Upload
others
View
14
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
3
B u r e a u o f A l t e r n a t i v e L e a r n i n g S y s t e m
D E P A R T M E N T O F E D U C A T I O N
Basic Literacy Learning Material
Ang Tubig ay Buhay
Karapatang-Ari 2013
Bureau of Alternative Learning System
DEPARTMENT OF EDUCATION
Pag-aari ng Kawanihan ng Alternatibong Sistema sa Pagkatuto, Kagawaran ng Edukasyon ang modyul na ito. Ang alinmang
bahagi nito ay hindi maaaring ilathala o kopyahin sa anumang paraan o anyo nang walang nakasulat na pahintulot mula sa
organisasyon o ahensiya ng pamahalaang naglathala.
Inilathala sa Pilipinas ng:
Bureau of Alternative Learning System
Department of Education
3/F Mabini Bldg., DepEd Complex
Meralco Avenue, Pasig City, Philippines
Tel No.: (02) 635-5188 Fax No.: (02) 635-5189
i
Tungkol saan ang modyul na ito?
Isa sa mahahalagang yaman ng kalikasan ang tubig. Pangunahing pangangailangan
natin ito.
Iba-iba ang pinagkukunan natin nito. Iba-iba rin ang pakinabang natin dito. Kung
gagamitin ito bilang inumin, dapat alamin kung saan ito kinuha. Dapat alam din natin
kung ang pinagkukunan ay ligtas, malinis at hindi magdudulot ng karamdaman.
Ginawa ang modyul na ito upang lubos na maunawaan ang iba’t ibang
pinagkukunan ng tubig, ang kahalagahan nito sa atin, at ang mga paraang magagawa
upang maging ligtas ito sa anumang gamit. Laging tandaan, ang TUBIG AY BUHAY.
Ang modyul na ito ay nahahati sa dalawang aralin.
Aralin 1 - Tubig, Saan Ka Nagmula… Ano ang Gamit Mo?
Aralin 2 - Tubig na Gamit Ko, Ligtas ba Ako?
ii
Ano-ano ang matututuhan mo sa modyul na ito?
Matapos pag-aralan ang modyul na ito, inaasahang maisasagawa mo na ang
sumusunod:
• nailalarawan ang malinis at ligtas na tubig
• naisusulat nang wasto ang mga salita, parirala at pangungusap tungkol sa
pinagkukunan ng tubig at wastong gamit nito
• naipaliliwanag ang mga wastong paraan ng paghahanda upang magingligtas at malinis ang inuming tubig
• napagsusunod-sunod ang mga dapat gawin ayon sa nabasa
• nakalulutas ng mga suliraning pambilang na may 1 hanggang 2 didyit
(tambilang) kaugnay ng paksa at
• natutukoy ang lokal na ahensya ng pamahalaan na nangangalaga sa tubig
na ginagamit ng mga mamamayan.
iii
Ano-ano na ang alam mo?
Bago mo simulang pag-aralan ang modyul na ito, tiyakin mo kung ano na ang iyong
nalalaman tungkol sa mga paksang tatalakayin sa modyul na ito.
Basahin ang sumusunod na pangungusap. Isulat ang T sa patlang kung ang
pangungusap ay TAMA at M kung ang pangungusap ay MALI.
______1. Ang tubig ay isang likas-yaman.
______2. Ang tubig sa bukal ay isang halimbawa ng tubig-tabang.
______3. Ang tubig ay ligtas gamitin saan man ito nanggaling.
______4. Maaaring mabuhay ang tao kahit hindi uminom ng tubig sa loob ng
4 na araw.
______5. Ang pagtatae ay maaaring dulot ng maruming tubig.
Kung lahat ng mga sagot mo ay tama, magaling! Maaari mong basahin ang
modyul upang magbalik-aral. Kung mayroon kang mga mali, ang modyul na ito ay
para sa iyo. Kung pag-aaralan mong mabuti ito, malalaman mo ang marami pang
bagay!
Tutulungan ka ng iyong Tagapangasiwa na maunawaan ang mga mahahalagang
kaisipan na magagamit mo sa pang-araw-araw na buhay tungkol sa kahalagahan ng
tubig. Handa ka na ba?
1
Aralin 1
Tubig, Saan Ka Nagmula… Ano ang Gamit Mo?
Maraming kaloob na yaman ang ating kalikasan. Isa sa mga ito ang tubig. Ginagamit
natin ito sa pagluluto, paglilinis ng katawan at paglilinis ng tahanan. Kailangan din ito ng
mga hayop at halaman.
Maraming pinagkukunan ng tubig. Maaaring galing sa bukal, ilog, balon, at poso.
Tubig na ginagamit sa kabisera at lungsod ay idinadaan sa sistemang “water treatment”
para matiyak na ligtas ang tubig na ginagamit.
Matapos pag-aralan ang araling ito, maisasagawa mo na ang sumusunod:
1. natutukoy ang mga gamit ng tubig ayon sa pinanggalingan nito at
2. naisusulat nang wasto ang mga salita, parirala at pangungusap tungkol sa
pinagkukunang-tubig at wastong gamit nito
2
Subukin Natin
Tingnan ang mga larawan. Ang mga ito ang karaniwang pinagkukunan natin ng
tubig. Maaari mo bang tukuyin kung ano-ano ito? Buuin ang mga salita sa bawat
larawan. Piliin ang sagot at isulat sa sagutang papel.
ulan bukal poso balon ilog gripo
1. ________o 2. _______o 3. _________n
4. ________g 5. ________l 6. _________n
3
Pag-usapan Natin
Ako po si G. Diaz mula sa Kagawaran ng
Agrikultura. Kaya po kami pumunta rito
ay dahil nabalitaan namin na
nagkukulang daw kayo sa tubig.
Dumating sa Barangay Matigang ang isang opisyal ng
Kagawaran ng Agrikultura na namamahala sa tubig.
Alam ba ninyo na
marami tayong
pwedeng pagkunan ng
tubig? Kailangan lang
ninyong malaman kung
saan-saan ito
matatagpuan.
Umaasa lang po
kami sa tubig-ulan
at sa tubig na
galing sa bukal.
Tama po.
Natutuyot na po
ang aming mga
pananim. Hindi na
rin po kami
nakapaglilinis
nang maayos ng
katawan at
tahanan.
4
May dalawang
uri ng tubig:
tubig-tabang at
tubig-alat.
Ang tubig sa
karagatan ay
tubig-alat.
Ang tubig-tabang ay
nakukuha sa ilalim ng
lupa. Ang dami ng tubig-
tabang ay maaaring
magbago ayon sa dami
ng ulan.
5
Ang tubig-alat ang
nagsisilbing tirahan ng
mga isda at mga
lamang-dagat.
Paano naman po ang
aming mga alagang
hayop at pananim?
Maraming
puwedeng
pagkunan ng
tubig-tabang.
Ang tubig sa ilog at
lawa ay ginagamit
ng mga hayop at
pananim upang
mabuhay.
Ang tubig sa bukal ay
galing sa ilalim ng
lupa na karaniwang
matatagpuan sa
gubat o
mapupunong lugar.
6
Minsan nagkukulang ang tubig
na gamitin sa kabisera at
lungsod. Ito’y dahilang may
lebel ng tubig sa imbakan ang
bumababa dahil walang ulan.
Natutuyuan ang pinagkukunan
ng tubig dahil sa kapabayaan
ng mamamayan.
Pinakamalaking dahilan ang
hindi pag-ulan.
Ang balong
malalim ay
nagbibigay rin
ng tubig na
galing sa ilalim
ng lupa.
Ngayon naman ay
tutulungan namin
kayong maglagay ng
poso ng bayan kung
saan pwedeng
kumuha ng tubig.
Maraming salamat po,
G. Diaz, sa pagbibigay-
kaalaman ninyo sa amin. Ang
tubig-tabang pala sa ilalim
ng lupa ay makukuha sa
iba’t ibang paraan.
Ang poso ay nagbibigay rin ng
tubig-tabang mula sa ilalim ng
lupa. Ang mahabang tubo ang
nagsisilbing daluyan ng tubig
palabas.
7
Subukin Natin
Piliin sa kahon kung ano ang tinutukoy ng mga pangungusap at isulat sa sagutang
papel ang sagot.
ilog gripo bukal poso balon
__________1. Sa pamamagitan nito, makukuha mo ang tubig na nanggagaling sa
ilalim ng lupa.
__________2. Kadalasan matatagpuan ito sa bundok at makahoy na lugar.
__________3. May halong kemikal o “chlorine” ang tubig na dumadaloy rito.
__________4. Ito ay malaki at malalim na butas sa lupa na napagkukunan ng tubig.
8
Gawin Natin
Nalaman mo na ang mga pinagkukunan-tubig ng baryo at kakayanan. Lagyan
ng tsek (üüüüü) ang katapat na pinagkukunan ng tubig.
Ilarawan sa talahanayan ang pinagkukunan ng tubig sa baryo at kabayanan.
Pinagkukunan ng tubig Baryo Kabayanan
gripo
balon
poso
bukal
ilog
Sagutin ang sumusunod na tanong:
1. Alin sa mga pinagmulan ng tubig ang maaaring inumin? Alin ang hindi?
2. Alin sa mga ito ang maaaring gamitin sa mga pananim?
3. Paano nagiging ligtas gamitin ang tubig?
9
Pag-usapan Natin
Bahagi ng pamumuhay ng tao ang tubig. Ito ay napakikinabangan sa iba’t ibang
paraan.
inumin pagluluto paglilinis ng katawan
10
paglalaba paglilinis ng tahanan
paggamit ng palikuran pagdidilig ng halaman at pananim
11
Subukin Natin
Buuin ang talata. Punan ang patlang ng tamang salita. Sipiin sa sagutang papel
ang nabuong talata.
Tubig ay Mahalaga
Sinumang (1) nabubuhay (tao, tubig)
Ang (2) tiyak laging kaagapay (tubig, ulan)
Umaga, tanghali, hapon at gabi man
Ito ay (3) , ninuman. (yaman, kaaway)
Ang lahat ng tubig ay (4) mo (nabubungkal, nakukuha)
Sa poso, sa balon o kaya’y sa (5) , (ulap, gripo)
Gayundin sa ilog, talon at bukal man
Maging sa (6) na sinahod sa “drum”. (ilog, tubig-ulan)
Bawat bagay na may buhay, may (7) sa tubig (pakinabang, mamatay)
Ito’y (8) mainit man o malamig (itinatapon, iniinom)
Ginagamit sa paliligo at paglilinis ng katawan
Pagluluto ng pagkain, (9) sa tahanan. (pagkalat, paglilinis)
Ang tubig ay mahalaga sa (10) o halaman (hayop, halaman)
Upang (11) at maging malusog (mabuhay, mamatay)
Kung wala itong tubig, paano na kaya?
(12) natin ay mauuwi sa wala. (Buhay, Yaman)
12
Tandaan Natin
Napakahalaga ng tubig sa buhay natin. Ito ay maraming pakinabang. Nakukuha
natin ito sa iba’t ibang paraan.
Sa araling ito, natutuhan mo ang sumusunod:
• Ang tubig ay isa sa mga likas-yaman.
• May dalawang uri ng tubig – tubig-tabang at tubig-alat.
• Ang tubig-tabang ay tubig na galing sa bukal, balon, ilog at talon.
• Ang tubig-alat ay tubig na galing sa dagat.
• Ang tubig ay pinakikinabangan ng mga tao, hayop at halaman.
• Maraming pakinabang ang tubig. Ito’y nagsisilbing:
o inumin ng mga tao at hayop
o pandilig sa mga halaman at pananim
o ginagamit sa paglilinis ng katawan at tahanan
o ginagamit sa pagluluto
o ginagamit din ang tubig para lumamig ang sasakyan o makinang
kiskisan
13
Alamin natin ang iyong natutuhan
A. Sabihin kung Tama o Mali ang bawat pangungusap. Isulat ang T kung TAMA at
M kung MALI. Isulat ang sagot sa sagutang papel.
______1. Ginagawang inumin ng tao ang tubig-tabang.
______2. Ang tubig na nanggagaling sa bukal ay puro at dalisay.
______3. Ang ginagamit sa paglilinis ng katawan ay tubig-tabang.
______4. Ang poso ay daluyan ng tubig galing sa ilalim ng lupa.
______5. Mas ligtas inumin ang tubig sa poso kaysa tubig sa gripo.
______6. Ang lahat ng inumin ay dapat dumaan sa “water treatment.”
B. Pagdugtungin ang mga parirala sa Hanay A at Hanay B upang mabuo nang wasto
ang mga pangungusap.
A B
1. Si Gabriel ay madalas mangisda ng poso para sa Barangay.
2. Nagpatayo si Kapitan Paner sa ilalim ng lupa.
3. Nanggagaling sa La Mesa Dam ang tubig sa bukal.
4. Matatagpuan ang tubig-tabang sa ilog.
5. Napawi ang uhaw ng mga manlalakbay ang tubig sa Kamaynilaan.
matapos nilang matagpuan
14
Aralin 2
Tubig na Gamit Ko, Ligtas ba Ako?
Mahalaga ang tubig sa bawat gawain, maging sa bahay ito o sa mga pabrika at
opisina. Dahil dito kailangang ingatan at hindi abusuhin ang paggamit nito.
Sa paglaki ng populasyon at pagdami ng pabrika sa bansa, maaaring magkaroon
ng polusyon sa tubig na nagiging dahilan ng pagkakasakit ng mga tao.
Iba’t ibang uri ng sakit ang dulot ng polusyon sa tubig. Mahalagang malaman ang
mga ito upang tayo ay makapag-ingat at mapanatiling ligtas ang ating kalusugan.
Pagkatapos ng araling ito, inaasahang magagawa mo na ang sumusunod:
• naipaliliwanag ang mga wastong paraan ng paghahanda ng ligtas na
inuming tubig
• napagsusunod-sunod ang mga dapat gawin ayon sa nabasa
• nakalulutas ng mga suliraning may kaugnayan sa bilang at oras na may 1
hanggang 2 tambilang at
• natutukoy ang mga lokal na ahensya ng gobyerno na nangangalaga sa
pinagkukunang tubig ng mamamayan
15
Pag-aralan Natin
Pag-aralan ang sitwasyon sa ibaba at sagutin ang mga kasunod na tanong.
1. Ano ang masasabi mo sa kapaligirang kanilang tinitirhan?
2. Paano kaya makaaapekto ang kanilang tubig na ginagamit sa ganitong uri
ng kapaligiran?
3. Ano sa palagay mo ang posibleng epekto nito sa kalusugan ng tao?
16
Pag-usapan Natin
Basahin ang kwento at pag-usapan.
Ano ang Dahilan?
Isang araw, pagkagaling Makalipas ang ilang
sa paglalaro, uhaw na oras . . .
uhaw na umuwi si Alex.
Ininom niya ang tubig sa
pitsel na kinuha sa poso.
Aray ko po.
Ang sakit-sakit
ng tiyan
ko . . .
Aray ko po...
uumph...
Naku, lalabas
na yata . . .
O, anak,
putlang-putla
ka!
Ano bangnangyayarisa iyo, anak?
Napaka-sakit po ng
tiyan ko,Inay.
17
Wala ka namang
lagnat. Mabuti
pa, patingnan na
kita sa Health
Center.
Sa Baranggay
Health Center . . .Ano ho bang
nararamdaman
niya?
Masakit po
ang kanyang
tiyan at nagta-
tae pa.
Ipainom mo ito sakanya, tatlong besesisang araw. Painumin
mo rin siya ngsampung basongtubig araw-araw.
Opo, Dok.
Ano po kaya
ang dahilan?
Kontaminado ho kasi
ang tubig natin dito sa
baryo. Lahat po ng mga
pumupunta sa Center
ay ganyan ang sakit.
Kaya siguraduhing
malinis ang ating
inuming-tubig.
18
Pag-uwi sa kanilang bahay . . .
Mareng Deling,
saan ka ba
nanggaling? Bakit
nagmamadali
kayo ni Alex
kanina?
Nagtatae at putlang-
putla na kasi si Alex. Kaya
pinatingnan ko siya sa
doktor sa Health Center.
Ano ang sabi
ng doktor?
Maaaring nakainom daw siya
ng kontaminadong tubig.
Pagtatae nga rin ang sakit ng
mga kabaryo nating naroon.
Pare-pareho lang
naman ang
pinagkukunan
natin ng tubig.
‘Yun nga, Mare. Kaya
mahalagang alamin natin
ang pinanggagalingan nito.
Maaaring kontaminado ang
tubig sa poso dahil na rin sa
maruming paligid.
Kung gayon, ano
ang maaari
nating gawin?
19
Alamin Natin
Ang pinakamahalaga sa lahat ay ang inuming-tubig. Dahil iba’t iba ang ating
pinagkukunan, mahalagang siguraduhing malinis at ligtas ito.
1. Sa tubig na galing sa poso o gripo, maglagay ng pansala o malinis na katsa sa
daluyan ng tubig.
2. Gawin ang alin man sa sumusunod.
Magpakulo ng tubig sa Lagyan ng gamot na iminungkahi ng doktor o
loob ng 15 minuto sanitary engines ang tubig na gagamitin.
20
Subukin Natin
A. Basahin ang talata. Salungguhitan ang mga salitang nagpapahayag ng oras. Bilugan
ang mga salitang nagsasabi ng lugar. Kahunan ang mga salitang tumutukoy sa
pangalan ng tao.
Alas-diyes na nang dumating sina Aling Deling at Alex sa Baranggay
Health Center. Maraming tao silang nadatnan at karamihan ay
pananakit din ng tiyan at pagtatae ang nararamdaman. Sinabi ni
Dr. Navarro na maruming tubig ang sanhi ng pagkakasakit ng
mga taga-Baligang.
B. Lutasin ang sumusunod. Bilugan ang titik ng tamang sagot.
1. Walong litro ng tubig ang dala ni Mang Rudy habang si Arnel naman ay
dalawang litro. Ilang litrong tubig lahat ang dala ng dalawa?
a. 12 c. 8
b. 10 d. 6
21
2. Ilang chlorine tablet ang ihahalo sa 3 litrong tubig?
a. 5 c. 3
b. 4 d. 2
3. Ilang galong tubig ang maaaring haluan ng 4 na tableta ng disinfectant tablet
(12.5 mg.)?
a. 4 c. 6
b. 5 d. 7
4. Ilang baso ng tubig ang 4 na litro kung ang isang litro ay katumbas ng 4 na
baso?
a. 10 c. 14
b. 12 d. 16
5. Kung ang 17 mg. ng chlorine tablet ay katumbas ng 1 tableta, ilang tableta
ang katumbas ng 51 mg.?
a. 5 c. 3
b. 4 d. 2
Tandaan: Isang (1) tableta ng chlorine tablet ang ihahalo sa isang (1) litrong
tubig.
Isang (1) tableta ng disinfectant ang ihahalo sa isang (1) galong
tubig.
22
Gawin Natin
Gawin ang sumusunod:
1. Maglagay ng tubig o water samples sa baso galing sa poso, gripo, ilog at bukal.
2. Lagyan ang bawat baso ng markang A (poso), B (gripo), C (ilog), D (bukal).
3. Hayaan ito sa baso nang may 30 minuto.
23
4. Paghambingin ang mga ito.
5. Gumawa ng tsart at itala ang iyong mga nakita. Lagyan ng tsek (√) ang hanay
na tumutukoy sa katangian nito.
Obserbasyon
Pinanggalingan ng Tubig Marumi Malabo Malinaw
May butil-
butil
A. Poso
B. Gripo
C. Balon
D. Bukal
24
Pag-usapan Natin
1. Aling tubig ang marumi? Malabo? Malinaw? May butil-butil?
2. Masasabi ba nating malinis ang malinaw na tubig? Bakit?
3. Ano ang ibig sabihin ng malinis na tubig?
4. Aling tubig sa baso ang iyong inumin?
5. Paano matitiyak ng mga taga-baryo na malinis ang tubig na iinumin?
25
Tandaan Natin
• Maraming paraan ang maaaring gawin upang maging ligtas ang inuming tubig.
– Paglalagay ng malinis na salaan o katsa sa daluyan ng tubig
– Pagpapakulo ng tubig sa loob ng 15 minuto
– Paglalagay ng 17 mg tableta ng chlorine tablet sa 1 litrong tubig
– Paglalagay ng 12.5 mg tableta ng disinfectant tablets sa 1 galong tubig
• Ang diarrhea o pagtatae ay sakit sa panunaw na dala ng mikrobyo sa
maruming pagkain at tubig.
Alamin natin ang iyong mga natutuhan
Sagutin ang mga tanong. Isulat ang titik ng tamang sagot.
1. Alin sa mga ito ang pinakaligtas pagkunan ng inuming-tubig? Ipaliwanag.
a. tubig na galing sa balon c. tubig na galing sa gripo
b. tubig na galing sa bukal d. tubig na pinakuluan
26
2. Ilang minuto dapat pakuluan ang tubig bago inumin?
a. 10 minuto c. 15 minuto
b. 20 minuto d. 25 minuto
3. Ilang tableta ng chlorine tablet ang kailangan sa 10 litrong tubig?
a. 10 c. 15
b. 16 d. 17
4. Ilang galong tubig ang maaaring paglagyan ng 16 mg tabletas ng disinfectant
tablet?
a. 16 c. 18
b. 17 d. 19
5. Maysakit ang anak ni Ginang Mores, saan kaya siya maaaring pumunta?
a. sa Kapitan ng Baranggay c. sa albularyo
b. sa Baranggay Health Center d. sa kapitbahay