99299278 Rencana Kegiatan Harian 1

RENCANA KEGIATAN HARIAN

TEMA : DIRI SENDIRI

KELOMPOK USIA : 3-4 TAHUN

ê NILAI MORAL DAN AGAMA

Menyanyikan lagu bernuansa imtaq Berdo’a sebelum dan sesudah kegiatan serta menirukan sikap berdo’a

ê SOSIAL EMOSI

Mulai bisa menunggu giliran Mulai bisa berisah dengan orangtua

ê BAHASA

Menjawab pertanyaan ‘siapa?’ dan ‘dimana?’ Bertanya

ê MOTORIK

Berdiri dengan satu kaki bergantungan Berjalan ke depan dengan tumit Mengelompokkan benda yang tak serupa

ê SENI

Menyanyikan lagu anak-anak lengkap sesuai irama dan gerakan

ê KETERAMPILAN HIDUP

Menggunakan sisi sendok/garpu untuk memotong makanan empuk Menggunakan serbet Menyiram wc

ê KOGNITIF

Mengenal fungsi benda dengan benar Mengelompokkan benda-benda berdasarkan bentuk, warna, dan fungsi secara sederhana Mengenal apa yang harus dilakukan dalam situasi tertentu


TEMA : DIRI SENDIRI



Menyanyikan lagu bernuansa imtaq Berdo’a sebelum dan sesudah kegiatan

ê SOSIAL EMOSI

Bermain sedikitnya satu permainan dengan pengawasan Masih belum lancer mengikuti arahan verbal dalam bermain

ê BAHASA

Menjawab pertanyaan ‘siapa?’ dan ‘dimana?’ ‘mengapa?’ Menanyakan arti berbagai kata

ê MOTORIK

Berdiri dengan satu kaki Berjalan ke depan mengikuti garis dengan menggunakan tumit/jinjit sejauh 2 meter Menggambar orang lengkap dengan anggota tubuh

ê SENI

Menyanyikan lagu anak-anak lengkap sesuai irama dan gerakan Melukis, menggambar, membuat pola, meronce, menganyam, mencocok, membentuk

dengan berbagai alat


Menggunakan sendok/garpu dengan baik

ê KOGNITIF

Memperoleh sesuatu yang nyata melalui buku Mencoba untuk meceritakan kembali suatu cerita berdasarkan ingatan


TEMA : LINGKUNGANKU



Menyimak dengan baik cerita bernuansa imtaq

ê SOSIAL EMOSI

Mempunyai teman khayalan

ê BAHASA

Merangkai kata dengan 4 kata

ê MOTORIK

Naik turun tangga dengan kaki bergantian

ê SENI

Menyanyikan lagu anak-anak lengkap sesuai irama dan gerakan


Melepas baju sendiri kecuali yang ditarik ke atas

ê KOGNITIF

Menunjuk dan menyebutkan berbagai benda yang ada disekitarnya


TEMA : LINGKUNGANKU



Menyanyikan beberapa lagu bernuansa imtaq Berdo’a sebelum dan sesudah makan Melakukan gerakan wudhu/ibadah Menyimak dan menceritakan kembali cerita bernuansa imtaq

ê SOSIAL EMOSI

Masih belum lancer mengikuti arahansecara verbal dalam bermain Menunjukkan ekspresi wajah sedih, marah dan takut

ê BAHASA

Menjelaskan arti kata-kata yang sederhana Menunjukkan dan menyebutkan macam-macam benda yang diminati

ê MOTORIK

Melompat kedepan 10 kali Melompat kebelakang 10 kali Menirukan bentuk dasar lingkaran, segitiga, segiempat

ê SENI

Mencipta mengubah, mengarang syair lagu


Melepas pakaian yang ditarik ke atas

ê KOGNITIF

Mencoba menceritakan kembali suatu cerita berdasarkan ingatannya Mengklasifikasikan sekitar 8 benda


TEMA : KEBUTUHANKU



Menirukan dan menyebutkan nama-nama dan beberapa sifat Alloh Menghargai teman dan tidak memaksakan kehendak

ê SOSIAL EMOSI

Mengikuti aktivitas ampai dengan 20 menit

ê BAHASA

Mengerti dan melaksanakan 2 perintah

ê MOTORIK

Berjalan di depan di balok titian dengan tangan direntangkan Menangkap bola yang dipantulkan dengan cara “merangkul”

ê SENI

Membuat bunyi-bunyian dengan berbagai alat


Membuka dan menutup resleting Mencoba untuk menalikan tali sepatu tapi belum benar

ê KOGNITIF

Menunjukkan bentuk-bentuk dasar yang diminta (lingkaran, segitiga, segiempat) Memahami konsep banyak sedikit, kecil besar, penuh kosong, ringan berat, pendek

tinggi, kurus gemuk, kurang lebih, panjang pendek.


TEMA : KEBUTUHANKU



Dapat mengenal kata-kata santun (maaf, tolong) Menyanyikan beberapa lagu bernuansa imtaq

ê SOSIAL EMOSI

Tidak mengganggu teman dengan sengaja

ê BAHASA

Menceritakan persamaan suatu benda

ê MOTORIK

Melempat bola sejauh 3 meter Menjepit kertas dengan alat penjepit

ê SENI

Memainkan alat music Melukis/menggambar/membuat pola/meronce/menganyam/mencocok/membentuk

dengan berbagai alat


Mengenakan ikat pinggang

ê KOGNITIF

Mencocokkan, menunjukkan dan menyebutkan bentuk (lingkaran, segitiga, segiempat)


TEMA : BINATANG



Menghargai teman dan tidak memaksakan kehendak Menyanyikan beberapa lagu bernuansa imtaq

ê SOSIAL EMOSI

Mulai bisa menunggu giliran Mengikuti aktivitas selama 20 menit

ê BAHASA

Merangkai kalimat dengan 4 buah kata Menjawab pertanyaan, siapa, mengapa, dimana

ê MOTORIK

Berdiri dengan satu kaki bergantian Menangkap benda yang dipantulkan dengan kedua tangan Menirukan gerakan binatang

ê SENI

Membuat bunyi-bunyian dengan berbagai alat Menyanyikan lagu anak sesuai irama dan gerakan


Mengancingkan baju dengan kancing yang kecil Menggunakan sisi sendok/ garpu untuk memotong makanan yang empuk

ê KOGNITIF

Memahami konsep buka tutup, depan belakang, keluar masuk, didepan dibelakang, dasar atas, diatas dibawah

Mengenal fungsi benda dengan benar


TEMA : BINATANG



Menirukan dan mengerti (tahu arti) kalimat yang baik Mengucapkan salam

ê SOSIAL EMOSI

Menunjukkan ekspresi wajah marah, sedih takut Menjadi pendengar dan pembicara yang baik

ê BAHASA

Mengerti dan melaksanakan 3 perintah Menunjukkan dan menyebutkan macam-macam benda yang diminta

ê MOTORIK

Berjalan diatas balok titian dengan seimbang Menangkap bola dengan kedua tangan tersulur Menirukan gerakan binatang

ê SENI

Mencipta/mengarang/mengubah syair lagu Menyanyikan lagu anak sesuai irama dan gerakan


Menggunakan sendok dan garpu dengan baik Melepaskan pakaian

ê KOGNITIF

Memahami konsep buka tutup, depan belakang, keluar masuk, didepan dibelakang, dasar atas, diatas dibawah, naik turun, maju mundur, menjauh mendekat, tinggi rendah

Mengklasifikasikan sekitar 8 benda


TEMA : TANAMAN



Menirukan dan menyebutkan nama-nama dan beberapa sifat Alloh Menunjukkan rasa saying dan cinta kepada ciptaan Alloh

ê SOSIAL EMOSI

Mempunyai teman khayalan

ê BAHASA

Merangkai kalimat dengan 4 buah kata

ê MOTORIK

Melompat dengan satu kaki Melompat jauhmelewati rintangan atau tali setinggi 25 cm Menggambar benda yang dikenal yang berarti bagi anak Menirukan gerakan tanaman tertiup angin

ê SENI

Membuat bunyi2an dengan berebagai alat Mengecap, melipat,


Mengenakan kaos kaki dan sepatu Mengenal sepatu kiri dan kanan Mengeringkan wajah dengan handuk

ê KOGNITIF

Mencocokkan hingga 11 warna Menunjukkan hingga 6 warnayang disebutkan


TEMA : TANAMAN



Mengetahui dan menyebutkan beberapa sifat Alloh Memperlakukan kasih saying kepada cimtaan alloh melalui belaian dan rangkulan

ê SOSIAL EMOSI

Menunggu giliran dalam bermain tanpa engawasan Menjadi pendengar dan pembicara yang baik

ê BAHASA

Menceritakan persamaan suatu benda Menyebutkan identitas dirinya

ê MOTORIK

Melompat dengan satu kakisecar bergantian sebanyak 3 kali Menendang bola dengan tendangan luwes Menggunting diluar bentu2 geometri Menirukan gerakan tanaman tertiup angin

ê SENI

Mencipta,mengarang, mengubah syair lagu Mengecap, melipat,


Berakaian sendiri tanpa diawasi kecuali untuk mengancingkan

ê KOGNITIF

Mengikuti buku yang sedang dibacanya Mengerti apa yang harus dilakukan dalam situasi tertentu.


TEMA : REKREASI



Mengucapkan syair/pantun imtaq Mengucapkan terimakasih setelah menerima sesuatu

ê SOSIAL EMOSI

Menggunakan balok atau benda lain untuk membuat bangunan sederhana

ê BAHASA

Menunjukkan lebih dari 10 gambar yang dikenalnya Menyebutkan lebih dari 10 gambar yang dikenalnya

ê MOTORIK

Dapat melompat dengan satu kaki sampai 5 lompatan Menendang bola dengan kaki diayun kedepan dan kebelakang

ê SENI

Menyanyikan lagu anak lengkap sesuai irama dan gerakan Melukis gunung


Berpakaian sendiri tanpa diawasi kecuali untuk mengancingkan Membuka dan mengancingkan kancing baju

ê KOGNITIF

Menyebutkan dua warna dasar Mencocokkan dua bentuk.


TEMA : REKREASI



Meniru dan mengerti (tahu arti) kalimat yang baik

ê SOSIAL EMOSI

Memiliki kegiatan sendiri Menunjukkan ekspresi wajah sendiri (marah sedih takut)

ê BAHASA

Mengerti dan melaksanakan 3 perintah Menunjukkan dan menyebutkan bermacam-macam benda yang diminta

ê MOTORIK

Berjalan di atas balok titian dengan seimbang Menangkap bola dengan dua tangan terjulur Menggunting diluar bentuk2 geometri Menebalkan titik2

ê SENI

Melukis/ menggambar,membuat pola, meronce, menganyam, mencocok, membentuk dengan berbagai alat


Membuka dan menutup resleting

ê KOGNITIF

Memahami konsep buka tutup, depan belakang, keluar masuk, di depan, dasar, atas diatas dibawah, maju mundur, jauh dekat, tinggi rendah, lebih kurang.

Mengklasifikasikan sekitar 8 macam benda


TEMA : PEKERJAAN



Menyanyikan beberapa lagu bernuansa imtaq Berdo’a sebelum dan sesudah melakukan kegiatan serta menirukan sikap berdo’a

ê SOSIAL EMOSI

Mulai bisa menunggu giliran Bermain bersama tetapi dengan pengawasan orang dewasa Menggunakan balok atau benda2 lain untuk membuat bangunan sederhana

ê BAHASA

Menjawab pertanyaan siapa, mengapa, dimana. Bertanya pertanyaan kapan dan dimana

ê MOTORIK

Berdiri dengan satu kaki bergantian Naik turun tangga dengan kaki bergantian

ê SENI


Menyanyikan lagu anak lengkap sesuai irama dan gerakan Membuat bunyi2an dengan berbagai alat


Menggunakan serbet Cuci tangan dan membasuh muka

ê KOGNITIF

Mengenal fungsi bendadengan benar Memahami konsep tinggi pendek, besar kecil


TEMA : PEKERJAAN



Memperlihatkan kasih saying kepada ciptaan alloh melalui belaian dan rangkulan Berdo’a sebelum dan sesudah melakukan kegiatan sehari-hari dengan baik

ê SOSIAL EMOSI

Menunggu giliran dalam bermain tanpa pengawasan Mematuhi perintah sederhana Menjadi pendengar dan pembicara yang baik

ê BAHASA

Menceritakan persamaan benda dan perbedaan suatu benda Menyebutkan identitas dirinya Menujukkan dan menyebutkan macam-macam benda yang diminta

ê MOTORIK

Menggambar alat2 bertani Berdir dengan 1 kaki Melompat kedepan 10 kali

ê SENI




Menggunakan sendok dan garpu dengan baik Berpakaian sendiri tanpa diawasi Membuka dan menutup resleting

ê KOGNITIF

Mencoba untuk meceritakan kembali suatu cerita berdasarkan ingatannya Mencocokkan, menunjukkan dan menyebutkan lebih dari 11 warna Memahami konsep banyak sedikit, kecil besar,Ringan berat,Panjang pendek, tebal tipis


TEMA : AIR, UDARA, API



Berdo’a sebelum dan sesudah melakukan kegiatan serta menirukan sikap berdo’a

ê SOSIAL EMOSI

Bermain bersama tetapi dengan pengawasan orangtua

ê BAHASA

Bertanya pertanyaan ‘kapan’ dan ‘bagaimana’

ê MOTORIK

Berjalan kedepan dengan tumit

ê SENI




Mengeringkan wajah tanpa dibantu

ê KOGNITIF

Ikut dalam kegiatan membaca dengan mengisi kalimat-kalimat kosong


TEMA : AIR, UDARA, API



Berdo’a sebelum dan sesudah melakukan kegiatan sehari-hari Melakukan gerakan ibadah

ê SOSIAL EMOSI

Bermain sedikitnya satu pemainan dengan pengawasan Menunjukkan ekspresi wajah sat marah, sedih, takut

ê BAHASA

Menceritakan persamaan suatu benda Menyebutkan identitas dirinya

ê MOTORIK

Berjalan diatas balok titian dengan seimbang Menangkap bola dengan kedua tangan menjulur

ê SENI




Menggunakan sendok garpu dengan baik Melepas pakaian yang harus ditarik keatas

ê KOGNITIF

Mengerti apa yang harus di lakukan daam situasi tertentu Mengenal sedikitnya 12 fungsi benda


TEMA : ALAT KOMUNIKASI



Menyanyikan lagu bernuansa imtaq Berdo’a sebelum dan sesudah melakukan kegiatan

ê SOSIAL EMOSI

Bermain bersama tetapi dengan pengawasan orangtua

ê BAHASA

Bertanya pertanyaan ‘kapan’ dan ‘bagaimana’ Mengerti dan melaksanakan 2 perintah sederhana

ê MOTORIK

Melompat dengan satu kaki

ê SENI


Menyanyikan lagu anak lengkap sesuai irama dan gerakan Melukis dengan jari


Menggunakan serbet

ê KOGNITIF

Mengenal fungsi benda dengan benar Membedakan ukuran besar kecil


TEMA : ALAT KOMUNIKASI



Mengetahui dan menyebutkan sifat-sifat Alloh

ê SOSIAL EMOSI

Mengekspresikan wajah berseri

ê BAHASA

Menyebutkan dan menunjukkan alat-alat komunikasi

ê MOTORIK

Menggambar bentuk segiempat

ê SENI


Menyanyikan lagu anak lengkap sesuai irama dan gerakan


Praktek membuka dan menutup resleting

ê KOGNITIF

Mengenal fungsi alat komunikasi


TEMA : TANAH AIRKU



Menyimak dengan baik cerita bernuansa imtaq Meniru dan menyebutkan nama beberapa sifat Alloh Menunjukkan rasa syukur atas kemerdekaan Indonesia dan cinta kepada ciptaan Alloh

ê SOSIAL EMOSI

Mulai bisa menunggu giliran Bermain bersama tetapi dengan pengawasan orangtua Bekerja dalam kelompok kecil selama 5-12 menit

ê BAHASA

Bertanya pertanyaan ‘siapa’ dan ‘mengapa’ dan ‘dimana’ Merangkai kalimat dengan 4 buah kata Mengenali lambang2 negara indonesia

ê MOTORIK

Dapat melompat dengan satu kaki antara 1-5 lompatan Mengelompokkan benda2 yang tidak serupa Menggambar benda yang dikenal yang berarti bagi anak

ê SENI


Menyanyikan lagu anak lengkap sesuai irama dan gerakan Membuat bunyi2an dengan berbagai alat Melukis dengan jari


Menggunakan sisi sendok dan garpu untuk memotong makanan yang empuk Mengenakan pakaian sendiri kecuali untuk mengancingkannya Cuci tangan dan membasuh muka

ê KOGNITIF

Mengelompokkan benda berdasarkan bentuk, warna, ukuran, dan fungsi secara sederhana Menunjukkan dan menyebutkan anggota tubuh Memahami konsep banyak sedikit, besar kecil, penuh kosong, berat ringan, gwmuk

kurus, kurang lebih, panjangl


TEMA : TANAH AIRKU



Berdo’a sebelum dan sesudah melakukan kegiatan sehari-hari dengan baik Mengucapkan salam Mengetahui dan menyeutkan beberapa sifat Alloh Menunjukkan rasa syukur atas kemerdekaan Indonesia dan cinta kepada ciptaan Alloh

ê SOSIAL EMOSI

Menunggu giliran dalam bermain Mematuhi perintah sederhana Memilih kegiatan sendiri Menjadi pendengar dan pembicara yang baik

ê BAHASA

Menceritakan persamaan suatu benda Menunjukkan dan menyebutkan bermacam-macam enda yang diminta

ê MOTORIK

Melompat ke depan 10 kali Melompat mundur 1 kali Menangkap bola dengan kedua tangan terjulur

ê SENI


Menyanyikan lagu anak lengkap sesuai irama dan gerakan Membuat bunyi2an dengan berbagai alat Melukis


Menggunakan sendok dan garpu dengan baik Berpakaian sendiri tanpa diawasi

ê KOGNITIF

Mencocok, menunjukkan bentuk segiempat, lingkaran, segitiga Memahami konsep tinggi pendek, kurus gemuk


TEMA : ALAM SEMESTA



Menyanyikan beberpa lagu bernuansa imtaq Berdo’a sebelum dan sesudah melakukan kegiatan serta meniru sikap berdo’a Menirukan gerakan ibadah dengan tertib Mengetahui citaan alloh

ê SOSIAL EMOSI

Mulai bisa Menunggu giliran Bermain bersama tetapi dengan pengawasan orang dewasa Dapat bekerja dalam kelompok kecil 5-12 menit

ê BAHASA

Bertanya pertanyaan ‘kapan’ ‘bagaimana’ Menjawab pertanyaan ‘siapa’, ‘mengapa’, ‘dimana’ Merangkai kalimat dengan 4 buah kata

ê MOTORIK

Berdiri dengan satu kaki bergantian Berjalan ke depan dengan tumit Naik turun tangga dengan kaki bergantian sambil berpegangan

ê SENI


Menyanyikan lagu anak lengkap sesuai irama dan gerakan Melukis


Mencuci tangan dan membasuh muka Mengenakan kaos kaki dan sepatu Mengenal sepatu kiri dan kanan

ê KOGNITIF

Mengenal fungsi benda dengan benar Menunjukkan dan menyebutkan anggota tubuhnya


TEMA : ALAM SEMESTA



Mengucapkan salam Menyanyikan beberpa lagu bernuansa imtaq Berdo’a sebelum dan sesudah melakukan kegiatan serta meniru sikap berdo’a Melakukan gerakan ibadah dengan tertib Mengetahui ciptaan alloh

ê SOSIAL EMOSI

Mematuhi perintah sederhana Tidak mengganggu teman dengan sengaja Menunggu giliran tanpa pengawasan

ê BAHASA

Menyebutkan identitas dirinya Menanyakan arti berbagai kata Menjelaskan arti kata-kata yang sederhana

ê MOTORIK

Melompat ke depan 10 kali Menangkap bola dengan kedua tangan terjulur Merapikan lipatan kertas dengan jari

ê SENI


Menyanyikan lagu anak lengkap sesuai irama dan gerakan Melukis , menganyam


Membuka dan menutup resleting. Melepaskan pakaian yang harus ditarik keatas Berakaian sendiri tanpa harus diawasi

ê KOGNITIF

Mencocokkan, menunjukkan, dan menyebutkan bentuk lingkaran, segiempat, dan segitiga

Memperoleh informasi tentang sesuatu yang nyata melalui buku Mengikuti buku yang sedeang dibacanya.

Documents

99299278 Rencana Kegiatan Harian 1