Rencana Kegiatan Harian PISANG

8/20/2019 Rencana Kegiatan Harian PISANG

1/150

Rencana Kegiatan Harian (RKH)

Satuan Pendidikan : PAUD BKB PISANGKelompok : ! " #AHUN

#ema : Diri sendiri Su$ tema : Identitas %aktu : 150 menit

I& 'ingkup Perkem$angan #ingkat Pencapaian Perkem$angan danIndikator

No 'ingkupPerkem$an

gan

#ingkat PencapaianPerkem$angan

Indikator

I&Nilainilai

Agama dan*oral

1. Mengenal agama yangdianut.

5. Mengenal ritual danhari besar agama.

1.1. Menyebutkan agama yangdianut

5.1. Berdoa menurut tatacaraagamanya

II& + i , i k

A1. Melakukan gerakantubuh secaraterkoordinasi untukmelatih kelenturan,keseimbangan, dankelincahan.

A5. Melakukan kegiatan

kebersihan diri.C1. Memiliki kesesu-aianantara usia denganberat badan.

C. Memiliki kesesuaianantara usia dengantinggi badan.

C!. Memiliki kesesuaianantara tinggi denganberat badan.

1.1. memutar dan menga-yunkanlengan (A)

5.. Mencuci tangan sebelum dansesudah makan (A)

5.!. Membersihkan "eralatanmakan sesudah di"ergunakan(A)

1.1. Memiliki kesesuaian antara

usia dengan berat badan(C).1. Memiliki kesesuaian antara

usia dengan tinggi badan(C)!.1. Memiliki kesesuaian antara

tinggi dengan berat badan (C)

III& Kogniti-

A1. Mengklasi#kasi bendaberdasar-kan $ungsi.

B1. Mengenal "erbedaanberdasarkan ukuran%&lebih dari'( &kurangdari'( dan &"aling)ter'.

1.1. Menun*ukkan sebanyak-banyaknya benda yang

di"ergunakan untuk makan(A)

I.& B a / a , a

A1. Mengerti bebera"a"erintah secarabersamaan.

1.1. Melakukan 1 "erintah(A)1.1. Menjawab pertanyaaan

dengan kata tanya “siapa”(B)

.&So,ial

0mo,ional

. Menun*ukkan sika"toleran.

+. Mengenal tata krama

dan so"an santun sesuaidengan nilai sosialbudaya setem"at.

.1. Meminta maa$ danmemaa$kan kesalahanteman

+.+. Duduk dengan tidak

menaruh kaki di tem"atduduk

II& Kegiatan Bela1ar

Kegiatan $ela1ar %ak tu

Sum$er

Pembukaan

1. Menyanyi lagu & Berkenalan &. Memutar dan mengayunkan

lengan

!0 um"ulan laguo 1


2/150

Inti !. Menyebutkan nama diri,umurdan tem"at tinggal sambilber*abat tangan

+. Mengelom"okkan benda yangdi"ergunakan untuk makan

dengan cara memberi arna5. Mengukur tinggi,berat badan

/0 - Buku Bermaindan Berlatih B% Diri endiri2 hal ! 3- 4kuran tinggi

badan- imbangan

Istirahat Makan, minum, cuci tangan, danbermain

!0 Bekal anak

Penutup /. Mendengarkan cerita % &Indahnya utau amanya &

!0 - um"ulancerita o1

III& Kegiatan Pem$entukan Karakter

No&

'ingkup Keterangan Kegiatan Pem$entukan Karakter

1. Nilainilaiagamadanmoral

*en2e$utkan agama 2ang dianut

3& So,ialemo,ional

*eminta maa- dan memaa-kan karena ,ala/memanggil nama

...................., .................... 0...Mengetahui,e"ala A4D,

6uru

7777777777777777777777777777777 LampiranPenilaian

'ingk up

Nomor Indikator

Penilaian

Kurang4ukup Baik Sangat $aik

I1.15.1

/.1

II 1.15.5.!1.1.1

!.1


3/150

III 1.1

I. 1.1

1.1

. .1+.+


Satuan Pendidikan : PAUD BKB PISANGKelompok : 5 ! ta/un

#ema : Diri sendiri Su$ tema : Identitas

%aktu : 150 menit


No 'ingkup

Perkem$angan

#ingkat Pencapaian

Perkem$angan

Indikator

I&Nilainilai

Agama dan*oral

1. Mengenal uhanmelalui agama yangdianutnya.

!. Menguca"kan doasebelum dan )atausesudah melakukansesuatu.

+. Mengenal "erilakubaik)so"an dan buruk.

/. Menguca"kan salam

dan membalas salam.

1.8. Menyanyikan lagukeagamaan sederhana

!.1. Berdoa sebelummelakukan kegiatan

!.. Berdoa sesudahmelakukan kegiatan

+.1. Meminta tolong denganbaik

/.1. Menguca"kan salamdengan guru


4/150

II& + i , i k

1. Menirukan gerakanbinatang, "ohon tertiu"angin, "esaatterbang, dsb.

1. Memiliki kesesuaianantara usia dengan

berat badan.. Memiliki kesesuaian

antara usia dengantinggi

!. Memiliki kesesuaianantara tinggi denganberat badan.

1.1. Menirukan gerakanmerangkak (A)

1.1. Memiliki kesesuaianantara usia dengan berat

badan (c).1. Memiliki kesesuaian

antara usia dengan tinggibadan (c)

!.1. Memiliki kesesuaianantara tinggi dengan beratbadan (c)

III&

Kogniti-

1. Mengenal bendaberdasarkan $ungsi2"isau untuk memotong,"ensil untuk menulis3.

1.1. Menyebutkan kegunaanalat tulis% "insil, krayon,serutan, "engha"us,"enggaris (A)

I.& B a / a , a

1. Mengulang kalimatsederhana.

. Men*aab "ertanyaansederhana.

1.1. Menirukan kalimat ! kata293 (B)

.1. Men*aab "ertanyaantentang identitas dirinya(B)

.&So,ial 0mo,ional

+. Mengendalikan"erasaan.

8. Men*aga diri sendiridari lingkungannya

+.1. Mau ber"isah dengan ibutan"a menangis.

8.!. Mengenal danmenghindari cara bermain

yang da"at membahayakandirinya dan orang lain



Sum$er

Pembukaan

1. Menyanyi lagu Badan Aku Amat6aya

!0: ;agu Badan aku Amat 6aya

Inti . Menimbang berat badan!. Mengukur tinggi badan+. Mengetahui kesesuaian berat

dan tinggi badan5. Menyebutkan identitas diri

/. Menyebutkan kegunaan"ensil,crayon,serutan,"engha"us,"enggaris

8. Menirukan kalimat ! kata% Akubernama Ani

/0: imbanganbadan4kuran tinggi

badan

Buku eri Diriendiri hal !egunaan alattulis

alimat Akubernama Ani

Istirahat Cuci tangan, makan, minum !0: Bekal anak

Penutup


5/150


No&


1. Nilai

nilaiagamadanmoral

Berdoa sebelum kegiatan bela*ar dimulai

3& So,ialemo,ional

Ber"isah dengan "engantar tan"a menangis


6uru

7777777777777777777777777777777 Lampiran

Penilaian

'ingk up

Nomor Indikator

Penilaian


I

II

III

I.

.


6/150


Satuan Pendidikan : PAUD BKB PISANGKelompok : ! " t/

#ema : Diri sendiri Su$ tema : >a*ahku

%aktu : 150 menit


No 'ingkupPerkem$an

gan

#ingkat PencapaianPerkem$angan

Indikator

I&Nilainilai

Agama dan*oral

. Membiasakan diriberibadah.

!. Memahami "erilakumulia

.. Berdoa sebelum dansesudah melakukankegiatan

.!. beribadah menurut agama yang dianut

II& + i , i k


1.1. memutar danmengayunkan lengan (A)

1.. Membungkuk danmeliukkan tubuh (A)

III&

Kogniti-

A1. Mengklasi#kasi bendaberdasar-kan $ungsi.

1.1. Menun*ukkan sebanyak-banyaknya benda yangdi"ergunakan untuk makan(A)

I.& B a / a , a

A. Mengulang kalimat

yang lebih kom"leks.

.1. Menirukan kalimat dengan

"ola 9 (A+.1. Membaca gambar yang

memiliki kata)kalimatsederhana (C)

.&So,ial 0mo,ional


+. Mengenal tata kramadan so"an santun sesuaidengan nilai sosialbudaya setem"at.

.! Mau bergantian dalambermain

+.. Berbicara tidak berteriak



Sum$er

Pembukaan

1. e"uk ' ;idah '. anya *aab tentang bagian

a*ah

!0 - um"ulane"uk o. 1

- >a*ah anak


7/150

Inti !. Menyebutkan tulisan sederhanadengan cara membaca tulisandan menun*ukkan bagian a*ah

+. Menirukan kalimat & ;idah untuk

mengeca" &5. Mengelom"okkan makanan yangterasa manis dengan melingkaribendanya

/0 - Buku Bermaindan Berlatih B% Diriendiri 2 hal <3

- Cotoh guru- 6ambar"ermen,guladll


/0 Bekal anak

Penutup /. Memutar mengayunkan lengan

8. Membungkuk dan meluikkan

tubuh


8/150


9/150

&berdasarkan $ungsi2"isau untuk memotong,"ensil untuk menulis3.

alat tulis% "insil, krayon,serutan, "engha"us,"enggaris (A)

I.& B a / a , a

. Mengerti dua "erintah yang diberikanbersamaan.

1. Mengenal simbol-simbol.

/. Membaca kata dankalimat sederhana 2kata3

.1. Melakukan 1 "erintah (A)1.1. menyebutkan nama benda

yang memiliki tulisan namabenda (C)

/.1. Membaca gambar yangmemiliki kata sederhana 2C3

.&So,ial 0mo,ional



+.. Da"at dibu*uk 8.. Mengenal dan

menghindari benda-bendaberbahaya



Sum$er

Pembukaan

1. Menyanyi lagu Dua Mata aya !0: ;agu Dua Mataaya

Inti . Membaca gambar yang memilikikata%mata,hidung,telinga,lidah

!. Menyebutkan kegunaanmata,hidung,telinga,lidah

+. Menyebutkan nama gambar yangmemilkitulisan% bagian a*ah dariboneka yang debritulisan

5. Melakukan 1 "erintah%menun*uknama bagian a*ah yang disebutguru

/. Menebalkan garislengkung'mata'

/0: Buku eri Diriendiri hal =egunaanmata,hidung,telinga,lidah

Bagian a*ahboneka yangdiberi nama

Bagian a*ahanak

Bentuklengkung'mata'


Penutup 8. Menirukan adik merangkak mengambil gambar mata


10/150


6uru


'ingk up

Nomor Indikator

Penilaian


I

II

III

I.

.


Satuan Pendidikan : PAUD BKB PISANGKelompok : ! " t/

#ema : Diri sendiri

Su$ tema : Anggota ubuh


11/150

%aktu : 150 menit


No 'ingkup

Perkem$angan

#ingkat Pencapaian

Perkem$angan

Indikator

I&Nilainilai

Agama dan*oral

1. Mengenal agama yangdianut.


1.. Menyebutkan tem"atibadah agama yang dianut

.1. Mengikuti gerakan ibadah

II& + i , i k


B+. Menggunakan alattulis dengan benar.

1.!. Ber*alan ma*u "ada garislurus, ber*alan di atas"a"an titian, ber*alandengan ber*in*it, ber*alan

dengan tumit sambilmembaa beban (A)

+.1. Memegang alat tulisdengan benar (B)

III&

Kogniti-

A1. Mengklasi#kasibenda berdasar-kan$ungsi.

B. Mengklasi#kasi-kanbenda berdasarkanarna, bentuk, danukuran 2! ?ariasi3

1.. Menun*ukkan sebanyak-banyaknya benda yangdi"ergunakan untuk mandi(A)

I.& B a / a , a

A1. Mengerti bebera"a

"erintah secarabersamaan.

B1. Men*aab"ertanyaan yang lebihkom"leks.

B!. Berkomunikasisecara lisan, me-miliki"erbenda- haraankata, serta mengenalsimbol-simbol untuk"ersia"an membaca,menulis dan

berhitung.

1.1. Melakukan 1 "erintah (A)

1.. Men*aab "ertanyaaandengan kata tanya &a"a'

!.1. Men*aab "ertanyaan (B)+.1. Membaca gambar yang

memiliki kata)kalimatsederhana (C)

.&So,ial 0mo,ional


+.!. Minta i*in bila keluarruang kelas, memin*ambarang teman



Sum$er

Pembukaan

1. Ber*alan ma*u di atas "a"antitian

. Menyanyi ' e"ala undak;utut aki '

!0 a"antitian,anak

um"ulan laguno 8


12/150

Inti !. Men*aab "ertanyaan % A"a sa*anama anggota tubuh kita

+. Membaca gambar yang memilikikata sederhana nama anggotatubuh

5. Memberi arna anak denganbenar/. Menun*ukkan benda yang

di"ergunakan untuk mandidengan cara memberi tandasilang

/0Buku Bermaindan Berlatih B% Diri endiri2 hal 1!3

eralatan mandi


!0 Bekal anak

Penutup 8. antomim % anak mandi !0 anak


No&



- *en2e$utkan tempat i$ada/ $eragamaKri,ten Katolik Prote,tan

3& So,ialemo,ional

- *inta i1in $ila keluar ruang kela, memin1am$arang teman


6uru


'ingk up

Nomor Indikator

Penilaian


I1..1

.

II1.!+.1

III 1.


13/150


14/150

kelom"ok yang samaatau kelom"ok yangse*enis atau kelom"ok

yang ber"asangandengan ?ariasi

dengan "asangannya (B)

I.& B a / a , a5. Mengutarakan "enda"at

ke"ada orang lain.

5.1. Berani men*aab

"ertanyaan (B)

.&So,ial 0mo,ional


4.2. Dapat dibujuk



Sum$er

Pembukaan

1. Menyanyi lagu akiku Ada Dua !0: ;agu akiku AdaDua

Inti . Memasangkan benda sesuai"asangannya dengan caramemberi tanda ? "ada gambarkegiatan yang menggunakan kakidan kegiatan yangmenggunakan tangan

!. Menyebutkan kegunaan kaki dantangan

+. Men*aab "ertanyaan caramen*aga kebersihan kaki dantangan

5. Meremas sarung tangan

/0: Buku eri Diriendiri hal 15

egunaantangan dan kakiCara men*agakebersiha kakidan tangan

arung tangan


Penutup /. Berlari di tem"at8. Mendengarkan cerita &akiku

Amat Baik'

!0: 6erakan anakberlari di tem"atCerita akiku Amat Baik


No&



Mengenakan seragam dengan ra"i

3& So,ialemo,ional

Da"at dibu*uk *ika melakukan hal yang tidakberkenan


6uru

7777777777777777777777777777777


15/150

LampiranPenilaian

'ingk up

Nomor Indikat

or

Penilaian


I

II!.+!.+

5.1

III1.1.!

I. 5.1

.


Satuan Pendidikan : PAUD BKB PISANG

Kelompok : " #/n#ema : Diri SendiriSu$tema : Ke,ukaanku

%aktu : 67 menit


16/150

I. Lingkup Perkembangan, Tingkat Pencapaian Perkembangan dan Indikator

No 'ingkupPerkem$an

gan

#ingkat PencapaianPerkem$angan Indikator

I&Nilainilai

Agama dan*oral

1. Mengenal agama yang

dianut.

1.!. Menyebutkan

"emim"in)tokoh agama yang dianut

II& + i , i k


1.!. Ber*alan ma*u "ada garislurus, ber*alan di atas"a"an titian, ber*alandengan ber*in*it, ber*alandengan tumit sambilmembaa beban (A)

III&

Kogniti-

A1. Mengklasi#kasi benda

berdasar-kan $ungsi.

1.. Menun*ukkan sebanyak-

banyaknya benda yangdi"ergunakan untuk mandi(A)

I.& B a / a , a

B!. Berkomunikasi secaralisan, me-miliki"erbenda- haraankata, serta mengenalsimbol-simbol untuk"ersia"an membaca,menulis danberhitung.

.1. Menirukan kalimat dengan"ola 9 (A)

!.+. Berceritera tentanggambar yang disediakanatau dibuat sendiri (B)

.&So,ial 0mo,ional



!.1 ersenyum) tertaa bilamelihat atau mengalami"eristia yangmenyenangkan

+.5. Berbicara tidakmenggunakan kata-kata

*orok dan kasar



Sum$er

Pembukaan

1. Menyanyi ' Bonekaku '. Ber*alan sambil ber*in*it

!0 um"ulan laguo 10

Inti !. anya *aab tentang hobi anak

+. Bercerita tentang gambar yangsudah disediakan denganmearnai kotak yang sesuaidengan hobi anak

5. Menun*uk benda yang di"akaiuntuk menghias boneka barbeidengan memberi lingkaran

/. Menirukan kalimat & bonekacantik kesukaanku &

/0 Buku Bermaindan Berlatih B% Diri endiri2 hal 1= 3

Boneka dan"eralatannya


!0 Bekal anak

Penutup 8. antomim % Menggendongboneka

!0 Contoh guru


17/150


No&


1. Nilai

nilaiagamadanmoral

- Menyebutkan "emim"in)tokoh agama yang dianut

3& So,ialemo,ional

- #er,en2um8 terta9a $ila meli/at atau mengalamiperi,ti9a 2ang men2enangkan


6uru


'ingk up

Nomor Indikat

or

Penilaian

Kurang 4ukup Baik Sangat $aik

I1.!.

II 1.!

III 1.

I. .1!.+

. .1

+.5


18/150


Satuan Pendidikan : PAUD BKB PISANGKelompok : 5 ! ta/un#ema : Diri S,endiriSu$tema : Ke,ukaanku

%aktu : 67 menit


No 'ingkupPerkem$an

gan


I&Nilainilai

Agama dan*oral

!. Menguca"kan doasebelum dan )atausesudah melakukansesuatu.


5. Membiasakan diriber"erilaku baik.

/. Menguca"kan salamdan membalas salam.

!.1. Berdoa sebelummelakukan kegiatan

!.. Berdoa sesudahmelakukan kegiatan

+.+. Ber"akaian sesuai denganke"erluan

5.=. Mau beker*a)bermaindengan teman

/.+. Membalas salam dariteman

II& + i , i k/. Melakukan gerakan

antisi"asi/.1. Ber*alan ke sam"ing dan

mundur "ada garis lurusse*auh 1 meter (A)

III&

Kogniti- !. Mengenal "ola AB-AB

dan ABC-ABC.!.1. Melengka"i susunan

bentuk geometri dengan "ola AB AB (B)

I.& B a / a , a

. Men*aab "ertanyaan

sederhana.+. Menyebutkan kata-kata

yang dikenal.

.1. Melakukan 1 "erintah

+.5. Bercerita tentang gambar yang disediakan atau dibuatsendiri 2B3

.&So,ial 0mo,ional

. Mau berbagi, menolong,dan membantu teman.


.1. Mau membagikanmakanan yang dimilikinya

+.!. idak cengeng


Kegiatan $ela1ar %ak

tu

Sum$er

Pembukaan

1. Bercerita tentang kegiatan yangdisenangi di sekolah

!0: egiatan yangdisenangi disekolah


19/150

Inti . anya *aab tentang namakegiatan yang disenangi

!. Menceritakan gambar yang "alingdisenangi dengan cara memberitanda "ada gambar kegiatan yang

disukai

+. Melakukan 1 "erintah &Menun*ukgambar yang disukai di "a"antulis'

5. Melengka"i susunan bentukgeometri dengan "ola ABC-ABC

/0: ama kegiatan yang "alingdisenangiBuku eri Diriendiri hal 0

6ambar macam-macam kegiatan yang dilakukananak Bentuk-bentukgeometri


Penutup /. Ber*alan ke sam"ing "ada garis

lurus8. Menyanyi lagu &Bermain Ayunan'

!0: 6aris lurus

;agu Bermain Ayunan


No&


1. Nilainilai

agamadanmoral

Mau bermain dengan semua temannya

3& So,ialemo,ional

Mau membagi makanan dengan temannya,ketikateman tidak membaa makanan


6uru


'ingk up

Nomor Indikat

or

Penilaian


I

II /.1


20/150

III !.1

I. .1+.5

.


Satuan Pendidikan : PAUD BKB PISANGKelompok : ! " t/Tema : Keluarga Subtema : Anggota Keluarga Waktu : 150 menit


No 'ingkupPerkem$an

gan


I&Nilainilai

Agama dan*oral

!. Memahami "erilakumulia 2*u*ur, "enolong,so"an, hormat, dsb3.

!.+. Bersahabat dengan semuateman

/.1. Berteman tan"amemandang agamanya

II& + i , i k

A+. eram"ilmenggunakan tangankanan dan kiri.

B+. Menggunakan alattulis dengan benar.

+. Melambungkan danmenangka" kantong bi*isambil ber*alan )bergerak (A)

+.. Menggunakan alat tulisdengan benar (B)

III&

Kogniti-

A/. Memecahkan masalah

sederhana dalam

kehidu"an sehari-hari.

/.1. Menger*akan &ma@e'2mencari *e*ak3 yang lebihkom"leks 2!-+3 *alan(A)

I.& B a / a , a


B. Menyebutkankelom"ok gambar

yang memiliki bunyi yang sama.

1.1. Melakukan 1 "erintah (A).1. Menyebutkan berbagai

bunyi (B)5.!. Memberikan kete-rangan

yang berhu-bungan dengan"osisi keterangan tem"at,(C)


21/150

.&So,ial 0mo,ional

1. Bersika" koo"erati$dengan teman.


1.. Mau bermain bersamadengan teman

.. abar menunggu giliran



Sum$er

Pembukaan

1. Menyanyi ' eluarga '. Melambungkan dan menangka"

kantong bi*i di luar kelas

!0 um"ulan ;aguo. 1+antong bi*i"engalamananak

Inti !. Memberikan keterangan di luar-dalam % memberi arna biru"ada kegiatan di luar rumah,arna merah "ada kegiatan didalam rumah

+. menger*akan ma@e & Mamamenu*u da"ur &

5. Mengelom"okkan "eralatanda"ur mama yang mengeluarkanbunyi bila di"ukul dengan caramemberi arna

/0 Buku Bermaindan Berlatih B% eluarga 2 hal!

reasi anak


!0 Bekal anak

Penutup /. Mendengarkan cerita % &eluarga &

!0 um"ulan ceritao 1!


No

&



- Ber,a/a$at dengan keluarga #K

3& So,ialemo,ional

- Mau bermain bersama dengan teman


6uru

7777777777777777777777777777777 Lampiran

Penilaian


22/150

'ingk up

Nomor Indikat

or

Penilaian


I

.

!.+

II+.+.

III /.1

I. 1.1.15.!

.

1..1..!


Satuan Pendidikan : PAUD BKB PISANGKelompok : 5 ! ta/unTema : Keluarga Subtema : Anggota Keluarga Waktu : 150 menit


No 'ingkupPerkem$an

gan


I&Nilainilai

Agama dan*oral

. Meniru gerakanberibadah..


/. Menguca"kan salam

dan membalas salam.

.+. Meniru sika" berdoa.5. Meniru gerakan

sembahyang+.5. Bersika" so"an aktu

makan

/.5. Menguca"kan salamdengan arga sekolah


23/150

II& + i , i k

A. . Melakukan gerakanmenggantung2bergelayut3.

B. !. Mengkoordinasikanmata dan tangan untukmelakukan gerakan

yang rumit.

.. Menggantung "ada bidanghorisontal yang sama ataulebih rendah darike"alanya(A)

!.+. Meremas (B)

III&

Kogniti-

A. 1. Mengenal bendaberdasarkan $ungsi2"isau untuk memotong,"ensil untuk menulis3.

1.!. Mem"eragakan"enggunaan alat tulis(A)

I.& B a / a , a

A. !. Memahami cerita yang dibacakan

C. 1. Mengenal simbol-simbol.

!.1. Menceritakan kembali isicerita(A)

1.1. menyebutkan nama benda yang memiliki tulisan namabenda

.&So,ial 0mo,ional



5. Menaati aturan yangberlaku dalam suatu"ermainan.


.. Mau bermain denganteman

+.!. idak cengeng5.1. Berhenti bermain "ada

aktunya

8.!. Mengenal danmenghindari cara bermain

yang da"at membahayakandirinya dan orang lain



Sum$er

Pembukaan

1. Mendengarkan cerita&eluargaak Budi yang Baik Eati'

!0: Cerita &eluarga akBudi yang BaikEati'

Inti . Meremas kain selendang nenek!. Mem"eragakan cara menulis

dengan "ensil

+. Menyebut nama benda dengancara membaca gambar &anggotakeluarga'

/0: elendang nenek ensilBuku eri

eluarga hal !

Istirahat Cuci tangan, makan,minum !0: Bekal anak

Penutup 5. Menggantung "ada "a"anbergantung

/. Menyanyi lagu &eluarga'

!0 a"an untukbergantung;agu eluarga


24/150


No&


1. Nilai

nilaiagamadanmoral

Bersika" so"an "ada saat makan bekal yang dibaa

ke sekolah

3& So,ialemo,ional

Berhenti "ada saat bermain ketika aktu bermainsudah selesai


6uru


'ingk up

Nomor

Indikator

Penilaian


I

II .!.+

III 1.!

I. !.11.1

.


25/150


Satuan Pendidikan : PAU !K! P"SA#$Kelom%ok : 5 & ' t#ema : KeluargaSu$tema : Ke$ia,aan Dalam Keluarga

%aktu : 67 menit


No 'ingkupPerkem$an

gan


I&Nilai Agamadan *oral


!.1. Berlaku *u*ur

II& + i , i k

A1. Melakukan gerakantubuh secaraterkoordinasi untukmelatih kelenturan,keseim-bangan, dan

kelincahan.

1.+. Ber*alan mundur, ber*alanke sam-"ing "ada garislurus se*auh -! metersambil mem baa beban(A)

III&

Kogniti-

A/. Memecahkan masalahsederhana dalamkehidu"an sehari-hari.

B!. Mengklasi#kasikan

benda yang lebih

banyak ke dalam

kelom"ok yang sama

atau kelom"ok yang

se*enis, atau kelom"ok

ber"asangan yang

lebih dari ?ariasi.

/./. Menghidu"kan danmematikan air, lam"u,kom"or, ki"as angin 2A3

!.1. Menentukan suatu bendaa"akah termasuk "erlatanuntuk kebersihan,memasak, atau menulis 2B3

I.& B a / a , a

C!. Menyebutkankelom"ok gambar

yang memilikibunyi)huru$ aal yangsama.

!.5. Mengurutkan danmenceritakan isi gambarseri 2+-/3 gambar (C)

.&So,ial 0mo,ional


/. Menun*ukkan rasaem"ati.

+.1. Berbicara dengan menata"a*ah laan bicara

/.. idak sombong



Sum$er

Pembukaan

1. Menyanyi' Bangun idur ' !0 um"ulan laguno 15kreasi guru


26/150

Inti . Mengurutkan,menceritakangambar seri dan tuliskanbilangannya ke dalam kotak

!. Menentukan "eralatankebersihan yang digunakan

untuk mandi "agi hari+. raktek langsung menghidu"kanair, sambil menguca"kan kalimat& air untuk mandi &

5. Ber*alan ke sam"ing "ada garislurus se*auh meter

/0 Buku Bermaindan Berlatih B% eluarga 2 hal< 3

engalamananak


!0 Bekal anak

Penutup /. Mendengarkan cerita tentanganak yang disi"lin bangun "agi

!0 reasi guru


No&



- Berlaku 1u1ur

3& So,ialemo,ional

Ber$icara dengan menatap 9a1a/ la9an $icara


6uru


'ingk up

Nomor Indikat

or

Penilaian


I.!.1

II 1.+

III/./

!.1


27/150


28/150

benda (C)

.&So,ial

0mo,ional


5. Menaati aturan yangberlaku dalam suatu

"ermainan.8. Men*aga diri sendiri

dari lingkungannya

.!. Mau memin*amkan alattulis ke"ada teman

5.. abar menunggu giliran

8.. Mengenal danmenghindari benda-bendaberbahaya



Sum$er

Pembukaan

1. Menceritakan "engalaman&ugas Ibuku'

!0: Cerita"engalamantentang tugasibuku

Inti . Mem"eragakan menggunakanalat tulis dengan benar

!. Menun*uk lambang bilangan yang disebut guru di "a"an tulis

+. Merobek kertas arnamembentuk kain ibu

5. Membedakan *auh dekatdengan cara mearnai gambar yang *auh dan yang dekat

/. Menirukan kembali urutankata'Ibu men*emur "akaian'

8. Menyebut kata yang mamilikitulisan'ba*u,celana,kaoskaki'milik ibu

/0: Buku,"ensil

;ambangbilangan di"a"an tulis

ertas arna Buku erieluarga hal 1alimat IbuMen*emurakaian

Ba*u,celana,kaoskaki

Istirahat Cuci tangan,makan,minum !0: Bekal anak

Penutup


29/150

e"ala A4D,6uru

7777777777777777777777777777777

LampiranPenilaian

'ingk up

Nomor Indikat

or

Penilaian


I

II.!.5

III1.!+.11.8

I. 1.1

1.1

.


Satuan Pendidikan : PAU !K! P"SA#$

Kelom%ok : 5 & ' t#ema : KeluargaSu$tema : *akanan dan Pakaian

%aktu : 67 menit


30/150


No 'ingkupPerkem$an

gan


I&Nilainilai

Agama dan*oral

!. Memahami "erilaku

mulia 2*u*ur, "enolong,so"an, hormat, dsb3.+. Membedakan "erilaku

baik dan buruk.

!.!. Bersika" so"an dalam

berbicara+.1. Menyatakan bahamengambil dan merusakbarang milik teman adalah"erilaku buruk

II& + i , i k

A1.Melakukan gerakantubuh secaraterkoordinasi untukmelatih kelenturan,keseimbangan, dankelincahan.

B8.Mengeks"resikan dirimelalui gerakan

menggambar secaradetail.

1.5. Meloncat dari ketinggian!0-50 cm (A)

8.+. Menggambar bebas (B)

III&

Kogniti-

A. Menun*ukkan

akti?itas yang bersi$at

eks"lorati$ dan

menyelidik 2se"erti%

a"a yang ter*adi ketika

air ditum"ahkan3.

2.2. Mencoba menceritakan apa yangterjadi jika benda-benda dimasukkanke dalam air (terapung, melayang,tenggelam)

+.1. Melengka"i susunanbentuk geometri dengan"ola ABC ABC(B)

I.& B a / a , a



!.5. Mengurutkan danmenceritakan isi gambarseri 2+-/3 gambar (B)

.&So,ial 0mo,ional



+./. Menguca"kan terimakasihbila diberi atau dibantu



Sum$er

Pembukaan

1. Menyanyi '+ ehat 5 sem"urna ' !0 a"an titian

um"ulan laguo 5

Inti . Mengurutkan dan menceritkangambar seri tentang ibu sedang

memasak di da"ur!. Menggambar bebas tentangmakan siangku

+. Melengka"i susunan darigeometri bentuk tem"at makan

5. Mencoba bila sayurandimasukkan ke dalam air

/. Meloncat dari ketinggian !0 cm

/0 Buku Bermaindan Berlatih

B% eluarga2 hal 1+ 3

reasi anak


!0 Bekal anak


31/150

Penutup 8. Bercerita tentang "engalamananak makan kesukaannku

!0 Anak


No&



Ber,ikap ,opan ,aat menceritakan pengalamanmakan ,iang

3& So,ialemo,iona

l

- *inta i1in $ila keluar ruang kela, memin1am$arang teman


6uru

7777777777777777777777777777777

LampiranPenilaian

'ingk up

Nomor Indikat

or

Penilaian


I.!.1!.!+.1

II1.58.+

III.+.1

I. !.+!.5

. .1+.!+./


32/150


Satuan Pendidikan : PAUD BKB PISANGKelompok : 5 ! ta/un#ema : Keluarga

Su$tema : *akanan dan Pakaian %aktu : 67 menit


No 'ingkupPerkem$an

gan


I&Nilainilai

Agama dan*oral




sembahyang+.8. idak mengganggu teman

II& + i , i k

A. . Melakukan gerakanmenggantung2bergelayut3.

B. 5. Mengeks"resi-kandiri dengan berkaryaseni menggunakanberbagai media.

.!. Menggantung "ada bidanghorisontal yang lebih tinggidari ke"alanya(A)

5.1. Menyanyi 15 lagusederhana

III&

Kogniti-

A. 1. Mengenal bendaberdasarkan $ungsi2"isau untuk memotong,"ensil untuk menulis3.

C. +. Mengenal lambangbilangan.

1.!. Mem"eragakan"enggunaan alat tulis(A)

+.. meniru lambang bilangan1 10 (C)

I.& B a / a , a

A. +. Mengenal"erbendaharaan katamengenai kata si$at2nakal, "elit, baik hati,berani, baik, *elek,dsb.3.

B. 8. Menceritakankembali cerita)dongeng

yang "ernah didengar.

+.1. Menyebutkan si$at-si$attokoh dalam cerita yangdidengarnya(A)

8.. Mengurutkan gambar seri

2!-+ gambar3

.&So,ial 0mo,ional



.+. Mau memin*amkan alatmain ke"ada teman

5.!. Mera"ikan)mengembalikanalat main



Sum$er

Pembukaan

1. Menyanyi lagu &Membantu Ibu' !0: ;agu MembantuIbu


33/150

Inti . Mem"eragakan cara memasaknasi

!. Meniru lambang bilangan 1

+. Mengurutkan Cerita gambar

seri'Ibu Menanak asi'5. Meneyebutkan si$at-si$at tokohdari cerita &Ibu Menanak asi'

/0:eragaan anak ;ambangbilangan 1,"ensilBuku eri

eluarga hal 1+Cerita IbuMenanak asi

Istirahat Cuci tangan,makan,minum !0: Bekal anak

Penutup /. Menggantung "ada "a"anbergantung

!0: a"an untukbergantung


No

&



idak mengganggu teman "ada saat temannyabermain

3& So,ialemo,ional

Mau memin*amkan mainan ke"ada temannya "adasaat kegiatan bermain


6uru

7777777777777777777777777777777 Lampiran

Penilaian

'ingk up

Nomor Indikat

or

Penilaian


I

II.!5.1

III1.!+.

I. +.18.


34/150

.



Kelom%ok : 5' TnTema : Keluarga Subtema : RumakuWaktu : 150 menit


No 'ingkupPerkem$an

gan


I&Nilainilai

Agama dan*oral

+. Membedakan "erilakubaik dan buruk.

+.. Menyatakan bahamengotori tem"at atau

membuang samahsembaranganadalah"erilaku buruk

/.. Men*aga kenyamananteman yang sedangberibadah

II& + i , i k

B. Meniru bentuk. .5.Membuat bentuk beraturan2bola, kotak, "risma3 (B)

5.. Menggunting dengan "olalengkung (B)

III&

Kogniti-

A. Menun*ukkan akti?itas

yang bersi$at eks"lorati$dan menyelidik 2se"erti%a"a yang ter*adi ketikaair ditum"ahkan3.

A+. Mengenal sebab -akibat

tentang lingkungannya

2angin bertiu"

menyebabkan daun

bergerak, air da"at

menyebabkan sesuatu

men*adi basah.3

!.=. Memasangkan

ruangan)tem"at dengankegunaan dan "erlengka"an

yang di"erlukan (B)+.5. Mengungka"kan "enyebab

suatu tem"at ce"at berdebu(A)

I.& B a / a , a B5. Memiliki lebih banyak kata-kata untuk 5.!. Memberikan kete-rangan yang berhuungan dengan


35/150

mengek"resikan ide"ada orang lain.

"osisi keterangan tem"at,misalnya% di dalam, di atas,di baah, di de"an, dibelakang, di kiri, di kanan(B)

.&So,ial 0mo,ional


1.1. Mau beker*a sama denganteman

!.. Diam)menangis bilamelihat atau mengalami"eristia menyedihkan



Sum$er

Pembuka

an

1. Menyanyi ' umah kami '

. anya *aab tentang "osisi dancara men*aga bagian dalamrumahku agar tidak berdebu

!0 um"ulan lagu

o !

6ambar rumah

Inti !. Memasangkan benda yangsesuai dengan tem"atnya

+. Mecetak "anci dengan bentukdasar bola

5. Menggunting bentuk anci yangada di da"ur

/0 Buku Bermaindan Berlatih B% eluarga2 hal 0 36ambar "anci6unting,gambar "anci


!0 Bekal anak

Penutup /. Menceritakan "engalaman anakcara men*aga kebersihan rumah

!0 engalamananak


No

&



- *en2atakan $a/9a mengotori tempat ataumem$uang ,ama/ ,em$aranganadala/perilaku $uruk

3& So,ialemo,ional

- & *au $eker1a ,ama dengan teman


6uru

7777777777777777777777777777777 Lampiran

Penilaian


36/150

'ingk up

Nomor Indikat

or

Penilaian


I

.

!.1!.!+.1

II.55.

III!.=+.5

I. 5.!

. .1+.!+./


Satuan Pendidikan : PAUD BKB PISANGKelompok : 5 ! ta/unTema : Keluarga Subtema : RumakuWaktu : 150 menit


No 'ingkupPerkem$an

gan


I&Nilainilai

Agama dan*oral



5. Membiasakan diri

ber"erilaku baik.


sembahyang+.


37/150

II& + i , i k

A. /. Melakukan gerakanantisi"asi

B. 5. Mengeks"resi-kandiri dengan berkaryaseni menggunakanberbagai media.

/.. Ber*alan ber*in*it(A)5.+. Menggambar bebas

III&

Kogniti-

A. . Menggunakan benda-benda sebagai"ermainan simbolik2kursi sebagai mobil3.

C. 5. Mengenal lambanghuru$.

./. Mem"ergunakan barangbekas sebagai barang

*ualan(A)5.!. Menyebutkan nama huru$

de"an "ada kata nama suatubenda 2C3

I.& B a / a , a

B. !. Mengungka"kan"erasaan dengan katasi$at 2baik, senang,nakal, "elit, baik hati,berani, baik, *elek,dsb.3.

4. Menyebutkan kata-kata yangdikenal.

B. 8. Menceritakankembali cerita)dongeng

yang "ernah didengar.

!.1. Menceritakan"engalamannya sendiri (B)

4.4 Menyebutkan posisi / keterang-antempat Misalnya : di luar, di dalam, di

atas di baa!, di depan, dibelakang, dikiri, di kanan dsb

8.. Mengurutkan gambar seri2!-+ gambar3

.&So,ial 0mo,ional



.5. Mau mengambilkansesuatu untuk ke"entinganteman

5.+. Bermain sesuai dengan"rosedur

II& Kegiatan Bela1arKegiatan $ela1ar %ak

tuSum$er

Pembukaan

1. Mengurutkan gambar seri'9rangMembangun umah'

!0: 6ambarseri'9rangMembangunumah'

Inti . Membuat bentuk rumah darikardus bekas

!. Menggambar bebas yang

bertemakan rumah+. Menyebutkan nama huru$ de"an"ada gambar% *endela,ata","intu

5. Menyebutkan "osisi orang yangsedang membangun rumah

/0: ardus-kardusbekasBuku

gambar,crayon6ambar *endela,ata","intuBuku erieluarga hal 1=


Penutup /. Berte"uk tangan &e"uk umah&

8. Ber*alan *in*it ke belakang di atas

garis lurus

!0: e"uk umah6aris lurus


38/150


No&


1. Nilai

nilaiagamadanmoral

amah dengan guru dan teman ketika di sekolah

3& So,ialemo,ional

Mengambilkan alat bela*ar temannya "ada saatbela*ar di kelas


6uru


'ingk up

Nomor

Indikator

Penilaian


I

II /.5.+

III./5.!

I. !.1+.+8.

.


39/150


Satuan Pendidikan : PAU !K! P"SA#$Kelom%ok : 5 & ' t#ema : Sekola/ku Su$tema : %arga Sekola/

%aktu : 67 menit

I. Lingkup Perkembangan, Tingkat Pencapaian Perkembangan dan IndikatorNo 'ingkupPerkem$an

gan


I&Nilai

Agama dan*oral


+.!. Menyatakan bahamelaksanakan nasihatorangtua dan guru adalah"erilaku baik

II& + i , i k

A1. Melakukan gerakantubuh secaraterkoordinasi untukmelatih kelenturan,

keseimbangan, dankelincahan.

C1. Memiliki kesesu-aianantara usia denganberat badan.



1./. Meman*at, bergantung danberayun (A)

5.. Mencuci tangan sebelum dansesudah makan (A)

1.1. Memiliki kesesuaian antarausia dengan berat badan.1. Memiliki kesesuaian antara

usia dengan tinggi badan!.1. Memiliki kesesuaian antara

tinggi dengan berat badan

III&

Kogniti-

B. Mengklasi#kasi-kan

benda berdasarkanarna, bentuk, danukuran 2! ?ariasi3

C1. Menyebutkan

lambang ilangan- 0.

.. Mengelom"okkan benda !

dimensi yang berbentuksegi em"at, segi tiga ataulingkaran (B)

1.5. Menuliskan lam angbilangan (C)

I.& B a / a , a

B!. Berkomunikasi secaralisan, me-miliki"erbenda- haraankata, serta mengenalsimbol-simbol untuk"ersia"an membaca,

menulis danberhitung.

!.+. Berceritera tentanggambar yang disediakanatau dibuat sendiri denganurutan dan bahasa yang

*elas (B

.&So,ial 0mo,ional

5. Memahami "eraturandan disi"lin.

8. Memiliki sika" gigih2tidak mudahmenyerah3.

5.!. Meletakan alat tulis, alatmain, se"atu, tas "adatem"atnya

8.1. Menger*akan semua tugas yang diberikan sam"aiselesai


Kegiatan $ela1ar %ak tu Sum$er


40/150

Pembukaan

1. Menyanyi ' e sekolah '. Meman*at bergantung berayun

!0 um"ulan laguo + Faring laba- laba

Inti !. Bercerita tentang gambarsekolah yang sudah disediakan

+. Mengelom"okkan mainansekolah yang berbentuk segitiga

5. Menuliskan lambanganya sesuaidengan *umlah mainan

/. Mengukur tinggi, berat badananak

/0 Buku Bermaindan Berlatih

B% ekolah 2 hal! 36ambar anekamainanimbangan,ukuran tinggibadan


!0 Bekal anak;a",sabun

Penutup 8. Mere$leksi "embala*aran yang

telah dilakukan dalam satu hari

!0 umbang saran

anak


No&


1. Nilainilaiagamadan

moral

- Beribadah menurut agama yang dianut

3& So,ialemo,ional

-*eletakan alat tuli, alat main ,epatu ta, padatempatn2a


6uru


'ingk up

Nomor Indikat

or

Penilaian


I.+.!

II 1./5.1.1.1


41/150

!.1

III.1.5

I. !.+

.

.15.!/.18.1


Satuan Pendidikan : PAUD BKB PISANGKelompok : 5 ! ta/un#ema : Sekola/ku Su$tema : %arga Sekola/

%aktu : 67 menit


No 'ingkupPerkem$an

gan


I&Nilainilai

Agama dan*oral



1.1. Menyebutkan ci"taanuhan

1.+. Menyayangi teman1.8. Menyanyikan lagu

keagamaan sederhana5.1. Memin*amkan miliknya

dengan senang hati

II& + i , i k

A&!. Melakukan gerakanmelom"at, meloncat,dan berlari secara

terkoordinasi4&1. Memiliki kesesuaian

antara usia denganberat badan.

4&. Memiliki kesesuaianantara usia dengantinggi badan.

4&!. Memiliki kesesuaianantara tinggi denganberat badan.

!.1. Melom"at tan"a rintangan(A)1.1. Memiliki kesesuaian antara

usia dengan berat badan(C)

.1. Memiliki kesesuaian antarausia dengan tinggi badan(C)

!.1. Memiliki kesesuaian antaratinggi dengan berat badan(C)

III&

Kogniti- 4&+. Mengenal lambangbilangan.

+.!. menulis lambang bilangan1 10(C)


42/150

I.& B a / a , a

A&1. Menyimak "erkataanorang lain 2bahasa ibuatau bahasa lainnya3.

B&+. Menyebutkan kata-kata yang dikenal.

1.. Mengungka"kan isi"erkataan dengan bahasaanak (A)

+.5. Bercerita tentang gambar yang disediakan atau dibuat

sendiri

.&So,ial 0mo,ional

/. Menun*ukkan rasa"ercaya diri.


/.1. Mau bertanya8.!. Mengenal dan

menghindari cara bermain yang da"at membahayakandirinya dan orang lain



tu

Sum$er

Pembukaan

1. Menyanyi lagu &aman Gangaling indah'

!0: ;agu aman Gang alingIndah

Inti . Mengukur berat badan!. Mengukur tinggi badan+. Menulis lambang bilangan 1, di

buku5. Bercerita tentang gambar yang

disediakan'egiatan di tamansekolah'

/. Bercerita tentang engalamanBermain di taman sekolah

/0: mbangan badan4kuran tingibadan

Buku tulis, "ensilBuku eriekolah hal !

engalamananak bermain ditaman sekolah


Penutup 8. Melom"at-lom"at di tem"at !0: Anak melom"at-lom"at


No&

'ingkup Keterangan Kegiatan Pem$rentukan Karakter


Menyebutkan ci"taan uhan yang terda"at di sekolah

3& So,ialemo,ional

Bertanya ke"ada guru 'benda-benda yang ada ditaman sekolah'


6uru



43/150

'ingk up

Nomor Indikat

or

Penilaian


I

II

!.11.1.1!.1

III +.!

I. 1.+.5

.


Satuan Pendidikan : PAU !K! P"SA#$Kelom%ok : 5 & ' t#ema : Sekola/kuSu$tema : Bagian$agian Sekola/

%aktu : 67 menit


No 'ingkupPerkem$an

gan


I&Nilainilai

Agama dan*oral


!.!. Bersika" so"an dalamberbicara



44/150

II& + i , i k



III&

Kogniti-

B1. Mengenal "erbedaan

berdasarkan ukuran%

&lebih dari'( &kurang

dari'( dan &"aling)ter'.

1.=. Menun*ukkan sebanyak-banyaknya benda yangdi"ergunakan untukmelindungi diri dari hu*an,"anas matahari atau hu*an(B)

I.& B a / a , a


!.+. Berceritera tentanggambar yang disediakanatau dibuat sendiri denganurutan dan bahasa yang

*elas (B)

.&So,ial 0mo,ional




.1. Meminta maa$ danmemaa$kan kesalahanteman


5.. Masuk ruang kelas te"ataktu



Sum$er

Pembukaan

1. Menyanyi ' Banyak aan '. Meman*at bergantung berayun

!0 um"ulan laguo 8angga "elangi

Inti !. anya *aab tentang bagian

sekolah

+. Bercerita tentang gambar yangsudah disediakan

5. Menun*uk sebanyak banyaknyabenda yang bisa melindungi darihu*an seaktu akan berangkatsekolah dengan cara membertanda silang

/0 Buku Bermain

dan Berlatih B% ekolah 2 hal< 3ayung, *ashu*an dll

Istirahat Makan, minum, cuci tangan, dan

bermain

!0 Bekal anak

Penutup /. Membaca cerita di "er"ustakaan !0 er"ustakaan


45/150


46/150


47/150

Inti . Menyebut nama gambar benda yang memiliki tulisan% kelas,ruang baca, kantin, halaman

!. Meli"at bentuk &kursi' dengankertas

+. Melengka"i susunan bentukgeometri dengan "ola ABC-ABC5. Melakukan "erint sekaligus

'Membersihkan debu denganbulu ayam dab mela" me*a'

/0: Buku eriekolah hal <

ertas li"at

Bentuk-bentukgeometriMe*a,buluayam,la"


Penutup /. Melom"at dengan rintangankursi kecil

8. Berte"uk tangan &e"uk

ekolah'


48/150

III !.

I. .1.1

.


Satuan Pendidikan : PAU !K! P"SA#$Kelom%ok : 5 & ' t#ema : Sekola/kuSu$tema : Kegiatan Sekola/

%aktu : 67 menit


No 'ingkupPerkem$an

gan


I&Nilainilai

Agama dan*oral



!.. uka menolong danberbagi dengan teman

+.+. Menyatakan baha salingmenolong teman yangmengalami kesulitanadalah "erilaku baik

II& + i , i k

A1. Melakukan gerakantubuh secaraterkoordinasi untuk

melatih kelenturan,keseimbangan, dankelincahan.


III&

Kogniti- A1. Mengklasi#kasi bendaberdasar-kan $ungsi.

B!. Mengklasi#kasi-kan

benda yang lebih

banyak ke dalam

kelom"ok yang sama

atau kelom"ok yang

se*enis, atau kelom"ok

ber"asangan yang

1.


49/150

lebih dari ?ariasi.

I.& B a / a , a

B5. Memiliki lebih banyak kata-kata untukmengek"resikan ide"ada orang lain.


.&So,ial 0mo,ional



/.1. Mau membagikansebagian 2 4ang)makanan3

yang dimilikinya



Sum$er

Pembuka

an

1. Menyanyikan lagu ' eng eng

eng '. Meman*at bergantung berayun

!0 um"ulan lagu

o =;engkung"elangi

Inti !. Bercerita tentang gambar yangsudah disediakan

+. Menentukan benda yangtermasuk alat untuk menulisdengan cara melingkari gambar

5. M enun*ukkan benda yang

termasuk alat olah raga dengancara memberi arna

/0 Buku Bermaindan Berlatih B% ekolah 2 hal1+ 3

ensil, buku dll

Bola, raket dll


!0 Bekal anak

Penutup /. Menyim"ulkan "embela*aransatu hari

!0 Anak


No&



- uka menolong dan berbagi dengan teman

3& So,ialemo,ional

-. Mau beker*a sama dengan teman


6uru



50/150

'ingk up

Nomor Indikat

or

Penilaian


I.!.

+.+

II 1./

III1.<

!.1

I. !.+

. 1.1.1


Satuan Pendidikan : PAUD BKB PISANGKelompok : 5 ! ta/un#ema : Sekola/kuSu$tema : Kegiatan Sekola/

%aktu : 67 menitI. Lingkup Perkembangan, Tingkat Pencapaian Perkembangan dan Indikator

No 'ingkupPerkem$an

gan


I&Nilainilai

Agama dan*oral



.. Menyebutkan aktu-aktuberibadah

5.!. Mau berbagai miliknya,misal% makanan, mainan dll


51/150

II& + i , i k

A&!. Melakukan gerakanmelom"at, meloncat,dan berlari secaraterkoordinasi

B&5. Mengeks"resi-kandiri dengan berkarya

seni menggunakanberbagai media.

!.!. Meloncat dari ketinggian0 !0 cm(A)

5.1. Menyanyi 15 lagusederhana(B)

III&

Kogniti-

A&!. Mengenal ge*alasebab-akibat yangterkait dengan dirinya.

4&. Membilang banyakbenda satu sam"aise"uluh.

!.5. Mengungka"kan sebabakibat tidur larut malam(A)

.. menghitung banyak benda 1

10(C)

I.& B a / a , a



.&So,ial 0mo,ional

/. Menun*ukkan rasa"ercaya diri.

/.!. Berani menun*ukkankemam"uannya2menari)menyanyi)membaca"uisi3



Sum$er

Pembuka

an

1. Menyanyi lagu &Ayo Baris' !0: ;agu Ayo Baris

Inti . Meloncat dari atas kursi anak

!. Menyebutkan akibat *ika tidurlarut malam "ada saat bela*ar disekolah

+. Menghitung gambar anak yangsedang Berbaris

5. Bercerita tentang engalamanBerbaria

/0: ursi anak

Faaban anak

Buku eriekolah hal 1+

engalamananak

Istirahat /. Cuci tangan, makan, minum !0: Bekal anak

Penutup 8. Mengulang lagu Ayo Baris


52/150

Mengetahui,e"ala A4D,

6uru

7777777777777777


'ingk up

Nomor Indikat

or

Penilaian


I

II!.!5.1

III!.5.

I. 1.

.


Satuan Pendidikan : PAU !K! P"SA#$Kelom%ok : 5 & ' t#ema : Sekola/kuSu$tema : Perlengkapan Sekola/

%aktu : 67 menit


53/150


No 'ingkupPerkem$an

gan


I&Nilainilai

Agama dan*oral

5. Mengenal ritual dan

hari besar agama./. Menghormati agamaorang lain.

5.. Menyebutkan hari-hari

besar agamanya/.. Men*aga kenyamananteman yang sedangberibadah

II& + i , i k


1./. Meman*at, bergantung danberayun(A)

III&

Kogniti-



1.11 Menun*ukkan sebanyak-

banyaknya alat yangdi"ergunakan untukmemotong, menulis,menggaris (A)

.. Mengelom"okkan benda !dimensi yang berbentuksegi em"at, segi tiga ataulingkaran (B)

I.& B a / a , a

B5. Memiliki lebih banyak kata-kata untuk

mengek"resikan ide"ada orang lain.

5.!. Memberikan keterangan yang berhubungan dengan

"osisi keterangan tem"at,mis. di dalam atau di luar

.&So,ial 0mo,ional


+.. Berbicara tidak berteriak =.. Memu*i keberhasilan

orang lain



tu

Sum$er

Pembukaan

1. Menyanyi ' e ekolah '. Bergantung meman*at berayun

!0 um"ulan laguo !angga "elangi

Inti

!. Memberikan keterangan yangberhubungan dengan "osisi didalam,luar "erlengka"ansekolah

+. Mengelom"okkan benda !dimensi gambar "erlengka"ansekolah dengan cara membertanda H

5. Menun*ukkan alat menulis,berilah nama di baah gambar

/0 Buku Bermaindan Berlatih B% ekolah 2 hal0 3

engha"us,tem"at "ensil

IstirahatMakan, minum, cuci tangan, dan

bermain!0 Bekal anak

Penutup/. Mendengarkan cerita tentang

6unting dan enggaris yangcinta damai

!0


54/150


No&


1. Nilai

nilaiagamadanmoral

-*en2e$utkan /ari/ari $e,ar agaman2a

3& So,ialemo,ional

-Ber$icara tidak $erteriak


6uru


'ingk up

Nomor

Indikator

Penilaian


I.5./.

II 1./

III1.11.

I. 5.!

. .1+.


55/150


56/150

Inti

!. Menangka" kantong bi*i yangdilambungkan

+. Memasangkan gambar bendaanggota tubuh dengan

"erlengka"an yang dikenakan

5. Melengka"i susunan bentukgeometri dengan "ola ABC-ABC

/0: antong bi*i

Buku eriekolah hal 0

Bentuk-bentukgeometri

Istirahat /. Cuci tangan, makan, minum !0: Bekal anak

Penutup8. Berte"uk tangan'e"uk as

ekolah'


57/150



Kelom%ok : 5 & ' t#ema : 'ingkungankuSu$tema : #eman Bermain

%aktu : 67 menit


No 'ingkupPerkem$an

gan


I&

Nilainilai

Agama dan*oral


!. Memahami "erilaku

mulia 2*u*ur, "enolong,so"an, hormat, dsb3.

.1. Mengikuti gerakan ibadah!.!. Bersika" so"an dalam

berbicara

II& + i , i k


1.


58/150

.&So,ial 0mo,ional

!.!. Bersemangat *ikamenghada"i suatutantangan

+.5. Berbicara tidakmenggunakan kata-kat

*orok dan kasar



Sum$er

Pembukaan

1. Menyanyi ' ;ayang layang '. Berlari sambil melom"at dengan

seimbang tan"a *atuh untukmenge*ar layang layang

!0 um"ulan laguo !+ Anak

Inti

!. Bercerita dengan gambar yangsudah disediakan.

+. Membedakan tinggi rendahdengan cara melingkari gambarlayang layang yang "aling tinggi

5. Menger*akan ma@e & mencarilayang layang "utus &

/0 Buku Bermaindan Berlatih B% ;ingkungan2 hal ! 3

reasi guru



Penutup/. Menceritakan "engalaman anak

bermain layang- layang!0 engalaman

anak


No&


1. Nilainilai

agamadanmoral

-Mengikuti gerakan ibadah

3& So,ialemo,ional

- Bersemangat *ika menghada"i suatu tantangan

...................., .................... 0...Mengetahui,

e"ala A4D,6uru


'ingk up

Nomor Indikat

or

Penilaian



59/150

I .!.!

II 1.<

III /.1

I. .!.+

.

.15.1


60/150

II& + i , i k

A&!. Melakukan gerakanmelom"at, meloncat,dan berlari secaraterkoordinasi

4&1. Memiliki kesesuaianantara usia dengan

berat badan.4&. Memiliki kesesuaian

antara usia dengantinggi badan.


!.+. Berlari di tem"at(A).1. Men*i"lak bentuk

beraturan (B) 1.1. Memiliki kesesuaian

antara usia dengan beratbadan(C)

.1. Memiliki kesesuaianantara usia dengan tinggibadan(C)

!.1. Memiliki kesesuaianantara tinggi dengan beratbadan(C)

III&

Kogniti-

A&. Menggunakan benda-benda sebagai"ermainan simbolik2kursi sebagai mobil3.

B&. Mengklasi#kasi-kanbenda ke dalamkelom"ok yang samaatau kelom"ok yangse*enis atau kelom"ok

yang ber"asangandengan ?ariasi

.+. Mem"ergunakandaun)kertas sebagaiuang(A)

./. Memasangkan bendadengan "asangannya%kegiatan dan alat yangdigunakan 2B3

I.& B a / a , a


4&+. Meniru huru$.

1.. Mengungka"kan isi"erkataan dengan bahasaanak2A3

+.1. Menebalkan huru$ suatukata(C)

.&So,ial 0mo,ional



61/150


No&


1. Nilai

nilaiagamadanmoral

Menyayangi semua teman yang ada di kelas

3& So,ialemo,ional

Menghindari obat-obat yang berbahaya yang ada disekolah


6uru


'ingk up

Nomor

Indikator

Penilaian


I

II

!.+.11.1.1!.1

III

.+

./

I. 1.+.1

.


62/150


Satuan Pendidikan : PAU !K! P"SA#$Kelom%ok : 5 & ' t#ema : 'ingkungankuSu$tema : Pergi Belan1a

%aktu : 67 menit

I. Lingkup Perkembangan, Tingkat Pencapaian Perkembangan dan IndikatorNo 'ingkup

Perkem$angan


I&Nilainilai

Agama dan*oral



+.. Menyatakan bahamengotori tem"at ataumembuang sam"ahsembarangan adalah"erilaku buruk

II& + i , i k


1.8. Berdiri dengan tumit,berdiri di atas satu kakidengan seimbang(A)

III&

Kogniti-



1./. Menun*ukkan sebanyak-banyaknya benda yangdi"ergunakan untuktrans"ortasi(A)

I.& B a / a , a




.. Menyebutkan namagambar 2benda, hean,tanaman, buah sll3 (B)

!.5. Mengurutkan danmenceritakan isi gambarseri 2+-/3 gambar(B)

.&So,ial 0mo,ional


63/150


64/150


Satuan Pendidikan : PAUD BKB PISANGKelompok : 5 ! ta/un#ema : 'ingkungankuSu$tema : Pergi Belan1a

%aktu : 67 menit


No 'ingkupPerkem$an

gan


I&Nilainilai

Agama dan*oral




1.5. Menyebutkan macam-macam agama

.1. Menyebutkan nama-namatem"at ibadah

5./. Mengembalikan barang yang di"in*am dari oranglain

II& + i , i k

A&5. Menangka" sesuatu

secara te"at

5.. Menangka"bola

kecil)kantong bi*i yangdilem"ar ke atas2melambunga3 (A)

III&

Kogniti-

B&1. Mengklasi#kasi-kanbenda berdasarkanbentuk atau arnaatau ukuran.

4&1. Mengetahui konse"banyak dan sedikit.

1.!. Menun*uk sebanyak-banyaknya benda, hean,tanaman yang memilikiukuran tertentu(B)

1.1 menun*ukkan kum"ulanbenda yang samabanyaknya. (C)

I.& B a / a , a B&+. Menyebutkan kata- +.! Menyebutkan kata-kata


65/150


66/150

Penilaian

'ingk up

Nomor Indikat

or

Penilaian


I

II 5.

III1.!1.1

I. +.!8.

.



Kelom%ok : 5 & ' t#ema : 'ingkungankuSu$tema : Peker1aan

%aktu : 67 menit


67/150


No 'ingkupPerkem$an

gan


I&Nilainilai

Agama dan*oral

+. Membedakan "erilakubaik dan buruk..

!.+. Bersahabat dengan semua

teman+.1. Menyatakan bahamengambil dan merusakbarang milik teman adalah"erilaku buruk

II& + i , i k


B1. Menggambar sesuai

gagasannya.

1.


68/150


No&


1. Nilai

nilaiagamadanmoral

- Ber,a/a$at dengan ,emua teman

3& So,ialemo,ional

- *enco$a atau mengulangi lagi kegiatan 2ang$elum $er/a,il


6uru


'ingk up

Nomor

Indikator

Penilaian


I .+.1

II1.1.<

III 1.8

I. !.+

. 8.!


69/150


Satuan Pendidikan : PAUD BKB PISANGKelompok : 5 ! ta/un#ema : 'ingkungankuSu$tema : Peker1aan

%aktu : 67 menit

I. Lingkup Perkembangan, Tingkat Pencapaian Perkembangan dan IndikatorNo 'ingkup

Perkem$angan


I&Nilainilai

Agama dan*oral


5.8. Mau mengalah

II& + i , i k

B&. Men*i"lak bentuk. .1. Men*i"lak bentukberaturan 2segi em"at,

"ersegi "an*ang, segitiga,lingkaran3 (B)

III&

Kogniti-

A&. Menggunakan benda-benda sebagai"ermainan simbolik2kursi sebagai mobil3.

.1. Mem"ergunakan kursisebagai manan mobil-mobilan(A)

I.& B a / a , a


4&1. Mengenal simbol-simbol.


.. Menirukan suara benda yang di"ukul(C)

1.. menghubungkan bendadengan tulisan namabenda(C)

.&So,ial 0mo,ional


70/150

Inti

. Membuat mobil-mobilan dengankursi'o"ir mengendarai mobil'

!. Men*i"lak bentuk segi em"at

+. Menghubungkan benda dengan

tulisan nama benda % guru,dokter, "olisi, "etani5. Mengungka"kan "erasaan ketika

bermain mobil-mobilan/. Menirukan bunyi mesin mobil

/0: ursi anak

Bentuk segiem"at,"ensilBuku eri

;ingkungan hal1!4ngka"an anak

Bunyi mesinmobil


Penutup 8. Berte"uk tangan &e"uk Mobil'


71/150


Satuan Pendidikan : PAU !K! P"SA#$Kelom%ok : 5 & ' t#ema : 'ingkungankuSu$tema : tran,porta,i

%aktu : 67 menit


No 'ingkupPerkem$an

gan


I&Nilainilai

Agama dan*oral


/. Menghormati agamaorang lain.

!.1. Berlaku *u*ur

/.8. Menguca"kan selamatke"ada teman yangmerayakan hari besaragamanya

II& + i , i k


1.


72/150

III&

Kogniti-

A/. Memecahkan masalahsederhana dalamkehidu"an sehari-hari.

/.1. Menger*akan &ma@e'2mencari *e*ak3 yang lebihkom"leks 2!-+3 *alan(A)

I.& B a / a , a

A. Mengulang kalimat yang lebih kom"leks.


.. Menirukan kalimat dengan"ola 9 (A)


.&So,ial 0mo,ional



73/150

Mengetahui,e"ala A4D,

6uru

7777777777777777


'ingk up

Nomor Indikat

or

Penilaian


I.!.1/.8

II 1.<

III /.1

I. .!.+

.

.15.1


74/150


No 'ingkupPerkem$an

gan


I&Nilainilai

Agama dan*oral

1. Mengenal uhan

melalui agama yangdianutnya..5. Membiasakan diri

ber"erilaku baik.

1./. Menyebutkan hari-hari

besar agama5.


75/150


No& 'ingkup Keterangan Kegiatan Pem$entukan Karakter


Menyebutkan hari besar agama yang dianutnya

3& So,ialemo,iona

l

Bergantian "ada saat bermain menangka" kantongbi*i-bi*ian


6uru

7777777777777777777777777777777

LampiranPenilaian

'ingk up

Nomor Indikat

or

Penilaian


I

II 5.

III 1.!

I. 1.8.

.


76/150


Satuan Pendidikan : PAU !K! P"SA#$Kelom%ok : 5 & ' t#ema : Dunia He9anSu$tema : He9an Darat

%aktu : 67 menit


No 'ingkupPerkem$an

gan


I&Nilainilai

Agama dan*oral



II& + i , i k

A1. Melakukan gerakantubuh secaraterkoordinasi untukmelatih kelenturan,

keseimbangan, dankelincahan.

C1. Memiliki kesesu-aianantara usia denganberat badan.



1.=. Menendang bola mengenaisasaran (A)

1.1. Memiliki kesesuaianantara usia dengan berat

badan(C).1. Memiliki kesesuaian

antara usia dengan tinggibadan(C)


III&

Kogniti-

A. Menun*ukkanakti?itas yang bersi$ateks"lorati$ danmenyelidik

.8. membedakan macam-macam bau(A)

I.& B a / a , a


C. Mengenal suara huru$ aal dari nama benda-benda yang ada disekitarnya.

1.. Melakukan "erintah yang diberikanbersamaan(A)

. Mengelom"okkan benda yang suara huru$ aalnyasama(C)

.&So,ial 0mo,ional




5.!. Meletakan alat tulis, alatmain, se"atu, tas "adatem"atnya



Sum$er


77/150


78/150

.

1.1.15.!8.


Satuan Pendidikan : PAUD BKB PISANGKelompok : 5 ! ta/un#ema : Dunia He9anSu$tema : He9an Darat

%aktu : 67 menit


No 'ingkupPerkem$an

gan


I&Nilainilai

Agama dan*oral





1.8. Menyanyikan lagukeagamaan sederhana

+.1. Meminta tolong denganbaik

/.1. Menguca"kan salamdengan guru


79/150

II& + i , i k

A&1. Menirukan gerakanbinatang, "ohontertiu" angin, "esaatterbang, dsb.

B&5. Mengeks"resi-kandiri dengan berkarya

seni menggunakanberbagai media.

4&1. Memiliki kesesuaianantara usia denganberat badan.

4&. Memiliki kesesuaianantara usia dengantinggi badan.


1.1. Menirukan gerakanmerangkak (A)

5.=. Berte"uk menurut "ol(B)1.1. Memiliki kesesuaian

antara usia dengan beratbadan(C)

.1. Memiliki kesesuaianantara usia dengan tinggibadan(C)


III&

Kogniti-


1.1. Menun*uk sebanyak-banyaknya benda, hean,tanaman yang memilikibentuk tertentu(B)

I.& B a / a , a

B&+. Menyebutkan kata-kata yang dikenal.

+.+ Menyebutkan "osisi )keterang-an tem"atMisalnya % di luar, di dalam,di atas di baah, di de"an,dibelakang, di kiri, di kanandsb.

.&So,ial 0mo,ional

1. Menun*ukkan sika"mandiri dalam memilihkegiatan.

1.1. Memiliki kegiatan yangdiminati



Sum$er

Pembukaan

1. Menceritakan "engalaman &ergike ebun Binatang'

!0: Ceritaeangalamanergi ke ebunBinatang

Inti

. Menirukan gerakan merangkakmenirukan *alannya a"i

!. Berte"uk tangan dengan"olo'e"uk sa"i'

+. Menyebutkan "osisi gambarhean di dalam dan di luarkandang

5. Menun*uk gambar hean yangberkaki +

/0: 6erakan anakmenirukan *alannya sa"ie"uk sa"iBuku seri DuniaEean hal !Macam-macamgambar hean


Penutup

/. Menimbang berat badan8. Mengukur tinggi badan


80/150


No&


1. Nilai

nilaiagamadanmoral

Menyebutkan nama binatang ci"taan uhan

3& So,ialemo,ional

Berminat dengan kegiatan berte"uk tangan


6uru


'ingk up

Nomor

Indikator

Penilaian


I

II

1.15.=1.1.1!.1

III 1.1

I. +.+

.


81/150


Satuan Pendidikan : PAU !K! P"SA#$Kelom%ok : 5 & ' t#ema : Dunia He9anSu$tema : He9an Air

%aktu : 67 menit

II. Lingkup Perkembangan, Tingkat Pencapaian Perkembangan dan IndikatorNo 'ingkup

Perkem$angan


I&Nilainilai

Agama dan*oral



+.. Menyatakan bahamelaksanakan nasihatorang tua dan guru adalah"erilaku baik

II& + i , i k

A.Melakukan koordinasigerakan kaki-tangan-ke"ala dalammenirukan tarian atausenam.

.1. enam $antasi bentukmeniru, misalnya % meniru-kan berbagai gerakanhean(A)

III&

Kogniti-

A. Menun*ukkanakti?itas yang bersi$ateks"lorati$ danmenyelidik 2

B!. Mengklasi#kasi-kanbenda yang lebih

banyak ke dalamkelom"ok yang samaatau kelom"ok yangse*enis, atau kelom"ok ber"asangan yanglebih dari ?ariasi.

.8. membedakan macam-macam bau(A)

!.. Menentukan suatu bendamenurut *enisnya (B)

I.& B a / a , a



.!. Mengelom"okkan gambar yang memiliki bunyi yangsama(B)

.&So,ial 0mo,ional



1.. Mau bermain bersamadengan teman

5.. Masuk ruang kelas te"ataktu



Sum$er

Pembukaan

1. enam $antasi menirukanberbagai gerakan ikan

!0 Anak


82/150

Inti

. Menentukan gambar hean yang hidu" di air denganmemberi tanda ?

!. Mengelom"okkan hean air

yang memiliki bunyi yang samadengan memberi arna+. Membedakan macam bau

/0 Buku Bermaindan Berlatih B% Dunia Eean2 hal = 3kreasi guru

"ar$um,bunga dll



Penutup 5. Menguca" sa*ak & Ikan & !0 um"ulan sa*ako 8


No&



- Ber,a/a$at dengan ,emua teman

3& So,ialemo,iona

l

- *au $ermain $er,ama dengan teman


6uru

7777777777777777777777777777777

LampiranPenilaian

'ingk up

Nomor Indikat

or

Penilaian


I .!.+

II .1

III.8!.

I. .!

. 1..15.


83/150


Satuan Pendidikan : PAUD BKB PISANGKelompok : 5 ! ta/un#ema : Dunia He9anSu$tema : He9an Air

%aktu : 67 menit

II. Lingkup Perkembangan, Tingkat Pencapaian Perkembangan dan IndikatorNo 'ingkup

Perkem$angan


I& Nilainilai Agama dan*oral





+.. Berterima kasih *ikamem"eroleh sesuatu

/.. Menguca"kan salamdengan teman

II& + i , i k

A&1. Menirukan gerakanbinatang, "ohontertiu" angin, "esaatterbang, dsb.

1.. Menirukan gerakanterbang "ada burung(A)

III&

Kogniti-


1.=. Mengelom"okkan benda,hean, atau tanamanberdasarkan ciri tertentu

I.& B a / a , a

A&!. Memahami cerita yang dibacakan

!.. Menyebutkan tokoh-tokohdalam cerita yangdidengarnya(A)

.&So,ial 0mo,ional

1. Menun*ukkan sika"mandiri dalam memilihkegiatan.

1.. Melakukan kegiatansam"ai selesai


84/150



Sum$er

Pembuka

an

1. Menyanyi lagu & Ikan-Ikanku'. anya *aab tentang nama-nama

binatang air

!0: ama-namabinatang air

;agu Ikan-ikanku

Inti

!. Mengelom"okkan hean yanghidu" di air

+. Menirukan gerakan ikanberenang

5. Mendengarkan cerita' Ikan Ina yang ;ucu'

/. Menyebutkan tokoh dalamcerita Ikan Ina yang ;ucu

/0: Buku

Documents

Rencana Kegiatan Harian PISANG