6.̊ ano#etapa2

Profa. Andréa Araujo

2

6º.

ano

#etapa2

Geografia

2º semestre

6º Ano

Neste Guia, você vai estudar os conteúdos dos Volumes 3 e 4.

3 #etapa26º. ano –

Atmosfera = camada fina composta por vários gases; em grandes quantidades temos hidrogênio e oxigênio.

Por suas densidade e temperaturas diferenciadas, a atmosfera apresenta camadas, que são:

Troposfera: muito importante para nós, pois nela acontecem os fenômenos atmosféricos.

Estratosfera: concentra a camada de ozônio.

Mesosfera: nessa parte, o ar encontra-se muito rarefeito.

Termosfera: onde ocorrem as auroras boreais.

Exosfera: onde encontram-se os satélites.

IMPORTANTE!

Tempo - estado momentâneo da atmosfera.

Clima - conjunto de fatores da atmosfera.

4 #etapa26º. ano –

Desenhe em seu caderno as camadas da atmosfera.

Procure fazer desenhos que ilustrem cada camada.

Não esqueça de colorir!

5 #etapa26º. ano –

6 #etapa26º. ano –

Pensando sobre o assunto...

“Nos Alpes europeus, os centros de esqui funcionam no inverno, enquanto o verão é a estação do alpinismo. Nas zonas temperadas, o turismo de praia se restringe aos meses de verão.”

(MAGNOLI, D. Geografia para o Ensino Médio. São Paulo: Atual, 2008. p. 49)

� Explique de que forma a pressão atmosférica e a chuvas influenciam nossas vidas.

7 #etapa26º. ano –

As zonas térmicas estabelecem os diferentes níveis de radiação solar no planeta, que explicam-se por conta dos movimentos que a Terra executa e a inclinação do eixo terrestre.

Fatores do clima: latitude, altitude, massas de ar, continentalidade e maritimidade.

Lembrando: todos os fatores são importantes para a dinâmica do planeta, influenciando os tipos climáticos e as vegetações.

8 #etapa26º. ano –

Sabendo +

Analise os exemplos a seguir:

� Região A está situada a 150 metros de altitude, especificamente a 25° de latitude Sul. A temperatura média fica em torno de 32°C.

� Região B está localizada a 2.800 metros de altitude, a 9° de latitude Norte. A temperatura média fica ao redor de 6°C.

Explique por que a temperatura da região B é menor do que a temperatura média registrada na região A.

9 #etapa26º. ano –

Ao analisarmos o mapa de climas do mundo, observamos os diferentes tipos por áreas térmicas, assim temos os climas quentes na região tropical intertropical; já nas médias e altas latitudes (temperada e polar) temos os climas mais frios.

Climas quentes: equatorial, tropical, desértico, semiárido.

Climas frios: mediterrâneo, subtropical, temperado, polar, frio de montanha.

10 #etapa26º. ano –

Os climogramas são gráficos que destacam as temperaturas e as chuvas de um lugar ao longo do ano. São importantes para entendermos os climas.

� Desenhe um climograma em seu caderno, crie um lugar e coloque as temperaturas e a quantidade de chuva que quiser.

Bom trabalho!

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FATORES DAS FORMAÇÕES

VEGETAIS

� As vegetações variam conforme os fatores dos lugares (chuva, sol, ventos, relevo).

� Em regiões quentes (equatoriais e tropicais), a vegetação é densa e exuberante.

PRINCIPAIS FORMAÇÕES

VEGETAIS

� Podem ser florestais e arbustivas.

� Formações florestais: são as grandes florestas com médias e altas árvores.

� Formações arbustivas: associadas a climas semiúmidos, semiáridos e polares.

� Exemplo: savanas (Cerrado no Brasil), estepes e pradarias.

12 #etapa26º. ano –

Pesquise qual é o tipo de vegetação da região onde você mora. Aproveite e pesquise também qual é a condição dessa vegetação, ou seja, ela está preservada ou não?

13 #etapa26º. ano –

Distribuição da água no planeta

Água salgada = 97,5%

Água doce = 2,5%

Como a água formou-se em nosso planeta?

A água, que estava em estado gasoso, deu origem a nuvens que, com o resfriamento gradual do planeta, ocasionaram chuvas constantes. Essa água acumulou-se nas áreas mais baixas do relevo, formando mares, oceanos e rios.

14 #etapa26º. ano –

Escreva a sua interpretação sobre as imagens abaixo, explicando a situação do mundo em relação à disponibilidade de água doce.

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15 #etapa26º. ano –

RIOS

• Cursos de água doce.

• Fonte de água potável e alimento.

TIPOS

• Perenes: nunca secam.

• Intermitentes: secam nos períodos de estiagem.

AÇÃO E APROVEITAMENTO

• Os rios atuam no desgaste do relevo.

• Seu aproveitamento é com fonte de água, navegação (comércio) e instalação de usinas hidroelétricas (produção de energia).

Bacia hidrográfica = conjunto de rios com um rio principal (ou mais) e seus afluentes.

16 #etapa26º. ano –

Relacione as colunas:

(A) Rio perene ( ) Curvas acentuadas no curso de um rio

(B) Rio temporário ( ) Rio que nunca seca

(C) Divisor de águas ( ) Limite entre redes hidrográficas

(D) Bacia hidrográfica ( ) Área ocupada por um rio e seus afluentes

(E) Meandros ( ) Rio que desaparece durante secas prolongadas

Resp.: E, A, C, D, B

17 #etapa26º. ano –

Importância dos mares e oceanos:

� Navegação; � Alimentação; � Regular temperaturas.

OCEANOS MARES

Oceano Pacífico: mais extenso, possui grandes cadeias montanhosas submarinas.

Oceano Atlântico: grande importância econômica (pesca e navegação).

Oceano Índico - diversidade marinha por causa da temperatura da água.

Mar aberto: ampla comunicação com o oceano.

Mar interior: estreita ligação com o oceano.

Mar fechado: não possui comunicação com o oceano.

18 #etapa26º. ano –

Os mares fazem parte dos oceanos e são definidos como grandes massas de água salgada, com tamanhos bem inferiores, sendo classificados em três tipos.

Faça uma pesquisa a respeito de um dos principais tipos de mar e enfatize suas principais características.

19 #etapa26º. ano –

POLUIÇÃO DOS RIOS

POLUIÇÃO ÁGUAS

SUBTERRÂNEAS � Expansão das atividades econômicas.

� Esgoto.

� Retirada da mata ciliar.

� Agrotóxicos. � Esgoto.

� Agrotóxicos.

20 #etapa26º. ano –

“Águas subterrâneas são aquelas presentes no subsolo do planeta Terra, localizando-se, principalmente, em espaços vazios entre as rochas. Essas águas representam uma importante fatia da água doce do planeta e estão presentes, principalmente, nos aquíferos.”

Fonte: <http://www.suapesquisa.com/ecologiasaude/aguas_subterraneas.htm>

Como podemos preservar nossas águas subterrâneas? Aponte soluções para esse problema.