50
Урок 1. Введение в предмет. Сферы современного производства.

Мультимедиатехнологии

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Для изучения предложенной темы.\nУровень 5 класс.\nОзнакомление. - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: Мультимедиатехнологии

Урок 1. Введение в предмет. Сферы современного производства.

Page 2: Мультимедиатехнологии

Сфера производства. Материальное производство и непроизводственнаясфера

Page 3: Мультимедиатехнологии

Под технологией понимают совокупность операций, приёмов и способов получения, обработки или переработки сырья, материалов, полуфабрикатов или изделий, осуществляемых в процессе производства продукции. Точное выполнение всех операций и соблюдение их последовательности являются гарантией выпуска продукции заданного качества и в нужном количестве.

Слово «технология» происходит от древнегреческого techne – «искусство, мастерство, умение» и латинского logos – «учение, слово, наука».

Page 4: Мультимедиатехнологии

Каждая сфера деятельности человека имеет свои специфические технологии. Совершенно по-разному, например, добывают полезные ископаемые и изготавливают машины, производят молоко и разводят домашних животных, строят дома и шьют одежду. Есть технологии, которыми пользуется каждый человек. Это, прежде всего, технология общения, технология ухода за жильём и др. Существует также ряд очень распространённых технологий, которые входят в содержание труда людей, работающих по наиболее массовым профессиям, - это технологии обработки древесины и металла, технологии ремонтно-строительных работ в доме и др.

Page 5: Мультимедиатехнологии

В современных условиях всё большую роль играет информация. Уже сформировалось целое научно-практическое направление – информационные технологии, цель которых – передавать, хранить и перерабатывать информацию. Знание информационных технологий становится необходимым подавляющему числу специалистов, независимо от того, работают они в области производства продукции или занимаются её реализацией и эксплуатацией. На занятиях по новой учебной дисциплине – технологии – вы познакомитесь с технологией обработки наиболее распространённых материалов – древесины и металла, освоите основы информационных технологий, элементы культуры дома. Вы узнаете также, что такое творческий проект, и каким образом, выполняя этот проект, можно получить полезное для школы или дома изделие.  

Page 6: Мультимедиатехнологии

Производство:

Производством в широком смысле называют процесс создания разных видов экономических продуктов. Под производством в узком значении подразумевают материальное производство – процесс создания материальных благ, услуг.

Page 7: Мультимедиатехнологии
Page 8: Мультимедиатехнологии

товар и услуга

Что общего между этими словами и в чем их различие? Подвести к тому, что оба эти понятия являются товаром с точки зрения экономики, т.е. продаются за определенную плату. Отличие в том, что товар материален, а услуга – нет.

Page 9: Мультимедиатехнологии

Приведите примеры предприятий в нашем городе. Какие из них занимаются производством товаров, а какие оказывают услуги.Как вы видите их тоже можно разделить на две категории. Изучением этих видов производства мы сегодня и займемся.3. Объявление темы: материальное производство и непроизводственная сфера.

Page 10: Мультимедиатехнологии
Page 11: Мультимедиатехнологии

производство сырых материалов путем их

добычи или выращивания

переработка сырья в готовую продукцию или полуфабрикаты

оказание различных услуг как первым двум сферам,

так и непосредственно потребителямам

добывающие отрасли (угольная, газовая и

т.д.), сельское хозяйство,

лесоводство, рыболовство

и другие

обрабатывающие отрасли –

металлургия, нефтепереработка,

текстильная, мебельная и другие

отрасли

банки, страховые, транспортные и

телефонные компании, медицинская и

образовательная системы и т.д.

Первичная сфера Вторичная сфера Сфера услуг

Основные отрасли сферы производства

Page 12: Мультимедиатехнологии

К МП (материальное производство) относятся:

промышленность

сельское хозяйство

водное, лесное хозяйство

строительство

грузовой транспорт

связь

торговля

общественное питание

материально-техническое обеспечение.

К НС (непроизводственная сфера) относятся:

жилищно-коммунальное и бытовое обслуживание

пассажирский транспорт

здравоохранение

связь между непроизводственной сферой

физкультура

культура

наука

искусство

просвещение.

Page 13: Мультимедиатехнологии

Задание: разделить изображения на две группы (см. приложение): материальное производство и непроизводственная сфера. Один из учеников работает у доски, перемещая на доске объекты, размещает их в две группы. Комментирует свои действия.

Page 14: Мультимедиатехнологии

Задание 1: прочитай предложения, распредели по группам, объясни.На полях выращивают богатый урожай.Обувь продают в обувном магазине.Жители нашего города пользуются услугами пассажирского транспорта.В Тамбове возводят новые жилые дома.На юге нашей страны выращивают хлопок – «белое золото».В Караганде, Экибастузе добывают «черное золото» – уголь.В нашей стране обязательное среднее образование.

Задание 2: Найти соответствие между иллюстрациями и номерами предложений..

Page 15: Мультимедиатехнологии
Page 16: Мультимедиатехнологии

Вспомним, что такое…Индустриальное

общество-

Информационное (постиндустриальное)

общество-

- ступень в развитии общества в котором

преобладает промышленность

- общество, в котором главную

роль играет информация

Page 17: Мультимедиатехнологии

Что представляет из себя современное общество?

Выберите варианты ответа

Общество, где преобладает

сельское хозяйство

Общество, где преобладает

промышленность (индустриальное)

Общество, где преобладают

информационные технологии

Page 18: Мультимедиатехнологии

Итак, СОВРЕМЕННОЕ ОБЩЕСТВО это -

ИНДУСТРИАЛЬНОЕ и ПОСТИНДУСТРИАЛЬНОЕ общество, в котором большую роль играют

НАУКА

ЗНАНИЯ

ТЕХНИКА

Page 19: Мультимедиатехнологии

А что мы можем назвать современным производством?

Назовите признаки современного производства.

Автоматизация и роботизация

производстваСоздание безотходных

технологийВытеснение труда людей машинным

производством

С. 28-29

Развитие электроники, телекоммуникаций,

новейших технологий добычи полезных

ископаемых, нефтехимия и др.

Page 20: Мультимедиатехнологии

Подумайте, как жил человек примерно 40 тыс лет назад

или 200-300 лет назад.Какая бытовая техника

присутствовала у него дома?Как человек передвигался,

получал почту?

Page 21: Мультимедиатехнологии
Page 22: Мультимедиатехнологии
Page 23: Мультимедиатехнологии

Трудно представить современную жизнь без…

БЕЗ ЧЕГО?

Page 24: Мультимедиатехнологии

Вторая половина XX века – это начало информационной революции – распространение

компьютеров и Интернета.

Page 25: Мультимедиатехнологии

Компьютер проникает во все сферы жизни общества.

ОБЩЕНИЕ РАБОТА

РАЗВЛЕЧЕНИЯ УЧЕБА

ПОХОД В МАГАЗИН

СПРАВОЧНОЕ БЮРО

…..

Page 26: Мультимедиатехнологии

С ПОМОЩЬЮ КОМПЬЮТЕРА МОЖНО ОСУЩЕСТВЛЯТЬ СВЯЗЬ МЕЖДУ

ПОЛЬЗОВАТЕЛЯМИ КОМПЬЮТЕРНЫХ СЕТЕЙ (ИНТЕРНЕТ) ПО ВСЕМУ МИРУ.

Интернет – это глобальная компьютерная сеть, где вы можете получить информацию по

интересующему вас вопросу.

Page 27: Мультимедиатехнологии

В чем состоят проблемы современного общества?

С.31-32

Что мы называем мировым сообществом?

Page 28: Мультимедиатехнологии

Мировое сообщество – это совокупность современных, существующих в мире.

Page 29: Мультимедиатехнологии

Предметная Подетальная Технологическая

специализация на изготовлении

однородной конечной продукции (готовых

предметов)

специализация на производстве

отдельных частей (деталей) будущего готового продукта

специализация на выполнении

отдельных операций или этапов

технологического процесса

например, автомобилей, станков, принтеров, костюмов,

обуви т.д.

например, шин, подшипников,

карбюраторов и других деталей

например, установка колес при сборке

автомобилей

Основные виды специализации в промышленности

Page 30: Мультимедиатехнологии

Тест для самоконтроля.Записать номера предложений в два столбика: 1 – предложения, в которых говорится о МП, 2 - предложения, в которых говорится о НС.В городе действует завод по производству алюминия.Учащиеся получают знания у своих учителей.На чемпионате мира наш спортсмен установил мировой рекорд.Картина получилась весьма оригинальной, и автор оказался доволен.В киоске продавались только цветы.Мы зашли пообедать в столовую.Терапевт принимает только до 14.00.Автобус №1 начал свой маршрут.Рыболовное судно вернулось в порт.На научном симпозиуме выступали ученые разных стран.Сантехник починил сорванный кран.Груженый КамАЗ двигался по дороге.В театре была премьера спектакля.Фабрика выпустила новую продукцию.Недавно закончилось строительство канала.

Page 31: Мультимедиатехнологии

Творческое задание: Придумать и записать по три предложения, в которых описана ситуация одного из направлений (МП или НС).

Page 32: Мультимедиатехнологии

К МП относятся К НС относятся

1, 5, 6, 9, 11, 12, 14, 15. 2, 3, 4, 7, 8, 10, 13.

Ключ к тесту:

Page 33: Мультимедиатехнологии

Кооперация и разделение труда

1. Разделение труда: его сущность,

формы и экономическое значение

2. Кооперация труда и ее эффективность

900igr.net

Page 34: Мультимедиатехнологии

Разделение труда - это обособление

его видов в форме специализации деятельности

Специализация труда – это такая его организация,

при которой производители сосредоточиваются

на производстве определенных видов продукции

или осуществлении определенных видов деятельности

Page 35: Мультимедиатехнологии
Page 36: Мультимедиатехнологии

Специализация производства

рациональнее используются факторы производства

монотонность и непривлекательность специализированного труда

появляется возможность механизации производства

полная зависимость производителей друг от друга

растет эффективность производства

однообразие продукции специализированного труда

Преимущества Недостатки

Page 37: Мультимедиатехнологии

Разделение труда

внутрифирменное

по предприятиям

по отраслям

по группам отраслей

по территориям

международное

Уровни разделения труда

Page 38: Мультимедиатехнологии

Разделение труда

внутрифирменное

по предприятиям

по отраслям

по группам отраслей

по территориям

международное

Уровни разделения труда

Page 39: Мультимедиатехнологии

Сравнительная стоимость изготовления шкафа столяром и самим архитектором

Изготовитель шкафа

Количество часов на

изготовление шкафа, час.

Цена часа труда по

специальности, д.е.

Стоимость изготовления

шкафа столяром, д.е.

Вмененные издержки

изготовления шкафа

архитектором, д.е.

Столяр 25 20 500 -

Архитектор 20 60 - 1200

Page 40: Мультимедиатехнологии

Кооперация (кооператив) - это организационно

оформленное добровольное объединение

взаимопомощи людей (мелких товаропроизводителей,

рабочих, служащих) для достижения общих целей

в различных областях хозяйственной деятельности

Кооперация - это форма организации,

в которой соединяется созидательная деятельность

отдельных работников или предприятий

Кооперация - (ко – вместе, операри – работать)

Page 41: Мультимедиатехнологии

Кооперация труда

Сложная

организация труда, при которой работа может быть разделена

на качественно однородные части, а выполнение отдельных ее частей

поручено разным работникам

Простая

сотрудничество работников органически сочетается

с их разделением по разным профессиям и специальностям

Page 42: Мультимедиатехнологии

Одновременный труд

многих людей позволяет

выполнять такую работу,

которая непосильна для отдельных лиц

В совместном труде лучше используется

рабочая сила

Развивается состязательность

и инициатива в труде, а такжечувство

коллективизма

Уменьшаются затраты средств

производства (в расчете

на единицупродукции

или человека)

Экономическая выгодность кооперированного труда людей

Page 43: Мультимедиатехнологии

Интеграция – от лат. – целый – это объединение

в целое каких-либо частей.

Под интеграцией в экономике понимают

объединение в общую систему

различных хозяйственных звеньев:

как отдельных фирм, так и целых отраслей

или даже национальных хозяйств ряда стран.

Page 44: Мультимедиатехнологии

Кондитерское объединение «Грильяж»

фирма фирма фирма фирма

А Б В Г

+ + +

Горизонтальная интеграция

Page 45: Мультимедиатехнологии

А

гроп

ром

фи

рм

а

«Гр

оздь

»

Виноградарство

Переработка

Транспортировка

Сбыт

Вертикальная интеграция

Page 46: Мультимедиатехнологии

Концерн«Гигант»

машиностроение

мебельный комбинат

сельское хозяйство

отели

бензоколонки

книгоиздание

Конгломератная интеграция

(от лат. – скученный, уплотненный – механическое соединение

чего-либо разнородного), т.е. такие объединения предприятий,

которые производят разные товары и услуги

Page 47: Мультимедиатехнологии

Процесс расширения номенклатуры (перечня)

выпускаемой продукции с целью разнообразия

хозяйственной деятельности называется

диверсификацией производства

(от лат divers– разный, различный и facere – делать).

Диверсификация бизнеса:• осуществляется для экономической безопасности • позволяет маневрировать хозяйственными ресурсами• чрезмерная хозяйственная разбросанность может

привести к банкротству конгломерата

Page 48: Мультимедиатехнологии

Преимущества крупного производства

ускоряется НТП

экономия на масштабах производства

шире возможности специализации

лучше используется оборудование

меньше хозяйственный риск

Page 49: Мультимедиатехнологии

Преимущества малого бизнеса

высокая степень специализации производства и возможность работать по индивидуальным заказам

большая гибкость и быстрота реакции на новые идеи

больше возможностей для проявления личной инициативы, творчества, разумного риска

более благоприятный психологический климат и больший демократизм в трудовом коллективе

важный резерв для увеличения занятости и роста численности среднего класса в стране

Page 50: Мультимедиатехнологии

Домашнее задание:

• §4 читать.• Выучить определения.• Выполнить письменно, задание 2

(ПРАКТИКУМ)

Prezentacii.com