16
5.lektion: Økonomisk politik 5.Lektion i undervisningsforløbet ” Økonomi og behovsopfyldelse i Danmark ” baseret på kapitel 9 i bogen Luk Samfundet Op!, af Brøndum og Hansen, Columbus 2010

5.lektion: Økonomisk politik

  • Upload
    saxton

  • View
    84

  • Download
    2

Embed Size (px)

DESCRIPTION

5.lektion: Økonomisk politik. 5.Lektion i undervisningsforløbet ” Økonomi og behovsopfyldelse i Danmark ” baseret på kapitel 9 i bogen Luk Samfundet Op!, af Brøndum og Hansen, Columbus 2010. 5.lektion: Økonomisk politik. Lektie til 5.lektion : - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: 5.lektion: Økonomisk politik

5.lektion: Økonomisk politik

5.Lektion i undervisningsforløbet ”Økonomi og behovsopfyldelse i Danmark” baseret på

kapitel 9 i bogen Luk Samfundet Op!, af Brøndum og Hansen, Columbus 2010

Page 2: 5.lektion: Økonomisk politik

5.lektion: Økonomisk politikLektie til 5.lektion: • s.177-181 i bogen Luk Samfundet Op!, af Brøndum og Hansen,

Columbus 2010 • ”Økonomer: Danmark nærmer sig afgrunden – igen”. Artikel af Christian Lehmann og Kristoffer Kræn, i

Information, d.14.12.2010. Artiklen kan findes ved at klikke på følgende link www.information.dk/253813 eller via informedia

• Uddrag (s.1-3) af Nationalbankens vurdering af Dansk Økonomi 2010-2012 Rapporten kan gratis downloades i PDF-fil ved at klikke her www.kglmoent.dk/C1256B2005737D3/side/Dansk_oekonomi_2010!opendocument

Dagsorden og arbejdsformer1. Visning af de 7 små film omhandlende de politiske partiers holdning til økonomisk politik

(10 min.). www.luksamfundetop.dk 2. Lærer- og elevdiskussion af hvilke holdninger som partierne tilkendegiver i filmene (10 min.)3. Lærergennemgang økonomisk politik (10 min)4. Gruppeøvelse: Det økonomiske kredsløb og ekspansiv finanspolitik (5 min)5. Gruppeøvelse: Det økonomiske kredsløb og kontraktiv finanspolitik (5 min)6. Gruppeøvelse: Det økonomiske kredsløb og pengepolitikken (8 min)7. Fælles diskussion af beskæftigelsesstrategier8. Pararbejde med disposition til mini-projekt ”økonomiske løsninger

Page 3: 5.lektion: Økonomisk politik

De danske politiske partiers holdning til økonomisk politik (10 min.)

• Hvad mener de forskellige politiske partier om økonomisk politik?

• Hvad finder partierne er særligt vigtigt for at dansk økonomi er god?

• Er der forskel på de politiske partiers holdninger til, hvordan vi sikrer en god dansk økonomi?

• Er der forskel, og i så fald hvilken forskel er der, på henholdsvis de venstreorienterede og de højreorienterede politiske partier i Folketinget

Page 4: 5.lektion: Økonomisk politik

Disposition for læreroplægget (10 min)

• Hvad handler økonomisk politik om?• Hvad handler finanspolitik om, og hvad er

forskellen på henholdsvis ekspansiv- og kontraktiv finanspolitik?

• Hvad handler pengepolitik om?• Hvad handler strukturpolitik om?

Page 5: 5.lektion: Økonomisk politik

Økonomisk politik

• Politikerne har visse instrumenter, som de kan forsøge at påvirke økonomien med

• Politikerne er dog ikke enige om, hvilke af de økonomiske instrumenter, som de har til deres rådighed, er mest fornuftige at anvende.

• Når politikerne aktivt forsøger, at påvirke den økonomiske udvikling – er der tale om økonomisk politik

Page 6: 5.lektion: Økonomisk politik

Finanspolitik

• Finanspolitik er den politik som staten kan benytte sig af til at regulere indtægter og udgifter og derved påvirke efterspørgslen i samfundet

• Finanspolitik kan være enten ekspansiv (lempelig) eller kontraktiv (stram).

Page 7: 5.lektion: Økonomisk politik

Ekspansiv finanspolitik• Ekspansiv finanspolitik anvendes, hvis politikerne ønsker

at øge den økonomiske aktivitet og skabe vækst. Oftest anvender politikerne den ekspansive finanspolitik når samfundsøkonomien befinder sig i en lavkonjunktur. Politikerne kan fx bruge følgende instrumenter

a) Sænkelse af skatten/momsenb) Øge det offentlige forbrugc) Øge de offentlige investeringer

• Den Ekspansive finanspolitik føres med det formål, at stimulere efterspørgslen (at få efterspørgslen til at stige)

Page 8: 5.lektion: Økonomisk politik

Kontraktiv finanspolitik• Kontraktiv finanspolitik er en anden måde at styre

økonomien på.

• Kontraktiv finanspolitik anvendes ofte når samfundsøkonomien befinder sig i en situation, hvor der er fare for ”overophedning”. Dvs. at når den økonomiske aktivitet nærmer sig eller befinder sig i en højkonjunktur, kan politikerne forsøge, at dæmpe den økonomiske aktivitet, dog uden at stoppe den. I den forbindelse kan politikerne bruge følgende instrumentera) Hæve skattenb) Gennemføre besparelser på eller generelt sænke det offentlige

forbrugc) Udskyde eller sænke de offentlige investeringer

Page 9: 5.lektion: Økonomisk politik

Pengepolitik• Pengepolitik er den form for politik der handler

om regulering af renten og pengemængden i samfundet

• Pengepolitikken kan ligesom finanspolitikken enten være ekspansiv eller kontraktiv

• Ekspansiv pengepolitik = fx når renten sættes ned

• Kontraktive pengepolitik = fx når renten sættes op

Page 10: 5.lektion: Økonomisk politik

Strukturpolitik • Strukturpolitik er en samlet betegnelse for flere

forskellige former for økonomisk politik. Hensigten med strukturpolitikken er, at sikre, at samfundsøkonomiens struktur hele tiden befinder sig i en fornuftig balance, således at velstanden øges.

• Strukturpolitikken skal fx sikre, at vi har den tilstrækkelige uddannet arbejdskraft, så der ikke opstår flaskehalse på arbejdsmarkedet. Se slide 96 ”Oversigt over strukturpolitiske virkemidler”

Page 11: 5.lektion: Økonomisk politik

Strukturpolitiske virkemidler: Figuren er hentet fra Clemmensen og Henriksens ӯkonomi, principper,

praksis og perspektiver, Columbus 2007, s.87

Page 12: 5.lektion: Økonomisk politik

Gruppeøvelse: økonomisk kredsløb og ekspansiv finanspolitik (5 min.)

Gruppeøvelse – Det økonomiske kredsløb ogekspansiv finanspolitik• Hvilke økonomiske mål kan blive forbedret, hvis

regeringen førte en mere ekspansiv finanspolitik?

• Vurdér, hvilke økonomiske mål der ofte forværres ved brug af en ekspansiv finanspolitik

Page 13: 5.lektion: Økonomisk politik

Gruppeøvelse: Det økonomiske kredsløb og kontraktiv finanspolitik (5 min.)

Gruppeøvelse – det økonomiske kredsløb ogkontraktiv finanspolitik• Hvilke økonomiske mål kan blive forbedret,

hvis regeringen førte en mere kontraktiv finanspolitik?

• Vurdér, hvilke økonomiske mål der ofte forværres ved brug af en kontraktiv finanspolitik

Page 14: 5.lektion: Økonomisk politik

Gruppeøvelse – det økonomiske kredsløb og pengepolitikken (8 min.)

Gruppeøvelse – det økonomiske kredsløb ogpengepolitikken

”Vurder om det vil have samfundsøkonomiske konsekvenser, hvis regeringen brugte pengepolitikken til…”

• En rentestigning• En rentesænkning• Undersøg ved hjælp af det økonomiske kredsløb, hvilke

økonomiske mål som kan forbedres ved brug af hhv. en kontraktiv og ekspansiv pengepolitik.

• Vurdér, hvilke økonomiske mål der forværres af hhv. en kontraktiv og ekspansiv pengepolitik

Page 15: 5.lektion: Økonomisk politik

Fælles opsamling på gruppeøvelser samt kort diskussion af forskellige strategier (6 min.)

Hvilket instrument ville du anvende, til at forbedrebeskæftigelsen i Danmark hvis du var beskæftigelses-minister. Ville det være– Stramningsstrategien– Opkvalificeringsstrategien

”I din argumentation for den beskæftigelsesstrategi, som du vælger, skal både fordele og ulemper ved strategien træde frem!

Page 16: 5.lektion: Økonomisk politik

Udarbejdelse af disposition til mini-projekt (15 min.)• Disposition til mini-projektet ”økonomiske løsninger” • Mini-projektet skal udarbejdes af to personer• Produktformen kan være

– Et ekspertinterview på film– Et blog-indlæg– En Power Point præsentation med speek

• Produktet udarbejdes og afleveres i næste lektion. Produktet skal være præget af tydelig faglighed forstået som anvendelse af faglige begreber og teorier

• Artiklen fra information og uddraget fra Nationalbank-rapporten (læst til denne lektion) rummer væsentlige informationer, som eleverne bør medtænke og indarbejde i deres mini-projekt sammen med deres viden fra kapitel 9.

• Se undervisningsforløbsbeskrivelsen for yderligere information om mini-projektet