21 - Srinakharinwirot University · 2015-06-25 · 1. ชื่อ ... (กศ.ม.) สาขา ... การสร้างข้อความคาดการณ์ “ดอกเบี้ยทบต้นของเคนธีรเดช”

รายงานผลการด าเนนโครงการ ฝาย/ภาควชาคณตศาสตร

คณะวทยาศาสตร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ

โครงการพฒนาศกยภาพนสต หลกสตรการศกษามหาบณฑต สาขาวชาคณตศาสตร

และหลกสตรการศกษาดษฎบณฑต สาขาวชาคณตศาสตร ดานกลยทธการจดการเรยนรคณตศาสตร

ส าหรบนกเรยนในศตวรรษท 21วชา

ปการศกษา 2557

มกราคม 2558

http://www.google.co.th/imgres?imgurl=http://sites.google.com/site/worakovitsky/SWU.JPG&imgrefurl=http://sites.google.com/site/worakovitsky/%E0%B8%9B%E0%B8%A3%E0%B8%B0%E0%B8%A7%E0%B8%B1%E0%B8%95%E0%B8%B4%E0%B8%84%E0%B8%A7%E0%B8%B2%E0%B8%A1%E0%B9%80%E0%B8%9B%E0%B9%87%E0%B8%99%E0%B8%A1%E0%B8%B2&usg=__-jsNzNe6NR-EJ6Rj70Teg8cxNtI=&h=398&w=400&sz=41&hl=th&start=4&um=1&itbs=1&tbnid=4VKoYD8euIHPrM:&tbnh=123&tbnw=124&prev=/images?q=swu&um=1&hl=th&sa=N&tbs=isch:1

2

ภาควชาคณตศาสตร ปการศกษา 2557

สารบญ

1. ชอหนวยงานทรบผดชอบ .......................................................................................................................................................................... 3

2. ชอโครงการ ................................................................................................................................................................................................... 3

3. ประเภทโครงการ ......................................................................................................................................................................................... 3

4. หลกการและเหตผล .................................................................................................................................................................................... 3

5. วตถประสงคของโครงการ ......................................................................................................................................................................... 3

6. คณะกรรมการบรหารโครงการ ................................................................................................................................................................ 4

7. ระยะเวลาด าเนนโครงการ ......................................................................................................................................................................... 4

8. สถานทจดโครงการ ..................................................................................................................................................................................... 4

9. ผลการด าเนนงาน ........................................................................................................................................................................................ 4

10. ผเขารวมโครงการ ........................................................................................................................................................................................ 4

11. งบประมาณทใช ........................................................................................................................................................................................... 5

12. ผลส าเรจของโครงการ ................................................................................................................................................................................ 5

13. ตวชวดของโครงการ .................................................................................................................................................................................... 5

14. ปญหา อปสรรค และขอเสนอแนะ ......................................................................................................................................................... 6

15. ขอเสนอแนะ/แนวทางการน าผลการประเมนจากการจดโครงการครงกอนมาใชในครงน (ถาม) ........................................... 6

16. ภาคผนวก ...................................................................................................................................................................................................... 7

ภาคผนวก 2 ค าสงแตงตงกรรมการ................................................................................................................................................ 11

ภาคผนวก 3 ลายเซนผเขารวมโครงการ ....................................................................................................................................... 13

ภาคผนวก 4 แบบ/ผลประเมนโครงการ ........................................................................................................................................ 16

ภาคผนวก 5 ภาพกจกรรม ............................................................................................................................................................... 19

3


รายงานผลการด าเนนงานโครงการ

1. ชอหนวยงานทรบผดชอบ ฝาย/ภาควชาคณตศาสตร คณะวทยาศาสตร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ

2. ชอโครงการ โครงการพฒนาศกยภาพนสตหลกสตรการศกษามหาบณฑต สาขาวชาคณตศาสตรและหลกสตรการศกษา ดษฎบณฑต สาขาวชาคณตศาสตร ดานกลยทธการจดการเรยนรคณตศาสตร ส าหรบนกเรยนในศตวรรษท 21

3. ประเภทโครงการ โครงการใหม โครงการเกา

4. หลกการและเหตผล ดวยหลกสตรการศกษามหาบณฑต (กศ.ม.) สาขาวชาคณตศาสตร และหลกสตรการศกษาดษฎบณฑต

(กศ.ด.) สาขาวชาคณตศาสตร ของภาควชาคณตศาสตร คณะวทยาศาสตร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ เปนหลกสตรทผลตบณฑตใหมทงความรความเขาใจในเนอหาคณตศาสตร หลกสตรและการจดการเรยนรคณตศาสตร มความสามารถในการบรณาการนวตกรรมและศาสตรตางๆ เพอการจดการเรยนรคณตศาสตรทมประสทธภาพ ตลอดจนเปนผน าทางดานการพฒนาหลกสตรคณตศาสตรและการจดการเรยนรคณตศาสตรทสอดคลองกบความตองการของสงคมและการพฒนาประเทศ

เพอเสรมสรางความรความเขาใจเกยวกบการจดการเรยนรคณตศาสตรทมประสทธภาพและทนสมย ภาควชาคณตศาสตรจงไดจด “โครงการพฒนาศกยภาพนสตหลกสตรการศกษามหาบณฑต สาขาวชาคณตศาสตร และหลกสตรการศกษาดษฎบณฑต สาขาวชาคณตศาสตร ดานกลยทธการจดการเรยนรคณตศาสตร ส าหรบนกเรยนในศตวรรษท 21” ส าหรบนสตหลกสตรการศกษามหาบณฑต สาขาวชาคณตศาสตร และนสตหลกสตรการศกษาดษฎบณฑต สาขาวชาคณตศาสตร ของภาควชาคณตศาสตร คณะวทยาศาสตร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ ประจ าปการศกษา 2557

5. วตถประสงคของโครงการ เพอใหผเขารวมโครงการ 1. เขาใจแนวคดเกยวกบกลยทธการจดการเรยนรคณตศาสตร ส าหรบนกเรยนในศตวรรษท 21 การจด

กจกรรมการเรยนรทเสรมสรางทกษะและกระบวนการทางคณตศาสตร การประเมนผลการเรยนรทค านงถงทกษะและกระบวนการทางคณตศาสตรของนกเรยน และการออกแบบแผนการจดการเรยนรทเสรมสรางทกษะและกระบวนการทางคณตศาสตร

2. ลงมอปฏบตแกปญหาทางคณตศาสตรทไมคนเคย (mathematical non-routine problem) 3. ลงมอปฏบตออกแบบกจกรรมการเรยนรและแผนการจดการเรยนรดวยตนเอง (learning by doing)

4


6. คณะกรรมการบรหารโครงการ 1. หวหนาภาควชาคณตศาสตร ทปรกษา (ผชวยศาสตราจารยรววรรณ งามสนตกล) 2. อาจารยรงฟา จนทจารภรณ ประธานกรรมการ 3. ผชวยศาสตราจารยชตวรรณ พญเพยร กรรมการ 4. ผชวยศาสตราจารยวรานช แขมมณ กรรมการ 5. อาจารยธนชย ภอดม กรรมการ 6. อาจารยสายณห โสธะโร กรรมการ 7. อาจารยเสรมศร ไทยแท กรรมการ 8. อาจารยพศทธวรรณ ศรภรมย สรนลกล กรรมการ 9. อาจารยญานน กองทพย กรรมการ 10. อาจารยกาญจนา พานชการ กรรมการ 11. อาจารยขวญ เพยซาย กรรมการ 12. อาจารยนสรา สรสนทร กรรมการ 13. อาจารยฐตารย รงรตนเกษม กรรมการ 14. อาจารยสกญญา หะยสาและ กรรมการและเลขานการ

7. ระยะเวลาด าเนนโครงการ 5 – 7 มกราคม 2558

8. สถานทจดโครงการ 19 – 1908 อาคาร 19 ชน 19

9. ผลการด าเนนงาน 1. ไดแผนการด าเนนงานของภาควชา ทสอดคลองกบพนธกจหลก ทง 4 ดาน ไดแก ดานการเรยนการ

สอน การวจย การบรการวชาการ และการท านบ ารงศลปวฒนธรรม 2. ไดแนวทางในการพฒนาและปรบปรงการด าเนนงานของภาควชาตามทไดรบขอเสนอแนะ จาก

การศกษาผลการประเมนคณภาพการศกษา ปการศกษา 2556 3. ไดขอสรป ขอคดเหน และขอเสนอแนะตอการด าเนนงานของภาควชาในการน าไปสการเขยนรายงาน

การประเมนตนเอง (SAR) ของปการศกษา 2557 ตอไป

10. ผเขารวมโครงการ ผเขารวมโครงการ จ านวน 20 คน ประกอบดวย 1. อาจารยประจ าหลกสตรและกรรมการบรหารหลกสตรฯ จ านวน 4 คน 2. นสตหลกสตรการศกษามหาบณฑต สาขาวชาคณตศาสตร จ านวน 10 คน 3. นสตหลกสตรการศกษาดษฎบณฑต สาขาวชาคณตศาสตร จ านวน 6 คน

5


11. งบประมาณทใช จากงบประมาณเงนรายได แผนงานขยายโอกาสและพฒนาคณภาพการศกษา ผลผลต : ผส าเรจการศกษา ดานวทยาศาสตรและเทคโนโลย ประจ าปงบประมาณ 2558

รายการ ขออนมต เบกจายจรง หมายเหต

1. คาอาหารวางและเครองดม (20 คน x 6 มอ x 25 บาท) 3,000 3,000

2. คาอาหารกลางวน (20 คน x 50 บาท x 3 มอ) 3,000 3,000 รวมเปนเงน 6,000 6,000

12. ผลส าเรจของโครงการ

เชงปรมาณ

1. จ านวนผเขารวมโครงการมไมนอยกวารอยละ 80 ของกลมเปาหมาย 2. จ านวนผเขารวมโครงการมความพงพอใจตอโครงการ ในการไดรบการเพมพนศกยภาพดานกลยทธ

การจดการเรยนรคณตศาสตรในศตวรรษท 21 ในระดบมากขนไป มมากกวารอยละ 80 ของกลมเปาหมาย

เชงคณภาพ

1. นสตหลกสตรการศกษามหาบณฑต สาขาวชาคณตศาสตร และนสตหลกสตรการศกษาดษฎบณฑต สาขาวชาคณตศาสตร ของภาควชาคณตศาสตร คณะวทยาศาสตร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ ม ความรความเขาใจเกยวกบกลยทธในการจดการเรยนรคณตศาสตรส าหรบนกเรยนในศตวรรษท 21 การจดกจกรรมการเรยนรทเสรมสรางทกษะและกระบวนการทางคณตศาสตร การประเมนผลการเรยนรทค านงถงทกษะและกระบวนการทางคณตศาสตรของนกเรยน และการออกแบบแผนการจดการเรยนร ทเสรมสรางทกษะและกระบวนการทางคณตศาสตร สามารถบรณาการนวตกรรมและศาสตรตางๆ เพอการจดการเรยนรคณตศาสตรทมประสทธภาพได

2. อาจารยทเขารวมโครงการไดเพมพนศกยภาพของตนเองดานกลยทธการจดการเรยนรคณตศาสตรในศตวรรษท 21 เพอเสรมสรางความเขมแขงในการผลตบณฑตหลกสตรการศกษามหาบณฑต สาขาวชาคณตศาสตร และหลกสตรการศกษาดษฎบณฑต สาขาวชาคณตศาสตร และเตรยมความพรอมในการเปนทปรกษาวทยานพนธ

13. ตวชวดของโครงการ 13.1. เชงปรมาณ จ านวนผเขารวมโครงการไมนอยกวารอยละ 80 ของจ านวนผเขารวมโครงการทงหมด 13.2. เชงคณภาพ

จ านวนผเขารวมโครงการมความพงพอใจในระดบมาก ขนไป ไมนอยกวารอยละ 80 ของจ านวน ผเขารวมโครงการทงหมด

6


14. ปญหา อปสรรค และขอเสนอแนะ ......................................................................................................... ............................................ ............................................................................................................................. ........................ ............................................................. ........................................................................................

15. ขอเสนอแนะ/แนวทางการน าผลการประเมนจากการจดโครงการครงกอนมาใชในครงน (ถาม) …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

7


16. ภาคผนวก

ยทธศาสตรท 1 พฒนากระบวนการเรยนรทมประสทธภาพและปลกฝงคณธรรม จรยธรรม

เปาประสงคท 1. มระบบและกลไกในการพฒนาหลกสตรใหมคณภาพ 2. การวจยในชนเรยนเพอปรบปรงการเรยนการสอน

3. มระบบและกลไกในการพฒนาศกยภาพของนสตสสงคมอยางมคณธรรมและจรยธรรม

4. ผลตบณฑตทมศกยภาพทางวชาการมคณธรรม จรยธรรม เปนทตองการแกสงคม กลยทธ

……………………………………………………………………………………………….. ยทธศาสตรท 2 สนบสนนการท าวจยและผลกดนงานวจยสระดบสากล

เปาประสงคท 1 มระบบและกลไกสนบสนนงานวจยทมประสทธภาพและคณภาพ 2 สรางระบบเครอขายความรวมมอทงในระดบชาตและนานาชาต 3 น าผลงานวจยและนวตกรรมทมคณภาพไปใชประโยชนทงในระดบชาตและระดบนานาชาต

กลยทธ ………………………………………………………………………………………………..

ยทธศาสตรท 3 พฒนาองคความร งานวจย และการเรยนการสอน อยางบรณาการเพอ การบรการวชาการ

เปาประสงคท 1 มระบบกลไกในการบรการวชาการ 2 การใหบรการวชาการทมประสทธผลและประสทธภาพเปนทยอมรบใน

ระดบชาตและนานาชาต 3 สรางระบบเครอขายความรวมมอทงในระดบชาตและนานาชาต

กลยทธ ………………………………………………………………………………………………..

ยทธศาสตรท 4 สรางระบบและกลไกใน การจดการความรและ สงเสรมวฒนธรรมองคกร เพอการบรหาร ทมประสทธภาพ

เปาประสงคท 1 มระบบบรหารงบประมาณทมประสทธภาพ 2 พฒนาใหเปนองคกรการเรยนร (จดการความรดานบรการวชาการ) 3 พฒนาระบบฐานขอมลเพอการเรยนการสอนและการบรหารทมประสทธภาพ 4 การพฒนาสมรรถนะหลกของบคลากร เปนไปตาม core competency 5 มการก ากบดแลการท างานดวยระบบประกนคณภาพการศกษา

กลยทธ ……………………………………………………………………………………………………………..

การประกนคณภาพการศกษาส าหรบหนวยงานการเรยนการสอน องคประกอบท

ตวบงชท

8


17. ก าหนดการในกจกรรม วนท / เวลา กจกรรมการเรยนร

5 ม.ค. 2558 08:30 – 09:00 น. ลงทะเบยน / พธเปด 09.00 – 10.30 น. 1. กลยทธการจดการเรยนรคณตศาสตร ส าหรบนกเรยนในศตวรรษท 21

1.1 การจดการเรยนรคณตศาสตรในศตวรรษท 21 ของนานาชาต : สหรฐอเมรกาและสงคโปร 1.2 การจดการเรยนรคณตศาสตรในศตวรรษท 21 ของไทย 1.3 กลยทธการสอนคณตศาสตร เพอชวยพฒนาแนวคดทางคณตศาสตรของนกเรยน วดทศน 1 : เลนเกมเรยนคณตศาสตร วดทศน 2 : การสรางสมการจากค าตอบ

10.30 – 10.45 น. พกรบประทานอาหารวางและเครองดม 10.45 – 12.00 น. 2. แนวการจดกจกรรมการเรยนรคณตศาสตรทเสรมสรางทกษะและกระบวนการทางคณตศาสตร

2.1 มาตรฐานการเรยนรทางดานทกษะและกระบวนการทางคณตศาสตร 2.2 การจดกจกรรมการเรยนรผานการแกปญหาทางคณตศาสตร กจกรรม Think Pair Share 1 : การแกปญหา “ปรศนาชาเขยว” การน าเสนอผลการท างานของผเขารบการอบรม

12.00 – 13.00 น. พกรบประทานอาหารกลางวน 13.00 – 14.30 น. 3. กจกรรมการเรยนรทเสรมสรางความสามารถในการแกปญหาทางคณตศาสตร

3.1 ความหมายของปญหาและการแกปญหาทางคณตศาสตร 3.2 กระบวนการแกปญหาทางคณตศาสตร กจกรรม Think Pair Share 2 : การแกปญหา “เลขโดด 8 กบเครองหมายบวก” การน าเสนอผลการท างานของผเขารบการอบรม

14.30 – 14.45 น. พกรบประทานอาหารวางและเครองดม 14.45 – 16.00 น. 4. กจกรรมการเรยนรทเสรมสรางความสามารถในการใหเหตผลทางคณตศาสตร

4.1 ความหมายของการใหเหตผลทางคณตศาสตร 4.2 รปแบบของการใหเหตผลทางคณตศาสตร กจกรรม Think Pair Share 3 : การสรางขอความคาดการณ “ดอกเบยทบตนของเคนธรเดช” การน าเสนอผลการท างานของผเขารบการอบรม กจกรรม Think Pair Share 4 : การตรวจสอบขอเทจจรง “ใครปลนธนาคาร” การน าเสนอผลการแกปญหาของนกเรยนแตละกลม

9


วนท / เวลา กจกรรมการเรยนร 6 ม.ค. 2558 09.00 – 10.30 น. 5. กจกรรมการเรยนรทเสรมสรางความคดรเรมสรางสรรคทางคณตศาสตร

5.1 ความหมายของความคดรเรมสรางสรรคทางคณตศาสตร 5.2 องคประกอบของความคดรเรมสรางสรรคทางคณตศาสตร กจกรรม Think Pair Share 5 : การแกปญหา “การแบงกระเบองทเทากนทกประการ” การน าเสนอผลการท างานของผเขารบการอบรม กจกรรม Think Pair Share 6 : การแกปญหา “สมการทฉนสราง” / “ฟงกชนทฉนสราง” การน าเสนอผลการท างานของผเขารบการอบรม

10.30 – 10.45 น. พกรบประทานอาหารวางและเครองดม 10.45 – 12.00 น. 6. กจกรรมการเรยนรทเสรมสรางความสามารถในการเชอมโยงทางคณตศาสตร

6.1 ความหมายของการเชอมโยงทางคณตศาสตร 6.2 รปแบบของการเชอมโยงทางคณตศาสตร วดทศน 3 : การประยกตของภาคตดกรวย กจกรรม Think Pair Share 7 : การปญหา “โปรโมชนมอถอ” การน าเสนอผลการท างานของผเขารบการอบรม กจกรรม Think Pair Share 8 : การตรวจสอบ “รหสสากลของผลตภณฑ” (Barcode) การน าเสนอผลการท างานของผเขารบการอบรม

12.00 – 13.00 น. พกรบประทานอาหารกลางวน 13.00 – 14.30 น. 7. การประเมนผลการเรยนรทค านงถงทกษะและกระบวนการทางคณตศาสตร

7.1 ความหมายและรปแบบของเกณฑการใหคะแนนแบบรบรก (Rubric Scoring) 7.2 เกณฑการใหคะแนนแบบวเคราะห (Analytic Scoring) กจกรรม Think Pair Share 9 : การใหคะแนน ปญหา “เครองบนตรวจการณ” การน าเสนอผลการท างานของผเขารบการอบรม 7.3 เกณฑการใหคะแนนแบบองครวม (Holistic Scoring) กจกรรม Think Pair Share 10 : การใหคะแนน “ผงซกฟอกของฟาใสและสายรง” การน าเสนอผลงานของผรบการอบรม

14.30 – 14.45 น. พกรบประทานอาหารวางและเครองดม 14.45 – 16.00 น. 7.4 แนวทางก าหนดเกณฑการใหคะแนนแบบรบรก

กจกรรม Think Pair Share 11 : การใหคะแนน “การแบงกระเบองทเทากนทกประการ” การน าเสนอผลงานของผรบการอบรม กจกรรม Think Pair Share 12 : การใหคะแนน “ปญหามมภายในของรปหาเหลยม” การน าเสนอผลงานของผรบการอบรม

10


วนท / เวลา กจกรรมการเรยนร 7 ม.ค. 2558 09.00 – 10.30 น. 8. การจดท าแผนการจดการเรยนรทค านงถงทกษะและกระบวนการทางคณตศาสตร

8.1 ความคลาดเคลอนเกยวกบการจดท าแผนการจดการเรยนร ตวอยาง 1 : แผนการจดการเรยนรคณตศาสตร เรอง เลขยกก าลงทมเลขชก าลงเปนจ านวนเตม 8.2 หวขอหลกของแผนการจดการเรยนรคณตศาสตร ตวอยาง 2 : แผนการจดการเรยนร เรอง “ความหมายของล าดบ”

10.30 – 10.45 น. พกรบประทานอาหารวางและเครองดม 10.45 – 12.00 น. 8.3 แนวทางการออกแบบแผนการจดการเรยนร

กจกรรม Think Pair Share 13 : การออกแบบแผนฯ “ผลบวกของจ านวนนบทเรยงถดกน การน าเสนอผลงานของผรบการอบรม

12.00 – 13.00 น. พกรบประทานอาหารกลางวน 13.00 – 14.30 น. กจกรรม Think Pair Share 14 : การออกแบบแผนฯ “ระบบพกดฉากในปรภมสามมต”การน าเสนอผลงาน

ของผรบการอบรม 14.30 – 14.45 น. พกรบประทานอาหารวางและเครองดม 14.45 – 16.00 น. สรปบทเรยน แตละกจกรรม 16.00 น. พธปด หมายเหต ก าหนดการขางตน อาจเปลยนแปลงไดตามความเหมาะสม

11


ภาคผนวก 2 ค าสงแตงตงกรรมการ

12


13


ภาคผนวก 3 ลายเซนผเขารวมโครงการ

14


15


16


ภาคผนวก 4 แบบ/ผลประเมนโครงการ

แบบประเมนโครงการ

แบบประเมนความพงพอใจตอโครงการพฒนาศกยภาพนสตหลกสตรการศกษามหาบณฑต สาขาวชาคณตศาสตร และหลกสตรการศกษาดษฎบณฑต สาขาวชาคณตศาสตร

ดานกลยทธการจดการเรยนรคณตศาสตร ส าหรบนกเรยนในศตวรรษท 21 โดย ภาควชาคณตศาสตร คณะวทยาศาสตร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ

วนท 5 – 7 มกราคม พ.ศ. 2558 เวลา 09.00 – 16.00 น.

ค าชแจง : แบบประเมนนสรางขนเพอส ารวจความพงพอใจของผเขารวมโครงการทมตอกจกรรมการเรยนรของโครงการ

และการจดโครงการครงน ใหทานท าเครองหมาย ✓ ในชองระดบความพงพอใจ ซงม 4 ระดบ ไดแก ดมาก ด พอใช และปรบปรง ในหวขอตางๆ ดงน

สถานภาพของทาน : อาจารย นสต อนๆ (โปรดระบ) ................................................

หวขอ ระดบความพงพอใจ

ดมาก ด พอใช ปรบปรง 1. กจกรรมการเรยนรของโครงการน ชวยเสรมสรางความเขาใจและแนวคดของ

ทานเกยวกบ “กลยทธการจดการเรยนรคณตศาสตร ส าหรบนกเรยนในศตวรรษท 21”

2. กจกรรมการเรยนรของโครงการน ชวยเสรมสรางความเขาใจและแนวคดของทานเกยวกบ “การจดกจกรรมการเรยนรทเสรมสรางทกษะและกระบวนการทางคณตศาสตร การประเมนผลการเรยนรทค านงถงทกษะและกระบวนการทางคณตศาสตรของนกเรยน และการออกแบบแผนการจดการเรยนรทเสรมสรางทกษะและกระบวนการทางคณตศาสตร”

3. ทานสามารถน าความรทไดไปประยกต / ปรบใชใน “การบรณาการนวตกรรมและศาสตรตางๆ เพอการจดการเรยนรคณตศาสตรทมประสทธภาพ”

4. ทานสามารถน าความรทไดไปประยกต / ปรบใชใน “การออกแบบแผนการจดการเรยนรทเสรมสรางทกษะและกระบวนการทางคณตศาสตร”

5. กจกรรม Think Pair Share ของโครงการน ชวยเสรมสรางการท างานเปนทม และการเปนผน า

6. การใหความรและการตอบค าถาม ของวทยากร 7. อาหารกลางวน อาหารวางและเครองดม 8. ระยะเวลาทใชในการจดโครงการ 9. สถานทใชในการจดโครงการ 10. ความตองการให “ภาควชาคณตศาสตร” จดโครงการน ในครงตอไป

ขอเสนอแนะ (ถาม)

17


ระดบความพงพอใจทมตอโครงการของผเขารวมโครงการ ระดบความพงพอใจทมตอโครงการ ของผเขารวมโครงการพฒนาศกยภาพนสตหลกสตรการศกษา

มหาบณฑต สาขาวชาคณตศาสตร และหลกสตรการศกษาดษฎบณฑต สาขาวชาคณตศาสตร ดานกลยทธการจดการเรยนรคณตศาสตร ส าหรบนกเรยนในศตวรรษท 21 มดงน

หวขอ จ านวนคนทมระดบความพงพอใจ

คาเฉลย ดมาก ด พอใช ปรบปรง

1. กจกรรมการเรยนรของโครงการน ชวยเสรมสรางความเขาใจและแนวคดของทานเกยวกบ “กลยทธการจดการเรยนรคณตศาสตร ส าหรบนกเรยนในศตวรรษท 21”

22 2 0 0 3.92

2. กจกรรมการเรยนรของโครงการน ชวยเสรมสรางความเขาใจและแนวคดของทานเกยวกบ “การจดกจกรรมการเรยนรทเสรมสรางทกษะและกระบวนการทางคณตศาสตร การประเมนผลการเรยนรทค านงถงทกษะและกระบวนการทางคณตศาสตรของนกเรยน และการออกแบบแผนการจดการเรยนรทเสรมสรางทกษะและกระบวนการทางคณตศาสตร”

23 1 0 0 3.96

3. ทานสามารถน าความรทไดไปประยกต / ปรบใชใน “การบรณาการนวตกรรมและศาสตรตางๆ เพอการจดการเรยนรคณตศาสตรทมประสทธภาพ”

19 5 0 0 3.79

4. ทานสามารถน าความรทไดไปประยกต / ปรบใชใน “การออกแบบแผนการจดการเรยนรทเสรมสรางทกษะและกระบวนการทางคณตศาสตร”

20 4 0 0 3.83

5. กจกรรม Think Pair Share ของโครงการน ชวยเสรมสรางการท างานเปนทม และการเปนผน า

19 4 1 0 3.75

6. การใหความรและการตอบค าถาม ของวทยากร 24 0 0 0 4.00 7. อาหารกลางวน อาหารวางและเครองดม 18 6 0 0 3.75 8. ระยะเวลาทใชในการจดโครงการ 20 4 0 0 3.83 9. สถานทใชในการจดโครงการ 21 3 0 0 3.88 10. ความตองการให “ภาควชาคณตศาสตร” จดโครงการน ในครง

ตอไป 24 0 0 0 4.00

คาเฉลย 3.87

จากตารางขางตน พบวา ระดบความพงพอใจทมตอโครงการ ของผเขารวมโครงการพฒนาศกยภาพนสตหลกสตรการศกษามหาบณฑต สาขาวชาคณตศาสตร และหลกสตรการศกษาดษฎบณฑต สาขาวชาคณตศาสตร ดานกลยทธการจดการเรยนรคณตศาสตร ส าหรบนกเรยนในศตวรรษท 21 อยในระดบมากขนไป มมากกวารอยละ 80 ของกลมเปาหมาย

18


นอกจากนน ผเขารวมโครงการไดใหขอเสนอแนะในการจดโครงการของภาควชาคณตศาสตร

คณะวทยาศาสตร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ ครงน ดงน 1. (ภาควชาคณตศาสตร) ควรมการจดกจกรรมนอกสถานท 2. (ภาควชาคณตศาสตร) ควรมการจดการศกษาดงานเพอเสรมสรางองคความร 3. (วทยากร) ควรมการปฏบตจรงในหอง เพอตรวจสอบความเขาใจ 4. (วทยากร) ควรมการน าแผนการจดการเรยนรทเขยนไวมาปรบแกในหอง จากขอเสนอแนะขางตน คณะกรรมการบรหารหลกสตรการศกษามหาบณฑต สาขาวชาคณตศาสตร

และหลกสตรการศกษาดษฎบณฑต สาขาวชาคณตศาสตร มความคดเหนตรงกนวา จะด าเนนการจดกจกรรมดงกลาวขางตน แตจะจดโครงการหรอกจกรรมมากหรอนอยนนขนอยกบงบประมาณทสนบสนน

19


ภาคผนวก 5 ภาพกจกรรม

ภาพบรรยากาศการจดกจกรรม

20


Documents

21 - Srinakharinwirot University · 2015-06-25 · 1. ชื่อ ... (กศ.ม.) สาขา ... การสร้างข้อความคาดการณ์ “ดอกเบี้ยทบต้นของเคนธีรเดช”