. โครงการพฒนาและเพมจ านวนบคลากรใหเปนไปตามมาตรฐานของการจดการเรยนการสอนระดบอดมศกษา

กลยทธท 5 สงเสรมและสนบสนนการพฒนานกวจยและนวตกรรมอาชวศกษาภายใต ความรวมมอกบสถานประกอบการและชมชน โครงกำรส ำคญ 1. โครงการสรางเครอขายความรวมมอกบสถานประกอบการดานการวจย

2. โครงการผลตผลงานวจยและนวตกรรมเพอสนองตอบความตองการของสถานประกอบการและ ชมชน

ยทธศำสตรท 2 สงเสรมและสนบสนนใหมการจดท าบนทกขอตกลงความรวมมอทางวชาการระหวางหนวยงาน สถานศกษาทงภายในและตางประเทศ

กลยทธท 1 เจรจาแสวงหาความรวมมอทงในประเทศและตางประเทศ โครงกำรส ำคญ 1. โครงการศกษาด งานสถานประกอบการและสถานศกษา ทงภายในและตางประเทศ 2. โครงการแลกเปลยนเรยนรบคลากรระหวางหนวยงาน สถานศกษา ทงภายในและตางประเทศ 3. โครงการแลกเปลยนนกวจยระหวางหนวยงาน สถานศกษา ทงภายในและตางประเทศ 4. โครงการฝกอบรมเพอการพฒนาอาชวศกษา ทงภายในและตางประเทศ 5. โครงการใหทนสมมนาวชาการ ประชมวชาการ นโยบำยท ๔ : กำรพฒนำคณภำพกำรบรหำรจดกำรใหม

เปาหมาย : ผบรหารสถานศกษาอาชวศกษาม ทกษะการบรหารอยางมคณภาพโดยการมสวนรวม

ยทธศำสตรท 1 ยกระดบคณภาพการบรหารจดการใหม ประสทธภาพ

กลยทธท 1 สงเสรมและพฒนาเพอเพมประสทธภาพผบรหาร โครงกำรส ำคญ 1. โครงการพฒนาผบรหารโดยฝกประสบการณ จรง (On the Job Training) 2. โครงการฝกอบรมวชาการดานการบรหารสถานศกษา 3. โครงการฝกอบรม ICT เพอการบรหาร

กลยทธท 2 สงเสรมและสนบสนนการใชอปกรณ เครองมอ นวตกรรม องคความร ระบบเทคโนโลยสารสนเทศ เพอการบรหารจดการ โครงกำรส ำคญ 1. โครงการจดการระบบตงศนย ขอมลเทคโนโลย สารสนเทศในสถานศกษาอาชวศกษา

กลยทธท 3 สนบสนนใหมการวเคราะหคาใชจายในการลงทนทางการศกษา โครงกำรส ำคญ 1. โครงการวเคราะหคาใชจายรายหวตามประเภทสาขาวชา 2. โครงการวเคราะหคาใชจายในการพฒนาบคลากร 3. โครงการการว เคราะหงบประมาณการด าเนนงานตามแผนยทธศาสตร

แผนพฒนำเศรษฐกจและสงคมแหงชำต ฉบบท 12 (พ.ศ. 2560 – 2564)

1. ยกระดบศกยภาพการแขงขนและการหลดพนกบดกรายไดปานกลางสรายสง 2. พฒนาศกยภาพคนตามชวงวยและการปฏรประบบเพอสรางสงคมสงวยอยางมคณภาพ 3. ลดความเหลอมล าทางสงคม 4. รองรบการเชอมโยงภมภาคและความเปนเมอง 5. สรางความเจรญเตบโตทางเศรษฐกจและสงคมอยางเปนมตรกบสงแวดลอม 6. บรหารราชการแผนดนอยางมประสทธภาพ

สวนท 2

ขอมลพนฐำน วทยำลยอำชวศกษำฉะเชงเทรำ

1. ปรชญำ วสยทศน อตลกษณ เอกลกษณ คำนยม พนธกจ เปำประสงค

ปรชญำ ทกษะด คณธรรมเดน เนนเทคโนโลย มมาตรฐานสากล

วสยทศน มงพฒนาองคกรใหเปนศนยกลางจดการศกษาวชาชพททนสมย เพอผลตก าลงคนคณภาพในศตวรรษท 21

อตลกษณ เปนคนด มทกษะสรางสรรค ท างานเปนทม

เอกลกษณ วชาชพเชยวชาญ บรการเปนเลศ

คำนยม CHANGE : (Collaboration, Hospitality, Attitude , Nationalist , Green , Excellence)

พนธกจ พนธกจท 1 : พฒนาระบบบรหารจดการวทยาลยอาชวศกษาดวยระบบบรหารงานคณภาพ การพฒนาระบบเทคโนโลยสารสนเทศ การประกนคณภาพการศกษา และการบรหารงานคณภาพแบบมสวนรวมทงดานบคลากร การเงน ทรพยากร โดยค านงถงหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

กลยทธหลก 1.1.1_1 สงเสรมการพฒนาบคลากรทกดาน 1.1.2_1 ยกระดบประสทธภาพในการบรหารจดการ 1.1.3_1 สงเสรมการบรหารจดการแบบมสวนรวม 1.1.4_1 ยกระดบคณภาพการท างานของบคลากรใน 1.1.5_1 ยกระดบคณภาพการท างานของบคลากรในส านกงาน 1.2.1_1 สงเสรมการพฒนาบคลากรทกดาน 1.2.2_1 ยกระดบประสทธภาพในการบรหารจดการทรพยากร 1.3.1_1 ยกระดบประสทธภาพระบบเครอขาย เทคโนโลยสารสนเทศ

พนธกจท 2 : สงเสรมสนบสนน ท านบ ารงชาต ศาสนา พระมหากษตรย การอนรกษศลปวฒนธรรมประเพณ ทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม และการรบใชสงคม

กลยทธหลก 2.1.1_1 สงเสรมสมรรถนะดานวชาชพแก คร นกเรยน 2.1.2_1 สงเสรมผเขารบบรการมความรเพมขน 2.1.3_1 สงเสรมใหมประสบการณตรง 2.2.1_1 สงเสรมใหผเรยนมความมนใจในความรความเขาใจตอการอนรกษทรพยากรและสงแวดลอม

2.2.2_1 สงเสรมใหผเรยนมสวนรวมในครอบครว ชมชน 2.2.3_1 สงเสรมการน าวสดเหลอใชมาผลตชนงาน 2.3.1_1 สงเสรมใหผ เรยนมสวนรวมในการมบทบาทในการท ากจกรรมเกยวกบชาต ศาสนา

พระมหากษตรย 2.3.2_1 สงเสรมใหผเรยนไดแสดงความคดเหนในการพฒนาชาต 2.3.3_1 สงเสรมใหผเรยนเขารวมกจกรรมเกยวกบศาสนา 2.3.4_1 สงเสรมใหผเรยนเขารวมกจกรรมเกยวกบพระมหากษตรย 2.4.1_1 สงเสรมใหบคลากรเขารวมกจกรรมการอนรกษศลปวฒนธรรมและ 2.4.2_1 สงเสรมใหบคลากรมบทบาทในการเขารวมกจกรรมอนรกษวฒนธรรมและประเพณของทองถน 2.4.3_1 สนบสนนใหผเรยนมสวนรวมในการปรบปรงและพฒนาอาคารโบราณสถานของวทยาลยฯ 2.4.4_1 สนบสนนใหนกเรยนรวมแตงกายตามรปแบบวฒนธรรมไทยในวนส าคญทวทยาลยฯก าหนด

พนธกจท 3 : พฒนามาตรฐานหลกสตรวชาชพฐานสมรรถนะทหลากหลาย รวมกบองคกรเครอขายทงในและตางประเทศ พฒนาระบบจดการเรยนรทมประสทธภาพดวยกระบวนการพฒนาผเรยน ตามศกยภาพทแตกตางและใชเทคโนโลยททนสมยใหผเรยนเปนบคคลแหงการเรยนรในศตวรรษท 21

กลยทธหลก 3.1.1_1 ยกระดบคณภาพหลกสตรเพอชมชน 3.1.2_1 การเรยนการสอน EP และ MEP 3.1.3_1 ยกระดบคณภาพหลกสตรรวมกบสถานประกอบการ 3.1.4_1 ยกระดบคณภาพหลกสตรทางเลอก 3.2.1_1 สงเสรมใหผเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนผานเกณฑทางการเรยนผานเกณฑการประเมน 3.2.2_1 สนบสนนใหครจดกจกรรมการเรยนรทหลากหลายและเนนผเรยนเปนส าคญ 3.2.3_1 สงเสรมใหครวดผลประเมนผลตามสภาพจรง 3.2.4_1 สงเสรมใหครจดการเรยนรดวยกระบวนการ PBL 3.3.1_1 จดท าหองเรยนอจฉรยะ และจดหาเทคโนโลยททนสมย 3.3.2_1 สงเสรมการจดท าสอนวตกรรมส าหรบผสอน 3.3.3_1 สงเสรมการมสวนรวมในการพฒนาสอนวตกรรมของนกเรยน

พนธกจท 4 : สงเสรม พฒนางานวจย นวตกรรม สงประดษฐและเทคโนโลย เพอเพมศกยภาพและขดความสามารถในการแขงขนของกลมภาคตะวนออก ในระดบประเทศและประชาคมอาเซยน

กลยทธหลก 4.1.1_1 สนบสนนผลงานวจย นวตกรรม สงประดษฐของครเขาสระดบภาค และชาต 4.1.2_1 สนบสนนผลงานวจย นวตกรรม สงประดษฐ ของนกเรยน นกศกษาเขาสระดบภาคและชาต 4.2.1_1 สนบสนนใหครมความรความเขาใจในการวเคราะหประเมนผลดวยการอบรม 4.2.2_1 สนบสนนใหนกเรยน นกศกษา มความรความเขาใจในการวเคราะหประเมนผลดวยการอบรม 4.3.1_1 สนบสนนงบประมาณ และพฒนาองคความรใหครและนกเรยนในการคดอยางสรางสรรค 4.3.2_1 สงเสรมการเผยแพรและน าผลงานวจย นวตกรรม สงประดษฐไปใชประโยชน

พนธกจท 5 : ผลตผส าเรจการศกษาทมคณภาพในระดบประกาศนยบตรวชาชพ ประกาศนยบตร

วชาชพชนสง และปรญญาตรสายเทคโนโลยหรอสายปฏบตการทมสมรรถนะในศตวรรษท 21 และมทกษะวชาชพ มาตรฐานสากล

กลยทธหลก

5.1.1_1 สงเสรมสมรรถนะหลกและทกษะชวต 5.1.2_1 สงเสรมใหผเรยนมสวนรวมในการมบทบาทพฒนาองคกรทองถน 5.1.3_1 สงเสรมการจดกจกรรมพฒนาภาวะผน า 5.1.4_1 ยกระดบประสทธภาพในการท างานเปนทม 5.2.1_1 สงเสรมสมรรถนะในการท างานเปนทม 5.2.2_1 สงเสรมใหผเรยนมบทบาทในการวางแผนงานอยางสรางสรรคอยางเปนระบบ 5.2.3_1 สงเสรมใหผเรยนปฏบตตามแผนงานหรอค าสงผบงคบบญชา 5.2.4_1 สงเสรมใหผเรยนจดท าโครงการวทยาศาสตรโครงการแผนธรกจและโครงการวชาชพ 5.3.1_1 สงเสรมใหมการแขงขนทกษะความรในวชาชพ 5.3.2_1 สงเสรมกจกรรมหารายไดระหวางเรยน 5.3.3_1 สงเสรมใหผเรยนมบทบาทในการบรการชมชนและสงคม 5.3.4_1 จดกจกรรมแนะแนวในการศกษาตอและประกอบอาชพ 5.4.1_1 กจกรรมใหความรการสอสารดานภาษาไทยและภาษาตางประเทศทกภาคการศกษา 5.4.2_1 สงเสรมใหผเรยนมอจฉรยะทางภาษา 5.4.3_1 สงเสรมใหเขารวมการแขงขนการใชทกษะการสอสารภาษาตางประเทศ 5.4.4_1 ยกระดบรองรบการประเมน ความรความสามารถการสอสารดวยภาษาไทยและ

ภาษาตางประเทศ 5.5.1_1 สงเสรมผเรยนใหมความร ความเขาใจเกยวกบเทคโนโลย (ICT) 5.5.2_1 สงเสรมใหผเรยนมบทบาทในการใชเทคโนโลยในการเรยนหรอท าภาระงาน 5.5.3_1 สงเสรมใหผเรยนใหมทกษะในการใชเทคโนโลยในการประกอบอาชพ 5.5.4_1 สงเสรมใหผเรยนใชเทคโนโลยไปใชในการฝกงานไดอยางเหมาะสม 5.6.1_1 สงเสรมการอบรมคณธรรม จรยธรรม และ สงเสรมใหมความรในจรรยาบรรณ 5.6.2_1 สงเสรมใหผเรยนมบทบาทเปนทยอมรบของชมชนและสงคม 5.6.3_1 สงเสรมใหนกเรยนรวมกจกรรม ชาต ศาสนา พระมหากษตรย 5.6.4_1 ยกระดบการด าเนนชวตอยางมความสข 5.7.1_1 สงเสรมสมรรถนะความรในเนอหาวชาทเรยน 5.7.2_1 สงเสรมสมรรถนะการตอบและการปฏบตงาน 5.7.3_1 สงเสรมสมรรถนะวชาชพการแขงขน 5.7.4_1 สงเสรมสมรรถนะผเรยนใหมคณลกษณะในการประเมน

พนธกจท 6 : ขยายเครอขายความรวมมอการอาชวศกษา และฝกอบรมครอบคลมทกสาขาวชาชพตามความตองการของสถานประกอบการ รวมกบหนวยงานทกภาคสวน ทงภาครฐและเอกชนในประเทศและตางประเทศ

กลยทธหลก 6.1.1_1 ยกระดบภาคเครอขายความรวมมอกบหนวยงานทกสวนทงภาครฐและเอกชนในการจดการอาชวศกษา 6.1.2_1 ยกระดบความร ความเขาใจในการจดการอาชวศกษาระบบทวภาคกบผเรยนและหนวยงานทก

สวนทงภาครฐและเอกชน 6.1.3_1 ยกระดบความรวมมอกบหนวยงานทกสวนทงภาครฐและเอกชน ในการฝกงาน การศกษาดงาน

ของผเรยนและฝกประสบการณครในสถานศกษา 6.1.4_1 สงเสรมและสนบสนนภมปญญาทองถน ผเชยวชาญ ผทรงคณวฒ งบประมาณ วสดอปกรณ

ฯลฯ ใหมสวนรวมในการพฒนาผเรยน

6.2.1_1 พฒนาหลกสตรฐานสมรรถนะตามความตองการของหนวยงานทกภาคสวนทงภาครฐและเอกชน

6.2.2_1 ยกระดบความรวมมอในการจดการอาชวศกษากบหนวยงานทกภาคสวนทงภาครฐและเอกชน 6.2.3_1 สงเสรมความรวมมอกบหนวยงานทกภาคสวนทงภาครฐและเอกชนในการสนบสนน จดศนย

การเรยนรฐานสมรรถนะททนสมย 6.2.4_1 ยกระดบความรวมมอโดยการแลกเปลยนความคดและประสบการณในการจดการอาชวศกษา

ในเครอขายความรวมมอกบหนวยงานทกภาคสวนทงภาครฐและเอกชน 6.3.1_1 ยกระดบความรวมมอกบหนวยงานทกภาคสวนทงภาครฐและเอกชน ใหเปนศนยฝกงานของ

ผเรยน และฝกประสบการณของคร 6.3.2_1 สงเสรมการพฒนาสอการเรยนรรวมกบหนวยงานทกภาคสวนทงภาครฐและเอกชน 6.3.3_1 ขยายเครอขายความรวมมอ การจดการอาชวศกษากบทกหนวยงานทงภาครฐและเอกชน 6.4.1_1 สรางภาคเครอขายหนวยงานทงภาครฐและเอกชนในตางประเทศ 6.4.2_1 สงเสรมและสนบสนนความรวมมอกบหนวยงานทงภาครฐและเอกชนในตางประเทศ

ดานการศกษาดงานและฝกประสบการณวชาชพของครในสถานศกษา 6.4.3_1 เพอขยายเครอขายความรวมมอกบหนวยงานทงภาครฐและเอกชนในตางประเทศ

2. จดเนนในกำรพฒนำสถำนศกษำ และควำมโดดเดน

จดเนนในกำรพฒนำของสถำนศกษำ 1. พฒนาคณภาพผเรยน 2. พฒนาคณภาพคร และบคลากรทางการศกษา 3. พฒนาคณภาพสถานศกษา และสภาพแวดลอม 4. พฒนาดานเทคโนโลยและสารสนเทศ

ควำมโดดเดนของสถำนศกษำ (ผลงำน/รำงวล/เกยรตยศ/ชอเสยง) พ.ศ. 2556 รำงวลระดบภำค กำรประชมทำงวชำกำรองคกำรวชำชพในอนำคตแหงประเทศไทย ระดบภำค ตะวนออกและกรงเทพมหำนคร ณ โรงแรมสตำร จงหวดระยอง ประเภทวชำพณชยกรรม/บรหำรธรกจ 1. รางวลท 2 การแขงโปรแกรมส าเรจรปเพองานบญช ระดบ ปวส.

2. รางวลท 3 การแขงขนทกษะ“The Maketing Challenge” ระดบ ปวช ประเภทวชำคหกรรม สำขำวชำคหกรรมศำสตร

1. รางวลชนะเลศ การแขงขนทกษะการประดษฐของทระลกส าหรบตกแตงบาน ระดบ ปวส. 2. รางวลท 2 การแขงขนทกษะการประดษฐดอกไมจากธรรมชาตจดลงภาชนะ ระดบ ปวช.

ประเภทวชำศลปกรรม สำขำวชำศลปกรรม/สำขำวชำกำรออกแบบ/สำขำวชำคอมพวเตอรกรำฟก 1. รางวลท 3 การแขงขนทกษะการวาดสน าหนนง ระดบ ปวช. 2. รางวลท 2 การแขงขนทกษะการออกแบบบรรจภณฑดวยคอมพวเตอรผลไมแปรรป ทกษะพนฐำน 1. รางวลท 2 ทกษะการประกวดพดในทสาธารณะเปนภาษาองกฤษ (English Public Speaking Contest) 2. รางวลท 2 ทกษะการประกวดพดสาธตเปนภาษาองกฤษ(Demonstration Contest) 3. รางวลท 2 การแขงขนทกษะการรองเพลงไทยสากล (สตรง) หญง

รำงวลระดบจงหวด/ชมชน 1. รางวลชนะเลศ การแขงขนทกษะ “The Maketing Challenge” ระดบ ปวช 2. รางวลชนะเลศ การแขงขนวชาการบญชกบคอมพวเตอรระดบ ปวช. 3. รางวลชนะเลศ การแขงขนทกษะพมพดดไทยดวยคอมพวเตอร ระดบ ปวช. 4. รางวลชนะเลศ การแขงขนทกษะพมพดดองกฤษดวยคอมพวเตอร ระดบ ปวช. 5. รางวลชนะเลศ การแขงโปรแกรมส าเรจรปเพองานบญช ระดบ ปวส. 6. รางวลชนะเลศ การแขงขนทกษะการเขยนแผนธรกจ ระดบ ปวส.

ประเภทวชำคหกรรม สำขำวชำอำหำรและโภชนำกำร 1. รางวลชนะเลศ การแขงขนทกษะการประกอบอาหารวางไทยหรอย าและอาหารจานหลก 2. รางวลชนะเลศ การแขงขนทกษะการประกอบอาหารและแสดงอาหารโดยใชวตถดบหลกจากปลา

สำขำวชำคหกรรมศำสตร 1. รางวลชนะเลศ การแขงขนทกษะการประดษฐดอกไมจากธรรมชาตจดลงภาชนะ ระดบ ปวช. 2. รางวลชนะเลศ การแขงขนทกษะการประดษฐของทระลกส าหรบตกแตงบาน ระดบ ปวส.

ประเภทวชำศลปกรรม สำขำวชำศลปกรรม/สำขำวชำกำรออกแบบ/สำขำวชำคอมพวเตอรกรำฟก 1. รางวลชนะเลศ การแขงขนทกษะการวาดภาพเหมอน ระดบ ปวช. 2. รางวลชนะเลศ การแขงขนทกษะการวาดสน าหนนง ระดบ ปวช. 3. รางวลชนะเลศ การแขงขนทกษะการออกแบบบรรจภณฑดวยคอมพวเตอรผลไมแปรรป

4. รางวลชนะเลศ การแขงขนทกษะงานออกแบบ 2DAnimation ภายใตแนวคด (Concept) เชญชวนเรยนอาชวะระดบ ปวส.

ประเภทวชำเทคโนโลยสำรสนเทศและกำรสอสำร สำขำวชำเทคโนโลยสำรสนเทศ/สำขำวชำคอมพวเตอรธรกจ 1. รางวลชนะเลศ การแขงขนทกษะการออกแบบ Web Page ระดบ ปวส. 2. รางวลชนะเลศ การแขงขนทกษะประกวด Animation ระดบ ปวส. ทกษะพนฐำน

1. รางวลชนะเลศ ทกษะการประกวดพดในทสาธารณะเปนภาษาองกฤษ (English Public Speaking Contest)

2. รางวลชนะเลศ การแขงขนสนทรพจนภาษาจน 3. รางวลชนะเลศ ทกษะการประกวดพดสาธตเปนภาษาองกฤษ (Demonstration Contest) 4. รางวลชนะเลศ การแขงขนประกวดการเลานทานพนบาน 5. รางวลชนะเลศ การแขงขนทกษะการรองเพลงไทยสากล (สตรง) หญง 6. รางวลชนะเลศ การแขงขนทกษะการรองเพลงไทยลกทง หญง 7. รางวลชนะเลศ การแขงขนการประกวดดนตรไทย (ขม) “ประเภทเดยว” 8. รางวลชนะเลศ การแขงขนการประกวดดนตรไทย (ระนาด) “ประเภทเดยว”

กำรแขงขนทกษะกำรประกวดสงประดษฐของคนรนใหม 1. ประเภทท 3 สงประดษฐประเภทผลตภณฑส าเรจรป (น ายาปรบผานมมะละกอชวภาพ) 2. ประเภทท 6 สงประดษฐเพอพฒนาตอยอดนวตกรรมและเทคโนโลย

พ.ศ. 2557 ระดบชำต 1. รางว ลชนะเล ศ อนดบ 1 เห รยญ ทอง กฬ ามวลสากลหญ ง จ านวน 1 เหรยญ ทอง ในการ แขงขนกฬาระดบชาต จงหวดสพรรณบร

2. รางวลรองชนะเลศอนดบ 1 การแขงขน การประกอบอาหารจากขาวกลอง ในงาน "เทดไทพระผทรงเปนแมและครแหงแผนดน" 73 ปอาชวะสรางชาต ณ ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา

3. รางวลรองชนะเลศอนดบ 1 ระดบชาต ประเภทสถาบนการศกษาการแขงขนการประกอบอาหารจากขาวกลอง “โครงการความรวมมอและพฒนาก าลงคนดานอาชวศกษาตอบสนองภาคการผลตและบรการ สาขาอาหาร เมนขาวกลอง” โดย การไฟฟาฝายผลตแหงประเทศไทย รวมกบส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา 4. รางวลดเดน อนดบ 5 การแขงขนโปรแกรมบญช Smart Biz ณ วทยาลยเทคนคสตหบ

รำงวลระดบภำค การแขงขนกฬาอาชวะเกมส ครงท 9 ณ วทยาลยเทคนคนครนายก จงหวดนครนายก

1. รางวลเหรยญทอง องคการมาตรฐาน ประเภทสถานศกษาขนาดใหญการประชมวชาการองคการนกวชาชพในอนาคตแห งประเทศไทย การแขงขนทกษะวชาชพ และทกษะพนฐาน ระดบภาค ภาคตะวนออกและกรงเทพมหานคร ครงท 26 โดยส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา

2. รางวลเหรยญทอง องคการมาตรฐาน ประเภทสถานศกษาขนาดใหญการประชมวชาการองคการนกวชาชพในอนาคตแห งประเทศไทย การแขงขนทกษะวชาชพ และทกษะพนฐาน ระดบภาค ภาคตะวนออกและกรงเทพมหานคร ครงท 26 โดยส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา

3. รางวลชนะเลศ การแขงขน การประกอบอาหารจากขาวกลอง ในงาน"โครงการสานฝน งานอาชพ สรางรายไดใหชมชน" ณ วทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทรา

4. รางวลชนะเลศอนดบ 1 เหรยญทอง ประเภทกฬามวยสากลสมครเลนหญง จ านวน 2 เหรยญทอง 5. รางวลชนะเลศอนดบ 1 เหรยญทอง ประเภทกฬามวยไทยสมครเลนหญง จ านวน 1 เหรยญทอง 6. รางวลชนะเลศอนดบ 1 เหรยญทอง กฬาวอลเลยบอลหญง (รวมทมวทยาลยการอาชพบางปะกง) 7. รางวลรองชนะเลศ เหรยญเงน กฬามวยไทยสมครเลนชาย จ านวน 1 เหรยญ 8. รางวลรองชนะเลศ เหรยญเงน ทมบาสเกตบอลหญง 9. รางวลชนะเลศอนดบ 3 บาสเกตบอลชาย (รวมทมวทยาลยเทคนคฉะเชงเทรา) 10. รางวลอนดบ 5 การแขงขนโปรแกรมบญช Smart Biz (ระบบออนไลน)

พ.ศ. 2558 รำงวลระดบชำต 1. รางวลการประเมนศนยบมเพาะผประกอบการอาชวศกษา ระดบ 4 ดาว

2. รางวลเหรยญทองแดงการประกวดรองเพลงไทยลกทงหญงจากการรวมแขงขนทกษะวชาชพและทกษะวชาพนฐาน ระดบชาต ครงท 24 ประจ าปการศกษา 2557

3. รางวลเหรยญทองแดงการประกวดพธกรชาย- หญง จากการรวมแขงขนทกษะวชาชพและทกษะวชาพนฐาน ระดบชาต ครงท 24 ประจ าปการศกษา 2557

รำงวลระดบภำค การแขงขนกฬาอาชวะเกมส ระดบภาคตะวนออกและกรงเทพมหานคร ครงท 10 “ปางสดาเกมส”

1. รางวลรองชนะเลศอนดบ 1 เหรยญเงน กฬาหมากลอม 2. รางวลรองชนะเลศอนดบ 1 เหรยญเงน กฬาวอลเลยบอลหญงระดบภาค 3. ศนยบมเพาะระดบ 4 ดาว ภาคตะวนออกและกรงเทพมหานคร

4. รางวลทไดรบจากการรวมแขงขนทกษะวชาชพและทกษะวชาพนฐานภาคตะวนออกและกรงเทพมหานคร 5. รางวลเหรยญทอง องคการมาตรฐาน ประเภทสถานศกษาขนาดใหญ 6. รองชนะเลศอนดบ 1 เหรยญเงน การแขงขนทกษะวชาการบญชกบคอมพวเตอร

7. รองชนะเลศอนดบ 1 เหรยญเงน การแขงขนทกษะวชาโปรแกรมส าเรจรปเพองานบญช 8. ชนะเลศเหรยญเงน การแขงขนทกษะการออกแบบและตกแตงกางเกงยนสขายาว 9. รองชนะเลศอนดบ 2 การแขงขนทกษะงานออกแบบ 2D Animationปลกจตส านกใหมความรกชาต ศาสนาพระมหากษตรย 10. รองชนะเลศอนดบ 1 เหรยญเงน การแขงขนทกษะการออกแบบ Web page 11. รองชนะเลศอนดบ 2 การประกวดรองเพลงไทยลกทงหญง

12. ผานเกณฑการประเมนระดบ 4 ดาว จากการประเมนผลสถานศกษาทจดการอาชวศกษาระบบทวภาค 13. รางวลโลประกาศเกยรตคณทไดรบผลส าเรจในการปฏบตงานศนยก าลงคนอาชวศกษา ประจ าป

การศกษา 2557 ระดบดมาก (รอยละ 100)

14. รางวลยอดเยยม ในการน าเสนอผลงานนวตกรรมการพฒนาสถานศกษาเพอการเขาสประชาคมอาเซยน เรองพฒนาศกยภาพดานภาษาองกฤษของครผสอน ดวยกระบวนการ ASEAN WATCH MODEL

พ.ศ. 2559 รำงวลระดบชำต 1. รางวลระดบเหรยญทอง นายตอลาภ จนทรเพญ ไดรบรางวลสมาชกดเดนโครงการภายใตการ

นเทศ ระดบเหรยญทอง ระดบประกาศนยบตรวชาชพในอนาคตแหงประเทศไทย การแขงขนทกษะพนฐาน ระดบชาต ครงท 26 ปการศกษา 2559 ณ อาชวศกษาจงหวดระยอง และโรงแรมโกลเดน ซต ระยอง

2. วทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทราไดผานเกณฑการประเมนสถานศกษาแบบอยางการจดกจกรรมการเรยนรและการบรหารจดการตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ประจ าป 2559 “สถานศกษาพอเพยง 2559”

3. รางวลการประเมนศนยบมเพาะผประกอบการอาชวศกษา ระดบ 4 ดาว

รำงวลระดบภำค การแขงขนทกษะวชาชพ ทกษะพนฐาน ระดบภาค ภาคตะวนออกและกรงเทพมหานคร

1. ชนะเลศเหรยญทอง การแขงขนทกษะงานออกแบบชางไทย 3D Animation 2. ชนะเลศเหรยญทอง การแขงขนทกษะการประยกตดอกไมในทองถน 3. รองชนะเลศ การประกวดการพดสาธตเปนภาษาองกฤษ (Demonstration Contest) 4. รองชนะเลศอนดบ 2 เหรยญทอง การแขงขนทกษะการวาดภาพคนเหมอน 5. รองชนะเลศอนดบ 2 การแขงขนทกษะโปรแกรมส าเรจรปเพองานบญช 6. รองชนะเลศอนดบ 3 เหรยญเงน การแขงขนทกษะการประยกตงานดอกไมแบบไทย 7. รองชนะเลศอนดบ 3 การแขงขนทกษะการใชคอมพวเตอรในงานบญช 8. รองชนะเลศอนดบ 3 การแขงขนทกษะการเขยนแผนธรกจ 9. รองชนะเลศอนดบ 3 การแขงขนทกษะงานออกแบบ 2D Animation (คนดศรอาชวะ) 10. รองชนะเลศอนดบ 3 การประกวดรองเพลงไทยสากล (สตรง หญง) 11. รองชนะเลศอนดบ 4 เหรยญเงน การประกวดรกการอานภาษาไทย 12. รองชนะเลศอนดบ 5 เหรยญทอง การแขงขนทกษะการประกอบอาหารไทยเปนชด (Set Manu) 13. รองชนะเลศอนดบ 5 การแขงขนทกษะการประกอบอาหารชดแบบตะวนตก (Western Set) 14. รองชนะเลศอนดบ 6 เหรยญเงน การแขงขนทกษะการบรการอาหารและเครองดม (Food and

Beverage Service)

ดำนกฬำ 1. รางวลชนะเลศ กฬาวอลเลยบอลหญงรนอาย 18 ป การแขงขนกฬาวอลเลยบอลบางน าเปรยวคพ 2016 กฬาอาชวะเกมส ระดบภาค ครงท 11 2. รางวลชนะเลศ กฬาวอลเลยบอลหญง ทม A การแขงขนกฬาศรยานสรณ โอเพน ครงท 1 3. รางวลรองชนะเลศอนดบท 1 กฬาบาสเกตบอลชาย การแขงขนกฬาสเหราโอเพน 4. รางวลรองชนะเลศอนดบท 1 กฬาหมากลอมประเภทชายและหญง 5. รางวลรองชนะเลศอนดบท 2 กฬาบาสเกตบอลชาย การแขงขนกฬานกเรยน ประจ าป 2559 6. รางวลรองชนะเลศอนดบท 2 กฬาเปตอง การแขงขนกฬานกเรยน ประจ าป 2559 7. รางวลรองชนะเลศอนดบท 2 กฬาวอลเลยบอลหญง ทม B การแขงขนกฬาศรยานสรณ โอเพนครงท 1 8. รางวลรองชนะเลศอนดบท 2 กฬาวอลเลยบอลหญง การแขงขนกฬารวมพลงมวลชน 9. รางวลรองชนะเลศอนดบท 2 กฬาวอลเลยบอลหญงรนอาย 16 ป การแขงขนกฬาวอลเลยบอลบางน าเปรยวคพ 2016

10. รางวลรองชนะเลศอนดบท 2 กฬาเปตองประเภทหญงเดยว 11. รางวลรองชนะเลศอนดบท 2 กฬาวอลเลยบอลหญง 12. รางวลรองชนะเลศอนดบท 3 กฬาวอลเลยบอลหญง การแขงขนกฬานกเรยน ประจ าป 2559 13. รางวลรองชนะเลศอนดบท 3 กฬาวอลเลยบอลหญง การแขงขนกฬาโรงเรยน ธนาคารออมสน ประจ ำป 2559

14. รางวลรองชนะเลศอนดบท 4 กฬาบาสเกตบอลชาย การแขงขนกฬาโรงเรยน ธนาคารออมสน ประจ ำป 2559

พ.ศ. 2560 ระดบชำต 1. ไดรบรางวล ระดบ 5 ดาว ในการประเมนศนยบมเพาะวสาหกจเพอการศกษาระดบชาต ประจ าปการศกษา 2559 2. วทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทราไดผานเกณฑการประเมนสถานศกษาแบบอยางการขดกจกรรมการเรยนรและการบรหารจดการตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ประจ าป 2559 “สถานศกษาพอเพยง 2559” กำรเขำรวมประกวด “ประชำรฐรวมพฒนำสดยอดนวตกรรมอำชวศกษำ เทดไทองครำชน” กำรประกวดสงประดษฐรนใหม ประจ ำปกำรศกษำ 2559

ระดบภำค

1. ประเภทท 3 รองชนะเลศอนดบ 1 ระดบเหรยญทอง สบเปลอกไขขาวหอมมะลขดผว 2. ประเภทท 9 รองชนะเลศอนดบ 1 ระดบเหรยญทอง พดทระลกถวายความอาลย 3. ประเภทท 9 รองชนะเลศอนดบ 1 ระดบเหรยญทอง หงพระ 4. ประเภทท 10 รองชนะเลศอนดบ 2 ระดบเหรยญเงน แอปพลเคชนสะสมแตมออนไลนบนมอถอ 5. ประเภทท 11 รองชนะเลศอนดบ 2 ระดบเหรยญเงน ขนไมไหล 6. ประเภทท 3 รองชนะเลศอนดบ 3 ระดบเหรยญเงน น ายาบวนปากเยอไผ 7. ประเภทท 9 ชมเชยระดบเหรยญเงน ของทระลกประตมากรรมนนจากกระดาษ 8. ประเภทท 1 ชมเชยระดบเหรยญทองแดง ถงขยะแยกเศษอาหาร Two in one bin 9. ประเภทท 3 ชมเชยระดบเหรยญทองแดง ผลตภณฑน ายาซกผาจากสารละลายเปลอกไข 10.ประเภทท 3 ชมเชยเหรยญทองแดง ลปมนมะมวงหาวมะนาวโห 11.ประเภทท 6 ชมเชยระดบเหรยญทองแดง เสอสมนไพรประคบเพอสขภาพ 12.ประเภทท 7 ชมเชย วนกรอบวานหางจระเข

กำรเขำแขงขนกฬำ 1. การแขงขนบางน าเปรยววอลเลยบอล 2017 คพ จงหวดฉะเชงเทรา ประจ าป 2560 ชงถวยรางวล โดยจะท าการแขงขนระหวาง 8 - 10 พฤษภาคม 2560 ณ สนามโรงยมสกฬาโรงเรยนวดคลองเจา อ าเภอบางน าเปรยว จงหวดฉะเชงเทรา ไดรบรางวลดงน 1.1 รางวลรองชนะเลศอนดบ 1 รน 18 ปหญง 1.2 รางวลรองชนะเลศอนดบ 1 รนประชาชนหญง 2. การแขงขนกฬาธนาคารโรงเรยน ธนาคารออมสน ประจ าป 2560 วนพธท 6 กนยายน 2560 เวลา 12.30 – 17.00 น. ณ ลานพทธรกษา วทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทรา ไดรบรางวลดงน 2.1. รางวลชนะเลศอนดบ 1 กฬาวอลเลยบอลหญง 2.2. รางวลชนะเลศอนดบ 1 กฬาบาสเกตบอลชาย 3. รางวลชนะเลศอนดบท 1 การแขงขนกฬาวอลเลยบอลหญง“เกษตรฯ ชลคพ” ครงท 4 ระหวางวนท 23 – 30 กรกฎาคม 2560 ณ สนามกฬาวทยาลยเกษตรและเทคโนโลยชลบร

4. รางวลรองชนะเลศอนดบ 1 การแขงขนกฬาระหวางโรงเรยนสวนกลางและภมภาคจงหวดฉะเชงเทรา ประจ าป 2560 . 5. รางวลรองชนะเลศอนดบ 2 การแขงขนกฬาอาชวะเกมส ระดบชาต ประจ าปการศกษา 2560 ในวนท 26 สงหาคม - 2 กนยายน 2560 ณ จงหวดพษณโลก 6. รางวลรองชนะเลศอนดบ 3 การแขงขนกฬาวอลเลยบอลเยาวชน “กฟภ” ชงชนะเลศ แหงประเทศไทย ครงท 13 (ปท 33) ประจ าป 2560 ระหวางวนท 1 - 7 สงหาคม 2560 ณ ยมโรงเรยนศรยานสรณ 7. ไดรบโลรางวลตนแบบสถานศกษาคณธรรมโดยศนยสงเสรมและพฒนาอาชวศกษา ภาคตะวนออกและกรงเทพมหานคร จากการใหการสนบสนนการประชมสมมนาเชงปฏบตการทางวชาการ ภาคตะวนออกและกรงเทพมหานคร ปการศกษา 2560

.

3. กลยทธและมำตรกำร ของสถำนศกษำ

กลยทธท 1 พฒนำคณภำพและปรมำณผเรยน มำตรกำรท 1 ผลตและพฒนาก าลงคนใหมสมรรถนะ ไดมาตรฐานเปนทยอมรบของ ตลาดแรงงาน มำตรกำรท 2 สงเสรมและพฒนาการจดอาชวศกษา และการฝกอบรมวชาชพ

กลยทธท 2 กำรเพมโอกำสกำรเรยนและกำรฝกอบรมวชำชพ มำตรกำรท 1 สงเสรมและพฒนาอาชพใหสามารถสรางงาน สรางรายได มำตรกำรท 2 สงเสรม สนบสนน และรวมมอพฒนาการจดอาชวศกษาและฝกอบรม วชาชพตลอดชวต

กลยทธท 3 พฒนำระบบประเมนมำตรฐำนวชำชพตรงตำมคณวฒวชำชพ มำตรกำรท 1 พฒนาหลกสตรใหมผลลพธการเรยนรเปนไปตามสมรรถนะของกรอบ คณวฒวชาชพ มำตรกำรท 2 พฒนาระบบประเมนมาตรฐานวชาชพตรงตามคณวฒวชาชพ

กลยทธท 4 สรำงระบบกำรจงใจใหเกดกำรตดสนใจเขำศกษำตออำชวศกษำ มำตรกำรท 1 มาตรการทางดานภาษอาการเพอการจงใจใหสถานประกอบการใหความ รวมมอในการจดการอาชวศกษา มำตรกำรท 2 สงเสรม สนบสนน และรวมมอกบสถานศกษาภาครฐ เอกชน สถาน ประกอบในจดการเรยนการสอนสายอาชพตามกระบวนการแปดรวโมเดล

กลยทธท 5 พฒนำคณภำพคร คณำจำรยและบคลำกรทำงกำรศกษำดำนอำชวศกษำ มำตรกำรท 1 สนบสนนบคลากรทางการศกษาดานอาชวศกษารวมกบภาครฐ เอกชน สถานประกอบการ และชมชน มำตรกำรท 2 สงเสรมการศกษาตอ การฝกอบรมและการปฏบตงาน มำตรกำรท 3 พฒนาคร คณาจารยและบคลากรทางการศกษา

กลยทธท 6 พฒนำคณภำพสถำนศกษำ กำรบรหำรจดกำรและแหลงเรยนร มำตรกำรท 1 ยกระดบมาตรฐานสถานศกษาของอาชวศกษาดานการจดการเรยนการสอน มำตรกำรท 2 พฒนาระบบการบรหารจดการใหมประสทธภาพ มำตรกำรท 3 รวมมอกบสถานประกอบการในการเปดสอนระดบ ปวช. ,ปวส. และปรญญาตร เทคโนโลยและสายปฏบตการ มำตรกำรท 4 สงเสรมสนบสนนการพฒนานกวจยและนวตกรรมอาชวศกษาภายใตความ รวมมอกบสถานประกอบการและชมชน มำตรกำรท 5 สงเสรมและสนบสนนใหมการจดท าบนทกขอตกลงความรวมมอทาง วชาการระหวางหนวยงาน สถานประกอบการ สถานศกษาทงภายในและตางประเทศ มำตรกำรท 6 สงเสรมและสนบสนนการใชอปกรณ เครองมอ นวตกรรม องคความร ระบบเทคโนโลยสารสนเทศ

ภมหลง

4. ประวต ควำมเปนมำ และขอมลดำนอำคำรสถำนทวทยำลยอำชวศกษำฉะเชงเทรำ

4.1 ประวต ควำมเปนมำ ของวทยำลยฯ

เจดยประจ ำวทยำลยฯ

วทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทรา ตงอยรมฝงแมน าบางปะกง ในพนทของวดปตลาธราชรงสฤษฎ (วดเมอง) บรเวณดานหนาของวทยาลยฯ มองคเจดย ซงมมานานกอนหนาทจะสรางวทยาลยฯ องค เจดยสรางขนในสมยรชกาลท 4 มลกษณะทเรยกวา “ทรงระฆง” เพอใชบรรจอฐ ของพระยาวเศษฤาไชย (ชาง) ซงขณะนนทานด ารงต าแหนงเจาเมองฉะเชงเทรา พระยาวเศษฤาไชย เดมชอ ชาง มนองชายรวม บดามารดาเดยวกน ชอเสอ สบเชอสายจากเจาเมองเกา ในสมยกรงศรอยธยา ในสมยรชกาล พระบาทสมเดจพระนงเกลาเจาอยหว (รชกาลท 3) ไดรบราชการเปนหลวงจาเมอง ครนถงสมยรชกาลพระบาทสมเดจพระจอมเกลาเจาอยหว (รชกาลท 4) ไดรบเปนพระก าภภกด รบราชการมความด ความชอบ ไดเลอนยศเปนพระพนมสารณรนทรพระยาวเศษฤาไชย เจาเมองฉะเชงเทรา ตงแต ณ วนขน 5ค า เดอน 8ปมะเสงเอกศก ศกราช 1213ส าหรบหลกฐานทางประวตศาสตรทกลาวถงพระยาวเศษฤาไชย คนพบบนจารกแผนเงนทเกบรกษาไวในองคพระเจดย ของวดเจดย อ. เมอง จ. ฉะเชงเทรา ปจจบนเจดยองคน เปนทเคารพสกการะของเราชาวอาชวศกษาฉะเชงเทรา

ขอมลเกยวกบสถำนศกษำ วทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทรา จดตงขนเมอป 2481 บนเนอท 4 ไร 3 งาน 98 ตารางวา ในนาม

โรงเรยนประถมชางทอผา โดยไดรบการพฒนาปรบปรงและยกฐานะเปนวทยาลยฯ เมอ วนท 1 ตลาคม 2519 ปจจบนมเนอทรวม 6 ไร 2 งาน 34.22 ตารางวา ตงอยเลขท 154 ถนนมรพงษ ต าบลหนาเมอง อ าเภอเมอง จงหวดฉะเชงเทรา รหสไปรษณย 24000 โดยมประวตควำมเปนมำ ดงน วทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทรา ไดจดตงเมอวนท 9 กมภาพนธ 2481 โดยกรมอาชวศกษารวมกบจงหวดฉะเชงเทราไดเปดโรงเรยนประถมชางทอผา มนายเสยง จนทรวราฑตย เปนครใหญ การเรยน การสอนไดด าเนนการและเปลยนแปลงมาตามล าดบ ดงน

พ.ศ. 2487 เปลยนชอเปนโรงเรยนเยบเสอผา รบผส าเรจชนประถมศกษาปท 4 เขาเรยนหลกสตรชางเยบเสอผาจบแลวไดประกาศนยบตรประโยคมธยมอาชวศกษาตอนตน พ.ศ. 2491 เปลยนชอเปนโรงเรยนการชางสตรฉะเชงเทรา เปดสอน - ประโยคมธยมอาชวศกษาตอนตน (ม.3) - ประโยคมธยมศกษาตอนปลาย (ม.6) - ประโยคมธยมศกษาชนสง (เรยนตอจาก ม. 6อก 3ป) พ.ศ. 2507 โรงเรยนการชางสตรฉะเชงเทรา เขาอยในโครงการยนเซฟ เปดสอน 4 แผนก คอ - แผนกวชาผาและการตดเยบ - แผนกวชาอาหารและโภชนาการ - แผนกวชาคหกรรมศาสตร - แผนกวชาศลปหตถกรรม (ไม,หนง,ทอ) พ.ศ. 2511 ไดรบเงนงบประมาณ 550,000 บาท (หาแสนหาหมนบาทถวน) ใหสรางอาคารเรยนและหองพยาบาล (อาคาร 2) มลกษณะเปนอาคารคอนกรต เสรมเหลก 2ชน พ.ศ. 2516 เปลยนชอเปนโรงเรยนอาชวศกษาฉะเชงเทรา พ.ศ. 2519 โรงเรยนอาชวศกษาฉะเชงเทรารวมกบโรงเรยนการชางฉะเชงเทรา ไดรบการยกฐานะใหเปนวทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทรา ตามประกาศกระทรวงศกษาธการ ลงวนท 1 ตลาคม 2519 (เดม) เปนวทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทราวทยาเขต 2 โดยขยายการศกษาถงระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง เปดสอน 2 คณะวชา ไดรบเงนงบประมาณ 1,500,000 บาท (หนงลานหาแสนบาทถวน) ใหสรางอาคารเรยนและส านกงานคณะบรหารธรกจ (อาคาร 3) มลกษณะเปนอาคารคอนกรตเสรมเหลก 3 ชน 1 หลง พ.ศ. 2520 เปดสอนระดบ ปวส. สาขาวชาคหกรรมศาสตรทวไป พ.ศ. 2521 เปดสอนระดบ ปวช. 20 หลกสตร 1 ป พ.ศ. 2523 วทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทรา วทยาเขต 2 แยกวทยาเขตเปนวทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทรา พ.ศ. 2525 เปดสอนระดบ ปวส. 1. สาขาวชาเลขานการ 2. สาขาวชาการบญช พ.ศ. 2526 เปดสอนระดบ ปวช. เพมเตมเปน 4 ประเภทวชา 1. สาขาวชาพณชยการ 2. สาขาวชาผาและเครองแตงกาย 3. สาขาวชาอาหารและโภชนาการ 4. สาขาวชาคหกรรมศาสตรทวไป

และไดรบเงนงบประมาณ 4,750,000 บาท (สลานเจดแสนหาหมนบาทถวน ) ใหสรางอาคารเรยนและปฏบตการ (อาคาร 1) มลกษณะเปนอาคารคอนกรตเสรมเหลก 4 ชน 1 หลง พ.ศ. 2527 เปดสอนระดบ ปวช. เพมเตม 1. สาขาวชาการบญช 2. สาขาวชาเลขานการ 3. สาขาวชาการขาย

เปดสอนระดบ ปวส. เพมเตม 1. สาขาวชาผาและเครองแตงกาย 2. สาขาวชาอาหารและโภชนาการ 3. สาขาวชาการตลาด 4. สาขาวชาธรกจการคาตางประเทศ

เปดสอนระดบ ปวท. เพมเตม 1. สาขาวชาคหกรรมศาสตรทวไป 2. สาขาวชาการบญช

พ.ศ. 2529 เปดสอนระดบ ปวท. เพมเตม 1. สาขาวชาคอมพวเตอร พ.ศ. 2530 เปดสอนระดบ ปวส. เพมเตมสาขาวชาคอมพวเตอรธรกจ (แทนแผนกวชาธรกจการคาตางประเทศซงไมม นกศกษาสมครเขาเรยน) ไดรบเงนงบประมาณ 4,000,000 บาท (สลานบาทถวน) และใชเงนบ ารงการศกษามาสมทบ 2,510,841 บาท รวมเปนเงน 6,510,841 บาท (หกลานหาแสนหนงหมนแปดรอยสสบเอดบาทถวน) ใหสรางอาคารเรยนเอนกประสงคและส านกงาน (อาคาร 4) มลกษณะเปนอาคารคอนกรตเสรมเหลก 4 ชน 1 หลง พ.ศ. 2534 ไดรบเงน 10,700,000 บาท (สบลานเจดแสนบาทถวน) (เงนงบประมาณ4,000,000บาท เงนบ ารงการศกษา6,700,000บาท) ใหสรางอาคารเรยนและปฏบตการคณะศลปกรรม (อาคาร 5) มลกษณะเปนอาคารคอนกรตเสรมเหลก 5 ชน 1 หลง พ.ศ. 2537 เปดสอนระดบ ปวช. เพม 1 แผนก แผนกวชาวจตรศลปไดรบเงนงบประมาณ 16,650,000 บาท (สบหกลานหกแสนหาหมนบาทถวน) ใหสรางอาคารเรยนและปฏบตการคณะคหกรรมศาสตร (อาคาร 6) มลกษณะเปนอาคารคอนกรตเสรมเหลก 6 ชน 1 หลง พ.ศ. 2539 เปดสอนระดบ ปวช. อาชวศกษาระบบทวภาค สาขาวชาการโรงแรม พ.ศ. 2540 เปดสอนระดบ ปวส. ภาคสมทบ เปดสอนระดบ ปวช. อาชวศกษาระบบทวภาค สาขาวชาธรกจคาปลก พ.ศ. 2543 เปดสอนระดบ ปวส. สาขาวชาพาณชยศลป เปดสอนระดบ ปวส. สาขาวชาคอมพวเตอร (ม.6) พ.ศ. 2544 เปดสอนระดบ ปวช. (ทวภาค) สาขาธรกจอตสาหกรรม พ.ศ. 2546 เปดสอนระดบ ปวส. (ทวภาค) สาขาวชาอาหารและโภชนาการ (เบเกอร) พ.ศ. 2547 เปดสอนระดบ ปวช. สาขางานคอมพวเตอรธรกจ เปดสอนระดบ ปวช. สาขางานคอมพวเตอรกราฟก 4.2 ขอมลดำนอำคำร สถำนท

ชอสถำนศกษำ วทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทรา ชอภำษำองกฤษ Chachoengsao Vocational College ทตงสถำนศกษำ เลขท 154 ถนนมรพงษ ต าบลหนาเมอง อ าเภอเมอง จงหวดฉะเชงเทรา โทรศพท 0-3851-1142 โทรสำร 0-3851-3863 เวบไซต www.cvc-cha.ac.th อเมล webmaster@cvc-cha.ac.th เนอทของสถำนศกษำ 6 ไร 2 งาน 34.22 ตารางวา

มอำคำร รวมทงสน 6 หลง ไดแก

ท อำคำร จ ำนวนหอง

หองประชม หองพกคร หองเรยน หองน ำ 1 อาคาร 1 อาคารเรยนและปฏบตการ จ านวน 4 ชน - 6 หอง 15 หอง 4 หอง 2 อาคาร 2 อาคารวทยบรการ จ านวน 4 ชน 1 หอง 10 หอง - 3 หอง 3 อาคาร 3 จ านวน 4 ชน - - - - 4 อาคาร 4 อาคารเรยนและปฏบตการ จ านวน 4 ชน - 10 หอง 12 หอง 4 หอง 5 อาคาร 5 อาคารเรยนและปฏบตการ

คณะศลปกรรม จ านวน 5 ชน - 9 หอง 18 หอง 8 หอง

6 อาคาร 6 อาคารปฏบตการคณะ คหกรรมศาสตร

จ านวน 6 ขน - 13 หอง 13 หอง 22 หอง

7 อาคาร 7 อาคารปฏบตการอาหาร จ านวน 2 ชน - - - - สประจ ำวทยำลย น าเงน - แสด

ดอกไมประจ ำวทยำลย ดอกพทธรกษา

เพลงมำรชของสถำนศกษำ อาชวะ ฉะเชงเทรา งามสงา แหลงศกษา วชาชพ ทนสมย สอนดรณ คณธรรม ประจ าใจ มวนย ใฝศกษา มงท าด ศลปะ คหกรรม งามเปนเลศ ธรกจ แจมบรรเจด เปนศกดศร นวตกรรม งามเลศ ในปฐพ พระเจดย สงตระหงาน เชดชตา น าเงนแสด แผดกลา ทาตะวน ดวยจตผกพนอบอน อารกขา อาชวะ เกรกเกยรต การกฬา ววฒนา กาวหนา มงสรางตน ศลธรรม ประจ าใจ อนใสสด จงงามงด เลองชอ ทกแหงหน สถาบน การศกษา เพอปวงชน แหลงสรางตน อาชวะ ฉะเชงเทรา

5. แผนภมโครงสรำงกำรบรหำร วทยำลยอำชวศกษำฉะเชงเทรำ

c

ฝายแผนงานและความรวมมอ นายประเสรฐ แกวแจม

ฝายพฒนากจการนกเรยนนกศกษา นางสาวดวงพร ราษฎรเจรญ

ฝายวชาการ นางสาวคณสณนทพรรณ ผลท ามบญ

สาขาวชาบญช นางจารวรรณ เทวกล ณ อยธยา

งานวดผลและประเมนผล นายราชวลลภ ล าพน

งานพฒนาหลกสตรฯ นางสาวสวด วฒนะบตร

งานวทยบรการและหองสมดนายอรรณพ เรองยศจนทนา

งานอาชวศกษาระบบทวภาค นางสาวพนภพสสา รตนรงเรอง

งานสอสารการเรยนการสอน นางสาวจฬาวรรณ ดเลศ

สาขาวชาสามญสมพนธ นายกรฑาพล พกภญโญ

สาขาวชาการตลาด นายวรพจน วงษาราษฏร

สาขาวชาเลขานการ นางพชราภรณ พกกะณะสต

สาขาวชาคอมพวเตอร นางวชดา วงษาราษฏร

สาขาวชาวจตรศลป นางพรนภส เทพพพฒน

สาขาวชาออกแบบ นายนพนธ ชงชย

สาขาวชาผาฯ นางรตนา บ ารงวงศ

สาขาวชาอาหาร ฯ นางวจตรา สงขรวฒน

สาขาวชาคหกรรมทวไป นางสวรรณ พกภญโญ

สาขาวชาคอมพวเตอรกราฟก นายนรนดร จนทรรศม

งานวางแผนและงบประมาณ นางสาววนดา ซนเฮม

งานศนยขอมลสารสนเทศ นายกนก แกวมณ

งานสงเสรมผลตผล การคา และประกอบธรกจ

นางพรพรรณ นกงาม

งานความรวมมอ นางอษาพศน มงจงรกษ

งานวจยพฒนานวตกรรมและสงประดษฐ

นางสาวศศมา กานยะคามน

งานประกนคณภาพและมาตรฐานการศกษา

นางสาวทศนย แกวสมนก

งานบรหารงานทวไป นางสาวจารวรรณ กลบเมฆ

งานทะเบยน นางสพร ไวยกจจา

งานอาคารสถานท นายนพนธ ชงชย

งานพสด นางทพยสคนธ คลงเกษม

งานการบญช นางสาวภรณชนก บรณะ

เรข

งานประชาสมพนธ นางสกญญา จนทรรศม

ฝายบรหารทรพยากร นางปนดดา กตตวงศธรรม

งานกจกรรมนกเรยนนกศกษา นางอรณ ขนทอง

งานครทปรกษา นางจรด ประยรศร

งานโครงการพเศษและ การบรการชมชน

นางสาวรตกร นนทวสทธ

งานปกครอง นายนวตร สมค า

งานแนะแนวอาชพและ การจดหางาน

นางปยฉตร พลแสน

งานสวสดการนกเรยนนกศกษา นางสาวอบลวด โลสวรรณ

ผอ านวยการวทยาลย นายสพจน ทองเหลอง คณะกรรมการวทยาลย คณะกรรมการบรหารสถานศกษา

งานศนยบมเพาะวสาหกจ เพอการศกษา

นางธารทพย ภรมยลาภ

งานบคลากร นางสาวมาลน วชราภากร

งานการเงน นางสาวอจฉรา มานะอรยกล

6. ขอมลบคลำกร วทยำลยอำชวศกษำฉะเชงเทรำ

6.1 อตรำก ำลง ป 2561 ขอมล ณ วนท 1 ตลำคม 2560 ผใหขอมล นางมาลน วชราภากร

อตราก าลงของวทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทรา มบคลากรทงสน 127 คน ก. ขำรำชกำร

1. ผบรหาร

5 คน

67 คน

2. ขาราชการคร 61 คน 3. ขาราชการบคลากรทาง

การศกษาอน มาตรา 38 ค.(2)

1 คน

ข. ลกจำงประจ ำ 3 คน 1. ท าหนาทสอน 2. ทวไป/สนบสนน 3 คน ค. พนกงำนรำชกำร 8 คน 1. ท าหนาทสอน 6 คน 2. ทวไป/สนบสนน 2 คน ง. ลกจำงชวครำว 49 คน 1. ท าหนาทสอน 14 คน 2. ทวไป/สนบสนน 35 คน

จ. มขาราชการ/ลกจาง มาชวยราชการ - คน ฉ. มขาราชการ/ลกจาง ไปชวยราชการทอน - คน

ช. มอตรำวำง ไมมคนครอง - คน 1. ขาราชการ - คน 2. ลกจางประจ า - คน

ขอมลนกเรยน นกศกษำ จ ำนวนนกเรยนนกศกษำ ปจจบน ปกำรศกษำ 2/2560 (ปปจจบน)

1. หลกสตรในระบบ/ตอเนอง รวมทงสน คน หนวย : คน

ประเภทวชำ/สำขำ

ภำคเรยนท 2/2560 (ปปจจบน)

รวมทงสน ระดบ ปวช. ระดบ ปวส. ระดบ ป.ตร/ปทส. ปท 1 ปท 2 ปท 3 รวม ปท 1 ปท 2 รวม ปท 1 ปท 2 รวม

รวมทงสน 691 559 498 1,748 285 248 533 - - - 2,281

1 ประเภทวชำพำณชยำกำร

- สาขาวชา/งานการบญช 136 158 135 429 81 80 161 - - - 590 - สาขางาน/งานการตลาด 73 56 54 183 28 48 76 - - - 259 - สาขางาน/งานการเลขานการ 35 22 29 86 15 22 37 - - - 123 - สาขางาน/งานคอมพวเตอรธรกจ 143 131 108 382 99 46 145 - - - 527 ทวภำค - สาขางาน/งานคอมพวเตอรธรกจ - - - - - - - - - - - - สาขางาน / การตลาด - - - - - - - - - - - 2 ประเภทวชำ คหกรรม - สาชาวชา/งานอาหารและโภชนาการ 92 64 46 202 - - - - - - 253 - สาขางาน/งานแฟชนดไซน 2 2 - - - - - - 2 - สาขางาน/งานธรกจดอกไมและงานประดษฐ

4 9 9 22 - - - - - - 22

- สาขางาน/งานคหกรรมการผลต - - - - - - - - - - -

ประเภทวชำ/สำขำ ภำคเรยนท 2/2560 (ปปจจบน)

รวมทงสน ระดบ ปวช. ระดบ ปวส. ระดบ ป.ตร/ปทส. ปท 1 ปท 2 ปท 3 รวม ปท 1 ปท 2 รวม ปท 1 ปท 2 รวม

ทวภำค - สาขางาน/งานการโรงแรม 42 22 9 73 - - - - - - 73 - สาขางาน/งานคหกรรมเพอการโรงแรม 23 7 10 40 - - - - - - 40 - สาขางาน/งานธรกจคาปลก 17 13 11 41 - - - - - - 41 - สาขางาน/งานประกอบอาหาร - - - - 27 24 51 - - - 253 - สาขางาน/งาน ปตท. - - - - - - - - - - - - สาขางาน/งานธรกจงานประดษฐ - - - - 4 4 8 - - - 8 ทวภำค -สาขางาน/งานเซเวน - - - - - - - - - - - 3 ประเภทวชำศลปกรรม - สาขาวชา/งานวจตรศลป 15 10 5 30 - - - - - - 30 - สาชาวชา/งานออกแบบ 6 9 11 26 - - - - - - 26 - สาขางาน/งานคอมพวเตอรกราฟกอารต 103 58 45 206 31 21 52 - - - 258

2.หลกสตรนอกระบบ/ระยะสน ทงปการศกษา (2560) รวมทงสน คน

2.1 หลกสตรวชาชพระยะสน .................คน 2.3 หลกสตรเกษตรฯระยะสน ...............คน 2.3 หลกสตร ปชด. ..............คน

2.2 หลกสตรเสรมวชาชพ (แกนมธยม) ...............คน 2.4 หลกสตรระยะสน ตชด. ..................คน 2.4 หลกสตรอน ๆ ..................คน

ขอมลนกเรยน นกศกษำ

จ ำนวนนกเรยนนกศกษำ ปจจบน

ปกำรศกษำ 2561 (ปตอไป)

1. หลกสตรในระบบ/ตอเนอง รวมทงสน คน หนวย:คน

ประเภทวชำ/สำขำ

ภำคเรยนท 1/2561 (ปตอไป)

รวมทงสน ระดบ ปวช. ระดบ ปวส. ระดบ ป.ตร/ปทส. ปท 1 ปท 2 ปท 3 รวม ปท 1 ปท 2 รวม ปท 1 ปท 2 รวม

รวมทงสน 820 691 559 2,162 512 285 797 - - -

1 ประเภทวชำพำณชยำกำร

- สาขาวชา/งานการบญช 160 136 158 454 120 81 216 - - - - สาขางาน/งานการตลาด 80 73 56 209 40 28 82 20 - - - สาขางาน/งานการเลขานการ 40 35 22 334 40 15 44 - - - - สาขางาน/งานคอมพวเตอรธรกจ 160 143 131 289 80 99 207 20 - - ทวภำค - สาขางาน/งานคอมพวเตอรธรกจ - - - - 60 - - - - - สาขางาน / การตลาด - - - - - - - - - 2 ประเภทวชำ คหกรรม - สาชาวชา/งานอาหารและโภชนาการ 120 92 64 276 - - - - - - - สาขางาน/งานแฟชนดไซน 10 2 - 12 - - - - - - - สาขางาน/งานธรกจดอกไมและงานประดษฐ

20 4 9 33 20 - - - -

- สาขางาน/งานคหกรรมการผลต - - - - - - - - - -

ประเภทวชำ/สำขำ ภำคเรยนท 1/2561 (ปตอไป) รวมทงสน

ระดบ ปวช. ระดบ ปวส. ระดบ ป.ตร/ปทส. ปท 1 ปท 2 ปท 3 รวม ปท 1 ปท 2 รวม ปท 1 ปท 2 รวม

ทวภำค - สาขางาน/งานการโรงแรม 40 42 22 104 40 - 40 - - - - สาขางาน/งานคหกรรมเพอการโรงแรม 20 23 7 50 10 - 10 - - - - สาขางาน/งานธรกจคาปลก 10 17 13 40 20 - 11 - - - - สาขางาน/งานประกอบอาหาร - - - - 46 27 73 - - - - สาขางาน/งาน ปตท. - - - - - - - - - - - สาขางาน/งานธรกจงานประดษฐ - - - - - 4 4 - - - ทวภำค -สาขางาน/งานเซเวน - - - - - - - - - - 3 ประเภทวชำศลปกรรม - สาขาวชา/งานวจตรศลป 20 15 10 45 5 - 5 - - - - สาชาวชา/งานออกแบบ 20 6 9 35 11 - 11 - - - - สาขางาน/งานคอมพวเตอรกราฟกอารต 120 103 58 281 20 31 76 - - -

2. หลกสตรนอกระบบ/ระยะสน ทงปการศกษา (2561) รวมทงสน คน

2.1 หลกสตรวชาชพระยะสน .................คน 2.3 หลกสตรเกษตรฯระยะสน ...............คน 2.3 หลกสตร ปชด. ..............คน

2.2 หลกสตรเสรมวชาชพ (แกนมธยม) ...............คน 2.4 หลกสตรระยะสน ตชด. ..................คน 2.4 หลกสตรอน ๆ ..................คน

3.2 ประมำณกำรรำยรบ-รำยจำย ปงบประมำณ พ.ศ. 2561 (ปตอไป)

วทยำลยอำชวศกษำฉะเชงเทรำ เงนงบประมำณ

1. จ ำนวนนกเรยน นกศกษำ

ภาคเรยนท 2/2560 2,252 คน ระดบ ปวช. 1,722 คน ระดบ ปวส. 530 คน ภาคเรยนท 1/2561 2,865 คน ระดบ ปวช. 2,070 คน ระดบ ปวส. 775 คน ระดบ ปรญญาตร 20 คน 2. ประมำณกำรรำยรบ 2.1 งบบคลากร 43,467,764.40 บาท 2.2 งบด าเนนการ 3,382,300.00 บาท คาสาธารณปโภค 900,000.00 บาท คาเชาบาน 117,600.00 บาท คาเชาทรพยสน 451,000.00 บาท 2.3 งบลงทน ครภณฑ 6,404,100.00 บาท สงกอสราง 12,092,800.00 บาท

รวม 66,815,564.40 บำท 3. ประมำณกำรรำยจำย 3.1 งบบคลำกร 43,467,764.40 บาท 3.2 งบด ำเนนกำร คาเดนทางไปราชการ 800,000.00 บาท คาตอบแทน 150,000.00 บาท คาจใชสอย 490,000.00 บาท คาวสดส านกงาน 112,300.00 บาท คาวสดฝก 1,830,000.00 บาท คาวสดเชอเพลง 362,700.00 บาท คาสบทบประกนสงคม 340,000.00 บาท คาสาธารณปโภค 1,415,000.00 บาท คาเชาบาน 117,600.00 บาท คาเชาทรพยสน 451,000.00 บาท 3.3 งบลงทน ครภณฑ 6,404,100.00 บาท สงกอสราง 12,092,800.00 บาท 3.4 คำใชจำยอน - บาท

3.2 ประมำณกำรรำยรบ-รำยจำย ปงบประมำณ พ.ศ. 2561 (ปตอไป) วทยำลยอำชวศกษำฉะเชงเทรำ

เงนอดหนน

1.จ ำนวนนกเรยน นกศกษำ ภาคเรยนท 2/2560 2,252 คน ระดบ ปวช. 1,722 คน ระดบ ปวส. 530 คน ภาคเรยนท 1/2561 2,865 คน ระดบ ปวช. 2,070 คน ระดบ ปวส. 775 คน

ระดบ ปรญญาตร 20 คน

2. ประมำณกำรรำยรบ

ยอดเงนทไดรบจดสรร คาหนงสอเรยน 3,792,000.00 บาท คาอปกรณการเรยน 872,160.00 บาท คาเครองแบบ 1,863,000.00 บาท คากจกรรมพฒนาผเรยน 1,710,000.00 บาท คาจดการเรยนการสอน 8,000,000.00 บาท

คาสาธารณปโภค บาท รวม 16,237,160.00 บำท

3.ประมำณกำรรำยจำย 3.1 งบบคลำกร ลกจางชวคราว 4,830,540.00 บาท 3.2 งบด ำเนนกำร คาจดการเรยนการสอน คาตอบแทน 250,000.00 บาท คาสอนเกนภาระงาน 1,919,460.00 บาท คาธรการนอกเวลา 500,000.00 บาท คาวสดส านกงาน 500,000.00 บาท

คาหนงสอเรยน 3,792,000.00.00 บาท คาอปกรณการเรยน 872,160.00.00 บาท คาเครองแบบ 1,863,000.00.00 บาท คากจกรรมพฒนาผเรยน 1,710,000.00.00 บาท

3.3 คำใชจำยอนๆ - บำท

3.2 ประมำณกำรรำยรบ-รำยจำย ปงบประมำณ พ.ศ. 2561 (ปตอไป) วทยำลยอำชวศกษำฉะเชงเทรำ

เงนรำยไดสถำนศกษำ

1.จ ำนวนนกเรยน นกศกษำ

ภาคเรยนท 2/2560 2,252 คน ระดบ ปวช. 1,722 คน ระดบ ปวส. 530 คน ภาคเรยนท 1/2561 2,865 คน ระดบ ปวช. 2,070 คน ระดบ ปวส. 775 คน ระดบ ปรญญาตร 20 คน 2. ประมำณกำรรำยรบ

ยอดเงนยกมา ณ วนท 30 กนยายน 2560 6,133,400.00 บาท คาบ ารงการศกษา ภาคเรยนท 2/2560 5,460,000.00 บาท คาบ ารงการศกษา ภาคเรยนท 1/2561 6,300,000.00 บาท รวม 17,893,400.00 บำท 3. ประมำณกำรรำยจำย 3.1 งบบคลำกร ลกจางชวคราว 3,140,160.00 บาท 3.2 งบด ำเนนกำร คาตอบแทน 840,700.00 บาท คาใชสอย 3,450,000.00 บาท คาวสด 2,093,000.00 บาท คาวสดเชอเพลง 137,000.00 บาท คาสอนเกนภาระงาน 3,080,540.00 บาท คาธรการนอกเวลา 400,000.00 บาท คาสาธารณปโภค 1,585,000.00 บาท คาจางยามรกษาความปลอดภย 707,000.00 บาท 3.3 งบลงทน บาท คาครภณฑ 1,460,000.00 บาท 3.4 งบฉกเฉน งบส ารองฉกเฉน 1,000,000.00 บำท

โครงการท 1 แบบเสนอโครงกำร

วทยำลยอำชวศกษำฉะเชงเทรำ

1. ชอโครงกำร : อบรมเชงปฏบตการการจดท าแผนยทธศาสตร ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2562-2565 ผรบผดชอบ : งานวางแผนและงบประมาณ ฝำย/แผนก/งำน : ฝายแผนงานและความรวมมอ

2. สนองยทธศำสตร 2.1 ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา ขอ 1. ยกระดบคณภาพผเรยนเขาสมาตรฐานสากล ขอ 4. เพมประสทธภาพบรหารจดการใหมมาตรฐานและคณภาพ โดยใชหลกธรรมาภบาล 2.2 วทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทรา ขอ 1. เพอยกระดบคณภาพวทยาลยในทกดาน ทงในระบบบรการงานคณภาพ และการจดการทรพยากรใหมประสทธภาพสงสดโดยค านงหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ท านบ ารงชาต ศาสนา พระมหากษตรย อนรกษวฒนธรรม สงแวดลอม และมความรบผดชอบตอสงคม

3. สนองมำตรฐำนกำรอำชวศกษำ ดำนท : มาตรฐานท 3 ดานการบรหารจดการอาชวศกษา

4. สนองปรชญำเศรษฐกจพอเพยง : 3 หวง 2 เงอนไข 4 มต

5. สนองหลกธรรมำภบำลและสถำนศกษำคณธรรม : หลกนตธรรม หลกความมสวนรวม หลกคณธรรม หลกความรบผดชอบ หลกความโปรงใส หลกความคมคา

6. สนองนโยบำยคำนยมหลกของคนไทย 12 ประกำร : ขอ 1. มความรกชาต ศาสนา พระมหากษตรย ขอ 2. ซอสตย เสยสละ อดทน มอดมการณในสงทดงามเพอสวนรวม ขอ 3. กตญญตอพอแม ผปกครอง ครบาอาจารย ขอ 4. ใฝหาความร หมนศกษาเลาเรยนทงทางตรง และทางออม ขอ 5. รกษาวฒนธรรมประเพณไทยอนงดงาม ขอ 6. มศลธรรม รกษาความสตย หวงดตอผอน เผอแผและแบงปน ขอ 7. เขาใจเรยนรการเปนประชาธปไตย อนมพระมหากษตรยทรงเปนประมขทถกตอง ขอ 8. มระเบยบวนย เคารพกฎหมาย ผนอยรจกการเคารพผใหญ ขอ 9. มสตรตว รคด รท า รปฏบตตามพระราชด ารสของพระบาทสมเดจพระเจาอยหว ขอ 10. รจกด ารงตนอยโดยใชหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงตามพระราชด ารสของ พระบาทสมเดจพระเจาอยหวรจกอดออมไวใชเมอยามจ าเปน มไวพอกนพอใช ถาเหลอกแจกจายจ าหนาย และพรอมทจะขยายกจการเมอมความพรอม เมอมภมคมกนทด ขอ 11. มความเขมแขงทงรางกาย และจตใจ ไมยอมแพตออ านาจฝายตางๆ หรอกเลส มความละอายเกรงกลวตอบาปตามหลกของศาสนา ขอ 12. ค านงถงผลประโยชนของสวนรวม และของชาตมากกวาผลประโยชนของตนเอง

7. ควำมสอดคลองกบแผนปฏบตรำชกำรของส ำนกงำนคณะกรรมกำรอำชวศกษำ ประจ ำปงบประมำณ 2561

ยกระดบคณภาพผเรยน เพมปรมาณผเรยนสายอาชพ เพมประสทธภาพบรหารจดการ สงเสรมการมสวนรวมทกภาคสวน

8. สนองควำมสอดคลองกบนโยบำย 8.1 รางวลพระราชทาน ดานท 1 คณภาพนกศกษา ดานท 2 การบรหารหลกสตรและงานวชาการ ดานท 3 การบรหารจดการ ดานท 4 ความสมพนธระหวางสถานศกษากบชมชน ดานท 5 บคลากรและการบรหารงานบคลากร ดานท 6 ความดเดนของสถานศกษา 8.2 มาตรฐานประกนคณภาพภายนอก มาตรฐานท : กลมตวบงชพนฐาน ตวบงช : 8.3 มาตรฐานประกนคณภาพภายใน มาตรฐานท : 3 ดานการบรหารจดการอาชวศกษา ตวบงช : 3.1 ระดบคณภาพในการปฏบตงานของคณะกรรมการสถานศกษาหรอวทยาลย 3.2 ระดบคณภาพในการจดท าแผนการบรหารจดการสถานศกษา 3.3 ระดบคณภาพในการพฒนาสถานศกษาตามอตลกษณ 3.4 ระดบคณภาพในการบรหารงานและภาวะผน าของผบรหารสถานศกษา 3.9 ระดบคณภาพในการบรหารจดการวสด อปกรณ ครภณฑและคอมพวเตอร 3.10 ระดบคณภาพในการพฒนาครและบคลากรทางการศกษา 3.11 ระดบคณภาพภายในการบรหารการเงนและงบประมาณ 3.12 ระดบคณภาพในการระดมทรพยากรในการจดการอาชวศกษา กบเครอขายทงในประเทศและ หรอตางประเทศ 8.4 พนธกจวทยาลยฯ ขอท 1 : พฒนาระบบบรหารจดการวทยาลยอาชวศกษาดวยระบบบรหารงานคณภาพ การพฒนาระบบเทคโนโลยสารสนเทศ การประกนคณภาพการศกษา และการบรหารงานคณภาพแบบมสวนรวมทงดานบคลากร การเงน ทรพยากร โดยค านงถงหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง 8.5 ประเดนยทธศาสตรท : 1.1.1_1 สงเสรมการพฒนาบคลากรทกดาน 1.1.2_1 ยกระดบประสทธภาพในการบรหารจดการ 1.1.3_1 สงเสรมการบรหารจดการแบบมสวนรวม 1.1.4_1 ยกระดบคณภาพการท างานของบคลากรใน 1.1.5_1 ยกระดบคณภาพการท างานของบคลากรในส านกงาน 1.2.1_1 สงเสรมการพฒนาบคลากรทกดาน 1.2.2_1 ยกระดบประสทธภาพในการบรหารจดการทรพยากร 1.3.1_1 ยกระดบประสทธภาพระบบเครอขาย เทคโนโลยสารสนเทศ

9. ระยะเวลำด ำเนนงำน : ตลาคม 2560 – กนยายน 2561

10. ลกษณะโครงกำร พฒนางานเดม งานใหม

11. หลกกำรและเหตผล

แผนยทธศาสตร เปนการวางแผนทมการก าหนดวสยทศน มการก าหนดเปาหมายระยะเวลาทแนชด มการวเคราะหอนาคตและคดเชงการแขงขน ทตองการระบบการท างานทมความสามารถในการปรบตวสง ส าหรบการท างานในสงแวดลอมทมการเปลยนแปลงอยางรวดเรวเพอใหทนกบการเปลยนแปลงทเกดขน ตองการระบบการท างานทคลองตว ตองการท างานทมประสทธภาพสงในการน าสเปาหมายในอนาคต สามรถเผชญกบการเปลยนแปลงในอนาคตเพอความอยรอดและความกาวหนาขององคก ร หนวยงานในอนาคต

แผนยทธศาสตร มสวนเปนอยางมากตอการสรางความเปนผน า (Leadership) หรอในการสรางภาพ (lmage) ทแสดงถงจดเดนของหนวยงาน องคกร และมการก าหนดเปาหมายรวมขององคกร ส าหรบการด าเนนงานในอนาคต

12. วตถประสงค 12.1 เพอจดท าแผนยทธศาสตรวทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทรา ประจ าปงบประมาณ 2562-2565 12.2 เพอใหบคลากรในสถานศกษาไดแลกเปลยนเรยนรเกยวกบการวเคราะหจดออน จดแขงของสถานศกษา 12.3 เพอใหบคลากรในสถานศกษามความรความเชาใจเกยวกบการจดท าแผนยทธศาสตร 12.4 ปรบกระบวนงานทสามารถผลกดนใหไดผลการด าเนนงานบรรลเปาหมาย 12.5 เพอใหบคลากรไดมสวนรวมในกระบวนการคด การทบทวนแผนอยางเปนรปธรรม

13. เปำหมำย 13.1 ดานปรมาณ - บคลากรของวทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทรา เขารวมการอบรมคดเปนรอยละ 100 ของผทมสวนรวมในกจกรรมโครงการ 13.2 ดานคณภาพ - บคลากรของวทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทรา ไดรบความร และเขาใจกระบวนการท าแผนยทธศาสตร ในการพฒนาสถานศกษา

14. สถำนทด ำเนนงำน : วทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทรา

15. วธกำรด ำเนนงำน

ขนตอนกำรท ำงำน

ระยะเวลำด ำเนนงำนโครงกำร ป งบประมำณ 2561 ไตรมำสท 1 ไตรมำสท 2 ไตรมำสท 3 ไตรมำสท 4 พ.ศ. 2560 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561

ต.ค. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. ม.ค. เม.ย. พ.ค ม.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย. ขนกำรวำงแผน (Plan) 1. เสนอโครงการ/ขออนมตฯ 2. แตงตงคณะกรรมการด าเนนงาน 3. ประชมฯ/ประสานงานผทเกยวของ ขนตอนกำรปฏบต (Do) 1. จดท ารายการขอซอ ขอจาง 2. ด าเนนการตามโครงการ

ขนตอนกำรท ำงำน

ระยะเวลำด ำเนนงำนโครงกำร ป งบประมำณ 2561 ไตรมำสท 1 ไตรมำสท 2 ไตรมำสท 3 ไตรมำสท 4 พ.ศ. 2560 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561

ต.ค. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. ม.ค. เม.ย. พ.ค ม.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย. ขนตอนตดตำมประเมนผล (Check) 1. แจกแบบสอบถาม 2. ประเมนผล/สรปผลการปฏบตงาน ขนน ำผลไปใช (Act) 1. รายงานผลโครงการ 2. ปรบปรง/น าผลไปใช

16. งบประมำณ/ทรพยำกร และแหลงทมำกำรด ำเนนโครงกำร งปม. อดหนน บกศ. (250,000) งบรำยจำยอน สอศ. หมำยเหต ขอถวเฉลยเทำทจำยจรงทกรำยกำร

ท กจกรรม คำใชสอย

คำตอบแทน

คำวสด

รวมเงน

รำยได 1 อบรมเรองการจดท าแผนยทธศาสตรเพอพฒนาการศกษาวทยาลย

อาชวศกษาฉะเชงเทรา (พ.ศ. 2562 – 2565) 100,000 70,000 80,000 250,000

รวม 100,000 70,000 80,000 250,000 รวมเปนเงน (สองแสนหาหมนบาทถวน) หมำยเหต ขอถวเฉลยเทำทจำยจรงทกรำยกำร

17. ผลทคำดวำจะไดรบ : 17.1 บคลากรมความร ความเขาใจในการจดท าแผนยทธศาสตร 17.2 ประยกตใชเทคโนโลยมาใชในการบรหารจดการ 17.3 สถานศกษา มการพฒนาระบบและก าหนดแนวทางการปฏบตงานในอนาคต เพอน าไปสความเปนเลศการอาชวศกษา

18. ปญหำและอปสรรค : -

19. กำรตดตำมและประเมนผล (วธกำรประเมน, เครองมอประเมน) 19.1 แบบสอบถาม 19.2 รายงานผลการปฏบตงาน

20. วเครำะหหลกแนวคดตำมปรชญำเศรษฐกจพอเพยง 3 หวง 1. ความพอประมาณ หมายถง ความพอดทไมนอยเกนไปและไมมากเกนไป โดยไมเบยดเบยนตนเองและผอน เชน การผลตและการบรโภคทอยในระดบพอประมาณ 2. ความมเหตผล หมายถง การตดสนใจเกยวกบระดบของความพอเพยงนนจะตองเปนไปอยางมเหตผล โดยพจารณาจากเหตปจจยทเกยวของตลอดจนค านงถงผลทคาดวาจะเกดขนจากการกระท านน ๆ อยางรอบคอบ

3. มภมคมกนทด : การเตรยมตวใหพรอมกบผลกระทบ และการเปลยนแปลงดานตาง ๆ ทจะจะเกดขนโดยค านงถงความเปนไปไดของสถานการณตาง ๆ 2 เงอนไข 1. ความร : ความรอบรเกยวกบวชาการตาง ๆ ทเกยวของอยางรอบดานความรอบคอบทจะน าความรเหลานนมาพจารณาใหเชอมโยงกน เพอประกอบการวางแผนและความระมดระวงในขนปฏบต 2. คณธรรม : ทจะตองเสรมสรางประกอบดวย มความตระหนกในคณธรรม มความชอสตยสจรต และมความอดทน มความพากเพยร ใชสตปญญาในการด าเนนชวต 4 มต 1. เศรษฐกจ : เศรษฐกจพอเพยงเปนเศรษฐกจแบบพออยพอกน ใหมความขยนหมนเพยรประกอบสมมาอาชพ เพอใหพงตนเองได ใหพนจากความยากจน การปฏบตตามเศรษฐกจพอเพยง ซงไดชวยใหเกษตรกรจ านวนมากมรายไดเพมสงขน มชวตทเปนสขตามสมควรแกอตภาพ พนจากการเปนหนและความยากจน สามารถพงตนเองได มครอบครวทอบอนและเปนสข 2. จตใจ : เศรษฐกจพอเพยงเนนทจตใจทรจกพอ คอ พอด พอประมาณและพอใจในสงทม ยนดในสงทได ไมโลภ เศรษฐกจพอเพยง จะตองเรมทตวเอง โดยสรางรากฐานทางจตใจทมนคง โดยเรมจากใจท รจกพอ เปนการปฏบตตามทางสายกลางหรอมชฌมาปฏปทา

3. สงคม หมายถง เศรษฐกจพอเพยงมงใหเกดสงคมทมความสขสงบ ประชาชนมความเมตตาเอออาทรชวยเหลอซงกนและกน ไมใชตางคนตางอย มงใหเกดความสามคครวมมอกน เพอใหทกคนอยรวมกนได โดยปราศจากการเบยนเบยนกน การเอารดเอาเปรยบกน การมงรายท าลายกน

4. วฒนธรรม หมายถง วถชวตของประชาชน เศรษฐกจพอเพยงมงใหเกดวฒนธรรมหรอวถชวตทประหยด อดออม มชวตทเรยบงาย ไมฟงเฟอ ฟมเฟอย ไมตกเปนทาสของวตถนยมและบรโภคนยม ซงท าใหเกดการเปนหนเปนสน เกดการทจรตคอรปชน เปนปญหาสงคมทรายแรงทสดปญหาหนง ทบอนท าลายความมนคง

โครงการท 2 แบบเสนอโครงกำร

วทยำลยอำชวศกษำฉะเชงเทรำ

1. ชอโครงกำร : พฒนางานวางแผนและงบประมาณ ผรบผดชอบ : นางสาววนดา ซนเฮม ฝำย/แผนก/งำน : งานวางแผนและงบประมาณ

2. สนองยทธศำสตร 2.1 ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา ขอ 3 สงเสรมการมสวนรวมจากทกภาคสวนในการจดการอาชวศกษา ขอ 4 เพมประสทธภาพบรหารจดการใหมมาตรฐานและคณภาพ โดยใชหลกธรรมาภบาล 2.2 วทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทรา ขอ 1 เพอยกระดบคณภาพวทยาลยในทกดาน ทงในระบบบรการงานคณภาพและการจด การทรพยากรใหมประสทธภาพสงสด โดยค านงหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ท านบ ารงชาต ศาสนา พระมหากษตรย อนรกษวฒนธรรม สงแวดลอม และมความรบผดชอบตอสงคม

3. สนองมำตรฐำนกำรอำชวศกษำ ดำนท : 3. ดานการบรหารจดการอาชวศกษา

4. สนองปรชญำเศรษฐกจพอเพยง : ความมเหตผล และความพอประมาณ

5. สนองหลกธรรมำภบำลและสถำนศกษำคณธรรม : หลกนตธรรม หลกความมสวนรวม หลกคณธรรม หลกความรบผดชอบ หลกความโปรงใส หลกความคมคา

6. สนองนโยบำยคำนยมหลกของคนไทย 12 ประกำร : ขอ 12. ค านงถงผลประโยชนของสวนรวม และของชาตมากกวาผลประโยชนของตนเอง

7. ควำมสอดคลองกบแผนปฏบตรำชกำรของส ำนกงำนคณะกรรมกำรอำชวศกษำ ประจ ำปงบประมำณ 2561 ยกระดบคณภาพผเรยน เพมปรมาณผเรยนสายอาชพ เพมประสทธภาพบรหารจดการ สงเสรมการมสวนรวมทกภาคสวน

8. สนองควำมสอดคลองกบนโยบำย 8.1 รางวลพระราชทาน ดานท 1 คณภาพนกศกษา ดานท 2 การบรหารหลกสตรและงานวชาการ ดานท 3 การบรหารจดการ ดานท 4 ความสมพนธระหวางสถานศกษากบชมชน ดานท 5 บคลากรและการบรหารงานบคลากร ดานท 6 ความดเดนของสถานศกษา ขอประเมนท : 5.3 คณลกษณะของบคลากรสนบสนน 8.2 มาตรฐานประกนคณภาพภายนอก มาตรฐานท : - ตวบงช : - 8.3 มาตรฐานประกนคณภาพภายใน มาตรฐานท : 3 ดานการบรหารจดการอาชวศกษา . ตวบงช : 3.5 ระดบคณภาพในการบรหารจดการระบบฐานขอมลสารสนเทศของสถานศกษา 8.4 พนธกจวทยาลยฯ ขอท : 1. พฒนาระบบบรหารจดการวทยาลยอาชวศกษาดวยระบบบรหางาน คณภาพ การพฒนาระบบเทคโนโลยสารสนเทศ การประกนคณภาพการศกษา และการบรหาร

คณภาพ แบบมสวนรวมทงดานบคลากร การเงน ทรพยากร โดยค านงถงหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง 8.5 ประเดนยทธศาสตรท : 1. เพอยกระดบคณภาพวทยาลยในทกดาน ทงในระบบบรการงานคณภาพและการจดการทรพยากรใหมประสทธภาพสงสด โดยค านงหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ท านบ ารงชาต ศาสนา พระมหากษตรย อนรกษวฒนธรรมสงแวดลอม และมความรบผดชอบตอสงคม กลยทธท : 1.1.1_1 สงเสรมการพฒนาบคลากรทกดาน 1.1.2_1 ยกระดบประสทธภาพในการบรหารจดการ 1.1.3_1 สงเสรมการบรหารจดการแบบมสวนรวม 1.1.4_1 ยกระดบคณภาพการท างานของบคลากรในส านกงาน 1.2.1_1 สงเสรมการพฒนาบคลากรทกดาน 1.2.2_1 ยกระดบประสทธภาพในการบรหารจดการทรพยากร

9. ระยะเวลำด ำเนนงำน : ตลาคม 2560 – กนยายน 2561

10.ลกษณะโครงกำร พฒนางานเดม งานใหม

11.หลกกำรและเหตผล

การจดท าแผนปฏบตราชการ และสรปผลการด าเนนงานตามโครงการประจ าปงบประมาณ 2560 เปนการวางแผนการบรหารจดการเงนงบประมาณ และตดตามผลการด าเนนงานตามโครงการ ประจ าปงบประมาณนนๆ ใหสอดคลองกบยทธศาสตรของสถานศกษาและส านกงานคณะกรรมการอาชวศกษา

ดงนน เพอใหการด าเนนงานบรรลวตถประสงคของโครงการ จงเหนควรใหมโครงการจดท าแผนปฏบตราชการ ประจ าปงบประมาณ 2561

12.วตถประสงค 12.1 เพอเปนขอมลในการพฒนาคณภาพการบรหารงานการเงนและงบประมาณ

13.เปำหมำย 13.1 เชงคณภำพ : - โครงการด าเนนงานตามระยะเวลาทก าหนด และใชจายงบประมาณอยางเหมาะสม 13.2 เชงปรมำณ : - โครงการในแผนปฏบตราชการด าเนนงานครบ 80 เปอรเซนต

14. สถำนทด ำเนนงำน : วทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทรา

15. วธกำรด ำเนนงำน

ขนตอนกำรท ำงำน

ระยะเวลำด ำเนนงำนโครงกำร ป งบประมำณ 2561 ไตรมำสท 1 ไตรมำสท 2 ไตรมำสท 3 ไตรมำสท 4 พ.ศ. 2560 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561

ต.ค. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. ม.ค. เม.ย. พ.ค ม.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย. ขนกำรวำงแผน (Plan) 1. เสนอโครงการ/ขออนมตฯ 2. แตงตงคณะกรรมการด าเนนงาน 3. ประชมฯ/ประสานงานผทเกยวของ ขนตอนกำรปฏบต (Do) 2. จดท ารายการขอซอ ขอจาง 2. ด าเนนการตามโครงการ ขนตอนตดตำมประเมนผล (Check) 1. แจกแบบสอบถาม 2. ประเมนผล/สรปผลการปฏบตงาน ขนน ำผลไปใช (Act) 1. รายงานผลโครงการ 2. ปรบปรง/น าผลไปใช

16. งบประมำณ/ทรพยำกร และแหลงทมำกำรด ำเนนโครงกำร งปม. อดหนน บกศ. (5,000) งบรำยจำยอน สอศ.

ท กจกรรม คำใชสอย

คำตอบแทน

คำวสด

รวมเงน

รำยได 1 จดท าแผนปฏบตราชการประจ าปงบประมาณ 2561 2,500 - 2,500 5,000 2 การพฒนาคณภาพบรหารการเงนและงบประมาณ - - - -

รวม 2,500 - 2,500 5,000 รวมเปนเงน (หาพนบาทถวน) หมำยเหต ขอถวเฉลยเทำทจำยจรงทกรำยกำร

17.ผลทคำดวำจะไดรบ 17.1 การท างานระหวาง งานวางแผนและงบประมาณ งานการเงน งานพสด มความสะดวก รวดเรว ถกตองครบถวน ชดเจน มากยงขน

18.ปญหำและอปสรรค : -

19.กำรตดตำมและประเมนผล (วธกำรประเมน,เครองมอประเมน) 19.1 แบบประเมน 19.2 รายงานผลการปฏบตงาน

20. วเครำะหหลกแนวคดตำมปรชญำเศรษฐกจพอเพยง 3 หวง 1. ความพอประมาณ : - 2. ความมเหตผล : - 3. มภมคมกนทด : การเตรยมตวใหพรอมรบผลกระทบ และการเปลยนแปลงดานตาง ๆ ทจะเกดขนโดยค านงถงความเปนไปไดของสถานการณ ตาง ๆ ทคาดวาจะเกดขนในอนาคตทงใกล และไกล 2 เงอนไข 1. ความร : ความรอบรเกยวกบวชาการตาง ๆ ทเกยวของอยางรอบดาน ความรอบคอบทจะน าความรเหลานนมาพจารณาใหเชอมโยงกน เพอประกอบการวางแผน และความระมดระวงในขนปฏบต 2. คณธรรม : -

4 มต 1. สงคม : มงใหเกดความสามคครวมมอกน 2. เศรษฐกจ : - 3. วฒนธรรม : - 4. สงแวดลอม : -

โครงการท 3

แบบเสนอโครงกำร วทยำลยอำชวศกษำฉะเชงเทรำ

1. ชอโครงกำร : พฒนาระบบและก าลงคนอาชวศกษา ผรบผดชอบ : นายกนก แกวมณ ฝำย/แผนก/งำน : งานศนยขอมล

2. สนองยทธศำสตร 2.1 ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา ขอ 4. เพมประสทธภาพบรหารจดการใหมมาตรฐานและคณภาพ โดยใชหลกธรรมาภบาล 2.2 วทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทรา ขอ 1. เพอยกระดบคณภาพวทยาลยในทกดาน ทงในระบบบรการงานคณภาพ และการจดการทรพยากรใหมประสทธภาพสงสดโดยค านงหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ท านบ ารงชาต ศาสนา พระมหากษตรย อนรกษวฒนธรรม สงแวดลอม และมความรบผดชอบตอสงคม

3. สนองมำตรฐำนกำรอำชวศกษำ ดำนท : มาตรฐานท 3 ดานการบรหารจดการอาชวศกษา

4. สนองปรชญำเศรษฐกจพอเพยง : ความมเหตผล , ดานสงคม

5. สนองหลกธรรมำภบำลและสถำนศกษำคณธรรม : หลกนตธรรม หลกความมสวนรวม หลกคณธรรม หลกความรบผดชอบ หลกความโปรงใส หลกความคมคา

6. สนองนโยบำยคำนยมหลกของคนไทย 12 ประกำร : ขอ 12. ค านงถงผลประโยชนของสวนรวม และของชาตมากกวาผลประโยชนของตนเอง

7. ควำมสอดคลองกบแผนปฏบตรำชกำรของส ำนกงำนคณะกรรมกำรอำชวศกษำ ประจ ำปงบประมำณ 2561

ยกระดบคณภาพผเรยน เพมปรมาณผเรยนสายอาชพ เพมประสทธภาพบรหารจดการ สงเสรมการมสวนรวมทกภาคสวน

8. สนองควำมสอดคลองกบนโยบำย 8.1 รางวลพระราชทาน ดานท 1 คณภาพนกศกษา ดานท 2 การบรหารหลกสตรและงานวชาการ ดานท 3 การบรหารจดการ ดานท 4 ความสมพนธระหวางสถานศกษากบชมชน ดานท 5 บคลากรและการบรหารงานบคลากร ดานท 6 ความดเดนของสถานศกษา 8.2 มาตรฐานประกนคณภาพภายนอก มาตรฐานท : กลมตวบงชพนฐาน ตวบงช : 8.3 มาตรฐานประกนคณภาพภายใน มาตรฐานท : 3. ดานการจดการอาชวศกษา

ตวบงชท : 3.5 ระดบคณภาพในการบรหารจดการระบบฐานขอมลสารสนเทศสถานศกษา

8.4 พนธกจวทยาลยฯ ขอท 1 : พฒนาระบบบรหารจดการวทยาลยอาชวศกษาดวยระบบบรหารงานคณภาพ การพฒนาระบบเทคโนโลยสารสนเทศ การประกนคณภาพการศกษา และการบรหารงานคณภาพแบบมสวนรวมทงดานบคลากร การเงน ทรพยากร โดยค านงถงหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

8.5 ประเดนยทธศาสตรท 4. เพมประสทธภาพบรหารจดการใหมมาตรฐานและคณภาพโดยหลกธรรมมาภบาล

กลยทธท : 1.3.1 1 ยกระดบประสทธภาพระบบเครอขายเทคโนโลยสารสนเทศ

9. ระยะเวลำด ำเนนงำน : ตลาคม 2560 – กนยายน 2561

10. ลกษณะโครงกำร

พฒนางานเดม งานใหม

11. หลกกำรและเหตผล

เนองจากปจจบนเทคโนโลยการสอสารไดกาวหนาไปอยางรวดเรวและอปกรณทใชในการรบขอมลขาวสารมราคาถกลงท าใหนกเรยน นกศกษา ตลอดจนครและบคลากรในสถานศกษาสามารถเขาถงขอมลขาวสารไดหลายชองทาง และไดรบความรตาง ๆ มากขนและแพรหลาย

12. วตถประสงค 12.1 เพอใหนกเรยน นกศกษา ตลอดจนครและบคลากรทางการศกษาเขาถงขอมลผานอปกรณไรสาย

ตาง ๆ ไมวาจะเปนคอมพวเตอรโนตบค สมารทโฟน แทบเลบ และสามารถเขาถงขอมลขาวสารการจดการเรยนการสอนมประสทธภาพและประสทธผลมากขน

12.2 เพอใหผบรหาร คร อาจารย นกเรยน นกศกษาเขาใจและตระหนกเหนความส าคญของเวบไซตศนยก าลงคนอาชวศกษา

12.3 เพอใหครทปรกษาสามารถใหความรและใหค าแนะน าแกนกเรยน นกศกษาในทปรกษาได 12.4 เพอใหนกเรยนใชงานไดอยางถกตอง และตระหนกถงการกรอกขอมลทถกตองครบถวนสมบรณ

และใชประโยชนจากระบบ

13. เปำหมำย 13.1 ดานปรมาณ 13.1.1 ผบรหาร คร บคลากรทางการศกษา และนกเรยนนกศกษา สามารถเขาถงอนเทอรเนตได รอยละ 100 โดยเขาจากอปกรณแบบมสายทไดตดตงไวใหและไรสายในจดทสญญาณสามารถสงถง 13.2 ดานคณภาพ

13.2.1 มระบบเครอขายอนเทอรเนตทสามารถสนองตอบความตองการในการใชงานของผบรหาร คร บคลากรในสถานศกษา ตลอดจนนกเรยน นกศกษา

13.2.2 ผบรหาร คร อาจารย นกเรยน นกศกษาตระหนกและเหนถงความส าคญของการใชงานเวบไซตศนยก าลงคนอาชวศกษา

13.2.3 ครทปรกษาสามารถใหความรและใหค าแนะน าแกนกเรยน นกศกษาในทปรกษาได

13.2.4 นกเรยนใชงานไดอยางถกตอง และตระหนกถงการกรอกขอมลทถกตองครบถวนสมบรณและใชประโยชนจากระบบ

14. สถำนทด ำเนนงำน : วทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทรา

15. วธกำรด ำเนนงำน

ขนตอนกำรท ำงำน

ระยะเวลำด ำเนนงำนโครงกำร ป งบประมำณ 2561 ไตรมำสท 1 ไตรมำสท 2 ไตรมำสท 3 ไตรมำสท 4 พ.ศ. 2560 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561

ต.ค. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. ม.ค. เม.ย. พ.ค ม.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย. ขนกำรวำงแผน (Plan) 1. เสนอโครงการ/ขออนมตฯ 2. แตงตงคณะกรรมการด าเนนงาน 3. ประชมฯ/ประสานงานผทเกยวของ ขนตอนกำรปฏบต (Do) 3. จดท ารายการขอซอ ขอจาง 2. ด าเนนการตามโครงการ ขนตอนตดตำมประเมนผล (Check) 1. แจกแบบสอบถาม 2. ประเมนผล/สรปผลการปฏบตงาน ขนน ำผลไปใช (Act) 1. รายงานผลโครงการ 2. ปรบปรง/น าผลไปใช

16. งบประมำณ/ทรพยำกร และแหลงทมำกำรด ำเนนโครงกำร งปม. อดหนน บกศ. (2,020,000) งบรำยจำยอน สอศ.

ท กจกรรม คำใชสอย

คำตอบแทน

คำวสด รวมเงนรำยได

1 ตดตงอปกรณและก าหนดคาระบบโครงขายหลกและทดสอบสญญาณ 500,000 - 500,000 1,000,000 2 ตดตงและก าหนดคาอปกรณระบบควบคมและอปกรณจายสญญาณ

เครอขายไรสายทดสอบการเชอมตอและทดสอบการท างานของอปกรณ

500,000 - 500,000 1,000,000

3 จดท าปายประชาสมพนธสอประชาสมพนธตางๆ - - 2,500 2,500 4 ใหความรแกผบรหาร ครและนกเรยน 5,000 2,500 10,000 17,500

รวม 1,005,000 2,500 1,012,500 2,020,000 รวมเปนเงน (สองลานสองหมนบาทถวน ) หมำยเหต ขอถวเฉลยเทำทจำยจรงทกรำยกำร

17. ผลทคำดวำจะไดรบ : 17.1 ผบรหาร คร บคลากรทางการศกษา และนกเรยนนกศกษา สามารถเขาถงอนเทอรเนตได 100 % 17.2 ผบรหาร คร นกเรยน นกศกษา เหนถงประโยชนของเวบไซตศนยก าลงคนอาชวศกษา

17.3 ครทปรกษาสามารถใหค าแนะน าแกนกเรยน นกศกษาได 17.4 นกเรยน นกศกษาสามารถบนทกขอมลไดอยางถกตอง สมบรณและตระหนกถงการน า

ขอมลทเปนขอเทจจรงเขาสระบบ

18. ปญหำและอปสรรค : -

19. กำรตดตำมและประเมนผล (วธกำรประเมน, เครองมอประเมน) 19.1 แบบสอบถาม 19.2 รายงานผลการปฏบตงาน

20. วเครำะหหลกแนวคดตำมปรชญำเศรษฐกจพอเพยง 3 หวง 1. ความพอประมาณ หมายถง ความพอดทไมนอยเกนไปและไมมากเกนไป โดยไมเบยดเบยนตนเองและผอน เชน การผลตและการบรโภคทอยในระดบพอประมาณ 2. ความมเหตผล หมายถง การตดสนใจเกยวกบระดบของความพอเพยงนนจะตองเปนไปอยางมเหตผล โดยพจารณาจากเหตปจจยทเกยวของตลอดจนค านงถงผลทคาดวาจะเกดขนจากการกระท านน ๆ อยางรอบคอบ 3. มภมคมกนทด : การเตรยมตวใหพรอมกบผลกระทบ และการเปลยนแปลงดานตาง ๆ ทจะจะเกดขนโดยค านงถงความเปนไปไดของสถานการณตาง ๆ 2 เงอนไข 1. ความร : ความรอบรเกยวกบวชาการตาง ๆ ทเกยวของอยางรอบดานความรอบคอบทจะน าความรเหลานนมาพจารณาใหเชอมโยงกน เพอประกอบการวางแผนและความระมดระวงในขนปฏบต 2. คณธรรม : ทจะตองเสรมสรางประกอบดวย มความตระหนกในคณธรรม มความชอสตยสจรต และมความอดทน มความพากเพยร ใชสตปญญาในการด าเนนชวต 4 มต 1. เศรษฐกจ : เศรษฐกจพอเพยงเปนเศรษฐกจแบบพออยพอกน ใหมความขยนหมนเพยรประกอบสมมาอาชพ เพอใหพงตนเองได ใหพนจากความยากจน การปฏบตตามเศรษฐกจพอเพยง ซงไดชวยใหเกษตรกรจ านวนมากมรายไดเพมสงขน มชวตทเปนสขตามสมควรแกอตภาพ พนจากการเปนหนและความยากจน สามารถพงตนเองได มครอบครวทอบอนและเปนสข 2. จตใจ : เศรษฐกจพอเพยงเนนทจตใจทรจกพอ คอ พอด พอประมาณและพอใจในสงทม ยนดในสงทได ไมโลภ เศรษฐกจพอเพยง จะตองเรมทตวเอง โดยสรางรากฐานทางจตใจทมนคง โดยเรมจากใจท รจกพอ เปนการปฏบตตามทางสายกลางหรอมชฌมาปฏปทา

3. สงคม หมายถง เศรษฐกจพอเพยงมงใหเกดสงคมทมความสขสงบ ประชาชนมความเมตตาเอออาทรชวยเหลอซงกนและกน ไมใชตางคนตางอย มงใหเกดความสามคครวมมอกน เพอใหทกคนอยรวมกนได โดยปราศจากการเบยนเบยนกน การเอารดเอาเปรยบกน การมงรายท าลายกน

4. วฒนธรรม หมายถง วถชวตของประชาชน เศรษฐกจพอเพยงมงใหเกดวฒนธรรมหรอวถชวตทประหยด อดออม มชวตทเรยบงาย ไมฟงเฟอ ฟมเฟอย ไมตกเปนทาสของวตถนยมและบรโภคนยม ซงท าใหเกดการเปนหนเปนสน เกดการทจรตคอรปชน เปนปญหาสงคมทรายแรงทสดปญหาหนง ทบอนท าลาย ความมนคง

โครงการท 4 แบบเสนอโครงกำร

วทยำลยอำชวศกษำฉะเชงเทรำ

1. ชอโครงกำร : สรางความรวมมอการจดการอาชวศกษา ผรบผดชอบ : นางอษาพศน มงจงรกษ ฝำย/แผนก/งำน : ฝายแผนงานและความรวมมอ งานความรวมมอ

2. สนองยทธศำสตร 2.1 ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา : ขอ 3 สงเสรมการมสวนรวมจากทกภาคสวนในการจดการอาชวศกษา 2.2 วทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทรา : ขอ 1 เพอยกระดบคณภาพวทยาลยในทกดาน ทงในระบบบรการงานคณภาพและการจดการทรพยากรใหมประสทธภาพสงสดโดยค านงหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ท านบ ารงชาต ศาสนา พระมหากษตรย อนรกษวฒนธรรม สงแวดลอม และมความรบผดชอบตอสงคม

3. สนองมำตรฐำนกำรอำชวศกษำ ดำนท : 3. ดานการบรหารจดการอาชวศกษา

4. สนองปรชญำเศรษฐกจพอเพยง : -

5. สนองหลกธรรมำภบำลและสถำนศกษำคณธรรม : หลกนตธรรม หลกความมสวนรวม หลกคณธรรม หลกความรบผดชอบ หลกความโปรงใส หลกความคมคา

6. สนองนโยบำยคำนยมหลกของคนไทย 12 ประกำร : ขอ 2 ซอสตย เสยสละ อดทน มอดมการณในสงทดงามเพอสวนรวม ขอ 4 ใฝหาความร หมนศกษาเลาเรยนทงทางตรง และทางออม ขอ 9 มสตรตว รคด รท า รปฏบตตามพระราชด ารสของพระบาทสมเดจพระเจาอยหว ขอ 11 มความเขมแขงทงรางกาย และจตใจ ไมยอมแพตออ านาจฝายตางๆ หรอกเลส มความละอาย เกรงกลวตอบาปตามหลกของศาสนา ขอ 12 ค านงผลประโยชนของสวนรวม และของชาตมากกวาผลประโยชนของตนเอง

7. ควำมสอดคลองกบแผนปฏบตรำชกำรของส ำนกงำนคณะกรรมกำรอำชวศกษำ ประจ ำปงบประมำณ 2561 ยกระดบคณภาพผเรยน เพมปรมาณผเรยนสายอาชพ เพมประสทธภาพบรหารจดการ สงเสรมการมสวนรวมทกภาคสวน

8. สนองควำมสอดคลองกบนโยบำย 8.1 รางวลพระราชทาน ดานท 1 คณภาพนกศกษา ดานท 2 การบรหารหลกสตรและงานวชาการ ดานท 3 การบรหารจดการ ดานท 4 ความสมพนธระหวางสถานศกษากบชมชน ดานท 5 บคลากรและการบรหารงานบคลากร ดานท 6 ความดเดนของสถานศกษา ขอประเมนท : 4.1 การมสวนรวมของผปกครองและชมชนตอการจดการศกษา 4.2 การมสวนรวมของสถานศกษาตอการพฒนาทองถนและชมชน 8.2 มาตรฐานประกนคณภาพภายนอก มาตรฐานท : - ตวบงช : -

8.3 มาตรฐานประกนคณภาพภายใน มาตรฐานท : 3. ดานการบรหารจดการอาชวศกษา ตวบงช : 3.12 ระดบคณภาพในการระดมทรพยากรในการจดการอาชวศกษากบเครอขายทงในประเทศและหรอตางประเทศ 8.4 พนธกจวทยาลยฯ ขอท : 1. พฒนาระบบบรหารจดการวทยาลยอาชวศกษาดวยระบบบรหารงานคณภาพการพฒนาระบบเทคโนโลยสารสนเทศ การประกนคณภาพการศกษา และการบรหารงานคณภาพแบบมสวนรวมทงดานบคลากร การเงน ทรพยากร โดยค านงถงหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง 6. ขยายเครอขายความรวมมอการอาชวศกษา และฝกอบรมครอบคลมทกสาขาวชาชพตามความตองการของสถานประกอบการ รวมกบหน วยงานทกภาคสวน ทงภาครฐและเอกชน ในประเทศและตางประเทศ 8.5 ประเดนยทธศาสตรท : 1. เพอยกระดบคณภาพวทยาลยในทกดาน ทงในระบบบรการงานคณภาพ และการจดการทรพยากรใหมประสทธภาพสงสดโดยค านงหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ท านบ ารงชาต ศาสนา พระมหากษตรย อนรกษ วฒนธรรม สงแวดลอม และมความรบผดชอบตอสงคม กลยทธท : 6.1.1_1 ยกระดบภาคเครอขายความรวมมอกบหนวยงานทกสวนทงภาครฐและเอกชนในการจดการอาชวศกษา 6.1.2_1 ยกระดบความร ความเขาใจในการจดการอาชวศกษาระบบทวภาคกบผเรยนและหนวยงานทกสวนทงภาครฐและเอกชน 6.1.3_1 ยกระดบความรวมมอกบหนวยงานทกสวนทงภาครฐและเอกชน ในการฝกงาน การศกษาดงานของผเรยนและฝกประสบการณครในสถานศกษา 6.1.4_1 สงเสรมและสนบสนนภมปญญาทองถน ผเชยวชาญ ผทรงคณวฒ งบประมาณวสดอปกรณ ฯลฯ ใหมสวนรวมในการพฒนาผเรยน 6.2.1_ 1พฒนาหลกสตรฐานสมรรถนะตามความตองการของหนวยงานทกภาคสวนทงภาครฐและเอกชน 6.2.2_1 ยกระดบความรวมมอในการจดการอาชวศกษากบหนวยงานทกภาคสวนทงภาครฐ และเอกชน 6.2.3_1 สงเสรมความรวมมอกบหนวยงานทกภาคสวนทงภาครฐและเอกชนในการสนบสนนจดศนยการเรยนรฐานสมรรถนะททนสมย 6.2.4_1 ยกระดบความรวมมอโดยการแลกเปลยนความคดและประสบการณในการจดการอาชวศกษาในเครอขายความรวมมอกบหนวยงานทกภาคสวนทงภาครฐและเอกชน 6.3.1_1 ยกระดบภาคเครอขายความรวมมอกบหนวยงานทกภาคสวนทงภาครฐและเอกชนใหเปนศนยฝกงานของผเรยนและฝกประสบการณของคร 6.3.2_1 สงเสรมการพฒนาสอการเรยนรรวมกบหนวยงานทกภาคสวนทงภาครฐและเอกชน 6.3.3_1ขยายเครอขายความรวมมอการจดการอาชวศกษากบทกหนวยงานทงภาครฐและเอกชน 6.4.1_1 สรางภาคเครอขายหนวยงานทงภาครฐและเอกชนในตางประเทศ 6.4.2_1 สงเสรมและสนบสนนความรวมมอกบหนวยงานทงภาครฐและเอกชน ในตางประเทศ ดานการศกษาดงานและฝกประสบการณวชาชพของครในสถานศกษา 6.4.3_1 เพอขยายเครอขายความรวมมอกบหนวยงานทงภาครฐและเอกชนในตางประเทศ

9. ระยะเวลำด ำเนนงำน : ตลาคม 2560 – กนยายน 2561

10. ลกษณะโครงกำร พฒนางานเดม งานใหม

11. หลกกำรและเหตผล

ในการจดการดานอาชวศกษาในปจจบน มความจ าเปนอยางยงทตองอาศยความรวมมอจากองคกรทกภาคสวนทงภายในประเทศและตางประเทศ มสวนรวมเพอพฒนาการศกษา ดานหลกสตร ทกษะและประสบการณวชาชพแกครและผเรยน พรอมทงใหการสนบสนน เงนทน วสด อปกรณ ฯลฯ ในการสงเสรมการจดการอาชวศกษาของสถานศกษาใหมประสทธภาพ ทงนเพอใหการผลตก าลงคนสอดคลองกบคณลกษณะของผเรยน ในแตละอาชพและใหมสมรรถนะตรงตามความตองการของตลาดแรงงานในอนาคต ใหกาวไปสความมนคง มงคง ยงยน ตามยทธศาสตรชาต 20 ป

12.วตถประสงค 12.1 เพอสงเสรมและสนบสนนใหทกภาคสวน ทงหนวยงานภาครฐและเอกชนในประเทศ และตางประเทศมสวนรวมในการจดการอาชวศกษาใหมสมรรถนะตรงตามความตองการของตลาดแรงงาน ในอนาคต 12.2 เพอสงเสรมใหหนวยงานทกภาคสวนมสวนรวมในการระดมทรพยากร ดานการแลกเปลยนคร นกเรยนนกศกษา ดานทนการศกษา งบประมาณ วสดอปกรณ ครภณฑ ฯลฯ ในการสนบสนนการจดการศกษากบสถานศกษา

13. เปำหมำย 13.1 เชงคณภาพ : - องคกรทกภาคสวน ทงภาครฐและเอกชน ในประเทศและตางประเทศ ใหความรวมมอในการบรหารจดการอาชวศกษาอยางมประสทธภาพ 13.2 เชงปรมาณ - รอยละ 80 ของจ านวนสาขางานท เปดสอน จดหาภมปญญาทองถน ผเชยวชาญ ผทรงคณวฒทงภายในและภายนอกประเทศรวมพฒนาผเรยน - คร นกเรยนนกศกษา ไดรบการฝกประสบการณวชาชพกบองคกรทกภาคสวน ไมนอยกวา 3 สาขาวชาชพ - สถานศกษาได รบการสนบสนนทรพยากร ด านด านทนการศกษา งบประมาณ วสด อปกรณ ครภณฑ ฯลฯ ไมนอยกวา 3 รายการ - องคกรทกภาคสวน ทงภาครฐและเอกชนรวมลงนามบนทกขอตกลงความรวมมอ (MOA) และบนทกความเขาใจ (MOU) ในการจดการอาชวศกษาไมนอยกวา 10 แหง

14. สถำนทด ำเนนงำน : วทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทรา/ หนวยงานภายนอก

15. วธกำรด ำเนนงำน

ขนตอนกำรท ำงำน

ระยะเวลำด ำเนนงำนโครงกำร ป งบประมำณ 2561 ไตรมำสท 1 ไตรมำสท 2 ไตรมำสท 3 ไตรมำสท 4 พ.ศ. 2560 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561

ต.ค. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. ม.ค. เม.ย. พ.ค ม.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย. ขนกำรวำงแผน (Plan) 1. เสนอโครงการ/ขออนมตฯ 2. แตงตงคณะกรรมการด าเนนงาน 3. ประชมฯ/ประสานงานผทเกยวของ ขนตอนกำรปฏบต (Do) 4. จดท ารายการขอซอ ขอจาง 2. ด าเนนการตามโครงการ ขนตอนตดตำมประเมนผล (Check) 1. แจกแบบสอบถาม 2. ประเมนผล/สรปผลการปฏบตงาน ขนน ำผลไปใช (Act) 1. รายงานผลโครงการ 2. ปรบปรง/น าผลไปใช

16. งบประมำณ/ทรพยำกร และแหลงทมำกำรด ำเนนโครงกำร งปม. อดหนน บกศ. (20,000) งบรำยจำยอน สอศ.

ท กจกรรม คำใชสอย

คำตอบแทน

คำวสด รวมเงนรำยได

1 กจกรรมประสานงาน ลงนามขอตกลงความรวมมอ

- - 10,000 10,000

2 กจกรรมจดหาภมปญญาทองถน ผเชยวชาญ ผทรงคณวฒทงภายใน และภายนอกประเทศรวมพฒนาผเรยน

- 5,000 5,000 10,000

รวม - 5,000 15,000 20,000 รวมเปนเงน (สองหมนบาทถวน ) หมำยเหต ขอถวเฉลยเทำทจำยจรงทกรำยกำร

17. ผลทคำดวำจะไดรบ 17.1 สถานศกษาไดรบความรวมมอจากทกภาคสวน ทงหนวยงานภาครฐและเอกชน ในประเทศและตางประเทศในการการจดการศกษากบสถานศกษา 17.2 สถานศกษาไดรบการสนบสนนดานเงนเงนทน งบประมาณ วสดอปกรณ จากทกภาคสวนทงหนวยงานภาครฐและเอกชน ในประเทศและตางประเทศ ในการจดการอาชวศกษา

18. ปญหำและอปสรรค : -

19. กำรตดตำมและประเมนผล (วธกำรประเมน,เครองมอประเมน) 19.1 แบบประเมน 19.2 รายงานผลการปฏบตงาน

20. วเครำะหหลกแนวคดตำมปรชญำเศรษฐกจพอเพยง 3 หวง 1. ความพอประมาณ : ด าเนนงานใหคมคาและเกดประโยชนสงสดบนพนฐานของความพอด 2. ความมเหตผล : ด าเนนงานโดยพจารณาปจจยทเกยวของทงภายในและภายนอก 3. มภมคมกนทด : ในการด าเนนการ ตองเตรยมตวใหพรอมกบผลกระทบ และการเปลยนแปลงดานตางๆ ทจะเกดขนโดยค านงถงความเปนไปไดของสถานการณตางๆ 2 เงอนไข 1. ความร : ความรอบรเกยวกบวชาการตางๆ ทเกยวของอยางรอบดานความรอบคอบทจะน าความรเหลานนมาพจารณาใหเชอมโยงกน เพอประกอบการวางแผนและความระมดระวงในขนปฏบต 2. คณธรรม : มความร ความคด ความตงใจตงใจในการด าเนนงานอยางมเหตผลมความสมพนธกบสงแวดลอมทางสงคม 4 มต 1. สงคม : - 2. เศรษฐกจ : - 3. วฒนธรรม : - 4. สงแวดลอม : -

โครงการท 5 แบบเสนอโครงกำร

วทยำลยอำชวศกษำฉะเชงเทรำ

1. ชอโครงกำร : การสนบสนนการจดท าวจย นวตกรรม สงประดษฐ และงานสรางสรรคส าหรบคร และนกเรยน นกศกษา ผรบผดชอบ : งานวจยพฒนา นวตกรรมและสงประดษฐ ฝำย/แผนก/งำน : ฝายแผนงานและความรวมมอ

2. สนองยทธศำสตร 2.1 ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา ขอ 1. ยกระดบคณภาพผเรยนเขาสมาตรฐานสากล ขอ 4. เพมประสทธภาพบรหารจดการใหมมาตรฐานและคณภาพ โดยใชหลกธรรมาภบาล 2.2 วทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทรา ขอ 2. เพอพฒนาการศกษาวชาชพเปนศนยการเรยนรททนสมยดวยหลกสตรฐานสมรรถนะอยางหลากหลายตามความตองการของสถานประกอบการ ทงในประเทศและตางประเทศ ปฏรปกระบวนการเรยนรทมประสทธภาพ สงเสรมการวจย สงประดษฐ นวตกรรม

3. สนองมำตรฐำนกำรอำชวศกษำ ดำนท : มาตรฐานท 5 ดานนวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรค หรอ งานวจย

4. สนองปรชญำเศรษฐกจพอเพยง : การมภมคมกนทดในตว หมายถง การเตรยมตวใหพรอมรบผลกระทบ และการเปลยนแปลงดานตาง ๆ ทจะเกดขนโดยค านงถงความเปนไปไดของสถานการณตาง ๆ ทคาดวาจะเกดขน ในอนาคตทงใกล และไกล

5. สนองหลกธรรมำภบำลและสถำนศกษำคณธรรม : หลกนตธรรม หลกความมสวนรวม หลกคณธรรม หลกความรบผดชอบ หลกความโปรงใส หลกความคมคา

6. สนองนโยบำยคำนยมหลกของคนไทย 12 ประกำร : ขอ 2. ซอสตย เสยสละ อดทน มอดมการณในสงทดงาม เพอสวนรวม ขอ 4. ใฝหาความร หมนศกษาเลาเรยนทงทางตรง และทางออม ขอ 9. มสตรตว รคด รท า รปฏบตตามพระราชด ารสของพระบาทสมเดจพระเจาอยหว ขอ 12. ค านงถงผลประโยชนของสวนรวม และของชาตมากกวาผลประโยชนของตนเอง

7. ควำมสอดคลองกบแผนปฏบตรำชกำรของส ำนกงำนคณะกรรมกำรอำชวศกษำ ประจ ำปงบประมำณ 2561 ยกระดบคณภาพผเรยน เพมปรมาณผเรยนสายอาชพ เพมประสทธภาพบรหารจดการ สงเสรมการมสวนรวมทกภาคสวน 8. สนองควำมสอดคลองกบนโยบำย 8.1 รางวลพระราชทาน ดานท 1 คณภาพนกศกษา ดานท 2 การบรหารหลกสตรและงานวชาการ ดานท 3 การบรหารจดการ ดานท 4 ความสมพนธระหวางสถานศกษากบชมชน ดานท 5 บคลากรและการบรหารงานบคลากร ดานท 6 ความดเดนของสถานศกษา

8.2 มาตรฐานประกนคณภาพภายนอก มาตรฐานท : กลมตวบงชพนฐาน ตวบงช : ตวบงชท 4 ผลงานทเปนโครงงานทางวชาชพหรอสงประดษฐของผเรยนทไดน าไปใชประโยชน ตวบงชท 5 ผลงานทเปนนวตกรรม สงประดษฐสรางสรรค หรองานวจยของครทไดน าไปใชประโยชน 8.3 มาตรฐานประกนคณภาพภายใน มาตรฐานท : 5 ดาน นวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรค หรองานวจย ตวบงชท 5.1 ระดบคณภาพในการบรหารจดการโครงการ สงประดษฐงานสรางสรรค หรองานวจยของผเรยน ตวบงชท 5.2 ระดบคณภาพในการบรหารจดการโครงการสงประดษฐงานสรางสรรค หรองานวจยของคร 8.4 พนธกจวทยาลยฯ ขอท 4 : สงเสรม พฒนางานวจย นวตกรรม สงประดษฐและเทคโนโลย เพอเพมศกยภาพและขดความสามารถในการแขงขนของกลมภาคตะวนออก ในระดบประเทศและประชาคมอาเซยน 8.5 ประเดนยทธศาสตรท : 4.1.1_1 สนบสนนผลงานวจย นวตกรรม สงประดษฐของครเขาสระดบภาค และชาต 4.2.1_1 สนบสนนใหครมความรความเขาใจในการวเคราะหประเมนผลดวยการอบรม 4.3.1_1 สนบสนนงบประมาณ และพฒนาองคความรใหครและนกเรยนในการคดอยางสรางสรรค 4.3.2_1 สงเสรมการเผยแพรและน าผลงานวจย นวตกรรม สงประดษฐไปใชประโยชน

9. ระยะเวลำด ำเนนงำน : ตลาคม 2560 – กนยายน 2561

10. ลกษณะโครงกำร พฒนางานเดม งานใหม

11. หลกกำรและเหตผล พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 และทแกไขเพมเตม (ฉบบท 2) พ.ศ. 2545 ไดก าหนดแนวการจดการศกษาของสถานศกษาไวในหมวดท 4 มาตรา 30 วาใหสถานศกษาพฒนากระบวนการเรยนร การสอน ทมประสทธภาพ รวมทงสงเสรมใหผสอนสามารถวจย เพอพฒนาการเรยนรทเหมาะสมกบผเรยนในแตละระดบการศกษา และจากการก าหนดมาตรฐานและตวบงช เพอใชเปนเกณฑในการก ากบ ดแล ตรวจสอบ และประเมนผลส าหรบการประกนคณภาพสถานศกษา ของส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษาทก าหนดไว ซงมาตรฐานการอาชวศกษา พ.ศ. 2555 ก าหนดใหสถานศกษามการสงเสรม สนบสนนใหจดท านวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรคหรองานวจยและจดใหมการประกวด จดแสดงและเผยแพรผลงานรวมทงการน าผลงานไปใชประโยชนในสถานศกษา มการสงเสรมใหเขารวมแสดง แขงขนและไดรบรางวลหรอน าไปใชประโยชนในระดบชมชน จงหวด ภาคและชาต และการยกระดบคณภาพภายในการบรหารจดการนวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรค หรองานวจยของคร ก าหนดใหสถานศกษาจดประกวดและน านวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรค หรองานวจยไปใชประโยชนในสถานศกษา งานพฒนาวจย ฯ จงเหนสมควรสงเสรม สนบสนนใหครจดท านวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรคหรองานวจยใหมคณภาพ และเสรมสรางศกยภาพการแขงขนในระดบภมภาค และระดบนานาชาต และมการสงเสรม สนบสนนใหผ เรยน ระดบชน ปวช.3 และ ปวส.2 จดท าโครงการ สงประดษฐ งานสรางสรรค หรองานวจย ตามรายวชาโครงการ และอน ๆ จดใหมการประกวดแสดงและเผยแพรผลงานรวมทงการน าผลงานไปใชประโยชนในสถานศกษา มการสงเสรมใหเขารวมแสดงแขงขนและไดรบรางวลหรอน าไปใชประโยชนในระดบชมชน จงหวด ภาคและชาต

12. วตถประสงค 12.1 เพอพฒนาครและนกเรยน นกศกษาใหมความร ความเขาใจในการจดท านวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรค และงานวจย 5 บทเพมมากขน 12.2 เพอพฒนาครใหมทกษะในการท าวจยในชนเรยน นวตกรรม สงประดษฐ และงานสรางสรรค และใชกระบวนการวจยในการพฒนาการเรยนการสอนมากขน

12.3 เพอสงเสรมและสนบสนน โครงการ ผลงานวจย สงประดษฐองคความรและนวตกรรม ทท าวจยไปถายทอดเทคโนโลยใหกบชมชนทองถน เพอแกปญหาเศรษฐกจระดบฐานราก และยกระดบความเปนอยของชมชนใหดขน อยางเปนระบบครบวงจรทยงยน

12.4 เพอสนบสนนใหครและนกเรยน นกศกษาระดบชน ปวช.3 และ ปวส. 2 จดท างานวจย นวตกรรม และสงประดษฐเพมมากขน และเขารวมแสดงแขงขนการประกวดงานวจย นวตกรรม และสงประดษฐ ในระดบชมชน จงหวด ภาคและชาต

13. เปำหมำย 13.1 ดานปรมาณ - ทกแผนกวชามการจดท างานวจย นวตกรรม และสงประดษฐ ครบทกแผนกวชา - ครและนกเรยน นกศกษา ระดบ ปวช. 3 และ ปวส. 2 สามารถท าสงประดษฐ งานสรางสรรค และวจย 5 บท ไดถกตองสมบรณ

13.2 ดานคณภาพ - ผลงานนวตกรรม สงประดษฐ และงานสรางสรรค มคณภาพสมควรไดรบการยกยองใหเปนแบบอยางทดของสถานศกษา

- ครและนกเรยน นกศกษา มความร ความเขาใจในการท าวจย นวตกรรม และสงประดษฐ 5 บทและผเรยนมผลงานวจยและมชนงานวจยทมคณภาพ ไดมาตรฐานผานเกณฑและเกดประโยชนตอการพฒนามาตรฐานผเรยนและเปนทยอมรบของสงคม น าไปสเชงพาณชยหรอแกปญหาสงคม

14. สถำนทด ำเนนงำน : วทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทรา

15. วธกำรด ำเนนงำน

ขนตอนกำรท ำงำน

ระยะเวลำด ำเนนงำนโครงกำร ป งบประมำณ 2561 ไตรมำสท 1 ไตรมำสท 2 ไตรมำสท 3 ไตรมำสท 4 พ.ศ. 2560 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561

ต.ค. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. ม.ค. เม.ย. พ.ค ม.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย. ขนกำรวำงแผน (Plan) 1. เสนอโครงการ/ขออนมตฯ 2. แตงตงคณะกรรมการด าเนนงาน 3. ประชมฯ/ประสานงานผทเกยวของ ขนตอนกำรปฏบต (Do) 5. จดท ารายการขอซอ ขอจาง 2. ด าเนนการตามโครงการ ขนตอนตดตำมประเมนผล (Check) 1. แจกแบบสอบถาม 2. ประเมนผล/สรปผลการปฏบตงาน ขนน ำผลไปใช (Act) 1. รายงานผลโครงการ 2. ปรบปรง/น าผลไปใช

16. งบประมำณ/ทรพยำกร และแหลงทมำกำรด ำเนนโครงกำร งปม. อดหนน บกศ. (55,000) งบรำยจำยอน สอศ. (120,000)

ท กจกรรม คำใชสอย

คำตอบแทน

คำวสด

รวมเงน

รำยได สอศ.

1 อบรม/ประชม/สมมนา การจดท านวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรค หรองานวจย 5 บท ส าหรบคร และนกเรยน นกศกษา

20,000 20,000 5,000 45,000

2 จดท าผลงานนวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรค งานวจย หรองานวจยในชนเรยนเขารวมประกวดระดบสถานศกษา อศจ. ภาค และชาต

- - 120,000

3 เผยแพรผลงานนวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรค งานวจยงานวจยในชนเรยน หรอการจดอนสทธบตร

- - 10,000 10,000

รวม 55,000 120,000

รวมเปนเงน (หนงแสนเจดหมนหาพนบาทถวน) หมำยเหต ขอถวเฉลยเทำทจำยจรงทกรำยกำร 17. ผลทคำดวำจะไดรบ : 17.1 แผนกวชาและสาขางานมผลงานวจย นวตกรรม สงประดษฐ และงานสรางสรรค ทกสาขางาน และแผนกวชา สถานศกษามผลงานวจย นวตกรรม สงประดษฐ และงานสรางสรรค ใชเปนแบบอยางไดอยางมคณภาพ

17.2 มระบบการพฒนาบคลากรรวมกนในสถานศกษาโดยครไดท างานรวมกนในการเปนทปรกษาวจย ใหนกศกษามการแลกเปลยนเรยนรซงกนและกนในสถานศกษาท าใหเกดองคกรแหงการเรยนร 18. ปญหำและอปสรรค : - 19. กำรตดตำมและประเมนผล (วธกำรประเมน, เครองมอประเมน) 19.1 ตดตาม / ประเมนผล 19.2 สรปรายงานผลการปฏบตตามโครงการ 20. วเครำะหหลกแนวคดตำมปรชญำเศรษฐกจพอเพยง 3 หวง 1. ความพอประมาณ : - 2. ความมเหตผล : การตดสนใจเกยวกบระดบของความพอเพยงนน จะตองเปนไปอยางมเหตผลโดยพจารณาจากเหตปจจยทเกยวของ ตลอดจนค านงถงผลทคาดวาจะเกดขนจากการกระท านน ๆอยางรอบคอบ 3. มภมคมกนทด : การเตรยมตวใหพรอมกบผลกระทบ และการเปลยนแปลงดานตาง ๆ ทจะจะเกดขนโดยค านงถงความเปนไปไดของสถานการณตาง ๆ 2 เงอนไข 1. ความร : ความรอบรเกยวกบวชาการตาง ๆ ทเกยวของอยางรอบดานความรอบคอบทจะน าความรเหลานนมาพจารณาใหเชอมโยงกน เพอประกอบการวางแผนและความระมดระวงในขนปฏบต 2. คณธรรม : - 4 มต 1. สงคม : เศรษฐกจพอเพยงมงใหเกดสงคมทมความสขสงบ ประชาชนมความเมตตาเอออาทรชวยเหลอซงกนและกน ไมใชตางคนตางอย มงใหเกดความสามคครวมมอกน เพอใหทกคนอยรวมกนได โดยปราศจากการเบยนเบยนกน การเอารดเอาเปรยบกน การมงรายท าลายกน 2. เศรษฐกจ : - 3. วฒนธรรม : - 4. สงแวดลอม : -

โครงการท 6 แบบเสนอโครงกำร

วทยำลยอำชวศกษำฉะเชงเทรำ

1. ชอโครงกำร : สงเสรมและพฒนาสถานศกษาแบบอยางการจดการศกษาและการบรหารจดการ ผรบผดชอบ : งานประกนคณภาพ (นางสาวทศนย แกวสมนก) ฝำย/แผนก/งำน : งานประกนคณภาพและมาตรฐานการศกษา ฝายแผนงานและความรวมมอ

2. สนองยทธศำสตร 2.1 ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา

ขอ 3 สงเสรมการมสวนรวมจากทกภาคสวนในการจดการอาชวศกษา ขอ 4 เพมประสทธภาพบรหารจดการใหมมาตรฐานและคณภาพโดยใชหลกธรรมาภบาล 2.2 วทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทรา : ขอ 1 เพอยกระดบคณภาพวทยาลยในทกดาน ทงในระบบบรหารงานคณภาพ และการจดการทรพยากรใหมประสทธภาพสงสดโดยค านงถงหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ท านบ ารงชาต ศ า ส น า พระมหากษตรย อนรกษวฒนธรรม สงแวดลอม และมความรบผดชอบตอสงคม

3. สนองมำตรฐำนกำรอำชวศกษำ ดำนท : 7 ดานการประกนคณภาพการศกษา

4. สนองปรชญำเศรษฐกจพอเพยง : 3 หวง 2 เงอนไข 4 มต

5. สนองหลกธรรมำภบำลและสถำนศกษำคณธรรม : หลกนตธรรม หลกความมสวนรวม หลกคณธรรม หลกความรบผดชอบ หลกความโปรงใส หลกความคมคา

6. สนองนโยบำยคำนยมหลกของคนไทย 12 ประกำร : คานยมหลกของคนไทย 12 ประการ

7. ควำมสอดคลองกบแผนปฏบตรำชกำรของส ำนกงำนคณะกรรมกำรอำชวศกษำ ประจ ำปงบประมำณ 2561

ยกระดบคณภาพผเรยน เพมปรมาณผเรยนสายอาชพ เพมประสทธภาพบรหารจดการ สงเสรมการมสวนรวมทกภาคสวน

8. สนองควำมสอดคลองกบนโยบำย

8.1 รางวลพระราชทาน ดานท 1 คณภาพนกศกษา ดานท 2 การบรหารหลกสตรและงานวชาการ ดานท 3 การบรหารจดการ ดานท 4 ความสมพนธระหวางสถานศกษากบชมชน ดานท 5 บคลากรและการบรหารงานบคลากร ดานท 6 ความดเดนของสถานศกษา

8.2 มาตรฐานประกนคณภาพภายนอก มาตรฐานท : ตวบงชท : - 8.3 มาตรฐานคณภาพภายใน มาตรฐานท : มาตรฐานท 3 ดานการบรหารจดการอาชวศกษา

ตวบงชท : ตวบงช 3.3 ระดบคณภาพในการพฒนาสถานศกษาตามอตลกษณ 8.4 พนธกจวทยาลยฯ : ขอ 1. พฒนาระบบบรหารจดการวทยาลยอาชวศกษาดวยระบบบรหารงาน คณภาพการพฒนาระบบเทคโนโลยสารสนเทศ การประกนคณภาพการศกษา และการบรหารคณภาพแบบมสวนรวมทงดานบคลากร การเงน ทรพยากร โดยค านงถงหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง 8.5 ประเดนยทธศาสตรท : ขอ 3 สงเสรมการมสวนรวมจากทกภาคสวนในการจดการอาชวศกษา ขอ 4 เพมประสทธภาพบรหารจดการใหมมาตรฐานและคณภาพโดยใชหลกธรรมาภบาล

9. ระยะเวลำด ำเนนงำน : ตลาคม 2560 – กนยายน 2561

10.ลกษณะโครงกำร พฒนางานเดม งานใหม

11.หลกกำรและเหตผล รายงานการประเมนคณภาพภายในสถานศกษา ถอเปนขอมลพนฐานทส าคญทสะทอนคณภาพผเรยนและการบรหารจดการศกษา ซงพบวาปการศกษา ๒๕๕๙ วทยาลยมผลการประเมนคณภาพตามมาตรฐานการอาชวศกษา โดยมจดทตองพฒนาและสงเสรม คอ การมสวนรวมในการด าเนนงานและอยางตอเนอง การสงเสรมการพฒนารายวชาในการจดการศกษา การสงเสรมใหผเรยนรอยละ ๘๐ ด าเนนการใชความรความสามารถไปท าประโยชนตอชมชน เปนตน และสนองนโยบายและยทธศาสตรของส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษาวาดวยเรองของการเพมประสทธภาพบรหารจดการใหมมาตรฐานและคณภาพโดยใชหลก ธรรมาภบาล และยกระดบคณภาพในทกดาน ทงในระบบบรหารงานคณภาพและการจดการทรพยากรใหมประสทธภาพสงสด ค านงถงหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง ท านบ ารงชาต ศาสนา พระมหากษตรย อนรกษวฒนธรรม สงแวดลอม และมความรบผดชอบตอสงคม พฒนาสถานศกษาตามการเปลยนแปลงไปของสถานการณโลกปจจบน

จากเหตผลตามทกลาวมา งานประกนคณภาพฯ จงไดจดท าโครงการสงเสรมและพฒนาสถานศกษาแบบอยางการจดการศกษาและการบรหารจดการ เพอสนองนโยบายและยทธศาสตรการบรหารจดการศกษาของส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา

12. วตถประสงค 12.1 เพอสงเสรมสนบสนนการจดการศกษาของสถานศกษาใหมคณภาพตามมาตรฐานการอาชวศกษา พ.ศ. 2559 12.2 เพอสงเสรมครและบคลากรทางการศกษาเขารบการพฒนาความรดานวชาการ หรอวชาชพ ประสบการณ ตามหนาทความรบผดชอบ 12.3 เพอสงเสรมคร บคลากร และนกเรยน ไดรบการยกยองประกาศเกยรตคณความร ความสามารถ คณธรรม จรยธรรม การประยกตใชหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง จากหนวยงานหรอองคกรภายนอก 12.4 เพอพฒนาเครองมอการจดเกบขอมลการจดการศกษาและการบรหารสถานศกษาใหมประสทธภาพ

13. เปำหมำย 13.1 เชงคณภำพ - วทยาลยฯ มการประเมนคณภาพภายในตามมาตรฐานการอาชวศกษา พ.ศ. 2559 อยในระดบดขนไป - เครองมอการจดเกบขอมลมคามสอดคลองกบตวบงชและมาตรฐานคณภาพ

13.2 เชงปรมำณ - รอยละ 5 ของคร เจาหนาท และผเรยน ไดรบการยกยองประกาศเกยรตคณความร ความสามารถ คณธรรม จรยธรรม การประยกตใชหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง จากหนวยงานหรอองคกรภายนอก - รอยละ 80 ของครและบคลากรไดรบการพฒนาความรดานวชาการ หรอวชาชพ ประสบการณ ตามหนาทความรบผดชอบ

14. สถำนทด ำเนนงำน : วทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทรา

15. วธกำรด ำเนนงำน

ขนตอนกำรท ำงำน

ระยะเวลำด ำเนนงำนโครงกำร ป งบประมำณ 2561 ไตรมำสท 1 ไตรมำสท 2 ไตรมำสท 3 ไตรมำสท 4 พ.ศ. 2560 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561

ต.ค. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. ม.ค. เม.ย. พ.ค ม.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย. ขนกำรวำงแผน (Plan) 1. เสนอโครงการ/ขออนมตฯ 2. แตงตงคณะกรรมการด าเนนงาน 3. ประชมฯ/ประสานงานผทเกยวของ ขนตอนกำรปฏบต (Do) 6. จดท ารายการขอซอ ขอจาง 2. ด าเนนการตามโครงการ ขนตอนตดตำมประเมนผล (Check) 1. แจกแบบสอบถาม 2. ประเมนผล/สรปผลการปฏบตงาน ขนน ำผลไปใช (Act) 1. รายงานผลโครงการ 2. ปรบปรง/น าผลไปใช

16. งบประมำณ/ทรพยำกร และแหลงทมำกำรด ำเนนโครงกำร งปม. อดหนน บกศ. (55,000) งบรำยจำยอน สอศ.

ท กจกรรม คำใชสอย

คำตอบแทน

คำวสด

รวมเงน

รำยได สอศ.

1 ขบเคลอนการประเมนคณภาพภายในสถานศกษา ดานการอาชวศกษา องคกรภายนอก สถานศกษา พอเพยงและรางวลพระราชทาน

5,000 5,000 10,000 20,000 -

2 การพฒนาศกยภาพครและบคลากร โดยการอบรม ศกษา ดงาน ดานวชาการ /วชาชพ ตามหนาทความรบผดชอบ (หนวยงาน สถานศกษาตนแบบ หรอการปฏบตทด)

5,000 5,000 10,000 20,000 -

3 ยกยองประกาศเกยรตคณ ความร ความสามารถ คณธรรม จรยธรรม การประยกตใชหลกปรชญาของ เศรษฐกจพอเพยง จากหนวยงานหรอองคกรภายนอก

5,000 - 10,000 15,000 -

4 นเทศ ตดตาม การรายงานการประเมนตนเอง - - - - - รวม 15,000 10,000 30,000 55,000

รวมเปนเงน (หาหมนหาพนบาทถวน) หมำยเหต ขอถวเฉลยเทำทจำยจรงทกรำยกำร

17. ผลทคำดวำจะไดรบ : 17.1 วทยาลยมผลการประเมนคณภาพการจดการศกษาภายในอยในระดบด 17.2 ครและบคลากรไดรบการยกยองประกาศเกยรตคณความร ความสามารถ คณธรรม จรยธรรม การประยกตใชหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง จากหนวยงานหรอองคกรภายนอก ตามเกณฑมาตรฐานคณภาพ 17.3 วทยาลยฯ ผานการประเมนคณภาพดานการจดการศกษา ศนยการเรยนรเศรษฐกจพอเพยง ภายในป 2561

18. ปญหำและอปสรรค : -

19. กำรตดตำมและประเมนผล (วธกำรประเมน, เครองมอประเมน) 19.1 วธการประเมน : ส ารวจความคดเหนของผเขารวมกจกรรม 19.2 เครองมอประเมน : แบบสอบถาม รายงานสรปผลโครงการ

20. วเครำะหหลกแนวคดตำมปรชญำเศรษฐกจพอเพยง 3 หวง 1. ความพอประมาณ : ความพอด เหมาะสมในการจดกจกรรมสงเสรม สนบสนน การใชศกยภาพ งบประมาณ เวลา สงเสรมความร ความสามารถ การปฏบตงาน หนาทความรบผดชอบ 2. ความมเหตผล : การตดสนใจเกยวกบระดบของความพอเพยงนน จะตองเปนไปอยางมเหตผล โดยพจารณาจากเหตปจจยทเกยวของตลอดจนค านงถงผลทคาดวาจะเกดขน จากการกระท านน ๆ อยางรอบคอบ 3. มภมคมกนทด : การเตรยมตวใหพรอมรบผลกระทบ และการเปลยนแปลงดานตาง ๆ ท จะเกดขนโดยค านงถงความเปนไปไดของสถานการณตาง ๆ ทคาดวาจะเกดขนในอนาคตทงใกลและไกล 2 เงอนไข 1. ความร : ความรอบรเกยวกบวชาการตาง ๆ ทเกยวของอยางรอบดาน ความรอบคอบทจะน าความรเหลานนมาพจารณาใหเชอมโยงกน เพอประกอบการวางแผน และความระมดระวง ในขนปฏบต 2. คณธรรม : จะตองเสรมสรางประกอบดวย มความตระหนกในคณธรรม มความซอสตย สจรต และมความอดทน มความเพยร ใชสตปญญาในการด าเนนชวต 4. มต 1. สงคม : มงใหเกดความสามคครวมมอกน 2. เศรษฐกจ : สามารถพงตนเองได มครอบครวทอบอนและเปนสข 3. วฒนธรรม : ประกอบสมมาอาชพดวยความขยนหมนเพยร ซอสตยสจรต ใฝหาความรเพอน ามาใชใหเกดประโยชน สามารถพงตนเองไดใหพนจากความยากจน 4. สงแวดลอม : -

โครงการท 7 แบบเสนอโครงกำร

วทยำลยอำชวศกษำฉะเชงเทรำ

1. ชอโครงกำร : โครงการสงเสรมการประกอบอาชพอสระในกลมผเรยนอาชวศกษา ผรบผดชอบ : นางพรพรรณ นกงาม ฝำย/แผนก/งำน : งานสงเสรมผลตผล การคา ประกอบธรกจ

2. สนองยทธศำสตร 2.1 ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา : ขอ 1 ยกระดบคณภาพผเรยนเขาสมาตรฐานสากล 2.2 วทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทรา :

ขอ 3 ผลตผส าเรจการศกษาทมคณภาพในระดบประกาศนยบตรวชาชพ ประกาศนยบตรวชาชพ ชนสง และปรญญาสายเทคโนโลยหรอสายปฏบตการทมสมรรถนะในศตวรรษท 21 และมทกษะวชาชพมาตรฐานสากล

3. สนองมำตรฐำนกำรอำชวศกษำ ดำนท 1 : ดานผเรยนและผดานผส าเรจการศกษา

4. สนองปรชญำเศรษฐกจพอเพยง : ความมเหตผล และความพอประมาณ

5. สนองหลกธรรมำภบำลและสถำนศกษำคณธรรม :

หลกนตธรรม หลกความมสวนรวม หลกคณธรรม หลกความรบผดชอบ หลกความโปรงใส หลกความคมคา

6. สนองนโยบำยคำนยมหลกของคนไทย 12 ประกำร : ขอ 4 ใฝหาความร หมนศกษาเลาเรยนทงทางตรง และทางออม ขอ10 รจกด ารงตนอยโดยใชหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงตามพระราชด ารสของพระบาทสมเดจ พระเจาอยหว รจกอดออมไวใชเมอยามจ าเปน มไวพอกนพอใช ถาเหลอกแจกจายจ าหนาย และพรอมทจะขยายกจการ เมอมความพรอม เมอมภมคมกนทด

7. ควำมสอดคลองกบแผนปฏบตรำชกำรของส ำนกงำนคณะกรรมกำรอำชวศกษำ ประจ ำปงบประมำณ 2561 ยกระดบคณภาพผเรยน เพมปรมาณผเรยนสายอาชพ เพมประสทธภาพบรหารจดการ สงเสรมการมสวนรวมทกภาคสวน

8. สนองควำมสอดคลองกบนโยบำย 8.1 รางวลพระราชทาน ดานท 1 คณภาพนกศกษา ดานท 2 การบรหารหลกสตรและงานวชาการ ดานท 3 การบรหารจดการ ดานท 4 ความสมพนธระหวางสถานศกษากบชมชน ดานท 5 บคลากรและการบรหารงานบคลากร ดานท 6 ความดเดนของสถานศกษา

ขอประเมนท : 2.2, 2.5 8.2 มาตรฐานประกนคณภาพภายนอก

มาตรฐานท : กลมตวบงชพนฐาน ตวบงชท : 7 ผเรยนไดเรยนรจากประสบการณจรง

8.3 มาตรฐานคณภาพภายใน มาตรฐานท : 4 ดานการบรการวชาการและวชาชพ ตวบงชท : 4.1 ระดบคณภาพในการบรหารจดการบรการวชาการและวชาชพ

8.4 พนธกจวทยาลยฯ ขอท : 5 ผลตผส าเรจการศกษาทมคณภาพในระดบประกาศนยบตรวชาชพ ประกาศนยบตรวชาชพชนสง และปรญญาสายเทคโนโลยหรอสายปฏบตการทมสมรรถนะในศตวรรษท 21 และมทกษะวชาชพมาตรฐานสากล

8.5 ประเดนยทธศาสตรท : 3 เพอผลตก าลงคนอาชวศกษา ระดบ ปวช. ปวส. และปรญญาตรสายเทคโนโลยทมสมรรถนะเชยวชาญ มทกษะในศตวรรษท ๒๑ สอดคลองระบบเศรษฐกจของประเทศ และกลมประชาคมอาเซยน เปนคนดสามารถอยรวมกนในสงคมไดอยางมความสขในฐานะพลเมองไทยและพลโลก

กลยทธท : 5.3.1-1 สงเสรมใหมการแขงขนทกษะความรในวชาชพ

9. ระยะเวลำด ำเนนงำน : ตลาคม 2560 - กนยายน 2561

10. ลกษณะโครงกำร พฒนางานเดม งานใหม

11. หลกกำรและเหตผล การจดการศกษาดานอาชวศกษาจะมงเนนพฒนาความรและทกษะการปฏบตงานพฒนาตนเอง

และน าไปสการประกอบธรกจสวนตวได งานสงเสรมผลตผล การคา ประกอบธรกจ จงไดจดท าโครงการสงเสรมและจดท าแผนธรกจ เพอสงเสรมใหคร นกเรยน นกศกษา และบคลากรในสถานศกษาด าเนนงานสงเสรมผลตผล จดท าแผนธรกจรวมกบหนวยงานภาครฐและเอกชน สงเสรมการท าธรกจขนาดยอมการประกอบอาชพอสระเพอสรางรายไดใหสอดคลองกบการเรยนการสอน

12. วตถประสงค 12.1 เพอเพมพนความรทางวชาการและทกษะดานวชาชพแกนกเรยน นกศกษา

12.2 เพอบรณาการรายวชาท เกยวของกบลกษณะงานทนกเรยน นกศกษาปฏบต ตอบสนอง จดประสงคของหลกสตรในระดบตาง ๆ

13. เปำหมำย 13.1 เชงคณภาพ

- คร และนกเรยน นกศกษา ไดมทกษะวชาชพเพมขน 13.2 เชงปรมาณ

- คร และนกเรยน นกศกษามความรในการประกอบอาชพอสระ จ านวน 600 คน

14. สถำนทด ำเนนงำน : วทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทรา

15. วธกำรด ำเนนงำน

ขนตอนกำรท ำงำน

ระยะเวลำด ำเนนงำนโครงกำร ป งบประมำณ 2561 ไตรมำสท 1 ไตรมำสท 2 ไตรมำสท 3 ไตรมำสท 4 พ.ศ. 2560 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561

ต.ค. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. ม.ค. เม.ย. พ.ค ม.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย. ขนกำรวำงแผน (Plan) 1. เสนอโครงการ/ขออนมตฯ 2. แตงตงคณะกรรมการด าเนนงาน 3. ประชมฯ/ประสานงานผทเกยวของ ขนตอนกำรปฏบต (Do) 7. จดท ารายการขอซอ ขอจาง 2. ด าเนนการตามโครงการ

ขนตอนกำรท ำงำน

ระยะเวลำด ำเนนงำนโครงกำร ป งบประมำณ 2561 ไตรมำสท 1 ไตรมำสท 2 ไตรมำสท 3 ไตรมำสท 4 พ.ศ. 2560 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561

ต.ค. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. ม.ค. เม.ย. พ.ค ม.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย. ขนตอนตดตำมประเมนผล (Check) 1. แจกแบบสอบถาม 2. ประเมนผล/สรปผลการปฏบตงาน ขนน ำผลไปใช (Act) 1. รายงานผลโครงการ 2. ปรบปรง/น าผลไปใช

16. งบประมำณ/ทรพยำกร และแหลงทมำกำรด ำเนนโครงกำร งปม. อดหนน บกศ. (5,000) งบรำยจำยอน สอศ.

ท กจกรรม คำใชสอย คำตอบแทน คำวสด รวมเงนรำยได

1 จดเตรยมขอมลสงเสรมการประกอบอาชพอสระ - - 5,000 5,000 รวม - - 5,000 5,000

รวมเปนเงน (หาพนบาทถวน) หมำยเหต ขอถวเฉลยเทำทจำยจรงทกรำยกำร 17. ผลทคำดวำจะไดรบ 17.1 นกเรยน นกศกษาสามารถประยกตใชความร ทกษะการปฏบตงานทสามารถประกอบอาชพ สวนตวไดเมอจบการศกษา 17.2 นกเรยน นกศกษามไดรบประสบการณจากการอบรม และมทศนคตทดตอทกษะวชาชพ 17.3 ผปกครอง ชมชน มความเชอมนในศกยภาพผเรยนของวทยาลย

18. ปญหำและอปสรรค : -

19. กำรตดตำมและประเมนผล (วธกำรประเมน,เครองมอประเมน) 19.1 แบบสอบถาม 19.2 แบบสงเกต

20. วเครำะหหลกแนวคดตำมปรชญำเศรษฐกจพอเพยง 3 หวง

1. ความพอประมาณ : ใชงบประมาณในการจดการกจกรรมอบรมทเหมาะสม 2. ความมเหตผล : เปนการประยกตใชความร ความสามารถทางวชาการ และวชาชพ 3. มภมคมกนทด : ผเรยนสามารถเตรยมพรอมในการประกอบอาชพในอนาคต

2 เงอนไข 1. ความร : ผเรยนมความรอบรเกยวกบงานในอาชพ 2. คณธรรม : ผเรยนมความตระหนกในเรองความอดทน ความเพยร ใชสตปญญาในการด าเนนชวต

4 มต 1. สงคม : มงใหเกดความสามคครวมมอกน 2. เศรษฐกจ : ขยนหมนเพยร 3. วฒนธรรม : ประหยด อดออม มชวตทเรยบงาย ไมฟงเฟอ ฟมเฟอย 4. จตใจ : เนนทจตใจทรจกพอ คอ พอด พอประมาณและพอใจในสงทม ยนดในสงทได

โครงการท 8 แบบเสนอโครงกำร

วทยำลยอำชวศกษำฉะเชงเทรำ

1. ชอโครงกำร : เตรยมความพรอมการเปนผประกอบการเพอรองรบการประเมนศนยบมเพาะ ผรบผดชอบ : นางธารทพย ภรมยลาภ ฝำย/แผนก/งำน : งานศนยบมเพะวสาหกจเพอการศกษา

2. สนองยทธศำสตร 2.1 ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา ขอ 2 เพมปรมาณผเรยนสายอาชพใหพอเพยงตอความตองการของประเทศ 2.2 วทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทรา ขอ 3 เพอผลตก าลงคนอาชวศกษา ระดบ ปวช. ปวส. และปรญญาตรสานเทคโนโลย ทม

สมรรถนะเชยวชาญ มทกษะในศตรรษท 21 สอดคลอง ระบบเศรษฐกจของประเทศและกลมประชาคมอาเซยน เปนคนดสามารถอยรวมกนในสงคมไดอยางมความสขในฐานะพลเมองไทยและพลโลก

3. สนองมำตรฐำนกำรอำชวศกษำ ดำนท 1 : การจดการอาชวศกษา

4. สนองปรชญำเศรษฐกจพอเพยง : การมภมคมกนทดในตว

5. สนองหลกธรรมำภบำลและสถำนศกษำคณธรรม : หลกนตธรรม หลกความมสวนรวม หลกคณธรรม หลกความรบผดชอบ หลกความโปรงใส หลกความคมคา

6. สนองนโยบำยคำนยมหลกของคนไทย 12 ประกำร ขอ 10 รจกด ารงตนอยโดยใชหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงตามพระราชด ารสของ พระบาทสมเดจพระเจาอยหวรจกอดออมไวใชเมอยามจ าเปน มไวพอกนพอใช ถาเหลอกแจกจายจ าหนายและพรอมทจะขยายกจการเมอมความพรอม เมอมภมคมกนทด

7. ควำมสอดคลองกบแผนปฏบตรำชกำรของส ำนกงำนคณะกรรมกำรอำชวศกษำ ประจ ำปงบประมำณ 2561 ยกระดบคณภาพผเรยน เพมปรมาณผเรยนสายอาชพ เพมประสทธภาพบรหารจดการ สงเสรมการมสวนรวมทกภาคสวน

8. สนองควำมสอดคลองกบนโยบำย 8.1 รางวลพระราชทาน ดานท 1 คณภาพนกศกษา ดานท 2 การบรหารหลกสตรและงานวชาการ ดานท 3 การบรหารจดการ ดานท 4 ความสมพนธระหวางสถานศกษากบชมชน ดานท 5 บคลากรและการบรหารงานบคลากร ดานท 6 ความดเดนของสถานศกษา

ขอประเมนท : 2.5 การจดกจกรรมพฒนานกเรยน 8.2 มาตรฐานประกนคณภาพภายนอก มาตรฐานท : -

ตวบงชท : - 8.3 มาตรฐานคณภาพภายใน มาตรฐานท : 4 ดานการบรการวชาการและวชาชพ ตวบงชท : 4.1 ระดบคณภาพในการบรหารจดการบรการวชาการและวชาชพ

8.4 พนธกจวทยาลยฯ ขอท : 5 ผลตผส าเรจการศกษาทมคณภาพในระดบประกาศนยบตรวชาชพ ประกาศนยบตรวชาชพชนสง และปรญญาสายเทคโนโลยหรอสายปฏบตการทมสมรรถนะในศตวรรษท 21 และมทกษะวชาชพมาตรฐานสากล

8.5 ประเดนยทธศาสตรท : 3 เพอผลตก าลงคนอาชวศกษา ระดบ ปวช. ปวส. และปรญญาตรสายเทคโนโลยทมสมรรถนะเชยวชาญ มทกษะในศตวรรษท 21 สอดคลองระบบเศรษฐกจของประเทศ และกลมประชาคมอาเซยน เปนคนดสามารถอยรวมกนในสงคมไดอยางมความสขในฐานะพลเมองไทยและพลโลก

กลยทธท : 5.3.1-1 สงเสรมใหมการแขงขนทกษะความรในวชาชพ

9. ระยะเวลำด ำเนนงำน : ตลาคม 2560 – กนยายน 2561

10. ลกษณะโครงกำร พฒนางานเดม งานใหม

11. หลกกำรและเหตผล ตามนโยบายรฐบาลมแนวทางการด าเนนการสนบสนนการบมเพาะผประกอบการอาชวศกษาแบบ

ครบวงจร เพอพฒนาผเรยนใหมความร ทกษะ การเปนผประกอบการ การสรางผประกอบการรายยอยและพฒนาศกยภาพครปรกษาศนยบมเพาะผประกอบการของสถานศกษา ในการสรางอาชพตามกลไกของหนวยบมเพาะวสาหกจในสถานศกษาโดยมงใหเกดวสาหกจนวตกรรมใหมทจะเปนกลไกใหมในการขบเคลอนเศรษฐกจ เพอพฒนาบมเพาะวสาหกจในสถานศกษา สรางผประกอบการใหม อกทงการสรางโอกาสในการเพมพนและฝกอบรมความช านาญ ทกษะอาชพ สามารถตอยอดความรให เกดการสรางและพฒนาอาชพทยงยน ผานกระบวนการเรยนรแบบเศรษฐกจพอเพยงและการพงพาตนเอง ในการประกอบอาชพเลยงดตนเองและครอบครวได อนจะน าไปสความมคณธรรม จรยธรรมอนด เกดความสมดลและยงยนในชวต เศรษฐกจและสงคม วทยาลยฯ ไดเลงเหนความส าคญของโครงการจงไดด าเนนโครงการนขน ดงนน เพอใหศนยบมเพาะวสาหกจ เปนแหลงเรยนร พฒนาทกษะ ประสบการณดานการประกอบธรกจของนกเรยน นกศกษา จงไดจดท าโครงการหนงวทยาลย หนงผลตภณฑ เพอพฒนาผลตภณฑ และบมเพาะนกเรยน นกศกษาใหมความพรอมในการเปนผประกอบการรายใหม

12. วตถประสงค 12.1 เพอพฒนาศนยบมเพาะวสาหกจเพอการศกษาใหเปนแหลงเรยนรแก นกเรยน นกศกษา

12.2 เพอเตรยมความพรอมในการรองรบความการประเมนศนยบมเพะ 12.3 เพอพฒนาพฒนาตอยอดผลตภณฑ ของนกเรยน นกศกษา 12.4 เพอพฒนานกเรยน นกศกษา ใหมความรความสามารถในการเปนผประกอบการและการเขยนแผนธรกจ

13. เปำหมำย 13.1 เชงคณภาพ

- ศนยบมเพาะผประกอบการอาชวศกษาแบบครบวงจรสามารถพฒนาเปนแหลงเรยนร สรางผประกอบการใหม พฒนาตอยอดผลตภณฑเชงพาณชยไดอยางมประสทธภาพ และมความพรอมในการรองรบการประเมงศนยบมเพาะฯ 13.2 เชงปรมาณ - นกเรยน นกศกษา มความรในการเขยนแผนธรกจ และสามารถน าความรทไดไปประกอบอาชพได

- นกเรยนเขารวมโครงการอยางนอย 5 คนและครทปรกษาอยางนอย 1 คน

14. สถำนทด ำเนนงำน : วทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทรา 15. วธกำรด ำเนนงำน :

ขนตอนกำรท ำงำน

ระยะเวลำด ำเนนงำนโครงกำร ป งบประมำณ 2561 ไตรมำสท 1 ไตรมำสท 2 ไตรมำสท 3 ไตรมำสท 4 พ.ศ. 2560 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561

ต.ค. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. ม.ค. เม.ย. พ.ค ม.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย. ขนกำรวำงแผน (Plan) 1. เสนอโครงการ/ขออนมตฯ 2. แตงตงคณะกรรมการด าเนนงาน 3. ประชมฯ/ประสานงานผทเกยวของ ขนตอนกำรปฏบต (Do) 8. จดท ารายการขอซอ ขอจาง 2. ด าเนนการตามโครงการ ขนตอนตดตำมประเมนผล (Check) 1. แจกแบบสอบถาม 2. ประเมนผล/สรปผลการปฏบตงาน ขนน ำผลไปใช (Act) 1. รายงานผลโครงการ 2. ปรบปรง/น าผลไปใช

16. งบประมำณ/ทรพยำกร และแหลงทมำกำรด ำเนนโครงกำร งปม. อดหนน บกศ. (5,000) งบรำยจำยอน สอศ. (40,000) หมำยเหต ขอถวเฉลยเทำทจำยจรงทกรำยกำร

ท กจกรรม คำใชสอย

คำตอบแทน

คำวสด

รวมเงน

รำยได สอศ.

1 อบรมนกเรยน นกศกษา เพอพฒนาศกยภาพของผเรยนใหมความพรอมเปนผประกอบการใหม

5,000 5,000 10,000 - 20,000

2 การศกษาดงาน 10,000 5,000 5,000 - 20,000 3 หนงวทยาลยหนงผลตภณฑ - - 2,500 2,500 - 4 เผยแพรและประชาสมพนธ ศนยบมเพาะวสาหกจ

เพอการศกษา - - 2,500 2,500 -

รวม - - - 5,000 40,000 รวมเปนเงน (สหมนหาพนบาทถวน) หมำยเหต ขอถวเฉลยเทำทจำยจรงทกรำยกำร

17. ผลทคำดวำจะไดรบ 17.1 สถานศกษามแผนธรกจใหมตามโครงการหนงวทยาลยฯ หนงการใหบรการ

17.2 ปรบปรงสถานทในการจดจ าหนายผลตภณฑ 17.3 พฒนาพฒนาตอยอดผลตภณฑ ของนกเรยน นกศกษา 17.4 นกเรยน นกศกษา สามารถเขยนแผนธรกจและไดรบจดสรรเงนทนในการประกอบธรกจ

17.5 นกเรยน นกศกษา ครทปรกษา ท เขารวมโครงการ มทกษะความร ทกษะวชาชพและ ประสบการณเชงพาณชย

17.6 ผเขารวมโครงการมประสบการณการด าเนนธรกจผานกระบวนการเรยนรในสถานการณจรงใหนกเรยน

18. ปญหำและอปสรรค : -

19. กำรตดตำมและประเมนผล (วธกำรประเมน,เครองมอประเมน) 19.1 แบบการตดตามและนเทศแผนธรกจ 19.2 แบบประเมนความพงพอใจ 19.3 การสงเกต

20. วเครำะหหลกแนวคดตำมปรชญำเศรษฐกจพอเพยง 3 หวง 1. ความพอประมาณ : ความพอดทไมนอยเกนไป และไมมากเกนไปโดยไมเบยดเบยนตนเองและผอน เชนการผลต และการบรโภคทอยในระดบพอประมาณ 2. ความมเหตผล : การตดสนใจเกยวกบระดบของความพอเพยงนน จะตองเปนไปอยางมเหตผล โดยพจารณาจากเหตปจจยทเกยวของตลอดจนค านงถงผลทคาดวาจะเกดขนจากการกระท านน ๆ อยางรอบคอบ 3. มภมคมกนทด : การเตรยมตวใหพรอมรบผลกระทบ และการเปลยนแปลงดานตาง ๆ ทจะเกดขนโดยค านงถงความเปนไปไดของสถานการณ ตาง ๆ ทคาดวาจะเกดขนในอนาคตทงใกล และไกล

2 เงอนไข 1. ความร : ความรอบรเกยวกบวชาการตาง ๆ ทเกยวของอยางรอบดาน ความรอบคอบทจะน าความรเหลานนมาพจารณาใหเชอมโยงกน เพอประกอบการวางแผน และความระมดระวงในขนปฏบต 2. คณธรรม : จะตองเสรมสรางประกอบดวย มความตระหนกในคณธรรม มความซอสตยสจรต และมความอดทน มความเพยร ใชสตปญญาในการด าเนนชวต

4. มต 1. สงคม : มงใหเกดความสามคครวมมอกน 2. เศรษฐกจ : สามารถพงตนเองได มครอบครวทอบอนและเปนสข 3. วฒนธรรม : ประกอบสมมาอาชพดวยความขยนหมนเพยร ซอสตยสจรต ใฝหาความรเพอน ามารใชใหเกดประโยชน สามารถพงตนเองไดใหพนจากความยากจน 4. สงแวดลอม : -

โครงการท 9 แบบเสนอโครงกำร

วทยำลยอำชวศกษำฉะเชงเทรำ

1. โครงกำร : ปรบปรงและพฒนาศนยบมเพาะผประกอบการอาชวศกษา ผรบผดชอบโครงกำร : นายประเสรฐ แกวแจม / นางธารทพย ภรมยลาภ

ฝำย/แผนก/งำน : ศนยบมเพาะวสาหกจเพอการศกษา

2. สนองยทธศำสตร 2.1 ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา ขอ 1. เพมปรมาณผเรยนสายอาชพใหพอเพยงตอความตองการของประเทศ 2.2 วทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทรา ขอ 3 . เพอผลตก าลงคนอาชวศกษา ระดบ ปวช. ปวส. และปรญญาตรสายเทคโนโลย ทมสมรรถนะเชยวชาญ มทกษะในศตวรรษท 21 สอดคลองระบบเศรษฐกจของประเทศและกลมประชาคมอาเซยนเปนคนดสามารถอยรวมกนในสงคมไดอยางมความสขในฐานะพลเมองไทยและพลโลก

3. สนองมำตรฐำนกำรอำชวศกษำ ดำนท : 1 การจดการอาชวศกษา

4. สนองปรชญำเศรษฐกจพอเพยง : การมภมคมกนทดในตว

5. สนองหลกธรรมำภบำลและสถำนศกษำคณธรรม : หลกนตธรรม หลกความมสวนรวม หลกคณธรรม หลกความรบผดชอบ หลกความโปรงใส หลกความคมคา

6. สนองนโยบำยคำนยมหลกของคนไทย 12 ประกำร ขอ 10 รจกด ารงตนอยโดยใชหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงตามพระราชด ารสของ พระบาทสมเดจ พระเจาอยหวรจกอดออมไวใชเมอยามจ าเปน มไวพอกนพอใช ถาเหลอกแจกจายจ าหนายและพรอมทจะขายกจการเมอมความพรอม เมอมภมคมกนทด

7. ควำมสอดคลองกบแผนปฏบตรำชกำรของส ำนกงำนคณะกรรมกำรอำชวศกษำ ประจ าปงบประมาณ 2561 ยกระดบคณภาพผเรยน เพมปรมาณผเรยนสายอาชพ เพมประสทธภาพบรหารจดการ สงเสรมการมสวนรวมทกภาคสวน

8. สนองควำมสอดคลองกบนโยบำย 8.1 รางวลพระราชทาน ดานท 1 คณภาพนกศกษา ดานท 2 การบรหารหลกสตรและงานวชาการ ดานท 3 การบรหารจดการ ดานท 4 ความสมพนธระหวางสถานศกษากบชมชน ดานท 5 บคลากรและการบรหารงานบคลากร ดานท 6 ความดเดนของสถานศกษา

ขอประเมนท : 2.5 การจดกจกรรมพฒนานกเรยน 8.2 มาตรฐานประกนคณภาพภายนอก มาตรฐานท: - ตวบงชท : - 8.3 มาตรฐานคณภาพภายใน มาตรฐานท : 4 ดานการบรการวชาการและวชาชพ ตวบงชท : 4.1 คณภาพบรหารในการจดการบรการวชาการและวชาชพ

8.4 พนธกจวทยาลยฯ ขอท : 5 ผลตผส าเรจการศกษาทมคณภาพในระดบประกาศนยบตรวชาชพ ประกาศนยบตรวชาชพชนสง และปรญญาตรสายเทคโนโลยหรอสายปฏบตการทมสมรรถนะในศตวรรษท 21 และมทกษะวชาชพมาตรฐานสากล 8.5 ประเดนยทธศาสตรท : 5.6 พฒนาผเรยนใหมคณธรรม จรยธรรม และคณลกษณะอนพงประสงคในวชาชพ กลยทธท : 5.6.4.1 ยกระดบการด าเนนชวตอยางมความสข

9. ระยะเวลำด ำเนนงำน : ตลาคม 2560 - กนยายน 2561

10. ลกษณะโครงกำร พฒนางานเดม งานใหม

11. หลกกำรและเหตผล ตามนโยบายรฐบาลมแนวทางการด าเนนการสนบสนนการบมเพาะผประกอบการอาชวศกษาแบบครบวงจร เพอพฒนาผเรยนใหมความร ทกษะ การเปนผประกอบการการสรางผประกอบการรายยอยและพฒนาศกยภาพครปรกษาศนยบมเพาะผประกอบของอาชวศกษาใน การสรางอาชพตามกลไกของหนวยบมเพาะวสาหกจในสถานศกษาโดยมงใหเกดวสาหกจนวตกรรมใหมทจะเปนกลไกใหมในการขบเคลอนเศรษฐกจ เพอพฒนาบมเพาะวสาหกจในสถานศกษา สรางผประกอบการใหม อกทงการสรางโอกาสในการเพมพนและฝกอบรมความช านาญ ทกษะอาชพสามารถตอยอดความรใหเกดการสรางและพฒนาอาชพทยงยนผานกระบวนการเรยนรแบบเศรษฐกจพอเพยงและการพงพาตนเอง ในการประกอบอาชพเลยงด ตนเองและครอบครวไดอนจะน าไปสความมคณธรรม จรยธรรมอนด เกดความสมดลและยงยนใน ชวต เศรษฐกจและสงคมวทยาลยฯ ไดเหนความส าคญของโครงการจงไดด าเนนโครงการปรบปรง และพฒนาศนยบมเพาะผประกอบการอาชวศกษา เพอพฒนาศกยภาพของผ เรยนใหมความร ในการเปนผประกอบการใหมนขน

12. วตถประสงค 12.1 เพอปรบปรงศนยบมเพาะรานกาแฟ โดยปรบโครงสรางและตอเตมใหรานมความมนคงแขงแรงและ คงทนถาวรมากกวาเดม 12.2 เพอเพมเตมพนทในการใหบรการแกลกคา ไดแก นกเรยน นกศกษา บคลากร หนวยงานราชการ และประชาชนทวไป มความพงพอใจในการไดรบการบรการ 12.3 เพอสรางผประกอบการใหม และเพมโอกาสทางการฝกอาชพใหแก นกเรยน นกศกษา

13. เปำหมำย 13.1 เชงคณภาพ 13.1.1 ความพงพอใจของผบรการศนยบมเพาะรานกาแฟอยในระดบด 13.2 เชงปรมาณ 13.2.1 ศนยบมเพาะรานกาแฟ วทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทรา จ านวน 1 ราน ทสามารถรองรบลกคาไดอยางมประสทธภาพ

14. สถำนทด ำเนนงำน : หนาอาคาร 7 วทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทรา

15. วธกำรด ำเนนงำน

ขนตอนกำรท ำงำน

ระยะเวลำด ำเนนงำนโครงกำร ป งบประมำณ 2561 ไตรมำสท 1 ไตรมำสท 2 ไตรมำสท 3 ไตรมำสท 4 พ.ศ. 2560 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561

ต.ค. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. ม.ค. เม.ย. พ.ค ม.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย. ขนกำรวำงแผน (Plan) 1. เสนอโครงการ/ขออนมตฯ 2. แตงตงคณะกรรมการด าเนนงาน 3. ประชมฯ/ประสานงานผทเกยวของ ขนตอนกำรปฏบต (Do) 9. จดท ารายการขอซอ ขอจาง 2. ด าเนนการตามโครงการ ขนตอนตดตำมประเมนผล (Check) 1. แจกแบบสอบถาม 2. ประเมนผล/สรปผลการปฏบตงาน ขนน ำผลไปใช (Act) 1. รายงานผลโครงการ 2. ปรบปรง/น าผลไปใช

๑๖. งบประมำณ/ทรพยำกร และแหลงทมำกำรด ำเนนโครงกำร งปม. อดหนน บกศ.(533,000) งบรำยจำยอน

17. ผลทคำดวำจะไดรบ : 17.1 รานกาแฟ ศนยบมเพาะ ฯ จ านวน 1 ราน ทสามารถ รองรบลกคาไดอยางม ประสทธภาพ และระดบความพงพอใจของผบรการอยในระดบด

18. ปญหำและอปสรรค : -

19. กำรตดตำมและกำรประเมนผล (วธกำรประเมน, เครองมอประเมน) 19.1 แบบสอบถามความพงพอใจ 19.2 แบบรายการผลโครงการ

20. วเครำะหหลกแนวคดตำมปรชญำเศรษฐกจพอเพยง 3 หวง

1. ความพอประมาณ : ความพอดทไมนอยเกนไป และไมมากเกนไปโดยไมเบยดเบยนตนเอง

ท กจกรรม ครภณฑ คำใชสอย คำตอบแทน คำวสด รวม 1. ปรบโครงสรางและตอเตมราน - 350,000.- - - 350,000.- 2. วสดส านกงาน - - - 30,000.- 30,000.- 3. ครภณฑ 153,000.- - - - 153,000.-

รวม 153,000.- 350,000.- - 20,000.- 533,000.- รวมเปนเงน (หาแสนสามหมนสามพนบาทถวน) หมำยเหต ขอถวเฉลยเทำทจำยจรงทกรำยกำร

และผอน เชนการผลต และการบรโภคทอยในระดบพอประมาณ 10. ความมเหตผล : การตดสนใจเกยวกบระดบของความพอเพยงนน จะตองเปนไปอยางมเหตผล

โดยพจารณาจากเหตปจจยทเกยวของตลอดจนนกถงผล ทคาดวาจะเกดขนจากการกระท านน ๆ อยางรอบคอบ

11. มภมคมกนทด : การเตรยมตวใหพรอมรบผลกระทบ และการเปลยนแปลงดานตาง ๆ ทจะเกดขนโดยค านงถงความเปนไปไดของสถานการณตาง ๆ ทคาดวาจะเกดขนในอนาคตทงใกลและไกล 2. เงอนไข 1. ความร : ความรอบรเกยวกบวชาการตาง ๆ ทเกยวของอยางรอบดาน ความ รอบคอบทจะน าความรเหลานนมาพจารณาใหเชอมโยงกน เพอประกอบการวางแผน และความระมดระวงในขนปฏบต 2. คณธรรม : จะตองเสรมสรางประกอบดวย มความตระหนกในคณธรรม มความซอสตยสจรต และมความอดทน มความเพยร ใชสตปญญาในการด าเนนชวต 4 มต 1. สงคม : มงใหเกดความสามคครวมมอกน 2. เศรษฐกจ : สามารถพงตนเองได มครอบครวทอบอนและเปนสข 3. วฒนธรรม : ประกอบสมมาอาชพดวยความขยนหมนเพยร ซอสตยสจรต ใฝหาความรเพอ น ามาใชใหเกดประโยชน สามารถพงพาตนเองไดใหพนจากความยากจน 4. สงแวดลอม : -

โครงการท 10 แบบเสนอโครงกำร

วทยำลยอำชวศกษำฉะเชงเทรำ

1. ชอโครงกำร : อบรมเชงปฎบตการจดท าแผนการจดการเรยนรบรณาการปรชญาเศรษฐกจพอเพยง ฐานสมรรถนะ และการเรยนการสอน STEM ผรบผดชอบ : นางสาวสวด วฒนะบตร ฝำย/แผนก/งำน : งานพฒนาหลกสตรการเรยนการสอน

2. สนองยทธศำสตร 2.1 ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา : เพมประสทธภาพบรหารจดการใหมมาตรฐานและ

คณภาพโดยใชหลกธรรมาภบาล 2.2 วทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทรา : เพอพฒนาการศกษาวชาชพเปนศนยกลางการเรยนรท

ทนสมยดวยหลกสตรฐานสมรรถนะอยางหลากหลายตามความตองการของสถานประกอบการ ทงในประเทศและตางประเทศ ปฏรปการเรยนรปการเรยนร ทมประสทธภาพ สงเสรมการวจยสงประดษฐ นวตกรรม

3. สนองมำตรฐำนกำรอำชวศกษำ ดำนท : หลกสตรและการจดการเรยนการสอน

4. สนองปรชญำเศรษฐกจพอเพยง : เศรษฐกจพอเพยงสามารถน ามาประยกตใชกบการปฏบตตนไดในทกระดบ โดยเนนการปฏบตบนทางสายกลาง และการพฒนาอยางเปนขนตอน

5. สนองหลกธรรมำภบำลและสถำนศกษำคณธรรม : หลกนตธรรม หลกความมสวนรวม หลกคณธรรม หลกความรบผดชอบ หลกความโปรงใส หลกความคมคาสนองนโยบำย

6. คำนยมหลกของคนไทย 12 ประกำร : ขอ 4 ใฝหาความรหมนศกษาเลาเรยนทงทางตรงและทางออม

7. ควำมสอดคลองกบแผนปฏบตรำชกำรของส ำนกงำนคณะกรรมกำรอำชวศกษำ ประจ ำปงบประมำณ 2561 ยกระดบคณภาพผเรยน เพมปรมาณผเรยนสายอาชพ เพมประสทธภาพบรหารจดการ สงเสรมการมสวนรวมทกภาคสวน

8. สนองควำมสอดคลองกบนโยบำย 8.1 รางวลพระราชทาน ดานท 1 คณภาพนกศกษา ดานท 2 การบรหารหลกสตรและงานวชาการ

ดานท 3 การบรหารจดการ ดานท 4 ความสมพนธระหวางสถานศกษากบชมชน ดานท 5 บคลากรและการบรหารงานบคลากร ดานท 6 ความดเดนของสถานศกษา ขอประเมนท : 2.1

8.2 มาตรฐานประกนคณภาพภายนอก มาตรฐานท : มาตรฐานท 2 ตวบงชท : 2.1 ระดบคณภาพในการใชและพฒนาหลกสตร ฐานสมรรถนะรายวชา ทสอดคลอง

กบความตองการของสถานประกอบการ หรอประชาคมอาเซยน 8.3 มาตรฐานคณภาพภายใน มาตรฐานท : มาตรฐานท 2

ตวบงชท : 2.1 ระดบคณภาพในการใชและพฒนาหลกสตร ฐานสมรรถนะรายวชา ทสอดคลองกบความตองการของสถานประกอบการ หรอประชาคมอาเซยน

8.4 พนธกจวทยาลยฯ ขอท : 3 “พฒนามาตรฐานหลกสตรมาตรฐานสมรรถนะทหลากหลายรวมกบองคกรเครอขาย ทงในและตางประเทศ พฒนาระบบการเรยนรทมประสทธภาพดวยระบบการพฒนาผเรยน ตามศกยภาพทแตกตางและใชเทคโนโลยททนสมยใหผเรยนเปนบคคลแหงการเรยนรในศตวรรษท 21 8.5 ประเดนยทธศาสตรท : ยกระดบคณภาพผเรยนเขาสมาตรฐานสากล

กลยทธท : 3.2.2.1 สนบสนนใหครจดกจกรรมการเรยนรทหลากหลายและเนนผเรยนเปนส าคญ

9. ระยะเวลำด ำเนนงำน : ตลาคม 2560 - กนยายน 2561

10. ลกษณะโครงกำร พฒนางานเดม งานใหม

11. หลกกำรและเหตผล ปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงเปนปรชญาชถงแนวการด ารงอยและปฏบตตนของ

ประชาชนในทกระดบใหด าเนนไปในทางสายกลาง เพอใหกาวทนตอโลกยคโลกาภวตน ซงภายใตสภาวะการณปจจบนหลายหนวยงานทงของภาครฐและเอกชนไดนอมน าหลกคดของเศรษฐกจพอเพยงมาใชเปนแนวทางแกไขปญหาและปรากฏความส าเรจเปนรปธรรมมากขนและจากความมงหมายและหลกการของพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ.2542 ในหมวด 1 มาตรา 6 วาดวยการจดการศกษา ตองเปนไปเพอพฒนาคนไทยใหเปนมนษยทสมบรณทงรางกาย จตใจ สตปญญา ความรและคณธรรม มจรยธรรมและวฒนธรรมในการด ารงชวต สามารถอยรวมกบผอนไดอยางมความสข คณะกรรมการบรหารโครงการขบเคลอนปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงสสถานศกษาของกระทรวงศกษาธการรวมกบคณะอนกรรมการขบเคลอนปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง จงไดมอบหมายใหคณะท า งานบรณาการเศรษฐกจพอเพยงสการเรยนการสอน จดท า ตวอยางหนวยการเรยนรบรณาการปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง เพอสงเสรมความรความเขาใจในหลกปรชญาฯและสามารถน าหลกคดหลกปฏบตเศรษฐกจพอเพยงมาบรณาการสการเรยนการสอนในทกกลมสาระการเรยนรของทกระดบไดอยางถกตอง ชดเจน และเปนรปธรรม “สรางคน สรางสงคม สความพอเพยง :ประยกตปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงสการเรยนการสอน” เพอใหครและบคลากรในวงการศกษา ซงมความรความเขาใจในหลกปรชญาฯ และมความสามารถในการจดท าหลกสตรการเรยนการสอน รวมระดมความคดเหน การเรยนรเรองเศรษฐกจพอเพยงและหนวยการเรยนรบรณาการเศรษฐกจพอเพยงสการเรยนการสอนในทกระดบและไดจดประชมเชงปฏบตการเพอปรบรางชดหนวยการเรยนรบรณาการปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง และ เพอรวมพฒนาตวอยางหนวยการเรยนรใหมความเหมาะสมมากยงขน

12. วตถประสงค 12.1 เพอใหครผสอนเกดความรความเขาใจเกยวกบจดการเรยนรบรณาการปรชญาเศรษฐกจพอเพยง 12.2 เพอใหครผสอนสามารถน าความรท ไดรบไปพฒนางานดานการสอนไดอยางมประสทธภาพ

13. เปำหมำย 13.1 เชงคณภาพ

- ครผสอนครทกคนมความร ความเขาใจ มความสามารถในการจดการเรยนรและเขยน - ครผสอนมแผนการจดการเรยนรทเนนผเรยนเปนส าคญ ทกกลมสาระ ฯ

13.2 เชงปรมาณ - ครผสอน จ านวน 84 คน

14. สถำนทด ำเนนงำน : วทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทรา

15. กจกรรม/ขนตอน/วธด ำเนนงำน

ขนตอนกำรท ำงำน

ระยะเวลำด ำเนนงำนโครงกำร ป งบประมำณ 2561 ไตรมำสท 1 ไตรมำสท 2 ไตรมำสท 3 ไตรมำสท 4 พ.ศ. 2560 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561

ต.ค. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. ม.ค. เม.ย. พ.ค ม.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย. ขนกำรวำงแผน (Plan) 1. เสนอโครงการ/ขออนมตฯ 2. แตงตงคณะกรรมการด าเนนงาน 3. ประชมฯ/ประสานงานผทเกยวของ ขนตอนกำรปฏบต (Do) 12. จดท ารายการขอซอ ขอจาง 2. ด าเนนการตามโครงการ ขนตอนตดตำมประเมนผล (Check) 1. แจกแบบสอบถาม 2. ประเมนผล/สรปผลการปฏบตงาน ขนน ำผลไปใช (Act) 1. รายงานผลโครงการ 2. ปรบปรง/น าผลไปใช

16. งบประมำณ/ทรพยำกร และแหลงทมำกำรด ำเนนโครงกำร งปม. (25,000) อดหนน บกศ. งบรำยจำยอน

ท กจกรรม คำใชสอย

คำตอบแทน

คำวสด รวมเงนรำยได

1 การอบรมเชงปฏบตการ จดท าแผนการจดการเรยนรบรณาการปรชญาเศรษฐกจพอเพยง ฐานสมรรถนะ และการเรยนการสอน STME

10,000 5,000 10,000 25,000

รวม 10,000 5,000 10,000 25,000 รวมเปนเงน (สองหมนหาพนบาทถวน) หมำยเหต ขอถวเฉลยเทาทจายจรงทกรายการ

17. ผลทคำดวำจะไดรบ : 17.1 ครผสอนทกคนมความรความเขาใจเกยวกบจดการเรยนรบรณาการปรชญาเศรษฐกจพอเพยง 17.2 ครผสอนสามารถน าความรทไดรบไปพฒนางานดานการสอนไดอยางมประสทธภาพ

18. ปญหำและอปสรรค : -

19. กำรตดตำมและประเมนผล (วธกำรประเมน,เครองมอประเมน) 19.1 แบบสอบถาม 19.2 รายงานผลการด าเนนโครงการ โดยใชเครองมอ แบบรายงานผลโครงการ

20. วเครำะหหลกแนวคดตำมปรชญำเศรษฐกจพอเพยง 3 หวง

1. ความพอประมาณ : ใชงบประมาณจดการอบรมอยางมเหตผล และเหมาะสม 2. ความมเหตผล : การพจารณาอยางรอบคอบ 3. มภมคมกนทด : โดยค านงถงความเหมาะสมในการจดอบรม

2 เงอนไข 1. ความร : คร-อาจารยมความรเกยวกบการจดท าแผนการจดการเรยนร บรณาการปรชญาเศรษฐกจพอเพยง 2. คณธรรม : คร-อาจารยในเรองความอดทน ความเพยรและใชสตปญญาในการด าเนนชวต

4. มต 1. สงคม : สรางความเขมแขงในหมคณะ 2. เศรษฐกจ : คดและวางแผนอยางรอบคอบ 3. วฒนธรรม : เหนประโยชนในการจดท าแผนการจดการเรยนรบรณาการปรชญาเศรษฐกจ 4. จตใจ : เนนทจตใจทรจกพอ คอพอด พอประมาณ และพอใจในสงทม ยนดในสงทได

โครงการท 11 แบบเสนอโครงกำร

วทยำลยอำชวศกษำฉะเชงเทรำ

1. ชอโครงกำร : โครงการแขงขนโครงการวชาชพ ผรบผดชอบ : นางสาวสวด วฒนะบตร ฝำย/แผนก/งำน : งานพฒนาหลกสตรการเรยนการสอน ฝายวชาการ

2. สนองยทธศาสตร 2.1 ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา :

ขอ 1 ยกระดบคณภาพผเรยนเขาสมาตรฐานสากล 2.2 วทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทรา :

ขอ 4. เพอพฒนาการศกษาวชาชพเปนศนยการเรยนรททนสมยดวยหลกสตรฐานสมรรถนะอยางหลากหลายตามความตองการของสถานประกอบการ ทงในประเทศและตางประเทศ ปฏรปกระบวนการเรยนรทมประสทธภาพ สงเสรมการวจย สงประดษฐ นวตกรรม

3. สนองมำตรฐำนกำรอำชวศกษำ ดำนท 5 : ดานนวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรค หรองานวจย

4. สนองปรชญำเศรษฐกจพอเพยง : ความมเหตผล และความพอประมาณ

5. สนองหลกธรรมำภบำลและสถำนศกษำคณธรรม : หลกนตธรรม หลกความมสวนรวม หลกคณธรรม หลกความรบผดชอบ หลกความโปรงใส หลกความคมคา

6. สนองนโยบำยคำนยมหลกของคนไทย 12 ประกำร : ขยน ซอสตย

7. ควำมสอดคลองกบแผนปฏบตรำชกำรของส ำนกงำนคณะกรรมกำรอำชวศกษำ ประจ ำปงบประมำณ 2561 ยกระดบคณภาพผเรยน เพมปรมาณผเรยนสายอาชพ เพมประสทธภาพบรหารจดการ สงเสรมการมสวนรวมทกภาคสวน

8. สนองควำมสอดคลองกบนโยบำย 8.1 รางวลพระราชทาน

ดานท 1 คณภาพนกศกษา ดานท 2 การบรหารหลกสตรและงานวชาการ ดานท 3 การบรหารจดการ ดานท 4 ความสมพนธระหวางสถานศกษากบชมชน ดานท 5 บคลากรและการบรหารงานบคลากร ดานท 6 ความดเดนของสถานศกษา ขอประเมนท : 1.2 , 2.2

8.2 มาตรฐานประกนคณภาพภายนอก มาตรฐานท : กลมตวบงชพนฐาน ตวบงชท : 4 ผลงานทเปนโครงงานทางวชาชพ หรอสงประดษฐของผเรยนทไดน าไปใชประโยชน

8.3 มาตรฐานคณภาพภายใน มาตรฐานท : 2 ดานหลกสตรและการจดการเรยนการสอนอาชวศกษา

ตวบงชท : 2.3 ระดบคณภาพในการจดการเรยนการสอนรายวชา 8.4 พนธกจวทยาลยฯ ขอท : 4 สงเสรม พฒนางานวจย นวตกรรม สงประดษฐและเทคโนโลย 8.5 ประเดนยทธศาสตรท : เพอผลตก าลงคนอาชวศกษา ระดบ ปวช. ปวส. และปรญญาตรสาย

เทคโนโลยทมสมรรถนะเชยวชาญ มทกษะในศตวรรษท 21 สอดคลองระบบเศรษฐกจของประเทศ และกลมประชาคมอาเซยน เปนคนดสามารถอยรวมกนในสงคมไดอยางมความสขในฐานะพลเมองไทยและพลโลก

กลยทธท : 5.3.1-1 สงเสรมใหมการแขงขนทกษะความรในวชาชพ

9. ระยะเวลำด ำเนนงำน : ตลาคม 2560 - กนยายน 2561

10. ลกษณะโครงกำร พฒนางานเดม งานใหม

11. หลกกำรและเหตผล ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษาไดเนนการพฒนาหลกสตรประกาศนยบตรวชาชพ

พทธศกราช 2556 และหลกสตรประกาศนยบตรวชาชพชนสง พทธศกราช 2546 ตามเจตนารมณของ พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ.2542 เพอผลตก าลงคนเปนชางฝมอ และผช านาญการทมความรทกษะความช านาญ ในวชาชพ มคณธรรม มวนย มเจตคต และบคลกภาพทด ตลอดจนเปนผมปญญาเหมาะสม สามารถน าความรและประสบการณไปใชไดตรงตามความตองการของตลาดแรงงาน สอดคลองกบสภาวะเศรษฐกจและสงคมทงในระดบชมชน ระดบทองถน และระดบชาต เปดโอกาสใหผเรยนเลอกระบบและวธการเรยนไดอยางเหมาะสมตามศกยภาพ ความสนใจและโอกาสของตน ในการพฒนาหลกสตรและการจดการศกษา การจด การเรยนการสอนตามหลกสตรเนนการปฏบตจรง โดยก าหนดใหผเรยนมโอกาสไดฝก นอกจากนยงจดใหผเรยนทกคนจดท าโครงการ เกยวกบการประดษฐคดคนทใชเทคโนโลยของสาขาวชาทตนเรยน หรอจดท าชนงาน หรอทางวชาชพรวมถงการจดการและเพอใหเกดความตระหนกและมความคดรเรมการพฒนางานในสาขาวชาชพ ทงยงสามารถปฏบตการวางแผนท ารายงาน แกไขปญหาทเกดจากการท างาน รอบคอบและปลอดภย ตระหนกถงคณภาพและมจรยธรรมในงานอาชพ

12. วตถประสงค 12.1 เพอสงเสรมผเรยนใหบรณาการความรความสามารถ ทกษะและประสบการณ สามารถสรางงาน

ประดษฐคดคน บรหารจดการหรอใหบรการและปฏบตงานจรงได 12.2 เพอสงเสรมการท างานอยางเปนระบบ สามารถตรวจสอบได 12.3 เพอสงเสรมใหผเรยนมความคดรเรมสรางสรรค สามารถแกปญหาและอปสรรคทเกดขนได

จะเปนการสรางความเชอมนในการประกอบอาชพเมอส าเรจการศกษา 13. เปำหมำย

13.2 เชงคณภาพ - วทยาลยสงเสรมและสนบสนนการจดท าโครงการวชาชพทกสาขาวชา

13.3 เชงปรมาณ - วทยาลยด าเนนการใหทกสาขาวชาสงผลงานโครงการวชาชพ

14. สถำนทด ำเนนงำน : วทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทรา 15. วธกำรด ำเนนงำน

ขนตอนกำรท ำงำน

ระยะเวลำด ำเนนงำนโครงกำร ป งบประมำณ 2561 ไตรมำสท 1 ไตรมำสท 2 ไตรมำสท 3 ไตรมำสท 4 พ.ศ. 2560 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561

ต.ค. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. ม.ค. เม.ย. พ.ค ม.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย. ขนกำรวำงแผน (Plan) 1. เสนอโครงการ/ขออนมตฯ 2. แตงตงคณะกรรมการด าเนนงาน 3. ประชมฯ/ประสานงานผทเกยวของ

ขนตอนกำรท ำงำน

ระยะเวลำด ำเนนงำนโครงกำร ป งบประมำณ 2561 ไตรมำสท 1 ไตรมำสท 2 ไตรมำสท 3 ไตรมำสท 4 พ.ศ. 2560 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561

ต.ค. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. ม.ค. เม.ย. พ.ค ม.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย. ขนตอนกำรปฏบต (Do) 1. จดท ารายการขอซอ ขอจาง 2. ด าเนนการตามโครงการ ขนตอนตดตำมประเมนผล (Check) 1. แจกแบบสอบถาม 2. ประเมนผล/สรปผลการปฏบตงาน ขนน ำผลไปใช (Act) 1. รายงานผลโครงการ 2. ปรบปรง/น าผลไปใช

16. งบประมำณ/ทรพยำกร และแหลงทมำกำรด ำเนนโครงกำร งปม. (25,000) อดหนน บกศ. งบรำยจำยอน

ท กจกรรม คำใชสอย

คำตอบแทน

คำวสด รวมเงน สอศ.

1 แขงขนโครงการวชาชพ 1,200 2,000 21,800 25,000 - รวม 1,200 2,000 21,800 25,000 -

รวมเปนเงน (สองหมนหาพนบาทถวน) หมำยเหต ขอถวเฉลยเทำทจำยจรงทกรำยกำร 17. ผลทคำดวำจะไดรบ : 17.1 ผเรยนสามารถบรณาการความรความสามารถ ทกษะและประสบการณ สามารถสรางงาน ประดษฐคดคน บรหารจดการหรอใหบรการและปฏบตงานจรงได 18. ปญหำและอปสรรค : - 19. กำรตดตำมและประเมนผล (วธกำรประเมน,เครองมอประเมน) 19.1 แบบสอบถาม 19.2 การสงเกต 20. วเครำะหหลกแนวคดตำมปรชญำเศรษฐกจพอเพยง 3 หวง 1. ความพอประมาณ : ผเรยนใชงบประมาณในการจดท าโครงการวชาชพทเหมาะสม

2. ความมเหตผล : ผเรยนตดสนใจในการจดท าโครงการวชาชพจากการประยกตใชความร 3. มภมคมกนทด : ผเรยนเตรยมพรอมในการจดท าโครงการวชาชพ

2 เงอนไข 1. ความร : ผเรยนมความรอบรเกยวกบงานในอาชพ 2. คณธรรม : ผเรยนมความตระหนกในเรองความอดทน ความเพยร ใชสตปญญาในการด าเนนชวต 4. มต

1. สงคม : ปลกฝงใหผเรยนมจตส านกทดงามตามหลกคณธรรมและมความสขอยในสงคม 2. เศรษฐกจ : ขยนหมนเพยรประกอบสมมาอาชพ เพอใหพงตนเองได 3. วฒนธรรม : ประหยด อดออม มชวตทเรยบงาย ไมฟงเฟอ ฟมเฟอย 4. สงแวดลอม : การจดท าโครงการวชาชพไมกระทบตอสงแวดลอม

โครงการท 12 แบบเสนอโครงกำร

วทยำลยอำชวศกษำฉะเชงเทรำ

1. ชอโครงกำร : โครงการจดการประชมทางวชาการองคการวชาชพและการแขงขนทกษะวชาชพ ผรบผดชอบ : นางสาวสวด วฒนะบตร ฝำย/แผนก/งำน : งานพฒนาหลกสตรการเรยนการสอน ฝายวชาการ

2. สนองยทธศำสตร 2.1 ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา :

ขอ 1 ยกระดบคณภาพผเรยนเขาสมาตรฐานสากล 2.2 วทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทรา :

ขอ 4. เพอพฒนาการศกษาวชาชพเปนศนยการเรยนรททนสมยดวยหลกสตรฐานสมรรถนะอยางหลากหลายตามความตองการของสถานประกอบการ ทงในประเทศและตางประเทศ ปฏรปกระบวยการเรยนรทมประสทธภาพ สงเสรมการวจย สงประดษฐ นวตกรรม

3. สนองมำตรฐำนกำรอำชวศกษำ ดำนท 1 : ดานผเรยนและผดานผส าเรจการศกษา

4. สนองปรชญำเศรษฐกจพอเพยง : ความมเหตผล และความพอประมาณ

5. สนองหลกธรรมำภบำลและสถำนศกษำคณธรรม : หลกนตธรรม หลกความมสวนรวม หลกคณธรรม หลกความรบผดชอบ หลกความโปรงใส หลกความคมคา

6. สนองนโยบำยคำนยมหลกของคนไทย 12 ประกำร : ขอ 1 มความรกชาต ศาสนา พระมหากษตรย ขอ 2 ซอสตย เสยสละ อดทน มอดมการณในสงทดงามเพอสวนรวม ขอ 3 กตญญตอพอแม ผปกครอง ครบาอาจารย ขอ 4 ใฝหาความร หมนศกษาเลาเรยนทงทางตรง และทางออม ขอ 5 รกษาวฒนธรรมประเพณไทยอนงดงาม ขอ 6 มศลธรรม รกษาความสตย หวงดตอผอน เผอแผและแบงปน ขอ 7 เขาใจเรยนรการเปนประชาธปไตย อนมพระมหากษตรยทรงเปนประมขทถกตอง ขอ 8 มระเบยบวนย เคารพกฎหมาย ผนอยรจกการเคารพผใหญ ขอ 9 มสตรตว รคด รท า รปฏบตตามพระราชด ารสของพระบาทสมเดจพระเจาอยหว ขอ10รจกด ารงตนอยโดยใชหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงตามพระราชด ารสของพระบาทสมเดจพระเจาอยหวรจกอดออมไวใชเมอยามจ าเปน มไวพอกนพอใช ถาเหลอกแจกจายจ าหนาย และพรอมทจะขยายกจการเมอมความพรอม เมอมภมคมกนทด ขอ11มความเขมแขงทงรางกาย และจตใจ ไมยอมแพตออ านาจฝายตางๆ หรอกเลศ มความละอายเกรงกลวตอบาปตามหลกของศาสนา ขอ12ค านงถงผลประโยชนของสวนรวม และของชาตมากกวาผลประโยชนของตนเอง

7. ควำมสอดคลองกบแผนปฏบตรำชกำรของส ำนกงำนคณะกรรมกำรอำชวศกษำ ประจ ำปงบประมำณ 2561 ยกระดบคณภาพผเรยน เพมปรมาณผเรยนสายอาชพ เพมประสทธภาพบรหารจดการ สงเสรมการมสวนรวมทกภาคสวน

8. สนองควำมสอดคลองกบนโยบำย 8.1 รางวลพระราชทาน ดานท 1 คณภาพนกศกษา ดานท 2 การบรหารหลกสตรและงานวชาการ ดานท 3 การบรหารจดการ ดานท 4 ความสมพนธระหวางสถานศกษากบชมชน ดานท 5 บคลากรและการบรหารงานบคลากร ดานท 6 ความดเดนของสถานศกษา ขอประเมนท : ๒.๒ ,๒.๕ 8.2 มาตรฐานประกนคณภาพภายนอก มาตรฐานท : กลมตวบงชพนฐาน ตวบงชท : 7. ผเรยนไดเรยนรจากประสบการณจรง

มาตรฐานท : กลมตวบงชอตลกษณ ตวบงชท : ผลการพฒนาตามปรชญา ปณธาน พนธกจ จดเนนจดเดนสถานศกษา

8.3 มาตรฐานคณภาพภายใน มาตรฐานท : 2. ดานหลกสตรและการจดการเรยนการสอนอาชวศกษา ตวบงชท : 2.3 ระดบคณภาพในการจดการเรยนการสอนรายวชา

8.7 พนธกจวทยาลยฯ ขอท : 5 ผลตผส าเรจการศกษาทมคณภาพในระดบประกาศนยบตรวชาชพ ประกาศนยบตรวชาชพชนสง และปรญญาสายเทคโนโลยหรอสายปฏบตการทมสมรรถนะในศตวรรษท 21 และมทกษะวชาชพมาตรฐานสากล

8.8 ประเดนยทธศาสตรท : 3 เพอผลตก าลงคนอาชวศกษา ระดบ ปวช. ปวส. และปรญญาตรสายเทคโนโลยทมสมรรถนะเชยวชาญ มทกษะในศตวรรษท 21 สอดคลองระบบเศรษฐกจของประเทศ และกลมประชาคมอาเซยน เปนคนดสามารถอยรวมกนในสงคมไดอยางมความสขในฐานะพลเมองไทยและพลโลก กลยทธท : 5.3.1-1 สงเสรมใหมการแขงขนทกษะความรในวชาชพ

9. ระยะเวลำด ำเนนงำน : 1 ตลาคม 2560 - 31 มนาคม 2561

10. ลกษณะโครงกำร พฒนางานเดม งานใหม

11. หลกกำรและเหตผล ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษาไดก าหนดนโยบายเรงรดพฒนาการเนนการผลตก าลงคน

เปนชางฝมอ และผช านาญการทมความรทกษะความช านาญในวชาชพ มคณธรรม มวนย มเจตคต และบคลกภาพทด ตลอดจนเปนผมปญญาเหมาะสม สามารถน าความรและประสบการณไปใชไดตรงตามความตองการของตลาดแรงงานการจดการเรยนการสอนตามหลกสตรเนนการปฏบตจรง โดยก าหนดใหผเรยนมโอกาสไดฝก และพฒนางานในสาขาวชาชพ โดยวทยาลยฯไดจดประชมทางวชาการองคการวชาชพและการแขงขนทกษะวชาชพ ปการศกษา 2560

12. วตถประสงค 12.1 เพอจดประชมทางวชาการองคการวชาชพ โดยองคการวชาชพในอนาคตแหงประเทศไทย

12.2 เพอเพมพนความรทางวชาการและทกษะดานวชาชพแกนกเรยน นกศกษา 12.3 เพอเตรยมความพรอมใหนกเรยน นกศกษาเขารวมการแขงขนทกษะวชาชพ ปการศกษา 2560

13. เปำหมำย 13.1 เชงคณภาพ

- คร และนกเรยน นกศกษาไดพฒนาองคความรทางวชาชพสการเปนมออาชพ 13.2 เชงปรมาณ

- คร และนกเรยน นกศกษาเขารวมกจกรรมแขงขนทกษะวชาชพ จ านวน 2,300 คน

14. สถำนทด ำเนนงำน : วทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทรา

15. กจกรรม/ขนตอน/วธกำรด ำเนนงำน

ขนตอนกำรท ำงำน

ระยะเวลำด ำเนนงำนโครงกำร ป งบประมำณ 2561 ไตรมำสท 1 ไตรมำสท 2 ไตรมำสท 3 ไตรมำสท 4 พ.ศ. 2560 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561

ต.ค. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. ม.ค. เม.ย. พ.ค ม.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย. ขนกำรวำงแผน (Plan) 1. เสนอโครงการ/ขออนมตฯ 2. แตงตงคณะกรรมการด าเนนงาน 3. ประชมฯ/ประสานงานผทเกยวของ ขนตอนกำรปฏบต (Do) 1. จดท ารายการขอซอ ขอจาง 2. ด าเนนการตามโครงการ ขนตอนตดตำมประเมนผล (Check) 1. แจกแบบสอบถาม 2. ประเมนผล/สรปผลการปฏบตงาน ขนน ำผลไปใช (Act) 1. รายงานผลโครงการ 2. ปรบปรง/น าผลไปใช

16. งบประมำณ/ทรพยำกร และแหลงทมำกำรด ำเนนโครงกำร งปม. อดหนน (100,000) บกศ. งบรำยจำยอน

ท กจกรรม คำใชสอย

คำตอบแทน

คำวสด รวมเงน

1 โครงการจดการประชมทางวชาการองคการวชาชพและแขงขนทกษะวชาชพ ระดบสถานศกษา

10,000 10,000 10,000 30,000

2 โครงการจดการประชมทางวชาการองคการวชาชพและแขงขนทกษะวชาชพ ระดบอาชวศกษาจงหวด

10,000 10,000 10,000 30,000

3 โครงการจดการประชมทางวชาการองคการวชาชพและแขงขนทกษะวชาชพ ระดบภาค

10,000 - 10,000 20,000

4 โครงการจดการประชมทางวชาการองคการวชาชพและแขงขนทกษะวชาชพ ระดบชาต

10,000 - 10,000 20,000

รวม 40,000 20,000 40,000 100,000 รวมเปนเงน (หนงแสนบาทถวน) หมำยเหต ขอถวเฉลยเทาทจายจรงทกรายการ

17. ผลทคำดวำจะไดรบ 17.1 นกเรยน นกศกษาสามารถจดประชมทางวชาการองคการวชาชพได 17.2 นกเรยน นกศกษามความรความสามารถทางวชาการ วชาชพเพมขน

18. ปญหำและอปสรรค : -

19. กำรตดตำมและประเมนผล (วธกำรประเมน,เครองมอประเมน) 19.1 แบบสอบถาม 19.2 แบบสงเกต

20. วเครำะหหลกแนวคดตำมปรชญำเศรษฐกจพอเพยง 3 หวง

1. ความพอประมาณ : ใชงบประมาณในการจดการประชมทางวชาการองคการวชาชพและการแขงขนทกษะวชาชพ ระดบหนวยทเหมาะสม

2. ความมเหตผล : เปนการประยกตใชความร ความสามารถทางวชาการ และวชาชพ 3. มภมคมกนทด : ผเรยนสามารถเตรยมพรอมในการแขงขนวชาการและวชาชพ

2 เงอนไข 1. ความร : ผเรยนมความรอบรเกยวกบงานในอาชพ 2. คณธรรม : ผเรยนมความตระหนกในเรองความอดทน ความเพยร ใชสตปญญาในการด าเนนชวต

4 มต 1. สงคม : มงใหเกดความสามคครวมมอกน 2. เศรษฐกจ : ขยนหมนเพยร 3. วฒนธรรม : ประหยด อดออม มชวตทเรยบงาย ไมฟงเฟอ ฟมเฟอย 4. จตใจ : เนนทจตใจทรจกพอ คอ พอด พอประมาณและพอใจในสงทม ยนดในสงทได

โครงการท 13 แบบเสนอโครงกำร

วทยำลยอำชวศกษำฉะเชงเทรำ

1. ชอโครงกำร : โครงการ Open House และการแสดงผลงานทางวชาการของนกเรยน-นกศกษา ผรบผดชอบ : นางสาวสวด วฒนะบตร ฝำย/แผนก/งำน : งานพฒนาหลกสตรการเรยนการสอน ฝายวชาการ

2. สนองยทธศำสตร 2.1 ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา

ขอ 1 ยกระดบคณภาพผเรยนเขาสมาตรฐานสากล ขอ 4 เพมปรมาณผเรยนสายสายอาชพใหพอเพยงตอความตองการของประเทศ

2.2 วทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทรา ขอ 3 เพอผลตก าลงคนอาชวศกษา ระดบ ปวช. ปวส. และปรญญาตรสายเทคโนโลย ทมสมรรถนะเชยวชาญ มทกษะในศตวรรษท 21 สอดคลองระบบเศรษฐกจของประเทศ และกลมประชาคมอาเซยน เปนคนดสามารถอยรวมกนในสงคมไดอยางมความสขในฐานะพลเมองไทยและพลโลก

3. สนองมำตรฐำนกำรอำชวศกษำ ดำนท 5 : ดานนวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรค หรองานวจย

4. สนองปรชญำเศรษฐกจพอเพยง : ความพอประมาณ และความมเหตผล

5. สนองหลกธรรมำภบำลและสถำนศกษำคณธรรม หลกนตธรรม หลกความมสวนรวม หลกคณธรรม หลกความรบผดชอบ หลกความโปรงใส หลกความคมคา

6. สนองนโยบำยคำนยมหลกของคนไทย 12 ประกำร ขอ 4 ใฝหาความร หมนศกษาเลาเรยนทงทางตรง และทางออม

7. ควำมสอดคลองกบแผนปฏบตรำชกำรของส ำนกงำนคณะกรรมกำรอำชวศกษำ ประจ ำปงบประมำณ 2561 ยกระดบคณภาพผเรยน เพมปรมาณผเรยนสายอาชพ เพมประสทธภาพบรหารจดการ สงเสรมการมสวนรวมทกภาคสวน

8. สนองควำมสอดคลองกบนโยบำย 8.1 รางวลพระราชทาน ดานท 1 คณภาพนกศกษา ดานท 2 การบรหารหลกสตรและงานวชาการ ดานท 3 การบรหารจดการ ดานท 4 ความสมพนธระหวางสถานศกษากบชมชน ดานท 5 บคลากรและการบรหารงานบคลากร ดานท 6 ความดเดนของสถานศกษา ขอประเมนท : 1.2 , 2.5

8.2 มาตรฐานประกนคณภาพภายนอก มาตรฐานท : กลมตวบงชพนฐาน ตวบงชท 4 : ผลงานทเปนโครงงานทางวชาชพ หรอสงประดษฐของผเรยนทไดน าไปใชประโยชนและมาตรการสงเสรม ตวบงชท 15 ผลการพฒนาคณภาพผเรยน

8.3 มาตรฐานคณภาพภายใน มาตรฐานท 5 : ดานนวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรค หรองานวจย

ตวบงชท 5.1 :ระดบคณภาพในการบรหารจดการโครงการสงประดษฐ งานสรางสรรคหรองานวจยของผเรยน

มาตรฐานท 6 : ดานการปลกฝงจตส านกและเสรมสรางความเปนพลเมองและพลโลก ตวบงชท 6.3 : ระดบคณภาพในการสงเสรมดานการกฬาและนนทนาการ 8.4 พนธกจวทยาลยฯ ขอท 4 : สงเสรม พฒนางานวจย นวตกรรม สงประดษฐและเทคโนโลย

เพอเพมศกยภาพและขดความสามารถในการแขงขนของกลมภาคตะวนออก ในระดบประเทศและประชาคมอาเซยน 8.5 ประเดนยทธศาสตรท 4 : สงเสรม พฒนางานวจย นวตกรรม สงประดษฐและเทคโนโลย

เพอเพมศกยภาพและขดความสามารถในการแขงขนของกลมภาคตะวนออก ในระดบประเทศและประชาคมอาเซยน กลยทธท 4.1.2-1 : สนบสนนผลงานวจย นวตกรรม สงประดษฐ ของนกเรยน นกศกษาเขา

สระดบภาคและชาต

9. ระยะเวลำด ำเนนงำน : ตลาคม 2560 – กนยายน 2561

10. ลกษณะโครงกำร พฒนางานเดม งานใหม

11. หลกกำรและเหตผล จากนโยบายรฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการดานการปฏรปอาชวศกษา ใหความส าคญกบ การพฒนาคณภาพการอาชวศกษาใหมมาตรฐานเทยบไดระดบสากล ผลกดนการปรบคณวฒ วชาชพพฒนาการเรยนการสอนโดยขยายระบบทวภาค รวมมอกบภาคผลตและสถานประการมากขน รวมทงมมาตรฐาน การจงใจใหเอกชน เขามามสวนรวมพฒนาสถานประกอบการมากขน รวมทงมมาตรฐานการจงใจใหเอกชน เขามามสวนรวมพฒนาสถานศกษาในลกษณะทวภาค โดยมเปาหมายเพมสดสวนผเรยนสายอาชวศกษา : สายสามญ เปลยนเปน 51 : 49 ในปการศกษา 2561 จากเปาหมายเพมสดสวนผเรยนสายอาชวศกษา : สายสามญ ดงกลาวขางตน งานแนะแนว ฯ จงไดจดท าโครงการ Open House และการแสดงผลงานทางวชาการของนกเรยน -นกศกษา โดยสรางความร ความเขาใจในการเรยนตอสายอาชพใหกบครแนะแนวโรงเรยนมธยมศกษา สนบสนนใหครสอนแบบบรณราการ โดยจดการเรยนรทงในและนอกหองเรยน และมงเนนใหนกเรยน นกศกษา รจดใชความรทไดเรยนในหองเรยนสการปฏบตใหเปนผทคดเปน ท าเปน แกปญหาเปน และพฒนาไปสการประกอบวชาชพไดอยางมคณภาพ สอดคลองกบหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงในดานพอประมาณ มเหตผล มภมคมกนในตวทด

12. วตถประสงค 12.1 เพอใหความรเกยวกบการเรยนการสอนอาชวศกษาส าหรบครแนะแนวโรงเรยนมธยมศกษา 12.2 เพอประชาสมพนธสถานศกษาใหเปนทรจกเผยแพรทวไป 12.3 เพอเพมปรมาณผส าเรจการศกษาใหเพยงพอกบความตองการของตลาดแรงงาน 12.4 เพอใหนกเรยน นกศกษาเปนผคดเปน ท าเปน แกปญหาเปน 12.5 เพอเปนการแสดงผลงานดานวชาการตอชมชน

13. เปำหมำย 13.1 เชงคณภาพ

- นกเรยนมทศนคตเชงบวกและมงมนตงใจศกษาในวชาชพทตนถนด และจดแสดงผลงานทางวชาการของแผนกตาง ๆ

13.2 เชงปรมาณ - นกเรยน ในระดบมธยมศกษาตอนตน และมธยมศกษาตอนปลายทใกลส าเรจการศกษา

14. สถำนทด ำเนนงำน : วทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทรา

15. กจกรรม/ขนตอน/วธกำรด ำเนนงำน

ขนตอนกำรท ำงำน

ระยะเวลำด ำเนนงำนโครงกำร ป งบประมำณ 2561 ไตรมำสท 1 ไตรมำสท 2 ไตรมำสท 3 ไตรมำสท 4 พ.ศ. 2560 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561

ต.ค. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. ม.ค. เม.ย. พ.ค ม.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย. ขนกำรวำงแผน (Plan) 1. เสนอโครงการ/ขออนมตฯ 2. แตงตงคณะกรรมการด าเนนงาน 3. ประชมฯ/ประสานงานผทเกยวของ ขนตอนกำรปฏบต (Do) 1. จดท ารายการขอซอ ขอจาง 2. ด าเนนการตามโครงการ ขนตอนตดตำมประเมนผล (Check) 1. แจกแบบสอบถาม 2. ประเมนผล/สรปผลการปฏบตงาน ขนน ำผลไปใช (Act) 1. รายงานผลโครงการ 2. ปรบปรง/น าผลไปใช

16. งบประมำณ/ทรพยำกร และแหลงทมำกำรด ำเนนโครงกำร งปม. อดหนน (80,000) บกศ. งบรำยจำยอน

ท กจกรรม คำใชสอย

คำตอบแทน

คำวสด รวมเงน

1 โครงการ Open House และการแสดงผลงานทาง วชาการของนกเรยน นกศกษา

20,000 - 60,000 80,000

รวม 20,000 - 60,000 80,000 รวมเปนเงน (แปดหมนบาทถวน) หมำยเหต ขอถวเฉลยเทาทจายจรงทกรายการ

17. ผลทคำดวำจะไดรบ : 17.1 นกเรยน นกศกษา รจกการประยกตความรในหองเรยนสการปฏบต 17.2 นกเรยน นกศกษา ไดแสดงผลงานทมคณภาพตอชมชน 17.3 ครแนะแนวโรงเรยนมธยมศกษาไดรบขอมลเกยวกบการเรยนการสอนอาชวศกษาทถกตอง 17.4 ปรมาณผเรยนในสายอาชพมเพมมากขน 17.5 บคคลภายนอกรจกสถานศกษามากขน

18. ปญหำและอปสรรค : -

19. กำรตดตำมและประเมนผล (วธกำรประเมน,เครองมอประเมน) 19.1 แบบสอบถาม

19.2 รายงานผลการด าเนนโครงการ โดยใชเครองมอ แบบรายงานผลโครงการ

20.วเครำะหหลกแนวคดตำมปรชญำเศรษฐกจพอเพยง 3 หวง

1. ความพอประมาณ : ใชงบประมาณในการจดการศกษาอยางมเหตผล และเหมาะสม 2. ความมเหตผล : การพจารณาอยางรอบคอบ 3. มภมคมกนทด : โดยค านงถงความเหมาะสมในเนอหาใหตรงกบค าอธบายรายวชา 2 เงอนไข

1. ความร : ผเรยนมความรอบรเกยวกบงานอาชพ 2. คณธรรม : ผเรยนมความตระหนกในเรองความอดทน ความเพยร ใชสตปญญาในการด าเนนชวต 4 มต 1. สงคม : สรางความเขมแขงใหครอบครวและชมชน 2. เศรษฐกจ : คดและวางแผนอยางรอบคอบ 3. วฒนธรรม : เหนประโยชนในการใชหนงสอ 4. จตใจ : เนนทจตใจทรจกพอ คอ พอด พอประมาณและพอใจในสงทม ยนดในสงทได

โครงการท 14 แบบเสนอโครงกำร

วทยำลยอำชวศกษำฉะเชงเทรำ

1. ชอโครงกำร : โครงการสนบสนนคาใชจายในการจดการศกษา ตงแตระดบอนบาลจนจบการศกษาขนพนฐาน ผรบผดชอบ : นางสาวสวด วฒนะบตร ฝำย/แผนก/งำน :งานพฒนาหลกสตรการเรยนการสอน ฝายวชาการ

2. สนองยทธศำสตร 2.1 ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา ขอ 2 เพมปรมาณผเรยนสายอาชพใหเพยงพอตอความตองการของประเทศ 2.2 วทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทรา

ขอ 3 เพอผลตก าลงคนอาชวศกษาทมคณภาพในระดบ ปวช. ปวส.และปรญญาสายเทคโนโลยหรอสายปฏบตการทมสมรรถนะเชยวชาญมทกษะในศตวรรษท 21 สอดคลองระบบเศรษฐกจของประเทศ และกลมประชากรอาเซยน เปนคนด สามารถอยรวมกนในสงคมไดอยางมความสขในฐานะพลเมองไทยและพลโลก

3. สนองมำตรฐำนกำรอำชวศกษำ ดำนท : ดานการบรหารจดการอาชวศกษา

4. สนองปรชญำเศรษฐกจพอเพยง : เพอความมนคงและความยงยนของการพฒนาประเทศไทย 5. สนองหลกธรรมำภบำลและสถำนศกษำคณธรรม:

หลกนตธรรม หลกความมสวนรวม หลกคณธรรม หลกความรบผดชอบ หลกความโปรงใส หลกความคมคา

6. สนองนโยบำยคำนยมหลกของคนไทย 12 ประกำร ขอ 4 ใฝหาความรหมนศกษาเลาเรยนทงทางตรงและทางออม

7. ควำมสอดคลองกบแผนปฏบตรำชกำรของส ำนกงำนคณะกรรมกำรอำชวศกษำ ประจ ำปงบประมำณ 2561 ยกระดบคณภาพผเรยน เพมปรมาณผเรยนสายอาชพ เพมประสทธภาพบรหารจดการ สงเสรมการมสวนรวมทกภาคสวน

8. สนองควำมสอดคลองกบนโยบำย 8.1 รางวลพระราชทาน ดานท 1 คณภาพนกศกษา ดานท 2 การบรหารหลกสตรและงานวชาการ ดานท 3 การบรหารจดการ ดานท 4 ความสมพนธระหวางสถานศกษากบชมชน ดานท 5 บคลากรและการบรหารงานบคลากร ดานท 6 ความดเดนของสถานศกษา ขอประเมนท : 1.1 , 1.2 , 1.3

8.2 มาตรฐานประกนคณภาพภายนอก มาตรฐานท : กลมตวบงชพนฐาน ตวบงชท : 8 ผลการปฏบตหนาทของคณะกรรมการและผบรหารสถานศกษา มาตรฐานท : กลมตวบงชมาตรการสงเสรม : 17 การพฒนาสถานศกษาใหเปนแหลงเรยนร

8.3 มาตรฐานคณภาพภายใน มาตรฐานท : 4. ดานการบรการวชาการและวชาชพ ตวบงชท : 4.1 ระดบคณภาพในการบรหารจดการการบรการวชาการและวชาชพ

8.4 พนธกจวทยาลยฯ ขอท : 5 ผลตผส าเรจการศกษาทมคณภาพในระดบประกาศนยบตรวชาชพ ประกาศนยบตรวชาชพชนสง และปรญญาสายเทคโนโลยหรอสายปฏบตการทมสมรรถนะในศตวรรษท 21 และมทกษะวชาชพมาตรฐานสากล

8.5 ประเดนยทธศาสตรท : เพอผลตก าลงคนอาชวศกษา ระดบ ปวช. ปวส. และปรญญาตรสายเทคโนโลยทมสมรรถนะเชยวชาญ มทกษะในศตวรรษท 21 สอดคลองระบบเศรษฐกจของประเทศ และกลมประชาคมอาเซยน เปนคนดสามารถอยรวมกนในสงคมไดอยางมความสขในฐานะพลเมองไทยและพลโลก

กลยทธท : 2.1.2-1 สงเสรมผเขารบบรการมความรเพมขน

9. ระยะเวลำด ำเนนงำน : ตลาคม 2560 – กนยายน 2561

10.ลกษณะโครงกำร พฒนางานเดม งานใหม

11.หลกกำรและเหตผล ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา จงไดด าเนนการจดท าโครงการสนบสนนคาใชจายในการ

จดการศกษาตงแตระดบอนบาลจนจบการศกษาขนพนฐานปงบประมาณ พ.ศ. 2561 (ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2560 และภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2561) ขนเพอสงเสรมใหนกเรยนทกคนไดรบโอกาสทางการศกษาอยางเตมตามศกยภาพ เนนการสรางโอกาสทางการศกษา กระจายโอกาสในสงคมไทย โดยค านงถงการสรางความเสมอภาคและความเปนธรรมใหเกดขนแกประชากรทกกลม รวมถงผยากไร ผดอยโอกาส ผพการผบกพรองทางกายและการเรยนร รวมทงชนกลมนอย เพมโอกาสทางการศกษาและสงเสรมการมสวนรวมของทกภาคสวนของสงคมในการบรหารและจดการศกษา และเพอลดภาระคาใชจายเปนการบรรเทาความเดอดรอนของผปกครอง วทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทราจงไดจดท าโครงการสนบสนนคาใชจายในการจดการศกษา ตงแตระดบอนบาลจนจบการศกษาขนพนฐาน

12.วตถประสงค 12.1 เพอสนบสนนคาใชจายในการจดการศกษาตงแตระดบอนบาลจนจบการศกษาขนพนฐาน

ซงเปนการสรางและขยายโอกาสทางการศกษาแกเดก เยาวชน อยางมคณภาพ และเปนธรรม 12.2 เพอลดภาระคาใชจายเปนการบรรเทาความเดอดรอนของผปกครอง 12.3 เพอใหผเรยนในระดบการศกษาขนพนฐานไดรบการศกษาตามมาตรฐานการเรยนรทหลกสตร

ก าหนดและมคณภาพตามมาตรฐาน

13.เปำหมำย 13.1 เชงคณภาพ

- ผเรยนไดรบการศกษาตามมาตรฐาน การเรยนรทหลกสตรก าหนด และมคณภาพตามมาตรฐาน

13.2 เชงปรมาณ - นกเรยนไดรบการศกษาตามมาตรฐาน การเรยนรทหลกสตรก าหนด และม

คณภาพตามมาตรฐาน จ านวน 1,600 คน

14.สถำนทด ำเนนงำน : วทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทรา

15. กจกรรม/ขนตอน/วธกำรด ำเนนงำน

ขนตอนกำรท ำงำน

ระยะเวลำด ำเนนงำนโครงกำร ป งบประมำณ 2561 ไตรมำสท 1 ไตรมำสท 2 ไตรมำสท 3 ไตรมำสท 4 พ.ศ. 2560 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561

ต.ค. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. ม.ค. เม.ย. พ.ค ม.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย. ขนกำรวำงแผน (Plan) 1. เสนอโครงการ/ขออนมตฯ 2. แตงตงคณะกรรมการด าเนนงาน 3. ประชมฯ/ประสานงานผทเกยวของ ขนตอนกำรปฏบต (Do) 1. จดท ารายการขอซอ ขอจาง 2. ด าเนนการตามโครงการ ขนตอนตดตำมประเมนผล (Check) 1. แจกแบบสอบถาม 2. ประเมนผล/สรปผลการปฏบตงาน ขนน ำผลไปใช (Act) 1. รายงานผลโครงการ 2. ปรบปรง/น าผลไปใช

16. งบประมำณ/ทรพยำกร และแหลงทมำกำรด ำเนนโครงกำร งปม. อดหนน (15,000) บกศ. งบรำยจำยอน

ท กจกรรม คำใชสอย

คำตอบแทน

คำวสด รวมเงน

1 โครงการสนบสนนคาใชจายในการจดการศกษา ตงแตระดบอนบาลจนจบการศกษาขนพนฐาน ปการศกษา 2/2560

4,000 - 3,500 7,500

2 โครงการสนบสนนคาใชจายในการจดการศกษา ตงแตระดบอนบาลจนจบการศกษาขนพนฐาน ปการศกษา 1/2561

4,000 - 3,500 7,500

รวม 8,000 - 7,000 15,000 รวมเปนเงน (หนงหมนหาพนบาทถวน) หมำยเหต ขอถวเฉลยเทาทจายจรงทกรายการ

17.ผลทคำดวำจะไดรบ : 17.1 สรางและขยายโอกาสทางการศกษาแกเดก เยาวชน อยางมคณภาพ และเปนธรรม 17.2 ลดภาระคาใชจายเปนการบรรเทาความเดอดรอนของผปกครอง 17.3 ผเรยนไดรบการศกษาตามมาตรฐาน การเรยนรทหลกสตรก าหนด และมคณภาพตามมาตรฐาน

18.ปญหำและอปสรรค : -

19.กำรตดตำมและประเมนผล (วธกำรประเมน,เครองมอประเมน) 19.1 แบบสอบถาม

19.2 แบบสงเกต

20.วเครำะหหลกแนวคดตำมปรชญำเศรษฐกจพอเพยง 3 หวง 1. ความพอประมาณ : ใชงบประมาณในการจดการศกษาอยางมเหตผล และเหมาะสม

2. ความมเหตผล : การพจารณาอยางรอบครอบ 3. มภมคมกนทด : โดยค านงถงความเหมาะสมในเนอหาใหตรงกบค าอธบายรายวชา 2 เงอนไข 1. ความร : ผเรยนมความรอบรเกยวกบงานในอาชพ

2. คณธรรม : ผเรยนมความตระหนกในเรองความอดทน ความเพยร ใชสตปญญาในการด าเนนชวต 4 มต

1. สงคม : สรางความเขมแขงใหครอบครวและชมชน 2. เศรษฐกจ : คดและวางแผนอยางรอบคอบ 3. วฒนธรรม : เหนประโยชนในการใชหนงสอ 4. จตใจ : เนนทจตใจทรจกพอ คอ พอด พอประมาณและพอใจในสงทม ยนดในสงทได

โครงการท 15 แบบเสนอโครงกำร

วทยำลยอำชวศกษำฉะเชงเทรำ

1. ชอโครงกำร : โครงการเสรมสรางศกยภาพดานวชาการ ผรบผดชอบ : นางสาวสวด วฒนะบตร ฝำย/แผนก/งำน : งานพฒนาหลกสตรการเรยนการสอน ฝายวชาการ

2.สนองยทธศำสตร 2.1 ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา ขอ 1 ยกระดบคณภาพผเรยนเขาสมาตรฐานสากล 2.2 วทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทรา

ขอ 2 เพอพฒนาการศกษาวชาชพเปนศนยการเรยนรททนสมยดวยหลกสตรฐานสมรรถนะอยางหลากหลายตามความตองการของสถานประกอบการ ทงในประเทศและตางประเทศ ปฏรปกระบวนการเรยนรทมประสทธภาพ สงเสรมการวจย สงประดษฐ นวตกรรม

3. สนองมำตรฐำนกำรอำชวศกษำ มำตรฐำนท 2 : ดานหลกสตรและการจดการเรยนการสอนอาชวศกษา

4. สนองปรชญำเศรษฐกจพอเพยง : ความมเหตผล และการมภมคมกน

5. สนองหลกธรรมำภบำลและสถำนศกษำคณธรรม : หลกนตธรรม หลกความมสวนรวม หลกคณธรรม หลกความรบผดชอบ หลกความโปรงใส หลกความคมคา

6. สนองนโยบำยคำนยมหลกของคนไทย 12 ประกำร ขอ 4 ใฝหาความร หมนศกษาเลาเรยนทงทางตรงและทางออม

7. ควำมสอดคลองกบแผนปฏบตรำชกำรของส ำนกงำนคณะกรรมกำรอำชวศกษำ ประจ ำปงบประมำณ 2561 ยกระดบคณภาพผเรยน เพมปรมาณผเรยนสายอาชพ เพมประสทธภาพบรหารจดการ สงเสรมการมสวนรวมทกภาคสวน

8. สนองควำมสอดคลองกบนโยบำย 8.1 รำงวลพระรำชทำน ดานท 1 คณภาพนกศกษา ดานท 2 การบรหารหลกสตรและงานวชาการ ดานท 3 การบรหารจดการ ดานท 4 ความสมพนธระหวางสถานศกษากบชมชน ดานท 5 บคลากรและการบรหารงานบคลากร ดานท 6 ความดเดนของสถานศกษา

8.2 มำตรฐำนประกนคณภำพภำยนอกดำนท 1 : ดานคณภาพศษย ตวบงชท 2 : ผเรยนมความรความสามารถตามหลกสตร

8.3 มำตรฐำนคณภำพภำยในดำนท 1 : การจดการอาชวศกษา มำตรฐำนท 2 : ดานหลกสตรและการจดการเรยนการสอนอาชวศกษา ตวบงชท 2.1 : ระดบคณภาพในการใชและพฒนาหลกสตรสมรรถนะรายวชาทสอดคลองกบความ

ตองการของสถานประกอบการหรอประชาคมอาเซยน

8.4 พนธกจวทยำลยฯ ขอท 2 : เพอพฒนาการศกษาวชาชพเปนศนยการเรยนรททนสมยดวยหลกสตรฐานสมรรถนะ อยางหลากหลายตามความตองการของสถานประกอบการทงในประเทศและตางประเทศ ปฏรปกระบวนการเรยนรทมประสทธภาพสงเสรมการวจย สงประดษฐ นวตกรรม

8.5 ประเดนยทธศำสตรท : เพอผลตก าลงคนอาชวศกษา ระดบ ปวช. ปวส. และปรญญาตรสายเทคโนโลยทมสมรรถนะเชยวชาญ มทกษะในศตวรรษท 21 สอดคลองระบบเศรษฐกจของประเทศ และกลมประชาคมอาเซยน เปนคนดสามารถอยรวมกนในสงคมไดอยางมความสขในฐานะพลเมองไทยและพลโลก

กลยทธท : 3.2.1-1 สงเสรมใหผเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนผานเกณฑทางการเรยนและผานเกณฑการประเมน

9 ระยะเวลำด ำเนนงำน : 1 ตลาคม 2560 – 30 กนยายน 2561

10 ลกษณะโครงกำร พฒนางานเดม งานใหม

11 หลกกำรและเหตผล การศกษาในยคปจจบน เปนยคแห งการแขงขน เพอใหทนตอความเปลยนแปลง

ความกาวหนาทางดานเทคโนโลย และดานการศกษาจ าเปนจะตองสงเสรม สนบสนนชวยเหลอนกเร ยนนกศกษาใหมความรความสามารถ ใฝร ใฝเรยนเพอใหมความร ทกษะประสบการณดานการเรยน ดานกระบวนการคดใหมความรหลากหลาย และเพมประสบการณมากขน การเรยนการสอนในหองเรยนตามปกตจงไมเพยงพอประกอบกบนกเรยนนกศกษา เพอเปนการปพนฐานใหกบนกเรยนนกศกษา ในการเรยนระดบชนทสงขน และเปนพนฐานในการประกอบอาชพ

วทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทรา ไดจดการศกษาใหสอดคลองกบแผนการศกษาแหงชาต ยทธศาสตรของส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา ยทธศาสตรของวทยาลยฯ และจดการศกษาใหสอดคลองกบพระราชบญญตการศกษา พทธศกราช 2542 ทเนนพฒนาคนใหเปนมนษยทสมบรณ ดงนนงานหลกสตร ฝายวชาการ จงไดจดท าโครงการเสรมสรางศกยภาพดานวชาการขน เพอพฒนาศกยภาพของผเรยนใหมพนฐานทางการเรยนรทหลากหลาย เนนใหรจกคดเปน และเพอเปนพนฐานในการประกอบอาชพตอไป

12. วตถประสงค 12.1 เพอพฒนาศกยภาพของผเรยนใหมพนฐานทางการเรยนทหลากหลาย

12.2 เพอเปนพนฐานใหกบนกเรยนนกศกษาในการประกอบอาชพ 12.3 เพอรองรบการจดท าโครงการอบรมวชาชพใหแกแผนกวชาตางๆ ในสถาบน

13. เปำหมำย 13.1 เชงคณภาพ

- นกเรยนนกศกษามพนฐานทางการเรยนทหลากหลาย - นกเรยนนกศกษามพนฐานในการประกอบอาชพ

13.2 เชงปรมาณ - นกเรยนนกศกษาจากแผนกวชาตางๆ

14. สถำนทด ำเนนงำน : วทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทรา

15. กจกรรม/ขนตอน/วธกำรด ำเนนงำน

ขนตอนกำรท ำงำน

ระยะเวลำด ำเนนงำนโครงกำร ป งบประมำณ 2561 ไตรมำสท 1 ไตรมำสท 2 ไตรมำสท 3 ไตรมำสท 4 พ.ศ. 2560 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561

ต.ค. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. ม.ค. เม.ย. พ.ค ม.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย. ขนกำรวำงแผน (Plan) 1. เสนอโครงการ/ขออนมตฯ 2. แตงตงคณะกรรมการด าเนนงาน 3. ประชมฯ/ประสานงานผทเกยวของ ขนตอนกำรปฏบต (Do) 1. จดท ารายการขอซอ ขอจาง 2. ด าเนนการตามโครงการ ขนตอนตดตำมประเมนผล (Check) 1. แจกแบบสอบถาม 2. ประเมนผล/สรปผลการปฏบตงาน ขนน ำผลไปใช (Act) 1. รายงานผลโครงการ 2. ปรบปรง/น าผลไปใช

16. งบประมำณ/ทรพยำกร และแหลงทมำกำรด ำเนนโครงกำร งปม. อดหนน (50,000) บกศ. งบรำยจำยอน

ท กจกรรม คำใชสอย

คำตอบแทน

คำวสด รวมเงน

1 โครงการเสรมสรางศกยภาพดานวชาการ (การอบรมวชาชพ) 10,000 20,000 20,000 50,000 รวม 10,000 20,000 20,000 50,000

รวมเปนเงน (หาหมนบาทถวน) หมำยเหต ขอถวเฉลยเทาทจายจรงทกรายการ

17. ผลทคำดวำจะไดรบ 17.1 นกเรยนนกศกษาไดพฒนาศกยภาพพนฐานทางการเรยนรทหลากหลาย รจกคดเปน และไดเพมพนความรดานพนฐานในการประกอบอาชพ

18. ปญหำและอปสรรค : -

19. กำรตดตำมและประเมนผล (วธกำรประเมน,เครองมอประเมน) 19.1 แบบสอบถามความพงพอใจ 19.2 แบบรายงานผลโครงการ

20. วเครำะหหลกแนวคดตำมปรชญำเศรษฐกจพอเพยง 3 หวง

1. ความพอประมาณ : ใชงบประมาณในการศกษาดงานทเหมาะสม 2. ความมเหตผล : ยดเหตผลและภารกจในการศกษาดงานเปนหลก

3. มภมคมกนทด : การเตรยมพรอมส าหรบการเปลยนแปลงทจะเกดขนและการรองรบ

ภารกจของฝายวชาการทจะเกดขนในอนาคตตอไป 2 เงอนไข

1. ความร : นกเรยนนกศกษาพฒนาศกยภาพพนฐานทางการเรยนรทหลากหลาย รจกคดเปน และเพมพนความรดานพนฐานในการประกอบอาชพ

2. คณธรรม : มการท างานเปนทม เสยสละ มงมนในการปฏบตงานใหเกดประสทธภาพ 4. มต

1. สงคม : เกดการแลกเปลยนเรยนรประสบการณจากหนวยงานอน 2. เศรษฐกจ : เกดการกระจายรายไดไปยงสถานทตางๆ ท าใหมความเปนอยทดขน 3. วฒนธรรม : ประหยด อดออม มชวตทเรยบงาย ไมฟงเฟอ ฟมเฟอย 4. จตใจ : บคลากรทกภาคสวนท างานอยางกนอยางมประสทธภาพและมความสข

โครงการท 16 แบบเสนอโครงกำร

วทยำลยอำชวศกษำฉะเชงเทรำ

1. ชอโครงกำร : โครงการศกษาดงานของทกแผนกวชา ผรบผดชอบ : รองผอ านวยการฝายวชาการ/หวหนาแผนกวชาทกแผนกวชา ฝำย/แผนก/งำน : ทกแผนกวชา ฝายวชาการ

2. สนองยทธศำสตร 2.1 ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา

ขอ 4. เพมประสทธภาพบรหารจดการใหมมาตรฐานและคณภาพโดยใชหลกธรรมาภบาล 2.2 วทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทรา :

ขอ 1. เพอยกระดบคณภาพวทยาลยในทกดาน ทงในระบบบรการงานคณภาพ และการจดการทรพยากรใหมประสทธภาพสงสดโดยค านงหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ท านบ ารงชาต ศาสนา พระมหากษตรย อนรกษวฒนธรรม สงแวดลอม และมความรบผดชอบตอสงคม

3. สนองมำตรฐำนกำรอำชวศกษำ : ดานท 6 ดานการปลกฝงจตส านกและเสรมสรางความเปนพลเมองไทยและพลโลก

4. สนองปรชญำเศรษฐกจพอเพยง : 3 หวง, 2 เงอนไข, 4 มต

5. สนองหลกธรรมำภบำลและสถำนศกษำคณธรรม : หลกนตธรรม หลกความมสวนรวม หลกคณธรรม หลกความรบผดชอบ หลกความโปรงใส หลกความคมคา

6. สนองนโยบำยคำนยมหลกของคนไทย 12 ประกำร : ขอ 1. มความรกชาต ศาสนา พระมหากษตรย ขอ 2. ซอสตย เสยสละ อดทน มอดมการณในสงทดงามเพอสวนรวม ขอ 3. กตญญตอพอแม ผปกครอง ครบาอาจารย ขอ 4. ใฝหาความร หมนศกษาเลาเรยนทงทางตรง และทางออม ขอ 5. รกษาวฒนธรรมประเพณไทยอนงดงาม ขอ 6. มศลธรรม รกษาความสตย หวงดตอผอน เผอแผและแบงปน ขอ10.รจกด ารงตนอยโดยใชหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงตามพระราชด ารสของ พระบาทสมเดจพระเจาอยหว รจกอดออมไวใชเมอยามจ าเปน มไวพอกนพอใช ถาเหลอกแจกจายจ าหนาย และพรอมทจะขยายกจการเมอมความพรอม เมอมภมคมกนทด ขอ 12. ค านงถงผลประโยชนของสวนรวม และของชาตมากกวาผลประโยชนของตนเอง

7. ควำมสอดคลองกบแผนปฏบตรำชกำรของส ำนกงำนคณะกรรมกำรอำชวศกษำ ประจ ำปงบประมำณ 2561 ยกระดบคณภาพผเรยน เพมปรมาณผเรยนสายอาชพ เพมประสทธภาพบรหารจดการ สงเสรมการมสวนรวมทกภาคสวน

8. สนองควำมสอดคลองกบนโยบำย 8.1 รำงวลพระรำชทำน ดานท 1 คณภาพนกศกษา ดานท 2 การบรหารหลกสตรและงานวชาการ ดานท 3 การบรหารจดการ ดานท 4 ความสมพนธระหวางสถานศกษากบชมชน ดานท 5 บคลากรและการบรหารงานบคลากร ดานท 6 ความดเดนของสถานศกษา

ขอประเมนท : 1.1 , 1.2 8.2 มำตรฐำนประกนคณภำพภำยนอก มาตรฐานท : -

ตวบงชท : 15 ผลการพฒนาคณภาพผเรยน 8.3 มำตรฐำนคณภำพภำยใน มาตรฐานท 6 ดานการปลกฝงจตส านกและเสรมสรางความเปนพลเมองไทย และพล

โลก ตวบงชท : 6.1 ระดบคณภาพในการปลกฝงจตส านกดานการรกชาต เทดทนพระมหากษตรย

สงเสรมการปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมขและทะนบ ารงศาสนา ศลปวฒนธรรม

6.2 ระดบคณภาพในการปลกฝงจตส านกดานการอนรกษสงแวดลอม 6.3 ระดบคณภาพในการสงเสรมดานการกฬาและนนทนาการ

6.4 ระดบคณภาพในการปลกฝงจตส านกดานปรชญาเศรษฐกจพอเพยง 8.4 พนธกจวทยำลยฯ ขอท : 1 เพอยกระดบคณภาพวทยาลยในทกดาน ทงระบบบรหารงานคณภาพและการจดการทรพยากรใหมประสทธภาพสงสดโดยค านงถงหลกเศรษฐกจพอเพยงท านบ ารงชาต ศาสนา พระมหากษตรย อนรกษวฒนธรรมประเพณ ทรพยากรธรรมชาตสงแวดลอม และมความรบผดชอบตอสงคม 8.5 ประเดนยทธศำสตรท : -

กลยทธท : -

9 ระยะเวลำด ำเนนงำน : ตลาคม 2560 – กนยายน 2561

10 ลกษณะโครงกำร พฒนางานเดม งานใหม

11 หลกกำรและเหตผล ตามมาตรฐานการอาชวศกษา พ.ศ. 2555 ไดก าหนดใหสถานศกษาจดกจกรรมปลกฝงจตส านก

และเสรมสรางความเปนพลเมองไทยและพลโลก ในดานการรกชาต เทดทนพระมหากษตรย สงเสรมการปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมขทะนบ ารงศาสนา ศลปะ วฒนธรรม อนรกษสงแวดลอม ปรชญาเศรษฐกจพอเพยง และสงเสรมกฬาและนนทนาการ

ฝายวชาการ จงจดท าโครงการสงเสรมกจกรรมปลกฝงจตส านกและเสรมสรางความเปนพลเมองไทย และพลโลกเพอมงหวงปลกจตส านกและเสรมสรางความเปนพลเมองไทยและพลโลกทดใหแกนกเรยน นกศกษา

12 วตถประสงค 12.1 เพอใหนกเรยน นกศกษา และบคลากรทางการศกษาเกดความรกชาต เทดทนพระมหากษตรย

สงเสรมการปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข และทะนบ ารง ศาสนา ศลปะ วฒนธรรม และรหลกหลกธรรมาภบาล 12.2 เพอใหนกเรยน นกศกษาและบคลากรทางการศกษาเหนความส าคญของการอนรกษสงแวดลอม 12.3 เพอใหนกเรยน นกศกษาและบคลากรทางการศกษาไดรบการสงเสรมดานการกฬาและนนทนาการ 12.4 เพอใหนกเรยน นกศกษาและบคลากรทางการศกษามความรและเขาใจปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

13 เปำหมำย 13.1 เชงคณภำพ

- น ก เรยน น กศกษา และบคลากรทางการศกษาเกดความรกชาต เทดทนพระมหากษตรย สงเสรมการปกครองระบอบประชาธปไตยอนม พระมหากษตรยทรงเปนประมขและทะนบ ารง ศาสนา ศลปะ วฒนธรรม เขาใจหลกธรรมาภบาล

- ใหนกเรยน นกศกษาและบคลากรทางการศกษาเหนความส าคญของการอนรกษสงแวดลอม - นกเรยน นกศกษาและบคลากรทางการศกษาไดรบการสงเสรมดานการกฬาและนนทนาการ

- นกเรยน นกศกษาและบคลากรทางการศกษามความรและเขาใจปรชญาเศรษฐกจพอเพยง 13.2 เชงปรมำณ

- นกเรยน ระดบประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช) ชนปท 1 จ านวน 647 คน เขารวมโครงการ - นกศกษา ระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส) ชนปท 1 จ านวน 250 คน เขารวมโครงการ

14 สถำนทด ำเนนงำน : วทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทรา

15 วธกำรด ำเนนงำน

ขนตอนกำรท ำงำน

ระยะเวลำด ำเนนงำนโครงกำร ป งบประมำณ 2561 ไตรมำสท 1 ไตรมำสท 2 ไตรมำสท 3 ไตรมำสท 4 พ.ศ. 2560 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561

ต.ค. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. ม.ค. เม.ย. พ.ค ม.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย. ขนกำรวำงแผน (Plan) 1. เสนอโครงการ/ขออนมตฯ 2. แตงตงคณะกรรมการด าเนนงาน 3. ประชมฯ/ประสานงานผทเกยวของ ขนตอนกำรปฏบต (Do) 1. จดท ารายการขอซอ ขอจาง 2. ด าเนนการตามโครงการ ขนตอนตดตำมประเมนผล (Check) 1. แจกแบบสอบถาม 2. ประเมนผล/สรปผลการปฏบตงาน ขนน ำผลไปใช (Act) 1. รายงานผลโครงการ 2. ปรบปรง/น าผลไปใช

16. งบประมำณ/ทรพยำกร และแหลงทมำกำรด ำเนนโครงกำร งปม. (200,000) อดหนน บกศ. งบรำยจำยอน

ท กจกรรม คำใชสอย

คำตอบแทน

คำวสด รวมเงน สอศ.

1 แผนกวชาการบญช 20,000 - 28,700 48,700 - 2 แผนกวชาการตลาด 10,000 - 25,200 35,200 3 แผนกวชาการเลขานการ 5,500 - 6,100 11,600 4 แผนกวชาคอมพวเตอรธรกจ 15,200 - 23,300 38,500 5 แผนกวชาแฟชนและสงทอ 800 - 1,200 2,000 6 แผนกวชาอาหารและโภชนาการ 7,800 - 13,200 21,000 7 แผนกวชาคหกรรม 2,600 - 6,400 9,000 8 แผนกวชาวจตรศลป 2,000 - 1,500 3,500 9 แผนกวชาออกแบบ 800 - 1,200 2,000 10 แผนกวชาคอมพวเตอรกราฟก 7,800 - 15,200 23,000 11 วชาการโรงแรม 2,800 - 2,700 5,500

รวม 75,300 - 124,700 200,000 - รวมเปนเงน (สองแสนบาทถวน) หมำยเหต ขอถวเฉลยเทาทจายจรงทกรายการ

17. ผลทคำดวำจะไดรบ : 17.1 นกเรยน นกศกษา และบคลากรทางการศกษาเกดความรกชาต เทดทนพระมหากษตรย

สงเสรมการปกครองระบอบประชาธปไตยอนม พระมหากษตรยทรงเปนประมข และทะนบ ารง ศาสนา ศลปะ วฒนธรรม และรหลกธรรมาภบาล 17.2 นกเรยน นกศกษาและบคลากรทางการศกษาเหนความส าคญของการอนรกษสงแวดลอม 17.3 นกเรยน นกศกษาและบคลากรทางการศกษาไดรบการสงเสรมดานการกฬาและนนทนาการ

17.4 นกเรยน นกศกษาและบคลากรทางการศกษามความรและเขาใจปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

18. ปญหำและอปสรรค : -

19. กำรตดตำมและประเมนผล (วธกำรประเมน,เครองมอประเมน) 19.1 แบบสอบถาม 19.2 รายงานผลการปฏบตงาน

20. วเครำะหหลกแนวคดตำมปรชญำเศรษฐกจพอเพยง 3 หวง

1. ความพอประมาณ : ความพอดทไมนอยเกนไป และไมมากเกนไปโดยไมเบยดเบยนตนเองและผอน 2. ความมเหตผล : การตดสนใจเกยวกบระดบของความพอเพยงนน จะตองเปนไปอยางม

เหตผลโดยพจารณาจากเหตปจจยทเกยวของตลอดจนค านงถงผลทคาดวาจะเกดขน ในอนาคตทงใกลและไกล

3. มภมคมกนทด : การเตรยมตวใหพรอมรบผลกระทบ และการเปลยนแปลงดานตางๆ ทจะเกดขนโดยค านงถงความเปนไปไดของสถานการณตางๆ ทคาดวาจะเกดขนในอนาคตอนใกลและไกล

2. เงอนไข

1. ความร: ความรอบรเกยวกบวชาการตางๆทเกยวของอยางรอบดานความรอบคอบทจะน าความรเหลานนมาพจารณาใหเชอมโยงกน เพอประกอบการวางแผนและความระมดระวงในขนปฏบต

2. คณธรรม : ความตระหนกในคณธรรม มความซอสตยสจรต และมความอดทนความเพยร ใชสตปญญาในการด าเนนชวต

4. มต 1. สงคม : เศรษฐกจพอเพยงมงใหเกดสงคมทมความสขสงบ ประชาชนมความเมตตาเอออาทร

ชวยเหลอซงกนและกน 2. เศรษฐกจ : เศรษฐกจพอเพยงเปนเศรษฐกจแบบพออยพอกน ใหมความขยนหมนเพยร

ประกอบสมมาอาชพ เพอใหพงตนเองได ใหพนจากความยากจน 3. วฒนธรรม : วถชวตของประชาชน เศรษฐกจพอเพยงมงใหเกดวฒนธรรมหรอวถชวตท

ประหยด อดออม มชวตทเรยบงาย ไมฟงเฟอ ฟมเฟอย ไมตกเปนทาสของวตถนยมและบรโภคนยม 4. จตใจ : เศรษฐกจพอเพยงเนนจตใจทรจกพอ คอ พอด พอประมาณและพอใจในสงทม ยนด

ในสงทได ไมโลภ

โครงการท 17 แบบเสนอโครงกำร

วทยำลยอำชวศกษำฉะเชงเทรำ

1. ชอโครงกำร : จดท าสมดบนทกการฝกงานและฝกอาชพ ผรบผดชอบ : งานอาชวศกษาระบบทวภาค ฝำย/แผนก/งำน : ฝายวชาการ งานอาชวศกษาระบบทวภาค

2. สนองยทธศำสตร 2.1 ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา

ขอ 1 ยกระดบคณภาพผเรยนเขาสมาตรฐานสากล 2.2 วทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทรา

ขอ 5 เพอผลตก าลงคนอาชวศกษาระดบ ปวช. ปวส. และปรญญาตร สายเทคโนโลยทมสมรรถนะวชาชพเชยวชาญ มทกษะในศตวรรษท 21 สอดคลองระบบเศรษฐกจของประเทศ และกลมประชาคมอาเซยน เปนคนดสามารถอยรวมกนในสงคมไดอยางมความสขในฐานะพลเมองไทยและพลเมองโลก

3. สนองมำตรฐำนกำรอำชวศกษำ ดำนท : 2 ดานหลกสตรและการจดการเรยนการสอนอาชวศกษา

4. สนองปรชญำเศรษฐกจพอเพยง : มทกษะชวตและพฒนาวชาชพไดอยางมประสทธภาพ

5. สนองหลกธรรมำภบำลและสถำนศกษำคณธรรม : หลกนตธรรม หลกความมสวนรวม หลกคณธรรม หลกความรบผดชอบ หลกความโปรงใส หลกความคมคา

6. สนองนโยบำยคำนยมหลกของคนไทย 12 ประกำร : ขอ 4 ใฝหาความร หมนศกษาเลาเรยนทงทางตรง และทางออม

7. ควำมสอดคลองกบแผนปฏบตรำชกำรของส ำนกงำนคณะกรรมกำรอำชวศกษำ ประจ ำปงบประมำณ 2561 ยกระดบคณภาพผเรยน เพมปรมาณผเรยนสายอาชพ เพมประสทธภาพบรหารจดการ สงเสรมการมสวนรวมทกภาคสวน

8. สนองควำมสอดคลองกบนโยบำย 8.1 รางวลพระราชทาน ดานท 1 คณภาพนกศกษา ดานท 2 การบรหารหลกสตรและงานวชาการ ดานท 3 การบรหารการจดการ ดานท 4 ความสมพนธระหวางสถานศกษากบชมชน ดานท 5 บคลากรและการบรหารงานบคลากร ดานท 6 ความดเดนของสถานศกษา

ขอประเมนท : 1.2 นกเรยนมความรความสามารถทางวขาการ 8.2 มาตรฐานประกนคณภาพภายนอก มาตรฐานท : -

ตวบงชท : - 8.3 มาตรฐานคณภาพภายใน มาตรฐานท : 2 ดานหลกสตรและการจดการเรยนการสอน อาชวศกษา อาชวศกษา ตวบงชท : 2.5 ระดบคณภาพในการฝกงาน

8.4 พนธกจวทยาลยฯ ขอท : 3. เพอผลตก าลงคนอาชวศกษา ระดบ ปวช. ปวส. และปรญญาตรสาย เทคโนโลยทมสมรรถนะวชาชพเชยวชาญ มทกษะในศตวรรษท 21 สอดคลองระบบเศรษฐกจของประเทศ และกลมประชาคมอาเซยน เปนคนดสามารถอยรวมกนในสงคมไดอยางมความสขในฐานะพลเมองไทยและพลเมองโลก

8.5 ประเดนยทธศาสตรท : 3. เพอผลตก าลงคนอาชวศกษา ระดบ ปวช. ปวส. และปรญญาตรเทคโนโลย ทมสมรรถนะเชยวชาญ มทกษะในศตวรรษท 21 สอดคลองระบบเศรษฐกจของประเทศ และกลมประชาคมอาเวยน เปนคนดสามารถอยรวมกนในสงคมไดอยางมความสขในฐานะพลเมองไทยและพลโลก

กลยทธท : 5.1.1 สงเสรมสมรรถนะหลก และทกษะชวต

9. ระยะเวลำด ำเนนงำน : ตลาคม 2560 - พฤษภาคม 2561 10. ลกษณะโครงกำร

พฒนางานเดม งานใหม

11. หลกกำรและเหตผล ตามหลกสตรการจดการเรยนการสอนระดบประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช.) 2556 และประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส.) 2557 ไดจดใหมการฝกงานและฝกประสบการณวชาชพตามโครงสรางของหลกสตร การจดท าสมดบนทกการฝกงาน เปนคมอของ นกเรยน นกศกษาทจะใชเปนแนวทางในการปฏบตงาน และเปนหลกฐานการปฏบตงาน เพอใหครนเทศไดสงเกตการณท างาน และใหค าแนะน าชวยเหลอใหนกเรยน นกศกษา ไดรจกวธการเรยนร ในการพฒนาทกษะวชาชพใหเก ดประสทธภาพและมประสทธผล ตามหลกสตรการเรยนการสอน

12. วตถประสงค 12.1 เพอใหนกเรยน นกศกษา ฝกงานและฝกประสบการณวชาชพมสมดบนทกการฝกงานทมมาตรฐาน

12.2 เพอเกบรวบรวมรายงานผลการฝกงานและฝกประสบการณวชาชพ 12.3 เพอเสรมสรางความรความเขาใจบทบาทและหนาทของนกเรยน นกศกษาฝกงานและฝก ประสบการณวชาชพ

13. เปำหมำย 13.1 เชงคณภำพ

- นกเรยน นกศกษาฝกงานและฝกประสบการณวชาชพ มสมดบนทกการฝกงานทมมาตรฐาน 13.2 เชงปรมำณ

- สมดบนทกการฝกงานจ านวน 1,500 เลม

14. สถำนทด ำเนนงำน : วทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทรา

15. วธกำรด ำเนนงำน/ขนตอน/วธด ำเนนกำร

ขนตอนกำรท ำงำน

ระยะเวลำด ำเนนงำนโครงกำร ป งบประมำณ 2561 ไตรมำสท 1 ไตรมำสท 2 ไตรมำสท 3 ไตรมำสท 4 พ.ศ. 2560 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561

ต.ค พ.ย ธ.ค. ม.ค ก.พ. ม.ค. เม.ย. พ.ค ม.ย. ก.ค. ส.ค ก.ย. ขนกำรวำงแผน (Plan) 1. เสนอโครงการ/ขออนมตฯ 2. แตงตงคณะกรรมการด าเนนงาน 3. ประชมฯ/ประสานงานผทเกยวของ

ขนตอนกำรท ำงำน

ระยะเวลำด ำเนนงำนโครงกำร ป งบประมำณ 2561 ไตรมำสท 1 ไตรมำสท 2 ไตรมำสท 3 ไตรมำสท 4 พ.ศ. 2560 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561

ต.ค พ.ย ธ.ค. ม.ค ก.พ. ม.ค. เม.ย. พ.ค ม.ย. ก.ค. ส.ค ก.ย. ขนตอนกำรปฏบต (Do) 1. จดท ารายการขอซอ ขอจาง 2. ด าเนนการตามโครงการ ขนตอนตดตำมประเมนผล (Check) 1. แจกแบบสอบถาม 2. ประเมนผล/สรปผลการปฏบตงาน ขนน ำผลไปใช (Act) 1. รายงานผลโครงการ 2. ปรบปรง/น าผลไปใช

16. งบประมำณ/ทรพยำกร และแหลงทมำกำรด ำเนนโครงกำร งปม. อดหนน (40,000) บกศ. งบรำยจำยอน

ท กจกรรม คำใชสอย คำตอบแทน คำวสด รวม 1 จดท าสมดบนทกการฝกงานและฝกอาชพ 40,000 - - 40,000

รวม 40,000 - - 40,000 รวมเปนเงน (สหมนบาทถวน) หมำยเหต ขอถวเฉลยเทาทจายจรงทกรายการ

17. ผลทคำดวำจะไดรบ : 17.1 นกเรยน นกศกษา ฝกงานและฝกประสบการณวชาชพมสมดบนทกการปฏบตงานทมมาตรฐาน

17.2 นกเรยน นกศกษา ฝกงานและฝกประสบการณวชาชพมสมดบนทกการฝกงานของ วทยาลย 18. ปญหำและอปสรรค : -

19. กำรตดตำมและประเมนผล (วธกำรประเมน,เครองมอประเมน) 19.1 ประเมนผลโดยแบบสอบถาม

20. วเครำะหหลกแนวคดตำมปรชญำเศรษฐกจพอเพยง 3 หวง 1. ความพอประมาณ : นกเรยน นกศกษามสมดบนทกการฝกงานทมคณภาพ

2. ความมเหตผล : สมดบนทกการฝกงานเปนการรวบรวมสรปผลการปฏบตงานของนกศกษา 3. มภมคมกนทด : นกเรยน นกศกษา ตระหนกในหนาทความรบผดชอบ

2. เงอนไข 1. ความร : สรปประมวลผลการปฏบตงาน 2. คณธรรม : ใหความรวมมอในการท ากจกรรม 4. มต 1. สงคม : ปฏบตงานรวมกบผอนได 2. เศรษฐกจ : ใชทรพยากรอยางประหยดคมคา 3. วฒนธรรม : คานยมในความเปนไทย มสมมาคาราวะ นบถออาวโส 4. ดานจตใจ : นกเรยน นกศกษามสมดบนทกการฝกงานทเปนมาตรฐานของสถานศกษา

โครงการท 18 แบบเสนอโครงกำร

วทยำลยอำชวศกษำฉะเชงเทรำ

1. ชอโครงกำร : ขยายและยกระดบการจดการอาชวศกษาระบบทวภาค ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2561

ผรบผดชอบ : งานอาชวศกษาระบบทวภาค ฝำย/แผนก/งำน : งานอาชวศกษาระบบทวภาค ฝายวชาการ วทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทรา

2 สนองยทธศำสตร 2.1 ส ำนกงำนคณะกรรมกำรกำรอำชวศกษำ :

ขอ 1. ยกระดบคณภาพผเรยนเขาสมาตรฐานสากล ขอ 2. เพมปรมาณผเรยนสายอาชพใหเพยงพอตอความตองการของประเทศ ขอ 3. สงเสรมการมสวนรวมจากทกภาคสวนในการจดการอาชวศกษา

2.2 วทยำลยอำชวศกษำฉะเชงเทรำ : ขอ 1. เพอยกระดบคณภาพวทยาลยในทกดานทงในระบบบรการงานคณภาพ และการจดการ ทรพยากรใหมประสทธภาพสงสดโดยค านงหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ท านบ ารงชาต ศาสนา พระมหากษตรย อนรกษวฒนธรรม สงแวดลอมและมความรบผดชอบตอสงคม ขอ 2. เพอผลตก าลงคนอาชวศกษาระดบ ปวช. ปวส. และปรญญาตรสานเทคโนโลยทมสมรรถนะ เชยวชาญมทกษะในศตรรษท 21 สอดคลองระบบเศรษฐกจของประเทศและกลมประชาคมอาเซยนเปนคนดสามารถอยรวมกนในสงคมไดอยางมความสขในฐานะพลเมองไทยและพลโลก

10. สนองมำตรฐำนกำรอำชวศกษำ มำตรฐำนท ๒ : ดานการบรหารจดการศกษา มำตรฐำนท ๓ : ดานการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ

11. สนองปรชญำเศรษฐกจพอเพยง : ความมเหตผล

12. สนองหลกธรรมำภบำลและสถำนศกษำคณธรรม : หลกนตธรรม หลกความมสวนรวม หลกคณธรรม หลกความรบผดชอบ หลกความโปรงใส หลกความคมคา

13. สนองนโยบำยคำนยมหลกของคนไทย 12 ประกำร ขอ 4. ใฝหาความร หมนศกษาเลาเรยนทงทางตรงและทางออม

14. ควำมสอดคลองกบแผนปฏบตรำชกำรของส ำนกงำนคณะกรรมกำรอำชวศกษำ ประจ ำปงบประมำณ 2561 ยกระดบคณภาพผเรยน เพมปรมาณผเรยนสายอาชพ เพมประสทธภาพบรหารจดการ สงเสรมการมสวนรวมทกภาคสวน

15. สนองควำมสอดคลองกบนโยบำย 15.1 รำงวลพระรำชทำน ดานท 1 คณภาพนกศกษา ดานท 2 การบรหารหลกสตรและงานวชาการ ดานท 3 การบรหารการจดการ ดานท 4 ความสมพนธระหวางสถานศกษากบชมชน ดานท 5 บคลากรและการบรหารงานบคลากร ดานท 6 ความดเดนของสถานศกษา

ขอประเมนท : 8.2 มำตรฐำนประกนคณภำพภำยนอก

มาตรฐานท : ตวบงชท :

8.3 มำตรฐำนคณภำพภำยใน มำตรฐำนท 2 : ดานการบรหารจดการศกษา ตวบงชท 2.2 ระดบคณภาพในการด าเนนการตามนโยบายส าคญของหนวยงานตนสงกด ตวบงชท 2.6 ระดบคณภาพในการประสานงานความรวมมอเพอการบรหารจดการศกษา

มำตรฐำนท 3 : ดานการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ ตวบงชท 3.3 ระดบคณภาพในการจดการศกษา 8.4 พนธกจวทยำลยฯ 1. เพอยกระดบคณภาพวทยาลยในทกดานทงในระบบบรการงานคณภาพ และการจดการทรพยากรใหมประสทธภาพสงสดโดยค านงหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ท านบ ารงชาต ศาสนา พระมหากษตรย อนรกษวฒนธรรม สงแวดลอมและมความรบผดชอบตอสงคม

2. เพอผลตก าลงคนอาชวศกษาระดบ ปวช. ปวส. และปรญญาตรสานเทคโนโลยทมสมรรถนะเชยวชาญมทกษะในศตรรษท 21 สอดคลองระบบเศรษฐกจของประเทศและกลมประชาคมอาเซยนเปนคนดสามารถอยรวมกนในสงคมไดอยางมความสขในฐานะพลเมองไทยและพลโลก 8.5 ประเดนยทธศำสตรท : 1,3

กลยทธท :

16. ระยะเวลำด ำเนนงำน : ตลาคม 2560 – กนยายน 2561

17. ลกษณะโครงกำร พฒนางานเดม งานใหม

18. หลกกำรและเหตผล พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 บญญตไวในหมวดท 4 เรอง การจดการศกษา

มาตราท 22 การจดการศกษาตองยดหลกวาผเรยนทกคนมความสามารถเรยนรและพฒนาตนเองไดและถอวาผเรยนมความส าคญทสด กระบวนการจดการศกษาตองสงเสรมใหผเรยนสามารถพฒนาตามธรรมชาตและเตมศกยภาพ มาตราท 23 การจดการศกษาทงการศกษาในระบบ การศกษานอกระบบ และการศกษาตามอธยาศย ตองเนนความส าคญทงความร คณธรรม กระบวนการเรยนรและบรณาการตามความเหมาะสมของแตละระดบการศกษา มาตราท 24 การจดกระบวนการเรยนรใหสถานศกษาและหนวยงานทเกยวของด าเนนการ (กระทรวงศกษาธการ, 2546, หนา 10) และพระราชบญญตการอาชวศกษา พ.ศ. 2551 บญญตไวในมาตราท 10 วาการจดอาชวศกษาและการฝกอบรมวชาชพใหจดไดโดยรปแบบดงตอไปน 1) การศกษาในระบบเปนการจดการศกษาวชาชพทเนนการศกษาในสถานศกษาอาชวศกษาหรอสถาบนเปนหลก โดยมการก าหนดจดมงหมาย วธการศกษา หลกสตร ระยะเวลา การวดและการประเมนผลทเปนเงอนไขของการส าเรจการศกษาทแนนอน 2) การศกษานอกระบบเปนการจดการศกษาวชาชพทมความยดหยนในการก าหนดจดมงหมาย รปแบบ วธการศกษา ระยะเวลา การวดและประเมนผลทเปนเงอนไขของการส าเรจการศกษา โดยเนอหาและหลกสตรจะตองมความเหมาะสมและสอดคลองกบสภาพปญหา และความตองการของบคคลแตละกลม 3) การศกษาระบบทวภาคเปนการจดการศกษาวชาชพทเกดจากขอตกลงระหวางสถานศกษาอาชวศกษาหรอสถาบนกบสถานประกอบการ รฐวสาหกจหรอหนวยงานของรฐในเรองการจดหลกสตรการเรยนการสอน การวดผลและประเมนผลโดยนกเรยนใชเวลาสวนหนงในสถานศกษาอาชวศกษาหรอสถาบน และเรยนภาคปฏบตในสถานประกอบการ รฐวสาหกจหรอหนวยงานของรฐ เพอประโยชนในการผลตและพฒนาก าลงคน สถานศกษาอาชวศกษาหรอสถาบนสามารถจด

การศกษาไดหลายรปแบบรวมกนได (ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา, 2551, หนา 4) ประกอบกบปจจบนประเทศไทยมความตองการแรงงานระดบอาชวศกษาอยางมาก โดยส านกงานเลขาธการสภาการศกษาพบวา กลมอตสาหกรรมตาง ๆ ขาดแคลนก าลงคนระดบกลางหรอระดบปฏบตการคอนขางมาก โดยเฉพาะผจบระดบ ปวช. และ ปวส. (ส านกงานเลขาธการสภาการศกษา, 2552)

ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษาไดก าหนดยทธศาสตรในการผลตก าลงคนใหสอดคลองกบแนวนโยบายของรฐบาลโดยการจดการเรยนการสอนและฝกอบรมเพอผลตก าลงคนดานอาชวศกษาใหมปรมาณ

เพยงพอ มขดความสามารถทไดมาตรฐาน มคณธรรม วนย เจตคต บคลกภาพทพงประสงคกบความตองการของตลาดแรงงานทงในสถานประกอบการอตสาหกรรม ธรกจขนาดยอมและการประกอบอาชพอสระ การจดการเรยนการสอนจะตองปรบเปลยนใหทนกบการเปลยนแปลงทางเทคโนโลย และเปดโอกาสใหผเรยนเลอกระบบและวธการเรยนไดอยางเหมาะสมตามศกยภาพ ความสนใจและโอกาสของผเรยน สงเสรมการประสานความรวมมอในการจดการศกษาและพฒนาหลกสตรรวมกนระหวางสถาบน หนวยงานและองคกรตาง ๆ ทงในระดบชาต ทองถนและชมชน เพอผลตและก าลงคนทางดานวชาชพระดบฝมอ ระดบเทคนค และระดบเทคโนโลยทมความร ความช านาญในทกษะวชาชพ มคณภาพ วนย เจตคต บคลกภาพและเปนผทมปญญาทเหมาะสม สามารถน าไปใชในการประกอบอาชพไดตรงตามความตองการของตลาดแรงงาน

วทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทรา สถาบนการอาชวศกษาภาคกลาง 3 ส านกงานคณะกรรมการ การอาชวศกษา กระทรวงศกษาธการ จดการเรยนการสอนอาชวศกษาระดบประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช.) และ ประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส.) ทงระบบปกตและระบบทวภาค จดการอาชวศกษาระบบทวภาค ในระดบประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช.) จ านวน 3 สาขาวชา ไดแก สาขาวชาการโรงแรม สาขาวชาคหกรรมเพอการโรงแรมและสาขาวชาธรกจคาปลก ระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส.) มจ านวน 4 สาขาวชา ไดแก สาขาวชาการตลาด สาขาวชาคอมพวเตอรธรกจ สาขาวชาการบรหารงานคหกรรมศาสตร และสาขาวชาอาหารและโภชนาการ ซงนกเรยน นกศกษาตองออกฝกอาชพเปนระยะเวลากงหนงของหลกสตรทศกษา สถานประกอบการทรบนกเรยน นกศกษาฝกอาชพ ตองมลกษณะเปนไปตามประกาศคณะกรรมการการอาชวศกษา เรอง หลกเกณฑเกยวกบลกษณะของสถานประกอบการทจะเขารวมจดการอาชวศกษาและการฝกอบรมวชาชพ พ.ศ. 2558 มครนเทศ ครประจ ารายวชา และครฝกในสถานประกอบการรวมจดท าแผนการฝกอาชพ จดการเรยนการสอน นเทศการฝกอาชพ ตลอดจนการวดผลประเมนผลรวมกนอยางชดเจน ดงนนเพอเปนการขยายและยกระดบการจดการอาชวศกษาระบบทวภาค ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2561 และเพอใหเปนไปตามประกาศกระทรวงศกษาธการ เรองมาตรฐานการจดการอาชวศกษาระบบทวภาค พ.ศ. 2557

19. วตถประสงค 12.1 สงเสรม สนบสนนการจดอาชวศกษาระบบทวภาคของสถานศกษาอยางมคณภาพไดมาตรฐาน

12.2 ผลตก าลงคนใหมความเปนสากลและเพมขดความสามารถในการแขงขนของประเทศ 12.3 พฒนาขดความสามารถของผบรหาร ครอาจารย และบคลากรผเกยวของสามารถบรหารจดการการเรยนการสอนอาชวศกษาระบบทวภาคใหมประสทธภาพและประสทธผล 12.4 ขยายเครอขายสถานประกอบการภาคอตสาหกรรม เกษตรกรรม และธรกจบรการ เพอจดการเรยนการสอนอาชวศกษาระบบทวภาครวมกนและคดเลอกสถานประกอบการดเดนประจ าปการศกษา 2560

12.5 เพมปรมาณผเรยนระบบทวภาคในปการศกษา2561 ใหสงขนกวาปการศกษา 2560 รอยละ ๕ 12.6 จดอบรมการเขยนแผนการฝกอาชพทกสาขาวชาทจดการศกษาระบบทวภาค 12.7 จดอบรมครฝกในสถานประกอบการใหเปนไปตาม พรบ.การอาชวศกษา พ.ศ. 2551

12.8 จดกจกรรมยกยองเชดชครนเทศดเดน เพอสรางขวญ ก าลงใจ และเปนแบบอยางทดในการปฏบตหนาทครนเทศ 12.9 จดกจกรรมแนะแนวสญจรโรงเรยนกลมเปาหมายเพอเพมปรมาณผเรยนระบบทวภาคใหเพมมากขน 12.10 จดกจกรรมฝกอบรม และปฐมนเทศนกเรยน นกศกษากอนฝกงานและฝกอาชพ และสมมนากลางภาคเรยนระหวางการฝกอาชพและฝกงาน

20. เปำหมำย 20.1 เชงคณภำพ

- การจดการอาชวศกษาระบบทวภาคของสถานศกษามคณภาพไดมาตรฐาน - ระบบทวภาคสามารถผลตก าลงคนใหเปนไปตามความตองการของตลาดแรงงาน - คณะผบรหาร ครนเทศ เจาหนาทและสถานประกอบการทเกยวของกบการจดการ

อาชวศกษาระบบทวภาคสามารถบรหารจดการการเรยนการสอนอาชวศกษาระบบทวภาคไดอยางมประสทธภาพ - เพมเครอขายความรวมมอกบสถานประกอบการ

20.2 เชงปรมำณ - การจดการอาชวศกษาระบบทวภาคของสถานศกษามคณภาพไดมาตรฐาน - ระบบทวภาคสามารถผลตก าลงคนใหเปนไปตามความตองการของตลาดแรงงาน - คณะผบรหาร ครนเทศ และเจาหนาททเกยวของกบการจดการอาชวศกษาระบบทว

ภาคสามารถบรหารจดการการเรยนการสอนอาชวศกษาระบบทวภาคไดอยางมประสทธภาพ - เพมเครอขายความรวมมอกบสถานประกอบการ - ผเรยนอาชวศกษาระบบทวภาค ปการศกษา 2561 ใหสงขนกวาปการศกษา 2560 รอยละ 5 - ครนเทศจดท าแผนการฝกอาชพทกรายวชารวมกบสถานประกอบการ - ครฝกในสถานประกอบการผานการอบรมหลกสตรครฝกไมนอยกวารอยละ 80 ของครฝกทงหมด - ครนเทศไดรบการยกยอง เชดชเกยรต และเปนแบบอยางทดในการปฏบตหนาทครนเทศ - จดกจกรรมแนะแนวสญจรโรงเรยนกลมเปาหมายไมนอยกวา 10 โรงเรยน

- จดกจกรรมฝกอบรม และปฐมนเทศนกเรยน นกศกษากอนฝกงานและฝกอาชพ และสมมนากลางภาคเรยนระหวางการฝกอาชพและฝกงาน กจกรรมละ 1 ครงตอภาคเรยน

21. สถำนทด ำเนนงำน : วทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทรา และสถานประกอบการทรวมจดการอาชวศกษาระบบทวภาค

22. วธกำรด ำเนนงำน/ขนตอน/วธด ำเนนกำร

ขนตอนกำรท ำงำน

ระยะเวลำด ำเนนงำนโครงกำร ป งบประมำณ 2561 ไตรมำสท 1 ไตรมำสท 2 ไตรมำสท 3 ไตรมำสท 4 พ.ศ. 2560 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561

ต.ค พ.ย ธ.ค. ม.ค ก.พ. ม.ค. เม.ย. พ.ค ม.ย. ก.ค. ส.ค ก.ย. ขนกำรวำงแผน (Plan) 1. เสนอโครงการ/ขออนมตฯ 2. แตงตงคณะกรรมการด าเนนงาน 3. ประชมฯ/ประสานงานผทเกยวของ ขนตอนกำรปฏบต (Do)

1. จดท ารายการขอซอ ขอจาง 2. ด าเนนการตามโครงการ ขนตอนตดตำมประเมนผล (Check) 1. แจกแบบสอบถาม 2. ประเมนผล/สรปผลการปฏบตงาน ขนน ำผลไปใช (Act) 1. รายงานผลโครงการ 2. ปรบปรง/น าผลไปใช

16. งบประมำณ/ทรพยำกร และแหลงทมำกำรด ำเนนโครงกำร งปม. อดหนน บกศ. งบรำยจำยอน (300,000) สอศ.

ท กจกรรม คำใชสอย คำตอบแทน คำวสด รวม 1 กจกรรมอบรมครฝกในสถานประกอบการ 40,000 20,000 - 60,000 2 กจกรรมอบรมเขยนแผนการฝกอาชพ 45,000 28,000 40,000 113,000 ท กจกรรม คำใชสอย คำตอบแทน คำวสด รวม 3 กจกรรมนเทศการฝกอาชพ 26,000 - - 26,000 4 กจกรรมครนเทศดเดน 40,000 - - 40,000 5 กจกรรมประชมผปกครองและสถานประกอบการ - - 10,000 10,000 6 กจกรรมสถานประกอบการดเดน - - 10,000 10,000 7 กจกรรมแนะแนวสญจร - - 10,000 10,000 8 กจกรรมฝกอบรม ปฐมนเทศกอนการฝกงานและฝก

อาชพและสมมนาระหวางการฝกอาชพและฝกงาน - - 11,000 11,000

รวม 151,000 48,000 101,000 300,000 รวมเปนเงน (สามแสนบาทถวน) หมำยเหต ขอถวเฉลยเทาทจายจรงทกรายการ

17. ผลทคำดวำจะไดรบ : 17.1. การจดการอาชวศกษาระบบทวภาคของสถานศกษามคณภาพไดมาตรฐาน 17.2. ระบบทวภาคสามารถผลตก าลงคนใหเปนไปตามความตองการของตลาดแรงงาน 17.3. คณะผบรหาร ครนเทศ และเจาหนาททเกยวของกบการจดการอาชวศกษาระบบทว

ภาคสามารถบรหารจดการการเรยนการสอนอาชวศกษาระบบทวภาคไดอยางมประสทธภาพ 17.4. เพมเครอขายความรวมมอกบสถานประกอบการและยกยองเชดชเกยรตสถานประกอบการดเดน 17.5. ผเรยนอาชวศกษาระบบทวภาค ปการศกษา 2561 ใหสงขนกวาปการศกษา 2560 รอยละ 5 17.6. ครนเทศจดท าแผนการฝกอาชพทกรายวชารวมกบสถานประกอบการ 17.7. ครฝกในสถานประกอบการผานการอบรมหลกสตรครฝกไมนอยกวารอยละ 80ของครฝกทงหมด 17.8. ครนเทศไดรบการยกยอง เชดชเกยรต และเปนแบบอยางทดในการปฏบตหนาทครนเทศ 17.9. จดกจกรรมแนะแนวสญจรโรงเรยนกลมเปาหมายไมนอยกวา 10 โรงเรยน

18. ปญหำและอปสรรค : 18.1 ก าหนดการอาจไมเปนไปตามชวงเวลาทวางแผนการด าเนนการไว

19. กำรตดตำมและประเมนผล (วธกำรประเมน,เครองมอประเมน) 19.1. แบบบนทกขอมล 19.2. แบบสอบถาม

20. วเครำะหหลกแนวคดตำมปรชญำเศรษฐกจพอเพยง 3 หวง

1. ความพอประมาณ : ไมเบยดเบยนสถานศกษาและสถานประกอบการ 2. ความมเหตผล : ใชจายงบประมาณอยางมเหตผล ละเอยด รอบคอบ 3. มภมคมกนทด : เตรยมความพรอมใหนกเรยน นกศกษารบการเปลยนแปลงทจะเกดขน

2 เงอนไข 1. ความร : ประกาศกระทรวงศกษาธการ ระเบยบปฏบตของทางราชการทเกยวของ 2. คณธรรม : ความอดทน มความเพยร และใชสตปญญาในการด าเนนโครงการ

4. มต 1. สงคม : อยรวมกนอยางมความสข ชวยเหลอเกอกลกน เปนเครอขายความรวมมอ 2. เศรษฐกจ : ผลตก าลงคนสระบบเศรษฐกจของประเทศ 3. วฒนธรรม : สรางวฒนธรรมในองคกรทงในสถานศกษาและสถานประกอบการ 4. สงแวดลอม : เกดการพงพาอาศยกน

โครงการท 19 แบบเสนอโครงกำร

วทยำลยอำชวศกษำฉะเชงเทรำ

1. ชอโครงกำร : ประชมเชงปฏบตการ “การใชระบบ RMS 2016 ส าหรบการวดผลและประเมนผล” ผรบผดชอบ : นายราชวลลภ ล าพน ฝำย/แผนก/งำน : งานวดผลและประเมนผล ฝายวชาการ

2. สนองยทธศำสตร 2.1 ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา

ขอ 1 ยกระดบคณภาพผเรยนเขาสมาตรฐานสากล ขอ 4 เพมประสทธภาพบรหารจดการใหมมาตรฐานและคณภาพโดยใชหลกธรรมาภบาล

2.2 วทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทรา ขอ 3 เพอยกระดบคณภาพวทยาลยในทกดาน ทงในระบบบรการงานคณภาพ และการจดการทรพยากรใหมประสทธภาพสงสดโดยค านงหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ท านบ ารงชาต ศาสนา พระมหากษตรย อนรกษวฒนธรรม สงแวดลอม และมความรบผดชอบตอสงคม

3. สนองมำตรฐำนกำรอำชวศกษำ สวนท 1 : การจดการอาชวศกษา

4. สนองปรชญำเศรษฐกจพอเพยง : ความมเหตผล และความพอประมาณ

5. สนองหลกธรรมำภบำลและสถำนศกษำคณธรรม : หลกนตธรรม หลกความมสวนรวม หลกคณธรรม หลกความรบผดชอบ หลกความโปรงใส หลกความคมคา

6. สนองนโยบำยคำนยมหลกของคนไทย 12 ประกำร ขอ 4 ใฝหาความร หมนศกษาเลาเรยนทงทางตรงและทางออม

7. ควำมสอดคลองกบแผนปฏบตรำชกำรของส ำนกงำนคณะกรรมกำรอำชวศกษำ ประจ ำปงบประมำณ 2561 ยกระดบคณภาพผเรยน เพมปรมาณผเรยนสายอาชพ เพมประสทธภาพบรหารจดการ สงเสรมการมสวนรวมทกภาคสวน

8. สนองควำมสอดคลองกบนโยบำย 8.1 รำงวลพระรำชทำน ดานท 1 คณภาพนกศกษา ดานท 2 การบรหารหลกสตรและงานวชาการ ดานท 3 การบรหารจดการ ดานท 4 ความสมพนธระหวางสถานศกษากบชมชน ดานท 5 บคลากรและการบรหารงานบคลากร ดานท 6 ความดเดนของสถานศกษา

ขอประเมนท : 2.3 การพฒนาระบบการวดและประเมนผลการเรยน 8.2 มำตรฐำนประกนคณภำพภำยนอก

ตวบงชท 10 : ผลการพฒนาครและบคลากรทางการศกษา 8.3 มำตรฐำนคณภำพภำยใน

มาตรฐานท 3 ดานการบรหารจดการอาชวศกษา ตวบงชท 3.10 ระดบคณภาพในการพฒนาครและบคลากรทางการศกษา

8.4 พนธกจวทยำลยฯ ขอท 1 : พฒนาระบบบรหารจดการวทยาลยอาชวศกษาดวยระบบ บรหารงานคณภาพ การพฒนาระบบเทคโนโลยสารสนเทศ การประกนคณภาพการศกษา และการบรหารงานคณภาพแบบมสวนรวมทงดานบคลากร การเงน ทรพยากร โดยค านงถงหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง 8.5 ประเดนยทธศำสตรท 1 : เพอยกระดบคณภาพวทยาลยในทกดาน ทงในระบบบรการงานคณภาพ และการจดการทรพยากรใหมประสทธภาพสงสดโดยค านงหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ท านบ ารงชาต ศาสนา พระมหากษตรย อนรกษวฒนธรรม สงแวดลอม และมความรบผดชอบตอสงคม

กลยทธท 1.1.1_1 สงเสรมการพฒนาบคลากรทกดาน กลยทธท 1.1.2_1 ยกระดบประสทธภาพในการบรหารจดการ กลยทธท 1.1.3_1 สงเสรมการบรหารจดการแบบมสวนรวม กลยทธท 1.2.2_1 ยกระดบประสทธภาพในการบรหารจดการทรพยากร

กลยทธท 1.3.1_1 ยกระดบประสทธภาพระบบเครอขาย เทคโนโลยสารสนเทศ 9. ระยะเวลำด ำเนนงำน : ตลาคม 2560 - กนยายน 2561 10. ลกษณะโครงกำร

พฒนางานเดม งานใหม 11. หลกกำรและเหตผล

ตามแผนแมบทเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารเพอการศกษา กระทรวงศกษาธการ พ.ศ. 2557 - 2559 โดยมวสยทศนใหประชาชนไดรบโอกาสในการเรยนรตลอดชวตอยางมคณภาพ ดวยการใช ICT และเปาหมายหลกคอยกระดบความสามารถของผสอนและบคลากรทางการศกษาในการใช ICT เพอการศกษา และพฒนาระบบ ICT เพอสนบสนนการบรหารจดการและการบรการ

ระบบสารสนเทศเพอการบรหารจดการสถานศกษาอาชวศกษา ( RMS 2016 ) เปนระบบสารสนเทศทไดพฒนาขนเพอใชในการจดเกบขอมลตางๆ ของสถานศกษาในสงกดส านกงานคณะกรรมการอาชวศกษาโดยประกอบดวยฐานขอมลงานวจยและสงประดษฐ ฐานขอมลการประเมนคณภาพการสอนของคร ฐานขอมลการเขาออกสถานศกษา ฐานขอมลการช าระเงนบ ารงการศกษา ระบบสารบรรณอเลกทรอนกส ระบบงานครทปรกษา ระบบงานบคลากร รวมทงมบทสรปรายงานส าหรบผบรหารมากมายเพอน ามาใชสนบสนนการบรหารจดการสถานศกษา ซงชวยเพมประสทธภาพในการบรหารจดการ/ด าเนนงาน ของบคลากรสถานศกษาทกแผนก/งาน อกยงเปนเครองมอเพมประสทธภาพในการตดตอสอสาร และรวมกนแกปญหาระหวางสถานศกษา ผปกครองและเครอขายอาจารยทปรกษาในสถานศกษา ฐานขอมลคะแนนเกบระหวางเรยนและทดสอบพรอมถายโอนเขาสกระบวนการวด ผลการเรยนผาน ศธ.02 และระบบงานวดผลและประเมนผล

งานวดผลและประเมนผลไดเลงเหนความส าคญในการน าระบบสารสนเทศการบรหารจดการสถานศกษา RMS 2016 มาใชภายในวทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทรา จงไดจดท าโครงการอบรมการใชระบบสารสนเทศการบรหารจดการสถานศกษา RMS 2016 ในสวนของงานวดผลและประเมนผลใหกบผบรหาร/บคลากรในสถานศกษาไดใชประโยชนในการวดผลและประเมนผลในการเรยนของนกเรยนและนกศกษาใหเทาทนตอการเปลยนแปลงของเทคโนโลยและเพมประสทธภาพในการบรหารงาน

12. วตถประสงค 12.1 เพอประยกตใชระบบสารสนเทศการบรหารจดการสถานศกษาอาชวศกษา (RMS 2016) ในการวดผลและประเมนผลการเรยนของนกเรยนและนกศกษา 12.2 เพอเพมประสทธภาพการวดผลและประเมนผลในการเรยนของนกเรยนและนกศกษาของครวทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทรา

13. เปำหมำย 13.1 เชงคณภำพ

- ผเขารบการอบรมเชงปฏบตการ มความร ความเขาใจเกยวกบการใชระบบสารสนเทศ การบรหารจดการสถานศกษาอาชวศกษา (RMS 2016) ในการวดผลและประเมนผลการเรยนของนกเรยนและนกศกษา - ผเขารบการอบรมเชงปฏบตการสามารถน าความร ความเขาใจไปใชระบบสารสนเทศ การบรหารจดการสถานศกษาอาชวศกษา (RMS 2016) ในการวดผลและประเมนผลการเรยนของนกเรยนและนกศกษา - รายงานผลการใชระบบสารสนเทศการบรหารจดการสถานศกษาอาชวศกษา (RMS 2016) ในการวดผลและประเมนผลการเรยนของนกเรยนและนกศกษาเพอน าไปสการพฒนาปรบปรงระบบใหมประสทธภาพยงขน

13.2 เชงปรมำณ - ครผสอนทกแผนกวชา

14. สถำนทด ำเนนงำน : วทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทรา

15. วธกำรด ำเนนงำน

ขนตอนกำรท ำงำน

ระยะเวลำด ำเนนงำนโครงกำร ป งบประมำณ 2561 ไตรมำสท 1 ไตรมำสท 2 ไตรมำสท 3 ไตรมำสท 4 พ.ศ. 2560 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561

ต.ค. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. ม.ค. เม.ย. พ.ค ม.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย. ขนกำรวำงแผน (Plan) 1. เสนอโครงการ/ขออนมตฯ 2. แตงตงคณะกรรมการด าเนนงาน 3. ประชมฯ/ประสานงานผทเกยวของ ขนตอนกำรปฏบต (Do) 1. จดท ารายการขอซอ ขอจาง 2. ด าเนนการตามโครงการ ขนตอนตดตำมประเมนผล (Check) 1. แจกแบบสอบถาม 2. ประเมนผล/สรปผลการปฏบตงาน ขนน ำผลไปใช (Act) 1. รายงานผลโครงการ 2. ปรบปรง/น าผลไปใช

16. งบประมำณ/ทรพยำกร และแหลงทมำกำรด ำเนนโครงกำร งปม. (20,000) อดหนน บกศ. งบรำยจำยอน

ท กจกรรม คำใชสอย

คำตอบแทน

คำวสด รวมเงน

1 ประชมเชงปฏบตการ “การใชระบบ RMS 2016 ส าหรบการวดผลและประเมนผล”

20,000 - - 20,000

รวม 20,000 - - 20,000 รวมเปนเงน (สองหมนบาทถวน) หมำยเหต ขอถวเฉลยเทาทจายจรงทกรายการ

17. ผลทคำดวำจะไดรบ : 17.1 ผเขารบการอบรมเชงปฏบตการ มความร ความเขาใจเกยวกบการใชระบบสารสนเทศการบรหารจดการสถานศกษาอาชวศกษา (RMS 2016) ในการวดผลและประเมนผลการเรยนของนกเรยนและนกศกษา 17.2 ผเขารบการอบรมเชงปฏบตการสามารถน าความร ความเขาใจไปใชระบบสารสนเทศการบรหารจดการสถานศกษาอาชวศกษา (RMS 2016) ในการวดผลและประเมนผลการเรยนของนกเรยนและนกศกษา 17.3 รายงานผลการใชระบบสารสนเทศการบรหารจดการสถานศกษาอาชวศกษา (RMS 2016) ในการวดผลและประเมนผลการเรยนของนกเรยนและนกศกษาเพอน าไปสการพฒนาปรบปรงระบบใหมประสทธภาพยงขน

18. ปญหำและอปสรรค : -

19. กำรตดตำมและประเมนผล (วธกำรประเมน,เครองมอประเมน) 19.1 แบบสอบถาม 19.2 การสงเกต 20. วเครำะหหลกแนวคดตำมปรชญำเศรษฐกจพอเพยง

3 หวง 1. ความพอประมาณ : ใชวสดในการทดสอบอยางพอเพยง 2. ความมเหตผล : ยดเหตผลและภารกจในการด าเนนการทดสอบ 3. มภมคมกนทด : การเตรยมพรอมส าหรบการเปลยนแปลงทจะเกดขน 2 เงอนไข 1. ความร : ด าเนนการทดสอบโดยใชหลกวชาการและเปนไปตามระเบยบปฏบตของทาง ราชการ 2. คณธรรม : การด าเนนโครงการมงเนนและตระหนกในดานคณธรรม จรยธรรมของผเรยน 4 มต 1. สงคม : บคลากรทกภาคสวนท างานรวมกนอยางมความสข 2. เศรษฐกจ : มงเนนใหผเรยนน าความร ทกษะไปใชในการสรางอาชพ สรางรายได 3. วฒนธรรม : ประหยด อดออม มชวตทเรยบงาย ไมฟงเฟอ ฟมเฟอย 4. จตใจ : บคลากรทกภาคสวนท างานอยางกนอยางมประสทธภาพและมความสข

โครงการท 20 แบบเสนอโครงกำร

วทยำลยอำชวศกษำฉะเชงเทรำ

1. ชอโครงกำร : โครงการทดสอบ Pre V-NET เพอเตรยมความพรอมสการทดสอบทางการศกษา ระดบชาตดานอาชวศกษา (V-NET) ปการศกษา 2560 ผรบผดชอบ : นายราชวลลภ ล าพน ฝำย/แผนก/งำน : งานวดผลและประเมนผล ฝายวชาการ

2. สนองยทธศำสตร 2.1 ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา ขอ 1 ยกระดบคณภาพผเรยนเขาสมาตรฐานสากล 2.2 วทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทรา

ขอ 1 เพอยกระดบคณภาพวทยาลยในทกดาน ทงในระบบบรการงานคณภาพ และการจดการทรพยากรใหมประสทธภาพสงสดโดยค านงหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ท านบ ารงชาต ศาสนา พระมหากษตรย อนรกษวฒนธรรม สงแวดลอม และมความรบผดชอบตอสงคม

3. สนองมำตรฐำนกำรอำชวศกษำ สวนท 1 : การจดการอาชวศกษา

4. สนองปรชญำเศรษฐกจพอเพยง : ความมเหตผล และความพอประมาณ

5. สนองหลกธรรมำภบำลและสถำนศกษำคณธรรม : หลกนตธรรม หลกความมสวนรวม หลกคณธรรม หลกความรบผดชอบ หลกความโปรงใส หลกความคมคา

6. สนองนโยบำยคำนยมหลกของคนไทย 12 ประกำร ขอ 4 ใฝหาความร หมนศกษาเลาเรยนทงทางตรงและทางออม

7. ควำมสอดคลองกบแผนปฏบตรำชกำรของส ำนกงำนคณะกรรมกำรอำชวศกษำ ประจ ำปงบประมำณ 2561 ยกระดบคณภาพผเรยน เพมปรมาณผเรยนสายอาชพ เพมประสทธภาพบรหารจดการ สงเสรมการมสวนรวมทกภาคสวน

8. สนองควำมสอดคลองกบนโยบำย 8.1 รำงวลพระรำชทำน

ดานท 1 คณภาพนกศกษา ดานท 2 การบรหารหลกสตรและงานวชาการ ดานท 3 การบรหารจดการ ดานท 4 ความสมพนธระหวางสถานศกษากบชมชน ดานท 5 บคลากรและการบรหารงานบคลากร ดานท 6 ความดเดนของสถานศกษา ขอประเมนท : 2.3 การพฒนาระบบการวดและประเมนผลการเรยน

8.2 มำตรฐำนประกนคณภำพภำยนอก มาตรฐานท : กลมตวบงชพนฐาน ตวบงชท : 3 ผเรยนผานการทดสอบมาตรฐานทางวชาชพจากองคกรทเปนทยอมรบ

8.3 มำตรฐำนคณภำพภำยใน มำตรฐำนท 1 : ดานผเรยนและผส าเรจการศกษาอาชวศกษา ตวบงชท 1.4 : รอยละของผเรยนทมคะแนนเฉลยจากการทดสอบทางการศกษาระดบชาตดานอาชวศกษา (V-NET) ตงแตคาคะแนนเฉลยระดบชาตขนไป

ตวบงชท 1.5 : รอยละของผเรยนทมคะแนนเฉลยจากการทดสอบทางการศกษาระดบชาตดานอาชวศกษา (V-NET) ตงแตคาคะแนนเฉลยระดบชาตขนไปในกลมวชา ภาษาองกฤษ

8.4 พนธกจวทยำลยฯ ขอท : 3 พฒนามาตรฐานหลกสตรวชาชพฐานสมรรถนะทหลากหลายรวมกบองคกรเครอขายท งในและตางประเทศ พฒนาระบบจดการเรยนรทมประสทธภาพดวยกระบวนการพฒนาผเรยน ตามศกยภาพทแตกตางและใชเทคโนโลยททนสมยใหผเรยนเปนบคคลแหงการเรยนรในศตวรรษท 21

8.5 ประเดนยทธศำสตรท : เพอผลตก าลงคนอาชวศกษา ระดบ ปวช. ปวส. และปรญญาตรสายเทคโนโลยทมสมรรถนะเชยวชาญ มทกษะในศตวรรษท 21 สอดคลองระบบเศรษฐกจของประเทศ และกลมประชาคมอาเซยน เปนคนดสามารถอยรวมกนในสงคมไดอยางมความสขในฐานะพลเมองไทยและพลโลก

กลยทธท : 3.2.1-1 สงเสรมใหผเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนผานเกณฑทางการเรยนและผานเกณฑการประเมน

9. ระยะเวลำด ำเนนงำน : ตลาคม 2560 - กนยายน 2561

10. ลกษณะโครงกำร พฒนางานเดม งานใหม

11. หลกกำรและเหตผล การทดสอบทางการศกษาระดบชาตดานอาชวศกษา เปนการทดสอบวดความรมาตรฐานทาง

วชาการและวชาชพ ตามหลกสตรประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช.) และประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส.) ส าหรบนกเรยน นกศกษา ทจะจบระดบชน ปวช. 3 และ ปวส. 2 จดสอบโดยสถาบนทดสอบทางการศกษาแหงชาต (องคการมหาชน) ผลการทดสอบในปการศกษา 2547 ทผานมา รอยละของผเรยนทมคะแนนเฉลยจากการทดสอบทางการศกษาระดบชาต ดานอาชวศกษา (V-NET) ตงแตคาคะแนนเฉลยระดบชาตขนไป ตามเกณฑการประเมนมาตรฐานการอาชวศกษา อยในระดบ ดมาก และรอยละของผเรยนทมคะแนนเฉลยจากการทดสอบทางการศกษาระดบชาต ดานอาชวศกษา (V-NET) ตงแตคาคะแนนเฉลยระดบชาตขนไปในกลมวชาภาษาองกฤษ อยในระดบ ดมาก ในปการศกษา 2559 วทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทรามจ านวนนกเรยนในระดบ ปวช. 3 จ านวน 463 คน และ ปวส. 2 จ านวน 243 คน ทจะเขาทดสอบชวงเดอนกมภาพนธ 2560 เพอเปนการรกษาคะแนนเฉลยรายบคคลตามมาตรฐานการอาชวศกษาใหอยในระดบคณภาพ ดมาก งานวดผลและประเมนผลจงเสนอโครงการทดสอบ Pre V-NET เพอเตรยมความพรอมสการทดสอบทางการศกษาระดบชาตดานอาชวศกษา (V-NET) ปการศกษา 2560 และเพอใหนกเรยน นกศกษามความพรอมและความมนใจในการเขารบการทดสอบ

12. วตถประสงค 12.1 เพอจดสอบ Pre V-NET เปนการเตรยมความพรอม และสรางความมนใจในการเขารบการ

ทดสอบทางการศกษาระดบชาต ดานอาชวศกษา (V-NET) 12.2 เพอสรางขวญ ก าลงใจส าหรบนกเรยน นกศกษาทมคะแนนการสอบ Pre V-NET อยในระดบด

เยยมดวยการมอบรางวลยกยองเชดช เพอเปนแบบอยางทดใหกบนกเรยน นกศกษาตอไป 12.3 เพอใหนกเรยน นกศกษามคะแนนเฉลยจากการทดสอบทางการศกษาระดบชาต ดาน

อาชวศกษา (V-NET) ตงแตคาคะแนนเฉลยระดบชาตขนไป อยในระดบดมาก 12.4 เพอใหนกเรยน นกศกษามคะแนนเฉลยจากการทดสอบทางการศกษาระดบชาตดาน

อาชวศกษา (V-NET) ตงแตคาคะแนนเฉลยระดบชาตขนไปในกลมวชาภาษาองกฤษอยในระดบดมาก

13. เปำหมำย 13.1 เชงคณภำพ

- นกเรยน นกศกษามความพรอมในการเขารบการทดสอบทางการศกษาระดบชาตดานอาชวศกษา ปการศกษา 2559 คะแนนเฉลยของสถานศกษาสงกวาคะแนนเฉลยระดบประเทศทกรายวชา

รอยละของผเรยนทมคะแนนเฉลยตงแตคาคะแนนเฉลยระดบชาตขนไป ระดบคณภาพอยใน ระดบดมาก (มากกวารอยละ 50) และรอยละของผเรยนทมคะแนนเฉลยตงแตคาคะแนนเฉลยระดบชาตขนไปในกลมวชาภาษาองกฤษ ระดบคณภาพอยใน ระดบดมาก (มากกวารอยละ 50) ตามเกณฑการประเมนมาตรฐานการอาชวศกษา 13.2 เชงปรมำณ

- นกเรยน ระดบชน ปวช. 3 ทกประเภทวชา จ านวน 463 คน - นกศกษา ระดบชน ปวส. 2 ทกประเภทวชา จ านวน 243 คน

14. สถำนทด ำเนนงำน : วทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทรา

15. วธกำรด ำเนนงำน

ขนตอนกำรท ำงำน

ระยะเวลำด ำเนนงำนโครงกำร ป งบประมำณ 2561 ไตรมำสท 1 ไตรมำสท 2 ไตรมำสท 3 ไตรมำสท 4 พ.ศ. 2560 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561

ต.ค. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. ม.ค. เม.ย. พ.ค ม.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย. ขนกำรวำงแผน (Plan) 1. เสนอโครงการ/ขออนมตฯ 2. แตงตงคณะกรรมการด าเนนงาน 3. ประชมฯ/ประสานงานผทเกยวของ ขนตอนกำรปฏบต (Do) 1. จดท ารายการขอซอ ขอจาง 2. ด าเนนการตามโครงการ ขนตอนตดตำมประเมนผล (Check) 1. แจกแบบสอบถาม 2. ประเมนผล/สรปผลการปฏบตงาน ขนน ำผลไปใช (Act) 1. รายงานผลโครงการ 2. ปรบปรง/น าผลไปใช

16. งบประมำณ/ทรพยำกร และแหลงทมำกำรด ำเนนโครงกำร งปม.(36,500) อดหนน บกศ. งบรำยจำยอน

ท กจกรรม คำใชสอย

คำตอบแทน

คำวสด รวมเงน

1 ทดสอบ Pre V-NET เพอเตรยมความพรอมสการทดสอบทางการศกษา ระดบชาตดานอาชวศกษา (V-NET) ปการศกษา 2560

- 10,500 26,000 36,500

รวม - 10,500 26,000 36,500 รวมเปนเงน (สามหมนหกพนหารอยบาทถวน) หมำยเหต ขอถวเฉลยเทาทจายจรงทกรายการ

17. ผลทคำดวำจะไดรบ : 17.1 นกเรยน นกศกษามความพรอมในการเขารบการทดสอบทางการศกษาระดบชาตดาน

อาชวศกษา ปการศกษา 2560 คะแนนเฉลยของสถานศกษาสงกวาคะแนนเฉลยระดบประเทศทกรายวชา รอยละของผเรยนทมคะแนนเฉลยตงแตคาคะแนนเฉลยระดบชาตขนไป ระดบคณภาพอยใน ระดบดมาก (มากกวารอยละ 50) และรอยละของผเรยนทมคะแนนเฉลยตงแตคาคะแนนเฉลยระดบชาตขนไปในกลมวชาภาษาองกฤษ ระดบคณภาพอยใน ระดบดมาก (มากกวารอยละ 50) ตามเกณฑการประเมนมาตรฐานการอาชวศกษา

18. ปญหำและอปสรรค : -

19. กำรตดตำมและประเมนผล (วธกำรประเมน,เครองมอประเมน) 19.1 แบบสอบถาม 19.2 การสงเกต 20. วเครำะหหลกแนวคดตำมปรชญำเศรษฐกจพอเพยง

3 หวง 1. ความพอประมาณ : ใชวสดในการทดสอบอยางพอเพยง 2. ความมเหตผล : ยดเหตผลและภารกจในการด าเนนการทดสอบ 3. มภมคมกนทด : การเตรยมพรอมส าหรบการเปลยนแปลงทจะเกดขน 2 เงอนไข 1. ความร : ด าเนนการทดสอบโดยใชหลกวชาการและเปนไปตามระเบยบปฏบตของทางราชการ 2. คณธรรม : การด าเนนโครงการมงเนนและตระหนกในดานคณธรรม จรยธรรมของผเรยน 4 มต 1. สงคม : บคลากรทกภาคสวนท างานรวมกนอยางมความสข 2. เศรษฐกจ : มงเนนใหผเรยนน าความร ทกษะไปใชในการสรางอาชพ สรางรายได 3. วฒนธรรม : ประหยด อดออม มชวตทเรยบงาย ไมฟงเฟอ ฟมเฟอย 4. จตใจ : บคลากรทกภาคสวนท างานอยางกนอยางมประสทธภาพและมความสข

โครงการท 21

แบบเสนอโครงกำร วทยำลยอำชวศกษำฉะเชงเทรำ

1. ชอโครงกำร : โครงการทดสอบ V-NET การทดสอบทางการศกษาระดบชาตดานอาชวศกษา (V-NET) ปการศกษา 2560 ผรบผดชอบ : นายราชวลลภ ล าพน ฝำย/แผนก/งำน : งานวดผลและประเมนผล ฝายวชาการ 2. สนองยทธศำสตร 2.1 ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา

ขอ 1 ยกระดบคณภาพผเรยนเขาสมาตรฐานสากล 2.2 วทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทรา ขอ 3 เพอยกระดบคณภาพวทยาลยในทกดาน ทงในระบบบรการงานคณภาพ และการจดการทรพยากรใหมประสทธภาพสงสดโดยค านงหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ท านบ ารงชาต ศาสนา พระมหากษตรย อนรกษวฒนธรรม สงแวดลอม และมความรบผดชอบตอสงคม

3. สนองมำตรฐำนกำรอำชวศกษำ สวนท 1 : การจดการอาชวศกษา 4. สนองปรชญำเศรษฐกจพอเพยง : ความมเหตผล และความพอประมาณ 5. สนองหลกธรรมำภบำลและสถำนศกษำคณธรรม : หลกนตธรรม หลกความมสวนรวม หลกคณธรรม หลกความรบผดชอบ หลกความโปรงใส หลกความคมคา

6. สนองนโยบำยคำนยมหลกของคนไทย 12 ประกำร ขอ 4 ใฝหาความร หมนศกษาเลาเรยนทงทางตรงและทางออม

7. ควำมสอดคลองกบแผนปฏบตรำชกำรของส ำนกงำนคณะกรรมกำรอำชวศกษำ ประจ ำปงบประมำณ 2561 ยกระดบคณภาพผเรยน เพมปรมาณผเรยนสายอาชพ เพมประสทธภาพบรหารจดการ สงเสรมการมสวนรวมทกภาคสวน 8. สนองควำมสอดคลองกบนโยบำย 8.1 รำงวลพระรำชทำน

ดานท 1 คณภาพนกศกษา ดานท 2 การบรหารหลกสตรและงานวชาการ ดานท 3 การบรหารจดการ ดานท 4 ความสมพนธระหวางสถานศกษากบชมชน ดานท 5 บคลากรและการบรหารงานบคลากร ดานท 6 ความดเดนของสถานศกษา ขอประเมนท : 2.3 การพฒนาระบบการวดและประเมนผลการเรยน

8.2 มำตรฐำนประกนคณภำพภำยนอก ตวบงชท : 3 ผเรยนผานการทดสอบมาตรฐานทางวชาชพจากองคกรทเปนทยอมรบ

8.3 มำตรฐำนคณภำพภำยใน มาตรฐานท 1 : ดานผเรยนและผส าเรจการศกษาอาชวศกษา ตวบงชท 1.4 : รอยละของผเรยนทมคะแนนเฉลยจากการทดสอบทางการศกษาระดบชาตดาน

อาชวศกษา (V-NET) ตงแตคาคะแนนเฉลยระดบชาตขนไป ตวบงชท 1.5 : รอยละของผเรยนทมคะแนนเฉลยจากการทดสอบทางการศกษาระดบชาตดาน

อาชวศกษา (V-NET) ตงแตคาคะแนนเฉลยระดบชาตขนไปในกลมวชาภาษาองกฤษ 8.4 พนธกจวทยำลยฯ ขอท : 3 พฒนามาตรฐานหลกสตรวชาชพฐานสมรรถนะทหลากหลายรวมกบ

องคกรเครอขายทงในและตางประเทศพฒนาระบบจดการเรยนรทมประสทธภาพดวยกระบวนการพฒนาผเรยน ตามศกยภาพทแตกตางและใชเทคโนโลยททนสมยใหผเรยนเปนบคคลแหงการเรยนรในศตวรรษท 21 8.5 ประเดนยทธศำสตรท : เพอผลตก าลงคนอาชวศกษา ระดบ ปวช. ปวส. และปรญญาตรสายเทคโนโลยทมสมรรถนะเชยวชาญ มทกษะในศตวรรษท 21 สอดคลองระบบเศรษฐกจของประเทศ และกลมประชาคมอาเซยน เปนคนดสามารถอยรวมกนในสงคมไดอยางมความสขในฐานะพลเมองไทยและพลโลก

กลยทธท : 3.2.1-1 สงเสรมใหผเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนผานเกณฑทางการเรยนและผานเกณฑการประเมน 9. ระยะเวลำด ำเนนงำน : ตลาคม 2560 - กนยายน 2561

10. ลกษณะโครงกำร พฒนางานเดม งานใหม 11. หลกกำรและเหตผล การทดสอบทางการศกษาระดบชาตดานอาชวศกษา เปนการทดสอบวดความรมาตรฐานทางวชาการและวชาชพ ตามหลกสตรประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช.) และประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส.) ส าหรบนกเรยน นกศกษา ทจะจบระดบชน ปวช. 3 และ ปวส. 2 จดสอบโดยสถาบนทดสอบทางการศกษาแหงชาต (องคการมหาชน) ผลการทดสอบในปการศกษา 2558 ทผานมา รอยละของผเรยนทมคะแนนเฉลยจากการทดสอบทางการศกษาระดบชาต ดานอาชวศกษา (V-NET) ตงแตคาคะแนนเฉลยระดบชาตขนไป ตามเกณฑการประเมนมาตรฐานการอาชวศกษา อยในระดบ ดมาก และรอยละของผเรยนทมคะแนนเฉลยจากการทดสอบทางการศกษาระดบชาต ดานอาชวศกษา (V-NET) ตงแตคาคะแนนเฉลยระดบชาตขนไปในกลมวชาภาษาองกฤษ อยในระดบ ดมาก ในปการศกษา 2559 วทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทรามจ านวนนกเรยนในระดบ ปวช. 3 จ านวน 463 คน และ ปวส. 2 จ านวน 243 คน ทจะเขาทดสอบชวงเดอนกมภาพนธ 2561 โดยงบประมาณสวนหนงไดรบการจดสรรจากสถาบนทดสอบทางการศกษาแหงชาต (องคการมหาชน) ในการจดสรรงบประมาณเปนคาตอบแทนคณะกรรมการก ากบหองสอบ ซงไมครอบคลมถงเจาหนาททตองมาก ากบดแลในวนทดสอบไดแก งานปกครอง และเจาหนาทธรการทจะมาดแลความเรยบรอยของเอกสารในการด าเนนการสอบ งานวดผลและประเมนผลจงเสนอโครงการทดสอบ V-NET การทดสอบทางการศกษาระดบชาตดานอาชวศกษา (V-NET) ปการศกษา 2560

12. วตถประสงค 12.1 เพอจดสอบ V-NET การทดสอบทางการศกษาระดบชาต ดานอาชวศกษา (V-NET)

12.2 เพอสรางขวญ ก าลงใจส าหรบนกเรยน นกศกษาทมคะแนนการสอบ V-NET อยในระดบดเยยมดวยการมอบรางวลยกยองเชดช เพอเปนแบบอยางทดใหกบนกเรยน นกศกษาตอไป

12.3 เพอใหนกเรยน นกศกษามคะแนนเฉลยจากการทดสอบทางการศกษาระดบชาตดานอาชวศกษา (V-NET) ตงแตคาคะแนนเฉลยระดบชาตขนไป อยในระดบดมาก

12.4 เพอใหนกเรยน นกศกษามคะแนนเฉลยจากการทดสอบทางการศกษาระดบชาตดานอาชวศกษา (V-NET) ตงแตคาคะแนนเฉลยระดบชาตขนไปในกลมวชาภาษาองกฤษ อยในระดบดมาก

13. เปำหมำย 13.1 เชงคณภำพ

- นกเรยน นกศกษามความพรอมในการเขารบการทดสอบทางการศกษาระดบชาตดานอาชวศกษา ปการศกษา 2560 คะแนนเฉลยของสถานศกษาสงกวาคะแนนเฉลยระดบประเทศทกรายวชา รอยละของผเรยนทมคะแนนเฉลยตงแตคาคะแนนเฉลยระดบชาตขนไป ระดบ

คณภาพอยใน ระดบดมาก (มากกวารอยละ 50) และรอยละของผเรยนทมคะแนนเฉลยตงแตคาคะแนนเฉลยระดบชาตขนไปในกลมวชาภาษาองกฤษ ระดบคณภาพอยใน ระดบดมาก (มากกวารอยละ 50) ตามเกณฑการประเมนมาตรฐานการอาชวศกษา

13.2 เชงปรมำณ - นกเรยน ระดบชน ปวช. 3 ทกประเภทวชา จ านวน 463 คน

- นกศกษา ระดบชน ปวส. 2 ทกประเภทวชา จ านวน 243 คน

14. สถำนทด ำเนนงำน : สนามสอบวทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทรา

15. วธกำรด ำเนนงำน

ขนตอนกำรท ำงำน

ระยะเวลำด ำเนนงำนโครงกำร ป งบประมำณ 2561 ไตรมำสท 1 ไตรมำสท 2 ไตรมำสท 3 ไตรมำสท 4 พ.ศ. 2560 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561

ต.ค. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. ม.ค. เม.ย. พ.ค ม.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย. ขนกำรวำงแผน (Plan) 1. เสนอโครงการ/ขออนมตฯ 2. แตงตงคณะกรรมการด าเนนงาน 3. ประชมฯ/ประสานงานผทเกยวของ ขนตอนกำรปฏบต (Do) 13. จดท ารายการขอซอ ขอจาง 2. ด าเนนการตามโครงการ ขนตอนตดตำมประเมนผล (Check) 1. แจกแบบสอบถาม 2. ประเมนผล/สรปผลการปฏบตงาน ขนน ำผลไปใช (Act) 1. รายงานผลโครงการ 2. ปรบปรง/น าผลไปใช

16. งบประมำณ/ทรพยำกร และแหลงทมำกำรด ำเนนโครงกำร งปม. อดหนน (10,000) บกศ. งบรำยจำยอน

ท กจกรรม คำใชสอย

คำตอบแทน

คำวสด รวมเงน

1 ทดสอบ V-NET การทดสอบทางการศกษาระดบชาตดานอาชวศกษา (V-NET) ปการศกษา 2560

- 7,000 3,000 10,000

รวม - 7,000 3,000 10,000 รวมเปนเงน (หนงหมนบาทถวน) หมำยเหต ขอถวเฉลยเทาทจายจรงทกรายการ

17. ผลทคำดวำจะไดรบ : 17.1 นกเรยน นกศกษามความพรอมในการเขารบการทดสอบทางการศกษาระดบชาตดาน

อาชวศกษา ปการศกษา 2560 คะแนนเฉลยของสถานศกษาสงกวาคะแนนเฉลยระดบประเทศทกรายวชา รอยละของผเรยนทมคะแนนเฉลยตงแตคาคะแนนเฉลยระดบชาตขนไป ระดบคณภาพอยใน ระดบด มาก (มากกวารอยละ 50) และรอยละของผเรยนทมคะแนนเฉลยตงแตคาคะแนนเฉลยระดบชาตขนไปในกลมวชาภาษาองกฤษ ระดบคณภาพอยใน ระดบดมาก (มากกวารอยละ 50) ตามเกณฑการประเมนมาตรฐานการอาชวศกษา

18. ปญหำและอปสรรค : -

19. กำรตดตำมและประเมนผล (วธกำรประเมน,เครองมอประเมน) 19.1 แบบสอบถาม 19.2 การสงเกต 20. วเครำะหหลกแนวคดตำมปรชญำเศรษฐกจพอเพยง

3 หวง 1. ความพอประมาณ : ใชวสดในการทดสอบอยางพอเพยง 2. ความมเหตผล : ยดเหตผลและภารกจในการด าเนนการทดสอบ 3. มภมคมกนทด : การเตรยมพรอมส าหรบการเปลยนแปลงทจะเกดขน 2 เงอนไข 1. ความร : ด าเนนการทดสอบโดยใชหลกวชาการและเปนไปตามระเบยบปฏบตของทางราชการ 2. คณธรรม : การด าเนนโครงการมงเนนและตระหนกในดานคณธรรม จรยธรรมของผเรยน 4 มต 1. สงคม : บคลากรทกภาคสวนท างานรวมกนอยางมความสข 2. เศรษฐกจ : มงเนนใหผเรยนน าความร ทกษะไปใชในการสรางอาชพ สรางรายได 3. วฒนธรรม : ประหยด อดออม มชวตทเรยบงาย ไมฟงเฟอ ฟมเฟอย 4. จตใจ : บคลากรทกภาคสวนท างานอยางกนอยางมประสทธภาพและมความสข

โครงการท 22 แบบเสนอโครงกำร

วทยำลยอำชวศกษำฉะเชงเทรำ

1. ชอโครงกำร : โครงการประเมนมาตรฐานวชาชพนกเรยน นกศกษา ปการศกษา 2560 ผรบผดชอบ : นายราชวลลภ ล าพน

ฝำย/แผนก/งำน : งานวดผลและประเมนผล ฝายวชาการ รวมกบทกแผนกวชา

2. สนองยทธศำสตร 2.1 ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา

ขอ 1 ยกระดบคณภาพผเรยนเขาสมาตรฐานสากล 2.2 วทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทรา

ขอ 1 เพอยกระดบคณภาพวทยาลยในทกดาน ทงในระบบบรการงานคณภาพ และการจดการทรพยากรใหมประสทธภาพสงสดโดยค านงหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ท านบ ารงชาต ศาสนา พระมหากษตรย อนรกษวฒนธรรม สงแวดลอม และมความรบผดชอบตอสงคม

3. สนองมำตรฐำนกำรอำชวศกษำ สวนท 1 : การจดการอาชวศกษา

4. สนองปรชญำเศรษฐกจพอเพยง : ความมเหตผล และความพอประมาณ

5. สนองหลกธรรมำภบำลและสถำนศกษำคณธรรม : หลกนตธรรม หลกความมสวนรวม หลกคณธรรม หลกความรบผดชอบ หลกความโปรงใส หลกความคมคา

6. สนองนโยบำยคำนยมหลกของคนไทย 12 ประกำร ขอ 4 ใฝหาความร หมนศกษาเลาเรยนทงทางตรงและทางออม

7. ควำมสอดคลองกบแผนปฏบตรำชกำรของส ำนกงำนคณะกรรมกำรอำชวศกษำ ประจ ำปงบประมำณ 2561 ยกระดบคณภาพผเรยน เพมปรมาณผเรยนสายอาชพ เพมประสทธภาพบรหารจดการ สงเสรมการมสวนรวมทกภาคสวน

8. สนองควำมสอดคลองกบนโยบำย 8.1 รำงวลพระรำชทำน ดานท 1 คณภาพนกศกษา ดานท 2 การบรหารหลกสตรและงานวชาการ ดานท 3 การบรหารจดการ ดานท 4 ความสมพนธระหวางสถานศกษากบชมชน ดานท 5 บคลากรและการบรหารงานบคลากร ดานท 6 ความดเดนของสถานศกษา

ขอประเมนท : 1.2 8.2 มำตรฐำนประกนคณภำพภำยนอก มาตรฐานท : กลมตวบงชพนฐาน ตวบงชท : 3 ผเรยนผานการทดสอบมาตรฐานทางวชาชพจากองคกรทเปนทยอมรบ 8.3 มำตรฐำนคณภำพภำยใน มำตรฐำนท 1 : ดานผเรยนและผส าเรจการศกษาอาชวศกษา

ตวบงชท 1.3 : รอยละของผเรยนทผานเกณฑการประเมนมาตรฐานวชาชพ ตวบงชท 1.6 : รอยละของผเรยนทผานเกณฑการทดสอบมาตรฐานอาชพของสถาบนคณวฒวชาชพหรอหนวยงานทคณะกรรมการประกนคณภาพภายในการอาชวศกษารบรอง 8.4 พนธกจวทยำลยฯ ขอท : 3 พฒนามาตรฐานหลกสตรวชาชพฐานสมรรถนะทหลากหลายรวมกบองคกรเครอขายท งในและตางประเทศ พฒนาระบบจดการเรยนรทมประสทธภาพดวย กระบวนการพฒนาผเรยน ตามศกยภาพทแตกตางและใชเทคโนโลยททนสมยใหผเรยนเปนบคคล แหงการเรยนรในศตวรรษท 21 8.5 ประเดนยทธศำสตร : เพอผลตก าลงคนอาชวศกษา ระดบ ปวช. ปวส. และปรญญาตรสายเทคโนโลยทมสมรรถนะเชยวชาญ มทกษะในศตวรรษท ๒๑ สอดคลองระบบเศรษฐกจของประเทศ และกลมประชาคมอาเซยน เปนคนดสามารถอยรวมกนในสงคมไดอยางมความสขในฐานะพลเมองไทยและพลโลก

กลยทธท : 3.2.1-1 สงเสรมใหผเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนผานเกณฑทางการเรยนและผานเกณฑการประเมน 9. ระยะเวลำด ำเนนงำน : ตลาคม 2560 - กนยายน 2561 10. ลกษณะโครงกำร

พฒนางานเดม งานใหม 11. หลกกำรและเหตผล

วทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทรา มภารกจหลกในการจดการอาชวศกษาตามนโยบายของส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา โดยมงหวงทจะพฒนานกเรยน นกศกษาใหเปนผมความร ทกษะ และประสบการณเพอการศกษาตอหรอประกอบอาชพไดอยางเตมศกยภาพ เปนไปตามทตลาดแรงงานตองการ ปการศกษา 2559 วทยาลยฯ มจ านวนนกเรยนระดบ ปวช. 3 จ านวน 426 คน นกศกษาระดบ ปวส. 2 จ านวน 297 คน ทจะส าเรจการศกษาออกสตลาดแรงงานหรอการศกษาตอ ซงตองสอบผานเกณฑการทดสอบมาตรฐานทางวชาชพตามกรอบมาตรฐานคณวฒอาชวศกษาแหงชาต (Thai Qualifications Framework for Vocational Education) ตามประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง กรอบมาตรฐานคณวฒอาชวศกษาแหงชาต พ.ศ. 2556 ทก าหนดใหคณภาพของผส าเรจการศกษาทกระดบคณวฒ ประเภทวชา และสาขาวชาตาง ๆ ตองเปนไปตามมาตรฐานทคณะกรรมการการอาชวศกษาก าหนด และตองครอบคลมสมรรถนะตามมาตรฐานอาชพ โดยองคประกอบของการประเมนมาตรฐานวชาชพตองประกอบดวยครผสอนในสาขาวชานน ผแทนขององคกรทท าการทดสอบ และ ผใชผลผลตหรอผแทนจากสถานประกอบการ เพอใหการด าเนนการประเมนมาตรฐานวชาชพเปนไปดวยความเรยบรอย และครบองคประกอบเพอการประเมนคณภาพภายนอก งานวดผลและประเมนผล จงเสนอโครงการประเมนมาตรฐานวชาชพเพอการประเมนคณภาพภายนอก โดยจดกจกรรมการประชมจดท าเครองมอการประเมน ด าเนนการประเมน และรายงานผลการประเมนมาตรฐานวชาชพ 12. วตถประสงค

12.1 เพอใหผเรยนผานการประเมนมาตรฐานวชาชพจากองคกรทเปนทยอมรบ 12.2 เพอจดการประชมสมมนาพจารณาเครองมอและเกณฑการประเมนมาตรฐานวชาชพโดยความ

รวมมอจากครผสอนวชานน ผแทนจากสถานประกอบการ และผแทนองคกรทท าการทดสอบ โดยศ น ยประเมนสมรรถนะผเรยนอาชวศกษาจงหวดฉะเชงเทรา

12.3 เพอด าเนนการประเมนมาตรฐานวชาชพ ระดบ ปวช. 3 และ ปวส. 2 ตามปฏทนการศกษา 13. เปำหมำย

13.1 เชงคณภำพ - ผเรยนมความร และทกษะทจ าเปนในการท างานและผานการทดสอบฝมอแรงงาน กอน

ส าเรจการศกษาตามหลกสตร

13.2 เชงปรมำณ

- ระดบ ปวช. จ านวน 426 คน ระดบ ปวส. จ านวน 297 คน รวมทงสน 723 คน ผานการประเมน มาตรฐานวชาชพรอยละ 100

14. สถำนทด ำเนนงำน : ศนยประเมนสมรรถนะผเรยน อศจ.ฉะเชงเทรา วทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทรา

15. วธกำรด ำเนนงำน

ขนตอนกำรท ำงำน

ระยะเวลำด ำเนนงำนโครงกำร ป งบประมำณ 2561 ไตรมำสท 1 ไตรมำสท 2 ไตรมำสท 3 ไตรมำสท 4 พ.ศ. 2560 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561

ต.ค. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. ม.ค. เม.ย. พ.ค ม.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย. ขนกำรวำงแผน (Plan) 1. เสนอโครงการ/ขออนมตฯ 2. แตงตงคณะกรรมการด าเนนงาน 3. ประชมฯ/ประสานงานผทเกยวของ ขนตอนกำรปฏบต (Do) 1. จดท ารายการขอซอ ขอจาง 2. ด าเนนการตามโครงการ ขนตอนตดตำมประเมนผล (Check) 1. แจกแบบสอบถาม 2. ประเมนผล/สรปผลการปฏบตงาน ขนน ำผลไปใช (Act) 1. รายงานผลโครงการ 2. ปรบปรง/น าผลไปใช

16. งบประมำณ/ทรพยำกร และแหลงทมำกำรด ำเนนโครงกำร งปม.(20,000) อดหนน บกศ. งบรำยจำยอน

ท กจกรรม คำใชสอย

คำตอบแทน

คำวสด รวมเงน

1 ประเมนมาตรฐานวชาชพนกเรยน นกศกษา ปการศกษา 2560 - 10,500 9,500 20,000 รวม - 10,500 9,500 20,000

รวมเปนเงน (สองหมนบาทถวน) หมำยเหต ขอถวเฉลยเทาทจายจรงทกรายการ

17. ผลทคำดวำจะไดรบ : 17.1 ผเรยนมความร และทกษะทจ าเปนในการท างานและผานการประเมนมาตรฐานวชาชพกอนส าเรจการศกษาตามหลกสตร และผเรยน ระดบ ปวช. จ านวน 426 คน ระดบ ปวส. จ านวน 297 คน รวมทงสน 723 คน ผานการประเมนมาตรฐานวชาชพรอยละ 100

18. ปญหำและอปสรรค : -

19. กำรตดตำมและประเมนผล (วธกำรประเมน,เครองมอประเมน) 19.1 แบบสอบถามความพงพอใจ 19.2 แบบรายงานผลโครงการ 20. วเครำะหหลกแนวคดตำมปรชญำเศรษฐกจพอเพยง 3 หวง

1. ความพอประมาณ : ใชวสดในการทดสอบอยางพอเพยง 2. ความมเหตผล : ยดเหตผลและภารกจในการด าเนนการทดสอบ 3. มภมคมกนทด : การเตรยมพรอมส าหรบการเปลยนแปลงทจะเกดขน 2 เงอนไข 1. ความร : ด าเนนการทดสอบโดยใชหลกวชาการและเปนไปตามระเบยบปฏบตของทางราชการ 2. คณธรรม : การด าเนนโครงการมงเนนและตระหนกในดานคณธรรม จรยธรรมของผเรยน 4 มต 1. สงคม : บคลากรทกภาคสวนท างานรวมกนอยางมความสข 2. เศรษฐกจ : มงเนนใหผเรยนน าความร ทกษะไปใชในการสรางอาชพ สรางรายได 3. วฒนธรรม : ประหยด อดออม มชวตทเรยบงาย ไมฟงเฟอ ฟมเฟอย 4. จตใจ : บคลากรทกภาคสวนท างานอยางกนอยางมประสทธภาพและมความสข

โครงการท 23

แบบเสนอโครงกำร วทยำลยอำชวศกษำฉะเชงเทรำ

1. ชอโครงกำร : โครงการจดสอบปลายภาคเรยนท 2/2560 และภาคเรยนท 1/2561 ผรบผดชอบ : นายราชวลลภ ล าพน ฝำย/แผนก/งำน : งานวดผลและประเมนผล ฝายวชาการ

2. สนองยทธศำสตร 2.1 ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา

ขอ 1 ยกระดบคณภาพผเรยนเขาสมาตรฐานสากล 2.2 วทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทรา ขอ 1 เพอยกระดบคณภาพวทยาลยในทกดาน ทงในระบบบรการงานคณภาพ และการจดการทรพยากรใหมประสทธภาพสงสดโดยค านงหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ท านบ ารงชาต ศาสนา พระมหากษตรย อนรกษวฒนธรรม สงแวดลอม และมความรบผดชอบตอสงคม

3. สนองมำตรฐำนกำรอำชวศกษำ สวนท 1 : การจดการอาชวศกษา

4. สนองปรชญำเศรษฐกจพอเพยง : ความมเหตผล และความพอประมาณ

5. สนองหลกธรรมำภบำลและสถำนศกษำคณธรรม : หลกนตธรรม หลกความมสวนรวม หลกคณธรรม หลกความรบผดชอบ หลกความโปรงใส หลกความคมคา

6. สนองนโยบำยคำนยมหลกของคนไทย 12 ประกำร ขอ 4 ใฝหาความร หมนศกษาเลาเรยนทงทางตรงและทางออม

7. ควำมสอดคลองกบแผนปฏบตรำชกำรของส ำนกงำนคณะกรรมกำรอำชวศกษำ ประจ ำปงบประมำณ 2561 ยกระดบคณภาพผเรยน เพมปรมาณผเรยนสายอาชพ เพมประสทธภาพบรหารจดการ สงเสรมการมสวนรวมทกภาคสวน 8. สนองควำมสอดคลองกบนโยบำย 8.1 รำงวลพระรำชทำน ดานท 1 คณภาพนกศกษา ดานท 2 การบรหารหลกสตรและงานวชาการ ดานท 3 การบรหารจดการ ดานท 4 ความสมพนธระหวางสถานศกษากบชมชน ดานท 5 บคลากรและการบรหารงานบคลากร ดานท 6 ความดเดนของสถานศกษา

ขอประเมนท : 2.3 การพฒนาระบบการวดและประเมนผลการเรยน 8.2 มำตรฐำนประกนคณภำพภำยนอก มาตรฐานท : กลมตวบงชพนฐาน

ตวบงชท : 3 ผเรยนผานการทดสอบมาตรฐานทางวชาชพจากองคกรทเปนทยอมรบ 8.3 มำตรฐำนคณภำพภำยใน มาตรฐานท 2 : ดานหลกสตรและการจดการเรยนการสอน อาชวศกษา

ตวบงชท 2.4 : ระดบคณภาพในการวดและประเมนผลการจดการเรยนการสอนรายวชา 8.4 พนธกจวทยำลยฯ ขอท : 3 พฒนามาตรฐานหลกสตรวชาชพฐานสมรรถนะทหลากหลายรวมกบองคกรเครอขายท งในและตางประเทศ พฒนาระบบจดการเรยนรทมประสทธภาพดวย กระบวนการพฒนาผเรยน ตามศกยภาพทแตกตางและใชเทคโนโลยททนสมยใหผเรยนเปนบคคลแหงการเรยนรในศตวรรษท 21

8.5 ประเดนยทธศำสตร : เพอผลตก าลงคนอาชวศกษา ระดบ ปวช. ปวส. และปรญญาตรสายเทคโนโลยทมสมรรถนะเชยวชาญ มทกษะในศตวรรษท ๒๑ สอดคลองระบบเศรษฐกจ ของประเทศ และกลมประชาคมอาเซยน เปนคนดสามารถอยรวมกนในสงคมไดอยางมความสขในฐานะพลเมองไทยและพลโลก

กลยทธท : 3.2.1-1 สงเสรมใหผเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนผานเกณฑทางการเรยนและผานเกณฑการประเมน

9. ระยะเวลำด ำเนนงำน : ตลาคม 2560 - กนยายน 2561

10. ลกษณะโครงกำร พฒนางานเดม งานใหม

11. หลกกำรและเหตผล ระเบยบกระทรวงศกษาธการ วาดวยการจดการศกษาและการประเมนผลการเรยนตามหลกสตรประกาศนยบตรวชาชพ พทธศกราช 2556 พ.ศ. 2556 และหลกสตรประกาศนยบตรวชาชพชนสง พทธศกราช 2557 ก าหนดใหสถานศกษาพจารณาท าการประเมนผลการเรยนรายวชาเมอสนภาคเรยน หรอเมอสนสดการเรยนหรอการปฏบตงานในทกรายวชา เพอท าการตดสนผลการเรยนตามระเบยบ ดงนน งานวดผลและประเมนผล จงเสนอโครงการจดสอบปลายภาคเรยนท 2/2560 และภาคเรยนท 1/2561 เพอใหเปนไปตามระเบยบปฏบตดงกลาวขางตน

12. วตถประสงค 12.1 เพอจดสอบปลายภาคเรยนท 2/2560 และภาคเรยนท 1/2561 ใหเปนไปตามระเบยบฯ ทเกยวของ

13. เปำหมำย 13.1 เชงคณภาพ นกเรยน นกศกษาเขารบการประเมนผลเมอสนสดภาคเรยนทกรายวชาทงภาคทฤษฎ

และภาคปฏบตเปนไปตามระเบยบวาดวยการประเมนผลการเรยนของหลกสตร 13.2 เชงปรมาณ

นกเรยน นกศกษาทกระดบชน เขารบการประเมนผลภาคปฏบตในสปดาหท 18 และภาคทฤษฎในสปดาหท 19

14. สถำนทด ำเนนงำน : สนามสอบวทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทรา

15. วธกำรด ำเนนงำน

ขนตอนกำรท ำงำน

ระยะเวลำด ำเนนงำนโครงกำร ป งบประมำณ 2561 ไตรมำสท 1 ไตรมำสท 2 ไตรมำสท 3 ไตรมำสท 4 พ.ศ. 2560 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561

ต.ค. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. ม.ค. เม.ย. พ.ค ม.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย. ขนกำรวำงแผน (Plan) 1. เสนอโครงการ/ขออนมตฯ 2. แตงตงคณะกรรมการด าเนนงาน 3. ประชมฯ/ประสานงานผทเกยวของ ขนตอนกำรปฏบต (Do) 1 จดท ารายการขอซอ ขอจาง 2. ด าเนนการตามโครงการ

ขนตอนกำรท ำงำน ระยะเวลำด ำเนนงำนโครงกำร ป งบประมำณ 2561

ไตรมำสท 1 ไตรมำสท 2 ไตรมำสท 3 ไตรมำสท 4 พ.ศ. 2560 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561

ต.ค. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. ม.ค. เม.ย. พ.ค ม.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย. ขนตอนตดตำมประเมนผล (Check) 1. แจกแบบสอบถาม 2. ประเมนผล/สรปผลการปฏบตงาน ขนน ำผลไปใช (Act) 1. รายงานผลโครงการ 2. ปรบปรง/น าผลไปใช

16. งบประมำณ/ทรพยำกร และแหลงทมำกำรด ำเนนโครงกำร งปม. (40,000) อดหนน บกศ. งบรำยจำยอน

ท กจกรรม คำใชสอย

คำตอบแทน

คำวสด รวมเงน

1 จดสอบปลายภาคเรยนท 2/2560 และภาคเรยนท 1/2561 - - 40,000 40,000 รวม - - 40,000 40,000

รวมเปนเงน (สหมนบาทถวน) หมำยเหต ขอถวเฉลยเทาทจายจรงทกรายการ

17. ผลทคำดวำจะไดรบ : 17.1 นกเรยน นกศกษาทกระดบชน เขารบการประเมนผลภาคปฏบตในสปดาหท 18 และภาคทฤษฎในสปดาหท 19 เปนไปตามหลกสตรการศกษา

18. ปญหำและอปสรรค : - 19. กำรตดตำมและประเมนผล (วธกำรประเมน,เครองมอประเมน) 19.1 แบบสอบถามความ 19.2 การสงเกต 20. วเครำะหหลกแนวคดตำมปรชญำเศรษฐกจพอเพยง

3 หวง 1. ความพอประมาณ : ใชวสดในการทดสอบอยางพอเพยง 2. ความมเหตผล : ยดเหตผลและภารกจในการด าเนนการทดสอบ 3. มภมคมกนทด : การเตรยมพรอมส าหรบการเปลยนแปลงทจะเกดขน 2 เงอนไข 1. ความร : ด าเนนการทดสอบโดยใชหลกวชาการและเปนไปตามระเบยบปฏบตของทาง ราชการ 2. คณธรรม : การด าเนนโครงการมงเนนและตระหนกในดานคณธรรม จรยธรรมของผเรยน 4 มต 1. สงคม : บคลากรทกภาคสวนท างานรวมกนอยางมความสข 2. เศรษฐกจ : มงเนนใหผเรยนน าความร ทกษะไปใชในการสรางอาชพ สรางรายได 3. วฒนธรรม : ประหยด อดออม มชวตทเรยบงาย ไมฟงเฟอ ฟมเฟอย 4. จตใจ : บคลากรทกภาคสวนท างานอยางกนอยางมประสทธภาพและมความสข

โครงการท 24 แบบเสนอโครงกำร

วทยำลยอำชวศกษำฉะเชงเทรำ

1. ชอโครงกำร : โครงการทดสอบฝมอแรงงาน ผรบผดชอบ : นายราชวลลภ ล าพน /หวหนาแผนกวชาทกทาน ฝำย/แผนก/งำน : งานวดผลและประเมนผล ฝายวชาการ รวมกบทกแผนกวชา

2. สนองยทธศำสตร 2.1 ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา

ขอ 1 ยกระดบคณภาพผเรยนเขาสมาตรฐานสากล 2.2 วทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทรา ขอ 1 เพอยกระดบคณภาพวทยาลยในทกดาน ทงในระบบบรการงานคณภาพ และการจดการทรพยากรใหมประสทธภาพสงสดโดยค านงหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ท านบ ารงชาต ศาสนา พระมหากษตรย อนรกษวฒนธรรม สงแวดลอม และมความรบผดชอบตอสงคม

3. สนองมำตรฐำนกำรอำชวศกษำ สวนท 1 : การจดการอาชวศกษา 4. สนองปรชญำเศรษฐกจพอเพยง : ความมเหตผล และความพอประมาณ 5. สนองหลกธรรมำภบำลและสถำนศกษำคณธรรม :

หลกนตธรรม หลกความมสวนรวม หลกคณธรรม หลกความรบผดชอบ หลกความโปรงใส หลกความคมคา

6. สนองนโยบำยคำนยมหลกของคนไทย 12 ประกำร ขอ 4 ใฝหาความร หมนศกษาเลาเรยนทงทางตรงและทางออม

7. ควำมสอดคลองกบแผนปฏบตรำชกำรของส ำนกงำนคณะกรรมกำรอำชวศกษำ ประจ ำปงบประมำณ 2561 ยกระดบคณภาพผเรยน เพมปรมาณผเรยนสายอาชพ เพมประสทธภาพบรหารจดการ สงเสรมการมสวนรวมทกภาคสวน 8. สนองควำมสอดคลองกบนโยบำย 8.1 รำงวลพระรำชทำน ดานท 1 คณภาพนกศกษา ดานท 2 การบรหารหลกสตรและงานวชาการ ดานท 3 การบรหารจดการ ดานท 4 ความสมพนธระหวางสถานศกษากบชมชน ดานท 5 บคลากรและการบรหารงานบคลากร ดานท 6 ความดเดนของสถานศกษา

ขอประเมนท : 1.2 8.2 มำตรฐำนประกนคณภำพภำยนอก มาตรฐานท : กลมตวบงชพนฐาน

ตวบงชท : 3 ผเรยนผานการทดสอบมาตรฐานทางวชาชพจากองคกรทเปนทยอมรบ 8.3 มำตรฐำนคณภำพภำยใน มำตรฐำนท 1 : ดานผเรยนและผส าเรจการศกษาอาชวศกษา

ตวบงชท 1.3 : รอยละของผเรยนทผานเกณฑการประเมนมาตรฐานวชาชพ ตวบงชท 1.6 : รอยละของผเรยนทผานเกณฑการทดสอบมาตรฐานอาชพของสถาบน คณวฒ

วชาชพหรอหนวยงานทคณะกรรมการประกนคณภาพภายในการอาชวศกษารบรอง 8.4 พนธกจวทยาลยฯ ขอท : 3 พฒนามาตรฐานหลกสตรวชาชพฐานสมรรถนะทหลากหลาย

รวมกบองคกรเครอขายท งในและตางประเทศ พฒนาระบบจดการเรยนรทมประสทธภาพดวย กระบวนการพฒนาผเรยน ตามศกยภาพทแตกตางและใชเทคโนโลยททนสมยใหผเรยนเปนบคคลแหงการเรยนรในศตวรรษท 21

8.5 ประเดนยทธศาสตรท : เพอผลตก าลงคนอาชวศกษา ระดบ ปวช. ปวส. และปรญญาตรสายเทคโนโลยทมสมรรถนะเชยวชาญ มทกษะในศตวรรษท ๒๑ สอดคลองระบบเศรษฐกจ ของประเทศ และกลมประชาคมอาเซยน เปนคนดสามารถอยรวมกนในสงคมไดอยางมความสขในฐานะพลเมองไทยและพลโลก กลยทธท : 3.2.1-1 สงเสรมใหผเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนผานเกณฑทางการเรยนและผานเกณฑการประเมน

9. ระยะเวลำด ำเนนงำน : ตลาคม 2560 - กนยายน 2561

10. ลกษณะโครงกำร พฒนางานเดม งานใหม

11. หลกกำรและเหตผล วทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทรา มภารกจหลกในการจดการอาชวศกษาตามนโยบายของส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา โดยมงหวงทจะพฒนานกเรยน นกศกษาใหเปนผมความร ทกษะ และประสบการณเพอการศกษาตอหรอประกอบอาชพไดอยางเตมศกยภาพ เปนไปตามทตลาดแรงงานตองการ ปการศกษา 2558 วทยาลยฯ มจ านวนนกศกษาระดบ ปวส. 2 สาขาวชาคอมพวเตอรธรกจ จ านวน 192 คน ทจะส าเรจการศกษาออกสตลาดแรงงานหรอการศกษาตอ ซงตองสอบผานเกณฑการทดสอบมาตรฐานทางวชาชพตามกรอบมาตรฐานคณวฒอาชวศกษาแหงชาต (Thai Qualifications Framework for Vocational Education) ตามประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง กรอบมาตรฐานคณวฒอาชวศกษาแหงชาต พ.ศ. 2556 ทก าหนดใหคณภาพของผส าเรจการศกษาทกระดบคณวฒ ประเภทวชา และสาขาวชาตาง ๆ ตองเปนไปตามมาตรฐานทคณะกรรมการการอาชวศกษาก าหนด และตองครอบคลมสมรรถนะตามมาตรฐานอาชพ รวมถงการเขารบการทดสอบฝมอแรงงานของศนยพฒนา ฝมอแรงงานจงหวดฉะเชงเทรา เพอรบใบรบรองดานมาตรฐานอาชพ สาขาพนกงานการใชคอมพวเตอร จะเปนประโยชนอยางยงส าหรบนกศกษาในการออกสตลาดแรงงานดวยความมนใจและส ามารถเพม คาตอบแทนไดตามสมรรถนะอาชพทไดรบการรบรองโดยกระทรวงแรงงานตามกฎหมายแรงงาน 12. วตถประสงค

12.1 เพอใหผเรยนผานการประเมนมาตรฐานวชาชพจากองคกรทเปนทยอมรบ 12.2 เพอด าเนนการทดสอบฝมอแรงงานนกศกษาระดบ ปวส. 2 สาขาวชาคอมพวเตอรธรกจ

13. เปำหมำย 13.1 เชงคณภำพ - ผเรยนมความร และทกษะทจ าเปนในการท างานและผานการทดสอบฝมอแรงงาน กอนส าเรจการศกษาตามหลกสตร 13.2 เชงปรมำณ

- ผเรยน ระดบ ปวส.2 ผานการทดสอบฝมอแรงงาน รอยละ 50

14. สถำนทด ำเนนงำน : วทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทรา

15. วธกำรด ำเนนงำน

ขนตอนกำรท ำงำน

ระยะเวลำด ำเนนงำนโครงกำร ป งบประมำณ 2561 ไตรมำสท 1 ไตรมำสท 2 ไตรมำสท 3 ไตรมำสท 4 พ.ศ. 2560 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561

ต.ค. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. ม.ค. เม.ย. พ.ค ม.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย. ขนกำรวำงแผน (Plan) 1. เสนอโครงการ/ขออนมตฯ 2. แตงตงคณะกรรมการด าเนนงาน 3. ประชมฯ/ประสานงานผทเกยวของ ขนตอนกำรปฏบต (Do) 1. จดท ารายการขอซอ ขอจาง 2. ด าเนนการตามโครงการ ขนตอนตดตำมประเมนผล (Check) 1. แจกแบบสอบถาม 2. ประเมนผล/สรปผลการปฏบตงาน ขนน ำผลไปใช (Act) 1. รายงานผลโครงการ 2. ปรบปรง/น าผลไปใช

16. งบประมำณ/ทรพยำกร และแหลงทมำกำรด ำเนนโครงกำร งปม. อดหนน (20,000) บกศ. งบรำยจำยอน

ท กจกรรม คำใชสอย

คำตอบแทน

คำวสด รวมเงน

1 ทดสอบฝมอแรงงาน 10,000 - 10,000 20,000 รวม 10,000 - 10,000 20,000

รวมเปนเงน (สองหมนบาทถวน) หมำยเหต ขอถวเฉลยเทาทจายจรงทกรายการ

17. ผลทคำดวำจะไดรบ : 17.1 ผเรยนมความร และทกษะทจ าเปนในการท างานและผานการทดสอบฝมอแรงงาน รอยละ 50

ไดรบวฒบตรกอนส าเรจการศกษาจากกระทรวงแรงงาน 18. ปญหำและอปสรรค : - 19. กำรตดตำมและประเมนผล (วธกำรประเมน,เครองมอประเมน) 19.1 แบบสอบถามความพงพอใจ 19.2 แบบรายงานผลโครงการ 20. วเครำะหหลกแนวคดตำมปรชญำเศรษฐกจพอเพยง

3 หวง 1. ความพอประมาณ : ใชวสดในการทดสอบอยางพอเพยง 2. ความมเหตผล : ยดเหตผลและภารกจในการด าเนนการทดสอบ 3. มภมคมกนทด : การเตรยมพรอมส าหรบการเปลยนแปลงทจะเกดขน

2 เงอนไข 1. ความร : ด าเนนการทดสอบโดยใชหลกวชาการและเปนไปตามระเบยบปฏบตของทางราชการ 2. คณธรรม : การด าเนนโครงการมงเนนและตระหนกในดานคณธรรม จรยธรรมของผเรยน 4 มต 1. สงคม : บคลากรทกภาคสวนท างานรวมกนอยางมความสข 2. เศรษฐกจ : มงเนนใหผเรยนน าความร ทกษะไปใชในการสรางอาชพ สรางรายได 3. วฒนธรรม : ประหยด อดออม มชวตทเรยบงาย ไมฟงเฟอ ฟมเฟอย 4. จตใจ : บคลากรทกภาคสวนท างานอยางกนอยางมประสทธภาพและมความสข

โครงการท 25 แบบเสนอโครงกำร

วทยำลยอำชวศกษำฉะเชงเทรำ

1. ชอโครงกำร : โครงการปรบปรงหองสมดอเลกทรอนกส ผรบผดชอบ : นายอรรณพ เรองยศจนทนา ฝำย/แผนก/งำน : งานวทยบรการและหองสมด ฝายวชาการ

2 .สนองยทธศำสตร 22.1 ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา :

ขอ 2. เพมปรมาณผเรยนสายอาชพใหพอเพยงตอความตองการของประเทศ 22.2 วทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทรา :

ขอ 3. เพอผลตก าลงคนอาชวศกษา ระดบ ปวช. ปวส. และปรญญาตรสายเทคโนโลยทมสมรรถนะเชยวชาญ มทกษะในศตรรษท 21 สอดคลองระบบเศรษฐกจของประเทศ และกลมประชาคมอาเซยน เปนคนดสามารถอยรวมกนในสงคมไดอยางมความสขในฐานะพลเมองไทยและพลโลก 3. สนองมำตรฐำนกำรอำชวศกษำ ดำนท : ดานท 3 ดานการบรหารจดการอาชวศกษา 4. สนองปรชญำเศรษฐกจพอเพยง :ความรอบรเกยวกบวชาการตางๆ ทเกยวของอยางรอบดาน 5. สนองหลกธรรมำภบำลและสถำนศกษำคณธรรม :

หลกนตธรรม หลกความมสวนรวม หลกคณธรรม

หลกความรบผดชอบ หลกความโปรงใส หลกความคมคา 6. สนองนโยบำยคำนยมหลกของคนไทย 12 ประกำร :

ขอ 4. ใฝหาความร หมนศกษาเลาเรยนทงทางตรง และทางออม 7. ควำมสอดคลองกบแผนปฏบตรำชกำรของส ำนกงำนคณะกรรมกำร กำรอำชวศกษำ ประจ ำปงบประมำณ 2561

ยกระดบคณภาพผเรยน เพมปรมาณผเรยนสายอาชพ เพมประสทธภาพบรหารจดการ สงเสรมการมสวนรวมทกภาคสวน

8. สนองควำมสอดคลองกบนโยบำย 8.1 รางวลพระราชทาน ดานท 1 คณภาพนกศกษา ดานท 2 การบรหารหลกสตรและงานวชาการ ดานท 3 การบรหารจดการ ดานท 4 ความสมพนธระหวางสถานศกษากบชมชน ดานท 5 บคลากรและการบรหารงานบคลากร ดานท 6 ความดเดนของสถานศกษา ขอประเมนท :

8.2 มาตรฐานประกนคณภาพภายนอก มาตรฐานท : ตวบงชท :

8.3 มาตรฐานคณภาพภายใน มาตรฐานท : 4. ดานการบรการและวชาชพ ตวบงชท : 4.1 ระดบคณภาพในการบรการจดการการบรการและวชาชพ

8.4 พนธกจวทยาลยฯ ขอท : 5. ผลตผส าเรจการศกษาทมคณภาพในระดบประกาศนยบตรวชาชพ ประกาศนยบตรวชาชพชนสง และปรญญาตรสายเทคโนโลยหรอสายปฏบตการทมสมรรถนะในศตวรรษท 21 และมทกษะวชาชพมาตรฐานสากล

8.5 ประเดนยทธศาสตรท : 3. เพอผลตก าลงคนอาชวศกษา ระดบ ปวช. ปวส. และปรญญาตรสานเทคโนโลย ทมสมรรถนะเชยวชาญ มทกษะในศตรรษท 21 สอดคลองระบบเศรษฐกจของประเทศ และกลมประชาคมอาเซยน เปนคนดสามารถอยรวมกนในสงคมไดอยางมความสขในฐานะพลเมองไทยและพลโลก

กลยทธท : 2.1.2-1 สงเสรมผเขารบบรการมความรเพมขน 9. ระยะเวลำด ำเนนงำน : ตลำคม 2560 – กนยำยน 2561 10. ลกษณะโครงกำร

พฒนางานเดม งานใหม 11. หลกกำรและเหตผล

การจดสภาพแวดลอมทเหมาะสมใหแกผเรยนสงผลใหผเรยนและครตองการเรยนรและใชบรการหองสมดของโรงเรยน หองสมดเปนแหลงการเรยนรทส าคญทสดในโรงเรยน ทรวบรวบหนงสอและความรไวอยางมากมายโดยผสนใจตองเขาไปศกษาคนควา การจดสภาพแวดลอมทดมความสอดคลองและเหมาะสมกบความสนใจของผสนใจ โดยจดใหมบรรยากาศด มมมสงเสรมการอาน จะมสวนชวยใหผสนใจมความตองการเขาหองสมดมากยงขน โครงการนจดท าขนเพอปรบปรงรปแบบการจดหองสมดใหมบรรยากาศทเหมาะสม ดงดดใจใหนกเรยนและครเขามาใชบรการหองสมด ซงจะสงผลใหการเรยนการสอนสมฤทธผลและมงสงเสรมใหผเรยนพฒนาศกยภาพของตนเองอยางเตมท 12. วตถประสงค

12.1 เพอปรบปรงและพฒนาหองสมดวทยาลย ใหมความพรอมในทกๆดาน 12.2 เพอเพมบรรยากาศภายในหองสมดใหเออตอการเรยนร 12.3 เพอพฒนาเปลยนแปลงรปแบบการจดหองสมดใหมความทนสมยและดงดดใจใหนกเรยน

นกศกษา และครเขามาใชบรการ 13. เปำหมำย

13.1 เชงคณภำพ - ครและนกเรยนเหนความส าคญของการหาขอมลการใชบรการของหองสมด

และด าเนนงานของหองสมดไดรบการปรบปรงใหมความพรอมในทกๆ ดาน 13.2 เชงปรมำณ

- นกเรยน นกศกษา และคร จ านวน 2,500 คน เขาใชบรการหองสมด

14. สถำนทด ำเนนงำน : หองสมด วทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทรา

15. กจกรรม/ขนตอน/วธด ำเนนกำร

ขนตอนกำรท ำงำน

ระยะเวลำด ำเนนงำนโครงกำร ป งบประมำณ 2561 ไตรมำสท 1 ไตรมำสท 2 ไตรมำสท 3 ไตรมำสท 4 พ.ศ. 2560 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561

ต.ค. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. ม.ค. เม.ย. พ.ค ม.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย. ขนกำรวำงแผน (Plan) 1. เสนอโครงการ/ขออนมตฯ 2. แตงตงคณะกรรมการด าเนนงาน 3. ประชมฯ/ประสานงานผทเกยวของ

ขนตอนกำรท ำงำน

ระยะเวลำด ำเนนงำนโครงกำร ป งบประมำณ 2561 ไตรมำสท 1 ไตรมำสท 2 ไตรมำสท 3 ไตรมำสท 4 พ.ศ. 2560 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561

ต.ค. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. ม.ค. เม.ย. พ.ค ม.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย. ขนตอนกำรปฏบต (Do) 1. จดท ารายการขอซอ ขอจาง 2. ด าเนนการตามโครงการ ขนตอนตดตำมประเมนผล (Check) 1. แจกแบบสอบถาม 2. ประเมนผล/สรปผลการปฏบตงาน ขนน ำผลไปใช (Act) 1. รายงานผลโครงการ 2. ปรบปรง/น าผลไปใช

16. งบประมำณ/ทรพยำกร และแหลงทมำกำรด ำเนนโครงกำร งปม. อดหนน บกศ. (500,000) งบรำยจำยอน

ท กจกรรม คำใชสอย

คำตอบแทน

คำวสด รวมเงน

1. กจกรรมพฒนาสภาพแวดลอมและบรรยากาศภายในหองสมด

270,000 - 90,000 360,000

2. กจกรรมพฒนาระบบหองสมดอเลกทรอนกส 130,000 - 10,000 140,000 รวม 400,000 - 100,00 500,000

รวมเปนเงน (หาแสนบาทถวน) หมำยเหต ขอถวเฉลยเทาทจายจรงทกรายการ

17. ผลทคำดวำจะไดรบ : 17.1 หองสมดวทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทรา มความพรอมในทกๆ ดาน 17.2 บรรยากาศภายในหองสมดใหเออตอการเรยนร 17.3 รปแบบการจดหองสมดใหความทนสมยและดงดดในใหนกเรยน นกศกษา และครเขามาใชบรการ 18. ปญหำและอปสรรค : -

19. กำรตดตำมและประเมนผล (วธกำรประเมน,เครองมอประเมน) 19.1 แบบสอบถาม 19.2 แบบสงเกต

20. วเครำะหหลกแนวคดตำมปรชญำเศรษฐกจพอเพยง 3 หวง 1. ความพอประมาณ : ใชงบประมาณอยางคมคา อยางมเหตผล และเหมาะสม

2. ความมเหตผล : การจดสภาพแวดลอมทเหมาะสม ท าใหนกเรยน นกศกษา และครตองการเรยนรและใชบรการหองสมดของโรงเรยน

3. มภมคมกนทด : จดเปนแหลงเรยนร ใหมความพรอมในทกๆ ดาน

2 เงอนไข 1. ความร : มแผนรองรบในเรองการจดการทรพยากร ในการใหบรการและมเปาหมายอยาง ชดเจนตามแผนงานทก าหนดไวในแผนงานประจ าป มการประเมนผลการใชบรการ เพอน ามาปรบปรงพฒนาทกปการศกษา

2. คณธรรม : อทศเวลาในการปฏบตหนาท เตมเวลา เตมความสามารถ ใหบรการกบผเขาใชบรการทกคน 4. มต 1. สงคม : เกดการเรยนร เพมโอกาส เปนแหลงเรยนร ใหกบบคคลในหนวยงาน และชมชนใหเปนสงคมแหงการเรยนร 2. เศรษฐกจ : การจดโครงการตองไมใชจายเกนความจ าเปน และคดวางแผนอยางรอบคอบ และใหคมคา 3. วฒนธรรม : ผเขาใชบรการรจกใชแหลงเรยนร ศกษาหาความรจากภมปญญาและวฒนธรรม 4. จตใจ : เนนทจตใจทรจกพอ คอ พอด พอประมาณและพอใจในสงทม ยนดในสงทได

โครงการท 26

แบบเสนอโครงกำร วทยำลยอำชวศกษำฉะเชงเทรำ

1. ชอโครงกำร : โครงการเพมประสทธภาพการใหบรการงานสอการเรยนการสอน ผรบผดชอบ : งานสอการเรยนการสอน ฝำย/แผนก/งำน : งานสอการเรยนการสอน ฝายวชาการ

2. สนองยทธศำสตร 2.1 ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา

ขอ 4 เพมประสทธภาพบรหารจดการใหมมาตรฐานและ คณภาพโดยใชหลกธรรมาภบาล 2.2 วทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทรา :

ขอ 1 เพอยกระดบคณภาพวทยาลยในทกดาน ทงในระบบบรหารคณภาพ และการจดการทรพยากรใหมประสทธภาพสงสด 3. สนองมำตรฐำนกำรอำชวศกษำ ดำนท : 3. ระดบคณภาพในการบรหารจดวสดอปกรณครภณฑและ

คอมพวเตอร 4. สนองปรชญำเศรษฐกจพอเพยง : สวนท5แนวทางปฏบตจากการน าปรชญาเศรษฐกจพอเพยงมา

ประยกตใชคอการพฒนาทสมดลแลยงยน พรอมรบตอการเปลยนแปลงในทกดาน ทงดานเศรษฐกจ สงคม สงแวดลอม ความร และเทคโนโลย

5. สนองหลกธรรมำภบำลและสถำนศกษำคณธรรม : หลกนตธรรม หลกความมสวนรวม หลกคณธรรม

หลกความรบผดชอบ หลกความโปรงใส หลกความคมคา 6. สนองนโยบำยคำนยมหลกของคนไทย 12 ประกำร

ขอ 12 ค านงผลประโยชนของสวนรวมและของชาตมากกวาผลประโยชนของตนเอง 7. ควำมสอดคลองกบแผนปฏบตรำชกำรของส ำนกงำนคณะกรรมกำร กำรอำชวศกษำ ประจ ำปงบประมำณ 2561 ยกระดบคณภาพผเรยน เพมปรมาณผเรยนสายอาชพ เพมประสทธภาพบรหารจดการ สงเสรมการมสวนรวมทกภาคสวน

8. สนองควำมสอดคลองกบนโยบำย 8.1 รางวลพระราชทาน ดานท 1 คณภาพนกศกษา ดานท 2 การบรหารหลกสตรและงานวชาการ ดานท 3 การบรหารจดการ ดานท 4 ความสมพนธระหวางสถานศกษากบชมชน ดานท 5 บคลากรและการบรหารงานบคลากร ดานท 6 ความดเดนของสถานศกษา ขอประเมนท :

8.2 มาตรฐานประกนคณภาพภายนอก มาตรฐานท : 3 ดานการบรหารจดการอาชวศกษา ตวบงชท : ระดบคณภาพในการบรหารจดการวสด อปกรณ ครภณฑ และคอมพวเตอร

8.3 มาตรฐานคณภาพภายใน 3 ดานการบรหารจดการอาชวศกษา ตวบงชท : ระดบคณภาพในการบรหารจดการวสด อปกรณ ครภณฑ และคอมพวเตอร

8.4 พนธกจวทยาลยฯ ขอท : 3 : พฒนามาตรฐานหลกสตรวชาชพฐานสมรรถนะทหลากหลาย รวมกบองคกรเครอขายทงในและตางประเทศ พฒนาระบบจดการเรยนรทมประสทธภาพดวยกระบวนการพฒนา

เรยน ตามศกยภาพทแตกตางและใชเทคโนโลยททนสมยใหผเรยนเปนบคคลแหงการเรยนรในศตวรรษท 21

8.5 ประเดนยทธศาสตรท : 3.3 พฒนาเทคโนโลยททนสมย แหงการเรยนรในศตวรรษท 21 กลยทธท : 3.3.2_1 สงเสรมการจดท าสอนวตกรรมส าหรบผสอน

3.3.3_1 สงเสรมการมสวนรวมในการพฒนาสอนวตกรรมของนกเรยน 9. ระยะเวลำด ำเนนงำน : ตลาคม 2560 – กนยายน 2561

10. ลกษณะโครงกำร พฒนางานเดม งานใหม

11. หลกกำรและเหตผล การบรหารงานสอการเรยนการสอนเปนงานทใหบรการกบนกเรยน ครและบคลากรทาง การศกษา ภายในวทยาลยฯทมาขอใชงาน ดงนนเพอใหบรการอยางมประสทธภาพตองมวสดอปกรณทเพยงพอ และทนสมย 12. วตถประสงค

12.1 เพอใหการบรการนกเรยน ครและบคลากรภายในวทยาลยฯ 12.2 เพอใชในงานกจกรรมของวทยาลยฯ ใหมประสทธภาพ

13. เปำหมำย 13.1เชงคณภำพ

- ใหบรการดานกจกรรมของวทยาลย ไดอยางมประสทธภาพ 13.2 เชงปรมำณ

- รอยละของนกเรยน ครและบคลากรภายในวทยาลยฯ

14 สถำนทด ำเนนงำน : หองพทธรกษา

15 กจกรรม/ขนตอน/วธด ำเนนกำร

ขนตอนกำรท ำงำน

ระยะเวลำด ำเนนงำนโครงกำร ป งบประมำณ 2561 ไตรมำสท 1 ไตรมำสท 2 ไตรมำสท 3 ไตรมำสท 4 พ.ศ. 2560 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561

ต.ค. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. ม.ค. เม.ย. พ.ค ม.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย. ขนกำรวำงแผน (Plan) 1. เสนอโครงการ/ขออนมตฯ 2. แตงตงคณะกรรมการด าเนนงาน 3. ประชมฯ/ประสานงานผทเกยวของ ขนตอนกำรปฏบต (Do) 14. จดท ารายการขอซอ ขอจาง 2. ด าเนนการตามโครงการ ขนตอนตดตำมประเมนผล (Check) 1. แจกแบบสอบถาม 2. ประเมนผล/สรปผลการปฏบตงาน ขนน ำผลไปใช (Act) 1. รายงานผลโครงการ 2. ปรบปรง/น าผลไปใช

16. งบประมำณ/ทรพยำกร และแหลงทมำกำรด ำเนนโครงกำร งปม. อดหนน (45,000) บกศ. งบรำยจำยอน

ท กจกรรม คำใชสอย

คำตอบแทน

คำวสด รวมเงน

1 การเพมประสทธภาพการใหบรการงานสอการเรยนการสอน - - 45,000 45,000 รวม - - 45,000 45,000

รวมเปนเงน (สหมนหาพนบาทถวน) หมำยเหต ขอถวเฉลยเทาทจายจรงทกรายการ

17. ผลทคำดวำจะไดรบ 17.1 สถานศกษามหองสอการเรยนการสอนทมอปกรณมาตรฐาน พรอมใชงาน ไดอยางพอเพยง

และตรงตามตองการ

18. ปญหำและอปสรรค : -

19. กำรตดตำมและประเมนผล (วธกำรประเมน,เครองมอประเมน) 19.1 แบบประเมนผลความพงพอใจ

19.2 ตดตามประเมนผล 19.3 สรปรายงานผลการปฏบต

20. วเครำะหหลกแนวคดตำมปรญำเศรษฐกจพอเพยง 3 หวง 1. ความพอประมาณ : ใชงบประมาณอยางคมคา อยางมเหตผล และเหมาะสม

2. ความมเหตผล : การจดสภาพแวดลอมทเหมาะสม ท าใหนกเรยน นกศกษา และครตองการเรยนรและใชบรการหองสมดของโรงเรยน

3. มภมคมกนทด : จดเปนแหลงเรยนร ใหมความพรอมในทกๆ ดาน 2 เงอนไข 1. ความร : มแผนรองรบในเรองการจดการทรพยากร ในการใหบรการและมเปาหมายอยาง ชดเจนตามแผนงานทก าหนดไวในแผนงานประจ าป มการประเมนผลการใชบรการ เพอน ามาปรบปรงพฒนาทกปการศกษา

2. คณธรรม : อทศเวลาในการปฏบตหนาท เตมเวลา เตมความสามารถ ใหบรการกบผเขาใชบรการทกคน 4. มต 1. สงคม : เกดการเรยนร เพมโอกาส เปนแหลงเรยนร ใหกบบคคลในหนวยงาน และชมชนใหเปนสงคมแหงการเรยนร 2. เศรษฐกจ :การจดโครงการตองไมใชจายเกนความจ าเปน และคดวางแผนอยางรอบคอบ และใหคมคา 3. วฒนธรรม : ผเขาใชบรการรจกใชแหลงเรยนร ศกษาหาความรจากภมปญญาและวฒนธรรม 4. จตใจ : เนนทจตใจทรจกพอ คอ พอด พอประมาณและพอใจในสงทม ยนดในสงทได

โครงการท 27 แบบเสนอโครงกำร

วทยำลยอำชวศกษำฉะเชงเทรำ

1. ชอโครงกำร : โครงการพฒนาความรของนกเรยน นกศกษา Mini English Program ผรบผดชอบ : นางจารวรรณ เทวกล ณ อยธยา และอาจารยประจ าแผนกวชาการบญช ฝำย/แผนก/งำน : แผนกวชาการบญช ฝายวชาการ

2 .สนองยทธศำสตร 2.1 ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา

ขอ 1 ยกระดบคณภาพผเรยนเขาสมาตรฐานสากล 2.2วทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทรา

ขอ 3 ผลตผส าเรจการศกษาทมคณภาพในระดบประกาศนยบตรวชาชพ ประกาศนยบตรวชาชพชนสง และปรญญาสายเทคโนโลยหรอสายปฏบตการทมสมรรถนะในศตวรรษท 21 และมทกษะวชาชพมาตรฐานสากล

2. สนองมำตรฐำนกำรอำชวศกษำ ดำนท : ดานผส าเรจการศกษา 3. สนองปรชญำเศรษฐกจพอเพยง : ความมเหตผล และความพอประมาณ 4. สนองหลกธรรมำภบำลและสถำนศกษำคณธรรม : หลกนตธรรม หลกความมสวนรวม หลกคณธรรม หลกความรบผดชอบ หลกความโปรงใส หลกความคมคา

5. สนองนโยบำยคำนยมหลกของคนไทย 12 ประกำร : ขอ 4 ใฝหาความร หมนศกษาเลาเรยนทงทางตรง และทางออม

6. ควำมสอดคลองกบแผนปฏบตรำชกำรของส ำนกงำนคณะกรรมกำรอำชวศกษำ ประจ ำปงบประมำณ 2561 ยกระดบคณภาพผเรยน เพมปรมาณผเรยนสายอาชพ เพมประสทธภาพบรหารจดการ สงเสรมการมสวนรวมทกภาคสวน

7. สนองควำมสอดคลองกบนโยบำย 7.1 รางวลพระราชทาน ดานท 1 คณภาพนกศกษา ดานท 2 การบรหารหลกสตรและงานวชาการ ดานท 3 การบรหารจดการ ดานท 4 ความสมพนธระหวางสถานศกษากบชมชน ดานท 5 บคลากรและการบรหารงานบคลากร ดานท 6 ความดเดนของสถานศกษา ขอประเมนท : 2.2 , 2.5

7.2 มาตรฐานประกนคณภาพภายนอก มาตรฐานท : กลมตวบงชพนฐาน ตวบงชท : 7 ผเรยนไดเรยนรจากประสบการณจรง มาตรฐานท : กลมตวบงชอตลกษณ ตวบงชท : ผลการพฒนาตามปรชญา ปณธาน พนธกจ

จดเนน จดเดนสถานศกษา 7.3 มาตรฐานคณภาพภายใน มาตรฐานท : 2. ดานหลกสตรและการจดการเรยนการสอนอาชวศกษา

ตวบงชท : 2.3 ระดบคณภาพในการจดการเรยนการสอนรายวชา

7.4 พนธกจวทยาลยฯ ขอท : 5 ผลตผส าเรจการศกษาทมคณภาพในระดบประกาศนยบตรวชาชพ ประกาศนยบตรวชาชพชนสง และปรญญาสายเทคโนโลยหรอสายปฏบตการทมสมรรถนะในศตวรรษท 21 และมทกษะวชาชพมาตรฐานสากล

7.5 ประเดนยทธศาสตรท : เพอผลตก าลงคนอาชวศกษา ระดบ ปวช. ปวส. และปรญญาตรสายเทคโนโลยทมสมรรถนะเชยวชาญ มทกษะในศตวรรษท 21 สอดคลองระบบเศรษฐกจของประเทศ และกลมประชาคมอาเซยน เปนคนดสามารถอยรวมกนในสงคมไดอยางมความสขในฐานะพลเมองไทยและพลโลก

กลยทธท : 5.3.1-1 สงเสรมใหมการแขงขนทกษะความรในวชาชพ

8 ระยะเวลำด ำเนนงำน : 1 ตลาคม 2560 – 31 กนยายน 2561

9 ลกษณะโครงกำร พฒนางานเดม งานใหม

10 หลกกำรและเหตผล แผนกวชาการบญชไดเปดสอน นกเรยน นกศกษา Mini English Program มาตงแตป

การศกษา 2556 ขณะนมนกเรยนระดบ ปวช.1 จ านวน 4 หองเรยน ปวช. 2 จ านวน 5 หองเรยน ปวช.3 จ านวน 4 หองเรยนและนกศกษาระดบ ปวส.1 จ านวน 3 หองเรยน และปวส.2 จ านวน 3 หองเรยน นกเรยน นกศกษามความตงใจเรยนเปนอยางด เพอเปนการสงเสรมใหนกเรยน นกศกษา Mini English Program สาขางานการบญช ไดเปดโลกทศนในการเรยนรมากขน แผนกวชาฯ จงเหนวาสงเสรมใหนกเรยน นกศกษาไดเขาอบรมการจดท าบญชสหกรณ จากผมความร และมประสบการณตรง เพอเปนการสงเสรมความร วสยทศน และ ทศนคต ทดแกนกเรยนในการศกษาตอ หรอการท างานดานบญชทดตอไปในอนาคต 11 วตถประสงค

12.1 เพอใหนกเรยน นกศกษา Mini English Program สาขางานการบญชไดเขารวมอบรมเชงปฏบตการ

การจดท าบญชสหกรณ โดยผตรวจสอบบญชสหกรณ 12.2 เพอเพมพนความรทางวชาการและทกษะดานวชาชพแกนกเรยน นกศกษา 12.3 เพอผเขารวมโครงการมวสยทศนในการท างานบญชมากยงขน

12 เปำหมำย 12.3 เชงคณภำพ

- คร และนกเรยน นกศกษา ผเขารวมโครงการ ไดเขาอบรมเชงปฏบตการ การจดท าบญชสหกรณ - ผเขารวมโครงการมวสยทศนในการท างานบญชมากยงขน - พฒนาองคความรทางวชาชพสการเปนมออาชพ

12.4 เชงปรมำณ - ครจ านวน 10 คน และนกเรยน นกศกษา Mini English Program ปวช. 2 และ ปวส.1

ทเขารวมโครงการ จ านวน 240 คน 13 สถำนทด ำเนนงำน : หองประชมวทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทรา

14 กจกรรม/ขนตอน/วธด ำเนนกำร

ขนตอนกำรท ำงำน

ระยะเวลำด ำเนนงำนโครงกำร ป งบประมำณ 2561 ไตรมำสท 1 ไตรมำสท 2 ไตรมำสท 3 ไตรมำสท 4 พ.ศ. 2560 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561

ต.ค. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. ม.ค. เม.ย. พ.ค ม.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย. ขนกำรวำงแผน (Plan) 1. เสนอโครงการ/ขออนมตฯ 2. แตงตงคณะกรรมการด าเนนงาน 3. ประชมฯ/ประสานงานผทเกยวของ ขนตอนกำรปฏบต (Do) 1. จดท ารายการขอซอ ขอจาง 2. ด าเนนการตามโครงการ ขนตอนตดตำมประเมนผล (Check) 1. แจกแบบสอบถาม 2. ประเมนผล/สรปผลการปฏบตงาน ขนน ำผลไปใช (Act) 1. รายงานผลโครงการ 2. ปรบปรง/น าผลไปใช

15 งบประมำณ/ทรพยำกร และแหลงทมำกำรด ำเนนโครงกำร งปม. อดหนน (15,000) บกศ. งบรำยจำยอน

ท กจกรรม คำใชสอย คำตอบแทน คำวสด รวม 1 อบรมการจดท าบญชสหกรณ - 9,000 6,000 15,000

รวม - 9,0000 6,000 15,000 รวมเปนเงน (หนงหมนหาพนบาทถวน) หมำยเหต ขอถวเฉลยเทาทจายจรงทกรายการ

17. ผลทคำดวำจะไดรบ 17.1 ผเขารวมโครงการไดเขารวมอบรมเชงปฏบตการ การจดท าบญชสหกรณโดยผตรวจสอบบญชสหกรณ 17.2 คร นกเรยน นกศกษาผเขารวมโครงการไดรบความรทกษะความสามารถในการจดท าบญชสหกรณ

18. ปญหำและอปสรรค : 18.1 เวลาในการด าเนนการอาจคาดเคลอนเนองจากมกจกรรมภายในวทยาลยเพมขน 19. กำรตดตำมและประเมนผล (วธกำรประเมน,เครองมอประเมน) 19.1 ตดตามการด าเนนการอยางใกลชด 19.2 แบบสอบถามความพงพอใจจากผเขารวมโครงการ 20. วเครำะหหลกแนวคดตำมปรชญำเศรษฐกจพอเพยง 3 หวง

1. ความพอประมาณ : ใชงบประมาณในการจดการประชมทางวชาการองคการวชาชพและการแขงขนทกษะวชาชพ ระดบหนวยทเหมาะสม

2. ความมเหตผล : เปนการประยกตใชความร ความสามารถทางวชาการ และวชาชพ 3. มภมคมกนทด : ผเรยนสามารถเตรยมพรอมในการแขงขนวชาการและวชาชพ

2 เงอนไข 1. ความร : ผเรยนมความรอบรเกยวกบงานในอาชพ 2. คณธรรม : ผเรยนมความตระหนกในเรองความอดทน ความเพยร ใชสตปญญาในการด าเนนชวต

4. มต 1. สงคม : มงใหเกดความสามคครวมมอกน 2. เศรษฐกจ : ขยนหมนเพยร 3. วฒนธรรม : ประหยด อดออม มชวตทเรยบงาย ไมฟงเฟอ ฟมเฟอย 4. จตใจ : เนนทจตใจทรจกพอ คอ พอด พอประมาณและพอใจในสงทม ยนดในสงทได

โครงการท 28 แบบเสนอโครงกำร

วทยำลยอำชวศกษำฉะเชงเทรำ

1. ชอโครงกำร : โครงการพฒนาความรของผเรยน แผนกวชาการเลขานการ ผรบผดชอบ : นางพชราภรณ พกกะณะสต ฝำย/แผนก/งำน : แผนกวชาการเลขานการ ฝายวชาการ 2. สนองยทธศำสตร

2.1 ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา ขอ 1 ยกระดบคณภาพผเรยนเขาสมาตรฐานสากล

2.2 วทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทรา ขอ 3 ผลตผส าเรจการศกษาทมคณภาพในระดบประกาศนยบตรวชาชพ ประกาศนยบตรวชาชพชนสง และปรญญาสายเทคโนโลยหรอสายปฏบตการทมสมรรถนะใน ศตวรรษท 21 และมทกษะวชาชพมาตรฐานสากล

3 สนองมำตรฐำนกำรอำชวศกษำ ดำนท : ดานผส าเรจการศกษา 4 สนองปรชญำเศรษฐกจพอเพยง : ความมเหตผล และความพอประมาณ 5 สนองหลกธรรมำภบำลและสถำนศกษำคณธรรม : หลกนตธรรม หลกความมสวนรวม หลกคณธรรม หลกความรบผดชอบ หลกความโปรงใส หลกความคมคา

6 สนองนโยบำยคำนยมหลกของคนไทย 12 ประกำร : ขอ 10. รจกด ารงตนอยโดยใชหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงตามพระราชด ารสของ พระบาทสมเดจ พระเจาอยหวรจกอดออมไวใชเมอยามจ าเปน มไวพอกนพอใช ถาเหลอกแจกจายจ าหนาย และพรอมท จะขยายกจการเมอมความพรอม เมอมภมคมกนทด 7 ควำมสอดคลองกบแผนปฏบตรำชกำรของส ำนกงำนคณะกรรมกำรอำชวศกษำ ประจ ำปงบประมำณ 2561

ยกระดบคณภาพผเรยน เพมปรมาณผเรยนสายอาชพ เพมประสทธภาพบรหารจดการ สงเสรมการมสวนรวมทกภาคสวน

8 สนองควำมสอดคลองกบนโยบำย 8.1 รางวลพระราชทาน ดานท 1 คณภาพนกศกษา ดานท 2 การบรหารหลกสตรและงานวชาการ ดานท 3 การบรหารจดการ ดานท 4 ความสมพนธระหวางสถานศกษากบชมชน ดานท 5 บคลากรและการบรหารงานบคลากร ดานท 6 ความดเดนของสถานศกษา ขอประเมนท : 2.2 , 2.5

8.2 มาตรฐานประกนคณภาพภายนอก มาตรฐานท : กลมตวบงชพนฐาน ตวบงชท : 7 ผเรยนไดเรยนรจากประสบการณจรง ตวบงชท : ผลการพฒนาตามปรชญา ปณธาน พนธกจ จดเนน จดเดนสถานศกษา

8.3 มาตรฐานคณภาพภายใน มาตรฐานท : 2. ดานหลกสตรและการจดการเรยนการสอนอาชวศกษา ตวบงชท : 2.3 ระดบคณภาพในการจดการเรยนการสอนรายวชา

8.4 พนธกจวทยาลยฯ ขอท : 5 ผลตผส าเรจการศกษาทมคณภาพในระดบประกาศนยบตรวชาชพ ประกาศนยบตรวชาชพชนสง และปรญญาสายเทคโนโลยหรอสายปฏบตการทมสมรรถนะในศตวรรษท 21 และมทกษะวชาชพมาตรฐานสากล

8.5 ประเดนยทธศาสตรท : เพอผลตก าลงคนอาชวศกษา ระดบ ปวช. ปวส. และปรญญาตรสายเทคโนโลยทมสมรรถนะเชยวชาญ มทกษะในศตวรรษท 21 สอดคลองระบบเศรษฐกจของประเทศ และกลมประชาคมอาเซยน เปนคนดสามารถอยรวมกนในสงคมไดอยางมความสขในฐานะพลเมองไทยและพลโลก

กลยทธท : 5.3.1-1 สงเสรมใหมการแขงขนทกษะความรในวชาชพ 9 ระยะเวลำด ำเนนงำน : ตลาคม 2560 – กนยายน 2561 10 ลกษณะโครงกำร

พฒนางานเดม งานใหม 11 หลกกำรและเหตผล

ปจจบนในการท างานดานเลขานการนน มปจจยหลายปจจยเปนสวนประกอบส าคญ ทท าใหงานนนมประสทธภาพ ไมวาจะเปนการรบโทรศพทตอนรบผมาเยอน หรอแมแตการเขยนขอความ รบฝากขอความ และการจองโรงแรม การจดประชมตางๆ เปนตน ดงนนในการปฏบตงานเลขานการ ตองมประสทธภาพ ในการท างานทไดรบมอบหมาย ดงนนทกษะในดานภาษาองกฤษมสวนส าคญในการตดตอสอสาร เปนอยางมาก เนองจากสามารถชวยใหเกดความเขาใจ และตดตอสอสารไดอยางถกตอง เลขานการจงมความจ าเปนอยางมากทจะตองเรยนร และเขาใจภาษาองกฤษอยางลกซง และทกษะในการใชภาษาทถกตองจะชวยสงผลใหภาพลกษณตอตนเอง และหนวยงานดขนอกดวย

การอบรมภาษาองกฤษส าหรบผเรยน แผนกวชาการเลขานการ จะชวยใหผเรยนสามารถสอสารภาษาองกฤษกบผทมาตดตอ และผมาเยอนไดอยางด และมประสทธภาพอกทงยงสามารถน าไปใช ในชวตประจ าวนทอาจจะเกดขนจรงไดในอนาคต 12 วตถประสงค

12.1เพอใหผเรยนทเขารบการอบรมสามารถใชทกษะภาษาองกฤษในการรบโทรศพทไดอยางถกตอง 12.2 เพอใหผเรยนทเขารบการอบรมสามารถตอนรบผมาเยอนชาวตางชาตไดอยางถกตอง 12.3 เพอใหผเรยนทเขารบการอบรมสามารถน าความร ทกษะภาษาองกฤษไปใชในชวตประจ าวนได

อยางถกตอง 13 เปำหมำย

13.1 เชงคณภำพ - คร และผเรยนทเขารบการอบรม แผนกวชาการเลขานการ เขารวมโครงการอบรมการใชทกษะภาษาองกฤษในการรบโทรศพท และการตอนรบผมาเยอนชาวตางชาต

- คร และผเรยนทเขารบการอบรม แผนกวชาการเลขานการ สามารถน าความร ทกษะภาษาองกฤษ ไปใชในชวตประจ าวนได

- คร และผเรยนทเขารบการอบรม แผนกวชาการเลขานการ สามารถพฒนาองคความรทางวชาชพสการเปนมออาชพ

13.2 เชงปรมำณ - ครแผนกวชาการเลขานการ จ านวน 5 คน และผ เรยนทรบการอบรม

แผนกวชาการเลขานการ เขารวมโครงการ จ านวน 117 คน

14. สถำนทด ำเนนงำน : หองประชม วทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทรา

15. กจกรรม/ขนตอน/วธด ำเนนกำร

ขนตอนกำรท ำงำน

ระยะเวลำด ำเนนงำนโครงกำร ป งบประมำณ 2561 ไตรมำสท 1 ไตรมำสท 2 ไตรมำสท 3 ไตรมำสท 4 พ.ศ. 2560 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561

ต.ค. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. ม.ค. เม.ย. พ.ค ม.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย. ขนกำรวำงแผน (Plan) 1. เสนอโครงการ/ขออนมตฯ 2. แตงตงคณะกรรมการด าเนนงาน 3. ประชมฯ/ประสานงานผทเกยวของ ขนตอนกำรปฏบต (Do) 1. จดท ารายการขอซอ ขอจาง 2. ด าเนนการตามโครงการ ขนตอนตดตำมประเมนผล (Check) 1. แจกแบบสอบถาม 2. ประเมนผล/สรปผลการปฏบตงาน ขนน ำผลไปใช (Act) 1. รายงานผลโครงการ 2. ปรบปรง/น าผลไปใช

16. งบประมำณ/ทรพยำกร และแหลงทมำกำรด ำเนนโครงกำร งปม. อดหนน (8,000) บกศ. งบรำยจำยอน

ท กจกรรม คำใชสอย คำตอบแทน คำวสด รวม 1 อบรมการใชทกษะภาษาองกฤษในการรบโทรศพท - 3,600 4,400 8,000 2 อบรมการใชทกษะภาษาองกฤษในการตอนรบ

รวม - 3,600 4,400 8,000 รวมเปนเงน (แปดพนบาทถวน) หมำยเหต ขอถวเฉลยเทาทจายจรงทกรายการ

17. ผลทคำดวำจะไดรบ : 17.1 ครและผเรยนทเขารบการอบรมไดเขารวมอบรมการใชทกษะภาษาองกฤษในการรบโทรศพท และการตอนรบ 17.2 ครและผเรยนทเขารบการอบรมไดรบความรในการใชทกษะภาษาองกฤษในการรบโทรศพท และการตอนรบ 18. ปญหำและอปสรรค : 18.1 เวลาในการด าเนนการอาจคาดเคลอนเนองจากมกจกรรมภายในวทยาลยเพมขน

19. กำรตดตำมและประเมนผล (วธกำรประเมน,เครองมอประเมน) 19.1 ตดตามการด าเนนการอยางใกลชด 19.2 แบบสอบถามความพงพอใจจากผเขารบการอบรม

20. วเครำะหหลกแนวคดตำมปรชญำเศรษฐกจพอเพยง 3 หวง 1. ความพอประมาณ : ใชงบประมาณในการจดการประชมทางวชาการองคการวชาชพและการ

แขงขนทกษะวชาชพ ระดบหนวยทเหมาะสม

2. ความมเหตผล : เปนการประยกตใชความร ความสามารถทางวชาการ และวชาชพ 3. มภมคมกนทด : ผเรยนสามารถเตรยมพรอมในการแขงขนวชาการและวชาชพ 2 เงอนไข

1. ความร : ผเรยนมความรอบรเกยวกบงานในอาชพ 2. คณธรรม : ผเรยนมความตระหนกในเรองความอดทน ความเพยร ใชสตปญญา

ในการด าเนนชวต 4. มต 1. สงคม : มงใหเกดความสามคครวมมอกน 2. เศรษฐกจ : ขยนหมนเพยร 3. วฒนธรรม : ประหยด อดออม มชวตทเรยบงาย ไมฟงเฟอ ฟมเฟอย 4. จตใจ : เนนจตใจทรจกพอ คอ พอด พอประมาณและพอใจในสงทม ยนดในสงทได

โครงการท 29 แบบเสนอโครงกำร

วทยำลยอำชวศกษำฉะเชงเทรำ

1. ชอโครงกำร : ซอมแซมครภณฑ ผรบผดชอบ : แผนกคอมพวเตอรธรกจ ฝำย/แผนก/งำน: ฝายวชาการ แผนกคอมพวเตอรธรกจ

2. สนองยทธศำสตร 2.1 ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา : ขอ 1. ยกระดบคณภาพผเรยนเขาสมาตรฐานสากล

ขอ 2 .เพมปรมาณผเรยนสายอาชพใหเพยงพอตอความตองการของประเทศ ขอ 3. สงเสรมการมสวนรวมจากทกภาคสวนในการจดอาชวศกษา ขอ 4. เพมประสทธภาพบรหารจดการใหมมาตรฐานและคณภาพโดยใชหลกธรรมาภบาล

2.2 วทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทรา : ขอ 1 เพอยกระดบคณภาพวทยาลยในทกดาน ทงในระบบบรการงานคณภาพ และการจดการทรพยากรใหมประสทธภาพสงสดโดยค านงหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ท านบ ารงชาต ศาสนา 3. สนองมำตรฐำนกำรอำชวศกษำ ดำนท : 3 การบรหารจดการอาชวศกษา 4. สนองปรชญำเศรษฐกจพอเพยง : ควำมมเหตผล 5. สนองหลกธรรมำภบำลและสถำนศกษำคณธรรม : หลกนตธรรม หลกความมสวนรวม หลกคณธรรม หลกความรบผดชอบ หลกความโปรงใส หลกความคมคา

6. สนองนโยบำยคำนยมหลกของคนไทย 12 ประกำร : ขอ 1. มความรกชาต ศาสนา พระมหากษตรย ซงเปนสถาบนหลกของชาตในปจจบน ขอ 2. ซอสตย เสยสละ อดทน มอดมการณใน สงทดงามเพอสวนรวม ขอ 3. กตญญตอพอแม ผปกครอง ครบาอาจารย ขอ 4. ใฝหาความร หมนศกษาเลาเรยนทางตรงและทางออม ขอ 5. รกษาวฒนธรรมไทย ประเพณไทยอนงดงาม ขอ 6. มศลธรรม รกษาความสตย หวงดตอ ผอน เผอแผและแบงปน ขอ 7. เขาใจ เรยนร การเปนประชาธปไตยอนมพระมหากษตรย ทรงเปนประมขทถกตอง ขอ 8. มระเบยบวนยเคารพกฎหมาย ผนอยรจกเคารพผใหญ ขอ 9. มสตรตว รคด รท า รปฏบต ตามพระราช ด ารสของพระบาทสมเดจพระเจาอยหว ขอ 10.รจกด ารงตนอยโดยใชหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงตามพระราชด ารสของพระบาทสมเดจ

พระเจาอยหว รจกอดออมไวใชเมอยามจ าเปน มไวพอกนพอใช ถาเหลอกแจกจาย จ าหนาย และขยายกจการเมอมความพรอมโดยมภมคมกนทด

ขอ 11.มความเขมแขงทงรางกายและจตใจ ไมยอมแพตออ านาจฝายต าหรอกเลส มความละอายเกรงกลวตอบาปตามหลกของศาสนา

ขอ 12.ค านงถงผลประโยชนของสวนรวมและตอชาตมากกวาผลประโยชนของตนเอง 7. ควำมสอดคลองกบแผนปฏบตรำชกำรของส ำนกงำนคณะกรรมกำรอำชวศกษำ ประจ ำปงบประมำณ 2561 ยกระดบคณภาพผเรยน เพมปรมาณผเรยนสายอาชพ เพมประสทธภาพบรหารจดการ สงเสรมการมสวนรวมทกภาคสวน

8. สนองควำมสอดคลองกบนโยบำย 8.1 รางวลพระราชทาน

ดานท 1 คณภาพนกศกษา ดานท 2 การบรหารหลกสตรและงานวชาการ ดานท 3 การบรหารจดการ ดานท 4 ความสมพนธระหวางสถานศกษากบชมชน ดานท 5 บคลากรและการบรหารงานบคลากร ดานท 6 ความดเดนของสถานศกษา ขอประเมนท :

8.2 มาตรฐานประกนคณภาพภายนอก มาตรฐานท : ตวบงชท : 2 ผเรยนมความรและทกษะทจ าเปนในการท างาน

8.3 มาตรฐานคณภาพภายใน มาตรฐานท : ตวบงชท 2 ผเรยนมความรและทกษะทจ าเปนในการท างาน 8.4 พนธกจวทยาลยฯ ขอท : 1. เพอยกระดบคณภาพวทยาลยในทกดาน ทงระบบบรหารงาน

คณภาพและการจดการทรพยากรใหมประสทธภาพสงสดโดยค านงหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ท านบ ารงชาต ศาสนา พระมหากษตรย อนรกษวฒนธรรมประเพณ ทรพยากรธรรมชาต สงแวดลอม และมความรบผดชอบตอสงคม

ขอท: 3. เพอผลตก าลงคนอาชวศกษา ระดบ ปวช. ปวส. ปละปรญญาตรสายเทคโนโลยทมสมรรถนะวชาชพเชยวชาญ มทกษะในศตวรรษท 21 สอดคลองระบบเศรษฐกจของประเทศ และกลมประชาคมอาเซยน เปนคนดสามารถอยรวมกนในสงคมไดอยางมความสขในฐานะพลเมองไทยและพลเมองโลก

8.5 ประเดนยทธศาสตรท : 1 ยกระดบคณภาพผเรยนเขาสมาตรฐานสากล กลยทธท : 1.2.2_1 ยกระดบประสทธภาพในการบรหารจดการทรพยากร

9. ระยะเวลำด ำเนนงำน : ตลาคม 2560 – กนยายน 2561 10. ลกษณะโครงกำร

พฒนางานเดม งานใหม 11. หลกกำรและเหตผล ในการเรยนการสอนของแผนกวชาคอมพวเตอรนกเรยนนกศกษาจ าเปนทจะตองใชเครองคอมพวเตอรเพอฝกปฏบต เพอใหเกดประสทธภาพสงสดในการเรยนการสอนแผนกวชาคอมพวเตอรธรกจ จงจ าเปน ทจะตองมการซอมแซมบ ารงเครองคอมพวเตอรใหมความพรอมและเพยงพอในการจดการเรยนการสอน 12. วตถประสงค

12.1 เพอซอมแซม/อพเกรด เครองคอมพวเตอรของหองปฏบตการแผนกวชาคอมพวเตอรธรกจ ใหสามารถใชงานไดครบทกเครองเพยงพอในการเรยนการสอนไดเตมประสทธภาพ

12.2 เพอใหนกเรยนนกศกษาไดทดลองปฏบตงานจรงในการซอมแซมเครองคอมพวเตอร

13. เปำหมำย 13.1 เชงคณภำพ

- รอยละของคณภาพครภณฑแผนกฯ ทไดรบการซอมแซมปรบปรง 13.2 เชงปรมำณ

- รอยละ 100 ของครภณฑทช ารดในแผนกฯ ทไดรบการซอมแซมปรบปรง - คณภาพในการบรหารจดการวสด อปกรณ ครภณฑและคอมพวเตอรอยใน ระดบดมาก

14. สถำนทด ำเนนงำน : หองปฏบตการคอมพวเตอร 421, 424, 432, 433, 434, 442, 443, 444 วทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทรา

15. วธกำรด ำเนนงำน

ขนตอนกำรท ำงำน

ระยะเวลำด ำเนนงำนโครงกำร ป งบประมำณ 2561 ไตรมำสท 1 ไตรมำสท 2 ไตรมำสท 3 ไตรมำสท 4 พ.ศ. 2560 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561

ต.ค พ.ย ธ.ค. ม.ค ก.พ. ม.ค. เม.ย. พ.ค ม.ย. ก.ค. ส.ค ก.ย. ขนกำรวำงแผน (Plan) 1. เสนอโครงการ/ขออนมตฯ 2. แตงตงคณะกรรมการด าเนนงาน 3. ประชมฯ/ประสานงานผทเกยวของ ขนตอนกำรปฏบต (Do) 1. จดท ารายการขอซอ ขอจาง 2. ด าเนนการตามโครงการ ขนตอนตดตำมประเมนผล (Check) 1. แจกแบบสอบถาม 2. ประเมนผล/สรปผลการปฏบตงาน ขนน ำผลไปใช (Act) 1. รายงานผลโครงการ 2. ปรบปรง/น าผลไปใช

16. งบประมำณ/ทรพยำกร และแหลงทมำกำรด ำเนนโครงกำร งปม. อดหนน (40,000) บกศ. งบรำยจำยอน

ท กจกรรม คำใชสอย คำตอบแทน คำวสด รวม 1 วสด/อปกรณ ในการซอมแซมครภณฑใน

หองปฏบตการคอมพวเตอร 20,000 - 20,000 40,000

รวม 20,000 - 20,000 40,000 รวมเปนเงน (สหมนบาทถวน) หมำยเหต ขอถวเฉลยเทาทจายจรงทกรายการ

17. ผลทคำดวำจะไดรบ: 17.1 ผเรยนพฒนาความรความสามารถในตนเองไดอยางเตมประสทธภาพ 17.2 แผนกวชาฯ มครภณฑทใชในการเรยนการสอนทมประสทธภาพสงสด เพอน าไปใชประโยชนใน การจดการเรยนการสอนตอไป 18. ปญหำและอปสรรค : - 19. กำรตดตำมและประเมนผล (วธกำรประเมน, เครองมอประเมน) 19.1 แบบสอบถาม 19.2 รายงานผลการปฏบตงาน 20. วเครำะหหลกแนวคดตำมปรชญำเศรษฐกจพอเพยง 3 หวง

1. ความพอประมาณ : ใชงบประมาณในการจดการประชมทางวชาการองคการวชาชพและการแขงขนทกษะวชาชพ ระดบหนวยทเหมาะสม 2. ความมเหตผล : เปนการประยกตใชความร ความสามารถทางวชาการ และวชาชพ 3. มภมคมกนทด : ผเรยนสามารถเตรยมพรอมในการแขงขนวชาการและวชาชพ

2 เงอนไข 1. ความร : ผเรยนมความรอบรเกยวกบงานในอาชพ

2. คณธรรม : ผ เรยนมความตระหนกในเรองความอดทน ความเพยร ใชสตปญญา ในการด าเนนชวต 4. มต 1. สงคม : มงใหเกดความสามคครวมมอกน 2. เศรษฐกจ : ขยนหมนเพยร 3. วฒนธรรม : ประหยด อดออม มชวตทเรยบงาย ไมฟงเฟอ ฟมเฟอย 4. จตใจ : เนนจตใจทรจกพอ คอ พอด พอประมาณและพอใจในสงทม ยนดในสงทได

โครงการท 30 แบบเสนอโครงกำร

วทยำลยอำชวศกษำฉะเชงเทรำ

1. ชอโครงกำร : ซอมบ ารงหองปฏบตการคอมพวเตอร 424 ผรบผดชอบ : แผนกคอมพวเตอรธรกจ ฝำย/แผนก/งำน : ฝายวชาการ แผนกคอมพวเตอรธรกจ

2. สนองยทธศำสตร 2.1 ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา ขอ 1. ยกระดบคณภาพผเรยนเขาสมาตรฐานสากล

ขอ 2 .เพมปรมาณผเรยนสายอาชพใหเพยงพอตอความตองการของประเทศ ขอ 3. สงเสรมการมสวนรวมจากทกภาคสวนในการจดอาชวศกษา ขอ 4. เพมประสทธภาพบรหารจดการใหมมาตรฐานและคณภาพโดยใชหลกธรรมาภบาล

2.2 วทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทรา ขอ 1 เพอยกระดบคณภาพวทยาลยในทกดาน ทงในระบบบรการงานคณภาพ และการจดการทรพยากรใหมประสทธภาพสงสดโดยค านงหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ท านบ ารงชาต ศาสนา 3. สนองมำตรฐำนกำรอำชวศกษำ ดำนท : 3 การบรหารจดการอาชวศกษา 4. สนองปรชญำเศรษฐกจพอเพยง : ควำมมเหตผล 5. สนองหลกธรรมำภบำลและสถำนศกษำคณธรรม : หลกนตธรรม หลกความมสวนรวม หลกคณธรรม หลกความรบผดชอบ หลกความโปรงใส หลกความคมคา

23. สนองนโยบำยคำนยมหลกของคนไทย 12 ประกำร : ขอ 1. มความรกชาต ศาสนา พระมหากษตรย ซงเปนสถาบนหลกของชาตในปจจบน ขอ 2. ซอสตย เสยสละ อดทน มอดมการณใน สงทดงามเพอสวนรวม ขอ 3. กตญญตอพอแม ผปกครอง ครบาอาจารย ขอ 4. ใฝหาความร หมนศกษาเลาเรยนทางตรงและทางออม ขอ 5. รกษาวฒนธรรมไทย ประเพณไทยอนงดงาม ขอ 6. มศลธรรม รกษาความสตย หวงดตอ ผอน เผอแผและแบงปน ขอ 7. เขาใจ เรยนร การเปนประชาธปไตยอนมพระมหากษตรย ทรงเปนประมขทถกตอง ขอ 8. มระเบยบวนยเคารพกฎหมาย ผนอยรจกเคารพผใหญ ขอ 9. มสตรตว รคด รท า รปฏบต ตามพระราช ด ารสของพระบาทสมเดจพระเจาอยหว ขอ 10.รจกด ารงตนอยโดยใชหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงตามพระราชด ารสของพระบาทสมเดจ

พระเจาอยหว รจกอดออมไวใชเมอยามจ าเปน มไวพอกนพอใช ถาเหลอกแจกจาย จ าหนาย และขยายกจการเมอมความพรอมโดยมภมคมกนทด

ขอ 11.มความเขมแขงทงรางกายและจตใจ ไมยอมแพตออ านาจฝายต าหรอกเลส มความละอายเกรงกลวตอบาปตามหลกของศาสนา

ขอ 12.ค านงถงผลประโยชนของสวนรวมและตอชาตมากกวาผลประโยชนของตนเอง

24. ควำมสอดคลองกบแผนปฏบตรำชกำรของส ำนกงำนคณะกรรมกำรอำชวศกษำ ประจ ำปงบประมำณ 2561 ยกระดบคณภาพผเรยน เพมปรมาณผเรยนสายอาชพ เพมประสทธภาพบรหารจดการ สงเสรมการมสวนรวมทกภาคสวน

25. สนองควำมสอดคลองกบนโยบำย 8.1 รางวลพระราชทาน

ดานท 1 คณภาพนกศกษา ดานท 2 การบรหารหลกสตรและงานวชาการ ดานท 3 การบรหารจดการ ดานท 4 ความสมพนธระหวางสถานศกษากบชมชน ดานท 5 บคลากรและการบรหารงานบคลากร ดานท 6 ความดเดนของสถานศกษา ขอประเมนท :

8.2 มาตรฐานประกนคณภาพภายนอก มาตรฐานท : ตวบงชท : 2 ผเรยนมความรและทกษะทจ าเปนในการท างาน

8.3 มาตรฐานคณภาพภายใน มาตรฐานท : ตวบงชท 2 ผเรยนมความรและทกษะทจ าเปนในการท างาน 8.4 พนธกจวทยาลยฯ ขอท : 1. เพอยกระดบคณภาพวทยาลยในทกดาน ทงระบบบรหารงาน

คณภาพและการจดการทรพยากรใหมประสทธภาพสงสดโดยค านงหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ท านบ ารงชาต ศาสนา พระมหากษตรย อนรกษวฒนธรรมประเพณ ทรพยากรธรรมชาต สงแวดลอม และมความรบผดชอบตอสงคม

ขอท: 3. เพอผลตก าลงคนอาชวศกษา ระดบ ปวช. ปวส. ปละปรญญาตรสายเทคโนโลยทมสมรรถนะวชาชพเชยวชาญ มทกษะในศตวรรษท 21 สอดคลองระบบเศรษฐกจของประเทศ และกลมประชาคมอาเซยน เปนคนดสามารถอยรวมกนในสงคมไดอยางมความสขในฐานะพลเมองไทยและพลเมองโลก

8.5 ประเดนยทธศาสตรท : 1 ยกระดบคณภาพผเรยนเขาสมาตรฐานสากล กลยทธท : 1.2.2_1 ยกระดบประสทธภาพในการบรหารจดการทรพยากร

26. ระยะเวลำด ำเนนงำน : ตลาคม 2560 – กนยายน 2561 27. ลกษณะโครงกำร

พฒนางานเดม งานใหม 28. หลกกำรและเหตผล มาตรฐานการประกนคณภาพภายในและภายนอกส าหรบวทยาลยการอาชพองครกษไดก าหนดใหสถานศกษาจด สถานทเรยนสถานทฝกปฏบตงานสถานศกษาคนควาใหเหมาะสมและเออตอกาเรยนรและเกดประโยชนสงสดตาม ขอก าหนดท 2.4 จดสถานทเรยนสถานทฝกปฏบตงานสถานทศกษาคนควาใหเหมาะสมกบสาขาวชาทงในสถานศกษา สถานประกอบการและแหลงการเรยนรอนๆตวบงชท 18 ระดบความเหมาะสมในการจดอาคารเรยนอาคารประกอบ หองเรยนหองปฏบตการโรงฝกงานพนทฝกปฏบตงานเหมาะสมกบวชาทเรยนมบรรยากาศทเออตอการเรยนรและเกด ประโยชนสงสดและเพอใหสถานศกษามการด าเนนงานและมขอมลทแสดงความตระหนกการปฏบตและความส าเรจจาก การปฏบตตามทก าหนดเพอน าไปสมาตรฐานคณภาพจงจดท าโครงการ “พฒนาปรบปรงซอมแซมหองเรยนและหองปฏบตการสาขาคอมพวเตอรธรกจใหสามารถใชงานไดอยางเตมประสทธภาพ และเออตอการจดการเรยนการสอน ตลอดจนสความทนสมย” ขน 29. วตถประสงค 12.1 เพอซอมแซมหองปฏบตการคอมพวเตอร 424 12.2 เพอสรางความพงพอใจของผรบบรการหองปฏบตการคอมพวเตอร 424

12.3 เพอสนบสนนการจดการเรยนการสอน 12.4 เพอใหบรการและสนบสนนการพฒนาและจดกจกรรมตางๆของวทยาลย 12.5 เพอจดสถานทใหเหมาะสมกบวชาทเรยนมบรรยากาศทดเออตอการเรยนรและเกดประโยชนสงสด 30. เปำหมำย

30.1 เชงคณภำพ - หองปฏบตการคอมพวเตอร 424 อยในสภาพทด บรการนกเรยน นกศกษาไดอยางม

คณภาพ ไมเกดปญหาในการใชงาน - วทยาลยฯ มหองเรยน หองฝกปฏบตงานสถานทศกษาคนควาเหมาะสมกบสาขาวชาในสถานศกษา - ครบคลกรและนกเรยนนกศกษาวทยาลยการอาชพองครกษมหองปฏบตการทสามารถฝกทกษะได

30.2 เชงปรมำณ - หองเรยนและหองปฏบตการคอมพวเตอร จ านวน 1 หอง ไดรบการปรบปรง - หองปฏบตการคอมพวเตอร 424 มความพรอม เหมาะสม และปลอดภย ตลอดจนเปน

ประโยชนตอการเรยนการสอน มากทสด 31. สถำนทด ำเนนงำน : วทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทรา 32. วธกำรด ำเนนงำน

ขนตอนกำรท ำงำน

ระยะเวลำด ำเนนงำนโครงกำร ป งบประมำณ 2561 ไตรมำสท 1 ไตรมำสท 2 ไตรมำสท 3 ไตรมำสท 4 พ.ศ. 2560 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561

ต.ค พ.ย ธ.ค. ม.ค ก.พ. ม.ค. เม.ย. พ.ค ม.ย. ก.ค. ส.ค ก.ย. ขนกำรวำงแผน (Plan) 1. เสนอโครงการ/ขออนมตฯ 2. แตงตงคณะกรรมการด าเนนงาน 3. ประชมฯ/ประสานงานผทเกยวของ ขนตอนกำรปฏบต (Do) 1. จดท ารายการขอซอ ขอจาง 2. ด าเนนการตามโครงการ ขนตอนตดตำมประเมนผล (Check) 1. แจกแบบสอบถาม 2. ประเมนผล/สรปผลการปฏบตงาน ขนน ำผลไปใช (Act) 1. รายงานผลโครงการ 2. ปรบปรง/น าผลไปใช

16. งบประมำณ/ทรพยำกร และแหลงทมำกำรด ำเนนโครงกำร งปม. อดหนน (9,500) บกศ. งบรำยจำยอน

ท กจกรรม คำใชสอย คำตอบแทน คำวสด รวม 1 วสด/อปกรณ ในการซอมแซมครภณฑใน

หองปฏบตการคอมพวเตอร หอง 424 - - 9,500 9,500

รวม - - 9,500 9,500 รวมเปนเงน (เกาพนหารอยบาทถวน) หมำยเหต ขอถวเฉลยเทาทจายจรงทกรายการ

17. ผลทคำดวำจะไดรบ: 17.1 ไดหองปฏบตการทปลอดภย เหมาะสมกบวชาทเรยนมบรรยากาศทดเออตอการเรยนรและเกดประโยชนสงสด 18. ปญหำและอปสรรค : - 19. กำรตดตำมและประเมนผล (วธกำรประเมน, เครองมอประเมน) 19.1 แบบสอบถาม 19.2 รายงานผลการปฏบตงาน 20. วเครำะหหลกแนวคดตำมปรชญำเศรษฐกจพอเพยง 3 หวง

1. ความพอประมาณ : ใชงบประมาณในการจดการประชมทางวชาการองคการวชาชพและการแขงขนทกษะวชาชพ ระดบหนวยทเหมาะสม 2. ความมเหตผล : เปนการประยกตใชความร ความสามารถทางวชาการ และวชาชพ 3. มภมคมกนทด : ผเรยนสามารถเตรยมพรอมในการแขงขนวชาการและวชาชพ 2 เงอนไข

1. ความร : ผเรยนมความรอบรเกยวกบงานในอาชพ 2. คณธรรม : ผเรยนมความตระหนกในเรองความอดทน ความเพยร ใชสตปญญา

ในการด าเนนชวต 4. มต 1. สงคม : มงใหเกดความสามคครวมมอกน 2. เศรษฐกจ : ขยนหมนเพยร 3. วฒนธรรม : ประหยด อดออม มชวตทเรยบงาย ไมฟงเฟอ ฟมเฟอย 4. จตใจ : เนนจตใจทรจกพอ คอ พอด พอประมาณและพอใจในสงทม ยนดในสงทได

โครงการท 31

แบบเสนอโครงกำร วทยำลยอำชวศกษำฉะเชงเทรำ

1. ชอโครงกำร : สมมนาโครงการวชาชพ ผรบผดชอบ : ทกแผนกวชา ฝำย/แผนก/งำน : ฝายวชาการ

2. สนองยทธศำสตร 2.1 ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา

ขอ 1. ยกระดบคณภาพผเรยนเขาสมาตรฐานสากล ขอ 2 .เพมปรมาณผเรยนสายอาชพใหเพยงพอตอความตองการของประเทศ ขอ 3. สงเสรมการมสวนรวมจากทกภาคสวนในการจดอาชวศกษา ขอ 4. เพมประสทธภาพบรหารจดการใหมมาตรฐานและคณภาพโดยใชหลกธรรมาภบาล

2.2 วทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทรา : ขอ 1. เพอยกระดบคณภาพวทยาลยในทกดาน ทงระบบบรหารงานคณภาพและการจดการ

ทรพยากรใหมประสทธภาพส งสดโดยค าน งถงหลกเศรษฐกจพอเพยง ท านบ ารงชาต ศาสนา พระมหากษตรย อนรกษวฒนธรรมประเพณ ทรพยากรธรรมชาต สงแวดลอม และมความรบผดชอบตอสงคม

ขอ 2. เพอพฒนาการศกษาวชาชพเปนศนยการเรยนรททนสมยดวยหลกสตรฐานสมรรถนะอยางหลากหลายตามความตองการของสถานประกอบการทงในประเทศและตางประเทศ ปฏรปกระบวนการเรยนรทมประสทธภาพสงเสรมการวจบ สงประดษฐ นวตกรรม

ขอ 3. เพอผลตก าลงคนอาชวศกษา ระดบ ปวช. ปวส. ปละปรญญาตรสายเทคโนโลยทมสมรรถนะวชาชพเชยวชาญ มทกษะในศตวรรษท 21 สอดคลองระบบเศรษฐกจของประเทศ และกลมประชาคมอาเซยน เปนคนดสามารถอยรวมกนในสงคมไดอยางมความสขในฐานะพลเมองไทยและพลเมองโลก 3. สนองมำตรฐำนกำรอำชวศกษำ ดำนท : 2 ดานหลกสตรและการจดการเรยนการสอนอาชวศกษา 4. สนองปรชญำเศรษฐกจพอเพยง : ความมเหตผล 5. สนองหลกธรรมำภบำลและสถำนศกษำคณธรรม : หลกนตธรรม หลกความมสวนรวม หลกคณธรรม หลกความรบผดชอบ หลกความโปรงใส หลกความคมคา 6. สนองนโยบำยคำนยมหลกของคนไทย 12 ประกำร :

1. มความรกชาต ศาสนา พระมหากษตรย ซงเปนสถาบนหลกของชาตในปจจบน 2. ซอสตย เสยสละ อดทน มอดมการณใน สงทดงามเพอสวนรวม 3. กตญญตอพอแม ผปกครอง ครบาอาจารย 4. ใฝหาความร หมนศกษาเลาเรยนทางตรงและทางออม 5. รกษาวฒนธรรมไทย ประเพณไทยอนงดงาม 6. มศลธรรม รกษาความสตย หวงดตอ ผอน เผอแผและแบงปน 7. เขาใจ เรยนร การเปนประชาธปไตยอนมพระมหากษตรย ทรงเปนประมขทถกตอง 8. มระเบยบวนยเคารพกฎหมาย ผนอยรจกเคารพผใหญ 9. มสตรตว รคด รท า รปฏบต ตามพระราช ด ารสของพระบาทสมเดจพระเจาอยหว 10.รจกด ารงตนอยโดยใชหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงตามพระราชด ารสของพระบาทสมเดจพระ

เจาอยหว รจกอดออมไวใชเมอยามจ าเปน มไวพอกนพอใช ถาเหลอกแจกจาย จ าหนาย และขยายกจการเมอมความพรอมโดยมภมคมกนทด

11.มความเขมแขงทงรางกายและจตใจ ไมยอมแพตออ านาจฝายต าหรอกเลส มความละอายเกรงกลวตอบาปตามหลกของศาสนา

12.ค านงถงผลประโยชนของสวนรวมและตอชาตมากกวาผลประโยชนของตนเอง 33. ควำมสอดคลองกบแผนปฏบตรำชกำรของส ำนกงำนคณะกรรมกำรอำชวศกษำ ประจ ำปงบประมำณ 2561 ยกระดบคณภาพผเรยน เพมปรมาณผเรยนสายอาชพ เพมประสทธภาพบรหารจดการ สงเสรมการมสวนรวมทกภาคสวน

34. สนองควำมสอดคลองกบนโยบำย 8.1 รางวลพระราชทาน

ดานท 1 คณภาพนกศกษา ดานท 2 การบรหารหลกสตรและงานวชาการ ดานท 3 การบรหารจดการ ดานท 4 ความสมพนธระหวางสถานศกษากบชมชน ดานท 5 บคลากรและการบรหารงานบคลากร ดานท 6 ความดเดนของสถานศกษา

ขอประเมนท :- 8.2 มาตรฐานประกนคณภาพภายนอก มาตรฐานท : ตวบงชท : 2 ผเรยนมความรและทกษะทจ าเปนในการท างาน

8.3 มาตรฐานคณภาพภายใน มาตรฐานท : ตวบงชท 2 ผเรยนมความรและทกษะทจ าเปนในการท างาน 8.7 พนธกจวทยาลยฯ ขอท : 1. เพอยกระดบคณภาพวทยาลยในทกดาน ทงระบบบรหารงานคณภาพ

และการจดการทรพยากรใหมประสทธภาพสงสดโดยค านงหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ท านบ ารงชาต ศาสนา พระมหากษตรย อนรกษวฒนธรรมประเพณ ทรพยากรธรรมชาต สงแวดลอม และมความรบผดชอบตอสงคม

ขอท: 3. เพอผลตก าลงคนอาชวศกษา ระดบ ปวช. ปวส.ปละปรญญาตรสายเทคโนโลยทมสมรรถนะวชาชพเชยวชาญ มทกษะในศตวรรษท 21 สอดคลองระบบเศรษฐกจของประเทศ และกลมประชาคมอาเซยน เปนคนดสามารถอยรวมกนในสงคมไดอยางมความสขในฐานะพลเมองไทยและพลเมองโลก

8.8 ประเดนยทธศาสตรท : 1 ยกระดบคณภาพผเรยนเขาสมาตรฐานสากล กลยทธท : 1.2.2_1 ยกระดบประสทธภาพในการบรหารจดการทรพยากร

35. ระยะเวลำด ำเนนงำน : ตลาคม 2560 – กนยายน 2561 36. ลกษณะโครงกำร พฒนางานเดม งานใหม 37. หลกกำรและเหตผล

หลกสตรประกาศนยบตรวชาชพ พทธศกราช 2556 และหลกสตรประกาศนยบตรวชาชพชนสงพทธศกราช 2546 จงก าหนดใหการจดการเรยนการสอนในสถานศกษาตองจดใหผเรยนจดท าโครงการในระดบชน ปวช. ชนปท 3 และ ปวส. ชนปท 2 จ านวน 4 ชวโมง 4 หนวยกต และตดสนผลการเรยนโดย ใหระดบผลการเรยน เชนเดยวกบรายวชาปกต

ดงนน แผนกวชาฯ จงไดจดท าโครงการสมมนาโครงการวชาชพคอมพวเตอรธรกจ เพอเปนการวดผล ประเมนการจดท าโครงการของผเรยน 38. วตถประสงค

12.1 เพอสงเสรมผเรยน ใหบรณาการความรความสามารถ ทกษะและประสบการณสามารถสรางงาน ประดษฐคดคนบรหารจดการหรอใหบรการและปฏบตงานจรงได

12.2 เพอสงเสรมการท างานเปนอยางมระบบ สามารถตรวจสอบได 12.3 เพอสงเสรมใหผเรยน มความคดรเรมสรางสรรคสามารถแกปญหาและอปสรรคทเกดขนไดอน

จะเปนการสรางความเชอมนในการประกอบอาชพเมอส าเรจการศกษา 39. เปำหมำย

39.1 เชงคณภำพ - รอยละของผเขารวมโครงการ - รอยละของชนงาน (โครงการ) - คณภาพของชนงาน (โครงการ) ทสามารถใชงานไดจรง

39.2 เชงปรมำณ - รอยละ 100 ของผเขารวมโครงการ - รอยละ 90 ของโครงการของนกเรยนสามารถใชงานไดจรง - ผเขารวมโครงการมความพงพอใจตอการจดกจกรรมอยในระดบดขนไป

40. สถำนทด ำเนนงำน : วทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทรา 41. วธกำรด ำเนนงำน

ขนตอนกำรท ำงำน

ระยะเวลำด ำเนนงำนโครงกำร ป งบประมำณ 2561 ไตรมำสท 1 ไตรมำสท 2 ไตรมำสท 3 ไตรมำสท 4 พ.ศ. 2560 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561

ต.ค พ.ย ธ.ค. ม.ค ก.พ. ม.ค. เม.ย. พ.ค ม.ย. ก.ค. ส.ค ก.ย. ขนกำรวำงแผน (Plan) 1. เสนอโครงการ/ขออนมตฯ 2. แตงตงคณะกรรมการด าเนนงาน 3. ประชมฯ/ประสานงานผทเกยวของ ขนตอนกำรปฏบต (Do) 1. จดท ารายการขอซอ ขอจาง 2. ด าเนนการตามโครงการ ขนตอนตดตำมประเมนผล (Check) 1. แจกแบบสอบถาม 2. ประเมนผล/สรปผลการปฏบตงาน ขนน ำผลไปใช (Act) 1. รายงานผลโครงการ 2. ปรบปรง/น าผลไปใช

16. งบประมำณ/ทรพยำกร และแหลงทมำกำรด ำเนนโครงกำร งปม. อดหนน (33,000) บกศ. งบรำยจำยอน

ท กจกรรม คำใชสอย คำตอบแทน คำวสด รวม 1 วสดประกอบการสมมนา - - 33,000 33,000

รวม - - 33,000 33,000 รวมเปนเงน (สามหมนสามพนบาทถวน) หมำยเหต ขอถวเฉลยเทาทจายจรงทกรายการ

17. ผลทคำดวำจะไดรบ: 17.1 ผเรยนพฒนาความรความสามารถในตนเองไดอยางเตมประสทธภาพ 17.2 แผนกวชามโครงการเพอน าไปใชประโยชนในการจดการเรยนการสอนตอไป 18. ปญหำและอปสรรค : - 19. กำรตดตำมและประเมนผล (วธกำรประเมน, เครองมอประเมน) 19.1 แบบสอบถาม 19.2 รายงานผลการปฏบตงาน 20. วเครำะหหลกแนวคดตำมปรชญำเศรษฐกจพอเพยง 3 หวง

1. ความพอประมาณ : ใชงบประมาณในการจดการประชมทางวชาการองคการวชาชพและการแขงขนทกษะวชาชพ ระดบหนวยทเหมาะสม 2. ความมเหตผล : เปนการประยกตใชความร ความสามารถทางวชาการ และวชาชพ 3. มภมคมกนทด : ผเรยนสามารถเตรยมพรอมในการแขงขนวชาการและวชาชพ 2 เงอนไข

1. ความร : ผเรยนมความรอบรเกยวกบงานในอาชพ 2. คณธรรม : ผเรยนมความตระหนกในเรองความอดทน ความเพยร ใชสตปญญา

ในการด าเนนชวต 4. มต 1. สงคม : มงใหเกดความสามคครวมมอกน 2. เศรษฐกจ : ขยนหมนเพยร 3. วฒนธรรม : ประหยด อดออม มชวตทเรยบงาย ไมฟงเฟอ ฟมเฟอย 4. จตใจ : เนนจตใจทรจกพอ คอ พอด พอประมาณและพอใจในสงทม ยนดในสงทได

โครงการท 32 แบบเสนอโครงกำร

วทยำลยอำชวศกษำฉะเชงเทรำ

1. ชอโครงกำร : บรการวชาชพ สชมชน (พสอนนอง) ผรบผดชอบ : ทกแผนกวชา ฝำย/แผนก/งำน : ฝายวชาการ

2. สนองยทธศำสตร 2.1 ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา

ขอ 1. ยกระดบคณภาพผเรยนเขาสมาตรฐานสากล ขอ 2 .เพมปรมาณผเรยนสายอาชพใหเพยงพอตอความตองการของประเทศ ขอ 3. สงเสรมการมสวนรวมจากทกภาคสวนในการจดอาชวศกษา ขอ 4. เพมประสทธภาพบรหารจดการใหมมาตรฐานและคณภาพโดยใชหลกธรรมาภบาล

2.2 วทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทรา : ขอ 1. เพอยกระดบคณภาพวทยาลยในทกดาน ทงระบบบรหารงานคณภาพและการจดการ

ทรพยากรใหมประสทธภาพส งสดโดยค าน งถงหลกเศรษฐกจพอเพยง ท านบ ารงชาต ศาสนา พระมหากษตรย อนรกษวฒนธรรมประเพณ ทรพยากรธรรมชาต สงแวดลอม และมความรบผดชอบตอสงคม

ขอ 2. เพอพฒนาการศกษาวชาชพเปนศนยการเรยนรททนสมยดวยหลกสตรฐานสมรรถนะอยางหลากหลายตามความตองการของสถานประกอบการทงในประเทศและตางประเทศ ปฏรปกระบวนการเรยนรทมประสทธภาพสงเสรมการวจบ สงประดษฐ นวตกรรม

ขอ 3. เพอผลตก าลงคนอาชวศกษา ระดบ ปวช. ปวส. ปละปรญญาตรสายเทคโนโลยทมสมรรถนะวชาชพเชยวชาญ มทกษะในศตวรรษท 21 สอดคลองระบบเศรษฐกจของประเทศ และกลมประชาคมอาเซยน เปนคนดสามารถอยรวมกนในสงคมไดอยางมความสขในฐานะพลเมองไทยและพลเมองโลก 3. สนองมำตรฐำนกำรอำชวศกษำ ดำนท : 2 ดานหลกสตรและการจดการเรยนการสอนอาชวศกษา 4. สนองปรชญำเศรษฐกจพอเพยง : ความมเหตผล 5. สนองหลกธรรมำภบำลและสถำนศกษำคณธรรม : หลกนตธรรม หลกความมสวนรวม หลกคณธรรม หลกความรบผดชอบ หลกความโปรงใส หลกความคมคา 6. สนองนโยบำยคำนยมหลกของคนไทย 12 ประกำร :

1. มความรกชาต ศาสนา พระมหากษตรย ซงเปนสถาบนหลกของชาตในปจจบน 2. ซอสตย เสยสละ อดทน มอดมการณใน สงทดงามเพอสวนรวม 3. กตญญตอพอแม ผปกครอง ครบาอาจารย 4. ใฝหาความร หมนศกษาเลาเรยนทางตรงและทางออม 5. รกษาวฒนธรรมไทย ประเพณไทยอนงดงาม 6. มศลธรรม รกษาความสตย หวงดตอ ผอน เผอแผและแบงปน 7. เขาใจ เรยนร การเปนประชาธปไตยอนมพระมหากษตรย ทรงเปนประมขทถกตอง 8. มระเบยบวนยเคารพกฎหมาย ผนอยรจกเคารพผใหญ 9. มสตรตว รคด รท า รปฏบต ตามพระราช ด ารสของพระบาทสมเดจพระเจาอยหว 10.รจกด ารงตนอยโดยใชหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงตามพระราชด ารสของพระบาทสมเดจพระ

เจาอยหว รจกอดออมไวใชเมอยามจ าเปน มไวพอกนพอใช ถาเหลอกแจกจาย จ าหนาย และขยายกจการเมอมความพรอมโดยมภมคมกนทด

11.มความเขมแขงทงรางกายและจตใจ ไมยอมแพตออ านาจฝายต าหรอกเลส มความละอายเกรงกลวตอบาปตามหลกของศาสนา

12.ค านงถงผลประโยชนของสวนรวมและตอชาตมากกวาผลประโยชนของตนเอง 7. ควำมสอดคลองกบแผนปฏบตรำชกำรของส ำนกงำนคณะกรรมกำรอำชวศกษำ ประจ ำปงบประมำณ 2561 ยกระดบคณภาพผเรยน เพมปรมาณผเรยนสายอาชพ เพมประสทธภาพบรหารจดการ สงเสรมการมสวนรวมทกภาคสวน

8. สนองควำมสอดคลองกบนโยบำย 8.1 รางวลพระราชทาน

ดานท 1 คณภาพนกศกษา ดานท 2 การบรหารหลกสตรและงานวชาการ ดานท 3 การบรหารจดการ ดานท 4 ความสมพนธระหวางสถานศกษากบชมชน ดานท 5 บคลากรและการบรหารงานบคลากร ดานท 6 ความดเดนของสถานศกษา

ขอประเมนท :- 8.2 มาตรฐานประกนคณภาพภายนอก มาตรฐานท : ตวบงชท : 2 ผเรยนมความรและทกษะทจ าเปนในการท างาน

8.3 มาตรฐานคณภาพภายใน มาตรฐานท : ตวบงชท 2 ผเรยนมความรและทกษะทจ าเปนในการท างาน 8.7 พนธกจวทยาลยฯ ขอท : 1. เพอยกระดบคณภาพวทยาลยในทกดาน ทงระบบบรหารงานคณภาพ

และการจดการทรพยากรใหมประสทธภาพสงสดโดยค านงหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ท านบ ารงชาต ศาสนา พระมหากษตรย อนรกษวฒนธรรมประเพณ ทรพยากรธรรมชาต สงแวดลอม และมความรบผดชอบตอสงคม

ขอท: 3. เพอผลตก าลงคนอาชวศกษา ระดบ ปวช. ปวส. ปละปรญญาตรสายเทคโนโลยทมสมรรถนะวชาชพเชยวชาญ มทกษะในศตวรรษท 21 สอดคลองระบบเศรษฐกจของประเทศ และกลมประชาคมอาเซยน เปนคนดสามารถอยรวมกนในสงคมไดอยางมความสขในฐานะพลเมองไทยและพลเมองโลก

8.8 ประเดนยทธศาสตรท : 1 ยกระดบคณภาพผเรยนเขาสมาตรฐานสากล กลยทธท : 1.2.2_1 ยกระดบประสทธภาพในการบรหารจดการทรพยากร

9. ระยะเวลำด ำเนนงำน : ตลาคม 2560 – กนยายน 2561 10. ลกษณะโครงกำร

พฒนางานเดม งานใหม 11. หลกกำรและเหตผล ตามยทธศาสตรของส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา ยทธศาสตรท 2 สราง เครอขายและสงเสรมความรวมมอ การพฒนาจดการอาชวศกษาและการฝกอบรมวชาชพ กลยทธท 2.5 ประสานสงเสรมและสนบสนนการจดการอาชวศกษาและการฝกอบรมวชาชพของสถานศกษาเอกชน สถานประกอบการและเครอขาย ฝายวชาการ วทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทรา ซงประกอบไปดวยแผนกวชาคอมพวเตอรธรกจ จงจดโครงการสงเสรมการจดการอาชวศกษา เพอประสาน สงเสรมและสนบสนนการจดการอาชวศกษาและการฝกอบรมวชาชพของสถานศกษาเอกชน สถานประกอบการ และเครอขาย 12. วตถประสงค 12.1 เพอสงเสรมผเรยน ใหบรณาการความรความสามารถ ทกษะและประสบการณสามารถสรางงาน ประดษฐคดน บรหารจดการหรอใหบรการและปฏบตงานจรงได 12.2 เพอสงเสรมการท างานเปนอยางมระบบ สามารถตรวจสอบได 12.3 เพอสงเสรมและสนบสนนการจดการศกษาและการฝกอบรมวชาชพ

12.4 เพอสงเสรมใหผเรยน มความคดรเรมสรางสรรคสามารถแกปญหาและอปสรรคทเกดขนไดอนจะเปนการสรางความเชอมนในการประกอบอาชพเมอส าเรจการศกษา 13. เปำหมำย 13.1 เชงคณภำพ

- ผรบบรการวชาชพและวชาการคอมพวเตอรธรกจ มความพงพอใจอยในระดบมากขนไป - คณภาพของชนงาน (โครงการ) ทสามารถใชงานไดจรง

13.2 เชงปรมำณ - รอยละ ของผเขารวมโครงการ - ผเขารวมโครงการมความพงพอใจตอการจดกจกรรมอยในระดบดขนไป - แผนกวชาคอมพวเตอรธรกจด าเนนการบรการวชาชพ และวชาการคอมพวเตอร

ธรกจ สชมชน (พสอนนอง) ไมนอยกวา 2 โครงการ/กจกรรม 14. สถำนทด ำเนนงำน : วทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทรา 15. วธกำรด ำเนนงำน

ขนตอนกำรท ำงำน

ระยะเวลำด ำเนนงำนโครงกำร ป งบประมำณ 2561 ไตรมำสท 1 ไตรมำสท 2 ไตรมำสท 3 ไตรมำสท 4 พ.ศ. 2560 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561

ต.ค พ.ย ธ.ค. ม.ค ก.พ. ม.ค. เม.ย. พ.ค ม.ย. ก.ค. ส.ค ก.ย. ขนกำรวำงแผน (Plan) 1. เสนอโครงการ/ขออนมตฯ 2. แตงตงคณะกรรมการด าเนนงาน 3. ประชมฯ/ประสานงานผทเกยวของ ขนตอนกำรปฏบต (Do) 1. จดท ารายการขอซอ ขอจาง 2. ด าเนนการตามโครงการ ขนตอนตดตำมประเมนผล (Check) 1. แจกแบบสอบถาม 2. ประเมนผล/สรปผลการปฏบตงาน ขนน ำผลไปใช (Act) 1. รายงานผลโครงการ 2. ปรบปรง/น าผลไปใช

16. งบประมำณ/ทรพยำกร และแหลงทมำกำรด ำเนนโครงกำร งปม. อดหนน (33,000) บกศ. งบรำยจำยอน

ท กจกรรม คำใชสอย คำตอบแทน คำวสด รวม 1 วสดประกอบการบรการวชาชพ - - 33,000 33,000

รวม - - 33,000 33,000 รวมเปนเงน (สามหมนสามพนบาทถวน) หมำยเหต ขอถวเฉลยเทาทจายจรงทกรายการ

17. ผลทคำดวำจะไดรบ: 17.1 ผเรยนพฒนาความรความสามารถในตนเองไดอยางเตมประสทธภาพ

17.2 แผนกวชามโครงการเพอน าไปใชประโยชนในการจดการเรยนการสอนตอไป 18. ปญหำและอปสรรค : - 19. กำรตดตำมและประเมนผล (วธกำรประเมน, เครองมอประเมน) 19.1 แบบสอบถาม 19.2 รายงานผลการปฏบตงาน 20. วเครำะหหลกแนวคดตำมปรชญำเศรษฐกจพอเพยง 3 หวง

1. ความพอประมาณ : ใชงบประมาณในการจดการประชมทางวชาการองคการวชาชพและการแขงขนทกษะวชาชพ ระดบหนวยทเหมาะสม 2. ความมเหตผล : เปนการประยกตใชความร ความสามารถทางวชาการ และวชาชพ 3. มภมคมกนทด : ผเรยนสามารถเตรยมพรอมในการแขงขนวชาการและวชาชพ 2 เงอนไข

1. ความร : ผเรยนมความรอบรเกยวกบงานในอาชพ 2. คณธรรม : ผ เร ยนม ความตระหน กในเร องความอดทน ความเพ ยร ใช สต ป ญญา

ในการด าเนนชวต 4. มต 1. สงคม : มงใหเกดความสามคครวมมอกน 2. เศรษฐกจ : ขยนหมนเพยร 3. วฒนธรรม : ประหยด อดออม มชวตทเรยบงาย ไมฟงเฟอ ฟมเฟอย 4. จตใจ : เนนจตใจทรจกพอ คอ พอด พอประมาณและพอใจในสงทม ยนดในสงทได

โครงการท 33 แบบเสนอโครงกำร

วทยำลยอำชวศกษำฉะเชงเทรำ

1. โครงกำร : โครงการแลกเปลยนเรยนรอาชวศกษาสมาตรฐานนานาชาต ผรบผดชอบ : ทกแผนกวชา ฝำย/แผนก/งำน : ฝายวชาการ

2. สนองยทธศำสตร 2.1 ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา

ขอ 1. ยกระดบคณภาพผเรยนเขาสมาตรฐานสากล ขอ 2 .เพมปรมาณผเรยนสายอาชพใหเพยงพอตอความตองการของประเทศ ขอ 3. สงเสรมการมสวนรวมจากทกภาคสวนในการจดอาชวศกษา ขอ 4. เพมประสทธภาพบรหารจดการใหมมาตรฐานและคณภาพโดยใชหลกธรรมาภบาล

2.2 วทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทรา : ขอ 1. เพอยกระดบคณภาพวทยาลยในทกดาน ทงระบบบรหารงานคณภาพและการจดการ

ทรพยากรใหมประสทธภาพส งสดโดยค าน งถงหลกเศรษฐกจพอเพยง ท านบ ารงชาต ศาสนา พระมหากษตรย อนรกษวฒนธรรมประเพณ ทรพยากรธรรมชาต สงแวดลอม และมความรบผดชอบตอสงคม

ขอ 2. เพอพฒนาการศกษาวชาชพเปนศนยการเรยนรททนสมยดวยหลกสตรฐานสมรรถนะอยางหลากหลายตามความตองการของสถานประกอบการทงในประเทศและตางประเทศ ปฏรปกระบวนการเรยนรทมประสทธภาพสงเสรมการวจบ สงประดษฐ นวตกรรม

ขอ 3. เพอผลตก าลงคนอาชวศกษา ระดบ ปวช. ปวส. ปละปรญญาตรสายเทคโนโลยทมสมรรถนะวชาชพเชยวชาญ มทกษะในศตวรรษท 21 สอดคลองระบบเศรษฐกจของประเทศ และกลมประชาคมอาเซยน เปนคนดสามารถอยรวมกนในสงคมไดอยางมความสขในฐานะพลเมองไทยและพลเมองโลก 3. สนองมำตรฐำนกำรอำชวศกษำ ดำนท : 2 ดานหลกสตรและการจดการเรยนการสอนอาชวศกษา 4. สนองปรชญำเรษฐกจพอเพยง : ความมเหตผล 5. สนองหลกธรรมำภบำลและสถำนศกษำคณธรรม : หลกนตธรรม หลกความมสวนรวม หลกคณธรรม หลกความรบผดชอบ หลกความโปรงใส หลกความคมคา 6. สนองนโยบำยคำนยมหลกของคนไทย 12 ประกำร :

1. มความรกชาต ศาสนา พระมหากษตรย ซงเปนสถาบนหลกของชาตในปจจบน 2. ซอสตย เสยสละ อดทน มอดมการณใน สงทดงามเพอสวนรวม 3. กตญญตอพอแม ผปกครอง ครบาอาจารย 4. ใฝหาความร หมนศกษาเลาเรยนทางตรงและทางออม 5. รกษาวฒนธรรมไทย ประเพณไทยอนงดงาม 6. มศลธรรม รกษาความสตย หวงดตอ ผอน เผอแผและแบงปน 7. เขาใจ เรยนร การเปนประชาธปไตยอนมพระมหากษตรย ทรงเปนประมขทถกตอง 8. มระเบยบวนยเคารพกฎหมาย ผนอยรจกเคารพผใหญ 9. มสตรตว รคด รท า รปฏบต ตามพระราช ด ารสของพระบาทสมเดจพระเจาอยหว 10.รจกด ารงตนอยโดยใชหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงตามพระราชด ารสของพระบาทสมเดจพระ

เจาอยหว รจกอดออมไวใชเมอยามจ าเปน มไวพอกนพอใช ถาเหลอกแจกจาย จ าหนาย และขยายกจการเมอมความพรอมโดยมภมคมกนทด

11.มความเขมแขงทงรางกายและจตใจ ไมยอมแพตออ านาจฝายต าหรอกเลส มความละอายเกรงกลวตอบาปตามหลกของศาสนา

12.ค านงถงผลประโยชนของสวนรวมและตอชาตมากกวาผลประโยชนของตนเอง 7. ควำมสอดคลองกบแผนปฏบตรำชกำรของส ำนกงำนคณะกรรมกำรอำชวศกษำ ประจ ำปงบประมำณ 2561 ยกระดบคณภาพผเรยน เพมปรมาณผเรยนสายอาชพ เพมประสทธภาพบรหารจดการ สงเสรมการมสวนรวมทกภาคสวน

8. สนองควำมสอดคลองกบนโยบำย 8.1 รางวลพระราชทาน

ดานท 1 คณภาพนกศกษา ดานท 2 การบรหารหลกสตรและงานวชาการ ดานท 3 การบรหารจดการ ดานท 4 ความสมพนธระหวางสถานศกษากบชมชน ดานท 5 บคลากรและการบรหารงานบคลากร ดานท 6 ความดเดนของสถานศกษา

ขอประเมนท :- 8.2 มาตรฐานประกนคณภาพภายนอก มาตรฐานท : ตวบงชท : 2 ผเรยนมความรและทกษะทจ าเปนในการท างาน

8.3 มาตรฐานคณภาพภายใน มาตรฐานท : ตวบงชท 2 ผเรยนมความรและทกษะทจ าเปนในการท างาน 8.7 พนธกจวทยาลยฯ ขอท : 1. เพอยกระดบคณภาพวทยาลยในทกดาน ทงระบบบรหารงานคณภาพ

และการจดการทรพยากรใหมประสทธภาพสงสดโดยค านงหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ท านบ ารง ชาต ศาสนา พระมหากษตรย อนรกษวฒนธรรมประเพณ ทรพยากรธรรมชาต สงแวดลอม และมความ รบผดชอบตอสงคม

ขอท: 3. เพอผลตก าลงคนอาชวศกษา ระดบ ปวช. ปวส. ปละปรญญาตรสายเทคโนโลยทมสมรรถนะวชาชพเชยวชาญ มทกษะในศตวรรษท 21 สอดคลองระบบเศรษฐกจของประเทศ และกลมประชาคมอาเซยน เปนคนดสามารถอยรวมกนในสงคมไดอยางมความสขในฐานะพลเมองไทยและพลเมองโลก

8.8 ประเดนยทธศาสตรท : 1 ยกระดบคณภาพผเรยนเขาสมาตรฐานสากล กลยทธท : 1.2.2_1 ยกระดบประสทธภาพในการบรหารจดการทรพยากร

9. ระยะเวลำด ำเนนงำน : ตลาคม 2560 – กนยายน 2561 10. ลกษณะโครงกำร

พฒนางานเดม งานใหม 11. สภำพปจจบน / หลกกำรและเหตผล

การศกษาถอเปนรากฐานส าคญของประเทศ เปนหวใจหลกในการพฒนาดานตาง ๆ ซงในป พ.ศ. 2558 ไดเกดประชาคมเศรษฐกจอาเซยนซงถอเปนการเจรญเตบโตทางดานเศรษฐกจและการเชอมโยงการคาระหวางประเทศ โดยก าหนดใหมการเคลอนยายแรงงาน การบรหาร และการลงทนใหมเสรมากยงขน มการเพมขดความสามารถในการแขงขนและลดชองวางระหวางประเทศสมาชกเกาและประเทศสมาชกใหม รวมถงความส าคญทางดานสงคม วฒนธรรม ขนบธรรมเนยมประเพณ การศกษาและเทคโนโลย

เพอพฒนาแรงงานใหมความรความสามารถดานทกษะฝมอใหไดมาตรฐานเปนทยอมรบของนานาชาต เพอสรางคนไทยใหเปนคนของประชาคมอาเซยน พฒนาสมรรถนะใหพรอมจะอยรวมกนและสงเสรมความรวมมอระหวางประเทศดานการศกษา โดยใหมความรวมมอกนใน 3 ดาน คอ ดานพฒนาคณภาพการศกษา การขยายโอกาสทางการศกษา สงเสรมการมสวนรวมในการบรการและจดการศกษาสรางความเขาใจในเรองเกยวกบเพอนบานในกลมประเทศอาเซยน ความแตกตางทางดานชาตพนธ หลกสทธมนษยชน การสงเสรม-การเรยนการสอนภาษาตางประเทศเพอพฒนาเพอพฒนาการตดตอสอสาร

ระหวางกนในประชาคมอาเซยน รวมถงวฒนธรรมของประเทศตาง ๆ เพอการอยรวมกนดวยความเขาใจกนของประเทศในประชาคมอาเซยน เพอใหผเรยนไดมการเรยนรดวยตนเองตลอดเวลา มการพฒนาผเรยนสการเปนพลเมองอาเซยน การอยรวมกนอยางสนตสข ความเอออาทรโดยใชการศกษาเปนกลไกในการสรางวฒนธรรมใหม

วทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทรา จงไดเหนความส าคญดานการศกษา การฝกปฏบตงานจรงทงในประเทศและตางประเทศใหเปนสถานศกษาทผลตและพฒนาก าลงคนใหสอดคลองกบแผนพฒนาแหงชาต เพอเตรยมความพรอมดานแรงงาน โดยวทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทราไดลงนามความรวมมอกบวทยาลย SMKN 1 Kupang, East Nusa Tenggara เพอเปนการขบเคลอนดานการพฒนาการศกษากบตางประเทศใหเปนรปธรรมทชดเจน ฝายวชาการ และฝายแผนงานและความรวมมอ วทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทราจงไดจดท าโครงการพฒนาการความรวมมออาชวศกษาสมาตรฐานนานาชาต ขน 12. วตถประสงค

12.1 เพอพฒนาการจดการศกษารวมกนในหลกสตรประกาศวชาชพระหวางประเทศไทยและประเทศอนโดนเซย เพอเปดโอกาสใหนกเรยนและครมโลกทศนทกวางไกล สามารถพฒนาตนเองใหเปนคนเกง คนดและสามารถอยในสงคมอาเซยนไดอยางมความสข

12.2 เพอสงเสรมการแลกเปลยนนกเรยนและคร ดานศลปวฒนธรรม สงคม ขนบธรรมเนยมประเพณระหวางประเทศ รวมทงการศกษาดงานในสถานประกอบการ สถานทส าคญในจงหวดฉะเชงเทรา และการจดการเรยนการสอนในสถานศกษา

12.3 เพอสงเสรมการสรางเครอขายความรวมมอระหวางประเทศทางงดานการศกษาและขนบธรรมเนยมประเพณ 13. เปำหมำยและตวชวดควำมส ำเรจ

13.1 เชงปรมำณ - ครและนกเรยน จากประเทศอนโดน เซย มาเขารวมโครงการ ณ วทยาลย

อาชวศกษาฉะเชงเทรา ประเทศไทย จ านวน 5 คน - ผบรหาร ครและนกเรยน จากประเทศไทยเขารวมโครงการ ณ วทยาลย SMKN 1

Kupang, East Nusa Tenggara ประเทศอนโดนเซย จ านวน 5 คน - นกเรยน ระดบชน ปวช.ปวส. แผนกวชาคอมพวเตอรธรกจ , แผนกวชาการตลาด,

แผนกวชาการบญช และแผนกวชาการโรงแรม รวมทงสน จ านวน 200 คน 14. สถำนทด ำเนนงำน : วทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทรา 15. วธกำรด ำเนนงำน

ขนตอนกำรท ำงำน

ระยะเวลำด ำเนนงำนโครงกำร ป งบประมำณ 2561 ไตรมำสท 1 ไตรมำสท 2 ไตรมำสท 3 ไตรมำสท 4 พ.ศ. 2560 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561

ต.ค พ.ย ธ.ค. ม.ค ก.พ. ม.ค. เม.ย. พ.ค ม.ย. ก.ค. ส.ค ก.ย. ขนกำรวำงแผน (Plan) 1. เสนอโครงการ/ขออนมตฯ 2. แตงตงคณะกรรมการด าเนนงาน 3. ประชมฯ/ประสานงานผทเกยวของ ขนตอนกำรปฏบต (Do) 1. จดท ารายการขอซอ ขอจาง 2. ด าเนนการตามโครงการ

ขนตอนตดตำมประเมนผล (Check) 1. แจกแบบสอบถาม 2. ประเมนผล/สรปผลการปฏบตงาน ขนน ำผลไปใช (Act) 1. รายงานผลโครงการ 2. ปรบปรง/น าผลไปใช

กจกรรมและขนตอนด ำเนนกำร/ระยะเวลำ/สถำนท 15.1 กจกรรมกำรด ำเนนโครงกำร

15.1.1 กจกรรมแลกเปลยนเรยนรในหองเรยนแผนกวชาคอมพวเตอรธรกจ , แผนกวชาการตลาด, แผนกวชาการบญช และแผนกวชาการโรงแรม

15.1.2 กจกรรมศกษาดงานในสถานประกอบการสถานทส าคญในจงหวดฉะเชงเทรา และจงหวดใกลเคยง และการจดการเรยนการสอนในสถานศกษา

15.1.3 กจกรรมพฒนาทกษะการสอสารภาษองกฤษ ส าหรบนกเรยนในหลกสตร Mini English Program (MEP)

15.1.4 กจกรรมพฒนาคณภาพการศกษาสมาตรฐานนานาชาต ดานการจดการสอการเรยนการสอนในหลกสตร Mini English Program (MEP) , แฟมสะสมงานอเลกทรอนกส (e - Portfolio)

15.1.5 กจกรรมแลกเปลยนนกเรยนและครเพอพฒนาคณภาพสมาตรฐานนานาชาต ณ ประเทศอนโดนเซย

15.1.6 กจกรรมประชมสมมนาประเมนวเคราะห และสรปผล 16. งบประมำณ/ทรพยำกร และแหลงทมำกำรด ำเนนโครงกำร งปม. อดหนน บกศ. งบรำยจำยอน (230,000) สอศ.

ท กจกรรม คำใชสอย คำตอบแทน คำวสด รวม 1 กจกรรมแลกเปลยนเรยนรในหองเรยนแผนก

วชาการโรงแรม แผนกวชาคอมพวเตอรธรกจ และแผนกวชาการตลาด

- - 35,000 35,000

2 กจกรรมศกษาดงานในสถานประกอบการสถานทส าคญในจงหวดฉะเชงเทรา และจงหวดใกลเคยง และการจดการเรยนการสอนในสถานศกษา

59,500 - 25,000 84,500

3 กจกรรมพฒนาทกษะการสอสารภาษองกฤษ ส าหรบนกเรยนในหลกสตร Mini English Program (MEP)

- 5,600 25,000 30,600

4 กจกรรมพฒนาคณภาพการศกษาสมาตรฐานนานาชาต ดานการจดการสอการเรยนการสอนในหลกสตร Mini English Program (MEP) , แฟมสะสมงานอเลกทรอนกส (e - Portfolio)

- 14,320 44,580 58,900

5 กจกรรมแลกเปลยนนกเรยนและครเพอพฒนาคณภาพสมาตรฐานนานาชาต ณ ประเทศอนโดนเซย

1,000 20,000 21,000

6 กจกรรมประชมสมมนาประเมนวเคราะห และ - - - -

สรปผล รวม 60,500 19,920 149,580 230,000

รวมเปนเงน (สองแสนสามหมนบาทถวน) หมำยเหต ขอถวเฉลยเทาทจายจรงทกรายการ

17. ผลทคำดวำจะไดรบ 17.1 วทยาลยอาชวะศกษาฉะเชงเทรา และวทยาลย SMKN 1 Kupang, East Nusa Tenggara

ประเทศอนโดนเซย ไดจดการเรยนการสอนรวมกนในหลกสตรประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช.) และหลกสตรประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส.) 17.2 ครและนกเรยนไดแลกเปลยนดานภาษา ศลปวฒนธรรม สงคม ขนบธรรมเนยมประเพณระหวางประเทศ และไดรบประสบการณจากการแลกเปลยนเรยนร การศกษาดงานในสถานประกอบการสถานทส าคญในจงหวดฉะเชงเทรา และการจดการเรยนการสอนในสถานศกษา

17.3 ไดพฒนาคณภาพการศกษาสประชาคมอาเซยน ดานการจดการสอการเรยนการสอนในหลกสตร Mini English Program (MEP) 17.4 ไดพฒนาครและนกเรยน เพอเตรยมความพรอมเขาสประชาคมอาเซยนและสงเสรมการสรางเครอขายความรวมมอระหวางประเทศทางดานการศกษา 18. ปญหำและอปสรรค : - 19. กำรตดตำมและประเมนผลตำมโครงกำร

19.1 ตดตามระหวางการด าเนนงานโครงการเปนระยะ 19.2 สรปผลการด าเนนงานโครงการและการรายงาน 19.3 การประชม สมมนา ศกษาและแกไขปญหา

20. วเครำะหหลกแนวคดตำมปรชญำเศรษฐกจพอเพยง 3 หวง 1. ความพอประมาณ : ใชงบประมาณในการจดการประชมทางวชาการองคการวชาชพ

และการแขงขนทกษะวชาชพ ระดบหนวยทเหมาะสม 2. ความมเหตผล : เปนการประยกตใชความร ความสามารถทางวชาการ และวชาชพ 3. มภมคมกนทด : ผเรยนสามารถเตรยมพรอมในการแขงขนวชาการและวชาชพ 2 เงอนไข

1. ความร : ผเรยนมความรอบรเกยวกบงานในอาชพ 2. คณธรรม : ผเรยนมความตระหนกในเรองความอดทน ความเพยร ใชสตปญญา

ในการด าเนนชวต 4. มต 1. สงคม : มงใหเกดความสามคครวมมอกน 2. เศรษฐกจ : ขยนหมนเพยร 3. วฒนธรรม : ประหยด อดออม มชวตทเรยบงาย ไมฟงเฟอ ฟมเฟอย 4. จตใจ : เนนจตใจทรจกพอ คอ พอด พอประมาณและพอใจในสงทม ยนดในสงทได

โครงการท 34 แบบเสนอโครงกำร

วทยำลยอำชวศกษำฉะเชงเทรำ

1. ชอโครงกำร : ปรบปรงซอมแซมหองปฏบตการวาดเขยน 513 ผรบผดชอบ : แผนกวชาวจตรศลป ฝำย/แผนก/งำน : แผนกวชาวจตรศลป

2. สนองยทธศำสตร 41.1 ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา

ขอ 1 ยกระดบคณภาพผเรยนเขาสมาตรฐานสากล 41.2 วทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทรา

ขอ 1 เพอยกระดบคณภาพวทยาลยในทกดาน ทงในระบบบรหารคณภาพ และการจดการทรพยากรใหมประสทธภาพสงสด 3. สนองมำตรฐำนกำรอำชวศกษำ ดำนท : 3 ระดบคณภาพในการบรหารจดวสดอปกรณครภณฑและคอมพวเตอร 4. สนองปรชญำเศรษฐกจพอเพยง : แนวทางปฏบตจากการน าปรชญาเศรษฐกจพอเพยงมาประยกตใชคอการพฒนาทสมดลแลยงยน พรอมรบตอการเปลยนแปลงในทกดาน ทงดานเศรษฐกจ สงคม สงแวดลอม ความร และเทคโนโลย 5. สนองหลกธรรมำภบำลและสถำนศกษำคณธรรม :

หลกนตธรรม หลกความมสวนรวม หลกคณธรรม หลกความรบผดชอบ หลกความโปรงใส หลกความคมคา

6. สนองนโยบำยคำนยมหลกของคนไทย 12 ประกำร ขอ 4 ใฝหาความร หมนศกษาเลาเรยนทงทางตรง ทางออม

7. ควำมสอดคลองกบแผนปฏบตรำชกำรของส ำนกงำนคณะกรรมกำร กำรอำชวศกษำ ประจ ำปงบประมำณ 2561 ยกระดบคณภาพผเรยน เพมปรมาณผเรยนสายอาชพ เพมประสทธภาพบรหารจดการ สงเสรมการมสวนรวมทกภาคสวน

8. สนองควำมสอดคลองกบนโยบำย 8.1 รางวลพระราชทาน ดานท 1 คณภาพนกศกษา ดานท 2 การบรหารหลกสตรและงานวชาการ ดานท 3 การบรหารจดการ ดานท 4 ความสมพนธระหวางสถานศกษากบชมชน ดานท 5 บคลากรและการบรหารงานบคลากร ดานท 6 ความดเดนของสถานศกษา ขอประเมนท : 3.1 การพฒนาระบบขอมลและสารสนเทศ

8.2 มาตรฐานประกนคณภาพภายนอก มาตรฐานท : มาตรฐานกลมตวบงช มาตรฐานการสงเสรม ตวบงชท : 17. การพฒนาสถานศกษาใหเปนแหลงเรยนร

8.3 มาตรฐานคณภาพภายใน มาตรฐานท : ตวบงชท : 3.9 ระดบคณภาพในการบรการ จดการวสดอปกรณ

8.4 พนธกจวทยาลยฯ ขอท : ทกษะด คณธรรมเดน เนนเทคโนโลย มมาตรฐานสากล 8.5 ปเดนยทธศาสตรท : พฒนาคณภาพผเรยน และจดการเรยนการสอน

กลยทธท : 21 สงเสรมการจดการเรยนการสอนใหมคณภาพ 9 ระยะเวลำด ำเนนงำน : ตลาคม 2560 – กนยายน 2561

10 ลกษณะโครงกำร พฒนางานเดม งานใหม

11 หลกกำรและเหตผล เนองจากหองปฏบตการวาดเขยน หอง 513 ใชสอนวชาพนฐานการวาดเขยนใหกบนกเรยนทง 3 แผนกวชา คอแผนกวจตรศลป แผนกวชาออกแบบ และแผนกวชาคอมพวเตอรกราฟก ในปจจบนม ขนาดคบแคบไมเหมาะสมกบจ านวนนกเรยนทท าการเรยนการสอน เพอใหเกดประสทธภาพในการเรยน การสอนจงขอปรบปรงซอมแซมหองเรยนใหมขนาดใหญเพมขนและเพยงพอตอจ านวนผเรยน 12 วตถประสงค

12.1 เพอใหหองเรยนมขนาดทเพยงพอตอจ านวนผเรยน 12.2 เพอใหบรการนกเรยน-นกศกษาดาน สงแวดลอม

13 เปำหมำย 13.2 เชงคณภำพ

- นกเรยน-นกศกษา ประเภทวชาศลปกรรม ทง 3 สาขาวชา 13.3 เชงปรมำณ

- คร นกเรยนนกศกษามสภาพหองเรยนหองปฏบตการทเหมาะสม 14 สถำนทด ำเนนงำน : หองปฏบตการวาดเขยน 513 15 กจกรรม/ขนตอน/วธด ำเนนกำร

ขนตอนกำรท ำงำน

ระยะเวลำด ำเนนงำนโครงกำร ป งบประมำณ 2561 ไตรมำสท 1 ไตรมำสท 2 ไตรมำสท 3 ไตรมำสท 4 พ.ศ. 2560 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561

ต.ค พ.ย ธ.ค. ม.ค ก.พ. ม.ค. เม.ย. พ.ค ม.ย. ก.ค. ส.ค ก.ย. ขนกำรวำงแผน (Plan) 1. เสนอโครงการ/ขออนมตฯ 2. แตงตงคณะกรรมการด าเนนงาน 3. ประชมฯ/ประสานงานผทเกยวของ ขนตอนกำรปฏบต (Do) 1. จดท ารายการขอซอ ขอจาง 2. ด าเนนการตามโครงการ ขนตอนตดตำมประเมนผล (Check) 1. แจกแบบสอบถาม 2. ประเมนผล/สรปผลการปฏบตงาน ขนน ำผลไปใช (Act) 1. รายงานผลโครงการ 2. ปรบปรง/น าผลไปใช

15. งบประมำณ/ทรพยำกร และแหลงทมำกำรด ำเนนโครงกำร งปม. อดหนน บกศ.(120,000) งบรำยจำยอน

ท กจกรรม คำใชสอย คำตอบแทน คำวสด รวม 1. ทบผนงหองเรยน1ดาน และอางน า 30,000 - - 30,000 2. กอผนงใหม 3ดานชดรมรว และปรบพน 40,000 - - 40,000 3. เดนทอน า เดนไฟปลกไฟ ตดพดลมผนง และชดไฟ - - 30,000 30,000 4. สรางอางน าใหม 20,000 - - 20,000

รวม 90,000 - 30,000 120,000 รวมเปนเงน (หนงแสนสองหมนบาทถวน) หมำยเหต ขอถวเฉลยเทาทจายจรงทกรายการ

17. ผลทคำดวำจะไดรบ 17.1 นกเรยนนกศกษามสภาพแวดลอมหองเรยนทเพยงพอตอการเรยนการสอน

17.2 นกเรยนนกศกษามสภาพแวดลอมทดขน

18. ปญหำและอปสรรค 18.1 การปรบปรงอาจรบกวนการเรยนการสอน 19. กำรตดตำมและประเมนผล (วธกำรประเมน,เครองมอประเมน) 19.1 ซกถาม- ตามแบบสอบภาม 20. วเครำะหหลกแนวคดตำมปรชญำเศรษฐกจพอเพยง 3 หวง

1. ความพอประมาณ : ใชงบประมาณในการจดการประชมทางวชาการองคการวชาชพและการแขงขนทกษะวชาชพ ระดบหนวยทเหมาะสม 2. ความมเหตผล : เปนการประยกตใชความร ความสามารถทางวชาการ และวชาชพ 3. มภมคมกนทด : ผเรยนสามารถเตรยมพรอมในการแขงขนวชาการและวชาชพ 2 เงอนไข

1. ความร : ผเรยนมความรอบรเกยวกบงานในอาชพ 2. คณธรรม : ผเรยนมความตระหนกในเรองความอดทน ความเพยร ใชสตปญญา

ในการด าเนนชวต 4. มต 1. สงคม : มงใหเกดความสามคครวมมอกน 2. เศรษฐกจ : ขยนหมนเพยร 3. วฒนธรรม : ประหยด อดออม มชวตทเรยบงาย ไมฟงเฟอ ฟมเฟอย 4. จตใจ : เนนจตใจทรจกพอ คอ พอด พอประมาณและพอใจในสงทม ยนดในสงทได

โครงการท 35

แบบเสนอโครงกำร วทยำลยอำชวศกษำฉะเชงเทรำ

1. ชอโครงกำร : โครงการพฒนาศกยภาพผเรยน ผรบผดชอบ : หวหนาแผนกวชาสามญสมพนธ ฝำย/แผนก/งำน : แผนกวชาสามญสมพนธ ฝายวชาการ

2. สนองยทธศำสตร 2.1 ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา

ขอ 1. ยกระดบคณภาพผเรยนเขาสมาตรฐานสากล 2.2 วทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทรา

ขอ 1 เพอยกระดบคณภาพวทยาลยในทกดาน ทงในระบบบรการงานคณภาพ และการจดการทรพยากรใหมประสทธภาพสงสดโดยค านงหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ท านบ ารงชาต ศาสนา 3. สนองมำตรฐำนกำรอำชวศกษำ ดำนท 5 : ดานนวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรค หรองานวจย 4. สนองปรชญำเศรษฐกจพอเพยง : ความมเหตผล และความพอประมาณ 5. สนองหลกธรรมำภบำลและสถำนศกษำคณธรรม :

หลกนตธรรม หลกความมสวนรวม หลกคณธรรม หลกความรบผดชอบ หลกความโปรงใส หลกความคมคา

6. สนองนโยบำยคำนยมหลกของคนไทย 12 ประกำร ขอ 4. ใฝหาความร หมนศกษาเลาเรยนทางตรงและทางออม

7. ควำมสอดคลองกบแผนปฏบตรำชกำรของส ำนกงำนคณะกรรมกำรอำชวศกษำ ประจ ำปงบประมำณ 2561 ยกระดบคณภาพผเรยน เพมปรมาณผเรยนสายอาชพ เพมประสทธภาพบรหารจดการ สงเสรมการมสวนรวมทกภาคสวน

8. สนองควำมสอดคลองกบนโยบำย 8.1 รางวลพระราชทาน ดานท 1 คณภาพนกศกษา ดานท 2 การบรหารหลกสตรและงานวชาการ ดานท 3 การบรหารจดการ ดานท 4 ความสมพนธระหวางสถานศกษากบชมชน ดานท 5 บคลากรและการบรหารงานบคลากร ดานท 6 ความดเดนของสถานศกษา ขอประเมนท : 1.2,2.2 8.2 มาตรฐานประกนคณภาพภายนอก มาตรฐานท : กลมตวบงชพนฐาน

ตวบงชท : 4 ผลงานทเปนโครงงานทางวชาชพ หรอสงประดษฐของผเรยนทไดน าไปใชประโยชน 8.3 มาตรฐานคณภาพภายใน มาตรฐานท : 2 ดานหลกสตรและการจดการเรยนการสอนอาชวศกษา ตวบงชท : 2.3 ระดบคณภาพในการจดการเรยนการสอนรายวชา 8.4 พนธกจวทยาลยฯ ขอท : 4 สงเสรม พฒนางานวจย นวตกรรม สงประดษฐและเทคโนโลย 8.5 ประเดนยทธศาสตรท : 3 เพอผลตก าลงคนอาชวศกษา ระดบ ปวช. ปวส. และปรญญาตรสายเทคโนโลยทมสมรรถนะเชยวชาญ มทกษะในศตวรรษท 21 สอดคลองระบบเศรษฐกจของประเทศ และกลมประชาคมอาเซยน เปนคนดสามารถอยรวมกนในสงคมไดอยางมความสขในฐานะพลเมองไทยและพลโลก

กลยทธท : 5.3.1-1 สงเสรมใหมการแขงขนทกษะความรในวชาชพ

9 ระยะเวลำด ำเนนงำน : ตลาคม 2560 – กนยายน 2561 10 ลกษณะโครงกำร พฒนางานเดม งานใหม

11 หลกกำรและเหตผล การพฒนาศกยภาพผเรยนและผส าเรจการศกษาอาชวศกษาใหมความรในเชงวชาการ

ทกษะทางวชาชพ และคณลกษณะทพงประสงค สามารถเปนผประกอบการหรอท างานในสถานประกอบการจนเปนทยอมรบหรอศกษาอยในระดบทสงขน ซงเปนหนาทของวทยาลยฯ

ดงนนเพอใหผเรยนและผส าเรจการศกษามคณสมบตทครบถวนดงกลาว ฝายวชาการซงประกอบไปดวยแผนกตางๆ จงจดกจกรรมโครงการดงกลาวขนมา 12 วตถประสงค

12.1 เพอใหผเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนเฉลยสะสม 2.00 ขนไป 12.2 เพอใหผเรยนผานเกณฑการประเมนมาตรฐานวชาชพ

12.3เพอใหผเรยนผานเกณฑการทดสอบมาตรฐานอาชพของสถาบนคณวฒวชาชพหรอหนวยงานทคณะกรรมการประกนคณภาพภายในการอาชวศกษารบรอง

12.4 เพอใหผเรยนผส าเรจการศกษาไดงานท า หรอประกอบอาชพอสระ หรอศกษา ภายใน 1 ป 13 เปำหมำย

13.1 เชงคณภาพ - รอยละของนกเรยน นกศกษาทรวมกจกรรม

13.2 เชงปรมาณ - นกเรยน นกศกษาทเขารวมกจกรรมมผลสมฤทธทางการเรยนทสงขน

ท กจกรรม ระยะเวลำ

๑. โครงการ English and Chinese on Mondays พฤศจกายน 60 – สงหาคม 61 ๒. กจกรรมพฒนาศกยภาพผเรยนดานภาษาไทย พฤศจกายน 60 – สงหาคม 61 3. กจกรรมพฒนาศกยภาพผเรยนดานภาษาองกฤษ (English Camp) พฤศจกายน 60 – สงหาคม 61 4. กจกรรมพฒนาศกยภาพผเรยนดานวทยาศาสตร พฤศจกายน 60 – สงหาคม 61 5. กจกรรมพฒนาศกยภาพผเรยนดานคณตศาสตร พฤศจกายน 60 – สงหาคม 61 6. กจกรรมพฒนาศกยภาพผเรยนดานภาษาจน พฤศจกายน 60 – สงหาคม 61 7. โครงการจดนทรรศการฯ พฤศจกายน 60 – สงหาคม 61

14 สถำนทด ำเนนงำน : วทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทรา 15. กจกรรม/ขนตอน/วธกำรด ำเนนงำน

ขนตอนกำรท ำงำน

ระยะเวลำด ำเนนงำนโครงกำร ป งบประมำณ 2561 ไตรมำสท 1 ไตรมำสท 2 ไตรมำสท 3 ไตรมำสท 4 พ.ศ. 2560 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561

ต.ค. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. ม.ค. เม.ย. พ.ค ม.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย. ขนกำรวำงแผน (Plan) 1. เสนอโครงการ/ขออนมตฯ 2. แตงตงคณะกรรมการด าเนนงาน 3. ประชมฯ/ประสานงานผทเกยวของ

ขนตอนกำรปฏบต (Do) 1. จดท ารายการขอซอ ขอจาง 2. ด าเนนการตามโครงการ ขนตอนตดตำมประเมนผล (Check) 1. แจกแบบสอบถาม 2. ประเมนผล/สรปผลการปฏบตงาน ขนน ำผลไปใช (Act) 1. รายงานผลโครงการ 2. ปรบปรง/น าผลไปใช

16. งบประมำณ/ทรพยำกร และแหลงทมำกำรด ำเนนโครงกำร งปม. อดหนน (60,000) บกศ. งบรำยจำยอน (กรณทมหลายกจกรรม สามารถจ าแนกตามตารางดงน)

ท กจกรรม คำใชสอย คำตอบแทน คำวสด เกบเดก รวม 1. โครงการ English and Chinese on Mondays - - 5,000 - 5,000 2. กจกรรมพฒนาศกยภาพผเรยนดานภาษาไทย 500 600 900 - 2,000 3. กจกรรมพฒนาศกยภาพผเรยนดานภาษาองกฤษ

(English Camp) 3,000 5,000 29,000 - 37,000

4. กจกรรมพฒนาศกยภาพผเรยนดานวทยาศาสตร 500 600 900 - 2,000 5. กจกรรมพฒนาศกยภาพผเรยนดานคณตศาสตร 500 600 900 - 2,000 6. กจกรรมพฒนาศกยภาพผเรยนดานภาษาจน 500 600 900 - 2,000 7. โครงการจดนทรรศการฯ 2,000 2,000 6,000 - 10,000 รวม 7,000 9,400 43,600 - 60,000

รวมเปนเงน (หกหมนบาทถวน) หมำยเหต ขอถวเฉลยเทาทจายจรงทกรายการ

17. ผลทคำดวำจะไดรบ : 17.1 นกเรยน นกศกษาเกดกระบวนการเรยนรอยางรวดเรวและเปนการพฒนากระบวนการเรยน การสอน พฒนาคณภาพการศกษา มคณลกษณะอนพงประสงค และสงผลใหนกเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนสงขน

18. ปญหำและอปสรรค : - 19. กำรตดตำมและประเมนผล (วธกำรประเมน,เครองมอประเมน) 19.1 แบบสอบถาม 19.2 รายงานผลการปฏบตงาน

20. วเครำะหหลกแนวคดตำมปรชญำเศรษฐกจพอเพยง 3 หวง 1. ความพอประมาณ : การใชงบประมาณในการจดท ากจกรรมทเหมาะสม

2. ความมเหตผล : การตดสนใจในการจดท ากจกรรมจากการประยกตใชความร 3. มภมคมกนทด : การเตรยมพรอมในการจดท ากจกรรม

2 เงอนไข 1. ความร : ผรวมกจกรรมมความรอบรเกยวกบงานในอาชพ

2. คณธรรม : ผรวมกจกรรมมความตระหนกในเรองความอดทน ความเพยร ใชสตปญญาในการด าเนนชวต 4. มต

1. สงคม : ปลกฝงใหผเรยนมจตส านกทดงามตามหลกคณธรรมและมความสขอยในสงคม 2. เศรษฐกจ : ขยนหมนเพยรประกอบสมมาอาชพ เพอใหพงตนเองได 3. วฒนธรรม : ประหยด อดออม มชวตทเรยบงาย ไมฟงเฟอ ฟมเฟอย 4. สงแวดลอม : การจดท ากจกรรมไมกระทบตอสงแวดลอม

โครงการท 36

แบบเสนอโครงกำร วทยำลยอำชวศกษำฉะเชงเทรำ

1. ชอโครงกำร : โครงการพฒนาสมรรถนะแปรรปอาหารและสรางสรรคผลตภณฑเพอรองรบ EEC (Eastern Economic Corridor)

ผรบผดชอบ : นางสาวสวด วฒนะบตร ฝำย/แผนก/งำน : งานพฒนาหลกสตรการเรยนการสอน

2. สนองยทธศำสตร 2.1ส ำนกงำนคณะกรรมกำรกำรอำชวศกษำ

1. ยกระดบคณภาพผเรยนเขาสมาตรฐานสากล 2. เพมประสทธภาพบรหารจดการใหมมาตรฐานและคณภาพโดยใชหลกธรรมาภบาล 3. สงเสรมการมสวนรวมจากทกภาคสวนในการจดการอาชวศกษา

2.2 วทยำลยอำชวศกษำฉะเชงเทรำ ขอ 1. เพอพฒนาการศกษาวชาชพเปนศนยกลางการเรยนรททนสมยดวยหลกสตรฐานสมรรถนะอยาง หลากหลายตามความตองการของสถานประกอบการ ทงในประเทศและตางประเทศ ปฏรปการเรยนรปการเรยนร ทมประสทธภาพ สงเสรมการวจยสงประดษฐ นวตกรรม ขอ 2. เพอพฒนาการศกษาวชาชพเปนศนยการเรยนรททนสมยดวยหลกสตรฐานสมรรถนะ อยาง หลากหลายตามความตองการของสถานประกอบการทงในประเทศและตางประเทศ ปฏรปกระบวนการเรยนรทมประสทธภาพสงเสรมการวจย สงประดษฐ นวตกรรม 3. สนองมำตรฐำนกำรอำชวศกษำ ดำนท 2 หลกสตรและการจดการเรยนการสอน 4. สนองปรชญำเศรษฐกจพอเพยง :

1. เศรษฐกจพอเพยงสามารถน ามาประยกตใชกบการปฏบตตนไดในทกระดบ โดยเนนการปฏบต บนทางสายกลาง และการพฒนาอยางเปนขนตอน

2. แนวทางปฏบต/ผลทคาดวาจะไดรบจากการน าปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงมาประยกตใชคอ การพฒนาทสมดลและยงยนพรอมรบตอการเปลยนแปลงในทกดานทงดานเศรษฐกจ สงคมสงแวดลอม ความรและเทคโนโลย 5. สนองหลกธรรมำภบำลและสถำนศกษำคณธรรม : หลกนตธรรม หลกความมสวนรวม หลกคณธรรม หลกความรบผดชอบ หลกความโปรงใส หลกความคมคา 6. สนองนโยบำยคำนยมหลกของคนไทย 12 ประกำร :

ขอ 4 ใฝหาความรหมนศกษาเลาเรยนทงทางตรงและทางออม 7. ควำมสอดคลองกบแผนปฏบตรำชกำรของส ำนกงำนคณะกรรมกำรอำชวศกษำ ประจ ำปงบประมำณ 2561

ยกระดบคณภาพผเรยน เพมปรมาณผเรยนสายอาชพ เพมประสทธภาพบรหารจดการ สงเสรมการมสวนรวมทกภาคสวน

8. สนองควำมสอดคลองกบนโยบำย 8.1 รางวลพระราชทาน ดานท 1 คณภาพนกศกษา ดานท 2 การบรหารหลกสตรและงานวชาการ ดานท 3 การบรหารจดการ ดานท 4 ความสมพนธระหวางสถานศกษากบชมชน ดานท 5 บคลากรและการบรหารงานบคลากร ดานท 6 ความดเดนของสถานศกษา

ขอประเมนท : 2.1 8.2 มาตรฐานประกนคณภาพภายนอก มาตรฐานท : 2

ตวบงชท : 2.1 ระดบคณภาพในการใชและพฒนาหลกสตร ฐานสมรรถนะรายวชา ทสอดคลองกบความตองการของสถานประกอบการ หรอประชาคมอาเซยน 8.3 มาตรฐานคณภาพภายใน มาตรฐานท : 2

ตวบงชท : 2.1 ระดบคณภาพในการใชและพฒนาหลกสตร ฐานสมรรถนะรายวชา ทสอดคลอง กบความตองการของสถานประกอบการ หรอประชาคมอาเซยน

8.4 พนธกจวทยาลยฯ ขอท 3 : พฒนามาตรฐานหลกสตรมาตรฐานสมรรถนะทหลากหลายรวมกบ องคกรเครอขาย ทงในและตางประเทศ พฒนาระบบการเรยนรทมประสทธภาพดวยระบบการพฒนาผเรยน ตามศกยภาพทแตกตางและใชเทคโนโลยททนสมยใหผเรยนเปนบคคลแหงการเรยนรในศตวรรษท 21

8.5 ประเดนยทธศาสตรท : ยกระดบคณภาพผเรยนเขาสมาตรฐานสากล กลยทธท : 3.2.2.1 สนบสนนใหครจดกจกรรมการเรยนรทหลากหลายและเนนผเรยนเปนส าคญ

9. ระยะเวลำด ำเนนงำน : ตลาคม 2560 - กนยายน 2561 10. ลกษณะโครงกำร

พฒนางานเดม งานใหม 11. หลกกำรและเหตผล

การแปรรปอาหารหมายถง การน าอาหารมาผานกระบวนการตางๆ เพอใหได ผลตภณฑอาหาร ทปรงส าเรจ สามารถบรโภคไดมลกษณะตามตองการ มคณภาพ เปนทยอมรบของผบรโภค บ ร โภ ค ได อ ย า งป ลอดภ ย และอาจช ว ย ให ส าม ารถ เก บ ร กษ า อาห าร ไว ได ร ะย ะห น งด ว ย (มหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราช, 2557)

แนวทางการพฒนาการถนอมและแปรรปอาหารสไทยแลนด4.0 ซงการถนอมและ แปรรปอาหารเปนการก าจด ยบยงหรอท าลายจลนทรยและสารพษทจลนทรยสราง ขน ท าใหอาหารสามารถเกบรกษาไดนาน ลดปญหาผลผลตลนตลาดการขาดแคลน อาหาร มอาหารบรโภคนอกฤดกาล และสะดวกในการขนสง นอกจากนยงท าใหเกด ผลตภณฑใหมตามความตองการของผบรโภคและเพมมลคาใหกบผลตภณฑดงนน การถนอมและแปรรปอาหารจะเปนก าลงส าคญในการพฒนานวตกรรมอาหารส ไทยแลนด4.0ซงปจจบนประเทศไทยมโครงการเมองนวตกรรมอาหารหรอ“Food Innopolis”เพอเพมงบประมาณดานการวจยและพฒนาการถนอมและแปรรปอาหาร เชอมโยงธรกจในวงจรหวงโซอาหารสระดบสากล เพมมลคาใหกบผลตภณฑและ บรการของอตสาหกรรมอาหารใหกลายเปนตวขบเคลอนส าคญทางเศรษฐกจเพอน า ประเทศไทยไปสครวโลกตอไป โดยสงเหลานจะเกดขนไมไดถาขาดการรวมมอจาก ทกภาคสวน ไมวาจะเปนภาครฐ ภาคเอกชน ประชาชน สถาบนการศกษา ทจะตอง “รบรรวมคด รวมท า” ดวยการพฒนางานวจยทงในและตางประเทศสการจดการ บทท 3 1 อาจารยประจ าภาควชาคหกรรมศาสตรคณะศกษาศาสตรมหาวทยาลยรามค าแหง [junthanee_J@hotmail.com] บทท 3 การพฒนาการถนอมและแปรรปอาหารสไทยแลนด 4.0 Development of Food Preservation and Processing for Thailand 4.0 บทท 3 57 ความรการประยกตน าไปใชอยางจรงจง เขมแขง ตอเนองจนไดตวอยางทด(Best Practice) และนวตกรรม (Innovation) จงจะเกดความสมดล ความส าเรจอยาง ตอเนอง มงคง มนคงและยงยน สอดคลองกบระบบเศรษฐกจทเนนการสรางมลคา (Value-Based Economy) ในยคไทยแลนด 4.0

ดงนน ในยคปจจบน การถนอมและแปรรปอาหารมการพฒนาและปรบปรงมากยงขน เชน มการคดคนเครองมอเครองจกรอปกรณตางๆในการเพมประสทธภาพการถนอม และแปรรปอาหารเพมความหลากหลายของอาหารเพอใหตรงตามความตองการของ ผบรโภคมากยงขน ทงในดานประโยชนตอสขภาพ ความสะดวกรวดเรวในการบรโภค และสามารถเกบรกษาอาหารไวไดนาน

12. วตถประสงค 12.1 เพอสงเสรมและสรางอาชพใหกบผทตองการเปนผประกอบการ 12.2 เพอเพมมลคา (value added) ใหกบอาหาร 12.3 เพอเพมความหลากหลายใหกบผลตภณฑอาหาร

13. เปำหมำย 13.1 เชงคณภำพ - ผเขารบการอบรม มความร ทกษะ ความสามารถ ในการแปรรปผลตภณฑ

13.2 เชงปรมำณ - ผเขารวมโครงการฯมความรความสามารถและน าความรไปประกอบอาชพไดรอยละ 80 14. สถำนทด ำเนนงำน : วทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทรา

15. กจกรรม/ขนตอน/วธด ำเนนงำน

ขนตอนกำรท ำงำน

ระยะเวลำด ำเนนงำนโครงกำร ป งบประมำณ 2561 ไตรมำสท 1 ไตรมำสท 2 ไตรมำสท 3 ไตรมำสท 4 พ.ศ. 2560 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561

ต.ค. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. ม.ค. เม.ย. พ.ค ม.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย. ขนกำรวำงแผน (Plan) 1. เสนอโครงการ/ขออนมตฯ 2. แตงตงคณะกรรมการด าเนนงาน 3. ประชมฯ/ประสานงานผทเกยวของ ขนตอนกำรปฏบต (Do) 1. จดท ารายการขอซอ ขอจาง 2. ด าเนนการตามโครงการ ขนตอนตดตำมประเมนผล (Check) 1. แจกแบบสอบถาม 2. ประเมนผล/สรปผลการปฏบตงาน ขนน ำผลไปใช (Act) 1. รายงานผลโครงการ 2. ปรบปรง/น าผลไปใช

16. งบประมำณ/ทรพยำกร และแหลงทมำกำรด ำเนนโครงกำร งปม. อดหนน บกศ. งบรำยจำยอน (100,000) สอศ.

ท กจกรรม คำใชสอย คำตอบแทน คำวสด รวม 1 อบรมพฒนาสมรรถนะการแปรรปอาหาร - 14,400 35,600 50,000 2 ตอยอดผลตภณฑ ปรบปรง พฒนาผลตภณฑ 20,000 - 30,000 50,000

รวม 20,000 14,400 65,600 100,000 รวมเปนเงน (หนงแสนบาทถวน) หมำยเหต ขอถวเฉลยเทาทจายจรงทกรายการ

17. ผลทคำดวำจะไดรบ 17.1 ผเขารบการอบรมน าความรไปสรางรายไดและเปนผประกอบการได 17.2 ผเขารบการอบรมสามรถเพมมลคาใหกบสนคาได 17.3 ผเขารบการอบรมสามารถสรางความหลากหลายใหกบผลตภณฑได

18. ปญหำและอปสรรค : - 19. กำรตดตำมและประเมนผล (วธกำรประเมน,เครองมอประเมน)

19.1 แบบสอบถาม 19.2 รายงานผลการด าเนนโครงการ โดยใชเครองมอ แบบรายงานผลโครงการ

20. วเครำะหหลกแนวคดตำมปรชญำเศรษฐกจพอเพยง 3 หวง 1. ความพอประมาณ : ใชงบประมาณจดการอบรมอยางมเหตผล และเหมาะสม

2. ความมเหตผล : การพจารณาอยางรอบคอบ 3. มภมคมกนทด : โดยค านงถงความเหมาะสมในการจดอบรม

2 เงอนไข 1. ความร : คร-อาจารยมความรเกยวกบการจดท าแผนการจดการเรยนรบรณาการปรชญาเศรษฐกจพอเพยง 2. คณธรรม : คร-อาจารยในเรองความอดทน ความเพยรและใชสตปญญาในการด าเนนชวต

4. มต 1. สงคม : สรางความเขมแขงในหมคณะ 2. เศรษฐกจ : คดและวางแผนอยางรอบคอบ 3. วฒนธรรม : เหนประโยชนในการจดท าแผนการจดการเรยนรบรณาการปรชญาเศรษฐกจ 4. จตใจ : เนนทจตใจทรจกพอ คอพอด พอประมาณ และพอใจในสงทม ยนดในสงทได

โครงการท 37 แบบเสนอโครงกำร

วทยำลยอำชวศกษำฉะเชงเทรำ

1. ชอโครงกำร : โครงการยกระดบคณภาพทกษะฝมอแรงงาน ดานทองเทยว กลมรายไดด และทองเทยวเชงสขภาพ

ผรบผดชอบ : นางสาวสวด วฒนะบตร ฝำย/แผนก/งำน : งานพฒนาหลกสตรการเรยนการสอน

2. สนองยทธศำสตร 2.1 ส ำนกงำนคณะกรรมกำรกำรอำชวศกษำ

ขอ 1. ยกระดบคณภาพผเรยนเขาสมาตรฐานสากล ขอ 2. เพมประสทธภาพบรหารจดการใหมมาตรฐานและคณภาพโดยใชหลกธรรมาภบาล ขอ 3. สงเสรมการมสวนรวมจากทกภาคสวนในการจดการอาชวศกษา

2.2 วทยำลยอำชวศกษำฉะเชงเทรำ ขอ 1. เพอพฒนาการศกษาวชาชพเปนศนยกลางการเรยนรททนสมยดวยหลกสตรฐานสมรรถนะอยาง หลากหลายตามความตองการของสถานประกอบการ ทงในประเทศและตางประเทศ ปฏรปการเรยนรปการเรยนร ทมประสทธภาพ สงเสรมการวจยสงประดษฐ นวตกรรม ขอ 2. เพอพฒนาการศกษาวชาชพเปนศนยการเรยนรททนสมยดวยหลกสตรฐานสมรรถนะ อยาง หลากหลายตามความตองการของสถานประกอบการทงในประเทศและตางประเทศ ปฏรปกระบวนการเรยนรทมประสทธภาพสงเสรมการวจย สงประดษฐ นวตกรรม

3. สนองมำตรฐำนกำรอำชวศกษำ ดำนท 2 หลกสตรและการจดการเรยนการสอน

4. สนองปรชญำเศรษฐกจพอเพยง : ขอ 1. เศรษฐกจพอเพยงสามารถน ามาประยกตใชกบการปฏบตตนไดในทกระดบ โดยเนนการปฏบตบนทางสายกลาง และการพฒนาอยางเปนขนตอน

ขอ 2. แนวทางปฏบต/ผลทคาดวาจะไดรบจากการน าปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงมาประยกตใชคอ การพฒนาทสมดลและยงยนพรอมรบตอการเปลยนแปลงในทกดานทงดานเศรษฐกจ สงคมสงแวดลอม ความรและเทคโนโลย 5. สนองหลกธรรมำภบำลและสถำนศกษำคณธรรม : หลกนตธรรม หลกความมสวนรวม หลกคณธรรม หลกความรบผดชอบ หลกความโปรงใส หลกความคมคา 6. สนองนโยบำยคำนยมหลกของคนไทย 12 ประกำร :

ขอ 4 ใฝหาความรหมนศกษาเลาเรยนทงทางตรงและทางออม 7. ควำมสอดคลองกบแผนปฏบตรำชกำรของส ำนกงำนคณะกรรมกำรอำชวศกษำ ประจ ำปงบประมำณ 2561

ยกระดบคณภาพผเรยน เพมปรมาณผเรยนสายอาชพ เพมประสทธภาพบรหารจดการ สงเสรมการมสวนรวมทกภาคสวน

8. สนองควำมสอดคลองกบนโยบำย 8.1 รางวลพระราชทาน ดานท 1 คณภาพนกศกษา ดานท 2 การบรหารหลกสตรและงานวชาการ ดานท 3 การบรหารจดการ ดานท 4 ความสมพนธระหวางสถานศกษากบชมชน ดานท 5 บคลากรและการบรหารงานบคลากร ดานท 6 ความดเดนของสถานศกษา

ขอประเมนท : 2.1 8.2 มาตรฐานประกนคณภาพภายนอก มาตรฐานท : 2

ตวบงชท : 2.1 ระดบคณภาพในการใชและพฒนาหลกสตร ฐานสมรรถนะรายวชา ทสอดคลองกบความตองการของสถานประกอบการ หรอประชาคมอาเซยน 8.3 มาตรฐานคณภาพภายใน มาตรฐานท : 2

ตวบงชท : 2.1 ระดบคณภาพในการใชและพฒนาหลกสตร ฐานสมรรถนะรายวชา ทสอดคลอง กบความตองการของสถานประกอบการ หรอประชาคมอาเซยน

8.4 พนธกจวทยาลยฯ ขอท 3 : พฒนามาตรฐานหลกสตรมาตรฐานสมรรถนะทหลากหลายรวมกบ องคกรเครอขาย ทงในและตางประเทศ พฒนาระบบการเรยนรทมประสทธภาพดวยระบบการพฒนาผ เร ย น ตามศ กยภาพท แตกต างและใช เทคโนโลย ท ท นสม ยให ผ เร ยนเป นบ คคลแห งการเร ยนร ใน ศตวรรษท 21

8.5 ประเดนยทธศาสตรท : ยกระดบคณภาพผเรยนเขาสมาตรฐานสากล กลยทธท : 3.2.2.1 สนบสนนใหครจดกจกรรมการเรยนรทหลากหลายและเนนผเรยนเปนส าคญ

9. ระยะเวลำด ำเนนงำน : ตลาคม 2560 - กนยายน 2561 10. ลกษณะโครงกำร

พฒนางานเดม งานใหม 11. หลกกำรและเหตผล ระเบยงเศรษฐกจภาคตะวนออก (EEC) เขตเศรษฐกจพเศษ เพอสงเสรมอตสาหกรรมใหมอกหนงตวชวยส าหรบนกลงทนไทยและตางชาตดวยศกยภาพดานแหลงทตง (Geographical Advantage)ความพรอมดานโครงสรางพนฐาน และโลจสตกสรวมถงสทธประโยชนตางๆ ในบรเวณพนท 3 จงหวด ไดแก ฉะเชงเทรา ชลบร และระยอง ส าหรบจงหวดฉะเชงเทรา (หรอแปดรว) ถอวาเปนอกจงหวดทมความพรอมแบบครบเครอง ทงลกษณะและทตงของเมอง เปนเมองทนาอย มความพรอมดานการศกษา เปนแหลงอตสาหกรรมส าคญของประเทศ นบไดวามศกยภาพเพยงพอตอการพฒนาก าลงคนเพอรองรบการพฒนาระเบยงเศรษฐกจ โดยจะตองเนนการมสวนรวมของแตละภาคสวนทมอยแลวใหเขมแขงเขมขนมากยงขน เพ อวางแผนยทธศาสตรการศกษาของจงหวดทชดเจน มการปฏบตอยางตอเนอง ตดตามและประเมนผลใหเปนไปตามเปาหมายทวางไว พรอมทงมการน าผลการวจยหรอองคความรจากการศกษาเรยนรทเกยวของกบการผลตก าลงคน มาใชใหเกดประโยชนตอการวางแผนดวย ทงน กศจ.ฉะเชงเทรา คาดหวงวาการศกษาจะชวยสรางใหเดก เยาวชน และชาวแปดรว มคณลกษณะทโดดเดน มศกยภาพในการขบเคลอนและพฒนาจงหวดใหเปนเมองทนาอยอาศย มความปลอดภย ประชากรมคณภาพ รองรบการยกระดบเปนระเบยงเศรษฐกจ โดยมสงส าคญคอ การทคร คณาจารย และบคลากรทางการศกษา จะตองศกษาและท าความเขาใจเกยวกบระเบยงเศรษฐกจภาคตะวนออกอยางรแจงเหนจรง กอนทจะจดการเรยนรใหกบเดก ๆ เพอทเดกจะไดรบรขอมลจรงและน าไปปฏบตไดจรงตอไป ผแทนหนวยงำนตำงๆไดมขอเสนอแนะทส ำคญดงน - ขำดแคลนก ำลงคน ขณะนภาคอตสาหกรรมก าลงขาดก าลงคนในระดบ ปวช. และ ปวส. จ านวนมาก เนองจากผเรยนไมนยมเรยนสายอาชวะ เพราะมคานยมในการเรยนระดบปรญญา ผปกครองมความกงวลดานภาพลกษณ ตลอดจนเปนอาชพทมคาตอบแทนไมสงมากนก จงเสนอใหพฒนาการเรยนการสอนอาชวะอยางเขมขนและน าเทคโนโลยมาใชใหเกดประโยชนมากขน โดยเนนผลตสาขาตสาหกรรมทเปนความตองการของพนท - รกษำทรพยำกรธรรมชำต ควรปลกฝงความรดานการใชประโยชนจากทรพยากรธรรมชาตแกนกเรยนนกศกษา รวมทงผลกระทบตาง ๆ ทอาจจะเกดขนจากการใชทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม

อยางไมถกตอง เพอสรางความตระหนกรในการรกษาและหวงแหนทรพยากรอนมคาของจงหวดไวอยางยงยน - บรณำกำรควำมรสหองเรยน การผลกดนการศกษาใหผลตคนรองรบระเบยงเศรษฐกจได ตองสรางการรบรของนกเรยนนกศกษาอยางทวถง โดยอาจใชวธบรณาการความรเกยวกบระเบยงเศรษฐกจไวในบทเรยน การเรยนร หรอการเรยนการสอน พรอมทงรวมมอกบชมชนในการขบเคลอนการ เปลยนแปลงทจะเกดขน

ดงนนเพอเปนการยกระดบคณภาพทกษะฝมอแรงงาน ดานทองเทยว กลมรายไดดและ ทองเทยวเชงสขภาพของจงหวดฉะเชงเทรา

12. วตถประสงค 12.1 เพอพฒนาหลกสตรใหมความสอดคลองกบความตองการของสถานประกอบการเทยบเทาระดบสากล 12.2 เพอจดตงศนยปฏบตการพฒนาฝมอแรงงาน ดานการโรงแรม การทองเทยว และธรกจอาหาร เพอสขภาพ 13. เปำหมำย

13.1 เชงคณภำพ - หล กส ตรม ความท นสม ยเท ยบเท าระด บสากลและสอดคล องกบความต องการขอสถาน

ประกอบการ - ศนยปฏบตการมอปกรณพรอมในการฝกอบรมใหความรดานการโรงแรม การทองเทยว และธรกจอาหารเพอสขภาพ

13.2 เชงปรมำณ - ผเขารวมโครงการฯมความรความสามารถและน าความรไปประกอบอาชพไดทกคน 14. สถำนทด ำเนนงำน : วทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทรา 15. กจกรรม/ขนตอน/วธด ำเนนงำน

ขนตอนกำรท ำงำน

ระยะเวลำด ำเนนงำนโครงกำร ป งบประมำณ 2561 ไตรมำสท 1 ไตรมำสท 2 ไตรมำสท 3 ไตรมำสท 4 พ.ศ. 2560 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561

ต.ค. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. ม.ค. เม.ย. พ.ค ม.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย. ขนกำรวำงแผน (Plan) 1. เสนอโครงการ/ขออนมตฯ 2. แตงตงคณะกรรมการด าเนนงาน 3. ประชมฯ/ประสานงานผทเกยวของ ขนตอนกำรปฏบต (Do) 1. จดท ารายการขอซอ ขอจาง 2. ด าเนนการตามโครงการ ขนตอนตดตำมประเมนผล (Check) 1. แจกแบบสอบถาม 2. ประเมนผล/สรปผลการปฏบตงาน

ขนตอนกำรท ำงำน

ระยะเวลำด ำเนนงำนโครงกำร ป งบประมำณ 2561 ไตรมำสท 1 ไตรมำสท 2 ไตรมำสท 3 ไตรมำสท 4 พ.ศ. 2560 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561

ต.ค. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. ม.ค. เม.ย. พ.ค ม.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย. ขนน ำผลไปใช (Act) 1. รายงานผลโครงการ 2. ปรบปรง/น าผลไปใช

16. งบประมำณ/ทรพยำกร และแหลงทมำกำรด ำเนนโครงกำ งปม. อดหนน บกศ. งบรำยจำยอน (200,000) สอศ.

ท กจกรรม คำใชสอย คำตอบแทน คำวสด รวม 1 ซอมแซมปรบปรงอาคารปฏบตการ 200,000 - - 200,000

รวม 200,000 - - 200,000 รวมเปนเงน (สองแสนบาทถวน) หมำยเหต ขอถวเฉลยเทาทจายจรงทกรายการ

17. ผลทคำดวำจะไดรบ : 17.1 หลกสตรทนสมยเทยบเทาระดบสากลเหมาะสมตรงตามความตองการของสถานประกอบการ 17.2 ศนยปฏบตการมอปกรณพรอมในการฝกอบรมใหความรดานการโรงแรม การทองเทยว และ

ธรกจอาหารเพอสขภาพ 18. ปญหำและอปสรรค : - 19. กำรตดตำมและประเมนผล (วธกำรประเมน,เครองมอประเมน)

19.1 แบบสอบถาม 19.2 รายงานผลการด าเนนโครงการ โดยใชเครองมอ แบบรายงานผลโครงการ

20. วเครำะหหลกแนวคดตำมปรชญำเศรษฐกจพอเพยง 3 หวง 1. ความพอประมาณ : ใชงบประมาณจดการอบรมอยางมเหตผล และเหมาะสม

2. ความมเหตผล : การพจารณาอยางรอบคอบ 3. มภมคมกนทด : โดยค านงถงความเหมาะสมในการจดอบรม

2 เงอนไข 1. ความร : คร-อาจารยมความรเกยวกบการจดท าแผนการจดการเรยนรบรณาการปรชญาเศรษฐกจพอเพยง 2. คณธรรม : คร-อาจารยในเรองความอดทน ความเพยรและใชสตปญญาในการด าเนนชวต

4. มต 1. สงคม : สรางความเขมแขงในหมคณะ 2. เศรษฐกจ : คดและวางแผนอยางรอบคอบ 3. วฒนธรรม : เหนประโยชนในการจดท าแผนการจดการเรยนรบรณาการปรชญาเศรษฐกจ 4. จตใจ : เนนทจตใจทรจกพอ คอพอด พอประมาณ และพอใจในสงทม ยนดในสงทได

โครงการท 38 แบบเสนอโครงกำร

วทยำลยอำชวศกษำฉะเชงเทรำ

1. ชอโครงกำร : โครงการฝกอบรมหลกสตรวชาชพระยะสนฐานสมรรถนะ (Education to Employment : Vocational Boot Camp (E to E) ครงท 2

ผรบผดชอบ : นางสาวสวด วฒนะบตร ฝำย/แผนก/งำน : งานพฒนาหลกสตรการเรยนการสอน

2. สนองยทธศำสตร 2.1 ส ำนกงำนคณะกรรมกำรกำรอำชวศกษำ

ขอ 1. ยกระดบคณภาพผเรยนเขาสมาตรฐานสากล ขอ 2. เพมประสทธภาพบรหารจดการใหมมาตรฐานและคณภาพโดยใชหลกธรรมาภบาล ขอ 3. สงเสรมการมสวนรวมจากทกภาคสวนในการจดการอาชวศกษา

2.2 วทยำลยอำชวศกษำฉะเชงเทรำ ขอ 1. เพอพฒนาการศกษาวชาชพเปนศนยกลางการเรยนรททนสมยดวยหลกสตรฐานสมรรถนะอยาง หลากหลายตามความตองการของสถานประกอบการ ทงในประเทศและตางประเทศ ปฏรปการเรยนรปการเรยนร ทมประสทธภาพ สงเสรมการวจยสงประดษฐ นวตกรรม ขอ 2. เพอพฒนาการศกษาวชาชพเปนศนยการเรยนรททนสมยดวยหลกสตรฐานสมรรถนะ อยาง หลากหลายตามความตองการของสถานประกอบการทงในประเทศและตางประเทศ ปฏรปกระบวนการเรยนรทมประสทธภาพสงเสรมการวจย สงประดษฐ นวตกรรม 3. สนองมำตรฐำนกำรอำชวศกษำ ดำนท 2 หลกสตรและการจดการเรยนการสอน 4. สนองปรชญำเศรษฐกจพอเพยง :

ขอ 3. เศรษฐกจพอเพยงสามารถน ามาประยกตใชกบการปฏบตตนไดในทกระดบ โดยเนนการปฏบตบนทางสายกลาง และการพฒนาอยางเปนขนตอน ขอ 4. แนวทางปฏบต/ผลทคาดวาจะไดรบจากการน าปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงมาประยกตใชคอ การพฒนาทสมดลและยงยนพรอมรบตอการเปลยนแปลงในทกดานทงดานเศรษฐกจ สงคมสงแวดลอม ความรและเทคโนโลย 5. สนองหลกธรรมำภบำลและสถำนศกษำคณธรรม : หลกนตธรรม หลกความมสวนรวม หลกคณธรรม หลกความรบผดชอบ หลกความโปรงใส หลกความคมคา 6. สนองนโยบำยคำนยมหลกของคนไทย 12 ประกำร :

ขอ 4 ใฝหาความรหมนศกษาเลาเรยนทงทางตรงและทางออม 7. ควำมสอดคลองกบแผนปฏบตรำชกำรของส ำนกงำนคณะกรรมกำรอำชวศกษำ ประจ ำปงบประมำณ 2561

ยกระดบคณภาพผเรยน เพมปรมาณผเรยนสายอาชพ เพมประสทธภาพบรหารจดการ สงเสรมการมสวนรวมทกภาคสวน

8. สนองควำมสอดคลองกบนโยบำย 8.1 รางวลพระราชทาน ดานท 1 คณภาพนกศกษา ดานท 2 การบรหารหลกสตรและงานวชาการ ดานท 3 การบรหารจดการ ดานท 4 ความสมพนธระหวางสถานศกษากบชมชน ดานท 5 บคลากรและการบรหารงานบคลากร ดานท 6 ความดเดนของสถานศกษา ขอประเมนท : 2.1

8.2 มาตรฐานประกนคณภาพภายนอก มาตรฐานท : 2 ตวบงชท : 2.1 ระดบคณภาพในการใชและพฒนาหลกสตร ฐานสมรรถนะรายวชา ท

สอดคลองกบความตองการของสถานประกอบการ หรอประชาคมอาเซยน 8.3 มาตรฐานคณภาพภายใน มาตรฐานท : 2

ตวบงชท : 2.1 ระดบคณภาพในการใชและพฒนาหลกสตร ฐานสมรรถนะรายวชา ทสอดคลอง กบความตองการของสถานประกอบการ หรอประชาคมอาเซยน

8.4 พนธกจวทยาลยฯ ขอท 3 : พฒนามาตรฐานหลกสตรมาตรฐานสมรรถนะทหลากหลายรวมกบ องคกรเครอขาย ทงในและตางประเทศ พฒนาระบบการเรยนรทมประสทธภาพดวยระบบการพฒนาผ เร ย น ตามศ กยภาพท แตกต างและใช เทคโนโลย ท ท นสม ยให ผ เร ยนเป นบ คคลแห งการเร ยนร ใน ศตวรรษท 21

8.5 ประเดนยทธศาสตรท : ยกระดบคณภาพผเรยนเขาสมาตรฐานสากล กลยทธท : 3.2.2.1 สนบสนนใหครจดกจกรรมการเรยนรทหลากหลายและเนนผเรยนเปนส าคญ

9. ระยะเวลำด ำเนนงำน : ตลาคม 2560 - กนยายน 2561 10. ลกษณะโครงกำร

พฒนางานเดม งานใหม 11. หลกกำรและเหตผล

สบเนองจากนโยบายของรฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการก าหนดใหสงเสรมและพฒนาคน ทกชวงวย โดยการสงเสรมการเรยนรตลอดชวต เพอสรางโอกาสทางการศกษาใหประชาชนทกกลมไดมโอกาสเขาถงองคความรไดอยางเทาเทยมและสามารถพฒนาองคความรในการด าเนนชวตไดอยางตอเนอง โดยใหด าเนนการฝกอบรมหลกสตรวชาชพระยะสนทตอบสนองกบความตองการก าลงคนในสาขาขาดแคลนอยางเรงดวน ตามททานรฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการไดมอบนโยบายเพอเปนแนวทางในการขบเคลอนนโยบายของส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษาสการปฏบตโดยก าหนดใหมการฝกอบรมหลกสตรวชาชพระยะสนใหแกนกเรยน นกศกษา ระดบประกาศนยบตรวชาชพ ระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง ในชนปสดทาย รวมทงผส าเรจการศกษาทยงไมมงานท า ใหไดรบการฝกอบรมอาชพกอนทจะออกไปท างานในสถานประกอบการ เพอเปนการเตรยมความพรอมและพฒนาทกษะและมสมรรถนะในการปฏบตงาน ไดอยางมศกยภาพในสาขาอาชพทตรงตามความตองการของสถานประกอบการ ตลาดแรงงาน ชมชน โดยส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษาไดด าเนนโครงการฝกอบรมหลกสตรวชาชพระยะสนฐานสมรรถนะ ภาคฤดรอน Education to Employment : Vocational Boot Camp (E to E) ครงท 1 ระหวางวนท 1 มนาคม – 30 เมษายน 2560 พบวาผเขารบการฝกอบรมมความพงพอใจเปนอยางมาก เนองจากไดรบความรทกษะทสามารถน าไปประกอบอาชพตอยอดธรกจ และเพมมลคาสนคาได โดยไมเสยคาใชจายในการฝกอบรม และเพอใหสอดรบกบยทธศาสตรชาตระยะ 20 ป (พ.ศ.2560 - 2579) ดานการสรางความสามารถในการแขงขน และดานการพฒนาและเสรมสรางศกยภาพก าลงคน ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษาซงเปนหนวยงานหลกของประเทศในการผลตและพฒนาก าลงคน ระดบฝมอ ระดบเทคนค และระดบเทคโนโลย จงด าเนนโครงการฝกอบรมหลกสตรวชาชพระยะสนฐานสมรรถนะ ครงท 2 รวมกบสถานประกอบการและกลมอาชพ ระหวางปดภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2560 เพอสงเสรมใหนกเรยน นกศกษา และประชาชนมความสามารถทางดานทกษะอาชพเพมขน และยกระดบคณภาพบคลากรทางอาชวะของประเทศใหสอดคลองกบความตองการของสถานประกอบการและตลาดแรงงาน 12. วตถประสงค

12.1 เพอตอบสนองนโยบายของรฐบาลในการพฒนาก าลงคนสการพฒนาเศรษฐกจของประเทศใหสอดคลองกบความตองการของสถานประกอบการ New Engine of Growth (S-Curve, New S-curve), Super Cluster และ Thailand 4.0

12.2 เพอยกระดบคณภาพบคลากรทางอาชวะของประเทศไทยใหสอดคลองกบตลาดแรงงาน โดยใหม Skill , English และ Ethics

12.3 เพอเตรยมความพรอมใหกบนกเรยน นกศกษา และประชาชนเพอเขาสอาชพตามความตองการของตลาดแรงงาน 13 เปำหมำย

13.1 เชงคณภำพ - หลกสตรมความทนสมย สอดคลองกบ New Engine of Growth (S-Curve,

New S-curve), Super Cluster และ Thailand 4.0 - นกเรยน นกศกษา และประชาชนทวไป เกดสมรรถนะและความช านาญในวชาชพ มมาตรฐานในการปฏบตงานตามความตองการของสถานประกอบการ

13.2 เชงปรมำณ - ผทผานการฝกอบรมหลกสตรระยะสนฐานสมรรถนะ สามารถน าความรความสามารถไปประกอบอาชพไดทกคน 14 สถำนทด ำเนนงำน : วทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทรา 15 กจกรรม/ขนตอน/วธด ำเนนงำน

ขนตอนกำรท ำงำน

ระยะเวลำด ำเนนงำนโครงกำร ป งบประมำณ 2561 ไตรมำสท 1 ไตรมำสท 2 ไตรมำสท 3 ไตรมำสท 4 พ.ศ. 2560 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561

ต.ค. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. ม.ค. เม.ย. พ.ค ม.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย. ขนกำรวำงแผน (Plan) 1. เสนอโครงการ/ขออนมตฯ 2. แตงตงคณะกรรมการด าเนนงาน 3. ประชมฯ/ประสานงานผทเกยวของ ขนตอนกำรปฏบต (Do) 1. จดท ารายการขอซอ ขอจาง 2. ด าเนนการตามโครงการ ขนตอนตดตำมประเมนผล (Check) 1. แจกแบบสอบถาม 2. ประเมนผล/สรปผลการปฏบตงาน ขนน ำผลไปใช (Act) 1. รายงานผลโครงการ 2. ปรบปรง/น าผลไปใช

16. งบประมำณ/ทรพยำกร และแหลงทมำกำรด ำเนนโครงกำร งปม. อดหนน บกศ. งบรำยจำยอน (181,700) สอศ.

ท กจกรรม (หลกสตร) ผอบรม คำใชสอย คำตอบแทน คำวสด รวม 1 อาหารนานาชาตเพอการทองเทยว (60 ชวโมง) 25 - 12,000 7,500 19,500 2 การจ าหนายสนคาทางออนไลน (60 ชวโมง) 20 - 15,000 6,000 21,000 3 การออกแบบเอกลกษณบรรจภณฑ (60 ชวโมง) 30 - 32,000 9,000 41,000 4 การพฒนาภาษาตางประเทศและบคลก 20 - 11,000 6,000 17,000

เพอการประกอบอาชพ (45 ชวโมง) 5 การท าธรกจการคาบนอนเตอรเนต (45 ชวโมง) 25 - 20,200 7,500 27,700 6 ภาษาตางประเทศส าหรบงานบรการ (45 ชวโมง) 20 - 11,000 6,000 17,000 7 การจดการบญชควบคมคลงสนคา (45 ชวโมง) 25 - 27,000 7,500 34,500 8 ภาษาองกฤษส าหรบปฏบตงาน (6 ชวโมง) 20 - 1,000 1,000 2,000 9 ผลตภณฑสมนไพร (6 ชวโมง) 20 - 1,000 1,000 2,000

รวม 205 - 130,200 51,500 181,700 รวมเปนเงน (หนงแสนแปดหมนหนงพนเจดรอยบาทถวน)

17. ผลทคำดวำจะไดรบ : 17.1 หลกสตรทนสมยเทยบเทาระดบสากลเหมาะสมตรงตามความตองการของสถานประกอบการ 17.2 ผทผานการฝกอบรมหลกสตรระยะสนฐานสมรรถนะ สามารถน าผลการฝกอบรมใชเปน หลกฐานในการขอรบการประเมนเทยบโอนความรประสบการณเขาสระบบการศกษาได 17.3 นกเรยน นกศกษา และประชาชนเกดสมรรถนะและความช านาญในวชาชพ 17.4 มมาตรฐานในการปฏบตงานตามความตองกรของสถานประกอบการ

18. ปญหำและอปสรรค : - 19. กำรตดตำมและประเมนผล (วธกำรประเมน,เครองมอประเมน)

19.1 แบบสอบถาม 19.2 รายงานผลการด าเนนโครงการ

20. วเครำะหหลกแนวคดตำมปรชญำเศรษฐกจพอเพยง 3 หวง 1. ความพอประมาณ : ใชงบประมาณจดการอบรมอยางมเหตผล และเหมาะสม

2. ความมเหตผล : การพจารณาอยางรอบคอบ 3. มภมคมกนทด : โดยค านงถงความเหมาะสมในการจดอบรม 2 เงอนไข

1. ความร : คร-อาจารยมความรเกยวกบการจดท าแผนการจดการเรยนรบรณาการปรชญาเศรษฐกจพอเพยง 2. คณธรรม : คร-อาจารยในเรองความอดทน ความเพยรและใชสตปญญาในการด าเนนชวต

4. มต 1. สงคม : สรางความเขมแขงในหมคณะ 2. เศรษฐกจ : คดและวางแผนอยางรอบคอบ 3. วฒนธรรม : เหนประโยชนในการจดท าแผนการจดการเรยนรบรณาการปรชญาเศรษฐกจ 4. จตใจ : เนนทจตใจทรจกพอ คอพอด พอประมาณ และพอใจในสงทม ยนดในสงทได

โครงการท 39 แบบเสนอโครงกำร

วทยำลยอำชวศกษำฉะเชงเทรำ

1. ชอโครงกำร : โครงการปรบปรงหองปฏบตการบญชกบคอมพวเตอร ผรบผดชอบ : นางจารวรรณ เทวกล ณ อยธยา และอาจารยประจ าแผนกวชาการบญช ฝำย/แผนก/งำน : แผนกวชาการบญช ฝายวชาการ

2. สนองยทธศำสตร 2.1 ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา :

ขอ 2. เพมปรมาณผเรยนสายอาชพใหพอเพยงตอความตองการของประเทศ 2.2 วทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทรา :

ขอ 3. เพอผลตก าลงคนอาชวศกษา ระดบ ปวช. ปวส. และปรญญาตรสายเทคโนโลยทมสมรรถนะเชยวชาญ มทกษะในศตรรษท 21 สอดคลองระบบเศรษฐกจของประเทศ และกลมประชาคมอาเซยน เปนคนดสามารถอยรวมกนในสงคมไดอยางมความสขในฐานะพลเมองไทยและพลโลก

3. สนองมำตรฐำนกำรอำชวศกษำ : ดานท 3 ดานการบรหารจดการอาชวศกษา 4. สนองปรชญำเศรษฐกจพอเพยง : ความรอบรเกยวกบวชาการตางๆ ทเกยวของอยางรอบดาน 5. สนองหลกธรรมำภบำลและสถำนศกษำคณธรรม : หลกนตธรรม หลกความมสวนรวม หลกคณธรรม หลกความรบผดชอบ หลกความโปรงใส หลกความคมคา

6. สนองนโยบำยคำนยมหลกของคนไทย 12 ประกำร : ขอ 4. ใฝหาความร หมนศกษาเลาเรยนทงทางตรง และทางออม 7. ควำมสอดคลองกบแผนปฏบตรำชกำรของส ำนกงำนคณะกรรมกำรอำชวศกษำ ประจ ำปงบประมำณ 2561

ยกระดบคณภาพผเรยน เพมปรมาณผเรยนสายอาชพ เพมประสทธภาพบรหารจดการ สงเสรมการมสวนรวมทกภาคสวน

8. สนองควำมสอดคลองกบนโยบำย 8.1 รางวลพระราชทาน

ดานท 1 คณภาพนกศกษา ดานท 2 การบรหารหลกสตรและงานวชาการ ดานท 3 การบรหารจดการ ดานท 4 ความสมพนธระหวางสถานศกษากบชมชน

ดานท 5 บคลากรและการบรหารงานบคลากร ดานท 6 ความดเดนของสถานศกษา ขอประเมนท : 1.1, 1.2, 1.3

8.2 มาตรฐานประกนคณภาพภายนอก มาตรฐานท : - ตวบงชท : -

8.3 มาตรฐานคณภาพภายใน มาตรฐานท : 4. ดานการบรการและวชาชพ ตวบงชท : 4.1 ระดบคณภาพในการบรการจดการการบรการและวชาชพ

8.4 พนธกจวทยาลยฯ ขอท : 5. ผลตผส าเรจการศกษาทมคณภาพในระดบประกาศนยบตรวชาชพ ประกาศนยบตรวชาชพชนสง และปรญญาตรสายเทคโนโลย ทมสมรรถนะในศตวรรษท 21 และมทกษะวชาชพมาตรฐานสากล

8.5 ประเดนยทธศาสตรท : 3. เพอผลตก าลงคนอาชวศกษา ระดบ ปวช. ปวส. และปรญญาตรสายเทคโนโลย ทมสมรรถนะเชยวชาญ มทกษะในศตรรษท 21 สอดคลองระบบเศรษฐกจของประเทศ และกลมประชาคมอาเซยน เปนคนดสามารถอยรวมกนในสงคมไดอยางมความสขในฐานะพลเมองไทยและพลโลก

กลยทธท : 2.1.2-1 สงเสรมผเขารบบรการมความรเพมขน

9 ระยะเวลำด ำเนนงำน : ตลาคม 2560 – กนยายน 2561 10 ลกษณะโครงกำร

พฒนางานเดม งานใหม 11 หลกกำรและเหตผล การจดสภาพแวดลอมของหองเรยน/หองปฏบตการบญชกบคอมพวเตอร สงผลใหผเรยนเกดการเรยนร เพอใหเกดประโยชนสงแกผเรยน แผนกวชาการบญชไดรบมอบหองเรยนหลงการสรางประโยชนใชสอย จงยงไมเหมาะสมกบการจดเปนหองปฏบตการบญชกบกบเทคโนโลย จงเหนควรปรบปรง ตกแตงใหสภาพแวดลอมหองเรยนมความสอดคลอง และเหมาะสมกบความสนใจของผเรยน สะดวกตอการท ากจกรรมการเรยนโปรแกรมส าเรจรปบญช และฝกทกษะรปแบบตางๆ ซงจะสงผลใหการเรยนร เพมประสทธภาพมากยงขน 12 วตถประสงค

12.1 เพอปรบปรงและพฒนาหองปฏบตการบญชกบคอมพวเตอร ใหมความพรอมในทก ๆ ดานในการเรยนร 12.2 เพอเพมบรรยากาศใหเออตอการเรยนรดานเทคโนโลยกบงานบญช 12.3 เพอพฒนาโปรแกรมการลงบญชใหมความทนสมยและเหมาะสมกบประเภทธรกจ

13 เปำหมำย 13.1 เชงคณภำพ

- นกเรยนมความสนใจและมความตองการทจะเรยนรเพมมากขน 13.2 เชงปรมำณ

- นกเรยน นกศกษา และครแผนกวชาการบญช จ านวน 876 คน เขาใชหองปฏบตการบญชกบคอมพวเตอร 14 สถำนทด ำเนนงำน : หอง 338 วทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทรา 15 วธกำรด ำเนนงำน

ขนตอนกำรท ำงำน

ระยะเวลำด ำเนนงำนโครงกำร ป งบประมำณ 2561 ไตรมำสท 1 ไตรมำสท 2 ไตรมำสท 3 ไตรมำสท 4 พ.ศ. 2560 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561

ต.ค. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. ม.ค. เม.ย. พ.ค ม.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย. ขนกำรวำงแผน (Plan) 1. เสนอโครงการ/ขออนมตฯ 2. แตงตงคณะกรรมการด าเนนงาน 3. ประชมฯ/ประสานงานผทเกยวของ ขนตอนกำรปฏบต (Do) 1. จดท ารายการขอซอ ขอจาง 2. ด าเนนการตามโครงการ ขนตอนตดตำมประเมนผล (Check) 1. แจกแบบสอบถาม 2. ประเมนผล/สรปผลการปฏบตงาน ขนน ำผลไปใช (Act) 1. รายงานผลโครงการ 2. ปรบปรง/น าผลไปใช

16. งบประมำณ/ทรพยำกร และแหลงทมำกำรด ำเนนโครงกำร งปม. อดหนน บกศ.(300,000) งบรำยจำยอน

ท กจกรรม คำใชสอย

คำตอบแทน

คำวสด รวมเงน

1 กจกรรมพฒนาสภาพแวดลอมและบรรยากาศภายในหองปฏบตการบญชกบคอมพวเตอร

75,000 - 75,000 150,000

2 กจกรรมพฒนาระบบหองปฏบตการบญชกบคอมพวเตอร 75,000 - 75,000 150,000 รวม 150,000 - 150,000 300,000

รวมเปนเงน (สามแสนบาทถวน) หมำยเหต ขอถวเฉลยเทาทจายจรงทกรายการ 17. ผลทคำดวำจะไดรบ :

17.1 หองปฏบตการบญชกบคอมพวเตอร วทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทรามความพรอมในทกๆ ดาน 17.2 บรรยากาศภายในหองปฏบตการบญชกบคอมพวเตอร เออตอการเรยนร 17.3 รปแบบการจดหองปฏบตการบญชกบคอมพวเตอรมความทนสมยและดงดดในใหนกเรยน นกศกษา และครเขามาใชบรการ

18. ปญหำและอปสรรค : - 19. กำรตดตำมและประเมนผล (วธกำรประเมน,เครองมอประเมน)

19.1 แบบสอบถาม 19.2 แบบสงเกต

20. วเครำะหหลกแนวคดตำมปรชญำเศรษฐกจพอเพยง 3 หวง 1. ความพอประมาณ : ใชงบประมาณอยางคมคา อยางมเหตผล และเหมาะสม

2. ความมเหตผล : การจดสภาพแวดลอมทเหมาะสม ท าใหนกเรยนนกศกษา และคร ตองการเรยนรและใชบรการหองปฏบตการบญชกบคอมพวเตอร

3. มภมคมกนทด : จดเปนแหลงเรยนร ใหมความพรอมในทกๆ ดาน 2 เงอนไข

1. ความร : มแผนรองรบในเรองการจดการทรพยากร ในการใหบรการและมเปาหมายอยางชดเจนตามแผนงานทก าหนดไวในแผนงานประจ าป มการประเมนผลการใชบรการ เ พอน ามาปรบปรงพฒนาทกปการศกษา 2. คณธรรม : อทศเวลาในการปฏบตหนาท เตมเวลา เตมความสามารถ ใหบรการกบผเขาใชบรการทกคน

4 มต 1. สงคม : เกดการเรยนร เพมโอกาส เปนแหลงเรยนร ใหกบบคคลในหนวยงาน และชมชน

ใหเปนสงคมแหงการเรยนร 2. เศรษฐกจ : การจดโครงการตองไมใชจายเกนความจ าเปน และคดวางแผนอยางรอบคอบ และใหคมคา 3. วฒนธรรม : ผเขาใชบรการรจกใชแหลงเรยนร ศกษาหาความรจากภมปญญาและวฒนธรรม 4. จตใจ : เนนทจตใจทรจกพอ คอ พอด พอประมาณและพอใจในสงทม ยนดในสงทได

โครงการท 40 แบบเสนอโครงกำร

วทยำลยอำชวศกษำฉะเชงเทรำ

1. ชอโครงกำร : โครงการจดการศกษาระดบปรญญาตร สายเทคโนโลยหรอสายปฏบตการ สาขาวชาคอมพวเตอรธรกจ (ตอเนอง) ผรบผดชอบ : แผนกวชำคอมพวเตอรธรกจ ฝำย/แผนก/งำน : ฝายวชาการ

2. สนองยทธศำสตร 2.1 ส ำนกงำนคณะกรรมกำรกำรอำชวศกษำ

ขอ 3. สงเสรมการมสวนรวมจากทกภาคสวนในการจดการอาชวศกษา ขอ 4. เพมประสทธภาพบรหารจดการใหมมาตรฐานและคณภาพโดยใชหลกธรรมาภบาล

2.2 วทยำลยอำชวศกษำฉะเชงเทรำ ขอ 1. เพอยกระดบคณภาพวทยาลยในทกดาน ทงในระบบบรการงานคณภาพ และการจดการทรพยากรใหมประสทธภาพสงสดโดยค านงหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ท านบ ารงชาต ศาสนา พระมหากษตรย อนรกษวฒนธรรม สงแวดลอม และมความรบผดชอบตอสงคม

3. สนองมำตรฐำนกำรอำชวศกษำ ดำนท : 1 การจดการอาชวศกษา 4. สนองปรชญำเศรษฐกจพอเพยง : 1. เงอนไข ความร ประกอบดวย ความรอบรเกยวกบวชาการตาง ทเกยวของอยางรอบดาน ความรอบคอบทจะน าความรเหลานนมาพจารณาใหเชอมโยงกน เพอประกอบการวางแผนและความระมดระวงในขนปฏบต 5. สนองหลกธรรมำภบำลและสถำนศกษำคณธรรม :

หลกนตธรรม หลกความมสวนรวม หลกคณธรรม หลกความรบผดชอบ หลกความโปรงใส หลกความคมคา

6. สนองนโยบำยคำนยมหลกของคนไทย 12 ประกำร : 1. มความรกชาต ศาสนา พระมหากษตรย 2. ซอสตย เสยสละ อดทน มอดมการณในสงทดงามเพอสวนรวม 3. กตญญตอพอแม ผปกครอง ครบาอาจารย 4. ใฝหาความร หมนศกษาเลาเรยนทงทางตรง และทางออม 5. รกษาวฒนธรรมประเพณไทยอนงดงาม 6. มศลธรรม รกษาความสตย หวงดตอผอน เผอแผและแบงปน 7. เขาใจเรยนรการเปนประชาธปไตย อนมพระมหากษตรยทรงเปนประมขทถกตอง 8. มระเบยบวนย เคารพกฎหมาย ผนอยรจกการเคารพผใหญ 9. มสตรตว รคด รท า รปฏบตตามพระราชด ารสของพระบาทสมเดจพระเจาอยหว 10. รจกด ารงตนอยโดยใชหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงตามพระราชด ารสของ พระบาทสมเดจพระ เจาอยหว รจกอดออมไวใชเมอยามจ าเปน มไวพอกนพอใช ถาเหลอกแจกจายจ าหนาย และ พรอมทจะขยายกจการเมอมความพรอม เมอมภมคมกนทด 11. มความเขมแขงทงรางกาย และจตใจ ไมยอมแพตออ านาจฝายตางๆ หรอกเลส มความละอาย เกรงกลวตอบาปตามหลกของศาสนา 12. ค านงถงผลประโยชนของสวนรวม และของชาตมากกวาผลประโยชนของตนเอง

7. ควำมสอดคลองกบแผนปฏบตรำชกำรของส ำนกงำนคณะกรรมกำรอำชวศกษำ ประจ ำปงบประมำณ 2561

ยกระดบคณภาพผเรยน เพมปรมาณผเรยนสายอาชพ เพมประสทธภาพบรหารจดการ สงเสรมการมสวนรวมทกภาคสวน

8. สนองควำมสอดคลองกบนโยบำย 8.1 รางวลพระราชทาน ดานท 1 คณภาพนกศกษา ดานท 2 การบรหารหลกสตรและงานวชาการ ดานท 3 การบรหารจดการ ดานท 4 ความสมพนธระหวางสถานศกษากบชมชน ดานท 5 บคลากรและการบรหารงานบคลากร ดานท 6 ความดเดนของสถานศกษา ขอประเมนท : 8.2 มำตรฐำนประกนคณภำพภำยนอก มำตรฐำนท : -

ตวบงชท : - 8.3 มำตรฐำนคณภำพภำยใน มำตรฐำนท : 2 ดานหลกสตรและการจดการเรยนการสอน

อาชวศกษา ตวบงชท : 2.1 ระดบคณภาพในการใชและพฒนาหลกสตรฐานสมรรถนะรายวชาทสอดคลอง กบความตองการของสถานประกอบการหรอประชาชนอาเซยน 8.4 พนธกจวทยำลยฯ ขอท : 5. ผลตผส าเรจการศกษาในระดบประกาศนยบตรวชาชพ

ประกาศนยบตรวชาชพชนสงและปรญญาตรสายเทคโนโลยหรอสายปฏบตการ ทมทกษะการคด และการท างานเปนทม และมสมรรถนะวชาชพเชยวชาญตามมาตรฐานในระดบประชาคมอาเซยน

8.5 ประเดนยทธศำสตรท : 5.3 พฒนาผเรยนใหมสมรรถนะวชาชพเชยวชาญ กลยทธท : 5.3_1 สงเสรมใหมการแขงขนทกษะความรในวชาชพ

9 ระยะเวลำด ำเนนงำน : ตลาคม 2560 - กนยายน 2561 10 ลกษณะโครงกำร พฒนางานเดม งานใหม

11 หลกกำรและเหตผล ในการจดการศกษาใหมคณภาพ สามารถผลตผเรยนใหเปนทตองการของตลาดแรงงาน

และการผลตแรงงานฝมอในประเทศไทย เพอใหสอดรบกบการพฒนาเศรษฐกจในกลมอตสาหกรรมทส าคญของประเทศ เชนอตสาหกรรมยานยนต อตสาหกรรมทองเทยว และอตสาหกรรมการผลตอาหาร และอตสาหกรรมเกยวกบเทคโนโลย เพอรองรบการเตบโตและการแขงขนทางเศรษฐกจระหวางประเทศใน ประชาคมเศรษฐกจอาเซยน เปนความทาทายระดบชาตทจ าเปนตองไดรบความรวมมอ ระหวางสถานศกษาและผประกอบการเพอสรางและพฒนาแรงงานฝมอของคนไทย ทงในระดบประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช.) ประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส.) และระดบปรญญาตร สายเทคโนโลยหรอสายปฏบตการ

วทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทรา สถาบนการอาชวศกษาภาคกลาง 3 ไดรบการอนมตเหนชอบหลกสตรจากคณะกรรมการการอาชวศกษา ในการประชมครงท 6/2560 เมอวนท 8 มถนายน 2560 และกระทรวงศกษาธการ ไดประกาศใหใชหลกสตรเทคโนโลยบณฑต สาขาวชาคอมพวเตอรธรกจ (ตอเนอง) แลวนน เพอใหการด าเนนการจดการเรยนการสอนเปนไปดวยความเรยบรอย บรรลวตถประสงคจงจดท าโครงการจดการเรยนการสอนระดบปรญญาตรสายเทคโนโลย หรอสายปฏบตการ สาขาวชาคอมพวเตอรธรกจ (ตอเนอง)

12.วตถประสงค

12.1 เพอจดการศกษาระดบปรญญาตรสายเทคโนโลยหรอสายปฏบตการ สาขาวชาคอมพวเตอร ธรกจ (ตอเนอง)

12.2 เพอสามารถผลตผเรยนใหเปนทตองการของตลาดแรงงาน 12.3 เพอสรางภาพลกษณทดตอสถานศกษา

13. เปำหมำย 13.1 เชงคณภำพ

- ผเรยนปรญญาตรสายเทคโนโลยหรอสายปฏบตการ ส าเรจการศกษาอยางมคณภาพ 13.2 เชงปรมำณ - ผเรยนปรญญาตรสายเทคโนโลยหรอสายปฏบตการ จ านวน ๒๐ คน

14. สถำนทด ำเนนงำน : วทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทราและสถานประกอบการทท าความรวมมอ 15. วธกำรด ำเนนงำน

ขนตอนกำรท ำงำน

ระยะเวลำด ำเนนงำนโครงกำร ป งบประมำณ 2561 ไตรมำสท 1 ไตรมำสท 2 ไตรมำสท 3 ไตรมำสท 4 พ.ศ. 2560 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561

ต.ค. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. ม.ค. เม.ย. พ.ค ม.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย. ขนกำรวำงแผน (Plan) 1. เสนอโครงการ/ขออนมตฯ 2. แตงตงคณะกรรมการด าเนนงาน 3. ประชมฯ/ประสานงานผทเกยวของ ขนตอนกำรปฏบต (Do) 1. จดท ารายการขอซอ ขอจาง 2. ด าเนนการตามโครงการ ขนตอนตดตำมประเมนผล (Check) 1. แจกแบบสอบถาม 2. ประเมนผล/สรปผลการปฏบตงาน ขนน ำผลไปใช (Act) 1. รายงานผลโครงการ 2. ปรบปรง/น าผลไปใช

16. งบประมำณ/ทรพยำกร และแหลงทมำกำรด ำเนนโครงกำร งปม. อดหนน บกศ.(300,000) งบรำยจำยอน

ท กจกรรม คำใชสอย

คำตอบแทน

คำวสด-

ครภณฑ รวมเงน

1 กระบวนการรบสมคร สอบคดเลอก สอบสมภาษณ คดกรองคณสมบตของนกศกษาและสถานประกอบการ และประกาศรายชอผมสทธเขาศกษา

20,000

20,000

2 เตรยมความพรอมดานหองเรยนและหองปฏบตการ (66,000) (คาวสด , ครภณฑ และเครองคอมพวเตอร Notebook 1 เครอง )

66,000 66,000

ท กจกรรม คำใช คำตอบแ คำวสด- รวมเงน

สอย ทน ครภณฑ 3 จดการศกษา ภาคการศกษาท 1/2561

กจกรรมส าหรบนกศกษา อาจารยประจ าหลกสตรและอาจารยผสอน

3.1 ศกษาดงาน อบรม ประชม สมมนา 20,000 10.000 10,000 40,000 3.2 คาสอนเกนภาระงาน ภาคการศกษาท 1/2561 (20 ชม./สปดาห) 144,000 144,000 3.3 คาวสดส านกงาน 30,000 30,000

รวม 40,000 154,000 106,000 300,000 รวมเปนเงน (สามแสนบาทถวน) หมำยเหต ขอถวเฉลยเทาทจายจรงทกรายการ

17. ผลทคำดวำจะไดรบ 17.1 วทยาลยฯ จดการศกษาระดบปรญญาตร สายเทคโนโลยหรอสายปฏบตการ สาขาวชาคอมพวเตอรธรกจ (ตอเนอง) ไดอยางมคณภาพเปนไปตามมาตรฐานการจดการศกษาฯ

17.2 วทยาลยฯ มผเรยนทส าเรจการศกษาทมคณภาพ 18. ปญหำและอปสรรค งบประมาณไมเพยงพอ

19. กำรตดตำมและประเมนผล (วธกำรประเมน,เครองมอประเมน) 19.1 แบบสอบถาม 19.2 การสงเกตพฤตกรรม

20. วเครำะหหลกแนวคดตำมปรชญำเศรษฐกจพอเพยง 3 หวง 1. ความพอประมาณ : ความพอดทไมนอยเกนไป และไมมากเกนไปโดยไมเบยดเบยนตนเองและผอน

2. ความมเหตผล : การตดสนใจเกยวกบระดบของความพอเพยงนน จะตองเปนไป อยางมเหตผล โดยพจารณาจากเหตปจจยทเกยวของตลอดจนค านงถงผลทคาดวาจะเกดขน ในอนาคตทงใกลและไกล

3. มภมคมกนทด : การเตรยมตวใหพรอมรบผลกระทบ และการเปลยนแปลงดานตางๆ ทจะเกดขนโดยค านงถงความเปนไปไดของสถานการณตางๆ ทคาดวาจะเกดขนในอนาคตอนใกลและไกล

2 เงอนไข 1. ความร : ความรอบรเกยวกบวชาการตางๆทเกยวของอยางรอบดานความรอบคอบท จะน าความรเหลานนมาพจารณาใหเชอมโยงกน เพอประกอบการวางแผนและความระมดระวงในขนปฏบต

2. คณธรรม : มความตระหนกในคณธรรม มความซอสตยสจรต และมความอดทน ความเพยร ใชสตปญญาในการด าเนนชวต

4. มต 1. สงคม : เศรษฐกจพอเพยงมงใหเกดสงคมทมความสขสงบ ประชาชนมความเมตตาเอออาทรชวยเหลอซงกนและกน 2. เศรษฐกจ : เศรษฐกจพอเพยงเปนเศรษฐกจแบบพออยพอกน ใหมความขยนหมนเพยร ประกอบสมมาอาชพ เพอใหพงตนเองได ใหพนจากความยากจน 3. วฒนธรรม : วถชวตของประชาชน เศรษฐกจพอเพยงมงใหเกดวฒนธรรมหรอวถชวตทประหยด อดออม มชวตทเรยบงาย ไมฟงเฟอ ฟมเฟอย ไมตกเปนทาสของวตถนยม 4. จตใจ : พอด พอประมาณและพอใจในสงทม ยนดในสงทได ไมโลภ

โครงการท 41 แบบเสนอโครงกำร

วทยำลยอำชวศกษำฉะเชงเทรำ

1. ชอโครงกำร : ปรบปรงระบบกระจายเสยง ผรบผดชอบ : นางสกญญา จนทรรศม (หวหนางานประชาสมพนธ) ฝำย/แผนก/งำน : งานประชาสมพนธ ฝายบรหารทรพยากร

2. สนองยทธศำสตร 2.1 ส ำนกงำนคณะกรรมกำรกำรอำชวศกษำ ขอ 1 ยกระดบคณภาพผเรยนเขาสมาตรฐานสากล

2.2 วทยำลยอำชวศกษำฉะเชงเทรำ ขอ 2 เพอพฒนาการศกษาวชาชพเปนศนยการเรยนรททนสมยดวยหลกสตรฐานสมรรถนะอยาง

หลากหลายตามความตองการของสถานประกอบการ ทงในประเทศและตางประเทศปฏรปกระบวนการเรยนรทมประสทธภาพ สงเสรมการวจย สงประดษฐ นวตกรรม 3. สนองมำตรฐำนกำรอำชวศกษำ ดำนท : 5 ดานนวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรคหรองานวจย 4. สนองปรชญำเศรษฐกจพอเพยง : ความมเหตผล และความพอประมาณ 5. สนองหลกธรรมำภบำลและสถำนศกษำคณธรรม : หลกนตธรรม หลกความมสวนรวม หลกคณธรรม หลกความรบผดชอบ หลกความโปรงใส หลกความคมคา

6. สนองนโยบำยคำนยมหลกของคนไทย 12 ประกำร ขอ 2 ซอสตย เสยสละ อดทน มอดมการณในสงทดงามเพอสวนรวม

7. ควำมสอดคลองกบแผนปฏบตรำชกำรของส ำนกงำนคณะกรรมกำรอำชวศกษำ ประจ ำปงบประมำณ 2561 ยกระดบคณภาพผเรยน เพมปรมาณผเรยนสายอาชพ เพมประสทธภาพบรหารจดการ สงเสรมการมสวนรวมทกภาคสวน

8. สนองควำมสอดคลองกบนโยบำย 8.1 รางวลพระราชทาน ดานท 1 คณภาพนกศกษา ดานท 2 การบรหารหลกสตรและงานวชาการ ดานท 3 การบรหารจดการ ดานท 4 ความสมพนธระหวางสถานศกษากบชมชน ดานท 5 บคลากรและการบรหารงานบคลากร ดานท 6 ความดเดนของสถานศกษา

ขอประเมนท : 8.2 มาตรฐานประกนคณภาพภายนอก มาตรฐานท : -

ตวบงชท : - 8.3 มาตรฐานคณภาพภายใน มาตรฐานท : 2 ดานหลกสตรและการจดการเรยนการสอนอาชวศกษา

ตวบงชท : 2.3 ระดบคณภาพในการจดการเรยนการสอนรายวชา 8.4 พนธกจวทยาลยฯ : 4 สงเสรม พฒนางานวจย นวตกรรม สงประดษฐและเทคโนโลย

8.5 ประเดนยทธศาสตรท : 2. เพอผลตก าลงคนอาชวศกษา ระดบ ปวช. ปวส. และปรญญาตรสายเทคโนโลยท มสมรรถนะเชยวชาญ มทกษะในศตวรรษท 21 สอดคลองระบบเศรษฐกจของประเทศ และกลม ประชาคมอาเซยน เปนคนดสามารถอยรวมกนในสงคมไดอยางมความสขในฐานะพลเมองไทยและพลโลก

กลยทธท : 5.3.1-1 สงเสรมใหมการแขงขนทกษะความรในวชาชพ 9. ระยะเวลำด ำเนนงำน : ตลาคม 2560 – กนยายน 2561

10. ลกษณะโครงกำร พฒนางานเดม งานใหม

11. หลกกำรและเหตผล เนองจากระบบกระจายเสยงเดมเปนระบบทมปญหาท าใหหลายจดไมไดรบขาวสาร เปนเหตให

การ ท างานบางงานขาดการประสานงาน กอใหเกดผลเสยหายแกวทยาลยฯ จงจ าเปนอยางยงทจะตอง ตดตงระบบกระจายเสยงใหมประสทธภาพในการใชงาน 12. วตถประสงค

12.1 เพอใหวทยาลยฯมระบบกระจายเสยงทมประสทธภาพในการใชงาน 13. เปำหมำย

13.1 เชงคณภำพ - ระบบกระจายเสยงทมคณภาพเหมาะสมกบการใชงาน

13.2 เชงปรมำณ - ระบบกระจายเสยง

14. สถำนทด ำเนนงำน : วทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทรา 15. วธกำรด ำเนนงำน/ขนตอน/วธด ำเนนกำร

ขนตอนกำรท ำงำน

ระยะเวลำด ำเนนงำนโครงกำร ป งบประมำณ 2561 ไตรมำสท 1 ไตรมำสท 2 ไตรมำสท 3 ไตรมำสท 4 พ.ศ. 2560 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561

ต.ค พ.ย ธ.ค. ม.ค ก.พ. ม.ค. เม.ย. พ.ค ม.ย. ก.ค. ส.ค ก.ย. ขนกำรวำงแผน (Plan) 1. เสนอโครงการ/ขออนมตฯ 2. แตงตงคณะกรรมการด าเนนงาน 3. ประชมฯ/ประสานงานผทเกยวของ ขนตอนกำรปฏบต (Do) 1. จดท ารายการขอซอ ขอจาง 2. ด าเนนการตามโครงการ ขนตอนตดตำมประเมนผล (Check) 1. แจกแบบสอบถาม 2. ประเมนผล/สรปผลการปฏบตงาน ขนน ำผลไปใช (Act) 1. รายงานผลโครงการ 2. ปรบปรง/น าผลไปใช

16. งบประมำณ/ทรพยำกร และแหลงทมำกำรด ำเนนโครงกำร งปม. อดหนน บกศ. (305,000) งบรำยจำยอน ท กจกรรม คำใชสอย คำตอบแทน คำวสด คำครภณฑ รวม 1 ปรบปรงระบบกระจายเสยง 110,000 - 175,000 20,000 305,000

รวม 110,000 - 175,000 20,000 305,000 รวมเปนเงน (สามแสนหาพนบาทถวน) หมำยเหต ขอถวเฉลยเทาทจายจรงทกรายการ

17. ผลทคำดวำจะไดรบ 17.1 วทยาลยมระบบกระจายเสยงทมประสทธภาพเพอใชใหเกดประโยชนในการปฏบตราชการ

18. ปญหำและอปสรรค 18.1 อาจมความลาชาจากการจดซอจดจาง 19. กำรตดตำมและประเมนผล (วธกำรประเมน,เครองมอประเมน) 19.1 การสอบถามจากบคลากร นกเรยน นกศกษา วทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทรา 20. วเครำะหหลกแนวคดตำมปรชญำเศรษฐกจพอเพยง 3 หวง

1. ความพอประมาณ : ผเรยนใชงบประมาณในการจดท าโครงการวชาชพทเหมาะสม 2. ความมเหตผล : ผเรยนตดสนใจในการจดท าโครงการวชาชพจากการประยกตใชความร 3. มภมคมกนทด : ผเรยนเตรยมพรอมในการจดท าโครงการวชาชพ 2 เงอนไข

1. ความร : ผเรยนมความรอบรเกยวกบงานในอาชพ 2. คณธรรม : ผเรยนมความตระหนกในเรองความอดทน ความเพยร ใชสตปญญาในการด าเนนชวต

4 มต 1. สงคม : ปลกฝงใหผเรยนมจตส านกทดงามตามหลกคณธรรมและมความสขอยในสงคม 2. เศรษฐกจ : ขยนหมนเพยรประกอบสมมาอาชพ เพอใหพงตนเองได 3. วฒนธรรม : ประหยด อดออม มชวตทเรยบงาย ไมฟงเฟอ ฟมเฟอย 4. สงแวดลอม : การจดท าโครงการวชาชพไมกระทบตอสงแวดลอม

/๒.คณธรรม...

โครงการท 42

แบบเสนอโครงกำร วทยำลยอำชวศกษำฉะเชงเทรำ

1. ชอโครงกำร : จดท าสอประชาสมพนธ ผรบผดชอบ : นางสกญญา จนทรรศม (หวหนางานประชาสมพนธ) ฝำย/แผนก/งำน : งานประชาสมพนธ ฝายบรหารทรพยากร

2. สนองยทธศำสตร 2.1 ส ำนกงำนคณะกรรมกำรกำรอำชวศกษำ ขอ 1 ยกระดบคณภาพผเรยนเขาสมาตรฐานสากล

2.2 วทยำลยอำชวศกษำฉะเชงเทรำ ขอ 2 เพอพฒนาการศกษาวชาชพเปนศนยการเรยนรททนสมยดวยหลกสตรฐานสมรรถนะอยาง

หลากหลายตามความตองการของสถานประกอบการ ทงในประเทศและตางประเทศปฏรปกระบวนการเรยนรทมประสทธภาพ สงเสรมการวจย สงประดษฐ นวตกรรม 3. สนองมำตรฐำนกำรอำชวศกษำ ดำนท : 5 ดานนวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรคหรองานวจย 4. สนองปรชญำเศรษฐกจพอเพยง : ความมเหตผล และความพอประมาณ 5. สนองหลกธรรมำภบำลและสถำนศกษำคณธรรม : หลกนตธรรม หลกความมสวนรวม หลกคณธรรม หลกความรบผดชอบ หลกความโปรงใส หลกความคมคา

6 สนองนโยบำยคำนยมหลกของคนไทย 12 ประกำร ขอ 2 ซอสตย เสยสละ อดทน มอดมการณในสงทดงามเพอสวนรวม 7. ควำมสอดคลองกบแผนปฏบตรำชกำรของส ำนกงำนคณะกรรมกำรอำชวศกษำ ประจ ำปงบประมำณ 2561

ยกระดบคณภาพผเรยน เพมปรมาณผเรยนสายอาชพ เพมประสทธภาพบรหารจดการ สงเสรมการมสวนรวมทกภาคสวน

8. สนองควำมสอดคลองกบนโยบำย 8.1 รางวลพระราชทาน ดานท 1 คณภาพนกศกษา ดานท 2 การบรหารหลกสตรและงานวชาการ ดานท 3 การบรหารจดการ ดานท 4 ความสมพนธระหวางสถานศกษากบชมชน ดานท 5 บคลากรและการบรหารงานบคลากร ดานท 6 ความดเดนของสถานศกษา

ขอประเมนท : 8.2 มาตรฐานประกนคณภาพภายนอก มาตรฐานท : -

ตวบงชท : - 8.3 มาตรฐานคณภาพภายใน มาตรฐานท : 2 ดานหลกสตรและการจดการเรยนการสอนอาชวศกษา

ตวบงชท : 2.3 ระดบคณภาพในการจดการเรยนการสอนรายวชา 8.4 พนธกจวทยาลยฯ : 4 สงเสรม พฒนางานวจย นวตกรรม สงประดษฐและเทคโนโลย

8.5 ประเดนยทธศาสตรท : 2. เพอผลตก าลงคนอาชวศกษา ระดบ ปวช. ปวส. และปรญญาตรสายเทคโนโลยท มสมรรถนะเชยวชาญ มทกษะในศตวรรษท 21 สอดคลองระบบเศรษฐกจของประเทศ และกลม ประชาคมอาเซยน เปนคนดสามารถอยรวมกนในสงคมไดอยางมความสขในฐานะพลเมองไทยและพลโลก

กลยทธท : 5.3.1-1 สงเสรมใหมการแขงขนทกษะความรในวชาชพ 9. ระยะเวลำด ำเนนงำน : ตลาคม 2560 – กนยายน 2561

10. ลกษณะโครงกำร พฒนางานเดม งานใหม

11. หลกกำรและเหตผล การสรางความนา เชอถอ ศรทธาเลอมใส และภาพลกษณทด ใหกบวทยาลยฯ ตองม

การประชาสมพนธ โดยการผลตสอประชาสมพนธตางๆ เพอ เปนสอกลางเผยแพรกจกรรมและผลงานของวทยาลยฯ ให เปนทรจกและยอมรบอยางแพรหลาย 12. วตถประสงค

12.1 เพอเผยแพรประชาสมพนธขาวสาร กจกรรม ความรและผลงานตางๆ ของวทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทรา เปนสอกลางในการเสรมสรางความร ความเขาใจความสมพนธอนดงามระหวาง วทยาลยฯ กบบคลากร นกเรยน นกศกษา สถาบน หนวยงานตางๆ และประชาชนทวไป และเพอสรางภาพลกษณทดแกวทยาลยฯ 13. เปำหมำย

13.1 เชงคณภาพ - สอประชาสมพนธทมคณภาพ

13.2 เชงปรมาณ - สอประชาสมพนธ

1. วารสารพทธรกษา จ านวน 4,000 ฉบบ 2. ปฎทนประจ าป 2561 จ านวน 2,000 อน 3. ส.ค.ส ประจ าป 2561 จ านวน 500 ชด 4. ปายประชาสมพนธ จ านวน 4 ปาย 5. ของทระลกวทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทรา จ านวน 200 ชน

14. สถำนทด ำเนนงำน : วทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทรา 15. วธกำรด ำเนนงำน/ขนตอน/วธด ำเนนกำร

ขนตอนกำรท ำงำน

ระยะเวลำด ำเนนงำนโครงกำร ป งบประมำณ 2561 ไตรมำสท 1 ไตรมำสท 2 ไตรมำสท 3 ไตรมำสท 4 พ.ศ. 2560 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561

ต.ค. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. ม.ค. เม.ย. พ.ค ม.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย. ขนกำรวำงแผน (Plan) 1. เสนอโครงการ/ขออนมตฯ 2. แตงตงคณะกรรมการด าเนนงาน 3. ประชมฯ/ประสานงานผทเกยวของ ขนตอนกำรปฏบต (Do) 1. จดท ารายการขอซอ ขอจาง 2. ด าเนนการตามโครงการ ขนตอนตดตำมประเมนผล (Check) 1. แจกแบบสอบถาม 2. ประเมนผล/สรปผลการปฏบตงาน

ขนตอนกำรท ำงำน

ระยะเวลำด ำเนนงำนโครงกำร ป งบประมำณ 2561 ไตรมำสท 1 ไตรมำสท 2 ไตรมำสท 3 ไตรมำสท 4 พ.ศ. 2560 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561

ต.ค. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. ม.ค. เม.ย. พ.ค ม.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย. ขนน ำผลไปใช (Act) 1. รายงานผลโครงการ 2. ปรบปรง/น าผลไปใช

16. งบประมำณ/ทรพยำกร และแหลงทมำกำรด ำเนนโครงกำร งปม. อดหนน บกศ. (295,000) งบรำยจำยอน

ท กจกรรม คำใชสอย คำตอบแทน คำวสด รวม 1 จดท าสอประชาสมพนธ - - 295,000 295,000

รวม - - 295,000 295,000 รวมเปนเงน (สองแสนเกาหมนหาพนบาทถวน) หมำยเหต ขอถวเฉลยเทาทจายจรงทกรายการ

17. ผลทคำดวำจะไดรบ 17.1 สอประชาสมพนธตามเปาหมาย 18. ปญหำและอปสรรค 18.1 อาจมความลาชาจากการจดซอจดจาง 19. กำรตดตำมและประเมนผล (วธกำรประเมน,เครองมอประเมน)

19.1 การสอบถามจากบคลากร นกเรยน นกศกษา วทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทรา 20. วเครำะหหลกแนวคดตำมปรชญำเศรษฐกจพอเพยง 3 หวง

1. ความพอประมาณ : ความพอดทไมนอยเกนไปและไมมากเกนไปโดยไมเบยดเบยนตนเอง และผอน เชนการผลต และการบรโภคทอยในระดบพอประมาณ

2. ความมเหตผล : ผเรยนใชงบประมาณในการจดท าโครงการวชาชพทเหมาะสม 3. มภมคมกนทด : การเตรยมตวใหพรอมรบผลกระทบและการเปลยนแปลงดานตางๆ ทจะ

เกดขนโดยค านงถงความเปนไปไดของสถานการณตางๆ ทคาดวาจะเกดขนในอนาคตทงใกลและไกล 2 เงอนไข

1. ความร : ความรอบรเกยวกบวชาการตางๆ ทเกยวของอยางรอบดานความรอบรอบทจะน าความรเหลานนมาพจารณาใหเชอมโยงกน เพอประกอบการวางแผนและความระมดระวงในขนปฏบต

2. คณธรรม : ผเรยนมความตระหนกในเรองความอดทน ความเพยร ใชสตปญญาในการด าเนนชวต 4. มต 1. สงคม : ปลกฝงใหผเรยนมจตส านกทดงามตามหลกคณธรรมและมความสขอยในสงคม 2. เศรษฐกจ : ขยนหมนเพยรประกอบสมมาอาชพ เพอใหพงตนเองได 3. วฒนธรรม : ประหยด อดออม มชวตทเรยบงาย ไมฟงเฟอ ฟมเฟอย 4. สงแวดลอม : การจดท าโครงการวชาชพไมกระทบตอสงแวดลอม

/๒.คณธรรม...

โครงการท 43 แบบเสนอโครงกำร

วทยำลยอำชวศกษำฉะเชงเทรำ

1. ชอโครงกำร : อบรม สมมนาศกษาดงานภายใน/ ตางประเทศ ผรบผดชอบ : นางสาวมาลน วชราภากร (หวหนางานบคลากร) ฝำย/แผนก/งำน : งานบคลากร ฝายบรหารทรพยากร

2. สนองยทธศำสตร 2.1 ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา : ขอ 1 ยกระดบคณภาพผเรยนเขาสมาตรฐานสากล 2.2 วทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทรา : ขอ 2 เพอพฒนาการศกษาวชาชพเปนศนยการเรยนรททนสมยดวยหลกสตรฐานสมรรถนะ อยางหลากหลายตามความตองการของสถานประกอบการ ทงในประเทศและตางประเทศปฏรป กระบวนการเรยนรทมประสทธภาพ สงเสรมการวจย สงประดษฐ นวตกรรม

3. สนองมำตรฐำนกำรอำชวศกษำ ดำนท 5 : ดานนวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรค หรองานวจย 4. สนองปรชญำเศรษฐกจพอเพยง : ความมเหตผล และความพอประมาณ 5. สนองหลกธรรมำภบำลและสถำนศกษำคณธรรม :

หลกนตธรรม หลกความมสวนรวม หลกคณธรรม หลกความรบผดชอบ หลกความโปรงใส หลกความคมคา

6. สนองนโยบำยคำนยมหลกของคนไทย 12 ประกำร : ขอ 2 ซอสตย เสยสละ อดทน มอดมการณในสงทดงามเพอสวนรวม

7. ควำมสอดคลองกบแผนปฏบตรำชกำรของส ำนกงำนคณะกรรมกำรอำชวศกษำ ประจ ำปงบประมำณ 2561 ยกระดบคณภาพผเรยน เพมปรมาณผเรยนสายอาชพ เพมประสทธภาพบรหารจดการ สงเสรมการมสวนรวมทกภาคสวน

8. สนองควำมสอดคลองกบนโยบำย 8.1 รางวลพระราชทาน

ดานท 1 คณภาพนกศกษา ดานท 2 การบรหารหลกสตรและงานวชาการ ดานท 3 การบรหารจดการ ดานท 4 ความสมพนธระหวางสถานศกษากบชมชน ดานท 5 บคลากรและการบรหารงานบคลากร ดานท 6 ความดเดนของสถานศกษา

ขอประเมนท : 8.2 มาตรฐานประกนคณภาพภายนอก มาตรฐานท : -

ตวบงชท : - 8.3 มาตรฐานคณภาพภายใน มาตรฐานท : 2 ดานหลกสตรและการจดการเรยนการสอน

อาชวศกษา ตวบงชท : 2.3 ระดบคณภาพในการจดการเรยนการสอนรายวชา 8.4 พนธกจวทยาลยฯ ขอท : 4 สงเสรม พฒนางานวจย นวตกรรม สงประดษฐและ

เทคโนโลย 8.5 ประเดนยทธศาสตรท : 1 พฒนาครและบคลากรทางการศกษา

กลยทธท : 1.1 มงเนนพฒนาสมรรถนะครและบคลากรทางการศกษา 9 ระยะเวลำด ำเนนงำน : ตลาคม 2560 – กนยายน 2561

10 ลกษณะโครงกำร พฒนางานเดม งานใหม

11 หลกกำรและเหตผล ในปจจบนระบบการท างานในการบรหารจดการ การปฏบตงานตาง ๆ ไดมการพฒนาอยาง

ตอเนอง เพอใหทนกบโลกสมยใหมทมการเปลยนแปลงอยตลอดเวลา วทยาลยฯ ไดตระหนกถงความส าคญในเรองดงกลาว จงไดจดโครงการทศนศกษาและศกษาดงานทงภายในประเทศ และตางประเทศ เพอแลกเปลยนความรและเพอใหบคลากรไดรบประสบการณตรง โดยน าความรและสงทไดรบจากการศกษาดงานมาประยกตใชในการปฏบตงานและการด าเนนชวตตอไป 12 วตถประสงค

12.1 เพอใหบคลากรน าความรและสงทไดรบจากการศกษาดงานมาประยกตใชในการวางแผน ปรบปรง การปฏบตงานในวทยาลย

13 เปำหมำย 13.1 เชงคณภำพ

- บคลากรวทยาลยฯ ไดน าความรและส งท ไดรบจากการศกษาดงานมาประยกตใชในการปฏบตงานและการด าเนนชวต

13.2 เชงปรมำณ - บคลากรวทยาลยฯ จ านวน 133 คน ไดรบประสบการณตรงจากการศกษาดงาน

14 สถำนทด ำเนนงำน : วทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทรา 15 กจกรรม/ขนตอน/วธด ำเนนงำน

ขนตอนกำรท ำงำน

ระยะเวลำด ำเนนงำนโครงกำร ป งบประมำณ 2561 ไตรมำสท 1 ไตรมำสท 2 ไตรมำสท 3 ไตรมำสท 4 พ.ศ. 2560 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561

ต.ค. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. ม.ค. เม.ย. พ.ค ม.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย. ขนกำรวำงแผน (Plan) 1. เสนอโครงการ/ขออนมตฯ 2. แตงตงคณะกรรมการด าเนนงาน 3. ประชมฯ/ประสานงานผทเกยวของ ขนตอนกำรปฏบต (Do) 1. จดท ารายการขอซอ ขอจาง 2. ด าเนนการตามโครงการ

ขนตอนกำรท ำงำน

ระยะเวลำด ำเนนงำนโครงกำร ป งบประมำณ 2561 ไตรมำสท 1 ไตรมำสท 2 ไตรมำสท 3 ไตรมำสท 4 พ.ศ. 2560 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561

ต.ค. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. ม.ค. เม.ย. พ.ค ม.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย. ขนตอนตดตำมประเมนผล (Check) 1. แจกแบบสอบถาม 2. ประเมนผล/สรปผลการปฏบตงาน ขนน ำผลไปใช (Act) 1. รายงานผลโครงการ 2. ปรบปรง/น าผลไปใช

16. งบประมำณ/ทรพยำกร และแหลงทมำกำรด ำเนนโครงกำร งปม. อดหนน บกศ. (250,000) งบรำยจำยอน

ท กจกรรม คำใชสอย

คำตอบแทน

คำวสด รวมเงนรำยได

1 อบรม สมมนาศกษาดงานภายใน/ ตางประเทศ 150,000 - 100,000 250,000 รวม 150,000 - 100,000 250,000

รวมเปนเงน (สองแสนหาหมนบาทถวน) หมำยเหต ขอถวเฉลยเทาทจายจรงทกรายการ 17. ผลทคำดวำจะไดรบ :

17.1 บคลากรวทยาลยฯ น าความรและสงทไดรบจากการศกษาดงานมาประยกตใชในการวางแผน ปรบปรง การปฏบตงานในวทยาลยฯ เพอใหบรรลวตถประสงคของวทยาลย

18. ปญหำและอปสรรค : 18.1 เวลาในการด าเนนการอาจมบคลากรบางคนตดภารกจ ไมสามารถรวมกจกรรมได 19. กำรตดตำมและประเมนผล (วธกำรประเมน,เครองมอประเมน) 19.1 การสอบถามจากบคลากร และการสงเกต 20. วเครำะหหลกแนวคดตำมปรชญำเศรษฐกจพอเพยง 3 หวง

1. ความพอประมาณ : บคลากรใชงบประมาณ ทรพยากรไดอยางเหมาะสม 2. ความมเหตผล : บคลากรมความสมดลและความพรอมตอการเปลยนแปลงของวตถ สงคม สงแวดลอม ไดเปนอยางด

3. มภมคมกนทด : บคลากรจดวางแผนการการท างานอยางเปนระบบ 2 เงอนไข

1. ความร : บคลากรมความรอบรเกยวกบงานทตองรบผดชอบ 2. คณธรรม : บคลากรมความตระหนกในเรองความอดทน ความเพยร ใชสตปญญาในการด าเนนชวต

4. มต 1. สงคม : 2. เศรษฐกจ : 3. วฒนธรรม : 4. สงแวดลอม :

โครงการท 44 แบบเสนอโครงกำร

วทยำลยอำชวศกษำฉะเชงเทรำ

1. ชอโครงกำร : จดซอครภณฑ ผรบผดชอบ : งำนพสด ฝำย/แผนก/งำน : บรหำรทรพยำกร

2. สนองยทธศำสตร 2.1 ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา :

ขอ 4 เพมประสทธภาพบรหารจดการใหมมาตรฐานและ คณภาพโดยใชหลกธรรมาภบาล 2.2 วทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทรา :

ขอ 1 เพอยกระดบคณภาพวทยาลยในทกดาน ทงในระบบบรการงานคณภาพ และการ จดการทรพยากรใหมประสทธภาพสงสดโดยค านงหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ท านบ ารงชาต ศาสนา พระมหากษตรย อนรกษวฒนธรรม สงแวดลอม และมความรบผดชอบตอสงคม 3. สนองมำตรฐำนกำรอำชวศกษำ ดำนท : 3 บรหารการจดการ 4. สนองปรชญำเศรษฐกจพอเพยง : ความมเหตผล , การมภมคมกนทดในตว 5. สนองหลกธรรมำภบำลและสถำนศกษำคณธรรม : หลกนตธรรม หลกความมสวนรวม หลกคณธรรม หลกความรบผดชอบ หลกความโปรงใส หลกความคมคา

6. สนองนโยบำยคำนยมหลกของคนไทย 12 ประกำร : ขอ 12 ค านงถงผลประโยชนสวนรวม และของชาตมากกวาผลประโยชนของตนเอง

7. ควำมสอดคลองกบแผนปฏบตรำชกำรของส ำนกงำนคณะกรรมกำรอำชวศกษำ ประจ ำปงบประมำณ 2561 ยกระดบคณภาพผเรยน เพมปรมาณผเรยนสายอาชพ เพมประสทธภาพบรหารจดการ สงเสรมการมสวนรวมทกภาคสวน

8. สนองควำมสอดคลองกบนโยบำย 8.1 รางวลพระราชทาน ดานท 1 คณภาพนกศกษา ดานท 2 การบรหารหลกสตรและงานวชาการ ดานท 3 การบรหารจดการ ดานท 4 ความสมพนธระหวางสถานศกษากบชมชน ดานท 5 บคลากรและการบรหารงานบคลากร ดานท 6 ความดเดนของสถานศกษา ขอประเมนท : -

8.2 มาตรฐานประกนคณภาพภายนอก มาตรฐานท : - ตวบงชท : -

8.3 มาตรฐานคณภาพภายใน มาตรฐานท : 3 ดานการบรหารจดการอาชวศกษา ตวบงชท : 3.9 ระดบคณภาพในการบรหารจดการวสด อปกรณ ครภณฑ และคอมพวเตอร

8.4 พนธกจวทยาลยฯ ขอท : 4 สงเสรม พฒนางานวจย นวตกรรม สงประดษฐและเทคโนโลย 8.5 ประเดนยทธศาสตรท : 2. เพอผลตก าลงคนอาชวศกษา ระดบ ปวช. ปวส. และปรญญาตรสายเทคโนโลยทมสมรรถนะเชยวชาญ มทกษะในศตวรรษท 21 สอดคลองระบบเศรษฐกจของประเทศ และกลมประชาคม อาเซยน เปนคนดสามารถอยรวมกนในสงคมไดอยางมความสขในฐานะพลเมองไทยและพลโลก กลยทธท : -

9. ระยะเวลำด ำเนนงำน : ตลาคม 2560 ถง กนยายน 2561

10. ลกษณะโครงกำร พฒนางานเดม งานใหม

11. หลกกำรและเหตผล การปฏบตงานของบคลากรทงงานส านกงาน การเรยนการสอน และงานทใหบรการแกนกเรยน

นกศกษา ผปกครอง และบคคลภายนอกจ าเปนตองมวสด เครองมอ อปกรณททนสมยสามารถใชงานไดด จงจะท าใหการท างานเปนไปอยางมประสทธภาพ และสามารถสนองตอบความตองการของผใชบรการได

ดงนน เพอใหการด าเนนงานของฝายตางๆ มประสทธภาพและเกดประโยชนสงสดแกทางราชการ จงไดจดท าโครงการดงกลาวขน 12. วตถประสงค 12.1 เพอจดซอ วสด ครภณฑ ใหเพยงพอกบความตองการ 12.2 เพอพฒนาประสทธภาพการเรยนการสอนและการบรการ 13. เปำหมำย 13.1 เชงคณภำพ - รอยละของวสดครภณฑทสามารถจดซอไดตามโครงการ 13.2 เชงปรมำณ - การบรหารจดการวสด อปกรณ ครภณฑและคอมพวเตอรอยในระดบดมาก 14. สถำนทด ำเนนงำน : วทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทรา 15. วธกำรด ำเนนงำน/ขนตอน/วธด ำเนนกำร

ขนตอนกำรท ำงำน

ระยะเวลำด ำเนนงำนโครงกำร ป งบประมำณ 2561 ไตรมำสท 1 ไตรมำสท 2 ไตรมำสท 3 ไตรมำสท 4 พ.ศ. 2560 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561

ต.ค. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. ม.ค. เม.ย. พ.ค ม.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย. ขนกำรวำงแผน (Plan) 1. เสนอโครงการ/ขออนมตฯ 2. แตงตงคณะกรรมการด าเนนงาน 3. ประชมฯ/ประสานงานผทเกยวของ ขนตอนกำรปฏบต (Do) 1. จดท ารายการขอซอ ขอจาง 2. ด าเนนการตามโครงการ ขนตอนตดตำมประเมนผล (Check) 1. แจกแบบสอบถาม 2. ประเมนผล/สรปผลการปฏบตงาน ขนน ำผลไปใช (Act) 1. รายงานผลโครงการ 2. ปรบปรง/น าผลไปใช

16. งบประมำณ/ทรพยำกร และแหลงทมำกำรด ำเนนโครงกำร งปม. อดหนน บกศ. (1,583,000) งบรำยจำยอน

ท กจกรรม คำใชสอย คำตอบแทน คำวสด คำครภณฑ รวม 1 ครภณฑอาคารใหม - - - 1,300,000 1,300,000 2 เครองปรบอากาศ หองเรยนภาษาองกฤษ

จ านวน 2 เครอง - - - 60,000 60,000

3 เครองปรบอากาศ หองเรยนมนมารท จ านวน 1 เครอง

- - - 30,000 30,000

4 โปรเจคเตอร จ านวน 2 เครอง แผนกวชาคอมกราฟก,วจตรศลป

- - - 40,000 40,000

5 คอมพวเตอร งานทะเบยน จ านวน 1 เครอง - - - 30,000 30,000 6 เครองปรบอากาศ หองเซรฟเวอร 1 เครอง - - - 23,000 23,000 7 เครองคอมพวเตอรโนตบค จ านวน 4 เครอง - - - 100,000 100,000

รวม - - - 1,583,000 1,583,000 รวมเปนเงน (หนงลานหาแสนแปดหมนสามพนบาทถวน) หมำยเหต ขอถวเฉลยเทาทจายจรงทกรายการ

17. ผลทคำดวำจะไดรบ : 17.1 หองเรยน-หองปฏบตการ อาคารใหมมครภณฑทใชในการจดการเรยนการสอนเพยงพอ 17.2 คณภาพนกเรยนนกศกษามผลสมฤทธสงขน

18. ปญหำและอปสรรค : - 19. กำรตดตำมและประเมนผล (วธกำรประเมน,เครองมอประเมน) 19.1 แบบประเมนความพงพอใจทมตอการจดหาครภณฑหองเรยน-หองปฏบตการ อาคารใหม 20. วเครำะหหลกแนวคดตำมปรชญำเศรษฐกจพอเพยง 3 หวง

1. ความพอประมาณ : จดซอใหเพยงพอตอความตองการ 2. ความมเหตผล : มความเหมาะสมเนองจากมความจ าเปนตอการจดการเรยนการสอน 3. มภมคมกนทด : ครนกเรยนนกศกษามครภณฑทเหมาะสมเพอใชในการจดการเรยนการสอน

2 เงอนไข 1. ความร : ครนกเรยนนกศกษามครภณฑทเหมาะสมเพอใชในการจดการเรยนการสอน

2. คณธรรม : ครนกเรยนนกศกษาดแลรกษาครภณฑทใชใหเกดประโยชนสงสด 4. มต 1. สงคม : - 2. เศรษฐกจ : - 3. วฒนธรรม : - 4. จตใจ : -

โครงการท 45

แบบเสนอโครงกำร วทยำลยอำชวศกษำฉะเชงเทรำ

1. ชอโครงกำร : โครงการสงเสรมกจกรรมปลกฝงจตส านกและเสรมสรางความเปนพลเมองไทย และพลโลก

ผรบผดชอบ : งานกจกรรมนกเรยน นกศกษา ฝำย/แผนก/งำน : ฝายพฒนากจการนกเรยน นกศกษา 2. สนองยทธศำสตร

2.1 ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา ขอ 2 เพมประสทธภาพบรหารจดการใหมมาตรฐานและคณภาพโดยใชหลกธรรมาภบาล

2.2 วทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทรา : ขอ 1 เพอยกระดบคณภาพวทยาลยในทกดาน ทงในระบบบรการงานคณภาพ และการจดการทรพยากรใหมประสทธภาพสงสดโดยค านงหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง ท านบ ารงชาต ศาสนา พระมหากษตรย อนรกษวฒนธรรม สงแวดลอม และมความรบผดชอบตอสงคม

3. สนองมำตรฐำนกำรอำชวศกษำ ดำนท : การปลกฝงจตส านกและเสรมสรางความเปนพลเมองไทยและพลโลก 4. สนองปรชญำเศรษฐกจพอเพยง : 3 หวง, 2 เงอนไข , 4 มต 5. สนองหลกธรรมำภบำลและสถำนศกษำคณธรรม :

หลกนตธรรม หลกความมสวนรวม หลกคณธรรม หลกความรบผดชอบ หลกความโปรงใส หลกความคมคา

6. สนองนโยบำยคำนยมหลกของคนไทย 12 ประกำร : 1. มความรกชาต ศาสนา พระมหากษตรย 2. ซอสตย เสยสละ อดทน มอดมการณในสงทดงามเพอสวนรวม 3. กตญญตอพอแม ผปกครอง ครบาอาจารย 4. รกษาวฒนธรรมประเพณไทยอนงดงาม 5. มศลธรรม รกษาความสตย หวงดตอผอน เผอแผและแบงปน 6. เขาใจเรยนรการเปนประชาธปไตย อนมพระมหากษตรยทรงเปนประมขทถกตอง 7. รจกด ารงตนอยโดยใชหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงตามพระราชด ารสของ พระบาทสมเดจ

พระเจาอยหว รจกอดออมไวใชเมอยามจ าเปน มไวพอกนพอใช ถาเหลอกแจกจายจ าหนาย และพรอมทขยายกจการเมอมความพรอม เมอมภมคมกนทด

8. มความเขมแขงทงรางกาย และจตใจ ไมยอมแพตออ านาจฝายตางๆ หรอกเลส มความ ละอายเกรงกลวตอบาปตามหลกของศาสนา

7. ควำมสอดคลองกบแผนปฏบตรำชกำรของส ำนกงำนคณะกรรมกำรอำชวศกษำ ประจ ำปงบประมำณ 2561 ยกระดบคณภาพผเรยน เพมปรมาณผเรยนสายอาชพ เพมประสทธภาพบรหารจดการ สงเสรมการมสวนรวมทกภาคสวน

8. สนองควำมสอดคลองกบนโยบำย 8.1 รางวลพระราชทาน ดานท 1 คณภาพนกศกษา ดานท 2 การบรหารหลกสตรและงานวชาการ ดานท 3 การบรหารจดการ ดานท 4 ความสมพนธระหวางสถานศกษากบชมชน ดานท 5 บคลากรและการบรหารงานบคลากร ดานท 6 ความดเดนของสถานศกษา

ขอประเมนท : 8.2 มาตรฐานประกนคณภาพภายนอก มาตรฐานท :

ตวบงชท : 15 ผลการพฒนาคณภาพผเรยน 8.3 มาตรฐานคณภาพภายใน มาตรฐานท :6ดานการปลกฝงจตส านกและเสรมสรางความเปนพลเมองไทยและพลโลก ตวบงชท : 6.1 ระดบคณภาพในการปลกฝงจตส านกดานการรกชาต เทดทนพระมหากษตรย สงเสรมการปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข และทะนบ ารง ศาสนา ศลปะ วฒนธรรม ตวบงชท : 6.2 ระดบคณภาพในการปลกฝงจตส านกดานการอนรกษสงแวดลอม ตวบงชท : 6.3 ระดบคณภาพในการสงเสรมดานการกฬาและนนทนาการ ตวบงชท : 6.4 ระดบคณภาพในการปลกฝงจตส านกดานปรชญาเศรษฐกจพอเพยง 8.4 พนธกจวทยาลยฯ ขอท : 1. เพอยกระดบคณภาพวทยาลยในทกดาน ทงระบบบรหารงานคณภาพและการจดการทรพยากรใหมประสทธภาพสงสดโดยค านงถงหลกเศรษฐกจพอเพยง ท านบ ารงชาต ศาสนา พระมหากษตรย อนรกษวฒนธรรมประเพณ ทรพยากรธรรมชาต สงแวดลอม และมความรบผดชอบตอสงคม 8.5 ประเดนยทธศาสตรท : 1. มงพฒนาคณภาพและปรมาณผเรยนใหสมพนธกบความตองการของตลาดแรงงานในประเทศและระดบสากล

กลยทธท : 1. พฒนาคณภาพและปรมาณผเรยน มาตรการท 1 ผลตและพฒนาก าลงคนใหมสมรรถนะ ไดมาตรฐานเปนทยอมรบของตลาดแรงงาน มาตรการท 2 สงเสรมและพฒนาการจดอาชวศกษา และการฝกอบรมวชาชพ

9. ระยะเวลำด ำเนนงำน : ตลาคม 2560 – กนยายน 2560.10. ลกษณะโครงกำร

พฒนางานเดม งานใหม 10. หลกกำรและเหตผล ตามมาตรฐานการอาชวศกษา พ.ศ. 2555 ไดก าหนดใหสถานศกษาจดกจกรรมปลกฝงจตส านกและเสรมสรางความเปนพลเมองไทยและพลโลก ในดานการรกชาต เทดทนพระมหากษตรย สงเสรมการปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข ทะนบ ารงศาสนา ศลปะ วฒนธรรม อนรกษสงแวดลอม ปรชญาเศรษฐกจพอเพยง และสงเสรมกฬาและนนทนาการ ทงนเพอมงหวงปลกจตส านกและเสรมสรางความเปนพลเมองไทยและพลโลกทดใหแกนกเรยน นกศกษา 11. วตถประสงค

11.1 เพอใหนกเรยน นกศกษา และบคลากรทางการศกษาเกดความรกชาต เทดทน พระมหากษตรย สงเสรมการปกครองระบอบประชาธปไตยอนม พระมหากษตรยทรงเปนประมข และทะนบ ารง ศาสนา ศลปะ วฒนธรรม และรหลกหลกธรรมาภบาล

11.2 เพอใหนกเรยน นกศกษาและบคลากรทางการศกษาเหนความส าคญของการอนรกษสงแวดลอม 11.3 เพอใหนกเรยน นกศกษาและบคลากรทางการศกษาไดรบการสงเสรมดานการกฬาและนนทนาการ 11.4 เพอใหนกเรยน นกศกษาและบคลากรทางการศกษามความรและเขาใจปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

12. เปำหมำย 12.1 เชงคณภำพ

- น ก เรยน น กศ กษา และบ คลากรทางการศ กษาเก ดความรกชาต เท ดท นพระมหากษตรย สงเสรมการปกครองระบอบประชาธปไตยอนม พระมหากษตรยทรงเปนประมข และทะนบ ารง ศาสนา ศลปะ วฒนธรรม เขาใจหลกธรรมาภบาล

- ใหนก เรยน นกศกษาและบคลากรทางการศกษาเหนความส าคญของการอนรกษส งแวดลอม

- นก เรยน นกศกษ าและบคลากรทางการศกษา ไดรบการสง เส รมดานการกฬาและนนทนาการ - นกเรยน นกศกษาและบคลากรทางการศกษามความรและเขาใจปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

12.2 เชงปรมำณ ปงบประมาณ 2561 กจกรรมทจดท า ดงน

14. สถำนทด ำเนนงำน : วทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทรา

ท โครงการ ระยะเวลา 1 วนเฉลมพระชนมพรรษาพระบาทสมเดจพระเจาอยหวฯ 28 กรกฎาคม 2561 2 วนคลายวนพระราชสมภพ พระบาทสมเดจพระปรมนทรมหาภมพลอดลยเดช/

วนพอแหงชาต/วนชาต 5 ธนวาคม 2560

3 วนเฉลมพระชนมพรรษาพระบาทสมเดจพระนางเจาฯพระบรมราชนนาถ 12 สงหาคม 2561 4 วนปยมหาราช 23 ตลาคม 2560 5 วนทระลกพระบาทสมเดจพระนงเกลาเจาอยหว พระมหาเจษฎาราชเจา 31 มนาคม 2561 6 วนพระบาทสมเดจพระพทธยอดฟาจฬาโลกมหาราช และวนทระลกมหาจกรบรมราชวงศ 6 เมษายน 2561 7 วนคลายวนสวรรคตสมเดจพระนเรศวรมหาราช 25 เมษายน 2561 8 วนฉตรมงคล 5 พฤษภาคม 2561 9 พธสกการะพระยาศรสนทรโวหาร กรกฎาคม 2561 10 พธไหวคร มถนายน 2561 11 โครงการอบรมคณธรรม จรยธรรม และปฐมนเทศ เมษายน-พฤษภาคม 2561 12 โครงการสปดาหสงเสรมพระพทธศาสนาวนอาสาฬหบชาและวนเขาพรรษา กรกฎาคม 2561 13 โครงการพธรบประกาศนยบตรผส าเรจการศกษา มนาคม 2561 14 โครงการวนสถาปนาวทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทรา 9 กมภาพนธ 2561 15 โครงการกจกรรมองคการวชาชพและกจกรรมชมรม ตลอดปงบประมาณ 16 โครงการขวดลงกลองเพอจตอาสา ตลอดปงบประมาณ 17 โครงการสถานศกษาคณธรรม ตลอดปงบประมาณ 18 โครงการสถานศกษาพอเพยง ตลอดปงบประมาณ 19 โครงการแขงขนกฬาภายในวทยาลยฯระดบจงหวด (อศจ.), ระดบภาค,ระดบชาต (อาชวะเกมส) ตลอดปงบประมาณ 20 โครงการอบรมลกเสอชอสะอาด ตลอดปงบประมาณ 21 โครงการเขาคายพกแรมลกเสอ เนตรนารวสามญ ตลอดปงบประมาณ 22 โครงการเขาคายพกแรมลกเสอ เนตรนารวสามญ อาชวศกษาระดบภาค ระดบชาต ตลอดปงบประมาณ 23 โครงการอบรมคณะกรรมการด าเนนงานองคการนกศกษา คณะกรรมการด าเนนงานชมรมและ

การเขยนแผนปฏบตกจกรรมนกเรยน นกศกษา ตลอดปงบประมาณ

24 โครงการเลอกตงนายกองคการ อวท. วทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทรา ตลอดปงบประมาณ

15. กจกรรม/ขนตอน/วธด ำเนนกำร

ขนตอนกำรท ำงำน

ระยะเวลำด ำเนนงำนโครงกำร ป งบประมำณ 2561 ไตรมำสท 1 ไตรมำสท 2 ไตรมำสท 3 ไตรมำสท 4 พ.ศ. 2560 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561

ต.ค. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. ม.ค. เม.ย. พ.ค ม.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย. ขนกำรวำงแผน (Plan) 1. เสนอโครงการ/ขออนมตฯ 2. แตงตงคณะกรรมการด าเนนงาน 3. ประชมฯ/ประสานงานผทเกยวของ ขนตอนกำรปฏบต (Do) 1. จดท ารายการขอซอ ขอจาง 2. ด าเนนการตามโครงการ ขนตอนตดตำมประเมนผล (Check) 1. แจกแบบสอบถาม 2. ประเมนผล/สรปผลการปฏบตงาน ขนน ำผลไปใช (Act) 1. รายงานผลโครงการ 2. ปรบปรง/น าผลไปใช

16. งบประมำณ จ านวน 1,038,000 บาท เปนคาใชจาย ดงน งปม. อดหนน บกศ. งบรำยจำยอน

ท โครงกำร คำใชสอย คำตอบแทน คำวสด เงนเกบเดก รวม

1 วนเฉลมพระชนมพรรษาพระบาทสมเดจพระเจาอยหวฯ 5,000 15,000 20,000

2 วนคลายวนพระราชสมภพ พระบาทสมเดจพระปรมนทรมหาภมพลอดลยเดช/วนพอแหงชาต/วนชาต

5,000 15,000 20,000

3 วนเฉลมพระชนมพรรษาพระบาทสมเดจพระนางเจาฯพระบรมราชนนาถ

5,000 15,000 20,000

4 วนปยมหาราช 1,000 1,000 5 วนทระลกพระบาทสมเดจพระนงเกลาเจาอยหว พระ

มหาเจษฎาราชเจา 1,000 1,000

6 วนพระบาทสมเดจพระพทธยอดฟาจฬาโลกมหาราช และวนทระลกมหาจกรบรมราชวงศ

1,000 1,000

7 วนคลายวนสวรรคตสมเดจพระนเรศวรมหาราช 1,000 1,000

8 วนพอขนรามค าแหงมหาราช 1,000 1,000

ท โครงกำร คำใชสอย คำตอบแทน คำวสด เงนเกบเดก รวม

9 วนฉตรมงคล (รชกาลท ๑๐) 1,000 1,000

10 พธสกการะพระยาศรสนทรโวหาร 1,000 1,000 11 พธไหวคร 5,000 10,000 30,000 45,000

12 โครงการอบรมคณธรรม จรยธรรม และปฐมนเทศ (ระดบชน ปวช.1 ปวส.1(เกบจากนกเรยนคนละ 400 บาทและจากเงนอดหนนพฒนาผเรยน)

10,000 10,000 80,000 500,000 100,000

13 โครงการสปดาหสงเสรมพระพทธศาสนาวนอาสาฬหบชาและวนเขาพรรษา

5,000 5,000

14 โครงการพธรบประกาศนยบตรผส าเรจการศกษา 50,000 50,000 100,000

15 โครงการวนสถาปนาวทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทรา 5,000 10,000 20,000 35,000

16 โครงการกจกรรมองคการวชาชพและกจกรรมชมรม 10,000 20,000 50,000 80,000

17 โครงการ TO BE NUMBER ONE 5,000 5,000 18 โครงการแขงขนกฬาภายในวทยาลยฯระดบจงหวด

(อศจ.), ระดบภาค,ระดบชาต (อาชวะเกมส) 100,000 50,000 150,000 300,000

19 โครงการอบรมลกเสอชอสะอาด 5,000 15,000 20,000 20 โครงการเขาคายพกแรมลกเสอ เนตรนารวสามญ 100,000 30,000 70,000 323,500 200,000 21 โครงการเขาคายพกแรมลกเสอ เนตรนารวสามญ

อาชวศกษาระดบภาค ระดบชาต

20,000 20,000

22 โครงการอบรมคณะกรรมการด าเนนงานองคการนกศกษา คณะกรรมการด าเนนงานชมรมและการเขยนแผนปฏบตกจกรรมนกเรยน นกศกษา

5,000 5,000 10,000

23 โครงการเลอกตงนายกองคการ อวท. วทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทรา

1,000 1,000

24 โครงการสถานศกษาคณธรรม 10,000 10,000 10,000 30,000

25 โครงการธนาคารขยะ 10,000 10,000 20,000 รวมเปนเงนทงสน 315,000 150,000 573,000 1,000,000 1,038,000

รวมเปนเงน (หนงลานสามหมนแปดพนบาทถวน) หมำยเหต ขอถวเฉลยเทาทจายจรงทกรายการ

17. ผลทคำดวำจะไดรบ : 17.1 นกเรยน นกศกษา และบคลากรทางการศกษาเกดความรกชาต เทดทน พระมหากษตรย

สงเสรมการปกครองระบอบประชาธปไตยอนม พระมหากษตรยทรงเปนประมข และทะนบ ารง ศาสนา ศลปะ วฒนธรรม และรหลกธรรมาภบาล

17.2 นกเรยน นกศกษาและบคลากรทางการศกษาเหนความส าคญของการอนรกษสงแวดลอม 17.3 นกเรยน นกศกษาและบคลากรทางการศกษาไดรบการสงเสรมดานการกฬาและนนทนาการ 17.4 นกเรยน นกศกษาและบคลากรทางการศกษามความรและเขาใจปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

18. ปญหำและอปสรรค : 18.1 คาใชจายทประมาณการอาจมการเปลยนแปลง

18.2 ก าหนดเวลาในการท ากจกรรมอาจมการเปลยนแปลงตามความเหมาะสม

19. กำรตดตำมและประเมนผล (วธกำรประเมน,เครองมอประเมน) 19.1 แบบสอบถาม 19.2 การสงเกตพฤตกรรม 19.3 ผลทไดรบจากการเขารวมกจกรรม

20. วเครำะหหลกแนวคดตำมปรชญำเศรษฐกจพอเพยง 3 หวง 1. ความพอประมาณ : ความพอดทไมนอยเกนไป และไมมากเกนไปโดยไมเบยดเบยนตนเองและผอน 2. ความมเหตผล : การตดสนใจเกยวกบระดบของความพอเพยงนน จะตองเปนไปอยางมเหตผล โดย พจารณาจากเหตปจจยทเกยวของตลอดจนค านงถงผลทคาดวาจะเกดขนในอนาคตทงใกลและไกล 3. มภมคมกนทด : การเตรยมตวใหพรอมรบผลกระทบ และการเปลยนแปลงดานตางๆ ทจะ เกดขนโดย ค านงถงความเปนไปไดของสถานการณ ตางๆ ทคาดวาจะเกดขนในอนาคตอนใกลและไกล 2 เงอนไข

1. ความร : ความรอบรเกยวกบวชาการตางๆ ทเกยวของอยางรอบดานความรอบคอบทจะน าความรเหลานนมาพจารณาใหเชอมโยงกน เพอประกอบการวางแผน และความระมดระวงในขนปฏบต

2. คณธรรม : มความตระหนกในคณธรรม มความซอสตยสจรต และมความอดทน มความเพยร ใชสตปญญาในการด าเนนชวต 4. มต 1. สงคม : เศรษฐกจพอเพยงมงใหเกดสงคมทมความสขสงบ ประชาชนมความเมตตาเอออาทรชวยเหลอซงกนและกน 2. เศรษฐกจ : เศรษฐกจพอเพยงเปนเศรษฐกจแบบพออยพอกน ใหมความขยนหมนเพยรประกอบสมมาอาชพ เพอใหพงตนเองได ใหพนจากความยากจน 3. วฒนธรรม : วถชวตของประชาชน เศรษฐกจพอเพยงมงใหเกดวฒนธรรมหรอวถชวตทประหยด อดออม มชวตทเรยบงาย ไมฟงเฟอ ฟมเฟอย ไมตกเปนทาสของวตถนยมและบรโภคนยม 4. จตใจ : เศรษฐกจพอเพยงเนนจตใจทรจกพอ คอ พอด พอประมาณและพอใจในสงทม ยนดในสงทได ไมโลภ

โครงการท 46

แบบเสนอโครงกำร วทยำลยอำชวศกษำฉะเชงเทรำ

1. ชอโครงกำร : ปฐมนเทศนกเรยน นกศกษาเขาใหม และจดท าหนงสอคมอนกเรยน นกศกษา ผรบผดชอบ : นางสาวรชน ไชยประเสรฐ ฝำย/แผนก/งำน : งานแนะแนวอาชพและการจดหางาน ฝายพฒนากจการนกเรยน นกศกษา

2. สนองยทธศำสตร 2.1 ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา

ขอ 1. ยกระดบคณภาพผเรยนเขาสมาตรฐานสากล 2.2 วทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทรา

ขอ 3. เพอผลตก าลงคนอาชวศกษา ระดบ ปวช. ปวส. และปรญญาตรสายเทคโนโลยทมสมรรถนะเชยวชาญ มทกษะในศตวรรษท 21 สอดคลองระบบเศรษฐกจของประเทศ และกลมประชาคม อาเซยน เปนคนดสามารถอยรวมกนในสงคมไดอยางมความสขในฐานะพลเมองไทยและพลโลก 3. สนองมำตรฐำนกำรอำชวศกษำ ดำนท : 1 มาตรฐานผเรยนและผส าเรจการศกษา 4. สนองปรชญำเศรษฐกจพอเพยง : การมภมคมกนทดในตว 5. สนองหลกธรรมำภบำลและสถำนศกษำคณธรรม :

หลกนตธรรม หลกความมสวนรวม หลกคณธรรม หลกความรบผดชอบ หลกความโปรงใส หลกความคมคา

6. สนองนโยบำยคำนยมหลกของคนไทย 12 ประกำร : ขอ 8. มระเบยบวนย เคารพกฎหมาย ผนอยรจกเคารพผใหญ

7. ควำมสอดคลองกบแผนปฏบตรำชกำรของส ำนกงำนคณะกรรมกำรอำชวศกษำ ประจ ำปงบประมำณ 2561 ยกระดบคณภาพผเรยน เพมปรมาณผเรยนสายอาชพ เพมประสทธภาพบรหารจดการ สงเสรมการมสวนรวมทกภาคสวน

8. สนองควำมสอดคลองกบนโยบำย 8.1 รางวลพระราชทาน ดานท 1 คณภาพนกศกษา ดานท 2 การบรหารหลกสตรและงานวชาการ ดานท 3 การบรหารจดการ ดานท 4 ความสมพนธระหวางสถานศกษากบชมชน ดานท 5 บคลากรและการบรหารงานบคลากร ดานท 6 ความดเดนของสถานศกษา ขอประเมนท : 1.1 นกเรยนมคณธรรม จรยธรรม และคณลกษณะทพงประสงค 8.2 มาตรฐานประกนคณภาพภายนอก มาตรฐานท : -

ตวบงชท : - 8.3 มาตรฐานคณภาพภายใน มาตรฐานท : 3. ดานการบรหารจดการอาชวศกษา ตวบงชท : 3.7 ระดบคณภาพในการจดระบบดแลผเรยน 8.4 พนธกจวทยาลยฯ ขอท : 5 ผลตผส าเรจการศกษาทมคณภาพในระดบประกาศนยบตรวชาชพประกาศนยบตรวชาชพชนสง และปรญญาตรสายเทคโนโลยหรอสายปฏบตการทมสมรรถนะในศตวรรษท 21 และมทกษะวชาชพมาตรฐานสากล 8.5 ประเดนยทธศาสตรท : 5.6 พฒนาผเรยนใหมคณธรรม จรยธรรม และคณลกษณะอนพงประสงคในวชาชพ

กลยทธท : 5.6.1_1 สงเสรมการอบรมคณธรรม จรยธรรม และสงเสรมใหมความรในจรรยาบรรณ

9. ระยะเวลำด ำเนนงำน : มนาคม - มถนายน 2561 10. ลกษณะโครงกำร

พฒนางานเดม งานใหม

11. หลกกำรและเหตผล กำรปรบตวในสภำพแวดลอมใหม ยอมตองอำศยกำรเรยนรเปนระยะเวลำ ซงจะท ำให

สญเสยเวลำ หรอบำงครงกอำจไมสำมำรถทนสภำพแวดลอมนน ๆ ได อนจะน ำมำซงปญหำตำง ๆ ดงนน เพอใหนกเรยน นกศกษำ ทเปนนกเรยนใหม มควำมรสกคนเคยกบวทยำลยฯ คณะครและสงแวดลอมภำยในวทยำลย เรยนรเกยวกบกฎระเบยบ หลกสตรกำรเรยน กำรสอน สำมำรถปรบตว และปฏบตตนใหถกตอง วทยำลยฯ จงจดใหมกำรปฐมนเทศนกเรยน นกศกษำใหมขน และเพอใหนกเรยน นกศกษำทเขำใหมทกคนทรำบและเขำใจขอมลของวทยำลยพรอมทงปฏบตตำมกฎระเบยบของโรงเรยนเมอนกเรยน นกศกษำ เขำมำอยในโรงเรยน และควรจะปฏบตตวอยำงไรในสภำพสงคมปจจบน จงไดมกำรจดท ำหนงสอคมอนกเรยน นกศกษำขนมำเพอใหผปกครองและนกเรยน นกศกษำทรำบแนวทำงกำรปฏบตทชดเจนและเปนไปในแนวเดยวกนตลอดจนสงเสรมใหนกเรยน นกศกษำ มควำมรบผดชอบ มระเบยบวนย มควำมเปนระเบยบเรยบรอย มคณธรรม จรยธรรม เจรญเตบโตขนเปนบตรทดของบดำ มำรดำ เปนศษยทดของคร และเปนพลเมองดของประเทศชำต พรอมทงสนบสนนใหมกำรเรยนกำรสอนมประสทธภำพ โดยอำศยระเบยบของทำงรำชกำร วำดวย กำรควบคมควำมประพฤตนกเรยน กำรสงเสรมและคมครองสทธเดกและเยำวชน กำรลงโทษนกเรยน นกศกษำวทยำลยฯ จงไดมกำรจดท ำคมอนกเรยน นกศกษำขน เพอเปนแนวทำงในกำรประพฤตปฏบตของนกเรยน นกศกษำตอไป

12. วตถประสงค 12.1 เพออบรมใหควำมรควำมเขำใจเรองนโยบำยของส ำนกงำนคณะกรรมกำรกำรอำชวศกษำ และปรชญำของวทยำลยฯ 12.2 เพอใหนกเรยน นกศกษำ ปฏบตตนเองใหถกตองตำมระเบยบวนยของวทยำลย 12.3 เพอสรำงทกษะชวตใหแกนกเรยน นกศกษำในกำรปฏเสธ หรอหลกเลยงพษภยในสงคม 12.4 เพอใหนกเรยน นกศกษำมควำมรสกผกพนกบวทยำลย 12.5 เพอใหครและนกเรยน นกศกษำ มแนวทำงในกำรปฏบตตำมระเบยบคมอนกเรยน นกศกษำของวทยำลย 12.6 เพอสงเสรมใหนกเรยน นกศกษำ มควำมรบผดชอบ มระเบยบวนย และมควำมเปนระเบยบเรยบรอย 12.7 เพอเสรมสรำงใหนกเรยน นกศกษำเปนผมคณธรรม จรยธรรม เปนบตรทดของบดำ มำรดำ และเปนศษยทดของคร 12.8 เพอใหผปกครอง นกเรยน นกศกษำเขำใจและทรำบในกฎระเบยบของโรงเรยน 12.9 เพอใหนกเรยน นกศกษำไดตระหนกกฎระเบยบของวทยำลยทนกเรยน นกศกษำตองปฏบต

13. เปำหมำย. 13.1 เชงคณภำพ

- นกเรยน ปวช.1 และ ปวส.1 ไดรบควำมร มทศนคตทดตอสถำนศกษำสำมำรถปรบตวเขำกบเพอน มควำมผกพนกบวทยำลย และมควำมสมพนธทดกบบคลำกรในสถำนศกษำ - นกเรยน นกศกษำเปนผมระเบยบวนย มคณธรรม จรยธรรมเปนบตรทดของบดำ มำรดำ เปนศษยทดของคร - นกเรยน นกศกษำเขำใจและปฏบตตำมกฎระเบยบของวทยำลย

13.2 เชงปรมำณ - นกเรยน นกศกษาทกคนเขารบการปฐมนเทศ และไดรบหนงสอคมอนกเรยน นกศกษาไวเปนแนวปฏบตในดานระเบยบวนย 14. สถำนทด ำเนนกำร: วทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทรา 15. กจกรรม/ขนตอน/วธด ำเนนกำร

ขนตอนกำรท ำงำน

ระยะเวลำด ำเนนงำนโครงกำร ป งบประมำณ 2561 ไตรมำสท 1 ไตรมำสท 2 ไตรมำสท 3 ไตรมำสท 4 พ.ศ. 2560 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561

ต.ค. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. ม.ค. เม.ย. พ.ค ม.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย. ขนกำรวำงแผน (Plan) 1. เสนอโครงการ/ขออนมตฯ 2. แตงตงคณะกรรมการด าเนนงาน 3. ประชมฯ/ประสานงานผทเกยวของ ขนตอนกำรปฏบต (Do) 1. จดท ารายการขอซอ ขอจาง 2. ด าเนนการตามโครงการ ขนตอนตดตำมประเมนผล (Check) 1. แจกแบบสอบถาม 2. ประเมนผล/สรปผลการปฏบตงาน ขนน ำผลไปใช (Act) 1. รายงานผลโครงการ 2. ปรบปรง/น าผลไปใช

16. งบประมำณ/ทรพยำกร และแหลงทมำกำรด ำเนนโครงกำร งปม. อดหนน บกศ. (210,000) งบรำยจำยอน

ท กจกรรม คาใชสอย คาตอบแทน คาวสด เกบ นร. รวม 1 ปฐมนเทศนกเรยน นกศกษาเขาใหม 3,000 - 7,000 - 10,000 2 คมอนกเรยน นกศกษา* - - - 200,000 200,000

รวม 3,000 - 7,000 - 210,000 รวมเปนเงน (สองแสนหนงหมนบาทถวน) หมำยเหต ขอถวเฉลยเทาทจายจรงทกรายการ

17. ผลทคำดวำจะไดรบ : 17.1 นกเรยน นกศกษำ มทศนคตทดตอสถำนศกษำและมควำมรกวทยำลย 17.2 นกเรยน นกศกษำ ปรบตวได ปฏบตถกตองตำมระเบยบของวทยำลย ลดปญหำกำรทะเลำะววำท 17.3 สรำงควำมสมพนธระหวำงครทปรกษำกบนกเรยน นกศกษำ 17.4 ครและนกเรยน นกศกษำ มแนวทำงในกำรปฏบตตำมระเบยบคมอนกเรยน 17.5 นกเรยน นกศกษำ มควำมรบผดชอบ มระเบยบวนย และมควำมเปนระเบยบเรยบรอย 17.6 ผปกครอง นกเรยน นกศกษำเขำใจและทรำบในกฎระเบยบของโรงเรยน 17.7 นกเรยน นกศกษำ ปฏบตตำมกฎระเบยบของทำงโรงเรยน

18. ปญหำและอปสรรค : - 19. กำรตดตำมและประเมนผล (วธกำรประเมน,เครองมอประเมน) 19.1 แบบสอบถาม 20. วเครำะหหลกแนวคดตำมปรชญำเศรษฐกจพอเพยง 3 หวง

1. ความพอประมาณ : - 2. ความมเหตผล : - 3. มภมคมกนทด : การเตรยมตวใหพรอมกบผลกระทบ และการเปลยนแปลงดานตาง ๆ

ทจะเกดขนโดยค านงถงความเปนไปไดของสถานการณตาง ๆ ทคาดวาจะเกดขนในอนาคตทงใกลและไกล 2 เงอนไข

1. ความร : - 2. คณธรรม : จะตองเสรมสรางประกอบดวย มตระหนกในคณธรรม มความซอสตยสจรต

และมความอดทน มความเพยร ใชสตปญญาในการด าเนนชวต 4. มต 1. สงคม : เศรษฐกจพอเพยงมงใหเกดสงคมทมความสขสงบ ประชาชนมความเมตตาเอออาทรชวยเหลอซงกนและกน ไมใชตางคนตางอย มงใหเกดความสามคครวมมอกน เพอใหทกคนอยรวมกนไดโดยปราศจากการเบยดเบยน การเอารดเอาเปรยบกน การมงรายท าลายกน 2. เศรษฐกจ : - 3. วฒนธรรม : - 4. สงแวดลอม : -

โครงการท 47

แบบเสนอโครงกำร วทยำลยอำชวศกษำฉะเชงเทรำ

1. ชอโครงกำร : ทนการศกษา และการท าจตอาสาบ าเพญประโยชนเพอสวนรวม

ผรบผดชอบ : นางปยฉตร พลแสน ฝำย/แผนก/งำน : งานแนะแนวอาชพและการจดหางาน ฝายพฒนากจการนกเรยน นกศกษา

2. สนองยทธศำสตร 2.1 ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา

ขอ 1. ยกระดบคณภาพผเรยนเขาสมาตรฐานสากล ขอ 2. สงเสรมการมสวนรวมจากทกภาคสวนในการจดการอาชวศกษา 2.2 วทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทรา

ขอ 3.เพอผลตก าลงคนอาชวศกษา ระดบ ปวช. ปวส. และปรญญาตรสายเทคโนโลยทมสมรรถนะเชยวชาญ มทกษะในศตวรรษท 21 สอดคลองระบบเศรษฐกจของประเทศ และกลมประชาคมอาเซยน เปนคนดสามารถอยรวมกน ในสงคมไดอยางมความสขในฐานะพลเมองไทยและ พลโลก

3. สนองมำตรฐำนกำรอำชวศกษำ ดำนท : 1 มาตรฐานผเรยนและผส าเรจการศกษา 3. มาตรฐานกจกรรมพฒนาผเรยน

4. สนองปรชญำเศรษฐกจพอเพยง : ความพอประมาณ และการมภมคมกนทดในตว 5. สนองหลกธรรมำภบำลและสถำนศกษำคณธรรม :

หลกนตธรรม หลกความมสวนรวม หลกคณธรรม หลกความรบผดชอบ หลกความโปรงใส หลกความคมคา

6. สนองนโยบำยคำนยมหลกของคนไทย 12 ประกำร : ขอ 2. ซอสตย เสยสละ อดทน มอดมการณในสงทดงามเพอสวนรวม ขอ 6. มศลธรรม รกษาความสตย หวงดตอผอน เผอแผและแบงปน

7. ควำมสอดคลองกบแผนปฏบตรำชกำรของส ำนกงำนคณะกรรมกำรอำชวศกษำ ประจ ำปงบประมำณ 2561 ยกระดบคณภาพผเรยน เพมปรมาณผเรยนสายอาชพ เพมประสทธภาพบรหารจดการ สงเสรมการมสวนรวมทกภาคสวน

8. สนองควำมสอดคลองกบนโยบำย 41.3 รางวลพระราชทาน ดานท 1 คณภาพนกศกษา ดานท 2 การบรหารหลกสตรและงานวชาการ ดานท 3 การบรหารจดการ ดานท 4 ความสมพนธระหวางสถานศกษากบชมชน ดานท 5 บคลากรและการบรหารงานบคลากร ดานท 6 ความดเดนของสถานศกษา ขอประเมนท : 1.1 นกเรยนมคณธรรม จรยธรรม และคณลกษณะทพงประสงค

8.1 มาตรฐานประกนคณภาพภายนอก มาตรฐานท : - ตวบงชท : - 8.2 มาตรฐานคณภาพภายใน มาตรฐานท : 3 ดานการบรหารจดการอาชวศกษา

ตวบงชท : 3.7 ระดบคณภาพภายในการจดระบบดแลผเรยน

8.3 พนธกจวทยาลยฯ ขอท : 5 ผลตผส าเรจการศกษาทมคณภาพในระดบประกาศนยบตรวชาชพ

ประกาศนยบตรวชาชพชนสง และปรญญาตรสายเทคโนโลยหรอสายปฏบตการทมสมรรถนะในศตวรรษท 21 และมทกษะวชาชพมาตรฐานสากล

8.4 ประเดนยทธศาสตรท : 5.3 พฒนาผเรยนใหมสมรรถนะวชาชพเชยวชาญ กลยทธท : 5.3.2_1 สงเสรมกจกรรมหารายไดระหวางเรยน

9 ระยะเวลำด ำเนนงำน : ตลาคม 2560 – กนยาย 2561 10 ลกษณะโครงกำร พฒนางานเดม งานใหม

11 หลกกำรและเหตผล การผลตนกเรยนนกศกษา ใหมคณธรรม จรยธรรม เปนสงส าคญ และจ าเปนอยางยง

นอกเหนอไปจากการใหความรดานวชาการ สถานศกษาควรสงเสรมและพฒนานกเรยนในดานตาง ๆ แตเนองจากนกเรยน นกศกษา มสถานทางการเงนของครอบครวแตกตางกน นกเรยน นกศกษา บางราย มปญหาทางดานเศรษฐกจ ซงสงผลใหเกดปญหาดานตาง ๆ เชน ปญหาทางพฤตกรรม ปญหาทางการเรยน อนอาจมผลท าใหนกเรยน นกศกษาตองออกระหวางเรยน ไมสามารถศกษาตอจนจบหลกสตร งานแนะแนวฯจงจดโครงการบรการทนการศกษาขนเพอใหความชวยเหลอและ ผอนคลายปญหาทางเศรษฐกจของนกเรยน และนกศกษา เพอเปนการสรางขวญและก าลงใจใหแกนกเรยน นกศกษา ท าใหนกเรยน นกศกษาสามารถศกษาตอจบหลกสตรไมออกระหวางเรยน 12 วตถประสงค

12.1 เพอใหความชวยเหลอแกนกเรยน นกศกษาทประสบปญหาดานการเงนใหสามารถศกษาตอได จนจบหลกสตร

12.2 ใหความชวยเหลอบรรเทาความเดอนรอนของนกเรยน นกศกษาดานการเงนเปนกรณเรงดวน ในรปแบบของเงนทนฉกเฉน

12.3 ใหค าแนะน าในดานการกยมเงนเพอการศกษา 12.4 เพอใหนกเรยน นกศกษามจตสาธารณะ 12.5 เพอใหนกเรยน นกศกษาไดท ากจกรรมเพอสงคม และรจกวฒนธรรมของการให

13 เปำหมำย 13.1 เชงคณภาพ

- แบงเบำภำระของผปกครอง และเปนกำรสรำงขวญและก ำลงใจใหนกเรยน นกศกษำ สำมำรถศกษำตอจนจบหลกสตร

- เพอปลกฝงใหนกเรยน นกศกษำมจตส ำนกสำธำรณะ 13.2 เชงปรมาณ

- นกเรยน และนกศกษา มปญหาทางเศรษฐกจไดรบความชวยเหลอดานทนการศกษาซงเปนทนใหเปลา หรอเงนยมฉกเฉน รอยละ 100 ของผรบทน

- นกเรยน นกศกษาไดรบการบรการดานเงนกยมเพอการศกษา (กยศ.) และ เงนกยมเพอการศกษาทผกกบรายไดในอนาคต (กรอ.) รอยละ 100 ของผกยมเงน กยศ. และ กรอ. - น กเรยน นกศกษาท ได รบทนการศกษา และก ยม เงนกองทน เพอการศกษา กยศ. และ กรอ. เขารวมโครงการจตอาสาบ าเพญประโยชนเพ อสวนรวม รอยละ 100 ของนกเรยน นกศกษาทไดรบทนการศกษา และกยมเงน กยศ. และ กรอ. 14. สถำนทด ำเนนงำน : วทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทรา

15. กจกรรม/ขนตอน/วธด ำเนนกำร

วธกำรด ำเนนงำน

ระยะเวลำกำรด ำเนนงำนโครงกำร ป งบประมำณ 2561 ไตรมำสท 1 ไตรมำสท 2 ไตรมำสท 3 ไตรมำสท 4 พ.ศ. 2560 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561

ต.ค. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. ม.ค. เม.ย. พ.ค. ม.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย. ทนกำรศกษำ ขนกำรวำงแผน (Plan) 1. เสนอโครงการ/ขออนมตฯ 2. แตงตงคณะกรรมการ ด าเนนงาน 3. ประชมฯ/ประสานงาน ผทะเกยวของ ขนตอนกำรปฏบต (Do) 1. จดท ารายการขอซอขอจาง 2. ด าเนนการตามโครงการ ขนตอนตดตำมประเมนผล (Check) 1. แจกแบบสอบถาม 2. ประเมนผล/สรปผลการปฏบตงาน ขนน ำผลไปใช (Act) 1. รายงานผลโครงการ 2. ปรบปรง/น าผลไปใช จตอำสำบ ำเพญประโยชน 1. เสนอโครงการ/ขออนมตฯ 2. แตงตงคณะกรรมการด าเนนงาน 3. ประชมฯ/ประสานงานผทเกยวของ ขนตอนกำรปฏบต (Do) 1. จดท ารายการขอซอขอจาง 2. ด าเนนการตามโครงการ ขนตอนตดตำมประเมนผล (Check) 1. แจกแบบสอบถาม 2. ประเมนผล/สรปผลการปฏบตงาน ขนน ำผลไปใช (Act) 1. รายงานผลโครงการ 2. ปรบปรง/น าผลไปใช

16. งบประมำณ/ทรพยำกร และแหลงทมำกำรด ำเนนโครงกำร งปม. อดหนน บกศ. งบรำยจำยอน (3,000)

ท กจกรรม คาใชสอย คาตอบแทน คาวสด รวม 1 ทนการศกษาและจตอาสา - - 3,000.- 3,000.-

รวม - - 3,000.- 3,000.- รวมเปนเงน (สามพนบาทถวน) หมำยเหต ขอถวเฉลยเทาทจายจรงทกรายการ

17. ผลทคำดวำจะไดรบ : 17.1 ท าใหเกดสมพนธภาพทดระหวางวทยาลย นกศกษาและผปกครอง

17.2 สามารถด าเนนการแกไขปญหาของนกศกษาไดอยางถกตองและเหมาะสมยงขน 17.3 วทยาลยสามารถด าเนนการจดสรรทนการศกษาไดอยางมประสทธภาพมากขน

17.4 นกเรยนนกศกษา มขวญและก าลงใจสามารถศกษาตอจนจบหลกสตรไมตองออกระหวางเรยน 17.5 เพอปลกฝงใหนกเรยน นกศกษามจตส านกสาธารณะและเปนทรพยากรบคคลทมคณคาของสงค ม

18. ปญหำและอปสรรค : - 19. กำรตดตำมและประเมนผล (วธกำรประเมน,เครองมอประเมน) 19.1 แบบสอบถาม 20. วเครำะหหลกแนวคดตำมปรชญำเศรษฐกจพอเพยง3 หวง

1. ความพอประมาณ : ความพอดทไมนอยเกนไป และไมมากเกนไปโดยไมเบยดเบยน ตนเองและผอน เชน การผลต และการบรโภคทอยในระดบพอประมาณ 2. ความมเหตผล : - 3. มภมคมกนทด : การเตรยมใหพรอมรบผลกระทบ และการเปลยนแปลงดานตาง ๆ ทจะเกดขนโดยค านงถงความเปนไปไดในของสถานการณตาง ๆ ทคาดวาจะเกดขนในอนาคตท งใกลและไกล

2 เงอนไข 1. ความร : - 2. คณธรรม : จะตองเสรมสรางประกอบดวย มตระหนกในคณธรรม มความซอสตยสจรต และมความอดทน มความเพยร ใชสตปญญาในการด าเนนชวต

4. มต 1. สงคม : เศรษฐกจพอเพยงมงใหเกดสงคมทมความสขสงบ ประชาชนมความเมตตาเอออาทรชวยเหลอซงกนและกน ไมใชตางคนตางอย มงใหเกดความสามคครวมมอกน เพอใหทกคนอยรวมกนไดโดยปราศจากการเบยดเบยน การเอารดเอาเปรยบกน การมงรายท าลายกน

2. เศรษฐกจ : - 3. วฒนธรรม : - 4. สงแวดลอม : -

โครงการท 48

แบบเสนอโครงกำร วทยำลยอำชวศกษำฉะเชงเทรำ

1. ชอโครงกำร : การตดตามผส าเรจการศกษา ผรบผดชอบ : นางสาวรชน ไชยประเสรฐ ฝำย/แผนก/งำน : งานแนะแนวอาชพและการจดหางาน ฝายพฒนากจการนกเรยน นกศกษา

2. สนองยทธศำสตร 2.1 ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา

ขอ 1. ยกระดบคณภาพผเรยนเขาสมาตรฐานสากล ขอ 2. สงเสรมการมสวนรวมจากทกภาคสวนในการจดการอาชวศกษา 2.2 วทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทรา

ขอ 3. เพอผลตก าลงคนอาชวศกษา ระดบ ปวช. ปวส. และปรญญาตรสายเทคโนโลยทมสมรรถนะเชยวชาญ มทกษะในศตวรรษท 21 สอดคลองระบบเศรษฐกจของประเทศ และกลมประชาคมอาเซยน เปนคนดสามารถอยรวมกน ในสงคมไดอยางมความสขในฐานะพลเมองไทยและ พลโลก

3. สนองมำตรฐำนกำรอำชวศกษำ ดำนท : 1 มาตรฐานผเรยนและผส าเรจการศกษา 3. มาตรฐานกจกรรมพฒนาผเรยน

4. สนองปรชญำเศรษฐกจพอเพยง : การมภมคมกนทดในตว 5. สนองหลกธรรมำภบำลและสถำนศกษำคณธรรม :

หลกนตธรรม หลกความมสวนรวม หลกคณธรรม หลกความรบผดชอบ หลกความโปรงใส หลกความคมคา

6. สนองนโยบำยคำนยมหลกของคนไทย 12 ประกำร : 6. มศลธรรม รกษาความสตย หวงด ตอผอน เผอแผและแบงปน

7. ควำมสอดคลองกบแผนปฏบตรำชกำรของส ำนกงำนคณะกรรมกำรอำชวศกษำ ประจ ำปงบประมำณ 2561 ยกระดบคณภาพผเรยน เพมปรมาณผเรยนสายอาชพ เพมประสทธภาพบรหารจดการ สงเสรมการมสวนรวมทกภาคสวน

8. สนองควำมสอดคลองกบนโยบำย 8.1 รางวลพระราชทาน ดานท 1 คณภาพนกศกษา ดานท 2 การบรหารหลกสตรและงานวชาการ ดานท 3 การบรหารจดการ ดานท 4 ความสมพนธระหวางสถานศกษากบชมชน ดานท 5 บคลากรและการบรหารงานบคลากร ดานท 6 ความดเดนของสถานศกษา ขอประเมนท : 1.1 นกเรยนมคณธรรม จรยธรรม และคณลกษณะทพงประสงค 8.2 มาตรฐานประกนคณภาพภายนอก มาตรฐานท : -

ตวบงชท : - 8.3 มาตรฐานคณภาพภายใน มาตรฐานท : 1 ดานผเรยนและผส าเรจการศกษา ตวบงชท : 1.8 รอยละของผส าเรจการศกษาทไดงานท าหรอประกอบอาชพอสระหรอศกษาตอภายใน 1 ป ตวบงชท : 1.9 ระดบความพงพอใจของสถานประกอบการ หนวยงาน หรอสถานศกษา

หรอผรบบรการทมตอคณภาพของผส าเรจการศกษา

8.4 พนธกจวทยาลยฯ ขอท : 5 ผลตผส าเรจการศกษาทมคณภาพในระดบประกาศนยบตรวชาชพ ประกาศนยบตรวชาชพชนสง และปรญญาตรสายเทคโนโลยหรอสายปฏบตการทมสมรรถนะในศตวรรษท 21 และมทกษะวชาชพมาตรฐานสากล 8.5 ประเดนยทธศาสตรท : 3.1 พฒนาหลกสตรตามความตองการของสถานประกอบการ

กลยทธท : 3.1.3_1 ยกระดบคณภาพหลกสตรรวมกบสถานประกอบการ 9. ระยะเวลำด ำเนนงำน : เมษายน - พฤษภาคม 2561 10. ลกษณะโครงกำร

พฒนางานเดม งานใหม 11. หลกกำรและเหตผล

ในทกปการศกษาจะมผส าเรจการศกษาออกไปแลวสามารถไดงานท า ประกอบอาชพอสระ หรอศกษาตอในสาถนประกอบการหนวยงาน หรอสถานศกษาตาง ๆ ผส าเรจการศกษาเปรยบเสมอนกระจกเงาสะทอนใหเหนถงความส าเรจ หรอความลมเหลวในการจดการเรยนการสอนของสถานศกษานน ๆ การตดตามผลผส าเรจการศกษาจงเปนวธการทจะท าใหไดขอมลในการพฒนาหลกสตรการเรยน การสอน ตลอดจนเปนการใหความชวยเหลอผส าเรจการศกษา นอกจากนยงเปนการสนองนโยบายของกรมอาชวศกษาดานการประกนคณภาพภายในของสถานศกษามาตรฐานท 1 ดานผเรยนและผส าเรจการศกษาอาชวศกษา ตวบงชท 1.8 และ 1.9

12. วตถประสงค 12.1 เพอจะไดทราบขอมลนกเรยน นกศกษาทส าเรจการศกษา 12.2 เพอการตดตามผลการไดงานท าหรอประกอบอาชพอสระ หรอศกษาตอ ของ

นกเรยน นกศกษาทส าเรจการศกษา 12.3 เพอประเมนควำมพงพอใจของสถำนประกอบกำร หนวยงำน หรอสถำนศกษำ

หรอผรบบรกำรทมตอคณภำพของผส ำเรจกำรศกษำ 12.4 เพอหาวธใหความชวยเหลอ และน ามาเปนขอมลประกอบการพจารณาวางแผน

และพฒนาการเรยน การสอนอาชวศกษา 13. เปำหมำย

13.1 เชงคณภำพ - รปญหำกำรวำงงำน และไดรบขอมลจำกสถำนประกอบกำร หนวยงำน หรอสถำนศกษำ หรอ

ผรบบรกำรทมตอคณภำพของผส ำเรจกำรศกษำ เพอน ำมำใชในกำรพฒนำกำรเรยนกำรสอน 13.2 เชงปรมำณ

- ไดรบขอมล การไดงานท าหรอประกอบอาชพอสระ หรอศกษาตอรอยละ 70 ของนกเรยน นกศกษาทส าเรจการศกษา

- ไดรบแบบสอบถำมสถำนสถำนประกอบกำร หนวยงำน หรอ สถำนศกษำ หรอผรบบรกำรทมตอคณภำพของผส ำเรจกำรศกษำ รอยละ 70 ของแบบสอบถำมทสงไป

14. สถำนทด ำเนนงำน : วทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทรา

15. กจกรรม/ขนตอน/วธด ำเนนกำร

วธกำรด ำเนนงำน

ระยะเวลำกำรด ำเนนงำนโครงกำร ป งบประมำณ 2561 ไตรมำสท 1 ไตรมำสท 2 ไตรมำสท 3 ไตรมำสท 4 พ.ศ. 2560 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561

ต.ค. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. ม.ค. เม.ย. พ.ค. ม.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย. ขนกำรวำงแผน (Plan) 1. เสนอโครงการ/ขออนมตฯ 2. แตงตงคณะกรรมการด าเนนงาน 3.ประชมฯ/ประสานงาน ผทเกยวของ ขนตอนกำรปฏบต (Do) 1. จดท ารายการขอซออจาง 2. ด าเนนการตามโครงการ ขนตอนตดตำมประเมนผล(Check) 1. แจกแบบสอบถาม 2. ประเมนผล/สรปผล การปฏบตงาน ขนน ำผลไปใช (Act) 1. รายงานผลโครงการ 2. ปรบปรง/น าผลไปใช

16. งบประมำณ/ทรพยำกร และแหลงทมำกำรด ำเนนโครงกำร งปม. อดหนน (5,000) บกศ. งบรำยจำยอน

ท กจกรรม คาใชสอย คาตอบแทน คาวสด รวม 1 ตดตามผส าเรจการศกษา - - 5,000.- 5,000.-

รวม - - 5,000.- 5,000.- รวมเปนเงน (หาพนบาทถวน) หมำยเหต ขอถวเฉลยเทาทจายจรงทกรายการ

17. ผลทคำดวำจะไดรบ : 17.1 ไดรบ ขอมล ก า ร ไดง านท าห รอป ระกอบ อาชพ อส ร ะ ห รอ ศก ษ าตอ ขอ งนกเรยนนกศกษาทส า เรจการศกษา 17.2ไดรบแบบสอบถำมควำมพงพอใจจำกสถำนสถำนประกอบกำร หนวยงำน หรอ สถำนศกษำ หรอผรบบรกำรทมตอคณภำพของผส ำเรจกำรศกษำ 17.3 ไดแนวทางในการพฒนาปรบปรงและพฒนาการเรยน การสอนสนองความตองการตลาดแรงงาน

18. ปญหำและอปสรรค : - 19. กำรตดตำมและประเมนผล (วธกำรประเมน,เครองมอประเมน)

19.1 แบบสอบถาม 20. วเครำะหหลกแนวคดตำมปรชญำเศรษฐกจพอเพยง 3 หวง

1. ความพอประมาณ : - 2. ความมเหตผล : - 3. มภมคมกนทด : การเตรยมตวใหพรอมกบผลกระทบ และการเปลยนแปลงดานตาง ๆ ทจะเกดขนโดยค านงถงความเปนไปไดของสถานการณตาง ๆ ทคาดวาจะเกดขนในอนาคตทงใกลและไกล

2 เงอนไข 1. ความร : - 2. คณธรรม : จะตองเสรมสรางประกอบดวย มตระหนกในคณธรรม มความซอสตยสจรต

และมความอดทน มความเพยร ใชสตปญญาในการด าเนนชวต 4. มต 1. สงคม : เศรษฐกจพอเพยงมงใหเกดสงคมทมความสขสงบ ประชาชนมความเมตตาเอออาทร

ชวยเหลอซงกนและกน ไมใชตางคนตางอย มงใหเกดความสามคครวมมอกน เพอใหทกคนอยรวมกนไดโดยปราศจากการเบยดเบยน การเอารดเอาเปรยบกน การมงรายท าลายกน

2. เศรษฐกจ : - 3. วฒนธรรม : - 4. สงแวดลอม : -

โครงการท 49 แบบเสนอโครงกำร

วทยำลยอำชวศกษำฉะเชงเทรำ

1. ชอโครงกำร : ปจฉมนเทศ และจดท าหนงสอท าเนยบรน ผรบผดชอบ : นางปยฉตร พลเสน ฝำย/แผนก/งำน : งานแนะแนวอาชพและการจดหางาน ฝายพฒนากจการนกเรยน นกศกษา

2. สนองยทธศำสตร 2.1 ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา

ขอ 1. ยกระดบคณภาพผเรยนเขาสมาตรฐานสากล ขอ 3. สงเสรมการมสวนรวมจากทกภาคสวนในการจดการอาชวศกษา 2.2 วทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทรา

ขอ 3. เพอผลตก าลงคนอาชวศกษา ระดบ ปวช. ปวส. และปรญญาตรสายเทคโนโลยทมสมรรถนะเชยวชาญ มทกษะในศตวรรษท 21 สอดคลองระบบเศรษฐกจของประเทศ และกลมประชาคมอาเซยน เปนคนดสามารถอยรวมกน ในสงคมไดอยางมความสขในฐานะพลเมองไทยและ พลโลก

3. สนองมำตรฐำนกำรอำชวศกษำ ดำนท : 1 มาตรฐานผเรยนและผส าเรจการศกษา 4. สนองปรชญำเศรษฐกจพอเพยง : การมภมคมกนทดในตว 5. สนองหลกธรรมำภบำลและสถำนศกษำคณธรรม :

หลกนตธรรม หลกความมสวนรวม หลกคณธรรม หลกความรบผดชอบ หลกความโปรงใส หลกความคมคา

6. สนองนโยบำยคำนยมหลกของคนไทย 12 ประกำร ขอ 6. มศลธรรม รกษาความสตย หวงดตอผอน เผอแผและแบงปน

7. ควำมสอดคลองกบแผนปฏบตรำชกำรของส ำนกงำนคณะกรรมกำรอำชวศกษำ ประจ ำปงบประมำณ 2561 ยกระดบคณภาพผเรยน เพมปรมาณผเรยนสายอาชพ เพมประสทธภาพบรหารจดการ สงเสรมการมสวนรวมทกภาคสวน

8. สนองควำมสอดคลองกบนโยบำย 8.1 รางวลพระราชทาน ดานท 1 คณภาพนกศกษา ดานท 2 การบรหารหลกสตรและงานวชาการ ดานท 3 การบรหารจดการ ดานท 4 ความสมพนธระหวางสถานศกษากบชมชน ดานท 5 บคลากรและการบรหารงานบคลากร ดานท 6 ความดเดนของสถานศกษา ขอประเมนท : 1.1 นกเรยนมคณธรรม จรยธรรม และคณลกษณะทพงประสงค 8.2 มาตรฐานประกนคณภาพภายนอก มาตรฐานท : -

ตวบงชท : - 8.3 มาตรฐานคณภาพภายใน มาตรฐานท : 1 ดานผเรยนและผส าเรจการศกษา ตวบงชท : 1.8 รอยละของผส าเรจการศกษาทไดงานท าหรอประกอบอาชพอสระหรอศกษาตอภายใน 1 ป

ตวบงชท : 1.9 ระดบความพงพอใจของสถานประกอบการ หนวยงาน หรอสถานศกษา หรอผรบบรการทมตอคณภาพของผส าเรจการศกษา 8.4 พนธกจวทยาลยฯ ขอท : 5 ผลตผส าเรจการศกษาทมคณภาพในระดบประกาศนยบตร

วชาชพ ประกาศนยบตรวชาชพชนสง และปรญญาตรสายเทคโนโลยหรอสายปฏบตการทมสมรรถนะในศตวรรษท 21 และมทกษะวชาชพมาตรฐานสากล 8.5 ประเดนยทธศาสตรท : 5.3 พฒนาผเรยนใหมสมรรถนะวชาชพเชยวชาญ

กลยทธท : 5.3.4_1 จดกจกรรมแนะแนวในการศกษาตอและประกอบอาชพ 9. ระยะเวลำด ำเนนงำน : พฤศจกายน 2560- กรกฎาคม 2561 10. ลกษณะโครงกำร

พฒนางานเดม งานใหม 11. หลกกำรและเหตผล

นกเรยน นกศกษาทจะส าเรจการศกษาระดบ ปวช. ๓ และ ปวส. ๒ นน นอกจาก จะมความรในวชาชพของตนแลว ยงจะตองรขอมลตาง ๆ ทงในดานการศกษาตอ และการกาวเขาสโลกของอาชพการท างาน เชน การหางาน การรบสมครงาน และการปรบปรงตนเองใหสอดคลองกบวชาชพทเรยน การปจฉมนเทศ จงเปนแนวทางเบองตนทใหขอมลตาง ๆ ดงกลาว เพอชวยใหนกเรยน นกศกษาตดสนใจทจะเลอกศกษาตอ การสมครเขาท างาน การปรบตวใหเหมาะสมกบงาน และสงคมในอาชพนน ๆ ตอไป และเพอแจงใหนกเรยน นกศกษาท าการปรบปรงขอมลใน เวบไซตศนยก าลงคนอาชวศกษาเพอประโยชนในการหางานท าและวทยาลยจะไดสามารถตรวจสอบของมลของนกเรยน นกศกษาหลงจากส าเรจการศกษาแลวไปศกษาตอหรอประกอบอาชอสระในภายหลง และนกเรยน นกศกษาทส าเรจการศกษาจากวทยาลยไปแลว ตางกแยกยายไปเพอศกษาตอในสถานศกษาอน ประกอบอาชพอสระ หรอท างาน ไมไดตดตอวทยาลยอก ดงนน เพอใหวทยาลยสามารถตดตอสอสารกบนกเรยน นกศกษาทส าเรจการศกษา และสามารถสรางเครอขาย ตรวจสอบผลการมงานท า หรอการศกษาตอของนกเรยนทส าเรจการศกษาในแตละป งานแนะแนวฯ จงจดท าท าหนงสอท าเนยบรนขน

12. วตถประสงค 12.1 เพอใหนกเรยน นกศกษำทจะส ำเรจกำรศกษำไดทรำบขอมลเปนแนวทำงในกำรเลอก

ศกษำตอ 12.2 เพอใหนกเรยน นกศกษำเตรยมควำมพรอม และเขำใจวธกำรในกำรสมครกำรคดเลอก

เขำท ำงำนในสถำนประกอบกำรตอไป 12.3 เพอใหนกเรยน นกศกษำไดเรยนรและปรบปรงตนเองใหเขำกบสภำพสงคมไดตอไป 12.4 เพ อ ใหนกศกษำปรบปรงขอมลหลงจำกส ำ เรจ กำรศกษำใน เวบ ไซดศน ย

ก ำลงคนอำชวศกษำ (v-cop.net) 12.5 เพอตรวจสอบขอมลกำรศกษำตอหรอมงำนท ำหลงส ำเรจกำรศกษำ 12.6 เพอเปนทระลกและบนทกควำมทรงจ ำของนกเรยน นกศกษำขณะทก ำลงศกษำอยท

วทยำลย 12.7 เพอเปนเครองมอในกำรสอสำรจำกวทยำลยฯ ถงนกเรยน นกศกษำเมอตองตดตอ

นกเรยน นกศกษำทส ำเรจกำรศกษำไปแลวในแตละป 12.8 เพอสรำงเครอขำยงำนแนะแนวฯ ในกำรตดตำมผลกำรมงำนท ำ ประกอบอำชพอสระ

หรอศกษำตอของนกเรยน นกศกษำในแตละป

13. เปำหมำย 13.1 เชงคณภำพ

- นกเรยน นกศกษำมแนวทำงในกำรเลอกศกษำตอ เขำใจวธกำรในกำรสมคร และกำรคดเลอกเขำท ำงำนในสถำนศกษำประกอบกำร ไดเรยนรและปรบปรงตนเองใหเขำกบสภำพสงคมได

- นกเรยน นกศกษำ แจงขอมลกำรศกษำตอ หรอมงำนท ำหรอประกอบอำชพอสระหลงส ำเรจกำรศกษำ - เปนเครองมอในกำรตดตำมนกเรยน นกศกษำทส ำเรจกำรศกษำไปแลว ในแตละป - สรำงเครอขำยในกำรตดตำมนกเรยน นกศกษำทส ำเรจกำรศกษำ

13.2 เชงปรมำณ - นกเรยน ระดบ ปวช. ๓ นกศกษำ ระดบ ปวส. ๒ ไดทรำบขอมลเปนแนวทำงในกำรเลอกศกษำตอ

และเขำใจวธกำรในกำรสมคร กำรคดเลอกเขำท ำงำนในสถำนศกษำประกอบกำร - นกเรยน นกศกษำ เขำไปปรบปรงขอมลในเวบไซตศนยก ำลงคนอำชวศกษำใหเปนปจจบน และสำมำรถคนหำแหลงท ำงำนไดจำกเวบไซตน รอยละ 80 ของผส ำเรจกำรศกษำ

- หนงสอท ำเนยบรน จ ำนวน 800 เลม 14. สถำนทด ำเนนกำร: วทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทรา

15. กจกรรม/ขนตอน/วธด ำเนนกำร

วธกำรด ำเนนงำน

ระยะเวลำกำรด ำเนนงำนโครงกำร ป งบประมำณ 2561 ไตรมำสท 1 ไตรมำสท 2 ไตรมำสท 3 ไตรมำสท 4 พ.ศ. 2560 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561

ต.ค. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. ม.ค. เม.ย. พ.ค. ม.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย. ปจฉมนเทศ ขนกำรวำงแผน (Plan) 1. เสนอโครงการ/ขออนมตฯ 2. แตงตงคณะกรรมการด าเนนงาน 3. ประชมฯ/ประสานงานผทเกยวของ ขนตอนกำรปฏบต (Do) 1. จดท ารายการขอซอขอจาง 2. ด าเนนการตามโครงการ ขนตอนตดตำมประเมนผล (Check) 1. แจกแบบสอบถาม 2. ประเมนผล/สรปผลการปฏบตงาน ขนน ำผลไปใช (Act) 1. รายงานผลโครงการ 2. ปรบปรง/น าผลไปใช จดท ำหนงสอท ำเนยบรน 1. เสนอโครงการ/ขออนมตฯ 2. แตงตงคณะกรรมการด าเนนงาน 3. ประชมฯ/ประสานงานผทเกยวของ ขนตอนกำรปฏบต (Do) 1. จดท ารายการขอซอขอจาง

2. ด าเนนการตามโครงการ ขนตอนตดตำมประเมนผล (Check) 1. แจกแบบสอบถาม 2. ประเมนผล/สรปผล การปฏบตงาน ขนน ำผลไปใช (Act) 1. รายงานผลโครงการ 2. ปรบปรง/น าผลไปใช

16. งบประมำณ/ทรพยำกร และแหลงทมำกำรด ำเนนโครงกำร งปม. อดหนน บกศ. (280,000) งบรำยจำยอน

ท กจกรรม คาตอบแทน คาใชสอย คาวสด เกบ นร. รวม 1 ปจฉมนเทศ 5,000 5,000 30,000 - 40,000 2 หนงสอท าเนยบรน - - - 240,000 240,000

รวม 5,000 5,000 30,000 240,000 280,000 รวมเปนเงน (สองแสนแปดหมนบาทถวน) หมำยเหต ขอถวเฉลยเทาทจายจรงทกรายการ

17. ผลทคำดวำจะไดรบ : 17.1 นกเรยน นกศกษำทจะส ำเรจกำรศกษำมควำมร ควำมเขำใจ แนวทำงศกษำตอและกำรประกอบอำชพ 17.2 นกเรยน นกศกษำไดรบขอมลจำกสถำนประกอบกำร และหนวยงำนของรฐเกยวกบกำรสมครงำน ควำมตองกำรของตลำดแรงงำนอยำงถกตอง 17.3 นกเรยน นกศกษำรหลกเกณฑในกำรเขยนใบสมครงำน กำรสมภำษณ จำกสถำน ประกอบกำรโดยตรง 17.4 มหนงสอท ำเนยบรนทบนทกควำมทรงจ ำขณะทนกเรยน นกศกษำเรยนอย 17.5 มเครองในกำรตดตำมสอบถำมผลกำรไดท ำงำนท ำ ประกอบอำชพอสระหรอศกษำตอของนกเรยน นกศกษำทส ำเรจกำรศกษำ 17.6 มเครองมอในกำรสรำงเครอขำยกำรตดตำมนกเรยน นกศกษำทส ำเรจกำรศกษำ

18. ปญหำและอปสรรค : - 19. กำรตดตำมและประเมนผล (วธกำรประเมน,เครองมอประเมน)

19.1 แบบสอบถาม 20. วเครำะหหลกแนวคดตำมปรชญำเศรษฐกจพอเพยง 3 หวง

1. ความพอประมาณ : - 2. ความมเหตผล : - 3. มภมคมกนทด : การเตรยมตวใหพรอมกบผลกระทบ และการเปลยนแปลงดานตาง ๆ

ทจะเกดขนโดยค านงถงความเปนไปไดของสถานการณตาง ๆ ทคาดวาจะเกดขนในอนาคตทงใกลและไกล 2 เงอนไข

1. ความร : - 2. คณธรรม : จะตองเสรมสรางประกอบดวย มตระหนกในคณธรรม มความซอสตยสจรต

และมความอดทน มความเพยร ใชสตปญญาในการด าเนนชวต 4. มต

1. สงคม : เศรษฐกจพอเพยงมงใหเกดสงคมทมความสขสงบ ประชาชนมความเมตตาเอออาทรชวยเหลอซงกนและกน ไมใชตางคนตางอย มงใหเกดความสามคครวมมอกน เพอใหทกคนอยรวมกนไดโดยปราศจากการเบยดเบยน การเอารดเอาเปรยบกน การมงรายท าลายกน 2. เศรษฐกจ : - 3. วฒนธรรม : - 4. สงแวดลอม : -

โครงการท 50 แบบเสนอโครงกำร

วทยำลยอำชวศกษำฉะเชงเทรำ

1. ชอโครงกำร : ประชาสมพนธแนะแนวการศกษาตอ ผรบผดชอบ : นางปยฉตร พลเสน ฝำย/แผนก/งำน : งานแนะแนวอาชพและการจดหางาน ฝายพฒนากจการนกเรยน นกศกษา

2. สนองยทธศำสตร 2.1 ส ำนกงำนคณะกรรมกำรกำรอำชวศกษำ

ขอ 1. ยกระดบคณภาพผเรยนเขาสมาตรฐานสากล ขอ 3. สงเสรมการมสวนรวมจากทกภาคสวนในการจดการอาชวศกษา 2.2 วทยำลยอำชวศกษำฉะเชงเทรำ

ขอ 3. เพอผลตก าลงคนอาชวศกษา ระดบ ปวช. ปวส. และปรญญาตรสายเทคโนโลยทมสมรรถนะเชยวชาญ มทกษะในศตวรรษท 21 สอดคลองระบบเศรษฐกจของประเทศ และกลมประชาคมอาเซยน เปนคนดสามารถอยรวมกน ในสงคมไดอยางมความสขในฐานะพลเมองไทยและ พลโลก

3. สนองมำตรฐำนกำรอำชวศกษำ ดำนท : 1 มาตรฐานผเรยนและผส าเรจการศกษา 4. สนองปรชญำเศรษฐกจพอเพยง : ความมเหตผล 5. สนองหลกธรรมำภบำลและสถำนศกษำคณธรรม :

หลกนตธรรม หลกความมสวนรวม หลกคณธรรม หลกความรบผดชอบ หลกความโปรงใส หลกความคมคา

6. สนองนโยบำยคำนยมหลกของคนไทย 12 ประกำร : ขอ 4. ใฝหาความรหมนศกษาเลาเรยนทงทางตรง และทางออม

7. ควำมสอดคลองกบแผนปฏบตรำชกำรของส ำนกงำนคณะกรรมกำรอำชวศกษำ ประจ ำปงบประมำณ 2561 ยกระดบคณภาพผเรยน เพมปรมาณผเรยนสายอาชพ เพมประสทธภาพบรหารจดการ สงเสรมการมสวนรวมทกภาคสวน

8. สนองควำมสอดคลองกบนโยบำย 8.1 รางวลพระราชทาน ดานท 1 คณภาพนกศกษา ดานท 2 การบรหารหลกสตรและงานวชาการ ดานท 3 การบรหารจดการ ดานท 4 ความสมพนธระหวางสถานศกษากบชมชน ดานท 5 บคลากรและการบรหารงานบคลากร ดานท 6 ความดเดนของสถานศกษา ขอประเมนท : 1.1 นกเรยนมคณธรรม จรยธรรม และคณลกษณะทพงประสงค 8.2 มาตรฐานประกนคณภาพภายนอก มาตรฐานท :

ตวบงชท : - 8.3 มาตรฐานคณภาพภายใน มาตรฐานท : 3 ดานการบรหารจดการอาชวศกษา

ตวบงชท : 3.7 ระดบคณภาพภายในการจดระบบดแลผเรยน 8.4 พนธกจวทยาลยฯ ขอท : 5 ผลตผส าเรจการศกษาทมคณภาพในระดบประกาศนยบตรวชาชพ ประกาศนยบตรวชาชพชนสง และปรญญาตรสายเทคโนโลยหรอสายปฏบตการทมสมรรถนะในศตวรรษท 21 และมทกษะวชาชพมาตรฐานสากล 8.5 ประเดนยทธศาสตรท : 5.3 พฒนาผเรยนใหมสมรรถนะวชาชพเชยวชาญ

กลยทธท : 5.3.4 _1 จดกจกรรมแนะแนวในการศกษาตอและประกอบอาชพ

9 ระยะเวลำด ำเนนงำน : พฤศจกายน 2560 - กรกฎาคม 2561 10 ลกษณะโครงกำร

พฒนางานเดม งานใหม 11 หลกกำรและเหตผล

วทยาลยอาชวศกษาฉะเช งเทราจดการเรยนการสอน 2 หลกสตร ต งแตหลกสตรประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช.) และหลกสตรประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส.) โดยกลมเปาหมาย คอ นกเรยนทส าเรจการศกษาระดบมธยมศกษาปท 3 หรอนกเรยนทก าลงศกษาระดบมธยมศกษา ปท 3 ซงก าลงจะส าเรจการศกษาในป พ.ศ. 2558 และ นกเรยนก าลงศกษาอยในระดบมธยมศกษาปท 6 หรอ ปวช.3 หรอเทยบเทา หรอนกเรยนทก าลงศกษาระดบมธยมศกษาปท 6 หรอ นกเรยนระดบ ปวช. 3 หรอเทยบเทาซงก าลงจะส าเรจการศกษา ในป พ.ศ. 2559 แตนกเรยนกลมเปาหมายดงกลาวยงไมทราบขอมลขาวสารของวทยาลยฯ อยางทวถง เพอเปนการเผยแพรขอมล การเรยนการสอนของวทยาลย ใหเขาถงกลมเปาหมายอยางทวถง จงเหนสมควรใหมการจดท าสอประชาสมพนธในรปแบบตาง ๆ เชน จดท าสปอตประชาสมพนธทางสถานวทย จดท าซด จดท าปายโฆษณา จดท าเอกสารแผนพบ สงบคลากรออกเผยแพรและรบสมครนกเรยนกลมเปาหมาย งานแนะแนวจงไดจดโครงการประชาสมพนธแนะแนวการศกษาตอขน

12 วตถประสงค 12.1 เพอเผยแพรขาวสาร การจดการเรยนการสอนของวทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทรา 12.2 เพอประชาสมพนธแนะแนวการศกษาตอใหแกนกเรยนใหเขาศกษาตอในวทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทรา 12.3 เพอใหนกเรยนไดเปดโลกทศนถงสายอาชพทตนเองมความสนใจ และมความสามารถทจะศกษาได 12.4 เพอใหนกเรยนไดเลอกสายการเรยนไดอยางเหมาะสมกบตนเอง

13. เปำหมำย 13.1 เชงคณภำพ

- เพอเผยแพรขอมลขาวสารของวทยาลยฯ และแนะแนวใหนกเรยนกลมเปาหมาย ผปกครอง ผสนใจ และสถานศกษา

13.2 เชงปรมำณ - นกเรยนทส าเรจการศกษาระดบมธยมศกษาปท 3 หรอ นกเรยนทก าลง

ศกษาระดบมธยมศกษาปท 3 ซงก าลงจะส าเรจการศกษาในปพ.ศ. 2559 ไดรบทราบขอมลการศกษาตอของวทยาลย รอยละ 50 ของจ านวนจ านวนผเขาศกษาตอในวทยาลย

- นกเรยนระดบมธยมศกษาปท 6 หรอเทยบเทา หรอนกเรยนทก าลงศกษาระดบมธยมศกษาปท ๖ หรอเทยบเทา ซงก าลงจะส าเรจการศกษา ในป พ.ศ. 2559 ไดรบทราบขอมลการศกษาตอของวทยาลยรอยละ 50 ของจ านวนผเขาศกษาตอในวทยาลย - นกเรยนระดบ ปวช. 3 หรอเทยบเทา หรอนกเรยนทก าลงศกษาระดบ ปวช. 3 ซงก าลงจะส าเรจการศกษาในป พ.ศ. 2559 ไดรบทราบขอมลการศกษาตอของวทยาลย รอยละ 50 ของจ านวนผเขาศกษาตอในวทยาลย

14. สถำนทด ำเนนงำน : วทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทรา

15. กจกรรม/ขนตอน/วธด ำเนนกำร

วธกำรด ำเนนงำน

ระยะเวลำกำรด ำเนนงำนโครงกำร ป งบประมำณ 2561 ไตรมำสท 1 ไตรมำสท 2 ไตรมำสท 3 ไตรมำสท 4 พ.ศ. 2560 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561

ต.ค. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. ม.ค. เม.ย. พ.ค. ม.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย. ขนกำรวำงแผน (Plan) 1. เสนอโครงการ/ขออนมตฯ 2. แตงตงคณะกรรมการด าเนนงาน 3. ประชมฯ/ประสานงานผทเกยวของ ขนตอนกำรปฏบต (Do) 1. จดท ารายการขอซอขอจาง 2. ด าเนนการตามโครงการ ขนตอนตดตำมประเมนผล (Check) 1. แจกแบบสอบถาม 2. ประเมนผล/สรปผลการปฏบตงาน ขนน ำผลไปใช (Act) 1. รายงานผลโครงการ 2. ปรบปรง/น าผลไปใช

16. งบประมำณ/ทรพยำกร และแหลงทมำกำรด ำเนนโครงกำร งปม. อดหนน (10,000) บกศ. งบรำยจำยอน

ท กจกรรม คาตอบแทน คาใชสอย คาวสด รวม 1 ประชาสมพนธแนะแนวการศกษา(รวม Open House) 2,000 2,000 6,000 10,000

รวม 2,000 2,000 6,000 10,000 รวมเปนเงน (หนงหมนบาทถวน) หมำยเหต ขอถวเฉลยเทาทจายจรงทกรายการ

17. ผลทคำดวำจะไดรบ : 17.1 เผยแพรขาวสาร การจดหลกสตร การเรยนการสอนของวทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทรา

ใหนกเรยนกลมเปาหมายทราบ 17.2 ไดประชาสมพนธแนะแนวการศกษาตอใหแกนกเรยนกลมเปาหมายเขาศกษาตอในวทยาลย อาชวศกษาฉะเชงเทรา

18. ปญหำและอปสรรค : - 19. กำรตดตำมและประเมนผล (วธกำรประเมน,เครองมอประเมน)

19.1 แบบสอบถาม 20. วเครำะหหลกแนวคดตำมปรชญำเศรษฐกจพอเพยง3 หวง

1. ความพอประมาณ : - 2. ความมเหตผล : การตดสนใจเกยวกบระดบความพอเพยงนน จะตองเปนไปอยางมเหตผล

โดยพจารณาจากเหตปจจยทเกยวของตลอดจนค านงถงผลทคาดวาจะเกดขนจากการกระท านน ๆ อยางรอบคอบ 3. มภมคมกนทด : -

2 เงอนไข 1. ความร : ประกอบดวย ความรอบรเกยวกบวชาการตาง ๆ ทเกยวของอยางรอบดาน

ความรอบคอบทจะน าความรเหลานนมาพจารณาใหเชอมโยงกน เพอประกอบการวางแผน และความระมดระวงในขนปฏบต

2. คณธรรม : - 4. มต

1. สงคม : เศรษฐกจพอเพยงมงใหเกดสงคมทมความสขสงบ ประชาชนมความเมตตาเอออาทรชวยเหลอซงกนและกน ไมใชตางคนตางอย มงใหเกดความสามคครวมมอกน เพอใหทกคนอยรวมกนไดโดยปราศจากการเบยดเบยน การเอารดเอาเปรยบกน การมงรายท าลายกน

2. เศรษฐกจ : - 3. วฒนธรรม : - 4. สงแวดลอม : -

โครงการท 51 แบบเสนอโครงกำร

วทยำลยอำชวศกษำฉะเชงเทรำ

1. ชอโครงกำร : ประชมผปกครองนกเรยน นกศกษา ผรบผดชอบ : งานครทปรกษา ฝำย/แผนก/งำน : งานครทปรกษา ฝายพฒนากจการนกเรยนนกศกษา 2. สนองยทธศำสตร

2.1 ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา ขอ 1. สงเสรมการมสวนรวมจากทกภาคสวนในการจดการ อาชวศกษา

2.2 วทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทรา : ขอ 2. เพอพฒนาการศกษาวชาชพเปนศนยการเรยนรททนสมยดวยหลกสตรฐานสมรรถนะ

อยางหลากหลายตามความตองการของสถานประกอบการ ทงในประเทศและตางประเทศ ปฏรปกระบวนการเรยนรทมประสทธภาพ สงเสรมการวจย สงประดษฐ นวตกรรม 3. สนองมำตรฐำนกำรอำชวศกษำ ดำนท 1 ดำนผเรยนและผส ำเรจกำรศกษำอำชวศกษำ ดำนท 2 ดำนหลกสตรและกำรจดกำรเรยนกำรสอนอำชวศกษำ ดานท 3 ดานการบรการวชาการและวชาชพ 4. สนองปรชญำเศรษฐกจพอเพยง : มตท 4 ดานวฒนธรรม 5. สนองหลกธรรมำภบำลและสถำนศกษำคณธรรม :

หลกนตธรรม หลกความมสวนรวม หลกคณธรรม หลกความรบผดชอบ หลกความโปรงใส หลกความคมคา

6. สนองนโยบำยคำนยมหลกของคนไทย 12 ประกำร : ขอ 4. ใฝหาความร หมนศกษาเลาเรยนทงทางตรง และทางออม

7. ควำมสอดคลองกบแผนปฏบตรำชกำรของส ำนกงำนคณะกรรมกำรอำชวศกษำ ประจ ำปงบประมำณ 2560 ยกระดบคณภาพผเรยน เพมปรมาณผเรยนสายอาชพ เพมประสทธภาพบรหารจดการ สงเสรมการมสวนรวมทกภาคสวน

8. สนองควำมสอดคลองกบนโยบำย 8.1 รางวลพระราชทาน ดานท 1 คณภาพนกศกษา ดานท 2 การบรหารหลกสตรและงานวชาการ ดานท 3 การบรหารจดการ ดานท 4 ความสมพนธระหวางสถานศกษากบชมชน ดานท 5 บคลากรและการบรหารงานบคลากร ดานท 6 ความดเดนของสถานศกษา ขอประเมนท : ขอท 3.2 การพฒนาคณภาพของสถานศกษา

8.2 มาตรฐานประกนคณภาพภายนอก มาตรฐานท : 3 ดานการบรหารจดการอาชวศกษา ตวบงชท : 3.6 ระดบคณภาพในการบรหารความเสยง

8.3 มาตรฐานคณภาพภายใน มาตรฐานท : 3 ดานการบรหารจดการอาชวศกษา ตวบงชท : 3.6 ระดบคณภาพในการบรหารความเสยง ตวบงชท : 3.7 ระดบคณภาพในการจดระบบดแลผเรยน

8.4 พนธกจวทยาลยฯ : ขอ 1 พฒนาระบบบรหารจดการวทยาลยอาชวศกษาดวยระบบบรหารงาน คณภาพการพฒนาระบบเทคโนโลยสารสนเทศ การประกนคณภาพการศกษา และการบรหารคณภาพแบบมสวนรวมทงดานบคลากร การเงน ทรพยากร โดยค านงถงหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

8.5 ประเดนยทธศาสตรท : ขอ 2 สงเสรมการมสวนรวมจากทกภาคสวนในการจดการอาชวศกษา ขอ 3 เพมประสทธภาพบรหารจดการใหมมาตรฐานและคณภาพโดยใช หลกธรรมาภบาล 9. ระยะเวลำด ำเนนงำน : ตลาคม 2560 - กนยายน 2561 10. ลกษณะโครงกำร

พฒนางานเดม งานใหม 11. หลกกำรและเหตผล

การพฒนาผเรยนใหมความรและทกษะดานตางๆรวมทงการเสรมสรางลกษณะนสยทดนน วทยาลยฯไมสามารถด าเนนการไดโดยล าพง ถาขาดการประสานงานและชวยเหลอจากชมชนและผปกครอง เพราะผปกครองมสวนในการอบรมดแลผเรยนซงเปนบตรหลานของตนเอง เมอเดกอยในครอบครว วทยาลยฯจงมความจ าเปนอยางยงทจะมการประสานงาน ตดตอและแลกเปลยนขอมล อนเปนประโยชนในการสงเสรมและพฒนานกเรยนใหเปนคนเกง เปนคนดและอยในสงคมไดอยางม ความสข อกทงวทยาลยฯและผปกครองจะไดมโอกาส เพมความสมพนธอนดตอกน ซงจะยงประโยชน สงสดแกผเรยนใหไดรบการพฒนาอยางเตมท

12. วตถประสงค 12.1 เพอใหผปกครองรบทราบนโยบายของวทยาลยอาชวศกษาทเกยวของกบการจดการศกษา 12.2 เพอใหผปกครองมความใกลชดกบครทปรกษาแลกเปลยนขอมลของนกเรยนนกศกษา 12.3 เพอใหผปกครองตระหนกในหนาทความรบผดชอบตอบตร ธดา 12.4 เพอสรางระบบเครอขายในการแลกเปลยนขอมล 12.5 เ พ อ ใหผ ป ก ค รอ งท า ค ว าม ร จ ก ซ ง กน แ ล ะกน ดแ ล ส อด สอ งพ ฤตก ร ร ม นกเรยนนกศกษาในระดบชนเดยวกน 13. เปำหมำย

13.1 เชงคณภำพ - ผปกครองมความเขา ใจ เกยวกบนโยบายของสถานศกษา และการจดการเรยน

ของวทยาลยฯ

- ผปกครองไดแสดงความคดเหนเกยวกบการจดการศกษาอนจะน ามาพฒนา 13 ปรบปรงระบบการจดการในวทยาลยฯ

- ผปกครองใหความรวมมอในการดแลนกเรยน นกศกษา 13.2 เชงปรมำณ - ผปกครองเขารวมประชมไมนอยกวา รอยละ 80

14. สถำนทด ำเนนงำน : วทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทร 15. วธกำรด ำเนนงำน

วธกำรด ำเนนงำน

ระยะเวลำกำรด ำเนนงำนโครงกำร ป งบประมำณ 2561 ไตรมำสท 1 ไตรมำสท 2 ไตรมำสท 3 ไตรมำสท 4 พ.ศ. 2560 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561

ต.ค. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. ม.ค. เม.ย. พ.ค. ม.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย. ขนกำรวำงแผน (Plan) 1. เสนอโครงการ/ขออนมตฯ 2. แตงตงคณะกรรมการด าเนนงาน

3. ประชมฯ/ประสานงานผทเกยวของ ขนตอนกำรปฏบต (Do) 1. จดท ารายการขอซอขอจาง 2. ด าเนนการตามโครงการ ขนตอนตดตำมประเมนผล (Check) 1. แจกแบบสอบถาม 2. ประเมนผล/สรปผลการปฏบตงาน ขนน ำผลไปใช (Act) 1. รายงานผลโครงการ 2. ปรบปรง/น าผลไปใช

16. งบประมำณ/ทรพยำกร และแหลงทมำกำรด ำเนนโครงกำร งปม. อดหนน (10,000) บกศ. งบรำยจำยอน

ท กจกรรม คาตอบแทน คาใชสอย คาวสด รวม 1 ประชมผปกครองนกเรยน นกศกษา 2,000 5,000 3,000 10,000

รวม 2,000 5,000 3,000 10,000 รวมเปนเงน (หนงหมนบาทถวน) หมำยเหต ขอถวเฉลยเทาทจายจรงทกรายการ

17. ผลทคำดวำจะไดรบ : 17.1 สรางความเขาใจทดตอกนระหวางผปกครอง นกเรยน และคร ซงจะไดชวยเหลอกน และไดรบความรวมมอจากผปกครอง แกไขปญหาทเกดขนของนกเรยน นกศกษา

18. ปญหำและอปสรรค : - 19. กำรตดตำมและประเมนผล (วธกำรประเมน,เครองมอประเมน)

19.1 จากการสงเกตและแบบสอบถาม 20. วเครำะหหลกแนวคดตำมปรชญำเศรษฐกจพอเพยง 3 หวง

1. ความพอประมาณ : การใชงบประมาณตามความเหมาะสม 2. ความมเหตผล : การดแลผเรยนตองเกดจากความรวมมอระหวางผปกครองกบสถานศกษา 3. มภมคมกนทด : การสรางเครอขายผปกครอง

2 เงอนไข 1. ความร : ผปกครองรบทราบนโยบายการจดการศกษาจากผบรหารสถานศกษา 2. คณธรรม : ผปกครองเกดความตระหนกในการใหความรวมมอในการดแลผเรยน

4. มต 1. สงคม : มความรวมมอในการดแลผเรยนสรางสงคมทเปนสข 2. เศรษฐกจ : ด าเนนงานใหมความสมดลตามสภาพเศรษฐกจ 3. วฒนธรรม : ด าเนนงานเปนประจ าทกภาคเรยน 4. สงแวดลอม : สรางบรรยากาศของความรวมมอในการดแลผเรยน

โครงการท 52 แบบเสนอโครงกำร

วทยำลยอำชวศกษำฉะเชงเทรำ

1. ชอโครงกำร : การคดกรองผเรยน ผรบผดชอบ : งานครทปรกษา ฝำย/แผนก/งำน : งานครทปรกษา ฝายพฒนากจการนกเรยนนกศกษา 2. สนองยทธศำสตร

2.1 ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา ขอ 1 สงเสรมการมสวนรวมจากทกภาคสวนในการจดการอาชวศกษา

2.2 วทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทรา : ขอ 2 เพอพฒนาการศกษาวชาชพเปนศนยการเรยนรททนสมยดวยหลกสตรฐานสมรรถนะ

อยางหลากหลายตามความตองการของสถานประกอบการ ทงในประเทศและตางประเทศ ปฏรปกระบวนการเรยนรทมประสทธภาพ สงเสรมการวจย สงประดษฐ นวตกรรม

3. สนองมำตรฐำนกำรอำชวศกษำ ดานท 1 ดานผเรยนและผส าเรจการศกษาอาชวศกษา ดานท 2 ดานหลกสตรและการจดการเรยนการสอนอาชวศกษา ดานท 3 ดานการบรการวชาการและวชาชพ 4. สนองปรชญำเศรษฐกจพอเพยง : มตท 4 ดานวฒนธรรม 5. สนองหลกธรรมำภบำลและสถำนศกษำคณธรรม :

หลกนตธรรม หลกความมสวนรวม หลกคณธรรม หลกความรบผดชอบ หลกความโปรงใส หลกความคมคา

6. สนองนโยบำยคำนยมหลกของคนไทย 12 ประกำร : ขอ 4. ใฝหาความร หมนศกษาเลาเรยนทงทางตรง และทางออม

7. ควำมสอดคลองกบแผนปฏบตรำชกำรของส ำนกงำนคณะกรรมกำรอำชวศกษำ ประจ ำปงบประมำณ 2560 ยกระดบคณภาพผเรยน เพมปรมาณผเรยนสายอาชพ เพมประสทธภาพบรหารจดการ สงเสรมการมสวนรวมทกภาคสวน

8. สนองควำมสอดคลองกบนโยบำย 8.1 รางวลพระราชทาน ดานท 1 คณภาพนกศกษา ดานท 2 การบรหารหลกสตรและงานวชาการ ดานท 3 การบรหารจดการ ดานท 4 ความสมพนธระหวางสถานศกษากบชมชน ดานท 5 บคลากรและการบรหารงานบคลากร ดานท 6 ความดเดนของสถานศกษา ขอประเมนท : ขอท 3.2 การพฒนาคณภาพของสถานศกษา 8.2 มาตรฐานประกนคณภาพภายนอก มาตรฐานท : 3 ดานการบรหารจดการอาชวศกษา

ตวบงชท : 3.6 ระดบคณภาพในการบรหารความเสย 8.3 มาตรฐานคณภาพภายใน มาตรฐานท : 3 ดานการบรหารจดการอาชวศกษา

ตวบงชท : 3.6 ระดบคณภาพในการบรหารความเสยง ตวบงชท : 3.7 ระดบคณภาพในการจดระบบดแลผเรยน

8.4 พนธกจวทยาลยฯ : ขอ 1 พฒนาระบบบรหารจดการวทยาลยอาชวศกษาดวยระบบบรหารงาน คณภาพการพฒนาระบบเทคโนโลยสารสนเทศ การประกนคณภาพการศกษา และการบรหารคณภาพแบบมสวนรวมทงดานบคลากร การเงน ทรพยากร โดยค านงถงหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

8.5 ประเดนยทธศาสตรท : ขอ 2 สงเสรมการมสวนรวมจากทกภาคสวนในการจดการอาชวศกษา ขอ 3 เ พมประสทธภาพบรหารจดการใหมมาตรฐานและคณภาพโดยใชหลกธรรมาภบาล 9. ระยะเวลำด ำเนนงำน : ตลาคม 2560 - กนยายน 2561

10. ลกษณะโครงกำร พฒนางานเดม งานใหม

11. หลกกำรและเหตผล ปจจบนการออกจากการเรยนกลางคนกอนส าเรจตามหลกสตรของนกเรยน นกศกษายงเปนปญหาของวทยาลยฯ ซงการออกกลางคนเกดจากปจจยหลายดาน ทงจากตวผเรยน ครอบครว สภาพสงคม สภาพเศรษฐกจ นบเปนปญหาส าคญตอการจดการศกษา วทยาลยฯตองด าเนนการปองก นและแกไขปญหาอยางจรงจง โดยวทยาลยฯจดท าแผนงานในการพฒนาผเรยนเพอปองกนและลดจ านวนการออกกลางคน กจกรรมทงหลายจะส าเรจไดจ าเปนทผรบผดชอบกจกรรมจะตองมขอมลพนฐานของผเรยนเพอใชในการวางแผนการด าเนนงานใหตรงกบสภาพจรงของผเรยน และ ครทปรกษาจะท าการคดกรองลมผเรยนตามพฤตกรรมกลมเสยงทมแนวโนมในการออกกลางคน เพอจดท าเปนระบบฐานขอมลรายบคคล โดยรวมกนด าเนนการจดเกบขอมลสวนตวและความสามารถพเศษดานตางๆของผเรยนจดท าเปนแฟมสะสมงาน เพอทผเกยวของสามารถน าขอมลดงกลาวไปใชในการวางแผนพฒนา และจดกจกรรมตางๆตามระดบปญหาทางพฤตกรรมไดอยางสะดวก รวดเรว

12. วตถประสงค 12.1. ผเรยนมแฟมสะสมงานในการจดเกบขอมลพนฐาน และผลงานดานตางๆ

12.2. มระบบฐานขอมลผเรยนทสบคนไดสะดวก รวดเรว 12.3. ผเกยวของสามารถใชขอมลในการวางแผนการพฒนาผเรยน 12.4. ลดปญหาการออกกลางคนของผเรยน

13. เปำหมำย

13.1 เชงคณภำพ - ผเรยนไดรบการจดกจกรรมในการพฒนาไดตรงตามสภาพทแทจรง

13.2 เชงปรมำณ - มฐานขอมลนกเรยน นกศกษาวทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทราครบถวน

14. สถำนทด ำเนนงำน : วทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทรา 15. กจกรรม/ขนตอน/วธด ำเนนกำร

ขนตอนกำรท ำงำน

ระยะเวลำด ำเนนงำนโครงกำร ป งบประมำณ 2561 ไตรมำสท 1 ไตรมำสท 2 ไตรมำสท 3 ไตรมำสท 4 พ.ศ. 2560 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561

ต.ค. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. ม.ค. เม.ย. พ.ค ม.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย. ขนกำรวำงแผน (Plan) 1. เสนอโครงการ/ขออนมตฯ 2. แตงตงคณะกรรมการด าเนนงาน 3. ประชมฯ/ประสานงานผทเกยวของ ขนตอนกำรปฏบต (Do) 1. จดท ารายการขอซอ ขอจาง 2. ด าเนนการตามโครงการ

ขนตอนตดตำมประเมนผล (Check) 1. แจกแบบสอบถาม 2. ประเมนผล/สรปผลการปฏบตงาน ขนน ำผลไปใช (Act) 1. รายงานผลโครงการ 2. ปรบปรง/น าผลไปใช

16. งบประมำณ/ทรพยำกร และแหลงทมำกำรด ำเนนโครงกำร งปม. อดหนน บกศ. งบรำยจำยอน

ท กจกรรม คาใชสอย คาตอบแทน คาวสด เกบ นร. รวม 1. การคดกรองผเรยน - - - - -

รวม - - - - - รวมเปนเงน (………………………………………………) หมำยเหต ขอถวเฉลยเทาทจายจรงทกรายการ

17. ผลทคำดวำจะไดรบ : 17.1 วทยาลย ฯ สามารถลดปญหาพฤตกรรมกลมเสยงของผเรยน

18. ปญหำและอปสรรค : -

19. กำรตดตำมและประเมนผล (วธกำรประเมน,เครองมอประเมน) 19.1 รายงานการจดท าและใชขอมลจากแฟมสะสมงานของครทปรกษา

20. วเครำะหหลกแนวคดตำมปรชญำเศรษฐกจพอเพยง 3 หวง 1. ความพอประมาณ : การใชงบประมาณตามความเหมาะสม

2. ความมเหตผล : การจดระบบขอมลทดท าใหคนหาขอมลไดรวดเรว 3. มภมคมกนทด : สามารถน าขอมลมาใชในการปองกนปญหาทอาจจะเกดขน

2 เงอนไข 1. ความร : บคลากรมความรความสามารถในการจดการขอมล 2. คณธรรม : การน าขอมลการคดกรองมาใชในการดแลชวยเหลอผเรยน

4. มต 1. สงคม : ครทปรกษาและผเรยนมความสมพนธทดตอกน 2. เศรษฐกจ : ด าเนนงานใหมความสมดลตามสภาพเศรษฐกจ 3. วฒนธรรม : ด าเนนงานเปนประจ าตลอดปการศกษา 4. สงแวดลอม : สรางบรรยากาศของความรวมมอในการดแลผเรยน

โครงการท 53 แบบเสนอโครงกำร

วทยำลยอำชวศกษำฉะเชงเทรำ

1. ชอโครงกำร : เยยมบาน เยยมหอพก บานเชา นกเรยน นกศกษา ผรบผดชอบ : งานครทปรกษา ฝำย/แผนก/งำน : งานครทปรกษา ฝายพฒนากจการนกเรยนนกศกษา 2. สนองยทธศำสตร

2.1 ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา : ขอ 1 สงเสรมการมสวนรวมจากทกภาคสวนในการจดการอาชวศกษา

2.2 วทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทรา : ขอ 2 เพอผลตก าลงคนอาชวศกษา ระดบ ปวช. ปวส. และปรญญาตรสายเทคโนโลยทมสมรรถนะเชยวชาญ มทกษะ ในศตวรรษท 21 สอดคลองระบบเศรษฐกจของประเทศและกลมประชาคมอาเซยน เปนคนดสามารถอยรวมกนในสงคมไดอยางมความสขในฐานะพลเมองไทยและพลโลก

3. สนองมำตรฐำนกำรอำชวศกษำ ดำนท : 1 มาตรฐานผเรยนและผส าเรจการศกษา 4. สนองปรชญำเศรษฐกจพอเพยง : การมภมคมกนทดในตว 5. สนองหลกธรรมำภบำลและสถำนศกษำคณธรรม :

หลกนตธรรม หลกความมสวนรวม หลกคณธรรม หลกความรบผดชอบ หลกความโปรงใส หลกความคมคา

6. สนองนโยบำยคำนยมหลกของคนไทย 12 ประกำร : ขอ 11. มความเขมแขงทงรางกาย และจตใจ ไมยอมแพตออ านาจฝายตางๆ หรอกเลส มความละอายเกรงกลวตอบาปตามหลกของศาสนา

7. ควำมสอดคลองกบแผนปฏบตรำชกำรของส ำนกงำนคณะกรรมกำรอำชวศกษำ ประจ ำปงบประมำณ 2561 ยกระดบคณภาพผเรยน เพมปรมาณผเรยนสายอาชพ เพมประสทธภาพบรหารจดการ สงเสรมการมสวนรวมทกภาคสวน

8. สนองควำมสอดคลองกบนโยบำย 41.4 รางวลพระราชทาน ดานท 1 คณภาพนกศกษา ดานท 2 การบรหารหลกสตรและงานวชาการ ดานท 3 การบรหารจดการ ดานท 4 ความสมพนธระหวางสถานศกษากบชมชน ดานท 5 บคลากรและการบรหารงานบคลากร ดานท 6 ความดเดนของสถานศกษา ขอประเมนท : นกเรยนมคณธรรม จรยธรรม และคณลกษณะทพงประสงค 8.1 มาตรฐานประกนคณภาพภายนอก มาตรฐานท : 3 ดานการบรหารจดการอาชวศกษา

ตวบงชท : 3.6 ระดบคณภาพในการบรหารความเสยง 8.2 มาตรฐานคณภาพภายใน มาตรฐานท : 3 ดานการบรหารจดการอาชวศกษา

ตวบงชท : 3.6 ระดบคณภาพในการบรหารความเสยง ตวบงชท : 3.7 ระดบคณภาพในการจดระบบดแลผเรยน

8.3 พนธกจวทยาลยฯ ขอท : 5 ผลตผส าเรจการศกษาทมคณภาพในระดบประกาศนยบตรวชาชพระกาศนยบตรวชาชพชนสง และปรญญาตรสายเทคโนโลยหรอสายปฏบตการทมสมรรถนะในศตวรรษท 21 และมทกษะวชาชพมาตรฐานสากล

8.4 ประเดนยทธศาสตรท : 3.1 พฒนาหลกสตรตามความตองการของสถานประกอบการ กลยทธท : 3.1.3_1 ยกระดบคณภาพหลกสตรรวมกบสถานประกอบการ

9. ระยะเวลำด ำเนนงำน : ตลาคม 2560 - กนยายน 2561 10. ลกษณะโครงกำร

พฒนางานเดม งานใหม 11. หลกกำรและเหตผล

จากสภาพสงคมทเปลยนแปลงไปทงดานการสอสาร การใชเทคโนโลยตางๆ ปญหาเศรษฐกจ ปญหาการระบาดของสารเสพตด มผลท าใหนกเรยน นกศกษาบางรายไมสามารถปรบตวตอสภาพสงคมไดอยางเหมาะสม ท าใหเกดผลเสยตอการเรยน ไมสามารถศกษาจบหลกสตรตามเวลาทก าหนด หรอบางรายอาจตองออกจากการเรยนกลางคนโดยไมจบหลกสตร โดยทผปกครองของนกเรยน นกศกษาวทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทราสวนใหญท างานในโรงงานอตสาหกรรม ซงใชเวลาในการท างานมากและไมเปนเวลา ท าใหเกดปญหาขาดการเอาใสใจของผปกครอง ปญหาผปกครองไมใหความส าคญในการศกษาของบตรเทาทควร ปญหาทงหลายสามารถท าใหลดลงไดหากมการใหค าแนะน า ชวยเหลอในการดแลพฤตกรรมของผเรยนอยางใกลชดทงจากสถานศกษา และ ผปกครอง การเยยมบานนกเรยน นกศกษา เพอพบปะพดคย แลกเปลยนความคดเหนซงกนและกนระหวางครซงเปนตวแทนของสถานศกษากบผปกครอง เปนการสรางความสมพนธทดอกทงยงไดรบทราบสภาพปญหาทแทจรงของผเรยน และน าขอมลมาหาทางชวยเหลอนกเรยนตอไป

12. วตถประสงค 12.1 เพอศกษาสภาพความเปนอยของนกเรยน นกศกษาเปนรายบคคล 12.2 เพอใหครทปรกษาและผปกครองไดพบปะ พดเคย แลกเปลยนความคดเหนกน 12.3 เพอสรางความสมพนธทดระหวางวทยาลยกบผปกครอง 12.4 เพอลดปญหาการออกกลางคนของผเรยน

13. เปำหมำย 13.1 เชงคณภำพ - ครทปรกษาทราบความเปนอยของนกเรยน นกศกษาอยางแทจรง และน า

ขอมลทไดรบมาใชเปนแนวทางในการแกปญหาการออกกลางคน 13.2 เชงปรมำณ - ครทปรกษาเยยมบานนกเรยน นกศกษาครบทกคนในกลมเรยน

14. สถำนทด ำเนนงำน : บาน หอพก บานเชา นกเรยน นกศกษา

15. กจกรรม/ขนตอน/วธด ำเนนกำร

ขนตอนกำรท ำงำน

ระยะเวลำด ำเนนงำนโครงกำร ป งบประมำณ 2561 ไตรมำสท 1 ไตรมำสท 2 ไตรมำสท 3 ไตรมำสท 4 พ.ศ. 2560 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561

ต.ค. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. ม.ค. เม.ย. พ.ค ม.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย. ขนกำรวำงแผน (Plan) 1. เสนอโครงการ/ขออนมตฯ 2. แตงตงคณะกรรมการด าเนนงาน 3. ประชมฯ/ประสานงานผทเกยวของ

ขนตอนกำรปฏบต (Do) 1. จดท ารายการขอซอ ขอจาง 2. ด าเนนการตามโครงการ ขนตอนตดตำมประเมนผล (Check) 1. แจกแบบสอบถาม 2. ประเมนผล/สรปผลการปฏบตงาน ขนน ำผลไปใช (Act) 1. รายงานผลโครงการ 2. ปรบปรง/น าผลไปใช

16. งบประมำณ/ทรพยำกร และแหลงทมำกำรด ำเนนโครงกำร งปม. อดหนน บกศ. (35,000) งบรำยจำยอน

ท กจกรรม คาใชสอย คาตอบแทน คาวสด เกบ นร. รวม 1. เยยมบาน เยยมหอพก บานเชา นกเรยน นกศกษา - 5,000 30,000 - 35,000

รวม - 5,000 30,000 - 35,000 รวมเปนเงน (สามหมนหาพนบาทถวน) หมำยเหต ขอถวเฉลยเทาทจายจรงทกรายการ

17. ผลทคำดวำจะไดรบ : 17.1 วทยาลย ฯ สามารถลดปญหาผลการเรยนต ากวาเกณฑ และการออกกลางคนของผเรยน

18. ปญหำและอปสรรค : - 19. กำรตดตำมและประเมนผล (วธกำรประเมน,เครองมอประเมน)

19.1 แบบสอบถาม 20. วเครำะหหลกแนวคดตำมปรชญำเศรษฐกจพอเพยง 3 หวง

1. ความพอประมาณ : การใชงบประมาณตามความเหมาะสม 2. ความมเหตผล : การดแลผเรยนตองเกดจากความรวมมอระหวางผปกครองกบสถานศกษา 3. มภมคมกนทด : การสรางเครอขายผปกครอง

2 เงอนไข 1. ความร : ผปกครองรบทราบนโยบายการจดการศกษาจากผบรหารสถานศกษา 2. คณธรรม : ผปกครองเกดความตระหนกในการใหความรวมมอในการดแลผเรยน

4. มต 1. สงคม : มความรวมมอในการดแลผเรยนสรางสงคมทเปนสข 2. เศรษฐกจ : ด าเนนงานใหมความสมดลตามสภาพเศรษฐกจ 3. วฒนธรรม : ด าเนนงานเปนประจ าทกภาคเรยน 4. สงแวดลอม : สรางบรรยากาศของความรวมมอในการดแลผเรยน

โครงการท 54 แบบเสนอโครงกำร

วทยำลยอำชวศกษำฉะเชงเทรำ

1. ชอโครงกำร : ซอยาและเวชภณฑ ผรบผดชอบ : นางสาวอบลวด โลสวรรณ ฝำย/แผนก/งำน : งานสวสดการนกเรยน นกศกษา ฝายพฒนากจการนกเรยน นกศกษา

2. สนองยทธศำสตร 2.1 ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา ขอ 1. ยกระดบคณภาพผเรยนเขาสมาตรฐานสากล 2.2 วทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทรา ขอ 2. เพอยกระดบคณภาพวทยาลยในทกดาน ทงระบบงาน คณภาพและการจดการทรพยากรใหมประสทธภาพสงสด โดยค านงหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง ท านบ ารงชาต ศาสนา พระมหากษตรย อนรกษวฒนธรรมประเพณ ทรพยากรธรรมชาต สงแวดล อม และมความรบผดชอบตอสงคม

3. สนองมำตรฐำนกำรอำชวศกษำ ดำนท : 3 มาตรฐานกจกรรมพฒนาผเรยน 4. สนองปรชญำเศรษฐกจพอเพยง : การมภมคมกนทดในตว 5. สนองหลกธรรมำภบำลและสถำนศกษำคณธรรม : หลกนตธรรม หลกความมสวนรวม หลกคณธรรม หลกความรบผดชอบ หลกความโปรงใส หลกความคมคา

6. สนองนโยบำยคำนยมหลกของคนไทย 12 ประกำร ขอ 11. มความเขมแขงทงรางกาย และจตใจ ไมยอมแพตออ านาจฝายตาง หรอกเลส มความละอายเกรงกลวตอบาปพรอมเมอมภมคมกนทด

7. ควำมสอดคลองกบแผนปฏบตรำชกำรของส ำนกงำนคณะกรรมกำรอำชวศกษำ ประจ ำปงบประมำณ 2561 ยกระดบคณภาพผเรยน เพมปรมาณผเรยนสายอาชพ เพมประสทธภาพบรหารจดการ สงเสรมการมสวนรวมทกภาคสวน

8. สนองควำมสอดคลองกบนโยบำย 8.1 รางวลพระราชทาน ดานท 1 คณภาพนกศกษา ดานท 2 การบรหารหลกสตรและงานวชาการ ดานท 3 การบรหารจดการ ดานท 4 ความสมพนธระหวางสถานศกษากบชมชน ดานท 5 บคลากรและการบรหารงานบคลากร ดานท 6 ความดเดนของสถานศกษา ขอประเมนท : 1. นกเรยนมสขภาพแขงแรง จตใจแจมใสและมสนทรยภาพดานศลปะ ดนตรและกฬา 8.2 มาตรฐานประกนคณภาพภายนอก มาตรฐานท : -

ตวบงชท : - 8.3 มาตรฐานคณภาพภายใน มาตรฐานท : 3 ดานการบรหารจดการอาชวศกษา ตวบงชท : 3.7 ระดบคณภาพในการจดระบบดแลผเรยน 8.4 พนธกจวทยาลยฯ : 1. เพอยกระดบคณภาพวทยาลยในทกดาน ทงระบบงานคณภาพและการจดการทรพยากรใหมประสทธภาพสงสด โดยค านงหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง ท านบ ารงชาต ศาสนา พระมหากษตรย อนรกษวฒนธรรมประเพณ ทรพยากรธรรมชาต สงแวดลอม และมความรบผดชอบตอสงคม

8.5 ประเดนยทธศาสตรท : 1.1 พฒนาระบบบรหารงานคณภาพแบบมสวนรวมโดยยดหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

กลยทธท : 1.1.1 เพอพฒนาบคลากรใหมคณภาพ 9. ระยะเวลำด ำเนนงำน : ตลาคม 2560 - กนยายน 2561 10. ลกษณะโครงกำร พฒนางานเดม งานใหม

11. หลกกำรและเหตผล เพอใหวทยาลยมยาและเวชภณฑตาง ๆ ไวใหบรการกบนกเรยน นกศกษา คร และบคลากร

ทางการศกษาในวทยาลยอยางเพยงพอส าหรบนกเรยน นกศกษา คร และบคลากรทางการศกษา ในวทยาลยทเจบปวย หรอไดรบอบตเหต 12. วตถประสงค

12.1 เพอใหวทยาลยมยาสามญประจ าบานและเวชภณฑตาง ๆ ดานการปฐมพยาบาลไวบรการนกเรยน นกศกษา คร และบคลการทางการศกษา 12.2 เพอใหวทยาลยมหองพยาบาลทไดมาตรฐานสากลไวบรการแกนกเรยน นกศกษา คร และบคลากรทางการศกษา

13. เปำหมำย 13.1 เชงคณภำพ

- นกเรยน นกศกษา คร และบคลากรทางการศกษาในวทยาลย มคณภาพชวตทดขนหลงจากไดรบบรการ

- นกเรยน นกศกษา คร และบคลากรทางการศกษาในวทยาลยมสขภาพทดขนหลงจากทรบบรการดแลปฐมพยาบาล

- นกเรยน นกศกษา คร และบคลากรทางการศกษาในวทยาลยมสขภาพ ทดขนหลงจากทรบบรการดแลดานสขอนามย 13.2 เชงปรมำณ

- นกเรยน นกศกษา คร และบคลากรทางการศกษาในวทยาลย มคณภาพชวตทดขน 14. สถำนทด ำเนนงำน : วทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทรา

15. กจกรรม/ขนตอน/วธด ำเนนกำร

ขนตอนกำรท ำงำน

ระยะเวลำด ำเนนงำนโครงกำร ป งบประมำณ 2561 ไตรมำสท 1 ไตรมำสท 2 ไตรมำสท 3 ไตรมำสท 4 พ.ศ. 2560 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561

ต.ค พ.ย ธ.ค. ม.ค ก.พ. ม.ค. เม.ย. พ.ค ม.ย. ก.ค. ส.ค ก.ย. ขนกำรวำงแผน (Plan) 1. เสนอโครงการ/ขออนมตฯ 2. แตงตงคณะกรรมการด าเนนงาน 3. ประชมฯ/ประสานงานผทเกยวของ ขนตอนกำรปฏบต (Do) 1. จดท ารายการขอซอ ขอจาง 2. ด าเนนการตามโครงการ

ขนตอนกำรท ำงำน

ระยะเวลำด ำเนนงำนโครงกำร ป งบประมำณ 2561 ไตรมำสท 1 ไตรมำสท 2 ไตรมำสท 3 ไตรมำสท 4 พ.ศ. 2560 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561

ต.ค พ.ย ธ.ค. ม.ค ก.พ. ม.ค. เม.ย. พ.ค ม.ย. ก.ค. ส.ค ก.ย. ขนตอนตดตำมประเมนผล (Check) 1. แจกแบบสอบถาม 2. ประเมนผล/สรปผลการปฏบตงาน ขนน ำผลไปใช (Act) 1. รายงานผลโครงการ 2. ปรบปรง/น าผลไปใช

16. งบประมำณ/ทรพยำกร และแหลงทมำกำรด ำเนนโครงกำร งปม. อดหนน (20,000) บกศ. งบรำยจำยอน

ท กจกรรม คำใชสอย คำตอบแทน คำวสด รวม 1 ซอยาและเวชภณฑ - - 20,000 20,000

รวม - - 20,000 20,000 รวมเปนเงน ( สองหมนบาทถวน ) หมำยเหต ขอถวเฉลยเทาทจายจรงทกรายการ

17. ผลทคำดวำจะไดรบ : 17.1 งานสวสดการนกเรยน นกศกษา มยาและเวชภณฑไวบรการ

18. ปญหำและอปสรรค : - 19. กำรตดตำมและประเมนผล (วธกำรประเมน,เครองมอประเมน)

19.1. รายงานผลการด าเนนงานโครงการ 19.2. แบบประเมนกจกรรม

20. วเครำะหหลกแนวคดตำมปรชญำเศรษฐกจพอเพยง 3 หวง 1. ความพอประมาณ : -

2. ความมเหตผล : - 3. มภมคมกนทด : การเตรยมตวใหพรอมรบผลกระทบ และการเปลยนแปลงดานตาง ๆ

ทจะเกดขนโดยค านงถงความเปนไปไดของสถานการณตาง ๆ ทคาดวาจะเกดขนในอนาคต ทงใกลและไกล 2 เงอนไข

1. ความร : ความรอบรเกยวกบวชาการตาง ๆ ทเกยวของอยางรอบดาน ความรอบคอบ ทจะน าความรเหลานนมาพจารณาใหเชอมโยงกน เพอประกอบการวางแผน และความระมดระวงในขนปฏบต

2. คณธรรม : - 4 มต 1. สงคม : - 2. เศรษฐกจ : -

3. วฒนธรรม : วถชวตของประชาชน เศรษฐกจพอเพยง มงใหเกดวฒนธรรมหรอวถชวตทประหยด อดออม มชวตทเรยบงาย ไมฟงเฟอ ฟมเฟอย ไมตกเปนทาสของวตถนยม และบรโภคนยม ซงท าใหเกดการเปนหนเปนสน เกดการทจรตคอรปชน เปนตน

4. สงแวดลอม : -

โครงการท 55

แบบเสนอโครงกำร วทยำลยอำชวศกษำฉะเชงเทรำ

1. ชอโครงกำร : จดบรการน าดมฟรหรอน าดมราคาประหยด ผรบผดชอบ : นางสาวอบลวด โลสวรรณ ฝำย/แผนก/งำน : งานสวสดการนกเรยน นกศกษา ฝายพฒนากจการนกเรยน นกศกษา 2. สนองยทธศำสตร

2.1 ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา ขอ 1. ยกระดบคณภาพผเรยนเขาสมาตรฐานสากล 2.2 วทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทรา ขอ 2. เพอยกระดบคณภาพวทยาลยในทกดาน ทงระบบงาน คณภาพและการจดการทรพยากรใหมประสทธภาพสงสด โดยค านงหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง ท านบ ารงชาต ศาสนา พระมหากษตรย อนรกษวฒนธรรมประเพณ ทรพยากรธรรมชาต สงแวดลอม และมความรบผดชอบตอสงคม

3. สนองมำตรฐำนกำรอำชวศกษำ ดำนท : 3 มาตรฐานกจกรรมพฒนาผเรยน 4. สนองปรชญำเศรษฐกจพอเพยง : การมภมคมกนทดในตว 5. สนองหลกธรรมำภบำลและสถำนศกษำคณธรรม :

หลกนตธรรม หลกความมสวนรวม หลกคณธรรม หลกความรบผดชอบ หลกความโปรงใส หลกความคมคา

6. สนองนโยบำยคำนยมหลกของคนไทย 12 ประกำร ขอ 11. มความเขมแขงทงรางกาย และจตใจ ไมยอมแพตออ านาจฝายตาง หรอกเลส มความละอายเกรงกลวตอบาปพรอมเมอมภมคมกนทด

7. ควำมสอดคลองกบแผนปฏบตรำชกำรของส ำนกงำนคณะกรรมกำรอำชวศกษำ ประจ ำปงบประมำณ 2561 ยกระดบคณภาพผเรยน เพมปรมาณผเรยนสายอาชพ เพมประสทธภาพบรหารจดการ สงเสรมการมสวนรวมทกภาคสวน

8. สนองควำมสอดคลองกบนโยบำย 8.1 รางวลพระราชทาน

ดานท 1 คณภาพนกศกษา ดานท 2 การบรหารหลกสตรและงานวชาการ ดานท 3 การบรหารจดการ ดานท 4 ความสมพนธระหวางสถานศกษากบชมชน ดานท 5 บคลากรและการบรหารงานบคลากร ดานท 6 ความดเดนของสถานศกษา ขอประเมนท : 1. นกเรยนมสขภาพแขงแรง จตใจแจมใสและมสนทรยภาพดานศลปะ ดนตรและกฬา

8.2 มาตรฐานประกนคณภาพภายนอก มาตรฐานท : - ตวบงชท : -

8.3 มาตรฐานคณภาพภายใน มาตรฐานท : 3 ดานการบรหารจดการอาชวศกษา ตวบงชท : 3.7 ระดบคณภาพในการจดระบบดแลผเรยน

8.4 พนธกจวทยาลยฯ : 1. เพอยกระดบคณภาพวทยาลยในทกดาน ทงระบบงานคณภาพและการจดการทรพยากรใหมประสทธภาพสงสด โดยค านงหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง ท านบ ารงชาต ศาสนา พระมหากษตรย อนรกษ

วฒนธรรมประเพณ ทรพยากรธรรมชาต สงแวดลอม และมความรบผดชอบตอสงคม 8.5 ประเดนยทธศาสตรท : 1.1 พฒนาระบบบรหารงานคณภาพแบบมสวนรวมโดยยดหลกปรชญา

เศรษฐกจพอเพยง กลยทธท : 1.1.1 เพอพฒนาบคลากรใหมคณภาพ 9. ระยะเวลำด ำเนนงำน : ตลาคม 2560 - กนยายน 2561 10. ลกษณะโครงกำร

พฒนางานเดม งานใหม 11. หลกกำรและเหตผล

สภาพสงคมในปจจบนคาครองชพสงขนมาก เพอเปนการประหยดคาใชจายนกเรยนนกศกษา คร และบคลากรทางการศกษาของวทยาลย งานสวสดการจงไดจดท าโครงการน าดมฟรหรอน าดมราคาประหยดไวบรการอยางเพยงพอโดยเนนดานความสะอาด ปลอดภย

12. วตถประสงค 12.1 เพอใหสถานศกษามบรการตน าดมฟรหรอตน าดมราคาประหยด ไวบรการนกเรยน

นกศกษา คร และบคลากรทางการศกษา 12.2 เพอใหวทยาลยมตบรการน าดมสะอาดไดมาตรฐานและราคาประหยดไวบรการนกเรยน นกศกษา คร และบคลากรทางการศกษาของวทยาลย

13. เปำหมำย 13.1 เชงคณภำพ

- นกเรยน นกศกษา คร และบคลากรทางการศกษาของวทยาลย มคณภาพชวตทดขน 13.2 เชงปรมำณ

- นกเรยน นกศกษา คร และบคลากรทางการศกษาในวทยาลย มคณภาพชวตทดขน 14. สถำนทด ำเนนงำน : วทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทรา 15. กจกรรม/ขนตอน/วธด ำเนนกำร

ขนตอนกำรท ำงำน

ระยะเวลำด ำเนนงำนโครงกำร ป งบประมำณ 2561 ไตรมำสท 1 ไตรมำสท 2 ไตรมำสท 3 ไตรมำสท 4 พ.ศ. 2560 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561

ต.ค. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. ม.ค. เม.ย. พ.ค ม.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย. ขนกำรวำงแผน (Plan) 1. เสนอโครงการ/ขออนมตฯ 2. แตงตงคณะกรรมการด าเนนงาน 3. ประชมฯ/ประสานงานผทเกยวของ ขนตอนกำรปฏบต (Do) 1. จดท ารายการขอซอ ขอจาง 2. ด าเนนการตามโครงการ

ขนตอนกำรท ำงำน

ระยะเวลำด ำเนนงำนโครงกำร ป งบประมำณ 2561 ไตรมำสท 1 ไตรมำสท 2 ไตรมำสท 3 ไตรมำสท 4 พ.ศ. 2560 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561

ต.ค. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. ม.ค. เม.ย. พ.ค ม.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย. ขนตอนตดตำมประเมนผล (Check) 1. แจกแบบสอบถาม 2. ประเมนผล/สรปผลการปฏบตงาน ขนน ำผลไปใช (Act) 1. รายงานผลโครงการ 2. ปรบปรง/น าผลไปใช

16. งบประมำณ/ทรพยำกร และแหลงทมำกำรด ำเนนโครงกำร งปม. อดหนน บกศ. งบรำยจำยอน

ท กจกรรม คำใชสอย คำตอบแทน คำวสด รวม 1. จดบรการน าดมฟรหรอน าดมราคาประหยด - - - -

รวม - - - - รวมเปนเงน (...............................................) หมำยเหต ขอถวเฉลยเทาทจายจรงทกรายการ

17. ผลทคำดวำจะไดรบ : 17.1 วทยาลยมบรการตน าดมสะอาดไดมาตรฐานและราคาประหยด 18. ปญหำและอปสรรค : 18.1 ระบบสาธารณปโภคภายในวทยาลยมปญหา

19. กำรตดตำมและประเมนผล (วธกำรประเมน,เครองมอประเมน) 19.1 รายงานผลการด าเนนงานโครงการ 19.2 แบบประเมนกจกรรม

20. วเครำะหหลกแนวคดตำมปรชญำเศรษฐกจพอเพยง 3 หวง 1. ความพอประมาณ : ความพอดทไมนอยเกนไป และไมมากเกนไปโดยไมเบยดเบยนตนเอง และผอน เชน การผลต และการบรโภคทอยในระดบพอประมาณ 2. ความมเหตผล : - 3. มภมคมกนทด : - 2 เงอนไข

1. ความร : - 2. คณธรรม สจรต และมความอดทน มความเพยร ใชสตปญญาในการด าเนนชวต

4 มต 1. สงคม : - 2. เศรษฐกจ : -

3. วฒนธรรม : วถชวตของประชาชน เศรษฐกจพอเพยง มงใหเกดวฒนธรรมหรอวถชวตทประหยด อดออม มชวตทเรยบงาย ไมฟงเฟอ ฟมเฟอย ไมตกเปนทาสของวตถนยม และบรโภคนยม ซงท าใหเกดการเปนหนเปนสน เกดการทจรตคอรปชน เปนตน

4. สงแวดลอม : -

โครงการท 56

แบบเสนอโครงกำร วทยำลยอำชวศกษำฉะเชงเทรำ

1. ชอโครงกำร : ตรวจสขภาพนกเรยน นกศกษา คร และบคลการทางการศกษา ผรบผดชอบ : นางสาวอบลวด โลสวรรณ ฝำย/แผนก/งำน : งานสวสดการนกเรยน นกศกษา ฝายพฒนากจการนกเรยน นกศกษา 2. สนองยทธศำสตร

2.1 ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา ขอ 1. ยกระดบคณภาพผเรยนเขาสมาตรฐานสากล 2.2 วทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทรา ขอ 2. เพอยกระดบคณภาพวทยาลยในทกดาน ทงระบบงาน คณภาพและการจดการทรพยากรใหมประสทธภาพสงสด โดยค านงหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง ท านบ ารงชาต ศาสนา พระมหากษตรย อนรกษวฒนธรรมประเพณ ทรพยากรธรรมชาต สงแวดลอม และมความรบผดชอบตอสงคม

3. สนองมำตรฐำนกำรอำชวศกษำ ดำนท : 3 มาตรฐานกจกรรมพฒนาผเรยน 4. สนองปรชญำเศรษฐกจพอเพยง : การมภมคมกนทดในตว 5. สนองหลกธรรมำภบำลและสถำนศกษำคณธรรม :

หลกนตธรรม หลกความมสวนรวม หลกคณธรรม หลกความรบผดชอบ หลกความโปรงใส หลกความคมคา

6. สนองนโยบำยคำนยมหลกของคนไทย 12 ประกำร ขอ 11. มความเขมแขงทงรางกาย และจตใจ ไมยอมแพตออ านาจฝายตาง หรอกเลส มความละอายเกรงกลวตอบาปพรอมเมอมภมคมกนทด

7. ควำมสอดคลองกบแผนปฏบตรำชกำรของส ำนกงำนคณะกรรมกำรอำชวศกษำ ประจ ำปงบประมำณ 2561 ยกระดบคณภาพผเรยน เพมปรมาณผเรยนสายอาชพ เพมประสทธภาพบรหารจดการ สงเสรมการมสวนรวมทกภาคสวน

8. สนองควำมสอดคลองกบนโยบำย 8.1 รางวลพระราชทาน

ดานท 1 คณภาพนกศกษา ดานท 2 การบรหารหลกสตรและงานวชาการ ดานท 3 การบรหารจดการ ดานท 4 ความสมพนธระหวางสถานศกษากบชมชน ดานท 5 บคลากรและการบรหารงานบคลากร ดานท 6 ความดเดนของสถานศกษา ขอประเมนท : 1. นกเรยนมสขภาพแขงแรง จตใจแจมใสและมสนทรยภาพดานศลปะ ดนตรและกฬา 8.2 มาตรฐานประกนคณภาพภายนอก มาตรฐานท : -

ตวบงชท : - 8.3 มาตรฐานคณภาพภายใน มาตรฐานท : 3 ดานการบรหารจดการอาชวศกษา ตวบงชท : 3.7 ระดบคณภาพในการจดระบบดแลผเรยน 8.4 พนธกจวทยาลยฯ : 1. เพอยกระดบคณภาพวทยาลยในทกดาน ทงระบบงานคณภาพและการจดการทรพยากรใหมประสทธภาพสงสด โดยค านงหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง ท านบ ารง

ชาต ศาสนา พระมหากษตรย อนรกษวฒนธรรมประเพณ ทรพยากรธรรมชาต สงแวดลอม และมความรบผดชอบตอสงคม

8.5 ประเดนยทธศาสตรท : 1.1 พฒนาระบบบรหารงานคณภาพแบบมสวนรวมโดยยดหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

กลยทธท : 1.1.1 เพอพฒนาบคลากรใหมคณภาพ 9. ระยะเวลำด ำเนนงำน : ตลาคม 2560 - กนยายน 2561 10. ลกษณะโครงกำร

พฒนางานเดม งานใหม 11.หลกกำรและเหตผล ตามทวทยาลย มนโยบายเกยวกบการสงเสรมการตรวจสขภาพและการตรวจสารเสพตด ใหกบ

นกเรยน นกศกษา คร และบคลากรทางการศกษา โดยมวตถประสงคเพอดแลสขภาพของนกเรยน นกศกษา คร และบคลากรทางการศกษา และเปนการควบคมการแพรระบาดของยาเสพตดทเปนปญหาส าคญของประเทศ 12. วตถประสงค

12.1 เพอเสรมสรางสวสดการ และสรางขวญและก าลงใจใหกบนกเรยน นกศกษา คร และบคลากร ทางการศกษา

13. เปำหมำย 13.1 เชงคณภำพ

- นกเรยน นกศกษา คร และบคลากรทางการศกษาในวทยาลย มสขภาพอนามยทด ขนภายหลงจากไดรบการตรวจ

- นกเรยน นกศกษา คร และบคลากรทางการศกษาในวทยาลยไดรบค าแนะน าดแล สขภาพเบองตน 13.2 เชงปรมำณ

นกเรยน นกศกษา คร และบคลากรทางการศกษาในวทยาลย มคณภาพชวตทดขน 14. สถำนทด ำเนนงำน : วทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทรา 15. วธกำรด ำเนนงำน

ขนตอนกำรท ำงำน

ระยะเวลำด ำเนนงำนโครงกำร ป งบประมำณ 2561 ไตรมำสท 1 ไตรมำสท 2 ไตรมำสท 3 ไตรมำสท 4 พ.ศ. 2560 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561

ต.ค. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. ม.ค. เม.ย. พ.ค ม.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย. ขนกำรวำงแผน (Plan) 1. เสนอโครงการ/ขออนมตฯ 2. แตงตงคณะกรรมการด าเนนงาน 3. ประชมฯ/ประสานงานผทเกยวของ ขนตอนกำรปฏบต (Do) 1. จดท ารายการขอซอ ขอจาง 2. ด าเนนการตามโครงการ ขนตอนตดตำมประเมนผล (Check) 1. แจกแบบสอบถาม 2. ประเมนผล/สรปผลการปฏบตงาน

ขนตอนกำรท ำงำน

ระยะเวลำด ำเนนงำนโครงกำร ป งบประมำณ 2561 ไตรมำสท 1 ไตรมำสท 2 ไตรมำสท 3 ไตรมำสท 4 พ.ศ. 2560 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561

ต.ค. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. ม.ค. เม.ย. พ.ค ม.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย. ขนน ำผลไปใช (Act) 1. รายงานผลโครงการ 2. ปรบปรง/น าผลไปใช

16. งบประมำณ/ทรพยำกร และแหลงทมำกำรด ำเนนโครงกำร งปม. อดหนน บกศ. (200,000) งบรำยจำยอน

ท กจกรรม คำใชสอย คำตอบแทน คำวสด เกบเงนจำกเดก 1. ตรวจสขภาพนกเรยน นกศกษา คร และบคลการทาง

การศกษา - - - 200,000

รวม - - - 200,000 รวมเปนเงน (สองแสนบาทถวน) หมำยเหต ขอถวเฉลยเทาทจายจรงทกรายการ

17. ผลทคำดวำจะไดรบ : 17.1 นกเรยน นกศกษา คร และบคลากรทางการศกษาในวทยาลย ไดรบการตรวจสขภาพ และค าแนะน าในการดและสขภาพเบองตน

18. ปญหำและอปสรรค : -

19. กำรตดตำมและประเมนผล (วธกำรประเมน,เครองมอประเมน) 19.1 รายงานผลการด าเนนงานโครงการ 19.2 แบบประเมนกจกรรม

20. วเครำะหหลกแนวคดตำมปรชญำเศรษฐกจพอเพยง 3 หวง 1. ความพอประมาณ : -

2. ความมเหตผล : - 3. มภมคมกนทด : การเตรยมตวใหพรอมรบผลกระทบ และการเปลยนแปลงดานตาง ๆ

ทจะเกดขนโดยค านงถงความเปนไปไดของสถานการณตาง ๆ ทคาดวาจะเกดขนในอนาคต ทงใกลและไกล 2 เงอนไข

1. ความร : ความรอบรเกยวกบวชาการตาง ๆ ทเกยวของอยางรอบดาน ความรอบคอบ ทจะน าความรเหลานนมาพจารณาใหเชอมโยงกน เพอประกอบการวางแผนและความระมดระวงในขนปฏบต

2. คณธรรม : - 4 มต 1. สงคม : - 2. เศรษฐกจ : - 3. วฒนธรรม : วถชวตของประชาชน เศรษฐกจพอเพยง มงใหเกดวฒนธรรมหรอวถชวตทประหยด อดออม มชวตทเรยบงาย ไมฟงเฟอ ฟมเฟอย ไมตกเปนทาสของวตถนยม และบรโภคนยม ซงท าใหเกดการเปนหนเปนสน เกดการทจรตคอรปชน เปนตน 4. สงแวดลอม : -

โครงการท 57 แบบเสนอโครงกำร

วทยำลยอำชวศกษำฉะเชงเทรำ

1. ชอโครงกำร : ประกนชวตนกเรยน นกศกษา ผรบผดชอบ : นางสาวอบลวด โลสวรรณ ฝำย/แผนก/งำน : งานสวสดการนกเรยน นกศกษา ฝายพฒนากจการนกเรยน นกศกษา 2. สนองยทธศำสตร

2.1 ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา ขอ 1. ยกระดบคณภาพผเรยนเขาสมาตรฐานสากล 2.2 วทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทรา ขอ 2. เพอยกระดบคณภาพวทยาลยในทกดาน ทงระบบงาน คณภาพและการจดการทรพยากรใหมประสทธภาพสงสด โดยค านงหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง ท านบ ารงชาต ศาสนา พระมหากษตรย อนรกษวฒนธรรมประเพณ ทรพยากรธรรมชาต สงแวดลอม และมความรบผดชอบตอสงคม

3. สนองมำตรฐำนกำรอำชวศกษำ ดำนท : 3 มาตรฐานกจกรรมพฒนาผเรยน 4. สนองปรชญำเศรษฐกจพอเพยง : การมภมคมกนทดในตว 5. สนองหลกธรรมำภบำลและสถำนศกษำคณธรรม :

หลกนตธรรม หลกความมสวนรวม หลกคณธรรม หลกความรบผดชอบ หลกความโปรงใส หลกความคมคา

6. สนองนโยบำยคำนยมหลกของคนไทย 12 ประกำร ขอ 11. มความเขมแขงทงรางกาย และจตใจ ไมยอมแพตออ านาจฝายตาง หรอกเลส มความละอายเกรงกลวตอบาปพรอมเมอมภมคมกนทด

7. ควำมสอดคลองกบแผนปฏบตรำชกำรของส ำนกงำนคณะกรรมกำรอำชวศกษำ ประจ ำปงบประมำณ 2561 ยกระดบคณภาพผเรยน เพมปรมาณผเรยนสายอาชพ เพมประสทธภาพบรหารจดการ สงเสรมการมสวนรวมทกภาคสวน

8. สนองควำมสอดคลองกบนโยบำย 8.1 รางวลพระราชทาน

ดานท 1 คณภาพนกศกษา ดานท 2 การบรหารหลกสตรและงานวชาการ ดานท 3 การบรหารจดการ ดานท 4 ความสมพนธระหวางสถานศกษากบชมชน ดานท 5 บคลากรและการบรหารงานบคลากร ดานท 6 ความดเดนของสถานศกษา ขอประเมนท : 1. นกเรยนมสขภาพแขงแรง จตใจแจมใสและมสนทรยภาพดานศลปะ ดนตรและกฬา

8.2 มาตรฐานประกนคณภาพภายนอก มาตรฐานท : - ตวบงชท : -

8.3 มาตรฐานคณภาพภายใน มาตรฐานท : 3 ดานการบรหารจดการอาชวศกษา ตวบงชท : 3.7 ระดบคณภาพในการจดระบบดแลผเรยน

8.4 พนธกจวทยาลยฯ : 1. เพอยกระดบคณภาพวทยาลยในทกดาน ทงระบบงานคณภาพและการจดการทรพยากรใหมประสทธภาพสงสด โดยค านงหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง ท านบ ารงชาต ศาสนา พระมหากษตรย อนรกษวฒนธรรมประเพณ ทรพยากรธรรมชาต สงแวดลอม และมความรบผดชอบตอสงคม

8.5 ประเดนยทธศาสตรท : 1.1 พฒนาระบบบรหารงานคณภาพแบบมสวนรวมโดยยดหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

กลยทธท : 1.1.1 เพอพฒนาบคลากรใหมคณภาพ 9. ระยะเวลำด ำเนนงำน : ตลาคม 2560 - กนยายน 2561 10. ลกษณะโครงกำร

พฒนางานเดม งานใหม 11.หลกกำรและเหตผล ตามยทธศาสตรของส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา ยทธศาสตรท 3 การพฒนาระบบจดการบรหารอาชวศกษา งานสวสดการนกเรยน นกศกษา จงจดท าโครงการสงเสรมและสรางขวญและก าลงใจตอนกเรยน นกศกษา คร และบคลากรทางการศกษา

12. วตถประสงค 12.1 เ พอเสรมสรางสวสดการ และสรางขวญและก าล งใจใหกบนกเรยน นกศกษา คร และบคลากร ทางการศกษา

13. เปำหมำย 13.1 เชงคณภำพ

- นกเรยน นกศกษา คร และบคลากรทางการศกษาในวทยาลย มหลกประกนชวตทดขนภายหลงจากไดรบประกนชวต - นกเรยน นกศกษา คร และบคลากรทางการศกษาในวทยาลยไดรบค าแนะน าใน การดแลตวเอง

13.2 เชงปรมำณ - ประกนชวตประจ าปการศกษา ๒๕๖๑ นกเรยน นกศกษา คร และบคลากร ทางการศกษา

14. สถำนทด ำเนนงำน : วทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทรา 15. 15. วธกำรด ำเนนงำน

ขนตอนกำรท ำงำน

ระยะเวลำด ำเนนงำนโครงกำร ป งบประมำณ 2561 ไตรมำสท 1 ไตรมำสท 2 ไตรมำสท 3 ไตรมำสท 4 พ.ศ. 2560 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561

ต.ค. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. ม.ค. เม.ย. พ.ค ม.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย. ขนกำรวำงแผน (Plan) 1. เสนอโครงการ/ขออนมตฯ 2. แตงตงคณะกรรมการด าเนนงาน 3. ประชมฯ/ประสานงานผทเกยวของ ขนตอนกำรปฏบต (Do) 1. จดท ารายการขอซอ ขอจาง 2. ด าเนนการตามโครงการ ขนตอนตดตำมประเมนผล (Check) 1. แจกแบบสอบถาม 2. ประเมนผล/สรปผลการปฏบตงาน

ขนตอนกำรท ำงำน

ระยะเวลำด ำเนนงำนโครงกำร ป งบประมำณ 2561 ไตรมำสท 1 ไตรมำสท 2 ไตรมำสท 3 ไตรมำสท 4 พ.ศ. 2560 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561

ต.ค. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. ม.ค. เม.ย. พ.ค ม.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย. ขนน ำผลไปใช (Act) 1. รายงานผลโครงการ 2. ปรบปรง/น าผลไปใช

16. งบประมำณ/ทรพยำกร และแหลงทมำกำรด ำเนนโครงกำร งปม. อดหนน บกศ. (300,000) งบรำยจำยอน

ท กจกรรม คำใชสอย คำตอบแทน คำวสด เกบเงนจำกเดก 1. ประกนชวตนกเรยน นกศกษา - - - 300,000

รวม - - - 300,000 รวมเปนเงน ( สามแสนบาทถวน )

17. ผลทคำดวำจะไดรบ : 17.1 นกเรยน นกศกษา คร และบคลากรทางการศกษาในวทยาลย ไดรบการการประกนชวตและค าแนะน าในการเรยกรองคาสนไหมทดแทน 18. ปญหำและอปสรรค : - 19. กำรตดตำมและประเมนผล (วธกำรประเมน,เครองมอประเมน)

19.1 รายงานผลการด าเนนงานโครงการ 19.2 แบบประเมนกจกรรม

20. วเครำะหหลกแนวคดตำมปรชญำเศรษฐกจพอเพยง3 หวง 1. ความพอประมาณ : -

2. ความมเหตผล : - 3. มภมคมกนทด : การเตรยมตวใหพรอมรบผลกระทบ และการเปลยนแปลงดานตาง ๆ

ทจะเกดขนโดยค านงถงความเปนไปไดของสถานการณตาง ๆ ทคาดวาจะเกดขนในอนาคต ทงใกลและไกล 2 เงอนไข

3. ความร : ความรอบรเกยวกบวชาการตาง ๆ ทเกยวของอยางรอบดาน ความรอบคอบ ทจะน าความรเหลานนมาพจารณาใหเชอมโยงกน เพอประกอบการวางแผนและความระมดระวงในขนปฏบต

4. คณธรรม : - 4 มต 1. สงคม : - 2. เศรษฐกจ : - 3. วฒนธรรม : วถชวตของประชาชน เศรษฐกจพอเพยง มงใหเกดวฒนธรรมหรอวถชวตทประหยด อดออม มชวตทเรยบงาย ไมฟงเฟอ ฟมเฟอย ไมตกเปนทาสของวตถนยม และบรโภคนยม ซงท าใหเกดการเปนหนเปนสน เกดการทจรตคอรปชน เปนตน 4. สงแวดลอม : -

โครงการท 58 แบบเสนอโครงกำร

วทยำลยอำชวศกษำฉะเชงเทรำ

1. ชอโครงกำร : ใหความรเกยวกบสขภาพและสวสดภาพ ผรบผดชอบ : นางสาวอบลวด โลสวรรณ ฝำย/แผนก/งำน : งานสวสดการนกเรยน นกศกษา ฝายพฒนากจการนกเรยน นกศกษา 2. สนองยทธศำสตร

2.1 ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา ขอ 1. ยกระดบคณภาพผเรยนเขาสมาตรฐานสากล 2.2 วทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทรา ขอ 2. เพอยกระดบคณภาพวทยาลยในทกดาน ทงระบบงาน คณภาพและการจดการทรพยากรใหมประสทธภาพสงสด โดยค านงหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง ท านบ ารงชาต ศาสนา พระมหากษตรย อนรกษวฒนธรรมประเพณ ทรพยากรธรรมชาต สงแวดลอม และมความรบผดชอบตอสงคม

3. สนองมำตรฐำนกำรอำชวศกษำ ดำนท : 3 มาตรฐานกจกรรมพฒนาผเรยน 4. สนองปรชญำเศรษฐกจพอเพยง : การมภมคมกนทดในตว 5. สนองหลกธรรมำภบำลและสถำนศกษำคณธรรม :

หลกนตธรรม หลกความมสวนรวม หลกคณธรรม หลกความรบผดชอบ หลกความโปรงใส หลกความคมคา

6. สนองนโยบำยคำนยมหลกของคนไทย 12 ประกำร ขอ 11. มความเขมแขงทงรางกาย และจตใจ ไมยอมแพตออ านาจฝายตาง หรอกเลส มความละอายเกรงกลวตอบาปพรอมเมอมภมคมกนทด

7. ควำมสอดคลองกบแผนปฏบตรำชกำรของส ำนกงำนคณะกรรมกำรอำชวศกษำ ประจ ำปงบประมำณ 2561 ยกระดบคณภาพผเรยน เพมปรมาณผเรยนสายอาชพ เพมประสทธภาพบรหารจดการ สงเสรมการมสวนรวมทกภาคสวน

8. สนองควำมสอดคลองกบนโยบำย 8.1 รางวลพระราชทาน

ดานท 1 คณภาพนกศกษา ดานท 2 การบรหารหลกสตรและงานวชาการ ดานท 3 การบรหารจดการ ดานท 4 ความสมพนธระหวางสถานศกษากบชมชน ดานท 5 บคลากรและการบรหารงานบคลากร ดานท 6 ความดเดนของสถานศกษา ขอประเมนท : 1. นกเรยนมสขภาพแขงแรง จตใจแจมใสและมสนทรยภาพดานศลปะ ดนตรและกฬา

8.2 มาตรฐานประกนคณภาพภายนอก มาตรฐานท : - ตวบงชท : - 8.3 มาตรฐานคณภาพภายใน มาตรฐานท : 3 ดานการบรหารจดการอาชวศกษา

ตวบงชท : 3.7 ระดบคณภาพในการจดระบบดแลผเรยน 8.4 พนธกจวทยาลยฯ : 1. เพอยกระดบคณภาพวทยาลยในทกดาน ทงระบบงานคณภาพและการจดการทรพยากรใหมประสทธภาพสงสด โดยค านงหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง ท านบ ารงชาต ศาสนา พระมหากษตรย อนรกษวฒนธรรมประเพณ ทรพยากรธรรมชาต สงแวดลอม และมความรบผดชอบตอสงคม

8.5 ประเดนยทธศาสตรท : 1.1 พฒนาระบบบรหารงานคณภาพแบบมสวนรวมโดยยดหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

กลยทธท : 1.1.1 เพอพฒนาบคลากรใหมคณภาพ 9. ระยะเวลำด ำเนนงำน : ตลาคม 2560 - กนยายน 2561 10. ลกษณะโครงกำร

พฒนางานเดม งานใหม 11.หลกกำรและเหตผล การมสขภาพรางกายทแขงแรงสมบรณ และมความปลอดภยทงรางกาย และจตใจเปนสงส าคญส าหรบทกคน ซงสงผลโดยตรงตอการด ารงชวต การเรยน การท างาน ดงนนทกคนจงควรไดรบความรดานสขภาพ และสวสดภาพ เพอน าไปใชในชวตประจ าวน 12. วตถประสงค

12.1 เพอใหนกเรยน นกศกษา ครและบคลากรทางการศกษาทกคนไดรบความรดานสขภาพ และสวสดภาพ 12.2 เพอจดใหมการใหความรเกยวกบสขภาพและสวสดภาพนกเรยน นกศกษา ครและบคลากรทางการศกษาทกคนในวทยาลย 12.3 เพอเผยแพรความรเกยวกบการรกษาสขภาพ และสวสดภาพแกนกเรยน นกศกษา คร และบคลากรทางการศกษาทกคน 12.4 เพอใหนกเรยน นกศกษา คร และบคลกรทางการศกษาในวทยาลยมสวนรวมในกจกรรม สงเสรมสขภาพ 12.5 เพอใหนกเรยน ครและบคลากรทางการศกษาในวทยาลยมสขภาพ และสวสดภาพทดทงรางกายและจตใจ

13. เปำหมำย 13.1 เชงคณภำพ

- นกเรยน นกศกษา คร และบคลากรทางการศกษาในวทยาลยมความรดานสขภาพ และสวสดภาพ 13.2 เชงปรมำณ - นกเรยน นกศกษา คร และบคลากรทางการศกษาไดรบการดแลสขภาพ และสวสดภาพ 14. สถำนทด ำเนนงำน : วทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทรา 15. วธกำรด ำเนนงำ

ขนตอนกำรท ำงำน

ระยะเวลำด ำเนนงำนโครงกำร ป งบประมำณ 2561 ไตรมำสท 1 ไตรมำสท 2 ไตรมำสท 3 ไตรมำสท 4 พ.ศ. 2560 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561

ต.ค. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. ม.ค. เม.ย. พ.ค ม.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย. ขนกำรวำงแผน (Plan) 1. เสนอโครงการ/ขออนมตฯ 2. แตงตงคณะกรรมการด าเนนงาน 3. ประชมฯ/ประสานงานผทเกยวของ ขนตอนกำรปฏบต (Do) 1. จดท ารายการขอซอ ขอจาง 2. ด าเนนการตามโครงการ

ขนตอนกำรท ำงำน

ระยะเวลำด ำเนนงำนโครงกำร ป งบประมำณ 2561 ไตรมำสท 1 ไตรมำสท 2 ไตรมำสท 3 ไตรมำสท 4 พ.ศ. 2560 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561

ต.ค. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. ม.ค. เม.ย. พ.ค ม.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย. ขนตอนตดตำมประเมนผล (Check) 1. แจกแบบสอบถาม 2. ประเมนผล/สรปผลการปฏบตงาน ขนน ำผลไปใช (Act) 1. รายงานผลโครงการ 2. ปรบปรง/น าผลไปใช

16. งบประมำณ/ทรพยำกร และแหลงทมำกำรด ำเนนโครงกำร งปม. อดหนน บกศ. งบรำยจำยอน

ท กจกรรม คำใชสอย คำตอบแทน คำวสด เกบเงนจำกเดก 1. ใหความรเกยวกบสขภาพและสวสดภาพ - - - -

รวม - - - - รวมเปนเงน (………………………………………) หมำยเหต ขอถวเฉลยเทาทจายจรงทกรายการ

17. ผลทคำดวำจะไดรบ : 17.1 นกเรยน นกศกษา คร และบคลากรทางการศกษาในวทยาลย ไดรบการการประกนชวตและค าแนะน าในการเรยกรองคาสนไหมทดแทน 18. ปญหำและอปสรรค : - 19. กำรตดตำมและประเมนผล (วธกำรประเมน,เครองมอประเมน)

19.1 รายงานผลการด าเนนงานโครงการ 19.2 แบบประเมนกจกรรม

20. วเครำะหหลกแนวคดตำมปรชญำเศรษฐกจพอเพยง 3 หวง 1. ความพอประมาณ : -

2. ความมเหตผล : - 3. มภมคมกนทด : การเตรยมตวใหพรอมรบผลกระทบ และการเปลยนแปลงดานตาง ๆ

ทจะเกดขนโดยค านงถงความเปนไปไดของสถานการณตาง ๆ ทคาดวาจะเกดขนในอนาคต ทงใกลและไกล 2 เงอนไข

5. ความร : ความรอบรเกยวกบวชาการตาง ๆ ทเกยวของอยางรอบดาน ความรอบคอบ ทจะน าความรเหลานนมาพจารณาใหเชอมโยงกน เพอประกอบการวางแผนและความระมดระวงในขนปฏบต

6. คณธรรม : - 4 มต 1. สงคม : - 2. เศรษฐกจ : - 3. วฒนธรรม : วถชวตของประชาชน เศรษฐกจพอเพยง มงใหเกดวฒนธรรมหรอวถชวตทประหยด อดออม มชวตทเรยบงาย ไมฟงเฟอ ฟมเฟอย ไมตกเปนทาสของวตถนยม และบรโภคนยม ซงท าใหเกดการเปนหนเปนสน เกดการทจรตคอรปชน เปนตน 4. สงแวดลอม : -

โครงการท 59 แบบเสนอโครงกำร

วทยำลยอำชวศกษำฉะเชงเทรำ

1. ชอโครงกำร : อบรมและสมมนาการจดท าแผนงานโครงการบรหารความเสยง 5 ดาน ผรบผดชอบ : งานปกครอง ฝำย/แผนก/งำน : ฝายพฒนากจการนกเรยน นกศกษา 2. สนองยทธศำสตร

2.1 ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา ขอ 4. เพมประสทธภาพบรหารจดการใหมมาตรฐานและคณภาพโดยใชหลกธรรมาภบาล

2.2 วทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทรา : ขอ 1. เพอยกระดบคณภาพวทยาลยในทกดาน ทงในระบบบรการงานคณภาพ และจดการ ทรพยากรใหมประสทธภาพสงสดโดยค านงถงหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงท านบ ารงชาต ศาสนา พระมหากษตรย อนรกษวฒนธรรม สงแวดลอม และมความรบผดชอบตอสงคม ขอ 2. เพอผลตก าลงคนอาชวศกษา ระดบ ปวช. ปวส. และปรญญาตรสานเทคโนโลย ทมสมรรถนะเชยวชาญ มทกษะในศตวรรษท 21 สอดคลองระบบเศรษฐกจของประเทศ และกลมประชาคมอาเซยน เปนคนดสามารถอยรวมกนในสงคมไดอยางมความสขในฐานะพลเมองไทยพลเมองโลก

3. สนองมำตรฐำนกำรอำชวศกษำ ดำนท : การปลกฝงจตส านกและเสรมสรางความเปนพลเมองไทยพลเมองโลก 4. สนองปรชญำเศรษฐกจพอเพยง : 3 หวง 2 เงอนไข 5. สนองหลกธรรมำภบำลและสถำนศกษำคณธรรม :

หลกนตธรรม หลกความมสวนรวม หลกคณธรรม หลกความรบผดชอบ หลกความโปรงใส หลกความคมคา

6. สนองนโยบำยคำนยมหลกของคนไทย 12 ประกำร : 1. มความรกชาต ศาสนา พระมหากษตรย 2. ซอสตย เสยสละ อดทน มอดมการณในสงทดงามเพอสวนรวม 3. กตญญตอพอแม ผปกครอง ครบาอาจารย 4. ใฝหาความร หมนศกษาเลาเรยนทงทางตรง และทางออม 5. รกษาวฒนธรรมประเพณไทยอนงดงาม 6. มศลธรรม รกษาความสตย หวงดตอผอน เผอแผและแบงปน 7. เขาใจเรยนรการเปนประชาธปไตย อนมพระมหากษตรยทรงเปนประมขทถกตอง 8. มระเบยบวนย เคารพกฎหมาย ผนอยรจกการเคารพผใหญ 9. มสตรตว รคด รท า รปฏบตตามพระราชด ารสของพระบาทสมเดจพระเจาอยหว

10. รจกด ารงตนอยโดยใชหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงตามพระราชด ารสของ พระบาทสมเดจ พระเจาอยหว รจกอดออมไวใชเมอยามจ าเปน มไวพอกนพอใช ถาเหลอกแจกจายจ าหนาย และพรอมทจะขยายกจการเมอมความพรอม เมอมภมคมกนทด 11. มความเขมแขงทงรางกาย และจตใจ ไมยอมแพตออ านาจฝายตางๆ หรอกเลส มความละอายเกรงกลวตอบาปตามหลกของศาสนา 12. ค านงถงผลประโยชนของสวนรวม และของชาตมากกวาผลประโยชนของตนเอง

7. ควำมสอดคลองกบแผนปฏบตรำชกำรของส ำนกงำนคณะกรรมกำรอำชวศกษำ ประจ ำปงบประมำณ 2561 ยกระดบคณภาพผเรยน เพมปรมาณผเรยนสายอาชพ

เพมประสทธภาพบรหารจดการ สงเสรมการมสวนรวมทกภาคสวน 8. สนองควำมสอดคลองกบนโยบำย

8.1 รางวลพระราชทาน ดานท 1 คณภาพนกศกษา ดานท 2 การบรหารหลกสตรและงานวชาการ ดานท 3 การบรหารจดการ ดานท 4 ความสมพนธระหวางสถานศกษากบชมชน ดานท 5 บคลากรและการบรหารงานบคลากร ดานท 6 ความดเดนของสถานศกษา ขอประเมนท : 8.2 มาตรฐานประกนคณภาพภายนอก มาตรฐานท :

ตวบงชท : 15 ผลการพฒนาคณภาพผเรยน 8.3 มาตรฐานคณภาพภายใน มาตรฐานท : 6 ดานการปลกฝงจตส านกและเสรมสรางความเปนพลเมองไทยและพลโลก ตวบงชท : 6.1 ระดบคณภาพในการปลกฝงจตส านกดานการรกชาต เทดทน พระมหากษตรยสงเสรมการปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปน ประมข และทะนบ ารงศาสนา ศลปะ วฒนธรรม

ตวบงชท : 6.2 ระดบคณภาพในการสงเสรมดานกฬาและนนทนาการ 8.4 พนธกจวทยาลยฯ ขอท : 1. เพอยกระดบคณภาพวทยาลยในทกดาน ทงในระบบบรการงานคณภาพ และจดการทรพยากรใหมประสทธภาพสงสดโดยค านงถงหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ท านบ ารงชาต ศาสนา พระมหากษตรย อนรกษวฒนธรรม สงแวดลอม และมความรบผดชอบตอสงคม

9. ระยะเวลำด ำเนนงำน : ตลาคม 2560 – กนยายน 2561 10. ลกษณะโครงกำร

พฒนางานเดม งานใหม

11. หลกกำรและเหตผล เนองจากสถานการณทไมแนนอนยอมสงผลกระทบตอการด าเนนงานของสถานศกษา ซงอาจท าให สถานศกษาไมสามารถด าเนนงานบรรลตามวตถประสงคและเปาหมายไดการบรหารความเสยงเปนวธการ ส าคญ ทชวยใหก ากบดแลกจการเปนไปดวยดโดยจะชวยใหการบรหารงานมความเหมาะสมและม ประสทธภาพ ลดการสญเสยและโอกาสทท าใหเกดความเสยหายแกสถานศกษา ความเสยงทอาจเกดขนแกวทยาลยในดานตาง ๆ เชน ความเสยงดานความปลอดภยของผเรยน คร บคลากรภายในสถานศกษาความสยงดานการทะเลาะววาทความเสยงดานสงเสพตดความเสยงดานสงคม เชน การตงครรภกอนวยอนควรความเสยงดานการพนนและการมวสม ความเสยงดานอบตเหตการจราจร

ความเสยงจากอคคภยความเสยงจากการใชอปกรณไฟฟาและเครองมอตาง ๆ เปนตน ปจจบนนกเรยนนกศกษาสวนใหญมพฤตกรรมเลยนแบบบคคลทตนเองชนชอบ เชน ดารา นกแสดง หรอ

แมกระทงเดกในวยเดยวกน ซงหลายคนเกดคานยมผดๆ โดยไปเลยนแบบจากตวอยางทไมถกตองและคดวาถกตองสามารถท าได ซงอาจเกดจากการทไมไดรบค าแนะน าหรอขอมลทถกตอง รวมถงกรณทมนกเรยนนกศกษากระท าผดและถกลงโทษสถานตางๆ แตไมมการเผยแพรขาวสารหรอประชาสมพนธใหทราบ งานปกครองจงเหนควรเสนอโครงการจดท าเอกสารเผยแพรความร “สารงานปกครอง” เพอเผยแพรขาวสารและความรดานระเบยบตางๆ ทเกยวของกบงานปกครอง รวมถงประชาสมพนธและใหขอมลทถกตองแกนกเรยนนกศกษาในกรณกระท าผดกฎ ระเบยบ ขอบงคบ เพอมใหปฏบตตามโดยขาดความรบผดชอบตอตนเอง ครอบครว และสถานศกษา

ปจจบนนกเรยนนกศกษาสวนใหญมพฤตกรรมการแตงกายไมเรยบรอย ผดระเบยบจ านวนมากจนเกดเปนคานยมทผด ซงอาจเกดจากความมกงาย ความไมเอาใจใสในตนเอง หรอการทไมไดรบการปลกฝงจตส านกทด ดงนน ฝายพฒนากจการนกเรยนนกศกษาจงเสนอ โครงการ CVC S.M.A.R.T. เพอรณรงค ใหนกเรยน นกศกษา แตงกายใหเรยบรอยและถกตองตามระเบยบทวทยาลยฯ ก าหนด อกทงยงปลกฝงใหนกเรยน นกศกษามจตส านกทด มบคลกภาพทด และมคณลกษณะอนพงประสงค

12. วตถประสงค 12.1. เพอใหความร ความเขาใจในการบรหารความเสยง 12.2. เพอหาแนวทางในการในการลดปญหาจากความเสยงทง 5 ดาน 12.3. เพอสงเสรมการมสวนรวมของชมชน ทองถน ผปกครอง ในการแกไขปญหาเยาวชน

13. เปำหมำย 13.1 เชงคณภำพ - นกเรยน นกศกษากลมเสยงทกหองทกแผนกเขารวมโครงการ

- นกเรยน นกศกษา ไดทราบถงกฎระเบยบ วนย บทลงโทษ การกระท า ความรบผดของนกเรยน นกศกษา อยางชดเจน

- ผปกครองของนกเรยน นกศกษา ทกคนไดรบขาวสารทถกตองและมความเขาใจถงกฎระเบยบกตกาในการประพฤต ปฏบตตนภายในสถานศกษา

- นกเรยน นกศกษา ทกคนมบคลกภาพด 13.2 เชงปรมำณ

- ตลอดปงบประมาณ 2561 14. สถำนทด ำเนนงำน : ทงภายในและภายนอกวทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทรา 15. กจกรรม/ขนตอน/วธด ำเนนกำร

ขนตอนกำรท ำงำน

ระยะเวลำด ำเนนงำนโครงกำร ป งบประมำณ 2561 ไตรมำสท 1 ไตรมำสท 2 ไตรมำสท 3 ไตรมำสท 4 พ.ศ. 2560 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561

ต.ค. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. ม.ค. เม.ย. พ.ค ม.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย. ขนกำรวำงแผน (Plan) 1. เสนอโครงการ/ขออนมตฯ 2. แตงตงคณะกรรมการด าเนนงาน 3. ประชมฯ/ประสานงานผทเกยวของ ขนตอนกำรปฏบต (Do) 1. จดท ารายการขอซอ ขอจาง 2. ด าเนนการตามโครงการ

ขนตอนกำรท ำงำน

ระยะเวลำด ำเนนงำนโครงกำร ป งบประมำณ 2561 ไตรมำสท 1 ไตรมำสท 2 ไตรมำสท 3 ไตรมำสท 4 พ.ศ. 2560 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561

ต.ค. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. ม.ค. เม.ย. พ.ค ม.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย. ขนตอนตดตำมประเมนผล (Check) 1. แจกแบบสอบถาม 2. ประเมนผล/สรปผลการปฏบตงาน ขนน ำผลไปใช (Act) 1. รายงานผลโครงการ 2. ปรบปรง/น าผลไปใช

16. งบประมำณ/ทรพยำกร และแหลงทมำกำรด ำเนนโครงกำร งปม. อดหนน (5,000) บกศ. งบรำยจำย

ท กจกรรม คำใชสอย คำตอบแทน คำวสด รวม 1. โครงการบรหารความเสยง 5 ดาน - - 2,000 2,000 2. สารปกครอง - - 2,000 2,000 3. CVC S.M.A.R.T - - 1,000 1,000

รวม - - 5,000 5,000 รวมเปนเงน (หาพนบาทถวน) หมำยเหต ขอถวเฉลยเทาทจายจรงทกรายการ

17. ผลทคำดวำจะไดรบ : 17.1 นกเรยนนกศกษา ความร ความเขาใจในการบรหารความเสยง ประพฤตตนอย ใน

กฎระเบยบวนยของสถานศกษา และสามารถลดปญหาจากความเสยงทง 5 ดานปฏบตไดอยางสอดคลองกบชวตประจ าวน

17.2 นกเรยน นกศกษา ไดรบขาวสารและความรตางๆ เกยวกบงานปกครอง และเขาใจถงกฎระเบยบของวทยาลย

17.3 นกเรยน นกศกษา ทเขารวมประกวดสามารถเปนแกนน า แบบอยางทดในการแตงกายใหถกระเบยบเหมาะสมกบการเปนนกเรยน นกศกษา มบคลกภาพทด และปลกฝงจตส านกทดใหกบนกเรยน นกศกษาในเรองของการแตงกายและการเคารพสถานท

18. ปญหำและอปสรรค : 18.1 คาใชจายตางๆ อาจมการเปลยนแปลง 18.2 นกเรยน นกศกษา อาจเขารวมโครงการไมครบตามเปาหมาย 18.3 นกเรยนนกศกษาบางคนอาจมโรคประจ าตว

19. กำรตดตำมและประเมนผล (วธกำรประเมน,เครองมอประเมน) 19.1 การสงเกต 19.2 แบบประเมน

20. วเครำะหหลกแนวคดตำมปรชญำเศรษฐกจพอเพยง 3 หวง 1. ความพอประมาณ : พอประมาณในทกอยาง ความพอดไมมากหรอวานอยจนเกนไปโดยตองไมเบยดเบยนตนเอง หรอผอนใหเดอดรอน

2. ความมเหตผล : การตดสนใจเกยวกบระดบของความพอเพยงนน จะตองเปนไปอยางม เหตผลโดยพจารณาจากเหตปจจยทเกยวของ ตลอดจนค านงถงผลทคาดวาจะเกดขนจากการ กระท านนๆ อยางรอบคอบ

3. มภมคมกนทด : การเตรยมตวใหพรอมรบผลกระทบและการเปลยนแปลงดานการตางๆ ทจะเกดขนโดยค านงถงความเปนไปไดของสถานการณตางๆ ทคาดวาจะเกดขนในอนาคตทงใกลและไกล

2 เงอนไข 1. ความร : มความรอบรเกยวกบ วชาการตางๆทเกยวของอยางรอบดาน ความรอบคอบทจะน าความรเหลานนมาพจารณาใหเชอมโยงกน เพอประกอบการ วางแผน และความระมดระวงในขนตอนปฏบต คณธรรมประกอบดวย มความตระหนกในคณธรรม มความซอสตยสจรต และมความอดทน มความเพยร ใชสตปญญาในการด าเนนชวต 2. คณธรรม : มความตระหนกในคณธรรม มความซอสตยสจรตและมความอดทน มความเพยร ใชสตปญญาในการด าเนนชวต

4. มต 1. สงคม : เศรษฐกจพอเพยงมงใหเกดสงคมทมความสขสงบ ประชาชนมความเมตตา เอออาทรชวยเหลอซงกนและกน ไมใชตางคนตางอย มงใหเกดความสามคครวมมอกน เพอ ใหทกคนอยรวมกนไดโดยปราศจากการเบยดเบยน การเอารดเอาเปรยบกน การมงรายท าลายกน 2. เศรษฐกจ : - 3. วฒนธรรม : - 4. สงแวดลอม : -

โครงการท 60 แบบเสนอโครงกำร

วทยำลยอำชวศกษำฉะเชงเทรำ

1. ชอโครงกำร : ศนยซอมสรำงเพอชมชน Fix It Center ผรบผดชอบ : งำนโครงกำรพเศษและกำรบรกำรชมชน ฝำย/แผนก/งำน : ฝำยพฒนำกจกำรนกเรยน นกศกษำ

2. สนองยทธศำสตร 41.5 ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา :

ขอ 2 เพมปรมาณผเรยนสายอาชพใหพอเพยงตอความตองการของประเทศ 41.6 วทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทรา

ขอ 2 เพอพฒนาการศกษาวชาชพเปนศนยการเรยนรททนสมยดวยหลกสตรฐานสมรรถนะอยางหลากหลายตามความตองการของสถานประกอบการ ทงในประเทศและตางประเทศ ปฏรปกระบวนการเรยนรทมประสทธภาพ สงเสรมการวจย สงประดษฐ นวตกรรม

3. สนองมำตรฐำนกำรอำชวศกษำ มาตรฐานท 1 ดานผเรยนและผส าเรจการศกษาอาชวศกษา มาตรฐานท 2 ดานหลกสตรและการจดการเรยนการสอนอาชวศกษา มาตรฐานท 4 ดานการบรการวชาการและวชาชพ

4. สนองปรชญำเศรษฐกจพอเพยง : ดานเศรษฐกจ

5. สนองหลกธรรมำภบำลและสถำนศกษำคณธรรม : หลกนตธรรม หลกความมสวนรวม หลกคณธรรม หลกความรบผดชอบ หลกความโปรงใส หลกความคมคา

6. สนองนโยบำยคำนยมหลกของคนไทย 12 ประกำร ขอ 4. ใฝหาความร หมนศกษาเลาเรยนทงทางตรง และทางออม ขอ 10. รจกด ารงตนอยโดยใชหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงตามพระราชด ารสของ พระบาทสมเดจพระเจาอยหว รจกอดออมไวใชเมอยามจ าเปน มไวพอกนพอใช ถาเหลอกแจกจายจ าหนาย และพรอมทจะขยายกจการเมอมความพรอม เมอมภมคมกนทด

7. ควำมสอดคลองกบแผนปฏบตรำชกำรของส ำนกงำนคณะกรรมกำรอำชวศกษำ ประจ ำปงบประมำณ 2561 ยกระดบคณภาพผเรยน เพมปรมาณผเรยนสายอาชพ เพมประสทธภาพบรหารจดการ สงเสรมการมสวนรวมทกภาคสวน

8. สนองควำมสอดคลองกบนโยบำย 41.7 รางวลพระราชทาน ดานท 1 คณภาพนกศกษา ดานท 2 การบรหารหลกสตรและงานวชาการ ดานท 3 การบรหารจดการ ดานท 4 ความสมพนธระหวางสถานศกษา

กบชมชน ดานท 5 บคลากรและการบรหารงานบคลากร ดานท 6 ความดเดนของสถานศกษา 41.8 มาตรฐานประกนคณภาพภายนอก มาตรฐานท : กลมตวบงชพนฐาน

ตวบงชท : 6 ผลการใหบรการวชาการและวชาชพทสงเสรมการพฒนาทกษะของผเรยน 41.9 มาตรฐานคณภาพภายใน มาตรฐานท : 4 ดานการบรการวชาการและวชาชพ ตวบงชท : 4.1 ระดบคณภาพในการบรหารจดการการบรการวชาการและวชาชพ 41.10 พนธกจวทยาลยฯ พนธกจท 6 : ขยายเครอขายความรวมมอการอาชวศกษา และ

ฝกอบรมครอบคลมทกสาขาวชาชพตามความตองการของสถานประกอบการ รวมกบหนวยงานทกภาคสวน ทงภาครฐและเอกชนในประเทศและตางประเทศ

9. ระยะเวลำด ำเนนงำน : ตลาคม 2560 – กนยายน 2561

10. ลกษณะโครงกำร พฒนางานเดม งานใหม

11. หลกการและเหตผล ตามนโยบายเรงดวนของรฐบาลในการขยายบทบาทศนยซอมสรางเพอชมชน(Fix it

Center)และสถาบนอาชวศกษา เพอใหค าแนะน า ถายทอดความรแกประชาชนใหรวธการใช การดแลรกษาและพฒนาทกษะชางชมชนใหสามารถซอมบ ารงเครองมออปกรณ การประกอบอาชพและเครองใชในครวเรอน ตลอดจนสรางเครอขายความรวมมอระหวางสถานศกษากบชมชนในการถายทอดความรและพฒนาผลตภณฑชมชน เพอสรางมลคาและมาตรฐานผลตภณฑชมชน นอกจากนยงท าใหเกดความรวมมอระหวางสถานศกษาและชมชนในการสรางเครอขายถายทอดความร พฒนาสขภาพอนามยพนฐานและพฒนาผลตภณฑชมชน เพอสรางมลคาเพมและเสรมสรางมาตรฐานผลตภณฑชมชนโดยส านกงานคณะกรรมเปนหนวยงานหลกรบผดชอบ

12. วตถประสงค 12.1. ใหค าแนะน า ถายทอดความรประชาชนใหรวธการใช การดแลรกษาและพฒนาทกษะชางชมชนใหสามารถซอมบ ารงเครองมออปกรณการประกอบอาชพ และเครองใชในครวเรอน เพอลดรายจายโดยการยดอายการใชงานของเครองมอ อปกรณการประกอบอาชพและเครองใชในครวเรอน 12.2. ยกระดบฝมอชางชมชน และพฒนาทกษะอาชพการซอมบ ารงและเสรมสรางประสบการณดานการบรหารจดการแกชางชมชน สงเสรมการรวมกลมชางชมชน ในการแลกเปลยนเรยนรผานเครอขายความรวมมอกบองคการบรหารสวนต าบล และพฒนาศนยซอมสรางเพอชมชนใหเกดความยงยน 12.3. เพมประสบการณและความเชอมนใหกบนกเรยน นกศกษา อาชวศกษาในการออกไปปฏบตงานในชมชน 12.4. สรางแหลงปฏบตงานจรงรวมทงการพฒนาทกษะแกนกศกษาใหมความสามารถมประสบการณมสมรรถนะและความพรอม สรางชองทางในการประกอบอาชพอสระ 12.5. ประชาชนไดรบความรเรองการบ ารงรกษาการซอมบ ารงเบองตน และการยดอายการใชงานเครองมอ เครองจกรในการประกอบอาชพและอปกรณการด ารงชวตประจ าวน

12.6. ชางชมชนไดรบการพฒนาและยกระดบโดยการเพมทกษะจากการฝกปฏบตจรงกบทมชางซอมประจ าศนยซอมสรางเพอชมชน ในการใหบรการซอมแซม บ ารงรกษาเครองมอเครองจกรทใชในการประกอบอาชพและเครองใชในครวเรอนของชมชนอยางยงยน

13. เปำหมำย 41.11 เชงปรมำณ - นกเรยน นกศกษามโอกาสออกบรการและฝกทกษะวชาชพใหแกชมชนและประชาชนทว ไปอยางนอย รอยละ 60 - จ านวนประชาชน/ผสงอาย/ผดอยโอกาสทเขารบบรการวชาชพและฝกทกษะไดรบบรการมความพงพอใจตอการใหบรการ อยในระดบด หรอผลการประเมนระดบ 4 ขนไป 41.12 เชงคณภำพ

- ประชาชนมความรในการใช การดแล รกษาเครองมอเครองจกรทใชในการประกอบอาชพ เครองมออปกรณด ารงชวตประจ าวนของครวเรอน

- ชางชมชนทไดรบการยกระดบมทกษะในการประกอบอาชพ และขดความสามารถในการบรหารจดการ สามารถประกอบอาชพอสระสามารถสรางงาน สรางรายได

- นกศกษาม ทกษะ ประสบการณ และความเชอมนในการออกไปประกอบอาชพและปฏบตงานในชมชน - ประชาชนมสขอนามยทด ลดความเสยงตอการตดโรคและลดภาระคาใชจายในการ

รกษาพยาบาล และมความพรอมในการสรางงานสรางรายได - สถานศกษามแหลงฝกปฏบตงานจรงในการพฒนาทกษะแกนกศกษาใหมความสามารถ

มประสบการณ มสมรรถนะ ความพรอม และมชองทางในการประกอบอาชพอสระ และเพมขดความสามารถในการแขงขนของประเทศ

14. สถำนทด ำเนนงำน : พนทในเขตจงหวดฉะเชงเทรา 15. วธกำรด ำเนนงำน

ขนตอนกำรท ำงำน

ระยะเวลำด ำเนนงำนโครงกำร ป งบประมำณ 2561 ไตรมำสท 1 ไตรมำสท 2 ไตรมำสท 3 ไตรมำสท 4 พ.ศ. 2560 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561

ต.ค. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. ม.ค. เม.ย. พ.ค ม.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย. ขนกำรวำงแผน (Plan) 1. เสนอโครงการ/ขออนมตฯ 2. แตงตงคณะกรรมการด าเนนงาน 3. ประชมฯ/ประสานงานผทเกยวของ ขนตอนกำรปฏบต (Do) 1. จดท ารายการขอซอ ขอจาง 2. ด าเนนการตามโครงการ ขนตอนตดตำมประเมนผล (Check) 1. แจกแบบสอบถาม 2. ประเมนผล/สรปผลการปฏบตงาน ขนน ำผลไปใช (Act) 1. รายงานผลโครงการ 2. ปรบปรง/น าผลไปใช

16. งบประมำณ/ทรพยำกร และแหลงทมำกำรด ำเนนโครงกำร

งปม. อดหนน บกศ. งบรำยจำยอน (250,000) สอศ. ท กจกรรม คำใชสอย คำตอบแทน คำวสด รวม 1 ศนยซอมสรางเพอชมชน 20,000 100,000 130,000 250,000

รวม 20,000 100,000 130,000 250,000 รวมเปนเงน (สองแสนหาหมนบาทถวน) หมำยเหต ขอถวเฉลยเทาทจายจรงทกรายการ

17. ผลทคำดวำจะไดรบ : 17.1. เ พมประสบการณและความเชอมน ใหกบนกเรยนนกศกษาอาชวศกษาใน

การออกไปปฏบตงานในชมชน 17.2. สรางแหลงปฏบตงานจรงรวมทงการพฒนาทกษะแกนกศกษาใหมความสามารถ

มประสบการณ มสมรรถนะและความพรอม สรางชองทางในการประกอบอาชพอสระ และเพมขดความสามารถในการแขงขนของประเทศ 18. ปญหำและอปสรรค : -

19. กำรตดตำมและประเมนผล (วธกำรประเมน,เครองมอประเมน) 19.1 แบบรายงานผล 19.2 รายงานผลการปฏบตงาน

20. วเครำะหหลกแนวคดตำมปรชญำเศรษฐกจพอเพยง3 หวง 1. ความพอประมาณ : ความพอดทไมนอยเกนไป และไมมากเกนไปโดยไมเบยนเบยนตนเองและผอน

2. ความมเหตผล : การตดสนใจเกยวกบระดบของความพอเพยงนน จะตองเปนไปอยางมเหตผล โดยพจารณาจากเหตปจจยทเกยวของตลอดจนค านงถงผลทคาดวาจะเกดขนในอนาคตทงใกลและไกล 3. มภมคมกนทด : การเตรยมตวใหพรอมรบผลกระทบ และการเปลยนแปลงดานตาง ๆ ทจะเกดขนโดยค านงถงความเปนไปไดของสถานการณตาง ๆ ทคาดวาจะเกดขนในอนาคตอนใกลและไกล

2 เงอนไข 1. ความร : ความรอบรเกยวกบวชาการตาง ๆ ทเกยวของอยางรอบดาน ความรอบคอบท

จะน าความรเหลานนมาพจารณาใหเชอมโยงกน เพอประกอบการวางแผน และความระมดระวงในขนปฏบต 2. คณธรรม : มความตระหนกในคณธรรม มความซอสตยสจรต และมความอดทน มความ

เพยร ใชสตปญญาในการด าเนนชวต

4. มต 1. สงคม : เศรษฐกจพอเพยงมงใหเกดสงคมทมความสขสงบ ประชาชนมความเมตตาเออ

อาทรชวยเหลอซงกนและกน 2. เศรษฐกจ : เศรษฐกจพอเพยงเปนเศรษฐกจแบบพออยพอกน ใหมความขยนหมนเพยร

ประกอบสมมาอาชพ เพอใหพงตนเองได ใหพนจากความยากจน 3. วฒนธรรม : วถชวตของประชาชน เศรษฐกจพอเพยงมงใหเกดวฒนธรรมหรอวถชวตทประหยด อด

ออม มชวตทเรยบงาย ไมฟงเฟอ ฟมเฟอย ไมตกเปนทาสของวตถนยมและบรโภคนยม 4. จตใจ : เศรษฐกจพอเพยงเนนทจตใจทรจกพอ คอ พอด พอประมาณและพอใจในสงท

ม ยนดในสงทได ไมโลภ เศรษฐกจพอเพยงจะตองเรมทตวเอง โดยสรางรากฐานทางจตใจทมนคง โดยเรมจากใจทรจกพอ เปนการปฏบตตามทางสายกลางหรอมชฌมาปฏปทา

โครงการท 61

แบบเสนอโครงกำร วทยำลยอำชวศกษำฉะเชงเทรำ

1. ชอโครงกำร : บรการวชาชพ 108 อาชพ และจงหวดเคลอนท ผรบผดชอบ : งำนโครงกำรพเศษและกำรบรกำรชมชน ฝำย/แผนก/งำน : ฝำยพฒนำกจกำรนกเรยน นกศกษำ 2. สนองยทธศำสตร

2.1 ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา : ขอ 1 เพมปรมาณผเรยนสายอาชพใหพอเพยงตอความตองการของประเทศ

2.2 วทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทรา ขอ 2 เพอพฒนาการศกษาวชาชพเปนศนยการเรยนรททนสมยดวยหลกสตรฐานสมรรถนะอยางหลากหลายตามความตองการของสถานประกอบการ ทงในประเทศและตางประเทศ ปฏรปกระบวนการเรยนรทมประสทธภาพ สงเสรมการวจย สงประดษฐ นวตกรรม

3. สนองมำตรฐำนกำรอำชวศกษำ มาตรฐานท 1 ดานผเรยนและผส าเรจการศกษาอาชวศกษา มาตรฐานท 2 ดานหลกสตรและการจดการเรยนการสอนอาชวศกษา มาตรฐานท 4 ดานการบรการวชาการและวชาชพ 4. สนองปรชญำเศรษฐกจพอเพยง : ดานเศรษฐกจ 5. สนองหลกธรรมำภบำลและสถำนศกษำคณธรรม :

หลกนตธรรม หลกความมสวนรวม หลกคณธรรม หลกความรบผดชอบ หลกความโปรงใส หลกความคมคา

6. สนองนโยบำยคำนยมหลกของคนไทย 12 ประกำร ขอ 4. ใฝหาความร หมนศกษาเลาเรยนทงทางตรง และทางออม ขอ 10. รจกด ารงตนอยโดยใชหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงตามพระราชด ารสของ พระบาทสมเดจพระเจาอยหว รจกอดออมไวใชเมอยามจ าเปน มไวพอกนพอใช ถาเหลอกแจกจายจ าหนาย และพรอมทจะขยายกจการเมอมความพรอม เมอมภมคมกนทด

7. ควำมสอดคลองกบแผนปฏบตรำชกำรของส ำนกงำนคณะกรรมกำรอำชวศกษำ ประจ ำปงบประมำณ 2561 ยกระดบคณภาพผเรยน เพมปรมาณผเรยนสายอาชพ เพมประสทธภาพบรหารจดการ สงเสรมการมสวนรวมทกภาคสวน

8. สนองควำมสอดคลองกบนโยบำย 8.1 รางวลพระราชทาน ดานท 1 คณภาพนกศกษา ดานท 2 การบรหารหลกสตรและงานวชาการ ดานท 3 การบรหารจดการ ดานท 4 ความสมพนธระหวางสถานศกษากบชมชน ดานท 5 บคลากรและการบรหารงานบคลากร ดานท 6 ความดเดนของสถานศกษา 8.2 มาตรฐานประกนคณภาพภายนอก มาตรฐานท : กลมตวบงชพนฐาน

ตวบงชท : 6 ผลการใหบรการวชาการและวชาชพทสงเสรมการพฒนาทกษะของผเรยน 8.3 มาตรฐานคณภาพภายใน มาตรฐานท : 4 ดานการบรการวชาการและวชาชพ ตวบงชท : 4.1 ระดบคณภาพในการบรหารจดการการบรการวชาการและวชาชพ

8.4 พนธกจวทยาลยฯ พนธกจท 6 : ขยายเครอขายความรวมมอการอาชวศกษา และฝกอบรมครอบคลมทกสาขาวชาชพตามความตองการของสถานประกอบการ รวมกบหนวยงานทกภาคสวน ทงภาครฐและเอกชนในประเทศและตางประเทศ

9. ระยะเวลำด ำเนนงำน : ตลาคม 2560 – กนยายน 2561 10. ลกษณะโครงกำร

พฒนางานเดม งานใหม 11. หลกการและเหตผล

ตามยทธศาสตรของส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา ยทธศาสตรท 2 บรการวชาการและวชาชพสชมชน วทยาลยอาชวศกษาฉะเชงเทรา จงมอบหมายใหงานโครงการพเศษและการบรการชมชนจดโครงการบรการวชาชพสชมชน เพอใหประชาชนไดรบการศกษาวชาชพอยางทวถงและเสมอภาค

12. วตถประสงค 12.1. เพอสงเสรมและพฒนาอาชพใหประชาชนสามารถสรางรายได 12.2. เพอเปนแนวทางในการประกอบอาชพสรางรายไดใหแกตนเอง

13. เปำหมำย 13.1 เชงปรมำณ - นกเรยน นกศกษามโอกาสออกบรการและฝกทกษะวชาชพใหแกชมชนและประชาชนทว ไปอยางนอย รอยละ 60

- จ านวนประชาชน/ผสงอาย/ผดอยโอกาสทเขารบบรการวชาชพและฝกทกษะไดรบบรการมความพงพอใจตอการใหบรการ อยในระดบด หรอผลการประเมนระดบ 4 ขนไป 13.2 เชงคณภำพ

- ประชาชนไดรบการฝกอบรมวชาชพ สามารถสรางงานสรางรายไดใหกบครอบครว 14. สถำนทด ำเนนงำน : พนทในเขตจงหวดฉะเชงเทรา 15. วธกำรด ำเนนงำน

ขนตอนกำรท ำงำน

ระยะเวลำด ำเนนงำนโครงกำร ป งบประมำณ 2561 ไตรมำสท 1 ไตรมำสท 2 ไตรมำสท 3 ไตรมำสท 4 พ.ศ. 2560 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561

ต.ค. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. ม.ค. เม.ย. พ.ค ม.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย. ขนกำรวำงแผน (Plan) 1. เสนอโครงการ/ขออนมตฯ 2. แตงตงคณะกรรมการด าเนนงาน 3. ประชมฯ/ประสานงานผทเกยวของ ขนตอนกำรปฏบต (Do) 1. จดท ารายการขอซอ ขอจาง 2. ด าเนนการตามโครงการ ขนตอนตดตำมประเมนผล (Check) 1. แจกแบบสอบถาม 2. ประเมนผล/สรปผลการปฏบตงาน ขนน ำผลไปใช (Act) 1. รายงานผลโครงการ 2. ปรบปรง/น าผลไปใช

16. งบประมำณ/ทรพยำกร และแหลงทมำกำรด ำเนนโครงกำร งปม. อดหนน บกศ. งบรำยจำยอน

ท กจกรรม คำใชสอย คำตอบแทน คำวสด รวม 1 บรการ 108 อาชพ - - - -

รวม - - - - รวมเปนเงน (………………………………………………..)หมำยเหต ขอถวเฉลยเทาทจายจรงทกรายการ

17. ผลทคำดวำจะไดรบ : 17.1. ชมชนมความรประสบการณและทศนคตทดตอกจกรรมบรการวชาชพของวทยาลย

18. ปญหำและอปสรรค : - 19. กำรตดตำมและประเมนผล (วธกำรประเมน,เครองมอประเมน)

19.1 แบบรายงานผล 19.2 รายงานผลการปฏบตงาน

20. วเครำะหหลกแนวคดตำมปรชญำเศรษฐกจพอเพยง 3 หวง 1. ความพอประมาณ : ความพอดทไมนอยเกนไป และไมมากเกนไปโดยไมเบยนเบยนตนเองและผอน

2. ความมเหตผล : การตดสนใจเกยวกบระดบของความพอเพยงนน จะตองเปนไปอยางมเหตผล โดยพจารณาจากเหตปจจยทเกยวของตลอดจนค านงถงผลทคาดวาจะเกดขนในอนาคตทงใกลและไกล

3. มภมคมกนทด : การเตรยมตวใหพรอมรบผลกระทบ และการเปลยนแปลงดานตาง ๆ ทจะเกดขนโดยค านงถงความเปนไปไดของสถานการณตาง ๆ ทคาดวาจะเกดขนในอนาคตอนใกลและไกล 2 เงอนไข 1. ความร : ความรอบรเกยวกบวชาการตาง ๆ ทเกยวของอยางรอบดาน ความรอบคอบทจะน าความรเหลานนมาพจารณาใหเชอมโยงกน เพอประกอบการวางแผน และความระมดระวงในขนปฏบต

2. คณธรรม : มความตระหนกในคณธรรม มความซอสตยสจรต และมความอดทน มความเพยร ใชสตปญญาในการด าเนนชวต

4. มต 1. สงคม : เศรษฐกจพอเพยงมงใหเกดสงคมทมความสขสงบ ประชาชนมความเมตตาเอออาทรชวยเหลอซงกนและกน

2. เศรษฐกจ : เศรษฐกจพอเพยงเปนเศรษฐกจแบบพออยพอกน ใหมความขยนหมนเพยร ประกอบสมมาอาชพ เพอใหพงตนเองได ใหพนจากความยากจน

3. วฒนธรรม : วถชวตของประชาชน เศรษฐกจพอเพยงมงใหเกดวฒนธรรมหรอวถชวตทประหยด อดออม มชวตทเรยบงาย ไมฟงเฟอ ฟมเฟอย ไมตกเปนทาสของวตถนยมและบรโภคนยม 4. จตใจ : เศรษฐกจพอเพยงเนนทจตใจทรจกพอ คอ พอด พอประมาณและพอใจในสงทม ยนดในสงทได ไมโลภ เศรษฐกจพอเพยงจะตองเรมทตวเอง โดยสรางรากฐานทางจตใจทมนคง โดยเรมจากใจทรจกพอ เปนการปฏบตตามทางสายกลางหรอมชฌมาปฏปทา