27
423491 Education Technology Project โครงงานเทคโนโลยีการศึกษา การพัฒนาการเรียนการสอนผ่านสื่อมัลติมีเดีย เรื่อง การใช้โปรแกรม Camtasia เพื่อการผลิตสื่อมัลติมีเดีย โดย นางสาวกนกพรรณ สังสีแก้ว 55540076 กลุ่ม 401 สาขาเทคโนโลยีการศึกษา (ภาคพิเศษ) เสนอ ดร.ภูเบศ เลื่อมใส ภาคเรียนที2 ปีการศึกษา 2557

โครงงานการพัฒนาการเรียนการสอนผ่านสื่อมัลติมีเดีย เรื่อง การใช้โปรแกรม

Embed Size (px)

DESCRIPTION

-

Citation preview

Page 1: โครงงานการพัฒนาการเรียนการสอนผ่านสื่อมัลติมีเดีย เรื่อง การใช้โปรแกรม

423491 Education Technology Project

โครงงานเทคโนโลยการศกษา

การพฒนาการเรยนการสอนผานสอมลตมเดย

เรอง

การใชโปรแกรม Camtasia เพอการผลตสอมลตมเดย

โดย

นางสาวกนกพรรณ สงสแกว

55540076 กลม 401

สาขาเทคโนโลยการศกษา (ภาคพเศษ)

เสนอ

ดร.ภเบศ เลอมใส

ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2557

Page 2: โครงงานการพัฒนาการเรียนการสอนผ่านสื่อมัลติมีเดีย เรื่อง การใช้โปรแกรม

บทท 1

ชอโครงงาน การพฒนาการเรยนการสอนผานสอมลตมเดย เรอง การใชโปรแกรม Camtasia

เพอการผลตสอมลตมเดย

ผทาโครงงาน นางสาวกนกพรรณ สงสแกว

อาจารยทปรกษา ดร. ภเบศ เลอมใส

หลกการและเหตผล

เพอใหผเรยนเกดการเรยนรทมประสทธภาพและมผลสมฤทธทางการเรยนในระดบทดขนตาม

สภาพทพงประสงคและในปจจบนมการเนนการใชเทคโนโลยมากขน เพอพฒนาการเรยนการสอนใหม

ประสทธภาพยงขน อกทงยงมปญหาทเกดขนจากการใชสอมลตมเดย คอผเรยนขาดประสทธภาพจากการ

เรยนการสอนดานเทคโนโลย ยงเปนการเรยนการสอนผานหนงสอบทเรยน ทาใหเกดความซ าๆเดมๆในการ

เรยนการสอน จงเกดความพยายามในการแกปญหาทควรมงเนนใหสอดคลองกบสภาพในปจจบน เพอให

เกดการเรยนการสอนทมประสทธภาพ การนาเทคโนโลยมาประยกตใชกบการเรยนการสอนขนเปนสอ

มลตมเดย จะทาใหการเรยนการสอนมความแปลกใหมและความนาสนใจ ทงนยงสอดคลองกบการมงเนน

การใชเทคโนโลยในปจจบนอกดวย

ปจจบนมสอมลตมเดยมากมายหลายชนด และโปรแกรม Camtasia กถอเปนโปรแกรมชนดหนงท

มากมายหลายความสามารถ และทสาคญ โปรแกรม Camtasia ยงสามารถผลตสอมลตมเดยไดอกดวย

วตถประสงค

1. เพอพฒนาการเรยนการสอนผานสอมลตมเดย เรอง การใชโปรแกรม Camtasia เพอการผลตสอมลตมเดย

ใหมประสทธภาพตามเกณฑทกาหนด 90/90

2. เพอศกษาความกาวหนาทางการเรยนของนกเรยนทเรยนจากสอมลตมเดย ทพฒนาขน

Page 3: โครงงานการพัฒนาการเรียนการสอนผ่านสื่อมัลติมีเดีย เรื่อง การใช้โปรแกรม

ขอบเขตเนอหา

เนอหาทใชในการศกษาการพฒนาการเรยนการสอนผานสอมลตมเดย เรอง การใชโปรแกรม

Camtasia เพอการผลตสอมลตมเดย มรายละเอยดดานเนอหา ดงน

เรองท 1 สอมลตมเดย

1. ความหมายของสอมลตมเดย

2. คณลกษณะสาคญของสอมลตมเดย

3. ขอดและขอจากดของสอมลตมเดย

เรองท 2 การใชโปรแกรม Camtasia

1. การเปดใชงานโปรแกรม Camtasia

2. การ Record หนาจอ

3. การแกไขวดโอและการ Import Media

4. การ Save Project

เรองท 3 การประยกตใชโปรแกรม Camtasia เพอการผลตสอ

การประยกตใช Camtasia โดยการใช Microsoft PowerPoint เพอการนาเสนอ

1. การผลตสอมลตมเดยดวยการ Record หนาจอ

2. การแกไขวดโอ

3. การ Save Project

Page 4: โครงงานการพัฒนาการเรียนการสอนผ่านสื่อมัลติมีเดีย เรื่อง การใช้โปรแกรม

บทท 2

เอกสารทเกยวของ

เรองท 1 สอมลตมเดย

ความหมายของสอมลตมเดย

กอนทจะไปรจกกบโปรแกรม เรามาปพนฐานความเขาใจเกยวกบสอมลตมเดยกนดกวา ซงใน

ปจจบนสอทางดานมลตมเดย ไดเขามามบทบาทกบการนาเสนอผลงานทงทางดานภาพและเสยง โดยมการ

นาเสนอผานทางรปแบบของแผน CD VCD DVD เพอใชเปดชมกบเครองคอมพวเตอร พรอมทงรองรบการ

ทางานผานทางโปรแกรมเวบเบราเซอร ทงทางระบบเครอขายอนเทอรเนต และเครอขายในองคกรอยาง

อนทราเนตไดอกดวย

สอมลตมเดย เปนการรวมมเดยและขอมลทแตกตางกนมาไวดวยกน โดยมลตมเดยจะประกอบไป

ดวย ขอความ ออดโอ รปภาพ แอนเมชน วดโอ และขอมลทโตตอบได โดยปกตสอมลตมเดยจะทาการ

บนทกและนาไปเปดใชงาน โดยการนาเสนอขอมลหรอการแสดงผลนนจะผานทางอปกรณตางๆ เชน เครอง

คอมพวเตอร และอปกรณอเลกทรอนกส

มลตมเดยแบงออกเปนสองหมวดใหญๆ คอแบบ linear และแบบ non-linear โดยแบบ linear จะ

เปนขอมลทไมสามารถควบคมได จะใหมองดเพยงอยางเดยว เชน การนาเสนอพรเซนเตชน สวน non-linear

เปนขอมลทผใชงานสามารถตอบโต และควบคมการทางานได เชน เกมคอมพวเตอร เปนตน โดยการ

ควบคมผานแปนคยบอรด เมาส หรอตวช

สอมลตมเดย ยงเปนสอสมยใหมทจะชวยกระตนการใชงาน ความตนเตน สนกสนานใหกบผใชงาน

โดยจะใชงานกบคอมพวเตอรเพอแสดงขอความ ภาพ และเสยง ซงจะถกบนทกไวในรปของขอมลดจตอล

รวมทงควบคมการแสดงผลดวยโปรแกรมการสงงานคอมพวเตอร ซงทาใหสอแบบนมความนาสนใจเปน

พเศษ สอประสมดงกลาว สามารถประยกตไปใชงานกบระบบเครอขายอนเทอรเนตไดอกดวย การจดเกบ

หรอแจกจายเผยแพรนน กจะจดเกบในรปแบบของแผนซด แผนวซด และแผนดวด

Page 5: โครงงานการพัฒนาการเรียนการสอนผ่านสื่อมัลติมีเดีย เรื่อง การใช้โปรแกรม

คณลกษณะสาคญของสอมลตมเดย

ในการผลตมลตมเดยเพอเปนสอประกอบการพดการนาเสนอนน เนนการออกแบบสอดวยรปแบบ

ทหลากหลาย ผสมผสานขอความ ภาพนง กราฟก ภาพเคลอนไหว เสยง วดทศน เขาดวยกนเพอใหนาสนใจ

นาตดตาม และงายตอการสอความหมาย หากใชประกอบการบรรยายของครผสอนกจะทาหนาทชวยขยาย

เนอหาการบรรยายใหสามารถเขาใจไดชดเจนขน สวนการผลตในรปแบบบทเรยนมลตมเดยเพอการเรยนร

ดวยตนเองนนจะออกแบบการนาเสนอเนอหาและกจกรรมในบทเรยนตามหลกทฤษฎการเรยนร เนนให

บทเรยนมลกษณะการโตตอบมปฏสมพนธกบผใชหรอผเรยนมากขน มการใชงานทงาย สะดวก และ

เหมาะสมกบลกษณะของผเรยน

ถนอมพร เหลาจรสแสง (2541) ไดกลาวถงคณลกษณะสาคญของบทเรยนคอมพวเตอรชวยสอน

(Computer-assisted Instruction : CAI) ซงเปนมลตมเดยเพอการเรยนรรปแบบหนงทไดรบความนยมอยาง

มากในอดตและยงคงมการศกษาและพฒนาอยางตอเนองมาถงปจจบน คณลกษณะดงกลาวถอเปนหลกการ

พนฐานทสามารถนามาใชเปนเกณฑเบองตนทจะพจารณาวาสอใดเปนหรอไมเปนมลตมเดยเพอการเรยนร

ซงแบงออกเปน 4 ประการ (4ls) ไดแก

1) Information (สารสนเทศ) หมายถง เนอหาสาระ (content) ทไดรบการเรยบเรยงแลวเปนอยางด ซงทาให

ผเรยนเกดการเรยนรหรอไดรบทกษะอยางหนงอยางใดทผสรางไดกาหนดวตถประสงคไว โดยอาจจะ

นาเสนอเนอหาในลกษณะทางตรงหรอทางออมกได

2) Individualization (ความแตกตางระหวางบคคล) การตอบสนองความแตกตางระหวางบคคลทงจาก

บคลกภาพ สตปญญา ความสนใจ พนฐานความร คอลกษณะสาคญของคอมพวเตอรชวยสอน โดยผเรยนจะ

มอสระในการควบคมการเรยนของตนเอง รวมทงการเลอกรปแบบทเหมาะสมกบตนเองได

3) Interaction (การมปฏสมพนธ) เนองจากผเรยนจะเกดการเรยนรไดอยางมประสทธภาพมากยงขน หากได

มการโตตอบหรอปฏสมพนธกบผสอน

4) Immediate Feedback (ผลปอนกลบโดยทนท) การใหผลปอนกลบนเปนสงททาใหคอมพวเตอรชวยสอน

แตกตางไปจากมลตมเดย-ซดรอมสวนใหญ ซงไดมการนาเสนอเนอหาเกยวกบเรองราวของสงตางๆ แต

ไมไดมการประเมนความเขาใจของผเรยน ไมวาจะอยในรปแบบของการทดสอบ แบบฝกหด หรอการ

ตรวจสอบความเขาใจในรปแบบใด

Page 6: โครงงานการพัฒนาการเรียนการสอนผ่านสื่อมัลติมีเดีย เรื่อง การใช้โปรแกรม

ขอดและขอจากดของสอมลตมเดย

ขอด

1. เทคโนโลยดานสอมลตมเดยชวยใหการออกแบบบทเรยน ตอบสนองตอแนวคด และทฤษฎการเรยนร

มากยงขน รวมทงสงผลโดยตรงตอผลสมฤทธทางการเรยน การวจยทผานมาแสดงใหเหนถงประสทธภาพ

ของสอมลตมเดยวา สามารถชวยเสรมการเรยนร ทาใหผเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนทสงขนได

2. สอมลตมเดยในรปแบบของซดรอม ใชงาย เกบรกษางาย พกพาไดสะดวก และสามารถทาสาเนาไดงาย

3. สอมลตมเดยเปนสอการสอนทเปดโอกาสใหผเรยนสามารถเรยนรดวยตนเองตามศกยภาพ ความตองการ

และความสะดวกของตนเอง สามารถสรางสถานการณจาลอง จาลองประสบการณ ตลอดจนสงเสรมให

ผเรยนมปฏสมพนธกบสอใหเกดการเรยนรดวยตนเอง

4. ในปจจบนมโปรแกรมชวยสรางบทเรยน (Authoring Tools) ทงายตอการใชงานทาใหบคคลทสนใจทวไป

สามารถสรางบทเรยนสอมลตมเดยใชเองได

5. ผสอนสามารถใชสอมลตมเดยเพอสอนเนอหาใหม เพอการฝกฝน เพอเสนอสถานการณจาลอง และเพอ

สอนการคดแกปญหา ทงนขนอยกบวตถประสงคของการนาไปใชเปนประการสาคญ รปแบบตางๆ ดงกลาว

นจะสงผลดตอการเรยนร วธการเรยนร และรปแบบการคดหาคาตอบ

6. สอมลตมเดยชวยสนบสนนใหมสถานทเรยนไมจากดอยเพยงหองเรยน เทานน ผเรยนอาจเรยนรทบาน ท

หองสมด หรอภายใตสภาพแวดลอมอนๆ ตามเวลาท ตนเองตองการ

7. เทคโนโลยสอมลตมเดย สนบสนนใหเราสามารถใชสอมลตมเดยกบผเรยนได ทกระดบอาย และความร

หลกสาคญอยทการออกแบบใหเหมาะสมกบผเรยนเทานน

8. สอมลตมเดยทมคณภาพ นอกจากจะชวยใหเกดความคมคาในการลงทนของโรงเรยน หรอหนวยงานแลว

ความกาวหนาของระบบครอขาย ยงชวยสงเสรมใหการใชสอมลตมเดยเปนประโยชนตอสถานศกษาอนๆ

อกดวย

Page 7: โครงงานการพัฒนาการเรียนการสอนผ่านสื่อมัลติมีเดีย เรื่อง การใช้โปรแกรม

ขอจากด

1. ถงแมวาขณะนราคาของเครองคอมพวเตอร และคาใชจายตาง ๆ เกยวกบคอมพวเตอรจะ ลดลงมากแลวก

ตาม แตการทจะนาคอมพวเตอรมาใชในวงการศกษาในบางสถานทนนจาเปนตอง มการพจารณากนอยาง

รอบคอบเพอใหคมกบคาใชจาย ตลอดจนการดแลรกษาดวย

2. การออกแบบสอมลตมเดยเพอการศกษาทมคณภาพเหมาะสมตามหลกทางจตวทยา และการเรยนรนบวา

ยงมนอย เมอเทยบกบการออกแบบโปรแกรมเพอใชในวงการดานอน ๆ ทาใหสอมลตมเดยเพอการศกษาม

จานวน และขอบเขตจากดทจะนามาใชในการเรยนวชาตาง ๆ

3. ในขณะนยงขาดอปกรณทไดคณภาพมาตรฐานระดบเดยวกน เพอใหสามารถใชไดกบเครองคอมพวเตอร

ตางระบบกน

4. การทจะใหผสอนเปนผออกแบบสอมลตมเดยเพอการศกษานนเปนงานทตองอาศยเวลา สตปญญา และ

ความสามารถเปนอยางยง ทาใหเปนการเพมภาระของผสอนใหมมากยงขน

5. คอมพวเตอรเปนสอทมความยงยากในการใชงาน และความซบซอนของระบบการทางานมาก เมอเทยบ

กบสออนๆ

6. มตวแปรทเปนปญหานอกเหนอจากการควบคมมาก เชน ไฟฟาขดของ ระบบ Server เปนตน

7. เทคโนโลยทเกยวของกบสอมลตมเดยมการเปลยนแปลงเรวมาก ทาใหผผลตสอมลตมเดยตองหาความร

ใหทนตอการเปลยนแปลงเสมอ

8. ในการผลตสอมลตมเดยนนตองการทมงานทมความชานาญในแตละดานเปนอยางมากอกทงตองมการ

ประสานงานกนในการทางานสง

Page 8: โครงงานการพัฒนาการเรียนการสอนผ่านสื่อมัลติมีเดีย เรื่อง การใช้โปรแกรม

เรองท 2 การใชโปรแกรม Camtasia

1. การเปดใชงานโปรแกรม Camtasia

เมอเปดโปรแกรมขนมา จะปรากฏลกษณะดงภาพ เมนหลกในโปรแกรม Camtasia จะเปนการ Record the

Screen เราสามารถ Record หนาจอจากการกดท Record the Screen

2. การ Record หนาจอ

หลงจากการกด Record the Screen จะปรากฏแถบเครองมอการ Record หนาจอดงภาพ

Page 9: โครงงานการพัฒนาการเรียนการสอนผ่านสื่อมัลติมีเดีย เรื่อง การใช้โปรแกรม

2.1

A = Select area ใชในการกาหนดขอบเขตเพอจะทาการบนทกวดโอ เลอกไดทงแบบเตมจอหรอแบบ

กาหนดเอง

B = Recorded inputs ใชตงคาไมค เสยง และเวบแคม เปด-ปดได

C = ปม recocd

2.2

หลงจากกด Record โปรแกรมจะนบถอยหลงเพอเขาสการบนทกหนาจอ หากบนทกเสรจแลว กด F10 เพอด

วดโอทไดบนทก

2.3

D = Save and Edit ทาการเซฟแลวเขาสโหมดตดตอโดยโปรแกรม Camtasia Studio

E = Produce จดการเซฟทบนทกเปนไฟลวดโอทนท โดยสามารถเลอกไดระหวาง *.camrec หรอ *.avi

F = Delete ใชลบวดโอทบนทกไว

Page 10: โครงงานการพัฒนาการเรียนการสอนผ่านสื่อมัลติมีเดีย เรื่อง การใช้โปรแกรม

3. การแกไขวดโอและการ Import Media

เมอเรากด Save and Edit แลว โปรแกรมจะสงตอไฟลบนทกของเรามายง Camtasia Studio ทนท

3.1

G = สวนจดการวดโอ/คลปตาง ๆ ไมวาจะเปนการใส Effect แตงเสยง หรออน ๆ

H = Preview ดผลลพธของการตดแตงวดโอ กอนทจะเรนเดอรออกมาเปนงานสาเรจ

I = สวน Timeline ใชจดการลาดบ/ตดตอวดโอ สามารถแทรกวดโอหรอจดการเสยงออก

3.2 Toolbar เหนอสวนจดการวดโอ

Record the screen ทนททกดกจะกลบไปใช Camtasia Recorder บนทกหนาจอตอ

Import media อนทจรงแลว เราสามารถเอาไฟลอน ๆ เขามาตดตอได ไมจาเปนวาตองมาจาก Camtasia

Recorder เสมอไป ดวยการกดปมน

Produce and share เมอเราตดตอเสรจเรยบรอยแลว เรากดปมนเพอ Export งานออกมา

Page 11: โครงงานการพัฒนาการเรียนการสอนผ่านสื่อมัลติมีเดีย เรื่อง การใช้โปรแกรม

3.3 Toolbar ดานลางการจดการวดโอ

J = Clip Bin คลปทเราอด หรอคลปทเรา Import มา จะมาพกชวคราวอยทน

K = Library คลายกบ Clip Bin แตสวนนเราจะเกบไวถาวร อยางเชนการเกบ SFX ทใชในการตดตอประจา

L = Callouts สวนนจะใชเนนขอความหรอเหตการณในวดโอ มแบบสาเรจใหเลอกใชพอสมควร

M = Zoom-n-Pan สวนจดการซมเขา-ออก หรอแพนกลองใหคลปเรา ทาออกมาใชงายทเดยว

N = Audio ตวจดการเสยง อยางลด Noise หรอการแตงเสยงใหเปนเสยงผชายหรอเสยงผหญงยงขน

O = Transition ใชทาใหการเปลยนฉากดนาสนใจขน มทงหมน ทง fade-in fade-out และอน ๆ ใหเลอก

P = Cursor Effects ใชแตง Effect ใหกบเมาส ไมวาจะเปน Effect ตอนคลก หรอเสยงตาง ๆ โดยสามารถตง

ไดเปนเวลาดวย

Q = Title Clips ใชแทรกคานาดานหนาสดของวดโอ แทรกไดไมวาจะเปนตวหนงสอ หรอรปภาพ

R = Voice Narration สวนนใชในการบนทกเสยงเพมเตม

S = Record Camera ใครม Webcam กสามารถอดเพมไดจากสวนน

T = Picture-in-Picture ยงไมเคยใชเหมอนกน แตนาจะใชจดการในการซอนภาพของ Webcam กบตววดโอ

หลก

U = Captions ใชใส Subtitle หรอคาบรรยายใตวดโอ

V = Quizzing ใชใสแบบสอบถามหรอคาถามระหวางวดโอ

3.4 Toolbar ดานบน Timeline (จากซายไปขวา)

Undo ใชยอนกลบสงทเราทาไป

Redo ใชทาซ า

Cut ใชตดวดโอสวนทเราเลอกออก

Copy ใชคดลอกวดโอสวนทเราเลอก

Paste ใชวางวดโอสวนทเราคดลอกมาหรอตดมา

Split ใชแบงวดโอออกเปนสองทอน

Zoom-in, Zoom-out ใชซมเขา-ออกของ Timeline

Page 12: โครงงานการพัฒนาการเรียนการสอนผ่านสื่อมัลติมีเดีย เรื่อง การใช้โปรแกรม

สาหรบวธคลมดาวดโอ ใหเราสงเกตทเสน Timeline จะมปมสเขยวกบสแดง คลกแลวลากซาย-ขวา

เพอเลอกชวงวดโอได

4. การ Save Project

4.1 เมอกด Produce and Share จะเขาสการเลอกขนาดความละเอยดของวดโอ

กด Next เพอเขาสขนตอนตอไป

Page 13: โครงงานการพัฒนาการเรียนการสอนผ่านสื่อมัลติมีเดีย เรื่อง การใช้โปรแกรม

4.2 ตงชอไฟลและเลอกทอยของไฟล

กด Finish เพอรอการบนทกไฟล

4.3 รอการบนทก

เมอแถบขนเตม 100% ถอวาเสรจสมบรณ

Page 14: โครงงานการพัฒนาการเรียนการสอนผ่านสื่อมัลติมีเดีย เรื่อง การใช้โปรแกรม

เรองท 3 การประยกตใชโปรแกรม Camtasia เพอการผลตสอ

การนาโปรแกรม Camtasia มาประยกตใชเพอการผลตสอนน ทาไดโดยหลายวธตามทเราตองการ

ใหออกมาในรปแบบใด เชน การ Record หนาจอเพอการผลตสอ โดยการบนทกหนาจอจากการสาธตการใช

โปรแกรมตางๆใน Computer หรอการผลตสอดวยการอธบายเนอหาผาน PowerPoint โดยการ Play Slide

ตางๆใน PowerPoint และบนทกเสยงลงในโปรแกรม Camtasia จากนนแกไขและปรบแตงวดโอใหสมบรณ

และบนทกวดโอเพอการนาสอนนออกมาใชไดจรง

การประยกตใชโปรแกรม Camtasia สามารถนามาใชเพอประโยชนไดมากมายหลายวธ ขนอยกบ

การเลอกใชผลตสอในรปแบบใด ทงนจะขอนาเสนอการประยกตใชโปรแกรม Camtasia เพอการนาเสนอ

งานโดย PowerPoint โดยมวธการดงน

1. การ Record หนาจอ

1.1 เปดโปรแกรม PowerPoint และโปรแกรม Camtasia ขนมาเพอเขาสการบนทก

Page 15: โครงงานการพัฒนาการเรียนการสอนผ่านสื่อมัลติมีเดีย เรื่อง การใช้โปรแกรม

1.2 เปดหนาการนาเสนอและบนทกโดยกดปม Record

- สามารถบนทกเสยงโดยการพดลงไปพรอมกบการบนทกไดเลย

1.3 หลงจากบนทกเสรจแลวกดปม F10 เพอหยดการบนทกและเขาสการ Preview วดโอทไดบนทก

Page 16: โครงงานการพัฒนาการเรียนการสอนผ่านสื่อมัลติมีเดีย เรื่อง การใช้โปรแกรม

1.4 กด Save and Edit เพอเขาสการแกไข โดยตงชอไฟล

1.5 แกไขวดโอใหสมบรณ

Page 17: โครงงานการพัฒนาการเรียนการสอนผ่านสื่อมัลติมีเดีย เรื่อง การใช้โปรแกรม

การ Save Project

1.6 เมอกด Produce and Share จะเขาสการเลอกขนาดความละเอยดของวดโอ

กด Next เพอเขาสขนตอนตอไป

1.7 ตงชอไฟลและเลอกทอยของไฟล

กด Finish เพอรอการบนทกไฟล

1.8 รอการบนทก

เมอแถบขนเตม 100% ถอวาเสรจสมบรณ

Page 18: โครงงานการพัฒนาการเรียนการสอนผ่านสื่อมัลติมีเดีย เรื่อง การใช้โปรแกรม

บทท 3

ระยะเวลาการดาเนนงาน มกราคม 58 – พฤษภาคม 58

เรอง

ระยะเวลา

มกราคม กมภาพนธ มนาคม เมษายน พฤษภาคม

สารวจเนอหาเกยวกบการใชโปรแกรม

Camtasia เพอการผลตสอ

กาหนดหวขอ

- วตถประสงค

- ผลทไดรบ

ศกษาและจดเกบขอมล

เตรยมวสดอปกรณทเกยวของเพอออกแบบ

และสรางชนงาน

ประเมนคณภาพตนแบบชนงาน

ปรบปรงและทดลองชนงาน

วเคราะหขอมลและจดทารปเลมโครงงาน

นาเสนอโครงงาน

ขนตอนการดาเนนงาน

1. สารวจเนอหาการทาสอมลตมเดยและการใชโปรแกรม Camtasia เพอจดทาโครงงาน

- หาขอมลการทาสอมลตมเดย

- หาขอมลการใชโปรแกรม Camtasia

2. กาหนดหวขอเรอง

- วตถประสงค

- ผลทไดรบ

3. เสนอโครงงานเพอขออนมต

- นาเสนออาจารยทปรกษา

4. ศกษาและจดเกบรวบรวมขอมล

ศกษาขอมลเพอเกบรวบรวมขอมลและนามาผลตชนงาน รวบรวมเอกสารตางๆเพออางองเนอหา

และเปนขอมลทเชอถอได

Page 19: โครงงานการพัฒนาการเรียนการสอนผ่านสื่อมัลติมีเดีย เรื่อง การใช้โปรแกรม

5. เตรยมวสดอปกรณทเกยวของเพอออกแบบชนงานและสรางชนงาน

- เขยนเคาโครงเพอออกแบบชนงาน

- เตรยมเครองมอเพอนามาผลตชนงาน โดยรวบรวมเนอหาไวท PowerPoint และนามาจดทาสอ

มลตมเดยดวยโปรแกรม Camtasia โดยมขนตอนในการสรางสอมลตมเดยเรองการใชโปรแกรม Camtasia

เพอการผลตสอมลตมเดย สาหรบนสตระดบปรญญาตร มดงน

5.1 ศกษาเนอหา หลกสตร แบบเรยนและเอกสารทเกยวของกบเนอหาในบทเรยน

5.2 กาหนดขอบขายเนอหาและจดประสงค แลวนาเสนอผทรงคณวฒดานเนอหาและการสอน เพอ

ตรวจสอบความถกตองและขอบขายของเนอหา การวดผลประเมนผล แลวนามาปรบปรงแกไข

5.3 วเคราะหและออกแบบการนาเสนอเนอหา จดทาโครงสรางเนอหา ตรวจสอบความถกตองของ

เนอหาและการออกแบบโครงสรางเพอนาไปปรบปรงแกไข

5.4 เขยนบทเรยนสอมลตมเดยเรอง การใชโปรแกรม Camtasia เพอการผลตสอมลตมเดย พรอม

แบบทดสอบกอนเรยนและหลงเรยน เพอเปนแนวทางในการพฒนาสอวดทศน

5.5 ปรบปรงงานทงหมดตามคาแนะนาของผทรงคณวฒ

5.6 สรางสอมลตมเดย เรอง การใชโปรแกรม Camtasia เพอการผลตสอมลตมเดย โดยใชเครองมอ

ในการสรางดงน

5.6.1 POWER POINT 2007

5.6.2 Camtasia Studio 8

5.7 นาสอสอมลตมเดยเรอง การใชโปรแกรม Camtasia เพอการผลตสอมลตมเดย ใหผทรงคณวฒ

และทปรกษาตรวจสอบความสมบรณถกตอง เพอนาไปปรบปรงพฒนาบทเรยนนใหสมบรณยงขน

5.8 นาสอมลตมเดยเรอง การใชโปรแกรม Camtasia เพอการผลตสอมลตมเดย ใหผทรงคณวฒ

ประเมนโดยใชแบบประเมนสอ

5.9 นาสอมลตมเดยเรอง การใชโปรแกรม Camtasia เพอการผลตสอมลตมเดย ไปทดลองใชกบ

เครองคอมพวเตอรมประสทธภาพ เพอตรวจสอบหาขอบกพรองของสอวดทศน

Page 20: โครงงานการพัฒนาการเรียนการสอนผ่านสื่อมัลติมีเดีย เรื่อง การใช้โปรแกรม

ขนตอนการสรางแบบทดสอบกอนเรยนและแบบทดสอบหลงเรยน

1. กาหนดจดมงหมายในการสรางแบบทดสอบใหชดเจนวาจะใชเพอการประเมนผลเพอ

ปรบปรงการเรยนการสอนหรอใชในการตดสนผลการเรยน

2. วเคราะหหลกสตร หรอวเคราะหเนอหาและพฤตกรรม

3. เขยนขอสอบตามหลกการเขยนขอสอบ

4. ทดลองใชแบบทดสอบ (Try out) เพอนาขอมลไปใชตรวจสอบคณภาพของแบบทดสอบ

5. ตรวจสอบคณภาพทางแบบทดสอบเปนรายขอและทงฉบบ โดยการพจารณาคาสถต เชน

คาความยากงาย คาจาแนก คาดชนความไว คาความเทยง

6. จดพมพตนฉบบจรง

7. สรางตารางวเคราะหเนอหาเพอสรางแบบทดสอบ จานวน 20 ขอ

6. ประเมนคณภาพตนแบบชนงาน และปรบปรงชนงาน

ประเมนคณภาพชนงานโดยผทรงคณวฒ 3 ทาน

7. ทดลองชนงาน

ทดลองชนงานโดยการเผยแพรทางอนเตอรเนตและโดยนสตคณะศกษาศาสตร สาขาเทคโนโลย

การศกษาป 1 จานวน 30 คน

8. วเคราะหขอมล

สรปการจดทาสอมลตมเดยเรอง การใชโปรแกรม Camtasia เพอการผลตสอมลตมเดย

9. เขยนรายงาน

จดทารปเลมรายงานเพอรายงานความสาเรจของชนงาน

10. นาเสนอรายงาน

นาเสนอสอมลตมเดยเรอง การใชโปรแกรม Camtasia เพอการผลตสอมลตมเดย

การวเคราะหขอมล

1. หาประสทธภาพของสอมลตมเดย เรอง การใชโปรแกรม Camtasia เพอการผลตสอมลตมเดย ตามเกณฑ

ประสทธภาพมาตรฐาน 90/90

2. เปรยบเทยบคะแนนแบบทดสอบกอนเรยนและคะแนนแบบทดสอบหลงเรยนใช t-test

Page 21: โครงงานการพัฒนาการเรียนการสอนผ่านสื่อมัลติมีเดีย เรื่อง การใช้โปรแกรม

บทท 4

ผลการทดสอบประสทธภาพสอ

ผลการทดสอบประสทธภาพสอ

การจดทาโครงงาน การพฒนาการเรยนการสอน ผานสอมลตมเดย เรอง การใชโปรแกรม Camtasia

เพอการผลตสอมลตมเดย ในครงน ผลการทดสอบประสทธภาพของสอ มดงน

สญลกษณทใชในการวเคราะหขอมล

เพอใหเกดความเขาใจตรงกนในการนาเสนอและการแปลความหมายของผลการวเคราะหขอมล จง

กาหนดสญลกษณและอกษรยอทใชในการวเคราะหขอมล ดงน

n แทน จานวนกลมตวอยาง

𝑥 แทน คาเฉลยคะแนนกอนเรยน / คาเฉลยคะแนนหลงเรยน

S.D. แทน สวนเบยงเบนมาตรฐานของคะแนนกอนเรยน / สวนเบยงเบนมาตรฐานของคะแนน

หลงเรยน

T แทน คาสถตทดสอบท

P แทน คาระดบนยสาคญของการทดสอบ

การนาเสนอผลการวเคราะหขอมล

1. การหาประสทธภาพของ สอมลตมเดย เรอง การใชโปรแกรม Camtasia เพอการผลตสอมลตมเดย ตาม

เกณฑประสทธภาพ 90/90

2. การวเคราะหเปรยบเทยบผลสมฤทธทางการเรยนของนสตมหาวทยาลยบรพา คณะศกษาศาสตร สาขา

เทคโนโลยการศกษาปท 1 กอนและหลงเรยนดวยสอมลตมเดย เรอง การใชโปรแกรม Camtasia เพอการ

ผลตสอมลตมเดย

การวเคราะหขอมล

1. หาประสทธภาพของ สอมลตมเดย เรอง การใชโปรแกรม Camtasia เพอการผลตสอมลตมเดย ตามเกณฑ

มาตรฐาน 90/90

2. เปรยบเทยบคะแนนแบบทดสอบกอนเรยนและคะแนนแบบทดสอบหลงเรยนใช t-test

ผลการวเคราะหขอมล

การคานวณคาประสทธภาพสอมลตมเดย เรอง การใชโปรแกรม Camtasia เพอการผลตสอมลตมเดย

Page 22: โครงงานการพัฒนาการเรียนการสอนผ่านสื่อมัลติมีเดีย เรื่อง การใช้โปรแกรม

คานวณคาประสทธภาพ สอมลตมเดย เรอง การใชโปรแกรม Camtasia เพอการผลตสอมลตมเดย สาหรบนสตระดบปรญญาตร

นกเรยน

วตถประสงคเชงพฤตกรรมท 1 วตถประสงคเชงพฤตกรรมท 2

คะแนน

นร.ทผานเกณฑ

ทกวตถประสงค 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

1 18 ผาน

2 20 ผาน

3 19 ผาน

4 20 ผาน

5 18 ผาน

6 19 ผาน

7 17 ไมผาน

8 19 ผาน

9 19 ผาน

10 18 ผาน

11 19 ผาน

12 19 ผาน

13 20 ผาน

14 19 ผาน

15 19 ผาน

16 20 ผาน

17 20 ผาน

18 18 ผาน

19 20 ผาน

20 19 ผาน

21 19 ผาน

22 18 ผาน

23 20 ผาน

24 19 ผาน

25 19 ผาน

26 \ 20 ผาน

27 20 ผาน

28 17 ไมผาน

29 19 ผาน

30 19 ผาน

Page 23: โครงงานการพัฒนาการเรียนการสอนผ่านสื่อมัลติมีเดีย เรื่อง การใช้โปรแกรม

จากตาราง พบวา

ผลรวมคะแนนของนกเรยน คอ 570

จานวนนกเรยนททาแบบทดสอบ คอ 20 คะแนน

คะแนนเตมของชดขอสอบ คอ 20 คะแนน

จานวนนกเรยนทผานทกเกณฑวตถประสงค มจานวน 28 คน

สามารถนามาวเคราะหเกณฑมาตรฐาน 90/90 ไดดงน

90 ตวแรก =

�∑ xN ×100�

𝑹

= �57030 ×100�

20

= 95

90 ตวหลง = 𝑌×100𝑁

= 28×10030

= 93.33

จากผลการวเคราะห สามารถนามาเปรยบเทยบตามเกณฑมาตรฐาน 90/90 ได ดงตารางน

90 ตวแรก 90 ตวหลง

95 93.33

Page 24: โครงงานการพัฒนาการเรียนการสอนผ่านสื่อมัลติมีเดีย เรื่อง การใช้โปรแกรม

จะเหนไดวา จากผลการวเคราะหคาประสทธภาพของสอวดทศนตามเกณฑมาตรฐาน 90/90 คอ

95/93.33

จงสรปไดวา ประสทธภาพของสอมลตมเดย การใชโปรแกรม Camtasia เพอการผลตสอมลตมเดย

นนมประสทธภาพตามเกณฑมาตรฐาน 90/90

ผลการเปรยบเทยบผลสมฤทธทางการเรยนของนสตมหาวทยาลยบรพา คณะศกษาศาสตร สาขา

เทคโนโลยการศกษาชนปท 1 กอนและหลงเรยนดวยสอมลตมเดย เรองการใชโปรแกรม Camtasia เพอการ

ผลตสอมลตมเดย มดงน

ผลการทดสอบ n คะแนนเตม 𝒙� S.D. t

กอนเรยน 30 20 19 0.8709 2.31*

หลงเรยน 30 20 19.5 0.6297

*p < 0.05

จากตาราง พบวา นสตมหาวทยาลยบรพา คณะศกษาศาสตร สาขาเทคโนโลยการศกษาปท 1 ท

ไดรบกจกรรมการเรยนผานสอมลตมเดย เรอง การใชโปรแกรม Camtasia เพอการผลตสอมลตมเดย ม

ผลสมฤทธทางการเรยนหลงเรยนสงกวากอนเรยน อยางมนยสาคญทางสถตทระดบ 0.05

Page 25: โครงงานการพัฒนาการเรียนการสอนผ่านสื่อมัลติมีเดีย เรื่อง การใช้โปรแกรม

บทท 5

สรปผลการพฒนาสอ

ในการศกษาคนควาขอมล เรอง การพฒนาการเรยนการสอน ผานสอมลตมเดย เรอง การใช

โปรแกรม Camtasia เพอการผลตสอมลตมเดย สามารถสรปผลการพฒนาสอได ดงน

1. สรปผลการพฒนาสอ

จากการดาเนนการศกษาตามลาดบขนตอนขางตน สามารถสรปผลได ดงน

1. สอมลตมเดย เรอง การใชโปรแกรม Camtasia เพอการผลตสอมลตมเดย ผศกษาคนควาได

พฒนาขนมประสทธภาพ 95/93.33 ดงนน สรปไดวามประสทธภาพตามเกณฑมาตรฐาน 90/90 ตาม

ทตงไว

2. นสตมหาวทยาลยบรพา คณะศกษาศาสตร สาขาเทคโนโลยการศกษาปท 1 ทไดรบกจกรรม การ

เรยนผานสอมลตมเดย เรอง การใชโปรแกรม Camtasia เพอการผลตสอมลตมเดย มผลสมฤทธ

ทางการเรยนหลงเรยนสงกวากอนเรยน อยางมนยสาคญทางสถตทระดบ 0.05

2. อภปรายผลการพฒนาสอ

จากการทดลอง สามารถอภปรายผลการวจย ไดดงน

1. การหาประสทธภาพของสอมลตมเดย เรอง การใชโปรแกรม Camtasia เพอการผลตสอ

มลตมเดย ทสรางขนตามเกณฑมาตรฐาน 90/90 พบวา การพฒนาการเรยนการสอนผาน สอมลตมเดย เรอง

พนฐานการถายภาพนง มประสทธภาพ 95/93.33 หมายความวา การพฒนาการเรยนการสอนผาน สอ

มลตมเดย เรอง การใชโปรแกรม Camtasia เพอการผลตสอมลตมเดย ทาใหผเรยนเกดการเรยนรทพฒนาขน

และหลงจากการไดดสอวดทศนนนทาใหพฤตตกรรมผเรยนเปลยนไปท 95/93.33 แสดงใหเหนวา สอ

มลตมเดย เรอง การใชโปรแกรม Camtasia เพอการผลตสอมลตมเดย มประสทธภาพสงกวาเกณฑ ซง

กาหนดไว 90/90 ถอวา เปนสอทมประสทธภาพและสามารถนาไปใชเปนบทเรยนได ทงนเกดจากสอ

มลตมเดย เรอง การใชโปรแกรม Camtasia เพอการผลตสอมลตมเดย ทผศกษาสรางขน เปนสอทมความ

ทนสมย ทาใหผเรยนสามารถเรยนรไดดวยตนเองโดยไมจากดเวลาและสถานท สามารถเรยนรไดตาม

ความสามารถของแตละบคคล วธการและขนตอนการนาเสนอเนนใหมรปแบบการเรยนการสอนเปรยน

เสมอนกบการเรยนผานครผสอนโดยตรง ทาใหผเรยนสามารถศกษาคนควาทบทวนไดตามความตองการ

Page 26: โครงงานการพัฒนาการเรียนการสอนผ่านสื่อมัลติมีเดีย เรื่อง การใช้โปรแกรม

2. การวเคราะหเปรยบเทยบผลสมฤทธทางการเรยนของนสตมหาวทยาลยบรพา คณะศกษาศาสตร สาขา

เทคโนโลยการศกษาปท 1 กอนและหลงเรยนดวยการเรยนผาน สอมลตมเดย เรอง การใชโปรแกรม

Camtasia เพอการผลตสอมลตมเดย พบวานสตมหาวทยาลยบรพา คณะศกษาศาสตร สาขาเทคโนโลย

การศกษาปท 1 ทไดรบกจกรรมการเรยนจาก การพฒนาการเรยนการสอน ผาน สอมลตมเดย เรอง การใช

โปรแกรม Camtasia เพอการผลตสอมลตมเดย มผลสมฤทธทางการเรยนหลงเรยนสงกวากอนเรยน อยางม

นยสาคญทางสถตทระดบ 0.05 หมายความวา หลงจากเรยนผาน สอมลตมเดย เรอง การใชโปรแกรม

Camtasia เพอการผลตสอมลตมเดย ผเรยนมคะแนนเพมขน ทงน สอมลตมเดย เรอง การใชโปรแกรม

Camtasia เพอการผลตสอมลตมเดย มรปแบบการนาเสนอทเนนการเรยนการสอนเปรยบเสมอนการเรยน

ผานครผสอนโดยตรงและมการจดทาสอทมทงภาพเคลอนไหว สสนตวอกษร และเสยง ททาใหผเรยน

สนกสนานเพลดเพลนไปกบบทเรยน จากเหตผลดงกลาว จงทาใหผเรยนทเรยนผาน สอมลตมเดย เรอง

การใชโปรแกรม Camtasia เพอการผลตสอมลตมเดย มความรมากขน

Page 27: โครงงานการพัฒนาการเรียนการสอนผ่านสื่อมัลติมีเดีย เรื่อง การใช้โปรแกรม

บรรณานกรม

สธร นวกล ,สรางสอมลตมเดยดวย Camtasia Studio7 , กรงเทพฯ:ซเอดยเครชน 2553

คณลกษณะสาคญของสอมลตมเดย https://kungsaychon.wordpress.com/

ขอดและขอจากดของสอมลตมเดย

http://www.thaiedunet.com/cet/html/multimedia/multi_lesson/lesson/07/adv_multi.html